扶贫创业培训流程(共9篇)
扶贫创业培训流程 篇1
2011年潼南县第三期扶贫创业培训养殖班开班仪式
主持
各位领导,老师们,学员们,大家上午好!
今天我们有幸在这里参加2011年潼南县第三期扶贫创业培训养殖班的开班仪式。
介绍领导:潼南县扶贫办陈主任,恩威中学校长、党支部书记郑校长,恩威中学副校长杨校长,扶贫办唐科长,高级畜牧师、高级培训师李小泉老师,杨春雄,培训班级的陶英老师。
宣布:2011年潼南县第三期扶贫创业培训养殖班开班仪式现在开始。
一、请潼南恩威中学郑校长讲话。
二、请潼南县扶贫办陈主任讲话。
学员们,刚才聆听了县扶贫办陈主任,恩威中学郑校长等几位领导的讲话,我们认识到:开展创业扶贫培训,是一项发展农业、繁荣农村、富裕农民的治本之举,是推进农村经济增长,依靠科技进步,提高劳动者素质的一项惠农工程。学员们,我们要严格按照县扶贫办的要求,遵守学习纪律,认真学习,争取学习的最大收获,实现发家致富的目标!
祝愿本次培训取得圆满成功!
培训开班仪式结束,欢送领导退场。
残疾人扶贫创业基地资料. 篇2
申报
申 报 人 :费 恺 书
2011年5月10日
水面养殖基地承包合同书
大洋镇老六头水产养殖场(以下简称甲方)立合单位:
吴福华(以下简称乙方)
济危扶困是中华民族的传统美德。为了更好地回报社会,解决残疾人就业,发展残疾人事业,关爱弱势群体,增加残疾人的家庭经济收入,甲方加大了残疾人的扶贫帮困力度,经研究决定,将座落在大
洋镇大洋村陈坞水库的水面和横坑桥的水面共计115亩,承包给残疾人吴福华(乙方)经营,经甲乙双方协商,特立以下协议:
一、基地地点:大洋镇大洋村陈坞水库和横坑桥官塘背水面
二、水面养殖面积:壹百壹拾伍亩(其中陈坞水库60亩,横坑桥官塘背水面55亩)
三、承包期限定为伍年,即2008年4月1日至2013年4月1日止。
四、标的:定为每年人民币壹万伍仟伍佰元整(¥15500元)。
五、承包款上交方式:每年12月底前上交一次,每次上交甲方承包款壹万伍仟伍佰元。
六、因外力无法抗拒的原因所造成损失的,承包款式另行协商。
七、违约责任:甲方考虑到乙方的实际,承包款定为养殖水面收益后的每年12月底上交,乙方应按合同及时上交承包款,甲方不得无故终止合同。如甲方无故终止合同,应赔偿乙方的损失。
以下条款望双方遵照执行,口说无凭,特立此合同为证。本合同一式叁份,甲乙双方各执一份,大洋镇残联留存一份。立合同单位签字: 甲方代表:(盖章)乙方代表:(盖章)
2008年4月1日
关于要求解决残疾人扶贫助残基地建设 资金补助的申请
建德市残疾人联合会:
兹有建德市大洋镇麻车村残疾人吴福华,因综合残疾(残疾证书号浙杭331737)。本人积极响应党和政府的号召,开展残疾人创业之路,增加残疾人的家庭经济收入,解决残疾人就业,提高残疾人的生活水平和生活质量,经与建德市大洋镇老六头水产养殖场协商,承包了位于大洋镇陈坞水库水面60亩和横坑桥官塘背水面55亩,用于发展水生业。承包年限为5年。长期用本镇残疾人张志连、高卸连,邱水和,鲍树荣、四人与人为基地管理人员(附残疾人用工合同于后),每人月工资800元,基地年支出需近50万元(包括基地建设、鱼苗采购、饮料、基地管理人员工资、捕捞工资等)。现因家庭经济十分困难,今特此申请市残联考虑到残疾人的实际,酌情给予资金的扶持,本人将万分感谢!特此申请 申请人:吴福华
2008年8月5日
建德市残疾人扶贫助残基地建设规划
一、扶贫助残基地建设的目的:
残疾人因自身生理上的缺陷,无法从事正常人所能承受的繁重体力劳动,就业难一直困扰着广大残疾人。残疾人是一个弱势群体,生活一直举步艰难。帮助残疾人扩大就业门路,拓宽残疾人就业机会是全社会共同的责任,没有残疾人的小康,就没有全社会的小康。
因地制宜,因人制宜地创建残疾人扶贫助残基地,是帮助广大农村残疾人提供就业场所和构建和谐社会的有效举措,是为了发展残疾人事业、解决残疾人就业、增加残疾人经济收入的有效途径和平台。
二、基地建设规划:
残疾人扶贫助残基地按生态化的要求实施立体养殖,推广无公害水产养殖技术,提高水产养殖经济效益来实施。
1、座落在大洋镇陈坞水库水面60亩,通过塘坝加固和库区淤泥清理,使水面符合生态化渔塘要求。重点发展“湘云鲫、土鲫、青鱼”等优质淡水鱼种40000尾,套养“花鲢、草鱼”等4000尾。
2、建设农家乐休闲垂钓区,设置垂钓区为顾客提供有偿休闲垂钓服务。
3、套养生态甲鱼2000只,养殖技术发展生态甲鱼。
4、座落在官塘背水面55亩,通过加固堤坝,增加库容,提高养殖产量,重点发展鳜鱼、土鲫、丁鳜、花鲈、大红鲳等优质名贵淡水鱼。投入鱼苗50000尾。
5、严格按照无公害水产生产技术进行实施,生产优质无公害水产品,提高品质,增强市场竞争力。
6、通过创建残疾人扶贫助残基地,积极探索残疾人劳动就业门路,解决残疾人就业难问题,增加残疾人家庭的经济收入,同时带动周边残疾家庭50户发展水产养殖业,辐射的残疾人家庭年收入达到1.2万元,为构建和谐社会作出积极的贡献,动员全社会力量关心和支持残疾人事业。
三、基地建设投资预算及资金筹措:
残疾人扶贫助残基地投资预算表 序号
工程项目名称
数量
投资额(万元)10.4 1
塘坝加固,外运粘土
8000m3 2 3
干砌块石 投放优质淡水鱼苗
1300 m3 10.74 13
94000尾
休闲垂钓设施建设
50处
3.0 5 6
甲鱼投放 2000只
0.6 12.15
购置饲料等费用
15吨
残疾人雇工4人
3.84
工资
捕捞工资支出
0.7 9
办公及生产用房
5间150 m3
4.5 10
附属设备投入
承包款费用
0.6 11 1.55 合 计
基地建设每年需投入资金61万元。自筹资金45万元,向银行申请贷款11万元,要求市残联酌情予以补助。
四、经济效益分析
1、水面养殖面积115亩,每年能生产优质商品鱼“湘云鲫、土鲫”10吨,产值23万元,净利润约11万元。
2、年产青鱼、草鱼3吨,产值5.5万元,净利润约3万元。
3、年产花鲢3吨,产值3.6万元,净利润约2万元。
4、休闲垂钓年净收入10万元。
5、年产生态甲鱼2吨,产值12万元,净利润约7万元。基地年总产值54万元,年实现利润33万元。2008年8月5日
残疾人扶贫助残基地雇工合同
甲方:大洋镇残疾人 吴福华
乙方:大洋镇残疾人 邱水和 鲍树荣 张志连 高卸连
为帮助解决残疾人就业,增加残疾人收入,确保基地健康、有序地发展,甲方雇用4名残疾人来协助基地管理。为加快基地建设步伐,及时产生经济效益,经甲乙双方协商,特立以下雇工协议:
一、考虑到乙方为残疾人,存在生理上的缺陷,甲方应分配乙方除繁重的体力劳动之外的工种,并减轻乙方的劳动强度。
二、乙方在基地工作之余发生的工伤意外事故,由甲方支付医药费及误工费。
三、雇工年限为五年:2008年1月10日至2012年12月31日。
四、工资待遇:每人每年工资额为800元。年计9600元。
五、工资支付方式:每人每月支付700元,其余部分年终一次性付清。
六、工作日时间:实现双休日制度,每人每月按25天为一个月的工作日计算,统一核算,按甲方要求实施管理。本合同一式贰份,甲乙双方各执一份。甲方:(签字盖手印)立合同人
乙方:(签字盖手印)
2008年4月1日
建德市残疾人扶贫示范基地创建申报表
基地名称 大洋镇老六头水法人产养殖场 姓名
吴福华
残疾证书 331737
残疾类别(等级)
综合
联系*** 电话
地址 建德市大洋镇大
基地类型
基地 简介
76705 从业人数
洋村
种植业()养殖业()加工业()服务业()其它()
面积(平方米)30 月收入(元)
注册
年产值(万资金元)
(万元)
533
辐射辐射户家庭残疾年收入(万人 元)
(户数)
年收益(万
元)
健全人 残疾人 健全人
残疾人
800
0
51.2
为了解决残疾人就业难,拓宽残疾人就业门路,树立残疾人自强不息的创业精神,我于2008年4月承包了建德市大洋镇老六头水产养殖场位于陈坞水库和官塘背的水面各一处,面积115亩,承包经营期
限为5年。通过建设无公害水产养殖基地,加强塘坝加固和淤泥清理,放养“湘云鲫、土鲫、青鱼”和生态甲鱼,实施立体养殖,不断提高水产品质量,并配套农家乐休闲、垂钓服务项目,提高基地的经济效益,为残疾人就业的拓展作出积极的示范和推动作用。配套推 广无公害淡水鱼生产技术,为大洋镇水产业的提升作出积极的贡献。
乡镇残 联意见
说明
市残(盖(盖章)
章)
联意年 月 日
见
年 月 日申报材料除本表外,还包括 1:本人书面申请,本人的残疾证复印件、身份证复印件。2:工商业、服务业需附工商注册执照。
3:扶贫助残基地需另附:相关的承包合同(承包期5年以上);工商注册执照;雇佣残疾人的用工合同(3年以上)及残疾人复印件;基地建设规划。
扶贫创业培训流程 篇3
***日—*日,我有幸参加了市扶贫办组织的乡镇扶贫干部培训班,通过为期5天的扶贫培训,学员们收获颇多,感触颇深,对扶贫攻坚有了全新的认识,为今后的工作打下了坚实基础。
本次培训,市扶贫办领导高度重视,扶贫办刘戈新主任,各相关处室负责亲临课堂讲政策形势、工作要求等。邀请了党校、西南大学的专家教授讲经济形势、供给侧改革,特色小镇建设等。课程丰富,立意高远,针对性强,让我们受益匪浅。
一、认清扶贫形势,从自身出发,带头做好扶贫攻坚工作。
从全市的角度看,扶贫工作任务之重,压力之大,当前存在三个薄弱环节:群众信访压力大、基础设施落后、扶贫工作基础差。作为基层扶贫干部,我们在工作的过程中,要充分领会学习“老马工作法”,要有为民服务的情怀。在今后的扶贫工作中,要以高度的政治责任感和历史使命感,全心全意,全力以赴地开展帮扶工作。在帮扶对接贫困户过程中,我们要认识到帮扶对象就是农村最为贫困的群体,面对他们的诉求和愿望,要深入调查研究,仔细研读政策文件,科学制定帮扶措施,攻坚克难,真抓实干,敢于担当,务求实效,坚决按照规定期限实现整体脱贫。此外我们要带头严明政治纪律,带头执行各项规定,带头担起帮扶责任,当好模范。二、认真开展精准扶贫,精准扶贫的基础是精准识别。
用总书记的话说就是要做到扶真贫、真扶贫,所有的贫困对象必须是真正意义上的贫困户。在做好精准识别的基础上,再针对贫困户制定好帮扶规划,要结合贫困户实际,准确分析致贫原因,有的放矢,做到长远规划与短期规划相结合。此外我们要做好贫困村、贫困户的产业发展。要在摸清实情的基础上,引导和帮助贫困村、贫困户挖掘培育适合自身发展的富民产业,真正做到产业领跑,龙头带动,实现可持续发展的路子。
结合奉节县委县府的扶贫工作部署,我们还需要加强村容村貌建设。因为村容村貌体现的是群众的一种生活习惯和行为方式,而道路通畅、饮水安全、乡村整洁、环境卫生、邻里和谐,本身就是群众富裕之后生产生活状态的一种集中体现。更为重要的是精准扶贫是要贫困户思想意识自我提高。思想扶贫非常关键,要注重引导贫困户转变观念、树立脱贫致富的信心,发挥自身潜力,依靠自己走向富裕。
三、发展特色优势产业。
按照西南大学尹教授所讲的特色乡镇建设,结合奉节县的特色旅游优势尤其是乡镇环境,我们在开展扶贫工作时,需要发展特色乡村旅游,比如鼓励贫困户开办农家乐、引进企业挖掘古村落保护等,通过一系列的发展方式来发展特色乡镇。通过此次全市乡镇扶贫干部的扶贫培训,我们了解了全国扶贫攻坚工作的形势,了解了全市扶贫工作的开展情况及存在的薄弱环节等,学习了怎样更好地为群众服务的方法等等,掌握了如何更好的带头开展好精准扶贫工作等。作为乡镇扶贫干部尤其指导开展扶贫工作的干部来说,此次培训学习后,我们将以更高的要求来鞭策自己,带头做好扶贫攻坚工作。
很荣幸能够参加由**市扶贫指导中心组织的乡镇扶贫干部培训班,通过为期五天的集中培训,丰富的课程安排,为我们提供了一个良好的学习交流平台,使我感触颇多,更加坚定了我在脱贫攻坚工作上的信心。结合本次培训,我主要谈以下三点感想:
一、扎根基层,做好贫困群众工作。
培训的第一节课就是**市江北区观音桥街道办事处调研员、“老马工作室”主要负责人马善祥同志的《如何做基层群众工作》,“老马”围绕如何做好基层工作讲了几点要求,使我受益匪浅。一是在基层工作中积累工作经验,并有所贡献。二是严以律己把思想锤炼好,静以修身、警钟长鸣。三是满腔热情为群众服务好,尊重群众、主动服务、在高标准中服务群众。长期工作在扶贫一线的基层干部,一定要把贫困群众的冷暖放在心上,以积极的工作态度帮助其解决实际困难,认真倾听并引导群众,最终提高群众的满意度。
二、吃透政策,精准扶贫精准脱贫。
***日听市扶贫办人力资源处胡剑波处长讲授《人力资源开发情况介绍》,进一步了解贫困地区人力资源开发现状,熟悉精准扶贫政策,充分体现了市委、市政府对脱贫攻坚的高度重视。乡镇脱贫攻坚贵在精准、重在精准。从建档立卡识别、制定发展规划、落实扶贫政策、实施脱贫措施等各个方面,务必做好精准。各帮扶责任人只有吃透扶贫政策,才能把精准扶贫的各项政策措施传达给每一个贫困户,让他们领会政策、吃透精神。
三、把握要求,限时打赢攻坚战。
**市扶贫办主任刘戈新讲《扶贫攻坚形式及工作要求》、市扶贫办信息处处长田茂慧讲《贫困对象的精准识别与退出》、市审计局农业处副处长唐春林讲《扶贫资金审计》等各个处室负责人及专家讲授的培训课,引导着我们发现现实工作中的不足之处。我们将严格按照刘戈新主任的工作要求开展好乡镇扶贫工作。一是讲政治,勇于担当脱贫攻坚责任。二是讲感情,把贫困群众疾苦放在心上。三是讲实干,把精准扶贫政策落实在行动上。四是讲实效,把群众满意度做为检验脱贫攻坚工作的出发点和落脚点。五是讲纪律,把党风廉政各项要求贯彻到脱贫攻坚工作的全过程。
培训时间短暂,但培训效果明显,回到工作岗位上,我们一定拼尽全力奔赴扶贫一线。把自己的感情和热情留给贫困群众,把自己的奋斗和收获留在农村的土地上,为脱贫攻坚工作作出应有的贡献。
***日至*日,*****名基层扶贫干部非常幸运在**市扶贫指导中心参加了为期一周的乡镇扶贫干部培训,亲耳聆听了**市扶贫办、市委党校及西南大学的领导、专家、教授们的授课。通过学习,丰富了扶贫攻坚理论知识,进一步掌握了人力资源开发政策,学习到了兄弟乡镇的宝贵经验,在学习之余还收获了来之不易的师生感情,同时,更深深感到能在基层一线从事扶贫工作,为20**年全国人民一道步入小康社会贡献微薄的智慧和力量感到无比光荣。
一、几点培训的收获
(一)更高层面看扶贫攻坚,责任上肩
市扶贫办刘戈新主任站在市级高度与我们交流了**精准扶贫精准脱贫取得的成绩和下一步的扶贫工作重点,谈到了全市扶贫六大体系的建设,扶贫工作形势及要求。胡建波处长为我们解读了系列扶贫政策,让我们从一味的低头拉车中抬起头看看路,更加认识到作为一名基层扶贫干部的历史责任,我想在以后的扶贫工作中,我们的目标将更加明确,干劲更加十足。
(二)更多角度看基层工作,豁然开朗
**市基层调解“一面旗帜”马善祥老师用幽默的语言和十足的热情与我们分享了他30多年来基层矛盾纠纷调解处置的经验,让我们首先有了敢于、乐于面对矛盾的正确姿态,也有了处理好各类矛盾的热情和方法,更有了面对基层扶贫工作各类困难、困惑的责任担当。
(三)更多案例看涉贫腐败,警醒自己
市审计局唐春林处长用一个个扶贫审计的案例告诫我们正确履行好手中的权利和职责,市纪委派驻市农委王选明副组长为我们上了一节生动的《学习党章党规,防止“蝇贪”“微腐败”》的党风廉政教育课,我们对案例中主观或无意失职失察受到党纪政纪或者司法处理的基层扶贫干部们感到不值,也为今后在具体的扶贫项目实施与验收、扶贫资金拨付等方面敲响了警钟,务必本着程序合法合规、遵守财经纪律的原则做好相关方面的工作。
二、下步工作的打算
一是将为贫服务的政治情怀内化于心。我县虽然在20**年底实现了“贫困村建八有、贫困户解八难”的目标,并顺利通过了市级脱贫验收,但目前仍有6000多贫困人口未脱贫,已脱贫的户也需要持续巩固脱贫成果,脱贫攻坚仍然是当前最大的政治任务和最突出的民生问题,仍然事关全面建设小康的进程和步伐,事关广大人民群众的切身利益,在今后的扶贫工作中,我们将以高度的政治责任感和历史使命感,全心全意,全力以赴地开展扶贫工作。
二是将为贫服务的分类政策落到实处。目前我县系列扶贫政策更加符合乡镇实际,回去后我们将按照市县扶贫办要求,做好做实民政、教育、建房、就医等政策,确保保障性政策能托起贫困户最低的底;在培育富民产业、促贫增收方面,也要围绕“雨露计划”和“资产收益扶贫”做文章,引导贫困村挖掘培育适合自身发展的富民产业,真正做到产业领跑,龙头带动,实现可持续发展的路子;帮助有条件的贫困户发展适宜的产业,树立脱贫致富的信心,确保贫困户用勤劳的双手不断增加收入。
三是始终保持敬畏规矩的律己之心。我们基层扶贫干部要带头严明政治纪律,带头执行各项规定,带头担起帮扶责任,当好模范,作出表率,不负组织的重托,不负人民的期望,向组织和人民交一份满意的答卷!
***日—*日,我有幸参加了市扶贫办组织的乡镇扶贫干部培训班,通过为期5天的扶贫培训,学员们收获颇多,感触颇深,对扶贫攻坚有了全新的认识,为今后的工作打下了坚实基础。
本次培训,市扶贫办领导高度重视,扶贫办刘戈新主任,各相关处室负责亲临课堂讲政策形势、工作要求等。邀请了党校、西南大学的专家教授讲经济形势、供给侧改革,特色小镇建设等。课程丰富,立意高远,针对性强,让我们受益匪浅。
一、认清扶贫形势,从自身出发,带头做好扶贫攻坚工作。
从全市的角度看,扶贫工作任务之重,压力之大,当前存在三个薄弱环节:群众信访压力大、基础设施落后、扶贫工作基础差。作为基层扶贫干部,我们在工作的过程中,要充分领会学习“老马工作法”,要有为民服务的情怀。在今后的扶贫工作中,要以高度的政治责任感和历史使命感,全心全意,全力以赴地开展帮扶工作。在帮扶对接贫困户过程中,我们要认识到帮扶对象就是农村最为贫困的群体,面对他们的诉求和愿望,要深入调查研究,仔细研读政策文件,科学制定帮扶措施,攻坚克难,真抓实干,敢于担当,务求实效,坚决按照规定期限实现整体脱贫。此外我们要带头严明政治纪律,带头执行各项规定,带头担起帮扶责任,当好模范。二、认真开展精准扶贫,精准扶贫的基础是精准识别。
用总书记的话说就是要做到扶真贫、真扶贫,所有的贫困对象必须是真正意义上的贫困户。在做好精准识别的基础上,再针对贫困户制定好帮扶规划,要结合贫困户实际,准确分析致贫原因,有的放矢,做到长远规划与短期规划相结合。此外我们要做好贫困村、贫困户的产业发展。要在摸清实情的基础上,引导和帮助贫困村、贫困户挖掘培育适合自身发展的富民产业,真正做到产业领跑,龙头带动,实现可持续发展的路子。结合奉节县委县府的扶贫工作部署,我们还需要加强村容村貌建设。因为村容村貌体现的是群众的一种生活习惯和行为方式,而道路通畅、饮水安全、乡村整洁、环境卫生、邻里和谐,本身就是群众富裕之后生产生活状态的一种集中体现。更为重要的是精准扶贫是要贫困户思想意识自我提高。思想扶贫非常关键,要注重引导贫困户转变观念、树立脱贫致富的信心,发挥自身潜力,依靠自己走向富裕。
三、发展特色优势产业。
按照西南大学尹教授所讲的特色乡镇建设,结合奉节县的特色旅游优势尤其是乡镇环境,我们在开展扶贫工作时,需要发展特色乡村旅游,比如鼓励贫困户开办农家乐、引进企业挖掘古村落保护等,通过一系列的发展方式来发展特色乡镇。通过此次全市乡镇扶贫干部的扶贫培训,我们了解了全国扶贫攻坚工作的形势,了解了全市扶贫工作的开展情况及存在的薄弱环节等,学习了怎样更好地为群众服务的方法等等,掌握了如何更好的带头开展好精准扶贫工作等。作为乡镇扶贫干部尤其指导开展扶贫工作的干部来说,此次培训学习后,我们将以更高的要求来鞭策自己,带头做好扶贫攻坚工作。
*月*日至*日,我有幸作为第二期学员参加了在**大学举办的基层扶贫干部暨农村实用人才带头人培训班。杭州环境优美,浙大师资雄厚,坐在全国排名第三的大学教堂,聆听国家级教授精彩授课,《新常态下经济分析》、《农业产业化与农民合作组织建设》、《农产品品牌建设与营销》、《精准扶贫理论与实践》、《十八届*中全会精神及中央扶贫开发工作会议》、《扶贫干部的沟通技巧与艺术》等等课程,既有较好的理论性和指导性,又有叫实的操作性和应变性,这些知识就好像是组织上为我们这些扶贫干部量身定做的贴身制服,让我受益颇深。
首先,在思想上得到了更深一层的洗涤。县委县政府组织我们远赴杭州,选择国家一流大学一流教授对我们的扶贫工作进行培训,足以见得扶贫攻坚工作的重要性,足以见得党和政府对我们扶贫干部给予了重大期望。说心里话,作为一名选派干部,有时候会在心底滋生很多负面思想:感觉自己的能量有限,原单位的照顾又不足,村组干部的懈怠情绪严重;纵向比较吧,感觉自己在农村辛辛苦苦好几年了,最后自己的付出与个人的收益不能对等;横向比较其他选派干部,自我感觉良好;等等。每当遇到挫折,遇到不顺,那些消极心里就会在心里蔓延。经过此次培训,政策上需要我们,领导对我们高看一眼,我们就是农村脱贫致富的带头人,带头人是绝对不能失去积极向上的阳光心态!就算累点,就算苦点,就算个别群众不理解,就算遇到一些不顺,想到组织的重托,想到群众的期盼,想到自己是排头兵,不仅不能退缩,而是要劈荆斩刺,迎难而上!
其次,在技能上得到了更进一步的提升。我是黄圩镇华新村党总支第一书记,到村任职已经一年多了。我在村里也干了很多工作,也能够坚持吃住在村,一线服务,在修桥铺路、农田整治、环境治理、计划生育、新农合、调解纠纷等等方面都脚踏实地,任劳任怨,取得了一定的成绩。回过头看看自己在农村这片土地上留下的一串串足印,感觉很充实,同时也很累。通过此次培训,我感觉自己在农村工作中还存在一定的不足,不能做到事半而功倍。因为眼界太窄,视野不远,或是服务过于单一,或是眉毛胡子一把抓,抓不到重点,把精力都用在了鸡毛蒜皮的小事上,没有做好更高层的设计和更科学的规划,以至于华新村变化不大,亮点不多。下一步,我将结合华新村实际,展开梦想,瞄准方向,把在浙大学到的精准扶贫实用理论和扶贫干部沟通技巧用好、用货、用出价值。
其三,在生活上得到了更高一档的修炼。我是华新村第一书记,我有着双层身份,我既是组织上选派来的优秀机关干部,我更是华新村的脱贫致富带头人,我的一言一行会直接影响到组织的形象,影响到华新村的形象。目前,党中央从严治党的策略深得民心,八项规定、党的新纪律都给我们党员指定了更为严格的行为规范。农村工作和机关工作不一样,没有具体的上下班时点,没有固定的上下班地点。同时,扶贫工作离不开群众,我们扶贫干部时时刻刻都要和群众打交道,如果脱离了农村就脱离了群众,就脱离了工作,那就和逃兵没有区别。所以,作为选派干部,日常生活中的点点滴滴都十分重要。**省委党校张静蓉教授引用总书记和总理的讲话,又通过实例演绎,传授给我们这样几句话:每一个人都是人民中的一分子,为人民服务不能忽略任何一个个体。通过此次培训,我更加坚定了一个意念:在以后的工作中,绝对不能因为是个别村民的要求,绝对不能因为是非上班时间,为自己找推脱责任的借口!相反,我要时时刻刻把每一个群众都放在心里,想尽一切办法服务好每一个群众,为华新村营造一个文明、和谐、富裕、幸福的新环境!
扶贫培训总结 篇4
一、扶贫培训工作开展情况
今年我校扶贫培训共开班5期,培训农民工100人,完成当年培训任务100%,学员结业率100%,具体做法:
1、抓组织,确保培训落实到位。我校明确由校一把亲抓此项工作,成立了以校长为组长的培训小组,并选派责任心强,业务能力强、中级以上职称,有丰富教学经验的教师承担具体培训工作,在培训场地、实训场地和师资方面为劳务扶贫培训顺利开展作了充分准备。
2、抓宣传工作,引导农民积极参训。我校在培训开班前到重点乡镇、村对扶贫培训进行宣传和落实,认真组织好参训农民工。通过宣传动员,将劳务扶贫政策宣传到千家万户,引导农村贫困劳动力关注劳务扶贫培训,了解劳务扶贫培训,进而积极参加培训。
3、“便民”教学,提高农牧民学习积极性
在教学管理办法上采取以一乡设一培训班,送教下乡的培训管理办法,方便了受训学员,在教学方法上,采取集中授课与自学相结合,理论授课与实践操作相结合,教师授课与学员讨论相结合等学员易于接受的办法,有效地提高了学员学习的积极性。
4、抓培训质量,切实使受训学员掌握技能。在培训课程设置上,按照农机作业市场需要合理科学设置培训课程,着重培训农牧民的操作技
能;引导性培训课程开设有进城务工须知、农机经营管理知识、法律知识,基本满足了学员的开展农机作业和经营管理需要;为提高培训质量,使受训农牧民切实学到技能,我校强化学员管理,严格执行考勤制度,做到培训不走过场。
5、抓作业市场信息,积极为受训学员提供作业创收门路。我校积极为学员提供农机作业市场信息,并把学员向需要作业的农户推荐,确保参训学员绝大多数受训后就能达到依靠农机作业实现创收。加强训后的跟踪服务,及时了解学员在农机作业中遇到的技术问题,并向学员征求对教学的意见,不断完善教学。
6、规范学员档案管理。我校按与市扶贫办签订的《委托培训协议》及档案要求规范完善培训档案资料,确保上级的管理、监督和指导。
7、切实执行劳务扶贫培训资金补助办法,确保专款专用。
我校在扶贫资金的使用上严格热行专款专用的财务制度,扶贫培训补助资金主要用于实践操作租车费及学员资料费用。
二、存在的主要问题:
1、培训扶贫培训任务不足,无法满足农牧民的需要
2、培训补助资金严重不够,无法满足培训开支需要。
3、培训时间过长,不适应当前农民文化水平
三、建议
扶贫培训心得体会 篇5
参加了15日在县计生委举办的扶贫规划培训,我由衷的感到高兴和激动。在此之前我还从未接触过扶贫工作,尽管培训时间短暂,但授课的老师们还是让我受益匪浅,不管是工作上,还是待人处事上,都有了与以前不一样的认识。现将此次培训的心得体会小结如下:
一是对农村扶贫工作有了进一步的认识和理解。以前由于在乡镇并没有从事过相关工作,所以对扶贫工作缺乏认识,总觉得扶贫工作不如农业、党建工作重要,通过此次培训,让我认识到只是一味的闭门造车并不能转变农民的生活条件,有时必须要借助外力,才能更好更快的实现新农村建设。必须进一步推进产业化扶贫,不仅能增加贫困户收入,还要支持贫困户发展优势特色种植业、养殖业、林果业,进一步优化产品产业结构,促进产业化上规模、上档次、上水平,成为带动帮助贫困人口提高收入水平的重要来源。要充分利用扶贫开发的有利条件,在产业增收上找路子,想办法。鼓励农民在本地城乡从事二、三产业,组织劳务输出,拓宽增收渠道,增加现金收入。
二是对自己参与到这次扶贫规划的编撰有了更深的认识,特别是感受到了上级领导对这次扶贫规划编撰的重视。这次的扶贫规划关系到我县未来10年的发展方向。按照“区域发展带动扶贫开发,扶贫开发促进区域发展”的基本思路,把集中连片区区域发展与扶贫攻坚的总体要求、空间布局等方面,是指导片区区域发展和扶贫攻坚的重要文件。新阶段的扶贫不再是以金钱、食
物等的方式开展扶贫,而是转向了以文化扶贫、政策扶贫的转变。从思想上、行动上使贫困农民能够自养,从而脱贫,然而从另外一个方面讲,我乡综合指标的落后、教育文化水平相对比较低、农民生产生活方式比较单一,在一定程度上制约了广大人民的发展思路和发展模式。现阶段农民的脱贫致富,除了依靠国家扶持外,更重要的是自食其力,拓宽路子,从过去主要依靠土地增加产量、提高价格转向提高效益、扩大就业上来,从依靠农业转向依靠特色经济和劳动力转移上来。现阶段促进农民增收既要向农业的广度和深度进军,又要继续推进农村劳动力外出就业,借助国家的惠民政策全方位开辟农民就业和增收新渠道。
在今后2个多月的规划编撰工作中,同大家齐心协力,认认真真,踏踏实实的完成交予我的任务。确保规划编撰工作的顺利完成。
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创业大赛流程 篇6
一、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介 1。大力实施“科教兴国”战略,努力培养广大青年的创新、创业意识,造就一代符合未来挑战要求的高素质人才,已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。为了适应这一要求,从1999年开始,共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。2。创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书,最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。3。创业计划竞赛源于美国,又称商业计划竞赛。自1983年德州大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来,包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。4。1998年,清华大学举办了中国最早的创业计划竞赛。1 5。目前,创业计划竞赛已与课外学术科技作品竞赛一道,成为“挑战杯”旗帜下的重要赛事,并形成两赛隔年举办的格局。
二、大学生为什么要参加创业大赛?
1、快速和低成本地获得创业的知识和技能体系 参赛者在创作创业计划的过程中,通过大赛提供的系统培训,以及学习、交流,全面地接受创业者所应具备的知识和技能体系。
2、形成具有实验性质的创业的合作伙伴 参赛者通过比赛,可以结识未来创业的合作伙伴,参赛小组的成员将最有可能在将来形成创业合作关系,开创成功事业。
3、快速建立创业的商业关系网络 参赛者通过比赛,可以结识风险投资家。国内风险投资家对本次大赛表示了浓厚兴趣,将对具有实际运作价值的作品,进行投资可行性分析。参赛者可以向风险投资家充分展现自己的产品/服务的巨大市场前景,为进一步创业赢得资金。参赛者还将结识商界和法律界人士,为将来创业建立良好的商业关系网络。
4、预先建立创业的良好媒体关系 很多新闻单位要对全国大赛比较关注,获得向社会推荐自己和产品整体形象的难得机会,为未来创业建立良好得媒体关系。
5、在短时间内低投入获得宝贵的交流机会 优秀参赛队将获得在今后各项更高等级的创业计划大赛中与来自其他各高校的优秀团队进一步交流学习的机会,各个团队可以在这些交流活动中集思广益,开阔思路。
6、建立和培养团队精神 参赛者将有机会加入一个充满智慧和活力的小组,与小组伙伴携起手来,接受挑战。参赛者将体验到前进中相互激励的力量,和交流中灵感火花的跳跃,以及成功时分享的喜悦。在这一过程中,参赛者会感受团队精神的力量。这将是一种全新的体验。
7、在短时间内使自己的综合素质得以提高 1
参赛者通过参加竞赛,可以获得对产品/服务从构想变为现实的全局把握。在完成商业计划的过程中,培养沟通能力、说服能力、组织能力。在接受挑战的过程中,增强创业的勇气、信心和能力。
8、用很短的时间和低成本获得终身受益的经历
三、“挑战杯”创业计划大赛的竞赛规则 1.预赛阶段 评审委员会对参赛作品进行分类,依据评审标准进行分类分组评审,依据得分情况和评审复议,评出若干团队进入复赛。预赛的评审标准为,预赛时,参赛团队需提交两份创业计划提纲,理想篇幅6—8页,宋体小四号字,16开纸。基本要求:执行总结简明、扼要,个性鲜明,目标和优势突出(10%)c创业机会描述的市场需求清晰,目标顾客群具体,有创新(15%);产品或服务概念描述形象生动,科技含量比较高(10%);市场分析明晰,优势介绍清楚(15%);创业模型建立科学可行(10%);描述盈利潜力、预期收入、回收策略明确、合理(15%);描述管理队伍及综合因素科学、合理(10%);行动计划科学、严密(10%);其他(5%)。2.复赛阶段 复赛阶段将复赛团队分组,评委参照创业计划从执行总结、产品(或服务)、公司战略、市场调查和分析、经营管理和营销策略、公司财务状况和融资、风险和问题、创业团队和计划的表述等方面,对创业计划进行评分。根据得分和评审复议,选出若干团队进入决赛。复赛的评审标准为: 复赛时,参赛团队提交一份完整的创业计划,一份良好的创业计划包括附录在内一般为25—50页长。文字版若干份和电子演示版磁盘一份(Powerpoint制作)。评审委员会只对创业计划书进行评审。①执行总结(5%)要求:简明、扼要,能有效概括整个计划;具有鲜明的个性,具有吸引力;有明确的思路和目标;能突出自身特有的优势。⑦产品(或服务)介绍(15%)要求:描述详细、清晰;技术领先,且适应现有消费水平;对技术前景判断合理、准确;特点突出,有较高的商业价值;需求分析合理。②公司战略(5%)要求:公司背景及现状介绍清楚;商业目的明确、合理;公司市场定位准确;形象设计及创业理念出色;全盘战略目标合理、明确。④市场分析(10%)要求:市场竞争状况及各自优势认识清楚,分析透彻;对市场份额及市场走势预测合理;市场定位难确。⑤营销策略(10%)要求:成本及定价合理;营销渠道通畅;促销方式有效,具有吸引力;有一定创新。⑥经营管理(5%)要求:开发状态和目标规划合理;操作周期和实施计划安排恰当;在各发展阶段目标合理,重点明确;对经营难度和资源要求分析准确。⑦创业团队(15%)要求:团队成员具有相关的教育及工作背景;能力互补且分工合理;组织机构严谨;产权、股权划分适当。⑧企业经洲财务状况(10%)要求:财务报表清晰明了,且能有效揭示财务绩效;列出关键财务因素、财务指标和主要财务报表;财务计划及相关指标合理推确。@融资方案和回报(10%)要求:列出资金结构及数量、投资回报率、利益分配方式、可能的退出方式等;需求合理,估计全面;融资方案具有吸引力。⑩关键的风险和问题(10%)要求:对风险和问题认识深刻,估计充分;解决方案合理有效。四创业计划表述(5%)要求:专业语音运用难确;表述简洁清晰、少有冗余。3.决赛阶段 决赛阶段分书面评审、秘密答辩和公开答辩三个阶段进行。书面评审和秘密答辩后,根据评分和评议复议,由高分到低分确定奖项,并决定得分排在前若干名的团队,继续进行公开答辩,公开答辩同秘密答辩类似,不过对外开放,允许观摩。2 进入决赛的团队要进一步对创业计划书进行全面的完善和提高,提交组委会文字版各若干份和电子演示版磁盘一份(Powerpoint制作)。评审委员会将采用创业计划书评审、秘密答辩和公开答辩相结合的方式评审决赛作品和团队。四。参加挑战杯比赛时十大注意 1。注意组建适合的团队 团队的搭配与项目的性质应有很大的接近性,专业技术来自于本人而不是老师,项目的特点,男女比例、学科特点、专业达配、项目成员变动是允许的,有利于团队结构性搭配;以往几届口才不好较突出、现场表现不好,评委问问题回答不到点上,最重要的是临危不乱,有些同学强词夺理理,要善于自圆其说。是综合打分,在本校或全省的比赛;学生自发形成的团队具有先天结构性缺陷,对学生形象气质要有要求,素质较高。2。注意选择或包装具有学校特色的项目 结合本校的特点,有特色很关键,评奖的时候,分组越来越细、越来越深;小类别容易获奖。3。注意给评委留下第一印象 两个环节:文字工作和最后答辩;文字工作:可以通过查资料,不能有错别字,如有明显的错误是个态度问题。这些基本功夫的特别重要。4。注意用印象最深的一句话来公司产品。如上届有作品附有光盘,评委在讨论时就用“附光盘的”来代替作品名称呼,多媒体表演。项目本身的特点很重要,做一个项目的时候,要做到有最有特色的一句话(有一个亮点、一句话说清)。5。注意巧用图表来解释 图表特别是有说服力来形象直观特点,图表要规范:注解、说明、数据、表是否规范、有利于得分。6。注意用事实和数据说话 7。注意向上一届参加创业大赛的同学学习8。注意想出一个出奇制胜的招数 比拼创新眼光,选择新的东西,各行各业都可能获奖(房产类、生物类、网络类、机床类等等)9。注意写好摘要。如有英文摘要,队员能表达流利英语更好,评委有外国的专家参与,本届将与国际接轨,许多标准与国际标准 10。注意时势的变化,与时俱进。这段时间社会关注热点,如大的宏观经济形势,金融形势等,就会影响评委的判定,如低碳经济、循环经济。五。参加挑战杯大赛要学会六大借力 1。邀请行业知名专家学者或企业家写推荐意见书; 2。邀请行业公司或投资公司写投资意向书; 3。拿出以前相关的比赛获奖证明; 4。找一些知名专家辅导; 5。寻找一些人脉资源的帮助; 6。安排好的广告公司做演讲的PPT; 六。演讲PPT的制作经常出现的问题 1。技术不是自己团队的,是从老师那里拿来的用于比赛; 3
2。注册资金过大,不能讲清楚原始投入来自何方?
3。很多内容是网上下载的,没有自己独创内容; 4。不切实际地从开始阶段就向银行贷款; 5。内容不完整; 6。对产品和服务的描述太复杂或太深奥; 7。对团队的介绍没有抓住重点,写了很多无关的内容; 8。营销方案不能打动评委; 9。未来预期收益太离谱; 10。技术壁垒描述不完整;
七、商业计划书评分标准; 1。显性规则 1.1按很差、较差、一般、较好、很好、极好等六个标准对创业计划书的; 1.2摘要(10%)(清晰、简洁、重点突出、具有吸引力); 1.3公司(5%)(商业目的、公司性质、公司背景及现状、创业理念、全盘战略目标); 1.4产品/服务(10%)(描述、特征、商业价值、需求、技术含量、发展阶段、所有权状况); 1.5市场及营销策略(10%)(市场描述、竞争分析、市场细分、市场定位、定价、营销渠道、促销方式); 1.6经营(10%)(产品生产/服务计划、成本、毛利、经营难度、资源需求); 1.7管理(10%)(关键人物背景、组织结构、人力需求、角色分配、实施战略能力); 1.8财务分析(10%)(财务报表清晰明了,与计划实施同步:第一年月报、第2~3年季报、第4~5年年报); 1.9回报(10%)(以条款方式提供所需投资、利益分配方案、可能的退出战略); 1.10可行性(20%)(市场机会、竞争优势、管理能力、投资潜力); 1.11简洁清晰(5%)(是否约有25页且少有冗余)2.潜规则:33211原则 30%,文本写作;30%,现场答辩;20%,项目立意;10%,人脉;10% 运气; 八。充分熟悉和了解自己的项目 1.对创业计划书的每个章节都要烂记于心;2.熟悉计划书的亮点;3.熟悉自己的产品和服务;4.熟悉自己的营销策略;5.熟悉公司的竞争者和潜在的竞争者。6.清晰地知道未来五年的收入及利润情况;7.清晰地了解怎样回报投资者;8.熟悉自己公司的风险和防范风险的措施。九。作好演讲的充分准备 1.意识上的准备:心理上要足够重视; 2.准备三份演讲稿:8分钟的;10分钟的;15分钟;3.每天练习10遍;要充分的演练:不能临阵抱佛脚; 4.能背诵演讲稿; 5.得到专家、企业家的指导,最好有做过比赛评委的专家指点; 4
6.最好能够有相关的加分资料(投资意向书、知名专家的评价意见书、与客户的合约等)。7.主讲人的选择:擅于演讲,最好是有感染力、煽动力的人;最漂亮、最帅的人(最好是:主讲先讲,然后团队每人讲一段,最后主讲再回答问题)8.人员也要做完全的准备:防止因临时事件主讲人不能到场或不能演讲(感冒失声等),有备用人员顶替。9.准备漂亮、清晰的PPT(最好有创新:如制作2--3分钟的动漫,带声音); 10.充分地休息、保持旺盛的精力;
扶贫培训简报2005第五期 篇7
2005第五期
宁夏扶贫开发培训中心
2005年4月2日
以人为本 为民谋利 村支书与厅长的对话
党员受教育,群众得实惠是开展的保持共产党员先进性教育的重要目的之一,把是否能真正解决群众的实际困难做为衡量先进性教育成效的重要依据。全区第三期扶贫开发重点村村支书(主任)培训班在实际培训中,将保持共产党员先进性教育同解决宁夏扶贫开发重点村群众的实际困难结合起来,力求将培训转化成一次为民解难,为民谋利的实际行动。
按照自治区保持共产党员先进性教育的安排及自治区党委常委、组织部长傅思和同志的指示,全区第三期扶贫开发重点村村支书(主任)培训班安排了自治区卫生厅、区教育厅、区民政厅、区水利厅参加与村干部分组讨论。听取他们的意见、建议及实际困难。在讨论过程中,村支书(主任)结合各自村域经济发展情况就扶贫开发、农业产业调整、农村医疗卫生、人畜饮水、打井打窖、农村义务教育等与各厅局的领导进行了互动交流。
3月30日区卫生厅一行16人在薛副厅长带领下与培训班的村支书(主任)进行了座谈讨论。村支书(主任)就农村医疗卫生,医疗保障谈了四个方面的问题:建设村卫生所,解决农民看病难的问题;解决医疗卫生器械短缺的问题;对乡村赤脚医生进行培训,解决老百姓简单看病的问题;加强对农村医疗卫生站的监督管理,杜绝假药和打击江湖游医的问题;薛副厅长表示,农民看病难的问题已经引起了中央及自治区党委、政府的高度重视,区卫生厅已向政府建议逐步投入资金建设农村医疗卫生所,卫生厅也将加大对农村医务人员的技术培训,同时结合一些国际援助项目,解决农村医疗卫生器械短缺的问题。
3月31日,区教育厅副厅长张义康带领各处室的同志参加了培训班的分组讨论。村支书(主任)就教师短缺、教学及体育器材短缺、校舍(宿舍)紧张、教师流动性大,教师队伍不稳定、教学质量差、部分村还有失学儿童、享受“两免一补”的学校还存在个别收费现象等问题提出了意见和看法。张副厅长谈到,目前全区53万人享受了“两免一补”政策,农民人均纯收入在882元以下的农民子女,寄宿生每天补助1元钱,小学按160元下拨,中学按260元下拨。山区八县要投入3个亿,才能完成九年义务教育。张副厅长就有些县区重复建设中心小学谈了自己的意见,他主张低年级就近上学原则,把高年级的孩子相对集中对孩子成长有利。如果只把校舍建的很漂亮,但是没有学生也是资源浪费。怎么建,在哪建,为孩子考虑,5-6年级集中上,这样对孩子成长有利。他表示,今年,教育厅将逐步解决农村学校,尤其是解决扶贫开发重点村学校教学设施和体育器材短缺的问题,同时他也希望,学校建好了,大家要把孩子送进来,让他们接受教育,不要浪费有限的教育资源。村支书(主任)对张副厅长的答复不时报以热烈的掌声。
4月1日,区水利厅一行6人参加了培训班分组讨论。村支书(主任)就人畜饮水困难、打井打窖、修建水坝水库、配套灌溉设施、解决集雨布、水泵等提出了意见和要求。
区水利厅的李副厅长表示,对大家提出的问题,水利厅将会同各市县区的水利部门,调查核实,并提出解决方案,能现在解决的要现在解决,不能现在解决的也将分步骤逐步或会同协调其他部门解决。他说,南部山区之所以贫穷,其中一个重要原因就是缺水,做为水利部门,为老百姓解决缺水问题,尤其是饮水安全问题,责无旁贷,义不容辞。回去以后,我们把大家的意见、建议,归类梳理,在培训班结业典礼上会给大家一个满意的答复,同时,也希望大家对我们水利部门的办事效率、工作作风等提出你们的意见和建议,在以后的工作中,我们会不断改进,不断进步,为贫困地区的老百姓多办好事、多办实事,为我区的水利事业多做贡献。
参加座谈的村支书(主任)表示,通过与各厅局的同志座谈交流,使他们了解到最新的政策和信息,反映了他们的实际困难和要求,得到了满意的答复,他们非常感动,他们表示,没想到基层的村官能到自治区培训干部的最高学校进行学习培训,而且还和厅局长直接对话,共同探讨贫困地区发展大计,他们一定会把自治区领导对贫困地区老百姓的深情厚意、期望南部山区早日摆脱贫困的关切之意带回去,立足本地区实际,艰苦奋斗,自力更生,加快发展,早日脱贫致富奔小康。
主题词:扶贫 培训 简报 抄报:国务院扶贫开发领导小组办公室、国务院贫困地区干部培训中心、自治区党委组织部、自治区扶贫办
清华扶贫培训心得体会 篇8
培训中,我重逢了上期“科研班”的指导老师李晨老师,还有学员李琼老师,且李晨老师恰巧又是这次培训班的班主任;另外,我还结识了许多的“精英”(各校教研员或教研组长)。
此次培训为期六天,时间短,任务重,可谓“苦”中取乐,却于思想有益,受用无穷。
听了雷小莉老师的讲座“课堂教学的设计与评价”,我懂得了“过程重于结果”,应关注学生的思维品质,注重思维方法与思维能力的培养,“少教孩子怎么‘算’,多教孩子怎么‘想’”。同时,应想方设法激发学生的学习兴趣,“兴趣是最好的老师”不就是这个道理吗?
雷老师还提到在课堂中多给学生提出问题的机会。是的,著名科学家爱因斯坦曾经说过:“提出问题比解决问题更为重要。”问题是人类进步的基石。她还说:“学生会的问题还有必要在课堂详述吗?”我很赞成这个观点,学生会的,我们少教,甚至不教,我们要做的是与学生共同探知他(她)们的“未知世界”。因此,我们老师应充分了解学情,真正做到“以学定教”。
胡兰老师的讲座“听课、评课”如一剂良方,为我们的听课、评课提供了有效的指导。听、评课的目的是造就优秀教师,我们应本着实事求是的态度,“一针见血,有啥说啥”。然而,现实中,我们有些学校的老师生怕“得罪”他人,尽说些恭维话。这样做,上课老师就不能最大程度地发现自身教学过程中的缺陷,不能起到改进课堂教学的目的,这是一种对同志不负责任的做法,我向来是反对的。
胡老师提出评课时要“用《课标》说话”。一语惊醒梦中人,我们又有多少老师真正用心细读了《新课程标准》呢,烂熟于心的又有几人呢?本学期,我们学校新来了一位特岗教师朱老师,他和我都是教四年级语文,当他问我怎样才能上好语文课时,我把一份《新课标》放在他的桌面,也许这是我能告诉他的最好的方法。
本次学习的内容如果要分为两大部分的话,以上讲的是“学科教师的课堂教学”,我更关注的是第二部分“教研员(教研组长)的行动研究”。身为教研员的我怎样才能做好自己的“行动研究”,并且带领学校教师团体共同参与到“行动研究”中来,每个人都愿意做“行动研究”,都有属于自己的“行动研究”。
郑新蓉教授好似“及时雨”,她的讲座“教师行动研究”犹如黎明的曝光,给我们希望,引领我们不断前进。“行动研究”不是“纯”研究,有别于“求真”的科学研究。“行动研究”旨在发现问题,采取策略,提高反思能力,改进工作,最大程度地解决问题。简单地说,“问题”即“课题”。
有些学员认为“做研究”、“做课题”那是专家的事,于自身无关。事实上,我们每位教师都可以成为“研究者”、“行动者”,我们教育教学过程中所遇到的问题都可以成为我们的研究课题。例如,以前我所教的班级学生上课参与不够,我就采用小组合作的方式提高学生课堂参与度,效果较好,这样就有了自己的小课题:“从小组合作入手,解决课堂教学参与度问题的研究”。现在,我所接手的四年级16班,第一单元测试后,我发现第一题“读拼音,写汉字”,学生失分较重。不应该呀,我们全都听写了的。后来,我询问了失分的同学,这才知道一个重要的原因是不会拼音。我又通过抽样调查,发现情况确实如此。这样,我又有了自己新的问题(课题):如何提高中年级的拼读能力?
也有些学员在“叫苦”。马利文教授对他们的心理作了透切的剖析:1.时间不足,负担重,力不从心。2.受“功利”思想的束缚,认为它对自己的“业绩”帮助不大。3.教研氛围不浓厚,没有学术共同体,感觉在孤军奋战。4.领导不重视,有些无奈。5.缺乏专业引领,倍感无助……
其实,事在人为,“心在哪里,哪里就会有奇迹”。一个人活着是要有所追求的,不要成了不折不扣的产业工人,要做自主研究的主人。“研究”是自我价值实现的表现,是高层次的需求,也是教师获得幸福感的重要途径。一个有思想的教师,一个有心做教育的教师,一个立志为教育奉献一生的人,他(她)是不会于教育教学问题视而不见,相反,他(她)会积极思考(反思),把“研究”当作自己的知音相伴一生的。
贺林老师则别开生面地从“组织行为学”的角度来审视教育圈内人的行为。他的语言幽默而不失“科学”,他的观点鲜明而又新颖,论据平凡,却显真知灼见,给人耳目一新的惬意,又如林中响箭,震撼心灵。
此外,王旭老师娓娓动听的演讲令我折服。他那敏锐的洞悉力,不拘一格的思辨能力,高超的驾驭课堂的能力,我久久不能释怀。对,大胆地展示学生的错误思维过程,有了“错”才有师生的成长,有了“错”才有精彩,宁愿做一个“真”的有“缺陷”的老师,也不做一个“假”的“完美”的“俗师”。
驻村扶贫业务培训会议简报 篇9
举办这次培训会,旨在以党的十八大精神为指导,认真贯彻落实各级脱贫攻坚工作会精神,加大当前精准扶贫政策的宣传,提升驻村工作队员的业务水平,提高驻村工作队员工作效率,确保全面完成脱贫工作任务。
会上,县扶贫办、农商行拓展部相关负责人分别对当前扶贫政策进行了解读,对金融扶贫、建档立卡、产业扶贫、项目申报工作进行了培训。会议要求,参会人员要统一思想认识,深刻理解驻村帮扶的重大意义;要明确目标任务,扎实推进驻村帮扶工作,明确总体原则、总体目标、主要工作任务,宣传好政策、制定好方案、完成好重点工作,明确工作方法,分析情况,理清思路,对症下药,制定计划,分步实施,稳步推进。要加强组织领导,以扶贫脱贫成果来检验驻村帮扶成效,加强组织领导、落实工作责任、严明工作纪律。当前要做到摸底调查,制定计划;做好干部和后盾单位联系帮扶的安排;对易地搬迁队象再予以确认,做好小额信贷的协调服务工作,做好今年项目实施计划申报工作。
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