受表扬的日记

受表扬的日记（精选8篇）

受表扬的日记 篇1

小学四年级英语日记带翻译我受表扬了

昨天我下楼的时候我看到一位老奶奶在前边走，我先跑下去给她把楼宇门打开了，等老奶奶走出门以后我再把门给关上。这么小的一个举动老奶奶跟妈妈说“你家的`小不点太懂事了”。妈妈也表扬我了我非常的开心。

Yesterday, when I went downstairs, I saw an old woman walking in front of me. I ran down first to open the building door for her, and then I closed the door after the old woman walked out. Such a small move grandma said to her mother, “your family is not very sensible.”. My mother also praised me for being very happy.

在加拿大受表扬的环保老妈 篇2

以前在国内时，难得回家帮母亲做点家务，就害得她老人家弯着腰到垃圾桶里把我丢掉的东西再捡回来，她总说还可以用，年轻人太浪费了。我一直认为老妈实在太吝啬，跟她在一起用水用电都不畅快，比如我在刷牙，当然水龙头是一直开着的，就刷个牙那么一会儿的工夫，开了关的，多烦！不料老妈就伸手将龙头拧紧，我说这点水能省几个钱？老妈就说还有很多地方都喝不上水呢！其实那些缺水的故事我也知道，而且以前作为记者还采访过遭遇大旱的穷乡僻壤，访问过因为打翻了一桶水就上了吊的那户山村人家……但是回到自己的生活里自来水哗啦啦流时，就什么都忘了，只图用个痛快。在我来到加拿大之前，从来没有从内心里真正赞赏过老妈的节水、节电等节约行为，我只是认为老妈就是怕花钱而已，没想到她的节俭与什么现代理念有关。

初来温哥华时，更是在水电、还有纸张等的使用上放开了手脚，看人家花园里的自动喷水器不停地喷洒，便知本地的水资源应是充沛而价廉的，自然日常用起来也就更不在意了。有时哗啦哗啦开着水龙头流水作业时，就跟我先生笑言把老妈接过来住住，让她洗澡也淋个痛快，别半当中时不时地关龙头，用点水还要紧巴巴地算计着。不过先生就说，老妈看我们这么个用法一定心疼死了，就是不让她花钱她也舍不得。这倒说着了，我在国内时就跟老妈说大胆用空调，电费我来付，但老妈还是老样子，用个电灯也专买节能的那种，不到天黑就不开。我心里就说老妈不适应现代生活，要知道有些灯并非都为了照明，许多时候是为了情调和气氛，老妈就说你的情调是要花钱的。我便打算把老妈移到加拿大来加以改造。

但是没想到前不久，和一位西人教师聊起环保话题，他告诉我在加拿大的环保概念里有“3R”：即Reuse（反复使用， 如用毛巾抹布就比用纸巾符合环保理念）； Recycle（循环再生, 如用过的废旧玻璃和纸张可成为新的纸张和玻璃用品的生产原料）；Reduce （减少垃圾，如少用一次性产品，不要买那些过多包装材料和那些材料难以消失的产品）等等。这“3R”令我一下子联想起老妈的节约行为，原来是很符合加拿大的环保理念呢。我不由跟这位“老外”讲述了老妈的一些日常节能行为，比如用水，她从来舍不得将洗衣机里的水白白地放掉的，她洗衣时便要趁机打扫卫生，以便利用洗衣机里放出来的水，每一缸洗过衣服的水就被放入另外的桶里，然后清洁家居和备用冲厕，或用来拖地板。全自动的洗衣机实际上是被她手控的。“老外”听了击节赞赏，称我母亲是环保的模范，还把母亲的故事搬到他的课堂上。我打电话回去告诉老妈她在加拿大的课堂上受到表扬了，老妈只说：怎么可能呢？之后我告诉了她前因后果，老妈很得意地说要来加拿大替我把把环保关，首先得把水龙头拧小一点。老妈说她不用看就猜到我把水龙头开多大。

通常说起环保，中国肯定是不能跟加拿大相提并论，但是如果老妈掌握了“3R”的概念来对照加拿大的环保，她一定会指出加拿大有很多地方不环保，就那些雪片似的账单，丁点内容却总是一叠纸，老妈看了一定要说实在没必要花费那么多纸。

有统计显示，加拿大每一天用于报纸印刷的纸张所消耗的树木是40000棵，我不敢相信，还特地数了一下后面的确是四个零。

五年级作文：受表扬 篇3

上午数学课的公开课上，全校老师都来听我们班刘老师的课。

同学们坐的端端正正，听的非常认真，可是老师提问就只有我和常思礼举手，刘老师让其他同学回答，却举手的人寥寥无几，这样老师叫我和常思礼回答了很多次，后来老师再问时，我的手刚举起来，刘老师给我使眼色，我把手放下了，把机会让给其他同学。我推了我的同桌闫泽昊，可是他不举手，老师就叫了他同学。中间课上，刘老师让按组讨论题，我认真地思考着，我们组的几人都在说话，也不知干什么。当我问他们：“咱们组的题谁答？”他们就像商量好的似的一起说：“你。”

我说：“行，那第二题呢？”

他们又一起说：“你。”第三题还是我，我有点生气，为什么他们都不愿意回答老师的问题呢？

第一次受表扬作文 篇4

在四年级第二学期，不知道是什么原因，原本战绩不错的数学竟连遭不测，好几次测验成绩都不太理想，这种状态一直持续到期末考试前夕。为此我还受到了几次批评。就在离期末考试只有一个月的时候，有一次考试把我的状态调整过来了。

那天当空白试卷发到我手上时，我的手像通了电似的颤抖了一下，心里反复地提醒自己：“认真、仔细……!”我顺利地完成了，忐忑不安地上交了试卷。第二天，试卷发下来时，我一直闭着眼睛，不敢正视自己的试卷，当我鼓足勇气睁眼看到试卷，我揉了揉自己的大眼睛，简直不敢相信，“我得了99分!”我情不自禁地叫了起来，我似乎从悬崖边一下子回到了平坦的草地上。最令我高兴的是陈老师在讲解试卷前表扬了我：“这次徐同同学考了全班第一名，有很大进步，希望你再接再励。”这短短的一句话使我更坚定了自己的信心，也让我找到了进步的钥匙，此后的几次考试我都在班级里名列前茅，学习数学的兴趣也更浓厚了，期末考试也发挥正常。

幼儿教育随笔：龙飞受表扬了 篇5

由于感冒，我头痛、喉咙痛、说不出话、全身无力，又加上班里有个调皮的孩子——龙飞，上班真是…可以说是痛苦。上午有两个活动加一个游戏活动，还要照顾好孩子的一切，我该怎么办呢?讲道理——孩子们又听不明白。哎!

我感到一阵头痛，便坐下来用手支着头想休息一会儿，突然听到一阵脚步声向我走来，慢慢的两只小手放在了我的头上。“老师，我给你按按头吧?”一向调皮的龙飞出现在面前让我呆住了，他的举动让我好感动啊!调皮孩子爱心可佳。“龙飞，你真是个好孩子，老师喜欢你。”这时我灵机一动，我说不出话，让龙飞来代替。“龙飞，你来帮老师点名，好吗?”他连忙答应了，站到前面还真有版有眼的，平时真是看不出来，他就从1号点到了最后，还一个不差，我鼓励孩子们及时给他肯定。接下来的两个活动中他也表现出积极的状态，活动中开小差的时间少了许多，真是让我刮目相看。吃好饭要分垫子了，我看到他早早的吃好了，我就示意让他来分，他连忙分给了吃饭快的一些孩子们，这个小老师当的真是有模有样的。我也看到了龙飞小朋友脸上露出了灿烂的笑容，高兴的在其他孩子面前说着“我当上了小老师”“老师表扬我了”…我轻轻的把他叫到跟前，跟他讲了道理，还让他继续努力，争取表现的更出色。

经过这件事让我思考了很多，平时表现好的孩子经常得到表扬与鼓励，而那些调皮捣蛋的孩子呢，往往被忽视，其实他们也需要我们的关心及表扬。作为老师，也许我们自己觉察不到一句简单的表扬有什么特殊的意义，可它对于一个孩子却有着特殊的意义，它能激励孩子向更高的目标奋进，也能唤醒一颗沉睡的心灵，它也许是孩子人生的一个转折，不是吗?

四年级表扬的滋味日记500字 篇6

“爸爸，我考了一百分，妈妈我考了一百分!”我心里正想着该怎么和爸妈说这次的考试，即使这次的考试，班里满分的同学很多，但是心里还是无法平静下来。

刚放学，我就等待着爸爸的到来。但，过了三十多分钟，却迟迟不见爸爸的影子，我着急了，脸红得如妈妈炒得红烧肉一样红，不，比红烧肉还红!看着爸爸经常接我的道路尽头，心想：爸爸一定不会来接我了……我背着沉甸甸的书包，起身离开座位，走出来，关上门，和那个和爸爸经常打招呼的保安说再见。

“咚，咚!”我推开门，家里的门坏了一个月，爸爸还是没找人修。“妈妈，我回来了。”我大声叫唤着，却没听见有人回应。我走上楼，打开门往里窥探。咦?没有人。我心里打着小鼓，放下书包，前前后后找了整个房子，就连奶奶种的田地也看了看，都不在!无奈至极，便跑回家中写作业。

抽出书包中的那张满分试卷，平铺在桌子上，见妈妈爸爸还没回来便上床睡觉了。

等我醒来，马上走到爸妈的卧室，推开门，就看见两个人躺在床上睡觉。我没有去问妈妈干什么去了，只是关心他们有没有注意那张试卷。

小学生表扬日记500字 篇7

白色的作业本上写着“列竖式计算”几个字，我不耐烦的拿出尺子，想：“又是这么幼稚的题目，怎么出众了还要做!”“许晶，教我道题!”蔡斯杭问道，我头都没抬，想：“有啥问题?试卷老师刚才不是讲过啦，耳朵有没有的啊!”

“试卷借一下啦，你不是100分嘛，又不用订正的，借我一下，要不我会被留下来的，被忘了下午要去我家做信息作业!”我心中一愣，抬头看了看老师，只见詹老师正埋着头，棕色的头发垂在脸的两侧，她手边还有厚厚一叠梅红色的作业本，我心想：“还好就一道题，老师还在批作业，不会发现的!”想着，便把卷子小心地放到他桌上，埋头继续做作业。“35×9”我心想：“着谁出的题目，这么简单还要列竖式计算，有问题啊!”我心中不耐烦得想。“咦，这题我跟你一样的!”蔡斯杭拍了拍我的肩，说。我无奈的凑过去一看，只见应用题第一题我和他的答案都是——25，可我是对的，他是错的。我疑惑地转过头去看茅晨辉的卷子，他的答案是——23，我心中一愣，想：“这题可有5分呢，扣了后第一名就变孙瑜奇了，上次就是他，老师肯定又要大大表扬了，可是不说……”我犹豫的用红笔在题目的边上写上了订正的过程和答案，走上了讲台……

詹老师看了我一眼，吃了一惊，问：“你不是全对吗?”我指了指应用题的第一道题，詹老师一笑，说：“算了，分数和名次我都不改了，这5分算我送给你的!”

受表扬的日记 篇8

连日来的阴雨，不免使人变得懒散，加诸昨日结束了这学期的课程，难得的清闲，于是我便放任自己窝在暖暖的被窝里，看着远处云雾缭绕的山峰陷入沉思。偶然抬眼，一本泛黄的书籍跳入眼帘，原来是你——《安妮日记》。继而雅兴大发，摆好靠枕，泡好香茗，在习习凉风中感悟这位特别的少女。

3月29日星期天

又一次真切地体验到了所谓废寝忘食。昨日合上书本，已是入夜时分了。咬笔，在昏黄的灯光下回味，却不小心沉沉睡去。只得于此时才记下昨日的感悟。

关于父母。

书已翻过半，在这简浅的文字中，一位少女的青葱岁月浮于纸上。其中，安妮用了大量的笔墨来描述自己与父母的关系。她与妈妈争吵，责备妈妈没有尽到一个母亲的责任；她认为爸爸不够理解她，诸如此类，赤裸裸地以文字形式呈现。这不免勾起我年幼的回忆。那时的我，同样与父母有过大大小小的争吵，同样因为父母的不理解委屈落泪，同样在日记中写下对于父母的种种不满。只是这些同样，却让今时今日的我怀念不已。想来离开父母也已五个年头，慢慢长大，也就慢慢懂得。父母的谆谆教诲，无非是要告诫我们不要走那些不必要的弯路，他们也曾年少，他们也曾叛逆，但仍希望孩子可以无需浪费有限的青春年华。

父母的训斥，无非是指引我们正确的道路，不要在歧途上迷失、徘徊。子女是父母的骄傲，他们当然希望自己的孩子是明日之星，如此想来，他们的焦急心态可以理解。父母也非事事顺心，人生道路一向坎坷，如此想来，他们的少许脾气可以容忍。只是我们太自私，自私到不想替父母承担一点点压力，相反还要将自己的不快加诸在他们身上。我们以年少为由拒绝承认这些错误，但如今我们已慢慢成熟，是时候要有所担当了。但我们又是怎样做的？