管理制度方案（通用9篇）
管理制度方案 篇1
一、纪律检查内容及扣分标准：
(一)自习及午休纪律：
1、自习、午休期间出入，每人次扣0.1分;
2、自习时，随意走动，每人次扣0.1分;
3、喧哗、打闹、群体声音过大，每项次扣1分;
(二)课间纪律：
1、正厅、走廊不许站人(看板报除外)、逗留或变相逗留，违者每人次扣0.1分;
2、正厅、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行，违者每人次扣0.5分;
3、正厅、走廊不许打闹、喧哗、打口哨、做文体活动，违者每人次扣1分(操场摔跤，每人次扣1分)。
4、教室不许打闹、做文体活动乃至大声说话(课间班级声大：关上门隔1个教室能听见;开门时隔3个教室能听见)，违者每人次扣1分;
5、不在用餐时间内，不许吃零食(食堂内除外)，违者每人次扣1分。
6、东西楼学生不许乱窜，有事必须持班主任老师的批条，否则一人次扣1分。
7、学生会检查到同学时，学生必须礼貌对待，如出现逃避、顶撞等现象，扣2分。
8、不许跳窗户，违者扣2分;
(三)升旗纪律：
1、保证人数，缺1人扣0.1分。
2、服装整齐，穿校服，戴名签，违者每人项扣0.1分。
3、保持肃静。交头接耳、喧闹等扣班级1分。
(四)间操纪律：
1、按时集合完毕，否则每班扣1分。
2、学生听从口令整队，不听从口令有小动作者，每人次扣0.1分。
3、整队后，竖排不直扣0.1分。
4、做操中每一节操的每一个动作要到位，否则每人次扣0.1分;
5、回归集合时说话，每人次扣0.1分，多人说话扣0.5分。
6、上操期间教室内留3人，超出者每人扣0.1分;间操时缺一人扣0.1分。
(五)劳动纪律：
1、不完成劳动任务的班级，扣2分。
2、任务完成不符合要求的班级，扣1分;
3、在劳动时做文体活动逃避劳动者，每人次扣0.1分;
(六)大型活动和集会纪律：
1、服装整齐，佩戴名签，违者每人次扣0.1分;
2、缺席，每人次扣0.1分。
3、听从统一指挥，进出场秩序井然，按要求迅速进入指定地点，否则班级扣1分;
4、保持安静，不交头接耳，不说笑，不打闹，违者每人次扣0.1分;
5、不准睡觉、吃东西，中途不得无故退场，违者每人次扣0.1分;
6、保持会场卫生，违者每人次扣0.1分;
7、进入会场过程保持良好队形，队伍混乱的班级，扣1分;
8、故意喝倒彩者，每班扣1分;
(七)日常行为规范：
1、语言：使用文明用语，杜绝讲粗语、脏话，违者扣2分;
2、着装、仪表：一律全天候佩带名签(体育课堂除外)，禁止穿超短裙、穿短裤、穿拖鞋、穿背心进教室;禁止穿高跟鞋，禁止袒胸露背、佩带手饰，禁止化浓妆、染指甲、留长指甲、留长发、怪发、染发，违者每人次扣1分;不戴名签每人次扣0.1分，戴假名签每人次扣1分;
3、男女同学不能交往过密切。违者扣2分。
(八)严重违纪：
抽烟、喝酒、打仗、携带管制刀具、赌博、偷盗、跳墙、跳大门、出入游戏厅、台球室、网吧、玩扑克、带手机、MP3MP4等、顶撞老师、谈恋爱屡教不改、无理辱骂殴打工作人员、过生日请客、有意破坏公物及环境卫生等，违者每人次扣2——5分，并给予校纪处分。
二、卫生检查内容及扣分：
1、楼外操场分担区有杂物，扣1分;
2、“走廊”分担区地面不洁净，楼梯角、扶手、窗台、墙壁、暖气、灯具、天棚不净，每项次扣1分;
3、室内检查不合格，每项次扣1分，具体包括：
(1)、桌椅摆放整齐、室内物品摆放合理;
(2)、讲桌面干净无灰、下课擦黑板、讲台不许有粉笔头、板槽无厚粉笔灰;
(3)、地面洁净、无杂物、无灰、无泥道、无痰迹(注意讲桌下面);
(4)、讲桌内无其他杂物、洁净;
(5)、墙壁、天棚无蛛网、无印迹、无划痕;
(6)、灯具洁净;窗帘按规定系挂;
(7)、窗台干净，除暖瓶、花盆外，无其他物品;
(8)、墙壁无乱张贴现象。
4、日常卫生检查如不合格，正常扣分后由学生会人员通知
管理制度方案 篇2
1 新制度在资产管理方面的变化
(1) 固定资产计价标准的变化。
新财务制度提高了固定资产的确认标准, 一般设备单位价值由500元上升到1000元以上, 专业设备价值由800元上升到1500元以上才纳入固定资产管理范畴。计价标准的上调, 将导致过去在固定资产清册中管理的未达到现有标准的实物资产将纳入到库存物资的管理范畴。
(2) 固定资产的后续计量的变化。
新制度采用折旧制度, 取消修购基金和固定基金, 增设累计折旧, 增加净资产类科目“待冲基金”。累计折旧科目的运用, 从根本上解决了旧制度中会计核算的缺陷, 使医院固定资产在使用过程中逐渐损耗的那部分价值得以反映, 使医院的财务报表能够更加真实、准确反映固定资产的价值, 使医院固定资产核算和监督更加完善。
(3) 流动资产备抵科目的变化。
新制度调整了坏账准备的提取范围、提取方法和提取比例。原制度中, 医院年末对“应收医疗款”和“应收在院病人医药费”科目余额按3%—5%的标准计提坏账准备。新制度改变了计提科目——把“其他应收款”纳入计提范围, 以更好地规避经济风险, 将“应收在院病人医药费”科目排除在提取范围之外, 防止了不必要的重复计提;增加了两种提取方法, 即账龄分析法和个别认定法, 使坏账准备的计提更加规范合理;改变了提取比率——由计提科目余额3%—5%改变为累计计提额不超过计提科目余额的2%-4%, 充分考虑到医保覆盖面的扩大对医疗欠费的影响程度。
(4) 无形资产摊销时间的改变。
在原制度中, 开办费从医院开业的下一个月起, 按照不短于五年的期限分期摊入管理费用。新制度则规定开办费在医院开业时计入管理费用。新制度对于法律没有规定保护期、合同 (申请) 没有明确受益期的无形资产, 财务制度规定其摊销期不少于10年, 会计制度不超过10年, 两者之间存在矛盾, 本文建议按10年摊销。
(5) 明确了应用软件的核算属性。
新制度规定, 对于购入的应用软件, 如果其构成相关硬件不可缺少的组成部分, 应当将该软件价值包括在所属硬件价值中, 一并作为固定资产核算;如果其不构成相关硬件不可缺少的组成部分, 应当将该软件作为无形资产核算。在旧制度中并无相关规定, 这样的变化体现了新制度在资产管理方面划分的精确, 提升了会计信息的准确性。
2 新旧制度衔接中的关键点
(1) 对本单位的固定资产进行全面清查、盘点和核实。在施行新医院会计制度时, 必须准确核算医院应计提的固定资产累计折旧。应从以下两个方面着手:①确定固定资产提取折旧的范围, 一是从空间上确定哪些固定资产应当提取折旧, 哪些固定资产不应当提取折旧, 比如:以经营租赁方式租入的固定资产、按使用年限已提足折旧继续使用的固定资产等;二是从时间上确定应提取折旧的固定资产从什么时间开始提取折旧, 什么时间停止提取折旧。②对本单位固定资产的原价、形成的资金来源、已使用年限、尚可使用年限进行核查, 为计提固定资产折旧、追溯确认待冲基金等做好准备。按以上分类和折旧方法计算各在用固定资产累计折旧账户的累计余额, 做好固定资产新旧会计制度的衔接工作。医院可以将核查结果汇总编表, 作为新旧衔接时计提固定资产折旧、追溯确认待冲基金等做好准备。在新制度执行时, 资产负债表中的固定资产原价科目登记原有固定资产的账面原值, 将按上述方法计算的累计折旧作为固定资产的备抵账户进行登记, 这样就可以准确反映固定资产的账面价值和实际价值, 为财务报告的使用者评估资产质量、分析资产负债水平提供客观准确的依据。
(2) 对本单位的流动资产进行全面清查、盘点和核实, 对于清查出的账龄超过3年、确认无法收回的应收医疗款、药品及库存物资盘盈、盘亏、毁损, 以及应确认而未确认的资产、负债, 应当报经批准后, 按原制度规定处理完毕。
(3) 关注确认记账标准、计提标准变化的科目。如未达到现有固定资产管理标准的实务资产, 应按新制度规定的确认标准对原账中转入的固定资产进行清理, 转出低于新制度确认标准的未领用的物品和已领用的物品, 转出正在清理的固定资产。如坏账准备科目的范围和标准的变更, 应严格按照新制度的规定重新计算坏账准备并调整新旧账之间的差异。对于清查出的账龄超过3年、确认无法收回的应收医疗款, 应按规定程序报经批准后予以核销。
(4) 升级医院的资产管理软件。如我院的原有的资产管理系统, 每月计提修购基金是按照双倍余额递减法计提, 按照新制度的规定, 应改为平均年限法或工作量法计提。另外, 新制度要求, 固定资产购置时的资金来源不同, 在计提折旧时对应的科目也不同, 这就需要资产管理软件作出准确的判断。要解决这些问题, 就需要升级固定资产管理信息系统, 使其适应新制度的要求, 既确保账实相符, 满足资产管理的要求, 又能够准备反映医院的资产信息, 评价资产使用效益。
3 探讨新制度下医院资产管理的方案设计
医院固定资产管理面临着资产数量庞大、医用设备单位价值高、使用管理部门多而杂的现状, 稍不注意就容易造成资产不准确。比如: (1) 新建大楼、融资租赁设备已经交付使用, 但竣工结算迟迟不能办理, 财务人员以估价入账不准确、无法与财政局资产软件账保持一致为由, 长期挂“在建工程”科目, 造成固定资产账实不符; (2) 对已有旧房屋的二次装修改造费用的入账标准, 各省市规定不一, 有的甚至未作出明确规定, 医院只能依据自身经验增加固定资产价值, 造成同样金额的装修改造费用, 部分医院资本化, 部分医院费用化; (3) 资产使用部门 (特别是职能部门) 在搬迁或调换时, 没有及时办理资产交接手续, 造成资产不清、无人管理, 甚至出现资产流失的情况。对此, 本文结合医院管理实际提出以下办法供参考。
(1) 建立固定资产管理制度, 明确责任、规范程序。
固定资产管理中心统筹负责管理全院的固定资产, 负责制定相关固定资产管理规定、贯彻落实固定资产管理办法、监督检查固定资产管理工作、每年年末组织对全院固定资产清查、不定期对贵重仪器设备的保养使用情况进行抽查。按照谁使用谁负责、谁保管谁负责的原则, 实物在哪个环节出了问题, 就追究哪个环节所在科室的责任。规范固定资产报废程序, 经财政局批准报废的资产, 必须由财务科、审计科会同资产管理部门处理, 各科室不得私自处理。
(2) 培养高素质管理人员。
固定资产核算和管理人员首先要通过学习来提高业务水平, 努力提高自身的职业判断能力, 在遵循“实质重于形式”的原则下, 综合运用会计判断的方法、正确运用会计处理的方式、对不确定事项多采用相关人员集中讨论的手段, 规范会计信息的业务处理, 提高财务数据在不同医院间横向可比性, 这也是新制度在医院经济发展中真正发挥作用的根本途径。比如, 固定资产的后继支出的确认标准。按财务制度规定:对固定资产金额大、收益期限长, 且在性能、质量等方面都有较大改进的, 确认为资本性支出, 借记“在建工程”, 贷记“银行存款”等。那么, 财务人员往往只能从金额大小进行确认, 对于性能、质量的重大改进, 则需要设备管理和使用部门的共同确认。对于维护固定资产的运转和使用, 若进行的维护和修理充分发挥了其使用效能, 则要分清日常维修和大修理支出, 对日常支出直接计入, 对于更换CT球管等大型支出, 既不能资本化, 增加固定资产的价值, 又不能一次性费用化, 影响当月收支的配比性, 可以采用预提或待摊费用核算, 借记“预提费用”或“待摊费用”, 贷记“银行存款”等。
(3) 实行固定资产移动化管理。
医疗事业的迅速发展, 医疗设备的价值在医院固定资产中所占的比率越来越大, 必须重视医疗设备管理部门现代化管理水平的提高。管理水平提高的重要手段是计算机的广泛应用。随着医院信息化的发展, 医院固定资产管理应该重视对信息化的投入与利用, 改变以往纸质管理、计算机单机管理的模式, 向网络化管理、移动化便携管理方向发展。固定资产移动化管理是在固定资产管理系统中使用条形码作为载体, 使之成为可移动的模块, 设备购买入库时, 给予其编号唯一的条形码, 通过对条形码的采集, 把固定资产管理方式从某一固定地点延伸到医院各个角落, 使资产管理可以在任一设备使用所在地、设备暂存地、设备报废堆集现场进行。采用这种方式, 能有效解决固定资产管理中各个环节脱节情况, 克服了传统资产管理模式下数据不准确、盘点耗时费力的问题, 确保了资产管理部门统计数据的准确可靠, 运用固定资产实时动态控制的方法, 提高了资产管理工作的效率。
参考文献
[1]国家财政部, 国家卫生部.医院会计制度[M].北京:中国财政经济出版社, 2011.
[2]吴世飞, 于润吉.《医院会计制度》和《医院财务制度》修订情况的评价与分析[J].中国卫生经济, 2011, 30 (2) :79-81.
网吧带宽管理完美方案 篇3
网吧通常都会进行划分区域，比如：
视频聊天区中档配置高上行低下载
影院区大中低档配置中下载低上行
游戏区高档配置高下载中上行
例：视频聊天区需要较多上行带宽，而游戏区则需要较多的下行流量，所以通过管理，这两个区就可以得到带宽上的保障，而影视区主要在内网都架设的有本地服务器，所以并不需要太多带宽分配，而普通上网区考虑到网友可能会有下载资料，MP3等一些需求，可以适当考虑增加一些下行带宽。
针对现在的P2P，BT等下载限制主要都在于TCP并发连接数的限制上，我个人觉得限制在300--400就可以了。
普通上网区可以限制
上行：50K 下行：80K（应用于此网段的单个IP流量限制）注：考虑到网友可能会有下载资料，MP3等一些需求，可以适当考虑是否增加一些下行带宽。
视频聊天区可以限制
上行：120K--150K 下行：80K（应用于此网段的单个IP流量限制）
注：可以根据网吧实际情况，适当考虑是否增加或降低一些上行带宽
影院区限制
上行：50K 下行：80K（应用于此网段的单个IP流量限制）
注：考虑到网友可能会观看网络电视等一些需求，可以适当考虑是否增加一些下行带宽。
游戏区
上行：50K 下行：120K--150K（应用于此网段的单个IP流量限制）
目前可实现带宽管理的软件主要是“P2P终结者”“网络执法官”“网吧卫士”“聚生网管”等等，各软件实现原理各不相同，有的需要网管交换机做基础，有的则利用ARP协议为手段来实现，各软件都需要正版支持才能够完美实现，否则不太可能达到效果，而且危险性比较大。
以上我们知道了具体从策略上如何划分，在实际操作中怎样操作呢，我们一起来请教侠诺科技技术部总监张祯岩，由于他本人在中国台湾，所以通过电话为我们解答了这方面的问题。根据Qno技术人员在各地网吧的经验，国内网吧存在的带宽不足问题，大部分是因为控制管理不当所造成的。带宽管理也可以理解为流量控制，是利用路由器的包过滤功能，对于特定的进出流量进行管控的作为。10兆光纤带30台机或123台机、10兆光纤带300台机，带宽肯定够，前提是要作好带宽管理。
一般网吧要进行带宽管理，可从二个方向着手，一个是管制用户带宽，二则为管制特殊应用，网吧可以自行决定如何配置。如果用BT、电影、下载的客户多，就需要每个客户都进行管制；如果一般打网游上网客户多，偶而有客户大量占用带宽，那么就可针对应用管制。带宽管理功能对于路由器的运算能力及软件架构是一个考验。因为路由器在进行带宽管理时必须检视每个包的内容，决定是否放行，因此最好选用运算功能强大的路由器。
下面我们以在路由器实际操作中关于QOS带宽管理的详细设置方法及技巧以实例为大家详细介绍如何设置管理带宽
案例网吧采用四条线路：一条电信光纤、一条电信ADSL、一条网通光纤、一条网通ADSL。路由器的带宽管理功能由以下功能组成：
填入ISP线路实际可供使用带宽：我们可以看到广域网1及广域网4的带宽较大，为光纤线路，而广域网2及广域网3为ADSL线路。若是用户在其他地方填入这些资讯了，路由器会直接显示，不需再进行输入。
联机数管控：联机数的限制有两种方式，一是限制单一IP不能超过太多联机数，一般网吧可设为200台，小区可设为150台，而企业则设120台就很足够了。网吧设的较大，可以支持网游及即时软件的应用。本案例将最大联机数设为200台，为一般网吧的限制。
QoS网络品质服务：本例中，设定的方式是广域网2及3，由于是ADSL线路，上传只开到100k，而广域网1及4，由于是光纤，因此，保证每个人有10k带宽，而最大限制为400k。也就是用户的带宽，根据总带宽的大小来分配。
已经实践并广泛应用在网吧的智能带宽管理方案
同样以上的功能，采用路由器自带的智能带宽管理，则可以更简单的方式进行配置，而且在带宽使用率不高时，也不会对用户有任何的限制。以下说明智能型带宽管理的功能：
激活智能QoS门槛：在这个带宽使用率以下时，完全对用户带宽不加以限制。这样在用户不多情况下，用户可以任意使用带宽。只有在带宽使用率较高时，才需要加以管制。
内网IP最大容忍上下行带宽：这是设定上行及下载总共可使用的带宽大小，必须依线路大小带宽总合加以键入。若在其他地方有键入，路由器也会自动带出相关资讯。
内网单一IP可使用带宽：限制单一IP可使用最大上行下载宽，以百分比显示。若超过这个带宽，则该IP的存取会被限制。
二次性惩罚：连续两次超过上限者的IP，会进一步受到更大的限制。这是为了避免少数用户影响到其他人的设计。
管控时间：有些网吧可能只在晚上客人多时，才需要启动带宽管理。这个设置可允许这样的配置。
语音警示功能：如果使用会说话的防火墙路由。最新路由器语音告警功能，把网络问题即时说给你听，网管无需时时紧盯路由器及电脑画面上的系统日志，就能获取网络状况，对网络问题有初步了解，进而能及时进行排解。帮助网管解决最常遇到的网络掉线、攻击、及拥塞等问题。
以上即为带宽管理的一个网吧应用实例。相对提供了更简易、更弹性的功能。通过路由器QOS带宽管理功能，针对不同IP段分配不同带宽，可以有效合理利用有限带宽，不用再无谓升级自己的接入级别，从而减少支出节约成本。另一方面又可合理利用有限带宽为不同区域提供优质服务，这一网管必修课希望大家仔细阅读并掌握好。
食堂运营方案及管理制度 篇4
编制人：付运华 二○一六年七月十九日
目 录
一、单位硬件保障
二、员工伙食标准菜谱安排
三、人员配臵
四、结算及补贴标准
五、食品卫生管理制度
一）人员个人卫生 二）仓库管理： 三）物质防疫制度 四）食品加工卫生制度 五）餐具卫生 六）厨房卫生 七）餐厅卫生
六、食品质量监督制度 一）采购环节的质量监督 二）加工过程的质量监督 三）主动接受单位干职工监督
民以食为天，食以安为先。为能从源头上为全体干职工提供一个安全可口的饭菜，为更好的服务于本单位的全体干职工，从加强管理，改善干职工就餐的实际情况，形成一个经济节约又丰富可口的优质单位食堂。结合单位的实际情况及干职工的实际要求，特拟定以下运营管理方案及管理制度，敬请参阅：
一、单位所硬件保障
1.餐厅、厨房及相应配套场地的提供； 2.厨房设备、刷卡机等固定资产投资；
3.对于餐厅的强力支持，如一般接待放在单位食堂；
二、单位员工伙食标准菜谱安排如下
1．早餐：各种粥类、豆浆、牛奶等； 面食类面条、馒头、花卷、包子等 特色咸菜或小菜
2．中餐、晚餐1.大荤 鱼、肉；（适当进行调节）
2.小荤：肉炒或蛋炒； 3.素菜：青菜素炒、凉拌菜 ； 4.汤； 5.特色拌菜；
3．特色客餐：根据要求烹制。
三、人员配臵
1、根据单位目前的就餐人数具体安排如下： 厨师 名
切配工作人员 名 清洁、洗碗共 名
2、食堂所有员工的工资福利、劳保工伤全部由我本人承担。上岗人员提供有效的健康证，上班期内穿戴统一的服装，统一形象。
四、接待程序及结算方式
一）接待程序：所有接待包括职臵业公司请与部门负责人联系，开具接待单与食堂办公室进行衔接。接待标准分为三大类，一类接待：6菜1汤。二类接待：8菜1汤。三类接待：10菜1汤及以上标准。所以部门负责人请在接待单上备注接待等级;干职工及臵业公司员工普通就餐只需直接在食堂进行就餐，每天食堂办公室将会对就餐情况进行登记，对每月就餐情况进行汇总。
二）结算方式：月底食堂办公室将本月所有干职工及臵业公司员工就餐情况、接待情况以及补贴费用进行一个张榜公示，公示无异后，所有单位接待用餐由单位与财政部门进行结算以及办理补贴；个人就餐由个人与财政部门进行结算以及办理补贴。
五、食品卫生管理制度
一）人员个人卫生：
1、着装仪表：工作人员在工作时必须将工衣、工帽穿戴整齐。工作服除起着劳动保护的作用外，还应素雅，穿着大方。头发要保持清洁、发型和长发不得影响工作和卫生为标准。女性工作人员不可以化装和佩戴首饰；工作服要保持清洁卫生，勤洗勤换并做到专人专用。离开岗位应及时换下工作服。
２、男工作人员严禁留长发、胡子、长指甲；女工作人员头发盘在工作帽内为宜，严禁留长指甲及涂指甲油。
3、严禁工作人员上班时间掏耳朵、挖鼻孔、搔头发、抓痒或对着别人打喷嚏，严禁随地吐痰、乱抛垃圾。
4、严禁在洗碗池、洗菜池内洗涤衣服、鞋袜或其它私人物品。
5、所有工作人员在工作前必须先洗手再用消毒水浸泡双手两分钟，每次离开工作岗位从事非食品加工的工作后再回来制作食品前要洗手，同时用消毒水浸泡两分钟。
6、所有工作人员在供餐时必须戴好口罩，需要用手接触食品及餐具时必须戴上一次性卫生手套。
7、严禁工作人员在工作时间内抽烟、喝酒、吃零食或嬉笑打闹、吵架、打架、赌博等非工作所需大行为。
8、从业人员持有效健康证明及卫生知识培训合格证明上岗。
9、落实晨检制度，发现有发热、咳嗽、腹泻等症状及化脓性皮肤病者应立即暂停其工作。二）仓库管理： 1 配料、辅料仓
1.1 该仓内只限存配料、辅料，严禁存放清洁用品及有强烈气味、有毒、有害或非食用的物品。
1.2 所有物品分类明确的标识且分类分区存放。
1.3 仓库必须通风、干燥、干净卫生、整齐有序、符合5S的要求，每天专人负责定时清洁。
1.4 仓库必须实行专人定点管理，注意防盗、防火、防虫害，人离开时必须锁好仓库门，按规定定期杀虫灭鼠，确保无苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂等害虫。
1.5物品的存放量以每周用量为最高贮藏量，物品的发放遵循“先入先出”的原则。2 主粮仓：
2.1 该仓内只限存放大米、面粉、豆类、谷类等主食物品；严禁存放清洁用品及有强烈气味、有毒、有害或非食用物品。
2.2 所有物品存放时必须分类分区存放，放臵时贴近地面的物品须用地脚架或地胶隔离防潮，做到离地离墙。
2.3 仓库必须通风、干燥、干净卫生、整齐有序、符合5S的要求，每天专人负责定时清洁。
2.4 仓库必须实行专人定点管理，注意防盗、防火、防虫害，人离开时必须锁好仓库门，按规定定期杀虫灭鼠，确保无苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂等害虫；
2.5 物品的存放量以每周为最高贮存量，物品的发放遵循“先入先出”的原则。
三）物质防疫制度
食源性感染病是当前世界上不断增多的公共卫生问题之一。近几十年内不断发生的食源性细菌感染病，主要有霍乱弧菌、志贺痢疾杆菌、沙门菌、弯曲菌、致病大肠杆菌O157：H7和利斯特菌等引起。是为了最大限度减少食源性感染病的发生，主要有以下控制措施：
1、到持有卫生许可证的经营单位采购食品，并相对固定食品采购场所，不经常更换供应商。饭堂内所使用的动物性食品原料在采购时必须索取相关的检验检疫合格证，并查看相关合格标记再次确认。
2、采购新鲜洁净的食品原料。
3、购买在保质期内的定型包装食品，产品标签有生产单位、生产地址、生产日期、保存期及产品配料等内容。
4、不采购来历不明、不能提供相应产品标签的散装食品。
5、不外购冷荤凉菜和糕点制品，不外购已加工好熟食。
6、用于原料、半成品、成品的食品容器和工具标识清楚，做到分开使用。
7、冷冻肉类（包括冻结的熟肉半成品）在烹调前应完全解冻。
8、烧熟煮透所有食物尤其是肉、奶、蛋及其制品，大块食物的中心温度不低于70℃。
9、蔬菜烹调程序：一洗二浸三烫四炒。
10、煮熟闷透四季豆，使其失去原有的生绿色和豆腥。
11、豆浆要彻底煮熟，煮沸后持续加热5-10分钟。
12、不加工冷荤凉菜。
13、食品以即制即售为佳，制作完成至出售一般不要超过2小时。
14、剩余食品在再次出售前要高温彻底加热。
15、不使用发芽马铃薯、野生蘑菇、葫芦瓜等可能含有毒有害物质的原料加工食品。食品分类上架摆放。
16、食品存放严格做到生熟分开，避免交叉污染。
17、生、熟食品使用的刀具、砧板严格分开使用。
18、食品存放严格做到生熟分开，避免交叉污染。
19、妥善保管有毒害物质，灭鼠药、杀虫剂等有毒有害物质，不得存放放在食品库房、食品加工和进餐场所。
20、存放硝酸盐、亚硝酸盐的容器须有明显标志，避免误食、误用。
21、冰箱等冷藏设备要定期清洁，并保证冰箱的冷藏效果。
22、餐具洗消程序：一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。
23、热力消毒要求：蒸汽消毒100℃作用10分钟以上，干热消毒120℃作用15-20分钟，煮沸消毒15分钟以上。
24、消毒柜消毒要求：严格按消毒柜指示时间消毒，定期检查，保证消毒效果。
四）食品加工卫生制度
1、食材粗加工
（1）、认真挑选，去尽黄叶和杂物。（2）、瓜果去皮彻底，芽眼挑尽。（3）、肉类去净残毛、污垢。
（4）、家禽等去净残毛、内脏、尾翘等物。（5）、干货按正规操作涨发。
（6）、食材洗涤须一浸、二洗、三清、四进筐。
（7）、原材料、半成品、成品容器分开使用，干货、瓜果蔬菜、肉类食品的清洗池分开使用，避免交叉污染。
（8）、用于盛装瓜果青菜等半成品的胶筐使用前后必须清洗干净，放臵在指定区域并明确标识，严禁直接放臵于地面。
（9）、粗加工操作间在加工食品时不能将垃圾直接丢在地面或下水道内，应直接入垃圾桶，粗加工操作期间在使用完毕后必须保持干爽清洁。
2、食材切配
（1）根据当天菜式由主厨将切配要求详细填写在生产看板上。（2）食材切配按“丁配丁”、“丝配丝”、“片配片”的要求精细。（3）切配过程严格执行自检、专检。
3、烹饪
（1）专业厨师烹调。
（2）厨师炒菜时注意把握火候，既节约燃料又能够保证菜式的质量。（3）调味料齐全且按标准量进行投放，确保菜式的味道符合要求。（4）厨师炒菜根据开餐时间把握好烹调进度，确保供餐高峰的供给量能满足要求，供餐收尾后又没有过多的浪费。五）餐具卫生
1.打饭的勺子、汤勺、菜勺、铲子不能直接放在台面上，应放臵在干净的桶内或盆子里且须有区域标识。
2.随时保持地面、台面、水沟、门窗等干净整洁。3.注意切配前、切配中、切配后卫生的维护与清扫。
4.清洗瓜果蔬菜、肉类食品、餐具、用具的水池必须标识清楚并分开使用，下班前必须将所有水池清洗干净；炒锅、煲汤锅用完后要保持清洁并放入适量清水。六）厨房卫生
1.炉灶、蒸柜等厨房设备每天清洁，抽油烟系统定期清洁。2.工作台、货架、调料台随时保证清洗干净。3.油、盐、酱油等常用配料和未用完的米、菜，下班前要盖好。4.定期清洗冰箱雪柜，保证清洁卫生。
5.每周必须对饭堂进行一次彻底的卫生大扫除，范围包括：仓库、办公室、洗手间、烹调间、粗加工间、走廊、餐厅、供餐区等所有的设施/设备：包括门窗、天花板、地面、墙壁、墙角、灯管、插座、开关、灶具、餐具、下水道、抽油烟管道、冰箱、洗碗池、洗菜池、搁物板、风扇、空调、餐桌、凳子及所有卫生死角等。
6.垃圾桶和馊水桶身需基本保持干净、标识明确并加盖，按时清理。七）餐厅卫生
1.开餐前餐厅内的桌椅必须保持干净，台面无饭粒菜渣、无油污水渍，凳脚无积尘杂物，地面干净无油污，开餐过程中也必须有专人维护餐厅内的清洁。
2.餐厅内的墙面、门窗、天花、瓷砖、玻璃需保持无灰尘、蜘蛛网，风扇、灯管、灭蚊灯、宣传标语、开关插座要长期保持干净。
3.每周2次大扫除，用清洁剂清洗台面、地面，尽量做到餐厅内无蝇、蚊、蟑螂、老鼠等。
4.剩菜、剩饭要及时运走，保证餐厅无异味。
5.为了防滑，各排队口、入口、出口铺上防滑地毯，严防员工摔跤。
六、食品质量监督制度
一）采购环节的质量监督
1.我有合作开发的蔬菜供应基地和原材料（米、肉、调味品等）定点供应商，拒绝一切“三无”商品进入单位饭堂。2.有供应商必须符合国家相关法律法规要求，同时将对供货单位的生产加工场地及其它延生环节不定期进行随机抽查，确保其所的商品符合国家卫生标准及质量标准。
3．蔬菜当天购进食用，预防农药含量超标。
6.原材料在分发前严格按搬运、储存、包装、防护进行操作，确保因为人为因素导致质量问题的风险降到最低。二）加工过程的质量监督
1.根据相关的要求对整个生产加工过程予以全程监督，以确保加工过程的质量符合要求。
2.定期对各个现场的运作（包括：食品卫生、食品质量、过程卫生、安全隐患等）进行随机抽查。三）主动接受干职工监督
建议单位组织一个“伙食质量监督小组”，由小组成员随机对我食堂的食物原料、加工过程及出品进行质量抽查，本人将定期和“伙食质量监督小组”沟通，以及时有效的解决问题。
以上是本人所做的食堂运营方案及管理制度，方案中未尽事宜，敬请指出。
起草人：付运华
驾驶员管理制度方案 篇5
二、驾驶员须与公司签订聘书，聘用条件为:
1、须持有合法的驾驶执照;
2、年龄不超过60周岁;
3、取得道路运输管理部门颁发的从业资格证;
4、经公司组织对其进行面试、理论和机械常识考核、道路驾驶技术测试合格。
三、驾驶员的管理、宣传、教育
1、本公司聘用的驾驶员应当树立良好的职业道德和敬业精神，为旅客、货主提供安全、及时、便捷、舒适的运输服务。
2、驾驶员应爱惜公司车辆，平时要注意车辆的保养，经常检查车辆的主要机件。每月到少用半天时间对自己所开车辆进行检修，确保车辆，以保持车辆的清洁(包括车内、车外和引擎的清洁)。驾驶员发现车辆有故障时要产即检修。不会检修的，应立即报告管理人员，并提出具体的维修意见(包括维修项目和大致需要的经费等)。未经批准，不许私自将车辆送厂维修。
3、驾驶员对自己所开车辆的各种证件的有效性应经常检查，出车时一定保证证件齐全。行车里程超过四小时的，须配两名驾驶员，驾驶员连续驾驶不得超过四小时。
4、公司将不定时、经常性的对驾驶员进行安全教育、职业道德教育、业务知识和操作规程培训和考试，考试不合格的，不得上车。
管理制度方案 篇6
目前，国内很多企业的主要营销方式以电话营销为主，通过从多渠道搜索大量未知是否有价值的线索，然后由电话营销人员逐一电访，筛选出有跟进价值的客户，再转交给销售人员跟进处理。当然，其实第一步搜索的未知线索大部分都是没有价值的。
这种工作方式意味着什么？意味着每个电话营销人员都要处理大量的未知线索，他们要整理哪些客户已经电访了，哪些还没有电访；哪些已经证实有价值的线索移交销售部，哪些需要暂时保存；专业的电话营销人员还会把线索细分类，例如客户反应度（抗拒、无表态、有意向、态度积极、需求强烈）等。当然他们的工作还需要做好每天电访客户的计划。因此，电话营销员需要处理的线索与工作量可以用海量来形容，更别说如何把客户线索按各种类型分类跟进了。
由于电话营销系统的诞生，电话营销的复杂状况将会360度的改变，变得每一个电话营销员工作起来都轻松自如，管理者对电话营销的状态都了如指掌。
电话营销常见问题
每个电话营销人员需要处理海量的客户线索，难以管理 如果要对客户线索按各种类型分类，工作量极其庞大 电话营销员习惯把每个电话记录记在自己的本子上，管理者很难掌控 由于需要再次访问的线索很多，电话营销员容易遗忘，经常遗漏了线索 作为管理者，您当然希望知道每个电话营销员每天打了多少电话，多少是有价值的，然后您还希望根据自己的分类习惯对线索进行分类。电话营销员每天安排的电话量往往打不完，那就一天拖一天，逐渐积累，拖延销售进度，到最后都不知到哪些已经打了，哪些还没有打。电话营销员需要电话销售词作为电访的工具，经验不足的电话营销员更是需要，那么电话销售词如何管理呢？好的电话销售词如何共享呢？突然灵感来的时候想到了很好的话术语句是怎样统一整理呢？ 当对方提出问题时，由于电话营销员的各方面知识不充足，结巴回答，结果可想而知。电话营销员往往会碰到态度极其恶劣的客户，或者成功率很低，经常遭受拒绝，使其精神状态低靡，没有积极性。
电话营销解决方案
Excrm电话营销系统
1.有完善的客户线索档案,线索档案内容可根据需要任意设定
2.能对已有的线索档案进行任意分类与统计。然后按需跟进
3.针对每条线索提供完整的电话跟踪记录，并能定义隔多少天再回访，这样不单只电话营销员不会忘记遗漏，管理者也能通过电话记录了解状况 根据公司定义好的回访规则，自动提醒回访。
4.提供方便的电话销售词管理，可设定是否共享，新来的电访员也会因此而成为高手。
5.自定义分类知识库，能让电话营销员随手打开知识库界面，然后输入关键字，即可查询相关知识与资料，当然应答如流。
6.可以让每个电话营销人员在下班前安排明天的电访工作，当然她上班前也随时可以看到今天要完成电访数任务，每打完一个电话然后进行记录后，系统的已完成数会加一，未完成数会减一，这样就可以立即看到自己的工作成果，并且随时知道今天还有多少电话没有打了。
7.在系统上跑马灯式的显示激励语句，能激励电话营销员的积极情绪。
大学教学管理方案探讨 篇7
(一) 大学教学管理的含义
教学管理是管理者运用不同的教学手段, 以学生为教学工作的中心, 提高教学质量, 把培养学生成为人才作为目标, 使教师的教学活动达到教学的目标的过程.教学管理基本内容包括:计划管理, 教学目标管理, 教学质量管理;教学管理;教学档案管理, 教学过程管理。
(二) 大学教学管理的主要内容
1. 过程管理
教学过程是根据教学的目标和学生的身心发展特点, 教师和学生两方面组成的活动过程。教师在教学过程中处于主导的位置, 学生在教学过程中是主体。教学过程中使用的手段和内容是教学过程中的客观的因素。教师教学的过程分为五个环节, 第一步是备课, 第二步是上课, 第三步是课外辅导, 第四步是作业批改, 第五步是成绩考评。学生在这个教学期间也是五步骤, 第一步死课前的预习, 第二步是听课, 第三步是复习巩固, 第四步是考查, 第五步是运用知识.教学过程的管理就是需要对教学的顺序做出一定的规定, 通过计划、检查和总结等措施来实现教学活动过程。
2. 监控管理
教学监控管理分为来年两个部分, 一部分是对教学的过程能够进行监控, 另一部分是对教学质量进行监控。教学的质量监控是非常重要的内容, 因为教学管理方案的目标就是提高教学的质量。根据每个课程对教学的要求, 对教学过程和和情况有一定的了解, 能够发现教学过程中存在的问题并且及时的找出原因, 提出修改的意见进而促进教学质量的提高, 保证学生的学习水平和教师的专业发展, 就是对教学质量的监控。教学质量的监控保证课程有质量的实施, 保证教育方针的落实。
二、常规教学管理方案中存在的问题
(一) 大学教学管理方案的设计问题
大学教学管理方案的设计一般是根据教学管理工作的观念来设计。但是在时代不断发展的今天, 大学的教学管理工作中, 大学的教学管理有着浓重的教条主义和经验主义。大部分的教学管理工作的设计流于表面, 没有对本校的教学的具体情况做进一步的了解。对学校的教师和学生的实际情况也不清楚。在教学计划中, 教学计划千篇一律。在课程的设置上, 大学教学常常片面的追求专业和理论的运用, 注重对考试和成绩的设计, 对于大学生的实践方面和实用方面设计不足, 教学内容方面不能够及时的更新内容, 教材常常使用很多年, 有一些教师的讲课内容和学校的预订的教材教材内容不符合, 教材在学生的课堂上发挥不出作用。
(二) 大学教学管理方案内容问题
在大学的教学管理方案设计中, 教学质量管理是其中的重点内容。教学质量的监督体系必须有着对教学的导向作用, 促进作用, 诊断作用, 调控作用和反馈作用。教学质量管理方案只有起到这些作用, 才能够对教学质量管理工作有帮助。但是对于教学的质量管理体系的设计, 往往存在很多的问题, 首先是, 对于教学缺少统一和规范的评价方法, 然后, 在对教学的的质量管理方案设计中, 容易流于形式, 方案和学校的发展以及最新的情况不适合。一些教学的模式已经更不上时代的步伐, 缺少现代化的设计。
(三) 大学教学管理方案的实施问题
1. 管理队伍的建设问题
大学教学管理方案是否能够发挥出最总的作用, 还是要依靠方案的实施, 大学教学方案的实施主体人是大学教学管理的队伍。只有大学教学的管理队伍具有超高的专业素质, 在思想和业务方面都有一定的水平。但是, 一般学校对于大学教学管理的队伍不是非常重视, 认为教学管理的工作只是简单的行政工作, 对于教学管理人员不够重视。在大学教学管理人员的队伍建设中, 对于工作人员的选择, 培训等方面没有保证导致, 大学教学管理人员的恶工作没有积极性, 也缺少知识的更新和素养的培养, 不利于大学教学管理工作的改革和创新。
2. 大学教学管理方案执行问题
大学教学管理的方案实施过程中, 需要管理人员的灵话和根据具体的情况来落实一些制度, 毕竟每个学院的情况是不一样的, 不能一味的教条主义, 不懂得变通。一些管理人员完全照搬照做, 一点不对工作的恶内容和方式进行创新, 完全成为了大学教学方案的傀儡。管理人员应该具体情况具体分析, 运用科学的手段来落实教学方案, 不能仅仅依靠行政命令完成教学管理工作。
三、解决对策
(一) 树立先进的观念
大学教学管理方案的制定的目的是为了更好的完成大学的教学活动, 在大学教学管理的方案设计中, 应该更新教学管理观念, 确立出合适于当代教育的教学管理理念。一方面, 根据指导思想的教学理念和教育思想为基础, 借鉴一些先进的观念, 结合自己学校的具体境况, 来制定大学教学管理方案。另一方面, 大学的教学管理方案应该体现以人为本的的教育理念。以人为本的教育理念就是在教学的过程中把学生的发展作为重点。以学生为中心的进行大学的教学管理。培养出高素质、高水平、符合社会要求的学生。大学教学管理方案制订的时候, 一定尊重学生的兴趣和特点, 能够让学生按照自己的发展和兴趣来增加相应的课程和设备。优化教学的资源, 对于一些教学方法, 教学手段和教学内容以及教学的改革方面, 教师和学生都要有一定的知情权, 最好是能够参与到教学方面的决策, 因为, 只有学生自己了解自己新欢什么, 只有教师自己知道自己教给学生什么。
(二) 建立教学质量监督体系
教学质量的监督体系包括两个方面:一方面, 是外部的监督体系, 学校和用人单位合作, 一起进行教学的效果评估。建立一个每年度的教学质量的总结制度, 保证教学的质量, 保证学生成为社会需要的人才。另一方面, 学校内部, 要建立起更加及时的监督体系, 及时的碎教学质量做出评价, 根据教学评价的内容来做出改进。在信息化的今天, 教学监督可以利用网络化和信息化, 建立完善的网络平台, 能够及时把信息反馈出来, 加强学生, 教师和学校三方面的沟通。
(三) 加强教学管理人员的培训
大学的教学管理培训对于教学管理人员来说是非常重要的, 能够增加自己的素质和知识, 不断地提升自己的能力。在大学教学管理人员的培训中, 学校应该做到以下几点:第一, 注重对于教学管理队伍的专业知识的培训, 定期的召开培训大会, 总结工作经验, 学习最新的教学管理知识, 提高队伍的教学管理水平。教学管理队伍不仅是简单的掌握全部的教学管理知识, 还应该是具体的掌握学校的每个专业的具体建设情况, 对于每个学学院和教师有一定的基本的了解, 建立一个综合全能的教学管理队伍。第二, 加强对于教学队伍的综合素质的培养, 尤其是思想教育, 加强教学队伍的服务意识和责任意识。能够做到为学生服务, 承担自己的工作责任。促进队伍的创新意识, 提高对于教学管理手段的创新。第三, 建立一个有效的考核机制, 对于教学管理工作有着严格的要求, 确立出每个人的责任范围, 增加管理人员的工作积极性, 以确保教学管理工作的顺利完成和教学管理方案的落实。
结束语
大学教学管理工作是学校重要的工作内容, 大学教学管理方案的设计要以学生为主体, 体现以人为本的精神, 符合最新的教育理念;方案的设计内容要具体和准确, 方案的实施需要好的教学管理队伍.和灵活的落实。只有这样, 才能发挥出大学教学管理的作用。
摘要：大学是我国未来高端人才的输送基地, 因此, 大学的管理工作是非常重要的, 其中, 大学的教学管理工作更是关系着大学的教育质量和教学活动的顺利进行。本文通过大学教学管理的含义, 内容, 常见的问题以及解决对策来谈论大学教学管理方案的设计和实施。
关键词：大学,教学,管理,方案
参考文献
[1]田静.大学教学管理工作中的问题与对策研究[J].课程教育研究, 2014-01-15.
[2]于详庭, 曾德军.慕课兴起与大学教学管理改革[J].中国信息技术教育, 2014-09-08.
[3]杨玲.大学教学管理中柔性管理应用[J].学园, 2014-04-10.
浅析计算机机房管理方案 篇8
关键词：计算机；机房；管理；
中图分类号：TP308 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2014） 06-0000-01
计算机教学不仅可以减轻教室的工作强度，还可以在一定程度上提高教学的质量，已经成为高校教学不可或缺的一个组成部分。然而由于学校的电脑使用频率过高，很容易出现一些突发情况或者损坏的情况，严重影响了学校的正常教学。因此必须做好电脑机房的管理工作，确保电脑能够正常地为教学服务。
一、计算机机房管理的必要性
当前，学校大力建设机房主要是为了提高教学质量。许多计算机教程，绘图软件教程还有等级考试都要在计算机机房内完成。如果机房计算机的软件或者硬件出现了故障，就会严重影响教学和考试工作。除此之外，计算机病毒的传播速度非常快，其危害不可估量。一旦某台电脑感染了病毒，整个校园的网络可能都无法逃脱。因此，必须对计算机机房进行科学的管理和维护，保证教学和考试的正常运作。
二、机房的管理内容
计算机机房的管理包括多个方面，主要分为计算机的硬件管理、计算机的软件管理、机房环境管理以及安全管理等。首先应该要为机房提供一个稳定的工作电压，并且配置适合于教学和考试工作的相关硬件。每天对机房的硬件和软件进行例行检查，一旦发现问题，必须及时维修，确保电脑的正常运行。
三、计算机机房的日常管理措施
（一）硬件设备的管理
计算机的机房的任务繁重，基本上了囊括了所有的计算机教程，绘图软件教程以及等级考试，所以计算机的使用频率非常高，因此计算机各种硬件设备的故障率也很高。为了加强对机房计算机硬件的管理，笔者建议应该从以下几个方面进行：（1）建立一个健全的电脑的管理与维护制度，要求管理人员每天要对电脑的硬件和软件部分进行检查，确保电脑能够正常运行；（2）机房管理人员应该要不断加强自身的技术水平，利用技术管理的优势降低硬件的顺坏率。管理人员可以利用自己开发的服务器在考试中进行统一的发卷和收卷，减小软件驱动器的工作量。对于比较容易出现故障的硬件元件，必须提前准备好，从而可以对损坏的元件及时地进行更换。
（二）软件的管理
由于电脑的使用人群的数量非常大，所以经常会出现有意或者无意的对计算机进行破坏的行为，使得某些重要文件或者计算机系统遭到破坏。笔者认为应该做好以下两个方面的工作：（1）电脑中有些系统文件是非常重要的，是不允许出问题的。机房管理人员可以通过某些电脑软件对系统文件进行保护，以防电脑出现系统崩溃的现象。对于计算机上的重要资料，应该定期地对其进行备份处理，这样可以最大程度上确保重要资料的万无一失。（2）网络病毒对电脑是有传染性的，并且其破坏性非常大。一旦某台电脑感染了病毒，整个校园的网络可能都无法逃脱。因此，每天都必须使用具有全网杀毒功能的软件对电脑进行杀毒处理，确保电脑的健康运行。除此之外，还必须对杀毒软件及时地进行更新升级，使病毒库更加全面。
三、机房环境的管理
一个适宜的环境能够在一定程度上提高机房计算机的使用寿命。机房环境管理可以从控制温度、湿度和灰尘浓度等几个方面进行。计算机机房内应该要安装适量的空调，以便于温度和湿度控制在适宜电脑工作的最佳范围内。一般电脑工作的温度可以控制在是把摄氏度到二十五摄氏度之间，湿度可以控制在百分之六十到百分之八十之间。与此同时，还应控制好空气中的灰尘含量。灰尘是电脑设备的元凶之一，它严重影响了电脑各部件的散热功能。电脑如果不能及时散热的话，某些部件的温度就会很高，对电脑的运行造成了很大的影响。因此，在保证室内卫生的同时，还必须定期地对电脑内部进行除尘处理，使各部件有一个良好的工作环境。除此之外，还应该在电脑上覆盖防尘布，或者在窗户上盖上透风布。
四、安全的管理
（一）用电安全
机房内计算机之间的连接线缆是很复杂的，某个细节上出现问题都可能对设备造成损害，甚至会引起火灾。因此，管理人员必须做好用电管理工作。所有的电源都必须由管理人员亲自控制，下班之后必须关闭所有的开关。管理人员每天要对线路进行例行的检查，确保用电的安全。
（2）设备安全
除了依靠机房管理人员对机房设备进行例行检查之外，还应借助当前先进的信息技术手段对设备进行监控。可以在机房安装相应的闭路电视监控系统，对学生的行为进行监控，从而防止人为的设备损害行为。除此之外，闭路电视监控系统还可以有效地减少学生考试舞弊的行为。
五、结束语
总而言之，机房管理对于学校的教学有着重要的意义，因此必须提高机房管理的质量，为学校教学工作提供保障。计算机机房的管理应该从硬件管理、软件管理、环境管理以及安全管理四个方面进行。做好机房电脑的日常管理工作，将一切隐患扼杀在萌芽之中。除此之外，机房管理人员必须不断地提高个人的管理技术水平，跟上信息技术更新的步伐，确保机房电脑的正常运行，从而更好地服务于学校的教学工作。
参考文献：
[1]郑洲.浅谈高校计算机机房的科学管理和维护常识[J].科技风，2011（06）.
[2]方刚，于晓宝.计算机机房管理[M].北京：清华大学出版社，2002（07）.
[3]程胜利，谈冉，雄文龙.计算机病毒及其防治技术[M].北京：清华大学出版社，2005（09）：129- 131.
学风建设管理制度实施方案 篇9
管理实施方案
学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是高等学校的立校之本、发展之魂。优良的学风是提高教育教学质量的根本保证。为进一步加强和规范我省高校学风建设，根据《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技[2011] 1号）特制定本方案。
一、高度重视，层层发动，统一认识，营造氛围
组织学院领导班子、辅导员、学生干部、各层面学生代表分别召开座谈会，通过对学风建设的内涵、重要性和必要性的深入讨论，使全院从领导班子，全体教职工及全体学生，提高认识，统一思想。使学生确立正确的学习观念，学会自主学习，养成勤学、善学、会学、乐学的良好习惯。培养学生独立思考，追求真理的品质，把促进教育教学质量的提高和学生整体素质全面协调的发展作为学风建设的根本目标。学风建设要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义核心价值体系，弘扬科学精神，恪守学术道德，维护科研诚信，塑造创新文化，培养优秀人才，服务社会发展。
二、严格管理，建立和完善各项规章制度
建立和完善学风教育制度、考勤制度、考风考纪制度、评优评模制度、组织发展制度、奖学金评定细则、贫困生资助等一系列相关制度。在这些制度的建设和落实过程中，要与学生的学风挂钩，体现学风建设的内容。
（一）加强学院学风建设，要坚持教育和治理相结合，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示相结合，惩防并举，标本兼治，综合治理，建立和完善学风建设的管理体制和长效机制。
（二）学院相关部门应成立学风建设领导机构，负责本单位学风建设和学术不端行为查处工作。学院主要领导是本部门学风建设和学术不端行为查处的第一责任人，同时应确定专门领导分工负责学风建设。要建立健全本部门教育宣传、制度建设、学术不端行为查处工作体系，做到学风建设机构、学术规范制度和学术不端行为查处机制三落实、三公开。
（三）建立和完善学风建设的各项规章制度，明确并落实工作责任和措施。学院将把系级学风建设纳入高校领导班子的考核，完善目标责任制，落实问责机制。积极推进建立学术诚信承诺制度。建立教师和研究生科研诚信档案。
（四）坚持把教育作为学风建设的基础性工作，把科学精神、科研伦理、科研规范、科研不端行为防治、自律和自我道德养成等作为教育的基础性内容。各单位要为本专科生开设科学伦理讲座，进行科学道德和学风建设宣讲教育；把科学道德教育纳入教师岗位培训范畴和职业培训体系。不断创新工作载体和工作方式、方法，把学风建设贯穿于教学、科研、学习、思想政治教育、学校管理的全过程；促进学院教书育人和学术事业健康发展。
（五）注重发挥先进典型的引领和示范作用，积极选树优秀科学研究人员和优秀团队，认真总结、大力宣传他们的先进事迹，弘扬他们教书育人、科研诚信和治学严谨的崇高品德，以先进事迹感染师生，以优良学风带动师生，以优秀品质影响师生。
（六）要通过各种学术团体、活动载体、宣传媒体等多种有效途径，丰富我院学风建设宣传教育内容和形式，拓展宣传教育途径，创新宣传教育载体，努力形成以遵守学术规范为荣、违背学术道德为耻的良好学风氛围。
（七）加强科学研究的过程管理，建立实验原始记录和检查制度、学求成果公示制度、论文答辩前实验数据审查制度、毕业和离职研究材料上缴制度、论文投稿作者签名留存制度。进一步完善科研项目评审，学术成果鉴定程序。强化申报信息公开、异议材料复核、网上公示和接受投诉制度，增强科研管理的公开性和透明度。
三、加强思想政治教育推动学风建设
（一）要形成良好的学风，只有解决了学习的内动力问题，才能从根本上解决学风不正的问题，为此，思政工作者要明确各阶段的特点，抓住教育契机，并通过过细的思想工作帮助学生树立信念，再结合自身特点，制订出近期目标和远期目标，并朝着这一目标不懈努力。
（二）尊重人才成长和学术发展规律，完善学术评价制度，按照客观公正、全面准确的原则进行学术评价。要防止片面量化的倾向，加大质量和贡献指标的权重；要避免考核的短期化倾向，适当延长考核的周期。学院将进一步完善专业技术职务评聘办法，更加体现重创新质量和贡献，全面考察师德、教风、创新和贡献，防止片面将学术成果、学术奖励和物质报酬、职务晋升挂钩的倾向。
（三）建立健全加强学风建设和防范学术不端行为的监督机制，加强对学风建设工作的监督检查。提倡同行监督，科研人员和科研管理人员发现或有正当理由怀疑他人有学术不端行为的，有责任进行投诉。强化行政监督，学院学风建设工作机构要切实履行行政监督职责，指导本部门开展学风教育，完善学术规范。每年进行学风建设工作检查。
（四）规范学术不端行为调查程序。各类学术不端行为的举报统一由当事人所在部门组织调查。学院接到举报材料后，由学院学术委员会(或学风建设委员会)组织不少于5人的专家组，独立地开展调查取证，客观公正地提出调查意见。充分发挥高校学术委员会、学位评定委员会、专业技术职务评审委员会等学术机构和专家组织在学风建设中的重要作用，确保学风建设和学术不端行为调查处理的严肃性、科学性、权威性和公正性。调查期间，举报人、被举报人、学校相关部门有义务配合调查。调查过程应严格保密。
（五）严肃处理学术不端行为。对于学术不端行为的处理，要遵循实事求是、严肃认真的原则，同时要维护当事人的合法权益。学校根据专家组调查意见和有关政策规范做出处理决定，向当事人公开，并报上级主管部门。对学术不端行为调查处理结果，应在网上公布，并保留3个月以上。
（六）当事人对学校的调查意见和处理决定如有异议，可向上级主管部门提出异议投诉。上级主管部门应在20个工作日内作出答复。
（七）对恶意或不负责任的举报，学校应对举报人进行相应的教育、警示，举报人违反有关法律规定的，依照有关法律规定处理。
四、重视学生宿舍阵地，倡导文明宿舍创建活动
学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，其气氛如何，对青年学生的成长、人格的形成和学风建设都将产生很大影响。
（1）要积极探索以学生公寓为基地开展校园文化活动的方式和途径，大力开展文明宿舍创建活动。文明宿舍创建除了要求卫生达标和环境布置高雅外，还要突出强调舍员才艺展示、文明言行、学习成绩、科技创新、第二课堂活动等方面。
（2）建立辅导员进学生公寓制度，认真解决学生存在的实际问题和困难，做好学生的思想政治工作，真正把学生宿舍建成育人的重要阵地。
五、强化班级班风建设、使学风建设落到实处
班级授课制仍是各级学校进行教育教学的基本形式，学生的学习、活动和生活大多是以班级为单位开展的。因此，学风建设关键也取决于班风建设。既如此，我们的工作重心必须下移、引导、鼓励各个班级来抓班风、学风。具体是：
（1）要建立完善的班级管理制度和骨干队伍建制。
（2）引入竞争激励机制，鼓励学生开展比学赶超的良好习惯。（3）学院学生工作领导组与各班辅导员、团支书、班长签定班级建设目标责任制，以此来督促各计划的执行。
（4）各班要有完善的学期工作计划和工作总结及较大活动方案及总结。
（5）根据学院规定每学期对各班整体工作给予考核。
六、开展第二课堂活动
组织广大教师举办一些高水准的学术报告和讲座，在师生中广泛进行学术交流，营造学术氛围。指导学生会、团总支积极开展丰富多彩、行之有效而又健康向上的课外文化活动。通过开展专业知识竞赛、计算机技能大赛、科技作品赛、英语演讲赛等课外文化活动，帮助学生巩固专业知识，扩大知识视野，提高自学能力等。
七、抓就业工作促学风建设
当前，高校毕业生面临着严峻的就业形势。我们在工作中发现，相当一部分毕业生临近就业时才认识到自己不具备社会所需要的素质和能力，虚度了大学宝贵时光，因此不少学生都追悔莫及。有鉴于此，整个大学期间系有关领导和辅导员都应该对学生加强就业形势教育和就业技能指导，增强学生的危机意识。组织非毕业班学生亲临招聘会现场，了解社会发展和市场需求，切身感受用人单位对人才的需求标准，使学生领悟到自身存在的差距，明确努力方向。