毕业论文初稿资料

毕业论文初稿资料（精选6篇）

毕业论文初稿资料 篇1

山东广播电视大学 毕业论文（设计）初稿

题目

公务员聘用制度研究

姓

名

教育层次

专 科

学

号

省级电大

山 东

专

业

行政管理

市级电大

济 南

指导教师

崔 丽 丽

教 学 点

章

丘

公务员聘用制度研究

目录

一、事业单位聘用制度的具体内容………………………………………………………4

二、事业单位公务员聘用制度的范围及形式……………………………………………4

（一）实施范围…………………………………………………………………………4

（二）聘用制基本上是三种形式………………………………………………………4

三、事业单位聘用制度的原则和程序……………………………………………………5

四、事业单位公务员聘用制度的意义……………………………………………………4

（一）满足机关用人需求………………………………………………………………4

（二）降低了机关用人成本，提高了政府行政效率…………………………………5

（三）健全了机关用人机制，促进公务员制度进一步改革…………………………5

（四）完善了公务员制度的救济体系…………………………………………………5

五、事业单位聘任制存在的问题…………………………………………………………5

（一）可聘用的职位不明确……………………………………………………………6

（二）聘任程序不完善…………………………………………………………………6

（三）聘任工资、福利、保险等无具体规定…………………………………………6

（四）人事争议仲裁规定不明确………………………………………………………6

（五）对聘任合同的司法救济存在的问题……………………………………………6

六、对策和建议……………………………………………………………………………6

（一）明确聘任制的使用范围…………………………………………………………6

（二）聘任人员的产生方式……………………………………………………………7

（三）聘任合同的签定及合同内容……………………………………………………7

（四）科学定编设岗……………………………………………………………………7

（五）建立业绩评价体系，加强岗位绩效考核………………………………………7

（六）改革支配办法，实行协议工资制………………………………………………8

（七）实行人事代理，重视和完善社会保障…………………………………………8 参考文献……………………………………………………………………………………9

内容摘要

公务员录用制度是《中华人民共和国公务员法》的重要内容，是推行和实施公务员法的关键环节。公务员录用制度，是通过公开竞争性考试选拔公务员的各种行为规范的总称。我国现行公务员录用制度是在中国古代科举制和西方文官考任制的基础上发展演变而成的。我国从1982年开始提出“考试录用”概念至今，在二十多年的发展演变中历经了形成、确立和推行阶段，充分借鉴了国外公务员制度的经验和做法，紧密结合了我国经济社会和政治体制现状，紧密结合了我国公务员队伍的现状。公务员录用制度在录用的适用范围、原则、条件、程序、基本方法和主管部门等方面均作了明确的规定和要求，内容丰富、体系完整，已经越来越成熟和完备。公务员录用制度的建立和实施，充分体现了我国干部人事制度的深刻变革。尽管它还在录用制度本身身和录用具体环节等方面还有缺陷和不足，但我国公务员录用制度已经顺利迈上了一条健康发展的轨道。本文希望通过对公务员录用制度的粗浅研究，引起更多的专家学者来进一步深入研究这一制度，不断丰富和完善这一制度，不断改进和提高我国公务员录用的质量和水平，为加强党的执政能力建设和各级政权建设，建设高素质的公务员队伍，推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明和和谐社会建设做出贡献。公务员聘用制度是我国公务员制度中的一种新制度。公务员聘用制度不同于普通公务员制度，也不同于我国部分地区推行的政府雇员制度，是机关通过合同选拔、任用公务员的一种人事管理制度。公务员聘用制度有着重大的意义，同时也存在在不少的问题。

关键词：公务员 聘用制度 对策 中国公务员考试录用制度有着悠久的历史，从不成熟逐渐走向了完善。现行的《公务员法》是中国公务员录用的依据，它对公务员考试录用的原则、范围、具体要求作了相应的规定。中国公务员待遇的提升及工作稳定性及地位性，使得近年来报考人数不断增多，报考者文化程度呈现高学历化，考试录用制度得以推广。但是也存在着一些不合理之处，如：考试制度缺乏统一性，考试方法和内容缺乏科学性，考试录用过程中存在许多违反原则的行为等，既不利于社会稳定，浪费优秀人才资源，也将导致了社会资源配置失衡。

英国是世界上最早建立文官制度的国家，由于文官地位稳定、优越、层层对上负责，在很大程度上卷怠了许多人的事业进取心，这造成了文官的思想保守、官僚注意滋生、办事效率低下，而进二十年来国外公务员管理越来越多采用了聘用制，究其原因，主要是引用现代企业对人员采用合同制管理的经验，弥补委任制之不足，消除长期实行委任制带来的公务员能进不能出、缺乏活力等负面影响。在我国，聘任制最早适用于“三资”企业，尔后国有企业应用，逐步推广到事业单位、乡镇党政机关以及其他单位。自20世纪80年代起，我国开始实行乡镇干部聘用制作为契约合同管理的聘用制，其所具有的优越性远超其初衷，因而成为干部人事制度改革的重大举措在全国推行。

一、事业单位聘用制度的含义特点

聘用制度又称为聘用制，是事业单位与职工按照国家有关法律、政策，在平等自愿、协商一致的基础上，通过签订聘用合同，明确聘用单位 和受聘人员与工作有关的权利和义务的用人方式。它主要包括公开招聘、签订聘用合同、定期考核、解聘辞聘等制度。其特点有：

1、合同管理。机关聘任制公务员的管理主要是依据公务员法和聘任合同进行的。是根据合同的规定履行职责，享受相应的待遇。

2、平等协商。机关和应聘人员的地位是平等的。在签定聘任合同以后，虽然机关与聘任制公务员的关系已经变成隶属关系，但双方仍然可以通过协商一致，变更或者解除聘任合同。

3、任期明确。聘任制公务员都有明确的聘任期限，公务员法规定为1至2年。聘任期满，任用关系自然解除。需要时，可以约定续聘。

二、事业单位公务员聘用制度的范围及形式

（一）实施范围

试行人员聘用制度的事业单位中，原固定用人制度职工、合同制职工、新进事业单位的职工，包括工勤人员都要实行聘用制度。

（二）聘用制基本上是三种形式

1、身份的聘用，如工人身份聘用为干部；

2、岗位的聘用，如聘任到某个领导职位、工作岗位或专业技术岗位；

3、基本用人(用工)关系的聘用，有的称之为全员合同聘用制或全员聘用合同制、全员聘用制。

三、事业单位聘用制度的原则和程序

建立和推行事业单位人员聘用制度，要贯彻党的干部路线，坚持党管干部原则；坚持尊重知识、尊重人才的方针，树立人才资源是第一资源的观念；坚持平等自愿、协商一致的原则；坚持公开、平等、竞争、择优的原则；坚持走群众路线，保证职工的参与权、知情权和监督权。人员聘用的基本程序是：

（一）、公布空缺岗位及其职责、聘用条件、工资待遇等事项。

（二）、应聘人员申请应聘。

（三）、聘用工作组织对应聘人员的资格、条件进行初审。

（四）、聘用工作组织对通过初审的应聘人员进行考试或者考核，根据结果择优提出拟聘人员名单。

（五）、聘用单位负责人员集体讨论决定受聘人员。

（六）、聘用单位法定代表人或者其委托的人与受聘人员签订聘用合同。

四、事业单位公务员聘用制度的意义

（一）满足机关用人需求

面临着信息化、全球化和政府活动日益复杂化的形式下，现代社会对政府公共服务的要求越来越高，政府事物愈加多变，但目前由于知识和视野的限制，政府的现有人员无法满足需求。同时因公务员的职级工资制无法为特殊岗位需要的专业人才单独规定工资水平，公务员制度的职位分类和酬薪体系缺乏灵活的激励机制，使得公务员队伍中具有专业技术的人才严重流失，如在中央国家机关、外语、国际经济、国际法、国际金融、国际贸易、涉外审计等涉外专业，其中流失比重最大的是政府急需的专业人才。导致政府 机关的人才资源结构性矛盾比较突出。公务员聘任制弥补了政府专业人才的不足，优化了胜负的人才结构，形成了多层次的政府人才队伍。

（二）降低了机关用人成本，提高了政府行政效率

公务员聘任制有于助降低机关用人成本，机关可直接招聘适当人选，不必经过严格的考试录用和长期的培养，同时，公务员聘用关系终止后聘任制公务员即与机关脱离关系，机关免去了“进一个人就要终身负责”的后顾之忧。同时，还有助于提高政府行政效率。传统的非聘任制公务员大多是通用型人才，但缺乏适应政府工作的特殊岗位的专业技术技能，公务员的素质决定着政府的管理水平和效率，而聘任制下的公务员是某些领域某行业的优秀人才，处理大量专业性的行政事务会有更高的效率。另外，公务员聘任制的职位根据职位的性质、责任和难易程度进行分类，因事设岗、因岗用人，岗位职责清楚、任职条件明确，有利于调动公务员的积极性、创造性，从而也有利于提高政府的工作效率。

（三）健全了机关用人机制，促进公务员制度进一步改革 聘用制使机关单位使用人的方式更加科学合理，更加人性化和弹性化。传统的公务员制度很难使得机关单位面向社会全面化，不能随时从社会上吸收更多的优秀人才和吸收多样的思维方式、专业技能，不能满足政府公共管理对专业人才的需求，致使公务员队伍人员结构的固化与僵化，造成公务员制度缺乏灵活性与新陈代谢机制不畅等诸多弊病。党的十六大报告中指出，要努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制。公务员聘任制打破了传统公务员制度用人“唯资历论”、“唯亲疏论”的观念，将政府公务员职位的常任制与非常任 制结合起来，使政府用人观念更加合理化、理性化。公务员聘任制拓宽了机关选人、用人渠道，改善了机关的用人方式，解决了公务员能进不能出、能上不能下的人事制度上的弊端，使人才流动更加合理，健全了用人的机制，并且为我国公务员制度的未来改革指明了方向，将促进我国公务员制度的进一步改进。

（四）完善了公务员制度的救济体系

传统的公务员制度中公务员与机关发生了纠纷，只能进行申请复核、申诉、向上级行政机关或行政监察机关提出控告，不能向法院提起诉讼。这些有限的行政救济，不仅缺乏透明度和公开性，而且由于程序上的不公正，很难做到对所诉内部行政行为的进行公正而彻底的救济。“人类社会最好的结局就是司法审判”。公务员聘任制将司法救济纳入了公务员的救济体系，聘任制公务员对人事仲裁决定不服，可以向人民法院提起诉讼，是对行政救济内在局限性的有效补充，完善了公务员权利救济体系

五、事业单位聘任制存在的问题

在实践中，虽然我国在20多年前就有地方实行了公务员聘任制，但却因为没有具体的法律依据，各地做法不一，实践中也出现了很多问题。虽然这次《公务员法》对公务员聘任制作了专章规定，但所作的规定比较原则和抽象。公务员聘任制存在着很多问题。

（一）可聘用的职位不明确

聘用制度适用于两类职位，一类是专业性较强的工作岗位，另一类是辅助型职位，对那些是专业性强，那些是辅助形职位缺乏具体而又明确的规定。

（二）聘任程序不完善

公务员法定机关可以采取两种方法选拔合适的聘任人员：一种是公开招聘，另一种是直接选聘。公开招聘可以采用公务员考试录用程序进行，但是直接选聘却没有相关的程序规定，才操作中可能引发腐败。

（三）聘任工资、福利、保险等无具体规定

公务员法规定聘任制公务员按照国家规定实行协议工资制，但是有关聘任制公务员协议工资如何确定，福利、保险等如何确定，都没有具体的法律规定。

（四）人事争议仲裁规定不明确 公务员法规定建立人事争议仲裁制度，但却有多处规定不明，人事仲裁委员会是常设机关还是根据需求临时设立；如果是常设机关，那么应该设置在省、地、市、县的哪一级政府里面；如果是据争议的发生而临时设立的机构，那么它的公正性、权威性如何保证；还有如果对仲裁不满意，应该向哪一级的法院提起诉讼；这些在《公务员法》的规定都不明确。

（五）对聘任合同的司法救济存在的问题

公务员法规定聘任制公务员对人事仲裁决定不服，可以向人民法院提起诉讼，现行行政诉讼法明确把因“行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定”引起的争议排除在受案范围之外。即便将其列入行政诉讼的受案范围内，也存在问题：首先，由于我国关于公务员聘任制聘任合同的法律法规不健全，即使诉讼到法院，法院又依据哪些法律文件来作出公平公正的判决；其次，因聘任合同的履行发生争议而提起诉讼的既可能是公务员一方，也可能是用人机关一方。此外，对聘任合同的司法救济，在审查范围、举证责任、证明标准等方面还存在很多问题。

六、对策和建议

（一）明确聘任制的使用范围

聘任制使用于两类职位：一类是专业性较强的岗位，包括领导职位和非领导职位，其特点是与机关的高效运行密不可分，而且具备较高的专业知识。另一类是辅助型职位，这类职位事务性较强，在机关工作中处于辅助地位，这部分工作的社会通用性较强，可与人才市场相衔接，降低用人成本。

（二）聘任人员的产生方式

事业单位可采用2种方法选拔合适的聘任人员：一种是公开招聘，公开招聘采用公务员考试录用的程序的进行。另一种是直接选聘，直接选聘是与符合招聘条件的人员直接签定聘用合同。两种方式都应该坚持公开、公平、竞争、则优的用人原则。

（三）聘任合同的签定及合同内容

签定聘任合同应当坚持平等自愿、协商一致的原则，采用书面形式进行，非书面的聘任合同无效。聘任合同应具备以下几个聘任条款：一是合同期限，二是职位和其职责要求，三是工资、福利和保险待遇，聘用制的员工工资实行协议工资制，四是违约责任。

（四）科学定编设岗

实行公务员聘任制，必须在编制限额和工资限额内。因此，推行公务员聘任制治理，科学定编设岗是前提和保证。定编设岗要适应市场经济的要求，从人力资源合理配置的高度，围绕单位的发展中心和整体目标进行认真研讨。

（五）建立业绩评价体系，加强岗位绩效考核

目前的公务员考核，普遍存在考核缺乏明确的目的，通常使考核流于形式，起不到激励约束作用。公务员聘任制使考核有了明确定位，即考核结果作为公务员续聘、解聘 或者调整岗、薪资的重要依据。因此建立公务员绩效考核体系，加强岗位绩效考核是公务员聘任制顺利运行的重要保证。岗位绩效考核就是要通过收集、分析、评价聘任制公务员在其工作岗位的工作表现和工作成果，实现公务员工作业绩客观、科学、公正地考评，从而公平处理公务员的待遇、续聘、解聘等问题。建立以定量考核为主的业绩评价系统，依据人力资源规范治理的目标和职位序列要求，对岗位进行分类。在岗位分析和研究的基础上，相应制定“岗位责任书”，说明书要对不同的岗位目标、任职要求、职责范围、行为规范进行具体说明。考核内容应当与岗位的实际需要相符合，并区分优秀、称职、基本称职、不称职不同等级的具体行为。此外，也可采用实行领导考核与群众评议相结合、考核工作实绩与考核工作态度相统一的综合考评办法，采取“个人诉职、量化打分、综合评估”等步骤实施，最后按得分确定不同等次。

（六）改革支配办法，实行协议工资制

收入分配是否合理，直接关系到聘任制公务员的经济利益，也关系到公务员聘任制治理改革的成功与否。工作作为物质利益的主要表现形式，也是调动聘任制公务员积极性的主要手段。对聘任制公务员采用协议工资制，实现工资报酬由档案工资向以岗定酬的转变。在协议工资实际操作中，工资数额应完全取决于劳动关系双方的意愿，在劳动力人才市场交易法则的指导下，由聘用单位根据其工作岗位的性质、工作量大小、工作难易程度等因素与其协商确定，并在聘用合同中予以明确。其基本养老保险、基本医疗保险、失业保险和住房公积金等应按国家和地方关于机关公务员的标准执行。采取协议工资形式确定聘任制公务员的待遇，不仅切合实际，又灵活简便，还可以每年进行调整，具有较强的实用性。

（七）实行人事代理，重视和完善社会保障

推行公务员聘任制，目的是增强机关单位活力，提高整体效能。途径是通过推行聘用治理，破除身份终身制，新聘任公务员一律实行人事代理，其人事关系和档案由人才市场服务机构代理，使“单位人”变“社会人”，实现人力资源社会化。在聘用过程中，合同期满或签约双方约定的聘用终止条件出现时，合同即行终止；合同期满，经双方协商同意可以续聘，续聘必须重新签订聘用合同并签证；终止合同的聘任制公务员进入劳动力市场或人才市场自主择业。聘任制公务员与所在机关因履行聘任合同发生的争议，可以通过人事争议仲裁委员会进行裁决，根据合法、公正、及时处理的原则，依法维护争议双方的合法权益。另外，健全和完善社会保障，尤其要提供政策规定的失业保险、养老保险和医疗保险。对解聘人员，应给予充分关怀，除了给予经济补偿外，还要积极帮助和指导他们寻求新的工作岗位。

我国公务员制度改革，是新时代条件下的时代要求，回顾我国公务员的发展历程，对我国公务员制度进行反思是非常必要的。中国公务员制度必将在行的时代条件下获得新的发展，公务员聘用制度虽然在目前阶段还存在很多问题，但是随着改革的深化，这些问题也会迎刃而解的，到那个时候改革后的公务员制度也就能够真正为社会主义更好 地服务了。我们的反思对于整个公务员制度的完善与发展将会被证明是有用的。

参考文献：

[1]徐银华《公务员法要论》 [2]宋斌《政府部门人力资源开发》 [3]朱育和《中国公务员制度》

[4]徐颂陶《回眸中国人事制度改革28年》

[5]广东省人事与人才科学研究所课题组《关于部分地区推行政府雇员制的研究报告》 [6]《中华人民共和国公务员法》

[7]宗帅，政府雇员制——公务员制度之外的另一种选择[J].党政干部学刊；2010.12 [8]于佳任，政府雇员制的实践困厄及其出路[D]，长三角出版社。2009.13 [9]唐峻，试论我国建立政府雇员的意义及其完善[J]，湖南工程学院学报（社会科学版）2009.01 [10]吴林，王晓楠，中国政府雇员制问题与对策研究[J]，黑龙江史志.2008.12

上官博毕业论文初稿 篇2

摘要：行政执法是行政管理工作的重要组成部分，“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”指导方针的提出，给我国法制建设指明了方向，加快了我国法制建设的进程。单当下我国行政执法过程中出现许多矛盾，有的表现相当激烈，尤其在城管执法领域，执法人员与被执法者之间的冲突平凡发生，暴力执法频频出现，严重背离了和谐社会构建的目标，危及到社会稳定和干群关系，进而影响党和政府在人民心目中的形象，破坏改革发展稳定的大局。本次论文运用行政学、法学等学科的基本理论和方法，对城管中的暴力执法现象进行系统研究，力图揭示城管暴力执法的成因、危害和探讨解决这一难题的对策。

本文分为三个部分：

第一部分：城管暴力执法的概念及危害。该部分首先界定了城管暴力执法的概念，然后分析了暴力执法造成的严重后果及危害，即以暴制暴，暴力抗法越演越烈；加重社会矛盾，影响社会稳定；执法成本越来越高；虚弱法律权威，损害政府形象。

第二部分：城管执法中暴力执法的成因。该部分主要剖析城市管理中暴

力执法问题的原因：城管执法制度上的缺陷是根源；部分执法人员素质低下；单向权力秩序下的特权思想影响；对城管执法权的监督不力；城管制度自身存在缺陷等。

第三部分：减少和防止城管暴力执法的对策探讨。该部分主要探讨了减少和防止城管执法中暴力执法的对策，包括：转变城市管理观念，即树立以人为本的城管理念；提高城管执法队伍素质；完善城管法制，即完善城管立法，强化城管执法监督，建立健全城管执法责任追究制度；改革城管执法体制；创新城管方式；加强城管与商贩之间的沟通；加强宣传教育，将依法治城与以德治城相结合；培育城市商贩的“自组织”等。

本文主要体现在四个方面：一是从公共管理的角度来探索解决城管执法中的暴力执法问题；而是提出了“以民为本，民主参与，强化监督，落实责任，加强宣传”等一系列改革策略和配套措施，力求解决实际问题；三是将“平衡论”的观点引入城管执法领域，力图找到政府权力与社会组织和商贩“自组织”力量三者作用的最佳结合点；四是行政执法方式由单方命令、行政强制到引导、双方协商合作、行政契约，政府与相对人关系由生硬的“管理”“命令与服从”到柔性。

关键词:城管； 暴力执法； 危害； 原因；对策

Abstract: Enforcing the law by the administration organ is the important component of administration work.Several years ago, our government put forward an aim “There must be laws to go by, the laws must be observed, the laws must be strictly enforced, and law-breakers must be prosecuted”.It is a guiding principle for our jury practice, having shown a clear way for our country’s legal system building, having accelerated the course of our country’s legal system building.But nowadays in China, during the course of Chinese administrative law enforcement, a lot of contradictions appear;some are quite fierce, especially in the field of city management.The violent conflicts between the law-executors and the peddlers have frequently occurred, violent law-enforcement has happened repeatedly, which gravely deviated from the target of constructing harmonious society, and endangered the stability of society, the relationship between cadres and the masses, destroyed general situation of reform, development and stability, then affected the image of our Party and government in the people’s mind.This article made a systematic and deep survey on the phenomenon of violent law enforcement in the city management by using some basic theories and methods of Administration and Jurisprudence, tried to find out the causes and results of violent law-enforcement, then explored and discussed some solutions to the problem.This article is divided into three parts except the introduction:Part I: The concept and harm of violent law-enforcement in city management.In this part, the author first made a clear definition about the violent law-enforcement, then analyzed the serious results and harms caused by violent law-enforcement, that is, bringing violence for violence;mere and more violent law-resistance;numerous bleeding conflicts;higher and higher cost of law-enforcement;challenges on the authority of laws;more and more contradictions;obstructing the development of society harmoniously and stably, etc.Part II: The main causes of violent law-enforcement in city management.This part mainly analyzed five causes of violent law-enforcement in city management: low quality of some law-executives;unreasonable checking and evaluating systems in the city management aims;Lower “special privilege” mentality of one-way authority order;lack of strict supervision and restriction;the defection of system, etc.Part III: Discussion about the solutions of

reducing and preventing violent law-enforcement in city management.This part mainly talked about the solutions of reducing and preventing violent law-enforcement in city management, including changing the concept of city management, instantly, establishing the human-oriented notion and notion of harmonious law-enforcement in city management;promoting the quality of law-executives;perfecting the laws and systems of city management, instantly, perfecting the law-making of city management, strengthening the supervision of law-enforcement in city management;building and perfecting the system of responsibility for law enforcement investigation;reforming the system of law-enforcement in city management;innovating the ways of city management;strengthening the communication between city-executives and peddlers;sharpening the propaganda and education, connecting the way of governing the city by law with the way of governing the city by moral;cultivating peddlers’ self-governance organizations, etc.Innovation of this thesis mainly manifests four aspects: First, from the viewpoint of neo-public administration, the author explores the ways to solve the problem of violent law-enforcement in city management;Second, the author puts forward a series of reform tactics and supporting measures, such as “people-oriented, government-leading, democratic participation, strengthening supervision, practicable responsibility, sharpening propaganda”, makes every effort to resolve the practical problems;Third, the author introduces “the Theory of balanced-development” into the field of law-enforcement in city management, attempts to find out the best joint of government power, social organizations and peddlers’ self-governance organizations;Fourth, the ways of law-enforcement change from unilateral commanding, administrative compulsion to instruction, bilateral consultation, co-operation and administrative contract;the relationship between government and people changes from rigid “management and being managed” “commanding and obedience” to flexible, democratic “co-ordination and co-operation”, building a happy and harmonious society together.Key words: city management;violent law-enforcement;harm;solutions

一、城管暴力执法的概念及危害

（一）城管暴力执法的概念暴力，一般指对人体实行一种强力的袭击或强制。执

法，指国家机关及其工作人员执行法律、法规和规章的活动。暴力执法的概念有狭义和广义之分。狭义的暴力执法，指公务人员在执行公务时对人实施的违法的强力袭击或强制行为。广义的暴力执法，指公务人员在执法过程中所实施的一切强制行为，包括合法的和非合法的强制行为。如果管理相对人故意违反法律和城市管理规定，以暴力、威胁的方式，阻碍国家机关工作人员依法执行公务，公安人员可以依法对其实施拘留等人身强制措施，此时的暴力执法是应该且正当的。本文中所说的暴力执法是指公务人员在执行公务时对相对人实施的非法侵害行为，如粗暴的对管理人进行辱骂、围殴、强行扣押、没收物品等伤害行为和结果。城管暴力执法，是指城市管理行政机关在开展行政执法过程中，违背法律的规定和程序规则，对管理相对人进行辱骂、殴打、围攻、强行扣押、没收物品等伤害行为。并非所有的暴力执法都是违法的，只有没有规定事由使用暴力，才是违法。本文所说的城管暴力执法是指城管执法机构及其工作人员违法使用暴力的执法过程。

（二）城管暴力执法的危害 第一，以暴制暴，暴力抗法越演越烈，流血冲突不断。暴力执法的一个直接的逻辑结果即是暴力抗法。对于一个没有工作收入的人来说，当他最起码的生存都不能保证，那种“你不让我活，你也别想活”的后果就很难避免。凤凰网报道: “2011年7月26日，贵州安顺城管在执法过程中打死一摊贩，然后造成数千名群众围观，而旁边则有一两倒下的城管车辆”。此次事件给党和政府造成了极坏的影响。第二，加重社会矛盾，影响社会稳定。中国政法大学教授马怀德在接受记者采访时说：“暴力执法，会带来暴力抗法。”由于城管执法的对象主要是下岗工人、无业市民和农民等为生计而从事“违法”经营的摊点商贩，这些人一般素质较低，且是处于社会底层的弱势群体，所以暴力执法的直接逻辑结果便是暴力抗法，以及社会大众出于对弱势群体的同情而对城管执法工作的不满甚至愤懑。这种以暴制暴的执法方式，一方面会导致执法对象的暴力抗法，引发一系列执法者与被执法者之间的暴力冲突事件；另一方面，会引起全社会对城管部门执法工作的不支持，给执法工作带来巨大的阻力，这将严重威胁一个城市的社会秩序和稳定发展。第三，执法成本越来越高。一些地方政府动用财政资金给城管配备了俨如防暴警察的保护装备，如上海浦东部分城管队员开始装备钢铁头盔、防刺背心、防割手套和反光背心，三年内所有城管队员将人手一套。据了解，此‘‘四宝”费用不菲，装备一个大队需要50万元。上海、北京等地的城管甚至还在监视‘‘无证摊贩”时装上了监控设备。暴力执法遭遇的纠纷官司也额外地增加了行政成本，而所有的公共管理费用都是取之于纳税人，如此看来，最终受拖累的还是百姓。第四，虚弱法律权威，损害政府形象。城管本是法规的捍卫者，是国家和城市的执法者。执法部门及执法人员在执法过程中执法犯法，动辄挥舞“执法”大棒予以惩戒，更有的执法者的行为严重偏离正常轨道，私自扩大执法范围，将野蛮的执法方式、专制落后的执法理念贯穿到城管执法工作中，这既有悖国家法律法规和政策，也有违法律的初衷，城管的暴力执法和不文明施法会严重削弱法律在城市管理和社会建设中的权威。另一方面，城管部门的执法工作代表的是政府的形象，其工作质量的好坏、文明与否不仅代表执法者本人的素质，还关系到政府在民众中的形象。城管的暴力执法会严重削弱法律在社会大众中的权威，也会损害政府的形象。

二、城管暴力执法的原因

“毕业二十年同学会”方案初稿 篇3

（二○一○年）

【时间】

二○一○年九月的第二个星期的星期

五、星期

六、星期天

【流程】

一、星期五

1.中午12:00-下午5:30 广州白云国际机场接陆续到来的同学，至×××酒店（待定）下榻。

2.晚6:00-晚7:00 同学洗尘晚餐。

3.晚8:00-晚8:30 广州天字号码头“珠江夜游”。

二、星期六

1.上午8:30-×××酒店早餐。

2.上午9:30-乘大巴前往深圳×××度假村（待定）。

3.中午12:30-深圳×××度假村午餐。

4.中午2:30-深圳×××度假村举办同学会。

同学会内容：

1班长和美女同学主持，开场白。

2邀请同学代表致辞。

3播放VCR：大学时代的留影和各位同学现在幸福生活的剪影等（背景音乐：轻松欢快的校园民谣）。-(注意：现在起请各位同学将手头上历年保存的各种图片及其他有意义的资料发到xx@163.com)

4邀请同学单独或三三两两上台讲述从前的校园生活趣事和毕业二十年的人生乐事，或谈谈对毕业二十年再聚会的感想。不一定是讲述的方式，也可以通过唱歌、跳舞、朗诵、小品等形式表现。（*须预先知会同学这一环节，让大家有准备。）

5第四环节穿插小游戏：待定。

6给每位同学赠送有创意的同学会纪念品，如印有“中国纺织大学纺织二系针织八六班毕业二十年同学会”的小相架（放的照片是当年大学毕业照）等。

5.晚5:30-晚餐。

6.晚9:00-卡拉OK狂欢。

三、星期天

1.9:00-早餐后，送同学到深圳机场。

2.同学会行程结束。

【本活动注意事项】

1． 广州下榻酒店的食宿落实。

2． 到广州白云国际机场接人车辆的落实。

3． 珠江夜游的落实。

4． 去深圳度假村的大巴落实

5． 深圳度假村的食宿落实。

6． 深圳度假村会议厅（室）的落实与会场布置。

7． 同学会主持人的落实。

8． 送同学到深圳机场的车辆落实。

本次活动在广东期间的活动经费由广东地区同学负责筹集，广东地区之外的同学由xx召集，初定有四十位同学参加，各位同学自行负责来回的旅费。广东地区筹备组人员（暂定，愿意参加筹备组的同学赶快报名）：xxxxxxxxxxx。经费筹集办法：以自愿为原则，活动的内容确定后，总经费初步估算五万元，由筹备组自愿的人员分担。

初步的分工：xx（xx）为筹备组的组长，xx（xx）班长负责召集落实除筹备组成员之外能来参会的同学名单，xx（xx）和xx（xx）负责联系落实深圳的接待项目内容，九月中旬前要确认。广州的接待项目由安环球和xx（xx）负责落实。其他事宜各位同学想到的赶快建言！

【备注】

本活动的录像、照片和最新同学录将制作成电子文件或光碟发送给各位同学。各位同学有何建言可以在此留言或者发邮件

本次草稿由xx主笔，xx略为修改，热烈欢迎各位同学修修补补！

2010-6-30

毕业论文初稿资料 篇4

6月17日下午4:00，南开大学滨海学院2008级毕业生欢送会圆满结束。欢送会的结束也意味着2008级计算机系的学长学姐们结束了他们四年的大学生活，即将步入社会。下午两点，欢送会正式开始，计算机系主任朱耀庭教授、系党支部书记兼副主任杨海琳老师、系团支部书记许萍老师，高飞老师、张新军老师、刘永军老师等也来到了欢送会现场，为即将毕业的大四学生送行。

朱耀庭教授在会上表示，希望08级的同学们在走出校园后能够在社会上更好地发展自己，得到更大的进步，并祝福各位同学们在踏入社会后都能够发挥出自己最大的力量，在社会上发光发热。

欢送会很短，只有一个半小时，但这是由计算机系从大一到大四的同学们都参与的唯一一次晚会，今天，计算机系的同学们团聚在一起，为大四的学长学姐们送行，明天他们将要前去到更加灿烂的明天。

将晚会推向高潮的，是来自大一三个专业的同学集体表演的小合唱《放心去飞》，这首歌代表了大一到大三的所有同学对大四学长学姐们的祝福和离别的不舍。同时也是全计算机系团结一心共同努力为计算机系增光添彩的证明。我们的年龄相近，性格相仿，我们会永远记得我们是南滨的计算机人，不管走到哪里，我们都是兄弟姐妹。

毕业论文初稿资料 篇5

摘要：在新课程背景下，将数字化信息技术应用于高中化学教学，重点研究了数字化信息技术在高中必修4中的两个应用实例，在传统教学方法的基础上运用威朗数字化信息系统探究了数字化信息技术在“盐类水解”这一课时的课堂教学设计应用。

关键词：数字化信息技术；高中化学教学；盐类的水解 1 研究的背景及意义 1、1 研究的背景

化学是一门以实验为基础的学科，但在传统教学模式下，大部分学生学习化学知识及实验知识是通过“听”、“想象”、“背诵”及“题海战术”,这种 方法十分不利于学生创新意识及思维的培养。随着科学技术的进步和社会发展，新课程要求教育信息化。改变传统教学模式，使信息技术融入化学教学，有利于学生对化学反应本质规律的认识。将化学反应及现象的本质转换为直观、可视的数据，尤其是对于教材里没有设计实验内容的某些教学难点和理论性较强的知识，可利用数字化信息技术实验辅助教学，帮助学生理解。1、2 研究的意义

对学校而言，在高中化学实验中，有一部分实验会产生有毒气体，而大部分学校都没有通风厨，开展数字化实验对这方面没有要求，从而降低了成本。其次，对于某些爆炸等安全系数不高的实验如果结合数字化信息技术将不会对学生的安全有威胁而且有力与实验的顺利进行。对学生和教师而言，教师能够将因学校设备缺失而无法进行的实验转变为实际实验，在学生面前清晰展示实验，以调动学生的积极性和学习热情。对于高中化学教材中或传统模式下的实验教学中学生难以理解概念、知识，可以利用数字化信息技术实验辅助进行实验或改进实验，使学生观察到直观的实验演示和具体数据、图像，加强了理解和记忆。既有利于教师教学重点难点突破和摆脱实验教学的困境，又有利于教学效率的提高，还有利于学生化学学习兴趣的提升、促进学生的全面发展，也能够很好的贯彻新课程的理念。数字化信息技术实验的内涵及应用研究 2、1 数字化信息技术实验的概述

数字化信息技术实验是指在传统实验的方法技术上，利用数字化信息系统传输实验中的各种，由计算机中的软件来处理数据获得实验结论的实验方法。数字化信息技术实验是对传统实验的补充和优化，并非是对传统实验的取代。数字化信息系统主要由传感器(探头)、数据采集器、计算机（含软件）三者连接，对不同实验过程中的某些物理参数，如温度、压强、气体浓度、化学PH值等进行检测，经数据采集器采集到数据，经转换后输入计算机，再由计算机经过相应的软件进行数据处理，把实验结果以直观、形象的方式在计算机上呈现出来。数字化信息技术实验是一种高科技、现代化的实验方法，是新课程化学教学的有效方式。2、2 数字化信息技术的研究现状

在上世纪80年代初，数字化传感技术在国外一些国家和地区的中学理科教学与实验探究中有着广泛的应用。而国内，在新课程改革之前，化学教学很少涉及如何结合数字化信息技术培养学生能力。实验数字化信息技术在我国基础教育领域的研究应用起步较晚。如今，随着新课程的改革和化学实验越来越被重视，数字化信息技术实验在大部分高校已得到推广。但如何将数字化信息技术合理融合到中学课堂，有效培养学生的科学素养、创新精神、实践能力，以提高学生综合素质是当今化学教学的一大难点。2、3 新课程背景下数字化信息技术在高中化学实验中的应用研究

随着新课程改革的推进及对数字化信息技术有了一定认识之后，部分教师已经尝试将数字化信息技术引入高中化学教学，关于数字化信息技术与高中化学教学的应用研究的文献也越来越多，它的应用研究主要包括数字化信息技术实验的教学设计、教学作用，还有数字化信息技术实验的课程开设、实验教学总结及其可行性研究等。2、3、1 数字化信息技术在化学教学设计中的应用

现有文献中，马雪燕等将数字化信息技术实验应用于高中化学必修1中“离子反应”的课堂教学设计，使生硬难理解的离子反应的本质以数据的形式呈现出来，把无形变为有形，方便学生理解记忆。马秀芬、赵秀清将数字化信息技术实验用于“比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率”的教学设计，由实验得到的曲线进行分析得出实验结果，还进行了传统教学设计分析和加入数字化信息技术实验的教学设计进行分析。2、3、2 数字化信息技术实验教学作用的研究

唐文伟认为：“数字化信息技术的实验教学作用体现在以下几个方面：可以创设新的学习环境，能够形成新的探究工具，可以提高实验教学效率，能够实现对传统实验的优化改进。”田国生认为：“运用数字化信息技术实验教学将有利于新课程改革的发展。”李淑妍认为:“将传感技术应用于化学实验教学中,有利于探究教学活动的开展,可以增强学生间的交流与合作,能够丰富化学实验评价的内涵,能够培养学生数图结合解决问题的能力。” 2、3、3 数字化信息技术对传统实验改进的研究

数字化信息技术实验有别于传统实验，席艳丽把“水果电池的探究实验”在传统实验地基础引入了数字化信息技术加以了改进，得出了水果电池的最佳实验条件。数字化信息技术在高中化学教学中课堂教学设计及实验改进的应用实例

化学课堂教学离不开实验，尤其是教材中学生难以理解的知识点，可以用实验了辅助教学，帮助教师解决教学中的重难点教学困境，比如高中化学必修4中“盐类水解”这一章中探究“影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的利用”一节的传统教学中，学生对于水解反应知识点的理解主要靠想象、背诵和题海战术，现将数字化信息技术实验“影响Al3+水解因素的探究”引入课堂教学，探究数字化信息技术在高中化学教学中的应用。3、1 教学内容分析

本课时是盐类水解这一章的第3课时，在此之前，教材分析了盐类组成与盐溶液酸碱性的关系，并指出了不同盐溶液酸碱性的本质是因为其中弱酸根离子的水解，本课时需要在此基础上探究影响盐类水解的因素以及盐类水解反应的利用。3、2 教学目标

⑴知识与技能：掌握影响盐类水解程度的因素，知道其在生活生产中的应用。⑵过程与方法：通过实验，培养学生的动手能力及分析、观察能力；引导学生通过实验解决问题的能力及总结实验结果的能力。

⑶情感态度价值观：通过学习盐类水解在生产生活中的应用，体会化学与生活的密切联系。3、3 教学重难点

重点：影响盐类水解因素的探究。

难点：对影响盐类水解因素实验的分析理解。3、4 教学过程 3、4、1 回顾旧知

通过回忆第1、2课时所学的知识，加深对盐类水解的初步认识，为新课程的引入做基础。3、4、2 导入新课

提问“为什么用纯碱清洗油污时，用热水可以洗得干净些？”以此问题引入新课。3、4、3 课堂讲解

通过前面的学习我们知道：“生产盐的弱酸越弱，即越难电离，该盐的水解程度越大。同理，生成盐的弱碱越弱，该盐的水解程度越大”。从反应条件考虑，水解反应是可逆反应，而影响水解程度的因素可以从引起水解平衡的因素分析。所以本节课以AlSO4溶液的水解为例来探究影响盐类水解程度的因素。3、4、4 实验探究过程

通过数字化信息技术实验来探究影响AlSO4溶液水解平衡的因素。3、4、4、1 实验目的

影响盐类水解平衡的因素是高中化学学习中比较重要的一个知识点，对于本知识点的学习，利用数字化信息技术实验对影响AlSO4溶液水解平衡的因素进行探究，以便学生更好的理解这部分的知识。3、4、4、2 实验原理

除强酸强碱盐外，大部分的盐溶液均现出一定的酸性或碱性，其本质是盐类的水解。AlSO4是一种盐，但是因为其中Al3+的水解，使AlSO4溶液显酸性，水解方

+程式为：Al3++3H2O ⇌ Al(OH)3+3H。它的水解反应受到很多因素的影响，溶液中反应物和生成物浓度及温度都会对水解反应有一定程度的影响，以此影响水解平衡的移动。本实验利用PH传感器测量溶液的PH值，以此反应溶液中H+浓度的大小，来探究影响水解的主要因素。、4、4、3 实验用品和装置

⑴试剂：AlSO4溶液（0.5mol/L)、H2SO4溶液、NaOH溶液、蒸馏水；

⑵仪器：PH传感器、数据采集器、计算机、恒温水浴锅、温度计、100ml烧杯6个、250ml容量瓶、20ml移液管；

⑶装置图：如图1所示，从做到右依次为：计算机、数据采集器、PH传感器 3、4、4、4 实验步骤

⑴探究生成物浓度对AlSO4溶液水解的影响

按图1所示将PH传感器、数据采集器以及计算机连接好，打开计算机上的专用软件。配制0.5mol/L的AlSO4溶液，用移液管量分别取20ml AlSO4溶液于6个烧杯中，再分别向上述烧杯中滴入不同滴数的H2SO4溶液，依次为0—5滴。将用蒸馏水清洗过的PH探头放入AlSO4溶液中，开启数据采集器，分别测量上述6组加入不同量H2SO4溶液的AlSO4溶液，待数据稳定后进行记录。

⑵探究反应物浓度对AlSO4溶液水解的影响

将配制好的AlSO4溶液分别稀释为0.4、03、0.2、0.1 mol/L和初始溶液一起共5组进行测量，待数据稳定后进行记录。

⑶探究温度对AlSO4溶液水解的影响

将配制好的0.5 mol/L AlSO4溶液取20ml，用温度计测量AlSO4溶液的初始温度并用恒温水浴锅分别将其加热，测量温度分别为20、30、40、50、60、70℃时的PH值，进行记录。3、4、4、5 实验数据分析

⑴表1为加入不同滴数H2SO4溶液后引入了不同程度的H+而改变了生成物的浓度时得到的AlSO4溶液的不同PH值。图2为根据表1得到的溶液PH—生成物浓度变化曲线。由此曲线可以看出，在其它条件相同的情况下，溶液的PH随着生成物浓度的增大而增大。溶液的PH增大说明当向溶液中加入H2SO4溶液使水解反应的平衡被破坏后，使平衡移动向逆反应方向进行，当反应重新达到平衡后溶液中H+浓度将减小，测得溶液的PH值将增大。此实验结果表明生成物浓度的大小影响水解反应，增大生成物浓度不利于水解反应得进行。

表1 不同滴数硫酸后AlSO4溶液的PH值

图2 不同滴数硫酸AlSO4溶液的PH变化曲线

⑵表2为不同浓度的AlSO4溶液下的PH 值，图3为不同AlSO4溶液的PH曲线。由该曲线可以看出，随着AlSO4溶液浓度的增大，即反应物浓度的增大，溶液的PH减小。由此表明反应物浓度的增大可以促进AlSO4溶液的水解。

表2 不同浓度AlSO4溶液对应的PH值

图3 不同浓度AlSO4溶液的PH变化曲线

⑶表3为不同温度下AlSO4溶液的PH值，图4为根据表3得出的不同温度下AlSO4溶液的PH变化曲线。由此表明：随着温度的升高，溶液的PH值依次减小，说明溶液中的H+浓度增大，平衡正向移动，表明水解反应是吸热反应，提高温度可以促进水解反应的进行。

表3 不同温度下AlSO4溶液的PH值

图4 不同温度下AlSO4溶液的PH变化曲线 3、4、4、6 实验结论

影响Al3+水解的主要因素有温度、反应物浓度和生成物浓度，温度升高有利于Al3+ 水解，反应物浓度增大也有利于Al3+ 水解，而生成物浓度增大不利于Al3+ 水解。3、4、5 课堂小结

通过实验说明影响AlSO4溶液水解的因素中温度升高促进水解、反应物浓度增大促进水解、生成物浓度增大抑制水解。通过这个实验可以得出影响盐类水解的主要因素，请通过得出的结论解释课堂开始时提出的问题。3、4、6 教学反思

本节知识点在传统教学中通过对比Fe3+溶液颜色的深浅进行教学，Fe3+溶液颜色的变化不是很明显，学生通过肉眼不容易观察，使教学进行具有一定的难度。从以上课堂教学可见，将数字化信息技术引入高中化学课堂教学可以使实验更方便、更直观地将实验结果反映出来，简单明了，可以取得更好的教学效果。4 总结

将数字化信息技术与高中化学课堂教学有机结合，可以得出直观形象、具体准确的实验结论，使教学过程更加生动有趣，可以激发学生的探究欲望和学习兴趣，帮助学生理解，还有助于学生动手能力和创新能力的提高，帮助教师突破重难点，以达到更好的教学效果。数字化信息技术实验除了可以应用在盐类水解的课堂教学中，还可以应用于理解“平衡移动”原理、探究“离子反应”的实质、验证“沉淀溶解平衡”实验、探测“酒精灯火焰温度”等中学化学课堂教学。

参 考 文 献

品德毕业复习资料 篇6

一、填空题：

1、在学习上，合作让我们（战胜困难）；在赛场上，合作让我们（赢得荣誉）；在集体生活中，合作让我们（更开心）。

2、大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做（合作）。体育比赛需要（运动员）之间的合作；研究开发新产品需要（科研人员）之间的合作；联合国“维和需要（国家）之间合作„„社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。

3、合作谚语或警句：○1一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；②人心齐，泰山移；③孤雁难飞，孤掌难鸣；④三个臭皮匠，顶个诸葛亮；⑤众人拾柴火焰高； ⑥团结就是力量；⑦滴水不成海，独木难成林；⑧二人同心，其力断金。4、1945年，瑞典皇家医学院将该的诺贝尔生理学及医学奖授予（弗洛里.弗莱明.钱恩）3人。他们三人发明了（青霉素）。

5、合作与竞争的关系：在我们的生活中，竞争与合作无处不在。竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康、更协调。在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开（集体的智慧）。竞争需要合作，合作中存在竞争，（合作和竞争）缺一不可，同样重要。

6、“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。”这句话告诉我们（多个朋友多条路，多个敌人难走路）。

7、为什么要感谢对手？因为真正促使你坚持到底的，不是别人，而是（你的对手）；真正促使你成功的，往往是（与对手的竞争）。个人有了对手，就会（不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利）；集体有了对手，就会（众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力）。

8、在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是（共享）；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是（双赢）。合作的最大好处是（使合作双方或多方能够双赢与共享）。

9、新中国诞生的时间是（1949年10月1日）。中国人民在（中国共产党）的领导下，创造了举世公认的奇迹。

10、原子弹（1964年10月）氢弹（1967年6月）人造地球卫星（“东方红”1号卫星1970年4月24日）“神舟”5号，我国第一次飞船载人飞行（2003年10月15日）“神舟”6号（2005年10月12日）“神舟”7号，我国第一次实现太空行走（2008年9月25日），气象卫星“风云”1号发射成功（1988年9月）。

11、中国用占世界（7%）的耕地养活了占世界（22%）的人口。

12、20世纪70年代的“四大件”是（收音机、缝纫机、自行车、手表）。20世纪90年代的“四大件”是（彩电、冰箱、洗衣机、电话）。现代家庭的“四大件”是（电脑、空调、住房、私家车）。

13、我国的（谷物、化肥、彩电、钢铁）以及（棉花、肉类、煤炭、化学纤维、纱布、水泥、数字程控交换机）等产品的产量位居世界第一。

14、我国已基本普及了

（九）年义务教育，国民素质和社会文化程度明显提高。

15、我国“十五”规划四大工程（南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送）激活了我国（东西南北）地区经济、社会的发展。

16、我国改革开放的总设计师是（邓小平）。

17、（1980）年，我国决定在东部沿海建立经济特区，（深圳）成为我国第一个经济特区。面积最大的经济特区是（海南）。最诗情画意的滨海经济特区是（珠海）。我国在东部沿海地区先后建立的五个经济特区是（深圳、珠海、汕头、厦门、海南）。

18、三峡工程创造了世界水利工程的（多项）之最。

19、“两弹一星”是指（原子弹、氢弹和人造地球卫星）。两弹元勋是（邓稼先），导弹之父是（钱学森），杂交水稻之父是（袁隆平），卢光琇取得的成就是（遗传），我国飞天第一人是（杨利伟）。

20、我国第一座核电站是（秦山核电站）。

21、我国的东方之珠是（香港）。香港回归祖国的时间是（1997年7月1日零点）；澳门回归祖国的时间是（1999年12月20日）。

22、（2001年7月13日），我国申奥成功。（2008年8月8日），第29届奥运会在北京开幕，中国共获得（51）枚金牌，位居金牌榜（第一）。

23、《七子之歌》是我国著名诗人（闻一多）写的。

24、（1971年10月25日），第26届联合国大会恢复了我国在联合国的席位和一切合法权利。目前已有（170多）个国家与我国建立了外交关系，有（180多）个国家和地区与我国有经济贸易来往，与我国第一个建交的国家是（苏联），时间是（1949年10月2日）。

25、（2001年12月），我国加入了世界贸易组织（WTO）。

26、第一个以中国城市命名的国际组织是（上海合作组织）。

27、2010年5-10月，世界博览会在（上海）举行。

28、2002年11月8日，中国共产党第十六次全国代表大会提出的奋斗目标是：①到2020年，人民过上富裕的小康生活；②在新中国成立100周年时，把我国建设成为（社会主义现代化强国）。

29、（世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步），这是各国人民的共同愿望。联合国大会决定从2002年起把每年的（9月21日）定为“停火和非暴力”的（世界和平日）。

30、（和平与发展）是当今时代的主题，也是各国人民的共同愿望。许多人毕生致力于这一崇高的事业，被誉为“和平使者”，如：（宋庆龄、周恩来、安南、特雷莎、施韦泽）等。

31、英国著名动物学家珍•古道尔博士创办的（根与芽）组织，其工作宗旨是（关心环境、关爱动物、关怀社区）。

32、为和平服务的组织：（联合国、国际奥委会、国际红十字会）。

33、联合国总部设在（美国纽约）。它是一个世界性组织，现有（192）个成员国。

34、联合国安全理事会五个常任理事国是（中国、俄罗斯、美国、英国、法国）。

35、奥运会会标五环相连，象征（全世界人民同心协力、团结一致）。

36、国际红十字会目前已有（186）个国家参加。宗旨是弘扬人道主义，维护世界和平，发展进步事业。

37、我们是每一位父母、每一个家庭的希望，我们更是每一个（民族）、每一个（国家）的希望，我们是整个世界的希望，而我们共同的希望就是（全世界的和平）。

38、地球是颗（蓝色的）星球，大约有（46亿）岁了。

39、大气中的有些气体，如（二氧化碳、甲烷）等，能让阳光照到地球表面，同时又阻挡热量从地球表面散发出去。当这些气体太多时，地球好像穿了一件保暖外衣，成了一个大温室，这就是（温室效应）。

40、温室效应的危害：①冰川、冰山融化，从而使海平面上升；②有的地方越来越干旱，而有的地方水灾越来越频繁；③地球上的病虫害增加；④气候变暖，海洋风暴增多；⑤土地干旱，沙漠化面积增大。

41、2011年10月，全球的总人口已经超过了（70亿），地球太挤了。

42、世界湿地日——2月2日；世界森林日——3月21日；世界水日——3月22日；世界气象日——3月23日；世界地球日——4月22日；世界无烟日——5月31日；

世界环境日——6月5日；世界人口日——7月11日；

43、环境恶化、人口急剧增长、资源短缺„„种种难题令人忧心忡忡。我国的淡水资源总量居世界第（4）位，而人均占有量居世界第（121）位。

44、石油和天然气将在（30-50）年内消耗殆尽，煤炭也只能勉强维持（200多）年。

45、（蛇、猫头鹰）是捕鼠能手。

46、自然资源可分为（生态资源）（矿产资源）（生物资源）；还可以为（可再生资源）和（不可再生资源）。（生物资源、生态资源）属于可再生资源；（矿产资源）属于不可再生资源。

47、（绿色）是人类未来的希望。（童年）是人生最美的阶段。48、55、学会感激，你就拥有了（快乐与幸福）。

49、未来把握在我们自己的手里，只要拥有（自信、希望、梦想），我们就可以拥有美好的未来。50、1955年4月，（周恩来）在万隆会议上代表中国阐述了和平共处五项基本原则。

51、佛罗伦斯•南丁格尔是近代护理学和护士教育创始人之一。

52、陈景润是我国著名的数学家，证明了歌德巴赫猜想。

53、人类基因组计划是自然科学史上国际合作的典范，参与这一庞大工程的六个国家是（美国、英国、法国、德国、日本、中国）。

54、2000年6月，（转基因羊）的培育，标志着我国转基因技术进入新的发展阶段。

55、（博鳌亚洲论坛）是第一个总部设在中国的非官方、定期、定址的国际组织。

56、中国共产党“十六大”的灵魂是（“三个代表”重要思想）；中国共产党“十七大”的核心内容是（科学发展观）。

57、联合国的宗旨是（维护国际和平与安全，制止侵略行为，发展国际友好关系，促进国际合作）。

58、联合国和平使者，动物学家（珍•古道尔博士）创办的 “根与芽” 组织的工作宗旨是“关心环境、关爱动物、关怀社区”。

二、简答题：

1、为什么生活离不开竞争？

答：因为竞争让我们进步，竞争让我们成长。有了对手，人们才会有危机感，才会有竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。

2、请你设计几条标语表达和平的心声。

答：①让战争从我们身边走开；②我们要和平，不要战争；③停止战争，和平万岁。

3、请写出你的和平寄语。

答：①让地球上不再有战火；②愿和平永驻人间；③愿和平的阳光洒满世界的每个角落；④愿和平之花永不凋谢。

4、请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语。

答：①计划生育，人人有责；②控制人口，保护环境，珍惜家园；③实行计划生育，功在当代，利在千秋；④控制人口增长，为地球妈妈减负；⑤控制人口数量，提高全民素质。

5、写一条环保口号、一条和平口号和一条励志名言。

环保口号：

1、生命只有一次，地球只有一个；

2、保护环境，人人有责。

和平口号：

1、世界是我家，和平需要你我他；

2、万事万物是有价的，和平是无价的。

励志名言：

1、少壮不努力，老大徒伤悲；

2、有志者事竟成。

6、请你设计两句提醒人们爱惜和节约用水的标语。

答：①不要让最后一滴水成为你我的眼泪；②节约用水、保护水资源，是全社会共同的责任；③珍惜水就是珍惜您的生命。

7、北京申奥成功和成功举办奥运会说明了什么？

答：①说明我国有能力、有条件举办奥运会；②中国越来越有实力。

8、在你心中，和平是什么？

答：①和平就是大家永远是朋友，不打仗；②和平就是大家互相帮助，幸福地生活；③和平就是人们内心的宁静；④和平就是不要战争，不要屠杀生灵。

9、能源危机就在眼前，我们该怎么办？

答：①谨慎地利用自然资源，保护周围的环境；②我们要节约能源；③我们可以开发新能源；④减少能源的开采；⑤实行计划生育政策。

10、请问，你的理想是什么？你打算怎样为实现自己的理想而努力？

答：我的理想是¬我打算①加强锻炼，增强体质，让自己有一个强健的身体；②努力学习，积累更多的知识，培养各方面的能力，为实现自己的理想打下坚实的基础。

11、在我们的生活中，合作无处不在，为什么要和他人合作？你想怎样与他人合作？

答：有的事情光凭个人的力量不能完成，需要更多的人共同努力，人多力量大，合作可以发挥每个人的长处。

怎样与他人合作：①真诚合作要以大局为重。要学会发现别人的长处，体谅别人的难处；善于倾听不同意见；要学会负责；要经得起委屈和误解„„只有大家心往一处想，劲往一处使，合作才会成功。②合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任，合作要建立在尊重、理解的基础上。

12、有人说：“知识改变命运。”你赞同吗？为什么？

答：赞同。在这个充满竞争的时代，拥有知识，就拥有竞争的实力，知识不只是从课本上得来的。读课外书、参加实践活动，甚至与别人谈话都可以获得知识。只要勤学好问，知识就能一点点地积累，我就变得更加富有。

13、在我们周围，破坏环境的事情经常发生。你认为我们应当如何从我做起，从小事做起，时时注意保护环境？

答：①自己要做到不随手乱丢垃圾，爱护身边的一草一木；②注意节约用水，节约用电；③要爱护花草树木；④尽量避免使用一次性物品；⑤不吃野生动物；⑥少用塑料包装袋○7植树种草，绿化家园。

14、再过几个月，我们就成为中学生了，在你的想象中，中学生活应该是怎样的？

答：我可以学到更多有用的知识，可以认识更多优秀的老师，结交更多的好朋友，我们将在一个团结向上、温暖和谐的大家庭中健康快乐地成长。（具体的自己想象）

15、日本曾经给我们民族带来巨大的灾难，我们永远不会忘记。现在日本经济依然强大，依然与我们国家在进行竞争，我们需要学会“与狼共舞”，我们依然要与日本在许多方面合作。请你想一想，我们与日本合作是为了什么？

答：我们与日本合作能使我们产生强烈的危机感，促使我们不断努力，奋发图强，锐意进取，这样能让我们在强烈的竞争中立于不败之地。

16、世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，这是世界人民的共同愿望。请你用三句以上的话语表达你对和平的愿望。

答：①假如和平可以出售，我将为我的祖国买来和平；②战争如恶梦，让它永远离开我们；③让还在饱受战争灾难的人们早日像我们一样沐浴在和平的阳光中。

17、请你谈谈人口急剧增长对我们个人的生活产生了什么影响？

答：由于人口数量的增加，将来人类的吃饭、穿衣、住房、用水、用电、就业、上学等都会成为大问题。它们就像一块块巨石，压在我们的心头。

18、城市交通越来越拥挤，主要是家庭小汽车发展快，道路修建跟不上，部分行人和司机不遵守交通规则等，请你谈谈解决的办法。

答：我认为①少用燃油的代步工具，尽量骑脚踏车或步行；②加强和提高公民的素质教育，让人们能自觉遵守交通规则等。

19、你就要毕业了，就要离开母校了。这里是你成长的地方，快乐生活的地方，许多幸福的时光都将永远浸透在你的生命里，许多美好的故事都永远闪耀在你的回忆中，请你给敬爱的老师、亲爱的同学各写一句美好的感谢的话语。

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20、现在英国和葡萄牙分别将香港和澳门的主权归还给了中国，你对此有什么感想？

答：只有国家的强大才能维护国家的主权和领土完整。我们的祖国已逐渐走向繁荣富强，我为自己是一名中国人而感到骄傲，同时，我也希望祖国早日实现完全统一。

21、战争给人类带来哪些灾难？

答：战争给人类带来的是废墟、鲜血、死亡、贫穷、疾病、饥荒等灾难。

22、沙漠不断扩大，对地球这个生命的摇篮会产生什么影响？

答：①使许多人丧失了土地、失去了家园、沦为难民；②沙漠埋葬了许多有价值的古迹（如：“空中花园”、楼兰古国、丝绸之路）；③使自然灾害“沙尘暴”频繁发生。

三、连线题：

1、维护国际和平与安全、制止侵略的组织世界经贸组织

协调和促进世界经济贸易发展的组织联合国组织

弘扬人道主义、维护世界和平的组织奥林匹克委员会

举办世界体育盛会、促进世界和平的组织国际红十字会

2、空气地球妈妈的肺

森林地球妈妈的血液

土地地球妈妈的骨骼

水地球妈妈的皮肤