小学文明生事迹材料

小学文明生事迹材料（精选5篇）

小学文明生事迹材料 篇1

文明学生事迹材料

我叫XXX，是一名X年级（X）班学生。我是一个活泼开朗的学生，我乐于助人、热爱集体、积极进取，在学习上，踏踏实实，刻苦努力，我良好的行为习惯和养成，使我无论在学习上还是在生活上都表现突出，深厚学生的爱戴和老师的好评。

文明学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。在校期间，我一步一步的朝着这个目标在迈进，在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，我非常感激学校老师为我付出的心血，并提供了一个学习场所、展现自己才华的舞台。

一、思想上积极进步

在幸福和幸运中逐渐成长起来的我，在成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱，老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使我更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，尊重师长；在家里，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。我心地善良、极富同情心。

二、生活方面健康向上

从生活方面来说，本人勤俭节约，穿衣朴素，严于律己，以诚待人，愿意和同学沟通，热心帮助同学。养成了好的生活习惯，受到了大家的尊重和赞美。无论在班里，还是在整个学校，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。

三、学习方面刻苦努力

善于学习、勤于思考是我从小养成的良好习惯。到了中学，我应该积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到初中的学习生活中。学习中，我建立自身的坐标，明白学习是人一生的要务。我的成绩并不是让我很满意，在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。功夫不负有心人，学习成绩名列前茅。

四、能力方面全面发展

老师的教育、家长的引导使我明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，重视德、智、体的全面发展。在精于学业、忙于工作的同时，为了适应未来社会的需要，我积极参加各类活动锻炼自己。在重要活动中积极参与，为班级荣誉而拼搏。

苏区好学生事迹材料 篇2

林雨童同学是上杭县白砂新市小学四（1）班学生。她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的素质，成为同学们心目中的榜样。

自幼她爱学习，勤思考，爱钻研，求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续四年学习成绩一直保持在年级前列。父母从小在学习上对她严格要求，尤其重视良好学习行为习惯的养成。这为她进入小学后出色的表现奠定了坚实的基础。学习最初或许是一种责任，但现在对她来说，学习更是一种乐趣。她对待学习一丝不苟，能按照老师的要求做到课前认真预习，课后认真复习。课堂上思维活跃，认真思考，积极发言。学习上还带有一股钻劲，不向任何一道难题低头。他不仅自己努力学好各门功课，而且还主动关心帮助班上学习困难的学生，不厌其烦地为他们解决疑难问题。

在生活中，她乐观向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩。自觉地树立社会主义荣辱观，诚实守信。生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。“帮助别人，快乐自己”是她的座右铭。只要有同学向她请教，不管多么忙，她都会停下来，耐心地给他讲解，直到同学弄懂为止。她热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。她爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。她富有同情心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，她都会掏出自己的一点零花钱去帮助他们。前不久学校组织为患白血病教师家属捐款，她毫无保留地把平时积攒的100元零花钱全捐了。有时同学忘了带笔、颜料等，她知道后总是把自己的借给同学使用。她热情开朗，只要有她的地方就有

笑声，同学们都很喜欢与她交往。从小爸爸就告诉她一个人要“品性端正”。受着“做不好人什么都别谈”的教育理念，她不断提高自己的道德素养和言行举止规范。做到“孝敬父母，尊重师长，友爱同学，热爱祖国”。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里的喜爱。因此，她小学四年便年年被评为三好学生、文明学生、优秀学生干部、道德标兵等荣誉称号。

林雨童同学不仅学习成绩优秀，还有广泛的爱好。绘画、书法方面有特长，经常参加县教育局组织的美术大赛，均获得较好名次。每次班级出黑板报时，她就积极主动设计版面、刊头，努力为班级争光。她有较好的朗读和表演能力，是校舞蹈队队员，她还喜欢各种体育运动，在学校组织的阳光体育活动中，她参加了跑步、跳绳、打羽毛球、乒乓球等比赛中都有获奖。

她的父母认为学习之余干家务是很正常的也是必要的，学习不能成为学生不干家务的借口。在家里，经常帮助父母做一些力所能及的家务活：煮饭、洗碗、收拾餐桌、扫地、洗衣服……做到自己的事情自己做，从不让父母操心。去年第一次参加学校组织的秋季野炊活动，因为她平时生活自理能力较强，所以她安排班上的同学分好小组，带好野炊工具，交代好主意事项，顺利完成了这次野外实践活动。大家都夸她有很强的野外生存能力和实践操作能力。

小学文明生事迹材料 篇3

向阳小学

六年二班

姜一美

我身边的好学生事迹材料

六年二班的姜一美同学是一名名副其实的文明学生。

在思想上，她思想端正，思想觉悟水平高，在共青团员之中能够树立起作为团员的带头和模范作用。同时积极参加学校组织的各项活动，并认真完成。此外她努力提高自身思想素质，弘扬文明的道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。

在学习上，她学习刻苦，认真求实，坚持一句“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”的格言。学习从未松懈，能达到有方法、有规划、有目标的三“有”学习标准。她不为学习而学习，更不为考试而学习，而是在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以她有着端正的学习态度，善于学习，取得了好的成绩，她不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力；一旦遭遇挫折，她也不会灰心丧气，自怨自艾，而是总结经验，扬长避短，努力在以后取得更好的成绩。在不断努力的过程中，她曾获“学习标兵”也在多次考试中取得不错的成绩。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考，并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常在学习之余阅读名著、杂志，拓展自己的知识面，陶冶了自己的情操。

在生活上，她积极与班级同学搞好关系，平易近人、待人友好、与同学相处融洽。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。在与班级同学搞好关系的同时，与家人相处也很融洽，在2012年被评为“鞍山市和谐家庭”的荣誉称号。她懂礼貌，重礼仪，待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手。爱护花草树木她崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，她深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。

学习王彦生事迹心得体会 篇4

今天看了xx报报道的“太行之子王彦生高调做事、低调做人”的文章很感动，真是含着眼泪看完的，又是一个默默无闻、廉洁奉公、面对病魔不屈服，看到家庭困难群众就落泪的好干部。

王彦生生前任河北邯郸丛台区委常委、组织部长。说起来官不大但在当地还是很有权的，他没有把党的权力用在自己拉

关系、搞权钱交易上，他没有把党的权力用在为女儿安排工作调动上，他没有把党的权力用在为自己敛财买官上，至死还过着清贫的生活。

他的座右铭就是“对千里马干部型不亏待，让开拓者无忧；对老黄牛型干部不忽视，让实干者无悔；对包青天型干部不挑剔，让公正者无畏；对智囊团型干部不嫉妒，让谏言者无虑”。多好的干部，多好的公仆愿天堂有灵，让逝者享福吧！

卫生系统学习王彦生事迹心得体会 篇5

今天，我们集中观看了xx县委常委组织部长王彦生同志先进事迹报告，从报告中我们发现，王彦生同志并没有做什么惊天动地，轰轰烈烈的大事，他只是在平凡的工作岗位上做了一个共产党的领导干部应做的事情。但是，正是从这些小事上，更加反映出一个共产党员必备的优秀品质。

首先，彦生同

志是一个勤学习，爱思考的人。在他的办公桌上、床上，到处都放着书籍；他善于思考，善于总结，善于发现问题，善于提出新意见，新观点。1998年提出在乡局级干部中实行“四制”管理：风险金抵押制；服务承诺制；过错责任追究制；末位淘汰制等四项管理制度。

其次，彦生同志做到了克己奉公的典范。他在曲周工作期间，父母年事已高，需要照顾。2002年初夏，彦生同志将年迈的父母接到曲周租房居住。10月份，彦生同志在工作中被砸伤双腿，为了不给组织添麻烦，他坚持不住院，就在父母租住的房子里，一边治疗，一边办公，坚持了十几天。

第三，彦生同志有善良厚道的品行。在涉县干部中流传着这样一句话：“谁要和彦生在一块儿工作，闹起矛盾来，肯定不怨彦生。”他到乡村检查工作时，遇到顺路的老人，总要带上一程。

综上所述，彦生同志具有高尚的道德品质，扎实的工作作风。是我们每一位共产党员，领导干部学习的楷模。结合自己的实际工作，“以人为本”的理念，就是以满足农村居民卫生需求为本；以方便农村居民获得最直接的卫生服务为本。在群众关注的热点难点上下功夫，着力解决群众“看病难、看病贵”的问题。

1.在农村看病贵的根源就是吃药贵。我院切实抓好患者最关心的“吃药贵”的问题，加强医德医风教育，尽可能地为患者开廉价，效果好的药物，不开搭车药，合理检查，合理用药，减轻病人负担。

2.过去，在思想上存在一种“在基层卫生院没有看病难的现象，这是上级医院需要解决的问题”的思想。通过学习科学发展观，我认为，如果基层卫生院能够提高专业技术水平，让群众小病不出乡，大病不出县，能够解决患者的病痛，成为老百姓信得过的医院，相信大家谁也不愿意去大医院。去省、市、甚至北京医院就诊的患者少了，“看病难”的问题不就解决了吗？“几个业务骨干支撑一所卫生院”表明了卫生院的发展人才是第一位的。为此，我愿选派年轻业务骨干到武安市医院和邯郸市第一医院进行业务脱产学习和进修。为提高医疗整体服务水平打下了基础。