创业大赛会务资料

创业大赛会务资料（精选6篇）

创业大赛会务资料 篇1

挑战杯创业计划大赛有关资料

全国挑战杯创业计划大赛预赛评审办法（仅供参考）

第一部分

评审相关事宜

一、评审目的

1.按照评审要求，选取优秀作品参加全国“挑战杯”竞赛，数量不限。

二、评分标准

1.市场机会（40%）：包括市场规模、快速发展潜力、产业生命周期。

2.产品商业构想（35%）：包括独创性、技术含量、技术优势及持续性、市场价值、进入壁垒。

3.管理能力（10%）：包括管理团队人员构成及素质、创业信念、实施计划的能力。

4.财务方面（15%）：资金需求、收益预测、退出策略。复赛评审指南

一、评审要素

1.报告全面完整。应包括创业计划所要求的十个方面内容。（具体内容见创业计划写作指南）2.方案可行

3.技术含量高或具有创新性。4.效益评价好。5.资金筹措方案合理。6.市场前景广阔。

二、评分标准

按很差、较差、一般、较好、很好、极好等六个标准对创业计划书的摘要（10%）（清晰、简洁、重点突出、具有吸引力）；公司（5%）（商业目的、公司性质、公司背景及现状、创业理念、全盘战略目标）；产品/服务（10%）（描述、特征、商业价值、需求、技术含量、发展阶段、所有权状况）；市场及营销策略（10%）（市场描述、竞争分析、市场细分、市场定位、定价、营销渠道、促销方式）； 经营（10%）(产品生产/服务计划、成本、毛利、经营难度、资源需求)；管理（10%）（关键人物背景、组织结构、人力需求、角色分配、实施战略能力）；财务分析（10%）（财务报表清晰明了，与计划实施同步：第一年月报、第2~3年季报、第4~5年年报）；回报（10%）（以条款方式提供所需投资、利益分配方案、可能的退出战略）；可行性（20%）（市场机会、竞争优势、管理能力、投资潜力）；简洁清晰（5%）（是否约有25页且少有冗余）等10个方面进行性评价：（注：以上办法及评审指南参考清华大学创业计划大赛资料）第二部分 创业计划大赛各赛段的要求

（一）报名阶段

报名时提交一份计划提纲（理想篇幅：3—4页A4纸）。

1、机会

（1）描述创业机会

（2）描述技术、产品或服务的概念

（3）描述市场中的竞争

2、策略

（4）策略＋目标市场＝创业模型

（5）怎样赢利？

（6）怎样把产品送到顾客手中？

（7）谁是顾客？

3、怎么做

（8）描述赢利潜力、预期收入、赢利能力、回收策略。

（9）描述管理队伍、全面均衡、经验、不足。

（10）行动计划。

可选部分：技术、产品或服务的命名：

注意：

（1）以顾客为中心描述这一讲座的框架

（2）使用图表来说明概念、清晰、简洁的局面材料，直截了当。

（二）初赛阶段

初赛时提交一份完整的创业计划，一份良好的创业计划包括附录在内一般为20－40页长。创作时应注意以下问题：

1、明确你的顾客群

把注意力集中到一个清晰的市场，并与潜在的顾客交谈。

2、说明谁会购买技术、产品或服务

创业模型，即如有获得利润；销售方式，即如何把产品送到顾客手中；价格；销售方式供选方案；

3、展示大的潜力

4、描述技术、产品或服务

5、分析你的竞争对手

6、与竞争对手相比，你有哪些优势？

7、保护你的优势

8、建立社会关系网络

9、实现你的承诺

10、量化

（三）决赛阶段

在初赛作品的基础上进一步完善、提高，形成决赛作品，并准备参加答辩。

（四）循序渐进完成创业计划

第一阶段：创业计划构想细化

第二阶段：客户调查

第三阶段：文档制作

这是创业计划的第一个主要部分。它应当建立在你所进行的客户调查和竞争者调查的基础之上。交一份3－5页的文档，量化市场机会、你如何把握这个机会、细化争取目标收入的战略。附上一些市场预测、客户证明、调查数据、从各种出版物上剪下来的材料、产品描述或者市场营销材料。

第四阶段：答辩陈词和反馈

准备15分钟的答辩以推销你的创业机会。这是为了提供第一次机会来向一群投资家推销你的公司，陈词应当强调公司的关键因素，但这并不是创业计划的执行总结用口头方式表达出来。用看得见的一些东西吸引听众。用简洁的市场分析和可靠的数据来给投资家留下深刻的印象。准备应付听众对计划的显著特性的提问。

2、竞赛目的

培养和提高广大同学的创业意识和创业素质，激发起创造能力和创业精神，锻炼和提高广大同学面向现代化建设需要，参与科技实践，把科学技术转化为生产力的实际能力和全面素质，激励广大同学勤奋学习，奋发成才。

3、从哪里发现创业机会

既然业务要从机会中产生，那么机会在哪儿？哪些情况又代表着机会呢？可以说机会无时不在，无处不在。

4、商业计划书内客

商业计划大体上应包含下列几个方面：

（1）主要概述（2）企业介绍（3）技术、产品或服务介绍（4）市场需求（5）销售渠道和促销策略（6）财务管理（7）营业收入的预测（8）其他。

5、市场调查内容有哪些？

市场调查的内容是十分广泛的，但归纳一下，主要是以下五个方面：

第一：消费者需求方面的情况。

第二：调查生产者供应方面的情况。

第三：调查销售渠道的情况。

第四：调查新产品发展趋势情况。

第五：调查市场竞争的有关情况。

6、如何培养商业精神

很多已经经商的人都有一个深刻的体会，就是不管摆摊，还是办公司，开始面临一个心理障碍，走出家门的第一步是极为沉重的。这就说明我们绝大多数人或多或少都受到中国传统文化的影响，因此对有志办公司的朋友来说，首先关心的问题就是如何培养自己的商业精神。

我们认为首先是一个学习和转变观念的问题。一个人从一种思维方式转变为另一种思维方式，学习就是一种重要手段。人通过学习，接触大量的信息，增强了见识，开阔了眼界，提高了对社会的认识能力，才能更快地适应环境。现实也证明，在经商的人中，个人财富与文化素养成正比例关系。正因为他知识多，他才能看得准，敢于干，这就是所谓“艺高人胆大”。通过学习，人的认识提高了，观念也容易转变。

其次是大胆实践。人的心理障碍往往是在实践中克服的，如果不敢实践，这些障碍是很难超越的。有经商体验的人都讲，第一次上街心里很紧张，而次数多了就习以为常，这说明商业精神是在实践中培养的。敢于实践本身也是现代商业精神的重要内容。

最后，在培养商业精神中，要重视树立正确的经营观念。经营观念是一个企业如何发展的指导思想，它根植于企业家的头脑中，有什么样的经营思想就有什么样的企业行为，因此树立正确的经营观念主要是把握两个方面：第一、在办公司中要坚持市场的观点，要坚持顾客至上的观点。办公司不能搞自我设计，而应把重点放在市场需求、顾客爱好上，要在以销定产上做文章。第二、良好的经营观念必须建立在友善的人生观和世界观的基础上，要坚持服务于公众、服务于社会的思想，这是一个企业兴旺发达的社会基础。松下幸之助在谈到经营观念时讲：“它应是深深扎根于一种人生观、社会观和世界观之中的产物。因此，作为经营者平索培养这种自身的人生观、社会观和世界观是合乎真理、或者合乎社会法则和自然法则的，如果违背了这些话，那就不能说它是正确的人生观、社会观和世界观，而从中产生出经营观念也必定缺乏正确性。

创业计划大赛竞赛细则

一、参赛对象

凡全日制在校学生均可报名参赛，可单独参赛，也可组队参赛。每支参赛团队组成人员不多于8人，鼓励跨学院、跨专业组合。

二、作品要求

作品一律要求为A4纸打印稿并附电子文件，入围决赛作品须同

时准备powerpoint文件；作品必须有明确的方案名称；

作品应描述该计划的商业机会，阐述进行营销战略、把握这一机会的进程，说明所需要的资源，揭示风险和预期回报，针对对象应采取的行动。

注：具体格式可参照作品模板。

三、奖项设置

大赛设一等奖、二等奖、三等奖，并社最佳团队奖、最佳创意奖、最佳应小奖、优秀组织奖、优秀知道奖、评委会特别奖若干个。所有获奖者均颁给获奖证书，并给予一定的物质奖励。

四、时间安排

1、报名阶段

报名开始后，各参赛个人或团队将报名表送至组委会。

2、参赛作品的基本要求

参赛者：创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组或团队。

参赛作品：提出一个具有市场前景的产品/服务，并围绕这一产品/服务，完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书。

创业计划书：是基于具体的产品/服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略，描述团队的创业机会，阐述可能得到和利用的资源。应当主要包括以下9个部分：概述、产品/服务、市场、竞争、营销、经营、组织、财务和整体表述。

3、初赛及复赛评审阶段

在这一阶段参赛团队可以参加大赛组委会组织的6次培训，培训内容包括挑战杯介绍、创业团队和项目策划、营销战略、企业管理、创业融资、财务管理、关键的风险、问题的分析等课程。各团队应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业（商业）计划书。要求各参赛个人或团队将作品及作品申报书送至组委会。

初赛评审主要采取函审方式进行。评委以参赛选手在征稿期限内上交的书面作品为评审对象，按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合报名要求的作品均由若干名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最后得分。作品按分数高低依次排名，经组委会审核，筛选出较好的作品，淘汰较差的作品，评出若干支参赛团队进入复赛，并指出需要完善和改进的地方，反馈给申报者，继续完善和提高。初赛评审结果将予以公布。

复赛评审采取函审和陈述会审相结合的方式进行，即专家分组进行函审与陈述会审，结束后在评审委员会上介绍情况，由评审委员会讨论，按照评分标准评定最后得分（评分方式由评委会决定）。作品按照分数高低依次排名，经组委会审核，评出若干支参赛团队进入决赛。评审结果将予以公布。

4、决赛准备及答辩评审阶段

入围决赛答辩评审阶段的参赛团队积极利用这段时间，针对本团队的企划方案，按照大赛要求做进一步丰富和充实，认真做好决赛答辩准备。决赛阶段，采取若干个团队公开介绍情况、专家评委当场评分的方式，最终评出各队得分。大赛组委会根据上述各阶段的评审结果，决定大赛名次，并举办颁奖典礼。大赛组委会根据评审结果，以书面通知和媒体发布的方式公布大赛结果。

为了保证决赛答辩的顺利进行，进入决赛的团队在决赛当天必须有若干名成员参加决赛，并预先明确分工，加强配合。

五、培训计划

计划安排六次培训。（参赛团队应通过各种途径主动了解培训方面的内容）

（时 间：内 容： 主讲人： 地 点： 待定）

第一场：挑战杯全国大学生创业计划大赛介绍

第二场：创业团队能力与项目策划

第三场：公司营销战略

第四场：企业管理与人力资源开发

第五场：创业融资与财务管理

第六场：创业风险与问题的分析

核心提示

创业计划竞赛源于美国，又称商业计划竞赛。自1983年德州大学奥斯丁分校举办首届创业计划竞赛以来，包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。在我国，1998年，清华大学举办了中国最早的创业计划竞赛。江泽民同志亲自题写杯名的“挑战杯”创业计划竞赛与课外学术科技作品竞赛，成为“挑战杯”旗帜下的两项重要赛事，并形成两赛隔年举办的格局。

“挑战杯”大学生创业计划竞赛，是“挑战杯”系列赛事之一，逢双数年举办。竞赛以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，传播自主创业意识。竞赛的举办为大学生在走出校门前提供了一个创业实践的平台、一条争取风险投资的途径。

创业大赛要求参赛者自由组成学科交叉、优势互补的竞赛小组，并围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书。作品内容涉及生物医药、电子通讯、互连网技术，加工制造、金融服务、日常生活、家用电器、食品加工、林业农业、教育文化、旅游娱乐等传统经济和新型经济的各个方面。创业大赛赛制分为全国、省、市学校三级赛制。各高校先选送作品参加省（市）比赛。省（市）比赛再选送出优异作品参加全国比赛。最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。参赛作品的基本要求：

● 参赛者：创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组或团队，主要人员原则上不超过5人。

● 参赛作品：提出一个具有市场前景的产品/服务，并围绕这一产品/服务，完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书。

● 创业计划书：是基于具体的产品/服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略，描述团队的创业机会，阐述可能得到和利用的资源。应当主要包括以下8个部分：概述、产品/服务、市场、竞争、营销、经营、组织、财务。创业计划书的核心构架： 概述：公司的业务和目标及其他

产品或服务：用途、好处；竞争优势所在；专利权、著作权、政府批文、鉴定材料等

市场：市场状况、变化趋势及潜力、调研数据

竞争：现有和潜在的竞争者分析；竞争优势和战胜对手的方法 营销：针对每个细分市场的营销计划；如何保持和提高市场占有率

运作：原材料、工艺、人力安排等

管理层：每个人的经验、能力和专长；组成营销、财务和行政、生产、技术 财务预测：营业收入和费用、先进流量；前两年月报、后三年年报

附录：支持上述信息的材料 评审要素：

1.报告完整全面。创业计划一般包括：执行总结、产业背景和公司概述、市场调查和分析、公司战略、总体进度安排、关键的风险、问题和假定、管理团队、企业经济状况、风险预测、假定公司能够提供的利益等十个方面。2.方案可行。

3.技术含量高或具备创新性。4.效益评价好。5.资金筹措方案合理。6.市场前景广阔。评审的基本程序：

（一）审议创业计划书

● 初赛：评委会审议参赛者上报的创业计划书，筛选出较好的作品，淘汰较差的作品。对较好的作品进行指导，指出需要完善和改进的地方，反馈给申报者，继续完善和提高。

● 复赛：评委会评阅复赛后重新完成的创业计划书，进行书面评审和作品熟悉。书面评审得分占复赛最终成绩的10%。

（二）封闭答辩和质询 ● 评委按抽签结果对作品进行分组封闭答辩，并按评审细则规定独立为每件作品打分。封闭答辩得分占复赛最终成绩的90%。封闭答辩时各队领队、指导教师不可旁听答辩过程，并不得以任何形式向选手进行提示或帮助。

● 评委参加成果展示会，对所有参赛作品进行质询。

（三）公开答辩

经过封闭答辩和评委质询后经评委会复议将产生参加公开答辩团队名单，公开答辩将对外开放，公众可以观摩答辩过程。

通过参加“挑战杯”创业设计大赛，参与者能收获什么呢？

（一）创业的知识和技能体系

参赛者在创作创业计划的过程之中，通过大赛提供的系统的培训，以及学习、交流，全面地接受创业者所应具备的知识和技能体系。

（二）创业的合作伙伴

参赛者通过比赛，可以结识未来创业的合作伙伴。参赛小组的成员将最有可能在将来形成创业合作关系，开创成功事业。

（三）创业的商业关系网络

参赛者通过比赛，可以结识风险投资家。国内外风险投资家对本次大赛表示了浓厚兴趣，将对具有实际运作价值的作品，进行投资可行性分析。参赛者可以向风险投资家充分展现自己的产品、服务的巨大市场前景，为进一步创业赢得资金。参赛者还将结识商界和法律界人士，为将来创业建立良好的商业关系网络。

（四）创业的良好媒体关系

中央电视台“十二演播室”、人民日报海外版、China Daily、光明日报、中国青年报、北京电视台、北京青年报、中国教育报等新闻单位都已经表示要对本次大赛作深入报道。投入实际运作项目的参赛小组将受到新闻媒体的关注，获得向社会推荐自己和产品的良好机会。

（五）综合素质的提高

参赛者通过参加竞赛，可以获得对产品、服务从构想变为现实的全局把握。在完成商业计划的过程中，培养沟通能力、说服能力、组织能力。在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。

参加创业计划大赛将是每位参赛者终身受益的经历。参与其中品味乐在其中的感觉。

（六）团队精神

参赛者将有机会加入一个充满智慧和活力的小组，与小组伙伴携起手来，接受挑战。参赛者将体验到前进中相互激励的力量，和交流中灵感火花的跳跃，以及分享成功时的喜悦。在这一过程中，参赛者会感受团队精神的力量。这将是一种全新的体验

创业计划大赛具体要求与注意事项

第一步:创业计划的准备工作

(一)基本部分

1描述创业机会:A瞄准清晰的市场需求 B瞄准具体的目标群

2策略+目标市场=创业模型

3怎样赢利

4怎样把产品送到顾客的手中? 管理队伍,全面均衡、经验、不足。

(二)可造部分:产品命名

命名时应考虑的因素:直观,创新用语,暗示创业模型,有说服力,吸引顾客的注意力。

(三)注意事项: 以顾客为中心 使用图表示来说明概念,清晰,简洁的书面材料,直截了当。

3完整的创业计划,需要封面和一份最终的执行总结。一份下一步的操作方案和一份简短的对关键风险的估计。

4完整的创业计划包括:市场和战略、操作、财务分析,还应包括其他对计划有用的信息和展示。

第二步:创业计划的整理工作

书写一份完整的创业计划,一份良好的创业计划包括附录在内一般为10~20页,创作时应注意以下问题:

1． 明确顾客群

把注意力集中到一个清晰的市场,并与潜在的顾客交谈。

2． 说明谁会购买产品

创业模型,即如何获得利润;销售方式,即如何把产品送到顾客手中。.展示的潜力

使用类比的方法说明这是一种产品还是一桩生意?这次风险事业的潜力是大还是小?.分析竞争对手，弄清竞争对手和替代产品;找到合作伙伴;扫清产品/服务进入市场的障碍;划出竞争空间;当前的角逐者/解决方案;谁是当前的直接竞争对手。.与竞争对手相比,有哪些优势?

①确立竞争优势

②谁是当前的直接竞争者?

③从别的角度的解决方案?

④注意当前自己存在的缺陷

6.保护优势

考虑到风险;申请专利/国际专利保护;树立一个品牌形象;行动,行动,再行动,占据市场。.建立社会关系网络

与有关人士建立联系;平衡技术和创业技能;寻找可靠的顾问。

8． 实现承诺

争取有关部门的支持;描述销售渠道;使用类比和举例的方法。

9． 量化

①自上至下:目标市场的容量;自上至下:与顾客交谈

②对于顾客而言:经济价值;

③运营成本:价值链

④创造价值的过程:开发;市场营销。

第三步:循序渐进完成创业计划

第一阶段:创业计划构想细化 第二阶段:客户调查

与几个本产品或服务的潜在客户建立联系。其中至少有一个是你将选作自己销售渠道的客户，保证获取足够量的信息:包括潜在客户数量,他们愿意付的价钱,产品/服务对客户的经济价值。还应当收集定性信息:如对购买者来说可能导致他们拒绝购买障碍,产品如何能在用户的生活中起作用。

第三阶段:文档制作

1.市场目标和战略

要建立在所进行客户的调查和竞争者调查的基础之上，量化市场机会,把握机会,细化目标收入。附上一些市场预测,调查数据。

2.操作

针对新公司的运作,准备一份3到5页的文档,哪些是达到目标最关键的成功因素?如何在创业计划中反映出这些优势,并且在所建公司中体现这些优势? 3.财务

交上一份对公司的完整财务分析,包括对公司的价值评估。保证考虑周到。

挑战杯创业设计大赛作品书写规范

（一）．论文应使用A4纸，版心大小一般应为145mmX 210mm，每页33行，页码在版心下边线之下隔行居中放置;摘要、目录等文前部分的页码用罗马数字单独编排，正文后页码用阿拉伯数字编排。

（二）论文各章标题应突出重点、简明扼要。字数一般在15个字以内。

（三）．正文所用字体应为小四号宋体，页码用小五号字。下表为表题层次说明及字体。

章

节

条

款

项

第1章 □□□□□□□

1.1└┚□□□□

1.1.1└┚□□□□

└┚└┚□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

1.1.1.1└┚□□□□

└┚└┚□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

└┚└┚(1)□□□□

小二号黑体居中

顶格，小三号黑体

顶格，四号黑体

空两格，小四号宋体

顶格，小四号黑体

空两格，小四号宋体

空两格，小四号宋体

注：└┚表示一个空格，上表中空格均用此符号表示。

（四）文中所有插图的图题和表中的说明文字使用五号宋体。

（五）．每个图应有图题（由图号和图名组成）。图号按章编排，如第一章第一图为“图 1-1”。图题要置于图下。图题要在图号之后空一格排写。

（六）插图与图题应为一个整体，不得拆开排于两页。插图应编排在正文提及之后，插图处空白不够用于排写该图时，则要将图后文字提前，将图移到次页最前面。

（七）目录中各章题序及标题用小四号黑体，其余均用小四号宋体。

（八）论文附录序号应采用“附录一”、“附录二”等。

注：以下内容为推荐，仅供参考。

商业计划书可以包含或部分包含以下内容：

1．目录

2．摘要（2-3页以内）

3．公司简

4．市场分析

5．竞争性分析

6．产品与服务

7．市场与销售

8．财务计划

9．风险分析.管理能力

11． 财务分析

希望之星英语大赛资料 篇2

2012年度中央电视台英语风采大赛 暨第三届中央电视台“希望之星”英语风采大赛

陕 西 赛 区 幼 儿 组 组 委 会

招募单位：中央电视台英语演讲风采大赛暨CCTV“希望之星”英语

风采陕西大赛

陕西赛区组委会

合作单位：外语教学与研究出版社西北信息中心

外研教育中心

2011年11月

【大赛简介】

2012年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛陕西赛区

中央电视台英语演讲风采大赛暨第二届中央电视台“希望之星”英语风采陕西大赛（以下简称“大赛”）是中宣部、国家广电总局正式批准的,由中央电视台主办的面向全国的大型电视英语比赛。大赛以培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样为目的，参赛选手来自全国各省、市、自治区，涉及各行各业，以在校学生为主。

大赛一直以其无可比拟的学术地位与媒体影响力著称，被视为国内同类比赛中档次和规模最高的赛事。现已成为中国规模最大、最有影响力的外语比赛，为各年龄段的英语爱好者提供了一个实现英语梦想、展望美好未来的舞台。大赛自2000年起每年举办一届，距今已成功举办十二届，参赛人数近3200万，影响人数超过8000万人。

大赛分为地方选拔赛、全国预选赛、全国总决赛三个阶段，分幼儿、小学低年级（1-3年级）、小学高年级（4-6年级）、初中、高中、成人、教师七个组别进行比赛。陕西赛区选拔赛又分为各地市分赛区选拔和全省总决赛两个阶段。各地市分赛区通过选拔赛、初赛、复赛、决赛四个层次进行选拔，严格选拔英语水平优秀的选手参加省级决赛。全省总决赛在西安进行。全省总决赛将邀请全省英语界的权威专家和外籍专家担任评判工作，评选出优胜者参加全国预选赛。全国预选赛、总决赛集中在北京进行，全国总决赛邀请全国英语界的权威专家和外籍专家担任评委，中央电视台对全国总决赛以及颁奖典礼给予全程录像播出。

此项赛事自2000年开赛以来便受到社会各界的普遍关注和支持，历届大赛在各地均受到各地市委宣传部、市政府新闻办、当地电视台、教育电视台、报纸教育专栏节目、教育出版社等在内的社会各界的大力支持。同时也得到了中央电视台节目宣传策划部门的全程支持。就大赛本身而言，给各参与合作的单位带来了较好的社会和经济效益，尤其从事外语教育培训的机构更是如此。2010年度陕西赛区共设立七个分赛区（西安、咸阳、渭南、宝鸡、汉中、安康、延安），同时在社会上掀起一片英语学习的热潮，进一步提升陕西人民的总体英语水平。

四、大赛活动具体安排：

本次大赛分为幼儿组，小学低（1－3）年级组，小学高（4－6）年级组，初中组，高中组五个组别。

1、幼儿组宣传报名阶段：即日起至2011年12月10日止。

2012年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛陕西赛区

2、幼儿组各赛段比赛：2012年1月初至2012年5月下旬。

3、本次大赛幼儿组分为初赛、复赛、全省总决赛三个阶段。

初赛时间：拟定于2012年1月进行； 初赛比赛环节：才艺展示、评委问答。

初赛赛前培训：拟定于2011年12月；培训费100元，自愿参加。

培训时长90分钟（60分钟中教、30分钟外教）复赛时间：拟定于2012年3月进行；

复赛比赛环节：才艺展示（如：自我介绍和英文儿歌或者歌曲、诗歌、故事等等）

评委问答

多媒体题库

复赛赛前培训：拟定于2012年3月；培训费100元，自愿参加。

培训时长90分钟（60分钟中教、30分钟外教）全省总决赛时间：拟定于2011年5月进行；

全省总决赛比赛环节：才艺展示、评委问答、多媒体题库、听力题。各分赛区每组前20名选手代表到西安参加。

4、全国总决赛：拟定于2012年6月至7月进行；幼儿组各省赛区每组

前10名选手参加。

5、节目播出：2012年7月至8月，播出全国决赛实况录像。

六、奖项设置：

1、全省总决赛每组设置特等奖，一等奖，二等奖，三等奖，优胜奖、希望奖若干名；还评出最佳语音奖、最具学识奖、机智灵活奖等单项奖，授予获奖证书、奖杯或奖牌。

2、大赛将根据各组织单位组织情况，评出最佳组织奖若干，授予获奖证书、奖牌。

3、大赛组委会将为进入到全省总决赛选手的指导老师颁发荣誉证书，以资鼓励。

中央电视台“希望之星”英语风采大赛

陕西赛区幼儿组组委会办公室

汉语大赛情况介绍(基本资料) 篇3

2008年，中央电视台和国家汉办共同举办的首届在华留学生汉语大赛取得了圆满成功，并荣获当年中央电视台优秀节目一等奖。大赛在湖北、广东、上海、陕西、北京五个赛区展开预赛，获得了热烈的反响。五个赛区的各大参赛高校通过校内选拔、推荐，共有来自亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲的57个国家和地区的297名在华留学生参加了预赛。预赛分为笔试和面试两种形式，面试分为三个部分：简单的自我介绍、按给定的主题做简短演讲、才艺表演。参加预赛年龄最大的选手是44岁，年龄最小的只有15岁。预赛结束后，五个赛区总共有来自20个国家的30名优胜者脱颖而出，赢得了决赛的入场券。

决赛于7月10日至7月18日在CCTV-4播出，包括8场比赛和1场总决赛暨颁奖晚会。比赛采用淘汰制。淘汰的阶段包括：30进15、15进9、9进5、5进2，以及最终的冠亚军争夺。每一阶段考核选手的重点也有所不同。决赛题目的策划出发点在于，既要考察选手汉语言的综合运用能力，也要考察他们对中国的文化背景、历史地理、风俗习惯、社会环境等多方面的认知与熟悉。比赛中加重了“情景考察”的成分，“情景”这条主线贯穿了比赛的所有场次。选手的“听说”交流能力是考察的重点，突出情景反应中选手表现出的魅力和风采，也让他们有了更多即兴发挥的空间。

每场比赛通常包括三个环节，包括“自我介绍”（或一分钟演讲）和情景考察。一分钟演讲的题目包括：“我最喜欢的一个中国汉字”、“我最喜欢中国的„„”等，选手须在一分钟内完成对该话题的阐述。情景考察的方式包括：“情景电影院”、“情景对对碰”、“时空大挪移”、室外情景剧的拍摄等等，全方位地展示虚拟情景、现实情景和历史情景。例如，“情景电影院”就是让选手仿佛置身在电影院的场景中，看完电影片断，再回答有关问题，考察选手的听、说能力；“情景对对碰”是一个很有意思、也是本次大赛独树一帜的环节，即让选手选择图书馆、餐馆、医院等情景地点，然后和主持人分别饰演两个角色，进行即兴表演。在表演中主持人故意说出一些不符合典故的词语（成语）解释，埋下许多陷阱，由选手们挑错。选手必须是了解成语典故和汉语言习惯的“找错”高手，才能经受考验、突出重围。

在总决赛暨颁奖晚会上，有两名决赛选手扣人心弦的角逐环节，有五次激动人心的颁奖，有七个由参赛选手和演艺明星表演的精彩文艺节目，三种形式穿插进行。因此这场晚会在整体风格上，包含了比赛的悬念感、典礼的仪式感和节目的观赏性。在激烈的角逐后，最终“汉语之星”由来自喀麦隆的雷萌摘得。

第二届“汉语桥”在华留学生汉语大赛介绍

2009年第二届“汉语桥”在华留学生汉语大赛继承并发扬了2008年“首届在华留学生汉语大赛”所创立的品牌和宝贵经验，参赛规模得到扩大，节目形式也有所创新。该节目荣获了当年中央电视台优秀节目二等奖。

第二届汉语大赛，预赛由首届的5个赛区增加到14个赛区，参赛高校由30所增加到75所，参赛选手也多达六百多名，他们来自五大洲的69个国家。北到佳木斯，南到台湾、香港，均有选手报名参赛。

这六百多名选手，参加了为期1个月的预赛；产生近百名选手，赴京参加了为期2天3个环节的复赛；再选拔出30名选手，参加为期9天17个环节的电视决赛。中央电视台中文国际频道（CCTV-4）于8月20日至8月30日在晚间黄金时段连续播出了十一场比赛赛况。

决赛分为30进15、15进9、9进5、5进

2、总决赛五个阶段。并针对每个阶段设计了不同的比赛环节，增强了节目的多样性及比赛的观赏性，随着选手的比赛越来越激烈，比赛的难度也越来越大。首届大赛“情景电影院”、“情景对对碰”，‘情景辩论会’等环节给大家留下了耳目一新的深刻印象，在此基础上，本届大赛不断创新与突破，新增设了“今夜故事会”、“品茶一席谈”等精彩环节。这一系列比赛既考察了选手汉语言的综合运用能力，也考察了他们对于中国文化背景、历史地理、风俗习惯、社会环境等多方面的认知与熟悉程度。

经过八场决赛比拼，8月30日晚在北京星光演播厅直播了第二

届“汉语桥”在华留学生汉语大赛总决赛暨颁奖晚会，进行了争夺“汉语之星”的巅峰对决。来自42个国家的近百名获奖留学生选手参加了晚会，并用汉语表演了精彩的文艺节目。教育部副部长郝平、国家广电总局副局长胡占凡、国家汉办主任许琳、中央电视台副台长张长明等领导以及十多个国家的驻华大使、参赞，十多所高校校长等嘉宾出席晚会，并为获奖选手和单位颁发了奖项。最终，第二届“汉语之星”的桂冠由来自也门的阿马尔夺得。

第三届“汉语桥”在华留学生汉语大赛介绍

中央电视台中文国际频道（CCTV-4）于2008年、2009年举行的两届海尔杯“在华留学生汉语大赛”取得了圆满成功。展示了14万在华留学生们的学习成果，对全球3000万正在学习汉语的外国人有

着实际的推广和示范作用，获得了各参赛高校和留学生的一致好评。

今年赛区的规模从去年的14个增加到18个，86所高等院校的近千名外国留学生参加了预赛的选拔活动，最终共有来自五大洲32个国家的近百名优秀外国留学生进入决赛阶段的比赛。汉语大赛以弘扬汉语文化精髓为宗旨，对晚会各环节进行了精心设计与改良创新。除保留原有的经典比赛环节之外，新增加了“弦外之音”、“步步为赢”、“创意配音”、“五人行动组”、“闪电红娘”、“请你别换台”、“字典达人”等全新环节，使比赛角逐更加激烈，互动交流更加充分，文化元素更加丰富。

8月28日晚，“第三届‘汉语桥’在华留学生汉语大赛总决赛暨颁奖晚会”通过CCTV-4中文国际频道亚洲版、欧洲版、美洲版向全球进行了现场直播。教育部副部长郝平、国家广电总局副局长田进、国家汉办主任许琳、国家广电总局宣传司副司长李宗达、中央电视台副台长张长明、国家汉办副主任王永利、中文国际频道总监杨刚毅以及10多位外国使节参加晚会，并为获奖选手和单位颁奖。经过激烈争夺，来自日本的留学生蜂谷诚获得金奖第一名和“汉语之星”称号。至此第三届在华留学生汉语大赛活动圆满落幕。

中文国际频道自8月18日起连续十天播出大赛盛况，引起社会各界强烈反响。国内各主流媒体进行了跟踪报道。美国、英国、白俄罗斯、伊朗等国以及国内外观众纷纷来信或在网上留言，称赞本届大赛形式新颖，文艺节目精彩纷呈，显示出中国文化的博大精深和汉语

心理健康形象大使大赛宣传资料 篇4

由学生处主办，校自律会承办的心理健康形象大使大赛即将举行。以此活动为契机选出选拔一批心灵健康、多才多艺、乐于助人综合素质较高的的“形象大使”加入到心理健康教育宣传工作中来，充分发挥榜样带动作用，以积极健康的正能量传递当代大学生的精神面貌，传递建院正能量。

心理健康形象大使大赛定于五月十日于二号楼前摆摊宣传，对此次活动有兴趣的同学可以询问相关问题并领取报名表。次日晚七点到就点交到大学生心理咨询室B513。

大赛分为初赛和决赛两个阶段。

定于五月十六日进行初赛，初赛以自我介绍和演讲的形式进行，最终以此分数和亲友团分数合计由高到低排列，男生女生各前五名进入决赛。

创业大赛会务资料 篇5

为更好的选拔作品参加“创青春”首都和全国大学生创业大赛，学校决定开展20“创青春”全国大学生创业大赛校内选拔工作。

下设类别

大学生创业计划竞赛 (即“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛)

面向高等学校在校学生，以商业计划书评审、现场答辩等作为参赛项目的主要评价内容;

项目申报材料包括项目申报书、创业策划书(模板见团委网站通知

tuanwei.cueb.edu.cn/tzgg/88209.htm)。

创业实践挑战赛

面向高等学校在校学生或毕业未满5年的高校毕业生，且已投入实际创业3个月以上，以经营状况、发展前景等作为参赛项目的主要评价内容;

项目申报材料包括项目申报表(模板见团委网站通知

tuanwei.cueb.edu.cn/tzgg/88209.htm)、项目运营报告、项目展示介绍视频、项目注册运营证明材料(含单位概况、法定代表人或经营者情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件、开户许可证、财务报表等)等。

公益创业赛

面向高等学校在校学生，以创办非盈利性质社会组织的计划和实践等作为参赛项目的主要评价内容;

项目申报材料包括项目申报表、项目计划书(模板见团委网站通知

tuanwei.cueb.edu.cn/tzgg/88209.htm)、项目展示介绍视频。

比赛形式

校内初审、校内复审

初审申报截止日期

请于2018年3月15日前统一上报给各学院分团委

报名方式

将作品材料递交至各学院分团委书记处，由学院统一上报;

在向学院递交作品的同时，有意参赛者请在原文链接处登记相关信息

咨询方式

如有任何疑问，请通过以下方式联系我们：

联系电话：010-83952105 吴老师

邮箱：cuebcqc@126.com(非申报作品邮箱，作品请报至学院分团委)

原通知网址：

电工电子技能大赛有哪些项目资料 篇6

一、竞赛项目及内容

（一）竞赛项目

本次竞赛设电子产品装配与调试、机电一体化设备组装与调试、单片机控制装置安装与调试、制冷与空调设备组装与调试、电气安装与维修五个项目。其中，机电一体化设备组装与调试中职学生组和高职学生组为团体项目，电气安装与维修中职学生组、高职学生组和教师组为团体项目，其余均为个人竞赛项目。

（二）竞赛内容及要求

电子产品装配与调试项目以国家职业标准《无线电装接工》、《无线电调试工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。机电一体化设备组装与调试项目和电器安装与维修项目以国家职业标准《维修电工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。单片机控制装置安装与调试项目以信息产业部职业标准《电子设备装调工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。制冷与空调设备组装与调试项目以国家职业标准《制冷工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。根据不同组别难易程度有一定区分。技能竞赛以现场实际操作的方式进行。1．电子产品装配与调试项目

选手在规定时间内，根据竞赛时发给的工作任务书、电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务（选手完成工作任务的时间为4小时）： 中职学生组

（1）元件选择。识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件。

（2）电路板焊接。在赛场提供的电路板上焊接电子元、器件及功能部件，组成电子产品的电路；其中部分元器件采用SMT焊接技术(电阻、电容的封装规格0805；集成电路的管脚数量在64脚以下且引脚间距不小于0.65毫米；晶体管封装SOT-23)（3）电子产品装配。根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品；（4）电子产品调试。根据工作任务要求调试电子产品，实现产品功能及技术指标要求，撰写调试报告；

（5）搭建电路。使用YL－291单元电子电路模块，根据给出的电子电路原理图，在赛场提供的YL－291模块中，正确选择单元电子电路模块，搭建完成功能电路，并按照任务书要求填写测试报告。

（6）绘制电路原理图及PCB板图。使用Protel DXP2004 SP2软件，根据赛场提供的《某电路》实物电路，准确地绘制出《某电路》的原理图，并在电路原理图中的元器件符号上标明它的标号和标称值（或型号）。并根据绘制出的《某电路》的原理图，再设计PCB板图。知识准备与技术要求：

（1）模拟电路、数字电路、单片机原理与接口电路、无线电装配工艺、无线电测量技术、通信原理、传感器原理、Protel DXP2004 SP2软件使用等相关知识及其应用。

（2）控制元器件知识及其应用。

（3）万用表、直流稳压电源、电子电压表、数字式示波器、电子计数器等常用仪器的使用。（4）安全要求

能正确使用常用仪器，熟知安全用电常识。高职学生组和教师组

原理图与PCB板图的设计。根据题目要求，在Protel DXP 2004 SP2软件环境中自行绘制原理图和PCB板图。

增加Keil C软件及单片机编程器（南京西尔特280U）的使用，其他工作任务（除YL－291单元电子电路模块搭建外）同中职学生组。在“电子产品调试”部分：

（1）高职学生组能读懂基本功能单元程序并进行程序调试（芯片采用51系列，软件调试环境Keil C,编程器为南京西尔特280U），写出以上各部分的调试方法、调试步骤和调试结果。

（2）教师组能自行编写基本功能单元程序并进行程序调试（芯片采用51系列，软件调试环境Keil C,编程器采用南京西尔特280U），写出以上各部分的调试方法、调试步骤和调试结果。2．机电一体化设备组装与调试项目

在规定时间内，根据竞赛时发给的工作任务书，参赛选手完成下列工作任务（中职组、教师组选手完成工作任务的时间为4小时，高职组选手完成工作任务的时间为6小时。）： 中职学生组（团体项目）

（1）按设备组装图组装机电一体化设备。

（2）按机电一体化设备的工作要求画出电气原理图并连接电路。（3）按气动系统图连接机电一体化设备的气路。

（4）根据机电一体化设备的一般工作任务编写PLC控制程序和设置变频器参数。（5）调试机电一体化设备和控制程序，达到试题拟订的工作要求和技术要求。高职学生组（团体项目）

（1）按任务书的要求，完成亚龙YL-335B自动线系统部分工作单元的机械安装和调试。

（2）根据任务书的要求，完成对各系统中气动元件的管路连接及传感器的位置调整。

（3）按任务书中的生产流程和控制要求，设计自动线系统的部分电气控制线路图，按控制线路图连接相应控制系统电路。（4）设备编程和调试

针对供料、加工、装配、输送及分拣单元工艺流程、功能要求，组建和编制人机界面组态，编制可编程控制器的控制程序，设置驱动设备控制参数。整体调试自动生产线的设备和控制程序，达到任务书中的功能和技术要求。教师组

（1）按设备组装图组装机电一体化设备。

（2）按机电一体化设备的电气控制要求画出控制电路图并连接控制电路。（3）按气动元件的工作任务和动作要求画出气动系统图并连接机电一体化设备的气路。

（4）根据机电一体化设备的复杂工作任务编写PLC控制程序和设置变频器参数。（5）调试机电一体化设备和控制程序，达到试题拟订的工作要求和技术要求。3．单片机控制装置安装与调试项目（各组别）

根据工作任务书，参赛选手应独立完成下列工作任务：（选手完成工作任务的时间为4小时）：

（1）按工作任务书设定的单片机控制装置，选择合适的执行机构(含智能物料搬运装置)、模块和器件；

（2）按工作任务书给定的单片机控制装置工作要求，绘制电气原理图并连接电路；

（3）根据工作任务书设定的单片机控制装置的工作要求编写控制程序；(4)调试单片机控制程序和元件的有关参数，达到工作任务书设定的工作要求和技术要求。

4．制冷与空调设备组装与调试项目

在规定时间内，根据竞赛时发给的工作任务书，参赛选手完成下列工作任务（选手完成工作任务的时间为4小时）： 中职学生组

（1）按照任务书要求完成热泵型空调器、冰箱制冷、制热系统原理图的绘制，完成制冷系统管路设计、管路焊接、加工制作、系统连接；

（2）按制冷设备维修工操作要求完成热泵型空调器、冰箱制冷系统排污及气密性试验；

（3）按任务书要求，正确判断并选择器件、完成热泵型空调器、冰箱电气控制系统布线和接线，以及故障排除；

（4）按制冷设备维修工操作要求完成制冷系统抽真空、充注制冷剂；（5）通电调试运行制冷设备，达到任务书规定的技术要求和功能要求。高职学生组

（1）按照任务书要求采用专用工具完成简单工件制作；

（2）按照任务书要求完成热泵型空调器、冰箱制冷、制热系统原理图的绘制，完成制冷系统管路设计、管路焊接、加工制作、系统连接；

（3）按制冷设备维修工操作要求完成热泵型空调器、冰箱制冷系统排污及气密性试验，以及故障排除；

（4）按任务书要求，正确判断并选择器件、完成热泵型空调器、冰箱电气控制系统布线和接线；

（5）按制冷设备维修工操作要求完成制冷系统抽真空、充注制冷剂；（6）通电调试运行制冷设备，达到任务书规定的技术要求和功能要求。教师组

（1）按照任务书要求采用专用工具完成较复杂工件制作；

（2）按照任务书要求完成热泵型空调器制冷、制热系统原理图的绘制，完成制冷系统管路设计、管路焊接、加工制作、系统连接；

（3）按制冷设备维修工操作要求完成热泵型空调器制冷系统排污及气密性试验；（4）按任务书要求，正确判断并选择器件、完成热泵型空调器电气控制系统布线和接线，以及冰箱故障排除；

（5）按制冷设备维修工操作要求完成制冷系统抽真空、充注制冷剂；（6）通电调试运行制冷设备，达到任务书规定的技术要求和功能要求。5．电器安装与维修项目

选手在规定时间内，根据竞赛时发给的工作任务书，参赛选手完成下列工作任务（选手完成工作任务的时间为4小时）： 中职组（团体项目）

（1）按任务书要求合理选用器件安装至设备的指定位置；

（2）按工作任务书分配的PLC输入输出端子和电气设备的工作要求画出电气控制原理图并连接电路；

（3）根据电气设备的工作要求编写PLC控制程序和设置变频器、驱动器参数；（4）调试电气设备和控制程序，达到试题拟订的工作要求和技术要求。（5）按要求完成故障诊断，并排除设备故障。（故障点3个左右）高职组（团体项目）

（1）按任务书要求合理选用器件安装至设备的指定位置；

（2）按工作任务书分配的PLC输入输出端子和电气设备的工作要求画出电气控制原理图并连接电路；

（3）根据电气设备的工作要求编写PLC控制程序和设置变频器、驱动器参数；（4）调试电气设备和控制程序，达到试题拟订的工作要求和技术要求。（5）按要求完成故障诊断，并排除设备故障。（故障点4个左右）教师组（团体项目）

（1）按任务书要求合理选用器件安装至设备的指定位置；

（2）按工作任务书分配的PLC输入输出端子和电气设备的工作要求画出电气控制原理图并连接电路；

（3）根据电气设备的工作要求编写PLC控制程序和设置变频器、驱动器参数；（4）调试电气设备和控制程序，达到试题拟订的工作要求和技术要求。（5）按要求完成故障诊断，并排除设备故障。（故障点5个左右）

二、竞赛命题及裁判

（一）竞赛命题

由组委会负责建立题库，竞赛时从多份竞赛试题中随机抽取1份作为正式竞赛试题。

（二）裁判

聘请相关专业的具有高级工程师职称、技师职称、高级考评员证书之一的专家担任裁判，大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。

三、竞赛场地与设备

（一）竞赛场地

与各竞赛项目相适应的规范的实训场地。

（二）竞赛设备、器材

1．电子产品装配与调试项目(各组别)竞赛主要设备和器材（1）主要设备

①数字式示波器，型号：TDS1012;②电子电压表（毫伏表），型号：TC2290A;③电子计数器（频率计），型号：NFC-3000C;④两路直流稳压电源，型号：YB1731B-2A;⑤计算机，USB接口，RS232接口，P4 512MRAM ⑥Protel DXP 2004 SP2软件

中职学生组增加YL-290电工电子创新实训模块；

高职学生组和教师组增加单片机编程器，型号南京西尔特280U;Keil C 软件。（2）器材

①电路板（PCB板）； ②电子设备所需元器件若干； ③连接导线，焊锡、助焊剂等。（3）选手自带工具

①连接电路的工具：热风枪、电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀2把（大、小各1）、十字螺丝刀2把（大、小各1）等； ②电路和元件检测工具：万用表；

③试题作答工具：圆珠笔或签字笔、计算器、HB和B型铅笔、三角尺等。2．机电一体化设备组装与调试项目

（1）中职学生组、教师组竞赛主要设备和器材 1）机电一体化设备考核装置 YL-235A型

YL-235A型光机电一体化设备考核装置使用的元件和部件如下表所示：

机电一体化设备考核装置提供的比赛使用模块 序号 名称

主要元件及规格 数量 备注 1 PLC模块

三菱FX2N-48MR或松下FPX-L60或欧姆龙

CPM2AH-40CDR+CPM1A-8ER或西门子CPU226CN +EM222 8点继电器输出PLC 1台

按参赛选手要求配置或自带 2 变频器 模块 三菱或西门子变频器，工作电源，AC 380 V；输出功率≥0.75 kW； 1台

按参赛选手要求配置或自带 3 电源模块

1台

计算机 模块

CPU频率≥1.0GHz；内存≥512Mby；硬盘容量≥40G；操作平台

Win 2000或Win XP；安装包括三菱、松下、欧姆龙和西门子PLC的编程软件；显示器尺寸≥14吋。放置计算机主机和显示器的电脑推车。1台

1.三菱PLC的编程软件： ①FXGP-Win-C ②GX Developer Vers: on8.34L 2.西门子PLC编程软件： V4.0 STEP7 micrwin SP5 3.松下PLC编程软件：

FP Win 2.73 5 触摸屏 自带

编程软件：

1．eview eV5000 版本1.5 2．昆仑通态：MCGS6.8 机电一体化设备部件，其中 1 皮带输送 机部件

皮带宽度49 mm，输送机长度 700 mm，进料口及进料检测传感器 1套

皮带输送机拖动 部件

带变速装置的三相交流异步电动机1台，联轴器1个 1套

物件 出口 部件

单出杆气缸1个，光电传感器1个或接近开关1只，磁性开关2只，出料斜槽1个，电磁换向阀1只 3套

气动机械手部件

单出杆气缸1个，单出双杆气缸1个，旋转气缸1个，气手指气缸、电磁换向阀4只，电感、磁性开关共7只 1套

送料部件 24V直流电机1台，圆盘1个，取料平台、支架及检测传感器各1个 1套

2）器材

根据竞赛需要，赛场提供下列器材。

①连接电路的导线：单支多股铜芯塑料绝缘线，规格0.75mm2 ②异型管：用于导线连接端子编号的异型管，规格1.0 mm2 ③连接气路的气管 3）选手自带工具

①连接电路的工具：螺丝刀1套（不允许用电动螺丝刀）、剥线钳1把、电工钳1把、尖咀钳1把等。

②电路和元件检查工具：万用表MF47型。

③机械设备安装工具：活动扳手1把（中），内、外六角扳手1套（不允许用电动扳手），塞尺、水平尺、角度尺各1把等。

④试题作答工具：圆珠笔或签字笔、HB和B型铅笔、三角尺等。（2）高职学生组竞赛主要设备和器材

1）自动生产线实训考核装置YL-335B，装置主要配置如下表：

序号 名称 型号及规格 数量 制造商 备注 1 实训桌

1998mm×960mm×780mm 1台 亚龙 铝钢结构,带滚轮,作为自动生产线的机械和电气设备的安装载体，各设备可自由、灵活安装。2 供料单元 YL—335B-01 1套 亚龙

主要包括竖式料筒，顶料气缸，推料气缸，物料检测传感器部件，安装支架平台,材料检测装置部件等。3 输送单元 YL—335B-02 1套 亚龙

主要包括伺服电机及驱动、四自由度机械手，直线运动单元，比例传送机构，多功能安装支架，同步轮，同步带等。4 加工单元 YL—335B-03 1套 亚龙

主要包括滑动料台，模拟冲头等。5 装配单元 YL—335B-04 1套 亚龙

主要包括供料机构，旋转送料单元，机械手装配单元，放料台等。6 分料单元 YL—335B-05 1套 亚龙

主要包括传送带机构，三相电机动力单元，分拣气动组件，传感器检测单元，反馈和定位机构等。7 可编程控制器 PLC 1套 三菱 见附表一 8 触摸屏

1台 昆仑通态

型号：TPC7062KS 9 气源电源配电系统

1套 亚龙

电脑推车

1张 亚龙

工具

1套

附表一 PLC配置：

亚龙YL-335B设备的三菱可编程控制系统主要部件 序号 名称

型号/规格/编号 单位 数量 制造商 1 可编程控制器PLC 主机FX1N-40MT 台 1 三菱 2 可编程控制器PLC 主机FX2N-32MR 台 3 三菱 3 可编程控制器PLC 主机FX2N-48MR 台 1 三菱 4 变频器 E740-0.75KW 台 1 三菱 5 特殊功能模块 FX1N-485BD通信板 个 1 三菱 6 特殊功能模块 FX2N-485BD通信板 个 4 三菱 7 特殊功能模块

FX0N-3A模拟量扩展模块 台 1 三菱 8 通讯线 两芯屏蔽线 米 15 三菱 2）器材

根据竞赛需要，赛场提供下列器材。

①连接电路的导线：单支多股铜芯塑料绝缘线，规格0.75mm2。②异型管：用于导线连接端子编号的异型管，规格1.0 mm2。③连接气路的气管。3）选手自带工具

①连接电路的工具：螺丝刀1套（不允许用电动螺丝刀）、剥线钳1把、电工钳1把、尖咀钳1把等。

②电路和元件检查工具：万用表MF47型。

③机械设备安装工具：活动扳手1把（中），内、外六角扳手1套（不允许用电动扳手），塞尺、水平尺、角度尺各1把等。

④试题作答工具：圆珠笔或签字笔、HB和B型铅笔、三角尺等。3．单片机控制装置安装与调试项目（各组别）

（1）赛场提供亚龙YL-236单片机应用实训考核装置，装置主要配置如下表： 序号 模块名称 主要元件 数量 单位 1 电源模块

单相漏电开关DZ47LE-32 1只，开关电源YL-009 1只，开关电源YL-048 1只，单片机电源插孔 8只，安全插孔 10只，船型开关KCD-104 1只，泰力三插118-519 1只，指示灯AD16 1只 1 块 2 主机模块

集成AT89S52 1块，排针1×40 40只，拨码开关2T兰色或红色 1只，40脚锁紧件绿色 1只，D型接口DB232-9T 1只，ISP下载线接口（10脚）1只，复位按钮 1只 1 块 3 指令元件模块

钮子开关KNX1×2 8只，轻触开关12×12×4.3 24只，键盘接口 1只，发光二极管φ5 10只，PS/2接口，1个 1 块 4 显示元件模块

发光二极管DIP/φ5红 8只，液晶显示屏TG12864B-01 1块，液晶显示屏LCD1602 1块，数码管共阳 SM410501K 8只，点阵数码管共阳 SZ421288K 8只，排针2.54×20 1只 1 块 5 传感器模块

光藕DIP4/P521-1 16只，传感器插座

4只 1 块 6 继电器模块

HG4231 +12V继电器6只 1 块 7 A/D、D/A模块 集成DIP/ADC0809 1块 集成DIP/DAC0832 1块 集成DIP/74HC4060 1块 1 块 8 交流、直流伺服电机模块

交流伺服电机（带减速器、皮带轮）1台，直流伺服电机（带减速器、皮带轮）1台，可检测速度的光藕各一个。1 块 9 步进电机、位移装置模块 步进电机1台，位移机构1套 1 块 11 温度传感模块

LM35温度传感器 1只，DS18B20温度传感器 1只，蜂鸣器 1只 1 块 12 扩展模块

集成DIP40/8255 1块，集成DIP20/74LS245 1块计算机

CPU频率≥1.0GHz；内存≥512Mby；硬盘容量≥40G；操作平台

Win 2000或Win XP；安装包括KEIL C,MEDWIN, zimo221字模提取，双龙ISP下载器，Proteus等软件；显示器尺寸≥14吋。放置计算机主机和显示器的电脑推车 1 台

（2）编程软件： keil7.01，万利V3，可用汇编语言或C语言编程。（3）连接单片机控制装置电气线路必须的导线。（4）选手自备工具。

①连接电路的工具：螺丝刀（不允许用电动螺丝刀）、尖嘴钳等。②电路和元件检查工具：万用表。

③元件器件安装工具：活动扳手，内、外六角扳手（不允许用电动扳手）等。④试题作答工具：圆珠笔或签字笔、HB和B型铅笔、三角尺等。4．制冷与空调设备组装与调试项目（各组别）竞赛主要设备和器材

（1）赛场提供“天煌教仪”THRHZK-1型现代制冷与空调系统技能实训装置，其主要配置如下表：

THRHZK-1型 现代制冷与空调系统技能实训装置部件和器件组成 序号 名

称

主要部件、器件及规格 数 量 1 实训平台 提供长×宽×高为1500mm×800mm×800mm 铝型材实训平台 1台 2 空调系统模块

包含旋转式压缩机、室内热交换器、室外热交换器、四通换向阀、节流装置、视液镜、空调阀等器件 1套 3 冰箱系统模块

包含活塞式压缩机、钢丝式冷凝器、冷冻室蒸发器、冷藏室蒸发器、节流装置、视液镜、电磁阀、干燥过滤器等器件 1套 4 电源及仪表模块

提供AC220V电源，交流电压表0～250V、交流电流表0～5A、多用插座 1套 5 冰箱电子温控电气控制模块

提供东芝GR-204E电子温度控制模块，可控制直冷式双门电冰箱 1套 6 冰箱智能温控电气控制模块

单片机控制、液晶显示、双温控；具有速冻功能、智能控温 1套 7 空调电气控制模块

提供空调通用控制模块，具有制冷、制热、通风、除湿控制功能 1套 8 专用制冷工具

胀管扩口器、双表修理阀、真空泵、制冷剂、加液管、割管刀、弯管器、便携式焊炬等 1套

（2）选手自带工具

①连接电路的工具：螺丝刀、剥线钳、尖咀钳、斜口钳、剪刀、压线帽钳、电烙铁、烙铁架、焊锡丝、镊子等，不能使用电动螺丝刀和气动螺丝刀。②设备组装工具：活动扳手 2把、内六角扳手，不能使用电动、气动工具。③电路和器件检查工具:万用表。

④试题作答工具：圆珠笔或签字笔，HB和B型铅笔，橡皮、三角尺。⑤测量工具：3m卷尺或软尺。5．电器安装与维修项目（各组别）竞赛主要设备和器材

（1）亚龙YL-158G型电工技术实训考核装置

YL-158G型电工技术实训考核装置使用的元件和部件如下表所示： 序号 模块名称 型号 数量 备注 1 触摸屏 TPC7062KS 1台 昆仑通态 2 可编程控制器

FX2N-48MT 1台 三菱 3 通讯模块 FX2N-485-BD 1块 三菱专用 4 模拟量转换模块

FXON-3A 1块 三菱 5 变频器

FR-E740 0.75KW 1台 三菱 6 PLC下载线 RS-232 1条 三菱 7 触摸屏数据线

USB数据线(一头是T型口的)1条 2.5米长 8 直流调速器 SK-800AH V10 1台 淄博汉举 9 直流电压表 5135 DC30V 1个 光明电表厂 10 直流电流表 5135 DC200mA 1个 光明电表厂 11 直流电流表 5135 DC3A 1个 光明电表厂 12 交流伺服电机驱动器 MADDT1207003 1套 松下 13 交流伺服电机 MHMD022P1U 1台 松下 14 两相混合式步进电机细分驱动器 SH-20403（3A）1个 森创 15 步进电机 42BYGH5403 1个 双杰 16 行程开关 LX19-001 若干

开关电源 YL-017 3个 输出 DC24V YL-033 1个

输出DC5V 24V 18 时间继电器 ST3P A-A

220V 若干

JS7-2A

220V 若干

AH2-Y AC220V 若干

交流接触器

CJX2-09-10 AC 220V 若干

热过载继电器 JRS1D-25 0.4A 若干

热继电器座 JRS1D-25 机座 若干

热继电器 JR36-20 0.5A 若干

中间继电器 JZ7-44 AC220V 若干

三相漏电开关 DZ47LE-32 6A 若干

三相熔断器 RT18-32 3P 若干

急停开关 LA68D-11ZS 若干

指示灯（绿）

AD 58B-223D AC 220V 若干

指示灯（红）

AD 58B-224D AC 220V 若干

按钮（红）SB2-EA45 红色 若干 按钮（绿）SB2-EA35 绿色 若干

选择开关 SB2-ED25 2档 若干

十字开关 HKB-4044/4A 4B 若干

万能转换开关 LW6D-2/B066 若干

电位器

WXD3-13 4.7kΩ 1个

WH-5 10K 2个

杆式电阻 100Ω

20W 3个

警示灯

LTA505/W 1段AC220V 灯架FZ-L-2 1套

电动机

J5012/4 40W 2800/1400R 三相AC380V 0.25/0.2A 1套 双速

J5024 60W 1400R 三相AC380 0.33A 1套

单速带离心开关

J5024 60W 1400R 三相AC380 0.33A 1套 单速 50W DC110V 1套 直流电动机（2）器材

1)连接电路的导线：单支多股铜芯塑料绝缘线，规格0.75mm2； 2)异型管：用于导线连接端子编号的异型管，规格1.0或1.5mm2； 3)绑扎导线尼龙扎带；

（3）选手自带工具 1）连接电路的工具：螺丝刀（不得使用电动螺丝刀）、剥线钳、电工钳、尖嘴钳等；

2）电路和元件检查工具：万用表；

3）试题作答工具：圆珠笔或签字笔（禁止使用红色圆珠笔和签字笔）、HB和B型铅笔、多功能绘图模版、直尺等。

四、竞赛规则及注意事项

（一）竞赛规则

1．报名参加电工电子类机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、制冷与空调设备组装与调试三个项目技能大赛的选手需交电工上岗证或职业技能等级证书复印件。

2.参赛选手必须持本人身份证、学生证并携（佩）带参赛证提前30分钟到达比赛现场检录，迟到超过15分钟的选手，不得入场进行比赛。

3.参赛选手应遵守赛场纪律，尊重裁判，服从指挥，爱护竞赛场地的设备和器材。4.在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电和损坏设备的事故发生。

5.在比赛过程中，如遇设备故障可向裁判员提出，经确认后由裁判长决定是否更换设备或加时。

（二）注意事项

1．各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件，着装整齐。2．各赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经赛点领导小组允许不得进入赛场。

3．新闻媒体人员进入赛场必须经过赛点领导小组允许，并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响竞赛进行。

五、成绩评定

1.竞赛成绩,由现场操作过程的规范和最终完成工作任务的质量两部分组成。其中操作规范成绩依据现场裁判员的赛场纪录，按照现场操作规范评分标准，由现场裁判组集体评定成绩；工作任务的质量依据选手完成工作任务的数和量的评分标准，进行客观评定成绩。

2.参赛选手的最终名次依据成绩排定，当出现成绩相同时，若不能分出先后，取相同名次。

六、申诉与仲裁

1.参赛选手对赛地提供的不符合竞赛规定的设备、实验材料，对有失公正的检测、评判，以及工作人员的违规行为等，均可有序地提出申诉。

2.选手申诉均须通过本代表队领队、指导老师，按照规定时限以书面形式向仲裁委员会（或仲裁组）提出。仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉，并将处理意见通知领队或当事人。

3.仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。

七、其他