药学毕业论文论文

药学毕业论文论文（共8篇）

药学毕业论文论文 篇1

药学服务与医用指导

通辽职业学院药学院 06级药学二班 王冬岩 指导教师：杨光

【摘要】 药学服务是一种实践，不仅仅只停留在理论上，同时必须在患者治疗过程中实施并获得效果，不管是预防性的，治疗性的或恢复性的，无论是在医院药房还是社会药房，无论是住院患者还是门诊患者，急诊患者，药学服务要直接面向需要服务的患者，渗透于医疗保健行为的方方面面和日常生活中。

【关键词】 药学服务医用指导

自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的药学工作者所应具备的素质。作为一名药学的学员，只学习书本知识是远远不够的，加强学习，提高自身业务水平对病人进行用药指导，需要我们及时掌握大量的和最新

【】的药学情报信息资源1。理论和实践相结合把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到

基层在药品销售岗位接受锻炼。初到药店工作,老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责。药学的学员目的是为了保证顾客用药的安全、合理、有效，指导病人安全合理的用药，是每一个药学人员都应该仔细思考的问题。在日常工作中，药学人员除了完成配方发药工作外，还要尽可能地为病人在诊疗中遇到的不方便提供帮助，如：向急需服药的病人提供水和一次性杯子。为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药

【】。物的基本知识，药学人员也有责任向病人说明药品的用法2医用指导的必要性

作为一名在药房工作的药学人员，我切实感受到对病人提供用药指导的必要性。对病人或者家属进行用药指导，提高病人接受治疗的依从性，是药物治疗安全有效的重要保证。现在越来越多的病人都会主动要求药学人员提供用药指导，如果药学人员不具备足够的药学知识，没有丰富的实践工作经验，对病人的询问回答得不到答复，是不能满足病人要求的，甚至会引起病人的不满。在日常工作中，药房工作已不仅仅是照方发药，重视病人以及其家属的用药指导，开展药学咨询是一项很重要的工作。2 病人用药指导

为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学销售人员也有责任向病人说明药品的用法。用药指导的内容应该包括：正确的服药方法、服药的适宜时间、用药注意事项、潜在的不良反应等。

2.1 病人用药的依从性

掌握药品的服用方法，是病人正确服药的关键。在多数情况下，由于药房顾客多，因此药学人员往往只局限于照方取药，在药袋上写用药方法。而顾客在离开医院时，对拿到手的药不知道怎么服用并没有完全的了解，在服用时要注意什么，病人也不是很清楚，或者说是似懂非懂，这可能会导致病人不能完全或完全没有按照医嘱使用药物。在工作中经常会碰到如下情况：由于药效不明显，病人感觉已经好转，或者由于某些不适的副作用，病人可能会过早停药，这就导致了病人不依从性的产生。这些情况在内服药中表现得尤为明显，特别是在使用抗菌药物时，当病人自己感到症状减轻或稍有好转，就自行停药，而导致病情反复、耐药性的产生、病程的延长等，造成病人不必要的痛苦。对于药学人员在药袋上所写的服用方法：如需要时不能完全理解而导致病人不依从性的产生。例如用阿托品这种药时，如果病人体温在39℃以上，用此药必须先降温，否则，因本药抑制汗腺分泌，使散热困难，不仅难降温，还可能使体温更加升高。

2.2 药物的用法用量

通辽职业学院药学院2009届毕业生论文

药学人员在发药的同时如讲解一些药物保健和服药小常识，就会使病人掌握科学的服药方法，获得用药知识，有益于疾病的痊愈。

2.2.1 内服药物

对于一些内服药物，在服用时有特别注意事项的，就要求药学人员在配方发药时交代一句，引起病人的重视。例如治疗骨质疏松的药物阿仑膦酸钠片，要求病人必须在每天第一次进食前至少半小时，用大量的白开水送服，增加药物的吸收，而且在服药后应避免躺卧，减少食道不良反应的发生。药学人中的适时提醒，将有利于病人经济合理地用药及最大限度地降低不良反应的发生。

2.2.2 胃肠道疾病用药

胃肠道疾病是常见的疾病，按其病种、病情的需要和药物作用机制的特点，掌握好用药的时间和方法，才能获得最佳疗效。胃动力药如多潘立酮、甲氧氯普胺、西沙必利等，均具有增强胃肠道蠕动功能，从而促进胃中食物排空，对恶心、呕吐、泛酸、嗳气和食后闷胀等症状具有良好的疗效，这类药物宜在饭前半小时服用，待进食时，药效恰好到达高峰；胃黏膜保护药物如硫糖铝等，则需在两顿饭之间服用；抑制胃酸分泌的药物如西咪替丁、雷尼替丁、奥美拉唑等，在疾病急性期，一般主张早晚各服一次，待病情缓解后，改为每晚服维持量。在配发这些药物时，药学人员应该主动告知病人服药的最佳时间，使病人获得最好的治疗效果。

2.2.3 特殊用法的药物

对于一些特殊用法的药物如外用药物、气雾剂、胰岛素笔芯注射剂等，对于第一次使用的病人因其不能掌握正确的使用方法，治疗的效果就会受到相应的影响，而达不到应有的治疗效果。

2.3 药物的不良反应及防治

病人在用药过程中经常会碰到一些问题：如有些高血压病人在服用血管紧张素转换酶抑制剂（卡托普利）这类药物时，经常会发生干咳，在病人咨询时要告知病人这是该类药物最常见的不良反应，不必惊慌，如果干咳不是很明显，建议不要换药，如果干咳很严重，甚至影响睡眠，则应在医生指导下更换其他药物。对于一些服用氟喹诺酮类药物的病人，在发给病人药物的同时要提醒病人服用这类药物后应避免过多暴露于阳光中，因少数患者会发生光敏反应，如发生光敏反应需立即停药。外用药物中维A酸乳膏在用法上比较特殊，该药物最宜在晚间或睡前应用，因为日光会加强维A酸对皮肤的刺激，导致维A酸分解，且维A酸会增强紫外线的致癌能力，故治疗过程应避免日晒或采用遮光措施。外用该药物还可能会引起皮肤刺激症状，如灼感、红斑及脱屑等症状，应告知病人不要紧张，这不是病情的加重，而是表明药物正在起作用，多半可以适应及耐受，刺激症状会逐渐消失，无需停药。若刺激现象持续或加重，可间歇用药或暂停用药。

3严格要求自己

我严格遵守劳动纪律和一切工作管理制度，认真工作，做到了无差错事故，不仅如此，在工作中做个有心人，积极主动地学习与药学相关的新理论、新知识，只有不断学习新理论、新知识，才能更上一层楼。

5参考文献

[1] 刘先进，张晓蒙，张华，等.浅谈如何开展临床用药咨询服务工作.中国药事，2003，17

（10）：623.[2] 夏维.住院药房的药师与药学服务.药学服务与研究，2003，3（3）：197.[3] 孙华君.临床药师路在脚下.药学经济报，2004，7，9.

药学毕业论文论文 篇2

关键词：毕业实习,药学专业,调查问卷

药学是一门实践性较强的专业, 未来从事的职业范围很广, 涉及药品的生产、经营、使用和研究等领域, 毕业实习是药学人才培养的重要阶段, 学生通过毕业实习进一步巩固理论知识, 并通过实习积累实践经验, 为将来就业后顺利适应各自的工作岗位打下基础。然而药学专业实习一般在第七学期, 找工作、考研复试等问题对学生实习效果的影响显而易见。本文通过调查问卷的方式, 了解本校药学院2013届药学和药物制剂两个专业的毕业生对毕业实习意义、意向及效果的看法, 为解决实习和就业之间的矛盾, 提高毕业实习效果提出建议。

一、对象与方法

1. 对象。

采取整体抽样的方式, 抽取药学院2013届毕业生共80人, 回收73份, 回收率91.25%, 其中药学专业37份, 药物制剂36份。

2. 方法。

采用自行设计的调查问卷对研究对象进行匿名调查, 调查问卷包括: (1) 毕业实习的意义, 例如:实习的重要性, 自身能力的提高, 实习的收获。 (2) 毕业实习的意向, 例如:对实习岗位的意向, 对实习模式的意向。 (3) 实习的效果, 对实习的评价及对艰苦实习岗位的态度等内容。共10个问题, 每个问题有3~4个选项, 均为单选题, 见表1。由调查者通过邮件的方式进行调查。发放问卷80份, 回收73份, 回收率为91%。所有数据采用《卡方检验计算器》V1.61录入, 进行统计描述, X2检验。

二、结果

1. 不同专业毕业生调查问卷的比较 (见表1) 。

2. 结果。

调查问卷的结果显示, 学生对毕业实习的意义和效果是肯定的, 对毕业实习的意向往往与就业联系在一起, 选择更注重自身的发展。其中药学与药物制剂两个专业的数据经统计学分析一般没有显著差异 (p>0.05) , 只有关于去艰苦一些的实习岗位的回答, 两个专业的学生有显著差异, 药物制剂专业学生的比例低于药学专业 (X2=8.44, 0.01<p<0.05) 。

三、讨论

1. 毕业实习的意义。

本次调查中两个专业认为毕业实习重要的占89.1%, 这表明绝大多数学生对毕业实习还是很重视, 认为对自身能力有所提高的占87.7%, 这说明学生在思想上是重视毕业实习的, 愿意参加实践工作, 想积累一些实践经验, 但两个专业的学生没有显著地差别 (p>0.05) , 但是对待找工作, 考研, 国考等事项的时间与实习时间相冲突时, 57.5%的学生选择找工作, 而想要实习的学生仅有6.8%, 调查显示学生还是很想参加实习, 但是遇到对自身利益较大的抉择上, 还是两权相遇取其重。政府部门应把毕业实习时间跟毕业生找工作, 考研的时间错开, 不要扎堆。这样就可以解决毕业实习与就业间的冲突。41.1%的毕业生觉得实习的收获是很多的, 43.8%的毕业生认为实习收获较多, 两专业没有显著的差异p>0.05, 说明实践确实能让学生积累经验, 增长知识。

2. 毕业实习的意向。

从调查结果中显示药物制剂的学生较药学专业的学生不愿意去艰苦一些的岗位 (0.01<p<0.05) , 这主要因为是所学的课程有一些不同, 药物制剂专业多学习了几门课程, 选择性相对多一些, 认为应该去条件较优越的地方实习, 要求会变高, 而药学专业的学生由于学的课程较局限, 在某些方面对实习条件不挑剔。高校应该多了解社会的岗位信息, 然后针对社会需求设计一些课程, 给学生更多的引导。50.7%的学生觉得实习与就业之间的联系一般, 这就是缺乏对社会需求得了解。学生面对较大的就业压力, 两个专业的毕业生没有显著的差异p>0.05, 而67.1%的学生希望在实习的时候就去已签订合同的单位实习, 因为这样就避免了在工作后对周围环境的不适应, 以及省去了试用期。学生在选择实习单位时, 因为更希望体验自己未来的工作环境, 所以可能与他们的就业意向是一致的。其中34.2%为医院, 比例最高, 因为相对于药厂和医药公司属于企业单位的辛苦和不确定, 而医院是事业单位, 工作相对轻松而且更稳定。

3. 毕业实习的效果。

通过问卷调查显示认为实习效果好的占41.1%, 认为实习效果一般的占54.8%, 认为不好的占2.7%, 这说明现在的实习效果还不够好, 其中52.1%的毕业生认为这是与就业压力有关, 实习时间与找工作时间冲突, 这就分散了学生精力, 不能全身心的投入到实习中去, 使实习效果不够理想, 毕业实习与就业产生了矛盾。认为学校或教师不重视的占13.7%, 因此学校还应在毕业实习的管理方面多下功夫。另外实习模式对实习效果也有一定的影响, 实习模式的单一使得学生对毕业实习的兴趣降低。其中就有12.3%的毕业生不喜欢现在的实习模式。

中药学类专业毕业实习过程管理 篇3

关键词：中药学；毕业实习；过程管理

中图分类号：G642.44 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）17-0125-03

中药学类专业是实践性很强的专业，毕业实习是教学中的重要环节，是理论与实践相结合的关键，在专业教学过程中具有很重要地位。学生通过毕业实习，将所学到的各门基础课及专业基础课程知识全面地、综合地运用到实际操作中，各种基本实验技能、分析和解决实际问题的能力在此阶段得到加强和提高。培养实践能力和创新精神，对中药学类专业人才综合素质的培养发挥着重要作用。[1]因此，科学规范中药学类专业毕业实习过程管理，对培养合格的中药学人才具有重要意义。要强化毕业实习的过程管理，需分别做好毕业生实习前期准备工作、毕业实习阶段和实习考核的管理。并通过工作反馈总结与过程评价，监控管理中药学类专业毕业实习的每一环节。

一、毕业生实习前期准备工作

1.实习前开设综合性实验

在毕业实习之前，通过多学科通力合作，使学生系统地完成某一研究或生产的全过程或主要过程片断，[2]将各门基本知识、基础理论与基本技能有机地结合，将孤立的各学科操作技能融为一体。以培养学生初步科研能力、生产实践能力以及分析问题解决问题的能力，增强整体观。为毕业实习和就业打下良好的基础。

2.实行毕业实习准入制

实习前加强实验技能培训及考核，完善毕业实习准入制。根据中药学类专业特点，实习中要进行大量的实验研究，涉及到大量的基本实验操作。综合性的训练较少，实验操作规范

细节部分学生不够熟悉，有必要在实习前进行实验技能集中强化培训，包括实验基本技能、大型仪器设备的各种基本实验操作，并进行考核，成绩合格者允许进入毕业实习，经再次培训仍不合格者，取消毕业实习资格。

3.讲座

（1）科研讲座。本科应届毕业生已经学习了大量基础课程，但对于如何着手撰写毕业论文仍感到茫然。为此，实习前聘请各学科专家开展相关专题讲座，从而保证取得良好的毕业实习效果。讲座内容须包括开题报告的结构、内容和写作方法；论文写作的重要性；如何从文献阅读中发现论文写作的创新点；论文写作应达到的目的、注意事项、基本结构、写作方法、写作中遇到的问题及解决办法以及论文修改的思路方法。

（2）学校就业管理部门的就业指导讲座。学生由于就业压力的影响，常常在找工作期间处于迷茫状态，不了解有哪些就业方向，也不知该如何着手。[3]因此聘请学校就业管理部门进行就业指导讲座就显得很有必要了。通过课程的学习，使学生较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能，等等。为学生今后理性择业、顺利就业和创业打下坚实的基础。

（3）对相关企业人力资源经理举办就业指导讲座。就业是一个不可回避的现实问题，必须架起毕业实习与就业的桥梁，以实习促就业，建立良性就业平台。学生接触社会之初，不了解工作单位的部门设置、岗位职责，面对求职介绍上的岗位需求，却不知工作内容性质，面试中无法有针对性地回答问题。可聘请实习单位大型医药企业人力资源经理，开展就业指导讲座，让毕业生了解公司待遇、招聘具体要求、招聘流程、职位发展空间等问题。

（4）精心挑选实习单位。实习单位的管理质量对中药学类专业学生掌握专业技能起着非常重要的作用。稳定的实习基地，[4]具有丰富的实习管理经验，完善的实习管理制度，带教经验丰富并具有一定资质的教师，能提供高水平讲授的实习讲座，等等，可为实现实习效果提供坚实的保障。因此，在前期准备阶段，学校应狠抓校外实习基地建设，精心选择操作规范，以带教能力强的药厂、研究单位、医院作为校外实习基地，确保学生圆满完成毕业实习要求的各项内容。并且可以为他们的就业提供意向单位。

（5）做好毕业实习动员。这是搞好中药学类专业学生毕业实习工作不可或缺的重要环节。实习动员分为两个阶段。第一阶段：第七学期初，召开实习准备会。同时下发实习计划任务书，要求学生提前查阅资料。通过动员，使学生充分认识毕业实习教学的重要性和意义，学习相关的管理办法和考核制度，明确各自的任务，做到心中有数。第二阶段：第七学期末，召开实习工作会。聘请相关实习单位实习负责人，并要求相关实习指导教师和全体学生参加。发放毕业实习手册，让学生了解毕业实习及毕业论文（设计）中应该完成的各个步骤。实习管理教师介绍实习计划、时间安排、实习单位、实习内容、实习要求、实习岗位等方面的情况。[5]特别要强调实习期间安全、纪律方面的注意事项，要求学生务必以安全为第一要务，做到实习安全两不误。

二、毕业实习阶段

1.强化开题报告环节

强化开题报告环节，要求中药学类专业实习学生在规定时间内必须完成开题报告，并组织开题报告会。学生制作多媒体课件，报告课题内容，由相关方向专家进行论证、把关。一方面，开始便对课题进行质量监控；另一方面，对学生表达能力的提高也有所裨益，为论文答辩作好准备。

2.严格中期检查制度

中期检查采取学生自查、学院与校督导组抽查的方式。实习学生对前期毕业实习和毕业设计（论文）工作进行自查，对照开题报告中研究进度与内容安排，认真填写中期检查表，并经指导教师审查、签字确认。[7]校督导专家组与学院毕业实习领导小组领导、主管实习工作的领导、实习秘书及毕业班辅导员组成的检查组，对各个实习单位进行查访和巡视检查，了解实习环境，与指导教师座谈，听取实习学位管理负责人建议和要求；充分发挥各学科专家在检查指导中的作用，为学生提供专业性指导；及时解决学生学习中的各类问题，并检查督促实验完成情况及论文书写的进度，掌握毕业设计（论文）及实习教学工作情况，了解和解决毕业实习各环节存在的问题，发现存在的问题并及时相互反馈，从而加强实习工作管理，确保毕业实习教学质量。同时，也拉近了学校与实习单位的距离，加强了沟通与联系。

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3.建立毕业实习信息反馈制度

分散式毕业实习存在的最大问题是指导教师跟踪了解学生的实习过程难度较大。在学校教务系统基础上开发毕业实习与毕业设计网络化管理系统，利用教务系统学生信息库建立毕业实习信息反馈网进行实习过程网络化指导和管理。[7]包括学生和导师互选，开题报告提交及审核、实习日志的提交及审核、论文及相关资料的提交审核，等等。严格按照毕业设计与实习流程控制教师、学生和管理员的操作。例如，只有教师为学生填写了毕业设计题目，学生才能够上传开题报告等材料。同样，只有当学生上交开题报告、实习周记、中期检查表并经指导教师签字确认后，实习管理员才能为学生指定毕业论文答辩小组。网络化管理系统解决了人员分散进行毕业实习和毕业设计的问题，使用户能够在异地异时查看毕业设计的最新公告和实习单位的最新招聘信息，管理毕业实习材料与毕业设计相关文档。

三、实习考核

1.日常工作考核

实习期间的日常工作考核包括工作态度、学习态度、考勤考纪；对专题相关文献资料及研究进展的检索分析，归纳总结能力，对所作实习专题的研究思路的理解与思考，对专题实验设计方案的理解与思考，对于专题相关的基本理论和基础知识的掌握程度，对专题实验过程中动手能力、实践能力的考核，等等，由实习单位和带教教师主要负责。日常考核对学生实习期间起到必要的约束作用。比如在考核成绩评定表中，每项都有评分并由带教教师填写评语栏，记录该生此段时间的表现与业务能力等内容，并将其列入评选优秀毕业实习生的条件之一。由于有了这些措施，使每个学生都能圆满完成实习任务，做到无论从道德修养和业务能力方面都有提高。

2.毕业论文成绩

毕业论文的成绩由评审成绩和答辩成绩组成，其中评审成绩是导师、评阅人分别评分，然后按照一定比例进行折合。毕业论文答辩是评价毕业实习质量的重要手段，按照毕业论文不同的方向分为不同答辩组，答辩委员会由答辩组长、答辩委员与答辩秘书组成。每位学生答辩后，答辩委员会按照统一的评分标准给予评分，然后折合形成答辩成绩。评分标准包括仪态仪表、语言流畅程度、重点突出程度、多媒体应用程度、思维能力、语言表达能力以及对基础知识和相关学科知识的掌握能力。从而，使学生的理论和实践能力、综合运用知识的能力得到较大的提高。

3.优秀毕业论文答辩

优秀毕业论文答辩与毕业答辩不同，是在毕业答辩的基础上针对中药学类所属的二级学科选拔出来工作量大、幻灯片现场表现效果好、展示性及观赏性强的优秀论文。参加优秀论文报告会的学生，为了有较好的表现而精心准备，思路清晰、图文并茂地展示实验原理、实验路线，回答问题时引经据典、准确到位，为即将进入毕业班学生的毕业实习、论文工作打下基础，起到示范作用。

四、工作反馈总结

科学的总结和反馈是提高毕业实习质量的重要手段，实习教学的改革需要不断地探索和改进。多渠道收集实习情况的反馈意见，通过学生、理论教学及学生毕业设计（论文）效果、企业对毕业生的评价等3方面对整体实习情况及时总结。有关前期的教学问题向学校相关部门反馈。通过加强教学改革、修订人才培养方案等，进一步解决存在问题；实习单位的问题，反馈至各实习单位，并将各实习单位存在的问题列入下年度检查重点

同时，应该增加过程评价的内容。如仅以毕业实践环节的结果作为主要衡量对象，显然有失偏颇。评价的意义在于监督，如果仅以结果为主要的衡量对象，则以偏概全，有悖于管理的思想。因此增加过程评价的内容，不仅对结果进行监督管理，更重要地是监控每一个过程。

毕业实习在专业教学过程中具有重要地位，注重毕业生实习前期准备工作、毕业实习阶段和实习考核的管理，强化过程管理与过程评价，是提高中药学类毕业实习质量的重要手段与保障。

参考文献：

[1]龙湘俊.毕业专题实习的组织与管理[J].药学教育,2001,17(3).

[2]林晓等.中药专业开设中药制药综合性实验的实践与思考[J].中医教育,2011,30(3).

[3]加强与改进实习教育管理的对策与建议[J].浙江海洋学院学报(自然科学版),2009,28(4).

[4]何新荣,项中.高校扩招背景下加强教学基地建设的探讨[J].南方医学教育,2009,(2).

[5]郭庆梅等.新形势下对药学类实习基地建设的思考[J].西北医学教育,2008,16(3).

[6]欧胜彬,陈军.应用型本科院校专业实习的探索与实践[J].实验室研究与探索,2011,3O(10).

[7]杨川.网络教学管理平台辅助加强临床实习过程管理的探讨[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2011,13(2).

药学毕业生工资 篇4

药学07--08毕业生就业情况--网上调查

药学方面专业2007-2008年毕业生就业情况总结 ________________________________________

毕业院校：南医 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：国企 所属部门：销售 待 遇：1200 工作地点：南京

对本工作目前的了解或建议：先干着

无意对学校的意见，实际情况，本科出来干销售的没有一般，也有40%

毕业院校：南药 专 业：中药学 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：2300 工作地点：深圳

对本工作目前的了解或建议：感觉不错，好好学习，努力工作

毕业院校：安中医 专 业：药学 学 历：本科 单位性质： 所属部门： 待 遇：0 工作地点：

对本工作目前的了解或建议：失业中.......毕业院校：上海中医药大学

专 业：中药学 学 历：博士 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：7000 工作地点：上海

对本工作目前的了解或建议：没啥感觉

毕业院校：CPU 专 业：药化 学 历：博士 单位性质：外企 所属部门：研发 待 遇：6500 对本工作目前的了解或建议：这个企业好象不需要博士......毕业院校：一个大家找不到的大学

专 业：制药 学 历：大专 单位性质：国企 所属部门：发酵生产 待 遇：1500 工作地点：杭州 对本工作目前的了解或建议： 呵呵``绥化学院```不知道吧`

毕业院校：上海中医药大学

专业：中药学 学历：本科

单位性质：私企（貌似还带有点事业单位性质）

所属部门：技术 待遇：2200 工作地点：上海

对本工作的建议：貌似改行做生物了，发现原来和中药一样艰难

毕业院校：广东药学院

专业：药学 学历：本科 单位性质：高校 所属部门：技术 待遇：2100 工作地点：东莞

对本工作的建议：技术基础很重要 不管什么方向只要学得精 是个专家 前途大大的

毕业院校：沈药 专 业：天然药物化学

学 历：硕士 单位性质：国企 单位性质：销售，医药公司 所属部门：产品经理

待 遇：5000以上，参加全国各地医学会议报销机票食宿

工作地点：天津

对本工作目前的了解或建议：感觉不错，很荣幸有机会能向全国各地的优秀销售，大区经理

学习，每天都有新目标，进步中。

毕业院校：河北医科大学 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：外商独资 单位性质：医药公司 所属部门：产品经理 待 遇：8000以上 工作地点：南京

对本工作目前的了解或建议：每天都有新进步。

毕业院校：四川大学 专 业：有机合成

学 历：硕士

单位性质：带事业单位性质的股份制企业

单位性质：制药 所属部门：产品研发

待 遇：4000 工作地点：成都

对本工作目前的了解或建议：希望能有好课题，公司能出新产品。

毕业院校：小小小学校 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：QC 待 遇：1400 工作地点：

对本工作目前的了解或建议：先干着~现在工作不好找~反正不喜欢

毕业院校：武汉二流学校

专 业：药学 学 历：硕士 单位性质：国有控股 所属部门：QA 待 遇：3000 工作地点：重庆

对本工作目前的了解或建议：比较稳定,先干着,翅膀硬了再飞

毕业院校：江西中医学院

专 业：药学 学 历：本科 单位性质：外企 所属部门：研发 待 遇：1600 工作地点：宁波

对本工作目前的了解或建议： 毒性大，刚毕业学点东西

毕业院校：安徽中医药大学 专 业：有机合成

学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：产品研发

待 遇：3000 工作地点：合肥

对本工作目前的了解或建议：好好干。会有明天

毕业院校：安中医 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：1200 工作地点：合肥

对本工作目前的了解或建议：想跳

毕业院校： CAS 专 业：药化 学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：5500 工作地点：天津

对本工作目前的了解或建议：想读博士，感觉还是当学生好！

毕业院校： 内地二流学校

专 业：药学 学 历：本科 单位性质：外资 所属部门：注册 待 遇：5000 对本工作目前的了解或建议：想读博士！！！！！！

毕业院校：四川大学 专 业：放射化学

学 历：硕士

单位性质：事业性质的股份制公司

所属部门：放药研究

待 遇：4000

工作地点：成都

对本工作目前的了解或建议：希望能有好课题

毕业院校：四川大学 专 业：药物化学

学 历：硕士

单位性质：事业性质的股份制公司 所属部门：药物研发工作

待 遇：4200 工作地点：西安

对本工作目前的了解或建议：希望能去读博士

毕业院校： 二流学校，不好意思说，靠自己努力了

专 业：制药工程 学 历：本科 单位性质：独资 所属部门：注册 待 遇：3000 对本工作目前的了解或建议：实践工作经验最重要

毕业院校：一般院校 专 业：制药工程

学 历：硕士 单位性质：国企 所属部门：药物研发部 待 遇：2000 工作地点：成都

对本工作目前的了解或建议：建议英语最重要

毕业院校：承德医学院 专 业：制药工程

学 历：硕士 单位性质：国企 所属部门：注册（就是跑腿）

待 遇：3800 工作地点：南京 对本工作目前的了解或建议：人际关系最重要

毕业院校：成都中医药大学

专 业：药分 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：销售 待 遇：2500 工作地点：成都

对本工作目前的了解或建议：才开始工作不久，感觉做销售这行好累了，业务不好做啊，现在都是担心被炒了，不过在努力的同时，自己还是准备考研吧！话多了点哈！

毕业院校：南药 专 业：药剂 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：3500 工作地点：南京

对本工作目前的了解或建议：精通自己所做的工作，你就会获得尊重。

毕业院校：广东药学院 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：销售 待 遇：1200+提成 工作地点：佛山

对本工作目前的了解或建议：读研，还是读书好。

毕业院校：南京中医药大学 专 业：制药工程（中药制剂）

学 历：本科

单位性质：私企集团下属研发公司

所属部门：新品研发部 待 遇：1700

工作地点：南京

对本工作目前的了解或建议：主要是学习和积累工作经验，想发展还是要在深造啊~！

毕业院校：武汉某大学 专 业：生物工程（药学）

学 历：本科 单位性质：合资下属研发公司

所属部门：研发部 待 遇：1600 工作地点：昆明

对本工作目前的了解或建议：多向老板学习，多向同事学习，多向朋友学习~！

毕业院校：河北医大 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：事业单位 所属部门：研发 待 遇：4000 工作地点：北京

对本工作目前的了解或建议：每天都在成长！祝新同行们能更上一层楼！

毕业院校：沈药 专 业：生物制药 学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：4000 工作地点：东莞

对本工作目前的了解或建议：每天提高一点点

毕业院校：XX二流大学

专 业：药剂 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：研发、申报 待 遇：2500

工作地点：山东

对本工作目前的了解或建议：本着多学点技术不吃亏的念头，俺决定先干着，就当咱是刚进包子铺的狗子（天津狗不理包子创始人），等哪天翅膀硬了，咱也去做包子。

毕业院校：药大 专 业：药剂 学 历：本科 单位性质：合资 所属部门：研发 待 遇：1600 工作地点：

对本工作目前的了解或建议：

毕业院校：南京XX大学

专 业：药剂 学 历：本科 单位性质：合资 所属部门：质量部门 待 遇：2000 工作地点：苏州

对本工作目前的了解或建议：以前搞生产的，转做质量。所谓技多不压人，好好学吧

毕业院校：武汉二流学校

专 业：药剂 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：QA 待 遇：3000 工作地点：湖北

对本工作目前的了解或建议：想考博

毕业院校：一般院校 专 业：化学工程

学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：车间工人

待 遇：4.5万/年薪

工作地点：临沂

对本工作目前的了解或建议：对吃一点亏，多干一点活，工资就会涨

毕业院校：CPU 专 业：药物化学

学 历：硕士 单位性质：公司 所属部门：药物研发工作

待 遇：5000 工作地点：上海

对本工作目前的了解或建议：比读书时轻松

毕业院校：CPU 专 业：药物化学

学 历：硕士 单位性质：公司 所属部门：药物注册工作

待 遇：5500 工作地点：深圳

对本工作目前的了解或建议：每天挂在网上，不忙

毕业院校：皖中医 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：事业 所属部门：药监 待 遇：1500 工作地点：安徽

对本工作目前的了解或建议：无语，白天停水，晚上停电，发不起工资，买不起面！

毕业院校：湖北工大 专 业：生物制药

学 历：本科 单位性质：公司 所属部门：药物研发工作

待 遇：2000 工作地点：云南

现在研发很困难，什么都要真实的，太难做了；不过痛定思痛，为了自己也为了大家的健康，还是严格的好！

毕业院校：中国药科大 专 业：中药学 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：新药研发 待 遇：1800 工作地点：南京

对本工作目前的了解或建议：虚心学习，掌握经验，看准再跳

毕业院校：南药 专 业：中药学 学 历：中专 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：2500 工作地点：四川

对本工作目前的了解或建议：中药无聊的很

毕业院校：SPU 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：私企

所属部门：新药研发，制剂工艺，质量标准

待 遇：1600 工作地点：沈阳

对本工作目前的了解或建议：在工作中学习，抓住以后机会。

毕业院校：江苏大学 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：新药研发，制剂工艺，质量标准

待 遇：2000 工作地点：昆山

对本工作目前的了解或建议：不要给自己太多压力，先就业再择业！还有学校里就业协议什

么的都不要成为负担！

毕业院校：CPU 专 业：药学 学 历：博士 单位性质：高校 所属部门：新药研发 待 遇：5000＋课题经费

工作地点：上海

对本工作目前的了解或建议：好好工作，天天向上！！！

毕业院校：沈药 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：外企 所属部门：新药研发 待 遇：5000 工作地点：上海

对本工作目前的了解或建议：戒骄戒躁，增加经验

毕业院校：沈药 专 业：药学英语 学 历：本科

单位性质：海归开的贸易公司，应该算外企

所属部门：贸易 待 遇：6000 工作地点：上海

对本工作目前的了解或建议：树挪死，人挪活

毕业院校：沈药 专 业：药学 学 历：本科

单位性质：国企 所属部门：技术 待 遇：1800 工作地点：山东

对本工作目前的了解或建议：戒骄戒躁，增加经验

毕业院校：河北医科大学

专 业：药学 学 历：本科 单位性质：合资公司 所属部门：生产总监 待 遇：7000 ＋福利补贴

工作地点：江苏某的

经验：一步一个脚印，真正有些的外企不在乎你的出身，而在乎你的学习能力。

毕业院校：湘雅 专 业：药学 学 历：硕士 单位性质：国企 所属部门：药剂科 待 遇：2000 工作地点：长沙

对本工作目前的了解或建议：先干着

毕业院校：广州中医药大学 专 业：中药新药研发

学 历：博士 单位性质：私企； 所属部门：研发

待 遇：10万年薪，刚到的时候10万安家费

工作地点：东莞

对本工作目前的了解或建议：感觉他做的不错，劲头挺大，呵呵，我个人觉得努力就好，不过硕博士毕业的就业情况在我们这里导师的影响因素比较大。哦，对了，他是再做博士后

毕业院校：安中医 专 业：中药学

学 历：本科 单位性质：私企；药厂 所属部门：质量管理 待 遇：3500 工作地点：上海

对本工作目前的了解或建议：毕业还没有一年就跳槽，我觉得年轻人还是头脑灵活一些好，多到外面闯闯，机会还是有的

毕业院校：CPU 专 业：药物化学

学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：药物研发工作

待 遇：5000 工作地点：上海

对本工作目前的了解或建议：比读书时累，想考博

毕业院校：CPU 专 业：药物化学

学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：药物研发工作

待 遇：3500 工作地点：杭州

毕业院校：甘肃中医学院

专 业：药剂 学 历：本科 单位性质：（私企；药厂）

所属部门：质检 待 遇：1500 工作地点：兰州

对本工作目前的了解或建议：难做啊，尤其在这金融危机的时候，连肚子都吃不饱了。

毕业院校：泰山医学院 专 业：药学

学 历：本科 单位性质：（私企；药厂）

所属部门：研发 待 遇：1600 工作地点：泰山

对本工作目前的了解或建议：努力工作，好好学习，刚毕业对薪酬的要求不高，充实，提高

自己最主要！相信会有美好的未来！

毕业院校：桂医 专业：药学 学历：本科 单位性质：私企 所属部门：注册 待遇：1200 工作地点：南宁

对本工作的建议：没有的做了，难！要失业了

毕业院校：一个大家找不到的大学

专 业：制药 学 历：大专??貌似 单位性质：国企

所属部门： 待 遇：1300 工作地点：杭州 对本工作目前的了解或建议：

毕业院校： 专 业：制药 学 历：大专 单位性质：私企 所属部门：技术部 待 遇：1200 工作地点：哈尔滨

对本工作目前的了解或建议： 还不错，有不少东西值得学。

毕业院校：青岛大学

专 业：制药 学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：5200 工作地点：上海

对本工作目前的了解或建议： 先干着，学点东西

毕业院校：沈阳药科大学

专 业：制药 学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：5200 工作地点：杭州

对本工作目前的了解或建议： 老多东西要学了，应该好好学习学习

毕业院校：中南大学 专 业：天然药物化学

学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：3000 工作地点：珠海

对本工作目前的了解或建议： 刚刚出来工作，才知道很多东西要学的，和学校完全不一样啊.先干着，学点东西，没经验不好讲条件（现在很多公司都不是很愿意要应届生啊）

毕业院校：安徽师大 专 业：药物化学 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：1500 工作地点：芜湖

对本工作目前的了解或建议：先干着

毕业院校：北药 专 业：药剂 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：1200 工作地点：沈阳

对本工作目前的了解或建议：先干着

毕业院校：甘肃中医学院 专 业：药物制剂 学 历：本科 单位性质： 所属部门： 待 遇：0 工作地点：当前是失业者

毕业院校：新疆医科大学 专 业：中药学 学 历：本科 单位性质：私企

所属部门：项目及其它杂活

待 遇：3000，无三金、季度和年终奖等额外薪水

工作地点：乌鲁木齐

对本工作目前的了解或建议：书到用时方很少，需要对的专业知识进一步加强，考研。

毕业院校：湖北中医药 专 业：临床 学 历：大专 单位性质：集体所有制 所属部门：生产技术 待 遇：2500 工作地点：石家庄

对本工作目前的了解或建议：有一定的发展前景，但与我的学历专业不适合，准备转做销售

毕业院校：大连大学

专 业：中药学 学 历：本科 单位性质：研究所 所属部门：研发 待 遇：2500 对本工作目前的了解或建议：迷茫中，想转行

毕业院校：河南大学 专 业：药物制剂 学 历：硕士 单位性质：企业单位 所属部门：研发 待 遇：3000 工作地点：北京

对本工作目前的了解或建议： 刚刚出来工作，才知道很多东西要学的，和学校完全不一样啊，记得招聘时（奶奶地）英语好的给的待遇就高，英语差的给的少。兄弟们，为了咱们自己的未来，就是累死也得把English学好啊！

毕业院校：农大 专 业：化学 学 历：本科 单位性质：企业 所属部门：研发 待 遇：5000 工作地点：山东

对本工作目前的了解或建议： 努力工作，拉动内需，早日度过经济危机

毕业院校：郑州大学 专 业：药物制剂 学 历：硕士 单位性质：药物研究所 所属部门：研发 待 遇：5000 工作地点：北京

对本工作目前的了解或建议：兄弟姐妹们，面试时要诚恳；工作后要勤奋；待人要厚道，我想你一定会得到一份自己满意的工作！祝大家工作顺利，事事顺心！

毕业院校：河南大学 专 业：药学 学 历：硕士

单位性质：阿斯利康（中国）

所属部门：销售 待 遇：6000-8000 工作地点：郑州

对本工作目前的了解或建议：上面有位同校的兄弟，恭喜恭喜！多谢斑竹提供这么一个很好的交流平台！你老费心啦！

吃得苦中苦，方为人上人啊！干销售这行看着拿钱很多，但是我要说其实我们失去也很多！刚开始做时，厚着脸皮苦苦哀求，这就是我们平时不愿说但是确实存在内心的痛！时间长了，我们慢慢挺直了腰杆！兄弟姐妹们，加油啊！世界上本来没有路，走的人多了，也就变成了

路！

毕业院校：济宁医学院 专 业：药学 学 历：本科（专升本）

单位性质：研究所 所属部门：省商业集团 待 遇：1200 工作地点：山东济南

对本工作目前的了解或建议：刚毕业，不敢提么意见

毕业院校：河北医科大学 专 业：药学 学 历：本科

单位性质：性质不好说，是外企，也像民企

所属部门：什么都干 待 遇：6000，无任何其他补贴

工作地点：南京

对本工作目前的了解或建议：书到用时方很少，需要对的专业知识进一步加强和补充。真的需要不断的充电啊

毕业院校：武汉工程大学

专 业：制药

学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：新药研发 待 遇：2000 工作地点：四川

对本工作目前的了解或建议：感觉要学习的东西太多了，为自己加油！不断学习，不断进步！

毕业院校：吉林大学 专 业：中药制药 学 历：本科 单位性质：（私企/；药厂/）所属部门：生产部门中药提取车间主任

待 遇：3000 工作年限：3 对本工作目前的了解或建议：中药制药专业的发展前景黯淡

毕业院校：黑龙江中医药 专 业：中药学 学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：6000 工作年限：1年 工作地点：北京

对本工作目前的了解或建议：实际上药品研发需求量还是挺大的，干这一行的英语尤其要好啊，因为毕竟国外的比咱们要先进好多，我们得经常查看外文文献啊

毕业院校： 专 业：分子药理学 学 历：硕士 单位性质：医院 所属部门：临床药学 待 遇：一般 工作年限：3加1 工作地点：湖南长沙

对本工作目前的了解或建议：感觉自己做的事情没有多少意义，很茫然，但是不愿放弃！

毕业院校：云南中医学院 专 业：中药学 学 历：本科

单位性质：药检所（事业单位）

所属部门：中药室 待 遇：1600元/月 工作年限：1年 工作地点：云南昭通

对本工作目前的了解或建议：药监或药检部门需要改革，至少是优胜劣汰！

毕业院校：广中医 专 业：中药学 学 历：硕士 单位性质：国企 所属部门：广东省 待 遇：3500 工作年限：1年 工作地点：广州

函授药学毕业自我鉴定 篇5

函授药学毕业自我鉴定篇1

我学的药学专业，三年的大学生活和社会实践使我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的药学专业知识，我不仅学习了药物化学，药物分析，药理学，药剂学等专业知识，还学习了其它的基础医学知识，还积极在课外的实践和实习中，提高自己的操作动手能力和技术。并通过了英语三级，具备了一定的英语听，说，读，写能力，熟悉计算机的理论和应用技术，如OFFICE等操作。

除了专业学习之外，我还重视社会实践活动，到校外参加勤工助学工作，暑假期间参加暑假工，通过社会实践来提高自己的交际能力和工作水平，还常参加各种社会志愿活动等。我曾在xx药业股份有限公司实习，初步掌握了药品的检测和取样方法，了解了颗粒车间，片剂车间和胶囊车间的工艺流程及生产的管理等，并受到实习单位的一致好评。

当然，还存在很多不足之处，在以后的工作和学习中我将继续努力，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接—班人，我注重学术的理念：崇尚学术，营造发扬学术民—主和学术自由、重视学术成就的浓郁学术氛围。只有坚持这种理念，才能不断取得科学研究的丰硕成果，才能不断提高自身的学术水平和知识质量，知识创新和文化传播等做出应有贡献。

作为年轻应届毕业生，我知道自己的工作经验还很缺乏，但我的工作热情、适应能力、专业知识、基本素质值得依赖。在工作生涯里，我将会心饱满的热情投身到工作中，吸收更多的工作经验，学习更多的与专业以外的知识。无论是工作还是生活上都会学习学习再学习。

函授药学毕业自我鉴定篇2

我的专业是药学专业。xxxx年，我在北京xxxx公司进行了xx个月的实习，也是公司的第一批医大实习生。

时间荏苒，一转眼，已经度过了四个月的实习生活。这四个月，是我们紧张而充实，飞速成长的四个月。回想在每天的实习工作中，我们学到了许多课本上学不到的东西，同样也遇到了许多的困难和挫折，看到了自己本身存在着许多问题。以前总以为液相色谱分析很简单，配样进针就完事了，可现在发现并不是那么简单，在实际工作中，样品，流动相，仪器以及温度，湿度等外界因素对它都有很大的影响，任何一个因素出了问题，都不能得到一张合格的图谱。前期我们遇到了许多困难，但在老师的帮助下和指导下，使得我们能够克服种种困难顺利完成任务。从中我们学会了如何发现问题，分析问题，解决问题，认识到医药研究的科学性和严谨性。因此我们不再单纯的向老师索取知识，而是更多的思考分析，不再刻板的研究书本定律，而是要学有所用。我们已经走出了大学的象牙塔，能够熟练操作各种仪器，独立完成各项试验工作，综合素质得到了全面的提高。

在工作之余，我们利用公司的网络系统，搜集整理毕业论文论文素材，在大家的帮助下，经过几个月的努力，我们的开题报告，课题综述已经完成，期间陈总和赵总两位领导曾多次修改，并提出了宝贵的意见。两位领导根据我们的实际表现如期完成了中期考核，通过不懈的努力相信我们能够完成一篇优秀的毕业论文。

还有一个月我们的实习生活即将结束，四年的大学生涯也即将画上一个完美的句号。在这样一个经济此大萧条时期，很多人正在为找工作发愁。但是公司的领导很负责，在百忙之中为我们谋划未来的蓝图，并为我们安排了合适的工作，我们感到很幸运。凭借着丰富的实战经验和崇高的人生目标，我们对未来充满着信心，充满着希望。我们不会忘记，我们所获得的`宝贵经验的背后，有着各级领导对我们的殷切关怀，有着各位老师对我们的谆谆教诲。所以，我再次向你们表示最诚挚的感谢，并致以最崇高的敬意。

函授药学毕业自我鉴定篇3

通过三年的专科函授学习，本人各方面都有了较大的提高。现概括如下。

（一）本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，树立了正确的世界观、人生观、价值观。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

（二）本人在函授期间，能认真学习学院开设的《药物分析》、《药理学》、《药剂学》、《药物化学》等专业课程，还学习了其它的基础医学知识，积极在课外的实践和实习中，提高自己的动手操作能力和技术。并受到了实习单位的一致好评。

（三）三年的函授学习，虽然面授时间短，没有很多的时间作深入的思考，还是有较大的收获：使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。

当然，还存在很多不足之处，作为一个药师，一个新时代下的合格药师，你要倒给别人一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。我将以此为基础，不断地研究学习，提升自己，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的学习工作中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

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7.函授药学毕业生自我鉴定

8.函授药学毕业自我鉴定报告

药学毕业论文开题报告 篇6

一、选题的理论意义与实际意义

理论意义:非甾体类抗炎药是指一大类具有相同的作用机制、非糖皮质激素而具有抗炎,止痛和解热作用的药物，由于其起效快、止痛效果好,被称为抗风湿性疾病的一线药物。

NSAIDs的使用往往强调个体化,一般药物使用数日后即可生效，对于骨科临床工作中意义更为重大。

实际意义:NSAIDs是临床医生特别是骨科医生应用最多的药物之一，临床上主要用于减轻或控制由非感染类炎症所致的疼痛。

手术后疼痛。

关节或软组织的损伤性疼痛等。

对NSAIDs的认识道路应该与其他药物一样，从理论到临床都是一个渐进的过程。

众所周知，几乎任何药物都存在或多或少的不良反应，有的甚至是致命的，无论对于患者还是临床医生来说，都需要正确的、客观的来评价它。

随着现代社会科学技术的发展，如何正确的指导患者，如何观察与分析评价NSAIDs的风险与利益，应该是未来工作中的重点与难点。

二、论文综述(综述国内外有关选题的研究动态)

国内由于多种类或者单种药物大剂量的使用，导致出现多种不同的不良反应，我国有关NSAIDs的不良反应病例报告和文献资源中，涉及消化系统、心血管系统、血液系统、中枢神经系统等多方面的不良反应，随着NSAIDs使用的增多，这类药物的安全使用问题也越来越受到临床医师、药师、患者、社会和政府的关注。

特别是默沙东公司于2004年10月宣布主动从全球市场撤回万络(罗非昔布);最近美国食品药品监督管理局(FDA)认为NSAIDs存在潜在的心血管和消化道出血风险，要求这些药品生产厂家在其说明书中提出警示，这使NSAIDs的安全用药成为目前全球医药界的热点问题。

近年来国内为减少NSAIDs的不良反应特别进行了药物剂型的更改，药物应用方式及药物浓度的调整，趋利除害，发挥非甾体类药物的最大功效。

三、论文提纲

前言: NSAIDs是临床医学工作中重要的抗炎解热镇痛类药物，本文针对骨科临床工作中部分患者进行调研，合理应用NSAIDs后带来的益处，不良反应对骨病及骨折的不良影响，越来越多的药学专业工作者重视起此类问题，现就次课题进行相关的综述如下:

选题意义:观察国内NSAIDs产业发展市场，客观评价NSAIDs的药物作用，合理应用NSAIDs尽可能避免不良反应的出现，提出预防性建议，保护患者的用药安全性。

【关键词】 NSAIDs 作用机制 一线药物 骨折影响 合理用药

1 NSAIDs历程及国内外发展形势概述

1.1NSAIDs出现及进展

1.2 NSAIDs在国外的占比地位

1.3 2011-2013年NSAIDs在国内的发展趋势

2 NSAIDs的药理作用机制

3 非甾体类药物的现代分类

4 NSAIDs在骨科疾病领域的用药分析

5 骨科临床工作中NSAIDs的选择所带来的安全性和影响

6 NSAIDs骨科临床工作中的思考

7 NSAIDs未来的展望

四、与选题相关的主要参考文献

[1]Brooks P.Use and benefits of NSAIDS.Am J Med，1998,104(3A):9~13.

药学毕业生实习带教的探索 篇7

1 指导学生学会利用自己的专业强项, 找到协助临床进行安全, 有效, 经济合理用药的切入点, 得到医师、护士、患者的认可

1.1 指导实习学生学习掌握本院基本药品信息

指导实习学生在药房实习期间掌握本院的基本药品供应目录、药品通用名、所属类别、规格、剂型、剂量、作用、伍用与禁忌、常见不良反应及其防治等一切与药品相关的信息。以备临床需要时能即时提供出药品基本信息, 推荐有效的药品。专科医师对于本专科的药学知识十分熟悉, 但跨专科的药学知识显得不足。临床上还有不少全科和其他科室, 药物应用十分广泛。药师接触药物最多最全面, 对药物的各种特征包括规格等最敏感。因此, 在药物治疗过程中, 能随时提供给医师需要的药品信息。也能及时发现由于规格问题导致的用药错误。并根据本院药物品种及其相关知识, 给临床合理的建议。

1.2 巩固专业知识, 以自身的药学强项协助临床合理用药

随着科学技术的发展, 临床药物品种越来越多, 新制剂、新剂型层出不穷, 比如控 (缓) 释制剂、脂质体、乳剂、经皮吸收制剂等。给临床提供更多选择的同时, 也带来了更多的不合理用药, 用药剂学知识指导临床用药[1]。即便是专科医师也是对于本专科的用药十分熟悉, 但对于一些深层次的与药学相关的问题, 医师没有很多的精力来关注。例如:硫酸阿托品眼膏和硫酸阿托品眼用凝胶联用于儿童散瞳检影[2], 药师利用药剂学原理分析出硫酸阿托品眼膏因油脂残留造成的暂时性视力模糊对验光的影响。以及眼用硫酸阿托品眼用凝胶患儿依从性低的原因, 建议医师硫酸阿托品眼膏和硫酸阿托品眼用凝胶联用, 提高儿童阿托品散瞳检影效果和依从性, 有效的协助医师解决了儿童使用阿托品扩瞳检影中的难题, 从而获得临床的信任和依赖。

1.3 为出院患者提供指导

医师、护士精力主要放在对在院患者的救治, 对患者出院后的后续治疗则显得力不从心, 而许多老年病, 慢性病患者, 出院后的药物治疗是必不可少的。如出院后不能坚持用药或用药方法不当, 可能导致住院期间的治疗前功尽弃, 这也是临床医师需要药师帮助的地方, 是药师服务患者, 取得患者信赖的大空间。临床药师对脑梗死患者应用阿司匹林进行二级预防的影响[3]。有效的降低了脑梗死患者的复发。提高了药师在公众和社会的认知度, 取得了很好的社会效益。

2 在实践中查找自己不足, 学习临床知识, 完善专业技能

药师下临床是一个循序渐进的过程, 也是药师发现自身不足, 进行自身完善的过程。带教过程中结合具体病历, 引导学生认识到欠缺的临床医学、护理学、微生物学以及检验影像学等其他相应的边缘学科知识;引导学生掌握一定的医学术语和其他临床知识, 熟悉临床医师的诊断方法和开具的病历检查及诊断报告, 这样有利于学生将来工作中与医师、护士沟通交流;有利于根据患者的病理、生理情况独立地作出自己的判断;有利于从病源、患者、药物三个方面出发, 提出合理化的药物治疗建议。

短暂的实习过程, 学生不可能学到太多关于临床药学的知识。高度重视药学毕业生实习带教工作, 并通过行之有效的方法对广大药学毕业生进行传、帮、带, 不仅可以让他们充分认识自身工作的重要意义, 利用自己的知识在临床上发挥积极作用, 在完全平等的情况下, 做医师得力的参谋、密切协作者, 不断增强工作的自信心、责任感和自豪感;同时也能让他们及时、准确的了解到社会对药学毕业生的最新要求, 督促他们对照要求, 查照不足, 不断增强学习的主动性和自觉性, 努力提高自己的工作能力和业务水平, 从而磨砺、打造出更多能够顺应医疗卫生事业发展需求, 满足社会和公众的需要的高素质的药学工作者。

摘要：根据目前医院药学对药师的客观要求与现有药学教育存在的差距进行分析, 探索如何在实习阶段提高药学学生基本技能, 培养满足社会需求的药学专业毕业生。

关键词：药学学生,毕业实习,临床带教

参考文献

[1]叶晓芬, 蔡映云, 吕迁洲.用药剂学知识指导临床用药[J].中国医院药学杂志, 2008, 43 (14) :1108-1109.

[2]张华平, 吴秋云.硫酸阿托品眼膏和硫酸阿托品眼用凝胶联用于儿童散瞳检影[J].中国医药指南, 2010, 8 (18) :127-128.

药学毕业论文论文 篇8

【关键词】药学英语；教学；药学高职

近年来，我国医药事业取得了举世瞩目的成绩，进出口贸易有了蓬勃的发展，这对于药学专业的学生既是难得的机遇，又有着巨大的挑战。若要适应现代社会的迅猛发展，药学专业英语的学习就显得越来越重要。当今社会，经济的发展和社会的交流要求高校畢业生对药学专业英语的听说读写技能均要有一定程度的掌握。高校学生在进行了基础专业课及公共英语学习的基础上，已经具备了系统的知识结构。在此基础上进行药学专业英语的学习具有了很好的基础。但高职专业药学英语的教学及学习由于受到一些因素的影响，仍存在一定的问题。笔者通过自身的教学经历在此做一阐述并提出一些相应的解决方案。

1药学高职专业药学英语教学中存在的不足

1.1学生英语基础水平偏低，且参差不齐目前国内普通高校对高职学生英语水平的要求普遍不高，因此导致高职学生英语水平偏低。药学英语的难度相应于大学公共英语也偏高，教师上课时不但要讲解专业词汇，还要帮助学生复习基础英语中的词汇及句式。学生在学习过程中常会感到力不从心，因而产生厌学情绪，教师的积极性亦会受到影响。

1.2教材单一，缺乏适合专科程度的教材目前医药院校高职专业缺少针对性的教材，常用本科药学英语教材代替，由于本科教材中采用的文章专业性过强、难度较大，高职学生难于学习掌握。个别院校使用内部自编教材，但所收录的内容其难易程度往往不能与学生的实际英语水平完全契合，同时由于不能及时补充药学领域的前沿知识，实用性不强。

1.3教学模式单一陈旧药学英语的教学普遍存在枯燥乏味、忽视不同专业差异的现象。在实际教学时未兼顾分析化学、有机化学、物理化学、药剂学、药物化学、生药学等不同专业的侧重点。教学方法通常是单一的课文翻译、重点难点词汇的讲解，而忽视了口语、听力等交流的能力。师生间缺乏教与学的互动。

1.4师资力量薄弱当前高校药学英语教师多是英语专业背景而缺乏药学专业的相关知识，因此这部分教师对于药学英语专业性内容的理解也会存在一些偏差；或者为药学专业毕业的教师，较难胜任英语教学。同时，许多院校对药学英语专职教师的培养缺乏重视，其结果是教学效果差，教学质量低。

1.5学校及学生对专业英语的教育教学缺乏足够重视很多院校将学生大学英语四、六级考试通过率作为教学质量评定的一项内容，学生也将是否通过英语四六级考试作为学习的目标。部分学生在过级后放松了英语学习，对专业英语学习也缺乏兴趣和动力，很多学生并没有认识到药学英语在今后工作中的重要性，因此对于学习药学英语具有应付考试、获得学分的心态。某些高校的教学管理部门对药学英语的重视程度也不够，产生药学英语课时数偏少，不能满足教学任务的需要。

2对策

2.1丰富教学手段丰富多彩的教学方法能提高学生的兴趣，从而提高学习的效率和质量。可查阅一些专业文章及研究综述来丰富英语学习内容。采用多媒体教学的方式，因为这种方法能把图像、声音、动画等信息加入到课堂教学中，提高学生的兴趣。以讨论、问答等方式加强学生参与课堂教学及学习的过程，提高学生的主动性。

2.2培养学生学习药学英语的兴趣邀请国内外知名学者举办英语讲座，培养学生借助词典阅读药学英文文献的能力，为学生毕业后的实际应用打下基础。放映欧美药学相关的视频，既拓展了学生的视野，又能给学生最地道、最直接的感受，提高学习的兴趣。介绍专业的前沿与发展，让学生了解本领域的前景及就业信息，同时使其领会药学英语对于其竞聘工作及在本领域竞争中的重要意义。

2.3加强专业教师队伍的建设药学英这门课程既不同于专业课，也不同于基础英语课，教师队伍也参差不齐，从业教师很难既具有药学背景，同时又具有英语专业背景。因此教学管理部门应重视对药学专业英语教师的培训。定期组织英语、药学方面的资深老师辅导，安排中青年教师到相关院校学习交流。

2.4加强教材建设选择及编写教材应符合学生英语的实际水平以及其所学专业的特点，融趣味性、知识性、实用性于一体，既包括药学专业的词汇和特殊表达方式，同时又能详细介绍药学基础及专业知识。在课堂教学中，加入药品说明书、设备使用说明书、科技论文英文摘要等内容，以提高学生解决实际问题能力。

2.5教学时间的合理安排药学英语的开课时间应尽量安排在药学专业课程结束之后。这样学生在学习药学英语之前就对专业知识有了很好的掌握，学习的过程中，就能对所接触的内容有更深层次的理解。同时，药学英语的内容又能促进学生对药学专业知识的回顾，加强对前期所学药学专业知识的进一步理解和掌握。

总之，医药院校高职专业的药学英语是专业内容不可或缺的一部分，同时其教学又有自身特点，对其各种改革应立足于培养新时期的复合型人才，并能学以致用，同时又与各个学校的实际情况相结合。药学教育工作者也应为这一教学目标和宗旨而不断丰富自己、提高理论教学水平，放眼医药前沿现状。

参考文献

[1]雷丽红，高等医药院校药学英语教学工作的思考，华夏医学，2007，20（3）：577-578

[2]林玲，高等医药院校药学英语教学探讨，亚太传统医药，2010，6（8.）：190-191

[3]黎晶晶，唐霖，徐格非，医药类高职高专院校药学英语教学存在的问题及对策，卫生职业教育，2010，28（3）：15-17