建筑设计基础名词解释（通用9篇）
建筑设计基础名词解释 篇1
照明设计基础名词解释：
◆光通量（luminousflux）：指人眼所能感觉到的辐射功率，它等于单位时间内某一波段的辐射能量和该波段的相对视见率的乘积。光通量的单位为“流明”。光通量通常用Φ来表示，符号：lm。
◆照度(Luminosity)：指物体被照亮的程度，采用单位面积所接受的光通量来表示，表示单位为勒克斯(Lux,lx)，即lm/m2。1勒克斯等于1流明(lumen,lm)的光通量均匀分布于1m2面积上的光照度。
◆发光强度（luminousintensity）：描述点光源发光强弱的一个基本度量，以点光源在指定方向上的立体角元内所发出的光通量来度量。国际单位是坎德拉，简写cd。
◆眩光（glare）：由于视野中的亮度分布或亮度范围的不适宜，或存在极端的对比，以致引起不舒适的感觉或降低观察细部或目标的能力的视觉现象。◆统一眩光值unifiedglarerating（UGR）：是度量处于视觉环境中的照明装置发出的光对人眼引起的不舒适感主观反应的心理参量，其值可按CIE统一眩光值公式计算。
◆显色指数colourrenderingindex（R）：在具有合理允许差的色适应状态下，被测光源照明物体的心理物理色与参比光源照明同一色样的心理物理色符合程度的度量，符号R。
◆照明功率密度：单位面积上的照明安装功率，单位为瓦特每平方米。
建筑设计基础名词解释 篇2
苏教版小学科学五年级上册第54～56页。
教学目标:
过程与技能:
1.能对问题作假设性解释。
2.能对观察到的现象作出解释。
3.能边观察边解释。
4.能辨别事实并解释。
科学知识:
1.知道什么是解释。
2.知道解释离不开分析、判断、推理等思维方式。
3.知道解释不等于事实,很多知识就是一种科学的解释。
情感态度与价值观:
1.体会合理解释的快乐。
2.认同解释需要不断完善,愿意为解释更接近事实而努力。
教学过程:
1.谈话,引入解释的话题
师:老师最近遇到一件烦心事,头后面突然不知不觉掉了一块头发,差不多有一元硬币那么大,很不好看,也很伤自尊。大家能不能帮忙分析分析原因啊?
生找原因。(预设:年龄大、缺少营养、工作压力大、一种病、新陈代谢、鬼剃头等多种解释)
师:感谢大家对老师的关心,大家刚才说的这些其实都是在尝试对老师为什么脱发作出解释,这就是我们今天要学习的内容。(板书:解释)
2.看图,揭示解释的概念
师通过课件出示课本中的雪地脚印图。
问:大家从图上看到了什么?
生回答。(师提醒学生不要把想到的、推测的和看到的混淆了)
师:看其实是一种观察。(板书:观察)
问:大家根据看到的东西想到了些什么?
生回答。(预设:失散的动物母女相见,然后妈妈背着小动物离开;大动物和小动物展开激烈的搏斗,最后,大动物吃了小动物独自离开;两只动物相见后逐渐产生感情并翩翩起舞,最后一起离开等。)
师:想其实就是一种思考。(板书:思考)
师:大家刚才对这幅图进行了仔细的观察,并且在观察的基础上进行了认真的思考,最后把思考的结果说给大家听,这就叫解释。刚才有的同学思考得很严密,解释就很有说服力;还有的同学,他们的思考很有创造性,解释也就让人耳目一新,非常好。(板书:说明)
3.讨论,明晰解释的特征
师投影出示烂苹果图:有一位同学观察了一个烂苹果,写下了七句话。请同学们看一看,这七句话哪些是她观察到的事实,哪些是她根据观察结果作出的解释。
师生辨析与讨论。
大家觉得这几种解释对不对呢?怎样才能知道对不对?
师:大家说得非常好。解释不一定都对,要想提高解释的正确性,使解释更合理,有时需要搜集更多的证据,那就需要进一步进行观察和实验,进一步思考,从而作出更好的解释。科学就是在这种观察一解释一再观察一再解释的过程中不断发展的。
4.观察,训练解释的技能
师:假装从包里拿出两本科学书,但是科学书黏在一起了,使劲拉,拉不开来。再请学生拉,还是拉不开来。
问:同学们看到了什么?怎么解释?
教师对学生的回答给予肯定。
出示科学家的解释。
师:不过,也不是每个实验现象都是这么容易解释的。还有一个实验,连老师也不得其解,大家不妨也动手做做这个实验。
师讲解弹硬币的实验方法:把五枚一元硬币首尾相连排列起来,然后把另外两枚一元硬币首尾相连从一端弹击刚才的五枚硬币,观察现象。再用接连三枚去弹、连续四枚去弹,观察现象。
生分组实验。
师:大家观察到了什么?怎么解释?
(预设:用多少枚硬币去弹,对面就会被弹出多少枚,但是却无法解释产生这一现象的原因)
大家不好解释,这很正常,因为这已经超出了我们所掌握的科学知识的范围。我们看看科学家们是怎么解释这个问题的。
课件出示谜底。(在硬币相撞的时候产生了弹性冲力,这个力一个一个挨个儿传过去,一个跟弹射的硬币质量相等的量会在另一端继续运动。弹的力量大小只能影响另一端滑出去的速度和距离,却不影响弹出去硬币的数量)
师:这样的困惑不仅我们有,科学家们也有。有时候,一个科学现象或者科学问题花费了他们毕生的心血都解释不清楚,需要几代人的努力才解释清楚。
5.深化,丰富解释的理解
师:根据我们前面学到的光的传播知识,大家知道我们的眼睛是怎么看到东西的?
生回答。
课件出示课本中五个科学家对“眼睛是怎样看到东西的”这一问题的解释。
师:一个简单的科学问题,却经过了几百年,科学家们实验、解释、再实验、再解释,才逐渐使得研究结果越来越接近事实真相。
师:事实上,有些科学现象直到现在,人们仍然不能很好地解释。
出示:“蜜蜂起飞”“黑洞之谜”“脱发之谜”等难解之谜。
蜜蜂起飞之谜:从蜜蜂的翼展和体重比例上看,空气动力学很难支持它们飞行。过去科学家提出的多种理论都无法正确解释蜜蜂如何实现飞行。
黑洞之谜:黑洞里到底是什么?它的引力场为什么如此之强,就连光也不能逃脱出来?
老师的突然脱发之谜:这种在无病、无痛、无痒的情况下突然出现的成块的脱发,医学上称为斑秃。它的发病原因至今尚未完全弄清楚,有人认为是自身免疫性疾病,也有人认为与遗传有关。此外,精神状况也是重要原因,如紧张、惊吓、忧虑等。其他如内分泌障碍、感染、中毒、微量元素缺乏、肠道寄生虫病等也可导致毛发脱落。
6.小结,强化解释的动机
师:今天我们学习了什么?解释是怎么回事?
相机小结:是的,解释未必就是事实,但是我们要努力让解释越来越接近事实真相,这就是科学的力量和追求。
教学评析:
一、教材重组恰到好处
科学课程标准告诉我们,在教学中应该“用教材教”而不是“教教材”。这就要求我们把科学教材看做是我们课堂上可选的教学资源之一,而不是唯一的教学资源。“用教材教”在实际操作中要求我们既不能脱离和摒弃教材,另起炉灶,又不能死搬教材,教条主义。
《解释》这节课在对教材的掌握和使用上做到了合理扬弃、巧妙重组。教材中呈现素材的顺序是:
1.学生身高曲线图;
2.小动物雪地脚印图;
3.彩色水点实验(毛细现象);
4.观察烂苹果的七句话(对于事实和解释的辨析);
5.“人眼是如何看到东西的”的解释发展史。
教者在处理教材的时候保留了第二个小动物雪地脚印图、第四个观察烂苹果的七句话和第五个“人眼是如何看到东西的”的解释发展史,去掉了第一个“学生身高曲线图”和第三个“彩色水点实验”,这是设计者慎重考虑的结果。因为第一个素材是观察统计图表进行解释,对于小学生而言,刚刚开始进行科学探究的尝试,加上他们的思维以形象思维为主,小学生进行解释的重点是直接对观察结果等感性材料进行解释。在课的一开始就出现冷冰冰的数据,这显然不利于激发学生学习的好奇心和积极性,也不符合小学科学探究启蒙教育的学科特性。去掉第三个素材也是有道理的,彩色水点实验在课堂上操作繁琐,实验效果慢,需要占据较多的教学时间,而实验操作并不是本课教学的重点。如果我们能找到更为简便快捷而又新颖有趣的实验在本节课上就能起到更好的教学效果。上课老师在课堂上选取的实验也证明了这一点。
老师在课堂把折线统计图换成了老师自己的脱发之谜进行谈话导入,既拉近了师生距离,又首尾呼应,加强了课堂的前后联系。把实验换成了拉不开的两本书和弹硬币实验,大大增强了实验的趣味性,降低了实验本身的操作难度,学生学得既轻松又有趣,解释的积极性大为增强。课的最后在“人眼是如何看到东西的”解释发展史的基础上,又进行了合理的扩充,补充了“水晶头骨之谜”“蜜蜂飞行之谜”“黑洞之谜”“脱发之谜”,让学生在拓展科学知识的同时对解释有了更深层次的发展。
因此,从上面这些对教材中素材的扬弃与补充来看,都是非常合理的,也是非常必要的,是对教材的成功重组。
二、教学脉络耐人寻味
上《解释》这节课的教学脉络,或者说是教学线索,也可以叫做教学环节的串联,和我们前面看到的一些同类型的课不太一样,值得细细品味。课的开始由生活中的科学现象“周老师脱发之谜”导入,既拉近了师生之间的距离,又自然而然地导入了“解释”这个话题。第二个环节是研究雪地脚印图,让学生先观察,再展开合理的想象与思考,进而作出解释。教者通过看、想、说三个环节轻松地帮助学生形成科学概念:解释就是在观察的基础上进行思考,进而作出合理的说明的过程。第三个环节把观察烂苹果的素材前移,趁热打铁帮助学生深化对解释的理解:一是要能辨析哪是看到的事实,哪是作出的解释,并且尝试借助学生之间的争论建立学生对于解释动态发展的观点,当解释遇到麻烦的时候还需要回过头来再进行观察和思考。第四个环节是两个简单易行、新颖别致的小实验,让学生边实验、边观察、边思考、边解释,进行解释技能的强化训练,这是本节课的教学重点之一。两个实验当中又蕴藏了难易之分,让学生体会到,有的我们能解释,有的我们还不能解释,从而自然过渡到后面科学意志的培养环节。第五个环节也有小的层次,“人眼是如何看到东西的”告诉同学们有时科学的解释需要漫长的过程。
妇科检查名词基础班 篇3
巴氏阴道细胞涂片检查
该法既可以用于检查雌激素水平，又可查找癌细胞。从宫颈刮取细胞检查，看是否可能患癌。建议妇女每年检查一次，从初次性交或18岁时开始检查。这种检查既安全又不费时。
阴道镜检查
通常在巴氏检查结果异常时做该检查。阴道镜检查无痛、不需要麻醉，检查只需几分钟时间。
活检
子宫颈和阴道活检通常在进行阴道镜检查时完成，以便从观察到的最不正常的部位获取标本。对外阴小范围的活检可在诊断室内局麻后完成，子宫颈活检通常不需要麻醉。怀疑癌症时，要取小干6mm的组织在显微镜下检查。
宫颈管刮除术
用一小刮匙伸入子宫颈管刮取宫颈内膜组织，然后交由病理专家在显微镜下检查，通常在阴道镜检查时完成。
子宫颈锥形切除术
用激光器、电烙器或手术刀，在麻醉下，从子宫颈上切下12-25mm，长18mm宽的组织。锥形切除术主要用于活检结果异常，进一步诊断或切除异常组织。
子宫内膜活检
用一金属或塑料的细管，通过子宫颈伸入子宫腔，管子前后左右移动，同时在外端进行抽吸，吸出并收集子宫内膜组织，送实验室检查。通常可以确诊异常出血的原因。子宫内膜活检可在诊断室完成，不需要麻醉，就像月经痉挛的感觉。
子宫镜检查
用一根直径约8mm的细管通过子宫颈插入宫腔内，管中有光纤装置可用来观察黑暗的宫腔，还可有取活检的器械。通常能看到异常出血的来源或其他病变，还能取活检标本和进行缝合或切除。可在诊断室完成，也可在医院与诊断性刮宫同时进行。
刮宫术
用金属扩张器扩开子宫颈以便刮匙能进入子宫刮取子宫内膜。这种手术用于取活检标本，诊断子宫内膜异常，或不完全流产的治疗。不完全流产治疗时，使用的刮匙是塑料的，在外侧端有用来抽吸的装置。手术通常在医院全身麻醉后进行。
子宫输卵管造影术
用能在X线照片显影的显影剂，通过子宫颈注入宫腔和输卵管，用X线检查。常用于不孕原因检查。
腹腔镜检查
通过肚脐底部作一小切口，插入带光纤的可视细管进入腹腔。通常腹腔镜用于确诊盆腔疼痛、不孕和其他妇科疾病的原因。腹腔镜和其他器械一起用于取活检标本、绝育手术和其他手术，它也可用于人工助孕时取卵。该检查应在医院进行并需要麻醉。
后穹窿穿刺术
电子技术基础名词解释 篇4
（1）输入级：采用差动放大器，此级有较高的输入电阻（2分）
（2）中间放大级：1至2级直接耦合放大器，获得较高的电压增益（2分）
（3）输出级：此级为射极输出器，有较低的输出电阻（1分）
（4）偏置电路：由恒流或恒压源组成，提供偏置（1分）
（1）确定基极b：用红表笔与假定的b极相接，黑表笔分别与另外两个电极相接，两次测得电阻均很小，则红表笔所接的是b极。（2分）
（2）确定发射极e、集电极c：
1）红表笔和黑表笔接两个待定的电极，用手指捏紧红表笔与b极，观察表针摆动幅度。（2分）
2）对调表笔再测一次，比较两次测量，摆动幅度较大的一次红表笔接的是c极，黑表笔接的是e极。（2分）
（1）虚短：由于两输入之间的电压为零，相当于两输入端短路，但并不是真正的短路，实际上是指两输入端的电压相等Un=Up。
（2）虚断：由于输入电流为零，相当于两输入端断路，但又不是真正的断开，实际表明两输入端不取用电流，而取用电压。
（5）三极管有三种工作状态：放大、截止、饱和。放大时发射结正偏，集电结反偏：IB=βIC；
截止时发射结反偏，集电结反偏：IB=0、，IC=ICEO；饱和时发射结正偏，集电结正偏：IC不受IB的控制。
（1）单向晶闸管导通条件
单向晶闸管导通必须具备两个条件：一是晶闸管阳极与阴极间接正向电压；二是控制极与阴极间也要接正向电压。
（2）单向晶闸管关闸条件
必须将阳极电压降低到一定数值（或者在晶闸管阳、阴极间加反向电压）使流过晶闸管的电流小于维持电流。
68.组合逻辑电路的分析可按下列步骤进行：
根据逻辑电路推导出输出与输入变量的逻辑表达式。化简表达式。
由化简后的表达式列出真值表。
66.理想集成运算放大器的主要参数有①开环电压放大倍数Aod→∞
②差模输入电阻γid→∞③差模输出电阻γod→∞ ④共模抑制比KcmR→∞ ⑤输入偏置电流Iβ+=Iβ-→0
67.二极管极性判断方法：将万用表拔到欧姆档或档，红、黑表笔分别接二极管的两电极，若测得阻值较小（约几百欧至几千欧），则黑表笔所接为正极，红表笔所接为负极；测的阻值较大（约几百千兆），则红表笔所接为正极，黑表笔所接为负极。（2分）
二极管质量优劣的判断方法：用红、黑表笔正反两次测其电阻，若两次阻值一大一小，则管子正常（1分）；若两次阻值均很大，则管子内部已断路（1分）；若两次阻值均很小，则管子内部已
新闻学基础概念.名词解释 篇5
信息是什么：信息不是物质、不是能量，却依靠物质和能量传播各种事物存在方式和运动状态的一种东西。它可以减少或消除事物的不确定性。
新闻的5个要素（5w）：who where when what why how
谁在什么时候和地方做了什么事为什么怎么样
什么是新闻：新近发生或者当下发生的事实的报道，并且是被有相当数量的社会成员关注的信息。
新闻价值的要素：及时、接近、显赫、重大、趣味。
新闻传播的要素：迅速、真实、客观、公正、全面
新闻与宣传
关系：
1、新闻与宣传都属于传播范畴；
2、现在宣传主要是通过新闻传媒来进行传播；
3、早期新闻脱胎于政治军事宗教的宣传。
不同点：新闻重信息，宣传重形式；新闻重时效，宣传重时机；新闻中平衡，宣传重倾斜； 新闻中事实，宣传重观点；新闻重新异，宣传重反复；新闻中沟通，宣传重操纵。
传媒的五个阶段：
原始传媒-口语传媒-书写传媒-印刷传媒-新传媒
传播的五个层次：
内向传播-人际传播-群体传播-组织传播-大众传播
新闻学与大众传播学
新闻学是什么：是研究新闻事业如何运转及总结规律的一门学科。它源于社会实践，侧重于研究它对政治的影响。
三种代表性新闻理论——
第四权理论：由希尔斯曼教授提出。无论民主怎样定义，没有新闻自由就等于没有民主。新闻界对政府具有监督作用：
1、新闻界向社会公众提供信息，有反馈他们对政府的建议和意见，从而监督政府的工作；
2、要监督政府这样庞大的组织，就需要的统一完整拥有庞大资金的机构进行监督，而这个机构就是新闻界。另外，公众并不能完全把握政府的观点和提出完美的意见，而这个任务交给了拥有这种能力的新闻界，让他们对政府进行评判和监督。
党报理论：源于前苏联，后来盛行于各个社会主义国家。核心是：新闻界应该是党和政府的喉舌及宣传工具。应该无条件地宣传党和政府的方针、政策、法规。
公共领域理论：由德国当代百科全书式思想家哈贝马斯阐述：对公共利益的事物有结社、集会和发表意见自由的公共团体，运用特殊手段传播信息影响信息接收者。现阶段是指电视、报纸、广播等。
传播学是什么：1传播学是新闻学等多个学科交叉形成的边缘学科。2它以新闻、广告、娱乐为传播内容，研究大众传播事业的发展及其带来的影响。3因此，他要求学者从整体和宏观的角度，借助政治学、心理学、人类语言学等学科的研究成果，对人类与社会的交流进行跨学科的研究。
传播学的主要学派：
经验学派——源于社会批判学派（法兰克福学派）
技术学派——又称多伦多学派
传播学的研究方法：
1、抽样调查；
2、个案研究——首先确定研究个案的目的和内容、然后写出研究计划、再而实施研究写整理材料写出结论、最后起草研究报告；3内容分析法4控制实验
新闻事业的功能：报道新闻、发表时评、监视环境、协调社会、传承文化、娱乐大众、推展经济、虚拟现实
什么是新闻自由：新闻自由就是通过报纸、电视、广播等新闻媒介传播新闻和表达意见的自由，它是新闻媒介有效运行的基本条件。
新闻自由经历的四个阶段：争取办报的自由、争取表达的自由、争取获知的自由、争取内部的自由
大众传播的社会控制：是指社会各种因素和力量对大众传播的内容和途径进行调节和限制。
传媒的四种理论：传媒的权威主义理论 传媒的自由至上主义理论 传媒的社会责任理论 传媒的共产主义理论
媒介素养：正确获取、分析、加工、运用信息的能力，及信息伦理道德修养。
大众传媒与当代社会
知情权是什么：指公民了解政府和行政机关各种公共信息的权利。
大众传媒进行舆论监督的优势在于：1迅速干预2不受地域、行业和领域的限制，对社会可以全方位地扫描3成本低廉
传播全球化对民主的积极影响有：1传播的全球化扩大了公民的知情权；2传播全球化扩大了公民的信息选择权；3传播全球化让公民更便捷更广泛地参与政治生活。
什么是大众文化：产生于工业化社会、以现代传媒为工具传播的，取材于都市大众又由都市
大众消费的一种大众喜闻乐见的文化。
新闻的客观性原则——从历史开始
什么是新闻客观性：作为最重要的新闻专业概念之一和一种新闻理念，新闻的客观性是：指新闻事实不依人的主观意志而改变的基本特性。新闻传播者在从事新闻报道时，要尊重事实，要如实地反映事实的本来面目。新闻客观性的目的是“使有理性的读者更便于发现真相”。
什么是新新闻学：运用小说的笔法来写新闻报道。语言生动，情感丰富，不可避免主观性。
什么是公共新闻：新闻写作者不只是新闻报道，而且介入媒介活动中。指新闻传播者在报道新闻的同时，还以组织者的身份介入到公共事务中。
新闻业的核心：报道事实和坚持新闻的真实性。
新闻客观性可以分为两个层面——一个是理念层面；一个是操作层面。
新闻客观性的理念层面——报道新闻应与评价事实分开。对于报道事实应采取审慎的态度，即尊重事实；而对事实的评价应该是批判的，即保持怀疑的态度。
新闻的客观性在理念层面的要求：
1诚实。不隐瞒事实，又不突出任何观点；——要以超脱感情的中立观点来报道新闻 2超脱、公正、平衡地看待事物；——做到公平与平衡，给涉及事件的各方应答的机会 3不带有党派色彩。不带有偏见，不固执己见；
4只相信事实。在他人的角度上怀疑，将相信事实和怀疑事实分开（只体现相信事实）。——报道事实与意见分开
新闻，叙述事实——新闻应该是什么?
新闻是什么：新闻就是新近发生或现在发生的事的事实报道，并且该事受到相当数量的公众的关注。新闻传播的目的是让公众知道这件事，知道了解后就完成了它的任务，归宿即“知者晓其事”。
宣传时什么：宣传即通过各种符号，以传播的方式影响人们的思维和改变他人行动的一种社会性传播活动。
舆论是什么：舆论是“公众的言论”，是非组织意识形态的，是自由意识形态的。
新闻与舆论的关系：新闻在报道群众性事件时可以反映舆论。但是，由于新闻多事报道的是一个个具体事件，往往和大局没有什么关系，所以我们不能说具体的新闻反映了舆论。
新闻事业的性质
新闻媒介是什么：新闻媒介是可以及时地、真实地反映新近变动的大众传播工具。既属于上层建筑，有属于经济领域的信息产品。
按新闻媒介的特性，可以分为四类：
所有制方面分——私营、公营、国营、混合所有制
与执政党和政府的关系——独立新闻媒介、官方新闻媒介、半官方新闻媒介
阶级层面——无产阶级新闻媒介和资产阶级新闻媒介
办报方针方面——商业性办报、政治性办报、政企合一型办报
我国新闻事业的双重属性的外在表现（中国新闻事业的运作方式）：事业性质，企业管理。
中国新闻事业而基本性质：党、政府、人民的耳目喉舌
中国新闻事业的最高宗旨：为人民服务
新闻真实——真实是新闻的生命
新闻真实性表现的几个方面：
1构成新闻的要素要真实
2引用的材料要真实
3语言要准确客观
4对人、单位和事的评价要客观
5在整体上和本质上体现新闻真实
6不能脱离新闻来源随意发挥
怎样防止新闻失实（新闻事实的应对）：1树立职业意识 明确行业规范2在保障新闻从业者基本权利的前提下创新传媒体制3提高公众的媒介素养
新闻自由与宪政
言论自由的社会依托——信任、勇气和远见
为什么保护言论自由（密尔的论点）：
1任何见解都有可能是正确的——倘若政府压制任何论点，就会错过得到正确论点的可能； 2任何见解都含有正确和错误、合理与不合理的两部分——政府在压制言论的时候会让社会失去言论中正确或合理的部分主张；
3即使论点是完全错误的，但是它依然有存在的合理性。因为它可以使人们澄清真理，防止真理养尊处优。养尊处优的真理是没有生命力和战斗力的。
中国传媒三十年——发展逻辑与现实走势
30年六件事，我国传媒业发展轨迹的素描：
1、1981年的新闻写作散文化——传媒由唯一的“政治教科书”向履行多种功能扮演多种角
色的方向转变——功能从单一走向多样2、1991周末版大潮的兴起——中国传媒方式由“传播者本位”向“受众本位”转型——从传播者本位走向受众本位3、1993年东方时空的问世——开启中国新闻媒介的环境守望职能的“元功能”
4、1997年广州日报报业集团的成立——中国传媒开始走到了官方允许、产业逻辑发展的快行线——从仅仅承认新闻是上层建筑意识形态到承认新闻事业的产业性质，并将市场机制映入到传播领域
5、非典传播与新闻频道的开播——中国传媒面临着制度重建的重任——媒体规制的重新构建
建筑设计基础名词解释 篇6
53、广播电视传输方基础知识：名词解释 道和评论事实、宣传一定的26、广播传播的特点是无线广播：通过地面发式：
1、什么是马克思主义思想和政策的重要形式，其什么？ 射机发射携带有声音或其他发射台、有线电视前端新闻观？ 核心是报道事实，用事实说（1）、传播迅速，信息信息的无线电波，在无线电——上行站——无线电波发
马克思主义新闻观是话。它所表达的，常常是一量大；（2）、听众广泛，覆盖波可以的达到的一定范围内射或光缆传输分配。
指马克思主义新闻现象和新种无形的意见。面大；（3）、声情并茂，有亲使用相应接收装置接受的业广播电视信号传输是将闻传播活动的总的看法。
18、新闻工作的任务：和力；（4）、转瞬即逝，不易务。电台电视台制作的节目传输
2、什么是党性原则？以科学的理论武装人，保存；（5）、线性传播，选择根据是使用频率变化携到无线电发射台、有线电视它的基本要求是什么? 以正确的舆论引导人，以高性差。带信息还是使用幅度变化携前端和卫星地球上行站，通
党性原则是一定政党尚的精神塑造人，以优秀的27、电视传播的特点是带信息分为调频广播与调幅过无线电波的发射、光缆/的政治主张、思想意识和组作品鼓舞人，让党和国家的什么？ 广播。同轴电缆的传输分配，实现织原则在新闻活动中的体声音传入千家万户，让中国（1）、视听兼备、信息
42、模拟广播与数字广对用户的覆盖。同时实况转现； 的声音传向世界。——1994量大；（2）、长于再现，重构播： 播现场信号及地方电视台节
3、什么是正面宣传？年1月24日，江泽民在全时空，现场感强烈；（3）、时根据是携带式模拟信息目的回传信号，也可以通过 “正面宣传”就是要国宣传思想工作会议上发效性腔；（4）、转瞬即逝、不还是数字信息的无线电广播卫星、光缆、微波及电缆等着力宣传能鼓舞和推动人们表讲话中指出的。易保存、选择性差。分为模拟广播与数字广播。各种传输手段回到电台、电分法向前的各种光辉业绩。
19、我党在社会主义建
28、广播的传播符号：
43、地面电视： 视台。
4、什么是舆论导向？设新时期文艺的基本方针：各种声音按不同的特电视信号传输到用户的54、无线广播：通过指新闻宣传中占主导“为人民服务、为社会性：（语言、音乐，音响）。方式主要有3种：最早都是地面发射机携带有声音或其地位的舆论导向。主义服务”和“百花齐放、广播语言是指传播者在通过地面发射的方式，称为他信息的无线电波，在无线
5、新闻舆论监督： 百家争鸣”。弘扬主旋律，提节目中进行播报、解释、说地面电视。电波可以达到的一定范围内是新闻传媒运用新闻倡多样化；思想性、明等内容的单纯语言表达，44、有线电视： 使用相应接收装置接收的业舆论手段对社会所实行的监观赏性统一。是广播运载信息最基本的符通过光缆和电缆将电视务。并根据使用频变化还是督。20、“五个必须” 号系统。信号传送到家的方法称为有幅度变化携带信息分为调频
6、舆论监督： 第一，必须坚持党性原声音符号---有声语言线电视。广播和调幅广播。
是一种广泛的社会监则，（新闻播音语言、新闻报道
45、模拟电视与数字电
督和群众监督，是公众运用第二，必须坚持以人为语言、实况语言）视：
舆论手段对社会所实施的监本，---音响（事物如果在一个设备或传输
督。本质是人民群众利用新吸引力、感染力。的声音、实况音响、音响效系统中使用或处理的模拟电
闻媒体对社会公共事务行使第三，必须不断改革创果）视信号则称该设备或系统为
民主权利而进行的监督活新，增强舆论引导的针对性---音乐（音乐模拟电视设备或模拟电视系
动。和实效性。节目、节目音乐、统。模拟实际的物理参数变
舆论监督是社会主义第四，必须加强主流媒
29、图像在形式上大致化。
民主建设的推动力；舆论监体建设和新兴媒体建设，形可分为： 如果在一个设备或传输
督是人民群众参政议政的重成舆论引导新格局。文字、示意图与图表、系统中使用或处理的数字电
要方式。第五，必须切实抓好队照片与图片、影像。视信号则称该设备或系统为
舆论监督是社会主义伍建设，增强凝聚力和战斗30、画面文字： 数字电视设备或数字电视系
民主建设的重要内容；舆论力。是指摄录的影像内存在统。用二进制数字表示。
监督是决策民主化、科学化
21、新闻工作者的职业的文字。
46、高清晰度电视：的有效途径。特征是什么？
31、“屏幕文字”： 是一种新的电视业务，舆论监督是揭露腐（1）、能够及时、敏锐字幕——是指根据节目国际电联给高清晰度电视下
败、反对官僚主义的有力武信息传达的需要，在后期制的定义是：高清晰电视应是
器。（2）、作或播出时加在影像、屏幕一个透明系统，一个视力正
7、新闻的本源是：事加强同人民群众的联系上的文字。常的观众在距该系统显示屏
实，（3）、要具有较强的政治信
32、新闻播音语言： 高度的三倍距离上所看到的是构成新闻的根本因素。念；（4）、具有权威性；（5）是指广播电视新闻传播图像质量应是具有观看原始
8、“三贴近”原则：一种创造性的活动；（6）、具机构承担向受众露头传播语景物或表演时所得到的印
贴近实际、生活、群有浮光掠影的弱点。言信息（即“播音”）工作象。
众。
22、新闻工作者的社会的人在播讲稿件时使用的语
47、图文电视：
9、文艺上的“二为”责任： 言，其特点规范。在模拟电视系统中，电
方针？ 是指从事新闻职业活动
33、新闻播报语言： 视屏幕每秒钟显示25帧电
为人民服务、为社会的人员对其职业行为所产生是指新闻传播机构种承视信号，每帧625行，实际
主义服务。的社会作用和社会意义所应担信息采集、编辑报道工作显示在电视机屏幕上的只有
10、双百方针是指什承担的责任。的人（记者、编辑）为报道575行。
么？ 社会责任是构成新闻传新闻而播讲报道词、解说词在接收端观众使用专用
“百花齐放、百家争播活动的基础，是新闻工作时使用的语言，它比播音语的图文电视解码器可以在电
鸣”。由毛泽东在《论十大者基于一定的政治立场、思言更自然。视屏幕上收看到所传送的信
关系》中最早提出。想意识、价值观念和业务水
34、实况语言： 息。
11、当前社会主义的平，在内心信念和道德责任是新闻事件及记者在采
48、交互式电视：
主旋律： 感的驱使下，自觉履行对事访活动中发生的语言交流，在数字电视系统中，可
爱国主义 集体主义、实、对受众的社会应尽的责具有原始的真实性，在三者以有多种节目选择方法和相
社会主义。任使命和任务，也是社会对中最为自然。关的信息服务，用户选择的12、舆论监督的实质新闻工作者提出的最基本的35、广播音响：报道解可能性大大增加，用户与电
是什么？ 道德要求。说语言和音乐节目、节目音视机或机顶盒或电视发送端
答：舆论监督的实质
23、社会主义新闻工作乐以外的声音。有更多的额互动，——交互
是人民的监督。者职业道德的基本原则：
36、实况音响： 电视业务。
13、新形势下政治家办（1）、社会主义新闻工客观物质运动声波的再分类：储放式交互方式
报办台的要求？（五个根作全心全意为人民服务的现，具有现实还原的特点。和直接交互方式。
底）原则；（2）、社会主义新闻工
37、音响效果：
49、移动多媒体广播：
（1）、打好理论路线作坚持从实际出发、实事求信息传播者制造出来的是指通过过、卫星或
根底；（2）、打好政策法律是的原则。或转借来的声音，它与实况地面无线电波方式，供7
根底；（3）、打好群众观点
24、广播电视节目： 音响的区别在于，实况音响寸一下小屏幕、小尺寸、根底；（4）、打好知识是广播电台、电视台所具有客观真实性，而音响效移动便携的手持终端如
（5）、打好新闻业务根底。有播出内容的基本组织形式果仅具有真实感，不具有客手机、PDA、MP3、MP4、14、新闻真实性的内和播出行驶。它是按时间段观真实性。数码相机、笔记本电脑等
涵： 划分、按现行传播的方式和
38、蒙太奇的三层含接收设备，随时随地接收
就是以事实为基础和表现内容、依时间顺序播送义： 广播电视节目和信息服
依据来报道新闻，其本质就内容的多层次系统。a、作为影像表达反映现务等业务的系统。
是一切从实际出发，坚持唯
25、广播、电视节目存实的独特的思维方式；b、作50、网络视听业务：
物论的反映论，用辩证唯物在着多种分类： 为影像作品基本的叙事方式指制作、编辑、集成并
主义和历史唯物主义的方法一套节目、一个节目、和结构方式；c、镜头剪辑的通过互联网协议所构成的网
如实地反映客观事物的本来一次节目。具体技巧和技法 络向公众提供视音频节目，面目。按内容性质分：新闻性
39、中波：载波频率在以及为他人提供上载传播视
15、本质真实： 节目、教育性节目、文艺性526.5-1605.5千赫兹频段听节目服务的活动。
是指新闻报道要反映出节目和服务性节目。（MF）的广播。传统的中波
51、卫星通信与卫星广
事物的内在品质和规律。按内容结构分：综合节广播采用（调幅制）。中波广播：
16、客观报道： 目、专题节目、播以（地波）覆盖为主。国际电联定义了卫星广
客观报道是指运用客观按播出方式分：直播、40、短波：载波频率在播业务和卫星固定业务，前
叙述的方式表达意见的一种录播。2.3-26.2千赫兹频段（MF）者通常叫卫星广播，后者通
新闻手段。按播出时间分：定期节的广播。传统的短波广播采常叫卫星通信。
17、新闻手段： 目、特别节目、插播节目。用（调幅制）。中波广播以（天
52、广播电视覆盖方
是指消息、通讯、按播出次数与内容的关波）覆盖为主。式：
建筑设计基础名词解释 篇7
关键词：建筑英语,名词化结构,主要作用
在实际应用过程中, 因为建筑英语在翻译过程中容易因译者的语言组织能力及对建筑知识的专业性而导致翻译过程中表述不够正确, 容易导致翻译内容差强人意。而名词化结构广泛存在于建筑行业的科技信息、法律条文规范、施工措施及质量认证标准等文件中, 建筑英语因其建筑专业性强, 信息传递量较大, 逻辑关系严密、名词化结构应用频繁等特点, 需要使人在建筑英语的阅读或翻译过程中充分了解其名词化结构, 以保证自身翻译或阅读的正确性[1]。
1 建筑英语中的名词化结构的主要特点
建筑英语在广泛的应用过程中, 逐渐被发现其两大显著特点:名词化结构的广泛使用及被动语态的大量使用。不同于日常生活中大量地使用动词或形容词来结合名词与名词组等用以充当名次语法成分, 在建筑英语中往往应用这种语法成分进行整合, 使得名词化结构也具备相关的形容词与动词意义, 能够使建筑英语在表达过程中更加直观、简洁, 便于与另一方进行信息交互过程的完成。建筑英语因其自身的专业性较强、使用面较窄, 因此在名词化结构的表达中必须要能够表述准确, 将建筑英语的特定概念表达出来。建筑英语中名词化结构的广泛使用, 能够客观准确的传递信息。
名词化结构在建筑英语中要能够表述准确。在建筑用英语的资料中, 每篇文献都含括了大量的名词化结构, 这就使得建筑人才在实际的著书过程中要能够对名词化结构的知识进行准确的表述, 以恰当地表达特定概念。在表述的过程中因局限于专业技能文化的不同而导致的表述翻译错误不在少数, 因建筑英语涉及面较广, 使得名词化结构能够对事物进行准确地描述, 从而表达其中的意思[2]。
2 建筑英语中名词化结构的主要作用
在建筑英语中, 名词化结构是以名词及名词组与动词不定式短语或介词词组所形成的后置定语进行连用的句子结构, 将复杂的句意用一个句子结构表达出来, 使得建筑英语在表达过程中更加简洁。
2.1 名词化结构能够准确的客观传递信息
在建筑英语的基础叙述中, 往往不包括主观感受, 其叙事的是以客观事物的具体内容进行叙述, 能够传递客观的信息, 这就使得在信息的传递过程中将日常英语中用形容词或动词描述的内容将其进行专业的名词化结构整合, 能够有效地体现叙述的专业客观性。详见例1。
例1.During curing, certain pressure is beneficial to the fluidity and wetness of glue solution, ensures the uniformity and density of the adhesive-layer and squeezes bubbles out of it.
固化时, 通过施加压力能够有效地促进胶液流动、湿润, 从而保证胶层均匀致密, 将气泡从胶层中挤出。在例1中所使用的“certain pressure”、“the fluidity and wetness”等名词化结构的使用, 通过所陈述的客观事实, 能够将建筑事物的信息进行准确地阐释, 达到叙述准确地表达目的。在长久的使用过程中, 有些特殊的名词化结构已经成为约定俗成的表达方式, 被大众所接受, 用其他的表达方式反而不妥[3]。
2.2 名词化结构能够使逻辑更为清晰
名词化结构能够利用名词短语进行单个短句的含义表达, 通过对句式的简化, 用更为直截了当的逻辑关系表明句子其中的含义, 能够有效地避免句式逻辑混乱, 表述不够清晰。利用事物之间的因果关系达到简洁的表达目的, 能够有效地减少日常英语中所存在的赘述情况, 便于书面表达。通过严谨的句式结构, 将建筑信息进行浓缩, 利用名词化结构使句式之间的表达更为丰富和谐, 能够有效地避免信息截取而出现的句意混乱或理解分歧等。通过对建筑文献各阶段的英文词汇进行合理表述, 用以客观说明名词化结构所表述的意思。
3 结语
在实际建筑英语学习应用过程中, 要能够系统地学习建筑英语的语句构成及表述习惯。通过名词化结构的学习, 能够有效地从实际应用过程中把握建筑英语的主要结构体系。通过对专业性较强的英语进行研究性学习, 能够充分了解建筑英语的表述习惯, 能够有效地完成对建筑英语重要信息的阅读及翻译, 使之更好地服务于建筑事业的发展。
参考文献
[1]邓友生, 蓝培华, 李中林.土木工程英语翻译技巧[J].中国科技翻译, 2014, 7 (04) :17-24.
[2]黄登峰, 张振霞.建筑设计专业英语教学的探讨[J].中山大学学报论丛, 2011, 9 (12) :12-16.
建筑设计基础名词解释 篇8
篇一：电大《基础会计》期末考试复习资料版
一、单项选择题 1．根据现有的发现，我国会计一职最早出现在（A）。A．西周时期 2．会计的基本职能是(A)。A．反映和控制3．会计的反映职能不包括（B）。B．主观性 4．我国最新的企业会计准则实施于（A）。A．2007年
5．会计对经济活动进行综合反映，主要是利用(C)。C．货币量度6．财产所有权与管理权相分离情况下，会计的根本目标是（A）。A．完成受托责任7．利润是企业在一定期间的（C）。C．经营成果
8．下列各项中属于流动资产的有（A）。A．应收账款9．会计对象的具体化，可称为（B）。B．会计要素 10．下列各项中属于所有者权益的是(D)。D．未分配利润 11．正确的会计等式是（A）。A．资产=负债+所有者权益12.在借贷记账法下，下列各项中说法正确的是（A）。A．资产类账户借方登记增加额13．账户是根据（C）在账簿中开设的记账单元。C．会计科目
14．在借贷记账法中，账户的哪一方记录增加数，哪一方记录减少数是由（B）决定的。
B．账户性质 15．会计科目是对（A）的具体内容进行分类核算的项目。A．会计要素16．复式记账法是对每一笔经济业务，都以相等的金额在（D）中进行登记。D．两个或两个以上的账户 17．在下列账户中与负债账户结构相同的是（D）账户。D．所有者权益 18．所有者权益类账户的期末余额是根据（C）计算。C．贷方期末余额=贷方期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额 19．损益类账户中的收入账户年末应（A）。A．没有余额
20．存在着对应关系的账户，称为（D）。
D．对应账户 21．账户发生额试算平衡是根据（A）确定的。A．借贷记账法的记账规则 22．下列错误中能够通过试算平衡查找的是（D）。D．借贷金额不等 23．简单会计分录的特征是（C）。C．一借一贷
24．复式记账法的基本理论依据是（A）。A．资产=负债+所有者权益 25．下列引起资产内部此增彼减的交易、事项是（A）。A．收回赊销款存入银行 26．以下各账户中属于费用账户的是（B）。B．财务费用 27．账户中各项金额的关系可以用（A）表示。
A．期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额 28．“累计折旧”账户贷方余额表示（C）。C．折旧的累计数29．在供应过程中，在实际成本法下，用来归集记入材料买价和采购费用，计算材料采购成本的账户是（C）。C．“在途物资”
30．在下列账户中，期末需直接结转到“本年利润”账户的是（B）。B．管理费用
31．“利润分配”账户在年终结算后出现借方余额，表示（C）。C．未弥补的亏损额
32．某企业购进材料一批，买价15000元，运输费600元，入库前整理挑选费400元。该批材料的采购成本是（C）。C．16000元 33．企业购入材料发生的运杂费等采购费用，应计入（B）。B．材料采购成本 34．6月30日，“本年利润”账户有借方余额200000元，表示（C）。C．1月1日至6月30日累计发生
亏损200000元 35．下列不应当直接计入当期损益的是（D）。
D．制造费用 36．应计入产品生产成本的费用是（C）。C．制造费用
37．“累计折旧”账户按经济内容分类，属于（A）。A．资产类账户
38．按经济内容分类，“制造费用”账户属于（D）账户。
D．成本类 39．为了反映企业库存材料的增减变化及其结存情况，应设置（B）账户。
B．“原材料” 40．制造企业销售产品实现了收入，应（B）。B．贷记“主营业务收入”账户 41．企业结转已销售产品的成本时，应（D）。D．贷记“库存商品”账户 42．下列项目中属于营业外收入的是（C）。C．固定资产出售净收益 43．下列人员工资中，通过“管理费用”科目核算的是（C）。C．企业管理人员工资
44．下列属于制造企业其他业务收入的是（D）。D．出售材料收入
45．张华是公司的总经理，其出差报销差旅费10 000元，应记入（D）账户。
D．管理费用 46．企业计提的固定资产折旧，不可能记入（A）账户。
A．财务费用 47.会计凭证分为原始凭证和记账凭证，其分类标准是（C）。
C．按其填制的程序和用途不同
48.限额领料单属于（B）。B．累计凭证
49.将现金存入银行这笔业务，按规定应编制（B）。B．现金付款凭证
50.收款凭证左上角“借方科目”后应填写（D）科目。
D．银行存款或库存现金
51.采购员报销950元差旅费，出纳员又补付其现金150元以结清其暂借款，这项业务应编制（D）。D 付款凭证和转账凭证
52.能够提供企业某一类经济业务增减变化总括会计信息的账簿是(B)。B.总分类账
53．能够提供企业某一类经济业务增减变化较为详细会计信息的账簿是（A）。A.明细分类账
54.一般情况下，不需要根据记账凭证登记的账簿是(C)。C.备查账
55.下列明细账中，可以采用数量金额式账页的是(A)。
A.库存商品明细分类账
56.下列各项中应建立备查簿登记的是(B)。B.经营性租入固定资产
57.企业用现金支付某职工报销的市内交通费78元，会计人员编制的付款凭证为借记管理费用87元，贷记现金87元，并登记入账。对当年发生的该项记账错误应采用的更正方法是(A)。A.红字更正法
58.下列账簿中可以采用卡片账的是(D)。D.固定资产明细账
59．某企业本月收到A公司偿还上月所欠货款5 000元存入银行，下列账务处理中的哪一种符合权责发生制要求（B）。
B．借：银行存款 5 000 60．采用收付实现制，由于没有将各个会计期间所实现的收入和为实现收入所应负担的费用进行配比，因而也就不能正确计算各期的（D）。D．经营成果
61．目前，我国会计核算中权责发生制的应用范围是（D）。
D．企业会计和事业单位中的经营业务
62．目前，我国会计核算中收付实现制的应用范围是（D）。
D．行政单位和事业单位中除经营业务以外的业务
63．计提资产减值准备，体现了会计信息质量要求中的（C）。
C．谨慎性 64．“待处理财产损溢”账户是用来核算企业在清查财产过程中查明的各种财产盘盈、盘亏和毁损的价值，但有一种情况不在本账户核算，而作为前期差错记入“以前损益调整”账户，那就是（A）。A．盘盈的固定资产价值
65．财务报表编制的依据是（D）。
D．账簿
66．资产负债表中的“短期借款”项目填制的依据是（C）。
C．短期借款总分类账户期末余额
67．资产负债表结构设置的依据是（C）。C．资产=负债+所有者权益
68．已知某企业营业收入300万元，营业成本200万，管理费用20万元，财务费用10万元，销售费用5万元，营业外收入8万元。填入利润表中的营业利润是（B）。B．65万元
69．下列不应直接计入利润表的是（D）。
D．制造费用 70．“应付账款”账户所属明细账户期末如果出现借方余额，应填入资产负债表的项目是（D）。D．预付账款 71．“应收账款”账户所属明细账户期末如果出现贷方余额，应填入资产负债表的项目是（B）。B．预收账款 72．某企业某年10月份“原材料”账户期末余额为100 000元，“库存商品”账户期末余额为120 000元，“生产成本”账户期末余额为30 000元，“固定资产”账户期末余额为200 000元。资产负债表中的存货项目应填入（B）。B．250 000元 73．下列报表中，其结构有账户式和报告式的是（B）。B．资产负债表 74．资产负债表是反映企业（D）财务状况的报表。B．一年内 75．下列报表中，属于静态报表的是（D）。D．资产负债表 76．资产负债表的下列项目中，需要根据几个总账账户的期末余额进行汇总填列的是（C）。C．货币资金77．我国利润表的格式为（B）。B．多步式 78．支付职工差旅费发生的现金流出属于（C）。C．经营活动的现金流出79．某企业“应付账款”明细账期末余额情况如下：W企业为贷方余额200 000元，Y企业为借方余额180 000元，Z企业为贷方余额300 000元。假如该企业“预付账款”明细账均为借方余额，则根据以上数据计算的反映在资产负债表上应付账款项目的数额为（C）元。C．500 000 80．利润表中的“净利润”是根据企业的（C）扣除所得税费用后的净额。C．利润总额
81．按照现行规定，我国上市公司年报应于终了后（C）内对外报告。
C．4个月82．下列各项中，属于会计法律的是（C）。C．《中华人民共和国会计法》
83．我国现行《会计法》是从（A）开始实施的。A．1985年5月1日 84．我国企业会计准则的制定机构是（C）。C．财政部 85．我国企业会计准则分为三个层次，它们是（A）。A．基本准则、具体准则和应用指南 86．会计行政法规是由（B）制定并发布的。
B．国务院 87．在一些规模小、会计业务简单的单位，应（B）。B．在其他有关机构中设置会计人员
二、多项选择题 1．会计方法应包括（ABCDE）。A．会计核算方法
B．会计分析方法C．会计预测方法D．会计决策方法E．会计考评方法 2．会计核算是指会计工作收集、加工，储存和揭示会计信息的过程，这个过程由以下几个环节构成（ABCD）。A确认B计量C记录D报告 3．会计计量的属性有（ABCDE）。A．历史成本B．重置成本C．可变现净值D．现值E．公允价值 4．会计核算方法包括（ABCDE）。A．成本计算B．编制财务报表C．填制和审核凭证D．登记账簿E．财产清查 5．会计确认包括（AC）。A．初次确认 C．再确认 6．收入的取得可能会影响下列哪些会计要素（ABDE）。A．资产B．负债D．所有者权益E．利润 7．下列各项中属于流动资产的有（BCD）。B．完工产品C．银行存款D．应收账款 8．资产的特点可以归纳为（ABCE）。
A．企业所拥有或控制B．能带来经济效益的资源C．能以货币计量E．过去的交易或事项形成 9．下列各项中属于所有者权益的项目有（ACD）。A．未分配的利润C．直接计入所有者权益的利得和损失D．投资者投入资本 10．下列项目中属于流动负债的有（ABCD）。A．短期借款B．应付账款C．预收账款D．应交税费 11．资产的确认条件有（AC）。A．与
该资源有关的经济利益很可能流入企业
C．该资源的成本或者价值能够可靠地计量 12．企业的留存收益包括（BCD）。B．资本公积C．未分配利润D．盈余公积 13．下列项目中，应计入“收入”要素的有（ABC）。A．销售产品的收入B．销售材料的收入C．提供劳务的收入
14．费用的发生可能会引起（ACD）。A．所有者权益的减少 C．负债的增加D．资产的减少
15．下列各项中，属于期间费用的有（CDE）。C．管理费用
D．销售费用E．财务费用 16．下列等式中，在不同情况下成立的有
（ABCD）。A．资产＝负债+所有者权益B．收入-费用=利润C．资产＝负债+所有者权益+（收入-费用）D．资产+费用=负债+所有者权益+收入 17．在借贷记账法下，下列各项中说法正确的有（ABCE）。
A、资产类账户借方登记增加额 B、资产类 账户贷方登记减少额 C、负债类账户借方登记减少额E、收入类账户贷方登记增加额
18．下列经济业务中，会引起会计等式左
右两方同时发生增减变化的有（ABE）。A．投资者投入货币资本B．以存款归还借款E．购进材料款未付 19．下列经济业务中，会引起会计等式左右两方中一方发生变化的有（BDE）。B．以银行存款购入材料D．从银行取得借款直接归还欠供应商货款E．从银行提取现
金
20．设置会计科目应遵循的原则有(ACD)。A．将统一性与灵活性结合起来C．结合会计对象的特点D．保持相对稳定性
21．下列项目中，属于会计科目的有（ACE）。
A．固定资产C．原材料 E．累计折旧 22．借贷记账法中的“借”字表示（ABCD）。
A．资产的增加B．负债的减少C．收入的转销D．费用成本的增加
23．借贷记账法下的试算平衡公式有（CD）。
C．全部账户借方发生额合计=全部账户贷方发生额合计
D．全部账户借方余额合计=全部账户贷方余额合计
24．每一笔会计分录都包括（ABC）。
A．账户名称B．记账方向C．金额 25．账户的结构一般应包括（ABCDE）等内容。A．账户名称B．日期和摘要C．凭证编号D．增加和减少的金额E．余额 26．下列项目中，试算平衡不能发现的错误有（BCDE）。
B．某笔交易被漏记，未入账C．某笔交易被重复入账D．某笔交易借方记错了账户，应记入银行存款，误记入应收账款E．某笔交易的借贷双方账户的记账方向颠倒 27．下列账户中，在期末结账后有余额的是（AB）。
A．生产成本
B．在途物资
28．月未结账后无余额的账户是（ABDE）。
A．主营业务收入B．主营业务成本D．财务费用E．营业外支出
29．下列费用中，属于期间费用的是（BCD）。
B．销售费用C．管理费用D．财务
费用
30．下列各项中记入材料采购成本的有（ABCE）。
A．材料买价B．材料的运输费C．入库前的整理挑选费用
E．运输途中的合理损耗
31．关于“本年利润”账户，下列说法正确的是（ABCD）。
A．借方登记期末转入的各项费用B．贷方登记期末转入的各项收入
C．贷方余额为本年实现的利润额
D．借方余额为本年发生的亏损额
32．企业实现的净利润应进行下列分配（CDE）。
C．提取法定盈余公积金D．提取任意盈余公积金
E、向投资人分配利润
33．下列各项中属于会计核算基本前提的有（ABCD）。
A．会计主体B．持续经营C．货币
计量D．会计分期
34．下列可以用来作为分配材料采购费用标准的有（ABD）。
A．材料的买价B．材料的重量D．材
料的体积
建筑设计基础名词解释 篇9
1、两个可列总流能量方程的断面 选C，1-1与3-3断面。
2-2断面是变径，未知条件太多；4-4断面与流速方向不垂直。
2、圆管流临界雷诺数 选D，不随以上各变量变化。
所谓临界雷诺数就是2300，不变的。考试手册上午的流体力学有临界雷诺数的解释。
3、船底穿孔后进水，进水的过程和下沉过程属于 选C,恒定进水，沉速下沉不变。
这个题目某些书和网上都有，还有配图。解题的说明：“箱型船体重量不变满足浮力定律，内外压差不变，为孔口恒定淹没出流，沉速不变”。
解题思路：1.水不停进入船体，船的重量是越来越重的，但船体在下沉，船体浸入水中的体积不断增大，浮力增大，增加的浮力与增加的重量抵消，故受力不变；2.水不停进入船体，船内的绝对液面上升，但是船体同时在下沉，船体内液面与水体液面的相对高度不变，故内外压差不变。
4、矩形水力最优断面的宽深比 选C，2。
不用记，考试手册上午的流体力学有。
5、底宽4m的矩形渠道，通过的流量50m³/s，渠流做均匀流时，水深4m，渠中水流的流态为： 选B,缓流。
利用考试手册提供的公式计算Fr=0.5，小于1。
6、射流角a越大 选A，紊流强度越大。
7、可压缩气体流动中，欲使流速达到音速并超音速 选B,由大变小再由小变大。见天大版上册P21，拉伐管原理。
8、有压管流动力相似选用什么准则 选A，雷诺。见天大版上册P525。
9、同一水泵，输送密度不同的流体时，该水泵指标相同的是 选A，扬程。
见天大下册P26。密度增大，出口压力、有效功率、轴功率增大。
10、两水库用2根平行管道连接，管径分别为d、2d，2条管长度相同，沿程阻力系数相同，管径为d的管道流量30L/s，求管径为2d的管道流量。选B，169.7。
简单管路，利用H=SLQ计算，2条管的H相等。A.120的答案错误。
环境微生物 6题
11、病毒所具有的核酸类型是 选A，DNA或RNA。高教版P154。
12、在半固体培养基中，我们可以观察细菌的 选C，呼吸类型。天大版教材P48。
13、以光能为能源，二氧化碳或碳酸盐作为碳源，水或还原态无机物作为供氢体的微生物是 选A，光能自养型。天大版教材P57。
14、当有机物流入河流，污化系统可分为 选B,多污带、α-中污带、β-中污带、寡污带.天大版教材P66。
15、硝酸盐被细菌吸收后，被用作电子受体还原为氮气的生物过程，称为
选D，反硝化作用。天大版教材P72。
216、厌氧硝化（甲烷发酵）的三个主要过程，依次分别为 选A，解发酵水，产氢产乙酸，产甲烷 天大版教材P82。
环境监测 8题
17、某企业排放废水的水质、水量随时间变化幅度较大，适合采取哪种取样方法 选D，流量比例混合水样 网上搜索。
18、实验室间质量控制的目的 选B，纠正系统误差。天大版教材P116。
19、重铬酸钾法测cod，变绿原因 选C，水中可氧化的有机物含量过高。
有做过高浓度COD的人都知道，这时应采取的措施是稀释原水。20、下列哪种废水在测定BOD时，测定结果可能比实际偏高 选D，硝化池出水。
因硝化池出水含硝化菌，硝化菌是好养微生物。网上也能搜索到。
21、比色法测定氨氮的纳氏试剂 是指 选B，碘化汞、碘化钾强碱溶液。天大版教材P125。
22、采样流量1.2m/min，连续采样24h，采样前后滤膜增重
3302mg，求TSP浓度 选B,0.17mg/m。
很容易，不必用标准状态换算，换算后是0.19，那就错了。
23、《国家危险固废名录》分哪5类
选C，毒性、易燃性、腐蚀性、反应性、感染性
324、测量城市噪声时，当风速超过多少应停止测量 选B，5.5m/s。
高教版P306是5.5 m/s，2008年最新的几个关于噪声的规范都是5.0 m/s，天大教材是小于4级风力，用的是老规范。
环评及规划 8题
25、下列那个表述是正确的
选B，环境系统是变化的，各要素的变化对外表现是各要素变化的加和。
没能在天大和高教版教材找到直接依据证明选B，教材上只提到环境系统的变动性与稳定性。A答案，它说环境系统不变，错。
C答案：环境系统是变化的，但各要素的变化对外表现并不一定是各要素变化的加和。这个答案有可能是对的，见下图：
关键是怎么理解“加和”这2个字。
D答案：环境系统具有调节功能，系统的稳定性可以抵消各要素的变化。这句话前半句是对的，后半句错误，系统的稳定性有一定的限度。
本题求指点，能找到这个说法的原文最好了。
26、环境背景值定义
选D，一项活动开始前相对清洁区域的环境质量的平均值。按天大教材P163选A，未受到人类活动影响的自然环境物质组成量。
按高教版P323选D。
而其它资料与高教版说法一致，天大教材没把背景值讲清楚。
27、水体发黑发臭的原因 选A,有机物。
28、工程分析不可采用的方法 选B，头脑风曝法。天大版教材P177。
29、环境影响报告书不包括 选B，建设项目的技术、经济评价。天大版教材P171。30、以下不属于环境规划编制的原则 选D，市场经济原则。
下图所划线的是其它3个选项。
31、某地57万人，用水量200L/d，生活污水量占用水量的90%，预测年生活污水量 选C，3744.9万m/年。0.2*0.9*365*57=3744.9。
32、我国环境管理的八项制度不包括 选A，总量控制制度。天大版教材P226。
污染防治技术 22题
33、我国污水排放标准形式可分为浓度标准和总量控制标准，下列哪项描述是正确的
选B，浓度标准规定了排出口的浓度限值，总量标准规定了与水
3环境容量相适应的排放总量或可接纳总量。
34、关于地球水资源，下列哪个说法错误
选D，人类可取水利用的河流径流量占淡水资源22%以上。
35、关于水环境容量，下列哪个说法错误。选B，水环境容量一般用排放污染物的浓度表示。天大版教材P238。
36、二沉池表面积的确定，应主要考虑哪项因素 选A，二沉池表面负荷率与污泥界面固体通量。熟悉设计规范的都知道，不多解释。
37、关于稳定塘哪个说法错误
选D，稳定塘系统可处理多种污水，而且处理负荷没有限制。稳定塘的处理负荷是有限制的。
38、在生物反硝化过程中，从理论上计算，每还原1g硝酸盐氮需多少COD。选D，2.86g。
这个题2007考过，当年的40题。
39、厌氧氨氧化
选C，在厌氧条件下，以亚硝酸盐为电子受体，变成N2 天大版教材P72。
40、关于反硝化除磷现象，下列哪项说法正确
选A，反硝化聚磷菌利用硝态氮作为电子受体，氧化体内储存的PHB，同时吸收磷。
41、污泥脱水加药调理的目的
选C，破坏污泥的胶态结构，改善污泥脱水性能。这题天大版P428有个差不多的题目。
42、燃煤电厂烟气测试结果：二氧化碳占9.7%，氧气7.3%，水汽6%，CO几乎没有，其余气体主要为氮气，干烟气二氧化硫含量0.12%（V/V），折算到空气过剩系数为1.4时，二氧化硫的浓度
选C，3511.1mg/m3。
解题思路，先计算测定时的二氧化硫浓度3428.6（这个数值刚好是A答案）；再计算测定时的空气过剩系数为1.56；最后推测，空气过剩系数为1.4时，总烟气体积比空气过剩系数为1.56时小，故浓度应该上升，所以选C。
43、某发电厂改造，计算地面浓度贡献值。
这题目复杂，当时没做，不知道有没有人做了，我蒙了个31.45%。
44、燃煤锅炉的燃烧过程中S的转化率一般为85%，如燃烧1kg含硫量2.1%的煤，在空气过剩系数1.8时产生实际干烟气量为14.5m3（标态），目前国家的排放标准为900mg/m3，试估算达标排放时的脱硫效率 选C，63.4% 1kg煤含硫21g，转化85%，17.85g，既35.7g二氧化硫，除以14.5m3，浓度2462mg/m3，（2462-900）/2462=63.44% 我就疑惑题目怎么给出空气过剩系数，空气过剩系数是用来校正实际烟气体积的，而题目又给出了实际烟气体积，给空气过剩系数多此一举。
45、A系统对0.3微米颗粒的通过率是10%，B系统的分割粒径0.5微米，则
选A，A系统的性能要优于B系统。
我记得某本书上有个一样的题目，答案是两者无法比较。
46、密度2300，斯托克斯直径2.5 求空气动力学直径 选C，3.79 2.3 X2.5=3.79
47、垃圾转运站主体设施
供配电、停车场、给排水、道路，不知道选什么。
垃圾转运技术规范上是转运车间，上述4项明确写入辅助设施。有人说在某本书上有，是供配电。求教。0.548、固废湿法破碎兼具什么功能 选A，均质。教材上有。
49、污泥含水80%，要调到65%，加含水率15%的稻草质量占污泥量的百分比 选B，27.5 算出来是30%。
50、填埋场边坡稳定措施 选D，设置缓冲台阶。
高教版教材或是规范上有，叫多级台阶，所以应该是D。
51、限制生活垃圾焚烧发电厂发电热效率提高的主要因素 选C，垃圾热值。
影响垃圾焚烧发电效率的主要因素：焚烧锅炉效率、蒸汽参数、汽轮机型式及其热力系统、厂用电率。造成垃圾焚烧锅炉效率偏低的原因有：（1）城市生活垃圾的高水份、低热值；（2）焚烧锅炉热功率相对较小，蒸发量一般为10t/h，不会超过100t/h，出于经济原因，能量回收措施有局限性；（3）垃圾焚烧后烟气中含灰尘及各种复杂成份，带来燃烧室内热回收的局限性等。垃圾焚烧锅炉的效率还取决于焚烧方式：炉排炉、流化床炉、热解炉等；也与辅助燃料（煤）量与垃圾处理量比值有关。其它答案：A蒸汽压力B过热器温度D汽轮机效率。
52、以下哪项不是控制噪声传播途径的控制方法 选D 给工人发耳塞。
高教版P775。吸声、隔声、消声都是控制传播途径的。
53、单自由度隔振系统在外力作用下位移公式，根号下一堆 f/f0 中的f的代表什么 选C，激发外力的频率 天大教材P412。
54、工频场源和射频场源 根据什么分类 选B，频率 高教版P806。
职业法规 6题
55、违反环保法，擅自拆除、闲置防治污染设施，哪项处罚不合规定
选A，由单位主管部门监督安装使用。
56、根据噪声污染防治法，施工噪声污染是指 选A，超标且干扰周围生活环境。
见该法第二条。噪声污染的定义有2个要点，1是扰民2是超标。
57、建设项目环境影响评价是指
选B，对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。58地表水V类水域适用于 选D，农业用水及景观水
59、城镇污水处理厂升级改造一级A标准是 选C，COD（50），BOD（10），SS（10）
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