地质勘探安全管理方法探讨与应用（精选15篇）
地质勘探安全管理方法探讨与应用 篇1
地质勘探安全管理方法探讨与应用
陈安凯
四川省地质矿产勘查开发局四0二地质队 四川省成都市 611700 摘要：在新世纪，我国正走在高速的经济发展和文化进步的道路上，为地勘企业发展提供广阔的平台。面对这样的现实和背景，面对这样一个命题和时代的要求，要推动我们认识到，必须运用现代安全生产管理方法，引导企业安全工作，为实现高质量安全和生命安全而努力。随着组织的改革，市场经济的初步建立，地质勘查单位的安全管理机构和人员发生了很大的变化。安全人员数量减少，安全投入少或无保障，劳动保护措施落后，安全工作效率低下，并在原有计划经济的框架下进行了地质勘查单位的安全工作。
关键词：地质勘探；安全管理；方法；应用 引言
我国地质勘查中风险非常高。地质找矿工作流程大，环境条件差，生产安全系数复杂多变。加强地质勘查项目施工现场的安全管理，可以消除隐患，减少事故的发生，促进安全生产，提高生产效率。在地质勘查和施工项目中做好相关的安全生产工作，做到事前管理，才能达到事半功倍的效果。1 地质勘探行业安全生产工作现状
1.1 安全投资很少或根本没有保障
在市场经济条件下，加大对地勘单位的效益，减少了安全投资，保障投资的安全。主要在地勘单位受到经济条件的限制，安全投入少二概念难以改变，安全投入不重视，只有短期行为，价值经济利益，安全工作人员不积极提供地质勘探行业现代安全管理模式和方法体系研究出来的投资方案，形成4个隐藏的投资，日常缺乏必要的投入。在地勘单位劳动保护措施滞后。
1.2 组织和人员的变化
随着组织的改革，市场经济的初步建立，地质勘查单位的安全管理机构和人员发生了很大的变化。第一，安全管理机制建设，质量，劳动人民的部门合并，安全管理机制名存实亡，另一个是安全人员身兼数职，减少了保安人员的数量。有的人从事了多年的安全人员在机构改革，新的安全人员经验不足，质量不高。
1.3 安全工作效率低 在积极宣传的表现是不够的宣传，安全教育，培训，以全面安全质量的形式，以提高缓慢，而不是对我的安全，我想改变安全工作是不够的。由于安全人员的减少，兼职工作越来越多，缺乏基本的安全管理。在施工队要流，控制难度要解决的问题基本层次上没有一贯的政策。在安全工作的推动下，没有统一的标准、政策、问题的基本安全工作，只为了安全管理的基础上松懈、不紧。该地区发生的交通事故类型有一个三维空间。具有多点、长、宽范围的土地事故具有一定的突发性行为。
1.4 安全技术，安全措施滞后
表现在劳动保护措施较少的创新和措施，以保护投资较少的劳动保护用品的更新劳动保护用品质量差异，集中于个人劳动保护。在原有计划经济的框架下，对地勘单位的安全工作效率低下，而对地勘单位的安全性很难实现。2 “安全管理”的理论
党的十六届五中全会在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》明确指出要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，“坚持节约发展、清洁发展、安全发展，实现可持续发展”，提出了“安全发展”的指导原则。安全生产事关人民群众的生命财产，事关改革发展稳定大局，是经济发展和社会进步的前提和保障，是落实科学发展观的必然要求和构建和谐社会的重要方面，是“安全发展”的核心内容和基本任务。我国目前正处于工业化和城镇化快速发展期，由于粗放型经济增长方式没有根本改变，安全投入不足，安全生产基础薄弱，安全生产形势依然严峻。这种局面若不能改变，将直接影响我国经济的持续健康发展和全面建设小康社会宏伟目标的实现。今后五到十年，是经济结构调整和经济增长方式转变的重要时期，也是遏制重特大事故频繁发生、实现安全生产状况进一步好转的关键时期。安全生产关系人民群众生命财产，关系改革发展和社会稳定大局，受到党和国家的高度重视，“安全发展”反映了“以人为本”的科学发展观本质特征，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是安全生产的认识论和方法论的哲学论述。3 地质勘探施工作业的内容
地质勘探是指根据国民经济、国防建设和科学技术发展的需要，对一定地区内的岩石、地层、构造、矿产、地下水、地貌等地质情况进行侧重点不同的调查研究工作。地质工作包括区域地质、海洋地质、矿产地质、水文地质、工程地质、环境地质、地球物理、地球化学及遥感地质、地质测绘、地质实验、探矿工程等。地质勘探工程最常见的施工技术手段主要有坑探（槽探、井探）和钻探，其他更深层次的技术手段可以在坑探工程或钻探工程的基础上进一步实施完成，地质工程延伸产业也离不开坑探和钻探技术。因此，在谈到地质勘探安全问题时，我们往往侧重考虑坑探和钻探施工方面的安全问题。4 安全管理在地勘行业的应用
4.1 勘探的安全教育与安全培训管理
安全教育和培训是促进职工树立正确安全观的最基本、最有效的手段。安全生产的法律法规是安全文化的精华。认真组织职工学习安全法律法规，依法组织安全生产，做到“安全生产人人有责、齐抓共管、遵章守法、全程控制”。所有一线员工，认真学习安全生产规程，不断强化安全生产法律意识，遵纪守法，按章操作。通过各种形式的安全教育，认真实践安全文化，唤醒人们对安全健康的渴望，从根本上提高安全认识，提高安全觉悟，牢固树立“安全第一”、“人的安全与健康高于一切”的观念。把安全生产的人本观念与亲情文化渗透到职工思想之中。安全教育和培训的具体内容为：
（一）作业前，部门须对员工进行系统的安全教育，未见安全教育不得上岗。
（二）作业中，安全员每周须对项目的安全预防措施进行检查，提醒项目负责人安全预防的重要性，真正从思想上对安全生产引起高度重视，做到安全生产、文明生产。
（三）加强杜绝“三违”教育：即违章指挥，违章作业、违反劳动纪律。(四)加强安全防护知识教育，增强安全防护、救护常识，真正做到三不伤害，即不伤害别人，不伤害自己，不被别人伤害。(五)加强安全事故应急救援教育，增强自我保护、救援常识，真正做到出现安全事故不惊不慌，能够积极组织自救，寻求社会救援。保护现场。事故调查等。
4.2 对现场进行安全踏勘
施工项目现场安全踏勘是施工组织对项目施工现场的经济、地理、地质、气候等客观条件和环境进行的现场调查。施工单位根据项目的实际需要，组织相关人员到将要施工的现场进行全面实地勘查，进一步了解施工现场周围环境情况，以获取更多有用信息并据此作出有利于安全生产、施工的决策和部署。一般来说，地质勘探施工项目的现场安全踏勘至少了解以下内容：（1）工作区的动物、植物、微生物伤害源，有否流行病或者慢性病群体，作业空间是否满足施工条件；（2）工作区域自然环境、地形地貌、人文地理、道路交通、供水、供电、污水排放等。（3）工作区域的土质、河谷、山谷以及低洼地带干旱时和雨季、洪水期的水位以及气候温差、湿度、风力等情况。（4）工作区域临时用地、临时设施的搭建等，即工程施工过程中临时使用的工棚、堆放材料的库房以及这些设施所占地方等。通过对地勘项目施工现场的安全踏勘，了解现场条件，我们可以选择安全便捷的进场路线和确定合适的施工设备，对其他与施工相关的一系列问题也有了相应的心理准备，做到心中有数。
4.3 对各种施工设备、设施进行检验、检修
施工现场各种用具、材料的安全可靠性以及施工设备性能的好坏，是衡量地勘项目施工组织经营管理水平和实现文明施工的重要标志之一，也是保证安全生产、施工进度、施工质量、降低工程成本的重要环节。如在进场前，对各种施工设备、机械进行必须的维护、检修和试验，完善必要的安全防护设施。各种施工用具，如钻探生产施工用的钻杆、锁接头、钻头、套管以及五金工具等等，也应在进场前应事先进行择优筛选并保养。在项目开工前，根据相关标准、技术规范对各种材料、设备进行必要的检验、检修和维护，提高其安全性能和可靠性，使其满足施工安全要求，是搞好安全生产、提高管理水平、提高经济效益的有效途径。
结束语
由于水平和时间的限制，涉及地勘行业安全生产管理的许多问题没有进行深入的探讨。需要进行进一步研究加大安全生产的技术标准体系、监督管理工作体制、机制建设的探索。大力推进安全科学技术深入研究和应用。鼓励理论探索和应用，开拓安全管理人员的视野，提高其思考问题的深度，促进安全发展。
参考文献：
[1] 《爆破安全规程》[Z].国家质量监督检验检疫总局发布，2004.5.[2] 《煤炭煤层气地震勘探规范》[Z].国家煤炭工业局发布，2001.5.[3] 《地质勘探安全规程》[Z].国家安全生产监督管理局发布，2005.[4] 雍杰.新形势下地震勘探行业安全管理问题初探———科技传播，2012(21).[5] 卞兆津.试论地震勘探的安全生产管理———安全与环境工程，2006(1).
地质勘探安全管理方法探讨与应用 篇2
工程地质与土质课程的特点是:本课程涉及许多地质学的基本概念和名词术语, 比如矿物、岩石、地质构造、风化作用等;本课程理论与实际联系紧密, 在掌握地质学的基本理论同时, 还必须掌握地质条件对工程建设的影响。在本课程教学过程中, 为了加强学生对基本知识的掌握, 又能培养学生解决实际问题的能力, 所以工程地质与土质课程组教师们注重运用多种教学方法, 有效地调动学生学习的积极性和主动性, 促进学生积极思考, 经过不断的探索和教学经验的积累, 我们总结了以下适合本课程的教学方法。
1 启发互动式教学
启发互动式教学过程是教师经过精心地设计, 将要讲授的内容融入到实际问题的解决之中, 师生相互促动共同来完成学习性工作任务。结合讲解土的物理性质指标内容, 介绍启发互动式教学方法的运用。我们设计本节课的能力目标是测定土的现场干密度, 为评价路基压实质量提供依据。讲授过程中首先介绍基本物理量, 比如密度、含水率和土的比重定义式, 在学生了解基本概念之后, 请同学们分析在土的二相组成条件下, 如何表达干密度和饱和密度的定义式;并进一步结合工程实践分析, 为什么用干密度控制土质填方路基的压实质量;拟定某路段压实标准和最大干密度, 再结合室内试验掌握现场干密度的测定过程, 为评价路基压实质量提供依据。在讲授过程中通过引导将问题摆在学生面前, 使学生明白在学习过程中需要解决的问题, 并让学生对自己的试验结果进行判断, 在解决实际问题的过程中, 学生能够较好地应用相关知识。让学生充分认识到学习本内容的重要性, 激发学生学习的积极性和主动性。
2 六步教学法
六步教学法包括资讯阶段、计划阶段、决策阶段、实施阶段、检查阶段和评价阶段, 下面以土的工程性质部分内容为例介绍这种教学方法的运用。
2.1 资讯过程
某公路填方路基施工现场, 需要对某一土料场进行复查, 检验该料场的土料是否为含砂的低液限黏土。你作为该公路土质填方路基施工现场试验员, 请完成相应的复核工作。
2.2 计划与决策过程
根据已经做好的小组分工, 大家协商实施过程并编写实施方案。
在土料场取代表性土样做筛分试验, 依据土的工程分类判别是否为含砂的细粒土;取土样界限含水率试验, 依据塑性图判断该土是否为低液限黏土;最后综合判断该土料是否符合要求。
2.3 实施过程
(1) 在土料场取代表性土样做筛分试验, 通过筛分数据计算其粒度成分和细粒土百分含量, 依据土的工程分类判别是否为含粗粒的细粒土;再根据砾粒质量和砂粒质量的对比, 即可判定是否为含砂的细粒土。
(2) 取筛底土样进行界限含水率试验, 确定该土样的液限和塑限, 然后计算塑性指数, 依据塑性图来判断该土的名称。若试验结果在该图的A线之上, B线的左侧, Ip=4线的上方时, 判断该土为低液限黏土。
(3) 最后综合判断该土料是否符合要求, 以上两者同时满足者即为含砂的低液限黏土。
2.4 检查阶段
解决实施计划是否完成的问题。在完成设定的学习性工作任务后, 每组的学生对自己进行评价, 还有什么问题需要解决?通过不断地反思和探讨, 学生总结经验和教训不断提高自己。
2.5 评价阶段
四个小组分别推选代表做本次任务完成情况的汇报, 同时也培养了学生的自信心。最后, 由教师对每组学生完成情况进行评价, 指出任务完成的整个过程中存在的问题及改进措施。
3 现场情境式教学
本课程具有很强的实践性, 针对教学内容, 建立了长春郊区 (大屯采石厂、黑嘴子伊通河、净月玫瑰谷附近、长影世纪城附近等) 实习基地。通过现场情境教学对课堂内教学中的基本概念、基础知识和基本技能, 在理论联系实际的野外实践中加以巩固提高。并通过现场教学活动完成在室内不宜进行的教学内容, 增强学生的感性认识, 加强和专业课的联系。促使学生主动学习, 提高学生的实践能力, 培养他们综合分析问题和解决问题的能力, 初步具备从工程技术角度去思考问题的能力, 为以后的工作打下牢固的基础。
4 试验教学法
土工试验是工程地质与土质课程教学的一个重要实践环节, 根据工程需要开设了土的密度、含水率、筛分、界限含水率、击实、承载比等试验项目。我们把基本理论和生产实际结合在一起进行教学任务设计, 比如土质填方路基压实质量检测的学习任务, 包含的基本理论有土的物理指标、土的压实性等内容, 包含的试验项目有土的密度、土的含水率、土的击实试验等。教师在教学过程中主要起启迪和引导的作用, 将学习的主动权交给学生, 提高学生的学习兴趣, 激发学生的学习欲望和潜能。这样的试验教学, 同时培养学生的探索精神、创新意识和解决实际问题的能力。
5 案例教学法
比如讲授不良地质现象时, 选择适当的地质灾害案例应用于教学, 将学生引导到解决实际问题中, 充分调动学生参与的积极性, 然后通过小组讨论, 分别提出解决问题的方案。将理论教学与实际案例有机结合, 使课堂讲解生动清晰, 引发学生思考、分析和探寻地质灾害防治的对策和措施。这种教学方法的运用, 会很好地引导学生思考、分析和探寻问题, 提升学生的综合判断能力。
以上介绍了工程地质与土质课程的主要教学方法, 在以后的教学过程中进一步摸索其他的教学方法, 我们要综合运用各种教学方法, 使他们互相结合, 取长补短。我们课程组教师们将不断提高自身的专业技术水平, 积极参与公路工程设计与施工实践, 进一步探索和推进教学改革, 以培养合格的社会需求的专业技术应用型的高职人才。
参考文献
[1]齐丽云, 杨晓艳.高职《工程地质与土质》课程教学过程设计探讨[J].现代商贸工业, 2013, (05) .
地质勘探安全管理方法探讨与应用 篇3
关键词：电法勘探方法；特点；应用
电法勘探作为一种找矿的物探方法，其是根据岩体的电磁性和电化学特性所发挥的导向性作用而进行的。根据电磁场的时间特性，可以将电法勘探方法划分为电阻率法和瞬变电磁法。不同的电法勘探方法以其观测方法不同，对于地质环境的适应性也会有所不同。因此，在开展地质勘探工作中，要提高工作效率，就要选择不同的勘探方法，也可以综合运用多种方法，以提高勘探工作质量。
一、电法勘探方法的特点
（一）电阻率法的特点
电法勘探的理论方法研究上，电阻率法的理论资料简单，应用技术相对成熟。在开展地质勘探中，电阻率法主要用于浅层的地质异常体分辨，随着勘探位置不断加深，其体积勘探的能力就会相应地弱化。但是，电阻率法同样不适宜用于地表勘探，特别是干燥气候区域的地质勘探，在进行勘探中会严重受到浅部高阻屏蔽的影响。由此可见，采用电阻率法进行勘探，会受到地形、地貌和勘探深度的影响。比较适合于低阻地质异常体的勘探，可以获得良好的勘探效果。
（二）瞬变电磁法的特点
瞬变电磁法（简称为“TEM”）分析地下资源的分布情况，是将回线中的电流采用的是间歇式发送方式发送到地下，利用电磁场的间歇接收电流，根据地下的地质体感应做出时空分布，并探测区域的地质构造和各种地下资源，同时还可以对探测区域的地质问题有所深入了解。瞬变电磁勘探又被称为“纯异常法”，采用这种方法进行地下资源探测时，可以对地下的导电介质具有强烈的反映性，可用于断层、隔水层以及裂缝的地质环境进行探测[1]。（下图为瞬变电磁勘探仪器）
瞬变电磁勘探仪器
瞬变电磁勘探是在电磁感应的作用下完成的，当电流被传送到地下，如果采用电阻率法会产生电极接触条件发生改变而影响到探测效果。采用瞬变电磁勘探，则其具有一定的灵活性而对这种现象具有规避作用。瞬变电磁勘探的优势还在于，物探仪器可以根据勘探区域的实际情况改变参数，并根据施工情况相应地调整参数，以使勘探效率有所提高，并不会降低勘探质量。此外，瞬变电磁勘探可以穿透高阻覆盖，这种高强的穿透力时期在勘探的过程中，并几乎不会受到地质环境 影响，也不会因地形的变化而影响到勘探效果。瞬变电磁勘探方法以其体积小、高灵敏度的特点，一旦遇到低阻体就会及时做出反映。
二、电法勘探方法的应用
电法勘探方法在地质勘探中被广为应用，包括煤炭资源的勘察、水资源的勘察等等，都可以对于资源定位。首先是对于勘察资源所在区域进行圈定，并提供该地区的地质构造、地层情况，资源所在地层厚度以及埋藏深度等等。对于煤资源的勘察，还可以对隐伏煤层露头位置进行追蹤，甚至可以将正在燃烧或者燃后煤层进行圈定。也就是说，采用电法勘探已经不再局限于寻找煤资源，而是为煤炭的高效、安全生产服务。对于水资源的勘察亦是如此，首先是对水文地质状况进行分析，包括勘察区域的地质构造的断层情况和褶皱情况，对于该种构造的分布状况进行分析，追踪地质构造的布展方向，对于水文地质资料进行收集。其次，是将水资源地质区域的含水层探测出来，探明隔水层的层厚，所在地下深度，导水通道的布局以及延伸等等。当勘察区域的裂隙发育、岩层控水构造确定之后，就可以评价富水性。为了提高电法勘探的工作效率，在进行水文电法勘探的时候，可以对勘探的地质构造以精确定位，探测含水性的敏感度，以提高水资源勘探的可靠性[2]。
以对黄土高原的水资源勘探为例。黄土高原属于是风沙滩地，所勘探之地为裂隙发育粗粒砂岩，地质结构松散，水层厚且埋藏浅，虽然黄土高原为缺水地带，但是部分地段依然具有富水性。对该地区进行水资源勘探作业，出于该地区的地质结构复杂，且水资源稀缺，采用敏感度较高的瞬变电磁法配合直流电测深法。为了能够对富水区情况以控制，在测线方向上，将其确定为平行于勘探线，选用使用25×25米重叠的回线装置。多次采用叠加技术可以提高对地磁的抗干扰能力， 对于TEM（瞬变电磁阀）的网度选择，根据地质勘测情况选择200×200 米，频率25 赫兹。通过采用瞬变电磁法对含水岩层电性进行测试，都表现出较高的低阻反应，由此而可以断定，含水层所在位置的土层赋存厚度相对较大，渗透系数较小。
结论：
综上所述，电法勘探被用于地质勘探中，主要被用于煤炭、水资源等等的勘察。近些年来，这种电法勘探中的电阻率法和瞬变电磁法已经被逐渐地扩展到更多的领域中。特别是瞬变电磁法，以其高敏感度和对应用环境的灵活性而被有限选用，使勘探工作效率有所提高。
参考文献：
[1]甘之翔，张艺.电法勘探方法发展与展望探析[J].地球，2013（01）：128-129.
地质勘探安全管理方法探讨与应用 篇4
关键词：矿山地质环境；评价；方法
矿产资源是人类赖以生存和社会发展的重要物质基础，为国家建设做出巨大贡献的同时，其开发和利用对环境造成的负面影响也日益凸现，尤其是矿山地质环境问题最为明显。随着人类社会经济的不断发展，矿产资源的开发与利用进入了一个新的高强度大规模开发阶段。面对沉重的环境历史欠账和日趋严峻的生态环境发展态势，环境问题尤其是矿产资源开发利用所引发的地质环境问题已经引起了全世界的高度重视。因此，进行矿山地质环境评价已经成为人类社会发展不可回避的现实。矿山地质环境评价主要是通过调查和评价，摸清矿山地质环境现状，查明主要环境地质问题及其危害，为合理开发矿产资源、保护矿山地质环境、整治矿山环境、恢复与重建矿山生态、实施矿山地质环境监督管理等提供基础科学资料和依据。
1确定矿山地质环境评价的重点内容
1.1矿业活动引发的水资源、水环境变化，包括地表水漏失、地下水资源枯竭、区域水均衡破坏、水质污染等。
1.2矿业活动对土地资源、土石环境的影响和破坏，包括改变土地利用现状、地面变形、土地荒漠化、土石污染等。
1.3矿业活动引发地面隆起、沉降变形、山体开裂、崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害的情况。
1.4矿业活动对重要工程设施、房屋、厂矿和自然景观的影响和破坏情况。
1.5矿山建设工程和设施可能遭受的地质灾害及其危害程度。
2矿山地质环境现状评价
在充分查明评价前矿区存在的各类地质环境问题，包括地下水资源枯竭、地表水漏失、土地资源破坏、土石环境污染、崩塌、滑坡等，在规模、发育程度、危害对象和生产原因的基础上，对其影响和危害程度进行评价。
2.1充分掌握评价区气象、水文、地形、地貌、地层岩性、地质构造、地震、地下水、工程地质等基础条件，查明评价区存在的地质环境问题的种类、规模、特征、发育程度，查明与相邻矿山矿业活动的相互影响特征与程度。
2.2针对各种地质因素在不同局部区域的差异性和复杂性，要做到较为精确的评价，需将整个评价区域划分成若干个评价单元，统一评价单元在地质环境条件方面具有一致性，而不同的评价单元之间应具有可比性。
根据各个小区域的具体地质环境条件，分别赋予所选定的评价指标以不同的属性，然后在根据这些属性进行区域评价。可采用三角形剖分法、正方形网格划分法和不规则多边形网格划分法。
2.3依据具有针对性、简明性、普适性、数据易取性、指标可量化和动态与静态相结合的原则对评价区基础条件基本指标进行选取及数据标准化处理，确定地质环境评价指标权重。
2.4建立数学模型（指数模型、概率统计模型、模糊数学模型和灰色系统模型）选用评价区各种矿山地质环境要素的各种质量参数和定量化指标，定量评价环境质量的优劣以及预测人类活动对矿山地质环境的影响。
2.5根据数学模型的评价结果对评价区进行现状评价影响程度分区。
2.6评价现状条件下评价区的地质环境质量情况、地质环境抗干扰的能力和矿山地质环境恢复治理的难度。
3矿山地质环境预测评价
在现状评价的基础上，根据矿山类型和矿山开发利用方案确定的开采范围、深度、规模和采、选、冶方法，废弃物处置等，结合评价区地质环境条件及变化特征，预测新一轮矿业活动可能产生、加剧的地质环境问题和矿山建设发生地质灾害的危险性，并对其发展趋势、危害对象、影响程度和恢复治理难度进行评价。主要包括预测矿业活动可能引发和加剧的地质环境问题的种类、规模和原因以及其危害对象和危害程度，并对在本轮矿业活动结束时总体地质环境质量情况进行评价，对矿业活动引发的各种地质环境问题做出恢复治理难度分析。
4矿山地质环境综合评价
地质勘探安全管理方法探讨与应用 篇5
利用工程物探方法对济南市历城区全民健身中心建设项目铁矿采空区进行了勘查工作,结果表明物探电阻率测深法勘查工作,对铁矿采空区反映效果明显,结合磁测资料与现场调查访问,推测出评估区内的`2处隐伏采空区影响范围基本与事实一致.
作 者：王仕昌 丁荣胜 赵兰春 WANG Shi-chang DING Rong-sheng ZHAO Lan-chun 作者单位：王仕昌,丁荣胜,WANG Shi-chang,DING Rong-sheng(山东省物化探勘查院,山东,济南,250013)
赵兰春,ZHAO Lan-chun(新汶矿业集团地质勘探有限责任公司,山东,新泰,271222)
地质勘探安全管理方法探讨与应用 篇6
初步查明中水塘地区的地热异常范围,寻找地下储水导热构造.在地热预测区内,选择最佳的工作区首先进行水文地质调查.在此基础上进行地下6 m地温测定,浅层地震、电测深,静电α卡法、汞及砷土壤测量等,以了解热源的埋深,查明地热异常区内的断裂构造;确定温泉勘查施钻孔位,施钻勘探,查寻热源,打出热水.基于测区内地热严格受地质构造控制的`认识,结合该区的水文地质条件,确定钻孔位置,打出了水温为38 ℃的地下低温热水.根据不同的水文地质条件,合理选择各项技术条件、科学的方法组合,是收到良好的效果的基本保证.
作 者：阴曼宁 安存杰 金玉洁 YIN Man-ning AN Cun-jie JIN Yu-ji 作者单位：阴曼宁,YIN Man-ning(内蒙古国土资源信息院,内蒙古,呼和浩特,010020)
安存杰,AN Cun-jie(内蒙古工程学校,内蒙古,呼和浩特,010020)
金玉洁,JIN Yu-ji(中国矿业大学,理学院,北京,100083)
基础地质工程与地质勘察应用探讨 篇7
在现代工程建设的过程中, 做好地质勘察工作, 其目的是为了保证工程建筑物从规划设计、施工、使用等达到安全、经济和合理的标准, 最大限度地使建筑物的场地、结构、规模、类型与地质环境、工程地质条件相适应。对于工程地质勘察而言, 它是充分认识客观地质条件和地质环境的一个过程, 需要遵循由区域到场地、由地表到地下、由一般调查到具体问题的研究、由定性到定量评价的基本原则, 认真调查并分析地质勘察的场地, 从而为工程设计和施工提供可靠的地质资料。
2 地质勘察在现代工程中的重要性
2.1 有利于建筑工程的顺利施工
地质勘察包括两个方面, 其一是揭示地质构成;其二是提供土体的力学指标。一般来说, 地质构成决定着建筑工程项目基础处理方案的选择, 而且力学指标对建筑工程项目造价的影响较大。众所周知, 地下是看不见、摸不着的, 必须依靠钻探勘察工作, 再加上建筑工程项目施工场地是唯一的, 这一切使得建筑工程项目基础勘察成果缺乏可比性。因此, 作为建设工单位, 选择一家操作规范、专业技术较强, 且能够提供勘察成果的优质地质勘察单位至关重要, 它对于建设工程的顺利施工具有重要意义。
2.2 有利于提高工程的质量
在现代工程勘察过程中, 依然存在许多迫待解决的问题。
2.2.1 工程概念不清, 勘探侧重点不明确, 缺乏针对性, 手段落后;
2.2.2 在地质分析工作中, 其理论、方法、计算公式等与实际情况不符合;
2.2.3 报告中的基本地质条件含糊不清, 主要工程地质问题的界定不明确, 有问题遗漏;
2.2.4 有些地质报告缺乏地质结论, 甚至先下结论, 后进行地质勘察等等。
不难想象, 这些问题的存在, 使得阶段性工程审查难以一次性通过, 以至于延误开发时机, 要么是通过了审查, 却留下了隐患, 危险性较大, 严重影响工程质量。因此, 在现代工程勘察中, 只有科学地进行地质勘察, 才有利于提高建筑工程的质量。
2.3 确保地质构成与施工相符合
当前, 我国许多工程地质勘察缺乏监管, 首先, 在工程的前期, 需要由建设单位选择勘察单位, 但是大多数建设单位的专业知识不足, 没有充分意识到地质勘察的重要性, 以至于所选勘察单位的资历不高, 勘察技术落后。其次, 由于地质勘探属于野外作业、土工试验和资料整理的类别, 只能由勘探单位独自完成全过程, 而在监督不力的情况下, 钻孔、孔的深度、土样、土工试验等方面都存在许多漏洞。此外, 在现代工程地质勘察中, 严格审查施工图和地质勘察成果也至关重要, 只有科学合理的地质勘察工作, 才能确保地质构成与实际施工相符合, 以便精确地判断力学指标。
3 基础地质工程中地质勘察工作的应用探讨
3.1 基础地质工程研究阶段地质勘察的应用
据相关调查表明, 在建筑工程项目基础勘查是应该进行多方面的评估工作, 首先应评估建筑工程项目基础地质工程的相关施工条件, 主要包括研究地质工程强震场地效应, 确定地质断裂位置等, 其次应分析建筑工程项目基础地质危害给建筑工程施工带来的威胁, 研究建筑工程项目基础地质的不良情况, 判断出因建筑工程项目基础地质因素给建筑工程带来的危害, 为建筑工程项目基础地质工程建设方案提供有利条件, 提高建筑工程项目基础地质的防害水平。其三有利于建筑工程项目基础工程施工场地的选择, 有利于提高建筑工程项目基础地质性灾害的防控力度, 对建筑工程项目地基性质较差地区, 应尽最大努力避免建筑工程项目基础地质灾害的发生。
3.2 基础地质工程初勘阶段地质勘察应用
勘探内容主要分为地下水勘察、岩土勘察及场地勘察三部分, 其得出数据能够为基础地质工程设计及施工提供参考依据, 有助于确定地质承载力, 使检测地质变形工作更加方便、高效。基础地质工程地质勘察初期首先应勘察地质构造, 分析施工场地地下水冻深及埋藏位置, 准确判断岩石特性;其次应查明基础地质工程的地质类型、形成因素、适用范围等内容;最后应根据勘察数据分析工程建设的最理想位置。初勘过程应优选勘察位置, 划分基础地质工程建设垂直分界线, 布置勘察点, 在此过程中应注意地质变化, 对多变地带应加大勘察力度, 密布勘察点, 使勘察点成网状分布。还有就是应安排水文地质监测工作, 研究施工场地水文地质类型, 并应确定其补排条件, 测量实际水位, 观测施工场地水文地质的变化情况等。
3.3 基础地质工程详勘阶段地质勘察应用
基础地质工程详勘阶段的重点工作是评价土地特性, 应从建筑地质分区、处理方法、形式、不良地质危害防害及降水影响等角度分析, 提出科学合理的勘察意见, 勘察工作具体要求应首先查明地质特性, 地质范围、形成地质的原因及其发展规律等, 最后根据分析数据提出针对性较强的预防方案。其次应对基础地质工程周边各层地质类型进行分类, 作出分析报告, 以此确定工程地质的承载力及稳定性。最后应根据相应地质变形参数对基础地质工程变形特点进行预测及评估, 并应认真勘察施工场地的地下水分布情况及其埋藏深度, 根据地下水位情况判断相应地下水变化幅度及其对建筑物的损害程度。
除此之外, 勘察过程中应根据具体情况布置勘察点, 应密切观察各勘察点变化情况。在数据测试或取样过程中, 相应底层结构数据应归整到一起, 分析建筑工程项目地基设计的需求, 试验时应严控受力层范围, 当土层出现不均匀沉降时, 应适时增加测量数量和取样数量, 确保建筑工程项目基础测量及采样工作的精准性, 确保建筑工程项目基础获取数据的真实性及可靠性。收集资料过程中, 基础地质工程施工的核心条件就是确保建筑工程项目基础稳定, 主要表现为施工地基承载力、强度符合工程建设需求, 因此, 在建设过程中建筑工程项目基础勘探人员必须确定地基基础类型及其预埋深度, 综合考量建筑工程项目基础的抗变形能力, 通过测量建筑工程基础地质的沉降量预测控制地基变形的有效举措。
结束语
地质勘察是工程建设过程中重要环节之一, 与建筑物的安全和工程造价息息相关, 这就要求基础地质地勘技术人员具备高度的责任感, 精通业务, 做好经济和技术评价工作, 不断提高自己的工程地质勘察水平。与此同时, 在工程地质勘察过程中, 广大地质勘察人员必须加强对水文地质勘察的重视, 正确评估因地下水作用所引起的工程危害, 并提出科学的预防措施, 充分发挥地质勘察在现代工程勘察中的作用
摘要：地质工程以及地质勘察对于建筑工程有着非常重要的影响, 特别是在社会不断发展进步的过程中, 各项工程建设对于地质工程以及地质勘察的要求也越来越高, 因此也主要介绍了基础地质工程以及地质勘察的主要应用。
关键词：基础地质工程,地质勘查,应用
参考文献
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地质勘探安全管理方法探讨与应用 篇8
关键词：煤炭地质勘探单位 财务管理与控制 体系 建设 探讨
中图分类号：O213.1文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）09（c）-0181-01
煤炭地质勘探单位在我国社会主义经济建设中是一支特殊的队伍，在我国煤炭资源勘查开发、水文地质、防治矿山地质灾害等方面发挥着重要作用。但由于历史原因，在企业管理模式上一直延续着事业单位编制，企业化管理的管理模式，尤其是在财务管理与控制方面计划经济的身影一直没有完全褪去，与现代企业管理的要求依然有较大差距。且建立现代财务管理与控制体系对于煤炭地质勘探单位持续健康发展有着重要意义，该文就此提出一些思路和方法，以供参考。
1 加强财务管理与控制的意义
近期中央国资委发布了中央企业2013年度经营情况，累计实现营业收入24.2万亿元，同比增长8.4%；累计实现利润总额1.3万亿元，同比增长3.8%，增速放缓。另外，自2012年煤炭价格出现暴跌、库存超过警戒线；2014年一季度，煤炭销售收入增速已经降至近15年来新低，销售利润率（5.1%）也创下了10年来最低水平，企业回款压力加大，资金流相对紧张，这些现象都在传递一个信息，目前世界经济萎靡不振，国内经济下行压力加大，企业盈利能力在降低。
作为主要为煤炭企业服务的煤炭地质勘探单位随着煤炭产业10年的黄金发展期，也取得了辉煌的发展业绩，但随着煤炭市场可能要进入一段由长期高位增长，向中长期深度下行调整的重大转折期，煤炭地勘单位也已感到阵阵寒意袭来。地质项目收缩，市场下滑，工程款回收周期延长，盈利能力降低，经营风险增加，所面临形势日益严峻。
财务管理与控制始终贯穿于企业的整个生产经营活动之中，是企业管理的基础和核心，做好财务管理与控制工作，不仅可以加强基础管理工作，挖潜降耗，提高经济效益，还可以提升与之相关的经营业绩考核管理、薪酬激励分配管理等方面的管理质量，促进企业的发展、转型和创新，所以说财务管理与控制是企业增强风险抵御能力的稳定器，是企业持续、健康发展的加速器。所以笔者认为做好企业的财务管理与控制工作意义重大。
2 建立现代财务管理与控制体系的思路和方法
煤炭地质勘探单位具有以下工作特点，一是多以单个项目施工管理为单元，界限清晰，财务核算也不复杂；二是项目实施地点不固定，地域广，距离长，施工环境、条件不确定，管理难度较大，管理成本较高；三是各业务职能部门和管理部门的职责清晰，任务明确。所以财务管理与控制必须以勘探单位的工作特点来进行流程设计，体现科学性、适应性和可操作性的原则。
2.1 调整机构设置，明晰职能划分
目前，煤炭地质勘探单位在财务管理与控制的内外职能划分上不够明晰。按照精细化管理的原则，建议企业内部财务管理与控制的职能应从财务科的财务管理职能中独立划分出来，成立管理财务部门（科）。财务科的职能定位主要是根据企业会计准则负责企业日常经营活动的会计核算、资金管理、税务申报、对外会计报表编制等外部事务。管理财务科职能定位主要是以强化企业内部经营管理，实现最佳经济效益为目的，全程参与企业的生产经营过程，通过对财务、生产、技术等各项信息的深加工和再利用实现对经济过程的预测、规划、控制、考核评价等内部管控职能。其优点是，既可以将财务管理与控制的内外职能予以明确划分，清晰定位，又能充分发挥内部管控职能，强化基础管理和精细化管理，提高管理效率和质量。
2.2 完善预算控制
预算控制是财务管理与控制的第一环，也是关键的一环，是整个财务管理体系的定盘星。预算控制就是依据企业现有的人、财、物等资源进行科学合理的配置，制定最优的预期收益目标及成本费用控制目标，使有限资源发挥最大效益。
（1）预算控制的分类。结合煤炭地质勘探队自身的特点，预算控制按照执行单位划分可分为项目、部门和单位预算控制；按照时间划分可分为月度、季度、年度预算控制。
（2）预算控制的工作程序及内容。在每年年末，各个生产经营部门、管理部门、后勤部门及项目管理部门要分别根据本部门的年度目标和任务制定下年度部门及项目的预算控制方案。单位、部门、项目预算控制方案经单位决策层按照既定程序审核批准后，即作为单位法定文件生效，成为各部门及全体员工在预算年度共同的工作责任目标，单位从领导到员工必须严格遵守和执行。
2.3 加强过程控制管理
过程控制是预算控制工作的继续，也是日常工作程序的设计和控制内容的有效监督与落实，是预算控制目标得以顺利完成的保证。
（1）要做好工作程序的设计，工作程序设计要严密、简单、易操作，且可以相互监督勾稽。
（2）年度预算控制方案确定后，须将年度控制总目标划分为季度、月度预算控制方案，月度预算控制方案制定要有详细的工作内容、工作计划、采取措施、控制目标等内容。
（3）各部门要将各项工作完成情况以经济数据报告或费用报销审核等形式随时接受管理财务科的日常监督审核。
（4）管理财务部门要对各部门、项目及单位的月度预算控制执行情况进行全面总结分析，向决策层汇报审批，将审批意见及时反馈相关部门，进一步改进完善。
（5）管理财务部门要根据月度预算控制情况，及时对季度和年度预算控制方案做出预测分析，并向决策层提出调整建议，使决策层实时把握单位的经济动态。
2.4 完善考核评价
考核评价是对年度或项目预算控制执行情况的全面总结和分析。在项目结束或年度终了时，管理财务部门要对项目、部门和单位的预算控制方案作出全面总结分析和考核评价报告，一是总结预算控制目标完成情况；二是找出影响原因及因素；三是对经营活动实施者工作业绩做出客观评价，作为业绩奖优罚劣的依据；四是提供与自身纵向比较，与其他企业横向比较的对照依据，找出不足，及时改进。考核评价报告要保证全面、系统、及时，确保准确性和有用性，使决策层保持清晰的决策思路。
2.5 部门之间要默契配合
管理财务部门不能独立于其他部门之外，而是管理体系中的一个环节，要理顺与其他各部门互为联系、互相监督、默契配合的管理关系。管理财务部门对预算控制的总结分析数据和实际工作情况必须与相关部门掌握的数据和情况相一致，保证财务管理的全面性、一致性。
3 结语
综上所述，财务管理与控制是企业管理的基础和核心管理体系，做好财务管理与控制工作，不但使工作程序更加清晰、严密，计划性更强，而且可以摆脱凡事必请示的无计划管理，对加强基础管理，提升管理质量意义重大。
参考文献
[1]林火灿.需求趋缓与产能释放矛盾突出煤炭价格下行压力加大[N].经济日报，2014-06-26.
地质勘探安全管理方法探讨与应用 篇9
浅析物探技术与传统勘探方法在解决工程地质问题中的关系
文章指出物探方法的特点是工作场地要求低、周期短、耗资小、效果直观,并论证在解决工程地质问题中物探技术与传统勘探方法的关系,即两者相互依靠、相互补充、不可分割.只有认清两者的关系才能更好地解决工程地质问题.
作 者：辛小春 张如满 栾明龙 XIN Xiao-chun ZHANG Ru-man LUAN Ming-long 作者单位：北京市水利规划设计研究院,北京,100044 刊 名：水文地质工程地质 ISTIC PKU英文刊名：HYDROGEOLOGY & ENGINEERING GEOLOGY 年，卷(期)：2007 34(2) 分类号：P64 关键词：工程地质勘察 面波 瑞雷波地质勘探安全管理方法探讨与应用 篇10
区域生态安全定量评价与阈值确定的方法探讨
生态安全评价是当前生态安全研究中的一个重要而未决的问题.从目前国内外生态安全评价研究来看,在评价对象与内容上存在差异,定量评估方法与准则的确定仍处于探索阶段,现阶段尚未形成专门的评价指标体系,生态安全动态评价研究较少.本文在综合分析国内外学者生态安全评价研究的基础上,探讨了生态安全评价中的尺度、时空动态评价、评价的基本参照系、尺度转换、生态安全评价与生态恢复的`关系等问题,并提出基于景观生态安全评价和尺度转换的区域生态安全评价体系与方法,以及确定区域生态安全阈值的基本思路.
作 者：张艳芳 任志远 ZHANG Yan-fang REN Zhi-yuan 作者单位：陕西师范大学旅游与环境学院,陕西西安,710062刊 名：干旱区资源与环境 PKU CSSCI英文刊名：JOURNAL OF ARID LAND RESOURCES AND ENVIRONMENT年，卷(期)：200620(2)分类号：X171.1关键词：生态安全 定量评价 阈值 生态恢复
地质勘探安全管理方法探讨与应用 篇11
关键词：城郊煤矿；水文地质；防治水技术；地质特征
城郊煤矿位于河南省永城市境内，隶属于永煤集团，现有三对投产的大型矿井， 城郊煤矿建立于1999年12月29日，直至2003年10月11日竣工，并经经国家发改委验收正式投产，设计生产能力240万吨/年，当年投产，当年达产。2009年核定矿井生产能力为500万吨/年。井田位于永城隐伏背斜西翼中段，南北长约12km，东西宽约11km，勘探面积约103km2。地质储量75078万吨，保有储量75078万吨，其中可采储量40229万吨，设计服务年限118.2年。为防止煤矿突水淹井事故发生，尽量避免经济损失，解析城郊煤矿的水文地质特征，进而对城郊煤矿水文地质条件进行系统了解，做好对防治水的管理工作。
1.城郊煤矿水文地质条件
1.1矿井的地层简介
城郊井田位于北北东向的永城隐伏背斜的西翼中段，北北东向断层构造居主导地位，其次是近东西向构造，局部发育有北西向构造。矿井地层根本构造同区域地层相差无几，根据钻孔揭露自下而上可分为：中奥陶统，中、上石炭统，二叠系和新生界。含煤地层自下而上为上石炭统太原组，下二叠统山系组、下石盒子组，上二叠统上石盒子组，含煤情况差别较大
1.2矿井水文地质类型
城郊煤矿受采掘破坏或影响的主要含水层为顶底板砂岩水，由于砂岩含水层富水性不均一，主要以消耗静储量为主，补给条件一般。矿井周边无小窑及其他老空积水区，矿井内工作面回采结束后存在少量老空积水区，这样可以减少对矿井的威胁程度，但因为矿井采掘活动面积大，顶底板砂岩水及老空水占矿井正常涌水量比重较大，实测矿井正常涌水量在576m3/h左右，根据矿井实际揭露水文地质情况结合《煤矿防治水规定》相关规定，经永城煤电公司批复，城郊煤矿水文地质类型为中等类型。
1.3矿井岩浆岩组成结构
井田内岩浆岩活动频繁，精查时共有69个钻孔（占钻孔总数的20%），穿见82层次岩浆岩。主要集中分布在31勘探线以北，F14断层以东与陈四楼井田比邻处，侵入煤组影响煤层者为较薄的岩脉（岩席）。钻孔穿见厚度多在3m之内，仅在001孔见到43.24m厚的钠长石化花（斑）岗岩侵入在O2灰岩中，在3409孔K6砂岩以上地层中见到辉绿岩，厚度达25.45m。
2.城郊煤矿水文地质特征
主要依据相关的勘察结果及生产期的水文地质资料进行分析，可以得知城郊煤矿水文地質特征为：
2.1岩溶水分布具有不均匀性
由于从岩溶水的补给区一直到排泄区域，岩溶的发育强度也在不断改变，逐渐的由弱到强，这样水文地质条件越来越复杂。岩溶发育的不均匀，导致岩溶的含水层含水性也有不均匀情况出现，并且会出现东强西弱的特点。比如说，为了可以快速疏放煤层底板太原组岩溶水，在一井二水平暗主副斜井西泄水巷布置了泄水孔，只有少部分的泄水孔泄水速度比较大，其余泄水量接近为零。
2.2岩溶水受到构造的管控
矿井的大断层管控着整个矿井的水文地质条件，同时也是岩溶水进入矿区的主要通道。小断层生长的区域岩溶含水层的水容量比较多，这样就会致使地板突水的概率大大提升。除此之外，小断层同时也是每层地板岩溶水的输水通道。
2.3岩溶水可以从底板天然裂隙和采动裂隙进入矿井
煤层顶底板砂岩裂隙水是矿井主要充水水源，但由于井田范围内砂岩具有富水性弱，渗透性差，易于疏干等因素的影响。通过城郊煤矿近几年实际揭露水文地质资料分析，煤层顶底板砂岩裂隙水多为滴水形式出现，并且水量相对比较少，疏干期大约在五个月左右。由于隔水层的岩性特征，在隔水层中有着很多的小断层和裂隙，如果在采动破坏的原因下，就会形成很多的采动裂隙，从而形成导水通道，这样岩溶水就可以通过通道进入矿井中。除此之外，白云岩岩溶水和灰岩岩溶水的关联性非常强，这样通常可以看作为相同的含水层。
3.城郊煤矿防治水方案
在煤矿防治水的过程中，要严格按照《煤矿安全规程》及《煤矿防治水规定》留足防隔水煤柱，煤层露头25m范围内严禁采动，防止表土层水直接向采面补给，掘进期间如顶板淋水较大，需施工顶板放水孔。防治水时，要严格按照公司防治水管理规定的要求，采区工作面掘进期间排水设施紧跟迎头，并具备不小于180m3/h的排水能力，回采期间排水设施随工作面推进即时前移，并具备不小于300m3/h的排水能力，这样可以保证工作面掘进、底板改造工程施工以及其他施工安全、稳定的进行。
煤层露头区和灰岩都是矿井水的关键补给来源，基于此，我们制订了泄水降压同注浆堵水相结合的防治水方法。实施防治水过程中不但要增加泄水力度，还要在矿井周围的岩溶水补给区域中应用地面三维地震、探钻等方法来对地下水补给通道进行勘察，勘察完成后用地面注浆的办法堵住地表水对岩溶水的补给，这样在很大程度上可以提升泄水降压的效果，从而减少了排水的成本。
4.总结
通过对矿井水文地质概况和生产实际的了解，我矿防治水部门对矿井防排水系统进行了完善，矿井周围及各采区严格按照《煤矿安全规程》留设防隔水煤柱，并加强水害预测预报，实施底板注浆改造工程。在很大程度上减少了地板岩溶水突水淹井事故的发生，促进了煤炭业的持续发展。
参考文献：
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地质勘探安全管理方法探讨与应用 篇12
关键词：油气田勘探,教学方法,教学思路
《油气田勘探》是油气资源勘查工程专业的一门核心必修课程，对于学生掌握油气勘探的基本任务与工作程序、油气勘探各阶段的工程部署设计方法、不同类型勘探资料录取要求、了解油气勘探综合评价与决策方法等具有十分重要的意义。但是，由于本课程综合性很强、实践性也很强，因此必须采取有针对性的教学思路和方法，才能使学生建立起“油气勘探系统”的理念，系统掌握油气勘探各阶段的根本任务、各阶段之间的内在联系、各种资料的综合应用等。
一、《油气田勘探》课的性质与特点
1.《油气田勘探》课程的基本性质。
通过与《石油地质学》的比较，就能很容易理解《油气田勘探》课程的基本性质。《石油地质学》是油气资源勘查工程专业的一门核心课程，其根本任务是阐明石油地质三大核心理论问题，即： (1) 石油天然气的成因问题； (2) 油气藏的类型及其形成机理问题； (3) 油气资源的时空分布规律问题。这三方面的理论是油气勘探最根本的理论基础。而《油气田勘探》课的核心是阐明如何来实现油气勘探中的三个核心目标。这三个目标分别是 (1) 高效：提高勘探的成功率，降低勘探风险； (2) 快速：缩短勘探周期，加速勘探进程； (3) 经济：以尽量少的勘探投入探明更多的油气储量。因此，《石油地质学》与《油气田勘探》的关系是理论与实践的关系，是理论基础与方法应用的关系。《油气田勘探》作为《石油地质学》的延伸和实践部分，是以《石油地质学》的基本理论和《油气田勘探》的经济规律为指导，系统阐述油气勘探预测方法与技术、油气勘探程序与部署设计、油气勘探评价与决策以及油气勘探管理的一门综合性应用课程。如果说《石油地质学》是找油的理论指南，属于理论地质学的范畴，那么，《油气田勘探》就是找油的方法论，因此属于方法地质学的范畴。
2.《油气田勘探》课程的基本特点。
作为油气资源勘查专业的一门核心课程，《油气田勘探》具有以下两个显著特点：第一，《油气田勘探》处在整个专业培养计划中课程体系金字塔的顶端部位，具有综合性强的特点。石油地质专业的课程体系一般可以划分为四个层次。第一层次为基础科学课程，包括数学、物理、化学、地理学等；第二层次为地质学基础课程，主要涉及地质学基础原理，如矿物学、岩石学、沉积学、构造地质学等；第三层次为专业基础课程，其内容与石油勘探开发紧密相关，包括地球物理勘探、油气录井工程、油气资源遥感等。第四层次则属于综合应用层次，包括《油气田勘探》和《油气开发地质》两门课程，前者偏于油气勘探，后者偏于油气开发。内容涉及知识面广，综合性很强。由于该课程属于“上层建筑”，综合性极强，因此，对于授课教师而言，要讲好每一堂课，就必须广泛收集有关油气勘探方面的历史素材，对油气勘探的历史经验和教训开展一定的总结和研究，同时具备一定的工业经验，具体承担过与油气勘探相关的科学研究，才能在授课过程中做到游刃有余。
二、《油气田勘探》课程教学思路与方法
《油气田勘探》课程的核心内容包括：勘探方法与技术、勘探程序与阶段、勘探部署与设计、勘探评价与决策四个有机组成部分。各部分教学内容的侧重点不一样，教学思路也应该区别对待，才能获得良好的教学效果。
1. 勘探方法与技术——“启发式教学”。
油气勘探的方法包括地质方法、地球物理方法、地球化学方法、钻井工程方法等，这些勘探方法的具体原理已经在专业基础课程部分进行了介绍，在《油气田勘探》课程中主要是侧重各种方法在勘探中如果具体加以应用，特别要强调各种方法的优势与不足，要针对勘探任务和目标，采取最佳的技术组合以达到最佳的勘探效果。因此在该内容的教学中，应采取启发式的教学方法。因为学生已经具备了这方面的基础理论知识。启发式教学，强调从学生的实际出发，以学生为学习的主体，引导学生积极思考，使他们自觉地完成学习任务，从而达到培养和提高学生分析和解决问题的能力的目的。具体到授课的过程中，教师要设计出有一定深度的思考题，特别是要注意创设情境，以激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考。
2. 勘探程序与阶段——“对比式教学”。
对比教学就是把彼此有一定联系或者有相同条件的两种或两种以上的事物加以比较的方法，帮助人们区别事物的相同点和不同点，更深刻地理解事物的特点、本质及其规律。因此，对比是一种积极的思维过程。对比式教学法非常适用于油气勘探程序和勘探阶段这部分内容的讲授。“勘探勘探，先勘后探”，油气勘探必须遵循一定的程序，才能达到“快速、有效、经济”发现油气田，探明油气地质储量与经济价值的目标，特别强调“从整体到局部，由粗到精”的客观认识过程。首先，要从盆地整体着手系统解剖盆地的基本石油地质条件，然后选择有利的生油凹陷及周边进行勘探，力争早日发现油气田，发现油气田后再采用相应的技术手段去评价油气储量规模及其开发可行性。因此，勘探的阶段性是非常明确的。在具体授课过程中，在确定勘探阶段划分的基础上，对不同阶段的勘探对象、根本任务、主要成果、重点研究的内容、勘探综合评价方法等进行对比，让学生尽快建立勘探程序的概念和勘探的整体思路。在勘探阶段各部分内容（大区概查、盆地普查、区域详查、圈闭预探、油气藏评价勘探）的讲解过程中，可以重点讲解第一部分，其余四个阶段的教学，则可以以例子的形式，引导学生按照第一阶段的教学内容去自己分析和思考。这样就可以达到又快又好的教学效果。
3. 勘探部署与设计——“研讨式教学”。
油气勘探部署与设计，包括野外地质、地球物理、地球化学、油气钻井等设计内容，是油气勘探工作的重要环节。由于油气勘探工作风险众多，包括地质风险、工程和技术风险、政治和经济风险、自然灾害风险等，因此在勘探部署设计的过程中，必须重视这些风险，特别是地质上的风险性，因为它是所有风险中最常见的。在油气勘探部署与设计部分的教学中，重点内容在于各种部署设计的目标、地质条件分析和风险分析。因此，在教学实施过程中，可以采取研讨式教学的方法。所谓研讨式教学，就是指教师按照一定的教学目的，围绕教学内容与教学内容紧密相关的重点和难点提出问题，让学生运用所学的理论知识，通过独立思考和相互探讨，来分析解答。以预探井的井位设计为例，老师应根据预探井设计的目的和设计原则，设计出有一定复杂程度的勘探区带，并给定一定的石油地质背景条件（如构造、地层、岩性、圈闭类型），让学生先分为几个小组，每个小组提出各自的设计方案，然后组织学生讨论。主要目的并不在于非得让学生拿出绝对正确的方案，因此也就是在教师的具体指导下，充分发挥学生的主体作用，通过学生自我学习、自我教育、自我提高来达到获取知识和强化能力培养的目标。
4. 勘探评价与决策——“辨析式教学”。
勘探评价与决策部分，主要是介绍油气勘探不同阶段的勘探总结评价技术，以及在此基础上如果进行勘探决策与目标优选。评价部分主要是讲思路，即评价哪些内容，如何进行评价；决策部分则主要是讲策略，即通过怎样的思路来决策。前者是基础，后者是目标。对于这一类问题的教学，可以采取所谓辨析式教学方法，它是指针对教学中的某一具体内容，确定辨点，让学生在独立思考的基础上进行交流、辨析，最后指出问题的症结所在，也就是授课所要解决的重点问题。在勘探区带和圈闭等目标地优选上特别值得应用该类教学方法。以圈闭的的评价优选为例，通过对圈闭油源供应、圈闭形成演化历史、储集层质量、油气保存条件等地质评价内容得到了两个圈闭A和B的地质条件得分（假设A-0.65;B-085），同事通过对圈闭规模、储层物性等参数的分析开展了圈闭资源评价，预测出了两个圈闭可能的含油气规模（A-5000万吨；B-1000万吨），如果在勘探经费有限的条件下，最先考虑钻探哪个圈闭？围绕这一问题可以引导学生进行辩论，是选A还是选B。学生在辩论的过程中必然会认识到地质风险大小和勘探经济价值高低的问题。关键是老师要引导学生在决策的过程中要考虑到勘探阶段的因素。如果在一个盆地勘探过程中，久攻不破，那么这时候重点是考虑地质风险，因为及早突破出油关对整个盆地的勘探意义重大，这时候应选B；如果勘探处于中后期，目标是发现大油气田，这种情况下，出油关已经突破了，那就可以选A而宁可冒无油的风险。在学生辨析的基础上，老师可以引出圈闭优选过程中“保守型决策”、“冒险性决策”、“保险型决策”等不同决策思维模式。针对“保险型”的决策模式，教师可以进一步提出问题“如果有几十个圈闭，那么如何来构建一个定量指标，以确定他们钻探的前后顺序”，这样可以进一步让学生提出各种可能假设，逐步引导学生去考虑“数据归一化”、“加权求和”等问题，这样就可以达到水到渠成的教学效果。
《油气田勘探》课程具有综合性强、实践性强的特点，对该课程的教学的双方——教师和学生都提出了更高的要求。为了提高教学质量和效果，教师应该根据不同的教学内容，提出有针对性的教学思路。对勘探技术与方法，应采取启发式教学，使学生自我发现各种方法和原理的差别、各自的应用条件，以及各自的技术优势与技术缺陷；对于勘探程序及阶段，则应该采取对比式教学方法，举一反三，通过对比，建立不同阶段的目标、勘探手段、研究方法等明确的概念和认识；对于勘探部署与设计，研讨式教学方法可以使学生找准分析问题的思路，达到主动获取知识和强化能力培养的目标。对勘探评价与决策，应采用辨析式教学方法，使学生从辩论中去更深刻领会各种决策模式和思维方法。
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地质勘探安全管理方法探讨与应用 篇13
地质调查项目经费管理中值得探讨的几个问题
本文针对地质调查项目经费管理中存在经费使用范围与运作形式等方面存在的诸如基本支出预算不足、地调工作对国家预算制度的融合存在差距、会计核算制度不适应管理需要等问题,做了一些初浅的`分析,并就如何解决这些问题提出了规范地质调查项目经费管理的有关规定、修改现行预算编制办法、加强竣工决算等建议.
作 者：易特华 YI Te-hua 作者单位：宜昌地质矿产研究所,湖北,宜昌,443003 刊 名：中国国土资源经济 PKU英文刊名：NATURAL RESOURCE ECONOMICS OF CHINA 年，卷(期)： 17(6) 分类号：F285 F407.1 关键词：地质调查项目 经费管理 预算制度 会计核算制度地质勘探安全管理方法探讨与应用 篇14
原平市水文地质类型区划分成果分析与探讨
根据原平市的地貌、岩性和含水层的.出露条件划分水文地质类型区对于改善地下水资源,使水文地质过程向有利于人类的方向发展有积极的作用.进一步分层、分小分区划分地下水的补给、径流、排泄区的含水层介质类型,从而完整水文地质单元的立体模型,为形成完整单元的“三水”转化模型奠定良好的基础,对原平市地下水资源的可持续利用,国民经济的发展有着深远的意义.
作 者：崔红英 作者单位：山西省水文水资源勘测局,山西,忻州,034000刊 名：地下水英文刊名：GROUND WATER年，卷(期)：200931(3)分类号：P641.71关键词：水文地质类型区 地下水资源 地貌 含水层
地质勘探安全管理方法探讨与应用 篇15
淮安市妇幼保健院作为三级甲等专科医院,近年来,随着业务量的不断发展,门诊量逐年攀升,狭小的门诊空间、传统的诊疗模式导致门诊“三长一短”现象更加凸显。“挂号难、就诊繁”的问题不但让患者怨声载道,也制约了医院的可持续发展。为了突破这一瓶颈问题,自2012年始,医院决定以国家卫生和计划生育委员会推行的预约诊疗服务为契机,全面推广预约诊疗服务。在预约诊疗的推行过程中,通过不断改进预约诊疗流程,优化预约诊疗服务方式,引导患者正确使用预约诊疗服务,逐步改善了困扰医患双方的顽疾,取得了较好的效果。
1优化门诊预约管理的主要做法
1.1拓展预约方式
采用多种预约方式互为补充,形成了立体网络预约服务平台,患者无论身处何时何地,均可以便捷地选用预约诊疗服务。(1)医院通过与省、市预约平台进行对接,先后在江苏省集约式预约挂号服务平台与淮安市12320服务平台开通了网络预约与电话预约服务。(2)在医院门诊一站式服务中心与孕产保健门诊设立2个现场预约挂号服务点,在医生诊室开通诊间预约服务。(3)在各楼层自助挂号机开展自助预约。(4)通过手机APP客户端与微信平台开通手机预约。(5)与淮安市有线电视台合作,通过有线电视互动平台开展电视预约。(6)与周边地区医院合作,开通高危孕产妇与高危新生儿基层转诊预约。
1.2丰富预约内容
实现预约诊疗内容不断扩大,从单纯的预约挂号向全面预约发展。(1)在预约挂号基础上,根据孕妇超声检查具有很强时限性的特点,医院开通了超声检查预约,从孕16周开始,为孕22周~26周的孕妇提供胎儿超声系统筛查预约,避免孕妇因为排不上队而延误检查时机的状况。(2)产后康复门诊通过开展分时段预约诊疗,节约患者的检查与治疗等候时间。(3)治疗室对学龄儿童与婴幼儿群体开展有针对性的预约输液服务。(4)产科医生通过对预产期的推算,结合孕晚期检查情况,为孕妇提供预约住院服务。(5)新生儿病区为所有出院患儿提供复诊预约服务。
1.3提供人性化预约周期
随着国家卫生和计划生育委员会对医院提出尽量提供更长预约时间的要求,现在很多医院已提供3个月时间周期的预约[3]。但是婴幼儿具有起病急、病情变化快、病程短的特点,经过实践探索,医院最终将儿童预约周期调整为3天。此外,根据产科检查规律,孕妇检查预约周期调整为2周,而对于妇科、中医科等科室则将预约周期调整为4周。合理的预约周期既方便了患者的选择和就诊,也减少了爽约情况的发生。
1.4实现号源共享共用
医院对普通门诊、专家门诊所有号源全部开放,公开接受预约。通过建立门诊号源统一数据库,所有方式预约号源与剩余号源信息系统均能实时显示更新,超过预约规定时间的号源均统一释放给医院窗口挂号处,从而实现号源的最大利用。
1.5实行分时段预约就诊
所谓分时段预约就诊是指患者在约定的时间段内到医院接受检查和治疗[4]。根据我院患者的就诊习惯,医院通过摸索实践,将预约诊疗时段分为4个时间段进行,上下午均以1.5小时为1个就诊时段,即全天分为8:00~9:30、9:30~11:00、14:00~15:30、15:30~17:00共4个预约诊疗时间段。现阶段各种预约方式均支持分时段预约服务,患者可根据自身情况,选择预约就诊时段,并按照预约时段来院取号就诊,起到了合理分流、引导就医的作用。
1.6推广实名制预约
患者预约时必须提供有效身份证件或手机号码等重要信息,首推使用居民身份证进行预约。儿童患者预约可以使用父母的有效证件信息,并在系统内予以关联。所有预约号源凭有效证件可以到各楼层的自助挂号缴费机取预约号。为了遏制倒号行为,预约系统限制1个有效证件号码在同一周期内不能重复预约同一科室。有的“号贩子”利用婴幼儿实名制存在困难,利用同一证件反复约号,预约挂号管理办公室则通过妇幼卫生信息服务平台对相关数据进行审核,对信息明显不符的,予以暂停预约资格。
1.7加强对现场挂号人员宣教
传统的现场挂号习惯延续多年,患者一时难以全部改变,因此,预约挂号服务推广是一个循序渐进的过程。为了促进患者尽快使用预约服务,医院认真贯彻预约优先原则,尽量缩减现场号源。为了减少医患矛盾,医院将每天上午11:00~12:00,下午17:00~17:30两个时间段用于诊疗现场挂号、加号的患者。预约挂号宣传员则充分利用这部分患者等候时间进行宣教,告知患者现场挂号耗时长、号源少,候诊也是实行预约优先,现场号排后的原则,因而比起预约患者,现场挂号患者就诊花费的时间更长。通过宣教促进患者转变观念,选择预约挂号服务。
1.8加强对医患双方履约约束
作为预约挂号提供方与管理方,医院按照规范向社会提供预约诊疗服务,公开接受预约诊疗,并通过制定合理预约周期与行之有效的考核方案,加强对医患双方履约行为进行监督和管理。此外,还建立了便捷退号渠道,简化预约取消手续,减少患者爽约的发生。作为医生,按照分时段预约诊疗要求,准点到岗接诊患者,遇到特殊情况时,均需提前履行相关手续,以避免失信于患者。作为预约挂号服务的受益方,患者在接受并使用预约挂号后,应按照约定时间来院就诊,并服从医院管理规定,如遇到特殊情况不能按约定时间就诊时,应及时取消预约服务,避免爽约。
2优化门诊预约诊疗取得的成效
2.1预约诊疗量逐年提高
随着预约挂号的推行,预约挂号量逐年提高,2012年为10 491人次,2013年为4 7136人次,2014年为139 851人次,2015年达140 937人次。各科室的预约挂号量逐年也均有不同程度的提高,其中妇科、儿科、产科预约挂号就诊率分别从2012年的0.14%、4.39%、0.36%上升到2015年的17.84%、18.80%、68.55%,以产科的预约挂号就诊率上升最为明显。超声科自2013年开始为孕妇提供胎儿超声系统筛查预约服务,预约量2013年为12 460人次,2014年为13 294人次。2015年因超声科安排1名医生外出学习,参与预约筛查的医生数减少,故该年预约量相应减少至11 770人次,超声科目前已逐步实现全部预约检查。输液室从2014年开始实施预约输液服务,在输液高峰期,累计为3257名儿童提供了预约输液服务。新生儿转诊预约系统2015年为324名危重新生儿进行了预约转诊住院。
2.2提高了患者预约诊疗的依从性
互联网的普及和智能手机的发展为预约挂号的推行起到了很好的支持作用,患者可以不受时间与空间限制,随时随地通过手机上网或者使用电话进行预约,让患者真实地感受到预约诊疗的便利与时间成本、经济成本的节省。在各种预约方式中,选择网上预约者最多,占48.36%,31.32%选择现场预约,10.44%选择电话预约,6.15%选择诊间预约,而电视互动预约与自助预约选择人数较少,其作为一种补充性选择方式,也满足了部分人群的需求。
2.3有效降低了患者爽约问题
爽约是指预约后患者不来或不按照规定的时间段来院就诊的问题。医院针对爽约问题,通过调整宣传策略与方式,制定爽约管理方案等措施,使患者爽约率得到了控制,大部分患者都能在规定的预约时段就诊,爽约率从2012年的18.42%下降至2015年的4.39%。
2.4促进医生诚信开诊
爽诊是指医生不按照规定时间段到门诊开诊的行为。医生爽诊主要有直接停诊、找同年资医师替诊、自己补诊3种形式。预约诊疗服务开展4年来,医生爽诊率一直波动于1.31%~2.13%,但爽诊方式发生了明显变化,医生直接停诊率从2012年的80.49%下降到2015年的19.77%,替诊率从2012年的19.51%上升到2015年的55.81%,补诊率从2012年的1.22%上升到2015年的24.42%,反映了医生对预约诊疗服务越来越重视,从原先的直接停诊过渡到主动选择替诊或补诊,逐步养成爽诊需要事先履行相关请假手续的习惯,并将停诊情况提前告知患者,通过补诊或者替诊方式来保证门诊时间,以便取得患者的谅解与支持,树立了诚信开诊意识。
2.5诊疗秩序明显改善
预约诊疗服务开展以来,患者和家属无需提前来医院排队挂号,缓解了“挂号难、就诊繁”等问题。实名制预约解决了倒号问题,保护了患者合法权益。分时段预约诊疗则有效缩短了患者排队挂号等候时间。通过错峰预约,改善门诊高峰期拥堵情况,减轻门诊“峰谷”变化,实现“削峰填谷”、均衡门诊流量,提高了门诊资源的使用效率,改善了患者就医体验。
3讨论
预约诊疗是一项惠及医患双方的服务模式,能够有效缩短患者候诊时间,减少时间成本,提升诊疗效率,改善诊疗环境,提高医疗资源的使用效益。在一些发达国家,预约诊疗服务已非常普遍,去大医院看病都是通过预约方式完成的[5]。在国内,预约诊疗服务虽然获得了一定的推广,但与欧美国家相比,预约挂号的使用率尚有较大的差距[6]。医药卫生体制改革政策文件的不断发布,使得各级政府、医疗机构对预约诊疗工作越来越重视,医院的诊疗流程、服务模式都将围绕预约诊疗工作的开展做出适应性的调整,以满足预约诊疗发展需求。移动互联网的发展、智能手机的普及,让预约方式变得更加便捷多样,患者选择预约诊疗的依从性将不断提高。随着预约诊疗服务模式运行的日趋成熟,预约诊疗终将成为患者就诊的主要方式,未来看病将可能进入全面“预约模式”时代[7]。
在预约诊疗服务推广过程中,医院管理者要正确对待患者爽约问题,不能简单归结为患者不诚信,采取包容、积极的态度对待患者爽约更为重要[8]。通过善意提醒,逐步转变患者思想观念,积极引导患者树立守约意识。对于恶意爽约患者,可以采取一些限制性措施,如暂时锁定其预约功能等,但这些限制性措施的目的不在于对爽约患者进行惩罚,而是促进其正确使用预约诊疗服务,这样既可体现人文关怀,也能达到警示教育作用。
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