浅析更新频率和快照的关系(精选6篇)
浅析更新频率和快照的关系 篇1
大家好,今天我想谈谈最近我对于快照和更新频率的关系的分析结果,可以说在优化网站的时候我们会关注网站的各种数据,比如网站的更新频率和快照(百度),你会产生一种疑惑,网站的更新频率和快照到底有什么关系?他们会影响权重吗?我们通过分析的数据来说明一下以上几个问题,
第一:网站更新频率和网站快照到底有没有关系?
通过对admin5等10几个高权重站点的长期观察,我们发现快照更新数据较慢和网站更新频率不存在必然的联系,快照更新较慢也不影响搜索引擎每天更新站点页面,
第二:网站更新频率和网站快照会影响权重吗?
可以肯定的说,不会影响权重,但是能够根据快照反应出该关键词排序(权重的更新)。也许我这样说你不能很好的理解,那么我们换一种说法,在你的快照更新不是很快的情况下,你会发现你的快照没更新一次,排名都有不同程度的变动(每天更新的快照不会有太大变动,因为外链和内容的变化不可能有那么快,除非该关键词竞争激烈,且外链数量和质量比相差不大)。这是因为每次更新快照,百度都会把你站的权重重新计算一次,再排序。包括你站点的外链和内部链接以及内容的变动和相关性等因素重新统计并计算。
总而言之,这就是为什么我们每次都要等待百度每周更新的原因,这样就可以很急切的看到上周我们优化的成果。
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浅析更新频率和快照的关系 篇2
2000年1月, 《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》对高职高专院校的根本任务、培养目标、人才培养宗旨、教学计划、师资队伍建设等各方面问题均作了明确具体的规定, 为高职高专院校教学改革提供了强有力的理论根据。近年来, 我国高职院校的教育教学工作得到了突飞猛进的发展, 但是, 当前依然存在着很多制约高职教育发展的瓶颈:
(1) 陈旧落后的职业教育教学质量观。目前, 很多高职院校仍然采取以学科成绩的优劣来评判学生的综合素质, 严重忽略了社会的需求和学生综合能力的培养。
(2) 课程结构设置不太合理, 教学内容不够系统, 教学模式单一, 教学方法呆板。一些高职院校过分强调学科的系统性和完整性, 形成了简单的本科压缩型的课程体系;忽视对公共文化课程的设置, 导致学生对公共文化课的漠视;教学观念老化, 教学方法僵化。
(3) 实践教学环节落实不到位。有些院校综合实训课的开发不足, 实践教材滞后, 内容与时代发展不相适应, 忽视实际操作能力的培养。
(4) 缺乏对学生进行就业过程的锻炼和适应从业环境等方面的培养, 高分低能现象严重;部分院校的师资水平较低, 缺乏实践教学的经历和经验。
迅猛发展的市场经济需要高素质的外向型、实用型、复合型专业人才, 而高职院校的人才培养明显处于滞后状态。因此, 高职院校实行教学改革是社会发展的迫切需求和必然趋势。
高职院校务必从以下几个方面加大教改的力度, 提高学校的综合实力, 培养出大量的适应时代发展的高素质复合型人才, 才能长久的立于不败之地。
2 更新教育理念, 树立科学的高职教育质量观
要始终把转变教育思想观念贯彻于教学改革的全过程高职教学改革必须以先进的教育理念为指导明确高等职业教育的基本特征, 树立具有高职特色的人才观、质量观和教学观, 创建更加适应社会发展需要的教学活动。
(1) 更新高职教育理念, 坚持以人为本, 树立全面、协调、可持续的教育发展观。各类高职院校应该树立“以人为本”的教育理念, 增强服务意识, 以重视学生的价值为核心, 建立完善人文关怀制度, 充分尊重、关爱和呵护每一位学生, 实时解决他们在思想、学习、生活和心理上碰到的问题和困惑并予以正确的引导和疏导, 使他们树立正确的学习观、择业观、世界观、人生观和价值观。促进学生向全方位、多层次、宽领域发展, 从而能够充满信心地面对生活, 适应社会, 实现自己的人生价值。
(2) 树立适应经济发展的高职教育发展观。从事高职教育的教师要树立全面的现代教育质量观, 不仅要看学生的专业理论成绩、思想素质, 还要看学生对某种技能的掌握程度。既要传授知识, 更要培养学生的专业能力和创新能力, 培养学生的实际操作能力, 陶冶学生健康的人格和情操, 磨炼学生坚强的意志, 提高他们的综合素质。
(3) 改革要有明确的指导思想和目标。坚持党的教育方针和社会主义的办学方向, 以市场为导向, 以建立科学实用的专业学科教学体系和提高教师授课及实习指导水平为重点, 以提高学生综合素质和岗位竞争能力为目标, 使课程设置及教学内容贴近市场, 把能够培养出外向型、复合型、实用型人才作为高职教学改革的终极目标。
3 实行课程改革, 调整课程体系, 改进教学方法
(1) 高职院校实施课程改革, 要确立以市场为导向、以能力为本位的课程观, 优化教学与实践环节, 强化职业能力培养。破除以学科教育体系为主的课程体系, 努力做到教学与工作岗位的零距离对接, 课程的设置与安排要根据市场、企业和社会的需求, 尽力体现课程的实用性, 力求使学生学到更多最有用的专业知识, 达到本专业所要求的能力, 为学生的终生发展奠定基础。
(2) 教材的选编要灵活多样, 重视选修课的实用性。课程内容要能适应岗位能力需求的变化加大人文课程的分量, 拓宽公共文化课程的范围。各院校可根据院校本身的实际以及各专业的要求组织教师编写教材, 同时各院校可根据市场的需求多开设几门选修课, 要加大开发和编写具有地方特色的课程和校本教材的力度, 及时把新知识、新技术、新工艺、新方法引入课堂, 为学生走向工作岗位做好准备。
(3) 采取多元化的教学模式, 增强职业院校教学的灵活性。要打破传统职业教育的“老三段”模式, 采取实践与理论、感性认识与理性认识相互融合、螺旋式交替上升的“整合教育”模式。要敢于打破原来旧的教学模式, 探索出具有自己特色的教育教学模式。要把课堂教学延伸到企业和行业, 重视学生的校内学习与实际工作的一致性, 坚持校内成绩考核与企业实践考核相结合及课堂与实习地点的一体化, 积极探索有利于增强学生能力的人才培养模式。
(4) 采取灵活多样、人性化的教学方法。在教与学的关系上体现教师的主导性和学生的主体性。在教法的运用上着眼于激发学生的学习积极性和主动性, 注重学习方法和研究方法的指导, 注意教学方法的多样性和灵活性。在注重岗位能力实践的前提下, 实施教、学、做一体化的教学方法, 增加专业实习和课程实习, 让学生经常处于实练环境中在实练中获得成就感
4 强化综合性课程的开发和教学, 突出实践教学
加强实践性教学环节, 是提高职业质量的重要保证。高职院校要尽量给学生尽可能多的实践机会, 也积极倡导、鼓励高职学生利用一切可以利用的机会从事与本专业相关的实践活动, 让他们在实践中提高能力。
有条件的高等职业院校之间、院校与行业之间等加强合作, 积极吸纳民间资本和境外资金, 联合组建不同类别、各具特色的职教集团;职教集团采取大学联盟等非赢利合作的组织形式, 整合、重组教育资源, 实现优势互补、资源共享;职教集团采取连锁和加盟企业组织形式, 统筹办学资源, 用先进的理念统一办学标准和管理规范。
5 建立健全规范完善的教学评价机制
培养学生的创新意识和专业能力, 必须改革现有的评价机制。建立院系两级监督机构, 成立院级教改和系级教改督导组, 并建立两级督导组为主体的两级教改质量监控体系, 制定切实可行的教学评价机制, 强化质量监控。
高职的考试要尽可能多地进行口试和实际操作检测, 考试内容上要根据专业特性及其实际需要检测学生对知识的理解程度和能力情况, 从而促使高职院校注重实际操作技能的训练, 培养出合格的高级应用型人才。
摘要:本文旨在分析高职院校教学改革的必要性, 把更新教育理念, 调整课程体系, 强化实践教学环节和完善评价机制作为改革的着力点。
浅谈频率和概率的关系 篇3
在多次随机试验中,随着试验次数的增加,如果事件A出现的频率稳定于某个常数q,并且0≤q≤1,则在数学上我们定义事件A的概率为 p,记作P(A)=q,称之为概率的统计定义. 概率的统计定义提供了一个具体值,并且在试验重复次数n较大时,可用频率给出概率的一个近似值,这是概率统计定义最有价值的地方. 由于教材的限制以及初中生的认知水平等原因,理解概率的统计定义是一个难点,如下问题很值得我们探究:①定义中说到的存在“某个常数”到底是一个怎样的数?②能够求出这个常数吗?③既然存在着这个常数,为什么又要求这个常数的近似值呢?④定义中的“稳定于”该怎样去理解呢?
要解决上述问题,首先必须了解概率的统计定义的基本内容和其中的一些关键词语,充分理解概率的统计概念的内涵.
1. 频率稳定于概率是对大量的试验而言的
概率论里研究的随机试验,可以在相同条件下重复进行,如果某个试验只能进行一次,那么某一事件A要么肯定会发生,要么就不会不发生,在这样的条件下得出的结果根本无随机性可言,更谈不上发生的可能性的大小了. 事实上,频率稳定于概率这个结论是针对大量的试验而言的. 如果在试验次数不多的前提下,用频率来估计概率是不太合适的. 例如,只做了10次抛掷均匀硬币的试验,其中有7次正面朝上,就认为正面朝上的概率大约为0.7,其误差就较大了,所以频率稳定于概率是对大量的实验而言的.
2. 频率与概率既有密切的联系,又有本质的区别
由于概率是通过大量重复试验统计的,所以在利用概率思想进行决策时,会产生理解上的困难. 因此,只有深刻理解概率与频率的关系以及概率与频率的本质区别,才能正确理解概率的意义.
(1) 概率是随机事件的本质属性,完全决定于事件的本身,是先于试验而客观存在的,它不会随着试验次数的增加而发生变化. 如抛掷一枚质地均匀的硬币,出现正面向上的概率是0.5,与做多少次试验无关.
(2) 频率是个随机变化的数值,在开始试验之前是不能确定的,事件发生的频率反映在n次重复试验中,试验结果和总的试验次数n有关,即重复试验的总次数n不同,结果(频率)可能不同,而且即使重复试验的次数n相同,事件出现的次数k也可能不同,结果(频率)也就可能不同. 频率是一个随着试验次数的增加可能发生变化的统计量.
(3) 在大量的重复试验中,事件发生的频率会趋近于概率. 在实际问题中,通常在某随机事件概率未知的前提下,我们正是通过多次重复试验,求得随机事件的频率,并用它来估计随机事件发生的概率.
(4) 事件发生的频率客观上能够体现事件概率的含义,即在多次重复试验中,一个事件发生的频率越大,说明在一次试验中该事件发生的可能性越大; 如果重复试验中事件发生的频率越小,说明该事件再一次试验发生的可能性越小. 反过来,事件发生的概率也应该体现在事件的频率上,即事件的概率越大,在重复试验中,该事件发生得越频繁,频率也越大; 同样如果事件A的概率较小,它在重复试验中的频率也较小. 这说明概率的现实意义是可以用频率来解释的,它能帮助人们做出合理的决策,但这并不意味着可以用频率来代替概率.
(5) 尽管某个事件发生的概率较大,也就是说该事件发生的可能性较大,但是,在一次或几次试验中该事件也可能不发生. 同样,尽管某个事件的概率较小,但是在一次试验中该事件也可能发生. 这正是事件的随机性与概率的确定性的区别. 概率只是一种理论上的推断事件发生可能性的大小,并不是真实发生的结果,如在购买彩票的过程中,购买一张彩票中特等奖的概率很小,但不意味着就一定不会中奖.
3. “稳定于”的实际意义
频率“靠近”概率是可以直接观察到的一种客观现象,而通过实践又可以证实,概率很接近1的事件在一次试验中几乎一定会发生,这就是为什么可以“用频率估计概率”的理由.
4. 定义中的“常数”本质是一种理论上的推断
概率实际上是频率的科学抽象. 在概率的统计定义中,只说到存在“某个常数”,并没有说到如何求这个常数,即求概率值. 无论是谁去抛一枚均匀的硬币,在试验次数很大时,正面朝上的频率,都会在常数0.5附近摆动. 在大量的实验结果中,正面朝上和反面朝上的比例约为1∶1,古今中外的多次随机实验的结果中,这一比值大致相同,这个结果是不会以人的意志为转移的. 这些事实让我们相信,事件发生的概率是客观存在的. 但无论是根据概率的统计定义或公理化定义,我们都是在承认事件发生的概率是客观存在的前提下进行的. 因此,随机事件的概率本质上是以大量随机试验为基础,然后在此基础上的一种理论上的推断,也就是说概率实际是频率在理论上的一种期望值,这个理论上的期望值,严格来说是无法通过具体试验精确地确定的,即使重复试验的次数再多也不能做到,因此我们只能由此粗略地确定一个近似值. 当然,当试验次数很大时,我们可以得到比较接近准确值的“近似值”,而在实践中,较高精度的近似值可以帮助我们来进行判断和分析.
5. 实验次数越多,频率就会越接近概率的说法不一定正确
用频率估计概率,有人认为“试验次数越多,用频率估计概率就越准确”. 这样的叙述严密吗?极端特例: 掷一枚硬币两次,得到正面朝上的频率为0.5,而掷1 000次硬币,理论上仍有可能得到频率为1. 说明“试验次数越大,估计就越准确”,这样的表述不严密.
随机现象有其偶然性一面,也有其必然性一面,这种必然性表现在大量重复试验中呈现出的固有规律,我们称之为随机现象的统计规律. 因而在一般情形下,观察与试验是认识随机现象和发现与解决概率问题的一种有效方法.
如何做到网站快照每天都更新的 篇4
1)每天定时更新网站,让网站变成百长蜘蛛喜欢的规律网站!
只要站长对百度稍微有那么一点点了解,相信都知道百度喜欢有规律的网站,而且对那些定时更新网站也会给予高权重上的奖励,所以,为了让百度每天都更新 到我们网站的快照,我们站长很有必要在每天找个固定的时间来更新网站,再者说了,站长想要做好网站,反正每天都是要更新网站的,既然这样干嘛不找个固定的 时间来更新网站呢!
2)对于不是原创的内容,在发布前本人都应尽量做到了伪原创!
站长能不能做到百度每天都在更新网站快照,网站内容可是至关重要,毕竟一个全靠采集或是转载导致内容重复性过高的网站百度是很难会喜欢的。因此,对于 那些不是原创的内容,站长在发布之前最好是先对这些内容稍作修改一下,尽量让其达到的创的效果,只有这样做我们的网站内容才能避免成为重复性过高的内容, 而且也只有这样做,我们的网站才不会被百度归类于垃圾站的行列!
3)最大限度的加强用户体验,因此对于空间主机的质量一定要保证!
百度一直都在宣传什么用户体验,而网站使用的空间主机质量也是被百度归纳在用户体验之中,要是站长想要百度天天更新你的网站快照,那么站长就一定要做 到保证网站使用的空间质量,尽量避免网站使用的空间主机出现什么问题,就算出现了什么问题站长也要及时的将问题解决掉,要是空间主机出现了实在是解决不了 的问题,站长也要尽早的购买个新的空间主机来代替有问题的空间才行,
4)每天都有发布或是添加一些高质量的外链跟友情链拉!
网站的快照想要做到每天都被百度更新,那么站长最好是先把网站的权重提升上去,为什么呢?因为百芳没有天天理匀析你的网站快照说明你的网站权重可能不 高,只有把网站的权重提升上去了,那么百度自然就会天天网站的快照了,那我们站长要怎么样才能提升网站的权重呢!其实方法很简单,就是多添加些优质的外链 或是友情链接就行了!
当然,如果站长不想一条一条的添加外链接或是友情链接那么劳累的话,站长也可以抽出点时间来写写软文,然后在投到各大著名的站长网站或是论坛上去,只 要你投的那个站长网站或是论坛比较有名,那么转载你软文的网站也就越多,只要你转载你的网站多了,那么你网站获得的外链自然也就多了!
浅析更新频率和快照的关系 篇5
1、外链保持每天增加:切忌公一天母一天,大部分新手都有这样的一个致命错误,某天突然增加很多链接,某几天不做链接,这样是最反感的,搜索引擎可能会认为你在作弊什么的,咱们要让网站快照恢复的话,就从你想恢复快照的时候开始每天做一点外链,外链不一定要多,但是关键是每天要增加,而且要是有效外链。最好还是相关的,当然广泛的也是很重要!有条件的可以写软文投稿到A5或者CHINAZ的哦!
2、友情链接增加检查:在这段时间内检查你的友链对象,看他们的有问题吗,有问题的及时撤掉或者跟别人沟通处理,而且最好每天或者2、3天增加一个高质量的链接,切忌突然增加很多,到快照恢复前减持做!
3、空间质量:在网站百度收录减少解决的方法里面我就说过,网站空间如果不稳定不好的话会影响快照的,很简单的道理,刚好百度蜘蛛来你网站的时候,你的空间打不开了,这个时候百度快照不更新了,或者直接飞到很久之前的快照了哈!所以在快照不能更新而你在拯救的时候切忌保持空间的稳定性,这个真的很重要,我以前有切身体会的,好不容易让快照回来结果又让空间给毁掉了!
4、文章保持每天更新:必须是原创的,而且每天要更新,如果是企业网站,就保持网站首页每天页面不同,简单说你增加标题就是把页面变成和昨天不同了,还有个方法,一般的企业网站首页肯定都有图片,图片下面可能大部队都写着标题的,你可以使用一点小技巧让这些图片每天调用不同的显示,那样蜘蛛每次来的时候抓取的页面就会不同!
★ 影响百度快照每天更新的几个原因
★ 如何快速解决网站快照不更新
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★ 不受孕的原因有那些
★ 不重视拼写的原因
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坚持三点促进网站快照的天天更新 篇6
那么怎么能保持网站快照的天天更新呢?其中这些核心方法大部分站长SEO们都比较清楚,一旦你掌握了,并且坚持按部就班的做好,随了网站权重的提升,网站快照天天更新是不难的。那么这些核心的方法是什么呢?
1、培养网站的权重
网站权重这个东西,特别是对新站来说,是需要慢慢培养的。网站权重对快照更新时间是一个很重要的指标,有这样一种说法,就是你网站权重多高,搜索引擎就收录你网站多少,当然这个多少是一个百分比,就是你网站整个页面的百分比,所以说新站要提高权重,首先应丰富站内,围绕你网站的主题来组织内容,是你的网站成为在某个领域具有丰富和高质量内容的集合地,那么搜索引擎会对你网站越来越青眯,你网站的权重也会慢慢提升,这期间同时也应做一些高质量的外链,提升蜘蛛爬你网站的次数,促进网站收录,进一步提升网站权重,
2、网站内容的新鲜度和吸引性
内容的新鲜度其实就是我们所说的原创性,就是要让搜索引擎认为我们的内容是在互联网上独一无二的,只有这样的内容才对搜索引擎有吸引性,长时期的这样做,会刺激蜘蛛爬行网站的频率,让搜索引擎越来越喜欢我们的网站,对网站权重也会不断的提升。同时也就能促进快照时间的天天更新,因为我们天天有新的东西来吸引它,让它保持对我们网站的抓取和更新。
3、高质量外部链接的广泛性与相关性
除了从网站整体上来提升网站权重和内容新鲜度来吸引搜索引擎的重视之外,网站外部链接建设也是一个重点,网站外部链接建设很多站长很明白,这里不做重点介绍,主要是注意2点,广泛性和相关性。比如广泛性,我们写一篇软文营销,能被各大网站转载这样的效果很不错。相关性的话友情链接是一个重点,相关性的友情链接对网站权重和网站排名有很大作用。外链的形式也有多样化,比如URL链接就是促进蜘蛛对网站的爬行率,提升网站收录,从而提高网站权重,促进快照的天天更新。
以上3点做好了就基本上能保持快照的天天更新,当然这3点要同步进行,关键是要有规律的并且持之以恒的坚持去做,快照时间天天更新并非难事。
★ 如何快速解决网站快照不更新
★ 网站更新内容的必杀技四处一词
★ 网站首页的结构优化分析
★ 网站优化之关键词的确定
★ 电脑技术:网站优化如何建设外链
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