检修学习心得体会（精选13篇）
检修学习心得体会 篇1
阀门检修学习心得
前几天，我有幸参加了新疆公司在检修公司举办的“阀门检修学习班”。这是我来到吐鲁番电厂的第一次外出学习，对于这次的学习机会，真可谓是期待已久啊。
“漫漫求学路”这句话是形容求学的不容易，因为天气原因，早上我们早早的就出发了。谁知半路还是刮起了大风，快到乌鲁木齐的时候路上又因为大雪天气堵车，从早上11点出发一直到了凌晨2点才到达了目的地，这更加的让我觉得应该好好的珍惜这次的学习机会。
正式上课的这天，天气晴朗，这也像极了我的心情，有一点点的期待，还有一点点的紧张。期待的是我总算可以开始我来到吐电的第一次学习之旅，紧张的是我生怕我的表现不够好，给别人留下不好的印象。
走进教室，从各个兄弟单位来的学员们已经到的差不多了，还好我们不是最后来的。还没开始上课，作为承办方的检修公司的王主任向大家说明了举办这个培训班的目的：针对最近出现的几次因阀门检修工艺不足造成机组非停的现象，新疆公司特地举办这个培训班，旨在加强大家在阀门检修方面的技术水平，回到自己单位能够起到以点带面的效果。
讲课开始了，十里泉的林工作为主讲老师，先给我们从阀门的构造，作用讲起，延伸到阀门的检修，常见问题的处理，慢慢的由浅入深，中间穿插着举例，这让我们所有人听起来都是兴趣盎然。期间，大家遇到了不清楚，不明白的地方，只要提出来，林工都会仔仔细细的给我们解释。
不知不觉间，一个上午就过去了，看看记的笔记，觉得自己收获颇丰。下午的课程是进行动手操作，在操作间的中央，地上铺好了胶皮，放了一排的阀门，从最小的针型阀到最大的安全阀，应有尽有。开始上课了，先由检修公司的学员对一个高压自密封截止阀进行解体，要求是按照检修规程一步步的来，对于工器具的摆放，零部件的摆放都按标准要求来进行，这对我们又是另外的一种培训。在日常工作中，我们干起活来都是不管不顾，工器具，零部件扔了一地都是，这次的解体，让我清楚的认识到了自己在平时工作中的不足之处，在以后的工作中一定要进行改正。阀门解体完毕，随着检修公司的学员的边操作边讲解，外加林工的从旁补充，我们都跃跃欲试，按照分配，我们吐鲁番电厂的4名学员分到了刚才解体完毕的自密封截止阀，任务是对阀门进行清理后回装。我们分工合作，清理杂物的，除锈的，测量数据的，大家各司其职，不一会，阀门回装完毕，打扫完卫生，工作正式结束。林工对我们的回装步骤等过程中存在的问题进行了点评。做的好的地方进行表扬，不足的地方提出来，让我们以后注意改正。
晚上回到宿舍，拿出了白天的笔记翻看，慢慢的消化才学到的知识，对着下午测量的记录，写完了阀门解体回装记录。对一天的学习进行了一个小小的回顾才发现，原来自己对于一个小小的阀门也不是百分百的通晓，这更让我明白了学无止境的含义。
通过两天的学习，我觉得让我收获最大的就是在阀门检修时对于问题的预判断是一个工作的基础，只有找到了问题的所在，才能彻底的解决存在的问题。
检修学习心得体会 篇2
关键词：压力表,检定,维修
1 概述
弹性元件式一般压力表因其很高的机械强度以及生产方便等特性, 被广泛应用于油气传输、热力管网、供水供气系统、车辆维修保养厂店等工业流程和科研领域。压力表示值的准确与否是控制和调节生产和试验过程, 保证安全, 测量数据及数据处理准确可靠的关键。笔者根据日常工作, 总结了压力表检定中常见的问题及其解决方法。
2 压力表接头
压力表检定, 最头痛的就是要解决“漏”的问题。这就需要检定人员了解并熟悉几种常见的接头知识:
2.1 公制螺纹和英制螺纹
公制螺纹用螺距来表示, 单位为mm。美英制螺纹用每英寸内的螺纹牙数来表示, 单位为英寸。一般会用“分”来称呼螺纹尺寸, 一英寸等于8分, 1/4英寸就是2分, 以此类推。
2.2 圆柱管螺纹和锥管螺纹
圆柱管螺纹主要采用垫片防漏, 而锥管螺纹则需要使用“生料带”来防漏。只是各国的螺纹代号不同, 使用时需要认真识别 (见下表) 。
3 一般压力表的调修
现在的一般压力表量产价格已经非常便宜, 一些企业遇到坏表就直接丢弃了, 造成了极大的浪费。一般压力表的一个很显著的特点就是经济耐用, 大多情况下还是有很大的维修余地的。这就需要维修人员做出很好的判断, 在什么情况下选择维修什么情况下可以选择直接报废, 重新申请购买新表。
3.1 零点超差
现象: (1) 压力表的指针偏离零点超过允许误差; (2) 是没有靠在止销上; (3) 指针指示端处于零点限止钉之后。
解决办法: (1) 如果压力表指针偏转过大, 指针停留在测量上限的1/2~3/4范围内的任一位置上, 这种情况很可能弹簧管已经产生永久变形, 维修已经没有必要, 可以选择报废; (2) 大多数情况下是因为负荷冲击较大或是压力表有过撞击, 只需取下指针重新安装调校即可。
3.2 压力表不升压
现象:压力表加压后, 指针无变化, 不升压。
解决办法: (1) 检查压力校验台油路/气路是否畅通, 有无堵塞的位置, 适当疏通; (2) 很可能是压力表弹簧管堵塞, 用细铁丝疏通即可。 (3) 疏通后若仍不升压, 则可能是弹簧管漏油或齿轮磨损过于严重已经无法传动, 直接报废。
3.3 指针刮表盘/玻璃
现象:压力表指针在检定过程中有刮表盘或是玻璃的问题。
解决办法: (1) 检查指针是否有弯折现象, 整理修复; (2) 检查表盘是否有弯折现象, 整理修复; (3) 注意检查压力表中心轴是否倾斜, 可用平口钳调正。
3.4 压力示值误差线性变化
现象:在检定的过程中, 压力表的示值误差随着压力的增大而增大或减小。
解决办法: (1) 开表后, 弹簧管明显变形或是游丝紊乱可直接报废; (2) 压力表示值误差随压力增大而增大, 可将压力表拉杆调节螺丝向外移动一小段距离, 即减小弹簧管自由端与连接杆的夹角, 从而减小传动比; (3) 压力表示值误差随压力增大而减小, 可将压力表拉杆调节螺丝向内移动一小段距离, 即增大弹簧管自由端与连接杆的夹角, 从而加大传动比。最终达到示值与约定真值相吻合的目的。
3.5 轻敲位移超差
现象: (1) 在增减负荷过程中, 当轻敲外壳后, 指针摆动不止; (2) 全量程范围内, 只有某点或某几个点的轻敲位移超差;
解决办法: (1) 检查表盘和表壳固定螺丝是否松动; (2) 游丝是否紊乱, 如已经紊乱可直接报废; (3) 扇形齿轮与中心齿轮是否因磨损现象无法很好啮合, 可适当调整齿轮啮合位置, 若无调整余地选择报废; (4) 拨开扇形齿轮, 适当地将游丝放松或盘紧, 以增加起始力矩。
3.6 回程超差
现象:正反行程示值之差的绝对值超过最大允许误差, 即回程误差超差。
解决办法:回程超差说明弹簧管弹性形变变性, 直接报废。
3.7 跳针
现象: (1) 指针回转迟钝, 有突跳现象; (2) 在某一个示值位置有明显跳针现象。
解决办法: (1) 可能因传动件间配合间隙过小, 造成卡顿, 可适当调整配合间隙。 (2) 检查传动件间的活动配合出有无污渍存在, 例如扇形齿轮与中心齿轮间, 拉杆调节螺丝与拉杆间等。可用齿轮钢刷清洁污渍。
3.8 指针不能恢复零位
现象:检定正常, 回程泄压后, 指针无法回到零点。
解决办法: (1) 游丝盘的不紧, 增大游丝转矩; (2) 很可能是因为弹簧管变形、齿轮间严重磨损咬死或游丝混乱造成, 可以直接报废。
3.9 示值不稳定
现象:当负荷稳定时, 指针的指示值呈现出逐渐下降的趋向
解决办法: (1) 检查接口选择是否正确, 有无漏油现象; (2) 弹簧管漏油, 报废。
4 小结
本文是通过压力表工作中遇到的实际问题总结的一些心得体会, 希望可以给新入行的从事压力表检定和维修的工作人员一些启示。
参考文献
[1]FFJ1001-2001通用计量术语及定义.
[2]JJG 52-2013弹性元件式一般压力表、压力真空表和真空表.
[3]GB/T7307-2001 55°非密封管螺纹.
检修学习心得体会 篇3
关键词：3-6岁儿童；学习；发展；指南
中图分类号：G610 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）02-168-01
通过聆听名师对《3-6岁儿童学习与发展指南》的解读，让我更了解幼儿的心声，园长说：“不管是上小学、初中、高中，他们的基础都是从幼儿园开始的，所以培养幼儿的常规很重要。让我回想到以往的教育教学中的一些教育理念和实施方法，通过对比也发现了一些不足以及需要改正的地方，以往我们会结合《纲要》中的容进行教育教学，但是由于我们对每个年龄段的幼儿知识技能发展没有深入的了解，总是寻找不到适合的教育方式和方法，在各个领域教学设计中目标的定位更是尤显困难，所以在本次讲座中范老师详细的介绍了《指南》中每个领域的细分目标和内容，并针对不同年龄段的幼儿表现进行相关的举例说明，她在解读《指南》中还融入了自己的相关经验和独特见解，让我对3-6岁的幼儿学习与发展的基本规律和特点有了全新的认知！
《指南》中针对幼儿的能力发展水平的确定并不是随随便便的，有些语句虽然意义大致相同，但在言语或数字上的界定却更加规范了，例如在动作发展中就有规定3～4岁的孩子能够单脚连续向前跳2米左右；4～5岁的孩子能够单脚连续向前跳5米左右；5～6岁的孩子能够单脚连续向前跳8米左右，表面上看是一些不同的数字，但却是根据幼儿的年龄特点层层递进的，不就是体现了不同年龄阶段孩子的水平能力发展差异吗？也正是这些小小数字上的差异，让我们教师对于如何根据幼儿年龄特点来制定学期计划、月计划、周计划等，让孩子在不同年龄阶段得到更好的发展和成长。
因为孩子是家庭的希望，祖国的未来。要把我们的“未来之星”打造好，让他们更加闪烁，并不是一件容易的事情。现在有了《指南》的引领，在我们和孩子一起生活、学习时，作为教师的我们，首先要了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出发，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱。在学习中，我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成，才能使我们的自身素质、工作经验有所提高，教学效果会更好。
让我最印象深刻的是每个领域中的教育建议，如“鼓励幼儿做力所能及的事情，在我们的常规教育中得到了更好地体现，比如，让孩子们学会自己上厕所、按正确的方法洗手、自己端饭菜、会收拾各个区域的玩具等等，不论幼儿做得好坏都要给与适当的肯定，不因做不好或做得慢而包办代替，以免剥夺他发展自理能力的机会”、 “利用传统节日让幼儿共同参与当地的民间民俗文化活动，如“亲近五一”我们就带领有看望其他学校的老师，慰问武警官兵，为他们送上自己亲手做的一杯果汁，“重阳节”我们带领幼儿去看望福利院的爷爷奶奶，为他们送上牛奶，衣物以及自己做的手工作品，“注意语言的文明，为幼儿做出更好的表现”等等，这些建议每一个都很具体，更具有实效性，而且还关注到各个方面的细节，每一条都是我们在工作中着实切实可行的，而且可操作性非常的强。
与《纲要》相比较，《指南》更加具体、细化，更有指向作用。《指南》不仅将幼儿的学习与发展横向分健康、语言、社会、科学、艺术五个领域展开。而且每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别三个年龄段幼儿应该知道些什么、能做些什么，以及能达到什么发展水平都提出了合理预期目标。这样细致地纵向深入，让我们在幼儿战线上的老师在实施各领域教学时，有了比较系统的理论依据。
在《指南》领域的划分中，并没有强调或突出某一方面，而是更关注幼儿的全面发展，更关注幼儿的生活能力、心理健康、社会性交往、学习习惯等方面的综合培养，同时也更强调“自主”二字。比如“支持幼儿自发的观察活动，对孩子的发现表示赞赏和肯定”、“支持、引导幼儿学习用适宜的方法探究和解决问题，或为自己的想法收集证据，如想知道院子里有多少种植物，可以进行实地调查”、“幼儿园和班级里的重大事情和计划，请幼儿集体讨论决定”、“鼓励幼儿尝试自己设计有规律的花边图案，创编有一定规律的动作，或者按某种规律进行搭建活动”等等，《指南》不仅将幼儿生活与学习上的活动锁定在自主能力的发展上，还根据不同的领域给出了有效的引导方法，“鼓励”、“支持”、“和幼儿一起”这样的字眼随页都可看到，让一件件学习中的小事都变得瞬间灵动了起来，幼儿的思维需要发散，《指南》让我看到了教育的无限可能性。
《指南》还关注幼儿学习的可发展性。假如我们只注重知识目标，而忽略了孩子的自控力、关爱他人、乐群于人、积极乐观、独立自理、兴趣好奇心、积极认知风格、积极学习态度和谨慎行为风格等持续发展品格的培养。那么这种幼儿教育就好有缺陷的。作为老师，我们要用平和的心态来对待，允许孩子存在这种差异，耐心运用各种方法来进行鼓励、指导和帮助，使每个孩子都得到较好的发展。同时，我们要努力创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域，学会追随孩子的兴趣，为孩子提供操作的机会，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验，引导孩子自主学习、主动探索，真正成为生活、学习、游戏的小主人。在学习中，我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成，才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高，教学效果会更好。我坚信有了《指南》为我们指引方向，我们就有了努力的目标。
检修心得体会 篇4
1、应优先安排重点设备，充分考虑所需物资、劳动力及资金来源的可能性，从企业的技术装备条件出发，采用新工艺、新技术、新材料，在保证质量的前提下，力求减少停歇时间和降低修理费用。
2、要规定非计划停机修理设备的名称、内容、时间、工时、停工天数、修理所需材料、各配件准备情况及费用等。
3、确定修理工作量大小，计算修理工人人数，确定设备修理停工时间的依据。
4、应尽量提高修理工作效率，缩短设备修理停歇时间，停歇时间越短，设备的实际工作时间就越长。
5、将在工艺上相互紧密联系而又需要修理的数台设备，在同一时间内安排修理，实现修理同步化，以便减少分散修理的停歇时间。
6、按照一定顺序分别对设备各个独立部分进行修理，每次只修理一部分。它可以利用非生产时间进行修理，可以增加设备的生产时间，提高设备的利用率。
7、事先准备好质量良好的各种部件，修理时将设备上已损坏的零部件拆下来，换上准备好的同类部件，然后将所拆下来的部件送到机修车间组织零部件的加工和修理，以被下次使用。
电厂检修工人实习心得体会 篇5
往年夏天，我实习刚刚开始就碰到了厂里的一次锅炉检验。他人都忙的满头大汗，我心里却偷着乐，这可是千载难逢的学习机会啊!炎炎烈日，谁看见太阳都畏惧，可是作为检验工人的却不能由于这些就放弃检验，厂里的生产离不开他们，肩膀上的责任更是提示着他们。固然锅炉早已停炉好久，可是炉膛内部依然炙人。为了学到知识，更好的了解炉膛的结构，我还是硬着头皮钻进了火焰山似的锅炉。锅炉内，检验师傅们汗流浃背，但是他们的干劲却如火如荼，叮叮铛铛的声音不尽于耳，他们的笑声也阵阵不断。
见到我进来，他们就笑着对我说：你说你怎样进来了，大学生还用学这个吗?我看着他们辛劳的模样心里想：检验工人真辛劳啊，他们就是我们工作中最可爱的人!我笑了笑：师傅您不能这么说啊，大学生更应当从基础学起，只有这样才能学好啊!在锅炉里帮师傅们敲了几十个风帽，我便累的腰酸背痛了，只好出来了。外面真凉快，风吹在脸上，像美丽的姑娘轻轻的吻，那末舒服。可是他们在锅炉里的检验工人呢，谁又能给他们美丽的吻呢?我不想做个逃兵，因而又钻进了锅炉一直干到收工。
锅炉检验好了，我也累倒了，修了一天班，在床上趴了一天，还阵阵的酸痛，真是想不到，那些可爱的检验工人怎样就可以不怕累呢?有那末一首歌，其中唱到泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁，为了谁不是为了我们的企业更美，我们的员工更富裕吗?谁最累，谁最美...我想，在我们厂检验工人最累也最美。。
检修心得[范文模版] 篇6
一转眼就来到了月底,这个月对我来说受益匪浅,以下就是我对这个月的工作总结.日检作业:
本月共日检作业28列车,早高峰回库车辆司机室功能作业4次,保洁验收34列车，监管列车整改作业5次，共处理6个小故障。近期为了日检作业的质量把控，开展检修模拟故障，日检夜班班组长会随机抽取列车贴纸条（模拟故障），查看是否有漏检情况，实际情况将列入个人月度考核，另一方面，日检作业发现问题时，尝试自己独立处理我们能解决的问题，若不能处理的再寻求浦场人员的帮助，这不仅提高了我们个人的动手能力，更重要的是提升自我对列车检修的责任心。
技教培训：
本人还担任班组技教员一职，本月共系统培训4次（制动、VCU故障下载读取、空压机工作原理、CAN网络），根据班组成员的需要，系统的培训，巩固一下所学的知识。个人认为，前期的理论培训，班组成员都有了扎实的基础，所欠缺的就是实际的实操作业。针对此处，计划在下月多争取在车上模拟故障，让大家都能更充分的去模拟检修，提高实际动手能力，熟能生巧。
以上就是我对这个月的工作的总结，希望在下个月能多动手，多实操，让自己的检修技能更上一层楼。
日检B班
检修学习心得体会 篇7
当打开电源, 对超声仪器进行预热, 当按下开机键, 系统进入工作状态, 但是在几秒钟后系统在启动的过程中突然断电, 机器的背后交流电源指示灯开始不停的闪烁。再按开机键系统没有反应, 此时将交流电源开关关闭, 在重新开机, 仍旧没有反应。通过分析原因, 大概是由于安装在设备机箱右侧盖板的电源箱的故障引起的, 尤其是设备底部后侧下部的空气断路器。首先将电源接头处断开, 将机器的前端隔离后, 根据维修手册中的知识, 对电路进行短接。然后再正常开机, 观察是否存在先前的故障, 如果有则提示对机器前端故障进行排除。将机器后端进行隔离, 在后端电源分配板SPD板上将P3、P5、P6及P7断开, 然后对后端进行隔离。按照维修手册对电路进行短接, 在正常开机后观察是否存在先前的故障, 根据故障情况, 对后端进行排除。通过对于前端和后端故障的排除, 将故障锁定在主机电源。将主机电源拆开, 通过万用表对SPD板的电缆接口的CMOS场的烧毁损害进行仔细观察和分析, 将场效应管更换, 恢复了正常工作。
打开电源启动后可以进入成像画面, 但是扇区内没有图像, 各种控制按钮均无异常, 可以对探头进行切换。首先对各路逻辑供电电压进行检查, 对探头高压供电异常进行排除。对超声后端检查, 对彩虹线和DSC情况进行观察, 如彩虹显非绝缘皮部分是否接触到了机器外壳, 如果接触到, 将金属线重新进行隔离, 在重新开机后, 系统恢复了正常的工作状态。
机器启动后, 进度条到56的时候停止不动。然后很长时间后, 跳出505报告错误, 之后进入自动关机。首先要进MTE, 然后做FEC REINSTALLEMBEDD, 发现故障没有变化之后。进行软件的重新安装。重新启动, 进度条停在56, 将机器前端拆开, 发现AFP上连接FEC的槽里边有根针出现弯曲, 将其更换后, 重新开机, 正常运行。
机器启动之后, 切换到成像画面, 扇区没有图像。做FEC DEBUG, 没有数据输出。将机器后端打开, 整理之后开机, 仍然出现此故障。换FEC, 不再加3DMC, 开机正常后, 启动成像画面, 扇区没有图像。但是DEBUG有正常的输出。将3DMC拆除, 开机后切换到成像画面, 扇区没有图像。更换AFP, 将原来旧的FEC插回, 进行反复的开机实验, 直到进入正常画面之后, 换上AFP, 开机, 配置好硬件之后, 再次开机。
西门子G60集成了一个易用的基于Windows操作系统、技术可靠的DIMAQ-IP工具, 明显的提高了临床技术水平[3,4]。全数字化图像处理和新一代的探头技术可以使超声成像更加清晰, DIMAQ-IP集成工作站可以快速容易地采集、存储和回顾整个超声检测, 包括动态和静态图像、测量、计算和报告。西门子G60功能强大, 全数字化的核心技术基于下列基础:多声束图像形成、精确运动成像和DIMAQ-IP结构。与新一代超敏感宽带探头结合, 该核心技术保证了完美的成像结果和多种临床功能。由于具有了DIMAQ-IP结构保证, 系统也可以实现Sie Scape超宽视野成像和一体化负荷超声功能。西门子G60彩超的故障了和日常保养、检修是密切相关的。首先要根据医院的实际情况, 制定对于西门子G60彩超维护、保养计划, 同时平时注意正确的使用, 做好周期性的保养和检修, 做到对机器结构熟悉, 可以快速检修, 从而提高西门子G60彩超的完好率, 更好的为临床服务。
参考文献
[1]程伟, 何贤国, 郭屹.西门子彩超典型故障分析[J].中国医学装备, 2009, 6 (5) :66.
[2]陈基明.超声诊断仪的基本原理及新技术的应用[J].医疗设备信息, 2006, 1 (12) :33.
[3]杨军, 何贤国, 裘定心.彩超典型故障分析及排除方法[J].医疗装备, 2005, 18 (5) :60-61.
检修学习心得体会 篇8
【关键词】幼儿教育 指南 儿童健康 共同关注
《3——6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习生活与健康发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照内容划分为若干方面，每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段的幼儿应该知道什么、能做什么、应该可以达到什么发展水平都提出了合理期望。
由此，我们能更加清楚地认识到每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标。教育建议则给我们一线老师在环境创设、活动内容、幼儿养成习惯、情绪情感的表达和控制等方面提出了一些合理化的建议。为我们一线教师更清楚地了解对各年龄段幼儿大致的发展水平提供了参考依据。 在认真学习了《指南》以后，我的感悟是；
一、让儿童健康快乐的成长，是幼儿教育的根本
在《指南》中把“幼儿健康”放在首位，一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿，只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性的活动。那么，如何才能做好幼儿的健康教育工作呢？
（1）《指南》强调“关注幼儿学习与发展的整体性”、“尊重儿童发展的个体差异”、“理解幼儿的学习方式和特点”、“重视幼儿的学习品质”这些基本原则都是“尊重儿童”个体价值的理性表达，要尊重每个幼儿，针对幼儿的年龄特点进行因材施教，使幼儿能寓学于乐。
孩子们都有尊严，教师应该给予孩子的是尊重。按照一桶水的原理，我们每个孩子能力都是有差异的，在设计活动时，要具有层次性，满足不同孩子的需求。我在设计区域游戏时，充分考虑幼儿的个体差异，提供不同的区域供幼儿选择，在同一个区域中还提供难易不同的材料。在中班下学期《小鬼显身手》主题中，我根据幼儿的兴趣出发，开设了各个区域，在美工区的设计区中，有服装、鞋子、房子等不同设计，并且在每一个区域都有范图、半成品、成品等，孩子们根据自己的能力选择不同的玩法，使他们对游戏充满了乐趣。
（2）做好科学的教育评价，理解幼儿，这是促进每个幼儿发展，提高教育质量的必要手段，在此，值得注意的是要避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较。当孩子犯了错，教师要以慈母般的胸怀理解孩子，而不是不分青红皂白责骂孩子。老师的职责就是教书育人，孩子不会、不明白的，老师要用合理的方式让孩子去明白，而不是责怪孩子，更不能去和别的孩子进行对比，这样会伤害了幼儿的自尊心。
（3）要有多样的教育形式和途径，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。将“美”的事物都展现给我们孩子，让幼儿在不断变化的环境中学习生活，给幼儿创设一个轻松、舒适、和谐、美观的外在和内在环境，让幼儿每天都有好心情。
二、在教学中，多与与幼儿交谈、交流。
尽可能与每个孩子交流，自由活动中的交流往往更利于幼儿情绪情感的表达。我晨间活动中利用孩子自主游戏的时间，来到孩子们中间，听听他们谈论的话题、了解疑惑和感兴趣的话题。除了自由活动交谈机会，在集体教学活动活动中，教师也应该时刻关注幼儿的兴趣点，给予充分表达的机会，在活动中多听取孩子的想法的意见，尽可能多的创造幼儿交流表达的机会。
和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。鼓励并认真对待幼儿的问题，引导他们猜一猜、想一想，和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验。在日常活动中，孩子们会经常有这样那样的问题，他们会问你一些有趣的问题，和他们一起分享、交流、探索，鼓励他们大胆尝试。
三、和家长需共同关注的问题
（1）“具备基本的安全知识和自我保护能力”的教育建议中提到了“告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位”，这虽是属于幼儿自我防护的范畴，但我们也要让幼儿树立正确、科学的性启蒙教育。所以，在平时教学中，在日常生活中，教师和家长都要多关注幼儿性启蒙教育，让幼儿了解自己的身体，消除身体的神秘感，这对于幼儿是很有价值的教育！
（2）很多家长认为小学的知识储备特别重要，于是对数学、拼音的学习，有更为强烈的需求。但我明确，在幼儿园“拔苗助长”式的超前教育和强化训练对于幼儿是不适宜的，也是我们应该杜绝的。在家长会上，我用正确、科学的教育理念，和家长一起观看视频。把幼儿园严禁“小学化”的教育理念传递给家长，使家长转变观念，要尊重幼儿的成长规律，为幼儿提供适宜的、有价值的学习环境，從而培养起良好习惯。
（3）《指南》中更强调“学习品质的好坏决定了儿童现在和今后的学习和发展的质量”。当今世界的儿童教育中，越来越多的社会、老师、研究者和政策制定者将学习品质视作儿童入学准备与持续发展的一个相当重要的、关键的领域。因此，幼儿教师和家长应该正确理解幼儿学习，从小培养幼儿良好的学习品质、学习习惯，学习方法，才是我们教育任务的核心，珍视孩子童年生活的独特价值，努力使每个幼儿都拥有一个快乐生活、健康成长的美好童年。
电动机检修培训心得 篇9
为提高现场实际操作技能，根据公司统一安排，我于7月13日-19日参加了为期一周的电机检修培训。培训总结如下：
一是对发电厂电气系统有了整体认识。发电厂电气系统由发电机励磁系统、发电机、主变、GIS、高压厂用变、启备变、6KV配电装置、低压厂用变压器、低压配电装置等组成；电厂变电设备包括断路器、隔离开关、母线、互感器、避雷器、电容器和接地装置；电厂的主接线方式与机组容量、电气设备的选择、配电装置的布置、继电保护和控制方式有关，常用的有3/2断路器接线、单元接线、双母线分段带旁路等接线形式。
二是学习了发电机的定子、转子结构，冷却和通风系统、密封油系统、氢气系统、定子冷却水系统及其检修时的注意事项，需要做的试验（记录现场温度和湿度），包括交直流耐压试验，吸收比，极化指数，层间绝缘，气密性试验等。另外老师对变压器的结构进行了介绍，讲解了变压器的主要结构部件—铁芯、绕组、变压器油、瓦斯继电器、绝缘套管，冷却方式，分接开关的动作原理及其为什么接在变压器高压侧（高压侧电流小，对所接分接开关的容量要求不高）。
三是重点认识了电动机的四种基础接线形式—电动机点动正转控制电路、双重联锁正反转控制电路、Y-△降压启动控制回路（适用于供电容量小、电机容量大的情况，防止启动电流大冲击电网）到△-YY双速控制回路。并全面学习了电动机点动正转控制电路，从低压电器元器件，包括刀开关（熔断器、空气开关）、交流接触器、热继电器（保护装置）的型号，内部结构认识，元件作用，主要参数以及连接导线粗细的选择，到如何根据电路原理图绘制元器件布置图、配线图和常见故障的查找。并通过相互设置故障消除的方式，根据不同的现象查找故障并归纳总结。7月19日上午是故障查找考试，考试得分点除能有效查找故障并消除外，还包括安全文明操作，通电次数，工具和万用表的正确使用及消缺完后的工具整理。
通过本次电动机检修技能操作培训学习，我认识到自己动手能力不足，学习能力欠缺，日常工作中对自己要求不严，我将在以后工作中积极调整心态，在以下几个方面努力学习：
一是在现场工作中，对遇到的缺陷现象及处理方法进行分类记录，并每月总结学习。
二是工作票、操作票的安全措施和危险点及其控制措施一定要明确并在工作之前确认。
三是除日常工作外，要加强电气专业理论知识和各方面的学习，提高自己的专业层次。
检修学习心得体会 篇10
依照省委、市委、县委要求，从现在起，用两个月左右的时间，在全省、全市、全县集中展开“实现伟大中国梦、建设美丽繁华和谐四川”主题教育，动员全省人民宏扬中国精神，凝聚中国气力，共同谱写“中国梦”四川篇章。“中国梦”是甚么？与“美国梦”不同，“中国梦”是个人的，是国家的，更是民族的。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也显现出这个阶段的诸多
重要时代特点。“中国梦”是小康梦，小康梦即人民幸福梦。作甚人民幸福？人民幸福不是央视的街头采访，也不单单是政府工作报告中的CDP增长速度，而是十八大为全国人民提出的全面建成小康社会的新目标，是国内生产总值和城乡人均收进均翻一番的新要求。十八大提出，在中国我党成立100年时全面建成小康社会，这是在党的十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标上提出的新要求：经济延续健康发展，转变经济发展方式获得重大进展，人民民主不断扩大，文化软实力不断增强，人民生活水平全面进步，资源勤俭型、环境友好型社会建设获得重大进展。同时，十八大还提出，调剂国民收进分配格式，着力解决收进分配较大的题目，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕的方向稳步前进，“共同富裕”是惠及十几亿人口的全面小康社会。
可以说，有十八大会议精神的指引，和中国我党正确的领导，实现“小康
梦”是美丽而又可及的。“中国梦”是强国梦，强国梦即国家富强梦。中国梦学习心得体会十八大提出：在中国我党成立100年之时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。我们怅然的可见，中国已一跃成为仅次于美国的世界第二大经济体，国民生产总值实现了翻番。改革开放后的几十年里，中国在经济社会建设等领域获得了举世注视的成绩，从经济大国到经济强国，从文化大国到文化强国，从体育大国到体育强国。我想我们“90后”这一代是荣幸的，我们虽没有经历过改革开放早期的热血与豪情，但我们却见证了改革开放给我们带来的成绩与荣誉。香港、澳门的顺利回回，成功加进世贸组织，第一艘载人航天飞船“神船五号”的顺利发射与回收，xx年的北京奥运会，2016年的上海世博会，第一艘深海潜水器“蛟龙号”的顺利下潜，第一艘绕月飞行器“天宫一号”的顺利升空，第一艘航母“辽宁号”的顺利下海······中国一次又一次的吸引世界的
眼光。这些都在说明中国更加自信了，中国因底气而自信，因自信而强大。中国的社会主义经济建设在改革开放的进程中也获得了重大历史突破，处处可见的“MadeinChina”也正逐渐向“DesigninChina”而迈进。
中国制造、中国市场、中国投资、中国火伴、中国责任，这些都是更加强大的中国留给世界的印象，这些印象直观而又客观，一个面向现代化，面向世界，面向未来的更加强大的中国正巍然屹立于世界的东方。中国梦学习心得体会“强国梦”离我们愈来愈近，看得见也摸得着。“中国梦”是复兴梦，复兴梦即民族复兴梦。中华民族有着上下5000年的璀璨历史，曾创造出一个又一个辉煌的文明。近代以来中华民族曾饱受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中国梦”在无数矢志于民族复兴的仁人志士心中从未泯灭过。梦想不灭，希看永在。“中国梦”是中华民族发奋图强的不竭动力，牵引着中国砥砺前行的脚步。“五四”运动以
来，会聚了中华民族先进份子的中国我党，率先破解了“中国梦”的密码，找到了实现“中国梦”的路径，汹涌澎湃的铸梦世纪工程大幕开启，中国特点社会主义事业接续推动，“中国梦”的动力之源全面激活，“风景这边独好”的“中国故事”出色显现，中国人民从未像今天这样离伟大的“中国梦”如此之近。中国的发展势必影响着亚洲乃至世界。我们的“中国梦”既不虚幻也不远远，“小康梦”、“强国梦”、“复兴梦”，个人的梦，国家的梦，民族的梦，共同构筑成了我们的中国梦。
我们的“中国梦”亲身实际，与中国特点社会主义，与党的领导，与十八大的会议精神密不可分。可以预感的是，只要我们胸怀理想，坚定信仰，脚踏实地，苦干实干，我们就一定能拥抱美丽的中国梦！而作为一位领导干部，作为一位基层政府工作职员，我面对“中国梦”更是热血沸腾、豪情四射。最近几年来，通过展开“奔跑精神”、创先争优、争做人民满意服务员等系列主题实践活
动，渐渐构成了人心思进、人心思干，奔跑逾越、突破发展的良好态势。但也要苏醒地看到，在一些党员干部中依然存作风不实、奔跑不力等题目。通过展开主题教育，引导党员干部自觉转作风、接地气、惠民生，深进基层，服务一线，干好群众最急、最盼的事，全心全意为人民服务；自觉思发展、谋逾越、强能力，脚踏实地干事业，一心一意谋发展；自觉正党风、优政风、树新风，廉勤自律、忘我奉献，着力成为一位人民满意的服务员。我知道，我还有很多的题目，需要不断努力学习，把握本领，在思想、本领和作风上找差距。通过学习“实现伟大中国梦，建设美丽繁华和谐四川”主题教育精神，充分了解国际国内情势，认清大局，是非分明，站队态度，果断拥戴党中心作出的决策和领导。在平常生活中自觉践行会议精神，自觉履行我应当履行的责任与义务，从我做起，从细微处着手，从自己的一言一行开始，努力进步本身的综合素质。
浅析变电一次检修运行及设备检修 篇11
关键词：电力企业；一次设备；检修；分析
相对于电力企业来说，电力设备当中的变电一次设备的检查与修理，将直接影响到全部电力系统的正常运行，和电力系统所提供的电力质量与稳定性直接相关，怎样才能有效控制电力设备中一次设备的正常运行，是摆在当前电力系统工作人员面前的重要问题，在电力系统的正常运行当中，对一次设备的检查与修理将是解决此类问题最为有效的办法，本文在此方面做了一定的研究与探索。变电站的主要一次设备包括变压器、高压开关设备、互感器等。变压器是变电站的主要设备之一。变压器的主要任务是实现电压、电流等转换，根据其功能可分为很多种。高压开关在变电站中主要是起保护作用。一方面保护电网，在电网相关参数发生异常时可以有效的保护电网。另一方面保护人员，在工作人员检修时可以起到隔离作用，防止危险发生。互感器在变电站中的作用也是保护电路及人员，主要是利用电磁感应输出较小的电压或电流，以便进行检修。
一、电力企业变电一次设备运行现状分析
1.变压器的分析。当前电力系统正常运行的设备当中，变压器具有非常重要的地位，它是电力系统的中心部件，它在电力设备的正常运行当中发挥着不可替代的作用，能够把某种数值的电压经过处理转变为频率相同，且电压值不同的电压。并且在运行当中利用自身功能也能够转换交流电数值的改变、阻抗和相位的转换等，目前市场上存在各种不同类型的变压器，尽管数量与种类繁多，但这些变压器的工作原理基本相同。
2.高低压开关设备的分析。电力系统普遍应用的断路器，它能够在电力系统的运行当中完成闭合、负载和开断等动作，从而保证电路的安全性能，并且同时它也能及时断开包括短路情况的各种异常性电路，现有条件下，依据不同电压条件下的使用情况，可以把断路器分为低压断路器设备和高压断路器设备两种类型。对于电力系统当中的隔离开关，它在电力系统的正常运行当中最主要的作用就是：在进行线路检查与修理时或者检查有关电力设备过程中，对于出现的高压电流能够进行有效的隔离，对进行电路检查与修理人员的人身安全有所保障，保证检查修理工作的安全性。在这里需要讲的是：隔离开关设备没有灭弧功能，不能对电力设施当中的负荷电流和发生短路时的电流实行断开动作，在电力系统的实际应用当中，常常把隔离开关和断路器设备结合在一起使用，以期完成两者的综合功能。
3.电流、电压互感器的分析。电力设备当中的电流互感器和电压互感器设备在电力系统的正常工作当中所起到的作用与上面所讲到的变压器设备类似，它们把电力设备当中的变电一次设备和有关线路的运行电压、负荷、发生短路时的电流依据电力系统的有关规定转换为电力设备中的仪表、控制设施和保护系统当中表现出来 的低数值电压和安全电流方式。
二、电力企业变电一次设备状态检修研究
1.变压器容易出现的故障。在变压器的运行当中，出现最多的故障就是变压器的漏油和渗油现象，在变压器的外部能够看到的现象是，变压器外部常常会有黑色的浓稠液体流出。如果是体积较小的变压器，它在电力系统的应用当中往往配有配电柜，它所漏出或渗出的油会流入配电柜下部的坑槽当中，所以这种情况较难发现，这就要求工作人员在进行设备检查与修理时要细心。变压器出现漏油或者渗油的原因主要是：变压器的油箱部分密封不严，或者螺栓松动，有关部件的焊接不牢固，都会导致变压器出现 漏油或者渗油的现象，再有就是变压器在正常工作时遭受到来自外部的异物打击，也会导致变压器出现漏油或者渗油的现象；变压器在运行当中还可能出现的故障就是引线故障，出现这种故障的原因可能是由于变压器的接线柱松动、接触不良或者是引线由于电压问题而烧断等，这些现象也是变压器检查与修理过程中应该注意的问题。
2.高低压开关设备故障。先来关注断路器设备，断路器设备在实际应用当中出现 的故障有：拒动动作、错误动作、声音异常和过热现象，这些故障的出现常常会使断路器设备发生烧坏或者爆炸。在进行变电一次设备的检查与修理时，应该重点检查蓄电池容量、各种开关和合闸接触器设备的接触情况，再有操作系统的检查也很重要；再有关于隔离开关设备来讲，由于它的工作环境和本身设计问题等多种因素的存在，隔离开关出现问题较多的现象就是接触面发生过热的现象，再有较多的活动性接触，所以隔离开关较易出现接触不良的情况，在进行设备检查与修理时要特别予以注意。
3.电流、电压互感器设备故障。先来看电流互感 器设备，在它的工作当中常常会受到二次阻抗的影响，这时会出现铁芯部分的电流数值基本处于零度，如果在电力系统的运行当中发生声音异常和发热情况，这时就要及时停机进行检查与修理，检查重点是负荷数值和二次侧开路放电这几个方面；再来看电压互感器设备，它在运行过程当中出现问题较多的故障是回路断线，在进行检查与修理时先要检查熔断器设备的运行情况，看其是否能够正常运行，确定正常运行之后，再来检查電压回路是不是存在接头松动和断线的情况。
三、结语
随着现代经济社会的飞速发展，电力系统及电能供给不但涉及到人民群众生活水平的稳定提高，还涉及到现代经济社会发展进程的完善，同时涉及到百姓经济的稳步前进。本文简要解剖分析了有关电力企业一次检修运行及设备检修的问题，希望能够有利于电力企业今后的发展与有关方面的探索。目前，不管是个人还是企业，对电网稳定性的要求越来越高。变电站作为电网的重要环节，其运行状态对于电网有着很大的影响。变电站的一次设备是直接对电网进行调控的设备，其运行情况直接影响到电网的稳定性。因此，对一次设备的检修工作是非常重要的。变压器和高压开关是经常产生故障的一次设备，对它们的检修工作要根据具体的故障原因有针对性的进行检修。另外，相关工作人员也要认真分析故障产生的原因，做好防护工作，防止类似故障频繁发生。
参考文献：
[1]刘文松.探讨电力系统继电保护的运行与维护[J].广东科技. 2010（04）.
[2]姜华.浅谈高压断路器问题分析及状态检修措施[J].中国新技术新产品. 2011（18）.
“学习强国”学习心得体会 篇12
“学习强国”平台是全国党员干部和群众通过互联网深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要平台，它及时、完整、准确地汇集了习总书记的重要讲话、著作文章、指示批示、会议活动等内容，是最智能、最创新、最有效的学习管理平台。同时构建了“纵向到底、横向到边”的学习组织架构，使每一位党员干部都置身于一个学习体制中，能够更加深入、全面、系统地学习习总书记重要思想，学习中国这个愈发强大的国家，提高政治站位，提高工作效率。
2017年11月，中宣部开始建设“学习强国”学习的平台，xxx同志、xxx同志多次听取学习的平台建设情况汇报，并对学习的平台建设作出批示指示，提出明确要求。20xx年xx月xx日做出明确批示：建设“学习强国”学习的平台，是贯彻落实习近平总书记关于“加强学习、建设学习大国”理论武装和思想教育的创新探索，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想不断深入学习、宣传、贯彻的重要举措。经习近平总书记批准，2019年1月1日，“学习强国”学习的平台在全国正式上线。
为进一步推广“学习强国”平台，迅速在党员干部中兴起使用学习的平台的新高潮，xx省委办印发了《xx省“学习强国”学习的平台工作实施方案》，xx区印发了《关于提升我区“学习强国”学习的平台运用水平的紧急通知》，把该平台作为全省、全区开展“大学习”的主要载体，推动习近平新时代中国特色社会主义思想向纵深发展。同时也将平台推广使用情况纳入即将开始的省委、市委全面从严治党主体责任检查重要内容。上级也会定期通报学习的平台的手机端使用数、日活跃度和积分情况。
而我们作为基层一线的党员干部，也应充分认识到“学习强国”学习的平台的推广运用是一项重要的政治任务，我们应每天打卡，学习的平台里重要理论、经验做法，以更高的政治站位、更广的思路方法、更好的解决办法投入到日常工作中，并将平台的学习变成一种习惯，由“要我学”变成“我要学”，形成一种良好的学习氛围。
单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善
教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
“学习强国”学习心得体会(二)
2019年1月1日“学习强国”学习的平台正式上线，这一学习的平台的上线为广大党员学习贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习强国重要指示精神、为全党学习提供了更加便利的条件。
截止至2019年2月底，白沙村党总支下载安装“学习强国”软件有87人，党员群众通过这一软件进行学习。在经过了一段时间的使用后，党员群众明显感受到在学习过程中所带来的便利性：
一、信息丰富，类型多样
1.内容全面，信息海量
“学习强国”APP为党员提供了大量丰富的学习内容。其中不仅包括了重大会议精神和重要讲话文件，更包含了党、政、军在全国各方面建设上的要闻时事。信息内容具有很高的思想性、新闻性、综合性和服务性，主题鲜明，重点突出，可以说是一个全面呈现了习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军重要思想，帮助党员群众学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的信息库。
2.个性化设置，素材形式多样
除了丰富多彩的内容可供党员群众选择，通过客户端的“学习”和“视频学习”两大板块下的诸多频道中，选择自己感兴趣的类型，有针对性地进行学习和阅览。频道中还聚合了大量可免费阅读的期刊、公开课、歌曲、电影、图书等资料，以多样的呈现类型吸引党员群众的学习兴趣，更好地引导党员群众在日常生活中进行自主学习。
3.每日一学，养成学习习惯
客户端通过“每日一句”“每日一曲”“每日一星”等每日学习栏目，每天推送相关信息，内容篇幅不长，但贵在精悍，主题突出，便于党员群众利用工作之余的碎片时间进行学习，帮助培养党员群众不断学习的习惯。
二、时讯及时，互动性强
“学习强国”软件可以为党员群众及时提供最新的新闻资讯和学习内容。通过“学习强国”手机客户端，可以将重点的讯息第一时间推送到党员群众手中，党员群众可以及时掌握最新时政动态。
除此之外，党员群众可以在学习、浏览之后通过发表评论，与他人共同讨论学习内容，分享学习感受。为党员群众提供了一个更加自由的交流互动平台，促进了党员群众之间的交流，形成了一个良好的学习氛围。
三、功能全面，实用性强
在探索、学习使用“学习强国”手机客户端的过程中大家发现，这不仅是一款为党员群众提供学习素材的app，更是一个集实用性、辅助性和服务型为一体的综合软件。“学习强国”内置的通讯功能和学习辅助功能可以更好地为支部工作服务。其中“专题考试”和“答题活动”等模块可以让党员群众通过答题对学习中的问题查漏补缺，巩固学习效果。学习积分机制更是让党员群众间形成一种“你追我赶”的学习风气，激发党员群众学习积极性。
“学习强国”应用软件已经开始在白沙党支部学习生活中起到不可忽视的作用。在下一阶段我村党支部会努力提高党员思想觉悟、文明素质、科学素养，充分利用“学习强国”丰富学习内容和资源，创新学习方式和组织形式，为推动建设学习强国作出贡献。
“学习强国”学习心得体会(三)
近日，全国各地各部门正在大力推广“学习强国”学习的平台，掀起了全员干部碎片式学习热潮。
学习强国平台，掌中资源库。2019年1月1日，“学习强国”学习的平台正式上线。平台网站有“学习新思想”“学习科学”“红色中国”“强军兴军“美丽中国””等17个板块180多个一级栏目，手机客户端有“学习”“视频学习”两大板块38个频道，聚合了政治、历史、文化、科学、军事、艺术等多个领域资料。
学习强国平台，指尖加油站。习近平总书记指出，与今天我们党和国家事业发展的要求相比，我们的本领有适应的一面，也有不适应的一面。知识不足、本领不足、能力不足增添了我们学习的紧迫感。在学习强国平台大力推广下，许多干部形成了“醒来翻一翻”“饭后看一看”的习惯，碎片时间被充分利用起来，随时学习、时时进步成为常态。学习强国平台，移动的精神园地。中共中央政治局委员、中宣部部长黄坤明指出，建设学习强国学习的平台，是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神、推动全党大学习的有力抓手，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的重要举措。学习强国平台作为开放、共享、权威的信息平台，是广大干部思想武装的便携充电宝、移动的精神园地。
梦想从学习开始，事业从学习起步。“少知而迷、不知而盲、无知而乱”。
检修学习心得体会 篇13
【第1篇】大学生村官跟班学习心得体会
根据县委组织部大学生村官“能力提升计划”安排，20ｘｘ年9、10月份，我很荣幸被安排到县委基层办跟班学习。两个月的时间说长不长说短不短，但作为20ｘｘ年新一届大学生村官能在刚任职的一个月后参加这样的跟班学习，对我今后的成长和工作可谓是立竿见影。两个月的学习即将结束，这段时间在组织部领导的培养和指导下，在同事的关心和帮助下，我的工作能力和思想素质等方面都得到了很大的提升。现
将两个月跟班学习收获汇报如下：
一、要做到严字当头、细字托底
组织部门性质决定了从事组织工作的同志必须经常和文字打交道，必须具备一定的写作能力，也必须以一贯认真严谨的工作态度来对待。大量的文字工作任务都要用书面的形式来表达，一旦予以印发代表的就不仅仅是一个人的形象，代表了组织部的形象、县委的形象。故而树立了对组织工作者的敬仰与尊重，细致、严谨的工作性质就要求组工干部必须做到严字当头、细字托底。无论是他们的言行、工作能力，还是他们的工作作风，无时无刻都在影响着我，跟班学习即将结束，我更要珍惜学习机会，站好最后一班岗，带着组织工作者的优秀品质回到基层，将基层工作做的更加完美。
二、要有严谨的工作作风
组工干部谦虚谨慎、踏实细致、热情服务的工作作风深深感染了我。他们每天都要认真学习和处理省、市、县委
下发的各类文件，撰写各种材料，向市级反馈我县在学习实践中的一些经验做法和已经取得的一些成效。常常因某个材料的一个立意、一句话、一个字，甚至于一个标点符号都要细细斟酌、反复研究，绝不允许出现任何疏漏。正是这种“钻牛角尖”的做法，反映出组工工作的谦虚谨慎、踏实细致。“开弓没有回头箭，作风建设永远在路上”，组工干部对这句话作出了最完美的诠释。
三、要树立终身学习的理念
我刚上班的第一个月在村里，除了日常工作外，学习很少，学习意识也不强，而且精神上懈怠也没有一点节奏感和紧迫感。仅有的一些短时间学习也缺乏计划性和时效性。另一方面，对学习的认识也很片面，只是在需要用到的时候，才想起来看书、查资料，特别是对理论知识的学习很欠缺。在瞬息万变的当今，不学习或者不重视学习，会跟不上时代的步伐，迟早会被社会淘汰。作为一名刚刚走上工作岗位的新人来说，
尤其如此，有许多学校没有交给我们的知识和经验需要我们虚心学习。在组织部的两个月，让我更清楚的看到了自己的短处。通过和同事、领导之间的相处，发现自身还存在很大的不足，尤其是在业务能力、写作水平及为人处世等方面。不论是在今后的工作还是生活中，我仍要将学习放在首位，加强培养自身能力。因此，我要抱着“活到老学到老”的心态认真学习，不断提高自己。
“授人以鱼，则一饭之需;教人以渔，则终身受益”。最后我想用三个感谢来结束我的心得体会：感谢村官这个角色，丰富了我的人生;感谢这次机会，拓展了我的视野;感谢组织部的各位领导、前辈，丰腴了我理想的翅膀。通过此次跟班学习，让我更加坚定了自己的村官之路。
【第2篇】教师跟班学习心得体会
20ｘｘ年4月13日至17日，我有幸到南宁市滨湖路小学跟班学习一周。滨湖路小学作为广西具有典范性质的名
校，它先进的教育教学理念和花样校园环境下学生轻松、意充满竞争意识的学习氛围和学习状态，给我带来了思考和启发，受益匪浅！
充分利用校本资源，培养学生的参与意识和动手能力。在“花样南宁，花样校园”的校园建设中，“童趣廊”是家长带领孩子布置的。家长的示范作用，自己的劳动成果，激起了学生的参与欲望，在参与护理和管理的过程中，学生更爱学校了；“中国梦，我的梦”展示栏，是学生在老师的指导下，利用扭扣、瓷碗、瓶盖等材料加工布置的，看到精美的展示效果，学生有成就感，不仅提高他们的动手能力，而且增强他们的自信心！
以人为本，注重培养学生阅读能力。“书籍是人类进步的阶梯”，滨湖路小学充分体现了这一理念。校园中，布置了“阅读角”，书桌上的书籍随时由学生取阅；每班设有图书角，每天设有固定的“静心阅读”时间；每节语文课前用五分钟课前诵读。因为长期的坚持，形