甘肃省法院人员名单

甘肃省法院人员名单（共7篇）

甘肃省法院人员名单 篇1

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兰州铁路中级法院研究部署二〇一二年工作

兰州铁路两级法院院长会议于2012年2月28日在兰铁中级法院召开。兰铁中院领导班子成员、审判委员会专职委员及兰州、武威、银川、西宁铁路法院院长参加了会议。会议传达学习了省高院梁明远院长和南明法副院长在全省中级法院院长会议上的讲话精神、全省法院反腐倡廉建设会议精神和最高人民法院〔2012〕46号《关于尽快完成铁路法院移交工作的通知》，总结了2011年的主要工作，安排部署了2012年的重点工作。

随后，兰州、武威、银川、西宁铁路法院院长分别汇报了各院2011年的主要工作和2012年工作思路和措施，并对铁路法院改革移交情况进行了讨论。各院均表示积极面对铁路法院体制改革所面临的各种困难，贯彻执行最高院、省高院、兰州铁路局及中院党组的决定，确保队伍稳定，确保审判执行工作有序开展。

郝广庭院长部署了兰铁两级法院2012年的工作要点，他说，兰铁两级法院工作的总体要求是：深入贯彻党的十七大、十七届六中全会、全国、全省政法工作会议、全国高级法院和全省中级法院院长会议精神，以科学发展观为统领，坚持“三个至上”工作指导思想，坚持“为大局服务，为人民司法”工作主题，坚持“抓党建、带队建、促审判”总体工作思路，继续狠抓执法办案第一要务，大力加强法院自身建设，不断开创铁路法院各项工作新局面，为铁路运输安全生产和建设提供更有力的司法保障。在铁路法院改革移交的关键时刻要做好以下三方面工作：

一、抓班子，带队伍，提高案件审理能力和工作水平。两级法院要从推进铁路法院体制改革工作入手，重点抓好领导班子建设、司法能力建设和党风廉政建设。各院院长是队伍建设的第一责任人，要切实担负起抓班子、带队伍的责任，做到重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调。要切实加强党风廉政建设，深入开展司法廉洁教育，建立廉政教育长效机制，筑牢拒腐防变的思想道德防线，提高公正廉洁司法水平。

二、办好案子，树好形象，提升审判执行工作质效。执法办案是法院工作的第一要务，两级法院要继续着力加强刑事、民事、立案信访、审判管理方面的工作。要依法严惩各种危害铁路运输安全的刑事犯罪，维护铁路正常运输秩序；要依法稳妥审理各种涉及铁路运输生产的矛盾纠纷，着力服务铁路发展和社会公平正义，切实加大调解力度，化解社会矛盾，实现和谐司法；要不断创新工作举措，全力研究破解执行难题，切实保障当事人合法权益的实现，着力推进执行工作协调联动机制建设和执行工作保障机制建设，构建有利于执行工作开展的长效机制；要切实加强涉诉信访工作，认真总结信访工作经验，强化涉诉信访的预防性措施，有效预防和减少涉诉信访案件；要强化审判管理，不断提高维护稳定，化解矛盾纠纷的能力，努力提升审判工作质效。

三、抓好移交，顾全大局，推进改革。一要牢固树立大局意识，正确对待和妥善处理改革移交面临的问题；二要稳定队伍，正确认识改革的必要性，坚定改革信心，加强思想政治工作，教育干警正确对待个人利益，努力做好本职工作；三要做好移交前的准备工作，抓好基础建设，加强和改进基层司法保障，努力改善两级法院经费保障状况，着力解决基层法院面临的各种实际困难和问题，积极做好审判管理和各项行政管理工作。

郝院长要求，各院院长要了解干警思想动态，积极回应干警呼声，能够解决的问题要创造条件积极办理，对于干警工资和住房等切身利益要积极向上级反映，力求理解，寻求支持，争取解决。

郝院长强调，目前，铁路法院管理体制改革已进入实质性阶段，铁路法院即将整体纳入国家司法管理体系。两级法院要充分认识这次改革的重大意义，牢固树立大局意识和责任意识，紧紧依靠党委的领导，精心组织、密切配合，确保两级法院队伍稳定、确保两级法院审判及各项工作的衔接和有序开展、确保改革工作的顺利进行。面对新的形势和任务，我们要以迎难而上的勇气、以求真务实的作风，坚定信心、扎实工作，为不断开创铁路两级法院工作新局面而努力奋斗！

甘肃省法院人员名单 篇2

美国经济学家舒尔茨在1960年提出了人力资本的概念, 他在《论人力资本投资》的报告中称, 经济增长的源泉不能只靠增加劳动力的物质投资, 更主要的是靠人的能力的提高。人力资本概念的提出表明了人力资源在生产活动中的核心地位。对于R&D活动而言, R&D人员的存量和质量尤为重要, R&D活动成功与否很大程度上取决于R&D人员的知识水平和努力水平。

2 R&D人员评价指标体系的建立

评价R&D人力资源的状况不能只考虑其数量规模、结构和分布, 还要考虑R&D人力资源的质量和水平, 同时注意对R&D人员的制约和激励。R&D人员是构成科技人才队伍的主体, 创新环境是R&D人员工作环境、社会环境的总称, 创新环境既影响到人才队伍的工作产出效率, 又影响到队伍的稳定和流动的发展变化。科技投入和科研创新是人员的输入和输出。根据上述分析可知, 要描述R&D人员的状况, 需要从科技投入、创新环境和科研创新等方面进行测度。基于此, 本项目参照《甘肃省科技综合年报》和《甘肃省科技进步监测报告》等, 从科研投入、创新环境和科技创新三个方面选择了10个指标作为甘肃省R&D人员的评价指标体系。

3 数据处理与分析

本文采用2014年最新统计数据, 利用因子分析法对解释变量进行整合, 提取出几个独立的公因子变量, 进而将这些因子变量构成新的模型。

1) 运用SPSS软件对模型进行因子分析。首先需要将数据进行标准化处理, 其次对标准化后数据进行KMO检验 (Kaiser-Meyer-Olkin) 和Bartlett球度检验 (Bartlett Test of Sphericity) , 来判断数据是否合适进行因子分析。KMO统计量用于比较变量间简单相关系数和偏相关系数。KMO的取值范围在0和1之间。如果KMO的值越接近于1, 则所有变量之间的简单相关系数平方和远大于偏相关系数平方和, 因此越适合于作因子分析。Bartlett球度检验的统计量是根据相关系数矩阵的行列式得到的。如果该值较大, 且其对应的概率小于显著水平, 那么应该拒绝零假设, 认为原始变量之间存在相关性, 适合于作因子分析。本文中, 我们所建模型KMO值为0.602。bartlett球度检验的概率为0.000, 小于显著水平0.05, 因此认为适合做因子分析。

2) 构造因子变量。从表1中可以看出, 前三个因子描述的方差可共同解释原始变量标准化方差的96.347%, 即累计贡献率已达96.347%, 也就是我们选择的3个因子变量所代表的信息量可以充分的解释并提供原始数据所能表达的信息。

3) 因子旋转。未经过旋转的载荷矩阵中, 因子变量在许多变量上都有较高的载荷, 造成各个因子的含义比较模糊。因此对其进行旋转。结果见表2, 经过旋转以后, 第一个因子在发明专利拥有量、科技论文数、获省部级科技成果奖、R&D人员和R&D经费内部支出具有较大载荷。这些变量反应的是创新的投入和产出, 所以我们称之为投入产出因子。第二个因子在万人输出技术成交额、百人固定电话和移动电话用户数、人均GDP和万人国际互联网络用户数上具有较大载荷, 也就是说第二个因子反应的是创新环境的内容, 所以我们称之为创新环境因子。第三个因子只在科研与综合技术服务业平均工资与在岗职工平均工资比例系数上具有较大载荷, 所以我们称之为人员工资因子。

4) 因子得分。经过旋转后得到的因子载荷矩阵, 清晰的将指标值按各公共因子的载荷分成3类。可以计算出因子得分矩阵。根据因子得分矩阵, 计算出因子得分函数如下:

由于以上3个主因子对R&D人员所能解释的变异能力不同, 因此本文以各主因子的贡献率为权数, 来确定综合因子得分, 其计算式为:

5) 甘肃省R&D人员的综合分数。根据上述综合因子得分的计算可得甘肃的R&D人员的综合评价分数, 计算结果及排序见表3。

4 结论

通过对甘肃省R&D人员进行因子分析, 可以得出以下几点重要结论:

1) 投入产出因子是对甘肃省R&D人员影响最大的因素。通过分析各因子的得分情况我们发现甘肃省R&D投入产出分布不均。除兰州外, 其他各个市州的R&D投入和产出水平都偏低。

2) 通过对创新环境因子的分析可以发现, 嘉峪关的创新环境最好, 其次酒泉、张掖、兰州和金昌。除了这几个地区外, 其余地区的创新环境均低于全省的平均水平。

3) 通过对人员工资因子分析, 可以发现, 金昌的科研人员平均工资最高, 其次为甘南、白银、临夏、嘉峪关、兰州。陇南、张掖和天水的科研人员平均工资在全省排名靠后。

4) 综合来看, 兰州的R&D人员实力要远远领先与其他市州, 嘉峪关、酒泉位列第三。甘南、定西和临夏的R&D人员实力较弱, 有待提高。

摘要：本文运用2014年甘肃省14个市州R&D相关数据, 实证检验了甘肃省R&D人员的创新能力差异与影响因素。结果表明, 对甘肃省R&D人员创新能力影响最大的科技投入产出, 其次为创新环境, 科研技术行业工资也对R&D人员有着较大的影响。对比甘肃省14个市州, 兰州市的R&D人员创新能力遥遥领先其他市州。

甘肃省专业技术人员继续教育条例 篇3

第二条本省行政区域内在岗从事专业技术工作的人员的继续教育，以及专业技术类公务员的继续教育，适用本条例。

第三条本条例所称专业技术人员继续教育(以下简称继续教育)，是指对专业技术人员进行的以补充、更新、拓展相关专业技术方面的新理论、新技术、新信息，完善知识结构，提高专业技术水平和创新能力为目的的教育。

第四条县级以上人民政府应当将继续教育工作纳入国民经济和社会发展规划，逐年加大投入，改善继续教育条件，推动继续教育信息化建设，扶持重点领域、行业发展继续教育事业，支持贫困地区、少数民族地区、农村边远地区的专业技术人员接受继续教育。

第五条县级以上人事行政部门负责本行政区域内继续教育的综合管理、指导协调和监督工作。其他有关主管部门和行业组织按照各自职责，做好继续教育的组织管理工作。

第六条省人事行政部门应当会同有关主管部门、行业组织，编制继续教育教材规划和科目指南，制定继续教育质量评估标准，建立健全继续教育服务体系和远程继续教育网络，收集、发布继续教育信息，组织有关专家、学者从事继续教育方面的研究、咨询和评估工作。

第七条继续教育的内容由用人单位根据按需施教、讲求实效的原则，按照继续教育教材规划和科目指南确定。

第八条用人单位在实施继续教育中应当履行下列职责：

(一)制定本单位继续教育计划并组织实施；

(二)保障专业技术人员参加继续教育的时间、经费和依法享有的其他权益；

(三)审核、登记、认定、考核专业技术人员接受继续教育的学习情况，上报有关统计资料；

(四)接受人事行政部门、上级主管部门、行业组织的指导和监督。

第九条专业技术人员有依法接受继续教育的权利和义务。

专业技术人员接受继续教育脱产学习的时间，每人每年累计不少于12天或者72学时，学习时间可以集中使用，也可以分散使用。国家对专业培训规定学分制的行业，从其规定。

专业技术人员经用人单位委派接受继续教育期间，其工资、福利和社会保险等待遇不变。

专业技术人员自主要求脱产、半脱产接受继续教育超过本条第二款规定时间的，应当与所在单位就双方的权利和义务等事项签订书面协议。

第十条专业技术人员可以通过下列形式参加继续教育学习：

(一)进修班、培训班、研修班；

(二)本单位以外的教学、科研、生产单位进修；

(三)现代远程教育；

(四)国内外学术会议和学术讲座；

(五)出国(出境)进修、培训；

(六)本单位、本系统、本行业组织的培训和有考核的自学；

(七)其他形式的继续教育。

第十一条从事继续教育活动的机构，应当符合下列条件：

(一)有相适应的组织机构和管理制度；

(二)有相适应的教师和管理人员：

(三)有相适应的场所和设施；

(四)有必需的经费；

(五)法律、法规规定的其他条件。

符合以上条件面向社会开展继续教育的机构，应当向当地人事行政部门提出申请，办理相关手续。

第十二条继续教育机构应当如实向社会公示其教育范围、收费项目和标准，保证教学质量，如实出具专业技术人员参加继续教育情况证明，并接受社会监督。

用人单位有权自主选择专业技术人员接受继续教育的机构。

第十三条专业技术人员完成继续教育学习后，凭有关证书或者证明文件，向所在单位或者代理其人事档案的人才交流机构申请登记。

第十四条用人单位应当对专业技术人员完成继续教育学习任务情况进行考核确认，作为其考核和评(聘)专业技术职务的条件之一。对学习优秀者予以奖励。

人事行政部门应当定期对用人单位开展继续教育情况进行监督检查。

第十五条省人事行政部门应当会同有关主管部门或者行业组织定期对继续教育机构的培训质量进行考核评估。

第十六条继续教育经费由国家、单位和个人共同承担。

专业技术人员参加继续教育所需费用主要由本单位承担，另有约定的除外。

鼓励境内外的社会组织和个人资助继续教育事业。

第十七条县级以上财政部门应当安排资金，用于发展继续教育事业，保证财政供给单位专业技术人员继续教育经费的拨付。

继续教育经费实行专款专用，不得截留、侵占和挪用，财政、审计部门应当对使用情况加强监督管理。

第十八条用人单位应当保证继续教育所需经费，并按国家有关规定在本单位经费中列支。

开发新技术、研制新产品和开展课题研究需要进行继续教育而发生的费用，可以在管理费用或者项目资金中安排。

第十九条开展继续教育收取费用的，应当按照财政、价格主管部门核定的标准执行。

禁止任何单位在开展继续教育活动中违反规定收取费用或者摊派财物。

第二十条用人单位和专业技术人员因继续教育学习发生争议的，双方可以协商解决；协商不成的，可以向本单位上级主管部门提出申诉或者向仲裁机构申请仲裁。

第二十一条专业技术人员有下列情形之一的，由所在单位给予批评教育或者行政处分：

(一)涂改、伪造继续教育证书登记内容的；

(二)弄虚作假骗取继续教育证书登记的；

(三)在考核、考试期间舞弊的。

第二十二条继续教育机构违反本条例规定，教学质量达不到标准或者不如实出具专业技术人员继续教育情况证明的，由人事行政部门责令限期改正，逾期不改正的，取消其继续教育资格。

第二十三条继续教育机构和其他组织违反本条例规定收取费用、摊派财物的，由有关部门依法予以查处。

第二十四条用人单位未按规定完成继续教育任务、不登记或者不如实登记专业技术人员参加继续教育情况的，由其主管部门责令改正。

第二十五条继续教育主管部门及其工作人员不履行职责或者弄虚作假、徇私舞弊的，由其所在单位或者上级主管部门责令改正；情节严重的，给予行政处分。

法院公职人员pk检察院公职人员 篇4

一、说法院好的理由有：

（1）法院涉及的面宽，不仅有刑事案件，还有民事、行政案件，专业上更对口些。而检察院则不同了，检察院涉及的多是刑事案件，而且所做的业务也并不是那么精致。也就是说，在提高自身的专业素质上，法院更有优势。

（2）从退路上来讲，进了法院如果不想在里边干，还可以出去选择律师：一方面，法院的人脉关系已经建立；另一方面，律师所代理的案件之中，民商的还是多数。而检察院，如果不想在里边干了，不知道自己出去会干些什么。也就是说，在个人职业生涯上，如果想尝试其他法律职业，法院还是比检察院好。

（3）从收入上来看，法院可以同吃两头，灰色收入比较多。而检察院的灰色收入则比较少。即使是没有灰色收入，法院由于有诉讼费，所发的奖金也会多页。也就是说，在收入上，在法院比在检察院更有收入。

二、说检察院好的理由有：

（1）法院接触面是大,可检察院接触的大都是国家干部或者是大款。检察院虽然接触的只有刑事案件，但要把刑事案件做精做好也并不容易。

（2）检察院权力大，检察院的人去其他部门办事，每人干冷待，而法院则不同，原则上是人家也招待你，但却不怎么吊你。

（3）在收入上，基本工资都是差不多的。如果说是奖金，现在很多人反对法院办案奖金制度，而且现在有很多地方都反对发放奖金的。另外，据说在检察系统，近三年可实现财政独立与地方政府。这样，检察院的待遇未必就比法院差。不过，如果你的人生态度不端正的话，就另当别论了。

（4）在前途问题上，虽然在检察机关人员流动性差一些，出来做律师也存在人脉稍差的问题。但优势是检察系统属于垂直管理系统，而且检察机关人数少于法院，只要你有能力，升迁的机会多于法院。交流到同级法院或者下派到下级院当领导的机会要多于法院。

综上看来，要想比较出两者孰优孰劣并不容易。都是司法机关，我觉得关键是看一个人的个人志向及人生态度了。我在法院检察院都实习过，感觉检察院工

作相对轻松点，法院会比较忙碌。呵呵，自己满满斟酌下吧！

我和你的经历大致相似。我是在2005年12月考入河北省一个基层检察院工作。检察机关相比法院而言，职责较轻，基本上也不担什么责任，工作相对轻松，个人支配空间较大，法院承担了大量的审判工作，太累，太容易出事。检察机关下设反贪局、反渎职侵权局、公诉科、侦查监督科、民行、监所科、控申、纪检、办公室、政治处、技术、预防。这几大部门都是行使法律监督的具体办案科室。其中职务犯罪侦查部门是检察院权力最大的部门，刑法管辖的贪污贿赂及国家工作人员渎职犯罪均由检察机关管辖，这是我们的命根。

另外，工资待遇、福利升迁很大程度上取决于你当地的经济发展程度和一把手的管理水平，这个没有固定模式可参考。我的建议是：充分发挥你的硕士学位，本科与研究生段均为法律专业，通过国家司法考试的长处，客观看待自己学历，尽量选择地级市以上招录机关，基层空间太小。本人对江浙地区比较文盲，还请他人指教。如果和公安机关比起来,检察机关是比公安机关舒服 安全一些,如果和法院比起来,待遇奖金就比法院差.如果与整天忙着找工作的人比,那就不用多说了.这种天有一份工作养家糊口就是最好的了.哪能挑三捡四的!

法院退休人员法律顾问 篇5

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法院退休人员法律顾问

现在在司法系统内部有些人会想要在退休之后继续从事法律有关的职业，有些人想要从法院退休之后就去做法律顾问。可是在法理上面这是可行的吗？有没有什么限制呢?今天赢了网小编就给大家详细介绍下。

法院退休人员退休后可以做法律顾问吗？

法官从人民法院离任后两年内，不能以律师身份担任诉讼代理人或者辩护人。法官从人民法院离任后，不得担任原任职法院办理案件的诉讼代理人或者辩护人。也就是说如果在退休后两年内，对方不是以律师身份作为诉讼代理人的话，那么是可行的，只要在判决书上没有写：某某某律师。就是合乎法律规定的。如果退休后两年之后，那么无论他是否以律师身份，都能作为诉讼代理人。如果对方退休后，无论退休多久，担任了原来任职的法院审判的案件的代理人的话，那么是违法法律规定的。最后如果你觉得对方可能有回避情形的话，你可以当庭申请回避。

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具有法律专业知识，接受公民、法人或其他组织的聘请为其提供法律服务的人员，以及法人或其他组织内部设置的法律事务机构中的人员，均为法律顾问。

顾问服务提供的服务

法律顾问包括专项法律顾问和常年法律顾问，其服务内容主要包括：协助聘方建立法律纠纷预防机制、及时处理已存在的相关法律问题、与聘方相关部门协作与配合。具体顾问方面如下：

1．解答法律咨询、依法提供建议或者出具法律意见书

2．协助草拟、制订、审查或者修改合同、章程等法律文书

3．应客户要求，参与磋商、谈判，进行法律分析、论证

4．受客户委托，签署、送达或者接受法律文件

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5．应要求，就客户已经、面临或者可能发生的纠纷，进行法律论证，提出解决方案，出具交涉函件，发表法律意见，或者参与非诉讼谈判、协调、调解

6．应客户要求，讲授法律实务知识

7．应客户要求监测与客户相关的法律法规的发布和修改

8．代理参加诉讼、调解或仲裁活动

9．帮助企业客户建立健全各项规章制度

10．协助企业客户建立法律服务机构，进行法制培训和法制宣传

11．办理双方商定的其他法律事务。

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以上就是小编给大家介绍的一些关于法院退休人员在退休之后是否可以做法律顾问的答案了。其实一般来说法律并没有限制法院退休人员在退休之后可以做法律顾问，但是对于做律师确有一定的年限限制的。大家还有什么不懂的话可以来赢了网进行法律咨询哦。

来源：（法院退休人员法律顾问http://s.yingle.com/fl/331626.html）法律知识.相关法律知识

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人民法院工作人员处分条例 篇6

条例（下）

第三节 违反廉政纪律的行为 第五十五条

利用职务便利，采取侵吞、窃取、骗取等手段非法占有诉讼费、执行款物、罚没款物、案件暂存款、赃款赃物及其孳息等涉案财物或者其他公共财物的，给予记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第五十六条

利用司法职权或者其他职务便利，索取他人财物及其他财产性利益的，或者非法收受他人财物及其他财产性利益，为他人谋取利益的，给予记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。

利用司法职权或者其他职务便利为他人谋取利益，以低价购买、高价出售、收受干股、合作投资、委托理财、赌博等形式非法收受他人财物，或者以特定关系人“挂名”领取薪酬或者收受财物等形式，非法收受他人财物，或者违反规定收受各种名义的回扣、手续费归个人所有的，依

照前款规定处分。第五十七条

行贿或者介绍贿赂的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。

向审判、执行人员行贿或者介绍贿赂的，依照前款规定从重处分。第五十八条

挪用诉讼费、执行款物、罚没款物、案件暂存款、赃款赃物及其孳息等涉案财物或者其他公共财物的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第五十九条

接受案件当事人、相关中介机构及其委托人的财物、宴请或者其他利益的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。

违反规定向案件当事人、相关中介机构及其委托人借钱、借物的，给予警告、记过或者记大过处分。第六十条 以单位名义集体截留、使用、私分诉讼费、执行款物、罚没款物、案件暂存款、赃款赃物及其孳息等涉案财物或者其他公共财物的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第六十一条

利用司法职权，以单位名义向公民、法人或者其他组织索要赞助或者摊派、收取财物的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第六十二条

故意违反规定设置收费项目、扩大收费范围、提高收费标准的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第六十三条

违反规定从事或者参与营利性活动，在企业或者其他营利性组织中兼职的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第六十四条

利用司法职权或者其他职务便利，为特定关系人谋取不正当利益，或者放任其特定关系人、身边工作人员利用本人职权谋取不正当利益的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第六十五条

有其他违反廉政纪律行为的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第四节 违反组织人事纪律的行为 第六十六条

违反议事规则，个人或者少数人决定重大事项，或者改变集体作出的重大决定，造成决策错误的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第六十七条

故意拖延或者拒不执行上级依法作出的决定、决议的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第六十八条 对职责范围内发生的重大事故、事件不按规定报告、处理的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第六十九条

对职责范围内发生的违纪违法问题隐瞒不报、压案不查、包庇袒护的，或者对上级交办的违纪违法案件故意拖延或者拒不办理的，给予记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第七十条

压制批评，打击报复，扣压、销毁举报信件，或者向被举报人透露举报情况的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第七十一条

在人员录用、招聘、考核、晋升职务、晋升级别、职称评定以及岗位调整等工作中徇私舞弊、弄虚作假的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第七十二条

弄虚作假，骗取荣誉，或者谎报学历、学位、职称的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第七十三条

拒不执行机关的交流决定，或者在离任、辞职、被辞退时，拒不办理公务交接手续或者拒不接受审计的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第七十四条

旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第七十五条

以不正当方式谋求本人或者特定关系人用公款出国，或者擅自延长在国外、境外期限，或者擅自变更路线，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第七十六条 有其他违反组织人事纪律行为的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第五节 违反财经纪律的行为 第七十七条 违

反规定进行物资采购或者工程项目招投标，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第七十八条

违反规定擅自开设银行账户或者私设“小金库”的，给予警告处分；情节较重的，给予记过或者记大过处分；情节严重的，给予降级或者撤职处分。第七十九条

伪造、变造、隐匿、毁弃财务账册、会计凭证、财务会计报告的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第八十条

违反规定挥霍浪费国家资财的，给予警告处分；情节较重的，给予记过或者记大过处分；情节严重的，给予降级或者撤职处分。第八十一条

有其他违反财经纪律行为的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第六节 失职行为 第八十二条

因过失导致依法应当受理的案件未予受理，或者不应当受理的案件被违法受理，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分。第八十三条

因过失导致错误裁判、错误采取财产保全措施、强制措施、执行措施，或者应当采取财产保全措施、强制措施、执行措施而未采取，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分；造成严重后果的，给予降级、撤职或者开除处分。第八十四条

因过失导致所办案件严重超出规定办理期限，造成严重后果的，给予警告、记过或者记大过处分。第八十五条 因过失导致被羁押人员脱逃、自伤、自杀或者行凶伤人的，给予记过或者记大过处分；造成严重后果的，给予降级、撤职或者开除处分。第八十六条

因过失导致诉讼、执行文书内容错误，造成严重后果的，给予警告、记过或者记大过处分。第八十七条

因过失导致国家秘密、审判执行工作秘密及其他工作秘密、履行职务掌握的商业秘密或者个人隐私被泄露，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第八十八条

因过失导致案卷或者证据材料损毁、丢失的，给予警告、记过或者记大过处分；造成严重后果的，给予降级或者撤职处分。第八十九条

因过失导致职责范围内发生刑事案件、重大治安案件、重大社会群体性事件或者重大人员伤亡事故的，使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第九十条 有

其他失职行为造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第七节 违反管理秩序和社会道德的行为 第九十一条

因工作作风懈怠、工作态度恶劣，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分。第九十二条

故意泄露国家秘密、工作秘密，或者故意泄露因履行职责掌握的商业秘密、个人隐私的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第九十三条

弄虚作假，误导、欺骗领导和公众，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第九十四条 因酗酒影响正常工作或者造成其他不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级、撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第九十五条

违反规定保管、使用枪支、弹药、警械等特殊物品，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第九十六条

违反公务车管理使用规定，发生严重交通事故或者造成其他不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第九十七条

妨碍执行公务或者违反规定干预执行公务的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。

第九十八条

以殴打、辱骂、体罚、非法拘禁或者诽谤、诬告等方式侵犯他人人身权利的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。

体罚、虐待被羁押人员，或者殴打、辱骂诉讼参与人、涉诉上访人的，依照前款规定从重处分。第九十九条

与他人通奸，造成不良影响的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。与所承办案件的当事人或者当事人亲属发生不正当两性关系的，依照前款规定从重处分。第一百条

重婚或者包养情人的，给予撤职或者开除处分。第一百零一条

拒不承担赡养、抚养、扶养义务，或者虐待、遗弃家庭成员的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第一百零二条

吸食、注射毒品或者参与嫖娼、卖淫、色情淫乱活动的，给予撤职或者开除处分。第一百零三条

参与赌博的，给予警告或者记过处分；情节较重的，给予记大过或者降级处分；情节严重的，给予撤职或者开除处分。

为赌博活动提供场所或者其他便利条件的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级、撤职处分；情节严重的，给予开除处分。

在工作时间赌博的，给予记过、记大过或者降级处分；屡教不改的，给予撤职或者开除处分。

挪用公款赌博的，给予撤职或者开除处分。第一百零四条

参与迷信活动，造成不良影响的，给予警告、记过或者记大过处分。

组织迷信活动的，给予降级处分；情节较重的，给予撤职处分；情节严重的，给予开除处分。

第一百零五条

违反规定超计划生育的，给予降级处分；情节较重的，给予撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第一百零六条

有其他违反管理秩序和社会道德行为的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。第三章 附 则 第一百零七条

本条例所称“人民法院工作人员”是指人民法院行政编制内的工作人员。

人民法院事业编制工作人员参照本条例执行。

人民法院聘用人员不适用本条例。第一百零八条

本条例所称“特定关系人”，是指与人民法院工作人员具有近亲属、情人以及其他共同利益关系的人和关系密切的人。第一百零九条

本条例所称“以上”、“以下”，包含本数。第一百一十条

本条例由最高人民法院负责解释。第一百一十一条

甘肃省法院人员名单 篇7

1 材料与方法

1.1 调查对象和内容

抽取被调查县的县、乡、村级所有与预防接种有关的医务人员,包括各级免疫规划人员和妇幼工作人员,医院妇产科工作的医生、护士和村医。每县调查50名,计100名。主要了解贫困及少数民族县,基层医务人员对乙肝相关知识、传播因素及对乙肝预防接种相关因素的知识水平。

1.2 方法

1.2.1 从本省贫困和少数民族地区,各抽取乙肝疫苗首针及时接种率低于75%的1个县,再各抽取乙肝疫苗接种率低的2个乡及3个村。

1.2.2 采用设计的问卷调查表,经培训过的省级专业人员,现场逐个进行调查。调查先由一名调查员填写调查问卷,调查后另外一名调查人员审核调查表后方能离开调查现场。

1.2.3 数据处理与统计分析。由省级人员将所有调查问卷录入数据库,用Epi Data 3.02软件进行统计分析。

2 结果

2.1 一般情况

本次共调查县、乡、村级医务人员108人。男性占56.48%,女性占43.52%;汉族占50.93%,回族占42.59%,其他占6.48%;县乡级医师占50.00%,村医占26.85%,护士占23.15%;高中以上文化程度占90.74%,初中以下占9.26%;在被调查的医生中,有75.00%的医生从事预防接种工作,并且有40.74%的人从事此项工作在5年以上。

2.2 乙肝相关知识调查

2.2.1 常见的传播途径:

在调查的108名医生中,有86%以上的人知道母婴、血液及血液制品是主要的传播途径,有40%～48%的医生不知道性接触和静脉吸毒也是主要的传播途径,还有20%的医生认为一起用餐也是主要的传播途径,见表1。

2.2.2 首针乙肝疫苗接种:

只有12%的医务人员知道新生儿出生后应在24小时内及时接种首针乙肝疫苗,有12%～64%的人回答不正确,还有12%的人不知道什么时候接种。

2.2.3 接种疫苗后需要观察多长时间:

有64%的医生知道接种后需要观察15～30分钟,有24%的医生回答不正确,还有12%的医生不知道观察多长时间。

2.2.4 低体重儿是否应及时接种首针乙肝疫苗:

有35%的人认为应该接种,58%的医生认为不接种,7%的医生不知道要不要接种。

2.2.5 何种情况下需要给母亲注射乙肝高效价免疫球蛋白:

有75%的医生回答给HBsAg阳性且即将分娩的母亲注射乙肝高效价免疫球蛋白,有7%的人认为所有母亲都需要,2%的人认为所有母亲都不需要注射,还有16%的医生不知道要不要注射。

2.2.6 何种情况下需要给婴儿注射乙肝高效价免疫球蛋白:

有73%的医生认为需要给HBsAg阳性母亲的婴儿注射乙肝高效价免疫球蛋白,有12%的医生认为所有刚出生的婴儿都需要注射,有9%的人认为不需要注射,6%的医生不知道要不要注射。

2.3 免疫规划相关知识传播因素调查

基层医务人员工作中获取新的免疫规划信息来源,有70%以上的医生认为,主要是从宣传材料、接受培训还有教科书中获得,另有30%～44%的医生主要是通过书刊、电视、报纸、广播及互联网中获得。86%的医生希望通过上级培训来获取信息,另有30%～60%的医生希望从宣传材料、教科书、宣传小册子、互联网及书刊中获取信息。有66%～77%的医生需要获取免疫规划疫苗针对疾病的临床症状、体征、治疗、预防以及对低体重儿接种的要求、预防接种禁忌症、预防接种规范方面的信息,还有30%左右的医生需要了解自毁型注射器及其他相关信息。他们认为通过对基层医生进行现场培训和交流,在医院、诊所和公共场所放置宣传画、电视广告宣传是最好的宣传方式,能取得最佳的效果。

2.4 乙肝预防接种相关因素分析

在调查的108名医生中,有44人负责接种首针乙肝疫苗,64人从事非接种工作。在负责接种的医生中,以在医院接种者为多占57.45%,在家接种者占42.55%。他们中有34.10%的医生;每年接种人数在50人以上;有31.80%的医生接种人数在10～50人之间;另有34.10%的医生接种10人以下。

2.4.1 负责接种的医生认为不能在出生后24小时内及时接种首针乙肝疫苗的主要原因:

有39.13%的医生是因为不知道有新生儿出生,21.73%的医生认为是家长不原意接种,15.22%的医生认为是没有乙肝疫苗,15.22%的医生认为是距离远、花费时间,4.35%的医生认为是疫苗费用高,4.35%的医生认为是低体重儿。

2.4.2 对于在家出生的婴儿提高乙肝疫苗首针及时接种率最好的方法:

有45.65%的医生认为应增强公众对乙型肝炎疾病的认识,34.78%的医生认为在村级配备冷链装备,13.05%的医生认为应及时将疫苗送到家,4.35%的医生认为应提高村医接种补助等方法。

2.4.3 对于在医院出生的婴儿不能在出生后24小时内及时接种乙肝疫苗的主要原因:

有52.09%的医生认为是低体重儿(<200克);14%～18%的医生认为是医务人员和免疫规划机构之间的联系不足、不能及时领取乙肝疫苗;还有14.00%的医生认为是由于其他原因造成的。

3 讨论

本次调查结果显示,基层医务人员中初中和小学文化程度者还占有一定比例,文化层次还有待于提高。预防接种工作人员,有1/3的医生需要及时培训,适应工作。在乙肝相关知识方面,有近50%的医生不知道性接触和静脉吸毒也是主要的传播途径,概念模糊不清;有88%的医生不能够正确回答出新生儿出生后应及时接种乙肝疫苗;有1/3的医生不知道接种后需要观察多长时间;有2/3的医生不知道给低体重儿及时接种首针乙肝疫苗。在免疫规划相关知识传播因素方面,大部分医生主要从宣传材料、接受上级培训还有教科书中获得新的免疫规划信息,希望今后通过上级培训发放宣传材料、小册子、教科书中得知。他们主要需求免疫规划疫苗针对疾病的临床症状、体征、治疗和预防、低体重儿接种要求、预防接种禁忌症、预防接种规范方面的信息。认为入户分发小册子,与医生或接生员面对面地交流,在公共场所放置宣传画以及通过电视广告宣传这些方式来进行广泛宣传,能起到好的效果。在乙肝预防接种相关因素方面:认为不能及时接种首针乙肝疫苗的主要原因是不知道有新生儿出生、家长不原意接种或没有乙肝疫苗、距离太远以及入户费时间等主观和客观因素造成的。

综上所述,预防乙肝是全社会的责任,而接种乙肝疫苗又是预防乙肝的惟一有效措施,开展乙肝接种和预防知识的健康教育是各级医务人员的职责。而基层医务人员普遍受教育程度偏低,几乎没有接受再教育的机会[1]。针对目前预防乙肝工作薄弱之处主要分布在少数民族地区、边远贫困地区和经济状况比较落后的山区,在改善当地经济条件的同时,应加强和改进对这些特殊人群乙肝防治知识的普及和宣传教育,有利于提高服务质量[2]。要落实乙型肝炎儿童免疫规划,必须开展培训基层医生和宣传动员公众[3]工作。

摘要：目的了解贫困及少数民族县医务人员对乙肝知识的认知程度和乙肝宣传方面的需求。方法采用问卷式调查方法,调查了108名与预防接种有关的医务人员。结果对乙肝相关知识,50%的人对传播途径概念模糊;近90%的人不知道新生儿和低体重儿出生后24小时内应及时接种乙肝疫苗;在免疫规划相关信息知识获取上,有50%以上的人希望通过上级培训、宣传材料及画册、教科书、电视广告获得。结论今后应加强对基层有关医务人员乙肝防治知识薄弱方面的培训,在培训和宣传方面,应采取基层医务人员易于接受和易于宣传的方式、方法,更多更广地宣传乙肝知识、控制乙肝。

关键词：乙型肝炎,传播因素,预防接种,健康教育

参考文献

[1]孙敏,闫娟,袁鸿江,等.四川省边远山区乡村医务人员服务需求调查[J].中国公共卫生杂志,2008,2(24):226-227.

[2]卫生部疾病控制司,中国预防医学科学院.1999年全国儿童计划免疫与乙型肝炎疫苗接种率及影响因素调查分析[J].中国计划免疫杂志,2000,6(4):193-197.