写作,从自己的兴趣爱好出发――作文教学案例

2024-08-14

写作,从自己的兴趣爱好出发――作文教学案例(通用9篇)

写作,从自己的兴趣爱好出发――作文教学案例 篇1

写作,从自己的兴趣爱好出发――作文教学案例

写作,从自己的兴趣爱好出发――作文教学案例

 

文/林 影

摘 要:作文教学中,教师要指导学生从自己的兴趣爱好出发,提高作文写作。

关键词:写作;兴趣;教学

一、问题的提出

当前职高语文作文教学面临着效果差、效率低的困境。由于学生本身基础较差,写作文便成了他们最怕完成的作业。而很多作文题目学生从小学写到高中,缺乏新意,脱离学生的生活实际,激发不了学生的写作兴趣,于是瞎编乱造、抄袭“借鉴”的现象就出现了。同时,我们教师一般都是对所有的学生出同一个题目,但绝不是每一个学生都对这个题目有话可说,这样,就无法说出自己的心里话。所以此次作文我抓住了学生感兴趣的内容,让他们即兴说、想说爱说,通过畅所欲言萌发写作的信心,进而产生写作的欲望,于是我就选取了学生感兴趣的“篮球”这个话题。

二、过程陈述

(一)情境导入

1.师:你们平时在学校里最喜欢干什么

“一石激起千层浪”,学生都积极地讨论开了,教室里一片沸腾。“最喜欢打篮球;最喜欢玩手机;最喜欢上网;最喜欢看小

说……”也许是找到了学生说话的兴奋点,学生显得格外起劲。教师因势利导,在座的男生大多都喜欢打篮球,而我们现在学校的篮球赛也在如火如荼地进行。那下面我们就先来看一些精彩的图片。

2.展示学生篮球比赛时的精彩照片

通过幻灯片,把学生在篮球赛时的精彩照片在屏幕上展示出来,而选择的照片大多都是该班在篮球赛上的精彩瞬间,学生非常兴奋。打篮球的学生看到自己的照片出现在屏幕上,非常激动;没有打球的学生也为这些同学感到骄傲。

(二)说一说

1.师:同学们为什么喜欢打篮球呢

此时已激发出了学生的热情,学生都有表述的欲望。有些学生表述得非常好:“打篮球给我自信,使我快乐,篮球是我的最爱”,说得好,下面的学生拍手叫好。由于开了一个好头,加上对学生的鼓励,接下来学生都积极配合,说话热情高涨。“打篮球是一种激情的运动,可展现一个人的风采,使我找到感觉”“篮球使我感受到无穷无尽的乐趣,体会到运动的快感……”

2.播放NBA篮球赛的片段

NBA篮球赛的画面,把学生的情感推向高潮,学生感觉课上还可以看到球赛的画面,觉得非常兴奋。当视频播放完后学生大呼不过瘾。这时教师因势利导:NBA篮球赛的画面你感觉到了什么?此时学生非常积极地回答:激情、魅力、激动人心、一场势均力敌的比赛……

3.说一说:从篮球赛中你获得了什么感悟

今天我们就以“篮球”为话题写一篇文章。“喜欢打篮球的同学,说说从打球中获得了哪些有价值的东西,你有哪些感受?”话一完,学生就低头思考起来。过了一会儿开始发言了:“打球讲究的是配合,我们同学在平时也应相互支持鼓励,不要因为学习成绩不好而看不起自己。”“打篮球最需要顽强的毅力和永不言败的精神,打篮球使我懂得如何应对人生的困难挫折……”

(三)想一想

1.作文的命题

师:如何给今天的作文命题呢?

如果以《我的兴趣爱好是打篮球》作题目好不好呢?教师故意用了一个很一般的题目,结果学生反应很大,说太没有新意了,纷纷发言。“不好,这个题目太一般,不能吸引人。”“不好,这个题目太笼统,不能突出篮球的魅力。”“不好,不如改为《噢,我的.篮球》”“可改为“《篮球,让我与你相伴》……”当学生说出《生活因篮球而精彩》这一题目时所有学生都拍手叫好,有了这个好题目,作文就已完成了一半。

教师总结:好题目的标准是简洁、新颖、切主题、有文采。

2.作文的主题形式

师:如果让你以篮球赛为内容,你会怎么写呢?是写成说明文、记叙文或者是议论文呢?

学生发言:那肯定是写成记叙文,把比赛过程写下来,这样比较容易。另一学生发言:这还有什么意思,大家都这样写,不是千篇 一律了吗?还不如写写篮球赛的体会和它的意义呢?学生你一言我一语地议论开了,这时教师就抓住了学生对主题形式的难以把握、思路没有拓展开的特点,把可以写的形式和主题通过幻灯片的形式展示出来给学生以启发。这样学生选择的范围就比较宽,发挥的余地也比较大,同时也能培养学生从多角度进行思维,自由选择,从容写作。

(四)写一写

师:教师已经给你们展示了各种不同的写作形式,接下来让我们在课堂上把自己最感兴趣的内容形式记录下来,先写一个片段,再带回去整理成一篇文章。

学生有了之前的思考、讨论,情绪已被充分调动,所以写作起来得心应手,不一会儿工夫,已有好几个学生写好了他们的作文片段,并用深情的语言朗读了他们的作品,其他学生还纷纷对这些作品进行了适当的点评。

三、教学反思

通过这样一堂课,作文的火花在学生心中点亮,大多数学生能自主地发挥主观能动性,变厌写为乐写,变浅层为深刻,在讨论中获得写作的乐趣。所以,作文教学应从学生的自身兴趣出发,让学生说自己想说的话,写自己想写的东西,才能真正使作文训练起到作用,作文教学才会有生命力。

(作者单位 浙江省温州机电技师学院)

写作,从自己的兴趣爱好出发 篇2

关键词:写作;兴趣;教学

一、问题的提出

当前职高语文作文教学面临着效果差、效率低的困境。由于学生本身基础较差,写作文便成了他们最怕完成的作业。而很多作文题目学生从小学写到高中,缺乏新意,脱离学生的生活实际,激发不了学生的写作兴趣,于是瞎编乱造、抄袭“借鉴”的现象就出现了。同时,我们教师一般都是对所有的学生出同一个题目,但绝不是每一个学生都对这个题目有话可说,这样,就无法说出自己的心里话。所以此次作文我抓住了学生感兴趣的内容,让他们即兴说、想说爱说,通过畅所欲言萌发写作的信心,进而产生写作的欲望,于是我就选取了学生感兴趣的“篮球”这个话题。

二、过程陈述

(一)情境导入

1.师:你们平时在学校里最喜欢干什么

“一石激起千层浪”,学生都积极地讨论开了,教室里一片沸腾。“最喜欢打篮球;最喜欢玩手机;最喜欢上网;最喜欢看小

说……”也许是找到了学生说话的兴奋点,学生显得格外起劲。教师因势利导,在座的男生大多都喜欢打篮球,而我们现在学校的篮球赛也在如火如荼地进行。那下面我们就先来看一些精彩的图片。

2.展示学生篮球比赛时的精彩照片

通过幻灯片,把学生在篮球赛时的精彩照片在屏幕上展示出来,而选择的照片大多都是该班在篮球赛上的精彩瞬间,学生非常兴奋。打篮球的学生看到自己的照片出现在屏幕上,非常激动;没有打球的学生也为这些同学感到骄傲。

(二)说一说

1.师:同学们为什么喜欢打篮球呢

此时已激发出了学生的热情,学生都有表述的欲望。有些学生表述得非常好:“打篮球给我自信,使我快乐,篮球是我的最爱”,说得好,下面的学生拍手叫好。由于开了一个好头,加上对学生的鼓励,接下来学生都积极配合,说话热情高涨。“打篮球是一种激情的运动,可展现一个人的风采,使我找到感觉”“篮球使我感受到无穷无尽的乐趣,体会到运动的快感……”

2.播放NBA篮球赛的片段

NBA篮球赛的画面,把学生的情感推向高潮,学生感觉课上还可以看到球赛的画面,觉得非常兴奋。当视频播放完后学生大呼不过瘾。这时教师因势利导:NBA篮球赛的画面你感觉到了什么?此时学生非常积极地回答:激情、魅力、激动人心、一场势均力敌的比赛……

3.说一说:从篮球赛中你获得了什么感悟

今天我们就以“篮球”为话题写一篇文章。“喜欢打篮球的同学,说说从打球中获得了哪些有价值的东西,你有哪些感受?”话一完,学生就低头思考起来。过了一会儿开始发言了:“打球讲究的是配合,我们同学在平时也应相互支持鼓励,不要因为学习成绩不好而看不起自己。”“打籃球最需要顽强的毅力和永不言败的精神,打篮球使我懂得如何应对人生的困难挫折……”

(三)想一想

1.作文的命题

师:如何给今天的作文命题呢?

如果以《我的兴趣爱好是打篮球》作题目好不好呢?教师故意用了一个很一般的题目,结果学生反应很大,说太没有新意了,纷纷发言。“不好,这个题目太一般,不能吸引人。”“不好,这个题目太笼统,不能突出篮球的魅力。”“不好,不如改为《噢,我的篮球》”“可改为“《篮球,让我与你相伴》……”当学生说出《生活因篮球而精彩》这一题目时所有学生都拍手叫好,有了这个好题目,作文就已完成了一半。

教师总结:好题目的标准是简洁、新颖、切主题、有文采。

2.作文的主题形式

师:如果让你以篮球赛为内容,你会怎么写呢?是写成说明文、记叙文或者是议论文呢?

学生发言:那肯定是写成记叙文,把比赛过程写下来,这样比较容易。另一学生发言:这还有什么意思,大家都这样写,不是千篇一律了吗?还不如写写篮球赛的体会和它的意义呢?学生你一言我一语地议论开了,这时教师就抓住了学生对主题形式的难以把握、思路没有拓展开的特点,把可以写的形式和主题通过幻灯片的形式展示出来给学生以启发。这样学生选择的范围就比较宽,发挥的余地也比较大,同时也能培养学生从多角度进行思维,自由选择,从容写作。

(四)写一写

师:教师已经给你们展示了各种不同的写作形式,接下来让我们在课堂上把自己最感兴趣的内容形式记录下来,先写一个片段,再带回去整理成一篇文章。

学生有了之前的思考、讨论,情绪已被充分调动,所以写作起来得心应手,不一会儿工夫,已有好几个学生写好了他们的作文片段,并用深情的语言朗读了他们的作品,其他学生还纷纷对这些作品进行了适当的点评。

三、教学反思

通过这样一堂课,作文的火花在学生心中点亮,大多数学生能自主地发挥主观能动性,变厌写为乐写,变浅层为深刻,在讨论中获得写作的乐趣。所以,作文教学应从学生的自身兴趣出发,让学生说自己想说的话,写自己想写的东西,才能真正使作文训练起到作用,作文教学才会有生命力。

写作,从自己的兴趣爱好出发――作文教学案例 篇3

那些顶级的成功人士往往都知道在业余生活中培养一些兴趣爱好是多么的重要。

这其中,有些爱好对于社交的作用不容忽视,有些爱好则更偏向于个人的发展和提升。此外,还有一些兴趣爱好只是人们单纯地为了寻求刺激以求暂时从日常的高压工作中解脱出来。

美国前总统乔治-布什是一名狂热的绘画爱好者。

乔治·布什,这位美国前总统退休之后拿起画笔,开始了油画的创作。上个月,布什在脱口秀节目《今日秀》中为主持人杰·雷诺画了一幅肖像。同时,他透露绘画已成为其退休后一种新的生活方式。

布什非常钟情于这一新爱好。据《华盛顿邮报》报道,他每天大约花两到三个小时作画。至于绘画的素材,他更偏爱画动物,尤其是狗;但有时他也会画画自画像。

演员梅丽尔·斯特里普热衷于编织以保持头脑清醒。

为什么斯特里普总能在镜头前保持专注?这可能要归功于她在拍摄间隙织毛衣的习惯。

和很多织毛衣的人一样,斯特里普织毛衣主要是为了心理治疗,同时她承认几乎所有的业余时间都被她用来织毛衣了。她说:“对于我来说,织毛衣时我可以集中精神去思考人生……那就像是一块净土。”

股神沃伦·巴菲特玩在线桥牌以保持思维敏捷。

据美国有线电视新闻网报道,巴菲特通常会在星期一和另外三个玩家一起玩在线桥牌,有时也会叫上比尔·盖茨。

在一篇名为《为什么巴菲特如此钟爱桥牌》的报道中,经济学家豪斯曼对巴菲特热衷于桥牌的原因做出了如下解释——桥牌看重的是如何正确地出每一手牌,而不是怎么一下赢了整局。

美国前国务卿赖斯非常热爱打高尔夫。

因为高尔夫这项运动在商界非常盛行,如果女性不参与的话很可能会失去许多重要的商务社交机会。赖斯深知此道,所以在刚担任美国国务卿的时候她便开始打高尔夫,还时常和美国前总统布什打上两局。

六年过去了,赖斯现在已经是奥古斯塔国家高尔夫俱乐部的会员;这是一个享誉世界的顶级高尔夫俱乐部。赖斯和金融家穆尔是首批被接收入会的女性。

百万富翁理查德·布兰森疯狂迷恋风筝滑板。

这位英国维珍帝国的缔造者已经探索过外太空,探访过深海,也曾坐着热气球飞过大西洋。布兰森喜欢做任何可以让他保持健康、高效的生活方式的事情,这可能也是他疯狂迷恋风筝滑板的原因。

介绍自己的爱好作文 篇4

每次一到游泳池,我的手脚像不受控制,嘣的一下,就进水里。把头蹿进水里,咕嘟咕嘟地游了起来。我之所以爱水,是因为喜欢水的浮力,让我躺在水面上,沉不下去。

有时,我爱水也会闯祸,记得有一次,家里停水了,妈妈不容易接了一桶泉水,晚上,我洗澡把全部热水和凉水都用完了,因为我家浴缸很大,所以容量大,结果,一晚上都没水喝了。

我爱水,不管停水,还是停啥,我都要碰水。

我的兴趣爱好是读书,看书。它不仅让我获得了更多知识,也给了我许多快乐。

记得有一次,我因为一些小事与奶奶争执了起来,于是我赌气把自己关在了房间里面。我来到房间,拿起一本书就看了起来。不知不觉中,我的气也消了,奶奶也来敲门叫我吃饭。我应着非常好,可是因为那本书里面的故事情节实在让我着迷,让我有许多幻想,于是,我经不住书的诱惑,又继续看了起来。而吃饭的事呢,却被我远远地抛在了脑后。奶奶可能有点急了,又来叫我吃饭,可是我实在太喜欢那本书的情节了,于是说:“你先吃吧!”

奶奶说:“再不吃,饭都凉了。”

于是,我只好放下那本书,去吃饭。

自己的爱好作文500字 篇5

我从小就爱画画。在我很小的时候,家里的墙和桌椅就是我的画本。趁妈妈一不注意我就会伸出我的魔爪在空白的地方胡乱涂鸦,妈妈也拿我没办法。后来大一点上幼儿园的时候,妈妈就会给我买各种各样的图画本,我一有空闲时间就会拿着画本画起来。画本封面上是一个可爱的小精灵,它里面的图就像一个个故事,打动着小朋友的心。

有一次,我正在专心致志地涂着《孔雀开屏》这幅画时,妈妈在楼下叫我下去吃饭,虽然我回了一声“哦,知道了。”但是却一点想站起来的想法都没有。接着妈妈又喊了我一声,这次我好像没听到一样,继续涂着我的画本。妈妈推开门,怒气冲冲地走过来,眼神简直可以杀死几只蚊子。我连忙“啪”一声把笔放到书桌上,吓了妈妈一大跳。然后笑嘻嘻地对着妈妈说:“我画完了。”“画完了就给我下去洗手吃饭!不然我就把你的画本给扔了。”妈妈假装生气地说。一听妈妈的话,我马上下楼吃饭了,因为我可不想让妈妈把我心爱的画本给扔了。

我的兴趣爱好作文 篇6

我的兴趣爱好作文

(一)每个人都有自己的爱好,有的人喜欢看书,因为在书中可以学到很多知识;有的人喜欢滑旱冰,因为那样能锻炼他们的意志品质;还有的人喜欢下象棋,因为在对局中能开阔思维,而我的爱好是吹小号。

我从二年级就开始学习吹小号,到现在已经吹了半年了,一些简单的曲子,我都能很熟练的演奏。在每周一的下午,其他同学都放学回家了,而我却还要留在学校练习小号。尽管这样很累,但是我依然每周坚持,因为我觉得上小号课是一件非常有意思的事儿。在课上,我会认真听老师示范、演奏,并且学着老师的样子一丝不苟的学习。有一次,我发烧了,没去上学,妈妈说下午的小号课也就别去了吧,我一听这话就急了,对妈妈说:“那怎么行,我一定要去上课。”在我的强烈反抗下,妈妈终于同意了。我知道妈妈是因为心疼我才不让我去上课的,但是我不能因为自己不舒服,就耽误了练乐器啊。我不光只是在上课的时候才吹,在家我也练习。

平时放学后回到家里,写完作业,吃过饭,我就会迫不及待地拿起我心爱的小号。站在阳台上,看着乐谱,这样,纸上的一个个像小蝌蚪一样的音符,就被我变成了一首首美妙动听的曲子。当遇到很难的曲子或者是乐句时,我会不怕困难,学习“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,知难而上,克服它们。以后还会遇到很多难吹的曲子,我都会超越它们的。我相信,只要努力就一定会有结果,毕竟彩虹总在风雨后才出现嘛。

我喜欢小号,是小号教会了我要>克服困难,是小号陪我走过了这半年的时光,让我每一天都健康成长。

我的兴趣爱好作文

(二)我们中华民族有悠久的历史,有着许许多多的>传统文化,其中,武术是我最感兴趣的传统文化。我国的传统文化源远流长、博大精深。而中国武术又是中国传统文化核心的核心,几千年来代代相传,也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。我从小就开始练武术,虽然学武术很苦很累,但我一直在坚持,并且乐在其中。寒冷的冬天也要早早起来,我却在练功房里练得满头大汗,夏天就更不用说了。但在武术的学习过程中,我不仅锻炼了身体,还养成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。记得有一次,我食物过敏扁桃体肿大,还发了烧,妈妈在头天晚上问我,第二天去不去练武术,我毫不犹豫地说要去。那天在课堂上我仍然练得很认真,喊得很起劲,徐老师说我很棒,我真高兴!还有一次,我早上起来,看到外面雨下得很大,风也很大,我怕路上时间长迟到了,着急地叫妈妈快走快走。我们一到外面风夹着雨扑面而来,我两只手紧紧地握着伞,可还是被吹得东倒西歪,等我到教室时全身又冷又湿,都打哆嗦了。可我换好练功服后,很快就练得满头大汗,一点也不觉得冷了,你说神奇不神奇? 不过,练武术可不是用来打架的哦!你看!这个“武”字就是结合了“止”与“戈”的会意字,它的意思是以止戈为目的,才是真正的武。

以后,我不光要自己好好练武术,强身健体,还要将中国的武术发扬光大,让它走向世界,让世界知道中国很强大!

我的兴趣爱好作文

(三)我如果说是个多才多艺的女孩那一定是在吹牛,说实话,对我来说,除了作文好以外,对其他可算是一窍不通。不过,我也有自己的兴趣爱好,比如——看书。

我可是个小书迷,每天的读书量可比一般同学多不少呢。为此,我每天的作业总能高效率完成,从而挤出一点时间用来阅读,使我知识可能比一般同学多。我这个小书虫的称号可不是徒有虚名的而是名副其实的。从小到大,我一直就十分乖巧,父母担心我太孤单了,便为我买了几本注音读物。开始我很少去碰他,后来我发现其实这些书挺好看的。渐渐的,我就爱上了书。在四年级时,我学会了写作,因为我的想象力十分丰富,所以我的作文名声开始响起来,同时,我的书虫名声也响了起来,为此,我还兴奋了好一阵子。后来我仔细想想,这多是我多读了书得到的好处。

自从我迷上了看书,我书柜中的藏书也明显增多了,所以我练出了看书的速度,曾破记录一天看了5本书。父母怕我老在房间中看书,看坏了眼睛,看坏了体质,就总是劝我多出去玩玩,我却总赖在椅子上不愿意走,父母也拿我没办法,只得让着我。

我的兴趣爱好作文 篇7

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”,我读过的书有很多。有历史类的,有天文类的,还有地理类的,我从中学会了很多知识。比如:我从半小时漫画中国史中知道魏国是秦国被水给淹掉的,赵国被灭后还是有一部分没被灭掉的,秦二世时才消灭掉的。从百科全书中学到风有一种叫干热风,在干热风里就像呆在烘干机里一样热。又在神奇校车中明白台风刮不进内陆是因为内陆没有湿气给台风充能;从书中我还能得到很多欢笑。比如:小屁孩日记中,朱尔多做面包时,加水和成的面居然做成了只有洗澡盆才得下的“棉被”。

我看书时常看得如迷:比如,有一次我和外公一起去吃饭,在等上菜的时候,我从书包里拿出一本书看起来,看呀看,一直看到菜来了也下放下。还有一次,我下课回家,看到茶几上的有几本妈妈新买的课外书,顿时两眼放光,冲过去,拿起书如饥似渴地看了起来,连外公喊了我好几声,我都没有听见。

我的兴趣爱好作文 篇8

今天,上品社课的时候,我们的校长说了一句名言:“兴趣是最好的老师。”它是我们家喻户晓的,伟大的科学家爱因斯坦曾经说过的一句话。每个人都有自己的业余爱好,我也不例外。我的兴趣爱好则数不胜数,如:打羽毛球、打篮球、踢足球、看书。可我最喜欢的就是“看书”二字。就是:一日不读书,“饿”得慌。

我看的书各种各样:有冒险类的:《鲁滨逊漂流记》《汤姆索亚历险记有关科学、历史的:《上下五千年》《十万个为什么》《海底两万里》。有童话小说:《格林童话》《一千零一夜》。等等,我照收不误。有时候我还是会看一看例如:《中小学生优秀作文》之类的。不过,我只看童话或写人或幻想的,从来不会看写景的。

我的兴趣爱好作文 篇9

老师解释完的那节下课,我很好奇,所以我就去看看每一个兴趣班,有非洲鼓社、舞蹈社等等,还有许多别的兴趣班,当时我下了一个结论:我要加入非洲鼓社,班上有些同学也是,所以我们再一年级时候就约定好,我们要一起参加非洲鼓社。

我们逐渐长大,那时候的我们已经三年级了,在选兴趣班时,我二话不说的,直接选非洲鼓社。

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