学校广播站的工作心得

学校广播站的工作心得（共14篇）

学校广播站的工作心得 篇1

院团委广播站是一个有组织，有创新意识的部门，是学院的传播信息的渠道，把学院最新最重要的信息传递给广大师生，同时是完成学院工作的重要角色以及是团委的重要组成部分，为学校和同学们带来最新资讯并丰富同学们的大学生活。过去的一年里，在院团委领导及团委老师的关怀和指导下，在院团委广播站全体学生的共同努力下，院团委广播站各个部门的工作能力更上了一个台阶，在各部门积极配合下，各位站员都认真完成了工作任务。在刚刚过去的一年中，院团委广播站加入的新成员，经过各部门采取了一帮一，老带新的工作方式，经过两个学期的严格培训后，新站员都走上了自己的工作岗位，并且在后面的工作中取得了较好的成绩。下面是院团委广播站-的第二学期的总结。 首先，在广播质量方面，不断完善。这个学期由于中午的节目时间有所调整，为了在不影响节目的质量，我们精益求精，经过商量一致认为把大部分节目改为新闻，这样可以让同学们了解国家时事和身边小事，更加的贴近生活。除此之外，为了提高播音员的播音质量，我们还鼓励播音员参加普通话能力考试，从而弥补播音员的咬字不清和普通话标准的问题。

其次，我们广播站都派出站内优秀的DJ为校园各个晚会担当主持人，都得到了老师较好的评价。此外，在和其他

部门合作方面尽职尽责，尽善尽美。

院团委广播站除了日常的工作之外，还肩负着对外宣传，协助学校、院，各系学生会完成各项工作的重任。例如鸿苑文学社社刊发布会，院体育部举办的三人篮球赛和社团杯，社团联合会举办的周年庆，党委主办的“南粤杯”演讲比赛，院团委主办的科技文化节，院团委主办的7.1建党晚会等等；

最后，广播站还有选择性地参加一些对外交流活动，例如应邀到交通学院，培正学院和行政学院作为嘉宾观看其学院的晚会和其学院的举办的主持人大赛。这个学期，院团委广播站主办站庆和站内篮球赛。另外，本学期由于广播站的老的主持面孔已为广大师生所熟知，所以本着为学校主持工作增添新鲜血液的同时也为了锻炼新站员的目的，我们不断派出新站员做为本学期晚会和比赛的节目主持人,我们广播站不仅仅在主持能力方面有很大提高，而且广播站全体站员之间的合作也达到了一个新的高度。为了使播音部的同学得到全面的锻炼，我们还让一些优秀的同学还参加了广东电台DJ实习。这些活动使各站员的综合素质得到了各方面的提高。

但过去一年，我们广播站虽然还存在着一些不足。我们有信心克服一切困难，请相信我们的努力和我们对广播站的满腔热情，我们广播站将会进入一个崭新的纪元。在未来我们广播

站的节目内容更加丰富，也更专业化。在过去的一年里，我们要感谢院团委书记，副书记和老师的指导，还有团委各兄弟部门。有你们的帮忙，才有我们的精彩。

院团委广播站

20**年6月21日

学校广播站的工作心得 篇2

关键词：教师,启发,爱心,榜样

韩愈在《师说》中曾经说过:“师者, 所以传道授业解惑也。”这说明教师应具有渊博的知识, 而教师不但要“通其业”, 还要“成就其道德”, 也就是说, 教师还要具有高尚的职业道德, 特别是师范学校的教师。教师热诚的期待和真诚的爱, 是学生上进的力量, 是学生模仿的榜样, 也是许多优秀教师成功的教育经验。一个孩子从出生时起, 就在父母关怀照顾下成长。入学后, 学生常常会把与父母交往中的各种思想感情、期望迁移到教师身上, 想要教师的爱, 渴望得到教师的信任和理解。为了获得教师的赞扬和尊重而努力去完成老师提出的要求, 即使是后进生也很想成为老师心目中所喜爱的孩子。学生的这种心理需求是合理的、正常的, 而作为教师的我们也应把爱无私的奉献给每一个学生。

1 背景介绍

学校加强对学生文明行为规范教育, 包括不乱丢垃圾、不乱踩草坪、不浪费粮食、文明用语等, 创建和谐校园, 从身边的小事做起做好, 可以召开主题班会等活动展开这方面的教育。而且学校在各教学楼安排了执勤人员检查并进行班级评比。

2 事件回顾

作为年轻老师, 好胜心强, 为了在评比中拿到好的成绩, 决定开一次主题班会。班会的时间定在一个晚自习, 全班同学都坐得很直, 等着听我要说什么, 除了一个人, 刘××, 她趴在桌上, 眼睛盯着桌上的一摞书发呆。当我讲到“……作为一名准老师, 行为要文明, 穿着要得体, 不要化妆……”就听到一声很不屑的声音, 循声而去, 正是刘××发出的。这让我难以忍受。班会后, 我把电话打到了她的家里, 把她在学校迟到、上课睡觉、偷同学的东西等事情一一告诉了她妈妈。她妈妈要她向我道歉, 她拒绝了, 而且开始旷早操和旷课了。我把她狠狠地训了一顿, 并告诉她要让她请家长。她激动了起来, 我们俩几乎达到了白热化的程度。后来, 她最好的朋友告诉我, 她从小爸妈离异, 妈妈一个人艰辛地抚养她, 而她妈妈去年也发生车祸, 经过治疗, 腰部以下还是没有知觉, 到现在还坐在轮椅上, 她不想让她妈妈操心和失望。听了她家的情况, 我愤怒的心顿时酸楚起来, 她也有懂事的一面, 突然发现她并不是如我想象的那样的学生。而且我是多么的不称职, 我对她的了解那么少。于是, 当她再一次来到我面前, 我心平气和地和她谈了起来, 而她也坦诚地向我承认了错误, 并且说出了她的观点“作为老师, 应该把最好的一面展现给学生, 淡妆可以让自己看上去更有精神和气质, 自己也更有自信, 学生会更喜欢美丽和自信的老师……”我很吃惊, 她有动脑筋且有自己独到的观点。我让她在后面的班会上表达自己的观点, 得到其他同学的热烈掌声。之后, 她和我亲近了起来, 在课堂上也变得听话、认真多了, 成绩也逐渐地提升上来。参加活动拿到好几项奖项, 今年拿到了励志奖学金。每次她见到我, 都能亲切地叫我一声“老师”。

3 问题分析

现代教育理念推崇平等的师生关系, 鼓励教师更多的贴近学生, 在相互理解和信任的环境下实现教育目标。作为师范学校的教师, 更应该为学生树立好的榜样。那么, 怎样达到师生之间的理解和信任呢?

(1) 教师要善于控制自己的情感。案例中刘××的行为无疑是非常不可取的, 很多教师都会大发其火, 无条件将她训斥一通或者把她家长叫来批评、责骂一顿, 也让其他学生都陪坐在那里挨训, 教师愤怒的情绪传染给全班学生, 以致于不能完成工作任务, 和谐的师生关系要想恢复就难了。魏书生说过这样一句话:“无论课前我有什么烦恼和不快, 一到上课, 就得像川剧演员变脸一样, 换作笑脸面对学生。”在这件事情中我未很好能稳定自己的情绪, 虽有控制, 但效果不好, 更没有达到预期的教育效果, 也让学生从老师身上也学到了不沉稳的气质, 对他们今后教育教学工作树立了不好的榜样。

(2) 教师要把握时机及时与学生沟通。很多教育的机会往往稍纵即逝, 如果教师把握不住, 过后就要花更多时间来弥补。在这件事的处理中, 刚开始我用我的“烈火”把学生烧焦, 好在后来及时更正了态度, 有时候沉住气“不急不燥”地慢慢来也不失为上策。关键是让他自己认识到错误并真心愿意改正, 既照顾了学生的自尊又做到了趁热打铁, 使学生心悦诚服地接受批评并改正错误, 师生之间更加理解和信任。

(3) 教师要有“爱”。热爱学生, 是教师的职业道德的核心内容, 这种爱是一种无形的教育力量, 是任何一种教育手段所无法比拟的。没有爱也就没有教育, 那些乐于奉献于教育事业并取得卓越成就, 被学生尊敬和爱戴的老师, 都热爱学生并与学生有着良好的关系。热爱学生是教好学生的前提条件, 教师只有爱护学生, 才能得到学生的尊敬, 才能在学生中树立起威信。“学高为师, 身正为范”, 德才兼备, 堪为人师表。

4 反思感悟

在对待学生错误的问题上, 如果不是非立即处理不可的事, 就不要急于求成地去处理, 而是先放一放, 缓一缓, 让师生双方消消气, 待心平气和后在作处理。在“气头上”和在“心平气和”状态下处理问题, 效果是截然不同的。在气头上处理问题, 免不了会使用过激的言辞, 甚至会采用粗暴的行为, 结果是不仅不能解决问题, 相反还会激化矛盾;在心平气和的状态下处理问题, 讲究处理技巧, 耐心听取当事人的辩解, 客观公正地进行处理, 才会在行为上不失教师身份, 使当事人容易接受和认同。对学生来说, 放一放, 冷一冷, 能避免因一时感情冲动而做出无视师长的行为, 同时也给了他们一个重新认识和自我反省的机会。学生通过重新认识, 自我反省, 获得了正确认识, 就会主动进行自我批评、自我教育, 有利于解决问题、解开疙瘩。

教育是一项细致敏感的工作, 我们应有深刻的洞察力、敏锐的判断力、果断的决策力和令人信服的说服力。但是, 最重要的是教师要有“爱”, 爱工作、爱学生。有爱才有教育, 因为有爱教育才崇高, 作为师范学校的教师更应该如此, 做出好的示范榜样。

参考文献

[1]古银华.如何做好中职幼师专业班主任[J].考试周刊, 2011 (39) .

[2]徐孟阳.浅谈教师个人素质[J].学周刊, 2011 (6) .

学校广播站的工作心得 篇3

“严”就是要严格要求学生。首先必须要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范。因为学校是学生学習的场所，是有纪律约束的，学生需要遵守学校的各项规章制度，这样学习文化科学知识和专业课知识才能有保证。因此，首先，先制订出非常细致的班规，让学生认识到，遵守校纪校规是学好知识的前提，当学生有违反班规时，就严格地按照班规的具体条款，对违纪的学生接班规执行。这样，对于一些平时纪律比较懒散的学生起到了一种敲山震虎的作用，平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛，这对形成一个守纪律的班集体越到了一定的作用。之后，班上很快就会形成守纪律光荣，违反纪律可耻的风气。在严格的纪律约束下，学生就会慢慢有纪律观念，慢慢地会有良好的行为习惯。不过对进行处理了的学生过后一定要和她谈心，并进行幽默的批评和说理教育，和风细雨，润物无声，使学生信服、听从、遵守。

当然，“严”不代表不爱学生，在校纪校规上我严格要求学生，没有规矩，不成方圆，在生活上我却关心爱护学生。我们的学生大多数是单亲家庭的孩子，缺乏家庭的爱，如果学校、班级、班主任不给孩子爱的拉力。那么，孩子就不会学好。有一位教育家说过：“如果你不爱学生，那么，你的教育一开始就失败了”。记得班上一个学生曾给我写道：“你就像我们的父母一样关心我们，如果你不是我的班主任，不对我这么好，我早就不上学了，我是看在你的面子上才上学的。”是的，在日常生活中，我的确把他们当成自己的孩子一样看待，都给予无微不至的关怀，并与学生交朋友。在几年的班主任工作中，让我感受最深、领悟最深的，就是用心与学生交流，让“爱”成为教育的基石，只有让学生真正的感受到老师给予他们的爱，老师和学生之间才能有共鸣，学生也才能按照老师的要求和期望成长起来。职业学校的大多数学生都来自单亲家庭或缺爱家庭，我们更要给予过多的爱。所以，在我看来“严”和“爱”是职业学校班主任胜任的第一把钥匙。

再次，职业学校班主任工作一定要“细”。就是说要做到处处心细和工作仔细。职业学校的学生管理要从细节人手，否则学生会天天有事，天天给你找麻烦。出于职校学生大多不太遵守纪律，并且自由散漫，所以他们不喜欢上课而且还会不请假，这些都是学生出事，出大事的隐患，作为一个班主任要始终关注这个问题，要查清早，晚自习，日常上课的出勤人数，对没有来上学的学生，有无请假，为何请假，有无请假手续都要一清二楚。对于旷课的学生，一定要进行严厉的批评，教育处罚，并立即通知家长。关于这一点也不能放松，要当大事来抓，要让他们养成请假的习惯，只要把出勤率抓好了，整个教学秩序就有了保障，学生遵守纪律习惯也会变好的。千万不能班上差人。班主任还不知道，不问原因，不给结果，特别是晚自习少人是最危险的事。不能等闲视之，对于未请假就不来上学的，就离校的学生，一定要在第一时间通知家长，并及时协助寻找。班主任要想管理好每一个学生，做好每一个学生的思想工作，以免出事首先要深入班级，仔细观察学生的一举一动，一言一行。其次，做认真分析，耐心的工作，以达到学生心悦诚服的效果。平时还要做到腿勤和嘴勤，要经常到班里去看一看，转一转，及时掌握学生思想动态和班级情况，对出现的一些问题要及时解

决，尤其要解决好突发事件。另外处理学生更要“细”，要讲究方式方法，做耐心而又细致的工作，切记简单、粗暴。要知道“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。还有班主任要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战。因此，一开学，我就选思想好的、学习一般、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作。然后对他们进行具体的分工，让他们明确他们具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。班主任还可以利用班干部更多地与同学生接触，多了解学生。在一周一次的班干部会议上，及时了解每个学生更具体的情况。班干部工作有成绩时，我就及时地给予肯定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，及时纠正他们的错误，热情地帮助他们，鼓励他们克服缺点，树立他们的威信和信心。以表扬为主，尽量少去批评他们，个别事情大胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作能力。如出黑板报、安排值日、安排劳动等。平时多同他们谈心，更加严格地要求他们，让他们认识到：他们应该带好头，给同学们做好榜样。

另外，职业学校的班主任要比普通中学班主任更要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时阆，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天。

最后，职业学校班主任一定要做好学生的表率，真正做到“为人师表””。因此，平时要求学生做到的，我自己心须先做到；要求学生不做的，自己带头不做，早操、课间操、大型会议等我都先到，教师的身教作用尤其重要。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”这样的一种“以身立教”比任何一种说教都有更强的教育效果。另外平时没课时，多与各科任教教师交换意见，及时了解、掌握班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快地好起来。

总之，我认为做好职业学校班主任工作要高度的责任心，上进心和使命感，并运用科学的班级管理方法，把班主任工作落到实处、细处。只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育持之以恒，和风细雨，定会润物无声，我们的职业学校班主任工作就会做得更好。

学校广播站工作计划 篇4

2、选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写作围。

(三)《下午茶》

1、美文欣赏;

2、开心时分(包括的有小笑话、幽默型的文章)。

二、广播站人员分工：

1、指导员：负责指导“校园广声”的播音工作;

2、站长：负责主持“校园广声”的播音工作及各项工作的安排;

3、各版块组长：对稿件进行筛选、修改，安排布置所属版块的工作;

4、播音员：负责每次“校园广声”的播音工作;

5、班级文字记者：负责稿件的搜集、撰写，以及收集校内外的播音素材。

三、有关稿件的相关要求：

1、面向全校同学征稿;

2、各班每周须向广播站投递两篇稿件：一篇是关于学校、班级所发生的事情，一篇写得好的课外阅读文章(班上同学写的好的也可以)，多则不限;

3、所有的班级稿件统一由各班的团支部书记(或宣传委员)交到学生会宣传部。

四、稿件要求：

1、每篇稿件字数在300～500之间;

2、稿件写好以后统一交给稿件负责人;如有好的稿件可以随时交到学生会宣传部;

3、稿件递交时间及地点：稿件统一上交时间为每天的晚补;稿件统一交到学生会办公室。

五、播音时间：

1、星期一下午：17:15---17:55;

2、星期三下午：17:15---17:55;

3、星期五下午：17:15---17:55;

六、鼓励措施：

1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量;

2、根据各班文字记者来稿的数量给以加分，作为每周评选学校“文明班级”的依据之一，未完成的班级不予加分;

3、按照各班被录用稿件的数量适当加分;

学校广播站工作总结第三年 篇5

一、指导思想：

广播站是校团委主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，特成立“心之声广播站”。

二、组建安排：

1.成立广播站。

（1）、广播队：采用推荐的形式向学生公开招聘，择优录取。

（2）、记者队：采用推荐的形式学生公开招聘，择优录取。

2、根据学生实际情况组建了以下几个栏目

（1）校闻天下 ——国际新闻，国内资讯，关注世界，关注民生，一周新闻，尽在校闻天下。

（2）校园采风 ——以学生为中心，每周一日报道学校主导思想，捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及各个年级的活动通知、竞赛情况等。

(3)初中生活，在那里您将了解到一些生活中的常识、窍门、安全知识、防病措施、生活自救方法和生活中的奇闻趣事。

(4)心情的风铃----大家将欣赏到我们老师和同学的优秀文章及自创格言，以及名人名言、优秀散文和成语典故。周五：

（5）访谈录——适时介绍我校老师和学生的成长经历、工

作及学习情况，另外我们还会给您介绍古今中外名人的故事。

（6）校园音乐盒---将播放当今流行的热门歌曲，欢迎大家踊跃点播，希望通过歌托同事和同事、老师和学生、学生和学生之间的真诚祝福，建立真诚的友谊

3、广播站机构设置：

<一>、广播站分为播音部、记者部两个部门

<二>、广播站各部门工作职责：

(1)、站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

（2)、副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部.编辑部.小记者部的正常工作运作。

(3)、播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。

(4)、记者部：为播音部提供优秀的校园消息.重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。

三、具体措施：

（一）以人为本的管理，体现主人翁的作用

广播属于校团委工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。

1、设立“广播站”投稿箱，鼓励和发动学生积极投稿，每星期

组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。每录播一篇稿件给班分加上相应的班分。

2、培养一批小记者，深入到学校各个方面，及时学校各项工作。

3、广播站把采、编、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性。

（二）主题鲜明，体现广播的特点

广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某教师的教学深受学生欢迎，校园里掀起了推普热潮，各班开展了争创文明班的活动，同学们纷纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等。从报道中，也可以看到各班落实学校工作计划的情况，为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见，及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。

（三）与时俱进 增设新栏目，体现学生个性

广播站有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道，有力

地促进学生竞争的开展，培养学生良好的道德品质。

（四）参与实践活动，展现风采

广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下

坚实的基础。

四、取得的进步与不足

1进步：(1)同学们的写作有了很大的提高；

(2)养成了良好的倾听习惯；

(3)对课外书感兴趣了；

（4）播音员的表达、想象能力有很大的进步；

2不足：（1）有部分班级投稿的质量不高，没有针对栏目来写；

（2）部分班主任没有落实修改稿件中出现的错误；

（3）组织播音员、小记者校内、外出活动少。

五、广播站期末评选工作

广播站是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到心之声广播站的预期效果。同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出星级小记者、校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体等，期末进行表彰。

广播站工作心得体会 篇6

我很任何一个想进入学校学生会的任何一个同学一样，都是锻炼自己，为以后工作作好准备，我们学校好多人都对学校安保部，宣传部，学习部等部门充满想象，但是我却和他们不一样进入了广播站，不知道怎么进广播站的人，进广播站的男生，进广播站播音组的就只有两个，其中一个就是我，也许每个人理想不一样，作出选择也不一样吧。

其实我在广播站里面工作我非常开心，自己真的学到了好多，特别是在主持方面学到了好多，我也主持我我们学校20的元旦晚会。我第一次把自己的处女坐在全校演出也是我自导的一个音乐剧《栀子花开》讲述的是一个爸爸对他即将要毕业的孩子讲述他在 大学生活即将毕业时发生在他们同学之间的事情。这个节目我其实非常长的一个节目，但是由于时间的原因减了好多，由于学校设施的缘故有好多人不知道我们在演什么，但是总体反映还是很不错的，我也因这感觉自豪。

其实在广播站里面我发现了一个现象，就是不是你有能力你就可以当上站长，靠的是你~~`不光在我们广播站是这样，在其他部门都是这样，就象是一个社会，在这里面看到的就是社会是翻版，但是我要接受这种，因为我以后要面对的比这还要复杂的社会，我也要学着怎么圆滑，这样面对社会才可以游刃有余。

我进广播站也对广播站的站长充满了兴趣，但是好多不公平出现在我的面前，我放弃了，但直到我们广播站换了一个老师，他的每一句话都会提到我，有那个意思把广播站站长给我，让我当这个站长，我没有接受，因为我觉得已经没有用了，我还是安心当我的播映员，只要在这个岗位上干好就可以了，但是有一件事情让我真的生气了，我也因为这件事情退出了广播站。

那天我要做访谈节目，我们好多老师说没有时间，都推了，我有找了学校的领导老师，他们说你应该找管你们广播站的老师，我去找了，他说没有时间，说还有事情，我就没有做那天节目，就该成了短信点歌，在我作完节目后，我有去找管我们的老师，我发现他在看他笔记本里面的电影，我就 真的生气了，我在晚上就交了一份辞职信，他问我为什么要辞职，我就说没有人配合我的工作我的想法没有人 可以作到，我只有辞职但他没有批准，让我在那里呆一段时间在说， 我没有同意，就直接的走出了办公室~

学校广播站的工作心得 篇7

广播系统是学校必不可少的宣传工具。过去的广播系统一般是模拟信号传输方式, 即一台音源播放机, 一套有线或无线话筒装置, 一台功放, 多个终端喇叭以及连接功放到各终端的音频线组成。它把各终端并联输出, 属于定压广播。存在着布线复杂, 信号衰减大, 无法分区等缺点, 传统意义下的公共广播系统已不能满足用户的需求[1]。自从校园数控音乐广播系统问世以来, 将存在的问题得以优化, 使得管理者能够方便快捷地将信息传递给师生, 校园文化得到进一步提升。

那么什么是数控音乐广播系统呢?把整个公共广播系统全盘置于计算机管理之下, 可以设置多个音源, 将所有信号都调制成为数字 (0101形式) 信号, 通过一条五类八芯双绞线传输, 称之为数控音乐广播系统。它由中心主机, 电源时序器, 多台音源播放机, 选择音源的选择器, 高压功放外加远程呼叫的话筒及相关设备组成。线路传输除了音频线还有一条数字信号控制线。音频信号在不加中继设备的情况下传输距离可达1000米, 且每隔1.2公里加中继器音频信号不会衰减。铃声的发出无需人值守, 而是通过对每个时间点全面编程, 自动发出。该套系统可以设置多个分区, 例如可以对生活区、学习区、行政区、实作区实现分门别类地广播通知及宣传。本篇文章讲述的是重庆女职中最新采用的总线式数控广播系统。它是运用最新数字技术、现场总线技术、网络通讯技术结合起来建立的一套完整的数字网络广播体系, 它解决了广播远距离传输, 并达到较佳的播放音质效果, 无干扰, 无串音, 传输线路单一, 操作简单。学校的数控网络广播系统是采用新加坡升和洋行所属的广州升和电器设备有限公司生产的丽声系列, 可传输5路背景音乐。

2 数控公共广播系统在学校教育教学中的应用

重庆女职中的整个校园教学楼有84间教室, 宿舍区约400间寝室, 办公楼区有教师办公室和行政人员办公室约80间, 还有实训教室若干, 食堂两层。数控广播系统能够对这么一所大规模的学校实现无人值守校园广播, 可见它潜在的巨大作用。

2.1 可自动传送所需音乐铃声

我们事先将制作好的铃声音乐拷贝到MP3中, 并按每天上课的作息时间点编辑成一天的铃声程序, 传送到主机中, 就可实现自动用轻松、活泼的音乐[2]代替传统的刺耳的响铃声。编辑程序时可以选择预备铃、上课铃、下课铃为不同音乐, 并且还可在音乐中加入普通话提示人声, 使校园铃声变得更加人性化, 富有活力。

2.2 可发挥远程呼叫站的作用

该广播系统在学校已经使用了近6年。虽然外界电子产品更新换代异常迅猛, 而学校的广播系统仅在少量的维修过程中做过升级, 但这套系统使用起来一直都那么得心应手、方便快捷。全校各级各类通知都从该系统传输到师生耳中。笔者既是该套铃声系统的管理者又是通知的播报者, 亲眼见证了远程呼叫站对学校内部宣传所发挥的巨大作用。包括2008年5.12大地震后, 学校领导24小时内随时呼叫并疏散教室或寝室的学生到空旷地带避难。对寝室和不同的教学楼可以做分门别类的指挥, 即对不同的终端可以做不同的播报。想想没有这套数控广播系统, 很难实现对近4000名在校学生的有序指挥。

2.3 可实现铃声系统对不同终端的分区播出

除了远程呼叫站可对不同终端实现分区以外, 铃声系统也可以实现对不同终端的分区播出。每逢大型的考试, 如2007年江北区唐家沱片区中考考试在学校设考场, 而学校还有部分学生需在校上课。这时就可充分利用数控广播系统的特点:需传送考试铃声时就屏蔽上课的楼栋, 让考试铃声传到考场;需传送上课铃声时就屏蔽考试楼栋, 让上课铃声传到课堂。而且在中心机房就可实现对英语听力试题的播出和对考试相关指令的传送。

2.4 可随时调整铃声程序时间

数控广播系统通过编程传送校园铃声, 以一个星期为单位, 每日的铃声可不同, 即每天执行当天所设置好的程序, 七天后重复。并且随时可以变换程序的时间。如遇学校大型的活动, 需改变常规的作息时间, 只需对程序时间作更改, 并传送至主控机, 则打铃时间就有了相应的更改了。

2.5 可在中心机房实现对终端设备的测试监控

数控广播系统还有一个优点:管理者只需在中心机房就可实现对终端设备的测试监控。使用系统自带的测试软件在中心机房就能够测试到各个终端运行是否正常, 避免出现终端设备损坏, 管理者却不知道的情况, 也免去每次检查要跑全校各个终端的劳作, 从而提高了效率。

随着科技的日新月异, 现在数控广播系统在中心机房到各个终端的输出形式上又有了很大改观[3]:不仅仅局限于将终端划分为几个区域, 而是将每个终端细化到一个点, 形成中心机房到各个终端的点对点的输出形式。比如说原来是将整个几栋教学楼划分为一个终端区域, 广播只能对整个区域传送, 不能细化到每个教室, 现在是将教学楼的每个教室都形成一个终端, 广播可以针对各个教室的情况分别传送。

摘要：本文探讨了数控公共广播系统的定义, 数控广播系统在学校作为铃声系统及广播系统的特点及在学校发挥的远程呼叫站, 对不同终端的分区播出, 调整铃声程序时间, 对终端设备的测试监控等几个作用。文章最后抛出了随着科技的日新月异出现的数控广播系统点对点输出方式。

关键词：数控公共广播系统,特点,应用,铃声系统

参考文献

[1]王成.白金五星级酒店的公共广播系统设计[J].现代建筑电气, 2010 (7) .

[2]左强.公共广播系统的设计与施工浅议[J].安徽建筑, 2003 (5) .

广播编辑工作质量提升的对策简析 篇8

关键词 广播编辑 工作质量 对策

广播编辑质量的好坏对广播节目的受众面和广播媒体的发展具有直接的关系。因此，要想提升广播编辑工作的质量，不仅要了解广播节目的受众面，还应采取有效的措施，这对广播编辑工作质量的提升具有非常重要的现实意义。

一、把握选稿的几个原则问题

广播编辑在选择稿件时，要把握好以下几个原则问题：（1）选稿要把握新闻性。广播媒体在选择稿件时，要重点考虑以下内容，即内容的时效性、地域性、可听性、独家性、服务性、公益性和娱乐性等。在这些选择标准中，地域性、可听性和时效性是要特别注意的，是必须要考虑的；服务性、公益性和娱乐性在选择特定内容时需要考虑；独家性是广播编辑选稿时不可忽视的内容。（2）选稿内容应符合政策规定。选稿与政策问题相协调是工作人员在选取稿件时，首先需要注意的问题。选稿的内容应与当前宣传纪律相符，不能违背基本的政治原则。（3）稿件内容的选择要具备适宜性。在选择新闻稿件时，必须要考虑到当时的形势，看新闻播出的时间和内容是否与形势相符，是否能产生良好的社会效果。

二、确定广播节目的主体风格

把握节目的主体风格是广播媒体的新闻编辑需要首先考虑的问题。广播媒体编辑要以受众需求和广播目标位主要依据，把握节目主体风格的一致性。广播节目的种类是各式各样的，如：生活的、严肃的、幽默的、故事的、欣赏的和科技的等。广播新闻的编辑人员应对广播节目的特定风格进行整体的把握。

三、加强听众意识

目前，广播媒体的频率越来越专业化，这使得受众的地位在广播节目中起着越来越重要和突出的作用。各种广播电台节目的编排，都应以听众的注意力和关注度等受众意识的角度为基本出发点，努力做到方便受众、吸引受众和服务受众。加强听众意识，需要做好以下几点：（1）广播节目的编排要做到突出重点、层次清晰和主次分明，以便给观众留下良好的深刻印象，为节目培养长期的忠实稳定听众。（2）节目内容和提要条数的安排要适宜，方便听众的收听。

四、充实广播节目的内容

从某些方面来说，广播媒体在技术上的优势不太明显。因此，在编排广播节目时，需要努力提高节目编排的内容，编排出有价值的广播节目。在编排内容时，要将政府会议等方面的内容进行一定的压缩，适当增加体育、民生监督和文化等方面的内容。总而言之，广播编辑要坚持深入群众，贴近受众，记录普通民众的生活和生产画面，充实后的广播内容将会更加得到听众的喜爱。

五、新闻提要的提炼应更加鲜活

提升新闻标题的吸引力和文采，恰当地使用修辞手法是十分有必要的。做好广播节目的提要，对提升节目的整体价值和吸引受众具有重要的作用。因此，在编排广播节目时，应从整体考虑，提炼出吸引人、新颖，同时与受众生活密切相关的提要。此外，提要还应生动、准确、清楚、鲜明和简洁，使听众从新闻提要中了解到电台对新闻事件的态度、立场和新闻的意义。只有这样才能使新闻提要真正发挥画龙点睛的作用。

六、节目的编排要重视思想性和可听性

广播编辑应通过报道的组织、策划和评论等环节将自己的优秀的编辑思想展示出来。在某些广播节目中，虽然编排的结构方式十分规范，但是缺少思考、深度和延伸报道，这样的广播节目尽管听起来具有丰富的内容，但是却很难给观众留下深刻的印象。因此，在节目的编排中，要切忌不痛不痒、单调枯燥的报道，应努力做到播出的节目能客观地反映事情的真相，指导实际工作，重视编排的节目的思想性和可听性。

七、做好节目编后话的制作

广播新闻节目和编后话组合在一起，通常会起到意想不到的良好效果。编后话体现了编辑人员对舆论观点的看法。在编辑编后话时，要注意通过简短的议论表明对某条新闻的观点，引导受众进行正确的思考。编后话的编辑要注意短小精悍。此外，在编辑广播节目时，编后话的编排不仅要体现出编辑人员的正确思想，还要将编辑人员的观点很好地体现在新闻事实的叙述和报道之中。

八、结语

如今的时代，是一个新闻媒体比较广泛的时代，传统的媒体广播在新媒体时代的背景下发生了很大的变化。广播媒体应从各个环节着手，采取有效的措施，只有这样才能切实提高编辑工作的质量，扩大广播媒体的受众范围。本文针对广播编辑工作的质量提升问题，提出了一些对策，以将编辑工作落到实处，促进广播媒体事业的发展。

参考文献：

[1]张连英.提升广播编辑工作质量的有效措施探讨[J].科技传播， 2013， 12（16）：190-192.

[2]夏飞.提升广播编辑工作质量的有效措施分析[J].科技传播，2014，90（11）：150-151.

[3]张雷.探究新环境下广播新闻编辑工作的提升要点[J].中国传媒科技， 2014， 36（24）：1120-1122.

校广播电台学校工作计划 篇9

1 严格执行国家课程计划，开全科目，开足课时;教导处要健全和完善常规管理制度，注重流程的督促、检查和指导，促进教师教学常规入格，提高工作过程的实效性;教师在常态教学中，多加关注教材研究、教学设计，说课、上课，布置和批改作业，辅导以及测试等环节，增强课堂教学效率，力求备课管理要严、教课要实、作业要精、辅导要全;本学期学校教学的重点研究放在课堂教学上，即小班化教学优势如何体现。

2 坚持上好班会队会，及时解决班级出现的问题，形成良好的班风，本学期学校要进行班队会(班级活动)方案设计的评比;学校要积极组织各种实践活动，在活动中加强学生的道德品质教育、生命教育等。重视心理健康教育，提高学生的心理素质，并在广大教师中普及心理健康教育基本知识;进一步深化校园文化建设，完善和更新三楼德育教育展廊。

3 坚持上好体育课，坚持上好大课间，坚持每天一小时体育锻炼，增强体质，保证安全;积极组织好师生参加十月份的全区中小学生运动会，想办法训练好军校队、运动员队及代表队三支队伍;围绕“我运动我健康 我快乐”的主题，尽可能开展体育竞赛和活动;体育教师要积极推行《学生体质健康标准》，广泛开展训练活动，规范数据的管理和上报工作;音乐教师要指导学生大唱校园歌曲，并尽可能创编一套学生喜爱的健身操或健美操;学校全力做好“省艺术示范县区动态评估”的迎检准备工作。

4 对照普及九年义务教育办学标准，认真开展自查自评工作，自己能解决做好的工作一定先做好。

5 把主要精力放在教师专业成长上，从教学模仿、读万卷书、合作学习、教学反思和教研交流几个环节为教师搭建平台着力引导。

三 加强学校各方面管理，保证校园安全

1 加强安全教育。期初利用家长会讲明安全要求，根据有关安全信息及时进行安全提示和知识讲解;节假日要坚持以“致家长一封信的形式”告知放假时间和注意事项;每学期坚持一次紧急疏散演练，演练后及时总结促进提高。

2 守卫要看好学校的门。白天大门要上锁，进入校园要请示有关人员，并做好登记;中午和值周教师一起负责学生在校的安全，学生不随意出入，严禁外来人员进入;夜间守卫要认真巡视，发现问题及时处理或上报。

3 食堂要严格按有关部门规定进货、存储、加工、分发、消毒等，注意煤气，防止鼠疫，还要防止危险分子投毒事件的发生。

4 增强责任意识，规范常规管理。严格遵守作息时间，不提前上学，不延后放学，教师按课表准时上下课;体育课要考虑特殊体质合理安排教学内容，微机课教师要密切关注电源，教师在机器开，教师走机器关，科学课使用仪器药品要慎重需教导处批准;校医要坚持晨检，对无故未到校的学生要及时与家长取得联系;下班前教师领导要按学校指定区域进行检查，并做好记录。

5 关心老教师生活，组织好老教师“老年节”活动，经常与他们取得联系，把上级的政策与温暖及时转达给他们。

本学期21周97个工作日我们应牢记使命，恪尽职守，认真工作每一天，努力把各项工作完成好，享受教育，感悟生命。

附：月工作安排

月 份

主 要 工 作八、九月份

做好开学前准备工作

组织教师节活动

开展运动会“三队”训练

准备艺术工作材料

十月份

校内紧急疏散演练

完善三楼德育展廊

组织退休教师“老年节”活动

全校课堂教学观摩研讨

十一月份

安排好冬季取暖扫雪工作

学生安全教育

班队会(教育活动)设计评比

教师心理健康讲座

十二、一月份

组织期末质量检测及分析

期末工作总结

安全检查与维修

学校广播站的工作心得 篇10

纵观十八大报告要点，语言朴实、论述精辟、主题鲜明、重点突出、观点深刻，是党的基本思想和基本理论的系统总结和全面部署，是全党智慧的集中体现，是“从实践中来，到实践中去”的成功典范。报告指出：全党同志，全体干部，都要有抓重点、谋全局的能力和本领，始终做到目标明确、方向准确，将主要精力用在联系群众、狠抓落实上去，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

十八大报告传递出的“务实”新风，其实也是在要求和告诫全党同志，务必要始终保持“务实”的作风，务必要始终具备“实干”的精神，在实践中改革，在改革中创新，在创新中实践，不空谈，不浮夸、不务虚，不动摇不懈怠不折腾，开拓创新，脚踏实地，高举中国特色社会主义伟大旗帜，更加紧密地团结在党中央周围，为全面建成小康社会而奋斗，不断夺取中国特色社会主义新胜利，共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好的未来！

在我国改革发展进入关键阶段召开的十八大，不仅体现了我们党始终如一、一心为民的政治追求，而且为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴提出了新要求、确立了新思路、明确了新任务。这些新要求、新思路、新任务无不紧扣一个“民”字，无不紧扣最广大人民的根本利益。要达到新要求、落实新部署、完成新任务，同样也离不开一个“民”字。当前，劳动就业、物价房价、医疗卫生、入学教育、食品安全、收入分配、环保治安等问题，是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。解决这些问题，关键在于党的各级领导干部要坚持立党为公、执政为民，真正代表人民掌好权、用好权，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。学习贯彻十八大报告，就要做好“民”字文章，坚定不移地落实“以人为本”的科学发展观，切实提高为民服务的能力和本领，坚持走群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为唯一标准，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

科学发展是时代的主题。新形势下，如何应对来自国内外的挑战和危机，就是要牢牢抓住“科学发展”这一主线不放松，毫不动摇地推进改革开放，以更大发展步伐取得更大经济成效，在科学发展的指引下，实现国强民富，促进社会和谐。

学校广播站的工作心得 篇11

[关键词]短波广播；发射机；检修工作

一、概述

定期对发射机进行检修时确保其正常运行的关键举措，检修工作包括对设备的清洁、检查、润滑、测试、校正、调整等。通过多种途径对发射机及其附属系统进行检修，有的检修工作是对发射机的预防性维护，有的检修工作是对发射机进行一些临时性的故障处理，以此来保证发射机能够长期处于工作状态，或者从故障状态及时恢复到正常工作状态。在开展檢修工作的时候，务必始终贯彻以下方针，那就是安全第一、预防为主。具体来说，就是在确保人身安全和设备安全的基础上，通过预见性的工作措施消除或减少设备隐患，进而减少发射机系统突发性故障的发生的频率，形成一套应对典型故障的应急对策，提升应急处理能力，尽量避免停播和劣播现象的发生，保证播出的安全。

二、检修工作的基本情况

1.做好预防性检修工作

检修工作的主要内容是进行日常性的维护，其中预防性检修是整个检修工作的基础和重点。在进行预防性检修的时候要关注的内容有：灰尘、油污、高温、潮湿、渗漏、打火、放电、松动、损坏、干扰等，这些都是发射机安全运行的隐患。比如潮湿能够腐蚀元器件，影响绝缘度，引起短路放电；长期处于高温的环境之中，则会使元器件的工作效率大大降低，从而影响元器件的使用寿命；接点端子如果出现松动现象就会导致接触不良或者打火，严重的会被烧毁等。通过定期进行的日检、周检、月检等，能够形成一种经常性和持续性防治措施。卓有成效的把这些问题解决好，就能使发射机系统得到有针对的、有计划的维护和保养。

2.做好极端天气的应对措施

要认真做好发射机的度夏和冬防工作，及时落实风雪雷电等极端恶劣天气的应对工作，要全面保护好发射机系，节目传输、天馈线、供电系统等，努力把自然环境等外部因素对发射机安全运行的威胁降到最低。对于大功率短波发射机，鉴于高功放级电子管的使用，自然而然需要依托庞大的水冷系统。然而水冷效果对播出安全的影响是可以控制的，冷却效率的高低不但与自身设计息息相关，同时也受到制作工艺和维护质量的影响，更加受到外界环境温度变化的影响，并且影响效果比较明显。例如：TSW2500型500KW短波发射机，处于35°C以上的气温状态下，热交换器的出水温度通常是50°C以上，而且与末级电子管的入水温度极限58°C相差无几；如果气温在0°C以下，加之防寒措施不到位，热交换器出水温度下降到与气温相当的情况，一旦水温下降到零下，就会因为结冰而损坏热交换器，这种损害在短时间内是很难得到修复的，很有可能会引发较长时间的停播。

3.有效预防突发性事故发生

对发射机的检修工作是一个有张有弛的过程，其间既有乏味的重复性劳动，又有科学严谨的理论分析。在实际检修过程中，要结合安全播出的运行规律，全面做好维护方式、频率、质量和预见性等工作，进而有效减少突发性故障发生的频率。检修过程中如果遇到元器件超寿命工作的情况，务必在第一时间里进行更换，尤其是大电子管、电容等重要器件；与此同时，也会遇到一些电阻等小元件，他们长期处在过热的工作环境中，加快了自身老化的速度，也是需要第一时间更换。依据发射机每一个重点位置的故障发生趋势，对谐波滤波器、平转、馈筒等射频传输系统展开全面有力的定期检查。

4.提高安全检修的工作意识

检修工作最基础的前提就是安全，在整个检修过程中都要时刻提醒自己注意安全，要把检修人员的安全摆在一切工作的第一位。检修人员一定要严格遵守操作规程，秉着既有分工、又有协作的工作方式，检修人员之间务必要对安全操作进行相互督促、相互提醒。检修人员要把呼应、监护、复查三关制严格落实，并渗透到日常工作的每一个环节，从而确保设备安全和播出安全。

5.明确检修工作的责任制度

在实施检修工作之前，一定要明确工作任务、明确分工情况、明确安全工作的负责人；检修人员务必将工具仪器和检修材料准备齐全；要派专人负责外来工作人员和实习人员的安全工作。检修人员在开展工作之前一定要确保对发射机线路了如指掌，尤其是各主要供电回路的工作原理一定要特别熟悉，工作过程中严格执行安全制度，做好检修工作前的安全准备工作。检修过程中，如果遇到需要拆解线路和元器件的情况，一定要标记清楚，这样有利于进行恢复；如果重要器件需要更换或者需要改变线路，一定要通过上级技术负责人的批准后再进行。检修完毕，还要尽快把工具仪器、抹布等物品清点好；在发射机恢复工作之前，务必确信工作区域里面没有遗留任何人员，合电时保持彼此呼应顺畅，及时进行试机工作，保证发射机在经过检修后处于一种良好的工作状态。

6.注意事项

从安全播出的实际出发，检修人员在开展检修工作的时候一定要注意以下几个方面：（1）重视理论知识的学习，不断加深对发射机系统的理解，这是落实检修安全和实现高质量维护的技术基础。大功率发射机系统由于其电流、电压等级高，内部的电磁环境和控制系统都比较复杂，因此，给预防性工作提出了较高的要求，与此同时，对维护人员的技术水平与熟练程度的要求也是很高的；同样，一定要把日常性的维护工作落实、做好，绝对不能出现走过场的现象。（2）重视备品和备件的相关工作，务必要保证备品和备件在数量上的充足，使用之前要第一时间上机试验，以保证其安全可靠。除了电子管、电容、PSM功率模块、宽放及宽放电源等重要元器件以外，还要重视冷却用水、各种型号的保险管、短路接点等，这些也是日常工作中不可忽视的一部分。要将各种工具、仪器准备齐全并且要按照一定的顺序进行摆放，其中也应该涵盖个别日常检修过程中不会经常被使用到的特殊工具；要特别注意应急照明器材的准备工作，比如行灯、插板等，一定要保证其使用上的安全和功能上的可靠，做到随时可用。（3）从发射机的实际情况出发，不断改进播出应急预案，重视操作的安全性；要努力简化预案中的工作步骤，重点选择比较常见的故障，努力做到条理清楚、简单明了，方便记忆，便于执行；还要坚持展开定期的检修演练工作，使工作人员能够对预案全面熟悉，做到预案拿在手中，预案记在心里。（4）要做好发射机的档案记录工作。工作人员要给每一台发射机都建立一个属于自己的档案，便于记录其日常运行的情况、出现故障的位置、进行维修的器件等等，有利于日后进行维修的借鉴。

三、结束语

综上所述，我们能够看得出来，对于短波广播发射机的检修和维护工作是一项系统的工程，相关的工作人员一定要坚持“预防为主、防治并举、防重于治”的观念，重注进行预防性检修，严格做好维护工作，通过有效的检修工作让短波广播发射机能够充分发挥其良好的功用和巨大的潜力，努力创造出一个安全播出的环境。

参考文献

[1]刘洪才，史存国，广播发射实用技术，2005.

学校老师工作心得 篇12

我教学的是会计专业这门课程，在教学工作方面，我觉得实践操作很重要，因此我在进行教学的时候，通常都是一半理论课，一半实践课。让学生在学习理论的基础上，在进行会计的实践操作，这样更容易让学生去理解会计。为了让学生对会计专业的掌握更加的好，每周我还会带领他们去工厂进行锻炼，让他们在实际的生活中去学到有用的会计知识。

中专的学生主要就是以专业为主，而我作为他们的专业导师，我要做的就是帮助他们把专业学好，掌握必要的理论知识和实践操作能力。这份工作对我来说，其实不是特别的轻松的，毕竟一个班也有将近四五十个人。其中有些学生还不是特别喜欢学会计的，就更加难了，所以我的工作就又加了难度的。因为对于这样的学生，我还要花费时间去给他们做心理开导，要给他们建议，并且尽量的顾及到他们的情绪，不然就无法进行学习。我在中专工作这么久，也带过那么多届毕业生。绝大一部分的学生毕业以后是不会从事这个专业的，所以我在给新的学生上课的时候，都会跟他们强调一件事情，就是“如果实在学不下去，就尽早的转专业，去找自己感兴趣的学。”

所以作为中专老师，其实真的是不容易的，为了让学生们学到更多的技能，自己就得先有这个能力，毕竟中专学生如果不升学历的话，基本上就直接进入社会上工作了。而我要做的就是尽量的让他们在学校能够学到知识和技能。如此我的工作就变得有些沉重了。但是我并不觉得是不值得的，相反我觉得自己辛苦一些就能够保障到一部分的学生在步入社会后能找到一份工作，就是最好的了。

学校抗击疫情工作心得 篇13

有召必回，甘当防疫“头先锋”

1月25日凌晨，接到防疫工作的安排后，还没来得及和睡梦中的家人告别，某某迅速从家中赶回单位，投入到抗疫防疫工作中，成为了一名战斗在防疫一线的“先锋队员”。对于每一个基层工作人员来说，疫情就是命令，防控就是责任。面对上级的号召，面对未知的疫情，面对千头万绪的工作，身先士卒的他和镇社事办的五位同事一道，冲在防疫工作最前线。撰写疫情防控工作方案，分解各部门防疫职责;参与取消赶集综合执法，疏散群众聚集活动;开展摸排填写报表，快速罗列防疫物质采购，他用自己的行动在体现了一名基层工作者的责任感与使命感。

坚守一线，默默传递“正能量”

14天的长时间工作，体力消耗巨大，精神压力激增，他未曾喊一声辛苦，面对感冒、鼻炎复发的病痛，他没有诉一句委屈。在他的努力协调下，社事办先后完成了防疫宣传资料、倡议书分发到户;公厕、垃圾站、农贸市场等多个公共场所全面消杀;检查奇峰山公墓和敬老院的封院情况，耐心开解劝导养老院里“闹情绪”的老人;劝停坚强村村民丧事办理;为武汉返渝的隔离人员送上生活物资、必备药品、提供心理咨询等。某某和同事将党和政府的关心送到村民的心里，他说只要群众需要，只要疫情可以得到防控，再辛苦他也觉得值得。

坚定信念，筑牢红色“防疫墙”

浅论广播编辑工作 篇14

【关键词】广播编辑；统筹规划；听众意识

对于“编辑”这一概念，许多研究者都从不同的角度给出了定义，大致有如下几个方面的解释：

（1）使用物质文明设施和手段，以组织，采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品及其它文献资料等，使之传播展示于社会公众。

（2）根本社会文化需要，按照指导方针，使用物质载体和技术手段，对精神产品进行组织、采集、鉴审、选择和编序加工，并缔构成一定的文化符号模式作为社会传播媒介的活动。

（3）编辑是信息，知识有序化，载体化与社会化的业务活动。

（4）根据一定的思想原则，以相应的信息或著述材料的基础，进行优选、创意和优化、组合，使精神成果适于制作传贮载体的智力劳动。

笔者认为广播编辑就是对广播节目内容和形式进行总体设计，并通过稿件的选择、修改和编排来组织实施，运用好的形式，把好的内容组成好的节目奉献给听众的新闻工作者。

广播编辑的任务是靠全体广播人的共同努力实现的，广播编辑工作要为广播的整体负责，因此，编辑工作的好坏，就会直接关系到广播节目的质量和宣传效果。从一定意义上说，广播的水平决定于编辑工作的水平。

广播编辑在编排广播新闻时要注意发挥广播的长处，扬长避短。广播新闻的特点是短，新，快，信息量大，通俗易懂。因此，广播新闻要避免报纸的语言书面化，避免电视报道的视觉简单化，避免网络的杂乱化。报纸能用的工整整齐的文字，广播就不宜用。如“获悉”、“该”、“者”、“日”等等，这些书面文字就要改成适合听众的“了解”、“这个”、“的人”、“号”。广播编辑工作的特殊性决定了广播编辑的3个特性：广播编辑工作是把握广播宣传方向的统筹规划；是听众意识在节目编排中的呈现；是对新闻素材的再次加工，把好组织报道的最后一关。笔者现就这几个方面展开论述。

1.做好把握广播宣传方向的统筹规划

编辑方针是办广播方针在编辑工作中的具体体现。办广播方针规定广播的性质、立场、指导思想和宗旨。广播编辑方针是根据办广播方针以及实际状况对报纸的内容和形式所做的总体设计，是编辑广播节目应该遵守的基本准则。广播编辑方针的制定包括以下几方面内容：

1.1确定广播的听众群体

听众因年龄、性别、职业、文化程度等方面的不同而分成不同的受众群。每一位听众对广播的要求是不同的。广播要根据自己的定位选择听众。

1.2要确定广播的内容

笔者以新闻综合广播为例，作为党和政府的喉舌，新闻综合广播的内容定位就要围绕4个方面制定战略规划。

（1）政治核心性。无论是新闻联播节目，还是整点新闻、滚动新闻以及各类延伸节目，在编排上始终要“讲政治”及时反映党委政府的工作。

（2）地域贴近性。听众首先关心的是发生在自己身边的新闻。广播新闻就是要在众多的新闻事实中选取同本地有关的新闻放到重要位置。

（3）影响广泛性。在广播新闻编排时必须注意新闻事件的影响程度。影响度大的新闻要放在前面，放在容易引起人们注意的位置。编辑在编排时都要掂掂新闻的份量，节目中影响大的新闻越多，该节目的影响力也会传播各方，名声在外。

1.3确定广播的风格

广播的风格可以有多种类型，如严肃的、幽默的、欣赏的、故事的、科技的、生活的等等。适应不同的办广播方针和听众需求，编辑方针应规定广播特定的风格。

2.在节目编排中要增强听众意识

在信息全球化的浪潮中，多媒体的服务方式为受众提供了各种各样信息和多样化的节目，使听众有了前所未有的选择权利。眼下，广播媒体所呈现的频率专业化、栏目个性化的趋向和交互性，使听众在传播过程中的地位更加重要。

首先，“听众意识”表现在精心撰写提要上，适当安排提要条数，把提要看成新闻节目中第一层次的集纳式新闻，方便生活节奏快的听众收听。其次在广播新闻节目编排时力求实现主次分明，突出重点，层次清晰，综合多样，信息丰富，组合配套，使听众印象深刻，长期收听。

3.对新闻素材的再加工，把好报道的最后一关

3.1通过第二次创作，充分发挥原稿件的潜能

新闻是一种公开发布的公共信息，但会因为媒体各自的特点和不同的编辑思想而使同样的事件呈现出不同的视点和导向。

3.2通过编辑的“再加工”，使报道组织起来，新闻节目做得有思想性、可听性

广播编辑通过对报道的策划、组织、评论与统筹等展现独特的编辑思想。客观地说，在我们平时接触到的广播新闻节目里，有一些节目的编排形式略显单一，通常是以新华社的报道加上通稿、报摘再加上一两条本台记者的报道组成。这种编排方式结构比较规范，但是没有对重大事件进行主动整合和延伸报道，节目缺少思考、缺少深度，听起来内容不少，但是让听众记忆深的则不多。

3.3广播编辑要在把关中发挥能动性

一篇报道的播出要有记者和编辑共同参与，而编辑是处在发稿流程的最后一关。在很大程度上，广播编辑就是广播向听众输送什么样的精神食粮的决定者，编辑的这个特性确定了编辑的把关人地位。编辑在筛选稿件时要直接体现广播的报道方针。因此，广播编辑不能根据个人爱好，随意滥用取舍权，而要按照报道方针和实际情况来进行稿件的取舍。也就是要从整体出发，本着大局意识、政治意识、责任意识，根据党的路线、方针和政策的精神，结合社会的客观需要，来判断和比较各种稿件的报道价值，权衡利弊，最后决定采用哪些稿件，排在什么位置，以何种形式播出。