矿区篮球比赛运动员代表发言（共10篇）
矿区篮球比赛运动员代表发言 篇1
篮球比赛获奖感言
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XX年九月份，我们带着憧憬和梦想开始了在中山大学的研究生生涯，作为新生，我们对这里的一切充满了新奇，但也有陌生!为了能够给大家建立了一个相互交流的平台，本着“友谊
虽然最终我们仅仅获得了
篮球赛运动员代表发言稿
各位老师、各位同学：
大家下午好！
今天，在吉大师院第三届干部篮球追分赛的开幕式上，我能代表参加本次比赛的全体运动员发言，感到十分荣幸。
在这布满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了吉大师院第三届干部篮球盛会。连续两届干部篮球追分赛，给我们紧张忙碌的学习生活带来了许多学习以外的生活激情，给我们提供了一个展现自我、超越自我的舞台。在这两年里，篮球追分赛给了我们各系干部相互交流、相互学习的机会。在每次的球赛中，我们都积极参与、认真对待每一场比赛、发挥自己的最佳水平，向着篮球追风赛冠军的目标拼搏。今年，我们更加要顽强拼搏，为了自己的目标而奋斗。
在这里，我代表全体参赛运动员保证：在比赛中遵守各项规定，遵守赛场纪律，尊重对手，尊重裁判，胜不骄，败不馁，以顽强拼搏的精神，赛出水平，赛出风格。
我相信，只要我们团结一心，共同努力，在上级领导的亲切关怀和大赛组委会的精心组织下，本次竞赛活动一定会取得圆满成功最后，预祝吉大师院第三届干部篮球追风赛圆满成功！
谢谢大家！
跳绳比赛运动员代表发言稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我是
班的学生XX，非常荣幸能代表我校全体学生，在这里发言。在这祥温馨的日子里我校2014年跳绳比赛在精心筹划和全体师生的大力支持下，今天胜利开幕了。
作为学生代表，我的心情格外激动，相信此时此刻大家的心情也和我一样难以平静。在此，我谨代表全体学生向大会郑重承诺:认真参加这次比赛，展现自己的最佳状态，发挥自己的最佳水平。在竞赛过程中，听从指挥，服从裁判，严格遵守比赛规则，以出色的比赛成绩展示我们十一小的精神风貌。最后，预祝本次跳绳比赛圆满成功!
谢谢!
篮球比赛总结发言稿 篇3
昨天的篮球比赛，上半场时，我们打得游刃有余，比分远远超出对手。下半场时，对方连连进球，最后我们输了。我看出来了，我们输在体力不支，跑动受限上。古人云：“胜败乃兵家常事”。只要是比赛，就会有输赢，不可能每次比赛我们都赢，人家都输。哪一个奥运冠军没经历过失败啊，没有绝对的胜者，也没有绝对的输家。只要我们努力了，我们无愧于自己就可以了。
虽然我们输了几分，但是我们却赢得了团结，赢得了精神，更赢得了同学们和班主任老师对你们的刮目相看！原来我总以为杜沛然就会迟到，周瑞豪就会上课走神，孙启超就会扎粘糊糊，国昊成就会慢慢吞吞，玄琼宇就会拈轻怕重，然而通过这次比赛，我才意识到你们原来是如此可爱，你们的团结友爱、积极进取的拼搏精神深深地感染了我！我怎么能忘记玄琼宇在第一场比赛后就腰腿肿胀，杜沛然在昨天练球时脚部扭伤，放学回家后还要练球到深夜，你们个个带病带伤还要坚持上场，甚至没叫一声苦一声累，你们没说甚至瞒着老师，但是老师比谁都清楚；我也忘不了篮球场上你们个个摩拳擦掌、汗流浃背的情景；我更忘不了篮球场上你们多次摔倒后你们仍然坚强爬起继续比赛的情景，队员们，你们知道吗？老师是看在眼里疼在心里，老师要对你们说：“比赛输了，但是你们都是真正的男子汉，都是好样的，是全班同学学习的榜样！同学们，我提议，让我们用最响亮的声音一起喊出这五位队员的名字：他们是周瑞豪、杜沛然、孙启超、国昊成、玄琼宇。当然除了这五位队员，我们还要感谢三位替补队员：李金圆、谷瑞元和王圣亮，他们虽然没有机会上场，但是同样为篮球比赛付出了努力，为班级做出了贡献。让我们再次以最热烈的掌声向所有的队员们表示感谢！
篮球比赛结束了，但是我们的比赛和竞争并没有结束，我们还可以在运动会上一展风采，还可以与其他班级比卫生、比纪律，比学习！当前，我们面临的更大的比赛即将开始了，还有五周时间就要期末考试了，老师衷心地希望每个同学都能精神抖擞的投入到学习中去，以饱满的热情迎接这次最大的比赛！赢得这次最大的挑战！
矿区篮球比赛运动员代表发言 篇4
摘要：本文以加强集体意识的培养方能提高球队整体水平为主要论点，首先从单个技术发挥需要得到全队支持配合才能发挥尽致展开议论，提出了教练员的要求。通过对自己的球队进行观察，并且通过上网查书收集信息，对论点进行阐述，然后层层分析，得出了：要培养一支强劲的篮球队必先处理好队员间的关系，培养其集体意识这一主要结论。关键词：集体意识、培养、配合1、引导
近期自己熟知的许多球队瓦解，事出根源是队员间关系恶化，乃至分裂。由于现在中学生大多是独生子女，普遍存在缺少集体意识观念，这一点对球队的建设非常不利。集体荣誉感是集体意识的先决条件，队员之间关系融洽，势必会提高球队的战斗力。人际关系处理得当，才有集体可言，通过本文的分析，得出中学篮球教学的一些建议，重点目标在于形成集体意识，培养球队集体意识至关重要。
2、单个技术需全队支持
篮球比赛集体意识是指篮球队员在比赛实践活动中头脑对于队员间心理世界的反映。要加强集体意识的培养，从而提高球队整体水平。所有队员的技术，都必须在整个的支持配合下表现出来，才能得以发挥，一位跳投很准的队员，他需要队员们给他抢篮板球、运球至前场，传到他手中，并且最好在他起手投篮时有队员为他作掩护……在马上要起手投篮的一刹那，有队友及时占据有利攻击位置，如自己跳起时对手防守队员在前方施加强有利的封盖，还可以做投篮的假动作晃过对手，分球给占据更有利位置投篮的同伴，或者晃过对手后自己起手投篮，所有这些离不开队友的配合。培养良好的篮球比赛集体意识，是提高球队战斗力的最有效途径。
3、达成行动一致。
行动一致需两个前提，一是身体动作上的一致，二是心里想的一致。对于一个新成员组成的球队，获得这两个前提需要经过漫长的培养。首先在思想指导上初步建立一些基础配合，包括进攻基础配合和防守基础配合，进攻的传切配合，突分配合，策应配合，掩护配合，防守的关门配合、夹击配合、补防配合、挤过配合，在建立这些基础配合以后，无论是在训练中还是在比赛都能灵活运用，达成一种共识，其次体能训练要跟得上来，快攻，回防行动一致。球队人到是体能跟上，人到球到是配合意识跟上。队员之间关系融洽，团结互助是培养集体意识的关键。中学篮球运动员平时在各个班级里，不像专业队里队员整天生活在一起，平时缺少必要的沟通。如果队里面只要有一对“死对头”的球队，何以成其为球队！这对“死对头”之间话不肯说，球不肯传，他在场我就不上场，这将会导致球队瓦解。比赛时，一人投篮不中，全队责怪，此人将走两个极端：一是没劲，意志消沉，打不起精神来，这乃兵家大忌；二是抵触情绪强烈，怪我不中偏要投，乱投，不中不管。试想球队沦落至此，痛何如哉！让全队队员有好相处，从大局着想，荣辱与共。建立集体荣誉感建立友谊，是球队形成的一个重要条件。在友谊的前提之下，队员们能互相帮助，互相给出善意的指导，就会有利于球队的成长。比赛时的失误在所难免，应互相谅解，共同努力将失误减至最低。一旦建立起这样一个良好氛围，就是给集体意识的培养营造了一个良好的环境。
4、进攻防守团结合作
培养比赛集体进攻对抗意识，从而有效开展进攻基础配合教学。在比赛的进攻阶段，全队每位队员首先都应该有一个强烈攻击的意念，在个人技术基础上，积极配合同伴，进而有效进攻。甲、乙两同伴可以在平时就行程一些易于让对方接受的语言、手势、眼神暗示，练习当中能够快速领会对方暗示做出相应的配合行动，应用到比赛场上就可以有效发挥作用。同样地，培养比赛集体防守意识，从而有效开展防守基础配合教学。比赛的防守阶段，全队
每位队员应清楚地认识到，防守最重要的目的是争夺球权，把球断下来，反攻。在这样一种集体统一思想一致的氛围下，防守的气势将大大增强，防守队里全体成员一举一动目的都在于阻止对手运球推进前场，传球推进前场、投篮也一样可以平时就培养起约定的防守基础配合暗示，及时地进行关门配合、夹击配合、补防配合、挤过配合。人盯人防守时遇到对手挡拆，需要换防时，这种暗示下及时换防的作用重要，更显其功效。培养这种意识，在训练中可先假设布置场景，被训练的两人配合，假定进攻的两人持球进攻，挡拆配合，让被训练的两人练习暗示换防，反复进行。防守快攻也很需要全体集体回防意识强烈，一人落下都有可能因为快攻而被拖垮。总而言之，需培养统一的集体意识，得逐渐从一致的行动开始。“妥协”在达成共识当中无疑起到关键作用，为比赛集体意识的培养提供了前提条件。正如任何食物不可能完美无缺，任何球队肯定有其自身的不足，并且会有不那么误会它的战术，当然那就会有适合其自身的战术。例如一支球队整体身高偏低，让他们在对手比较高的比赛中使用内线篮底下强攻的战术就不那么适合，应该在外线积极争取有利位置起手投篮的基础上，多些在内线篮底下穿插派位，多创造有利投篮点，这就是认识到自身不足，找到有效方法补上，当然这就重点突出速度快。又例如一支球队中多数队员体质好，加速跑速度快，可是有一人或两人稍慢，就应该控制好进攻节奏。
队员培养好集体意识，目的在于一致对抗对手。队员们之间达成默契，积极配合，积极为同伴争取有利攻势，或者积极接应同伴的助攻从而施展强有力的进攻。传切配合中，面对对手一对一的盯人防守，持球队员找出对手的空档将球传给同伴，接球队员可先摆脱盯防自己的对手出来把球接稳，传球队员就可以通过变速变向的假动作摆脱对手切入篮底接队员的会传球上篮得分。这个过程中每个环节都扣得很紧密，在一致对抗盯人对手的思想下，设法摆脱，给队友创造机会，会传球无疑引开了对手的注意力，防守的对手一定是重点防守有球队员的，有球队员做假动作要自己投篮，对于就全副集中精神封盖他，而他趁此机会把球传给占据更有利位置的同伴，就可以给对手来一个攻其不备，从而达到有效进攻。反过来如果队员们之间这种会传球意思欠缺，进攻就会显得很被动很吃力，持球硬攻，对手当然要权利防守，一人防不下来还两人三人去补防……这样进攻是相当消极的。只有队友之间积极配合，多传回传球，进攻才能主动。传了回传球，吸引对手注意是肯定的，防守毕竟是防守有球为主，近球紧，远球松，趁对手在“近球紧”的方位被吸引了更多注意力的情况下，赶紧都有这个意识，持球的队员能及时意识到自己是在被紧盯的形势下，而同伴正是在被较为忽略了的盯防状态，自己应设法将球传出来给同伴；作为“同伴”的队员没有持球，但是应该能及时意识到自己是在被稍为放松了的盯防状态中，应随时准备接应被紧盯的队友。只有在两队以及更多队员们都意识到这一点，就能更好地帮助他们，可以做些挡拆、掩护之类的。培养这种意识，首先应该让队员们都明白这个战术的做法、作用，可以在电视中观看专业比赛了解，也可以在平时自己的比赛中演练，让队员都能够接受，然后不断地在训练当中演练提高，不断地体会，最终达到运用自如。这是一个集体的意识，缺一不完整，缺一不完善，所以应该在整体上来把握，不能单一地一个一个教，要让全体队员在一起训练，训练中积极体会、学习。
在《篮球基础战术》一书中对“给无球队员做反掩护”作了介绍。三个进攻时，甲传球给乙，甲就去给丙作反掩护，丙在甲的掩护下摆脱防守自己的对手切入篮下，接乙的传球上篮，在丙切入的同时甲也同事切入篮下，引开对手的注意，在丙投篮后作好球没进就抢篮板球的准备。三个进攻的队员要打成这样一个进攻配合，需要三人间密切的意识交流，并且动作要很流畅，犹豫停顿片刻都有可能会失败，被对手抢断反攻。三个队员也应先学习领会这套配合，再在演练训练中掌握，到了比赛场上遇到了这样一个进攻机会，能不能用上这一配合，就全看他们的集体意识了。在此时是打反掩护还是直接传切，需有事先约定，在怎样的情况下运用怎样的进攻配合是在怎样的提示下，就要球平时早达成的计划，例如甲持球的时
候望一言乙，再向丙轻轻招一下手，就表示要用上这一打法了，队友们都要很快地领会到。《篮球实战技巧战术图解》提到了“防守时队员间要相互呼应，协同行动。”比赛处在对手持球进攻，我方全力防守的状态下，全体队员相互呼应，展开一定的阵形，或一对人一对一地紧盯自己的对手，在对手传切、挡拆、掩护时能够及时挤过跟上或换防，协同大家，行动干净利落，只有在全体集体防守意识都很强的情况下方能“一呼即应”，共同目的只有一个，阻拦并且是以最大限度地阻拦对手将球推进进攻，要对对手采取区域联防的时候，队员间快速相互呼应跑回后场布阵站位，扬起手臂尽力断封对手来球，防守中被进攻方位显得薄弱时要全体意识到，并且采取相应的补救措施，如补防等；要对对手进行人盯人紧逼防守时全体队员必须马上意识到。以攻击性防守为主，抢、打、断结合，适宜地进行夹击、封堵、断球。平时训练可以打教学比赛，在练习比赛中训练全体防守技术和全体防守意识，从而有效地提高防守能力。
5、培养比赛集体意识须持之以恒，耐心细致
要把中学生篮球比赛集体意思培养起来，要有一种鉴定的决心。在培养阶段，教练员应该努力做好五点：
5.1领袖风度，以身作则
教练是全体的核心，是全队的首脑。教练阔大的领袖风度，言行举指，能振奋所有队员的士气，给队员鉴定的信心。教练员是队员们认真分则的榜样。
5.2诚信，奖罚分明
教练员要言而有信，对队员在场上的奋勇拼搏给予肯定和表扬，对于那些懒惰缠身或个人英雄的队员给予严厉的批评。
5.3明确每个队员的个性特点，因材施教
就像每个人在现实生活中都有其独特的个性一样，队员在场上也有其个性特点，教练员应注意，因材施教，授以合适的指导。
5.4严明的纪律体现，先应自律
教练员自身要求严格，在守时，尊重裁判判决等方面做个好的榜样，队员们就能体现出严明的纪律观了。
5.5乐观自信，开拓精神
尤其是在剩时不多，比分落后的比赛中，如果教练都泄气，队员们就没劲了，教练员依然坚定信心，让队员们稳攻稳守，争取转机，就是无法扭转了也乐观对待，在失败中吸取教训，把握今后的胜利。
球队是由多名成员组成的，每一位队员都有其独特的个性特征，表现出来就是动作、语言、习惯、爱好各异。有的习惯一拿到球就不顾一切地往前冲，硬是在冲到篮下上篮，就是前方堵满了防守对手也不管，队友劝也劝不住，他是有着一种强烈的虚荣心，有时往往让他成功了，就更不原听别人的劝阻了。对于这类队员，教练应对他进行耐心的劝导，在尊重他自尊心的基础上，引导他，可以演示着给他看，在他拿到球开始往前猛冲时让队友尽量跟上，试着劝他先把球传给同伴，信任同伴传回球，让他迅速跑到篮下接同伴回传球上篮，让他体会到这样更省力更主动，并且充分发挥了对友间的作用，既满足了他强烈的进攻欲望又成功引导了他对发挥集体配合作用的认识；又有的人习惯拿到球后稳着慢下，对友去希望打快攻，对友们可能会责怪他拖慢了进攻节奏，这就是缺乏了配合默契的表现，打快攻还是打慢下阵地战，要视对手的防守形势而顶，在由守转攻的那一刻，全队都应先快速扫视对手的位置，快速判断对手的防守措施，作出了一呼即应的反攻打法，能够一呼即应的前提是全体能够一致，如果对手都还在自己后方，短时间来不及回防，就应一齐表示快攻，习惯慢打的队员应该“妥协”，镇定下来布好攻势。在一个球队里，拿到球就往地下拍的队员也是很常见的。在很多进攻情况下这种习惯是很不利的，尤其是在内线靠近篮底的时候。切入的队员接到来
球，可以作出三种选择：一是直接起手投篮，二是把球传给占据更有利位置的同伴，三是放球运球突破，对于一个已经切入内线，占领有利投篮位置的队员来说，接到球往地下拍意味着失掉了起手投篮的机会，而企图运球，要知道在这一刻运球是很没必要的。改掉这一恶习首先要在思想上反复思考优劣，尽量向好的方面改进，不利的就减少它，接到来球可以做个马上要跳起的假动作，防守队员就会赶紧跳起，在对手下落的一瞬间马上投篮或传给同伴，进而成功率大大提高。队员们抱着这种强烈的集体意识，会把不利于球队的习惯很快改掉的，所做的最终都是为整个球队的服务。队友们团结互助，也能共同为同伴纠正错误，就是一支有凝聚力的球队。
6、小结
本文从单个结束发挥需要得到全队支持配合下才能发挥得淋漓尽致展开了讨论，说明单个技术需要全队支持，培养起集体意识就能够实现。要培养集体意识，应该在全队的行动上要求达成一致，身体动作上一致，思想上 要一致，培养要经过漫长的建立阶段，教练员应该起到主导作用。在篮球的比赛中无论是进攻还是防守，都要求团结合作，只有在全队行动一致，攻守团结合作的配合下，各种配合，各种战术才能实现，比赛就能积极主动，中学篮球队伍就能成其为强队。
参考文献：
1：《篮球基础战术》人民体育出版社，2000年
2《篮球实战技巧战术图解》北京体育人学出版社，2003年
3、《图解篮球技术》人民体育出版社，2001年
4、蔡俊荣 《NBA篮球联赛》，珠海出版社，2003年
5、谢铁兔 《篮球技术教学训练步骤与方法》 北京体育大学出版社 2003年
6、杨建民 《防守的技巧》 北京体育大学出版社 2003年
运动会、篮球比赛奖励办法 篇5
近年来我校在县春季田径运动会和县男、女篮球比赛中，连创佳绩，这是学校领导重视、班主任支持、教练员训练有方、运动员刻苦努力的结果。继往开来，新一届校领导班子高度重视两项赛事的训练与比赛成果，为此，学校出台一个激励措施，为再创佳绩而付出辛勤劳动的教师颁发奖金。
县春季田径运动会：训队教师眼光瞄准全校学生，主动积极地、认真地选拔优秀运动员，组成男女比例合适的田径训练队，科学安排训练时间，制定恰当的训练程序，高标准，严要求，为保明年甲组第二争甲组第一不懈努力。如果在县运动会上取得甲组第1～6名，训队教师获得奖金依次对应为1200元、1000元、800元、600元、400元、200元。运动员在比赛中每得1分，奖励5元，该生所在班的班主任奖励10元。
说明：
1、如果降级乙组，罚教练500元。
2、比赛中如有弄虚作假，影响学校声誉的，除奖励不兑现外，给与教练相应处分。
篮球比赛：训队教师主动挑选优秀男、女篮球运动员，合理安排训练规程。如果在县男、女篮预赛出线奖200元，在比赛中分别取得第1～6名，分别奖给男、女篮球队训队教师依次对应的奖金为1200元～200元，每个运动员对应的奖金分别为60元～10元，该生所在班的班主任对应的奖金分别为60元～10元。
说明：（1）专职教练不再享受教学奖；兼职教练教学奖依据《教职工量化考核办法》。
（2）如果在预赛中不能出线，罚教练200元。
（3）体训教师组织的假期训练安全自负，学校给予一定的生活补助。
篮球运动员发言稿 篇6
在这炎热的夏天，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我村首次篮球运动盛会。我代表全体运动员向本届运动会的召开致以热烈的祝贺!对前来参加大会的各位领导、来宾、朋友、群众表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
发展体育运动，弘扬体育精神对学校培养新世纪合格人才、对学校的发展建设有着重要的意义。今年，是我校落实素质教育，实现由新校向强校转变,稳步持续发展的一年。坚持发扬体育的奥林匹克精神，必将对学校素质教育规划的顺利实施，早日实现建设一流小学的目标起到积极的推进作用。过去的一年里，学校的体育工作取得了很大成绩：在刚刚闭幕的区运会上，我校取得了乙组总分团体第二的好成绩，此外，还夺得了多项竞赛的冠亚军，对于一个刚刚开办两年的学校，这是多么不易啊!在这里，我代表全体运动员向所有关心、支持体育工作，并为学校体育工作做出辛勤奉献的领导、老师们表示衷心地感谢!本届趣味运动会是创造性体育盛会;是增加了解、增进友谊、加强团结、促进发展的盛会。在本届运动会中，我谨代表全体运动员宣誓：听从指挥、服从裁判，在比赛中坚韧顽强、拼搏进娶赛出风格、赛出水平、赛出成绩。最后，祝我校首届趣味运动会圆满成功!
2.各位老师、各位同学：
大家下午好!
今天，在吉大师院第三届干部篮球追分赛的开幕式上，我能代表参加本次比赛的全体运动员发言，感到十分荣幸。
在这布满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了吉大师院第三届干部篮球盛会。连续两届干部篮球追分赛，给我们紧张忙碌的学习生活带来了许多学习以外的生活激-情，给我们提供了一个展现自我、超越自我的舞台。在这两年里，篮球追分赛给了我们各系干部相互交流、相互学习的机会。
在每次的球赛中，我们都积极参与、认真对待每一场比赛、发挥自己的最佳水平，向着篮球追风赛冠军的目标拼搏。今年，我们更加要顽强拼搏，为了自己的目标而奋斗。
在这里，我代表全体参赛运动员保证：在比赛中遵守各项规定，遵守赛场纪律，尊重对手，尊重裁判，胜不骄，败不馁，以顽强拼搏的精神，赛出水平，赛出风格。
我相信，只要我们团结一心，共同努力，在上级领导的亲切关怀和大赛组委会的精心组织下，本次竞赛活动一定会取得圆满成功最后，预祝吉大师院第三届干部篮球追风赛圆满成功!
运动员代表发言 篇7
七甲中心完小五年级一班邹艳梅
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们大家好！（起立敬礼）我是五年级一班的邹艳梅，今天很荣幸能够作为运动员代表在这里发言。
和着六月的骄阳似火，伴着六月的郁郁葱葱，我们迎来了七甲中心完小健儿们的胜利凯旋。
在五月下旬的为期三天的“龙口市中小学田径运动会”上，我校运动健儿屡创佳绩，最终以七甲镇团体总分第一名，龙口市小学组团体总分第三名的好成绩，为此次运动会画上了圆满的句号。
成绩的取得是学校领导、体育老师、运动员和支持我们的老师、同学们共同努力奋斗的结果，在这里我要代表所有运动员，向每一位给予我们支持、鼓励、帮助的领导、老师、同学们说一声谢谢你们，你们辛苦了（起立敬礼）我们没有辜负你们期望，我们播种的一粒粒辛勤的种子最终收获到了丰硕的果实，我们的成绩就是对你们最好的回报，同时也是对我们自己最好的鼓舞。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，回想在我们训练时，邹重芬邹老师对我们的要求是那样严格——动作做不标准不行，训练时不出尽全力不行，迟到早退更不行等等等等，这也使得我们在训练时，更加严格要求自己，虽然训练中有苦、有累、有伤、有痛，但是，当我们高高擎起那沉甸甸的奖状时，我们每个人的心中充溢的，只有成功、喜悦、幸福„„
虽然训练很苦很累，但是我们深知当紧张压抑的日子即将到达尾声，也就是铸铁即将成宝剑之时，我们知道每一份耕耘必定会换来一份收获，所以即使再苦再累，我们都会选择咬牙坚持，我们都决不会轻言放弃，三个多月来的训练对于我们来说是漫长而又短暂的，它在不知不觉中就成为了过去，我们每位队员也是因为肩上扛有同样的责任与使命，心中拥有同一个目标与梦想而成为了朋友，成为了兄弟，我们凝聚在一起，团结在一起，拼搏在一起，每天下午的操场上就会看到我们共同挥汗的身影，此时的我们是幸福的，我们收获的不仅仅是成绩，我们还收获到了一笔人生中更大的财富，那就是友情。在这样一个团结，和睦，向上的大家庭里，我们的才能得到更好的发挥与展现。这一次的比赛我们取得了优异成绩，这就是很好的证明。但，这只是我们的一次突破，我们不能因此而骄傲，更不要因此而懈怠，因为我们还有不足，其实我们还可以做的更好，我们还仍需努力，我们应该借此机会好好的总结，寻找提升自己的空间，寻找突破自己的方法，再次刷新历史，再次创造辉煌，总结经验，吸取教训为下一次的辉煌做好充分的准备，并将它运用到我们的学习中去。这就是我们此时此刻应该做的。
我们是祖国的未来，我们将会把握好我们的青春年华，为学校多添光彩，用无悔来书写我们的青春，用青春来铸造我们的无悔，我们一定会再接再厉，继续展现七甲中心完小的风采。
在这里我还是要再次说声谢谢，谢谢：是学校给予了我们这次展现
自我风采的机会；谢谢：是我们的邹老师陪着我们一起挥洒汗水，驰骋赛场，带领我们走向成功；谢谢：还有那些支持我们而默默付出的老师、同学们；真心的感谢你们。（起立敬礼）
五年级一班邹艳梅
运动员代表发言1 篇8
各位领导、各位裁判、各位运动员：
大家好！金秋时节，天高气爽，我校顺利迎来了2012年秋季运动会。
“发展体育运动，增强人民体质。”是我国体育运动的方针。我们正值茁壮成长的青少年时代。我们有能力、有责任、有义务强健我们的身体。只有健康的体魄，才能承担好建设祖国，繁荣祖国，强盛祖国的重任。
此时，在我校秋季运动会的开幕式上，我代表全体运动员宣誓：在比赛中，我们定将竭尽全力，在公平、公正的氛围中，奋力拼搏，赛出水平、赛出风格、赛出友谊，并愿把赛场上顽强拼搏的精神传递到我们的学习中去，传递到我们的生活中去，做一个自强不息的中华儿女。
运动员代表发言稿 篇9
尊敬的各位领导、各位同事、各位裁判员、运动员：
大家好！
金秋十月，丹桂飘香，在这个收获的的季节里，我队迎来了本届职工运动会。在本次运动会的开幕式上，我能代表参加本次比赛的全体运动员发言，感到十分荣幸。在此，我代表全体运动员向本届运动会的召开致以热烈的祝贺！向前来参加大会的各位领导、同事、裁判员、运动员们表示热烈的欢迎！
本次运动会给我们紧张忙碌的工作生活带来了许多学习以外的生活激情，给我们提供了一个展现自我、超越自我的舞台。本次运动会是锻炼自己、增强体质的好机会，更是我们相互交流、相互学习、培养集体荣誉感的好机会。
在这里，我代表全体参赛运动员保证：在比赛中遵守各项规定，遵守赛场纪律，尊重对手，尊重裁判，胜不骄，败不馁，以顽强拼搏的精神，赛出水平，赛出风格，充分展现我队积极向上的精神面貌！
运动员代表发言稿 篇10
尊敬的各位领导、亲爱的同学们，大家好！
今天，能站在这里代表本院参加本次校运会的全体运动员发言，我感到非常的激动，也非常的高兴！
首先，我先向学院汇报一下运动员的训练情况。我们从9月25日开始本学年的运动会训练。训练期间，在短跑、长跑、投掷和跳跃各组负责人认真带队训练情况下，运动员也是特别努力。在加大了训练强度的情况下，我们运动员有不少都受了伤，但是当看到他们在跑不动还在跑，跳不动还在跳的时候，我们看到的不是训练的残酷，而是运动员们强烈的上进心，和学院的希望。我们不怕苦、不怕累，努力训练，力争获得更好的成绩，为学院的体育事业增光！事实证明我们的努力训练是有效果的，在上周六的校8*200米接力赛中，我们学院获得了团体第三的好成绩。
学院在我们训练期间为我们提供了矿泉水、药物等。对此我代表全体运动员表示感谢。当然也希望学院能给予我们更多精神及物质上的支持。我们相信：我们的努力加上学院的支持，我们的体育成绩会有更大的突破。
最后，我代表学院全体运动员向学院保证：我们一定抓紧最后这段时间，刻苦训练，坚持不懈，努力在运动会中为学院争光。