文化中心小学创建文明单位总结材料

文化中心小学创建文明单位总结材料（精选8篇）

文化中心小学创建文明单位总结材料 篇1

安岳县文化镇中心小学

2011年保持县最佳文明单位总结材料

在县最佳文明单位保持工作中，学校以坚持“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕教学改革、学校发展、队伍稳定和教学质量的提高这一工作主线；坚持“一切为了学生的主动发展”的办学理念；坚持德智并重，标本兼治；坚持以人为本，着眼未来，使精神文明之花在校园里竟相开放

“风正好扬帆”，学校及时抓住机遇，全面贯彻党的教育方针，深化精神文明建设，进一步优化办学条件，积极探索教育规律，大胆进行教育改革，狠抓素质教育，努力提高教育质量和办学水平，办人民满意的教育，满足了广大群众对优质基础教育的需求，起到了示范带头作用，提升了我校在全县小学教育领域的影响力，为文化镇教育的发展做出了贡献。

一、拓宽两个层面，延伸文明层次

一年来，学校一方面不断完善精神文明阵地建设，另一方面不断加强精神文明的软件建设并逐步凸显精神文明建设的内涵。建立和完善了宣传阵地建设，建起了内容丰富各具特色的办公室、阅览室、法制宣传栏、红领巾广播站、橱窗板报等常年进行精神文明建设的宣传，弘扬社会主义主旋律，倡导文明健康、奋发向上的道德风尚和生活方式，家庭和睦，邻里团结，尊老爱幼，助人为乐成为教职工追求的目标。教职工中无违纪违法行为，无违反计划生育政策之事，做到婚事新办，丧事简办。并以“践行荣辱观、展示先进性、塑造新形象”为主题，深入扎实开展创建宣传工作，好人好事不断涌现，文明新风蔚然成风。

二、加强党的建设，夯实思想阵地

我校党员共计10名，支部上下紧紧围绕着教育教学这一中心，充分利用本校优势，统一思想、凝聚力量、实事求是、开拓进取，发挥支部的政治核心作用，对党建工作目标责任进一步细化量化，层层 1

分解到每一名党员，层层抓落实，季度抓考核，年终总验收，构建了一级抓一级，一级带一级，一级为一级负责的党建目标责任机制，使党建工作组成强大合力。保证了思想政治教育、精神文明建设、党风廉政建设、民主评议行风和师德师风建设顺利进行，使学校的各项工作保持了良好的发展势头。

学校支部切实加强党组织的执政能力建设，不断提高党委驾驭全局的能力和水平，并以党员思想教育为重点，抓好基层党组织建设。为切实抓好政治理论学习，学校先后组织安排学习“十七大”报告、学习“科学发展观”等主题学习活动，通过扎实的政治理论学习，不断提高党组织的执政能力和执政水平。实践证明，深入的理论学习对于增强党员和干部的大局观念、责任意识、政策水平和综合能力起到了重要作用。一年来，学校通过充分发挥党建工作的龙头作用，通过一系列卓有成效的工作，紧紧抓住领导干部和全体党员理论学习这个重要环节，提升了领导干部和全体党员的理论修养和工作能力。全校形成了学习好才能思想好、作风好，思想好才能工作好、效率好，作风好才能深入群众好、调查研究好的共识。一个团结向上、吃苦耐劳、勇于创新的领导班子和党员干部队伍已经形成。这些都为建设和发展“和谐校园”奠定了坚实的思想基础。

三、提升精神品质，营造学术氛围

造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，是教育发展形势的需要，也是我校精神文明建设的重要目标。一是先进性建设的不断加强。学校党委以先进性教育活动为契机，明确树立“抓先进性教育就是抓师德师风建设，抓先进性教育就是抓教育教学质量”的观念,统一思想认识，扎实开展工作，形成了党政齐抓共管，上下通力协作，创新教育形式，突出主题教育，结合工作实际，注重活动落实的局面。在先进性教育的工作中结合实际突出主题，营造浓厚的学习氛围；围绕发展深入剖析，真心诚意民主评议；关心群众办实事，突出实效抓整改。紧紧围绕为群众办实事抓整改、围绕师德师风建设抓整改、围绕建立长效机制抓整改，先进性活动的深入开展，使各支部党员学习的进度“赛”起来，让歌颂党的旋律“响”起来，让“讲党性比奉献，树形象促发展”的标语“挂”起来，让党员的形象“树”起来。党风建设带动学风建设,促进了教风和校风建设。二是师德师风建设的步步深入。我们把师德师风建设作为精神文明建设工作的重点，从四个方面加大师德师风建设力度。一是师德师风建设制度化。制定了《文化镇中心小学师德师风建设制度》，成立师德师风考核小组，建立师德档案，实行师德师风考评“一票否决制”，做到虚事实做，实中见效。二是师德师风建设活动化。通过开展师德师风报告会、德育工作研讨会、“颂师德·铸师魂”演讲比赛，培养教师以德育人、爱岗敬业、廉洁从教的良好风尚。三是师德师风建设规范化。重点抓好“六个严禁”。四是师德师风建设聚集化。以“拒绝谢师宴”为着眼点，开展“立师德·树形象”活动，使师德师风建设落到实处。四是师资队伍建设力度加大。学校采用“走出去、请进来”的办法，先后选派教师参加业务培训和新课改理论学习。邀请教育专家来校举行专题辅导，加大对教师的培训和培养。

四、美化优化环境，提高教学质量

学校投资8000多元，在楼内张贴了中外名人画像、名言、照片百余幅，在楼外设置了激励师生勤奋文明的标语、增添了宣传栏报刊栏，突出了教育的主题，体现了教育功能和人文精神，营造良好的校园文化氛围，为环境育人奠定了基础；绿化面积85%以上。

大力弘扬高雅向上的校园文化，着力提炼与时代相适应，提炼出“一切为了学生的主动发展”的办学理念，“办人民满意的教育”的办学宗旨。“自强不息，争创一流”的文小精神已经成为我校精神主流，“厚德敬业、博学爱生”的教风，“自主探究、勤学善思”的学风日臻浓厚，“学校以教师为本，教师以学生为本”的管理理念，教学质量是学校工作的生命线等内容丰富、寓意深刻的意识已为上下共识，建设“绿色校园、人文校园、和谐校园”及新型师生关系的格局业已形成。在这些精神理念的引领下，学校朝着办学高品位、教师高水平、教学高质量、学生高素质、管理高效益的方向发展，创设理想

育人环境，提高教育教学质量和办学效益，把学校建设成了管理有特色、品牌有影响、具有可持续发展能力的示范性学校。一年来，连续实现了办学层次的突破、办学规模的突破、办学条件的突破、办学效益的突破，社会声誉迅速上升、学生素质不断提升、教学质量稳步提高。所有这些为学校持续发展奠定了坚实的基础。

我校在保持县最佳文明单位工作，取得了一些成绩，有力地推动了学校各项工作的长足进展，促进了教师队伍整体素质的提高，使学校校风、学风和教师队伍精神面貌焕然一新。但是，文明建设的建设是一项长期系统的工程。今后，我们将把文明单位的建设活动坚持不懈地深入开展下去。

安岳县文化镇中心小学

2011年12月10日

文化中心小学创建文明单位总结材料 篇2

一、加强组织领导, 完善创建机制

一是领导重视。把创建活动列入重要议事日程, “一把手”亲自抓。为加强创建工作的领导, 专门成立了由一把手亲自挂帅的文明单位创建领导组织, 并由分管领导负责文明创建的各项具体工作。结合血站工作实际, 切实制定了《关于开展创文明处室和优质服务窗口争当文明工作者活动实施方案》, 还提出了“让献血者满意, 让用血者放心”的创建口号, 使文明单位创建工作与争创“优质服务先进窗口”活动得到了有机结合, 从而健全了组织、加强了领导、明确了目标、落实了责任、促进了业务, 确保了创建工作经费有保障、工作有计划、落实有措施。二是建好班子, 带好队伍, 促进创建。站领导班子在工作中, 以安全采供血、构建和谐血站为根本, 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 全面落实科学发展观;充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用, 加强组织协调能力, 使党群之间、正副职之间配合默契, 为保证血站工作的正常稳定运行做出了很大的贡献。

二、抓文明服务, 让献血者和用血者满意

一是抓服务态度。举办了“大家来献血, 我该怎么办”的大讨论, 并开展了献上“一声问候、一个微笑、一杯茶水、一声谢谢”的四个“一”活动, 让奉献爱心的人们在温馨、和谐、愉快的氛围中完成献血过程。二是抓服务技能。在工作中, 医务人员精心做好献血咨询服务和采血技术服务工作, 采血人员开展大练兵活动, 苦练基本功, 严格无菌技术操作, 静脉穿刺“一针率”达99.9%以上。三是抓服务设施。为了给献血者提供良好的献血环境, 流动采血车配置了双空调、冰箱、饮水机、车载DVD等设施, 实行亲情化服务, 为献血者提供舒适宜人、冬暖夏凉全天候采血的温馨环境, 让献血者高兴而来, 满意而去。四是积极落实优惠用血政策。及时为献血者返还用血费用, 手续齐全的随到随报, 不全的实行一次性告知制度, 避免多次往返报销现象。

三、抓职业道德建设, 倾力服务献血者

首先, 抓制度建设。建立了职业道德考核、投诉举报制度, 完善了文明服务考核标准和医德医风考核办法, 并与干部使用、职称评聘、评先选优挂钩, 并层层签订责任书, 定期组织检查和考核, 形成了加强职业道德建设的长效机制。其次, 主动接受社会监督。在各科室及采血车上设立了意见本, 在采血大厅设立了意见箱, 收费标准上墙公示, 各种信息在电子显示屏上滚动播出;在媒体上公开行风承诺、服务内容和监督投诉电话, 定期召开监督员座谈会, 开门纳谏, 多渠道征求群众意见。发放献血者满意度调查表, 满意度达到96.8%。再次, 认真解决群众反映的问题。对献血者提出的意见和建议, 我们当作礼物收下, 只要对工作有利立即改正。献血者来人来电提供耐心细致的咨询服务。对于处理结果, 献血者均表示满意。

四、坚持以人为本, 加强血站文化建设

一是加强学习型血站建设。充实了职工图书阅览室, 购置了文学、法律、管理、业务、生活百科等图书千余册, 杂志100余种, 以方便职工学习阅览。同时, 还开展了各类形式的政治业务学习, 倡导向书本学习工作知识、向外地学习工作方法、向服务业学习服务意识的学习精神, 使文化建设不断渗透, 转化为知识营养, 转化到行动中。二是职工活动室配备了各种室内运动器材和用品。利用这一活动空间, 不仅增强了职工体质, 也在健康的体育活动中释放了职工的工作压力。同时, 增进了职工间的友好相处和友谊, 减少了相互间的猜忌和误解。三是根据工作特点, 加大对一线职工的奖励倾斜力度, 体现多劳多得, 优绩优酬的原则, 促进员工干好本职工作。四是职工生日, 都会收到生日蛋糕和站领导的祝福, 让职工感到集体的温暖。五是注重职工身体健康, 每年安排职工进行体检。六是九九重阳节来临之际, 开展为离退人员“送温暖、献爱心”活动, 组织健康体检, 订阅报纸期刊, 听取并征求离退休人员对血站发展的意见和建议。

五、抓质量管理, 构筑安全血液防线

文化中心小学创建文明单位总结材料 篇3

关键词：事业单位；文化建设；文明创建；路径

一、事业单位文化建设和文明创建的重要性

1.事业单位文化建设和文明创建是社会发展的重要趋势

文化与文明是民族血脉的延续，也是人民创建美好精神家园的重要条件，对中华民族的伟大复兴有非常重要的推动作用。我国社会主义文化的发展繁荣与强国创建，需要各级政府、文化部门以及文化产业的共同努力创建，同时也需要各企业单位、事业单位、每个公民的共同努力与付出。而事业单位由于拥有众多的技术人才，对文化建设和文明创建能够发挥更大的人员优势，因此，事业单位对文化与文明建设职责的承担，不仅能够将自身的文化建设、文明创建与社会文化建设的发展进行有机融合，还能够充分发挥自身的文化与文明功能，为社会主义文化强国的创建做出巨大贡献。

2.文化建设和文明创建对推动事业单位的长远发展具备4种功能

（1）导向功能。文化不仅是一种力量，还是一种价值取向，对事业单位人员的心理与行为具有正能量的引导作用，并具备让员工接受共同价值观的能力。事业单位内部的文化与文明创建的实现，也标志着具有系统性的规范标准与价值的建立，对员工的个人思想以及整个单位的价值取向具有积极、正确的引导作用，可以使员工将单位目标当作自身追求的目标而进行着努力、心甘情愿的奋斗。

（2）规范功能。事业单位内部的文化与文明建设的实现，可以在共同价值观的基础上，将有关理念与制度进行最大限度的优化，发挥出一定标准的作用，使员工从意识上形成一种思维定式，从而在员工的思想中建立一种约束机制，对员工的行为进行正规的引导与规范。

（3）凝聚功能。事业单位内部的文化与文明建设的实现，可以创设出一个相对稳定的环境，能让所有员工在这种良好发展的环境中拥有共同语言、共同行为举动、共同感受、共同价值取向以及思想上的共识，从而凝聚所有员工的力量，为完成事业单位未来发展的目标而共同努力奋斗。

（4）激励功能。事业单位内部的文化与文明建设的实现，不仅能使事业单位中全体员工的思想理念朝着积极向上的发展方向前进，并赋予他们崇高的奋发进取精神，还能够对全体员工的积极性、创造性、主动性等素质进行更好的激发与调动，并充分的激发出员工的无限潜能。此外，文化建设可以展现出巨大的优势，在一定程度上能够满足员工强烈的精神需求，并时刻鼓励员工以澎湃的使命感去创造自身的价值，从而促进单位和员工的共同发展。

二、事业单位文化建设和文明创建的主要路径

1.事业单位要重视文化建设和文明创建，并将它们归纳到发展战略的计划当中

文化与文明建设对事业单位的长远发展具有积极地促进作用，因此，事业单位中的所有人员，特别是高层管理者必须重视文化建设和文明创建，要以自身单位的发展特征与发展规律为基础，并与事业单位的实际发展情况与未来发展目标进行有机结合，从而制定具有科学性、合理性的文化与文明建设的发展战略计划。由于文化建设和文明创建需要一个漫长的建设过程，所以，事业单位在进行文化与文明建设时要将其建设过程划分为不同的阶段，如建设初期、建设中期、建设后期等，并根据所划分的阶段结合事业单位的发展特征与规律，科学、合理的设定相应的建设目标，以及制定详细的阶段建设实施规划内容，同时，要明确阶段目标，长远目标，以及明确事业单位所有人员的工作职责，从而对工作内容进行全方位的优化，促进事业单位有计划、有步骤的开展文化与文明建设工作。

2.加强对事业单位核心价值观的大力宣传，强化其精神文化建设与精神文明建设

精神文化建设与精神文明建设是事业单位进行文化与文明建设的重要核心，也是其核心价值的重要体现。因此，事业单位要根据单位自身所独有的行业特征、员工的实际表现、发展趋势与过程、发展理念等外在的实际情况为基础，深入的挖掘自身的核心价值，使全员能够培养统一化的文化理念、职业道德规范、行业精神等素质。同时，要加强对事业单位核心价值观的大力宣传，深化对员工核心价值观的培养，提高员工的认识，转变员工的陈旧观念，从而强化事业单位的精神文化建设与精神文明建设，为事业单位在社会中的发展树立良好、积极向上的形象。

3.明确与完善管理规范，优化事业单位制度文化与文明建设

制度是一个企业发展的基本保障，其管理规范是企业发展必须要执行的标准与内容，因此，事业单位进行文化建设和文明创建，就必须建立相应的文化与文明制度，要明确与完善其中的管理规范，从而优化事业单位制度文化与文明建设。事业单位要以自身的管理理念、发展目标、发展实情等与文化理念、文明理念进行有机结合，丰富与充实制度文化建设，从而建立完善的制度管理体系，实现事业单位文化建设和文明创建的有效性。

4.以适度作为事业单位文化与文明建设的标准，强化其物质文化建设

物质文化建设是事业单位进行文化与文明建设的外在组成部分，主要包括工作环境、单位建筑、形象标识、宣传材料等方面。事业单位对物质文化的建设，要以适度作为建设标准，过于铺张浪费不仅会耗费成本，还会有损自身形象，因此，事业单位的物质文化建设应适度，以减少浪费为前提，建设具有自身特色的物质文化建设，才能更好地为事业单位建立文化、文明形象，提高文化与文明建设的成效。

参考文献：

[1]吕健丞.农业科研单位文明创建工作实践与探讨——以湖南省农业科学院文明创建工作为例[J].经营管理者，2015（08）

[2]朱琳.关于企业文明创建工作的实践与思考[J].当代电力文化，2014（04）

[3]顾中文.浅谈事业单位文化建设和文明创建的路径[J].经营管理者，2013（30）

[4]卢宏轩，傅书林.以党的政治核心作用推动企业文明建设[J].当代经济，1999（12）

创建文明单位总结汇报材料 篇4

各位领导：

这次nnnn文明委考评组对我tttttt文明创建工作进行考评，将进一步全面推进我们的工作。首先，我代表tttttttttt全体干部职工对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

tttttttttt领导班子十分注重单位的文明创建工作，按照 nnn文明办、nnnn文明办的要求，20kkk年，全qqqqqqq职工在往年创建的基础上，齐心协力，获得了省级文明单位的荣誉称号，20qqq年已经届满。为进一步巩固省级文明单位的创建成果，处领导班子带领全qq干部职工艰苦奋斗、努力创业，切实加大创建工作力度，积极为创建工作夯实基础、营造氛围，明确提出了“两手抓、两手都要硬”的工作方针，制定了“建设一流班子，带出一流队伍，树立一流形象，提供一流服务，争创一流业绩”的工作目标。近年来，在文明创建工作中，我们始终做到：以创建为先导，紧紧围绕组织建设、队伍建设、业务发展、规范管理，抓管理、强素质、讲服务、树形象，将这些工作贯穿于创建单位文明建设的全过程，促进创建工作的良好开展，取得了文明创建的累累硕果。现将我qqqqqqq文明单位创建工作汇报如下：

一、强化领导，落实责任，促进创建工作齐抓共管。

一是由主要领导挂帅，成立创建文明单位工作领导小组领导小组。成立了qqqq担任领导小组组长，领导班子成员任副组长，各科室eeee长和各基层单位eeee长为成员的创建工作领导小组，负责整个创建工作。领导小组下设创建办公室，负责具体的创建工作。eeeeee将文明单位的创建活动列入党总支重要议事日程，与业务工作统一部署、统一计划、统一落实、统一考核。形成了机关科室通力配合、各基层单位参与的创建机制。

二是明确责任分工，层层落实责任制。按照主要领导亲自抓、分管领导归口管理的原则，连续n年nnnnn与各基层单位分别签订了《精神文明创建活动目标责任书》。要求各基层单位成立相应的组织机构，负责文明创建工作。在全处形成了一级抓一级，层层抓落实，党政工团通力合作、齐抓共管的创建格局，为全面推进省级文明单位的工作营造了浓厚氛围。

三是广泛宣传，普造声势。nnnnnn结合我处实际，向全nnnn下发了《nnnnnnnn争创全国精神文明建设工作先进单位规划》，明确了20nnn年各项具体的创建任务和责任分工。发放了《nnnnn精神文明知识手册》等宣传资料，在nnnn机关院内设立了创建宣传栏，在办公楼楼道内悬挂和张贴了各种为民服务、催人奋进的名言警句、廉政格言、优秀诗词等，营造了文明创建的良好氛围。为下一步开展具体创建工作打下了坚定的基础。

二、加强队伍建设，打牢基础，为创建工作积蓄后劲。

在工作中，我们始终坚持“内抓管理强素质、外树形象促发展”的工作思路，着力打造一支思想过硬、作风优良、业务精湛、服务一流的干部职工队伍。

（一）加强领导班子自身建设，进一步增强凝聚力、战斗力和创造力。

在精神文明创建工作中，成立创建工作领导小组，着力提升领导干部的整体素质和能力，增强班子的创造力、凝聚力和战斗力，全面推动精神文明建设。一是深入学习贯彻落实科学发展观，认真学习领会党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，增强团结，保持奋发有为的良好精神状态，提高科学执政、民主执政和依法执政的能力；二是坚持民主集中制，增强nnnnnnnn的团结力和战斗力，按照“集体领导，民主集中，个别酝酿、会议决定”的原则，重大事项集体研究决定；三是为提高领导干部的政治和业务素质，认真落实nnnnnn中心组学习制度定期组织开展思想理论和业务知识学习；四是在创先争优活动中，nnnnn班子成员对照“五个表率”优秀共产党员标准严格要求自己，在各项工作中，坚持以身作则，率先垂范，努力争做一名优秀的党员干部。

（二）加强职工教育，提高职工素质。

1、狠抓政治思想工作不放松。我们以文明创建活动为依托，进一步加强和改进思想政治工作，积极开展多种形式的思想政治活动，增强思想政治工作的针对性、创新性和实效性。一是认真抓好职工理论学习，用科学的理论武装职工头脑，通过多种形式和途径，不断丰富学习内容，提高学习效果，增强职工学习理论的自觉性。每月定期组织学习党的路线、方针、政策和法律、法规和有关文件精神，传达上

级会议精神，交流、讨论工作经验等，坚持理论联系实际，学以致用。二是根据职工思想实际和形势发展需要，深入开展集中专题教育，促进职工思想作风转变。以“创先争优”活动为契机，切实加强职工思想政治教育。充分发挥党员的模范带头作用和引领作用，教育职工积极向先进典型学习，充分调动职工工作积极性。通过一系列的专题教育，在全nnnnnnn进一步形成了依法行政、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、无私奉献的良好道德风尚，广大职工爱岗敬业、争创一流业绩的自觉性不断增强。

2、狠抓业务培训不放松。面对不断变化的社会形势，加强学习，提高职工的文化及业务素质是至关重要的。因此，我nnnn在职工培训上狠下功夫，通过多种形式加强对职工的学习培训。一方面，年初精心制定了本年度职工教育培训计划，确保职工教育按计划有序开展。要求职工积极参加集中培训，大力倡导业余自学。单位努力为职工创造学习的机会，在时间和经费上给予充分的保障。要求大家结合自身工作实际，做到干什么学什么，缺什么补什么。另一方面，在nnnnn积极开展创建学习型单位活动。今年年初，举行了创建学习型单位活动仪式，对全nnnnn职政治理论学习和业务学习进行了动员部署，提出了具体要求。在仪式上，向全nnnnnn职工发放了《nnnnnnnnn》，要求nnnnnnnn属各单位每月定期组织学习，每季度组织开展一次测试，检验学习效果。

（三）加强支部建设和党员干部队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

1、抓好党员干部的教育培训。nnnnnnn高度重视党员的教育培训工作，每年都有计划、有步骤地组织党员学习党的重大方针、政策，学习党在新形势下提出的新思路、新举措、新论断。20nn年，以创先争优活动和集中整顿干部工作作风活动为契机，切实加强党员干部的思想政治教育工作。全体党员按要求积极参与，分别制定了党员创先争优计划、党员公开承诺书。重点组织全处党员深入学习了省委书记nnnnn提出的“nnnnnnnn”工作方法，学习了nnnn书记《nnnnnnnnnn》等重要理论文章，撰写了相关的学习心得体会。在“七一”期间，组织开展了一系列庆祝建党rrr周年活动，开展了庆“七一“表彰活动，评选表彰了一批先进党支部、优秀党务工作者和优秀共产党员，树立了一

批先进典型，营造了比先进、学先进的良好氛围。同时，还组织全体党员新老党员参观瞻仰了烈士陵园、重温了入党誓词、观看了庆祝建党九十周年专题电影，以一种特殊的方式使全rrrrr党员干部回顾了中国共产党成立的艰难曲折的历程。通过集中学习、个人自学、撰写学习心得体会等一系列的学习教育活动，使党员的思想觉悟有了极大的提高，党性修养得到升华，工作作风进一步改善。

2、抓好党员干部队伍建设工作。首先，建立健全各项规章制度，以确保党的政策和单位各项规定的贯彻落实。第二，坚持“三会一课”制度，健全党内政治生活制度，增强党员组织观念，使党员自觉地以党员标准严格要求自己，充分发挥模范作用。第三，积极培养和发展新党员，把那些政治素质高，工作认真负责，作风正派，群众基础好的同志及时吸收到党组织队伍中来，并加强对预备党员的教育与考察。第四，立足nnnnnn事业发展的需要，切实做好中层领导干部选拔调整工作。今年nn月份，根据工作需要，我nn坚持公开、公平、竞争、择优的原则，合理调整人力资源结构，科学调整中层领导干部的年龄结构，将一批年轻有为的同志提拔到中层领导岗位上去，使全nn党员干部队伍建设进一步优化，整体力量进一步壮大，为nnnnnnn各项工作的顺利开展提供了保证。

三、丰富载体，夯实基础，持之以恒地开展各种形式的创建活动。

我nnnn坚持以人为本，以各种活动为载体，结合单位工作实际，经常性的组织干部职工开展形式多样的创建活动。

（一）紧密联系工作实际，丰富载体，扎实开展岗位练兵和技术比武活动。

为了加强技术人才队伍建设，进一步提高技术工人的技能水平和综合素质，促进优秀技能人才脱颖而出，今年年初，我nnnn组织开展了全nnnn职工参与的岗位练兵活动，精心研究制定了活动实施方案。在活动中，全nnnn干部职工在练兵活动中积极参加思想政治和业务理论知识培训，并由相关职能科室负责，组织开展了公文写作、计算机、驾驶员等各类与实际岗位工作紧密联系的考试，以及政治思想理论、安全生产理论考试。成功承办了“nnnnn”nnnnnn技能大赛和nnnnnnnn技能大赛，使全nnnn职工的思想素质和业务技能进一步提高。同时，我nnnn结合工作实际，积极组织开展了“红旗车”竞赛、创

建“节约节能型单位”、创建“nnnnn”、创建“nnnnnn”、创建“先进青年团队”和创建“安全生产管理先进单位”等一系列活动，进一步丰富了创建活动载体，提高了业务水平和工作效能。为创建工作奠定了坚实基础。

（二）充分发挥工、青、妇的作用，积极组织开展多种内容与形式并重的节日庆祝活动和社会实践活动。

每逢“三八”妇女节、“五四”青年节、“七一”建党节、“十一”国庆节等重要节日，我nnnn都要举行形式多样的群众性庆祝、纪念活动。今年我rrrrr为庆祝“三八”国际劳动妇女节，开展了庆祝“三八”妇女节游园活动，让我rrrrr女职工度过一个祥和快乐的节日。20nnn年上半年，根据rrrrr文明委文件精神，我rrrr积极组织开展了“践行文明承诺、争做文明市民”活动，全nn干部职工在活动仪式上共同宣读了承诺书，在承诺书上庄严地签下了自己的名字。为响应rrrrr文明委的决定，大力弘扬志愿服务精神，我nnn成立了志愿服务队，积极组织开展了“文明行动”志愿服务活动，全aaaannn名志愿者在hhhh、hhhhh副书记等hhhh领导的带领下，与hhhhhhhh共同开展“文明行动”志愿服务活动，走上街头，共同为行车和行人发放了“文明交通安全知识”宣传页；组织开展了文明交通志愿服务活动，与我市hhhhh运输有限公司共建了文明交通志愿服务基地。在庆祝建党hhh周年之际，组织开展了庆“七一”表彰活动、参观瞻仰烈士陵园活动和观看专题电影活动，使全体党员进一步牢记了党的光辉历史和党的优良作风。组织抽调hh人加入hhhhhhh合唱队，参加了hhhhhhh组织的庆祝建党hhhh周年合唱比赛活动，取得了hhhhh的好成绩，进一步增强了职工的集体荣誉感和责任感。为庆祝20hh年“六一”国际儿童节，我hh组织开展了“大手牵小手、爱心一帮一”爱心捐款活动，组织全hhh干部职工积极向社会福利院孤残儿童捐款hhhhh元，送去了我hhh职工对孤残儿童的关怀。通过开展一系列活动，不仅丰富了职工业余文化生活，在实践中提高了职工的道德意识和文明意识，同时，也展现了我hhhhhhhhh职工良好的精神风貌。

（三）积极开展军民共建活动。

作为省级文明单位，我hhhhhh一直把拥军工作纳入精神文明创建工作的重要内容，积极参与拥军工作。20hhh年hhh月，我rrrr和中国人民解放军hhhhhh部队积极开展军民共建活动，hhhhhhhhh加

深了军民和谐的鱼水之情，体现了军拥民，民拥军，军民团结一家亲的鱼水之情，谱写军民共建文明的新篇章。

（四）深入开展扶贫帮困活动。

一是根据hhhh文明办和主管单位开展扶贫工作的有关文件精神要求，我hhhhh围绕建设社会主义新农村的目标，从文化设施、环境整治、乡风建设等方面对hhhhhh乡hhhh村进行帮扶。根据该hhhh创建工作的需要，给他们带去了清洁工具，活动器材，并为他们粉刷了墙壁、制作版面等。二是结合单位实际，力所能及的为困难职工解决实际问题。每逢重大节日，hhhhh领导班子成员都积极带领相关人员走访慰问困难职工，尤其是在职工或其亲属生病住院，我zzzzz领导都会亲自前去探望，使广大职工深刻体会到集体的温暖和组织的关怀。

（五）加强单位软硬件建设，创造优美环境。

一是加强单位“硬件”建设，优化单位环境面貌。我zzzzz继续加大处机关庭院的绿化、美化工作，加强户外、室内职工活动场所设施建设，今年zzzz月份以来，对zzzzzz庭院的zzzzzzz等进行了设计改造，对室内外分别进行了粉刷，大大改善了办公环境。为改善职工夏季防暑的条件，我们更换了zzz余台空调，为职工创造了良好的工作环境。二是加强“软件”建设，营造良好的宣传教育氛围。着力加强了文明单位宣传工作力度，建立了党建专栏、庆祝建党zzz周年专栏、创建文明单位专栏，对zzzzzz大楼内部的宣传标语重新进行了设计改造，将大量的文明用语充实到宣传阵地当中，营造了良好的创建氛围。同时，着力抓好精神文明知识教育活动，每周三、周五定期组织开展精神文明知识测试，使rrrrrr职工文明素质和道德修养进一步得到提高，精神面貌焕然一新。

四、全面推动业务发展，优化服务，明确创建工作方向。

我zzzzz将精神文明建设同业务工作的开展相结合，使其交相辉映，相得益彰。今年以争创全国精神文明单位为载体，在zzzz营造出了有利于单位自身发展的和谐氛围，使广大职工的积极性得到提高。

（一）全面推进zzzzzzzz精细化管理工作。

一是认真履行政府赋予的zzzzzzzzz管理职能，保证

zzzzzzzzzzzzzzz顺利进行。作为zzzzzzzzzz管理单位，我们首先保

障做好zzzzzzzzzzz工作，对每个项目实行“ssssssssss”，做到sssssssss，杜绝sssssssss出现。

二是我sssss年初科学制定年度及月份的rrrrrrrr计划，从制度上、管理上着手，落实精细化管理工作方式，采取科学的措施、科学的方法，统筹安排rrrrrrrrrrr工作，提高ssssssssss的正常运转，让人民群众满意。

三是积极做好rrrrrrr工作，做到严格rr、文明rrrr。在rrrrrr过程中，坚持以“tttttttttttt”为主要内容，深入开展“一争一创”活动，切实加强rrrrttttttttt的业务技能和文明知识教育，不断提高tttttttt整体素质，对外树立tttttttt的良好形象，有效地促进了ttttttttt工作的顺利开展。

五、取得的成绩

我们的辛勤付出使我tttttt赢得了上级的嘉奖、群众的理解和社会的肯定。近年来，我ttttttt先后荣获

ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt等荣誉称号。涌现出了

tttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt等一批新时期的先进模范人物，使我ttttttttttt树立了良好的社会形象。

总之，文明单位创建活动是一项全面提高本单位整体素质的基础性工作，需要长期坚持，常抓不懈，我们要在已取得的成绩基础上，再接再厉，继续按照党的十七大和十七届五中、六中全会精神的要求，进一步转变作风，开拓创新，务实工作，努力促进我tttt创建工作再上新台阶，为ttttttttttttttttt事业的发展做出更大的贡献！

文化中心小学创建文明单位总结材料 篇5

一、创新审批理念，简化办事流程，打造“电子政务”新品牌

我县目前正在开展的网上审批运行模式，是根据县委统一部署，以省政府和省纪委提出“五大系统”建设为契机，学习外地先进经验基础上推行的一种全新的行政审批模式，是对我县行政审批运行模式的一次大胆改革和创新。这种模式可以用“双轨运行、三位一体”八个字来概括。

所谓“双轨运行”，就是采取网上审批与窗口服务相结合的受理形式。行政服务中心成立时，推行传统意义上的“一站式服务”，共进驻部门26个，中介机构3家，工作人员70多人。从今年3月21日起，开始试运行网上审批系统。现在的模式是仅留交通、地税、质监等5个部门和两个中介机构在中心设立便民窗口，其余部门的审批事项全部纳入网上审批。

申请人可通过自助模式和代办模式来办理审批事项。“自助模式”就是申请人可以足不出户，直接登录县行政审批网完成注册后，并按照提示将相应的材料扫描（或拍照）并上传，经“中心”审查通过后，转交给审批部门；“代办模式”是指申请人携带审批要件，由“中心”工作人员代替部门集中受理，并通过网络传输到审批部门。上述两种模式，最终都经审批部门网上签署审批意见后，通过短信通知申请人到“中心”交费取证。

上述两种模式的实现，标志着我县打造“24小时服务政府”的目标基本完成。目前，已经先后有两项审批事项通过网上申请顺利办理了相关证照，分别是8月24日，连山关镇顺伟美发店的卫生许可证；10月17日，田师付镇桥东饭店的建设项目环境影响登记表。

所谓“三位一体”，就是将网上审批、集中收费与电子监察这三项工作集成到一个网络平台，通过电子监察的手段，保证审批与收费过程透明高效。

新的审批模式将着力彻底解决以往行政审批过程中“明进暗不进”、人浮于事、资源浪费、收费跑冒滴漏、办件过程缺乏跟踪监管等突出问题，实现权力阳光运行，既保证部门依法履职，又通过有效监管，降低行政成本，提高行政效能。

目前，全县27个部门的167项行政审批许可、便民事项可以直接通过访问互联网进行受理或者查询，占全部事项的80%；实际开办率达到41.3%。运行九个月来，受理业务13925件，办结13736件，办结率98%。

二、创新收费模式，优化投资环境，打造“阳光缴费”新品牌

1、创新收费模式，确保足额入库

按照“以票控费”、相对集中和兼顾便民的原则，确定了机打和定额票据共同使用的行政事业性收费收缴模式。对于需现场收费的项目，由执收单位使用定额发票进行收缴；房产处、村镇办、疾控中心、森林病虫害防治检疫站等四个部门的行政事业性收费在其单位使用机打票据进行收缴；其余行政事业性收费均在“中心”银行窗口统一收缴。中心指派专人负责票据的清领缴销，所有收费全部存入财政局非税收入专户，实行集中管理、统一结转。同时，集中受理、收费后，财政局停止向执收部门发放手写票据。

2、加强沟通协调，完善收费环节

“中心”加强与软件开发商的密切配合，针对集中收费过程中遇到的各类问题，逐步对网上审批系统中集中收费模块进行了完善。如“发票管理”子模块对每一张机打发票的使用单位进行了限定；“已打发票”子模块对每一张发票的用途进行了有效跟踪；“作废发票”子模块对每一张作废的发票均记录在案；“收费项目设置”子模块对每一项收费的收费标准、收费依据进行了固化和记录，有效遏止了部门的自由裁量权，每个收费项目如有变动，执收单位必须提供收费项目更改的相关文件复印件或收费许可证复印件，经“中心”审查合格并备案后方可更改收费标准；针对部分报账制单位需先开发票的实际情况，系统中特别开发了“先开发票设置”子模块来满足报账制单位的实际需要。此外，系统中还提供了强大的统计功能，可根据不同部门、不同项目、不同时间段来统计收费的执收情况。上述功能的实现保证了每一笔行政事业性收费、每一张机打票据都有据可查，足额入库，有效地减少了跑冒滴漏等现象的发生。

3、严格票据管理，健全收费机制

一是严格票据管理制度。“中心”按照我县非税收入票据管理有关规定，严格执行机打发票和定额票据的领、用、缴、销制度，实现了集中领取、随时发放、准确回收、及时上缴，并认真做好票据交接和备案工作，确保了票据管理“零失误”。

文化中心小学创建文明单位总结材料 篇6

文明单位申报材料

尊敬的昆明市文明委：

我校是一所高起点、高标准、高质量的标准小学，学校创建于2009年，校园占地面积70亩，校舍建筑面积10500平方米，校园绿化面积达51%，目前在校学生有2531人，共47个教学班，有专任教师108人，全是专科以上学历，学历达标率为100%，其中中级职称86人，初级职称22人；有省级骨干教师2人，市级骨干教师和学科带头人共 人，县级骨干教师和学科带头人共

人，国家级课赛二等奖1人，云南省课赛一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人，昆明市“十杰园丁”1人，昆明市“优秀园丁”2人，云南省优秀教师1人。昆明市先进教育工作者4人。2010年获“禄劝县文明学校”、2011年获“县级文明单位”、2012年获“昆明市文明学校”、2012年被评为“昆明市身边的好学校”。

办学四年以来，学校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，大幅度提高教育教学质量，连续三年获禄劝县教育教学管理先进单位，先后获得昆明市文明学校、昆明市绿色学校、昆明市创新争优先进基层党组织、昆明市德育先进集体、昆明市先进教研组、昆明市校园绿化示范单位、昆明市防震减灾科普示范学校、昆明市示范家长学校、昆明市语 言文字示范学校、云南省民族团结教育示范学校、昆明市大课间比赛一等奖、昆明市23届学生艺术节舞蹈一等奖，禄劝县校园文化建设、学生食堂管理、学校常规管理精细化、平安校园示范单位等44项集体奖。

学校办学以来高度重视精神文明建设，努力创建各级各类文明学校和文明单位，在师生中广泛开展“讲文明话，办文明事，做文明人，小手拉大手，文明一切走。”以及感恩形善、学雷锋、《弟子规》学教、“爱岗敬业，无私奉献”，学生文明习惯养成教育等一序列活动，取得了显著成绩。学校对照《昆明市文明单位测评体系》进行认真总结自查，认为符合了昆明市文明单位的条件，特此提出申报，并将我校开展文明单位创建的基本情况汇报如下：

一、领导班子团结和谐、作风过硬、廉洁奉公、开拓创新精神强

我校有校级领导4人（校长、书记、教学副校长、后勤副校长），中层领导9人（教务主任、政教主任、总务主任、办公室主任兼工会主席、教科室主任、教科室副主任、团支部书记、少先队总辅导员、妇女主任）。学校实行校长负责制管理模式：即校长行政全面负责，支部保证监督，工会教代会民主管理。

我校领导班子坚持“单位树形象，领导做楷模”，全面贯彻党的教育方针。以“高起点、高质量、重素质、创特色、打造 亮点、争创一流”为总体目标，外树形象、内抓管理，班子成员精诚团结、开拓创新，岗位职责明确、高度负责，学校领导每周召开一次例会，集体研究决定大事，大项支出等重大问题，体现了民主、团结、协作的精神，学校领导工作与岗位绩效，评先推优挂钩，每月一次民主生活会，一次政治业务学习会，认真学习党的路线、方针、政策和上级有关文件，开展批评与自我批评，使班子统一思想、明确方向、认真履职，身心愉快的地投入工作中。学校每年召开一次教职工代表大会，重大方案、制度通过教代会审议通过后实施，做到全体教职工参与民主管理。学校领导都能严格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，工作不计时间，不记报酬，能公平、公正地对待每一位教职工，给教职工树立了榜样，在教职工中有较高的威信，学校领导班子在学校发展规划，教育教学管理，教师队伍建设等方面具有很强的前瞻性、创新性。校长被评为“昆明市十杰园丁”、“云南省优秀教师”、“昆明市标准化学校优秀校长”。

二、强化师德师风建设、立德树人、教书育人 我校教师都是从全县择优选聘的优秀教师，教师政治业务素质高，学校抓住这一优势，因势利导，通过不断的学习各种教育法规政策，如《昆明市中小学教师职业道德规范》、开展教师誓言宣誓、师德承诺书签订仪式、教师的责任培训、学雷锋志愿者、党员“四亮四评”、“授旗评星”等活动。制定《禄 劝民族小学师德考核方案》、《禄劝民族小学评先推优方案》、《禄劝民族小学教育教学质量奖惩制度》、《禄劝民族小学教师职务竞聘上岗方案》。坚持每周一下午的教师政治业务学习制度，学习先进、关爱学生、无私辅导后进生，通过奖优罚劣，不断激励教职工的“立德树人、教书育人”的积极性。三年来涌现出，像杨学钦被评为昆明市十杰园丁，徐兴平被评为昆明市教育系统优秀党员标兵，周健被评为昆明市优秀园丁等一大批优秀教师。

三、以人为本、狠抓养成教育全面提高学生的综合素质 我校的办学理念是“以人为本，全面发展”，把学校办成儿童放飞梦想的乐园，学校重视德育工作，成立以分管副校长为组长，政教主任，少先队辅导员为副组长，各班班主任为成员的德育工作领导小组。对学生良好文明习惯的养成教育有计划、有方案、有丰富的活动内容。而且把这些教育活动常规化，如每周的升降旗活动、国旗下的小演讲、少年之声广播站、每周一节的班队活动、《弟子规》学教、感恩形孝活动、学雷锋活动、争当“四个好少年”、三好生，优干生，上进生的评选、学生之星的评选、小手拉大手，家校互动等。在养成教育方面从生活、行为、文明、卫生等每一个细节入手，通过纪律卫生的量化评比，文明流动红旗的评比等一序列措施并把这些考核评比量化纳入班集体量化，和班主任的考核挂钩。使学生在校受教育阶段首先要学会怎样做人，并 养成良好的行为习惯。我校作为禄劝良好行为习惯养成教育的示范学校被评为“昆明市德育教育先进集体”、“昆明市未成年人思想道德建设暨心理健康教育研究基地”和被“昆明市指定为做一个有道德的人主题联系点”。

学校高度重视推进素质教育，一是开齐开全音、体、美课程，二是开设民乐队、合唱队、舞蹈队、书法班、美术班等14个特长班,三是举办“艺术节”、“冬运会”活动充分展示师生才能。让学生在校都有特长可发展，素质得到全面的提高。我校被评为云南省第四届，第五届学艺大赛优秀组织奖，昆明市第23届学生艺术节舞蹈一等奖、昆明市大课间比赛一等奖、昆明市26届青少年科技创新大赛优秀组织奖。

四、综合治理、安全维稳卓有成效

学校安全稳定是开展正常教育教学的前提，学校办学以来高度重视安全维稳工作，成立了以校长任组长，书记直接抓，政教主任具体抓，学校领导，班主任为成员的安全维稳领导小组。制定了28项安全维稳规章制度和应急预案，实行领导党员定点责任包干制度，层层签订安全管理责任书，实行安全事故一票否决制，置放分期上版的安全知识宣传栏，强化校门口，学生上学、放学的接送管理。完善门卫、物防、技防、人防设施设备；聘请法制副校长进行普法教育，协调配合警力在放学时段对校门口的交通安全管理；常规性进行学生的逃生应急演练；规范食品的准入、检验索票、食 品留样、食品采购加工管理，消毒杀菌常规化，安全教育经常化，通过全体师生的辛勤努力，各级各部门的高度重视，四年来我校未发生任何安全事故，校园和谐稳定，被评为“禄劝县平安建设先进单位和平安校园”，“禄劝创国家级卫生城市先进集体”，被推进评选为“云南省平安校园”先进单位，已顺利通过考核验收。

五、走内涵发展之路，绿化美化，校园文化有特色 在优美与和谐环境中学习是一种享受，优美的环境无疑给人以无声的教育。我校把校园环境建设作为精神文明建设的一个重要组成部份，我们根据校园的实际来规划布局，力求体现内涵和特色；一是2000平方米的校园绿化面积内布置有花坛、树场、草坪；二是花草树木品种多样，高矮错落有致；三是四季常绿、常年花香；四是雕塑、读书亭、幽静小路的有机结合来提升品位。经过三年卓有成效的努力，我校已成为禄劝校园美化绿化的亮点学校，被评为“昆明市绿色学校”、“昆明市校园绿化示范单位”、“昆明市园林单位”。今年已申报“云南省园林单位”。

校园文化是一所学校的品牌，一所学校的灵魂，更是一所学校文明的重要标志，它体现的是一所学校的硬件建设和办学水平，又体现学校内涵发展的教育实力，同时又是学校素质教育的重要载体和广阔途径，校园文化它具有润物细无声的教育魅力。我校的学校文化建设主要从物质文化，精神 文化、制度文化、行为文化四个方面着手，注重内涵的发展和历史的积淀，从校园的布局，校舍的命名、灵石、雕塑的设计、读书亭、幽静小路、廊道楼道墙壁名人画像书画作品以师生创作为主、宣传栏、素质教育橱窗、班级板报的内容承载的是素质教育成果、民族版画、油画体现着民族文化传承与民族团结教育的内涵等方面来体现特色和亮点。这些都在无声地陶冶师生的情操，净化师生的心灵，启迪师生的智慧，提升师生的素质，目前我校富有特色的校园文化建设已被评为“禄劝县校园文化建设示范学校”，进入昆明市的亮点学校行列。

六、以高效课堂为契机，以教育科研为先导，大幅提升教育教学质量

努力构建高效课堂，狠抓教学常规管理，以“科研兴校、质量立校、管理强校、特色名校”为办学方针。首先，学校制定有教学常规管理实施细则、教科研实施方案，以片区教研基地为载体，教研组为单位，教育信息化为手段，以“推门课”、“公开课”、“示范课”“比赛课”为阵地，以申报省、市、县课题研究为先导，狠抓教学过程性管理和考核量化，教研组一周一研讨，年级组二周一研讨，教科室一月一研讨，做到教学研讨活动有计划、每次研讨有课题、有过程、有总结，同时加大投入不断选派教师到外地学习培训，请省、市、教科院名师到学校指导，与年级组签订教育教学管理目标，下达提升 质量目标，举办市县大型教学研讨活动。经过三年的不断改革与创新，我校走出一条以校本教研为先导、以高效课堂为手段，以培养名师、壮大骨干教师群体为目的，行之有效的教研教改之路。教育教学质量连续三年获全县小学第一名，学生优秀率达90%以上，合格率100%。我校被评为“昆明市先进教研组”、“教育部人文社会科学研究规划基金项目课题实验学校”、“禄劝县小学教师培训基地”，学校申报的教科研课题有4个被评为市级重点课题。

七、打造亮点，争创一流，着力开展文明单位的创建工作 学校办学以来一直以《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》为指导，以“八荣八耻”为准则，以“昆明市公民基本道德规范”为要求，以学雷锋、《弟子规》学教、感恩行孝、教师职业道德规范、说文明话、办文明事、做文明人、创文明校，小手拉大手文明一起走等活动为载体。在创建文明单位工作中成立了以校长为组长，书记、副校长为副组长的文明建设领导小组，并指定一名副校长专抓文明单位创建工作。对学校文明单位的创建工作制定长远规划，有具体实施方案，学校利用校园广播，升降旗活动，橱窗板报，主题班队会，政治学习，知识竞赛等形式广泛宣传文明单位创建知识要求，将“创文明单位，做文明师生”写上办学口号，激发师生的创建意识。

四年来，我们坚持不懈在全校开展文明单位等一序列创 建活动，把创建工作与教育教学工作有机结合起来，以提高教学质量推进创建工作，以创建文明单位加快学校发展的步伐，三年来学校荣获44项集体奖，先后有200多名学生获省、市、县各级各类表彰，有8个班级获省、市、县先进班集体，有41位教师获省、市、县先进个人表彰。目前学校作为禄劝的示范窗口学校，得到社会各界的高度评价，办出了人民满意的教育。省长李纪恒，副省长高峰，省委副书记仇和等领导先后到我校视察后，对我校的办学成果给予了高度的评价。

文化中心小学创建文明单位总结材料 篇7

结

行政服务中心创建文明单位工作总结2007-12-07 13:53:36第1文秘网第1公文网行政服务中心创建文明单位工作总结行政服务中心创建文明单位工作总结(2)＊＊县＊＊按照县委、县政府的统一部署，认真贯彻党的路线、方针、政策，努力实践“三个代表”重要思想，以推进经济软环境建设为重点，以“提高服务质量，改进服务态度”为抓手，不断简化办事环节，提高办事效率，牢固确立群众满意为检验工作的唯一标准，积极开展以争创文明单位为主要内容的“五争”活动，一手抓队伍、一手抓业务，促进了各项工作的落实。目前，中心制度健全，管理规范，运作顺畅；党组织的

作用明显，凝聚力较强，班子坚强有力，工作实绩显著。中心先后被授予省级“巾帼文明示范岗”、省级“青年文明号”、市级“劳动模范集体”等多项荣誉称号；中心党委先后两次被评为市级“先进基层党组织”称号。中心优质高效的服务，赢得了社会各界的一致好评，树立了政府的良好形象。

一、领导班子坚强有力。按照县委、县政府《关于建立＊＊县人民政府办证中心的通知》及《关于明确＊＊县人民政府办证中心运作有关事项的通知》等文件精神，围绕把中心建设成为“管理规范、服务优质、文明高效”的文明单位，高标准抓好工作落实。一是打基础，健全各种组织。中心党委建立后，迅速组建党支部，设立机关党支部和五个窗口支部，建立了团委、妇委会组织。在实际工作中，充分发挥了团委和妇委会的作用。二是抓学习，坚持理论联系实际。几年来，坚持党委中心组和党员干部学习制度，坚持每月集中两次学习研讨，每周一、周五下午的工

作交流例会。中心党委近三年分别开展了“改善服务态度，提高服务质量”和“换位思考”、“保持共产党员先进性教育”等主题教育，组织了行政审批制度改革有关文件以及《行政许可法》的学习，能理论联系实际，运用理论指导工作，提高干部政策水平和实际工作能力。中心党委要求全体机关干部加强业务学习、熟悉各窗口业务知识及运作程序，不断提高自身素质，以适应管理和服务的需要。三是讲正气，廉洁自律做表率。党委成员都能认真执行《党员干部廉洁从政若干准则》等党风廉政建设规定，坚持公开、公正、公平和透明的办事原则，落实党风廉政建设责任制。通过组织学习党风廉政建设和反腐败理论，按照县纪委要求成立了“中心”财务审批领导小组，切实从思想上和行动上铲除腐败根源，构建起科学的“内外循环式”的监管体系。一系列措施的落实，确保中心党委全体班子成员的廉洁自律。中心工程招标、物品采购、干部使用、经费

开支等都严格按规定执行。四是讲团结，战斗堡垒作用强。党委一班人自觉做到讲学习，讲政治，讲正气。能认真落实党内生活制度，严格执行民主集中制原则，认真落实各项议事制度。凡属重大事项，如工作分工、人事推荐、任免奖惩、考核考评、重大经费开支等，坚持民主科学决策。班子成员能以身作则，当好表率，带领全体工作人员艰苦创业。班子成员之间能经常沟通，遇事商量，以诚相待。班子内部能团结协作，敢讲真话，执行党委决定比较坚决，各项决议落实好。党委一班人能坚持党的群众观念和群众路线，牢固树立全心全意为人民服务思想，始终把群众是否满意作为检验工作好坏的唯一标准，保证了中心建设的正确方向。

二、业务工作实绩显著。建立＊＊既是县委、县政府的一项方便群众的实事工程，又是一件新生事物。中心党委在充分借鉴外地经验的基础上，积极探索适合＊＊实际、有自己特色的运作机制和管理模式，取得了

明显成效。一是加强协调，科学决策。针对中心窗口组成单位多，审批、收费等环节的管理难度大等特点，中心加强与各窗口单位的沟通与协调，中心领导班子经常到各窗口单位听取意见、建议，到各窗口了解情况，倾听服务对象的想法，使中心的各项重大决策建立在窗口单位配合、服务对象满意的基础上，受到群众的欢迎。二是完善制度，强化内部管理。为了使管理工作科学化、制度化，保证县委县政府决策的落到实处，中心党委研究制定了《＊＊工作制度》、《＊＊考核实施细则》以及比较系统的若干内部管理等制度，使窗口运作和中心管理有规可依，有章可循。为强化管理，中心采取指纹考勤、中途外出登记等措施。坚持每周由中心领导、窗口负责人带队进行值周检查，周一例会点评，发现问题及时纠正。为了使考核结果更具有说服力和透明度，中心把服务对象评议、考勤、办件情况和值周检查结果进

行具体量化，作为月份和考核的主要依据，努力使决策科学化、管理规范化。三是狠抓规范化运作，努力提高服务水平和服务质量。中心党委结合中心实际，集中主要精力议大事、抓大事，着重在规范审批行为，简化审批程序，提高行政效率，不断提高服务水平和服务质量上下功夫，创造性地开展工作。认真开展“六公开”服务，严格实行“五件”管理，落实“四制”办理。在充分调查研究、认真听取服务对象意见和建议的基础上，开展“假如我是服务对象，要求窗口怎么样”的大讨论，通过与窗口单位分管领导个别交流、周例会通报和个别谈话等方式，较好地克服了运作中的不规范现象，使规范服务的理念更加深入人心。四是强化措施、开拓创新，扎实推进经济软环境建设。加快政务

文化中心小学创建文明单位总结材料 篇8

近几年来，我校以“办人民满意的教育”为目标，以创建市级文明单位为抓手，坚持教育的科学发展，着力从教师的整体素质、学生的综合素养、学校的办学水平等方面入手，倾力打造“三园”学校，全面提升教育教学质量，全力推进义务教育全面、均衡、协调和可持续发展。我校历来非常重视学校精神文明建设工作，在各级党政和教育主管部门的卓越领导、亲切关怀和精心指导下，学校广泛宣传，深入动员，结合学校实际，全面展开了文明单位的创建工作，开展了一系列创建活动并取得显著成绩。2005年12月，我校被××县委、政府命名为“文明学校”；2009年5月，被市委、市政府命名为市级文明单位。为了继续抓好“三个文明”建设，进一步增强我乡各小学师生员工创建文明单位的意识，增强凝聚力、战斗力、发展创造力。我校决定，将“三个文明”建设推向深入，为我校教育事业的持续、健康发展构筑一个更新、更稳、更高的平台。

一、加强组织领导，明确责任目标，为创建工作提供组织保障。

1.我校高度重视文明学校创建工作，成立了党总支书记、校长卢响洲为组长，各处室主任为成员的创建工作领导小组和专门的文明创建办公室，制订了“杨寨中心中学文明创建三年规划”和杨寨中心中学文明创建年度工作计划，并建立和完善了一系列检查、考核、奖惩制度，切实做到创建工作有人管事、有章理事。学校党支部、校委会还将创建工作摆在学校工作的重要议事日程，每学期多次召开专题会议，分析阶段性创建工作存在的问题，对照市级创建标准找差距，查找不足，不断改进提高。为了推动文明创建活动广泛深入开展，我校积极开展“文明处室”、” 文明班级”和 “.文明寝室”、“文明学生“的创建活动。

2.学校领导班子成员精诚合作、求真务实、廉洁高效，锐意改革，开拓进取，在创建文明单位工作中发挥主导作用。学校以创建文明学校为载体，扎扎实实开展学校各项工作，做到文明创建工作有目标、有计划、有布置、有考核、有奖惩。努力打造健康向上，文明和谐的校园。

3.为适应新世纪教育的改革和发展，不断推进新课程改革。我校要求全校教职工，必须认真学习新课程理念和现代学校教学理论，主动提高自身素质和教学水平，牢固树立教书育人思想。为提高学校的教育教学水平打下良好的基础。4.加强党支部建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和监督作用。我校党支部扎实开展党员先进性教育活动和创先争优活动，切实把党支部的各项教育活动与创建文明单位活动、教育教学改革、新课程培训工作等紧密结合起来，使所开展的各项工作富有教育性、高效性和创造性，从而发挥了党员的先进、先行作用。同时，密切了党群关系，增强了党组织的感召力和凝聚力。

5.推行民主管理和实行校务公开制度。学校充分发挥工会、教代会、共青团、学生会等群团组织的作用，合理规划和制定学校重大决策，有力保障了教职工当家作主的主人翁地位。同时，利用校务公开栏，对学校校务、政务、财务、教师评优及职称评审、党风廉政建设、计划生育等工作做到客观公正，及时公开，主动接受教职工监督，切实提高了学校管理的效益和透明度。

二、加强队伍建设，打造优秀团队，为创建工作提供人才保障。

1.坚持人本管理，打造优秀教师团队。一是抓名师效应，铸高尚师魂。俗话说“榜样的力量是无穷的”。在师德师风建设中，我们始终把榜样教育与制度推动有机结合，使追求高尚师德成为教师的自觉行为。我校市级师德标兵毛清元同志扎根乡村教学二十年，呕心沥血献身教育，因患胆囊炎、胃溃疡两次昏倒在讲台上，都是师生们把他送到医院，他病未痊愈又回到教室；市级师德标兵邓柏亮同志爱生如子，先后为二十多名学生付医药费、为贫困学生捐款捐物；他潜心教学教研，多篇论文获国家级奖励；他淡泊名利，多次将评优表模的机会让给别人。我们组织全体教师认真开展“学师德标兵，铸高尚师魂”的学习讨论活动，对照身边真实的感人事迹找差距，让大家自我加压、自主进步，极大地激发了广大教师爱岗敬业、教书育人的责任心和使命感。二是抓业务培训，提高整体素质。学校注重教师培训工作，针对我校特点，制定了切实可行的培训制度和培训计划。定期开展校本培训和“骨干教师评选培养”活动，并以此带动我校教师队伍整体水平的提高。学校还十分重视教师外出学习和交流。充分利用市教育局组织的城乡教师交流活动，采用“走出去，请进来”的方式，输送年轻的骨干教师和教育管理者前往城区学校“结对拜师”,以期学习那里先进的课程理念和教学方法，科学的管理经验和育人策略；另一方面邀请城区学校乃至市级教学能手和教学专家为我校教师作理论上的“充电”和“洗脑”，以及课堂教学实践上的技术支持，最大限度地促进每位教师的专业化成长。

2、更新教育教学理念，打造高效课堂。一是以“常规”为本，狠抓教学环节与过程的管理。积极深化新课程改革，全面推进素质教育，坚持“以人为本”的指导思想，形成了“关注学生成长，促进学生全面发展和快乐学习，面向全体、尊重个性；坚持德育引领，强调文化育人，以生为本、师生相长，打造道德课堂，构建快乐和谐校园”的办学理念。要求全体教师在教学活动中，精心设计，认真准备，善于总结，不断反思自身的教学行为，改进教学方法，向课堂45分钟要质量，打造高效道德课堂。二是建立了切合实际，便于操作的教学评价机制。学校对教学常规中的教学计划、教学总结、教师备课、上课、课程纲要、作业批改、考核评价、教学质量分析均有明确要求，并由教务处和各教研组负责检查落实。每学期初学校提出教学工作的总体目标与计划，教务处拟好教学工作的具体实施计划，组织教研组制定好学期详细的教研活动计划，各科任教师制定好切实可行的教学计划及进度表。学校要求教师备课时做到“三备”（备教材、备学生、备教法），要求授课时重视学生主体作用的发挥与能力的培养，坚持思想性与科学性相结合的原则，重视发展优秀生，特别关注后进生的转化教育，向课堂要质量，重视作业与练习的设计与精选，作业批改有统一的要求和规定，考查评价能够做到面向全体学生。2012年中考我校正取市一中35人，2013年中考我校正取市一中45人，正取市一中人数和参考学生“三率一平”均居全市乡镇中心中学前列。

3、抓素质教育，培养学生全面发展。一是全面执行国家《课程标准》，开齐课程，开足课时。二是是充分利用各功能室组织实验教学，组织各种兴趣小组，发挥学生个性特长。享受优质教育资源一直是农村学生的梦想。能在理化生实验室动手操作，提高技能；能坐在优雅的图书室，博览群书；能在音体美教室陶冶情操，发展爱好，所有这些都是均衡发展带给我校学生的实惠。2011年，我校在投资10余万元高标准建成理化生实验室的基础上，今年又充分整合两校原有资源充实和完善我校功能室建设。三是积极申报数字化教学项目，打造数字校园，实现教育管理智能化、课堂教学网络化的跨越式发展，实现教育均衡。四是开展阳光体育运动，完善大课间机制，确保学生每天锻炼一小时。在推进素质教育的进程中，我们还开展了心理健康教育，致力于提高学生的心理素质，促进学生人格健全发展。学校开设心理健康教育活动课、建立了心理咨询室，还组建了由校团委牵头，各年级组和班主任参加的心理辅导网络。

三、坚持以生为本，强化德育管理，为创建工作提供管理保障。

1.德育引领，让学生健康成长。我校不断突出德育在整个学校教育中的核心地位，巩固德育成果，切实抓好德育教育。通过扎实有效的德育教育，注重学生的学习和生活细节，全方位塑造学生的美好心灵，教育学生养成良好的文明行为习惯，帮助学生成为具有良好人性的人，成为国家和民族的有用之才。“遵守行为规范，争创文明学生”是学校向每个同学提出的口号和要求。我们组织学生认真学习《中学生日常行为规范》及《中学生一日常规》，经常开展行为规范教育。制定了一套检查评比制度，如卫生评比、“两操”评比、爱护公物评比等。采用定期检查和不定期抽查，设立值日岗等监督机制。评选文明班级和“文明学生”，对行为习惯不好的学生进行耐心细致地教育。学校还运用校园广播、电子显示屏，记录学生日常行为，促进学生良好习惯的形成，丰富他们的精神文化生活，进行了潜移默化的德育教育。近年来，学校的好人好事不断增多，学生文明守纪的习惯已初步养成。

2、活动育人，让学生快乐成长。我校始终以活动为载体，通过丰富多彩的活动陶冶学生高尚的情操，培养学生良好的个人习惯。一是学校积极开展各种健康有意的课外文体活动，占领学生的业余生活阵地。学校根据学期特点组织国庆节及青年节文艺汇演、歌咏比赛、绘画展、书法展、演讲比赛、古诗文诵读比赛等，丰富学生业余生活。二是组织队列及体操比赛、乒乓球比赛、篮球赛、冬季运动会等文体活动。依此丰富学生的课外生活，促进他们健康快乐的成长。三是每年清明节组织共青团员和优秀学生代表分别到大悟烈士陵园、红安烈士陵园祭扫烈士墓。让学生接受革命传统教育和爱国主义教育。组织学生参观炎帝神农公园，接受传统文化教育，感受始祖文明的魅力。四是举办法制讲座，鼓励学生争做文明守纪小公民。

3、环境育人，陶冶学生情操。在校园文化建设方面，一是充分利用学校的各种文化设施，充分利用黑板报、宣传栏、图书室、电子阅览室等思想、文化教育阵地；及时展出学生书画作品，开辟外语角等，使学生随时随地受到感染和熏陶。二是通过栩栩如生的画匾，催人奋进的名人名言，古韵经典的文化长廊，富有个性的班级布置、内容丰富的宣传橱窗和独具匠心文化广场，让墙壁说话，让角落生辉。让每位学生在优美的环境中陶冶高雅的情操。

四、增强安全意识，落实安全责任，为创建工作提供安全保障。

1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。

2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同班主任签订了《安全管理责任书》，给学生下发了《学生安全公约》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。

3、强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。

4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手枪等危险玩具，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制，确保及时消除安全隐患。三是广泛宣传，鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校安全工作保险系数。四是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯踩踏演练等。由于我校安全责任落实到位，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，近几年来我校没出现过任何安全事故。

五、全力筹措资金，改善办学条件，为创建工作提供硬件保障。1.高标准建设学生运动场地。为了增强学生身体素质，确保每位学生每天高质量运动一小时，我校共投资近8万元对运动场进行了整修并利用国家项目资金修建400米环形塑胶跑道。二是增设并硬化了排球场、羽毛球场和学生跳高跳远跑道及沙坑；三是维修了通往运动场的台阶。四是利用教育局装备站下拨器材更换玻璃钢篮球架，装修乒乓球台，安装体操运动器材。我校改建后的运动场，已成为学生展示自我的娱乐园、放飞梦想的大舞台。2.高标准修建文化广场。优化育人环境，是学校发展特色教育之路。近两年来，我校以校园文化建设为契机，不断优化育人环境。今年我校共投资4万元将文化广场全部铺设彩砖，安装校标，镶嵌励志读书的古诗文和中外名人名言。另外还兴建了两个读书亭。学生课余饭后徜徉其间，将会受到心灵的洗礼。

3.高标准建设功能室。本学期，我校在高标准建成理化生实验室的基础上，充分整合两校原有资源充实和完善我校功能室建设。现在各功能室布置已基本到位，近期将利用装备站下拨器材进一步充实。请各位领导参观我校的实验室和功能室。

本学期学生离校后，我校共投资近30余万元对学生宿舍进行整体改造装修。一是对宿舍内外全部刮仿瓷涂料，增设1米2高的彩色卫生墙；二是宿舍北面窗户全部更换成铝合金窗户，宿舍门全部包铁皮；三是每层宿舍新建一个洗簌间；四是在二楼和三楼各建一个学生洗浴间，安装4台大容量太阳能热水器。每个洗浴间个安装8个热水喷头，外设一个更衣间，真正实现农村寄宿制学校学生洗上热水浴的美好愿望。后期我们将以寝室文化为主题，对寝室内部设施进行改造和美化。预计全部工程在8月底前完工，确保秋季开学，学生能住进舒适美观的宿舍。我校共有450余名住宿生，每个宿舍都按照标准化寄宿制学校进行配备，有专职宿舍管理教师和住宿生一同玩耍娱乐，这儿仿佛成了学生们的第二个家。在这个大家庭里，夏无炎热，冬无寒冷，同学们互相帮助互相学习铺床、叠被、洗刷、休息。住宿生实行量化考核，每天都有值周教师、宿舍管理员、学生会干部进行评比打分。评选“文明班级”“文明宿舍”和“文明个人”。我校学生食堂始建于2002年，2008年利用国家项目资金进行改扩建，现在已能容纳1000人同时进餐。餐厅、操作间、贮藏室、仓库等宽敞明亮。餐桌凳整齐洁净。食品卫生管理规范、保障有力。2009年，我校学生食堂被市教育局评为“放心食堂”。在这舒适、温馨的餐厅里用餐，学生不但能得到科学合理的膳食，还学会了礼让、关爱等文明用餐的礼节，更多的是让学生懂得了珍惜粮食的意义与价值。合理的膳食，丰富的营养，使得学生有了充沛的精力从事一天的学习，特别是许多留守学生面黄肌瘦的小脸，也慢慢的泛起了红晕，一些贫困家庭的孩子从此也精神大增，多数学生倍感自己的记忆力在不断增强。

六、关爱弱势群体，共享教育公平，为创建工作提供环境保障。

1．切实关注生活困难学生的学习和生活。一是接受上海交大成功人士基金会和社会爱心人士对部分困难学生的帮扶。二是由学校领导、班主任和科任教师对困难学生结对帮扶，从生活、学习，思想上关心爱护这些学生，鼓励他们完成义务教育。三是组织师生捐款，对特困和重病学生进行帮扶。2013届学生胡智杰因患脑肿瘤，花去家中全部积蓄，是全校师生捐款两万三千多元，让他渡过难关，成功参加毕业考试。2．学校坚持小班化教学，在招生、分班、任课等方面都做到公正、公平，不办“重点班”，不办“快慢班”。

3．学校每年以形式开展“防辍控流”工作，制定了防辍工作制度和奖惩方案，确保每位学生进得来，留得住。采取“预防与动员”并举，保证义务教育的落实。我校七