星光导航研究现状

2024-10-20

星光导航研究现状(共9篇)

星光导航研究现状 篇1

3维导航的研究现状与技术分析

给出了3维导航的基本概念;详细总结了国内外3维导航技术研究及产品开发的情况;概要分析了3维导航场景表示策略及建模方法、3维导航与2维导航配合使用、3维导航地理数据保障等相关核心技术问题;简要介绍了我们在3维导航方面所做的.工作,并提出了几点建议.

作 者:朱述龙 马延敏 朱宝山 曹闻 ZHU Shu-long MA Yan-min ZHU Bao-shan CAO Wen  作者单位:朱述龙,朱宝山,曹闻,ZHU Shu-long,ZHU Bao-shan,CAO Wen(信息工程大学,测绘学院,河南,郑州,450052)

马延敏,MA Yan-min(68011部队,甘肃,兰州,730020)

刊 名:测绘科学技术学报  PKU英文刊名:JOURNAL OF ZHENGZHOU INSTITUTE OF SURVEYING AND MAPPING 年,卷(期): 25(5) 分类号:P237 关键词:3维导航   3维导航系统   核心技术   第三代导航产品  

 

学程导航课例研究反思 篇2

收获不止一点点!

整整一天,海门镇中心小学的会议室里弥漫着浓浓的教研氛围,说课、研课、上课、再研课。大家聆听着、思考着、争论着……时而安静,时而热闹。那是因为我们通源区域共同体的五所学校正在进行“学程导航”课例研究的活动。

上午,主要是说课、研课。

参与的有五所共同体学校的两位六年级老师以及各校的数学分管主任,教研室的丁主任和施教研也亲临现场指导研课,大家不由地慎重起来。本以为会是一种拘束的氛围,大家会有所顾忌、放不开。可是随着研课的不断深入,老师们逐渐被感染,慢慢变得活跃起来,氛围一下子轻松了,大家你一言,我一语,自由地表达着自己的观点,有些观点得到一致赞同,就被采纳;有些观点需要争议,就被搁置。我想,无论采纳或搁置,大家在这一研究的过程中,都有得到提升不是吗?因为投入,时间就感觉溜得异常快,临近中午,大家仍感觉意犹未尽。其实,入座会议室的老师中,执教老师无疑是最辛苦的,她是通源小学的曹晓丹老师,我特别地佩服!一上午,她一刻都没闲着,根据大家的建议,不停地在修改教案,消化思想,内化成自己的东西,可谓马不停蹄。我们都说:“所有的人中,你最辛苦,压力最大!”她却笑着说:“得到大家的指点,我最幸福!”多么朴素的一句话,感动了我们每一个人的心!

下午,主要是听课、研课。

又分别增加了许多数学老师前来参与,各个学校各个年级的都有。曹老师的一番演绎,让我们感受到了上午研课的价值,她把大家的思想都在课堂中淋漓尽致地呈现了出来,让我们看到了尝试所带来的惊喜!整个过程流畅并完整,各环节的时间也和预设的相差无几。尤其是曹老师在课堂中对孩子们的.评价很生动,很能激发孩子们兴趣,为课堂增色不少。如果非要挑瑕疵的话,我觉得美中不足的也只是几个细节的处理略显简单,比如:在讲评作业后应留一些时间给孩子们及时地订正;在让孩子们说解题思路时,更应注重数量关系式的表达;易错题没有得到及时的巩固等等。但这些都没有破坏到整堂课的效果,大家还是感觉这节课是成功的练习课,是值得我们借鉴的练习课!

星光导航研究现状 篇3

INS/双星组合导航半实物仿真研究

对INS/双星跑车试验数据进行了分析和处理,采用小波分解的`方法去除了定点定位试验中的测量噪声,并对双星接收机的常值偏移进行了估计,仿真结果表明双星系统的定位精度在20米之内.在跑车试验中使用递推最小二乘法和Kalman滤波技术对INS/双星的位置组合方案进行了仿真.仿真结果表明,Kalman滤波技术比最小二乘算法具有更高的估计精度,它能有效地降低INS的位置误差.

作 者:刘准 陈哲  作者单位:北京航空航天大学自动化学院,北京,100083 刊 名:系统仿真学报  ISTIC PKU英文刊名:JOURNAL OF SYSTEM SIMULATION 年,卷(期): 16(2) 分类号:V249.3 关键词:INS   双星定位   小波分析   组合导航  

星光导航研究现状 篇4

针对传统导航系统体积偏大、导航算法效率较低的缺陷,将微惯性器件应用于导航系统的设计,给出了基于DSP单片机技术的硬件设计,在此基础上对导航算法进行了优化,完成了微惯性导航系统的.软硬件完整设计方案,对于微惯性器件在导航系统上的应用,以及导航系统算法优化在理论和实践上都具有一定的借鉴意义.

作 者:张巍 孟士超 王喜龙 Zhang Wei Meng Shichao Wang Xilong  作者单位:海军驻431厂军事代表室,葫芦岛,125004 刊 名:舰船电子工程 英文刊名:SHIP ELECTRONIC ENGINEERING 年,卷(期):2009 29(5) 分类号:U666.12 关键词:微惯性器件DSP设计   导航算法优化  

★ GPS跨河水准在大桥工程中的应用研究

★ BA控制系统在空调中的应用研究论文

★ 格语法在英汉机器翻译系统中的应用研究

★ 对园林树木在城市绿化中的应用研究论文

★ 浅谈创新教育在计算机基础教学中的应用研究

★ 模块教学在涉外旅游专业英语教学中的应用研究

★ 生物移动床技术在电厂生活污水回用工程中的应用研究

★ 团体辅导在高职新生入学教育中的应用研究

★ 发现教学法在高中短跑教学中的应用研究论文

星光小论文 篇5

《苏东坡传》,其实是一本写给外国人看的中国古人传记。林语堂用英文记录下了这位千古文人的一生,语言颇为新颖。毕竟,很少有人用西方人的价值观来评点这位唐宋八大家之首的苏东坡的。

一直觉得传记是个奇妙的东西,更奇妙的是那些有关年代远久的人物的传记。一个人写自传,如果写出来的内容大大超出读者的预期或他们先前对自传作者的理解,是要造成轰动的。至于是会博得巨大的同情还是汹涌的指摘那就因人因事而异了。“书写使人精确”,书写的过程让人反思,老练的作家知道如何将自己的想法传达给读者,他们所写的也就是他们希望被大众所了解的。那么传记内容的真实性也只有作者自己心知肚明。为他人作传则不免加入了很多传记作者的“私货”。哪一件事,哪一个人是“主人公”命运的转折,对其今后影响的权重有多大,都掌握在传记作者手中了。可是一个人到底能在多大程度上了解另一个人呢?太多东西本来就是说不清的。总的来说我是个人的“不可知论者”。每个人都可以有一个私人版本的“苏东坡”,一千个人就可以有一千个。

书中林语堂对苏东坡的倾慕仰望之情溢于言表:苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨

清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部„„苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性天才的丰富感、变化感和幽默感,智能优异,心灵却像天真的小孩。

再谈谈自己对林语堂的看法。林语堂1924年后为《语丝》主要撰稿人之一。;1932年主编《论语》半月刊。1934年创办《人间世》;1935年创办《宇宙风》,提倡“以自我为中心,以闲适为格凋”的小品文;1935年后,在美国用英文写《吾国与吾民》、《京华烟云》、《风声鹤唳》等文化著作和长篇小说。这些大都是在网络上看来的。若以宋词的“婉约”与“豪放”的标准来评判其文,大概是介于两者之间吧。《苏东坡传》的写作就与小品文的写作相去甚远。如果依旧以那种格局狭小的文字来描写苏轼这样人物就会显得不合时宜。不过这大概很与此书是英文翻译过来有关。一种语言一个世界,说不定林语堂在使用英文时真的如苏轼附身那般行文激荡,也有可能是翻译者张振玉先生“妙手回春”,使这本传记更为可读、悦目——当然这都是根据我自己的喜好来评价的。终觉得用外文来写国人的事,总有点在外国人面前“作秀”的感觉。

不过中国人看起这本写给外国人的书应该还是件蛮有意思的事。可以看看一件在我们看来稀松平常的事,或者如果是针对中国读者则无须解释的事是如何被详细说明的。为了让国外读者有亲切感和趣味性也加入了不少与英、法、美、德等国的比较。所使用的惯用语、比

喻自然也是洋味十足。这些都让中文读者感觉更加轻松有趣。有点像看国人耍三角猫或者野狐禅的功夫表演给外国人看,绝对是众乐乐的效果,当然大家所乐并不相同。不过这样评价林先生的著作实在是刻薄过度了。《苏东坡传》还是给了我很多阅读乐趣的。

以前也曾与人讨论过为何名人之后大都没落了,譬如都少有听说李白、苏轼、杜甫的子孙如何如何。有人戏称这些诗人都太爱酒,所生子嗣大概天生愚钝。读了《苏东坡传》至少可以对本段开头所述的“现象”给予解释。能否成名得看天资。也有父母不愿意子女出名的可能,譬如像鲁迅先生家。苏轼这位思想行为上“儒释道”合一的父亲对子女的未来看得还是很淡的,大有“儿孙自有儿孙福”的意思,采取顺其自然的态度。当然,苏轼与朝廷的恩怨也直接影响而后代的仕途。

书中引起我兴趣的还有苏轼的宗教信仰与迷信。他可真是个“拿来主义”的体行者,参禅,打坐,练瑜伽,炼丹。他也拜龙王,也祈雨„„中国文人向来是“进则孔孟,退则老庄”,其实只是具体到个人的具体时期而言“儒”“道”的比例分配不同而已。苏轼倒好,退路可多了。

星光社区晚会计划 篇6

汉一家亲”夏凉文艺晚会

为了进一步加强社区基层文化建设,促进街道精神文明建的发展,展示社区广大群众在精神文化上取得的丰硕成果,利用社区消夏文艺晚会将的社区文化品位通过本次活动得以很好的体现。特制定开展银河街道星光社区文艺展演晚会活动方案如下:

一、晚会题目:“共筑睦邻情,民汉一家亲”纳凉晚会

二、活动宗旨:丰富社区居民文化生活,积极营造民族和谐积极向上的社区文化精神。

三、晚会时间及地址:2010年7月2日晚21:00(北京时间)星光

社区文化广场

四、星光社区活动负责人:

总 导 演:张琦;

导演:阿依古丽;

策划:王艳敏;

节目催场:王艳敏、吴晨;

前台监督:马玉玲(照相)、顾霞;

后台监督:张惠娜、姜丽智;

乐曲负责:吴晨;

计划生育活动负责人:范红英;

安全负责:杜芳芳、义务联防队员:熊强、穆佩英、赵亨胜、宝老

现场协调:翁晓琪、罗友娇(社区志愿者)

五、组织方式和具体要求

1、筹备领导小组要精心组织,积极协调,认真策划和实施,各位同事要互相合作。

2、认真总结经验,集思广益,在活动内容编排等方面体现社区特色、民族风情、和强烈的时代感,让参加活动的观众和来宾留下美好而深刻的印象。

3、选拔能够充分反映社区开展科教、文体、法律、卫生等活动带来的新变化、新成就、新气象的优秀文艺节目。

4、组织广泛调动社区居民的文艺力量,鼓励居民自己创作的文艺作品,提高社区文艺展演晚会的整体水平,注意节目构成的丰富性和艺术效果。

六、晚会节目流程:晚会开始--领导讲话致词--晚会节目表演--主持人宣布晚会结束。晚会筹备

会场布置:饰灯、荧光管、音响 舞台布置:幕布“心海之夜”

星光社区居委会 2010年7月2日

克拉玛依区第四届文化艺术节星光社区“共筑睦邻情,民

汉一家亲”夏凉文艺晚会安全预案

切实做好文化进社区工作,提升社区文化水平,感受文化活动所带来的欢乐、健康的生活,预防各类事故的发生,在万一发生事故时,能

够及时处置,保护生命及公共财产的安全,最大限度的减少损失,确

保这次文化活动的顺利进行,:

一、晚会基本情况

晚会时间:2009年8月15日晚21:00(北京时间)晚会地点:星光社区文化广场 主办单位:星光社区

二、晚会组委会

组长:张琦

成员:何小华、马玉玲、罗友姣、顾霞、王艳敏、范宏

英、古丽波斯坦、吴晨、翁晓琪、张惠娜、姜丽智、三、安全防护组

组长:阿依古丽

成员:杜芳芳、社区义务联防员成员

四、活动要求:

1、此次活动能够严谨有序的进行,活动中工作人员必须提前到场,管理好自己的人员,活动中不得擅自离开。

2、工作人员必须提前布置好活动场所,准备活动前的工作。

3、提前对活动场地进行消防设施、电路、安全通道的检查,保证比赛的安全性、可靠性;负责活动期间的治安秩序及其他安全防范工作。

4、做好参加演员的安全工作,演出期间一切行动听指挥,如遇紧急情况,立刻组织进行安全疏散。

星光 篇7

星星在深蓝的天幕中快乐地眨着眼睛。地上的人看来,便是忽明忽暗的光。星星自己也不知道自己从哪里来,他们的父母是谁。他们只道,从来他们就是这样了,在无垠的空间中缓缓地靠近自己的同伴。

他们走得太慢了。在一颗星星,从他的生日到他的忌日,还没有走完他要走的路的一半。虽然他很长寿,他活了六十亿年。他一个人寂寞的过了一辈子,临死前他这样说:我走的路,人不愿走,人走的路,我也不愿走,到底是谁走谁的路呢。我这一辈子算是没走完,怪我啦,当初我就不该犹豫。要走就坚决地走下去,不要回头……现在可是晚啦。其它的星星于时引以为戒,都各自加快了脚步。

某日,有了第一次相遇。此后,星星们的一生中不再那么寂寞。

星光灿烂作文 篇8

一堂课上,老师问学生们:“你们长大后的理想是什么呢?”学生们纷纷高声喊到:“球星!”“歌星!”“影星!”“……”可是,长大后就一定要当明星吗?只有站在球场上、舞台上或者是荧屏上才算明星吗?

其实在我们生活中有很多明星。比如农民,他们每年生产许许多多的粮食,让我们吃得好、吃得饱、有营养。光凭这一点,他们就可以被评为“平凡之星”;还有教师,他们每年为国家教育出一批又一批的人才,凭这个,他们就能被评为“教育之星”;还有那些建筑工人,没有他们,哪儿来现在的摩天大楼、跨海大桥呢?凭这一点,他们可以被评为“建筑之星”……俗话说:三百六十行,行行出状元。我认为,一个人不管是干哪一行都要做这一行中最好的,这样,不管是l都会成为明星。

彼岸星光 篇9

自从有了水,就有了岸,那就有了隔岸的乡愁,家乡就是那朦胧的光呵。水里的月亮,你何时才能代替彼岸星光?把我的思念,折成纸船,划过月亮,慢慢的流向飘渺的光。待到故乡的五月,又是槐花飘香,香了院堂,绕了千巷。

一时,却想不起用何种语言来描述,只想被你包围,在闪光的河流上航行,只为的是那时的幸福。一时,却又有了绵长的乡愁,在心中回荡。

星光,你是什么颜色?是淡紫的,还是纯白的?在河流的尽头,静静守候千年的秘密,是谁说过,你们,笑得像太阳,没有翅膀,却可以飞翔……

假如白鸽能带给你好运,我情愿做一只白鸽,为你衔去橄榄枝,停留在树梢,歇歇脚,那时,微风依然,春暖花开。假如微风能给你带来凉爽,就让我化作微风,吹开家乡的花朵,撩动树上那未舒展的叶儿。

为何,想为你去追风,去舞蹈。却又想静静的看着你,相视一笑,我的彼岸星光。

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