自考汉语言文学外国文学史重点内容

自考汉语言文学外国文学史重点内容（共6篇）

自考汉语言文学外国文学史重点内容篇1

外国文学史

一、单选

1、古希腊流传最早一部以现实生活为题材的诗作是：赫西俄德的《工作与时日》。

2、叙事长诗《神谱》的作者是：赫西俄德。

3、古希腊最著名的女诗人是：萨福。

4、（柏拉图）称萨福为：“第十位文艺女神”。

5、亚里士多德的代表是：《诗学》

6、爱与美之神是：阿佛洛狄忒，称作维纳斯。

7、维吉尔的世界文学史上第一部文人史诗是：维吾尔的《埃涅阿斯纪》。

8、贺拉斯代表作品是：《诗艺》。

9、奥维德的代表作品是：《变形记》。

10、众神之父是：宙斯。

11、太阳神是：阿波罗。

12、智慧女神是：雅典娜。

13、美神和爱神是：阿佛洛狄忒。

14、酒神是：狄俄尼索斯。

15、文艺女神是：缪斯。

16、大力神是：赫拉克勒斯。

17、黑格尔称阿喀琉斯“这是一个人！高贵的人格的显示。”的英雄人物是：阿喀琉斯。

18、被誉为古希腊“悲剧之父”的是：埃斯库罗斯。

19、现存希腊悲剧中唯一一部取材现实生活的作品是：《波斯人》。20、埃斯库罗斯的代表作品是：《普罗米修斯》。

21、被马克思誉为“哲学日历中最高尚的圣者和殉道者”是：普罗米修斯。

22、被誉为“戏剧艺术的荷马”是：索福克勒斯。

23、索福克勒斯的代表作品是：《俄狄浦斯王》。

24、被亚里士多德认为是“十全十美的悲剧”是：《俄狄浦斯王》。

25、欧里庇得斯的代表作品是：《美狄亚》；欧里庇得斯被誉为“舞台上的哲学家”。〈美狄亚〉是世界表现妇女问题的代表作品之一。

26、被誉为“心理戏剧鼻祖”的诗人是：欧里庇得斯。

27、世界表现妇女重要作品之一是：《美狄亚》。

28、被誉为“喜剧之父”诗人是：阿里斯托芬。

29、欧里庇得斯代表作品是：《阿尤奈人》。30、唯一以神话幻想为题材的喜剧作品是：《鸟》。

31、最早表现乌托邦思想的作品是：阿里斯托芬的《鸟》。

32、骑士抒情诗的中心是：法国南部的普罗旺斯。

33、骑士抒情中最著名的诗为《破晓歌》。

34、流传至今最完整的一部早期英雄史诗是：《贝奥武甫》。

35、后期英雄史诗代表作品有：法国的《罗兰之歌》。

36、城市文学代表作品是：法国的《列那狐传奇》。

37、被誉为“人文主义之父”的是：彼特拉克。

38、但丁终生恋爱的女子是：贝雅特丽齐；但丁的《新生》是第一部透露了作者的最隐秘的自传作品。

39、以十四行诗为主，为后来欧洲抒情诗开辟新道路的诗是：《歌集》。

十四万诗是意大利的，也是欧州抒情诗中的一种重要诗。40、薄伽丘的代表作品是：《十日谈》。

41、《十日谈》小说结构上采用了：框形结构，“框形结构”为欧州的短篇小说奠定了基础

42、出版拉伯雷的《巨人传》中是：德廉美修道院。拉伯雷的《巨人传》是欧洲近代第一部长篇小说。

43、被称为“英国诗歌之父”的是：乔叟。

另：洛佩.德维加是西班牙戏剧的奠基者，被誉为“西班牙戏剧之父”。

44、《乌托》是一部对话体幻想小说，这部作品成为欧洲空想社会主义的最初重要著作之一，其作者是：托马斯莫尔。

45、“大学才子”贡献最大的是：马洛。

46、马洛的代表作品是：《浮士德博士的悲剧》。

47、桑丘.潘沙出自：《堂·吉诃德》。

48、莎士比亚历史剧代表作品是：《亨利四世》。

49、莎士比亚喜剧代表作品是：《威尼斯商人》。50、莎士比亚的《威尼斯商人》中的吝啬鬼是：夏洛克。

51、莎士比亚的代表作品是：《罗密欧与朱丽叶》。

52、《雅典的泰门》是：莎士比亚的作品。

53、莎士比亚的传奇作品是：《暴风雨》。

54、在英国资本主义阶级革命文学中最杰出代表是：弥尔顿。

55、弥乐顿的代表作品是：《失乐园》。《失乐园》取材于《旧约·创世纪》，《复乐园》取材于《圣经·新约全书》

56、弥乐顿的自我写照作品是：《力士参孙》。加：约翰.班扬创作了讽喻小说《天路历程》。

57、高乃依的代表作品是：《熙德》；他是法国古典主义悲剧的创始人。

58、拉辛的代表作品是：《安德洛玛克》，他是古典主义悲剧的第二个代表。

59、古典主义文学理论的集大成者布瓦洛，作为“古典主义的立法者”，代表作家的艺术法典是：《诗的艺术》，此作品称为古典主义的艺术法宝。

60、法国古典主义喜剧的杰出代表作家是：莫里哀。

61、标志法国古典主义喜剧是：莫里哀《妇人学堂》，是古典主义喜戏的奠基座，也是表现妇女问题的作品。加：第二个吝啬鬼是《吝啬鬼》中的主人公阿巴贡。62、莫里哀最优秀的喜剧先驱是：《伪君子》。63、英国的现代小说先驱是：笛福。

64、笛福的第一部小说是：《鲁滨逊漂流记》，主人公鲁滨逊为第一个资产阶级英雄形象。65、18世纪欧洲成就最大的现实主义小说家是：菲尔丁。66、菲尔丁代表作长篇小说是：《弃儿汤姆琼斯的故事》。

加：斯威卡特的讽刺小说《格列佛游记》。67、法国启蒙运动的领袖是：伏尔泰。68、伏尔泰最出色的哲理小说是：《老实人》。69、“百科全书派”的领袖是：狄德罗。70、狄德罗的代表作品是：《拉摩的侄儿》。

71、卢梭代表作品是：《新爱洛伊丝》，他是法国启蒙文学中成就最高的，也是浪漫主义运动 72、恩格斯称“德国第一部有政治倾向性的戏剧”的是席勒的代表作：《阴谋与爱情》。席

73、歌德是德国历史上最伟大的诗人，作家和思想家。他的戏剧代表作《铁手骑士葛兹.贝利欣棍》，他的代表作品是：《浮士德》。74、歌德的书集体小说《少年维特之〈烦恼〉是德国第一部产生了世界性影响的作品，它是德国“狂猋风突进”运动的最大成果，前后跨度60年的个人作品是歌德的《浮士德》。

75、浪漫主义文学思潮的理论策源地是：德国，德国浪漫主义在发展过程中先后形成三个中心，其早期代表被称为“耶拿派”。

76、德国浪漫主义代表作家是：海涅。

77、海涅的代表作品是：《德国－一个冬天的童话》。78、“湖畔派”中成就最高的诗人是：华兹华斯。

79、波西.比希雪莱描写自然景物短诗代表作品是：《西风颂》。80、被恩格斯称为“天才的预言家”的诗人是：雪莱。

81、欧洲历史小说的创始人是：瓦尔特司各特，其被称历史小说之父。82、瓦尔特.司各特的代表作品是：《艾凡赫》。83、文学史上有一个忧郁的“世纪病”形象是：勒内。

加：斯达尔夫人是法国浪漫主义文学的又一先驱。

84、缪塞的《一个世纪儿的忏悔》塑造了一个“世纪病患者”形象——阿克达夫。85、大仲马的代表作品是：《基度山伯爵》。86、俄国文学史上第一位抒情诗人是：普希金。87、俄国浪漫主义的集大成者是：普希金。88、长篇小说《当代英雄》中的多余人是：毕巧林。89、裴多菲是：匈牙利诗人。

90、被称为“美国文学之父“的是：华盛顿欧文，他的代表作是《见闻札记》，波德英尔和爱伦坡被认为是现代法派文学的远祖。

91、有“美国司各特”之称的诗人是：库珀。92、库珀的代表作品是：《皮袜子故事集》。

93、惠特曼的代表作品是：《草叶集》，草叶的象征意义：年轻的生机勃勃的美国。94、梅尔维尔的代表作品是：《白鲸》。

95、拜伦早期代表作品，也是他的成名作是：《恰尔德·哈洛尔德游记》。96、代表拜伦个人反叛高峰的作品是：《曼弗雷德》。97、拜伦的晚期代表作品是：《唐璜》 98、雨果发表浪漫主义剧本是：《克伦威尔》。

99、雨果剧本的代表作品是：《欧那尼》，《九三年》是他的最重要小说之一，这句话“在绝对正确的革命之上，还有一个绝对正确的人道主义“出自于《九三年》。加：现实文学代表作《悲惨世界》。

100、雨果浪漫主义小说创作代表是：《巴黎圣母院》。

101、被誉为“俄国文学之父”的是：普希金，他是19世纪俄国积极浪漫主义文学的主要代表，同时也是俄国批判现实主义文学的奠基人。

102、俄国文学史上第一个“小人物”是：维林。

103、塑造俄国文学史上第一个“小人物“——维林是普希金的作品：《驿站长》中的奠基人。104、俄国文学史上第一个“多余人“形象是：奥涅金。105、批判现实主义的提出人是：高尔基。

加：法国是欧洲人现实主义文学的发源地。

106、梅里美是一位品格独特的现实主义作家，他的代表作《卡门》。107、福楼拜的长篇小说代表作是：《包法利夫人》。108、小仲马的名作是：《茶花女》。109、萨克雷的代表作品是：《名利场》。

110、夏洛蒂的长篇小说是：《简·爱》。111、艾米莉的代表作品是：《呼啸山庄》。

112、世界文学史上第一部正面描写工人阶级生活和斗争长篇小说是：《玛丽·巴顿》。113、盖斯凯夫人的代表作是：《玛丽·巴顿》。114、莱蒙托夫的代表作品是：《当代英雄》。

115、俄国文学史上最后一个“多余人”是指：奥勃洛摩夫。116、屠格涅夫的代表作品是：《父与子》。117、世界著名童话作家安徒生是：丹麦人。118、狄更斯是19世纪英国杰出：小说家。119、狄更斯的成名作是：《匹克威克外传》。

120、狄更斯自己最爱的作品，带有自传性质的作品是《大卫·科波菲尔》。121、俄国“自然派”文学的领袖代表是：果戈理。122、果戈理特别脍炙人口的作品是：《外套》。123、果戈理讽刺喜剧作品是：《钦差大臣》。124、“含泪的笑”创作特点人物是：果戈理。125、陀思妥耶夫斯基的处女作是：《穷人》。

126、陀思妥耶夫斯基创作的总结作品是《卡拉马佐夫兄弟》。127、陀思妥耶夫斯基的代表作品是：《罪与罚》。128、《罪与罚》的主人公是：卡捷琳娜。

129、被称为“犯罪心理”的教科书的作品是：《罪与罚》。130、莫泊桑的第一篇成功作品是：《羊脂球》。131、俄国三大短篇小说家之一是：契诃夫。132、契诃夫戏剧代表作是：《樱桃园》。133、杰克·伦敦的代表作品是：《马丁·伊登》。134、左拉的代表作品是：《萌芽》。

135、代表波德莱尔象征主义诗集是：《恶之花》。136、王尔德的代表作品是：《道林·格雷的画像》。137、《国际歌》的作者是：鲍狄埃。

138、被称为“威塞克斯小说”的作家是：哈代。139、哈代的代表作品是：《德伯家的苔丝》。140、托尔斯泰的代表作品是：《复活》。

141、被称为“现代戏剧之父”是：挪威戏剧家易卜生，易卜生的代表作《玩偶之家》，表现妇女问题的作品。142、《玩偶之家》中作者运用了：追溯法。

143、使美国文学独立品格形成的作家是：马克·吐温。

144、马克·吐温代表性的长篇小说是：《哈克贝利·费恩历险记》。145、被称为“美国文学之父”的作家是：马克·吐温。146、马雅可夫斯基的未来主义作品是：《穿裤子的云》。147、《青年近卫军》的作者是：《法捷耶夫》。

加：表现第二次世界战争最重要作品是《青年近卫军》。加：爱伦堡的中篇小说《解冻》是“解冻”文学的开心之作。148、《伪币制造者》作家是：纪德。

149、劳伦斯的成名作是：《恰特莱头人的情人》。150、托马斯曼的长篇小说是：《布登勃洛克一家》。

加：戈尔丁的《蝇王》是典型的“荒岛小说”。151、黑塞的代表作品是：《荒原狼》。

152、茨威格是奥地利作家，代表作是：《象棋的故事》。153、雷马克表达反我思想的作品是：《西线无战乱事》。154、西奥多`德莱塞的代表作品是：《美国的悲剧》。

155、刘易斯的市侩哲学作品是：《巴比特》，塑造的市仡就是巴比特。

加：欧享利被评论界誉为美国现代短篇小说之父。156、赛珍珠的代表作品是：《大地》。

157、菲茨杰拉德的代表作品是：《了不起的盖茨比》。158、斯坦贝克的代表作品是：《愤怒的葡萄》。159、塞林格的成长小说是：《麦田里的守望者》。160、高尔基的戏剧代表作品是：《在底层》。161、高尔基最具代表性的作品是：《母亲》。

162、肖洛霍夫的代表作品是：《静静的顿河》，长篇巨著《克里姆`萨姆金的一生》是那一时代“俄罗斯精神生活的编年史”

163、《静静的顿河》的主人公是：葛利高。

164、罗曼·罗兰的代表作品是：《约翰·克里斯朵夫》。

165、《约翰·克里斯朵夫》的主人公是：克里斯朵夫，他是“贝多芬”式的音乐家的形象。166、“迷惘的一代”宣言书是海明威的作品：《太阳照常升起》。167、海明威的早期代表作品是：《永别了，武器》。

168、海明威的后期代表作品是：《老人与海》，此作品的主人公是圣地亚哥，海明威的创作特色是“硬汉子”形象。

169、《老人与海》中的是指：圣地亚哥。

170、《老人与海》是海明威艺术风格的本现是指：“冰山原则”。171、海明威的创造特色是：电报式文体。

172、艾略特是后期象征主义的代表作家，他的代表作品是：《荒原》。

173、被尊为“现代文学之父”的是：卡夫卡，卡夫卡是表现主义代表作家，现代主义小说的鼻祖。174、卡夫卡的代表作品是：《变形记》，它是一篇典范的表现主义小说。

175、《变形记》的主人公是：格里高尔和古希腊戏剧有关禁的是萨特的作品《苍蝇》。176、萨特存在主义戏剧代表作是：《禁闭》。177、“境遇剧”的代表作品是：《禁闭》。178、“他人就是地狱”这句话出自：《禁闭》。179、贝克特荒诞戏剧的代表作是：《等待戈多》。

180、拉丁美渊“魔幻现实主义”最杰出代表是：马尔克斯。

181、巴比伦唯一具有代表性的英雄史诗是：《吉尔伽美什》。《吉尔伽美什》是世界上迄今发现最早的完整的英雄史诗。

182、古代最早书面文学是：《亡灵书》。183、“吠 ”是古代印度的诗歌。

184、《旧约》中文学性最强的是：《创世纪》。185、又称为“歌中之歌”是指：《雅歌》。186、《约伯记》可视为一部：哲理诗剧。

187、希伯莱文学中最早出现的独立篇小说作品是：《路得记》。

188、迦梨陀娑是印度古代文学史上最杰出的诗人和剧作家，他的诗歌代表作品是：《云使》。189、迦梨陀娑戏剧代表作品是：《沙恭达罗》。

加：《万叶集》是日本的第一部和歌总集，它在日本文学史上的地位，相当于《诗经》在我国文学史上的地位。

加：俳句是江户时期诗歌方面的重要代表。190、被称为波斯文学史上的“诗歌之父”是：鲁达基。

191、被认为世界上最早出现的长篇小说是：《源氏物语》，此作品中的主人公是光源氏。

加：阿拉伯文学史上第一部成文的散文巨著是《古兰经》。

192、高尔基称世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑“是：《一千零一夜》。193、《一千零一夜》的讲述者是：山鲁佐德。

《一千零一夜》中最具代表性的当数《辛伯达航行旅行的故事》。194、萨迪的代表作品是：《蔷薇园》。195、日本批判文学奠基作是：《浮云》。196、日本浪漫主义奠基之作是：《舞姬》。

197、日本新思潮派也称新现实主义，代表作家是：芥川龙之介。198、日本近代文学史上最杰出的代表作家是：夏日漱石。199、夏日漱石的代表作品是：《我是猫》。200、印度近代伟大的诗人和作家是：泰戈尔。

201、普列姆昌德是印度现代著名的现实主义作家，也是印度现代文学的奠基人，有印度“小说之王”的赞誉，他代表《戈丹》，其主人公是：何利。

202、阿位伯“旅美派”文学旗手是：纪伯伦（黎巴嫩人）。203、纪伯伦的代表作是：《先知》。

204、《万延年的足球队》作者是：大江健三郎，此作品为获奖作品。205、《松迪亚塔》是：黑非洲口头文学优秀作品。206、日本第一位诺贝尔文学奖的现代作家是：川端康成。

207、川端康成的代表作是：《伊豆的舞女》，中篇作《雪国》，此作品的主人公是驹子。208、阿拉伯第一位获诺贝尔奖作家是：马哈福兹。

209、索因卡、和纳丁、戈迪默是二位获诺贝尔文学奖的黑非之州作家。

二、多选

1、西方古代文学包括：古代希腊文学、古代罗马文学、早期基督教文学。

2、属于赫西俄德的作品有：《工作与时日》、《神谱》。

3、古罗马的三大诗人分别是：维吉尔、贺拉斯、奥维德。

4、奥维德的作品有：《爱经》、《变形记》。

5、荷马史诗包括：《伊利昂纪》、《奥德修纪》。

6、希腊联军中的主将有：阿喀琉斯、阿伽门、赫克托耳、奥德修斯。

7、古希腊三大悲剧诗人是：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯（必考）

8、被列入最著名：古希腊悲剧的有：《安提戈涅》、《俄狄浦斯王》

9、中古文学主要形式有：教会文学、古希士文子、黄雄史诗和谣曲、城高文学.10、中古文学的突出特征是：宗教色彩、民间文学、开创性。

11、《神曲》文诗分为《地狱》、《练狱》、《天意》三部

12、《神曲》中的象征维吾尔象征哲学知识、贝雅特丽象征信仰等，但丁象征人类。

13、文艺时期，人文主义的三种主要文学：人文主义文学、民间文学、封建文学和人类精神。

14、“大学才子派”的代表作共调家为约翰、李利罗伯特、格林和马洛。

15、莎士比亚历史剧和喜剧特征是（乐观、激越、明朗）

16、莎士比亚历史剧作品有《亨利四世》、《卫里查三世》

17、莎士比亚的喜剧作品有《威尼斯商人》、《无事生非》、《皆大欢喜》、《苏十二夜》也称“四大喜剧”。

18、莎士比亚的“四大悲剧”是《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。

19、哈姆欧州文学主要包括英国资产阶级革命文学或称清教徒文学，法国古典主义文学以及巴洛文学。20、弥尔顿的三部作品分别是《英乐园》、《复乐园》，诗剧《力士参孙》。

21、卢梭的作品有：《新复洛伊丝》、《忏悔录》、《爱弥儿》。

22、“狂猋写突进”的代表人物：歌德、席勒。

23、西方四大诗人：荷马、但丁、莎士比亚、歌德

24、“湖畔派”三大诗人：华兹华斯、柯勒律治、骚塞

25、被称为“撒旦派”或“恶魔派”的诗人：拜伦、雪莱、济慈。

26、斯达尔夫人的作品有：《论文学》、《德意志论》。

27、乔治桑的作品有：《康素埃洛》、《安吉堡的磨工》

28、雨果三大部小说有：《悲惨世界》、《海上芬士》

29、英国现实主义产生了“一批杰出的小说家”，他们是狄更斯、萨克雷、勃朗特姐妹、盖斯凯尔夫人等。30、美国现实主义文学废奴文学作品有：《汤姆大伯小层》、《伯奴》

31、巴尔扎克的作品有：《驴波记》、《欧也妮`葛朗台》

32、巴尔扎克《人间喜剧》的三部分是：风俗研究、哲学研究、分析研究。

33、狄更斯的作品有：《大卫`科波菲尔》、《艰难时世》

34、写“小人物”形象的作家有普希金、果戈理、陀思孚耶夫斯基、契氷夫等。

35、陀思孚耶夫斯基的作品有：《罪与罚》、《白痴》、《群魔》、《卡拉马佐夫兄弟》

36、易卜生发表一系列著名的“社会问题剧”：《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》和〈人民公敌.37、自然主义文学代表人物有：龚古尔兄弟、左拉

38、弥民雪夫斯基评价心灵“辩证法”的作家是托尔斯泰。

39、社会问题剧有：《社会支柱》、《阮偶之家》、《群鬼》、《人民公敌》。40、描写妇女作品：《妇人学堂》、《美狄亚》、《阮偶之家》。

41、俄国十月革命的作品有《穿裤子的云》、《列宁》、《好！》

42、肖洛霍夫最重要的几部作品：《静静地顿河》《被开垦的处女地》和《一个人的遭遇》

43、“迷悯一代”的作家有：菲茨杰拉德、多斯帕索斯、海明威。

44、现代意识的主要内容是：孤独感、幻灭感、茺诞感、悲剧感。

45、多种文学流派的发展主要特征有：后期象征主义、表现主义、超现实主义、未来主义。

46、卡夫卡短篇小说有：《变形记》、《饥饿的艺术》、《地洞》、《城堡》，他的长篇小说有《美国》、《审判》、《城堡》。

47、萨特的小说有《墙》、《恶》。剧本有《苍蝇》、《死无葬身之地》、《禁闭》。

48、古代东方文学：原始社会文学、奴隶社会文学。古代东方社要包括亚洲和非洲的文学。

49、古代东方文学主要包括：巴比伦文学、古埃及文学、古印度文学、希伯来文学。50、印度史诗指：《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》。

51、《一千零一夜》中的故事有：《辛伯达航行旅行的故事》、《渔翁的故事》、《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》

52、泰戈尔作品有：《沉船》、《戈拉》、《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》

53、新感觉派代表有：横光利

一、川端康成

日本著名文学为二叶亭四迷的〈浮云〉和森鸥外的《舞姬》。

54、黑非洲获诺贝尔奖作家有：索因卡、戈迪默

55、新思潮派也称新现实主义代表作家是芥川龙三介和菊池宽。

56、川端康成后期的作品有《古都》、《千只鹤》

57、黑非洲两位获得诺贝尔奖的作家是索因卡和纳丁`戈迪默。

58、属于现实主义小说的巨著为《宫间街》、《思宫街》、《甘露街》。

59、日本自然主义文学的代表作家主要有岛崎藤村和田山花袋。

三、名词解释：

1、感伤主义---18世纪英国，它的名一部小说《感伤的旅行》，创作上强调感情力量，着力描写人物的不幸和痛苦，以引起读者的怜悯和同情。代表作是四特恩的《感伤的旅行》。

2、七星诗社----是16 世纪法国的第一个团体，它由七位诗人组成，以研究古西腊罗马文学并从中受到教益为出发点，以革新法国诗歌形式，促进法兰西民族语言的统一为旨归。它的代表诗人是龙沙。

3、湖畔派----18世纪英国浪漫主义潮流，写很多缅怀中世纪和赞美宗法制农村生活，赞美湖区风光的诗作。代表作是《抒情歌谣集》

4、三一律----是古典主义戏剧的创作原则，要求一个剧本只能有一个情节线索，剧情只能发生在统一地点，时间不准超过一昼夜，使法国古典主义戏剧具有了明晰，精练，紧凑的优点，但对戏剧创作也构成一种束缚。

5、古典主义文学------17世纪法国文学，首先在政治上拥护主权，维护国家民族利益，对理性的绝对遵从；古典文学模仿古人，其代表作家法国的高级依《熙德》、拉率《安德珞玛克》。

6、大学才子――16世纪英国人文主义文学进入繁荣期。英国出现了一批人文主义剧作家，他们大都受过文学教育，具有人文主义思想，在戏剧创作上颇有创新。代表人物有李利、格林和罗洛等。

7、“美”与“丑”对应原则――19世纪法国历史中《克伦威尔》中指出，作者还根据现实社会中“丑”就在美的旁边，畸形靠近着优美，善与恶并存。

8、“新感觉派”――19世纪日本的文学在创作上相当程度的接受西方表现主义、达达主义、立体派、未来派等先锋艺术风格的影响，企图以新感觉、新认识、新表现来革新文学。代表作家为横光利。

9、柔巴依――11世纪伊朗的四行诗，形式短小，便于抒情，代表作家，海亚如，甘泽维等。

10、拜伦式英雄――19世纪英国诗人集中塑造的一系列形象，他们共同特征是高傲，孤独、倔强，个性独特，蔑视文明，反抗现有社会制度，敢于和和罪恶社会进行毫不妥协的斗争。拜伦把自己的性格圆球这些人身上。

11、悬诗－－蒙昧时期阿拉伯人诗歌创作最高成就，其主要内容或描写凭另某些遗址及鞭相关的回忆和衰伤之情，或描写爱情冒险或描写在游历时的所遇所感，或描写大自然的风光。代表作有《古兰经》。

12、人间喜剧――是19世纪法国现实主义作家巴尔扎克的创作，它由“风俗研究”哲学研究“分析研究”的部分组成。其艺术特点（1）表现在对典型的塑造（2）人物再现法。

四、简答；

1、希腊神话的特点是什么？

答：（1）希腊中的神是高度人格化的，神人同形同性。（2）他们不仅是自然力量的象征，而且是社会力量的表现。（3）体现出浓郁的人本主义色彩。（3）想象丰富，内容生动，故事优美。

2、《哈姆雷特》的特点或莎士比亚在艺术上的成就？

答：（1）在结构上，它突出地表现了莎士比亚戏剧情节生动性和丰富性。（2）在任务塑造愤方面，它着重通过内心矛盾冲突的描写揭示人物的内在性格。（3）为了使人物形象达到丰富性和个性化的有机结合，莎士比亚还成功的把对比手法用于人物塑造。（4）在语言上，莎士比亚表现出大师的风范。

3、什么叫古典主义？

答；17世纪法国因宗风古希腊。罗马文学的名，它的特征有：首先，在政治上拥护王权，维护国家民族的利益，其次，古典主义文学表现为对理性的绝对遵从。第三，它模仿古人，重视创作规则。

4、浪满主义文学基本特征？

答：首先，强调主观情感，注重抒发自我。其次，推崇想象力。再次，热爱大自然，赞美大自然。第四，重视中世纪的民间文化，提出“回到中世纪的口号”。第五，夸张的手法，强烈的对比，离奇的情节。

5、古典文学特征？

答：（1）古代东方文学具有鲜明的民间文学色彩。（2）它表现出强烈的宗教色彩。（3）它的题材丰富，有多种源头。

6、《源氏物语》的艺术成就？

答：（1）精细刻画人物性格。（2）采用环境、描写来渲染、烘托气氛，形成“王朝特语”所独具的从事与自然交融的浓郁的抒情性。（3）语文典雅、华丽、优美、丰富，文中大量插入抒情诗歌，加强艺术感染力。（4）结构的缀联形式。

7、分析何利的人物形象。

答：何利是印度封建农村中受苦农民的典型。他的遭遇代表了印度普通农民的悲惨命运。他勤劳善良，富有同情心。他终生受地主和高利贷的压迫和剥削，致死也不明白自己受苦的原因。他胆小怕事又很软弱，凡事逆来顺受。他的遭遇是印度广大农民贫苦生活的缩影。

8、《神曲》的思想内容和艺术特色。

答：内容：首先，《神曲》的宗教性。扎根于基督教文化当中。其次，《神曲》的文学内涵。但丁早年就是一个个性解放倡导者。再次，《神曲》两个主要人物是维吉尔、贝雅特丽。

艺术特色：第一，构思严谨，结构完整。第二，象征手法。黑森林象征邪恶的世界。第三，虚构与写实结合。《神曲》的内容本来是虚构的。

9、哈姆雷特的形象分析。

答：（1）他是一个处于理想与现实矛盾中的人文主义者的形象。（2）性格的忧郁。（3）行动的廷宕。

10、简术人文主义思想基本特征。

答：针对教会的神主宰宇宙的思想，人文主义者提出人是宇宙的中心思想。第一，以人反对神，宣传人生反对神性神数。第二，提供科学，反动蒙昧主义。第三，以个性解放反对禁欲主义。第四，主张统一，反对封建割据。

11、分析堂·吉诃德的形象。

（1）堂·吉诃德是欧洲文学中著名的文学形象。他是一个耽于骑士幻想的人文主义者，一个既有悲剧因素又有喜剧因素的复杂形象。（2）一方面由于被骑士小说毒害，他脱离实际，终日耽于幻想，对现实生活失去了切实感受。另一方面，当不涉及骑士之道时，他又是一个具有渊博的学识、出色的辩才、明晰的思路，而且能洞察社会的苦难，为理想而奋斗的战士。（3）堂·吉诃德的形象，既反映了赛万提斯的人文主义理想，又反映了人文主义思想与西班牙社会现实的矛盾。

12、《伪君子》的艺术特点。

答：（1）基本符合古典主义的要求。（2）《伪君子》在一定程度上突破了古典主义喜剧的严格界限，已经带有明显的悲剧意味。（3）还吸收了各种民间戏剧、哭剧、闹剧、风俗喜剧、传奇剧等手法。

13、分析唐璜形象。

答：（1）唐璜是一位天真、善良、热情、热爱自由，厌恶虚伪的贵族青年。（2）他顺从人的自然本性而生活，不愿同上流社会同流合污。（3）他的性格中消极的一面则是玩世不恭、任性放纵。（4）他在生活的磨炼中不断发展成熟的贵族知识分子形象。

14、现代主义文学的基本特征。

答：（1）在人与社会的关系上，现代主义文学从个人角度全面反抗社会。（2）在人与人的关系上，现代主义文学揭示出一种人们彼此隔膜倾扎、无法沟通的可怕图景。（3）在人与自然关系上，现代主义文学持以全面否定的态度。（4）在人与自我的关系上，现代主义文学从非理性主义出发，抱以不可知论的态度。

15、《唐璜》的艺术特色：

答：（1）《唐璜》最突出的特点是：辛辣的诟利。（2）其次，作品富于浪漫传奇色彩。（3）诗作具有浓烈的抒情性。（4）此外《唐璜》采用了兼叙兼议的表现。（5）《唐璜》还有格律，诗歌语言方面进行创新。

16、巴尔所克在艺术上成就。

答：（1）集中表现对典型塑造上。（2）巴尔扎克塑造人物还有一个独创手法叫“人物再现法”。

17、简述：狄更斯的人道主义：

答：狄更斯小说的思想内容是丰富而复杂的，但有一条红线贯穿其中，那就是人道主义。（1）人性是狄更斯人道主义的基础特点。（2）以《双城记》为例：梅尼特医生是小说主要人物，人道主义的典型。

18、“魔幻现实主义”的艺术特点：

答：（1）结合了魔幻与现实，用魔幻的成分丰富了现实，并未因此减损现实。（2）象征和暗示手法的大量动手，或古代东方文学特征。

19、《罪与罚》的艺术特点：

答：①情节结构完整，充满戏剧性。②深刻的心理描写。③作品的“复调小说”结构特征。20、什么是多余人？

答：是19世纪俄国批判现实主义文学中贵族知识分子青年的一种典型。他们受欧洲启蒙思想影响和国内进步思想的影响，对庸俗的上流社会生活感到厌倦和不满，但又摆脱不了贵族社会习惯和偏见，不能与这个社会决裂。他们受过良好教育，但又缺乏勇气和坚持工作的毅力，自视清高，不甘与庸俗的贵族青年为伍，但脱离人民、不满意他人、不满意自己，终于成为一事无成的“多余人”。

五、论述题

1、欧洲十九世纪浪漫主义文学的基本特征？

1强烈的主观色彩，浪漫主义作家出于对庸俗真丑陋现实的不满，偏爱表现主观思想，着重抒发个人的感受○

2喜欢描写和歌颂大自和体验，因而席勒称浪漫主义为“理想主义”，而当代一些评论家则称其为“表现主义”。○然。在谢林的“自然哲学”和卢梭的“回归自然”的学说影响下，浪漫主义作家十分注重人与自然的诗意的统一，3重视中世使自己的理想人物置身于未被工业文明浸染的、充满原则色彩的雄伟奇异、纯朴宁静的大自然中。○

4注重艺术效果。浪漫主义在艺术表现中注重效果的纪民间文学，喜欢采用民间文学的题材、语言和表现手法。○体现，表现为：异国情节、对比和夸张手法的运用、人物形象的超凡性等。

2、分析《巴黎圣母院》浪漫主义特征及其美丑对照原则。

1《巴黎圣母院》是雨果浪漫主义的代表作，艺术上有着独特的成就。首先表现为想像丰富，抒情浓烈。情○节曲折离奇、环境不同寻常、人物奇特夸张。其次表现为对照原则的充分利用。在人物形象刻画方面，既有外貌美丑的对照，也有内心善恶的对照。此外，下层和上层两个社会，两个王朝和两个国王，两个法庭和两种审判，2作品中女主人公爱斯梅拉尔达是作者理想的真、善、美的化身。伽西莫多是雨果理想中善的都有对照的意义。○化身。副主教克洛德是宗教恶势力的代表。这些代表不同的人物放在一起用来表达独特的效果。

3、批判现实主义文学的基本特征。

1客观、真实地描绘现实生活。现实主义作家偏重于对现实的描绘，把现代生活特别是城市的日常生活作为○

2批判性、暴露性、改良性。19世纪现描写的主要对象，力图通过客观真实的生活画面，反映现实生活的本质。○实主义文学在批判的广度和深度上更加集中、更加强烈、更加尖锐。当然，批判现实主义作家对社会的批判，是3塑造典型环境中的典从改良资本主义制度出发的，他们的思想武器是人道主义，他们的政治主张是改良主义。○型性格。19世纪现实主义作家多是环境决定论者，认识到人是社会的产物，因而在创作中极重视人与社会环境的关系，主张将人物性格放在特定的历史时代的斗争情势中加以刻画，突出时代、环境对人物性格的影响。

4、试分析《欧也尼葛朗台》中葛朗台的形象。

1他是从资本的原始积累阶段向自由竞争过度的时期的资产阶段“暴发户”形象。○2葛朗台在发财方面比最○时期资产者要高明，商业投机和高利盘剥是他的主要手段，他还参加证券交易，他在流通中求得资本的增值，而3他贪婪、狡狯、阴狠而又极其吝啬，他对妻子、女儿、侄子毫无感情，一切以金钱为原则，生成为千万富翁。○前在家庭生活和社会生活方面奴役别人，然而在精神生活方面却受金钱和富欲的奴役，看到金子，占有金子，便是他的一切。

5、分析于连的形象。

1《红与黑》的主人公于连·萦黑尔是一个复杂而矛盾的个人奋斗者的形象，他的性格具有多元多层次特征，○是王政复辟时期小资产阶级个人奋斗者的典型。于连出生于一个锯木厂主的平民家族，有“惊人出众的好记忆力”。2于连最后上了断头台。他的悲剧是教会、贵族和政党各种政治阴谋和肮脏交易的结果。○3于连的悲剧概括了王○政复辟时期一代青年的苦闷与追求，反抗与妥协，探索与失败，具有极大的典型意义。

6、论述《人间喜剧》的现实主义特征。

1《人间喜剧》是贵族社会尽然崩溃的一曲无尽的挽歌，作者不得不违反自己的阶级同情和政治偏见，描写了贵○2《人间喜剧》暴露了资产阶级金钱道德的丑恶和它对社会的腐蚀作用。○3表达资本社会中人与族的必然灭亡。○4对共和主义者进行赞美。人之间的冷酷的金钱关系。○

7、如何理解“托尔斯泰主义”？

1是俄国伟大作家托尔斯泰作品中所表现出的人道主义思想观点，包括：○“不以暴力抗恶”，“道德自我完善”、2作品《复活》中的“聂赫留朵夫”“宽恕”和“爱”等一套托尔斯泰人道主义思想。○，最后他在《福音书》中找到了消灭恶势力的办法，那就是在上帝面前永远承认自己有罪，要宽恕一切人，照上帝的意思为人类幸福而工作，作者认为“聂赫留朵夫”获得了精神上的“复活”，成了人道主义者。

8、分析安娜的形象。

1安娜是一个追求人性解放的贵妇形象，一个被虚伪道德所束缚和扼杀的悲剧人物。她的悲剧是她的性格与○

2托尔斯泰赋予安娜的性格很大社会环境发生冲突的必然结果，造成安娜爱情悲剧的内在因素是她独特的个性。○的魅力，特别强调她精神上的美。她的感情强烈而真挚，有深刻丰富的内心世界，而这美好的素质却一直被封建3她对爱情自由的执著追求，体现了贵族妇女个性解放的要求，具有反封建性质。造成安娜爱情悲婚姻束缚着。○剧的外在因素是虚伪的上流社会和冷酷的官僚世界。

9、《安娜•卡列尼娜》的艺术成就。

1人物的心理描写生动地展现了人物内心世界的丰富和辩证过程，托尔斯泰把安娜内心的爱与恨、信任与猜○

2肖像描写富有创造性，安娜肖像描写不仅展示人物疑、绝望与期待、自尊与妥协矛盾复杂感情写得惟妙惟肖。○

3结构完整统一，拱形衔接天衣无缝，两条平行的线索互相一般性格特征，而且还展现了人物性格的发展过程。○呼应，具有深刻的内在联系。

10、论述《吉檀迦利》的思想内涵：

《吉檀迦利》是印度伟大的诗人泰戈尔所著的英文诗集。诗集题目“吉檀迦利”是孟加拉的音译，原意是奉1诗从日夜盼望与神相会，与神结合，以达到合而献。诗人的诗集是献给神的，诗歌主要包括以下几方面思想：○为一的理想境界，且这种渴求的心情十分急切，诗人在说“让我的一切感知都舒展在你的脚下，接触这个世界”，2表现诗人虽然强烈追求却难以达到合而为一境界的痛苦。正如诗中所述：“让我的全副心灵在你的门前府伏”。○3体现诗人“我在村路上沿门求乞的时候，你的全辇像一个华丽的梦从无处出现，我在猜想这位万主之王是谁!”○经过不懈追求，达到合而为一理想境界的欢乐。“通过生和死，今生或来世，无论你领我到哪里，都是你，仍是你，我无穷生命中的唯一伴侣，记过用欢乐的系链，把我们的心和陌生人联系在一起。”

自考汉语言文学外国文学史重点内容篇2

北京体育大学博士生导师任海教授在参加第五届世界体育、教育与文化论坛时说“2008北京奥运会不仅是中国体育发展史上的一个里程碑，而且也是中国外语教学上的一个里程碑，它改变了外语教学的传统途径与方法，对中国外语教学有着重要的意义。”北京市长刘淇指出“2008北京奥运会不仅是外国了解中国最大的窗口和舞台，也是中国了解世界的最大窗口与舞台。”2008奥运会通过电视、广播、网络直播、手机直播等传统媒介与新媒介，介绍世界各个参赛国家的历史文化、语言习惯、民族特征、发展历史，通过志愿者服务学习世界各个国家语言文化、传统习俗等，通过网站、电视等发布世界各个国家的地理位置、地理特征，讲解各个国家的经济文化、国防外交等，可以说奥运会的准备、举行就是一个学习外国语言历史文化的活的课堂。

二、从奥运的过程看奥运对外国语言文学的教学的影响

奥运的申请、筹备、宣传、举行不仅展示了主办国家的经济水平、发展历史、语言文学，而且展示再现了世界参赛国家的经济水平、发展历史、语言文学。世界上200多个国家和地区基本上都将参加2008北京奥运会，这无疑是对世界历史文化、语言文学、外交等的再现与解读。

1. 申请奥运对申请国家的语言文学的解读

2001年7月13日，中国北京，日本大版，法国巴黎、土耳其伊斯坦布尔，加拿大多伦多，5个国家5个城市申请2008年奥运会，通过电视网络直播，报纸，分析评论，人们了解和解读了这5个国家的语言文学与历史文化，北京的“新北京，新奥运”，代表团成员的多国外语，万里长城等;日本的和服，艺伎，富士山等;法国的足球，艾菲尔铁塔，塞纳河等;加拿大的印地安土著演唱，多元文化等;土耳其的骆驼文化等:(1) 中国。中国奥委会主席何振梁用流利的法语介绍了代表团的成员，北京市市长刘淇用英语作了精彩的演讲，作为背景的宣传片中是一飞冲天的万里长城、潇洒俊逸的中国功夫、豪气万丈的威风锣鼓……此后国际奥委会委员们在北京陈述结束之后开始了长达近10分钟的提问，8位委员共提了11个问题，这使得北京代表团的成员们不得不花了近20分钟来进行答复。这些问题都非常实际，包括控制污染、比赛场地、语言沟通、反兴奋剂、交通、盈余分配等。(2) 日本。全部身着传统民族服装的日本大坂代表团首先播放了反映日本民俗、风景的宣传片，影片里艺伎身着锦衣载歌载舞，鲤鱼旗迎风飞扬，群群仙鹤伴着夕阳飞向远方，富士山晶莹剔透地俏丽在林海中……影片色彩浓烈，极富冲击力。他们的陈述一开始就搬出奇兵——14岁的初中女学生misayan现场用小提琴演奏了奥林匹克会歌，表达了对奥运会的渴望。(3) 法国。世界足球先生齐达内出现在陈述讲台前面，巴黎代表团的陈述开始了。这真是一个令人无法拒绝的城市，随意顾盼俯仰尽是浪漫，金色的阳光流淌在蔚蓝的塞纳河上，夏日的季风轻抚过百年高龄的精美雕塑，艾菲尔铁塔、凯旋门、卢浮宫、巴黎圣母院、蓬皮杜中心……巴黎的宣传片是一部完美的微型艺术电影，十几分钟里不仅让人们追随一位金发美女的视角，全方位地感受了“艺术之都”美的震撼，而且还通过一位老人和孩子把体育运动完全融合到了巴黎的日常生活之中，传达着“体育在巴黎无处不在，文化和体育完美融合”的信息。(4)加拿大。一位头戴羽冠、穿着橘黄色鲜艳民族服装、身上缀满了长长的白色流苏和铃铛的印地安土著在另两位土著的手鼓演奏和歌唱中且舞且蹈地在会场中穿过，多伦多印第安人酋长索特介绍了代表团的成员，多伦多市长强调多伦多的多元文化、多民族的融合，而举办的奥运会将是一切以运动员为中心。(5) 土耳其。土耳其展示了伊斯坦布尔城市的魅力等。

通过对以上5个国家所展示的语言文化，人们还可以根据自己的理解进行解读和分析，这与传统的外国文化的教学相比，有以下的特点：首先，突破了教与学的模式。传统的教与学是教师与学生在特定情景中对反复经验的学习，而奥运会的申办展示是展示方与观众的关系。观众通过报纸、电视、网络来学习、了解、欣赏举办国家的语言文化;其次，突破了教学在学校和教育机构的概念，使学习者真正融入社会的学习，终身自主的学习;第三，改变了学习的途径与方式。学习者通过网络、电视、报纸来学习，通过互相讨论、参与、欣赏来理解和学习外国文化;第四，超强的视觉效果和听觉效果，多媒体与科技的融合，将视觉语言、听觉语言、肢体语言、感觉语言真正融合于一体。

2. 筹备奥运对世界各个国家的语言文学的理解与学习

罗格在出席2006年10月22日～24日北京召开的第5届世界体育、教育与文化论坛时认为“奥运会的筹备过程就是一个学习、理解、吸收、应用外国语言文化的过程。”国际奥委会文化与奥林匹克教育委员会主席何振梁在闭幕式上宣读了《北京宣言》中谈到“中国教育部将以2008年奥运会为契机，在青少年学生中广泛开展奥林匹克知识的普及教育活动，传播奥林匹克理想，为实现2008年奥运会“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的三大理念做出贡献。”从筹备奥运会与宣传奥运会的过程与特点来看，对世界各个国家的语言文化的学习和理解城以下特征：

(1) 范围广。从奥运会的筹备过程来看，对世界各个国家的语言文化的学习和理解的范围广，这不仅体现在所涉及的国家涵盖了世界上所有的国家和地区，而且体现在学习者的人数为世界上人口最多的国家，还表现在奥运会期间直接服务或者间接服务奥运会的人数庞大的体育、教育、旅游、新闻、建筑、艺术等行业。[7]据2005年6月6日《中国青年报》报道，奥运期间直接提供文明督导、交通协管、治安联防、指引向导、翻译接待、导游导购和医疗救助等多方面的志愿服务的人数为7万多人，而从事相关的翻译旅游等和奥运相关的人数多达50万。

(2) 方式多。北京奥运将运用最新的科技，以各种方式宣传报道奥运及与奥运相关的语言文化，这也是人们学习外国语言文化的方式的多样化。直播与互动。2008北京奥运将以直播互动的方式与全国人民一道分享体育盛会，这也是全国人民一起互动学习的平台。13亿的中国人将通过采访、答题、短信参与、观看电视、视频直播、手机直播互动等方式学习了解外国文化。

(3) 程度深。奥运会总是以鲜活的例子——运动员、观众、记者、官员等来剖析各个国家的语言文化，使人们深刻的理解和学习世界各个国家的历史文化。奥运会期间，电视台等媒介通过采访、报道、资料回访等来全面展示世界各国不同的历史文化。如比较典型的是通过对金牌获得的运动员的详细的介绍，使人们从画面、声音、形象等方面来具体了解运动员所在国家的家庭组成、生活习惯、教育状况、文化习俗等。在2002年韩日世界杯上，不为外界所了解的朝鲜啦啦队——清一色的200名美少女吸引了全世界的目光，人们通过对啦啦队员的采访、拍照等了解到朝鲜国内的现状。因此，奥运会期间所学习的外国语言文化程度深，涉及到这个国家的旅游、历史、教育、语言、习俗等。

(4) 生动活泼。奥运期间，在了解和学习外国文化的时候，很多人可以和来自不同国家的运动员以及观众进行面对面的交流，而大多数人将会通过电视、网络、手机等真实的去感受外国的历史文化，而且这些文化将会通过参加奥运会的运动员以及观看比赛的外国观众所体现出来，可谓是事例生动，代表典型，生动活泼。

参考文献

[1]2006年世界体育、教育与文化论坛 (2006/10/25) :www.beijing2008.cn

[2]2006年世界体育、教育与文化论坛 (2006/10/25) :www.beijing2008.cn

[3]蔡铁权:现代教育技术.[M].科学出版社:2005, 6

[4]2006年世界体育、教育与文化论坛 (2006/10/25) :www.beijing2008.cn

[5]2006年世界体育、教育与文化论坛 (2006/10/25) :www.beijing2008.cn

[6]第五届“北京2008”奥林匹克文化节开幕 (2007/6/23) :www.sina.com.cn

汉语言文学自考本科名词术语解释篇3

名

词术语解释

1、荷马史诗——

是指古代希腊的两部史诗《伊利亚特》和《奥德赛》。它们形成于公元前九、八世纪，传说中的编定者是荷马，因此得名。这两部史诗各分24卷，都是由一万余行的六音部长短短格的英雄诗体构成。史诗的情节都以特洛伊战争为背景，是歌颂古代部落战争英雄的史诗。荷马史诗不仅是欧洲古代叙事诗的的典范，也是研究希腊早期社会的重要文献。

2、“命运悲剧”—— “命运悲剧”是古希腊悲剧的一种，古希腊悲剧往往以人与命运的斗争为主题，有人因此称之为“命运悲剧”。它主要写主人公的个人意志和命运的冲突，悲剧主人公的结局是逃不出命运的魔掌而终于毁灭。命运悲剧实际上反映了人与外界环境、人与人之间的冲突，是古希腊人反映社会矛盾的一种特殊方式。著名的命运悲剧有三大悲剧诗人的代表作。

3、“流浪汉小说”——

是16世纪中叶在西班牙产生的一种新型小说。它大多描写城市平民的生活，并通过他们的眼光观察、讽刺一些社会现象。因其主人公多为流浪于城市的失业者，所以被称为“流浪汉小说”。最著名的作品是《小癞子》。

4、文艺复兴——

是14世纪至17世纪初，席卷欧洲的一场新兴资产阶级反封建、反教会的思想文化运动。它以人文主义为思想武器，由于打着复兴古希腊罗马文化的旗号而得名。这场运动在哲学、文学、艺术、和自然科学各个领域广泛展开，不仅为资产阶级意识形态打下基础，也对欧洲和世界文学艺术以及自然科学的发展起了巨大的推动作用，是人类思想文化史上一次伟大革命。

5、人文主义——

是欧洲文艺复兴时期出现的以人为中心的新思想。它主张以“人”为本，反对教会的神学世界观；用人性反对神权；用个性解放反对禁欲主义；用理性反对蒙昧主义；拥护中央集权，反对封建割据。它是新兴资产阶级反封建、反教会的思想武器，也是这一时期进步文学的中心思想。

6、堂吉诃德——

是西班牙作家塞万提斯的长篇小说《堂吉诃德》中的主人公。他持过时的骑士道为民请命，立志扫尽人间不平，成为一个夸张的、滑稽的、喜剧性的角色。但是他的动机充满着崇高的理想主义精神，因此，堂吉诃德又是一个有着崇高精神境界的悲剧人物。堂吉诃德性格中的矛盾，正是处于新旧交替时代西班牙现实社会矛盾的反映，也体现了人文主义思想的阶级局限。

7、古典主义——

指提倡以古希腊、罗马文学为典范，学习古代作品和发扬古代理论的一种文艺思潮。古典主义文学在思想内容上崇尚理性，拥护王权，具有鲜明的政治倾向性。在艺术上，提倡摸反模仿古代，重视规则。古典主义文学涌现出一批杰出的文艺理论家和作家。它对巩固中央集权和民族意识、民族语言的形成都有进步的意义。

8、“巴洛克风格”—— “巴洛克”源于葡萄牙语Barcco，本意为“形状不规则的珍珠”。后引申为珍奇、奇妙的意思。它是16世纪至17世纪欧洲文学艺术中的一种华丽风格。它一反文艺复兴盛期的严肃、含蓄和均衡，崇尚豪华和浮夸，专事雕琢。后18世纪古典主义理论家用“巴洛克”一词，来嘲笑17世纪意大利以及受其影响的欧洲各国艺术（建筑、雕塑、绘画）中的浮夸风格。

9、答丢夫——

答丢夫是莫里哀五幕诗体喜剧《伪君子》中的一个宗教骗子。其特征为伪善、贪婪、好色、狠毒，是一个披着宗教外衣进行欺骗和掠夺的恶棍。通过这一形象，莫里哀深刻地揭露了教会和上流社会的伪善、贪婪、狠毒和荒淫无耻，批判宗教伪善的欺骗性和危害性。达尔杜弗已成为伪善、“故作虔诚的奸徒”的代名词。

10、启蒙运动——

是18世纪兴起的一场全欧性的资产阶级反封建、反教会的思想文化运动。当时进步的思想家提倡用近代文化“启迪”人们的理性和智慧，照亮愚昧、落后、黑暗的迷信和偏见。启蒙运动带有强烈的政治革命性质，提出了自由、平等、博爱和人权的战斗口号以及“理性王国”的理想，批判封建社会的全部意识形态，为资产阶级夺取政权和巩固政权作舆论作准备。

11、浮士德精神——

浮士德是18世纪德国大作家歌德的诗剧《浮士德》中的主人公。在诗剧中，他不断地追求知识和真理，追求美好的事物，追求真善美的崇高理想。他所具有的自强不息、不断进取、永不满足、积极向上的精神，被称为“浮士德精神”。它代表了资产阶级上升时期的积极进取精神，也代表人类对人生价值和意义的无限追求。

12、浪漫主义——

是18世纪末19世纪前期盛行于欧洲的新资产阶级文艺思潮。它以直抒胸臆，歌颂理想，歌颂赞美大自然，追求人性美，重视民间文学创作为主要特征，具有浓郁的主观抒情色彩。其创作多采用感情色彩强烈的体裁，如抒情诗，抒情叙事诗，以神话传说为题材的戏剧和历史剧等；在表现手法上，喜爱用夸张和对比的手法。

13、“湖畔派”——

是指18世纪末、19世纪初英国早期的浪漫主义流派。以华兹华斯、柯勒律治、和骚塞为代表诗人。由于他们怀疑资产阶级革命，憎恶城市文明，曾逃避现实隐居在英国西北部的昆布兰湖区，寄情于山水，缅怀中古宗法制社会，创作了不少歌颂大自然、歌颂田园生活的诗篇，因而被称为“湖畔诗人”。“湖畔派”的创作具有明朗清新、恬静深邃的风格，给英国诗坛带来清新的诗风，推动英国浪漫主义运动的发展。

14、“拜伦式英雄”——

指的是拜伦在《东方叙事诗》中所塑造的具有叛逆性格的人物。他们孤傲倔强，愤世嫉俗，具有不凡的才能和力量，但却在社会中找不到用武之地。于是转而以加倍的勇敢和热情向社会挑战示威，报复或反抗社会的压迫。这些人物多带有明显的个人主义和无政府主义色彩。由于他们带有诗人生活遭遇的印记，寄托了拜伦反抗专制压迫的豪迈激情，所以被称为“拜伦式英雄”。

15、《草叶集》—— 教材P108

16、“小人物”—— 教材P136

17、“自然派”—— 教材P136——137

18、废奴文学——教材P139

19、《人间喜剧》——

是巴尔扎克于1829至1848年间创作的九十多部小说的总称，用分类整理法和人物再现法连成整体。《人间喜剧》的基本内容真实地再现了封建贵族的衰亡史和资产阶级的罪恶发家史，揭露拜金主义的罪恶和资本主义社会中人与人之间的金钱关系。1841年，巴尔扎克受但丁《神曲》的启示，正式把自己的作品命名为《人间喜剧》。它是19世纪批判现实主义文学的高峰。20、“人物再现法”——

所谓人物再现，就是同一人物在不同的作品中再次出现。这是巴尔扎克在《人间喜剧》中塑造人物的独特方法，也是作家把《人间喜剧》连成整体的方法。《人间喜剧》的再现人物共有四百多个，散见于75部作品中，首次运用这种方法的作品始于《高老头》。巴尔扎克的人物再现法，不仅丰富了塑造人物的艺术方法，也丰富了群体小说的构思方法。对欧美各国文学产生了深远的影响。

21、泼留希金——

是俄国作家果戈理的长篇小说《死魂灵》中的一个地主典型，一个病态的吝啬鬼、守财奴形象。他形容委琐，贪婪吝啬，愚蠢残忍，丧失人性。他疯狂地聚敛财富，残酷榨取农奴的血汗，盲目地积累又惊人地浪费，生活畸型而堕落。这是一个俄国农奴制腐朽没落的肖像缩影，也是世界文学史上著名的四大吝啬鬼之一。

22、“威塞克斯小说”（“性格与环境的小说”）—— 教材P181至182

23、“托尔斯泰主义”——

是指俄国大文豪列夫•托尔斯泰的“救世新术”，即他晚年提出的所谓拯救俄国和人类的政治道德主张。其基本内容为：“勿以暴力抗恶”、“道德自我完善”、宽恕和博爱，各阶层的人们以博爱精神和平共处，从纯洁宗教中寻求解决社会矛盾的出路。在19世纪后期俄国社会矛盾日益激化的形势下，“托尔斯泰主义”无疑是空想和消极的学说。

24、“忏悔贵族”——

指的是俄国作家列夫•托尔斯泰笔下的开明地主形象。

这些人物以鲜明的深刻反省和精神探索为主要个性特征。他们的人生多表现为道德自我完善过程。托尔斯泰通过一系列“忏悔贵族”的形象，表现他的社会探索和精神探索，也宣扬了“托尔斯泰主义”。文学史上最著名的“忏悔贵族”形象是《复活》中的聂赫留朵夫。

25、“社会问题剧”——

是指挪威作家易卜生所开创的一种戏剧类型。这些戏剧着重反映现实生活中的社会矛盾，揭示尖锐的社会问题，借以针砭时弊，唤醒人民，让观众在剧中的“问题讨论”中探索有关的社会问题，因而被称之为“社会问题剧”。代表作有《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》和《人民公敌》等。易卜生的“社会问题剧”改变了欧洲戏剧舞台的形式主义局面，在欧洲戏剧史上具有重要的进步意义。

26、“迷惘的一代”——

是20 世纪20年代因共同的创作倾向而被认可的文学流派。它因美国作家海明威的小说《太阳照样升起》的题辞而得名。该派作家大多是参加过第一次世界大战的欧美青年，他们历经战争的残酷，因理想破灭而厌恶一切传统的道德说教，于是把厌战情绪和迷惘感受表现于作品中，形成该派共同的创作倾向。海明威青年时代的创作是其典型代表。

27、“硬汉子性格”——

是一种典型的海明威式的英雄形象。美国现代作家海明威在他的短篇小说中，描写了一些拳击师、斗牛士、猎人，并在这些人物身上塑造了一种百折不挠、坚强不屈、敢于面对暴力和死亡的“硬汉子”性格，无论在怎样危难困苦的逆境，他们都保持了人的尊严和勇气，保持了“重压之下的优雅风度”和永不言败的精神。《老人与海》中的桑地亚哥就是这种“硬汉”性格的发展与升华。

28、“冰山原则”——

是美国现代作家海明威的创作原则和审美观点。海明威曾在《死在午后》中，把文学创作比喻为漂浮在大洋上的冰山，看得见的是八分之一，而八分之七应当隐藏在水下，文学创作便是以八分之一的形式，去表现那八分之七的内容，使读者获得言外之意、趣外之旨。海明威的“冰山原理”，创造了一种简约有力、含蓄深沉的文体和含蓄凝炼的意境，对20世纪世界文学产生了深远的影响。

29、表现主义——

是第一次世界大战前后流行于欧美各国的文学艺术流派。它的理论纲领为“艺术是表现不是再现”，主张文学不应再现现实，而应表现主观真实和内在激情，因此，艺术上常采用怪诞的形式、扭曲的形象、抽象的象征性手法，去表现“现代人的困惑”和荒诞感觉。代表作家有奥地利的卡夫卡、美国的奥尼尔、捷克的恰佩克等。

30、意识流小说——

是运用自由联想和内心独白等方法来表现人物意识流动的小说。意识流小说家认为，文学应表现人的意识流动，特别是人的潜意识活动；而人的意识流动遵循的是“心理时间”而非“物理时间”，因而艺术结构上不受时空限制去表现人的心灵世界。其代表作家作品有：英国乔依斯的《尤利西斯》、法国普鲁斯特的《追忆逝水年华》、美国福克纳的《喧嚣与骚动》等。

31、魔幻现实主义——

是20世纪三四十年代出现于拉丁美洲的现代主义小说流派。该派小说家创作上多表现拉美人民苦难的历史和现实，探索民族的未来与出路。艺术上他们在现实的描绘中引入大量超自然因素、神魔鬼怪、巫术与梦幻，将现实与超现实融为一体，构筑起一个虚实相间、真假难辨、光怪陆离的艺术世界，成为民族文学传统、原始宗教观念和非理性的现代主义共同影响下的一种特殊文学样式。代表作家作品如马尔克斯《百年孤独》等。

32、“黑色幽默”——

是兴起于20世纪60年代的美国小说流派。由美国作家弗里德曼1965年所编的小说集《黑色幽默》而得名。该派深受现代反理性哲学思潮特别是存在主义的影响，“黑色”指的是残酷、绝望、恐怖和痛苦的“黑色”现实，人们对此发出的无可奈何、玩世不恭的笑声，用幽默感拉开与现实的距离，维护人的尊严。其小说情节富于跳跃性，笔法富于反讽，善于夸张变形。代表作家作品如海勒的《第二十二条军规》。

33、存在主义文学——

是20世纪30年代末存在主义哲学的文学形式。其基本主题为“存在先于本质”、“自身选择”论和世界是荒谬的思想。存在主义文学多反映人在这个荒诞世界的孤独、恐惧、冷漠等思想情绪，作品富有哲理性、寓意性和象征性。存在主义文学的代表是法国作家加缪、萨特和西蒙•波伏瓦。

34、“境遇剧”—— 教材P285

35、“卡夫卡式”小说（风格）——

卡夫卡是20世纪初奥地利的表现主义小说家。他的非理性小说着力去表现世界的荒谬与现代人的困惑，通过多层的隐喻来表现一种神秘、梦魇般的氛围。“卡夫卡式”是一个德文新词（Kafkaesk），表达一种任人摆布、无法自主、错综复杂、似真似幻的处境。代表作有《诉讼》、《城堡》等。“卡夫卡式”小说以独特的艺术,深刻地表现了现代社会问题和精神危机给人们带来的梦魇般痛苦,是一种发人深省的小说艺术。

36、《吉尔伽美什》—— 教材P302

37、《亡灵书》——教材P304

38、《旧约》—— 教材P308第1、2行；P310

39、《万叶集》—— 教材P323 40、“玛卡麦”—— 教材P329

41、《源氏物语》—— 教材P330、331

42、《果园》—— 教材P342

43、《蔷薇园》—— 教材P342至P343

44、“砚友社”—— 教材P348

45、白桦派—— 教材P349

46、新思潮派—— 教材P349

47、《吉檀迦利》—— 教材P361

48、“新感觉派”—— 教材P366至367

是20世纪20年代日本的现代文学流派。1923年日本关东大地震后，有14位文学新人创办了《文艺时代》杂志。当时著名的评论家千叶龟雄针对该杂志创刊号，发表了《新感觉派的诞生》的专论，新感觉派因此得名。新感觉派的文学创作接受西方现代主义流派的影响，力图以新感觉、新认识、新表现来革新文学。艺术上重视感觉、刻画细腻、抒情意味浓郁。其代表作家为川端康成等。

自考汉语言文学外国文学史重点内容篇4

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自考汉语言文学外国文学史重点内容篇5

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自考汉语言文学外国文学史重点内容篇6

１、具体分析“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”、“火车”是词还是词组。

“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”、“火车”的组成成分都是自由的（能单独成句）。其中”手表“”火车“不能扩展，肯定是词。”白的菜“”铁的路“”牛的肉“是可以说的，但是意义和“铁路”“白菜”“牛肉”不一样，不能看

成是扩展式，因此也是词。

２、按要求给下列句子分类

①是我。②就没人不知道的。③天哪！④累得小孩睡着了。⑤很快就来。⑥有点兴奋。⑦起风了。⑧

小心碰头！

省略主语的主谓句 2、5、6、7

非主谓句 1、3、4、8

３、“委曲”、“端正”是动词还是形容词？

“委曲”“端正”可以受“很”修饰，也可以带宾语。但受”很“修饰的时候不能同时带宾语，反之亦是。故我们认为，”委曲“”端正“受很修饰的时候是形容词。带宾语的时候是动词。

４、我们可以说“这个人红头发”，但不能说“这个人红手套”，为什么？

“这个人红头发”是名词性偏正短语做谓语，名词性偏正短语做谓语，中心语所指事物必须是主语所指的人或事物不可分离的一部分。所以我们能说”这个人红头发“，不能说”这个人红手套“。

５、“吃饭”和“吃亏”在语法结构上有什么不同？

“吃饭”是粘合式述宾结构，述语“吃”和宾语“饭”都是独立的词。“吃亏”的“亏”是粘着语素，不是词，所以“吃亏”是述宾式复合动词，不是述宾结构。可是述宾式复合动词“吃亏”可以扩展成“吃点亏”，扩展后就成了组合式述宾结构。在由复合词扩展成的组合式述宾结构里，述语和宾语往往不能彼此分离。

６、比较分析“墙上贴着标语”和“身上发着烧”的区别。

两句形式表面看起来形式相同，实际上结构不同。“墙上贴着标语”表示事物的位置，主语和宾语可以互换位置，使原来的存现宾语转为主语，原来的处所主语转为处所宾语。“身上发着烧”表示动作的持续。

主语和宾语的位置不可以互换。

７、“看得见”与“说得”、“说不得”的“得”有什么不同？具体分析“说得”的结构。

“看得见”是肯定形式的组合式述补结构，得是中置的助词。“说得”“说不得”的得则是动词。“说得”实际上应该分析为“说得得”。前一个“得”是助词，和“看得见”的“得”相当。后一个“得”是充任补语的动词，和”看得见“里的”见“相当。只是因为两个”得“语音形式相同，所以把助词”得”略去了。

８、副词根形容词的区别是什么？举例说明。

我们把副词定义为只能充任状语的虚词。根据这个定义划分出来的副词跟形容词有以下两方面的区别。第一，形容词是实词，副词是虚词。形容词是自由的，可以单独成句；副词是粘着的，不能单独成句。第二，形容词除了作状语之外，还能作定语、谓语、补语，副词只能作状语，不能作定语、谓语和补语。

９、用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。

①强烈的爱国思乡之情 ②在青年中开展读书活动

1０、用划线加注法分析下面多重复句的层次关系。

青年时代，///是人们精力充沛、才华焕发的时代，//只要你方向对头，只要你肯下功夫，/就可以做出

惊天动

并列假设条件结果

地的事情来。

11.分析“小的”“小小的”“渐渐的”中的“的”的不同。

（1）“小的”是“的”字结构，“的”是助词。（2）“小小的”是状态形

容词，“的”是状态形容词后缀。（3）“渐渐的”是副词，“的”是副词后缀。（见教材：77页）

12.分析说明朱德熙先生把“晚上会下雨”“墙上挂有地图”这类格式解释为主谓结构的理由。

有的语法著作把这类格式解释为偏正结构，把前边的时间词和处所词看成状语。朱德熙先

生解释为主谓结构，理由如下：

（1）时间词和处所词都是体词，体词一般只能做主语、宾语，不能做状语。

（2）主谓结构往往可以转换成反复句的形式，如“晚上会下雨”可以转换成“晚上会不会下雨“，”墙上挂有地图“可以转换成”墙上有没有挂地图“；偏正结构不能转换成反复句式，如”马上去“不能转换成”马上去

不去“。

（3）主谓结构加上“的”字作定语，主语和动词谓语之间可以插入“所”字，如：“他写的书“可以说成”他所写的书。“偏正结构加上”的“做定语，状语和中心语之间不能插入”所“字，如：“已经盖好的房子”不能说

成“已经所盖好的房子”。

（4）主语和谓语之间可以插入“虽然、如果、要是、即使”等连词，如：“你去不去”可说成：“你虽然不去”“你如果不去”。状语和中心语之间不能插入此类成分如：“马上出发”不能说成“马上虽然出发”“马上要

是出发”。（见教材98—99页）

13.简析“他说话很快”与“他去很合适”的区别。

（1）是主谓结构作谓语的格式。“他”是主语，后头可以有停顿，可以加语气词“啊、呢“。

（2）是主谓结构作主语的格式。如果有停顿，要放在“他去”后头，语气词“啊、呢”也要放在“他去”后头，可见，（1）的主语是“他”，（2）的主语是“他去”。（见教材：107 —108页）

14.举例分析由两个真宾语组成的双宾语格式的主要类型。

（1）表示给予：①送人一份礼。②还小李十块钱。

（2）表示取得：①买了他一所房子。②收了你二百块钱。

（3）表示等同：①叫他老大哥。②骂他傻瓜。

15.如果认为“副词是只能充任状语的虚词”，那么如何区分形容词与副词的不同？

（1）形容词是实词；副词是虚词。

（2）形容词是自由的，可以单独成句；副词是粘着的，一般不能单独成句。

（3）形容词除做状语外，还能做定、谓、补语；而副词只能做状语。

（4）形容词受“很”修饰；副词不能。

（5）形容词都能加上助词“的”组成“的”字结构，有的形容词能加上副词后缀“的”转化成副词。因此“的”

字结构有时跟带“的”的副词同形。

16.根据下面例子分析一下程度副词除了语义上的程度差别外，在语法功能上海需要注意的问题。

A 这个人很可靠的 B 这种衣服好漂亮 C 这孩子真听话 D 最前头

（1）大多数程度副词修饰形容词，后头可以加上助词“的”转化为名词性成分，而A “这

个人很可靠的“中的情形不同，很可靠的作谓语，其中的”的“不是助词，而是状态形容词的后缀。

（2）“好”和“真”修饰形容词，总是充任独立的感叹句的谓语。如：B、C.由“好+ 形容词+ 的”

作定语组成的偏正结构也是独立的感叹句，“真+ 形容词”总是作谓语或补语。（3）“最”除了修饰

形容词以外，还可以修饰方位词，如D.17.以“金、银、铜、铁、锡”为例，分析说明词类划分的依据。

（1）根据词的意义来划分词类是行不通的。划分词类的目的是把语法性质相同或相近的词归在一起。

（2）表示概念的词，语法性质不一定相同。如“金、银、铜、铁、锡”都是金属名称，可是“金、银、铜、铁、锡”的语法性质有明显的不同。

①“铜、铁、锡”可以作主语（铜是金属）、宾语（需要铜），可以受数量词修饰（一块铜）。

②“金”和“银”既不作主语、宾语（不说：金是黄的 |银是白的），也不受数量词修饰（不说：一块金）

③“铜、铁、锡”是名词，“金”和“银”有人认为是形容词，有人管它叫区别词。不管怎么说，反正不能

把它跟“铜、铁、锡”一起归到名词里头去。

18.请用层次法分析下列词组的层次和结构关系。（1）女儿和孙子最爱看的。（2）关于民族历史的书我只看过一本。

女儿和孙子最爱看的（主谓结构）女儿和孙子（并列）最爱看的（“的”字结构）最爱看的（偏正）爱

看的（偏正）

关于民族传统的书我只看过一本（主谓）关于民族传统的书（偏正）我只看过一本（主谓）关于民族传统（介词结构）只看过一本（偏正）看过（述补）一本（偏正）

19.用划线加注法分析下面多重复句的层次关系。

掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，叫人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至

今还记得。

掌柜是一副凶脸孔，（第四层，并列）主顾也没有好声气，（第三层，因果）叫人活泼不得；（第二层，并列）只有孔乙己到店，（第三层，假设）才可以笑几声，（第一层，因果）所以至今还记得。

20.根据下面例子分析一下“省略”的内容。

（1）手里拿一瓶儿（手里拿着一个瓶儿）（2）请坐。（我请你坐。）

（3）换了一件新的。（换了一件新的衣服。）

（1）所谓省略指的是结构上必不可少的成分在一定的语法条件下没有出现。

（2）“手里拿一瓶儿”省略了量词“个”：“请坐”和“换了一件新的衣服”不是省略。

21．请根据给出的例子分析系位构造的类型。

A．二十万六千万 B．两三万七八万 C．九千五百零三万六十七万

D．两万万

A,系数部分是一个简单的系位构造.B,系数部分是并列的数词.C,系数部分是一个系位组合.D,位数部分是“万万”.22．请用层次分析法分析下列词组的层次和结构关系。

春节是中国的传统节日

全句主谓句.中国的传统节日(偏正);中国的(“的”字结构);传统节日(偏正)

23．根据材料分析汉语动词后缀“了”的作用和特点。

A．他下了课就上图书馆了

B．下了课再去

C．关了灯就什么也看不见了

一,语气词“了”和动词后缀“了”同形.凡是在体词后头出现的“了”只能是语气词,不可能是动词后缀.二,在语气词“了”和动词后缀“了”同时出现的句中.句中的“了”是动词后缀,句尾的“了”是语气词.三,如果句尾“了”前边是动词,这个“了”可能是语气气,也可能是动词后缀“了”和语气词“了”的融合体.四,语气词“了”也可能连着出现.五,语气词“了”表示变化,常常跟动词后缀“了”相配.24．代词是实词里的一类，有的是体词性的，有的是谓词性的。请分析下列各句中代词本身的语法

功能和它所替代的词的语法功能之间的关系。

A．你喜欢什么？我喜欢洋娃娃。B．你在看什么？我在看打球。C．水稻怕什么？水稻怕旱。

一,代词可以分为人称代词、指示代词、疑问代词三类。

二，代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能不一定一致。“什么”本身是体词性的（语法功能基本上和名词相同），但是能用“什么”替代的词却不限于体词。

三，根据代词本身的语法功能，我们可以把它分成体词性代词和谓词性代词两大类。

25．请比较分析下列主谓结构做状态补语的区别。

A B

写得谁也看不懂走得我累死了热得满头大汗气得他直哆嗦吓得脸色都变了吓得那孩子直哭

一，这两组格式形式相似，其实不同。第一，B组紧跟“得”字的体词性成分后头可以有停顿，停顿时还可以插入语气词。如：走得我啊，累死了。A组格式要是有停顿，只能在“得”字后头。二，B组里的体词性成分可以提到动词前头去，使原来的述补结构转换为主谓结构，例如：我走得累死了。A组的体词性成分不能移到句首去。可见A组和B组构造不一样，A组是主谓结构做补语，B组是述补结构内部带宾语。B组因为“得”字后头的体词性成分是宾语，所以可以转换为“把”字句：如，把我走得

累死了。A组格式不能转换成“把”字句。

26．一般说来，体词性中心语前边的修饰语是定语，谓词性中心语前边的修饰语是状语。但实际上定语和状语的区分不这么简单。请举例分析其原因。（4分）

一，1，体词性成分有时受状语修饰。如：“刚星期三”“就五个人”。2，谓词性成分有时受定语修饰，如：“群众的支持”“温度的下降”。可见我们不能光凭中心语的性质来区分定语和状语。除了中心语以外，我们还要考虑修饰语的性质以及整个偏正结构所处的语法位置。

二，就修饰语看，人称代词、名词、数量词（指数词和名量词的组合）是典型的定语，这几类成分只能做定语，不能做状语，不管中心语是什么。副词正相反，只能做状语，不能做定语，不管中心语是什

么。

三，单音节形容词直接（不带“的”）做修饰语时是定语还是状语，决定于中心语是体词性成分还是谓词成分。单音节形容词加上“的”以后只能做定语，不能做状语。

四，双音节形容词修饰双音节动词的时候，整个偏正结构的性质要根据所处的语法位置来确定。

27．请指出下列结构的类型，并分析它们之间的区别。（6分）

A B 你、我、他一板一眼干净、整齐你呀我呀桌子和椅子三三两两

一，A是联合结构；B是并列式复合词。

二，从表面上看，B类格式很象是联合结构，实际上性质完全不同。1，联合结构的项数是没有限制的，换句话说，是可以扩展的，并立式复合词限于两项，不能扩展。2，联合结构的语法功能跟它的组成部分的语法功能基本上一致，并立式复合词的语法功能跟它的组成部分的语法功能不一定一致。比如“你呀我的”虽然是由人称代词“你”和“我”构成的，可是它的语法功能跟“你”“我”大不同：“你”“我”不能作谓语，也不能作状语，“你呀我的”既能作谓语，又能作状语。例如：你别再你呀我的了；他跟谁都是你呀我的说话。3，从意义上说，联合结构的每一项都是实指的，而且各有其独立的意义，整个联合结构的意义等于各项意义的总和。并立式复合词的每一项的意义不是实指的，而是比况性的，整个结构的意义不是各项组成成分的意义的机械的总和。

28．“把”字的作用在于引出受事。举例说说在“把”字组成的连谓结构里，动词有什么特点。（4分）

在“把”字组成的连谓结构里，动词不能是单纯的单章节或双音节动词，至少也得是动词重叠式，更常见的情形是前后有一些别的成分。下边举一些例子来看：

A，动词是重叠式：把桌子抹抹；把衣服洗洗 B，动词前头有副词“一”：把头一抬；把眼睛一瞪。

C，动词前头有“往。。”“当。。”等介词结构：把袖子往上卷；把酒当水喝。

D，动词后头有补语：把绳子铰断；把瓶子灌满。

E，动词后头有宾语：把大门上了锁；把他免了职。F，动词后头有后缀“着”或“了”：把头抬着；把门开着。

29．请举例分析“好好”和“好好的”语法功能上的差异。（4分）

“好好的”是状态形容词,“好好”是副词.“好好”除了在状态形容词后缀“的”前边出现以外,从来不在别的场合出现,可见根本不是独立的词.30．用划线加注法分析下面多重复句得层次和关系。

一个革命者如果不能掌握科学的认识论，//没有正确的思想方法，///即使他有

并列转折

一切善良的动机，/也不可能把工作做好，//也会犯这样或那样的错误。

因果并列