西方经济学任务2答案

2024-09-06

西方经济学任务2答案(精选5篇)

西方经济学任务2答案 篇1

答:消费理论是经济学中,在研究简单的国民收入理论中一个很重要理论,即:在货币市场上利率和产品市场价格不变的情况下的国民收入决定原理。主要认为,在不考虑货币市场条件下,国民收入可以通过社会总供给=社会总需求来进行调节,并实现均衡。通常在调节总供给和总需求相等时,常通过调节社会总需求来完成。而社会总需求由消费需求和投资需求,不考虑货币市场情况下,消费需求主要受国民收入影响。

1、西方经济学界几种流行的消费理论:

1)凯恩思的绝对收入理论,其主要理论为:在短期中,收入与消费是相关的,即消费取决于居民现期的、绝对的收入,消费与收入之间的关系是稳定的,也就是边际消费倾向且边际消费倾向呈递减。

2)杜森贝的相对收入理论,其主要观点为:消费并非取决于现期的绝对收入,而是取决于相对收入水平,即相对于其他人的收入水平和相对于本人历史上最高的收入水平。

3)莫迪利安尼的生命周期假说理论,其主要观点为:人们是根据其预期寿命来安排收入用于消费和储蓄的比例的。也就是说,每个人都根据他一生的全部预期收入来安排他的消费支出,居民消费主要受制于该家庭在其整个生命期间内所获得的总收入。

4)弗里德曼的持久收入理论,其主要观点是:一个人的收入可分为持久收入和暂时性收入。持久收入是稳定的、正常的收入,暂时性收入是不稳定的、意外的收入。消费者的消费是持久性收入的函数。

以上的消费理论认为消费是影响国民经济均衡的重要因素,收入是影响消费的一个重要的因素,但收入具有多种形式,不同的收入形式对消费的影响有所侧重。

2、我国要扩大消费需求,必须采取合理的消费政策,为此,必须借鉴西方经济学者对消费理论。

1)依据凯恩斯的绝对收入理论可以通过理顺收入分配机制,努力提高城乡居民(尤其是中低收入居民)的收入水平。因为收入与边际消费倾向是稳定的函数关系,中低收入者的边际消费倾向比高收入者的边际消费倾向更高,由此,对国民经济中的消费扩大贡献比高收入者更大。同理,农民的边际消费倾向相对比较高,应千方百计增加农民收入,提高农民现金购买能力。

2)依据莫迪利安尼的生命周期假说理论,应加快建立社会保障新制度,树立消费者信心,引导消费者的支出预期。因为人们是依据其预期寿命来安排消费与储蓄的比例,社会保障制度越完善,则消费的比例会越高,从而刺激现期的消费,反之则减少,我国的国企改革、医疗改革和住房改革加剧了我国这几年的储蓄额增加,消费减少,就说明了这个问题。

依据以上的理论,还可以采取鼓励性的消费政策,拓展新的消费领域增加消费品的品种,刺激消费;加大有利于促进消费的基础设施投资,改善城乡居民消费环境;积极发展消费信贷,加快个人信用体系建设。

西方经济学任务2答案 篇2

关键词:任务驱动,西方经济学,教学方法

任务驱动教学法是指教师为学生布置一个体验实践的任务, 并让学生围绕这一任务展开学习, 以任务的完成情况来检验和总结学习过程。在这个过程中, 学生不断地进行理论到实际、实际到理论的探索, 既增强了学生对理论的理解能力又提高了分析实际问题的理论水平。

对于西方经济学的教学来说, 任务驱动教学法除了具有其他教学方法的一般特点外 (如师生互动增强、学生学习主动性提高等) , 还具有许多独特的优势。首先, 西方经济学的很多概念非常抽象、很多理论知识非常枯燥。在教学过程中, 教师单凭板书、PPT等教学方式很难取得好的教学效果。如果通过任务驱动, 学生主动把经济理论知识应用到任务中去, 那么学生对于理论的理解就会更加深刻、学习兴趣也会得到充分调动。其次, 西方经济学是一门研究经济运行、发展的社会科学。它来源于现实的经济社会, 更重要的是它必须服务于现实的经济社会。该学科的这一特点要求学生在掌握基本理论的同时注重提高分析现实经济问题的能力。采取任务驱动法则有助于提高学生理论联系实际的能力。此外, 西方经济学是一门开放性的学科, 很多有争议的领域还需要我们不断探索和研究。因此, 培养学生自主学习、自主研究的能力是至关重要的, 而这一能力的培养正是任务驱动教学法重要的教学目的之一。

以下笔者通过西方经济学中洛伦茨曲线和基尼系数知识点的教学实例来形象地展示任务驱动教学法的教学过程。

1. 创设真实情境阶段

即创设与当前学习主题相关、尽可能真实的学习情境。如要求学生通过网络查看美国人口调查局某一页面中H02A-2012.XLS表格中Asian A.O.I.C.的具体统计数据。如图-1所示:

2. 确定任务阶段

在创设的情境下, 选择与当前学习主题密切相关的真任务, 让学生面临一个需要立即解决的现实问题。如教师要求学生根据表中数据, 选择两个不同年份, 以图表的形式画出洛伦茨曲线, 表述两个不同年份图表所阐释的意义, 并解释说明结论。

3. 自主学习阶段

即学生根据教师提供的解决该问题的有关线索和信息资料等, 自主完成任务。

可供选择的方案之一:如学生选择H02A-2012.XLS表格中的Asian A.O.I.C.中2002年和2012年的数据进行分析。根据教科书中给出的洛伦茨曲线的定义:在一个总体 (国家、地区) 内, 以“最贫穷的人口计算起一直到最富有人口”的人口百分比对应各个人口百分比的收入百分比的点组成的曲线。以人口百分比为横轴, 以相应的收入百分比为纵轴, 根据各点的坐标, 在直角坐标系中画出各年对应的五个点, 连接这五个点画出一条曲线, 该曲线就是我们要得到的洛伦茨曲线。如图-2所示:

该任务需要学生更主动、更广泛地激活原有知识, 并结合现有知识来理解、分析并解决当前问题。学生在利用理论知识解决问题的同时, 进一步加深了对理论知识的理解。

4. 效果评价

一方面是对学生解决任务的过程和结果的评价, 即看学生是否能够利用概念、公式解决实际问题并得出正确结论;而更重要的一方面是对学生自主学习能力的评价, 即看学生是否能够依靠自学正确理解、掌握这些概念和公式并能灵活地应用。教师要根据学生任务完成的不同情况和学生自身的水平来恰当评价学生, 既要做好学生之间的横向评价又要做好学生个体的纵向评价。

在任务驱动教学中, 一方面, 教师可以非常准确地找到每位学生的学习难点, 有针对性地对其进行指导, 从而发挥因材施教的优势。另一方面, 教师的主导地位和学生的主体地位得到充分保障, 二者的关系被理顺了。我们有理由相信, 在不久的将来, 任务驱动教学法在西方经济学的教学过程中会得到广泛的应用。

参考文献

西方经济学任务2答案 篇3

一、单项选择题(共 20 道试题,共 40 分。)得分:40 1.一般认为,农产品的蛛网的形状是(B)A.收敛型

B.发散型 C.封闭型

D.圆圈型

正确答案:B 满分:2 分

2.若某商品价格上升2%,其需求量下降10%,则该商品的需求的价格弹性是()A.缺乏弹性

B.富有弹性 C.单位弹性

D.无限弹性

正确答案:B 满分:2 分

3.只要交易成本为零,财产的法定所有权的分配就不影响经济运行的效率,这种观点称为()

A.有效市场理论 B.看不见的手

C.科斯定理

D.逆向选择

正确答案:C 满分:2 分

4.边际效用随着消费量的增加而()

A.递减 B.递增

C.不变 D.先增后减 正确答案:A 满分:2 分

5.在完全竞争的要素市场上,整个市场的供给曲线是一条()

A.水平线

B.垂直线

C.向右上方倾斜的曲线 D.向右上方倾斜的曲线 正确答案:C 满分:2 分

6.衡量社会收入分配公平程度的曲线是()

A.洛伦兹曲线

B.菲利普斯曲线 C.契约线

D.工资曲线

正确答案:A 满分:2 分

7.等产量曲线是指在这条曲线上的各点代表()

A.为生产同等产量投入要素的各种组合比例是不能变化的

B.投入要素的各种组合所能生产的产量都是相等的 C.为生产同等产量投入要素的价格是不变的

D.不管投入各种要素量如何,产量总是相等的 正确答案:B 满分:2 分

8.在完全竞争市场上()

A.产品有差别 B.产品无差别

C.有的有差别,有的无差别

D.以上说法都对 正确答案:B 满分:2 分

9.假设某歌唱演员的年薪为10万元,但若他从事其他职业,最多只能得到3万元,那么该歌唱演员所获得的经济地租为()A.10万元

B.7万元 C.3万元

D.不可确定

正确答案:B 满分:2 分

10.在完全竞争市场,厂商短期内继续生产的条件是(A.AC =AR B.AVC〈AR或AVC=AR C.AVC〉AR或AVC=AR D.MC=MR 正确答案:B 满分:2 分

11.供给的变动引起()

A.均衡价格和均衡数量同方向变动

B.均衡价格反方向变动,均衡数量同方向变动 C.均衡价格与均衡数量反方向变动

D.均衡价格同方向变动,均衡数量反方向变动 正确答案:B 满分:2 分

12.实现了消费者均衡的是()

A.MUA/PA < MUB/PB B.MUA/PA > MUB/PB C.MUA/PA = MUB/PB D.以上三个公式都不对)正确答案:C 满分:2 分

13.预算线上的表明()

A.没有用完预算支出

B.处于均衡状态

C.预算支出条件下的最大可能数量组合 D.状态不可能确定

正确答案:C 满分:2 分

14.所有产品的收入弹性()A.都是负值

B.都是正值

C.绝对值总大于1 D.不一定

正确答案:D 满分:2 分

15.已知某商品的需求弹性等于0.5,供给弹性等于1.8,则蛛网的形状是()A.收敛型

B.发散型

C.封闭型 D.圆圈型

正确答案:B 满分:2 分

16.边际收益递减规律只是在下列情况下起作用()

A.所有投入要素的投入量都按同一比例变化

B.生产函数中只有一种投入要素

C.生产函数中至少有一种投入要素的投入量是不变

D.在科布—道格拉斯生产函数中诸变量的指数之和小于1 正确答案:C 满分:2 分

17.同一条无差异曲线上的不同点表示()

A.效用水平不同,但所消费的两种商品组合比例相同 B.效用水平相同,但所消费的两种商品的组合比例不同

C.效用水平不同,两种商品的组合比例也不相同

D.效用水平相同,两种商品的组合比例也相同 正确答案:B 满分:2 分

18.已知某商品的需求弹性等于1.5,供给弹性等于0.8,则蛛网的形状是()A.收敛型 B.发散型

C.封闭型

D.圆圈型

正确答案:A 满分:2 分

19.利润最大化的原则是()

A.边际收益大于边际成本 B.边际收益小于边际成本

C.边际收益等于边际成本 D.边际收益于边际成本没有关系 正确答案:C 满分:2 分

20.在完全竞争市场上,厂商短期均衡的条件是()

A.MR = SAC B.MR = STC C.MR = SMC D.AR=MC 正确答案:C 满分:2 分

二、多项选择题(共 5 道试题,共 20 分。)得分:20 1.在下列几种曲线中,属于U形曲线的有()

A.平均成本 B.平均固定成本

C.平均变动成本

D.长期总成本 E.边际成本

满分:4 分

2.劳动、土地、资本和企业家才能等生产要素的价格分别是()

A.工资

B.利润 C.利息

D.税率

E.地租

满分:4 分

3.在长期平均成本曲线下降的区域()

A.长期平均成本小于等于短期平均成本 B.无法确定

C.长期平均成本是短期平均成本最低点的连线 D.短期平均成本的最低点在长期平均成本上

E.长期平均成本与各条短期平均成本相切于短期平均成本最低点的左侧

满分:4 分

4.需求收入弹性的种类有()A.Em>1

B.Em=1 C.Em=0 D.Em<1 E.Em<0 满分:4 分

5.边际成本与平均成本的关系是()

A.边际成本大于平均成本,边际成本上升 B.边际成本小于平均成本,边际成本下降

C.边际成本大于平均成本,平均成本上升 D.边际成本小于平均成本,平均成本上升

E.边际成本小于平均成本,平均成本下降

满分:4 分

三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)得分:20 1.假定其他条件不变,某种商品价格的变化将导致它的供给量变化,但不会引起供给的变化。A.错误 B.正确

满分:2 分

2.在AC曲线最低点的左侧,MC>AC,在其右侧,MC<AC。A.错误 B.正确

满分:2 分

3.边际产量递减,平均产量也递减。

A.错误

B.正确

满分:2 分

4.预算线与无差异曲线的切点的连线形成生产扩展路线。A.错误

B.正确 满分:2 分

5.市场经济在任何情况下都能充分有效地发挥资源的配置作用。

A.错误

B.正确

满分:2 分

6.经济学中长期和短期的划分是依据时间的长短划分的。A.错误

B.正确

满分:2 分

7.价格下降时,任何商品的替代效应都是正数。

A.错误 B.正确

满分:2 分

8.MC曲线AC曲线相交于MC曲线的最低点。A.错误 B.正确

满分:2 分

9.在一种可变投入的生产函数中,只要平均产量是上升的,就应增加可变要素的投入量。

A.错误

B.正确

满分:2 分

10.经济学中的产品差别是指不同种产品之间的差别。

A.错误 B.正确

满分:2 分

四、概念连线题(共 10 道试题,共 20 分。)得分:20 1.一级价格歧视:()

A.是指竞争不受任何阻碍和干扰的市场结构。

B.是指整个行业中只有一个生产者的市场结构。

C.是指垄断者在同一时间、对同一产品的不同的消费者收取不同的价格。

D.也称完全价格歧视,是指厂商按每一单位产品消费者愿意支付的最高价格,确定单位产品的价格。

满分:2 分

2.消费者剩余:()

A.是指商品满足人的欲望和需要的能力和程度。

B.是指按1、2、3•••基数来衡量效用的大小,这是一种按绝对数衡量效用的方法。

C.是指消费者在一定时间内,消费一种或几种商品所获得的效用总和。D.是指消费者在一定时间内增加单位商品消费所引起的总效用增加量。

E.是指消费者购买商品时愿意支付的最高价格和实际支付价格之差,是消费者购买商品时所得好处的总和。

F.是研究消费者把有限的货币收入用于购买何种商品、购买多少能达到效用最大,即研究消费者的最佳购买行为问题。

满分:2 分

3.基尼系数:()

A.是准租金的一种特殊形式。是指素质较差的生产要素,在长期内由于需求增加而获得的一种超额收入。B.又称利息率,是指利息占借贷资本的比率。

C.是美国统计学家洛伦兹提出的,是用以反映国民收入分配平均程度的一种曲线。

D.是意大利统计学家基尼根据洛伦兹曲线提出的一个衡量分配不平等程度的指标。

满分:2 分

4.供给规律:()A.是指个人或所有消费者在一定时间内,在一定价格条件下,对某一商品愿意并且有能力购买的数量。

B.也称需求定理,是指商品价格提高,对该商品的需求量减少,反之,商品价格下降,则对该商品的需求量增加,这种需求数量和商品价格成反方向变化的关系称需求规律或需求定理。

C.是指某个厂商或全部厂商在一定时间内,在一定价格条件下,对某一商品愿意并且有商品出售的数量。

D.也称供给定理,是指商品价格提高,对该商品的供给量增加,反之,商品价格下降,则对该商品的供给量减少,这种供给数量和商品价格成同方向变化的关系称供给规律或供给定理。

E.是指一种商品需求价格和供给价格相等,同时需求量和供给量相等的价格,是由需求曲线和供给曲线的交点决定的。

F.是指当需求量大于供给量时,价格上升;当需求量小于供给量时,价格下降,这就是市场价格变化的具体规律,一般称之为供求规律。满分:2 分

5.边际效用:()

A.是指商品满足人的欲望和需要的能力和程度。

B.是指按1、2、3•••基数来衡量效用的大小,这是一种按绝对数衡量效用的方法。

C.是指消费者在一定时间内,消费一种或几种商品所获得的效用总和。D.是指消费者在一定时间内增加单位商品消费所引起的总效用增加量。

E.是指消费者购买商品时愿意支付的最高价格和实际支付价格之差,是消费者购买商品时所得好处的总和。

F.是研究消费者把有限的货币收入用于购买何种商品、购买多少能达到效用最大,即研究消费者的最佳购买行为问题。

满分:2 分

6.支持价格:()

A.亦称最低价格,是指政府对某些商品规定价格的下限,防止价格过低,以示对该商品生产的支持。B.亦称最高价格,是指政府对某些商品规定最高上限,防止价格过高,控制通货膨胀。C.是指需求量相对价格变化作出的反应程度,即某商品价格下降或上升百分之一时所引起的对该商品需求量的增加或减少百分比。

D.是指需求量相对收入变化作出的反应程度,即消费者收入增加或减少百分之一所引起对该商品需求量的增加或减少的百分比。

E.是指相关的两种商品中,一种商品需求量相对另一种商品价格变化作出的反应程度,即商品A价格下降或上升百分之一时,引起对商品B需求量的增加或减少的百分比。

F.是指供给量相对价格变化作出的反应程度,即某种商品价格上升或下降百分之一时,对该商品供给量增加或减少的百分比。

G.是指用弹性理论考察价格波动对下一周期生产的影响及由此产生的均衡变动情况,是一种动态分析。按照这种理论绘制出来的供求曲线图,形状近似蛛网,故名为“蛛网理论”。

满分:2 分

7.机会成本:()

A.是指在一定时期内,在技术水平不变的情况下,生产过程中投入的各种生产要素的数量与其所能生产的最大产量之间的关系。

B.是指生产者为了生产一定数量的产品所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入。

C.一般是指经济利润,也称超额利润,是指厂商总收益和总成本的差额。D.是指一定的生产要素投入量所提供的全部产量。

E.是指单位生产要素提供的产量。

F.是指增加一个单位可变要素投入量所增加的产量。

满分:2 分

8.需求:()A.是指个人或所有消费者在一定时间内,在一定价格条件下,对某一商品愿意并且有能力购买的数量。B.也称需求定理,是指商品价格提高,对该商品的需求量减少,反之,商品价格下降,则对该商品的需求量增加,这种需求数量和商品价格成反方向变化的关系称需求规律或需求定理。C.是指某个厂商或全部厂商在一定时间内,在一定价格条件下,对某一商品愿意并且有商品出售的数量。

D.也称供给定理,是指商品价格提高,对该商品的供给量增加,反之,商品价格下降,则对该商品的供给量减少,这种供给数量和商品价格成同方向变化的关系称供给规律或供给定理。

E.是指一种商品需求价格和供给价格相等,同时需求量和供给量相等的价格,是由需求曲线和供给曲线的交点决定的。

F.是指当需求量大于供给量时,价格上升;当需求量小于供给量时,价格下降,这就是市场价格变化的具体规律,一般称之为供求规律。

满分:2 分

9.供求规律:()A.是指个人或所有消费者在一定时间内,在一定价格条件下,对某一商品愿意并且有能力购买的数量。B.也称需求定理,是指商品价格提高,对该商品的需求量减少,反之,商品价格下降,则对该商品的需求量增加,这种需求数量和商品价格成反方向变化的关系称需求规律或需求定理。

C.是指某个厂商或全部厂商在一定时间内,在一定价格条件下,对某一商品愿意并且有商品出售的数量。D.也称供给定理,是指商品价格提高,对该商品的供给量增加,反之,商品价格下降,则对该商品的供给量减少,这种供给数量和商品价格成同方向变化的关系称供给规律或供给定理。

E.是指一种商品需求价格和供给价格相等,同时需求量和供给量相等的价格,是由需求曲线和供给曲线的交点决定的。

F.是指当需求量大于供给量时,价格上升;当需求量小于供给量时,价格下降,这就是市场价格变化的具体规律,一般称之为供求规律。

满分:2 分

10.三级价格歧视:()

A.是指厂商按照消费者不同的购买量段收取不同的价格,购买量越小,厂商索价越高,购买量越大,厂商索价越低。

B.是指厂商对同一产品在不同的消费群,不同市场上分别收到不同的价格。

C.是指许多厂商生产和销售有差别的同类产品,市场中既有竞争因素又有垄断因素存在的市场结构。D.是指少数几个厂商控制着整个市场中的生产和销售的市场结构。

西方经济学任务2答案 篇4

网核形考任务二标准答案2

单项选择题(每题5分,共100分)

1下列函数中,(D)是的一个原函数.

选择一项:

A.B.C.D.2若,则(A).选择一项:

A.B.C.D.3.(B).选择一项:

A.B.C.D.4.(D).

选择一项:

A.B.C.D.5.下列等式成立的是(C).

选择一项:

A.B.C.D.6.若,则(A).选择一项:

A.B.C.D.7.用第一换元法求不定积分,则下列步骤中正确的是(A).

选择一项:

A.B.C.D.8下列不定积分中,常用分部积分法计算的是(C).

选择一项:

A.B.C.D.9用分部积分法求不定积分,则下列步骤中正确的是(D).

选择一项:

A.B.C.D.10.(A).选择一项:

A.0

B.1

C.D.11设,则(A).选择一项:

A.B.C.D.12下列定积分计算正确的是(A).

选择一项:

A.B.C.D.13.下列定积分计算正确的是(A).

选择一项:

A.B.C.D.14计算定积分,则下列步骤中正确的是(D).

选择一项:

A.B.C.D.15用第一换元法求定积分,则下列步骤中正确的是(D).

选择一项:

A.B.C.D.16用分部积分法求定积分,则下列步骤正确的是(D).

选择一项:

A.B.C.D.17.下列无穷积分中收敛的是(D).

选择一项:

A.B.C.D.18.求解可分离变量的微分方程,分离变量后可得(A).

选择一项:

A.B.C.D.19.根据一阶线性微分方程的通解公式求解,则下列选项正确的是(C).

选择一项:

A.B.C.D.20微分方程满足的特解为(C).

选择一项:

电大西方经济学任务6-075 篇5

满分:2 分 2.自然失业率是指()A.周期性失业率 B.摩擦性失业率 C.结构性失业率

D.摩擦性失业和结构性失业造成的失业率

满分:2 分 3.如果政府支出的增加与政府转移支付的减少相同时,收入水平会(A.增加 B.减少 C.不变 D.不相关

满分:2 分 4.在充分就业的情况下,下列因素中最可能导致通货膨胀的是()A.进口增加

B.工资不变但劳动生产率提高 C.出口减少 D.政府支出增加过快)满分:2 分 5.在总需求——总供给模型中,若总需求的变动只引起价格水平的变动,不会引起收入的变动,那么这时的总供给曲线是()A.长期总供给曲线 B.短期总供给曲线 C.都有可能 D.都不可能

满分:2 分 6.假设条件如下:GDP最初是均衡的;之后,政府增加了20亿美元的对商品和服务的购买;税收没有增加;边际消费倾向为0.75;边际进口倾向为0.25;在新的均衡条件下没有产生通货膨胀,那么,新的GDP将()A.下降40亿美元 B.上升20亿美元 C.上升60亿美元 D.上升40亿美元

满分:2 分 7.一般来说,外贸乘数比投资乘数要()A.大 B.小

C.相等 D.无法比较

满分:2 分 8.经济中存在着通货膨胀的压力,由于政府实施了严格的价格管制而使物价并没有上升,此时()A.不存在通货膨胀 B.存在着温和的通货膨胀 C.存在着恶性通货膨胀 D.存在着隐蔽的通货膨胀

满分:2 分 9.菲利普斯曲线是一条()A.失业与就业之间关系的曲线 B.工资与就业之间关系的曲线 C.工资与利润之间关系的曲线

D.失业与通货膨胀之间交替关系的曲线

满分:2 分 10.在哪种情况下,中央银行应该停止实行收缩货币供给量的政策()A.物价水平急剧上涨 B.经济出现衰退的迹象 C.经济出现过热的迹象 D.利息率已下降到较低的水平

满分:2 分 11.下列的财政政策中将导致国民收入水平增长最大的是()A.政府增加购买50亿元商品和劳务

B.政府增加购买50亿元,同时增加税收50亿元 C.税收减少50亿元

D.政府支出增加50亿元,其中30亿元由增加的税收弥补

满分:2 分 12.美国的工资率较高,但它在国际贸易中很多商品都不需要借助关税壁垒来抵御那些来自劳动廉价国家的竞争,这是因为()

A.美国的劳动生产率较高,抵消了工资率的影响 B.美国的消费者偏好于本国产品 C.美国的出口大于进口

D.国外市场对美国产品的需求更大

满分:2 分 13.经济开放度是衡量一国开放程度的指标,即()A.进口与国内生产总值之间的比例 B.出口与国内生产总值之间的比例

C.出口减去进口与国内生产总值之间的比例 D.出口与进口的平均值与国内生产总值之间的比例

满分:2 分 14.开放条件下国民收入均衡的条件是()A.I=S B.I+G=S+T C.I+G+X=S+T+M D.I+G+X+N=S+T+M+F 满分:2 分 15.出口需求弹性大的产品是()A.工业品 B.农产品 C.初级产品 D.吉芬商品

满分:2 分 16.如果国际收支顺差,意味着商业银行和中央银行的外汇储备(A.增加)B.减少 C.不变

D.不能确定

满分:2 分 17.要实施扩张型的货币政策,中央银行可采取的措施有()A.卖出国债 B.提高准备金率 C.降低再贴现率 D.减少货币供应

满分:2 分 18.在国民收入决定中,如果均衡收入小于潜在收入则会出现()A.紧缩缺口 B.通胀缺口 C.失业减少 D.收入增加

满分:2 分 19.与封闭经济相比,在开放经济中政府的宏观财政政策作用将()A.更大,因为总需求方加入净出口后,使支出乘数增大 B.更小,因为总需求方加入净出口后,使支出乘数变小 C.不变,因为总需求方加入净出口后,对支出乘数没有影响 D.不能确定

满分:2 分 20.根据总需求一总供给模型,当总需求不变时,预期的物价水平上升会引起()A.均衡的国内生产总值增加,价格水平上升 B.均衡的国内生产总值减少,价格水平不变 C.均衡的国内生产总值减少,价格水平上升 D.均衡的国内生产总值不变,价格水平下降

满分:2 分

二、多项选择题(共 5 道试题,共 20 分。)1.要提高国民收入增长率,就要(AD)A.提高边际消费倾向 B.降低边际消费倾向 C.提高边际进口倾向 D.降低边际进口倾向 E.提高边际储蓄倾向

满分:4 分 2.菲利普斯曲线具有以下特征(ACD)A.菲利普斯曲线斜率为负 B.菲利普斯曲线形状是一条直线

C.菲利普斯曲线与横轴相交的失业率为正值 D.菲利普斯曲线形状不是一条直线 E.菲利普斯曲线与横轴相交的失业率为零

满分:4 分 3.财政支出的政策工具包括(CDE)A.税收 B.公债 C.政府购买 D.转移支付 E.政府投资

满分:4 分 4.在经济衰退时期,依靠发行公债扩大政府支出的扩张性财政政策对经济有下述影响(AB)A.缓和经济萧条 B.增加政府债务 C.缓和了通货膨胀 D.减少了政府债务 E.税收增加

满分:4 分 5..公共财政的主要职能有(BCD)A.支付职能 B.分配职能 C.配置职能 D.稳定职能 E.调控职能

满分:4 分

三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)1.边际消费倾向与边际储蓄倾向之和一定等于1。A.错误 B.正确

满分:2 分 2.按支出法计算国民收入时,转移支付也是国民收入的组成部分。A.错误 B.正确

满分:2 分

3.外汇储备增加会减少一国中央银行干预外汇市场的能力。A.错误 B.正确

满分:2 分 4.奥肯定理说明了失业率和总产出之间高度负相关的关系。()A.错误 B.正确

满分:2 分 5.在LM曲线不变的情况下,政府支出的增加会引起收入增加,利率上升。A.错误 B.正确

满分:2 分 6.利率越低,用于投机的货币则越少。A.错误 B.正确

满分:2 分 7.在一般的情况下,随着国民收入的增加,国民消费倾向变的越来越小。A.错误 B.正确

满分:2 分 8.在总需求不变的情况下,总供给曲线向左上方移动所引起的通货膨胀称为供给推动的通货膨胀。A.错误 B.正确

满分:2 分 9.边际消费倾向越大,乘数越大。A.错误 B.正确

满分:2 分 10.一个国家进出口贸易在国民经济中的地位越高,则国外通货膨胀对本国总需求和总供给的影响就越大。A.错误 B.正确

满分:2 分

四、概念连线题(共 10 道试题,共 20 分。)1.自然失业率:(E)

A.是指失业人数占就业人数与失业人数之和的百分比。B.是指劳动者正常流动过程产生的失业。

C.是指由于经济结构的变化,劳动力的供给和需求在职业、技能、产业、地区分布等方面的不协调所引起的失业。

D.是指因劳动力总需求不足所引起的失业。E.是指由摩擦性失业和结构性失业形成的失业率。

满分:2 分 2.菲利普斯曲线:(D)

A.一般是指产品和劳务价格水平的普遍的持续上升。

B.是指社会总需求增长过快所引起的一般价格水平的普遍持续上涨。C.是指在没有超额需求的条件下,由于供给方面成本的提高所引起的价格水平的普遍持续上涨。D.是表示通货膨胀率与失业率之间相互关系的曲线。

满分:2 分 3.货币乘数:B)

A.是指把派生存款D为原始存款的倍数。B.一般是指由基础货币创造的货币供给。

C.是指中央银行运用货币政策工具来调节货币供给量以实现经济发展既定目标的经济政策手段的总和。

D.是指中央银行在公开市场上购买或售卖政府债券,以增加或减少商业银行准备金,从而影响利率和货币供给量达到既定目标的一种政策措施。

满分:2 分 4.货币供给:(B)

A.是指人们在不同条件下,出于各种考虑对持有货币的需要。

B.是一个存量指标,它表明一个国家或地区在某一时点上所拥有的货币数量。

C.是指流通于银行体系之外的通货总和,即公众、厂商与银行的现金总额和商业银行在中央银行的存款准备金之和。

D.是指银行之间的存贷款活动所引起的存款增加额。

满分:2 分 5.总需求:(A)

A.一般是指全社会在一定价格水平条件下,对产品和劳务的需求总量。B.是一条向右下方倾斜的曲线。

C.一般是指全社会在一定时间内,在一定价格水平条件下的总产出或总产量。D.是一条先平行于横轴、后向右上方倾斜、最后垂直于横轴的曲线。

E.把总需求曲线和总供给曲线放在一个坐标图上,用以解释国民收入和价格水平的决定。

满分:2 分 6.总供给曲线:(D)

A.一般是指全社会在一定价格水平条件下,对产品和劳务的需求总量。B.是一条向右下方倾斜的曲线。

C.一般是指全社会在一定时间内,在一定价格水平条件下的总产出或总产量。D.是一条先平行于横轴、后向右上方倾斜、最后垂直于横轴的曲线。

E.把总需求曲线和总供给曲线放在一个坐标图上,用以解释国民收入和价格水平的决定。

满分:2 分 7.财政赤字:(E)

A.是指国民收入变动量与引起这种变动的税收变动量之间的倍数关系,或者说国民收入变化量与促成这种量变的税收变动量之间的比例。

B.是指政府收入和支出相等数量增加或减少时,国民收入变动量为政府收支变动量的倍数。C.是指政府税收与转移支付具有适应经济波动而自动增减,并进而影响社会总需求的特点,一般称这样的财政政策及其效应为财政制度的自动稳定器。

D.是指由扩张型财政政策引起利率上升,使投资减少,总需求减少,导致均衡收入下降的情形。E.又称预算赤字,是一国政府财政支出超过收入的差额。

满分:2 分 8.公债:(C)

A.是指政府通过改变财政收入和支出来影响社会总需求,以便最终影响就业和国民收入的政策。B.是指政府为实现其职能按照法律规定的标准,强制地无偿地取得财政收入的一种手段。C.是政府对公众的债务,或公众对政府的债权。

D.是指国民收入变化量与引起这种变化量的最初政府购买支出变化量的倍数关系,或者说是国民收入变化量与促成这种量变的最初政府购买支出变化量之间的比例。

E.是指国民收入的变动量与引起这种量变的转移支付变动量之间的倍数关系,或者说是国民收入变化量与促成这种量变的政府转移支付变化量之间的比例。

满分:2 分 9.消费函数:(A)

A.一般是指消费与收入之间的数量关系。B.是指消费占收入的比例。

C.是指增加的消费在增加的收入中所占的比例。D.一般是指储蓄和收入之间的数量关系。E.是指储蓄占收入的比例。

满分:2 分 10.总需求曲线:(B)

A.一般是指全社会在一定价格水平条件下,对产品和劳务的需求总量。B.是一条向右下方倾斜的曲线。

C.一般是指全社会在一定时间内,在一定价格水平条件下的总产出或总产量。D.是一条先平行于横轴、后向右上方倾斜、最后垂直于横轴的曲线。

E.把总需求曲线和总供给曲线放在一个坐标图上,用以解释国民收入和价格水平的决定。

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