诗意启迪（共11篇）
诗意启迪 篇1
当玛丽作为新娘来到这个农场时，那块石头就在那儿了。
它刚好位于屋角，是块丑陋、阴暗的橙色怪石。这块直径约有一英尺的石头，从后院草地里突出两英寸，随时可能使人绊倒。
一次使用割草机，不小心被它碰断了高速运转的刀片，玛丽问：“我们不能把它挖走吗？”
“不行，它一直在那儿。”丈夫说，公公也表示同意。“它埋下去很深，我想。”公公补充说，“我妻子家从南北战争时就住在这儿，从来没人把它挖走。”
于是那石头就留住了。后来，玛丽的孩子们出生了，又逐渐长大可以到处走了。接着公公去世。再后来，丈夫也离开了她。
葬礼之后，玛丽开始以主人的眼光审视周围的院子，发现有近百个小伤痕。她便一个一个地修补它们。然而，房子西南角那片，怎么整也不行。一定是那块石头影响了草坪的生长。她到库房拿出铁铲，要挖掉那块石头。
玛丽准备干上一整天来除去这块顽石。她穿上厚厚的鞋子，找来手推车。
仅仅5分钟后，那块石头就被挖出来了。它只埋了约一英尺深，现在看起来可能比它原先宽6英寸。玛丽用铁棍把它撬松，然后放入手推车。
令人吃惊的是，那块顽石历经几代，每代人都确信前辈试图移走它的努力都失败了，因为那石头看起来又大又深，好像结实无比，根本无法移动。
感悟箴言
许多困难貌似“巨大”，其实不过是“纸老虎”，只要你敢于勇敢地面对它，就会发现，那实在远不如想象的可怕！只有被吓倒的人，没有克服不了的困难！
诗意启迪 篇2
那么，如何设计组织一次成功的队会呢？
《向祖国、老师、妈妈说说心里话》這一主题队会的设计中，我本着创造诗意美感，体现当代主题，贯穿德育，启发儿童心灵来设计和组织这次主题队会。
首先，确定本次队会的目标和目的，目标是开一次既庄严又不拘一格，突出主题的队会。目的是给学生一次说说心里话的机会，让他们抒发对祖国的爱，对老师、家长、社会的合理要求，畅谈理想。通过多种多样的说唱形式来培养他们表达、表演的能力，让他们在活动中创造美感，体现才干，陶冶情操。
其次，做好活动布置与准备。活动布置与精心准备是开好队会的关键，辅导员必须做好以下准备：
一、确定明快而有意义的主题，使之具有强烈的时代感
怎么确定主题呢？为了不让学生有俗套感，跟得上时代节拍，教师就要充分调动学生的主动性、积极性，启发他们大胆设想、挖掘和收集材料，这是这次活动的精心准备。如有的学生说：“老师，我们有好多好多的话想和您说。”有的学生说：“老师，有的家长对孩子太娇惯了，你看他们总是有大把大把的花零钱，我们真成了‘小公主‘小皇帝啦，我们父母不要过分的爱。”还有的学生说：“老师，我们想利用队会这一活动来谈谈我们的理想，好吗？”听了他们的话很有道理，这些现象也是当今社会存在的实际问题，应该让他们发表自己的意见，给他们一个说心里话的机会，因此“说说心里话”，这个主题就这样确定了。
二、围绕主题进行选材，达到内容与主题的统一
为了达到活动内容与主题的统一，就必须围绕主题去选材，同时贯穿德育。我们这次队会的主题是说心里话，向谁说心里话呢？同学们的心里话，是来自方方面面的。有的是向父母说的，有的是向老师说的，有的是谈理想……这些都来源于学生真诚的心里话，能较好地突出主题。因此，我把这些心里话用诗朗诵的形式写成“老师，我想对您说！”和“老师，我不该记恨您！”其中：“学生不想当小公主小皇帝”这一心里话，我用“瞧！这一群红领巾”这题目，融进了“向家长、社会说心里话”的内容。
三、恰当布置活动任务，鼓励学生充满信心
布置活动任务，不仅要让有才能的学生去完成，也要鼓励后进的学生参加，这样对培养每个学生的能力都有一定好处。我把那些来自学生的心理活动加以整理后，编成小快板，说心里话的形式，找出合适人选，并给他们勇气，让他们在活动中得到锻炼。比如，《我是一颗小星星》这段心里话，是我听了一个学习很差的学生说的心里话后写的。他学习成绩不好，他说：“老师，那次您让我写观察日记，我静静地看星空。天上的星星有大，有小，有明，有暗，我不就是那颗不会发光的小星吗？我怕看到同学们讥笑的目光，怕父母打骂，怕老师您发脾气。老师，您能听星星的心里话吗？”他多么希望所有人都能理解他的这些话，这是那些和他有着同样命运的儿童从心底发出的呼声。我把他的心里话编成诗表演：《我是一颗小星星》，并把这一任务交给他自己来完成，我鼓励他一定完成好，因为它代表的不是自己，又恰恰是自己。
四、巧妙安排活动程序，辅导员自己有投入活动中的必要
辅导员要善于巧妙安排活动程序，以合理的想象使内容恰到好处地突出主题。尽管活动内容很充实，只是学生自己一味的说唱表演会使整个队会显得乏味。辅导员和学生一起活动，不仅可以增强师生感情，还显得合情合理。这次的主题班会说心里话，有的是说给老师的，他们期待老师的回答，那么老师听了学生的心里话，就应该给学生一个满意的答复。因此，同学说给老师的心里话，我都加了一段辅导员的话。比如，心里话《老师，我想对您说》是希望老师少留作业，多给他们点时间。我对他的心里话的回答是：“请理解老师的一片苦心，老师也理解你们的合理要求，坦白说，我给你的时间很少，对不起，我愿在今后的学习中还给属于你们的一切。”这样学生在得到满意的答复后，用热烈的掌声把队会推向高潮。
这次队会在校内、学生、家长、老师中都产生了共鸣，效果可佳。这次活动的内容来源于学生，又切合实际，其内容有爱国教育，有对理想的追求和向往，有对老师和家长的合理诉求，有国情教育。内容充实完整，形式不拘一格，整个队会贯穿德育，既表达了孩子的共同心愿，也增强了孩子们俭朴的意识和爱国情感，是教育这块沃土中的一代新苗，正沐浴在雨露阳光下茁壮成长。
在设计和组织队会的实践中，我的体会是要使内容丰富多彩，使学生受到心灵的启迪，就要收集好队会的第一手材料，力争为孩子们设计出内容充实，让成功的队会在孩子们心中留下难忘的回想，给孩子们以心灵的启迪。
成长需要不断启迪 篇3
这次期中考试后，我统计了每班优秀生人数，及格人数，还有最高分分数的比较。
于是，上总结课时我给学生分析了每班及格人数的差异原因。
“
1、不可改变的现状：每班几乎都有10个男生3、4个女生不喜欢学习，因为不喜欢，所以，他们上课很难保持安静，所
以，给课堂带来很大的负面影响。这是两个班的共性。
2、课堂学习状态决定了你的成绩：四个班存在着共同的学习环境，但一班的前30名学生却能做到聚精会神地听课。在课堂上，他们的目光除了老师、板书就是课本。他们的耳朵只选择老师的声音，对其他同学的说话声听而不闻。所以，这次
月考，一班的有25名同学及格，16名学生达到了优秀。
3、管理好自己，才能把持好自己的人生：我们不能改变环境，但我们可以做好自己。如果我们班的前30名同学也能和
一班同学一样，那么我们也会创造和他们一样的成绩，也许比他们还要优秀。
4、优秀的团队需要我们自己去打造：我们都希望自己在一个好的团队里生活，但我们却总忽视自己也是这个团队的一
员。如果我们每个人都能做好自己，都能管理好自己，那么我们的这个团队就是一个优秀的团队，每个同学都会从这个集体
中受益。
做好自己，为了别人，更为了自己。”
我说这些话的时候，那三个班的学生安安静静地听着，就连平时喜欢上课说话的学生也安静下来。
开阔眼界 启迪心智 篇4
——来龙小学青年教师赴巴州区三小学习考察汇报材料
俗话说“行万里路，读万卷书”，不看不知道，一看吓一跳。外面的世界真精彩！出去走走，总能有诸多意想不到的收获。11月15日，我校朱校长，李校长带领部分青年教师赴巴州区三小参观、学习、考察。历史两天。使我们开阔了教育的眼界，收获了更多更新的教育理念和教育教学方法、技巧。回来后大家信心十足，干劲倍增。都积极主动上了学习、汇报课，使全体教师得益匪浅——开始“从忙忙碌碌走向静心反思；从平平淡淡走向理性智慧”。这次外出学习，考察，应该说首先给我们的是视觉上的莫大冲击，然后是观念上的巨大冲击，和心灵上的巨大震撼。在这里我把我们一行15人外出学习的一些收获向各位领导和同仁做一个简单汇报。
一、精心设计、倾力打造精品校园。1．初步具有现代、标准的硬件设施。
巴州区三小是巴中的名校之一，一直都非常重视基础教育。硬件设施建设虽比不上其他发达地区，但相对较好。校园洁净、舒适。教室窗明几净。班班配有语言座，电视。有整洁规范的板报。名人书画，各类表册齐全。2．打造会说话的墙壁文化
“环境是无声的老师。”区三小，墙壁文化，都做得非常有特色。他们提出的口号是：让每一面墙壁都会说话，让每一面墙壁都成为教育的场所。（板报、走廊；）不要小看这一面面小小的墙壁，在教育者精心的设计、布置之下，会让孩子们感受到，时时处处都置身于文化的浓烈氛围；在潜移默化中，教育者的教育思想已经在孩子们幼小的心灵中萌芽，这正是滴滴浸润、润物无声。这里的一切无不让我们感慨万千，这里的孩子真幸福！
二．求真务实，团结协作、以人为本的育人理念。1．关注教师发展，凸显教师风采
三小开展的“求真理、干真事、育真人、学真知、练真能、做真人”从学生、教师、家长各个层面，从学校管理、教育、教学、家教协同诸方面，以“真”教育为核心。通过各种途径提高教师专业水平和教学业务能力。建构了一支专业化的能征善战的教师队伍。
2、关注学生的发展。通过教育教学实践活动引导学生在思想上相信“真”，在情感上体验“真”，在行为上表现“真”。基础教育必须要牢记全体学生的全面发展，除了“传授知识、训练能力”，重要的是帮助孩子寻找并发现自己的强项，使其发展成长，形成独特的“个性”三小的“求真务实”教育正是这样一种“真”教育，让每一位学生都能自信、自尊、自爱、自强，满怀信心地走向未来，拥有幸福的人生。正是这简简单单的18个字，包含了巨大的内涵和力量！他不但承认了孩子之间的个体差异，打破了传统的一把尺子衡量学生的标准，同时，也最大限度的发掘了孩子自身的潜能，关注孩子的全面发展。诠释了“天生我才必有用的道理”。
3、平等、和谐的育人环境，培育自信的阳光少年。
如果说三小的校园环境建设给我们的视觉冲击还在余韵袅袅，那么三小“和谐”的育人观念，更是值得我们学习！他们遵循“无责怪原则”：即在教学过程中学生只要参与了就不要批评；允许学生没有听懂；没有听清楚老师的问题；允许学生回答问题不准确；甚至答得完全不对。印象特别深的是在三小的课堂上，始终有如沐春风的暖意。教师和学生的和谐，于细微之处，尽显课堂。学生没有太多的顾虑，充分发挥自己学习的主动性，不唯书、不唯师，不唯上，敢于质疑问难、研究思考、讨论争辩。师生之间、生生之间互动频繁，课堂气氛热烈而不杂乱。学生由于得到了足够的尊重和信任，显得自信、大方、得体。三小的孩子的诸多习惯已经养成。表现出独特的个性，形成了各自的风格。如：预习的习惯、阅读的习惯、主动参与的习惯、倾听的习惯、合作探究的习惯、大胆质疑的习惯、完成作业的习惯等。
在这样一个具有现代办学理念的学校成长，每一个孩子都显得那样自信和阳光。他们既没有那种高高在上的倨傲，也没有那种唯唯诺诺的胆怯，表现出来得都是恰到好处的礼貌和热情。不论是在校园还是在走廊遇见他们，都不禁让人产生一种喜爱之情。甚至对这所学校产生一种由衷的向往。3．适合孩子发展的孩子式教育。
三小真正把孩子当作孩子来爱，来教。而不是用我们成人的标准塑造、裁减少年老成的小大人。他们的童年是在七彩的校园中，欢乐的课堂中度过的。我们看到三小的孩子知识面广、活泼健康、思维活跃、个性张扬。每一个孩子都是那样积极向上，朝气蓬勃，置身于他们中间，不禁会被他们的快乐和幸福点燃。，在课堂教学方面，扎扎实实做了一些科研课题的研究，比如关于课堂增效减负的研究。教师精心的课堂设计，课堂的效益高，孩子的课后负担也就相应减轻了。学生放学后，可以在学校参加众多的活动。学校各种学习活动，给予学生充分的自主发展空间，激发了学生学习的兴趣，锻炼了孩子各方面的能力，促进孩子的全面发展，深受学生的喜爱，并得到社会的普遍赞誉。三．教改、教研助教师发展，乐教敬业焕发教师职业风采
近年来，巴州区三小不断升华“以真育人·健康成长”办学理念，努力推进“课程开放、课堂开放、活动开放、校园开放”的育人新模式，指导教育实践，引领教育行为。通过教研教改，促进了教师的主动发展和学生的全面发展，全面提升了教育教学水平。强化管理促教研。该校坚持“三级管理”模式，促进教研工作有效开展。一是专家培训，开展“走出去、请进来”活动，“走出去”即学校组织教师参加各级各类培训及教研活动，本期已组织10余名教师赴上海、山西、成都、雅安等地参加学习，并积极参加市、区进修校，教研室组织的教师培训工作，拓展教师视野，提升教学水平。“请进来”即学校邀请教育教学的专家、课题专家、分管课题的各级领导来校做专题讲座，对课题组成员进行面对面培训，对实验教师进行面对面交流，全面深入地交流、指导；二是行政指导，教科室不定时检查教师教学目标的制定，指导课堂随笔的书写，督查小课题研究的落实情况；三是个人实践，采取教师结对、班级联合等方式开展课堂教学目标活动，提高教师个人实践能力。通过有效管理，促进了教学教研有效开展。
精心教研促成长。该校教育教研立足于“抓大不放小，齐头并进”，在大小教研中促教改，促成长、促质量。一是积极做好国家、省、市大课题研究，课题组围绕国家教育部“十一五”专项任务项目中小学全效学习方案研究与实验课题《语文自主性学习研究与实验》、国家级“十一•五”课题《网络环境下与家校互动与和谐发展》和巴中市普教课题《课堂教学方式的改革在小学科学学科中的应用》，每月组织召开实验教师课题研究会，总结阶段研究成果，分析讨论实验问题，提出改进方法；二是认真开展“小课题”校本教研，每周一、二、三下午分段分科轮流开展大小教研活动：1—3年级段语文课题为《小学低段学生倾听习惯和能力的培养》，数学课题为《在课堂教学中如何落实小组合作学习》；4—6年级段语文课题为《与书为伴，拓展阅读》，数学课题为《如何提高学生计算能力》。教研活动采取专题讲座、上实验研究课、说课、评课、心得交流、成果展示等形式，在教研课题互动交流中，大家畅所欲言，各抒己见：谈收获、说亮点、讲困惑、询方法，教师的教育理念、教育方法、教育手段、课堂实践、角色定位、学生主体意识等多方面得到了提升。校长李光珍经常全程参与指导教研活动，并提出了希望：教研活动要坚持系列化、连续化，要精心教研，引领教师成长，要体现教师自己的生命价值，寻求自主发展。
11月15日上午，我们一行有幸亲眼目睹，细心倾听了三小“同课异构”为专题探究教研活动。4位教师对相同的课题，同一个教学内容，采用不同的构思、不同的教学方法、不同的设计风格、不同的实施途径，达到同样的效果。堂堂课生动活泼、精彩绝伦，我们一行大开了眼界，心之震撼。15日下午，欣赏了三小开展的的“说课竞赛”竞赛活动。7位老师的精彩表演。为我们提供了良好的学习机会，借鉴的范本。11月16日，我们随堂听了三小老师的语文、数学、外语、思品和科学课。无不被他们深厚的文化底蕴、超前的教育思想、新颖的育人理念、扎实的专业化教育教学水平、灵活多变的教学技巧、科学合理的育人方法。通过两天的看、听、问、访。感触颇多，受益匪浅。让人激动和震撼。使命感、紧迫感、责任、愧疚感萦绕心头。不能不顿生出诸多的反思和无限的遐想。正对我校的地域环境和校情以及新的课程改革与素质教育深化落实。笔者认为：应从以下几方面去努力。
1，自始至终不断加强教师自身的业务进修。包括：知识结构，教育思想、教育理念和转与知识的学习与探究。切实解决好“一桶水与一碗水”问题。、不断加强师德师风建设。牢固树立“教书育人” 的教育思想
和为家长、为学生服务的服务意识。乐教敬业，重树教师形象。
3、深入学习、钻研教材，准确把握教材的编排意图，原则、重点、难点、热点、关键和考点。全面分析了解学生，针对班级实际情况确定教学目标。精心设计好每一堂课，自始至终打“有准备之仗。”
4、注意学生的习惯养成教育。从小事做起，从现在做起，从细微处做起。老师的一言一行都是学生的榜样和镜子。以身示范，以身作则、潜移默化。
5、积极参加学校的教研教改和校本培训，切实转变思想，更新观念、定位教师角色。注重高效课堂的时间与探究。在教师心中形成堂堂课都是公开课，都是示范课，都有专家、领导听的意识。
6、真正把教学“六认真”工作扎扎实实地落实在每一个教学环节之中。把课堂教学作为主战场，做到高效有序。努力提高教育教学质量。
7、提倡集体备课，集思广益，互相学习、借鉴，扬长避短。相互促进共同提高教育教学专业化水平。
8、注意教育信息的吸收，处理、实践、加工和创造，积累经验，形成书面文字交流发表。逐步提高自身驾驭教材、驾驭学生、驾于课堂的能力。
最后，祝愿我们的老师不断学习，挑战自我，勇于探索和创新，积极投身教改教研，努力提高自身文化素养和教学业务能力，形成各自的教育教学风格。把握创建高效课堂，为提高来龙小学教学质量而不懈努力！
生命的启迪周记 篇5
去年的冬天，奶奶在阳台上晒着从老家采摘回来的马齿苋，有一些种子滑进了阳台的砖缝中。一场大雪纷飞过后，种子也被雪掩埋了起来。就在雪融化后，我不经意地发现在阳台的砖缝中冒出了一片片小小的嫩芽儿，一问之下才知道这就是去年冬天奶奶遗落的那些种子啊!生命中总有奇迹，如今他们依然在没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮地生长着……
今天早上，我们家来了一位“不速之客”——蜘蛛。它在我们家的水龙头前来回地织着网，我突然心想来潮，想要逗一逗它，就用杯子装了半杯水，轻轻地向网上浇去，可这细如头发丝的网却完好不损。我又多装了一些水，用力地向网上泼去，这下网被水的力量冲断了，蜘蛛也吓得仓皇逃走了，我没了兴趣便走开了。可当我再次来到水龙头前，看见原来的`地方那只蜘蛛又重新吐着丝，织着网。这是一种什么样的力量驱使它在网被弄破的情况下又坚持了下来?是一种永不言弃的精神!
在这些动植物身上，我看到了生命的美好和可贵，也明白了生命的意义在顽强，在于永不言弃!
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人生启迪励志故事 篇6
有一个商人在在运货的途中遇到了一个拦路抢劫的山匪。于是商人立刻逃跑，但山匪穷追不舍，于是走投无路的商人钻进了一个山洞。
在崎岖不平的山洞中商人始终未能逃过山匪的追踪，他被山匪捉住了，身上所有的钱财包括那把为着夜间准备的火把都被抢走了并且还挨了一顿毒打。
幸好山匪并没有要他的命，之后，他们各自寻找着山洞的出口。
这山洞极深极黑，且洞中有洞，纵横交错。两个人置身洞里，像置身于一个地下迷宫。
山匪庆幸自己从商人那里抢来了火把，于是借着火把的亮光在洞中行走。火把给他的行走带来了便利，他能看清脚下的石块，能看清周围的石壁，因而他不会碰壁，不会被石块绊倒。但是，他走来走去，始终走不出这个洞。最终，他力竭而死。
而失去火把的商人，没有了照明，他在黑暗中摸索行走得十分艰辛，他不时碰壁，不时被石块绊倒，跌得鼻青脸肿。但是，正因为他置身于一片黑暗中，所以他的眼睛能够灵敏地感受到洞口透进来的微光，他迎着这缕微光摸索爬行，最终逃离了山洞。
励志故事2：执著让梦想开花
这个故事当然带有神话的色彩，不是真实的。但它说明了一个道理：梦想并非现实，但积极的态度、执着的精神可以将它变成为现实。
从前，埃及开罗有个家资巨万的人，他仗义疏财，散尽家产，只剩下祖传的房屋，不得不干活糊口。他工作十分辛苦，一天晚上，累得得他在园子里的无花果树下睡着了，他梦见一个衣服湿透的人从嘴里掏出一枚金币，对他说：“你的好运在波斯的伊斯法罕，去找吧。”他第二天清晨醒来后便踏上漫长的旅程，经受了沙漠、海洋、海盗、偶像崇拜者、河流、猛兽和人的磨难、考验后，他终于到达伊斯法罕。刚进城，天色已晚，但在一座清真寺的天井里躺着过夜。清真寺旁边有一民宅，由于万能的神的安排，一伙强盗借道清真寺，闯进民宅，睡梦中的人被强盗的喧闹吵醒，高声呼救。邻居也呼喊起来，该区巡夜士兵的队长赶来，强盗们便翻墙逃跑了。队长吩咐搜查寺院，发现了从开罗来的人，士兵们用竹杖把他打得死去活来。两天后，他在监狱苏醒，队长把他提去审问：“你是谁，从哪里来?”
那人回答说：“我来自有名的城市开罗，我名叫艾尔。”
队长追问：“你来波斯干什么?”
那人如实说：“有个人托梦给我，叫我来伊斯法罕，说我的好运在这里。如今我到了伊斯法罕，发现等待我的好运却是劈头盖脸给我的一顿好打。”
队长听了这番话，笑得大牙都露出来，最后说：“鲁莽轻信的人啊，我三次梦见开罗城的一所房子，房子后面有个日，日后面有棵无花果树，无花果树后面有个喷泉，喷泉底下埋着宝藏。我根本不信寻人乱梦，而你这个骡子与魔鬼生的傻瓜啊，居然相信一个梦，跑了这么多城市。别让我在伊斯法罕再见到你了，拿几枚钱币走吧。”
那人拿了钱，回到自己的国家，他在自家的园子的喷泉底下也就是队长梦见的地点，挖出了其祖上留下的大批宝藏。
励志故事3：机遇永远留给勇于尝试的人
197月4日，在美国西雅图市举行的国庆庆祝活动现场，出现了一架飞机，在空中做着各种精彩的表演。人群中爆发出一阵阵掌声和呐喊——20世纪初期，飞机还是一个绝少有人接触的新鲜事物。
飞机降落后，飞行员马罗尼便被潮水般的人群围住了。人们不但羡慕他的勇敢，更是对飞机这个怪物能够翱翔于高空充满了好奇。
这时，马罗尼笑着问周围的群众：“有谁愿意和我一起飞上天去试一试吗?”连问三遍，无人应声——对飞机这种新鲜事物，人们好奇的同时，也对它生有无穷的恐惧：这东西飞在空中，上不着天下不挨地，谁知道它会不会摔下来?
这时，一个青年人霍地站出来，大声对马罗尼说：“先生，我想我可以同你一起飞上天!”
飞机在马罗尼的操纵下，稳稳地飞上了天空，然后在空中做着各种精彩的动作。那个青年人尽管平生第一次飞上天，心里有些害怕，可还是好奇地问这问那，不住地观察马罗尼驾机的每一个动作。20分钟过后，在人们的欢呼声中，飞机稳稳地降落下来，青年人面带微笑走出机舱，他大声向周围的人们呼喊：“真的不错，可以上去试一试!”
观众包括飞行员马罗尼都为年轻人的勇气报以热烈的掌声。这个年轻人从此对飞机产生了浓厚的兴趣。不久，他就萌生了制造飞机的念头。在好友的帮助下，他用当地廉价的木材制造新型的轻便飞机。19，这个青年人制造出了世界上第一架浮筒式小木飞机。在人们惊讶的目光中，青年人亲自驾着自己研制的飞机进行飞行试验，一举成功!此后，这个青年人在西雅图郊区正式成立了“太平洋航空产品公司”，19改名为“波音公司”。这个敢于挑战蓝天的青年人就是“波音”公司的创始人——威廉·爱德华特·波音。90多年来，波音公司始终致力于新产品、新技术的探索和开发，从民用飞机、军用飞机到航天飞机、运载火箭、全球通信卫星网络、国际空间站，成为全世界最大的航空航天公司。第二次世界大战中赫赫有名的B-17、B-29轰炸机，以及东西方冷战时期着名的B-47和B-52战略轰炸机，美国空军中比较出名的KC-135空中加油机以及E-3预警机均是波音公司的产品，就连美国总统乘坐的专机“空军一号”也是由该公司出产的波音707以及波音747改装而成的。
励志故事4：忘记明天的烦恼
寺庙里有个小和尚，他每天都要负责清扫院子里的落叶，在凉飕飕的清晨扫落叶是一件苦差事，尤其在秋冬之际。
每天清晨都需要花费许多时间才能清扫完树叶，这让小和尚头痛不已。他一直在寻求一个好办法能让自己轻松些。
后来有个老和尚跟他说：“你明天在扫地之前先用力去摇树，把要落的叶子统统的摇下来，这样你后天就不需要再辛苦的扫落叶了”
小和尚觉得这是一个好办法，于是隔天他便按老和尚说的去做，这样他就可以把今天跟明天的落叶一次扫干净了。一整天小和尚都过的非常开心。
第二天，小和尚来到院子一看，他不禁傻眼了。院子里如往日一样是落叶满地。
老和尚走了过来，意味深长地对小和尚说：“傻孩子，无论你今天怎么努力，明天的落叶还是会飘下来啊!”
世上有很多事是无法提前的，唯有认真的活在当下，才是最真实的人生态度。
励志故事5：因为无所依傍，所以拼尽全力
1
深夜，苏醒办公室的灯还亮着，曾经这样无数个夜晚，别人都已离开，她依旧在办公室里奋战着。家里的电脑太老了，总是卡顿，有时候半天没有反应。苏醒只能等大家都下班了，躲在办公室里写文章，完成今天的日更。
很多次更完文章已是深夜，她一个人骑着小黄车飞速奔向出租屋，这座城好像已经沉睡，不时地发出鼾声。车子拐进一个小巷子，黑漆漆的，没有一点灯光。苏醒把小黄车锁在村口，拖着疲惫的身躯一步一步的前行。
楼道里的灯又坏了，苏醒低声骂了一句：“他娘的。”打开手电向房间走去。不知道脚下踢到了什么，低头一看，不知道谁把垃圾丢在楼道，差点把苏醒滑到。她用力踢了一脚垃圾袋，赌气似得走的更快了，对于这样常有的事情，苏醒已经无力吐槽了。
推开门，她整个人瘫在床上，甚至连鞋都不想脱，就能睡着。这个小房子就是苏醒的住处，大约十几平米，一张床，一张桌子就占满了整个房间。门口有一个小的转不过身来的卫生间，头顶的墙皮常常落在苏醒脸上。房子一年四季都要开着灯，阴暗潮湿，冬天的时候，能够把人冻僵，夏天的时候，能够把人热死。
苏醒就住在这样的一个地方，她白天在公司里做会计，晚上在某个网站写故事。没有私生活，没有男朋友，也几乎没有朋友。
有人说苏醒你那么拼命干什么，找个好人家嫁了就好了，苏醒从不回复。苏醒长的并不美，很普通，不高，脸上有点婴儿肥，说话的时候声音像个男人一样粗狂，普通话带着浓重的家乡口音。27岁了，还是个处女，喜欢过一个男孩子十年。
男孩结婚那天对苏醒说：“你是个好女孩，以后好好的，对自己好点。”苏醒哭了，所有人都说她是个好女孩，但是从来没有爱过她。
苏醒常常说，因为我没有任何依傍，所以我要拼尽全力，让那些轻视我的人，仰望我。可是事实上，她拼尽全力很多年，别人依然轻视她。这就是生活，并不是电视里那样，你只要努力，就能成为大神。
苏醒最大的愿望就是挣多多的钱，可是命运不济，她只能在底层人的生活，努力折腾着。
2
苏醒初中毕业就出了社会。她还记得爸爸那天说的话：“女孩子，念那么多书顶啥用，将来还不是要嫁人的，别念了。”就因为这样一句话，苏醒辍学了，开始了她的打工之旅。
苏醒怨父亲吗?曾经怨过，甚至想永远不回家。后来她不恨了，因为她知道了，生活不易，父亲也是尽了全力了。有些我们曾经认为永远不可能原谅的事情，就在某天会突然和解了。
苏醒常常想，为什么我活着这般艰难?为什么别人轻而易举获得的生活，自己拼尽全力依然遥不可及?即使偶尔颓废，可是第二天她依旧会满血复活。
记得曾经看过电视剧里有一句台词说：“因为贫穷，所以连悲伤的资格都没有。”苏醒从不信命，她总觉的自己再努力一点，总会成功的。
16岁刚出社会，她跟着村子在外打工的阿姨，每天天不亮就在垃圾场里捡垃圾，令人作呕的味道，众人那轻蔑的眼神，都刻在她的心里。后来很多年，她依旧会想起那个捡垃圾的早晨，天还没亮，她就跟着阿姨起床，在垃圾堆里奋战。
她记得那些早晨的天空，繁星点点，马路上闪耀的灯光，远处的高楼，慢慢苏醒的城市，堆积如山的垃圾堆里自己的身影。心忽然就会疼起来。
17岁，她开始在一家饭店做服务生，早起晚睡，每天工作十几个小时，每天晚上回到家的时候，腿都有千斤重。苏醒躺在床上看书，用笔记下这些艰难的日子。她在日记里写道：“我不相信命运，也不相信，我这一生只能过这样的日子。”
18岁那年，苏醒辞掉了服务员的工作，开始做销售，做销售的那些年，苏醒总是业绩最好的，工资最高的。她把所有的钱都给了正在上大学的弟弟，自己的生活依然困顿。
19岁那年，家里开始给她筹备结婚事宜，她被逼婚，回到家里，总是被父母带着到处相亲。她不甘心，在某天夜里从家里逃走，三年未曾回家。
直到23岁那年，她接到父亲的电话，电话那头传来父亲熟悉的声音：“他说，醒醒啊，你回来吧，我再也不逼你相亲结婚了。”
再次回到家，她看见父亲头发已经斑白，母亲的背更弯了，身体瘦弱无骨。那一天苏醒抱着父母发誓，此生一定要混出个样子，让他们不再受苦。
同年，弟弟大学毕业，远走他乡，家里只剩下老两口相依为命。父亲依旧会早起跟着工队去上工，母亲依然有做不完的农活。亲戚们依旧会在父母面前说着苏醒的各种不是，假借关心之名炫耀着自己的孩子。苏醒有时候会有冲动，想给那张得意忘形的脸上来上几拳。
穷人家的孩子就是这样，总是要承受比别人更多的非议，这世界哪来多公平?
记得小时候，苏醒被姑妈污蔑偷钱的事情，到现在苏醒依然记得那一刻的绝望和悲伤。她知道钱是表姐拿走的，可是没有人相信，只因为你家穷，所以你才会没见过钱，就一定是小偷。她记得那天周围人脸上的冷漠，母亲的窘迫，落在身上的鸡毛掸子，身上红色的伤痕，以及夜里母亲的眼泪。
苏醒想要好的生活，想要挣多多的钱，为了这个目标，从进入社会到现在她就没有休息过一天。可是生活还是半死不活，她依旧深陷沼泽。可是她像一只打不死的小强一样，一直坚持努力着。她总说，生活虽然艰难，只要我们不放弃希望，依然会有机会的。
23岁，她在一家销售公司，她凭着自己的努力考上了会计证，有了一技之长。从此告别了三无的时代，有了证书的进了现在这家公司。
在社会上这些年，她深刻的体会到一个没学历，没背景，没有特长的人，想要拥有好的生活是多么艰难，所以她选择了学习。
那三年的日日夜夜，她走路看书，吃饭看书，晚上不睡看书，甚至梦里都在考试，因为没有指导，她的学习变的非常困难。有很多次她都想要放弃，可是想起捡垃圾的那个早晨，她就会满血复活。遇见不懂她只能一遍遍的打电话给弟弟寻求帮助，弟弟会从学校弄来各种各种样的资料寄给她。
她白天上班，晚上去夜大上课，所有的工资全部花在考证上面。拿到证书的那天，她躺在房间里哭了很久，这眼泪里有太多的故事。
周围的人都喊她拼命三郎，可是他们不知道，没有依傍的孩子，只能努力奔跑，才能看到一点希望。
3
开始写小说是在她25岁那年，她在某个网站发了一些关于自己这些年所经历的故事，不料引起巨大反响。就是那一刻她决心想要写成为一名作家，想要写尽这底层人们的酸甜苦辣。
活了整整25年，她从来不知道什么是梦想，只想努力的赚钱，未曾想过未来要怎样。就在她开始写故事的那一天，她才觉得人生突然有了意义。
25岁，她在网上更新文字一百多万，与平台签约，用文字赚下第一批稿费。
那一天，她在朋友圈里写下，原来只要自己不放弃自己，人生依然有无数可能。没有学历的她，刚开始写文章的时候，遇见了很多困难，词汇量不够，标点符号用不准确，错别字太多。因为这些被很多人攻击，夜里她躲在被子大哭。人总有那么一瞬间，想要停下来，放弃所有。
苏醒消沉了一段时间，直到某天她收到一个读者的来信，信中说：“苏醒，我相信你可以成为作家，我总能在你文字里找到力量。”
她把那封信来来回回看了几十遍，终于再次鼓起勇气，重新开始。苏醒再次归来，网站里的读者欢饮鼓舞，苏醒才知道，还有人没有放弃自己。
那天之后，苏醒再次开始了自己的学习之路，她把自己放进书海里，除了工作，大多时间都在看书学习，用最笨拙的方式，来抗争着命运，给自己博取未来。
在生活里她依旧还是那个不出众，不出色的普通女孩，可是她知道自己人生早已改变。那一天她突然想起那一句，有梦想谁都了不起。
苏醒想原来有梦想就是有了灵魂，有了人生的意义。
今年苏醒27岁，她白天上班，夜晚在公司的电脑上码字，银行卡里的数字不断增加，她终于有了能力给父母更好的生活。
在公司因为工作认真上进，听说老板要提她做财务总监了，听着这个消息，苏醒笑了。整整十一年，她用尽全力就是为了这一天。
苏醒的生活看似没有任何改变，依然骑着小黄车上班，住在城农村的黑房子里。其实她的生活已经改变，家里的房子终于翻新了，给妈妈换上了智能手机，给父亲买上了电动机车。妈妈的老寒腿有了钱吃药，再也不用饱受病痛的折磨了。他们原本弯了的腰好像直了起来，想到这些苏醒就笑了。
启迪作文 篇7
我屏住呼吸，生怕把这个小天使从梦中惊醒。我静静地凝视这可爱的小天使入睡的样子，真想把它托在手心看个清楚。唉!算了吧，它才从天边飞来，太累了，它一定不属于凡间，应是玉皇大帝的夜明珠。
太阳醒了，懒洋洋地从山头爬上天空，俯视着地上的万物。这时，这个小天使立刻变成了一块透明的玉石，它醒了，伸了个懒腰，打了个呵欠，用那好奇的目光陌生地注视着我，是那般地耀眼。也许是过于兴奋吧!那美丽的脸蛋逐渐泛红，整个身躯在阳光地照射下慢慢缩小、缩小，直到消失!多么短暂的生命呀!
我顿时领悟：它是为了达到它的梦想;它来不及享受晨风的轻抚;来不及欣赏这美丽的世间景象;甚至来不及让人们去发现它。它为了达到它的梦想――那片刻的辉煌，它付出了生命的代价。为了拥抱那一缕缕最灿烂的阳光，它蒸发了。
我心中豁然明亮：虽然它只是一颗露珠，但也有自己美丽的梦想，我们虽然是一个凡人，也应有辉煌的梦想。
启迪读后感 篇8
《启迪》是我在图书馆寻找《从概念到形式》一书时无意间发现的。之所以会借它的原因有那么几点：首先它很薄很小，让我觉得不会花费很多的时间去阅读它。其次，看了下作者简介，发现是个美国风景园林界泰斗式的人物，并且已经故去，我想大师写的东西应该不错。最后，就是我的借书卡还剩下很多空余的借书额度，不借白不借。总之，最终的结果是，我没有借到想借的，而抱着入得宝山怎能空手而回的想法借了很多本意想不到的书，其中包括《启迪》。
在我闲暇的时候，我第一选择就是拿起它来看，而不是选择那些大部头的书。或许我的潜意识里还是有从易到难的想法吧。只是当我阅读完它之后才发现，的确它花费不了我多少时间精力，里面作者的一系列经历也挺精彩，但是，我却不得不花费大量的时间去思考它。因为书中包含了很多的道理，很多和园林设计规划有关的想法，这些都是作者人生经历的浓缩。无怪它几乎成为美国园林界必读的一本书了。
我从书中学到的第一点：学会观察。我自认观察力不错，因为我小时候视力挺好，即便后来戴上了眼镜，但是至少矫正视力也在5.0。但是事实是我不懂得观察，我只是简单的用眼睛看，被动的接受着信息。至于能获得多少信息，完全靠着所谓的天赋。而观察则不同，它需要我们去发现事物细微的部分，尤其是特点。一个会观察的人，会觉得事事都是这么新鲜。或许每个人在婴儿时代都是一个很好的观察者，因为他觉得什么都是新鲜的。当人长大了之后，对于这个世界越来越熟悉，因此总是在不经意之间将未知的东西当成已知的东西，从而忽略了观察这样新事物。这样做的后果就是人生一片灰暗，因为一切都是熟悉的，除了某些特殊人群，我想，生活在没有变化的世界上的确是件折磨人的事。之前的我一直处在这么个状态，所以一直像一个无头苍蝇一样到处寻找新鲜事物。在阅读完《启迪》后，我才发现，其实新事物一直在我身边，只是我不善于观察。因此，要学会观察，这是我给自己的一个目标。问题是：怎么去观察呢?近来也常常思考这个问题，得到的结论是，首先必须需要耐心。在学习手绘时，老师强调要观察画面。我花费1分钟观察之后画出来的画和花费10分钟画出来的画简直不可同日而语。所以在我看来，学会观察的第一步就是要静下心来去认真看一样东西。其次，要用心。这点就比较神了，有种靠感觉的意思。只是自己也没有太大的经验，无法细说。
我学到的第二点是关于园林建筑方面的一些想法，很多很多，因为此书本身的对象就是从事园林设计规划的人，所以让我知道了不少相关的知识。只是如何将知识运用于实践，这需要我好好考虑考虑。从书本上学习知识总是很快的，但是如何运用却是个大问题。那些大家之所以成为大家，因为他们能自如运用这些知识，只是中间他们经历了什么，无人知晓，毕竟，成功是最值得宣传的，至于中间的内容，为了造神的需要，自然可以进行艺术化的忽略，最多也就是挑选一条两条挫折来衬托一下罢了。在这个知识爆炸的时代，想要获取信息实在是易如反掌，如何甄别信息，如果活用信息就成了关键的问题。我看了很多，但是却用的很少。我的想法是，想要活学活用，首先要去用，然后才是别的。这也是我目前最大的毛病，只知道想，不知道做。难道我天生就是个所谓的哲学家――我印象中哲学家就是思考的人。
我学到的第三点就是，渊博的知识需要去积累。作者的前半生，至少是30岁前，是坎坷的，有时候甚至连购买回国船票钱都不够。但是他走了很多地方，尤其是亚洲。中国，日本，爪哇岛等等地方都留下了他的足迹。而正是东方园林师法自然的思想影响了他，使他成为了一代园林大师。相比之下，我不怎么喜欢去到处走。这里面的原因是复杂的，但是总体表现就是不爱动。但是我想，无论是建筑师还是园林设计师，大量的知识积累，实地感受是必不可少的。其实对于旅游的厌恶可能是来源于小时候某一次旅游经历吧。在我的映像中，旅游是件累人的事，路上只顾着赶路，反而忽略了身边的风景，当然花钱也不少。映像最深的一次是小时候去东钱湖，那天太阳太猛，以至于即使母亲抱着我还顶个伞，我还是觉得很累，并且睁不开眼睛(太阳刺的)，好像家里的相册中还有一张照片呢。如果没有记错的话回来的路上我中暑了，还被晒蜕皮了。还有一次跟父亲去旅游，他们公司组织的，结果走着走着我跟错了团，好像跟到了另外个建设集团的旅游队去了。当然最终我还是幸运地，不然今天就不知道到在哪里了。好像也是那次旅游，在海边玩的时候还被大浪给掀翻，要不是父亲眼疾手快抓住了我的脚踝，或许我已经离开这个世界了，要知道，我那时还不会游泳!我也自己进行过“长途”旅行。那会家里刚刚搬离市区，主到父亲的公司家属区，离上学地方很远，因此要乘坐单位的班车来去。我的第一次尝试独立就遭到了挫折――我坐错了车，好像坐到了一个旅游公司的班车上了，毕竟，两辆车是一个牌子的，而厂标在门的另一面……当然，我还是幸运的，因为他们的家属楼和我家还算近，一个好心的叔叔带我回到了我家小区，我父亲也来接我了。其实现在回想起来，这一切稍微有点改变，或许我的人生就完全不一样了。从心理学上来讲这些或许是我不喜欢乱走乱逛的潜在的原因吧――我惧怕。是躲避这些困难还是克服它们使得自己的人生不遭受苦难，我相信绝大多数人都会选择后者，我当然也是。()
启迪 篇9
晚上，我在做作业，飞来一只蚊子，不停地飞来飞去，一会儿又飞到我面前“嗡嗡”的乱叫，搅得我算错了题。我顿时感到非常烦躁，随手拿起一本书狠狠地拍了它一巴掌，哈！那只蚊子被我拍到了桌子上，可它没死，我用嘴轻轻地吹了它一下，它的两个翅膀还在抖动，想飞起来，是它生命的力量促使它顽强地活着，直到它生命的最后一刻还想飞回去与家人团聚。我没有再去拍死它，可惜它那微弱的身子无法与我书本的力量相较量，最终它还是死了。
生命也是顽强的！
在草坪的石头下生长着一棵小草，它为了能分享到阳光的温暖，沐浴到雨露的滋润，不管上面的石头有多重，石头之间的缝隙有多狭窄，它总是顽强地向上伸展，这是一种不可抗拒的生命之力。一棵小草的生命力有如此之大，没有一个人将小草叫做大力士，但只要生命存在，这种力量就会显现，因为这是生生不息的生命之力。
生命更是宝贵的。
小宝宝在医院里“呱呱”落地就有了生命，生命给每个人只有一次，因此，生命是宝贵的。我说不准生命是什么，但我觉得生命像一条小溪，它不分日夜的往前流着，流过的地方总会留下痕迹。当它遇到石头挡住去路时，它会跳过石头，继续往前流淌。这石头就是我们生命中的挫折，战胜了它们，我们的生命会变得更坚强。
这生命还像一粒种子，把它放到一个适合生长的地方，它就会发芽生长，然后开花、结果。
启迪作文600字 篇10
启迪来源于生活，在人生的道路中你总会遇见各种各样的人或事，经历它们以后，你会明白一些道理，一些经验，这就是启迪。或许你在经历一些事后，并没有什么收获，觉得自己没有得到什么，没有收获什么。但这只源于自己，启迪是靠自己寻找，它不可能自己让自己平白无故的出现在你的眼前。多小的事情都会有启迪，只不过需要看你自己是否有能力发现它，让自己成长。例如你今天做错一件事，你明白了为什么会错，这就是启迪，启迪无处不在。
启迪来源于你周围的人，人生道路中，你会碰见各种各样的人，出生就相伴的父母，有血缘关系的兄弟姐妹，互帮互助的朋友，永生相伴的爱人，教育成长的老师……他们都让你获得启迪，因为他们都会经历各种各样的事，他们都会获得各种经验和教训，都能作为你的启迪。当然，一些人情事故也能让你获得启迪，无论是好的还是坏的，他们都能让你有所收获，让你成长，无论它有多么渺小，它们都能在人生的路上帮助你，启迪不分大小。
在我的人生路上，我也获得过许多启迪，有大有小，但都帮助了我，也正是因为这些启迪，所以才成就了现在的我。去年的时候一场大病夺去了我姥爷的生命，我很伤心，因为我非常爱我的姥爷。我连续几天都食欲不振，什么都吃不下，但后来我想了很多，人固有一死，只要死得一生无悔就好。姥爷一生乐善好施，并没有做过什么亏心事，所以我想即使姥爷离世了，他也会很安心!
这件事让我明白了，在一些无能为力的事情面前，顺其自然就好，这让我的心胸变得开阔，对我来说是一个巨大的启迪。
生活的启迪作文 篇11
一节课上，老师让我们做了一个有趣的实验游戏——一只手穿衣服。游戏规则是：右手放到口袋里，用左手穿衣服，而且右手不能帮忙。
游戏开始了，我们全班同学却怎么也穿不上，都叫唤“难!”也许你会说：穿衣服有什么难的?但你要知道，这是用一只手穿。我好不容易将拉锁对到一起，可拉锁根本不听我的话，又开了。我继续试，可费劲千辛万苦也没拉住。这时，已经有人穿好了，我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁。但我并没有就此放弃，在我的努力坚持下，拉链终于拉上去了，我一看表，十分钟。功夫不负有心人啊!老师又让我们改用两只手穿，这次不费吹灰之力，轻而易举就穿上了，我又一看表，三秒钟。十分钟和三秒钟简直无法比较。十分钟，在我们眼里很漫长，可以读一篇文章，也可以写一页字，但在残疾人眼里却很短暂，几乎干不了任何事。假如说刚才一只手穿衣服的是一个残疾人的话，感觉肯定不同，他一定觉得很正常，很舒服，因为他是残疾人，这就是他的日常生活。而我们之所以感觉一只手穿衣服很困难，很难受，就因为我们是健康人，只是一只手不能帮忙而已。
我忽然感悟到：我们都应该为自己是一个健康人而感到幸福和快乐，美国的海伦。凯勒是一个又聋又盲又哑的残疾人，而她却凭她那惊人的毅力，写出了小说《假如给我三天光明》，像她这样的残疾人都可以让自己的生活过的有声有色，健康的我们也一定可以用我们的双手创造出自己更美好的明天。