打造示范点实施方案

打造示范点实施方案（共8篇）

打造示范点实施方案 篇1

着力打造 XXX 美丽村寨示范点实施方案

根据省州市党委、政府脱贫攻坚部署和贵州省第八次文代会暨州文联《关于印发〈黔南州文联系统深入开展“文军扶贫”助力脱贫攻坚行动方案〉的通知》（黔南文联通〔2019〕6 号）精神，通过开展“五帮五挖、五促五增”活动，大力宣传党的方针政策，强化感恩奋进教育，激发群众内生动力，推动脱贫攻坚决战决胜，促进乡村文明建设和乡村振兴。为迎接省、州“文军扶贫”示范现场工作会在福泉胜利召开，经研究，特推荐龙昌镇 xxxxxx 组村寨作为福泉“文军扶贫”美丽村寨示范点之一。为将此项工作有序开展好，结合该村寨实际情况，特作以下方案。

一、工作实施步骤

紧密围绕州、市脱贫攻坚部署和“志智双扶、感恩奋进”“五改五化五引导五教育”思想扶贫工作，以农村需求为导向，以“五帮五挖、五促五增”为主要内容，充分发挥文艺队伍专长，调动文艺家深入脱贫攻坚第一线，开展乡村文化、乡风文明建设帮扶工作。

（一）完善基础设施建设

1、修缮一间陈列馆（或组史馆）

2、粉刷清理文化墙

3、种植荷花，修建荷花观景步道

责任单位：龙昌镇、xxx、xxx 村民组。

完成时限：2019年6月底前修缮出一间房屋专用作陈列馆，7月底前将陈列馆馆内所需陈列的农耕物件准备到位，并将路边村寨院墙粉刷清洁干净。条件允许的情况下，在 6-8 月期间，修建完成荷花池并种植荷花，完成景观步道的修建。

（二）文化植入

1.帮助撰写修订村规民约，挖掘村寨传说典故谚语。

市文学创作“文艺轻骑兵”队伍派出专门人员，挖掘村寨传说典故谚语。对该村的“村规民约”进行梳理，结合该组特点，对已经制定的“村规民约”帮助完善内容并书写上墙；进一步挖掘村寨传说典故谚语并在陈列馆上墙。

完成时限：6 月初，xxx“文学创作轻骑兵”队派出文艺家深入组上，梳理“村规民约”，挖掘村寨传说典故谚语。7 月底前，将重新梳理好的“村规民约”上墙，挖掘出的村寨传说、典故谚语等进入陈列馆。

2.帮助改善人居环境、提高生活质量，着力实现乡村振兴。

驻村工作组要按照省、州、市“力度不减、政策不变、责任不松”的工作要求，以“五改、五化、五引导、五教育推进十在乡村”为指引，全面改善农村人居环境、提高农村群众生活质量、引导农村群众移风易俗、系统培育农村群众积极向上精神、着力实现乡村振兴，坚决打好“两不愁三保障”关键战役，进一步夯实脱贫基础，巩固脱贫成果，持续夯实乡村振兴。

完成时限：6 月初，完成脱贫攻坚贫困人口清零行动“地毯式”大排查，对照“两不愁三保障”的突出问题，分门别类建立台账，确保信息精准，并将“两不愁三保障”突出问题排查出的短板进行上报，通过“五引导五教育”,激发群众内生动力，带动群众无偿投工投劳，打造美丽村寨。7 月底前，开展专题调研，解决好“两不愁三保障”面临的突出问题。对接好帮扶单位解决部分清零行动所需缺口资金，并实现帮扶单位积极参与脱贫攻坚相关工作。

3.帮助村民提升知法、懂法、用法的积极性，建设法治村寨。

为进一步营造广大人民群众上下形成弘扬宪法精神、维护宪法权威、增强法治观念、推动法治实践的浓厚氛围，驻村工作组向群众发放宪法读本和相关宣传

材料，并就宪法的相关常识给群众代表做宣讲；发挥司法工作者的工作职能、提升群众满意度、打造共创和谐社会等方面给群众做好讲解；邀请 xxx 法律顾问从专业的法律角度，就“两违”整治问题和“扫黑除恶”专项斗争工作中知识，对群众进行了普及。根据村寨情况，因地制宜，突出宣传法治文化内涵，全面普及现代法治精神，将依法治国精神、法治观念植根于群众思想意识深处，使法治思想内化于心、法治精神外化于形。

完成时限：6 月初，制定建设法治村寨方案，7 月底，开展一场法律进村寨宣传活动，科学规划，合理布局，在不影响村寨面貌的前提下，沿串寨路设置一定的法治宣传牌、宣传小贴士，开阔处置一定数量宣传栏；利用现有小广场打造成法治文化广场。

4.帮助设计绘制院墙画作，挖掘村寨风物名胜。

市书画摄影“文艺轻骑兵”队伍派出专门人员，挖掘村寨风物名胜,结合村情寨貌、民族文化等特点，围绕脱贫攻坚、感恩教育、社会主义核心价值观等主题，帮助对该组院墙、广场宣传画、标语、展板等进行设计、绘制、书写、拍摄，形成村寨主流文化景观，促进乡村美化，弘扬主流文化。

完成时限：6 月初，派出市摄影家对村寨自然风光、风土人情进行、全家福等开始进行拍摄，7 月初，书画家进入村寨对该组院墙、广场宣传画、标语、展板等进行设计、绘制、书写，8 月初全部完成。

5.帮助培育文艺表演队伍，挖掘村寨民俗风情。

市音乐舞蹈“文艺轻骑兵”队伍派出专门人员，挖掘村寨民俗风情，结合村情需要、民族文化等特点，帮助培训和建立乡村文艺表演队伍，培养乡土文艺人才，指导群众开展文化活动。

完成时限：6 月初，市“音乐舞蹈轻骑兵”队派出音乐舞蹈老师，利用空闲

时间到村寨进行培训，8 月初前，培训出一只文艺（或山歌）队伍。

6.帮助丰富完善山歌词曲，挖掘山歌“新内涵”。

市文学创作“文艺轻骑兵”队伍、音乐舞蹈“文艺轻骑兵”队伍派出专门人员，挖掘山歌“新内涵”,结合村情民意、民族文化等特点，帮助创作、完善歌唱新时代、歌唱共产党、歌唱党的扶贫政策等积极向上的山歌歌词，改编、创作、传授山歌曲调，提升民间山歌的思想性、艺术性、时代性，促进“志智双扶、感恩奋进”思想教育深入人心，激发群众听党话、跟党走的感恩奋进动力。

完成时限：6 月初，xxx“文学创作轻骑兵”队、“音乐舞蹈轻骑兵”队派出相关人员到该组指导创作山歌歌词，并培训演唱山歌。

7.帮助建立完善陈列馆（组史馆），挖掘村寨乡土文化。

市书画摄影“文艺轻骑兵”队伍派出专门人员，挖掘村寨乡土文化,结合村情实际、群众需要、民族文化等特点，帮助拟写文字、拍摄照片、创作书画、美工设计、书写楹联等，建立和完善陈列馆（组史馆）等基础设施的软件工作。

完成时限：6 月初，市“文学创作轻骑兵”队、xxx“书画摄影轻骑兵”队派出相关人员开始挖掘村寨乡土文化，6 月底，组陈列馆修缮完成后，必须在 8 月初以前，帮助拟写文字、拍摄照片、创作书画、美工设计、书写楹联等，建立和完善组史馆（乡愁记忆馆）等基础设施的软件工作

以上工作必须在 8 月初前全部完成，省州现场观摩前查缺补漏，确保圆满完成相关工作。

二、落实工作经费保障。

村寨单列基础设施、宣传、资料、照片、书画用纸、材料、深入村寨期间文艺家简单的工作餐等所需经费由龙昌镇、xxx 及 xxx 组统筹解决。市直“山地文艺轻骑兵”队伍开展的培训、到乡村开展工作的交通费、误工补贴等费用由市文联

协调解决。

打造示范点实施方案 篇2

关键词：项目化,教学模式,生态化,高效课堂

一、实施背景

传统课堂上,以老师讲为主的教学方法不能充分调动学生的学习兴趣,对培养中职学生持续发展能力重视不够,学生快乐体验较少。

中等职业学校电子专业课程的教学要符合教育的规则,突显出职业教育的特征。教学应遵循学生的发展需要,探索有效的教学模式,改进教学方法和手段,着力培养学生的实际应用能力,提高学生的专业综合素质。采用“项目化”的教学手段,以及有针对性、自主性、开放性的教学策略,开展“三维目标”教学活动,培养学生自主学习能力,整体优化课堂教学结构,促成学生个性和谐发展。

二、建设目标

探索建立“项目化”生态课堂教学为核心,适应学生的个性发展。探索四类(专业基础课程、专业实践课程、工学融合课程、社会实践课程)互动模式的生态课堂,取得学生的自主学习、自主管理、自主发展的目的。

力求在电子技术应用专业率先完成“项目化”教学模式的改革,然后辐射全校,同时努力把改革成果推向其他兄弟学校,实现共建共享,进而带动全国中职学校教学模式和教学方法的改革。

三、实施过程

(一)转变思想理念

一直以来,我们在呼唤:相信每一个学生,因材施教。中职的每位学生都有自己的强项,有自己的学习风格。因此,应以培养技能人才为根本任务,以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线,设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案;以应用为主旨和特征构建课程和教学“项目”。

(二)完善课程设置

为了适应“项目化”教学,自2011年以来,我校组织全国58家单位,开发以企业工作“项目”为基础的专业课程体系,构建以工作任务为目标的课程结构,在电子技术应用专业率先开发了8门国家级电子精品课程,向以实际应用操作技能为中心的转变打下深厚的基础。对理论知识进行筛选和精简,作为学生学习专业实践操作的前提准备,安排在一、二年级学习;同时大幅度增加专业技能的操作和训练,激发了学生对课程的兴趣。

(三)改变组织形式

结合中职学生的现状,考虑到良莠不齐的特点,在“项目”教学实施过程中,充分考虑学生的智力高低,根据学生的基础和个性,帮助学生选择课程,确定“项目”。

1.实时调整阶段性教学计划

在总体专业教学目标不变的前提下,依照学生的实际情况、企业生产实际需要进行适当调整,在企业生产任务与现行的教学计划相冲突时,及时调整阶段性教学计划来完成教学实训项目课程,在更高的层次上实现了教学目标。

2.打造高效的教师团队

课程“项目化”开发与具体实施的关键离不开教师。为了有效指导学生完成专业课程“项目化”方案设计与实施等一系列任务,要求教师具备很高的专业素质和教育教学能力。我校采用“校企融合,双任双进”的建设模式,一方面让专业教师深入企业锻炼,参与企业生产和产品开发、技术改进;另一方面,从企业引进与聘请技能型人才,丰富实践实习教学的师资队伍。

3.设计课程“项目”实施体系

根据电子专业人才培养与当地相关行业的实际需要,以及教师与学生自身特点,每一门课程的实施项目的设计要从学生的“项目”训练效果出发,按先易后难、先简后繁、先分后总、循序渐进的原则设计课程“项目”。在实施过程中,也要充分考虑学生发展的差异性,因材施教。

4.规范“项目化”教学实施步骤

两年来,已基本搜索出“项目”教学的一般步骤:首先,根据专业岗位技能的职位分析,确定人才培养目标和知识能力素质结构;其次,根据专业培养知识能力结构、质量要求建立相应的专业技能必修课“项目”;同样,广泛咨询行业企业的建议,结合教师、学校和企业资源,确定职业技能训练和核心技能的课程“项目”目标;第四,根据专业课程目标,设计职业技能培训“项目”的实施计划,并组织协同实现;第五,根据人才培养的要求和整体教学目标,确定“项目”的课程教学质量相应的评估方法;最后,根据“项目”课程教学质量评价体系,实施教学质量评估和成果转化推广应用。

(四)重构评价标准

中等职业教育根据多元智能理论,改革教学评价体系,优先考虑为了价值的多样性,尊重差异,充分肯定学生。电子技术应用专业“项目化”教学两年了,我们在教学中,将考试内容设定为一个个的“项目”,专注于评估学生的综合利用知识、解决实际问题的能力,通过改革考试内容和方法,促进学生的全面发展。

四、主要成效

(一)学生得到成长

我校一年级学生开展了“项目化”教学改革,我们经过跟踪对比调查,得出以下结论:

1.学习习惯得到培养

“项目化”教学实施后,学生参与教学的积极性和自主学习的热情被调动起来,学习习惯明显好转。学生认为每次上课都会认真预习;倾听习惯有明显的改善;同学会提出质疑,比实施生态课堂前提高了很多。

2.职业素质得到提升

实施“项目化”教学后,语言交流能力得到提高;自主管理能力得到提升。在“学生参与项目化学习的收获情况”调查中,“收获较高”的项目选项分别为“集体荣誉感和团队精神”“动手操作和实践能力”。

3.幸福指数得到提升

“项目化”教学的开展整体上提升了学生学习和生活的幸福指数,调查显示,97%的学生在校园生活、学习是快乐的。

(二)教师得到发展

1.教育观念转变

事实表明,实施“项目化”教学后,教师的教育教学观念在不断更新,教育教学行为逐步改变,教师能有意识地调查自身教育教学行为。

2.教学水平提升

在调查分析后发现,在项目化教学实施后,大多数教师表示能更灵活地运用教学方法促成学生完成项目,使课堂驾驭能力和教学反思能力提高。

五、体会与思考

(一)“项目化”教学首先是一场观念的革命

广大教职员工教育理念的提升,直接推动了“项目化”教学的顺利进行。要转变思想观念,倡导一种先进的、开放的、面向企业和行业、以市场需求为导向的教学观念,才能搞好“项目化”教学。

(二)要突出企业在“项目化”教学中的主体地位

企业在“项目化”教学中的主体地位要得到充分体现,学校必须和企业建立起双赢、良性互动的运行机制。首先应充分尊重行业企业的实际需求、采纳企业对人才培养所提出的合理建议,在安排顶岗实习等实训教学环节时,应充分考虑企业生产进展情况,尽量避免影响企业的正常生产经营活动,选择企业欢迎的时间段;其次,学校要根据企业要求,设置课程“项目”,做到按需施教,培养真正符合企业需要的学生。

(三)要进一步提高广大教师的教学实践能力

“项目化”教学另一个关键在于提高广大教师的教学能力,积极参与教学改革,最终提高人才培养的质量。要通过各种方式对师资队伍加以培训提高,尤其是与企业实践紧密结合。教师要成为课程的设计者,要积极探索教学方法。要建立教师教学的测评体系,鼓励教师大胆探索,不断提高教学质量。

(四)人才培养模式与课程体系改革应强调个性和特色

我校每个专业的背景、优势、特色及发展方向都不尽相同,不同岗位对专业的知识能力要求也不尽相同,因此,在人才培养模式与课程体系改革方面不应过多强调共性,而应强调个性和特色,应鼓励各建设专业探索适合自己专业特点的课程项目。

今后工作中,我们将进一步努力,探求科学有效的教学新模式,在全国中职学校中推广使用,带动全国中职学校教学模式和教学方法改革,为整体提升我国中职学校专业人才培养质量和社会服务能力作出新贡献。

参考文献

[1]刘晖,冒国华,缪建宏.“双任双进”赢未来[N].中国教育报,2014-06-30.

[2]张跃西.论高职教育与课程项目化[N].光明日报,2007-12-10.

[3]于桦楠.基于课程项目化的高职院校课程改革探讨[J].西部资源,2012(4).

打造示范点实施方案 篇3

扶贫攻坚战略

——实施扶贫攻坚战略，致力全面发展。围绕“每年有新变化、三年上新台阶、五年全面脱贫”工作目标，紧盯平均每年完成15个村、2227人脱贫任务，将扶贫攻坚作为最大的民生，全力推进精准扶贫措施落地康定。认真落实“六个精准”要求。针对所有建档立卡贫困户不同的贫困原因、贫困类型，坚持分类施策、对症下药，确保扶贫对象、扶贫项目、资金使用、扶贫措施、驻村帮扶、脱贫成效“六个精准”，做到精准施策、有的放矢。精准实施“五个一批”帮扶计划。改变以往“吃大锅饭”“撒胡椒面”、搞普惠制式的扶贫模式，变“大水漫灌”为“精确滴灌”，坚持缺啥补啥、政策到户原则，逐户制定增收计划、就业计划、搬迁计划、兜底计划，确保帮扶措施精准到村到户到人，增强贫困群众自我发展能力和造血功能。大力实施扶贫攻坚10个专项方案。抓住贫困群众思脱贫、盼致富的心理和愿望，充分激发贫困群众脱贫致富的主观能动性，强力推进幸福美丽新村建设、富民产业培育、乡村道路畅通、饮水安全和水利工程、农村电网升级、信息网络覆盖、教育事业发展、基本医疗服务、生态环境保护、新风正气塑造10项重点工作，激励引导贫困群众早日过上幸福生活，走上康庄大道。健全脱贫攻坚体制机制。建立市统筹、乡落实、村组织、户实施的“四级联动”扶贫攻坚机制，落实市领导联系贫困村、部门帮扶贫困村、乡镇统筹贫困村、第一书记驻扎贫困村、干部帮助贫困户工作责任制，市制定精准扶贫规划、乡镇制订精准扶贫计划、村制定精准扶贫方案、农户制定精准脱贫卡册，进一步明确工作主体、责任主体、帮扶主体、脱贫时限，做到任务清、责任清、对策清。

产业富民战略

——实施产业富民战略，致力创新发展。坚持传承历史、立足现实、差异发展，坚定不移走旅游兴市、商贸富市、工业强市、农业稳市的发展道路。优先发展旅游服务业，立足打造康定情歌故乡、茶马古道重镇、国际山地旅游目的地目标，高水准规划建设环贡嘎旅游公路，带动沿线群众增收致富，把贡嘎旅游环线建成精美的珍珠项链式旅游环线。力争到2020年，实现旅游人次、旅游收入在2015年的基础上翻一番。大力发展商贸物流业，立足打造“康巴藏区商贸物流基地”目标，充分吸纳全州乃至全国藏区的特色精华入驻康定，心甘情愿当“服务员”，理所当然挣“服务费”，努力建设康巴风情展示街和旅游商品购物城，让康定成为不可替代的全州商贸物流中心。有序推进特色生态工业，坚持走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染小的特色工业化道路，积极对接雅江、道孚两县，合力打造“中国锂都”，力争早日把三县（市）交界之地建成世界最大锂辉石矿区。完善资源开发利益共享机制，让开发区群众切实享受到资源开发带来的红利。加快发展现代农牧业。坚持走“生态、绿色、有机、健康、品牌”差异化发展道路，全面落实州委建设“两个一百万亩”农业、林业基地要求，在特色品牌上做文章，在高原生态上下功夫，在精细制作中拓市场，把特色优势转化为产品优势，加快农牧业发展进程。

交通先行战略

——实施交通先行战略，致力协调发展。加快推进以交通建设为重点，电力、水利、信息等为支撑的基础设施网络体系建设，为富民兴康打下坚实基础。构建川西北区域性综合交通枢纽。大力推进新一轮“交通建设三年集中攻坚”，启动“四隧三绕一路”建设，加快推进骨干路网建设，形成连接所有重点乡镇、旅游集镇和景区、景点的快速干线路网。加强水利工程建设。着力加强水资源保护和利用，进一步提升农村饮水安全质量，提高生活、生产、生态用水保障能力。推进能源网络建设。加快水电资源开发和设施建设，加强电网和电力输出通道建设，升级改造农村电网，提高电网稳定性和供电可靠性。加快信息基础设施建设。加快新一代移动通信、下一代互联网、数字电视等网络设施建设，积极推进“三网”融合，进一步提高农村宽带覆盖面。

城乡提升战略

——实施城乡提升战略，致力共享发展。按照“做强县城、做优乡镇、做美村寨”的要求，全力推进新型景观城镇建设，精雕细琢康定情歌故乡、茶马古道重镇这座历史文化名城。提升规划布局，把炉城镇打造成康巴藏区的中心城市，新都桥镇打造成康巴藏区物流中心和旅游集散中心，姑咱镇打造成全州教育文化中心、全州高原特色农副产品交易中心及甘孜东部水电开发后勤服务基地。提升配套能力，加快推进老城改造提升、新城完善功能、集镇扩容改造，加快完善城镇配套设施设备，不断提升公共服务能力。提升承载能力，注重城镇与周边环境的和谐共生、永续发展。提升吸附能力，树立“宜商则商、宜旅则旅、宜农则农”理念，把城镇建成要素聚集的区域中心，商品流通的集贸中心，群众消遣的活动中心。提升风貌特色，注重城镇与自然的和谐、历史与现代的交融、精美与适用的统一，致力于建设“望得见山、看得见水，记得住乡愁，留得住游客”的高原明珠特色城镇。提升管理水平，加强对城镇土地、城镇建筑、城镇秩序和城镇面貌的统一管理，坚决管住国有土地、管住非法建筑、管住环境乱象、管住社会秩序。提升文明素养，以“建文明城、做文明人”和“小手拉大手”活动为载体，大力弘扬社会主义核心价值观，树立新风正气。

生态文明建设战略

——实施生态文明建设战略，致力绿色发展。牢固树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”“绿水青山就是金山银山”的理念，大力发展生态经济和绿色经济，实现经济社会发展和生态环境建设有机统一和协调发展。大力加强生态保护和建设，构建以大渡河、雅砻江、力曲河为骨架，贡嘎山国家级自然保护区、金汤孔玉省级自然保护区为重点，森林、草原、湿地为支撑，生态红线为底线的生态安全格局。大力推进生态产业发展，高山、半高山着力实施天然林资源保护和公益林建设，构建绿色生态屏障；高半山以下着力推进经济林木建设，带动当地群众增收致富；河谷地带发展特色种、养殖业，保障群众生活需求。大力实施环境保护和污染治理，加强矿产、交通、水电、规模化畜禽养殖等行业污染治理，加强地下水污染防治，大力实施“净土”工程，杜绝化肥和农药残留。大力改善人居环境，推进鸳鸯坝至新都桥山植树、路种草、院种花，加力实施折多河康定南郊段、力曲河新都桥集镇段湿地公园建设，着力建设高原景观长廊。大力提升防灾减灾能力，加大地质灾害治理力度，加强防灾能力体系建设、防灾减灾信息系统建设，全面提高防灾减灾综合能力。

依法治市战略

——实施依法治市战略，致力和谐发展。围绕省委东明书记“治蜀兴川重在厉行法治”的重要论述，下大决心整治区域内强买强卖、非法阻工、敲诈勒索等违法犯罪行为，解决“信访不信法”“信闹不信理”“法不责众”等顽症恶习，加快形成“办事依法、遇事找法，解决问题用法、化解矛盾靠法”的法治良序。坚持依法执政，强化党委领导核心作用，常委会带头学法用法守法。坚持依法行政，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。坚持公正司法，以违建拆除、国土乱象整治为突破，坚决查处“以言代法、看人执法、徇私枉法”的反面典型，依法严厉打击各类危害国家安全和损害群众利益的行为。坚持综合治理，进一步加强网格化服务管理，建好信息化平台，加快构建“社会重视、全员参与、管理无盲区、服务无死角”的综合治理体系。坚持依法治寺，认真落实管好僧尼、管好场所、管好活动、管好财务“四个管好”要求，积极引导藏传佛教与社会主义社会相适应。坚持全民普法，高举社会主义法治大旗，深入开展“法律七进”，认真落实法律进寺庙“四个一”要求，决不容许有“法外之寺、法外之僧、法外之人”。同时，加强对资源开发、移民安置、春节前农民工工资、边界草场纠纷等重点领域、重点区域的矛盾纠纷化解工作，确保问题抓早抓小抓好，切实维护平安和谐的社会环境。

打造示范点实施方案 篇4

近几年，杭州市在‚打造最清洁城市‛工作基础上，推出了‚打造最清洁城市‛示范点，一批又一批经过精心打造的示范点相继命名。对全面提升环境品质，提高杭州‚美誉度‛发挥了积极作用，积累了经验。为深入开展创建示范点工作，本文试就近年来打造工作实践做一探讨和简析。

一、‚打造最清洁城市‛示范点的意义作用。随着经济社会的发展，市民对‚民生‛的要求，不再满足于简单的‚衣食住行‛，而是追求更高质量的经济生活、政治生活、文化生活、社会生活和环境生活品质。开展‚打造最清洁城市‛和推出示范点是适应经济社会发展需要的重要抓手。自开展三年以来，已显示出良好的作用。主要体现在：

1、‚打造最清洁城市‛示范点发展了‚环境立市‛理念。环境是城市综合竞争力的重要因素之一，是城市经济社会发展水平的外在体现，是城市管理者执政能力的体现，更是市民文明素养的体现。当前，在各地各级环境意识普遍增强，环保观念深入人心，环境质量大幅提高情况下，如何做到‚百尺竿头，更上一层楼‛。开展打造示范点工作就是重要举措之一。通过开展‚打造最清洁城市‛示范点，城区环境面貌不断优化，绿化建设水平不断提升，人民群众生活品质不断改善。良好的创业环境又反哺和促进推动了本地经济社会全面发展，进一步丰富和发展了‚环境立市‛理念。

2、‚打造最清洁城市‛示范点推动了打造国内‚最清洁城市‛向纵深发展。‚打造最清洁城市‛工作开展以来，全市、区上下热烈响应，积极行动。围绕打造清洁、清静、亲水、绿色、食品安全、无视觉污染等六项具体目标，大力开展环境卫生整治，杭州环境卫生面貌发生了巨大的变化。而开展‚打造最清洁城市‛示范点工作，就是在已有基础上，针对不同类型，不同行业，不同现状的打造工作提供经验，树立榜样，以点带面，以点扩面，宣传推广。进而延伸拓展，使‚打造最清洁城市‛工作覆盖城市，辐射乡村，遍地开花，处处结果。实践也证明，三批示范点涵盖了‚窗口‛、街道、社区、农贸市场、纪念馆等方方面面，较好发挥了领跑示范带头作用。

3、‚打造最清洁城市‛示范点丰富了打造‚繁华时尚之区‛内涵。下城区是杭州中心城区，坐拥我省最具吸引力和竞争力的黄金商业圈――武林商圈，是我市目前较繁荣时尚区域。打造‚繁华时尚之区‛，就是要打造‚符合科学发展观要求的经济繁盛之区和引领发展潮流、和谐幸福、高品质的百姓乐居之地。‛（引自区委书记赵敏的讲话）。赵书记的讲话立义深刻，表述完整，科学全面。‚繁华时尚‛既有经济活动评价体系，又有环境面貌评价标准，而其中绿色生态的自然环境是重要的基础。为此，区政府将‚提升城区环境品位，夯实‘繁华时尚之区’环境基础‛作为重点工作之一。而‚打造最清洁城市‛示范点，就是适应其需要，顺应其发展的重要举措。

二、‚打造最清洁城市‛示范点存在的问题及困难。‚打造最清洁城市‛示范点工作虽然取得了积极成效，但也存在一些突出问题，直接或间接影响打造工作的开展、巩固和提高，主要表现在：

1、市民群众文明意识欠缺。‚打造最清洁城市‛示范点工作开展以来，市、区先后开展声势浩大的‚百万市民清洁大行动‛，积极调动各方面力量开展集中整治。广大干部职工和市民群众热烈响应，积极参与，取得实效。但总体来看，市民文明素质不齐，参与率不高，参与面不广。特别是市民群众的日常行为如何自觉服从服务于‚打造最清洁城市‛工作还远远不够。部分市民群众公德意识欠缺，不能自觉遵守公共场所秩序，乱穿马路、大声喧哗时有发生；有的市民群众环境卫生意识丞须提高，乱吐乱扔、乱刻乱画屡见不鲜；有的市民群众参与不够，‚评论‛有余，对打造工作不理解，不支持，甚至冷嘲热讽；有的则事不关己，高高挂起，不闻不问；更有甚者个别不法人员无视法律法规，随意黏贴‚牛皮廯‛，严重影响城市面貌。凡此种种，在很大程度上影响了打造工作的深入开展、巩固和提高，也无形当中增加了打造成本，浪费了资源，减弱了效果。

2、社会单位配合度不够大。‚打造最清洁城市‛示范点工作开展以来，绝大多数社会和辖区单位能积极配合，大力支持，但也有一些单位对开展打造工作缺乏足够的认识和理解。有的单位本位主义严重，单位利益至上，只考虑眼前利益，缺乏大局观念，不能很好地投入到打造工作中；有的单位强调客观因素多，主观努力少；有的单位明白道理，缺乏行动，存在侥幸心理。至使机动车停放不规范、自管区域保洁不到位、设施破损修复不主动、装修垃圾清理不及时等问题时有发生，甚至同一个问题反复出现，需要主管部门多次出面沟通协调。造成政府部门孤军奋战，辖区单位袖手旁观。延误时间，降低效率，影响了大局。

3、方法措施不够细。‚打造最清洁城市‛示范点，就是要在‚最‛字上下功夫，在‚精‛字上做文章，在‚细‛字上想方法。近年来，虽然经过不断摸索和实践，总结了许多先进经验和做法，但仍存在方法不细，措施不力，点子不多等问题。如：偷倒渣土现象，行为恶劣，影响不好，多数是职能部门代为清理。如何查找原因，源头防治特别是加强渣土市场监管，显然措施不力；又如：随着城市建设发展，建构筑物用材越来越高档。如果采取有效方法及时清除不同材质上的污物、招贴、涂写，确保物显本色，光洁如初，还没有一套有效的方法，有时甚至束手无策；再如：沿街店面违规出店经营、街巷无证摊贩等‚最清洁城市‛中最头疼的老大难问题，也一直处于整治——反复——再整治——再反复状态，并没有更有效方法措施从根本上解决。至使一些基层城市管理人员要求被管理者‚检查了，你们配合一下‛，这种无奈的语言，从一个侧面反映了措施不力，办法不多，值得深思。

三、进一步开展‛打造最清洁城市‛示范点工作的对策建议。

针对前几年开展示范点工作状况，结合当前打造工作要求，为深入推进创建工作向更高层次发展，结合日常工作实践体会，提出以下对策建议：

1、进一步加大宣传教育力度，切实增强自觉性。‚打造最清洁城市‛示范点，要求严，标准高，难度大，涉及面广。需要进一步加大宣传教育力度，不断增强工作自觉性。一是提高认识，进一步调动打造责任主体的工作积极性。市委、市政府推出‛打造最清洁城市‛示范点，体现了为民、务实、创新精神，是改善民生，提高环境质量的重要举措，对推动打造国内‚最清洁城市‛工作有着积极的现实作用。相关部门特别是打造责任主体要统一思想，提高认识，认清形势，增强创建的责任感。自觉克服‚畏难情绪‛和‚厌倦思想‛，客观分析创建的基础和条件，对比积极因素和不利因素。化被动为主动，变要我创建为我要创建，切实增强创建的信心和勇气，积极投入到打造工作中来。二是加强宣传，进一步发挥已有示范点作用。采取多种形式，大力宣传推广已被评为示范点的经验做法，防止和避免评过即过。要跟踪考核，不断督查，示范点本身也需坚持高标准，严要求，不断完善，不断提高。要加强交流，互相学习，互相取经，取长补短，确保已有示范点的活力，让一家经验广为传播，开花结果。三是发动群众，进一步提高市民群众参与的主动性。人民群众既是最清洁城市的受益者，更是打造最清洁城市的主力军。要坚持清洁为人民、清洁靠人民、清洁城果由人民共享的理念。认真做好宣传发动，提高市民群众对‛打造最清洁城市‛示范点工作的认同感，发动广大群众的积极性和创造性，形成全民动员、全民行动、全民参与、全民监督的良好氛围。在这方面，我们认为市民文明行为不仅进《守则》，而且还要进社区、进单位、进楼道、进班组，使公民意识成熟壮大，使文明行为遍地开花。

2、加强领导，进一步形成合力。‚打造最清洁城市‛示范点需要上下一心，部门联动、协调一致、齐抓共管，不断将创建工作向更深层次推进。一是左右联动，形成部门合力。‚打造最清洁城市‛示范点工作千头万绪，要求高，涉及面广。城管、街道、公安、环保、规划、财政等各部门既要明确职责，各司其职，又要积极沟通，加强合作，形成相互支持、齐抓共管的格局。强化部门合力，特别是归属条条管理的事项，诸如盲流、噪音、流动摊贩、违章建筑、违规遛犬等。职能部门更应首当其冲，勇挑重担，采取措施，加强管理。二是内外联动，形成社会合力。辖区单位是创建工作的重要力量，其态度如何直接影响到创建成效。辖区单位多数具有强大的人力物力财力等实力。如果能充分调动其积极性，争取辖区单位的密切配合，会使创建工作事半功倍，否则会事倍功半。同辖区单位形成合力途径多种多样，如开展服务活动，积极帮助辖区单位解决实际困难；召开座谈会听取意见，宣传打造精神，介绍工作情况，使他们了解创建工作；开展联谊活动，密切双方关系都是可取的方法。三要上下联动，形成内部合力。团结出智慧，团结出成绩，团结就是力量。当前打造责任主体内部形成合力的关键是切实改善队伍结构，提高人员素质。据初步调查，城市管理部门基层工作人员中，不少是外来务工者和城镇‚4050‛人员。他们当中绝大多数爱岗敬业，工作勤奋。但也有些人存在无‚力‛可用，有‚力‛不会用等情况。需要通过加强教育，提高素质，增进共识，形成合力。才能有效解决‚上急下不急，你急他不急‛等现象，齐心协力投入到创建工作中去。

挖掘文化内涵 打造示范学校 篇5

——杨柳井中心校校园文化建设经验

杨柳井中心学校，其小学部原是 1926年成立的私塾学校，1950年转为公办，后成为中心小学。中学部是1958年成立的杨柳井农业中学，1999年改为广南县杨柳井农职初级中学，是广南县唯一的1所初级农职业中学，教育综合改革后中小学校合并后改为杨柳井中心学校。从私塾学校到农职中学再到中心学校，学校在近一个世纪的历史沧桑中，形成了源远流长的历史文化底蕴，这是每一个杨柳井中心学校人引以为豪的巨大精神财富。为了进一步传承她的文化，弘扬其精神，学校根据实际的地域条件，通过一届届师生的共同努力，打造了具有地方特色的校园文化。

一、清幽的校园

杨柳井中心学校具有独特的育人环境，校区依山而建，四周环山，绿树成荫，多年的建筑错落有致，形成阶梯式校园。学校一直重视校园美化建设，认真搞好绿化工作，使校内主体建筑、树木花草与四周翠绿的青山相映衬，体现了自然美与现代建筑美的完美结合。环境清新优美，每天展现在师生面前的是一幅美丽的风景画，让师生工作学习生活在画卷中，从而产生强烈的求知愿望，深深感受到这是何等愉悦学习、工作的环境。

二、人文的校园

为充分体现人文精神，发挥校园隐性育人功能，学校将创造良好的育人环境与精神文化建设有机的结合起来。校园整体设计，突出自己的特色，在思想概念、布局格调、育人功能上做到了和谐统一。学校坚持“为教师的发展提供机会，为学生的发展开拓空间”的工作思

1路，按照“提供优质服务，办人民满意教育”的办学目标，树立“为了每一个孩子的幸福和发展而用心插柳”的办学理念。学校突出多角度、多层次、全方位育人的功能，不断优化校园文化环境，从精神饱满的教师一览表到倡导“每天运动一小时，健康幸福一辈子”的运动区，秩序井然的教学区，安静优雅的宿舍区，学校的每一面墙、每一块绿地、每一个角落、一草一木都成为会说话的老师，学生随时随地都会受到感染与熏陶，做到了环境育人的目的。

三、和谐的校园

（一）完善制度保障。不断建立健全学校的各种规章制度，坚持《教代会制度》、《民主议事制度》、《校务公开制度》、《杨柳井中心学校人事制度管理办法》等，严格依法治校，依法执教保障师生的合法权益，构建和谐校园氛围。

（二）创建平安校园。学校一直把安全工作放在首位，为创建平安校园，学校制定了班主任签字，值周教师审批，门卫备案的严格学生外出审批程序。校内校外两条线值周制度、班级考勤日报制度等，防患于未然，杜绝恶性事件的发生。

（三）丰富校园活动。在学校积极倡导、支持、鼓励下，师生自发成立了《柳芽报》，建立了杨柳井中学学生文艺队、排球协会，组建了教职工体育代表队等。兴趣小组的创建，形式多样、内容丰富，充分体现了校园文化以人为本的主题，营造了良好的文化氛围，陶冶了师生情操，普遍提高了广大师生的艺术素质，使得校园文化向健康高雅的方向发展。

（四）共掘学校内涵。鼓励全体师生积极参与校园文化建设，为校园文化建设出谋划策，在全体师生的参与下，征集校园文明警示语

100多条，确定了我校的办学特色、校徽、校魂等。校徽主体由柳芽、太阳以及建校时间为主题。柳芽代表地域，太阳代表学生是明天的希望，时间代表纪念悠久的建校历史，外圆象征和谐校园，整体圆形的构图，象征圆满、完整，寓德、智、体、美、劳全面发展。校园各个角落、用品上的校徽图案、矗立在学校中轴线的校魂、醒目的校园指示牌、温馨的警示语等，形成了学校亮丽的风景线，充分展现了杨柳井中心学校独有的文化特色。

（五）开展“争先创优” 活动。为营造你争我赶积极向上的校园文化，学校开展“争先创优”活动。每月评出“学生眼中的好教师”、“未来之星”学生、“文明班级”“道德标兵”。同时学校从校内的勤工俭学中拿出一部分资金对被评出的学生给予鼓励补助他们的生活费，使他们从精神和物质上都得以鼓励，从而形成“争先创优”的良好校园氛围。

（六）开展 “手拉手”活动。学校是一个整体，为共同发展，学校长期以来师生形成共荣共进的默契。老教师带新教师专业的发展，新教师促进老教师观念的更新已是不变的传统（培训会、学科组交流），班主任带班级已是责无旁贷（班牌的张贴），科任教师带后进生已是一种潮流（耐心的辅导），特长生带学困生已是一种风气（融洽的沟通），学校教育教学质量逐年提高。

（七）开展“我的班级我做主”活动。对于班级文化建设，学校倡导走班级路线。由班级教师和学生自主创新发挥特长，每班都有自己的奋斗目标和人生格言。新颖独特的黑板报、丰富多彩的班级文化专栏，既能凝集班级力量，又让学生彰显个人风采。

（八）养成安静的午休习惯。为保证学生有旺盛的精力，投入到学习生活中，学校要求师生统一午休。通过长期不懈的培养，我校学生已有良好的午休习惯，中午呈现静谧校园。

（九）规范的“三操”。对学生强身健体的早操、课间操、眼保健操，学校毫不含糊地严格执行，并规定值周领导监督、班主任跟班、科任教师按时授课。由于思想宣传到位，学生晨跑按时、课间操规范、眼保健操认真，值得一提的是学校没有一个学生戴眼镜。

（十）井然的校园秩序。学生按时上课生活作息、教职工按时到位就岗、学校各口工作顺利正常运转，秩序井然已成为学校不变的旋律。

四、良好的养成教育

长期以来，我校始终坚持结合本校具体情况走具有自己特色的养成教育之路，创设特色养成教育。总的概括起来有以下几个方面：

（一）学校设置以德育主任为组长，教师为成员的“学生养成教育工作组”，分工明确、责任到人。学校出台了《中学生行为规范养成教育实施细则与工作制度》、《教师日常行为规范》、《中学生行为习惯养成教育内容与要求》，并制定出有关活动目标与要求、方法与措施。除此之外，学校还出台了关于加强行为规范教育的实施方案，并围绕“文明礼貌”、“讲究卫生”“诚实守信”、“自立自信”四个方面的习惯养成教育内容，出台了月重点活动安排，一月一个主题，以便使我校的养成教育活动有条不紊的进行，最终制度化、规范化、正常化。

（二）为了使养成教育活动讲实效、重过程，我校又出台了关于班级养成教育过程管理规定，班级养成教育考核办法，把养成教育活

动下放在班级，再以班级定到小组。班级再根据学生的年龄和心理特点，制定出班级切实可行的实施方案、工作计划以及活动安排、活动记录、小结回顾等。

（三）注重环境育人。通过教师言传身教的默化、清幽校园环境的熏陶、丰富校园文化的拓展、浓厚学习氛围的影响，学校呈现卫生、好学、守时等良好的养成风气。

五、温馨的宿舍管理

为了加强对学生宿舍的管理，学校还出台了宿舍管理新举措：每位教师挂钩一个宿舍，协助班主任管理所挂钩宿舍学生，并对他们定期进行补课辅导，还要求教师必须随时了解各自挂钩宿舍寄宿生的生活情况，为他们排忧解难，保证学生“进得来，留得住，学得好”。具体做法是：

（一）要求一位教师挂钩一间学生宿舍，一对一管理帮扶，帮助学生解决学习生活问题。

（二）挂钩教师必须每天不定期到宿舍区检查，帮助学生协调解决他们之间存在的矛盾和问题。

（三）学校形成舍管教师、挂钩教师和查夜教师三位一体的管理模式。

如今，杨柳井中学的校园文化建设已取得了阶段性的成果，校园环境优雅、和谐，文化氛围浓厚，办学理念独特新颖，管理模式民主规范。全体师生牢记“把理想切成细块，填满每一天”的校训，学生爱学、会学、勤学、博学；教师业务精、有创新、重科研、促发展。现在的杨柳井中心学校校园内一股文明新风正在悄然兴起，树立起了乐学、好问、善思、勤练的学风；严谨、务实、协作、争先的教风；

打造示范点实施方案 篇6

营造矿区碧水蓝天

尊敬的各位领导：

首先对各位领导莅临我矿表示热烈的欢迎。一年来，在上级领导的亲切关怀指导下，在节能减排和绿色生产的号召下，我矿高度重视矿区环境保护与污染治理工作，始终把环境保护治理作为矿区的一项重要工程来抓。以强烈的社会责任感和使命感，认真贯彻国家关于环境保护的各项政策法规，倾力打造“安全高效、绿色环保、数字矿山”三张名片，在抓好安全生产的同时，健全环保机制，完善环境保护各项规章制度，扩大矿区绿化面积，加大污染治理，加强环保设施配套，实现了生态文明和物质文明、政治文明、精神文明四个文明协调发展。下面将我矿在环境保护方面所作的工作汇报如下，敬请指导：

一、企业基本情况

团柏煤矿是山西焦煤霍州煤电集团有限责任公司的下属单位，位于霍州市城南乡5公里处的汾河西岸，始建于1973年12月，1980年12月建成投产，设计年生产能力210万吨，井田横跨霍州、洪洞、汾西三县市，井田面积达34平方公里，主要开采10#煤层。近年来，通过开展“四个文明建设”，强化环境意识，加大环境治理力度，团柏矿现已形成一个设备完善、绿树成林的现代化、园林式生产矿区，2003年获得了ISO14001环境管理体系认证证书，同年获得了省煤炭工业局“造林绿化先进单位”的称号，2004年荣获中国煤炭工业协会“环境保护优秀企业”的称号，2005年、2006年均获得集团公司“环境保护先进单位”，在2006年底又通过了污染源全面达标排放验收，并领取到排污许可证。2007年荣获“山西省生态示范矿井”的称号，2010获“全国环境保护优秀企业”。

二、环境保护措施

按照建设绿色等级的环保企业以及改善人居生存环境的思路，我矿的环境保护工作主要体现在下面几点。

1、健全机构，完善制度，确保环境保护监管到位

我矿的环保工作由总工程师分管，成立环保科，下设二座污水站，设置一名科长，一名书记，二名站长，一名技术员，现有在册人数60人。具体负责日常环保工作的监督、检查和指导，制定环保考核方案，并将考核结果纳入企业经营责任制中。完善环保工作管理制度和环保设施管理办法，建全污染源档案和环保设施台帐，积极申报环境行为等级评价，还积极利用“六五”世界环境日和法制日宣传环境保护知识及相关的法律法规，提高全矿职工家属的环保意识。

2、大胆探索，积极实践，确保矿区矸石山治理到位

我矿的矸石山位于矿区西部的荒沟里，占地面积达89000多平方米，随着煤炭产量的增加，矸石越堆越多，为了防止矸石自燃和粉尘的飞扬，从2000年开始，对矸石山进行综合治理，在矸石山上铺设管路，安装水泵，修建高山蓄水池。每年春天组织职工家属将黄土从山下肩挑背扛运到矸石山上填空植树，种植耐干焊的火炬、刺槐和花椒树，并成立了矸石山造林绿化队，负责树苗的浇水和修剪，树苗成活率达95%以上，历时10年时间，矸石山上共栽树9万余棵，绿化面积9万余平米，现有火炬、刺槐、花椒、冬青、椿树、松树、苹果、枣树、核桃、山楂、柿子等20个品种。为了把西山公园真正建成高标准的、职工家属喜乐去的游东胜地，2010年我矿斥资三百余万元修建了南北两条进园路和一个山间蓄水池及为了改善矸石山绿化队的工作环境而建成的矸石山维建办公室。南路命名为“和谐路”，北路命名为“振兴路”，振兴路和和谐路可供观赏者上下山一览团柏矿矿山全景行走，人工湖可蓄水喂养水生动植物和对山体绿化植被浇灌，为了达到亮化效果，沿路安装了80盏景观灯、10个广播音响，为人们上山游玩、休闲锻炼提供了便利条件。当年寸草不生的荒芜山头变成了春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿可供职工家属健身游玩的矿山公园。矸石山治理的带头人--卫忠芳被评为山西省十大环保卫士。

3、建设污水处理站，开展中水复用，确保中水综合利用到位

我矿2008年底投资370万余元在矿区建设生活污水处理站，设计处理能力2000m/d，处理工艺为生物接触氧化法，2009年11月开始试运行，实际处理能力达450 m/d。2009年5投资1700余万元建设圪塔条矿井水处理站，设计处理能力8000m/d双系统，处理工艺为折板反应、斜管沉淀和无阀滤池，与2010年8月开始调试试运行，处理后中水一部分通过管道抽放到蓄水池内供附近居民灌溉用水和建筑用水，一部分用于井下洒水灭尘和煤体注水。根据当前的环保形势，我矿与中国国电集团霍州发电厂签订供水供热合作意向书，将一部分矿井水供给电厂使用，使我矿的矿井水回用率95%。

4、多措并举，多管齐下，确保粉尘污染防治到位

针对矿区运输煤尘和锅炉烟尘排放污染，我矿积极主要采取如下措施：（1）投资200多万元，在煤场安装挡风抑尘网，在四周及顶部装有喷淋洒水管路，安排专人负责，确保洒水面积和煤堆表面的湿度；（2）制定运煤车辆管理办法，限制车辆在矿区行驶速度和装煤的高

33度，且所有拉煤的车辆必须加盖，否则不予过磅上路。（3）投资40万余元购置道路洒水车，定时对矿区道路进行洒水。（4）职工食堂和矿区内所有饭店改用清洁能源，减少对环境的污染。（5）矿区锅炉全面装有除尘器，并将办公区的锅炉更换为新型环保锅炉，还不定期对锅炉房环保设施运行情况进行检查，确保环保设施的正常运行。一年来，我矿在各级领导的大力支持下，转变环保工作思路，加大资金投入，做到了大气、水和噪声全面达标排放，并连续10年通过ISO14001环境管理体系的审核验收。今后我们将以今天的检查为新的起点，继续加倍努力，在搞好安全生产经营的同时，严格执行有关环境保护方面的法律法规，继续落实环境保护的有关规定，进一步扩大矿区绿化面积，提高生存质量，减少污染物排放，努力把团柏矿建设成安全高效、绿色环保的现代化矿井，为我省实现安全发展、转型发展、跨越发展做出积极贡献。

打造示范点实施方案 篇7

1实施畜禽圈舍内垫生物发酵床

笔者走进松桃苗族自治县甘龙镇三友种猪养殖专业合作社看到, 2009年7月投资100余万元修建的“零排放”圈舍7栋, 2800平方米新建的猪舍宽敞明亮, 300多头猪仔浑身油光发亮, 精神十足。猪舍里既看不见污水横流, 也闻不到猪粪的臭味。

县政府分管农业的副县长曾杰给笔者解释了其中的奥秘:“你看到猪圈里的垫料了吗?这垫料可不是一般的料, 它是用锯末、稻壳和麸皮混合做成的, 有70多公分厚。关键是里面拌上了微生物菌, 这样就形成了生物‘发酵床’, 发酵床里的微生物菌能把猪粪和猪尿迅速分解、消化, 这样就看不到一点粪便了。”这就是松桃苗族自治县全力打造生态养殖示范县推广的生态环保型“零排放”项目中的养殖法。

走进寨英镇焦溪村英国贵妃鸡特种养殖场, 养殖场场长李胜祥兴奋地介绍;“我养着5000多只贵妃鸡, 原来光打扫粪便, 一个劳力得用一天时间, 还得天天打扫。现在这种方法要三年才出一回料, 既不用出粪, 也不用冲水, 这既省心又省力, 这个方法太好了, 有了这个新技术养5000多只贵妃鸡很轻松。”

该县木树乡满高生态养鸡场场长龙维芝从2009年年初开始试验生态养肉鸡, 每批饲养10000多只, 年出栏6批, 通过生物发酵床生态养殖法获得成功, 养殖环境生态无味, 肉鸡成活率高、生长快、品质好, 经济效益可观, 年纯收入20多万元。今年他又投资建了第二个生态肉鸡大棚, 目前已投入使用。

据县畜牧局局长龙再明介绍, 这种生态环保的自然养殖法与传统的养殖法相比, 生态养殖省心、省力、经济效益高, 每头猪可增收100多元。到目前为止, 实现“零排放”养殖的有松桃苗族自治县寨英镇英国贵妃鸡特种养殖场、石梁七彩山鸡养殖场、甘龙镇三友种猪养殖专业合作社等8家规模养殖场。据测算, 该县推广的畜禽圈舍生物发酵床, 实现生态养殖“零排放”项目, 仅这8家每年可增收200余万元。

2畜禽粪便生物发酵加工

走进松桃苗族自治县山林禽业发展有限公司, 在有机肥生产车间看到, 公司鸡场内定时收集起来的鸡粪经过干燥、搅拌、发酵等工序, 制成了一袋袋有机肥。据介绍, 这就是松桃苗族自治县的农牧废弃物治理示范项目, 该公司自2008年10月1日开始运行以来, 共已加工1500多吨鸡粪, 既减少了公司鸡场内外的污染, 又增加了公司的经济收入。

县畜牧局畜牧技术推广站站长田应学介绍说, 该公司自2006年以来, 经常保持饲养新罗曼蛋鸡4万只以上, 年养殖收入达180多万元, 并带领邻近100余户村民养殖致富, 成了当地养殖致富的典型。

过去, 公司在养鸡生产中, 每日产3吨以上的鸡粪未得到有效的利用和处理, 既影响鸡场内的卫生, 同时随着雨水等四处蔓延, 也污染邻近村民的生活环境。

2008年9月, 该公司筹资50万元, 从省外引进国内领先水平的鸡粪有机肥发酵工艺, 利用微生物菌种发酵的催化作用, 将干燥后的鸡粪搅拌, 经过发酵杀灭有害细菌, 消除臭味, 制成有机肥料。自运行以来, 公司鸡场内每天4万多蛋鸡产的3吨多鸡粪得到有效利用。据测算, 加工后的鸡粪生物肥除去加工成本, 每吨纯收入800元, 年可增加纯收入达100万元以上。

昔日, 该公司鸡粪未得到有效处理, 每吨还得花100元钱请民工挑到公路边堆放, 既影响公司场内外环境, 也污染了空气。如今, 将鸡粪在公司场内有效利用加工, 既减少了用工的费用, 同时还增加了公司经济收入。该公司的鸡粪由于得到了有效利用, 现正在规划大力发展蛋鸡生产。公司总经理杨亚平信心十足地告诉笔者, 目前, 正在扩大规模建圈, 聘请员工, 两年内计划发展蛋鸡10万只以上。

据了解, 该县将畜禽粪通过生物发酵加工、“变污为宝”的规模养殖场还有蓼皋宇通优质肉牛公司、长兴有机肥专业合作社等6家规模养殖龙头企业。据统计, 仅此一项, 这6家规模养殖龙头企业年可增加养殖企业收入500余万元。

3建沼气, 粪便变废为宝

走进孟溪镇鑫慧养殖专业合作社, 2800多平方米的圈舍闻不到半点粪尿的臭味, 五栋圈舍周围种上花草, 主人如不介绍, 还误认为是走进了公园。据养殖专业合作社负责人谭子慧介绍, 去年年初, 投入150万元采用了先进的工艺流程, 实现了养殖场粪污的高效处置和废物的综合利用, 将500多猪的排泄物全部进入沼气发酵池, 通过多级过滤, 实现达标排放。通过沼气生产工艺, 实现了家畜粪便的二次利用, 从根本上解决了猪场的环境卫生问题。

据松桃苗族自治县农业局局长龙健清介绍, 去年以来, 该县的农业部门加大资金投入, 与环保部门对规模养殖场、养殖小区、养殖大户建沼气、对推行生态养殖进行技术指导, 引导养殖户走种养结合的生态型零排放养殖道路, 养殖废水、气、渣加以综合利用后, 产生的沼气用来给小猪保温, 沼液用来灌溉农、林、草地, 生产的草又用来养猪, 既节约饲料, 又提高猪肉品质, 推行“猪—沼—草—猪”的生态饲养方式。

截至目前, 该县有孟溪鑫慧养殖专业合作社、黄板鑫鑫养殖专业合作社、蓼皋裕丰种猪场等9家规模养殖场和64个养殖小区、453户养殖大户以及50%以上的普通养殖户均建沼气实现生态养殖。

打造示范点实施方案 篇8

今年以来，钱营孜煤矿面对持续稳定发展的安全形势，坚持以集团公司“136”安全文化建塑工作体系为指导，着力构建“36510”安全文化体系，精心打造“36510”安全文化品牌，建立大渗透、大管理、大保障、大教育和大执行等“五大”安全管理机制，让安全文化全方位融入、全过程渗透，全面推进安全自主管理。矿井消灭了重伤及以上人身事故，保持了持续稳定的安全生产形势，创造了一井一面、日产万吨以上的高产高效记录；锻造出首个300万吨级以上的采煤队，拥有了一支综采工作面专业化安装拆除队伍。并举办了全省锚杆支护现场会和集团公司企业文化现场会。今年先后迎来了60多家省内外学习考察参观团体。

“36510”安全文化体系的内涵

为使安全文化建塑形成完备的体系和科学的运行机制，我矿构建了“36510”安全文化体系，形成安全文化建塑的新格局。这一建塑体系，是以“三基建设、三项建设、三严、三按、三个提高”的五个“三”管理为基础，以“预教、预测、预想、预报、预警、预控”的“六预”和五级隐患排查治理为安全防范手段，以安全管理五大体系建设为保障，以创建全国安全质量标准化矿井为主线，追求“管理零缺陷、人员零伤害、安全零事故”的目标的全面的、全方位的、全过程的、全员的安全管理体系。

“36510”安全文化体系的具体内容和涵义是：

“3”，即三基建设：基础、基层、基本功；安全管理体系三项建设：安全生产监管体制建设、安全生产制度体系建设、安全生产监管队伍建设；三严管理：严管理、严制度、严问责；三按管理：按规范设计，按设计施工、按标准验收；三个提高：提高矿井安全装备水平，提高全员安全素养，提高本质安全水平

“6”，即六预：预教、预测、预想、预报、预警、预控。

“5”，即五级隐患排查治理：矿、专业、科区、班组、员工五级隐患排查治理的信息闭合管理；构建五大保障体系：安全大文化体系、本安型大管理体系、科技大保障体系、安全培训大教育体系、管理队伍大执行体系。

“1”：一条主线——创建全国安全质量标准化矿井

“0”：安全管理目标——管理零缺陷、人员零伤害、安全零事故的目标

构建“五大”安全管理文化新格局、新机制，加速推进安全高效现代化矿井建设

构建安全“大渗透”体系，无形管理铸魂强基更“给力”

一是理念渗透启示。采取多种措施，狠抓宣传灌输。推行了仪式渗透、诵读渗透、考试渗透、典型渗透、牌板渗透、大众传媒渗透等方法，强化对员工安全理念内涵的培训，找准员工认知安全理念的共振点。同时，与制度建设、管理流程优化再造紧密结合，使安全愿景、理念内化于心、固化于制、外化于行，渗透到每名职工的心灵深处，成为引领企业安全发展的强大动力源。

二是视听交融熏陶。一是强化地面视听交融。从宿舍区到矿工业广场建立了安全文化灯箱、在生产辅助楼设立安全文化长廊，在联合福利楼和办公楼之间设置亲情话廊，矿中高层管理人员每人一条安全文化寄语，提醒员工时刻把安全放在心头。在井口设置大型安全电子彩屏，制作悬挂了大量富有人文关怀的牌板、灯箱，实现了安全教育“一条龙”式的宣灌。制作精美的员工家庭安全全家福，员工班面对全家福进行宣誓，使安全与亲情链接起来，增强了做好安全工作的家庭责任感。二是强化井下现场视听交融。在车场及大巷安设了音乐播放器和机车报站器，通过优美的音乐舒缓员工朋友们的心情。井下设有生态金鱼池、听泉茶社、井下设了洗手间，既改善了环境卫生。把国家规定的58种安全标识、7种安全色，全部运用到井下每个作业岗点和生产现场，。三是强化员工生活环境视听交融。

三是活动参与激励。强化“三违”整治，除严格经济处罚外，实行了“三网联动”办法，就是由群监网、青岗网和家属协管网联合行动，对严重“三违”人员进行深入帮教，采取办班学习、谈心帮教、现身说教、曝光亮相、家属签字“五关”帮教法，使“三违”人员真正接受教训，很大程度上防止和避免了同类问题的重复发生。

构建本安型大管理体系，整体提升安全高效矿井的创建水平

一是狠抓班前“三关”管理。即班前礼仪“关”，规范员工行为训练“关”，把好员工心理调适“关”。注重人文关怀，强化从员工思想源头抓安全，各矿普遍建立了管理人员谈心制度，设立了“员工心理诊所”等，有针对性地开展员工心理疏导和走访谈心。全年累计走访谈心都突破6000人次。

二是有效提高班组管理效能。在班组队伍建设上，首先积极探索班组建设，制定完善了班组管理办法和考核细则，优化班组自主管理流程，召开不同形式的班组论坛，积极探讨班组管理新模式。矿基层单位发挥班组小载体、大功能的作用，探索出了许多有特色的管理法，有效提高了班组管理效能。

三是强化标杆引领。实行班队长全员培训、月度动态考核，大力表彰先进班组典型，强化标杆引领。为充分调动广大员工的生产积极性，提高矿单产单进和生产系统高效水平，相继开展“安康杯”劳动竞赛、“云南杯”季度原煤高产赛、“草原杯”开拓单进赛等活动。开展安检员、放炮员、瓦检员“三大员”落实责任擂台赛。积极建立安全生产承诺制度，促进安全生产诚信化。

四是管理创新保安全。在强化现场管理上，以创建“示范工程”为引领，积极实行安全质量标准化“五级验收”，健全井下岗位“6S”标准，建立工程质量档案，实行工程留名制，强化质量标准化动态考核，矿井安全质量标准化建设水平提升，实现了人车管理地铁化、人行管理马路化、车场管理站台化。

构建科技“大保障”体系，增强本质安全型矿井的“核心支撑力”

一是把钱花在“刀刃”上。不断加大安全技改投入的力度，使一大批科技含量高、安全运行可靠的新装备、新技术、新工艺得到广泛应用，提高科技含量和设备的安全保障系数，实现了采掘生产机械化、辅助系统自动化、皮带集中控制化、安全监测数字化、设备开停集控化的“五化”目标。

二是产学研推动生产力。今年以来，共征集应用五小科技25项、各类建议563条；CIA持续改进方面共收集127项，课题攻关方面开展8项，实施7项，其中申请国家发明专利2项，国家实用新型专利7项，其中已有5项获批，承担集团公司自主攻关项目4项，4项优秀设计成果荣获集团公司奖励。在集团公司第八届科技大会上，《钱营孜煤矿一井一面现代化安全高效矿井建设》荣获特等奖，《煤巷锚网支护质量控制技术研究与应用》荣获一等奖。2011年全年累计实施CIA项目51个，提出合理化建议655条，收集“五小科技”116项，实际创效1000多万元。

三是安全信息管理更高效。与徐州翰林公司共同研发了钱营孜煤矿本质安全型阳光管理系统，利用计算机网络信息平台，把全员入井、员工不安全行为、领导值班、反“三违”、隐患排查治理、安全绩效考核、员工培训等情况全部实现精细化管理，实现网络技术与通信技术完美结合，打造隐患信息短信平台，该系统可做到对各类安全信息分类汇总、及时公布，最终达到安全信息管理不断量化、细化、公开化、人性化。

构建安全培训“大教育”体系，打造高技能、高素质的现代化员工队伍

一是全员培训夯实基础。建立健全安全培训“正负激励约束机制”，全面推行“先培训后上岗”的岗位准入制度和安全结构工资，将安全培训与奖金分配挂钩，调动了员工学技术、保安全的积极性。构建多层次的员工安全培训体系，形成了“631”的安全培训长效机制，即把60%的员工日常学习培训任务落实到矿、区队、班组，把30%的特殊工种培训任务落实到职工技能培训中心，把10%的优秀员工选送到上级培训机构和大专院校进行深造，實现了教育培训的经常化、规范化。大力推行“365”培训法，通过“集团公司、生产矿、区队、班组梯级培训”模式，坚持每日一题、每周一课，分三班进行安全常识学习，技术授课、解疑释惑，强化员工的安全技能。

二是重点培训强化技能。突出四个层次，狠抓区队干部、班组长、安监员、员工的综合培训，做到内培与外培相结合，脱产培训与业余培训相结合，课堂培训与现场培训相结合，使区队干部知道怎么管、班组长清楚怎么带、安监员明白怎么查、员工懂得怎么干。针对大批新青工进入矿的实际，有针对性地加强了对他们的教育培训，严格落实“五个不准”要求，不经培训不准下井，认识不提高不准下井，考试不及格不准下井，不签订师徒合同不准下井，师徒不在同一地点施工不准下井，确保员工人人会安全。

三是实践锻炼提升素质。找准培训与实践的结合点，把课堂学到的知识运用于工作实践，将课堂搬到井下，将考场移到现场。规定现场区队长、班组长、安监员等现场管理人员，每人每天至少对2～3名职工进行实际操作训练，对不符合要求的及时予以纠正帮教，各级专业技术人员每人每天下井对现场训练情况进行抽检，实行现场写实，与工资收入挂钩考核。在此基础上，经常性开展专业人员讲授、操作者复述、员工提问、领导总结提高的“复课式培训”，大大增强了安全培训的针对性和实效性。推广“精优作业法”精炼行动，建成了机运部斜巷小绞车、胶带输送机司机，等多个实操基地，并在基层每个每班队开展了每周一练活动，较好地提升了员工的实际操作能力。自从开展全员现场实操演练活动以来，有效的提高了职工安全意识、安全知识水平和安全现场操作能力。截至目前我矿共开展实操演练936场，演练达7870人次，包涵煤矿所有作业工种。

（作者单位：安徽省宿州市桃园镇钱营孜煤矿政治工作部）