小学三年级下册数学期末试卷

小学三年级下册数学期末试卷（通用12篇）

小学三年级下册数学期末试卷 篇1

小学数学三年级下册期末试卷

一、请你填一填。

1.今年是2008年，共有（）天，如这个月刚好是6月份，有（）天。

2.早晨，面对太阳时，你的右面是（）方，你的后面是（）方。

3.□59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（），如果商是两位数，□里最大可以填（）。

4、在（）里填上合适的单位。

学校操场面积为900（）小青的身高132（）一块橡皮一个面的面积为6（）黑板的周长为9（）

5、下面每个算式中等号两边的方框里填上相同的数，使算式成立。3×□=1□6×□=2□

三、选一选。

1.125×80的积的末尾有（）个0。

A、1 B、2 C、3 D、4

2.648÷8的商的个位上是（）。

A、8 B、1 C、9 D、03、学校开设两个兴趣小组，三（1）班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有（）

A、7人B、8人C、9人D、10人

4、体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5循环报数，最后一个报的数是2，这一排同学有（）人。

A.26 B.27 C.28

四、解决问题。

1、三年级252人要乘6辆车去参观科技馆。如果每辆车的人数相同，每辆车应坐多少人？

3.星星幼儿园每天运来水果6箱，每箱10千克。一个月按21天计算，运来水果多少千克?

4.一艘轮船5小时行150千米。照这样计算，一天可航行多少千米？

小学三年级下册数学期末试卷 篇2

本着这样的原则, 我认为试卷命题要注意以下几方面:

一、创设语言情境, 体现学以致用

语文的学科特点决定了应注重积累, 语文积累是语文素养的重要方面。但积累是为了运用, 应让知识积累为能力转化服务。试卷命题的设计, 都应从利教、利学、利用的角度, 来考查学生的语文素养。基础知识的命题要突出积累, 突出理解与运用, 对优秀作品、成语的理解与背诵等要求, 要尽可能地让学生在具体语境理解中完成, 要由单纯的“识记型”向“应用型”转变, 尽量不出单一知识的纯概念题。如:

1. 花好月圆, 花前月下!你看, 冰心奶奶笔下的海棠花, 在春天的感召下, 舒展出美丽的四肢, 使出;鲁迅笔下的蜡梅花, 花瓣, 很有点的韵致;叶绍翁抬头眼见杏花, 满心惊喜:“, 一枝红杏出墙来”;杨万里眼中的夏天, “接天莲叶无穷碧, ”;月色也是那样美好, 孟浩然赞道:“, 江清月人。”……

2. 郑和长得 () , 平时举止 () 。他率领船队下西洋, 出发那天, 老百姓 () , 争相观看浩浩荡荡的船队。在下西洋途中, 面对 () 和凶恶的海盗, 他 () , 闯过了一个个险关…… (填成语)

该题考查的是本册书中要求学生积累背诵的名段名句和成语, 大多是需要学生终身记忆的文化常识, 设置语境, 不光可以考查学生对名篇名段和成语的积累情况, 还可以考查学生对这些成语、句段的理解与灵活运用情况。引导学生重视对课文语言材料的积累, 使答题成为一种有意义的行为, 激发学生的答题兴趣和培养学以致用的能力。同时也使学生养成意义记忆, 而不是死记硬背的习惯。

二、题型多元开放, 体现综合考查

语文是综合性很强的一门学科, 语文教学应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是语文知识、语文能力、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合, 具有较强的综合性。因此, 语文考试的命题应加强整合, 减少单个知识点的试题, 努力通过整合, 在有限的试题中考查学生全面的语文素养, 以促进学生语文素养的全面提高。试卷题型既要多元开放, 又要体现综合考查。

首先是基础与开放的整合。课程三维目标的确定, 促使考题内容必须体现基础性和开放性相结合, 必须以课程标准中本年级段的要求和教材为指针, 体现开放而不失课标的制约, 体现创新而不失教材基础知识的依托, 将教材的基础性和开放性紧密地结合起来, 将课内积累与课外延伸相结合。

其次是积累与运用的整合。对成语、名篇名句、典型句式、修辞手法等的考查都要充分体现积累与运用的整合。尽量不出单纯的识记型题型, 而是引导学生以积累为基础, 进行语言迁移运用, 重组仿造, 提高语言感悟、理解、表达能力。如:

1. 把下列句子换一种说法, 意思不变

只拣儿童多处行, 是永远不会找不到春天的!

2. 仔细读下列句子, 仿写一句

如果我是一朵白云, 我会装扮蓝天;如果我是一束阳光, 我会照耀大地。,

3. 请以“天上的云变化万千”为内容, 运用比喻和排比的修辞手法写一段话

第三是能力与方法的整合。在拟题时, 题目可以用“学会”为题引, 引出答题要求, 在答题要求中渗透学习方法的指导。如

(1) 学会书写。写一手好字, 别人会对你刮目相看, 答题时你可要书写端正喽!卷面分5分

(2) 学会使用生字新词。处处留心, 就可以学到不少新词儿。

(3) 学会修改。文章不厌百回改, 下面的习作片段, 有五处毛病, 请你仔细读后用修改符号帮助他改正。

……

考查并引导学生, 培养其听、说、读、写、书的语文能力, 掌握一定的学习方法。

最后是态度与价值观的整合。试题呈现的内容主题应该是积极向上的。综观以上所举事例:成语运用题, 引导学生学习郑和不屈不挠的探险精神;句子运用题, 渗透亲近自然、欣赏自然美、学会奉献等生活态度的引导。

社会实践题, 渗透基本礼仪修养的培养和要有宽广胸怀、博爱精神的引领……如学会在生活中学语文。 (1) 会交际:“礼到人心暖, 无礼讨人嫌”。当你在下楼梯时, 不小心撞到了抱着本子上楼的老师, 老师的本子全撒在了楼梯上。你会怎么说?怎么做?把你说的和做的写下来。 (2) 关注社会热点:日本发生9.0级地震并引发海啸、核污染, 灾难深重。有的网友说, “一方有难, 八方支援”中国应该尽力支援;也有人说, 日本一向对中国有侵略之心, 不可做好心的“农夫”, 你有什么看法, 请说明理由。

还有以下第三部分所举的课外阅读短文, 引导学生学习主人公无私奉献、舍己为人的精神等, 都是既考查学生对生活的基本态度, 又引导学生树立正确的价值观。

在试卷中, 听、说、读、写、书几项语文的基本能力都应进入考查视野, 一般试卷中少有的考查书写能力、听力以及社会实践类的试题, 都应兼顾到。题型涉及面要广, 要关注到生活中的语文:日常交际和社会热点话题。这类试题的设置, 可以变革传统的考查观, 必定会逐步唤起语文课堂对倾听与书写等方面的关注, 从而落实相关能力培养。

三、把握分值权重, 体现年段提升

在中高年级语文试卷中, 往往会出现年段特点不清晰的问题, 即大量的基础知识充斥其中, 重在考查学生的积累, 这一方面会在客观上导致语文教学的“死记硬背”, 加重学生课业负担;另一方面, 忽略了学生中、高年级年段特点, 试题没有针对性, 没有随年段升高提升读写能力。

试卷对各题分值的设置要按照《语文课程标准》对各年级的要求, 随着年级的升高, 尤其要重视读写能力考查。

三至六年级阅读考查权重幅度:20%～35% (上下浮动5分) , 可以在此范围中调整;作文考查权重幅度:25%～35% (上下浮动5分) , 可以在此范围中调整。

阅读题要突出对学生阅读理解能力的考查, 不要停留在对基础知识的考查上, 每个题目的设计都要结合语境, 都必须让学生在认真阅读本文的前提下完成, 不要出现脱离阅读材料就能完成的题目。如读《桥》完成练习:

1. 这篇文章是按顺序来写的。用“∥”可将短文分成四个部分, 依次可用小标题概括主要内容。请照样子在下列横线上写出第二、第四部分的小标题。

突遇山洪→→桥塌殉职→

2.“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话, 盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”老汉表面不说话, 但心里会想些什么?从“他像一座山”可体会到什么?

3. 用“”在文中画出一个运用拟人手法的句子。这样写有什么好处?把你的理由写在下面。

4. 读了这篇短文, 不禁让我联想到本学期学过的《大江保卫战》。我想这样赞美上文中的老汉:

5. 这篇短文主要是写“老汉”的, 应该以“老汉”作为题目, 可短文为什么要以“桥”作为题目呢?把你的看法写下来。

这几道阅读题中, 没有单独考查基础知识和单独写话的试题, 以考查学生的“阅读能力”为核心, 从“获取信息”“形成解释”“反思与评价”这三个角度考查学生的阅读能力。

一方面注意了朝向文本内容的概括、提炼、感知等理解能力的考查 (如第1、2题) , 另一方面注意了朝向表达方式的理解能力考查, 引导学生关注文本语言的表达形式, 学习文章的表达手法 (如第3题) , 同时也注意考查了学生的反思评价能力, 激发了学生的创新精神 (如第5题) 。这些都是《语文课程标准》对高年级的阅读要求, 充分体现了年段提升, 能考查出学生真实的阅读水平。

作文题的设计也要体现年段提升。例如:学会表达:下面的作文题, 离我们的生活很近, 请你按要求把它写出来。 (35分)

家里的长辈是我们最亲近、最熟悉的人, 你的爸爸、妈妈或爷爷、奶奶等有什么不一样呢?你发现他们的独特特点了吗?试着写一写。给文章起个显眼的题目, 让人一看就知道他 (她) 的独特特点, 比如:《“爱唠叨”的奶奶》《“爱管闲事”的爷爷》《“购物狂”老妈》《我的“球迷”爸爸》等等。

要求:通过具体事例, 突出人物特点, 语句写通顺, 写出真情实感, 不少于350字。题目自己定。

小学生作文重在情感表达, 引导学生写自己想写的内容, 表达真情实感。因此, 话题作文、半命题作文、想象作文、看图作文, 材料作文、续写等应该作为作文试题的主要类型。该题设计的话题作文, 体现了高年级的特点, 贴近学生生活, 留给了学生一定的选择空间, 一方面为学生“拟题留白”, 另一方面也为学生“选材留白”。不仅有利于学生自由表达, 而且也有利于学生的“独我”表达, 写出真实独特的个性作文。

一般而言, 随着年级的升高, 基础考查分值应该逐步下降, 阅读和习作的分值应该递增。试卷中板块分值配置上应该有梯度。

四、活化命题语言, 体现人文关怀

传统的语文考题设计过于呆板、程式化, 不利于激发学生主动应试的积极性。必须进行改革, 让每道考题都能具有一定的“磁力”, 吸引学生去做。因此, 试卷的拟题首先要从情境的创设入手, 注意活化命题语言。卷首可设计开考寄语, 如:“同学们, 你们好!时间过得真快, 又到了检阅收获的时候!你们准备好了吗?一起去语文竞技场去体验一番吧!相信只要你们开动脑筋……”目的在于打消学生应试的顾虑, 激起学生应试的积极性与主动性;卷中可设计鼓励语:“做了这几道题, 你一定觉得自己很成功吧, 不过以下的内容更要动脑筋喽。”激励学生战胜自我, 再树努力完成试卷的信心;卷尾设计小结提示语:“祝贺你, 你即将凯旋!请你有时间再仔细检查一遍自己的胜利果实。记住!细心+耐心+智慧=成功。”引导学生学会检查与反思, 体验成功与失败。

每道考题题目的语言表达要力求注意重心下移, 体现启发性与鼓励性, 注意教给学生学习的方法, 培养学生的语文学习素养, 表述要亲切, 体现人文关怀, 让学生乐意去做。

小学三年级下册数学期末试卷 篇3

4．找出成语中意思相反的词。

扬长避短()——()

自始至终()——()

转危为安()——()

阴差阳错()——()

5．选字、词填空。

着了过

中国人民志愿军罗盛教正好走()这里。他听到叫声，知道出()事，就急忙向河边跑去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛()水花，罗盛教猛地跳()下去。冰下的流水很急，不知把孩子冲到哪里去()。

虽然……但是……

因为……所以……

()给飞机装上雷达，()飞机在夜里飞行十分安全。

()爸爸的回头只发生在一瞬间，()却打动了在场的所有人。

日积月累

1．把诗句补充完整。

莫愁前路无知己，____________。

停车坐爱枫林晚，____________。

2．用动物的名填空，补充成语。( )视眈眈 画( )点睛 老( )识途

3．名人名言填空。

______是天地间最伟大的爱。——梁实秋多责备_______，多原谅_______。——谢觉哉

快乐读书屋

1．选择人物填空：

本册书第一篇课文就讲述了爱国将领邓世昌的故事，在这本书中，还有一些人物，他们也给我们留下了深刻的印象。如：

吉鸿昌宋庆龄华罗庚贝多芬

选择人名填在下面的横线上。

从小就深知对人要讲信用的_____________

死也不倒下的爱国将领_____________

才华出众不畏权势的音乐家_____________

冲破阻力回国工作的数学家_____________

2．读课文片段，回答问题。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

这段话共有______句话，描写的是小兴安岭______季的美丽景色。分别描写了树木、融化的积雪、_______、溪水、_______五种景物。

仿照画线的句子写一句话。

___________像______。

《美丽的小兴安岭》这篇课文是按_______顺序具体描写了小兴安岭四个季节的美丽景色。

3．读短文，回答问题。

爸爸告诉小华

( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(f5i)警(jing)电话，119是火警电话。 114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

()小华家最近安装了一部电话。

()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了______”

()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b6)打120，救护车很快就到了。

()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。

按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。

在_______上中填标点。

遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?

(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打______查问少年宫的电话号码。

(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打________查问。

(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打_______报警。

以《我喜爱的________ 》为题写一篇习作。

小学三年级下册数学期末测试卷 篇4

数学试卷

题号 一 二 三 四 五 六 七 总分

得分

一 、填空(每空0.5分，共15分)

1. 今年是，共有( )天，本月是6月，有( )天。

2. 早晨，面对太阳时，你的左面是( )方，你的后面是( )方。

3. □59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□里最大可以填( )。

4. 一列火车上午7:30从温州出发，当天下午3:30到达杭州，途中用去( )小时。

5. 一台彩电售价元，买4台大约要花( )元。

6. 有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。如果把它拼成一个大长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。

7. 把下面的数按从大到小的顺序排起来。(2分)

5.4 5.04 5.54 5.45

______________________ ____

8. 在( )里填上合适的单位。

学校操场面积为800( ) 小明的身高132( )

课桌面的面积为20( ) 黑板的周长为9( )

小青每天练字1( )20( ) 汽车每小时行60( )

9. △=○+○+○，△+○=40，则○=( )，△=( )。

10. 5公顷=( )平方米 3天=( )小时

5月份有( )个星期零( )天 六月最多有( )个星期

3平方米=( )平方分米

二、判断(每空1分，共6分)

1.单月是大月，双月是小月。 ( )

2.边长4厘米的正方形，周长和面积相等。 ( )

3.小明家客厅面积是10公顷。 ( )

4. 公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。 ( )

5.三(7)班同学的平均体重是35千克，三(7)班不可能有体重低于35千克的.同学。 ( )

6. 小林的妈妈9月31日从北京回来了。 ( )

三、选一选。把正确答案的序号填在( )里(每空1分，共6分)

1、125×8的积的末尾有( )个0

A.1 B.2 B.3 D.4

2、相邻两个常用的面积单位之间的进率是( )。

A、10 B、100 C、1000

3、方城县县城的面积大约是20( )。

A、平方千米 B、公顷 C、平方米 D、千米

4、比较下面两个图形，说法正确的是( )

A、甲、乙的面积相等，周长也相等

B、甲、乙的面积相等，但甲的周长长

C、甲、乙的周长相等，但乙的面积大

D、甲的面积小，周长也小。

5、学校开设两个兴趣小组，三(3)班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有( )

A、7人 B、8人 C、9人 D、10人

6、648÷8的商的个位上是( )。

A、8 B、1 C、9 D、0

四、计算。(28分)

1、直接写得数。(每空0.5分，共8分)

500÷5=2.3+3.4= 9-3.5=12×200= 8×311≈

80×500= 5.3-3.05=15×20=0÷23= 587÷3≈

2700÷9= 8+4.7= 125×6= ÷4= 278×9≈

2、列竖式计算。(带*的题要验算)( 每题2分，验算的加1分共10分)

*927÷3 10-14.8 35.2+13.9 *25×58

3、用递等式计算(每题2.5分，共10分)

128+840÷6 420-400÷5 (270-180)×7 2400÷(3+2)

五、“动画”世界(共9分)

1.根据下图提供的参考：请你制作一张2月份的日历表。(3分)

20一月

日一二三四五六

1 23

4 5 6 7 8 910

11121314151617

1819222324

25262728293031

2.测量右边的长方形，完成下面各题。(6分)

(1)这个长方形的长是( )，宽是( )

(2)这个长方形的周长和面积各是多少?

(3)图中阴影部分的面积是多少?

六、画一画、算一算。(共6分)

下面每个方格的边长表示1厘米。在方格纸上，画出周长是12厘米的长方形或正方形，你能画几个? 画在方格纸上，并在方格纸下面算出它们的面积。

七、解决问题。(1—6题每题4分，7题6分，共30分)

1.一枝铅笔0.70元，一根钢笔5.60元。买一枝铅笔和两枝钢笔一共要付多少元?

2.三年级252人要乘6辆车去参观科技馆，如果每辆车的人数相同，每辆车应坐多少人?

3.一艘轮船5小时行150千米，照这样计算，一天可航行多少千米?

4.上学期期末测试中，李x语文、数学的平均成绩为92分，英语成绩为86分，请你算一算，他语文、数学、英语3门功课的平均成绩。

5.一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水行驶6分钟，能给多大的地面洒上水?

6.星星幼儿园每天运来水果6箱，每箱10千克。一个月按21天计算，运来水果多少千克?

7. 下面是三年级同学在一个周末上网的统计表。

(1)涂一涂，完成统计图。

三年级数学下册期末检测试卷 篇5

一、填空题.(1-2每题 4分, 第3小题 8分, 第4小题 13分, 共 29分)

1. (1)400平方厘米=( )平方分米

(2)10平方米=( )平方分米

2. (1)2400平方分米=( )平方米

(2)35平方米=( )平方分米

3. (1)6米=( )分米 6平方米=( )平方分米

(2)400厘米=( )分米=( )米

4.

边长 周长 面积

长方形 长24米 宽18米

长方形 长19分米 宽12分米

正方形 35厘米

二、口算题.(每道小题 5分 共 15分 )

1. 380÷19= 25+48÷24=

33+44-15= 40×100= ÷20=

2. 75+75÷5= 40+360÷90= 15×4×8=

1000÷25÷8= 100-13×6=

3. 660÷60= 540×450= 70×30=

34÷17×20= 25×11=

三、计算题(每道小题 4分 共 16分 )

1. 7000-340×15÷25

2. 3044+306÷17-2988

3. (6409+23×17)÷68

4. 386-(2525+)÷15

四、应用题.(每道小题 8分 共 40分 )

1. 副食店运来5箱色拉油共重150千克，每箱里装6桶油，平均每桶重多少千克?

2. 一桶油连桶带油共重126千克，售出一半后的重量为71千克，如果每千克售价6元，这桶油共可卖多少元?

3. 一根铁丝能做一个长2分米，宽8厘米的长方形，如果用这根铁丝做两个同样大的正方形，那么这两个正方形的.边长应是多少厘米?

4. 第一仓库存粮250吨，第二仓库存粮比第一仓库的2倍还多30吨，两个仓库共存粮多少吨?

小学三年级下册数学期末试卷 篇6

一、请你认真填一填。

1、.□59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填()，如果商是两位数，□里最大可以填()。

2、74×25的积的最高位是（）位;728÷8的商是（）位数;50×40积的末尾有()个零。

3、在平行四边形、长方形、三角形中，()形一定是轴对称图形。

4、今年是2011年，全年共有()天。闰年全年有()天，闰年的第一季度有()天。5、2年=()月 3日=()时 5时=()分

17平方分米=()平方厘米 12平方千米=()公顷

5公顷=()平方米 3米=()分米

6、一个正方形的周长是12分米，边长是（）分米，面积是（）平方分米。

7、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

8、用24时计时法或普通计时法表示下面的时刻：

早上8时()下午4时()22时()

9、(1)一张电话卡的面积大约是40()。

(2)教室长8()，宽6()，面积是()。

10、用小数表示：1元7角=()元 9分米=()米

11、中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年的10月1日，经过了()周年。

二、我来当当小裁判。(每小题1分，共5分。)

1、所有的整数一定比小数小。()

2、小红的爸爸是4月31日从北京出差回来了。()

3、边长是4厘米的正方形，周长和面积相等。()4、54×80 与 540×8 的计算结果相同。()5、23时15分就是11时15分。()

三、我能选一选。(每小题2分，共10分。)

1、下面图()的涂色部分可以用0.2表示.A、B、C、2、第一小组100米跑的成绩分别是16.7秒，17.5秒，16.58秒，16.08秒，他们中跑得最快的是()。

A、16.7秒 B、17.5秒 C、16.58秒 D、16.08秒

3、计算大面积土地时用()作单位。

A、平方米 B、平方千米 C、公顷

4、一个正方形的边长是12米，它的面积是()平方米。

A、144 B、48 C、24

5、比较下面两个图形，()种说法正确。

A、甲、乙的周长和面积都相等。B、甲、乙的周长和面积都不相等。

C、甲的面积小于乙，它们的周长相等。D、它们不能比较。

四、我是计算小能手。(共26分)

1、直接写得数。(每小题0.5分，共10分。)

30×20= 320÷8= 0.9+0.6= 283÷7≈

20×23= 700÷7= 4.5+2.4= 179÷2≈

21×4= 720÷9= 1-0.8= 39×98≈

50×6= 76÷1= 1.7-1.5= 29×19 ≈ 0 ×99= 50×80= 15+25÷5=(39-17)÷2=

2、列竖式计算。(带★的要验算)(1)★96×32 =(2)★308÷9 =(3)546÷5 =(4)2.4+0.9 = 3.用脱式计算。(6分)142-125÷25×(267-225)37×21÷7

五、动手操作我能行。

1、画出下面图形的对称部分。

2、下面是四个足球队一个赛季的进球个数。组名 甲 乙 丙 丁个数 9 5 6 8(1)根据上表，完成右面的条形统计图。(2)平均每个球队进球多少个?

六、解决实际问题。

1、世界遗产大会召开期间，新城花园小学三年级107名学生去公园，公园门票每张9元，带900元钱买门票够不够?

2、一个长方形的花圃，长60米，宽30米，要在花圃周围围一圈篱笆，需要篱笆多少米?如果每平方米栽2棵月季花，一共可以栽多少棵月季花?

3、一辆汽车上午10:30从甲地出发，下午7:30到达乙地，这辆汽车平均每小时行46千米，甲乙两地相距多少千米?

4、食堂里原来有24袋大米，又运来了42袋;食堂平均每周需要3袋大米。这些大米能够吃多少周?

5、张林要练习打乒乓球，一支乒乓球拍7.8元，一个乒乓球1.5元，张林带了10元钱买了一支球拍和一个乒乓球，应找回多少钱?

6、三年级同学做操，如果每排站12人，可以站20排;如果每排站8人，可以站几排?

（2）三年级数学下册期末质量检测 一.算一算。(1)直接写得数。

50×30= 480÷8= 200×4= 7+6.2= 400÷5= 90×20= 800÷4= 22×40= 7-2.4= 270÷9= 14×4= 560-300= 0÷76= 0.2+0.8= 1-0.6=(2)估算。

78×58≈ 27×31≈ 796÷4≈ 543÷9≈(3)竖式计算。

69×47= 48×59= 954÷9= 263÷4=(4)脱式计算。

840÷4÷7(200+402)÷7 65×(788-768)16×34÷8

二.填一填。

(1)657÷7的商是()位数;657÷5的商是()位数.(2)填上合适的面积单位。①一张糖纸的面积约25()②教室的面积约是60()③一张单人课桌面的面积约是24()④学校操场的占地面积约2()(3)2012年是()年，全年有()天。(4)庆“六一”儿童节联欢会，从8:00开始到11:20结束。联欢会经过了()小时()分。

(5)边长5厘米的正方形，周长是()厘米，面积是()。

(6)8平方分米=()平方厘米 1600平方分米=()平方米 50000平方米=()公顷 9平方千米=()公顷(7)填上合适的小数。

① 高4分米()米 ②单价6角()元 ③ 长65厘米()米 8.比一比。

0.3○0.03 0.45○0.54 0.78○0.8 三.火眼金睛辩对错。

1.一个卧室的面积是15平方分米。()2.23时就是晚上11时。()3.正方形和长方形都是抽对称图形。()4.0.03米是。()5.5个同学的身高分别是145cm、150cm、146cm、142cm、147cm，他们的平均身高一定在142cm和150cm之间。()

四、画一画。

1、在纸上分别画两个面积是8平方厘米的长方形，并求出周长。

五、解决问题。1.24瓶/箱，学校买来25箱这样的矿泉水，一共买了多少瓶矿泉水? 2.运动会开幕式，160名同学组成了2个花束队，每个花束队排4行。平均每行有多少名同学? 4.一批圆珠笔，如果每袋装6支，可以装36袋。如果每袋装4支，可以装多少袋? 5.一长方形苗圃，长14米，宽8米。(1)如果给这块苗圃围上篱笆，需要多长的篱笆?(2)如果平均每平方米种6棵牡丹，这块地一共能种多少棵牡丹? 6.光华小学教师的平均年龄是40岁，其中音乐组教师的年龄情况如下： 教师 马老师 李老师 王老师 张老师 年龄 25岁 30岁 29岁 36岁 请问音乐组教师的平均年龄是多少岁?

（3）三年级数学下册期末试卷

一、认真审题准确填空

(1)3年=()个月 15时是下午()时(2)8平方米=（）平方分米 500000平方米=()公顷(3)324 ÷ 3的商是()位数，商的最高位是()位。(4)在括号里填上合适的单位。一块黑板的面积是4()小明身高128()(5)35厘米=（）米，写成小数是（）米。

(6)一个正方形的花池。周长是64米，它的面积是()平方米。(7)在（）里填上“>”“<”或“=”。3.05元（）3.50元

10元（）9.9元 2时（）200分(8)上午第一节8 : 20上课，每节课上40分钟，第一节下课的时间是()。

(10)张奶奶家前6个月一共用水108吨。平均每个月用水()吨。二.计算1、15 × 50 =

÷ 3 =

× 30 =

4.3+2.6 = 48 × 68 ≈ 600÷ 3 = 40 × 20 = 5.9-5.3 = 270 0÷ 9 = 138 ÷ 7 ≈

2、用竖式计算，带★号的要验算(8分)45×12 ★857 ÷ 7

3、用递等式计算。

① 576÷3÷4 ② 17×34-278 ③85×(28+32)④(601-246)÷ 5

84×36

三、选择

(1)教室的面积是40()①平方分米 ②平方米 ③ 公顷(2)2500×40积的末尾有()个0。① 3 ② 4 ③ 5(3)一个数除以7。余数最大可能是()。

① 6 ②7 ③ 8(4)小红家买了30个苹果，3天吃了12个，还剩多少个?正确的列式是()。①30-12 ②30-12÷3 ③(30-12)÷ 3

(5)张华面向北方，他的右侧是()方。① 西 ②东 ③ 南

四、我会判断。

1.边长4米的正方形，它的周长和面积相等。()2.用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米。()3.每个月最少有4个星期日。()4.用一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是四位数。()5.9：00表示9小时。()

五、解决问题

1、同学们出的墙报，长18分米、宽12分米。墙报的面积是多少平方分米?在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米?

2、啄木鸟每天能吃645只害虫，青蛙8天才能吃608只害虫。啄木鸟比青蛙每天多吃多少只害虫? 3、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，24箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜?

（4）

三年级下册数学期末试卷青岛版

一、算一算。

1．直接写得数。60÷3= 30×20= 360÷9=

12×40=

540÷6=

720÷8=

0÷9=

70×80=

30×13=

4.2+0.5 =

5.6-3.2 =

1-0.4 =

800÷4=

0×85=

3.5+2.6= 2.用竖式计算下面各题。※89×64

60×82

824÷8

※504÷5 3．计算。

124－735÷7

39×8÷6

（34＋22）×24

376÷（123－119）

二、填一填。

1．今年的2月份有（）天，5月份有（）天，全年一共有（）天。

2．下午2时用24时计时法表示是（）时。3．南京长江大桥全长6.772千米。6.772读作（）。

4．□59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（）；如果商是两位数，□里最大可以填（）。5．一个正方形的周长是16分米，它的面积是（）平方分米。6．3平方分米=（）平方厘米

7平方千米=（）公顷

5公顷=（）平方米

5元6角2分=（）元

30时=（）日（）时

5年=（）个月 7．填上合适的单位。

（1）小光的身高是135（）。（2）一间卧室的面积是14（）。

（3）一张单人课桌面的面积约是24（）。（4）一个果园的面积是3（）。8．按从大到小的顺序排列下面物品的价格。9．如右图，14：00～16：30也就是下午（）时到。

下午（）时（）分，全天共开放（）小时（）分钟。

三、火眼金睛辨一辨。（共7分）1．第三季度一共有90天。（）

2．小青已经5岁了，他才过了一次生日，他肯定是2月29日出生的。（）

3．小林的妈妈9月31日从北京回来了。（）4．公历年份是4的倍数的不一定是闰年。（）5．小明班平均每人为玉树灾区捐款13元，小明一定捐了13元。（）

6．轴对称图形都只有一条对称轴。（）7．用16个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么样的图形，它的面积都是16平方分米。（）

四、选一选。（将正确答案的序号填在括号里。）1．下面说法正确的是（）。

A.上半年的天数和下半年的天数一样多

B.小亮是1992年2月29日出生的

C.每年的6月1日是国际儿童节

D.一年的最后一天是12月30日 2．下列年份中，（）是闰年。

A.1900年

B.1996年

C.1998年

D.2001年

3．下面的文字和数字是轴对称图形的有（）。A.8

B.5

C.田

D.明

4．（）÷3=103„„2，括号里应该填（）。A.309

B.311

C.307

D.308 5． 把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）。

A.18厘米

B.24厘米

C.27厘米

D.36厘米

6.比较下面两个图形，说法正确的是（）。A.甲和乙的面积相等，周长也相等 B.甲和乙的面积相等，但甲的周长 C.甲和乙的周长相等，但乙的面积大 D.甲的面积小，周长也小

7．运动队17：20开始训练，经过1小时30分钟结束，结束的时刻是（）。

A.18：50 B.6：50 C.16：10 D.18：10 8．下面三个算式的积中，（）最接近600。A.31×19

B.27×20

C.25×303

D.22×32

六、解决问题。

2．720节电池，每8节装一盒，5盒装一箱。这些电池一共可以装多少箱？

4．一辆汽车上午11：30从A城出发开往B城，下午2：30到达B城。已知A、B两城间的距离是396千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？

（5）

三年级下册数学期末试卷青岛版

一、算一算。1．直接写得数。

60÷3=

30×20=

360÷9=

12×40=

540÷6=

720÷8=

0÷9=

70×80=

30×13= 4.2+0.5 = 5.6-3.2 =

1-0.4 =

800÷4=

0×85=

3.5+2.6= 2.用竖式计算下面各题。（带※的要验算。）※89×64

60×82

824÷8

※504÷5 3．计算。

124－735÷7

39×8÷6

（34＋22）×24

376÷（123－119）

二、填一填。

1．今年的2月份有（）天，5月份有（）天，全年一共有（）天。

2．下午2时用24时计时法表示是（）时。3．南京长江大桥全长6.772千米。6.772读作（）。

4．□59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（）；如果商是两位数，□里最大可以填（）。5．一个正方形的周长是16分米，它的面积是（）平方分米。6．3平方分米=（）平方厘米

7平方千米=（）公顷

5公顷=（）平方米

5元6角2分=（）元

30时=（）日（）时

5年=（）个月 7．填上合适的单位。

（1）小光的身高是135（）。（2）一间卧室的面积是14（）。

（3）一张单人课桌面的面积约是24（）。（4）一个果园的面积是3（）。

三、火眼金睛辨一辨。

1．第三季度一共有90天。（）

2．小青已经5岁了，他才过了一次生日，他肯定是2月29日出生的。（）

3．小林的妈妈9月31日从北京回来了。（）4．公历年份是4的倍数的不一定是闰年。（）5．小明班平均每人为玉树灾区捐款13元，小明一定捐了13元。（）

6．轴对称图形都只有一条对称轴。（）7用16个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么样的图形，它的面积都是16平方分米。

四、选一选。（将正确答案的序号填在括号里。）1．下面说法正确的是（）。

A.上半年的天数和下半年的天数一样多

B.小亮是1992年2月29日出生的

C.每年的6月1日是国际儿童节

D.一年的最后一天是12月30日 2．下列年份中，（）是闰年。

A.1900年

B.1996年

C.1998年

D.2001年

3．下面的文字和数字是轴对称图形的有（）。A.8

B.5

C.田

D.明

4．（）÷3=103„„2，括号里应该填（）。A.309

B.311

C.307

D.308 5． 把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）。

A.18厘米

B.24厘米

C.27厘米

D.36厘米

6.比较下面两个图形，说法正确的是（）。A.甲和乙的面积相等，周长也相等 B.甲和乙的面积相等，但甲的周长长 C.甲和乙的周长相等，但乙的面积大 D.甲的面积小，周长也小 7．运动队17：20开始训练，经过1小时30分钟结束，结束的时刻是（）。

A.18：50

B.6：50

C.16：10

D.18：10 8．下面三个算式的积中，（）最接近600。A.31×19

B.27×20

C.25×303

小学三年级下册数学期末试卷 篇7

教材简析

学生在二年级时，主要通过具体操作、观察、猜测等活动和步感受了排列组合的思想的方法。本节课是搭配问题的延续和提升。教材选取学生熟悉的内容，继续让学生通过观察、猜测、操作等活动，学习排列组合的内容，更加系统和全面，重在引导学生用更简洁、更抽象的方式把思考的过程和结果表达出来，培养学生有序、全面思考问题的能力，这也是新课标提出的要求。

教学内容

初步感受简单事物的组合数

教科书第102页例2及相关内容

教学目标

1、学生通过动手操作，观察分析，掌握寻找简单事件的组合数并用符号表示的方法；培养学生的观察、分析能力，养成有序、全面地思考问题的意识和习惯。

2、让学生经历从众多表示组合的方法中，体验数学方法的多样化和最优化。

3、体会生活中处处有数学，数学在生活中的应用，培养学生学数学、用数学的兴趣。

教学重点

培养学生有序、全面地思考问题的意识和能力

教学难点

在解决问题的过程中，渗透不重复，不遗漏以及符号化思想。

教具准备

课件、图片、答题卡

教学过程

一、创设情景，导入新课

师：同学们，今天老师给大家介绍一位新朋友，她的名字叫小红，星期六是小红的生日，她打算和几个小伙伴到数学乐园里去玩。一大早，妈妈就给她准备了几件衣服，请看（课件出示几件衣服）这些衣服漂亮吗？（漂亮）有几件上装？几件下装？（2件上装，3件下装）。如果一件上装和一件下装搭配在一起是一种穿法的话，你觉得小红一共有几种穿法？（学生说）

【设计意图：从生活中的实际问题入手，以谈话的方式展开，这样既能调动学生的学习兴趣，又自然地引发学生的数学思考。这样的导课轻松自然，直奔主题。】

二、主动参与，探究新知

1、探究搭配的方法

师：小红的这五件衣服，到底有多少种不同的穿法呀？请大家两人为一小组，用学具卡片（两件上装、三件下装）摆一摆，看一看到底有几种不同的穿法？摆好后和同桌交流一下，你是怎样搭配的？

（学生动手操作，教师巡视了解、指导）

2、汇报展示搭配方法

师把教具卡片贴在黑板上

师：请小组里的代表上讲台把自己的搭配方法介绍给大家，谁愿意？（请三四名学生代表到黑板上操作并口语表达自己的思路），预设：①先固定上装，再用2件上装分别与3件下装搭配，一共有6种搭配方法；②先固定下装，再用三件下装分别与2件上装搭配，一共有6种搭配方法。

师：刚才几个同学展示并表达了自己的搭配过程，结果都是6种不同的搭配方法，那你比较喜欢刚才哪位同学的描述？为什么？（生答）

小结：所以我们在搭配的时候，要按一定的顺序，才能做到不重复，不遗漏。（板书：有序→不重复、不遗漏）其实呀，我们在不知不觉中已经再次走进了数学广角，学习数学广角里面的知识搭配（板书：数学广角→搭配）。

【设计意图：通过学生动手摆一摆，动嘴说一说，让学生具体形象地感知搭配的方法，初步培养学生“有序、全面”的思维习惯，并训练学生用语言表达数学思维的能力。】

3、寻找简捷的表达方式

师：同学们，刚才我们用学具卡片摆出了五件衣服的6种搭配方法，如果我们现在没有这些學具，你们能通过什么方法找出一共有多少种不同的搭配方法吗？（请同桌交流、讨论一下）

（学生汇报方法）

（学情预设：可以用文字表达，用符号代替，可以连线……）

师：请大家在答题卡上把你自己喜欢的方法记录下来，再列式算一算，有几种搭配方法。

（生记录、计算，师巡视、了解、指导）

请三四名学生上台投影展示说明自己的记录方法

预设1：有序，用文字表达

灰短袖—花裙子 灰短袖—长裤 灰短袖—包裙

蓝长袖—花裙子 蓝长袖—长裤 蓝长袖—包裙

3×2=6种

预设2：有序，用符号表达

① ② A1 A2

B1 B2 B3

3×2=6种 3×2=6种

师：你喜欢哪种方法？为什么？（生答）

小结：同学们，我们在搭配事物的时候，要想做到不重复，不遗漏，一定要有顺序地进行搭配。

【设计意图：通过展示对比学生的作业，感受有序思考的好处，深化有序思考的意识。在描述记录的方法中，渗透“符号化”思想。】

三、巩固新知，实践应用

1、早餐的搭配

①操作并列算式

师：小红看到大家这么热心地帮她搭配衣服，她真高兴，她穿上了自己最喜欢的一套衣服，出发前，要填饱肚子呀！瞧，妈妈已经给小红准备好了早餐（课件出示早餐），这些早餐有什么特点？（上面两种是喝的，下面4种是吃的）合理的早餐应该是一种饮料配一种点心，饮料和点心只能各选一种，这些早餐，有多少种不同的吃法呢？请大家在答题卡上用你喜欢的方法进行搭配连线，并列出算式。

（学生在答题上记录，列算式，师巡视、了解、指导）

②展示作业

请两三个同学展示作业并介绍自己的方法。

师：如果再加上一杯果汁，一共有几种搭配？你能直接列算式吗？同桌说一说，指名答，3×4=12（种）

2、照相搭配

①课件出示图片，引出问题

师：同学们，为小红的早餐找出了8种不同的吃法，小红感谢大家，她匆匆地吃了早餐就出发了。和小伙伴汇合后，他们一路蹦蹦跳跳地很快便来到了数学乐园，还没进门，他们便碰见了多久不见的好朋友聪聪、明明。他们4人都想单独和聪聪、明明分别合拍一张照片，一共要拍多少张照片？

②现场表演、操作

老师请4名学生当小红和小伙伴，请2人当聪聪和明明上讲台，再请学生上台操作怎么照相。

③请学生列出算式，2×4=8（张）理解两种方法：一种是2个4张，一种是4个2张。

师：通过照相，我们又巩固了有序思考问题的方法。照完相，小红和小伙伴高兴地进入数学乐园玩去了。

【设计意图：目标达成练习，强化学生有序地思考问题，从而帮助学生掌握有序搭配的方法，进而抽象到直接列式计算。】

四、课堂小结

你在这节课中有什么收获？你学到了什么？（学生谈）

【设计意图：培养学生的概括表达能力】

师进行全课总结。

五、布置作业

1、课本102页“做一做”第1题；

2、课本105页第6题。

教学反思：

小学三年级下册劳动期末试卷 篇8

小学三年级下册《劳动》期末试卷

姓名座号成绩-

一、填空：（50分）

1、红领巾应当系在，并且前后都要保持

在。

2、只要你经常用心整理房间，你就会养成良好的，就会体会到是“”的感觉。

3、厨具有各种各样的，按用途分，大体可分为和等几大类。

4、餐具的清洁卫生，可以预防“

5、餐具用完后，要及时

6、种吊兰的另一种方法就是将，然后种入里。

二、判断题：（30分）

1、烹调器皿有铁锅、不粘锅、高压锅、厨刀等。（）

2、用双手自上而下搓洗筷子，要重点搓洗夹板菜的一端。（）

3、餐具洗刷后，要及时放入碗橱或消毒柜内，以免被污染。（）

4、洗刷餐具时，要轻拿轻放，叠好拿稳，避免打破。（）

5、家养龟应注意容器里的陆地和水的比例大约要各占一半，水

深以超过龟甲1—2倍为宜，以便于龟的游泳。（）

6、送客好的时候，最好要送到门口，不要忘了对客人说一声：

欢迎再来。（）

三、问答题：20分

苏教版三年级下册数学的期末试卷 篇9

1. 875除以7，商是( )位数;875除以9，商是( )位数。

2. 一个数(不为0)乘以一个三位数，积可能是( )位，也可能是( )位数。

3. 32平方米=( )平方分米 4300平方厘米=( )平方分米

4. 在横线上填上合适的单位名称。

①一袋大米重50( );②大楼高15( )

③一个长方形操场面积是3600( ) ④小明身高是135( )

5. 今年的第二季度一共有( )天，今年共有( )天

6. 一个长方形相邻两条边长度的和是12分米，它的周长是( )分米;一个正方形周长12厘米，它的边长是( )厘米。

7. 一个数的12倍是300，这个数是( );290里面最多有( )个46。

8. 校园里有松树20棵，杨树比松树多14棵，杨树和松树一共有( )棵。

9. ☆÷15=4……△，△可取的最大值是( )，当△取最大值时☆是( )。

10. 把一根木料锯成6段要30分钟，照这样计算，锯成5段要用( )分钟。

二、认真辨析(对的在括号里打“√”，错的在括号内打“×” )(5分)

1. 两位数除四位数，商可能是两位数，也可能是三位数。 ( )

2. 小明房间的面积是18平方分米。 ( )

3. 边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。 ( )

4. 小数就是比1小的数，如0.5，0.8等。 ( )

5. 面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。 ( )

三、慎重选择(将正确答案的序号填在括号里) (5分)

1. 从630里连续减去( )个42得0。

①15 ②588 ③672 ④14

2. 一个正方形边长6分米，面积是( )

①24分米 ②36平方分米 ③24平方分米 ④36分米

3. 两位数乘两位数，积最少是( )。

①三位数 ②四位数 ③五位数

4. 用80平方分米的布做每块面积是40平方厘米的手帕，不考虑损耗，可以做成( )块。

①2 ②20 ③200 ④2000

5. 今年10月1日是中华人民共和国成立( )周年。

①52 ②53 ③54 ④55

四、细心计算(下面的计算都是你学过的基本计算，只要你细心，一定能做得既对又快!)

1. 直接写出得数(6分)

180÷20= 560÷4= 6060÷3= 700-25-75=

30×25= 32×60= 40-40÷5= 620÷20×0=

0.7+0.8= 1.2-0.6=

2. 列竖式计算(18分)

503÷8= 864÷9= 616÷6=

验算： 验算： 验算：

69×54= 80×54= 49×11=

(估计大约是_________) (估计大约是_________)

3. 按人步行每小时行驶6千米计算，填写下表：(6分)

时间(小时) 16 94 213

路程(千米) 60 606 4. 完成统计表，并回答问题 (6分)

四位同学为希望小学的小朋友捐献图情况如下

姓名 合计 金辉 李强 王红 陈娟

本数 8 6 10 4 哪位同学捐的图书本数最多?哪位同学最少?

平均每位同学捐多少本书?

五、解决问题(生活中有许多问题与数学有关，你能解决这些问题吗?相信你一定能行!1-4题每题5分，第5、6题每题6分，共32分)。

1、 某校三年级有4个班，共为残疾人捐款576元，平均每人捐3元，平均每班有多少人?

2、修一段长324米的路，前8小时共修了240米，剩下的每小时修21米，还要几小时才能修完?

3、订一份电视节目报半年需要15元，张叔叔想订阅三个季度的电视节目报，需要多少钱?有线电视收视维护每月16元，全年要多少钱?

4、一堆煤，计划每天烧45千克，可以烧32天，由于节省用煤，实际烧了36天，实际每天烧煤多少千克?

5、(图略，图意：小明有45张邮票，小芳的邮票是小明的4倍)

⑴小明和小芳一共有多少张邮票? ⑵小明比小芳少多少张邮票?

小学三年级下册数学期末试卷 篇10

基础知识百花园

3．成语填空并分类。

( )通( )大

大( )无( )

( )神( )主

若( )若( )

波( )壮( )

蹑( )蹑( )

描写人物的成语：__________

描写景色的成语：______________

4．下面两层意思，能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来，写成一句话，并写下来。

我再次改变了实验步骤。

没有出现想要的现象。

5．写出句子的意思：孰为汝多知乎?

__________________

日积月累菜蜜园

按要求填空

1．名言警句：愿乘风_______ ，面壁_______。

2．歇后语：孔夫子搬家——_______；

3．对对联：上联：四海皆春_______，

下联：_______，

横批：_______ 。

4．把古诗中的千古名句补充完整：

(4)_______，要留清白在人间。

(2)千磨万击还坚劲，_______。

(3)_______，明月何时照我还。

(4)谁言寸草心，_______。

口语交际趣味园

丁丁和冬冬在打电话，请你发挥想象，写上冬冬的话，使他们的对话合理紧凑。

丁丁：你好，冬冬，我是丁丁。你找我有事吗?

冬冬：_____________

丁丁：噢!没问题!

冬冬：_____________

丁丁：还有什么要求?尽管说。

冬冬：_____________

丁丁：不客气，这是应该的。再见!

阅读思考大观园

1．根据课文《凡卡》写一段话，说明凡卡的不幸遭遇，试着用下面的词语，语句要通顺。

痛苦 幸福 欢乐 想念

2．用课文題目填空。

本学期我们学习了素有甲天下之称的《______》，跟随老舍游赏《______》，共同感受大兴安岭的亲切、舒服，又与巴金先生畅游了《______》领略了榕树的大，鸟儿的多。欣赏美景之后，我们的心情不能平静，因为这样的景致，有些已被破坏，看着满目疮痍的地球，我们不由得发自内心地要向全世界呼吁：“保护环境吧，我们人类的《_______ 》。”

请从上面这段话中的三处美景中选择一个，为其写一句保护环境的宣传标语。

3．阅读课文段，回答问题。

大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

(1)“嗬!好大的雪啊!”这句话应读出怎样的语气?(答案不止一个。)()

A．兴奋B．厌恶C．惊喜D．平静

(2)“蓬松松”给人一种像棉花一样松软、轻飘飘的感觉。“沉甸甸”给人一种像铁块一样沉重的感觉。用这两个词形容同一个事物——雪球，是否矛盾?选择正确答案填在括号里。()

A．矛盾。这两个词是一对反义词，不能同时用来形容同一个事物。

B．不矛盾。从外形上看，堆在松柏上的雪球显得很轻，但是他们堆得很厚，将树枝都压弯了，从这里更能看出雪下得大。

C．说不清楚，不了解作者的意图。

4．阅读短文，回答问題。

迷惑敌人的迷彩服

在现代战争中，侦察仪器越来越先进，部队的行动很容易被对方发现。为了迷惑敌人、保护自己，人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的，制成了迷彩服。迷彩服上五颜六色的花纹和周围的自然景物色彩十分相近，反射红外光波的能力也与周围自然景物反射光波的能力相似，所以敌人用肉眼看不见，而且现代化的仪器也不容易发现。

现在，有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案，进一步增强了遂，惑敌人的能力。

(1)按要求改写句子。

①有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案。

缩句：_____________

②为了迷惑敌人、保护自己，人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的，制成了迷彩服。

改成“被”字句：_____________

③敌人用肉眼看不见。

改成反问句：_____________

(2)回答问题：说说迷彩服为什么能迷惑敌人?

毛主席爱读书的故事

毛主席一生特别喜爱读书。

几十年来，毛主席日夜(操劳 操心)党和国家的大事，工作一直是很忙的。可毛主席总是挤出时间来读书，_______在出差的列车上，______不放过读书的机会。

有一年夏天，毛主席出差到武汉，在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他(有趣风趣)地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识!”

毛主席在床上、办公桌上、饭桌上都放着书。一有(机会 空闲)就手不释卷地看起来，他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当长时间沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭。工作人员催促他。他总是笑着说：“还有一点儿，看完再吃。”

毛主席一生读了多少书，没法估计。除了读马列著作外，古代的和外国的许多哲学家的著作，他也都读过。文学方面的书，毛主席特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身带着。从50年代到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

1．将文章( )里不恰当的词语划去。

2．在文中“_____”处填上合适的关联词。

3．联系上下文，回答问题：

(1)“在大‘火炉’里，毛主席每天晚上坚持看书。汗水不断地顺着脸颊往下淌。”这句话表现毛主席_____________

(2)“每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭。”这句话说明毛主席_____________

4．读完文章，你有什么想说的?请写下来。

快乐习作园

北师大版三年级下册数学期末试卷 篇11

1、把一个西瓜平均分成9块，小明吃了2块，小明吃了这个西瓜的( )。还剩这个西瓜的( )。

2、480 × 5的积的末尾有( )个0

3、 里面有( )个 ， ( )个 是1.。

4、在5.47中，小数点左边的5表示5个( )，右边的4表示4个( )，7表示7个( )，读作：( )。

5、5个足球队进行比赛，每两个队都要进行一场，一共要比赛( )场。

6、24人要排成长方形队，有( )种排法，如果要站成方队，至少要增加( )，或者至少要减少( )人。

7、填上合适的单位

一份试卷约9( ) ，黑板长4.5 ( )，墨水瓶盖约3( )，游泳池的面积是1200( )。

8、80平方米=( )分米 4公顷=( )平方米

5000平方厘米=( )平方分米 200平方分米=( )平方米

9、一个长方形的长是8厘米，宽比长少2厘米，这个长方形的周长是

( )厘米，面积是( )平方厘米。

10、边长是10米的正方形面积是( )，边长是100米的正方形面积是( )

二、 小法官 (共5分)

1、周长不相等的两个长方形，面积一定也不相等。 ( )

2、每页写16个大字，小明写了它的1/2，小红写了它的1/3，小红写的快( )

3、把一筐橘子分成5堆，每堆是它的1/5. ( )

4、小数点的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。( )

5、用一个长6厘米，宽3厘米的长方形纸 可以剪成2个完全相同的正方形。( )

三、我会选(共5分)

1、1、下面( )组汉字都是轴对称的。

A、 美国 B、金山 C、春天

2、与28×60的计算结果不同的算式有( )。

A、280×6 B、 208×6 C、210×8

3、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )

A、 25米 B、 20平方米 C、 25平方米

4、大于0.1而小于0.2的数有( )。

A、9个 B、没有 C、无数个

5、在图中涂色部分占整个长方形的( )。

A、 B、 C、

四、计算部分(30分)

1、直接写得数(6分、每题0.5分)

1-( + )= 25×80= 10-3.6-6.4=

8×8-8÷8= ( + )×36= 9+9÷9×9=

0.56+5.6= 29×11= (9.6+14.4)÷6=

720×40= 3.2-1.5-1.5= 420÷2÷7=

2、竖式计算(12分、每题2分)

29×14 39×40 16.3+8.9

46×25 650÷5 6.4-2.8

3、脱式计算(8分、每题2分)

238+(72×25) (506-297) ×15 700-327÷3 16×(9.8+25.2)

五、操作题(10分)

1、在下面每格1平方厘米的方格上，画出两个12平方厘米的不同的长方形。(6分)

2、将小船向右平移6格。

将平行四边形先向下平移4格，再向

左平移6格。

六、实践应用(34分)

1、豪华电影院有12个小放映厅，每

个小放映有32个座位，育才小学一次

去了350人看电影，电影院的座位够

吗?(4分)

2、课外活动，全班同学的 去打球，剩下的同学去跳绳。跳绳的占全班同学的几分之几?跳绳的比打球的多全班同学的几分之几?(4分)

3、有76个座位的森林音乐台将举行音乐会，每张票15元。

(1)已售出42张票，收款多少元?

(2)剩余的票按每张12元出售，最多可以收款多少元?

4、王老师为小朋友准备一张长32厘米，宽是15厘米的长方形纸，最多可以剪成边长是2厘米的正方形纸多少张?(5分)

5、一根铁丝正好围成边长为4厘米的正方形，如果用这根铁丝围成长方形，它的面积有多大?

(5分)

6、李虹家准备在客厅地面上铺上方砖，选择哪种方砖便宜?需要这种方砖多少块?大方砖每块18元，小方砖每块4元。(6分)

大方砖 小方砖

7、租船。有3名老师带领36名同学去划船，请你设计三种

小学三年级下册数学期末试卷 篇12

共26分)1.（12分）(2016四上·衡南期末)估算． 59×71≈ 562÷7≈ 69×31≈ 813÷9≈ 2.（14分）(2019三下·苏州期末)用竖式计算，带*的题要验算。

（1）45×68＝（2）60×82＝（3）2.6+0.9＝（4）*89×64＝ 二、用心思考，正确填写。（共24分）(共11题；

共24分)3.（4分）填上合适的面积单位。

图（1）美丽的杭州西湖的面积是5.6________.图（2）机场跑道占地面积大约是20 ________.图（3）这台电脑屏幕的面积大约是7.8________.4.（7分）把12根小棒平均分成3份，1份是总数的________，有________根：2份是总数的________，有________根． 5.（2分）平常年份数能被4整除的是________年，不能被4整除的是________年。闰年一年有________天，平年一年有________天。

6.（1分）(2018三上·始兴期末)填上“<”、“=”或“>”。

0.8元________ 1.1元   2元________ 1.95元    0.6元________ 0.60元 0.45米________ 0.48米   0.21米________ 0.07米 7.（1分）(2019三上·秀山期末)妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要________元。

8.（2分）(2020二上·通榆期末)有三个班进行乒乓球比赛，每两个班进行一场，一共要比赛________场。

9.（1分）公共汽车每隔20分钟发一次车，第一次发车时间是早上7：30，第二次发生时间是早上________，第三次发车是早上________。

10.（1分）直接写出答案：（1）220＋90=________（2）5400－5000＋67=________（3）2000×3＋60=________（4）(7＋20)×2=________（5）1200－12÷3=________（6）70×0＋70=________（7）80－(36－14)=________（8）75＋240÷3=________ 11.（2分）4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，□里可填________． 12.（2分）如图，把一个平行四边形分成四个三角形，其中三角形甲的面积是15平方厘米，三角形乙的面积占平行四边形面积的，平行四边形的面积是________平方厘米.13.（1分）一个正方形苗圃，边长23米．它的周长是________米？ 三、仔细推敲，认真辨析。（共6分）(共6题；

共6分)14.（1分）0÷0=0，这个算式是不成的。

15.（1分）(2016三下·安徽月考)小刚的生日正好是2月30日。

16.（1分）(2018·梁平)“ ”中的大长方形用“1”表示，那么阴影部分可以用“0.3”表示。（）17.（1分）知道东、南、西、北任意一个方向，就能辨认出其他的方向。

18.（1分）(2016三上·玉林期末)正方形的边长是它周长的。（判断对错）19.（1分）有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手．           ． 四、反复比较，慎重选择。（共7分）(共7题；

共7分)20.（1分）(2019四下·法库月考)12.32在（）相邻的两个整数之间． A.11～12     B.12～13     C.13～14     21.（1分）(2020三上·广饶期末)一个两位数（0除外）乘两位数的积是（）A.四位数     B.三位数     C.三位数或四位数     22.（1分）下面算式计算正确的是（）。

A.78×20＝1560     B.62×60＝2480     C.58×30＝2740     23.（1分）用简便方法计算 61×49＝（）A.2989     B.1025     C.1566     D.9875     24.（1分）一个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长（）A.不变     B.增加     C.减少     25.（1分）如图，矩形ABCD的长为BC=10，AB=8，则图中五个小矩形的周长之和为（）A.18      B.26       C.28      D.36     26.（1分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝” 7＋8（）15。

A.＞     B.＜     C.＝     五、静心思考，动手操作。（共9分）(共2题；

共9分)27.（5.0分）早晨，太阳在东方 28.（4分）张大叔家有一个正方形的鱼塘（如下图阴影部分）．它的每个顶点处都种着一棵柳树。张大叔想把鱼塘的面积扩大到原来的2倍．但又不想砍掉四角上的柳树，且养鱼塘仍然是一个正方形，你能帮他解决这个难题吗？请画出示意图。（图中每个小格都是正方形）提示：根据题意，扩大后的鱼塘面积必须有8个小方格，且4棵柳树一定在四条边上。

六、灵活运用，解决问题。（共28分）(共6题；

共28分)29.（4分）明明买了一本258页的书。

（1）如果每天看6页的话，估一估，需要多少天才能看完?（2）如果每天看6页，算一算，需要多少天能看完?（3）如果每天看8页，能看多少天?还剩几页?列式计算并验算。

30.（4分）(2019三下·增城期中)五、六年级同学为贫困山区学生捐款864元，每个年级有4个班，平均每班捐了多少钱？ 31.（4分）(2019四下·大田期末)笑笑去新华书店买书，她带的钱如果买一本《百科全书》，则还差1.8元．她只好买一本《趣味数学》，这时还剩多少元？ 32.（4分）(2019三下·桂阳期中)每箱矿泉水有24瓶，每瓶矿泉水2元，买了5箱，一共要花多少钱？ 33.（4分）有一个正方形林场，如果用每小时步行4千米的速度绕林场一周，需要6小时，林场的总面积是多少平方千米?合多少公顷? 34.（8.0分）学校要开运动会，聪聪统计了三(1)班五位同学的1分钟跳绳和踢毽子的成绩。

（1）跳绳比赛中，谁的成绩最好？踢毽子比赛中，谁的成绩最好？（2）如果要挑选3位选手参加比赛，你认为选哪三位同学？（3）如果进行体育测试，你觉得谁的成绩可能最差？ 参考答案 一、巧思妙想，仔细计算。（共26分）(共2题；

共26分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、二、用心思考，正确填写。（共24分）(共11题；

共24分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、11-1、12-1、13-1、三、仔细推敲，认真辨析。（共6分）(共6题；

共6分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、反复比较，慎重选择。（共7分）(共7题；

共7分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、五、静心思考，动手操作。（共9分）(共2题；

共9分)27-1、28-1、六、灵活运用，解决问题。（共28分）(共6题；