高二政治6月月考试题

高二政治6月月考试题（共6篇）

高二政治6月月考试题 篇1

辽宁省实验中学分校2016-2017学年高二政治10月月考试题

一、单项选择：（30题，2分/题，共60分）

1、“笔墨随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要（）

A.正本清源，独树一帜 B.海纳百川，有容乃大 C.薪火相传，推陈出新 D.各美其美，和而不同 2、2015年是中国人民抗日战争胜利65周年，也是世界反法西斯战争胜利70年，．中共中央发出通知要求，各地各部门在组织纪念活动中，要广泛进行近现代中国人民反抗日本帝国主义侵略斗争史的宣传教育，歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹。这主要是为了（）A.教育人民认清日本军国主义的本质 B.弘扬以改革创新为核心的时代精神 C.大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神 D.促进中日关系健康发展

3、我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言，下列不能直接体现这一风格的是（）A.“地势坤，君子以厚德载物” B.“头颅肯使闲中老，祖国宁甘劫后灰” C.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”D.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”

4、宋锦历史悠久，有中国“锦绣之冠”之称，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录和世界非物质文化遗产名录。APEC领导人把宋锦这一“非物质遗产”穿在身上，是宋锦历史的第一次。由此引发苏州“宋锦热”，订单纷至沓来。这体现了()①文化与经济相互交融 ②文化既是民族的，又是世界的 ③文化遗产是传统文化的基本形式 ④中华文化的包容性 A.①③ B.②④ C.①② D.③④

5、在实现中华民族伟大复兴的征尘中，大力弘扬和培育民族精神，就是：()A.继承中华民族的一切传统与作风

B.铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本 C.屏弃一切外来文化的侵蚀和干扰 D.进行爱国主义教育

6、“元芳，你怎么看？”这原本是影视剧中的一句台词，但经过网络的传播，成为2012年最流行的网络用语，与此同时，更多的网络语言也正在我们的生活中被广泛使用。这说明()1 ①网络文化正潜移默化地影响人们生活 ②网络文化对人们的影响是深远持久的 ③人们接受文化的影响往往是被动的 ④文化影响人们的交往行为和交往方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

7、我国定期举办全国少数民族文艺会演、全国少数民族传统体育运动会和少数民族题材电影、电视、文学“骏马奖”评选。这有利于

（）

①促进各民族文化的形成发展 ②加强各民族间的文化交流

③繁荣中国特色社会主义文化 ④彰显民族文化的核心地位 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 8、2014年2月，“大型礼乐展演——千人诵国学”活动在扬州市体育中心举行。1000名儿童在活动现场诵读《三字经》《弟子规》等国学经典，感受传统文化的魅力。扬州市之所以举办这样的活动，是因为()A.必须用传统文化约束现代中小学生 B.对优秀传统文化的继承是中华文化发展的根基 C.中华传统文化对社会发展起促进作用 D.中华传统文化具有特有的包容性 9、2014年是党中央实施“西部大开发战略”15周年。这个15年，西部地区腾飞的一个重要秘诀在于文化支持社会经济发展。这体现了()A．文化提高人的综合素质

B．文化发展与经济发展是相互促进、完全同步的关系 C.文化为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持 D.文化对人终身发展产生持久影响

10、中央电视台新节目《中国汉字听写大会》标志（见右图）由含义偏旁部首组合而成，彰显汉字的文化魅力。汉字()A．标志着人类进入了文明时代 B．书写着博大精深的中华文化 C．是字体始终如一的“方块字”D．是形美大于意美的文化符号

11、《失去的独桅帆船：海上丝绸之路的发现》文物展先后在多地展出，展览通过数百件来自约1200年前沉没的一艘阿拉伯商船上的中国唐 朝“货”，为人们讲述了“隐没”已久的海上丝绸之路的一段故事。此次展览（）

①集中展示和体现了中华民族文化 ②印证了中华文化有源远流长的特征 ③对于研究人类文明演进有重要意义 ④有利于增强文化自觉和文化自信 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

12、什么是文化？著名作家龙应台说：“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质，……电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了他会搀那盲者一把吗？”这告诉我们()①人创造了文化，文化也塑造着人 ②文化是可以通过人的行为体现出来的 ③文化是学校教育培养出来的 ④文化是在个人成长中自发形成的 A．①② B．①③ C．②④ D．②③

13、历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命,1857年世界经济危机引发了电气革命,推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机,引发了电子革命,推动人类社会从电气时代进入电子时代。由此证明()①科技革命是摆脱社会危机的根本出路 ②科学技术是社会形态更替的根本标志 ③社会实践的需要是科技发展的强大动力 ④科技创新能够推动社会经济跨越式发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

14、台湾的不少路名，关键字都出自“四书”“五经”，如“仁爱路”、“忠孝路”、“信义路”等。以儒家文化为代表的中国传统文化是两岸同胞共有的名片。路就是一面镜子，“礼”在路上。这表明（）

①文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点 ②继承优秀传统文化是文化建设的中心环节 ③海峡两岸对中华传统文化具有强烈的认同感 ④传统思想对社会和人的发展起健康引领作用

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

15、无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民奋斗的一面旗帜。在当代中国（）①爱国与爱社会主义本质上是一致的 ②爱国主义是社会主义现代化建设的根本

③发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题 ④弘扬爱国主义必须大力发展民族文化，消除外来文化的影响 A.①② B．②③ C．③④ D．①③ 16、2015年7月12日在北京人民大会堂举办的两岸万名青年大交流主题联欢活动，堪称今年最高规格、也最具青春活力的两岸民间交流活动。成千上万的两岸青年身穿印有“两岸同心我们同行”的T恤衫，共同欣赏中华传统文化，共同高唱《龙的传人》，共同为两岸的艺术家鼓掌欢呼，现场气氛十分融洽和热烈。从文化生活角度看，“两岸同心我们同行”两岸万名青年交流活动的举办（）①有利于两岸共同传承中华文化，加强两岸同胞的精神交流 ②有利于增添两岸关系和平发展的活力 ③有利于推动祖国和平统一大业的实现

④有利于增强两岸青年对中华文化和中华民族的认同感 A．①② B．①③ C．②③ D．①④

17、曾经在全国热播的电影《山楂树之恋》，记录了1975年前后那段贫穷而饱含理想的时光，以及两位青春男女质朴唯美的情路历程。由于剧情贴近时代，让人身临其境，无数观众感动得潸然泪下。上述事实说明（）

A．注入时尚元素的文化作品更具有生命力 B．大众传媒为人们享用文化提供了必要条件 C．立足社会实践，才能创造出有价值的文化作品 D．文化市场的发展满足了人们日趋多样化的文化需求

18、源自山东的儒家文化对当今社会发展发挥着重要作用。同是受儒家文化影响的区域，鲁中平原以农耕文化为特色，散发着浓郁的泥土气息；胶东沿海渔家风情浓郁，粗犷奔放；鲁西地区是孔孟之乡，传统厚重。这表明()①传统文化促进经济和社会的发展 ②传统文化对社会发展具有深远持久的影响 ③儒家文化是中华文化一脉相传的重要见证 ④中华文化源远流长，具有明显的区域性 A.①② B．②④ C．③④ D．②③

19、文化是一种社会精神力量，对人们有重要影响。我们中学生要努力提高自己的文化素养。人们文化素养的核心和标志是()A．社会科学知识 B．自然科学知识 C．世界观、人生观、价值观 D．语言和文字水平20、2014年3月15日，央视大型文化纪录片《舌尖上的诱惑之重庆火锅》在朝天门举行开机仪式。具有标签意义的火锅文化和码头文化深深植根于巴渝土壤，又对当地社会生产和人们的人文精神的形成和发展产生重要影响。上述事实主要表明()A.文化是一种精神力量 B.人们在社会生活中获得和享用文化 C.中华文化博大精深 D.文化与经济相互影响相互交融

21、环顾我们身边的生活，各种文化活动目不暇接，文化现象无时不在，无处不有。下列属于文化现象的是()A．2013年6月，国家主席习近平出访美国 B．中俄“海上协作-2013”联合军事演习自7月5日至12日在日本海举行。C．2013年江苏省财政厅拨款2.6亿元支持文化产业发展

D．2013年7月7日，“黄鹤楼”杯2013年江苏省业余羽毛球联赛在宿迁落幕

22、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节是我国人民悼念逝者，寄托哀思的传统节日。关于民族节日，下列说法正确的是()A．民族情感的集中表达

B．民族文化成就的重要标志 D．民族生存和发展的精神根基 C．能消除民族之间的文化差异 23、100年来，中华书局以出版古籍和经典为特色。如今他们把自身的定位从“传承者”扩展为“传播者”，既出版古籍学术著作，又出版面向大众的解读经典式图书，丰富了文化市场，受到了读者的广泛欢迎。由此可见（）

A.精神活动离不开物质载体 B.文化发展要兼收并蓄 C.文化融合离不开博采众长 D.文化繁荣要锐意创新

24、“公期”是海南的传统民俗节目。以前每逢“公期”，人们都要拜祭“公祖”，举行“过火山”、“上刀梯”、“贯铁杖”等仪式。今天，人们移风易俗，利用这一民俗节日“赛红 歌”、“赛书法”、“赛技能”，建设和谐文化，倡导文明新风。这表明民俗节日（）①体现了民族心理和情感，富有民族文化韵味 ②是传统文化的组成部分，具有相对稳定性

③集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重要标志 ④是长期社会实践的产物，是文化创新的重要动力 A．①② B．①④ c．②③、D．③④

25、安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远，这体现了()①区域文化各具特色，异彩纷呈 ②中华文化博大精深，源远流长 ③不同地域决定不同文化的发展

A.①② B.①③

④区域文化相互借鉴，融合统一

D.③④

C.②④

26、近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，因为()

①不同文化艺术形式共同发展，可以满足不同层面大众的需求

②在文化艺术领域，经济效益与社会效益同样重要③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急

④各种文化艺术形式相互依存、共同发展，才能繁荣中国特色社会主义文化

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

27.听着原汁原味的潮剧经典唱段，看到的却是卡通人物在说唱逗乐。文化古城广东潮州的．七个年轻人运用Flash动画技术，以传统潮剧题材为蓝本，创作出一种新型的“卡通潮剧”，一问世便在国内数十间网站广为传播。这表明发展为人民大众所喜闻乐见的文化（）

①只有不断地借助现代生产和传播手段才能创造新文化

②要为人民群众提供传统和时尚相结合的文化产品

③只要通过市场运作和大众传媒就能提升文化产品的商业性

④必须努力贴近群众的生活实际创新文化形式和手段

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

时下，某些电视节目为博取收视率编造情节，制造噱头，成为“炫富”、“拜金”等思想和言论传播的渠道。根据材料完成28～29题。

28、之所以出现此类文化现象，是因为：()

A.文化市场具有盲目性

B.大众传媒具有公开性

C.文化市场具有自发性

D.古今中外文化相互激荡

29、当前坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风必须：()

A.包容中华传统文化

B.海纳欧美外来文化

C.加强文化市场监管

D.抵制通俗文化发展

30、腐朽文化污染文化环境，危害社会。对待腐朽文化的正确态度是：()A.用科学文化知识进行教育 B.坚决抵制，依法取缔 C.改造腐朽文化 D.提高辨别腐朽文化的能力

二、非选择题：共40分

31．材料一：十八大报告提出，要增强文化整体实力和竞争力，推动文化产业快速发展，使文化产业成为国民经济支柱型产业。

材料二：2012年9月26日，第25届世界运河大会在扬州举行。大会邀请了10个国际组织和23个国家的93名专家参会，共同推动中国大运河联合申遗，扩大世界运河城市之间合作交流。扬州是一座与大运河同生共长的历史文化名城，理应为中国大运河申遗作最好的努力，目前重中之重就是要充分利用好运河文化遗产资源，这是对世界文化遗产保护的贡献，更是扬州 建设世界名城的应有之义。

（1）阅读材料一，从文化功能的角度，说明“使文化产业成为国民经济支柱产业”的道理。（12分）（2）结合材料二，运用《文化生活》的知识，说说我们如何“为中国大运河申遗作最好的努力”。(12分)

32．阅读材料，回答问题。

材料一：中共中央总书记习近平在谈到“中国梦”时指出，实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。我们要团结全体中华儿女继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。在十二届全国人大一次会议闭幕会上，习近平再次强调，“我们必须再接再厉、一往无前，继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗”。

材料二：中国传统文化中有“舍生取义”“自强不息”“以和为贵”等精神特质，为中华民族自强于世界民族之林提供了有力的精神滋养。今天，中国传统文化依然能以自己独特的魅力，助力中华民族的伟大复兴，推动“中国梦”的实现。

（1）习近平同志关于“中国梦”的讲话是如何体现中华民族精神基本内涵的？（6分）（2）从《文化生活》的角度谈谈中学生应如何弘扬中国精神。（10分）

辽宁省实验中学分校2016-2017学上学期阶段性测试 高二年级 政治答案

CCACB BCBCB DADBD DCBCB DADAA DDCCB

31、(1)①文化与经济、政治相互交融，对经济政治有重要的影响。推动文化产业成为国民经济支柱性产业，有利于落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展。（2分）

②文化在综合国力竞争中地位和作用越来越突出。推动文化产业成为国民经济支柱性产业，有利于增强综合国力，提高文化软实力。（2分）

③有利于满足人们的精神文化需求，丰富人的精神世界，促进人的全面发展。提高人的科学文化素质和思想道德素质。（2分）

(2)①面向世界，博采众长。学习和吸收各国的优秀文化成果，相互交流、借鉴和融合。（2分）

②要处理好继承和发展的关系。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。（2分）

③我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸取各国优秀文化成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增加中华文化国际影响力。（2分）

32、（1）实现中华民族伟大复兴的梦想体现了爱国主义这一中华民族精神的核心内涵；（2分）团结全体中华儿女朝着中华民族伟大复兴的目标前进体现了团结统一的精神；（2分）一代又一代中国人共同努力，再接再厉、一往无前，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗体现勤劳勇敢、自强不息的精神。（2分）

（2）弘扬中国精神，就要发挥主心骨的作用，坚持中国特色社会主义理论体系；（2分）

继承和发扬中华民族优良传统；（2分）

正确对待外文化，借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果；（2分）

要把以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神相结合（2分）； 要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。（2分）

高二政治6月月考试题 篇2

当前学生的探究学习既包括思维探究, 即通过思维活动, 运用所学知识分析和解决问题, 又包括实践探究, 即通过接触生活实际, 采取问卷、采访、实地考查、查阅文献等方式收集、处理信息, 获得认识或解决问题。因此, 探究题考查的能力也包括学生开展思维探究的能力和开展实践探究的能力。有研究表明, 相对纸笔测验而言, 动手进行实验探究更有实感和趣味性同时比笔试过程的认知要求要低。因此, 纸笔测验方式不是测试学生的探究能力的唯一方式, 但它是能够比较有效地测量学生的探究能力的方式之一。

根据高中《课程标准 (实验) 》和有关考试大纲对学生能力的要求, 一般来讲, 可以考查的探究能力的要素主要有以下几个方面:

1.发现并可以提出问题的能力。2.根据已知的条件推断结果、根据结果推断需要的相关条件、根据已有事实推断事物的发展趋势和未来状态。3.在一定情境中提出必要的论据, 探索解决问题的新方法。4.能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系表达出论证、探究的过程和结果。

二、思想政治学科探究能力考查试题的命制

目前, 思想政治会考探究能力的考试主要是采用纸笔方式进行, 因此对探究过程中比较复杂或实践性比较强的探究能力考查有一定局限性, 这就需要命题者在考查目标、考查内容、试题呈现方式等方面进行很好的设计, 保证考试的效度。根据探究能力要素及思想政治学科的特点, 我们认为思想政治学科探究能力考查试题的命制应该坚持以下几个原则:

(一) 开放性

在探究学习过程中, 由于学生的已有经验、探究方法等存在差异性, 探究的结果会有很多的差异, 这种差异在很多情况下并不是谁对谁错的问题, 而体现出“仁者见仁, 智者见智”的特征。所以, 在问题和答案的设计上要尊重学生学习的差异性, 为考生个性的张扬和才能的发挥提供一定的空间, 问题与答案要有一定的开放性。如2011年6月福建省会考试题第34题有两个具体问题, 考生可任选一题作答, 实现答题选择的开放性;评分明确表示“只要答对其中两点即可得4分。若答其他建议, 言之有理可酌情给分”, 实现了评分标准的开放性;“允许考生从其他角度答题”, 体现了答题内容的开放性等。

阅卷采用分层次给分, 将学生的答题分成由低到高几个层次或者由低到高几个角度相应地赋分, 解决试题的开放性与阅卷公平性之间的矛盾。

(二) 实践性

首先, 以现实问题为命题立意中心, 常以人类所面临或普遍关注的重大问题设计试题, 考查考生分析、评价、解决实际问题的能力。探究题的情境创设更突出学生的生活实际, 让学生解决一个有实际意义的问题, 这样才能有效地引发学生的思考, 挖掘和利用学生的经验。

其次, 探究题命题情境创设要与学生的实践探究相结合。探究题的设计要以学生的活动为载体, 在活动的形式上, 应该是形象的、具体的, 一般是高中生经常参与的活动, 如主题班会、实地调查、团队活动、网上交流等。要求考生能够积极参加探究活动, 在活动中发现问题、分析问题、创造性地提出解决问题的方案, 促使教师在教学中重视探究学习。如2011年6月福建省会考试题第34题, 近年来地震灾害频发, 如何防范?试题以地震对断层带上的建筑物破坏性大, 而建筑质量好不在断层带上的建筑物遇到地震破坏性小为情境, 要求学生运用联系的观点回答如何规避地震风险。这样的试题关注社会热点问题、联系学生实际、具有鲜明的时代感, 有利于学生综合素质和能力的提高。

(三) 学科性

探究能力的考查必须紧扣学习内容, 凸显对学科主干知识的考查。探究能力的考查不能脱离知识的考查, 知识是能力的载体, 离开知识的考查是空洞的。探究能力试题要考查的是学生以思想政治知识和技能为基础的探究能力。然而由于探究题的局部性和代表性特点, 我们又不可能让学生在探究中用到所有的基础知识, 故命题中一定要选择那些课程标准和考纲中规定的核心内容作为探究活动的知识基础。这对于学生们来说可以保证考试的公平, 同时又给日常学习以方向性引导, 对于考查结果来说可以保证其效度和信度。

另外, 探究能力的考查还要坚持情感性, 情境具有激发学生情感的功效。在情感、态度、价值观方面给予一定的导向, 引导学生“逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想, 初步形成正确的世界观、人生观、价值观, 为终身发展奠定思想政治素质基础”。突出情感、态度与价值观方面的导向性, 有利于更好地发挥思想政治课程的教育功能。

摘要：探究学习是新课程提出的一个重要理念和学习方式, 与此相适应的探究能力的考查如何进行?本文就纸笔测试对探究能力考查的必要性、可能性及试题命制必须坚持的原则进行阐述。

关键词：探究能力,纸笔测试,试题的命制

参考文献

[1]教育部, 《思想政治课程标准》[M], 人民教育出版社, 2004.3

[2]福建省普通教育教学研究室《2011福建省普通高中学生学业基础会考纲要思想政治》

[3]福建省教育厅高考考试说明编写组《2011年普通高等学校招生全国统一考试福建省文科综合考试说明》

高二期中考试政治试题 篇3

一、单项选择题:本卷有20道题,在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的

1.心理学实验表明,只靠耳朵听的知识,3个小时后只能记住65%左右;只靠眼睛看的知识,3个小时后可保持70%左右,3天后能记住30%左右;如果视听结合获得的知识,3个小时后能保持85%左右,3天后能保持70%左右。从哲学上看,这个实验告诉我们要提高记忆力需要把握

A. 矛盾主次方面之间的关系

B. 事物变化发展的趋势

C. 系统与要素之间的关系

D. 物质与意识的关系

汉刘向《说苑·杂言》:“与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香,则与之化矣。与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”回答2-3题。

2.上述论断体现的哲理是

A. 事物之间存在着相互影响、相互制约的关系

B. 任何两个事物之间都存在着一定的联系

C. 物质对意识具有决定作用

D. 矛盾的主要方面决定着事物的性质

3.上述论断给我们的哲学启示是①只有尊重规律才能认识和利用规律②事物的联系是客观的,人们在联系面前无能为力③必须注意一事物与周围其他事物的联系④要充分利用事物之间的有利联系,自觉克服和尽量避免不利联系

A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④

4.胡锦涛指出:“要做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,不断有所发现、有所创造、有所前进。”这段话主要体现了

A. 事物发展的曲折性B. 意识对物质的依赖性

C. 与时俱进的发展观D. 实践对认识的决定作用

5.下列说法中,与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是

A. 读万卷书,行万里路B. 一着不慎,全盘皆输

C. 愚者千虑,必有一得D. 不经一事,不长一智

2008年是我国实行改革开放三十周年。回答6—7题。

6.三十年来,随着改革开放的深化,社会主义市场经济体制逐步确立,人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓进取精神得以大大加强。这主要说明了

A. 社会意识对社会存在积极的反作用

B. 社会意识有先进与落后之分

C. 社会存在的变化决定社会意识的变化

D. 社会存在是社会意识的深刻反映

7.改革开放以来,我国农村有三个伟大创举:一是实行家庭联产承包责任制,二是乡镇企业异军突起,三是发展农业产业化经营。从历史唯物主义角度看,这三大创举说明

A. 新农村建设必须完全依靠农民

B. 人民群众是物质财富的创造者

C. 人民群众是精神财富的创造者

D. 人民群众是社会变革的决定力量

8.“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。这一观点包含的哲学道理主要是

A. 量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果

B. 事物的发展是前进性和曲折性的统一

C. 矛盾的主要方面规定事物的性质

D. 矛盾的双方在一定条件下相互转化

9.建设和谐文化,必须弘扬我国传统文化中有利于促进社会和谐的道德内容,对中华民族传统道德应“取其精华,去其糟粕。”这符合

A. 对立统一的观点B. 辩证的否定观

C. 思维和存在的辩证关系原理

D. 实践和认识的辩证关系原理

10.汶川地震发生后,灾区人民奋力自救,广大公益组织与民间力量纷纷伸出援手,全国人民齐心协力,力争将灾害的损失降到最低。这说明①矛盾的特殊性离不开普遍性 ②人与自然相互影响、相互作用 ③事物发展是内外因共同作用的结果 ④人民群众是实践的主体和历史的创造者

A. ①②③ B. ①②④C. ①③④D. ②③④

11.明代陈献章说:“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。”这一段话说明了

A. 没有否定就没有发展 B. 否定可以解决一切问题

C. 只要否定,就能发展D. 怀疑精神就是创新精神

12.徽调、汉戏、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交流、融合,从而产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种——京剧。200多年来,随着时代的发展,京剧不断的发生变革,更加丰富多彩。京剧的形成和发展体现了

A. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中

B. 事物之间的相互联系是推动事物发展的根本原因

C. 社会意识对社会存在的发展具有能动的反作用

D. 事物不断地吸收积极的、合理的因素并得到发展

13.温家宝总理指出,中国有13亿人口,多么小的问题乘以13亿,都会变成很大的问题;多么大的经济总量除以13亿,都会变成很小的数目。这个“乘除法”表明

A. 事物发展的总趋势是前进的

B. 只要有量变,就必然发生质变

C. 整体和部分是相互联系、密不可分的

D. 矛盾是推动事物发展的根本动力

14.国家游泳中心“水立方”以及国家体育场“鸟巢”的设计者发挥了中国传统的空间观、宇宙观和建筑观,两种建筑在外形上相呼应,体现了“天圆地方”的传统理念。这表明

A. 人的认识来源于客观,灵感来源于主观

B. 建筑艺术对建筑业有重大的指导作用

C. 创新是继承与发展的统一

D. 人们可以根据自己的需要创造出新的联系

15.近年来,“草根网民”、“奥运经济”、“换客”、“房奴”等新词汇不断出现。新词汇浓缩着时代前进的步伐,折射出百姓的生活。这体现了

A. 量变是质变的前提和基础

B. 社会意识是社会存在的反映

C. 社会意识对社会存在具有反作用

D. 社会意识具有相对独立性

16. “能群者存,不能群者灭;善群者存,不善群者灭”这句话在人生观上给我们的启示是 ①要坚持集体主义的价值取向 ②利用集体去谋取个人利益 ③人民群众是历史的创造者 ④人的生存和发展离不开社会

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

我们要不断密切党同人民群众的血肉联系,始终坚持党的群众路线和群众观点,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,最大限度地为民造福、为民谋利,永远不脱离群众。回答第17-18题。

17.材料中提出“我们要不断密切党同人民群众的血肉联系,……永远不脱离群众”,这是因为

A. 人民群众是社会物质财富的创造者

B. 人民群众是实践的主体,是历史的创造者

C. 人民群众是我国的领导力量

D. 人民群众是社会变革的决定力量

18.坚持党的群众路线和群众观点

①是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证②是我们党各项工作的重心 ③是我们党成功建设中国特色社会主义的重要保证④是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂

A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

19.现实生活中,一些年轻人抱着不劳而获的思想,“靠老”、“刮老”,对父母存在严重的依赖心理。这样的年轻人

①没有认识到劳动着的人、奉献的人是幸福的②正确处理了自己与他人的关系③缺乏自强拼搏的精神④只强调索取,而不愿意付出与奉献

A. ①②③B. ①②④ C. ②③④D. ①③④

20.“今朝踏浪书海豪情盛,来年题名金榜笑颜开”,这是一位老师送给高三学子的一副对联。该对联的哲学寓意是

A. 只有正确处理个人与社会的关系,才能实现个人的价值

B. 实现人生价值,需要充分发挥主观能动性

C. 对真理的求索无止境,人们可以突破客观条件和规律的限制

D. 只有参加实践,才能更好地揭示事物的本质和规律

二、非选择题(本大题共3道题)

21.据统计,我国水资源有80%以上分布在长江流域及其以南地区,而京、津及华北地区水资源的短缺,越来越成为经济和社会发展的主要制约因素。为了解决京、津及华北地区缺水问题,南水北调工程实施势在必行。国务院指出,实施南水北调工程,必须搞好总体规划,全面安排,有先有后,分步实施,要正确处理好实施南水北调工程同节水、治污和保护生态环境的关系。

上述材料是如何体现了唯物辩证法的道理的?

22.社会发展进入二十一世纪,推陈出新速度越来越快,在全社会倡导创新意识的今天,我们面对的是扑面而来的新信息、新事物。

请运用《生活与哲学》有关知识回答:

(1)判断一个事物是新事物还是旧事物的标准是什么?

(2)有人说:“新事物就是在创新意识的基础上否定旧事物而产生的。”请对这一观点进行简要评析。

23.李丽在1岁时患小儿麻痹症,童年从未站起来过;40岁时再遭厄运,车祸让她下半身完全瘫痪,从此与轮椅为伴。她没有怨天尤人,而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”,长期从事公益事业和青少年心理教育工作,她还成了很多服刑人员的“偶像”。5年时间,温暖8万个冰冷的心灵。李丽被评为“2008感动中国人物”。

请运用人生价值的有关知识回答:

(1)如何评价一个人的价值?

(2)结合材料分析说明李丽是如何创造和实现自己的人生价值的。

一、选择题

1.C 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.B 10.D11.A 12.D 13.C 14.C 15.B 16.C 17.B 18.A 19.D20.B

二、非选择题

21.①要用联系的观点看问题。全面安排,处理好南水北调工程同节水、治污和保护生态环境的关系,体现了这一观点。②要用发展的观点看问题。实施南水北调,可有效解决北方水资源不足的矛盾,有利于北方经济和社会发展。③要重视量的积累,为事物的质变做好准备。南水北调工程要有先有后,分步实施体现了这一观点。④发挥主观能动性与尊重客观规律性的统一。实施南水北调工程是发挥主观能动性的具体体现,同时必须尊重规律,按规律办事。(任答三点即可。)

22.(1)是看它们是否同事物发展的必然趋势相符合。(或答:是否符合客观规律、具有强大的生命力和远大的前途。)(2)①题中认为“新事物是否定旧事物中产生的”,这一说法是正确的。新事物在旧事物中孕育产生,它克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。②这种辩证的否定观要求我们树立创新意识,但由此认为“新事物是在创新意识的基础上产生”则是错误的。以创新意识指导实践,可以推动新事物的产生和旧事物的灭亡,但创新意识不是新事物产生的基础。

高二政治6月月考试题 篇4

第二次质量检测语文试卷（总分160分 时间：150分钟）

一、语言文字运用(总共24分，每小题3分)1．在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()梭罗去瓦尔登湖独自一人在那儿，地生活着他像修剪门前的杂草灌木一样，决然删除日常的，因为他认为，我们的生活几乎已被文明的浮华与琐屑 殆尽，他以一种近乎英雄主义的孤身试验，证明人的生存所需其实很少，并企图阻拦文明人迅速滑向奢侈的。

A．安之若素 细枝末节 消费 陷阱 B．从容不迫 繁文缛节 消耗 C．安之若素 繁文缛节 消费 D．从容不迫 细枝末节 消耗

陷阱 深渊 深渊

2．下列交际用语使用不得体的一项是(3分)()A．我是职场新人，很多规矩都不懂，不当之处请大家见谅。B．年前回乡，给您捎带了一点土仪，不成敬意，还望笑纳。C．此行承蒙雅爱，全程叨陪，设宴款待，盛情厚意，不胜感激。D．欣闻兄台喜得麟儿。衷心祝愿贵公子健康聪明，茁壮成长。3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()我们停止说话，且看那瞬息万变的落照，迤逦行来，已到水边，水已成冰。▲。▲。▲。▲。▲。但也有浅淡的光，照在框外的冰上，使人想起月色的清冷。

①冰中透出枝枝荷梗，枯梗上漾着绮辉 ②岸边几株枯树，恰为夕阳做了画框

③框外娇红的西山，这时却全呈黛青色，鲜嫩润泽 ④一派雨后初晴的模样，似与这黄昏全不相干 ⑤远山凹处，红日正沉，照得天边山顶一片通红 A．①④②⑤③ B．①⑤②③④ C．②①⑤③④ D．②①③④⑤

4．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．美英法4月14日对叙利亚发动空袭绕开安理会采取的单边军事行动明显有悖《联合国宪章》的宗旨和原则，违反国际法原则和基本准则，也将给叙利亚问题的解决增添新的复杂因素。

B．在构建和谐社会的过程中，科技创新要以民为本，这需要我们的科技工作者改变“公益类科技就是低端技术”的偏见，从制度上着手打造民生科技。

C．微电影，从关爱孤儿、帮扶贫弱到热爱自然、保护环境等多个方面已广泛发挥作用，艺术的力量已日益增强。

D．4月22日夜，在朝鲜黄海北道发生的重大交通事故，已导致36名中国游客、朝方工作人员遇难和受重伤，目前情况极其严重。

5．下列诗词没有使用比拟手法的是(3分)（）

A．鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。

B．吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。C．泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

6．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是(3分)()A.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”我漫步在成都城外，将自己融入到鸟语花香、一片明媚的春色里，心旷神怡，久久不想离去。

B.“独立小桥风满袖，平林新月人归后。”春天悄悄来临，独立小桥，看十五明月悬空，河畔青草，堤上嫩柳，随着暖风拂袖，心中顿生丝丝惬意。

C.“春水碧于天，花船听雨眠。”在每个人的想象中，江南都是抒情的、惬意的、秀丽婉约的。有太多的游子因为无法拒绝这一份诗意而终老江南。

D.“空山新雨后，天气晚来秋。”几场秋雨过后，泰州迎来了真正的秋天，无数离枝黄叶纷纷扬扬，空气中弥漫着萧瑟的寒意。

7．下列加点词语解释全对的一项是(3分)（）

A．韶光：美好的时光。青芜：青碧的丛草。B．菡萏：桃花的别名。不耐：忍受不了。C．巧笑：巧妙的微笑。游冶：游乐。D．百啭：形容鸟声悦耳多变。等闲：闲着无事。8．阅读下边漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()(3分)

A．传统如陷阱，陷入便不能自拔。B．只有走出传统，才能推陈出新。C．面对传统，应当学会自我救赎。D．泥古不化，易被传统捆住手脚。

二、文言文闻读(共16分)阅读下面的文言文，完成后面题目。

梅长公传 钱谦益

公讳之焕，字长公，黄之麻城人。其先，宋宛陵先生后也。公十岁丧父，从其母刘，居东山之沈庄，日课书盈寸。倜傥雄俊，异于凡儿。年十四，为诸生。台使者按部阅武，骑马横绝教场，使者怒，命与材官角射，执弓腰矢，射九发连九中，中辄一军大呼以笑。长揖上马径去，使者不怿而罢。

万历癸卯，与应山人杨涟同举于乡，以功名节义相期许，盱衡扺掌，视举世无如也。甲辰举进士，选翰林院庶吉士。高阳孙少师以史官同馆，性严重，不可一世士，独推重公。公在馆中，语则矫尾厉角，坐则掀髯摇扇，视馆阁诸公低头缓步，恒目笑不自禁也。

公扼腕时政，慨然欲有所建置。疏屡上，不见省。部党角立，如敌国不相下。一无所附离，每有封驳，恒两非之。其大指务在破私交，绌党论，矫时救弊，爱惜人才而已。

居六岁，出为广东按察司副使，分守惠州。惠狱多冤结，拷一连十，累岁不得决。闭门周视案牍，期旦日会堂下，据案呼囚，明举其刑书云何，据几决遣，狱成于手中，奄忽如神。

宦家子依倚父势，恣为奸利，禽治之不可得。使人晓谕其父：“若欲其子出而生乎，抑匿而死乎？”其父大寤，听其子就理命。冤民如墙而立，占人田园若干，攫金钱若干，以次质对，尽反其侵掠，则缚狠子痛箠之曰：“用以谢乡人，并以谢而父也。”卒自刮磨为善士。

海寇袁八老掠潮杀守吏，潮非公所部，自请往剿。严兵扼海道，绝馈运，断樵汲，散免死牌数千，首服者接踵。八老窘迫，乘潮夜遁，乞降于闽。公督学山东，八老率舟师援辽，谒公于登。公语之曰：“海上之役，不得望见颜行，今何以在此？”八老泥首谢曰：“畏公天威，是以走闽，今日敢不为公死乎？”公文人不便武事，其为剧寇畏服如此。

其视学，阔略教条，谢绝请寄，考课之暇，进诸生而教诫之。贤者降阶执手，重以慰藉；不类者嚼齿唾骂，申以夏楚。诸生始而骇，中而服，久而歌思颂慕，咸以为师保父母也。

[注]夏jiǎ楚，古代学校体罚越礼犯规者的两种用具。9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）

A.使者不怿而罢 怿：喜悦 ．B.一无所附离 附离：违背 ．．C.并以谢而父也 谢：谢罪 ．D.重以慰藉 重：加上 ．10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（）

A.倜傥雄俊，异于凡儿 青取之于蓝而青于蓝 ．．B.冤民如墙而立 去今之墓而葬焉 ．．C.不类者嚼齿唾骂，申以夏楚 又重之以修能 ．．D.今日敢不为公死乎 不足为外人道也 ．．11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A．梅长公年幼丧父，随母家居。他文武兼修，每天坚持研习的书有寸把厚，与教场的材官比赛射箭，他九发连中。

B．梅长公应举时，与杨涟志同道合，经常以功名节义互勉。后来在翰林院供职时，眼界极高的孙少师却惟独推重他。

C．梅长公任广东按察司副使，分守惠州时，将数年不决的案件很快判定，又促使久抓不获的官宦子弟自首，接受惩罚。

D．梅长公潮州平乱时，一方面断绝了海寇的粮道，一方面给前来自首者发放免死牌，结果袁八老不战而溃，俯首谢罪。

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）公扼腕时政，慨然欲有所建置。（3分）（2）若欲其子出而生乎，抑匿而死乎？（4分）

三、古代诗歌鉴赏(共10分)13．阅读下面这首词，完成后面题目。

西村 陆游

乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马，数家临水自成村。茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕，细云新月耿【1】黄昏。注释：【1】耿：微明的样子。

（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)()A．“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。B．作者到西村“叩门求浆”，是在清风吹拂、新月初现的黄香时分。C．“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。D．“坏壁莟侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。

（2）“茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕”两句，以“声”“色”调动人的听觉和视觉感受，下列诗句“声色兼备”的一项是(3分)()A．梁台歌管三更罢，犹自风摇九子铃。（李商隐《齐宫词》）

B．梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。（杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》 C．春来茗叶还争白，腊尽梅梢尽放红。（韩元吉《送陆务观福建提仓》）D．横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。（陈羽《从军行》）

（3）“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春杜近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”这是陆游的另一首纪游诗《游山西村》。结合具体诗句，比较这首诗和《西村》在内容上的相同点和不同点。(4分)

四、名句名篇默写(8分)14．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1），为问新愁，何事年年有？（2），西风愁起绿波间。

（3），无限江山，别时容易见时难。（4）池上碧苔三四点。（5）。酒入愁肠，化作相思泪。（6）是处红衰翠减。（7），明月夜，短松冈。（8）可堪孤馆闭春寒。

五、文学类文本阅读(共20分)阅读下面的作品，完成15-18题。

惜笛人语

钟晓阳

教我笛子的老师姓叶，男的，碰见他真是我的运气。

第一次上课，叶老师进来，拿什么敲我肩头一记，示意我跟他去。那一敲，定下了师生名分。那次我在笛子的尾端吊了一只玉佛，叶老师说：“很多人以为这两个穿绳孔是用来穿系饰物的，其实它们也有实际的用途。”虽然他没有说明系饰物是错的，我觉得极不好意思，第二次去就把小玉佛解下来了。

坐在对面，听他讲笛子的种种，觉得一举手一投足都显出他为人的恬淡祥和。有魄力有冲劲的年轻人是待开的朝花，时辰到了不是开的，是爆的，一蓬蓬色彩浓浓的要染没周遭，急迫地要拥抱一切。像叶老师，是让岁月冲淡了的，根柢深厚，完全禁得起平淡的日子，不与众物争持。

我不是学笛子的天才。初学阶段，用气不得其法，胀得脸红脖子粗的，画成漫画是七窍喷烟。过了这一关，学吹高音。风门不得掌握，两唇磨擦，“噗兹”一声，擦出口水花。那一刻我难堪到极点，叶老师只是轻蹙眉尖，对着你不甚可救的样子笑一笑。不过，无论如何那小小隔音室里的笛声到底日益清顺了。反过来吹从前的曲谱，居然得心应手，也有余裕多用点感情，真是万分高兴。

又一次，上完了课，两人出来站在街上讲话。离了那隔音室，我竟觉生疏。几回早到了，在室外稍候，上一个学生出来，和他道声再会，他也应了。我这才发觉我从来没跟他说再见，他也就不讲。

在室内吹笛子，使人有英才错用之感。笛音撞墙碰壁，摔摔跌跌。如果它们是活的，一定都变得焦头烂额。阳台上就不同，放生一般把笛音放出去，开朗广阔尽显出来了。晚间对面是熠熠灯火，市声沉淀而笛韵嘹亮，仿佛天籁，凡心一动落在红尘，从此生于民间长于民间。有风更好，笛声自身是风，飘到很远的地方，让人听了梦魂一惊，忽起辽远之思。日间也有日间的情调，望出去尽是密密匝匝的公寓洋房。马路上轿车一辆接一辆，遮阳伞像鲜艳夺目的花蘑菇，上坡的上坡，下坡的下坡。卖豆腐花的戴顶草帽腆着胖肚子一路吆喝上来。这时吹吹笛子，有一种人生在世的踏实感。不过，笛子最好还是要在山头或草原上吹，最能领略它的春光明媚，春意剔透。

一曲“牧童短篇”，我最喜欢。叶老师以二胡替我伴奏。想想还是该由牧童来吹，牛背 上一挫一荡，那样的悠闲。日出而出，日入而入，鸡鸣桑树颠，落霞赶炊烟。好像岁月也在 那儿踱来踱去，老也不走。我是城市人，城市的悠闲是偶尔跳出来的休止符。总设法要把它消磨得值得回味，于是连那消磨的心情也是焦急的。我在这里吹，老师在一旁拉，光阴就匆匆地去了。

叶老师会演奏的管弦乐器至少有四种：笛子、扬琴、古筝、二胡。

箫笛比其它乐器与演奏者有更切身的关系，因为用的是气。声由气出，音由声出；不止精神，连整个身体都要投入。笛子音色清亮圆润，悠扬处绝伦无匹。凄伤之曲落到笛管中也带几分高扬，公然说与天下人知晓。箫则是万般情绪诉与自己听，一扇户牖，几家民房，都可以是箫声徘徊地。箫身长而孔疏，男子吹比较好，但必须有个深沉壮阔的背景。

扬琴也是男子的。每逢叶老师替我用扬琴伴奏，琤琤琮琮，纷纷繁繁，铿锵中轻盈可喜。许多东西要交代，但交代得有条不紊。古筝是女子的，人要素静，且要低眉垂睫，一派清简。一种凄婉处，万物皆沉静下来。二胡无论如何是男子的。箫笛是情绪多于故事，二胡则是说不尽的故事，拉来拉去拉不完。想象中拉二胡的该是个长方形脸，瘦，穷──至少不能太富裕，穿一袭浅灰夹袍，在露冷的小天井里、老榕树下，满地青白的月光像碾碎的玉。夜阑人静了，想起往事，真是唉唉唉三声唏嘘。

百般乐器，无论吹弹敲拨，皆不可有表演之心。此心一生，魔障即生，就算多精通也是不成大器的。惜笛人说惜笛话，有此两句：“暗红尘霎时雪亮，热春光一阵冰凉。”

15.简要概括文中叶老师的形象特点。（4分）16.赏析文章画线句子的表达效果。（6分）

17.倒数第二段关于扬琴等乐器的叙写有何作用？（4分）

18.结合全文，探究文末“暗红尘霎时雪亮，热春光一阵冰凉”的丰富意蕴。（6分）

六、论述类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成19-20题。

文学新人的“被阅读”

徐则臣

①打开一本书，如果你不能在60天内看完，那么对不起，你必须跟这本书说再见。阿根廷独立出版人埃特纳日前发明了这种不等人的书，这是一本拉美文学新人的作品集，用某种新型墨水印制而成，一旦接触到空气和阳光，字迹就开始逐渐变淡，两个月后会还原成白纸。

②埃特纳策划这本书的初衷不在于发动一场出版和阅读革命，他只想让这本书里汇集的拉丁美洲的文学新人能在最短的时间内被大家关注，短到在他们被遗忘之前，能让执文学权杖者和别的出版人看见他们，让他们在接下来的第二本书里延续微弱的文学生命鉴于文学新人的出头之难，处女作中潜藏的文学生命的确太过微弱：它的印数不会多，市场不会大，关注的人极为有限，时刻面临被无数新的出版物覆盖和再也露不出水面的可能。如果他们的第一本书不能在短期内被关注，就很难有机会出版第二本，文学之路可能就此画了句号。

③所以，这本不等人的书某种程度上体现了对文学新人不被阅读的焦虑，不是书不等人，而是文学新人等不了人。作家在起步之初有时候就这么脆弱，他可以沉默着写，但他扛不住写作之外的世界对他报以更大的沉默。如果他的第一拳就打到棉花甚至空气上，他通常怀疑的不是棉花和空气，而是自己的手。一定有人说，文学是长跑，成大事者，必要苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，换句话说，要耐得住不被阅读的沉默。可是，不在乎是否被阅读的大师确有人在，无视读者的文学新人还很少见。大师们不管怎么不在乎，读者也会蜂拥而至，若新人不在乎，那可能就真的门可罗雀了。

④第一本书传播的重要性如果直接移植到中国，也许会遭受异议：中国有数目惊人的文学期刊，只要写得足够好，总有地方发表，只要在众多期刊里周游列国，保持足够高的出镜率，总可以从新人成长为名家，大可不必在第一本书的树上吊死。但现在，一个不容忽视的趋势是，随着体制改革的推进，传统的专业作家与业余作家格局业已解体，大众文化的兴起使得文学越来越边缘化，文学期刊日渐式微，读者量小，关注度低，它对作家的培养功能和选拔功能都在受到质疑。与此同时，新媒体的介入，市场运作的成熟，使得不管是文学大家还是文学新人，都不能无视更广阔更有生机的出版市场的存在了。写作可以更方便更直接地进入市场，而不再必然需要文学期刊这一传统媒介。

⑤“不等人”的书用心之良苦，暗含的是被阅读与作家的可持续发展的问题，虽然靠逐渐消失来要挟别人读，更多的像是行为艺术或者促销噱头，并不足取。作家的可持续发展的确需要一个良好的接受环境，需要有更多的阅读回应，有效性的阅读甚至可以反作用于创作的再生产，但归根结底，可持续的动力还是来自内心，来自作家自身对于文学的坚持甚至信仰。这是自己内心竖起的标杆，并不必须仰赖外部世界的耐心。

⑥在这个意义上，60天即消失的书不是一个写作者的志向所在。文学新人需要被阅读，但也要追问，你能提供什么样的作品、什么样的艺术创造给人阅读？你所期待的是抢在消失前的一次性、即时性阅读还是更长久的、可持续性的阅读？作为一个写作者，我当然希望更多的人看见我的文字，但同时也希望自己能写出值得别人一读再读的文字，哪怕要等得更久。每一次打开，所有的文字都在，整整齐齐地排列在那里，沉实，坚定，它们给我的信心和内心的安妥，胜过最终化为空无的著作等身，以及所有的荣誉。20．第③段提到“‘不等人的书’某种程度上体现了对文学新人‘不被阅读’的焦虑”，这种“焦虑”，体现在哪些方面？(6分)21．联系全文，谈谈作家如何实现可持续发展？(6分)

七、作文(70分)阅读下面的文字，按照要求作文。

生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普通存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。

江苏省泰州中学2018高二年级第二学期第二次质量检测语文试卷答案 1.【答案】B【解析】“安之若素”侧重“反常或不顺利”状况下的生活状态；“从容不迫”所指的状态比较多。细枝末节强调细小而无关紧要；繁文缛节侧重繁琐不必要的。

2.【答案】C【解析】从“承蒙雅爱”、“不胜感激”可看出，此句交际用语是感谢他人的招待而用的，但“叨陪”一词是指荣幸地陪侍，是谦辞。在此不合语境。可用“全程陪同”方符合语境，与全句表达的对他人的感谢之意相符。

3.【答案】B【解析】由“水已成冰”可知，下句应为①，排除CD，“桔梗上漾着绮辉”，“绮辉”二字暗示后面应为⑥，排除A。②③按照逻辑顺序应相连，③中“这时却全呈黛青色”，与④中“似与这黄昏全不相干”相连也合情理，因此可得出顺序为B。

4.【答案】B【解析】A结构混乱，应改为“美英法4月14日对叙利亚发动的空袭是绕开安理会采取的单边军事行动，明显有悖《联合国宪章》的宗旨和原则”；C介词残缺，应在“从关爱孤儿、帮扶贫弱到热爱自然、保护环境等多个方面”前加介词“在”；D表意不明，36名是否包括“朝方工作人员”不明确，遇难与受重伤的人数不确定。

5.【答案】B(用的是比喻，不含比拟。)6.【答案】C【解析】A.诗句与语境的情调不合。B.“独立小桥风满袖，平林新月人归后”表达的是寂寞凄苦之情，与语境不符；“新月”也与“十五明月”矛盾。D.“空山新雨后，天气晚来秋”描绘清新空灵的景色，流露出诗人喜悦之情，与语境不符。

7.【答案】A【解析】B菡萏：古人称未开的荷花为菡萏，即花苞。C巧笑：美好的笑。D等闲：无端；平白地

8．【答案】D【解析】试题分析：揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的，一般多是标题)。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。本题即通过围成圈的竹简和里面伸出的双手这一画面，其隐性信息即为束缚。

9．B(试题分析：答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解，可知“B、附离：依附”。)10.C(本题考查了“于”“而”“以”“为”四个常见文言虚词，结合四个虚词的具体用法和语境可知：C“以”意义和用法都是“介词，用”。A“于”意义和用法分别为“介词，跟/比”。B“而”意义和用法分别为“连词，修饰/顺承”。D“为”意义和用法分别为“介词，替/向”。)11．D(试题分析：可采用假设法与代入法，把句子放回到原文语境中，结合上下文，与选项所在相应段落进行比较。可知“袁八老俯首谢罪，不是在潮州，而是在登州”。)（1）梅公不满当时的朝政，慷慨激昂想要有所作为(建树)。(“扼腕”“慨然”“建置”各1分)（2）你是想自己的儿子出来自首讨一条活路呢，还是想让他躲起来(直到被抓)判死罪呢？(“其”“抑”各1分，“出而生”“匿而死”各1分)【参考译文】

梅公名之焕，字长公，黄州麻城人。他的祖先，是宋朝宛陵先生(梅尧臣)的后人。梅公十岁时父亲去世，跟随他的母亲刘氏住在东山的沈庄，每天研习的书文(摞在一起)超过一寸厚。为人洒脱，英武雄壮，不同于普通的孩子。十四岁时就成为生员。某台使巡视部属，正在讲习武事，梅公骑马横穿教场，使者大怒，命令梅公与武士比赛射箭。梅公手持弓，腰佩箭，九发连中。每射中一次整个军队总是大呼而笑，梅公作了个长揖后上马径自离开。使者虽不高兴也只好作罢。

万历癸卯年，梅公与应山人杨涟参加乡试一同中举，二人用功名节义来相互勉励，扬眉举目，击掌而谈，认为世上没人能比得上他们。甲辰年考中进士，入选翰林院庶吉士。高阳的孙承宪凭借史官的身份与梅公同在翰林院任职，性情严肃稳重，看不上天下的士人，唯独推许尊重梅公。梅公在輸林院中，说话时锋芒毕露，坐着时也谈笑风生，看到翰林院众同事低着头慢步走，总是眉开眼笑，忍俊不禁。

梅公不满当时的朝政，慷慨激昂想要有所作为。多次上疏，也没有被关注。当时朋党对峙，就像敌对的两个国家，争执得不相上下。梅公一方也不依附，每每遇到封还诏敕的情况，梅公总是批评双方。他的主要意图在于破除私下勾结，废除朋党之间的争论，矫正挽救时弊，爱惜人才而已。

过了六年，出京担任广东按察司副使，分派驻守惠州。惠州的案件多有冤屈，审讯一件案子就会牵连到十件，多年也得不到决断。梅公闭门仔细察看案卷，约定第二天当堂会审，按案卷传呼囚犯，根据刑法条文一一说明，当堂审判发落，案件随手判决，快速如神。

一个官宦子弟依仗父亲的势力，干了不少坏事。官府想要捉拿惩处他，却抓不到他。梅公派人劝告他父亲：“你是想自己的儿子出来自首讨一条活路呢，还是想让他躲起来(直到被抓)叛死罪呢？”他的父亲幡然醒悟，任他的儿子听由天命。受冤的百姓像一堵墙站着，宣布他霸占别人的田地有多少，夺取钱财多少，依次和他对质，梅公把他侵犯掠夺的财产全部返还给人，就捆住这个坏小子鞭打他说：“向乡人谢罪，向你的父亲谢罪。”官宦之子最终自我磨砺，成为好人。

海盗袁八老侵掠潮州杀死了守吏，潮州不是梅公管辖的地方，梅公主动请求前往剿匪。他派重兵据守海道，断绝了海盗的粮食物资运输，散发了好几千块免死牌，投降服罪的人一个接一个。袁八老处境困窘，乘着涨潮在夜里逃跑到闽地请降。梅公到山东任督学的时候，袁八老率水军增援辽东，在登州拜谒梅公。梅公对他说：“海上的那次战役，没能够看到你，今天怎么在这里了？”袁八老顿首至地谢罪说：“当时害怕您的威严，因此逃到闽地，今天怎么敢不为您而死呢？”梅公是文人，不熟习军事，但还是被大海盗如此地敬畏服从。

梅公考察学政的时候，不讲究教条，谢绝任何请托，考核空闲之时，召来生员教育劝诫他们。对于有出息的学生，他走下台阶握住对方的手，并加以安慰;对于不成器的学生，他咬牙痛骂，甚至用棍棒来教训。生员们刚开始很害怕，过了一阵子就心服口服了，时间长了就歌颂思慕梅公，都把他当作老师父母了。

13.（1）B(可根据对诗歌整体内容的感知与理解，抓住关键词“往岁”“记今夕”可判断出时间的不同，因此选A。)（2）D(第一句写听觉，第二句写视觉)（3）相同点：都写乡村风光和对乡村的热爱之情

不同点：①《西村》侧重写自然风光，《游山西村》侧重写乡村人情和古民风俗。②《游山西村》还体现出深刻的哲理。

14.（1）河畔青芜堤上柳

（2）菡萏香销翠叶残（3）独自莫凭阑（4）叶底黄鹂一两声（5）明月楼高休独倚（6）苒苒物华休（7）料得年年断肠处（8）杜鹃声里斜阳暮

15.注重启发(宽厚温和)；恬淡祥和；宽容耐心；才艺丰富(多才多艺)。(4分，每点1分)【解析】该题考查散文中人物形象的概括。此类题目应从主要事件、文中对人物的描写以及其他人物的侧面衬托或评价入手。老师委婉提醒“我”摘掉玉佛，表现其宽厚体贴；第三段直接描写其“恬淡祥和”、“不与众物争持”；“我”学笛“不甚可救”，叶老师只是“笑一笑”以及“没跟他说再见，他也就不讲”表现其温和从容；叶老师为“我”伴奏《牧童短篇》表现其技艺高超；至少会四种乐器，表现其多才多艺；对萧笛等乐器的描写，侧面表现其内心充盈丰富；最后一段“不可有表演之心”，表现叶老师超然物外。【点评】本题为人物形象鉴赏，为常规考点，难度中等，注意散文“形散神不散”的特点，从头梳理具体事例，得出形象特点，以免遗漏。

16.通过想象的画面，传达出“牧童短篇”一曲的音乐特点；化用诗文，文字典雅，营造意境美；运用拟人修辞，形象地表现出时光的盘桓与绵长；句式整散结合，富有节奏感。(6分，每点2分，答出任3点即可)【解析】该题为散文语言赏析题，可从表达方式、修辞手法、表现手法、语言表达(句式、词语、语言特色等)四方面来分析。划线句子为作者由“牧童短篇”引发的联想想象；一“挫”一“荡”，用词准确、生动，表现笛声的抑扬顿挫、宛转悠扬；“日出而出，日入而入，鸡鸣桑树颠，落霞赶炊烟”为整句，其他为散句，句子整散结合，长短结合，句式整齐，错落有致；“踱来踱去”将岁月拟人化，生动形象。为读者展现了一幅“牧童吹笛图”，写出了叶老师技艺高超，淡然雅致，以及对叶老师的感激、敬佩，对恬淡乡村生活的热爱。

【点评】本题为赏析表达特色题，为常规考点，难度中等，同学们要熟练掌握，注意答题规范。

17.内容上，表达作者对不同乐器的独到理解，体现叶老师的音乐素养及对“我”的影响，结构上，为后文表达对艺术和人生的领悟做铺垫。(4分)【解析】该题属于语段作用题，考生应从内容、结构和表达效果方面来分析。内容方面，通过分析各种乐器，侧面表现人物形象：叶老师刚柔并济，平淡祥和，内心丰富等形象特点；结构上，与前文对箫笛的分析相照应，为结尾段的抒情议论做了铺垫；表达上，语言优美简洁，丰富文章内容，增强了文章的艺术感染力，吸引读者兴趣。

【点评】本题是句段作用题，难度中等偏低，注意分析要全面。

18.笛声清亮，让人霎时获得心灵的感动；音乐丰盈，启悟人生，使人心中雪亮；叶老师言传身教，使我对艺术和人生有了更深的领悟；奏百般乐器，须屏除表演之心；处喧嚣俗世，须保持冷静淡泊。(6分，每点2分，答出任三点即可)【解析】探究文末句子意蕴，分清句子的具体含义、所蕴含的情感内涵以及现实意义。该句出自清代孔尚任的《桃花扇》，意为“浑浑噩噩中突然间明白了红尘世事，心中豁然开朗，看穿了红尘滚滚，世事险恶，发现自己陷入迷障，心中凉意顿生”，抒发了作者对“乐器不可有表演之心”的感慨，通过刻画叶老师超然物外、不与众物争持的人物形象，表达了作者对这种人生态度的赞赏和提倡。

【点评】本题难度较大，要求考生在全面理解文章的前提下体悟句子内涵，把握文章主旨，把握作者的写作意图。

19.(6分)(1)作家在起步之初有时候是脆弱的，他可以沉默着写，但他扛不住写作之外的世界对他报以更大的沉默；(2)如果他的第一本书没有受到关注，他往往容易丧失信心，甚至怀疑整个社会的阅读市场发生了某种偏移，从而影响到他的再度创作。(意思到即可，一点3分)20.(6分)（1）作家的可持续发展的确需要一个良好的接受环境，需要有更多的阅读回应；（2）但归根结底，“可持续”的动力还是来自内心，来自作家自身对于文学的坚持甚至信仰；

（3）它不能仰赖一些行为艺术或促销噱头，而要依靠值得别人一读再读的作品。(意思到即可，一点2分)21.作文

审题：材料内容(关键词)：努力做，自己，重要的事，世界，还有，更重要的事。审题立意：现实生活中，随着改革开放及信息社会的来临，也随着国家的强盛和长治久安，人们的思想意识越来多元化，主体意识越来越强，同时，也导致了一些人社会观念集体意识越来越淡薄，本作文材料针对这种社会现实设计命意。“做自己认为重要的事情”关注的是“自身发展”，“世界上似乎还有更重要的事”当然就是社会责任，所以，本材料主要是谈“自身发展与社会责任”的问题。材料中还说，“人们对此的思考不尽相同”，“关注自己”是“扫一屋”的问题，“更重要的事”是“扫天下”的事，所以，关于是先“扫一屋”还是先“扫天下”，人们的见解历来不一。

(一)能做好“自己认为重要的事情”这当然很不错，我们没有必要给人家扣上“自私”，这怎么着也算是“独善其身”了。当然，如果还能想到“世界上有更重要的事”要做，那就更好了，这就是“兼济天下”了。然而，现实是，“大家往往努力做自己认为重要的事情”，但却忘了“世界上似乎还有更重要的事”要做。忘却“更重要的事”其实是忘却了自己应该承担的一份社会责任，忘却了那份历史的使命。但我们还是要提倡“匹夫有贵于天下”的精神。

(二)人们常常去揶揄“一屋不扫”而想去“扫天下”的陈蕃，讥讽他空有大志而小事做不来的粗狂。然而如今的人们，兢兢于自己的小事之中，不可不谓勤勤；业业于自己的私情之下，不可不谓恳恳。所缺少的倒真恐怕是陈蕃的这种以天下为己任的大丈夫气概。人生中，能努力做好自己认为最重要的事固然应该，但如果还能想到这个世界还有更重要的事去做并且去认真地履行自己的一份社会责任，这才是一个社会人的担当。

高二政治6月月考试题 篇5

（时间：80分钟满分：100分）

一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）

1、梁启超说：“夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。”这一观点（）

①揭示了国家的本质②指出了国家的基本构成要素③忽视了国家的阶级性④点明了国家是阶级统治的工具

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2、国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关，这主要是指()A．国家不是从来就有的，它是社会发展到一定历史阶段才产生的 B．只有在经济上占统治地位的阶级才能在政治上占统治地位 C．国家是阶级矛盾不可调和的产物

D．国家权力机关的完善和社会生产力发展水平相联系

3、“在美国，满足顶部百分之一的人的需求成为经济学告诉我们的必须要做的事。”“美国民主的空间急剧缩小，多为狭小的意见改良箱。”这从一个侧面说明（）

①民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的②剥削阶级国家并不是真正意义上的民主制国家③美国政府制定政策在根本上是为了维护资产阶级利益④任何国家的民主在本质上都是虚伪的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4、国务院提出在全国基本实现新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险合并实施。这体现的国家职能是（）

A.政治统治职能 B.全民属性 C.主权属性 D.社会管理职能

5、日本之所以向英国学习而采用了议会制，很大程度上是为了保留天皇的元首地位；加拿大、澳大利亚、印度、巴基斯坦实行议会制，很大程度上是因为他们在酝酿独立、设计制度时都还是英国的殖民地，因而深受英国政治传统的影响。这说明()A．政体是独立于国体之外的 B．国体决定政体

C．政体受历史条件、传统习惯、国际环境等因素的影响 D．政体是指国家政权组织形式

6、资本主义民主共和制可分为议会制共和制和总统制共和制两类，这个划分是根据()A．立法与行政部门关系的不同划分的 B．国家元首的称呼不同划分的 C．资产阶级革命的程度不同划分的 D．设立还是不设立议会机构划分的

7、议会制共和制和总统制共和制是当代资本主义国家的两种主要政体，其区别是()①前者不设总统，后者设立总统 ②前者政府对议会负责，后者政府对总统负责 ③前者的国家元首没有实权，后者的国家元首拥有实权 ④前者的议会拥有立法权，后者的立法权在总统

A．①②

C．①④

B．②③

D．②④

8、“没有适当形式的政权机关，就不能代表国家”。对这句话的正确理解是()A．国体决定政体，政体反映国体

B．适当的、健全的政体，对维护和巩固统治阶级的统治有重要作用

C．在相同阶级掌握政权的条件下可以采用不同的政权组织形式，以便更好地维护统治阶级的统治

D．政权组织不同，但它的阶级本质是相同的

9、“一般地说，一个国家采取什么样的管理形式，是由这个国家的性质决定的，但它也会受到这个国家的历史特点、阶级力量对比、传统习惯和国际环境等多种因素的影响。”这段话()A．认为国体相同的国家政体也应该相同 B．否定了国体对政体的决定作用

C．表明国体决定政体，政体具有相对独立性 D．说明了政体相同的国家，其国体不一定相同

10、下列国家中采用单一制国家结构形式且实行共和制政体的是()A．美国 C．德国

B．法国 D．日本

11、社会主义民主不同于资本主义民主的本质区别，主要表现在()①民主和专政紧密地联系在一起 ②多数人享有民主代替了少数人享有民主 ③宪法规定了公民有选举权和被选举权 ④具有广泛性和真实性 A．①②

B．①④ C．②④

D．①③

12、作为国家制度的民主，总离不开专政，其原因是()①统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政 ②国家制度是国体与政体的统一 ③民主与专政是对立统一的 ④民主是由法制保障的 A．①②

B．②③ C．①③

D．③④

13、法国和英国都是当今世界具有重要影响力的资本主义大国，但两国政体却截然不同：法国实行半总统半议会制，英国则是君主立宪制，这说明()A．国体决定政体，但地理环境、文化传统、外来势力都可以影响政体 B．政体决定国体，国体反映政体

C．法国和英国的政体是由各国的历史状况和风俗决定的 D．国体决定政体，政体可以不反映国体

14、现代国家大都实行代议制，这是因为代议制()A．通过民主的方式选举代表民意的机关行使国家权力，能更好地维护统治阶级的利益 B．是公民直接行使国家权力的方式 C．代表人民行使国家权力 D．是资本主义国家的管理形式

15、美国、俄罗斯是总统共和制国家，法国是半总统制国家，加拿大、意大利和德国是议会共和制国家，英国和日本则是君主立宪制国家。这表明()①同一国体可以采取不同的政体 ②一国采取什么政体与国家的性质无关 ③国家政权组织形式有其相对独立性 ④国体确定后采取什么政体并不重要 A．①② C．②③

B．①③ D．②④

16、美、俄为总统共和制，而德、法、意均为议会共和制。区分这两种政体，主要看()①国家元首的产生方式 ②国家元首在国家政治生活中的地位 ③是否实行三权分立制度 ④国家元首、议会、政府之间的关系 A．②③ C．②④

B．①③ D．①②

17、统治阶级为实现其阶级利益，必定要通过一定的形式来进行管理，国家形式包括()A．国家政权管理形式和国家政权组织形式 B．国家结构形式和国家管理形式 C．资本主义形式和社会主义形式 D．剥削阶级国家形式和社会主义国家形式

18、当今世界各国的国家结构形式可以分为()A．单一制和联邦制 B．单一制和复合制 C．单一制和邦联制 D．代议制和君主立宪制

19、不同的国家，国家结构形式各异，其划分的依据是()A．国家权力集中程度不同 B．国家的特点和各民族的状况 C．国家阶级力量的对比 D．国家利益和国家力量

20、我国的国家结构形式是具有中国特色的，能体现这种特色的是()①人民民主专政的国家政权 ②民族区域自治 ③人民代表大会制度 ④一国两制下的特别行政区 A．②③ C．②④

B．①③ D．①④ 21、2016年7月13日。英国伦敦，英国女王伊丽莎白二世在白金汉宫接见特蕾莎.梅，并任命其为新首相。下列选项中对材料信息解读正确的是（）

①英国政府由议会选举产生②女王在英国政治生活中的作用多是礼仪性的③英国是君主立宪制的国家④女王作为国家元首掌握国家实权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

22、英国王室是当今世界延续时间最长的王室之一。从1066年威廉一世入主英国，迄今已有900多年的历史，经历10个朝代、40位国王，现任国王伊丽莎白二世在位60多年。英国国王（）

A.是由议会和王室共同推选产生 B.依法掌握国家最高行政权 C．在英国集党政军大权于一身 D．是英国世代承袭的国家元首

23．同样是西方国家，英国没有像美国、法国那样实行民主共和制，而是保留了国王，实行了君主立宪制政体。这说明()A．国体决定政体，政体服务于国体 B．英国与美国、法国的国家性质不同 C．君主立宪制是最好的政体

D．一个国家采用什么样的政体除受国体决定外，还受历史渊源、文化传统等多种因素影响 24．号称代表中下层人民利益的工党，20世纪90年代中期取消了党章中有关公有制的条款，主张削减社会福利；在党内从组织上整肃“左翼分子”，并向大资产阶级“敞开大门”。可见()A．工党也是维护资产阶级利益的工具 B．英国政党都是资产阶级政党 C．工党与保守党的关系是政治竞争关系 D．工党与保守党代表的利益是完全一致的 25．英国政府实行顾问制度，在政府行政的各个领域设首席顾问，为政府提供独立的专业咨询。在一定程度上，英国的这一顾问制度（）A.能够提高政府对议会的监督权 B.可以提升内阁向议会提案的水平C.对首相的权力进行了有效制约 D.能够确保内阁制定政策的正确性

26.某国总理向总统提交书面提议，要求解散议会并提前举行大选，据悉，总理所在进步党目前国内支持率明显领先于社会党和激进党，在大选中确保议会第一大党位置并赢得执政权可能性极大。据此判断，该国（）

①政府对国家元首负责②实行议会制民主共和制③总统拥有最高行政权力④是实行多党制的国家

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

27.据新华社纽约电 2016年9月20日，国务院总理李克强在纽约会见法国总统奥朗德。在法国，总统（）

A.既是国家元首，又是三军统帅 B.拥有内政外交实权，施政要对议会负责 C.既是国家元首，又是政府首脑 D.具体行使行政大权，直接对选民负责 28、2016年5月26日，法国议会投票通过《反恐怖主义法》。为打击恐怖主义，未来法国安全机构将被赋予更大的执法权力，包括放宽搜查权、拘留权和开枪射击权等。在行使立法权方面（）

A.参议院的地位要高于国民议会 B.参议院只起辅助性作用 C.参议院和国民议会有同等权力 D.国民议会拥有主要权力 29、2016年8月25日，法国总理瓦尔斯表明：经济部长马克龙没有理由退出政府内阁。对瓦尔斯总理，认识正确的是（）

①由总统直接任命②负责制定和执行国家政策③有权解散议会④任免政府各部部长和国务秘书

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

30、一国采取何种政体形式与该国的政治传统、历史背景等密切关系。当代法国选择并仍在实行的政体形式的显著特点是（）

A.中央集权 B.多党合作 C.三权分立 D.行政双头

31、根据美国宪法，联邦政府只能行使宪法明确列举的权力，以及最高法院解释可以从“列举的权力”中引申出的权力，州政府拥有“保留的权力”。下列属于联邦政府权力的是()①决定对输入美国的中国纺织品实行配额限制 ②对利比亚的卡扎菲政权宣战 ③管理纽约州公民结婚和离婚④判决马里兰州对联邦银行征税的法案无效 A．①②③

B．①③④ C．②③④

D．①②④

美国第四任总统詹姆斯·麦迪逊1792年写道：“一个国家倘若希望寻求一种最能促进自由的政府形式，那么，联邦制提供了一个值得考虑的榜样。”据此回答32～33题。

32、“联邦制提供了一个值得考虑的榜样”，是因为它()A．保持联邦是一个强大、统一国家的同时，确保州的灵活性和创造性 B．真正保证人民当家作主的权利

C．解决了联邦与各州之间互相扯皮、各自为政的问题 D．彻底解决了资产阶级内部各利益集团的矛盾

33．联邦制也有其无法克服的局限性，最大的麻烦就是造成联邦制效率低下，主要原因是()A．联邦政府面临一系列的社会问题 B．联邦政府的权威不强

C．资产阶级利益集团之间矛盾重重 D．联邦政府与州政府职责不清

34、明尼苏达州与科罗拉多州在1964年联邦通过《民权法案》之前，就通过了保护少数民族民权的法案；怀俄明州允许妇女投票，比联邦宪法确认妇女选举权早30多年。上述事实主要说明()A．州的法律与联邦法律即使有抵触，也是有效的 B．联邦政府不能任命州政府的官员 C．联邦制保持了国家的强大、统一 D．联邦制有利于保持州的灵活性和创造性

35、美国的联邦制一方面保证了美国的强大与统一；另一方面，经过两百年的实践，种种弊端也日益明显。主要表现在()①保持联邦是一个强大、统一的国家 ②联邦政府与州政府之间相互扯皮、推诿，各州政府各自为政 ③政府必须应付经济衰退、社会动荡和外部军事威胁等问题 ④当资产阶级利益集团之间矛盾重重时，联邦制就处于低效运转之中 A．①② C．①③

B．②③ D．②④

二、综合题（本大题共2小题，共30分）

36.(15分)2015年台湾和大陆的两岸关系在大交流、大合作、大发展的基础上稳中有进，并且取得历史性重大突破，与台湾岛内政治纷争不断、经济停滞、社会躁动形成鲜明对比。今年两岸关系和平发展主题鲜明，向基层不断延伸扩展的同时，在高层得以突破，尤其“习马会”实现了1949年以来两岸领导人的首次会面，呈现出全方位、多层次、多领域、高频率的样态。（1）简要说明我国的国家结构。（6分）

（2）结合我国国家结构的知识，谈谈你对“把握两岸关系和平发展的主题”的认识。（9分）

37.(15分)进入20世纪以来，特别是二战之后，英国保守党和工党轮流执政，渐成固定模式。在2010年5月举行的英国议会选举中，没有一个政党在议会赢得半数以上议席。经过艰难磋商，保守党与自民党最终达成联合执政协议，保守党领袖卡梅伦随后前往白金汉宫，接受女王任命，出任英国新首相，英国出现了战后首个“联合政府”。

高二政治6月月考试题 篇6

一、选择题(共16小题，在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题3分，共48分)1.下列属于文化现象的是（）

A.2016年“双十一”的全球疯狂购物狂欢创下了1207亿元的成交新纪录

B.2017年9月4日，国家主席习近平在厦门会见来华出席金砖国家会议的南非总统祖马 C.2017年10月4日，央视成功举办中秋晚会

D.2017年10月7日人民币对美元汇率中间价为6.6369 【答案】C 【解析】

【详解】本题主要考查的是文化的含义的知识。文化是相对于经济政治而言的全部精神现象和精神活动。“双十一”的全球疯狂购物狂欢创下了2539.7亿元的成交新纪录、人民币对美元汇率中间价为6.6369都是经济现象，故排除选项AD。习近平主席在厦门会见来华出席金砖国家会议的南非总统祖马属于政治现象，故排除选项B。故本题答案选C。

【点睛】文化生活中所讲的文化，既不是指广义文化，也不是指狭义文化。而是发展中国特色社会主义文化中的文化，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。准确把握此概念，应特别注意以下三点：

(1)文化是人类社会特有的而不是自然所具有的；(2)文化在本质上是精神的范畴；

(3)文化的外延包括意识形态两部分和非意识形态两部分，前者具有鲜明的阶级性，而后者没有。

2.近期，在厦门举办的金砖国家文化节“文明相融、民心相通”为主题，目的在于促进民心相通、实民意基础，为金砖国家之间的经济政治交流和其他各方面的合作奠定人文基础。可见（）

A.文化与经济、政治相互交融 B.经济政治发展对文化有促进的一面 C.文化已是经济、政治的基础 D.文化是综合国力竞争的决定性因素 【答案】A 【解析】

【详解】本题主要考查的是文化与经济政治的关系的知识，根据材料可知，在厦门举办的金

砖国家文化节，目的在于促进民心相通、实民意基础，为金砖国家之间的经济政治交流和其他各方面的合作奠定人文基础，这强调的是文化对经济政治的作用，故选项A正确。选项B强调的是经济政治对文化的作用，与题意不符合，故排除。选项C说法粗我，因为经济政治是文化的基础，故排除。选项D说法错误，综合国力是以经济和科技为基础的，故排除。故本题答案选A。

3.一年一度的“双十一”，原本是大龄单身青年自嘲的“光棍节”，自2009年被电商成功运作成了网络购物狂欢节。2016年“双十一”的全球疯狂购物狂欢创下了1207亿元的成交新纪录。这表明（）

A.科学技术在现代经济的总体格局中的作用越来越重要 B.电商能充分利用人们的消费心理，激发人的非理性购物 C.“互联网＋”时代已经彻底改变了人们的消费习惯和消费方式 D.文化生产力在现代经济发展过程中发挥着决定性作用 【答案】A 【解析】

“双十一”的全球疯狂购物狂欢创成交新纪录，表明文化与经济相互交融，科学技术在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。A项符合题意；网络购物狂欢节并非都是非理性购物，B项说法错误；“互联网+”时代正在改变人们的消费习惯和消费方式，但并不是彻底改变，C项说法错误；人是生产力中最具决定性的力量，科技是第一生产力，D项说法错误；正确选项为A。

4.在社会转型的背景下，经济发展会放慢，而文化往往会“逆势上扬”，人们会通过文化消费来缓解压力，抚慰心灵。因此我们不能仅从经济利润角度来衡量文化的作用。这说明（）①文化对社会发展具有促进作用

②文化发展具有相对独立性 ③文化越来越成为经济发展的重要支撑

④优秀文化可以增强人的精神力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】

本题主要考查的是文化的相对独立性、文化塑造人生的知识。选项①没有看到文化的两重性，优秀文化对社会发展起促进作用；选项③表述正确，但与题意不符。选项②④说法正确且符合题意，故本题答案选D。

【点睛】辩证分析文化的“塑造”作用

文化对人的影响，包括有利影响和不利影响。文化塑造人生，强调的是向上的、先进的、优秀的、文化的积极塑造作用，它丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。然而落后的、腐朽的文化也会对人的发展产生阻碍作用。在对于这个问题的理解上，我们可将其与教材第四单元的“走进文化生活”以及“先进文化的建设”结合起来，分析自觉抵制落后文化和腐朽文化以及推动社会主义文化大发展大繁荣的原因和意义。

5.随着中华诗文经典诵读工程的推进，古诗文诵读在全国范围内如火如荼地开展着。有专家指出，古诗文进课堂，传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”，更应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。该观点强调（）①古诗文对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 ②古诗文教学在人的教化和培育上扮演着重要角色 ③古诗文应成为展现中国传统文化的重要标志 ④古诗文教学应注重对传统文化的继承与发展 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【答案】D 【解析】

题目中，有专家指出，古诗文进课堂，传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”，更应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。该观点强调古诗文教学在人的教化和培育上扮演着重要角色，古诗文教学应注重对传统文化的继承与发展；故②④入选。①选项与题意不符，排除。③错误，在中国传统文化中，传统建筑被称为凝固的艺术，也是展现中国传统文化重要标志。选D。

6.“讨厌”“烦人”“气死我了”这样的话是中国女生词汇库中的“常规武器”，而西方女生会非常谨慎地使用这些词语，因为对西方人来说，这些词是十分严肃的。这类现象表明（）A.文化对人的影响具有潜移默化的特点 B.不同的文化背景形成不同的文化印记 C.交往方式中的文化影响取决于文化环境 D.不同的思维方式决定人们的认识和实践活动 【答案】B 【解析】

中国和西方对同一个词语的使用有所不同，是因其含义的理解和适用场合有很大的差别，表明不同的文化背景形成不同的文化印记。B项符合题意；材料不体现文化对人潜移默化的影响，A项与题意不符；交往方式中的文化受到文化环境的影响，但并不取决于文化环境，C项说法错误；不同的思维方式影响而不是决定人们的认识和实践活动，D项说法错误；正确选项为B。7.近年来，中哈人文交流更加紧密。哈萨克斯坦歌手迪马希在中国家喻户晓，《舌尖上的中国》、《温州一家人》等中国优秀影视剧走进万千哈萨克斯坦民众家庭。这表明（）①文化既是民族的又是世界的 ②尊重文化多样性应认同其他民族文化 ③当今世界各国文化日渐趋同

④文化交流的过程就是文化传播的过程 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】A 【解析】

中国人通过歌手迪马了解希哈萨克斯坦，哈萨克斯坦民众通过《舌尖上的中国》、《温州一家人》等中国优秀影视剧了解中国。中哈文化交流活动表明文化交流的过程就是文化传播的过程，文化既是民族的又是世界的。①④项符合题意；尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，也要尊重其他民族的文化。②项说法错误；当今世界各国文化交流日益频繁。但仍然保留特色，③项说法错误；正确选项为C。

【点睛】承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

8.国家存在三个层次：三流国家输出产品，二流国家输出标准和规则，一流国家输出文化和核心价值。中国高铁的快速发展和成功运行，使得我们推销中国高铁特别有底气。材料告诉我们，在我国高铁输出中应该()①坚持平等互利的原则 ②嵌入中国标准和规则，注入中国文化和核心价值 ③打造高铁国家符号，提高国家软实力

④将中国文化和核心价值融入其中，进行文化渗透 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【答案】C 【解析】

试题分析：一流国家输出文化和核心价值。中国高铁的快速发展和成功运行，使得我们推销中国高铁特别有底气。材料告诉我们，在我国高铁输出中应该嵌入中国标准和规则，注入中国文化和核心价值；打造高铁国家符号，提高国家软实力。②③正确且适合题意；①说法正确但在材料中未体现，应排除；④说法错误，错在“文化渗透”；故本题答案选C。考点：本题考查文化在综合国力竞争中的地位和作用。

9.非物质文化遗产的传承在当下面临两大危机，一是有些技艺失去实用空间、缺少利益回馈，二是有些传承人不愿意开放共享和改革创新。面对危机，可以采取的措施是（）①建立退出机制，摒弃失去实用价值的非物质文化遗产 ②建设和完善非物质文化遗产传承人权益保障机制 ③通过创新性开发、创造性转化推动非物质文化遗产保护 ④要求传承人服从大局，无偿开放共享非物质文化遗产 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】B 【解析】

摒弃失去实用价值的非物质文化遗产观点错误，①不选；投资缺少利益回馈，这说明可以通过建设和完善非物质文化遗产传承人权益保障机制来应对此危机，②正确；技艺传承人不愿意开放共享和改革创新，这说明可以通过创新性开发、创造性转化推动非物质文化遗产保护来应对此危机，③正确；无偿开放共享非物质文化遗产观点不正确，④不选，故本题答案应为B。

10.“如果全世界都吃汉堡包，那将是人类的悲哀；如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁灭；品茶并不妨碍尝试咖啡，喝咖啡也不妨碍品茶的韵味。”对这句话理解不正确的是（）

A.维护文化多样性，有利于人类社会的进步和发展 B.只有保持文化多样性，世界才会更加丰富多彩 C.维护文化多样性，是各民族文化得以生存和延续的条件

D.文化多样性对于人类社会，就像生物多样性对于维持生态平衡必不可少 【答案】C 【解析】

【详解】本题主要考查的是文化多样性的知识。本题是逆向选择题，要求选择不正确的，选项C说法不符合题，因为上述材料强调的是文化的多样性有利于促进世界文化的繁荣，而选项C强调的是维护文化的多样性对各民族文化发展的意义，故当选。选项ABD均是对材料正确的解读，故本题答案选C。

11.“低头族”，反映了以手机等电子终端为载体的读者阅读方式和获取信息的方式的变化，传统的报纸、刊物和书籍等为读者提供有价值有营养的内容日渐萎缩。这意味着（）①科学技术的进步极大地变革了文化传播方式

②手机式阅读必定会逐步取代传统的阅读方式 ③要全面看待大众传媒给文化生活带来的影响 ④阅读方式的变化对人的思想产生深刻的影响 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【答案】C 【解析】

本题以“低头族”为情景，考查科技进步对文化的影响，考査考生获取信息辩证看待问题的能力。以手机等电子终端为载体的读者阅读方式和获取信息的方式的变化，反映了科学技术的进步极大地变革了文化传播方式，故①符合题意；手机式阅读和传统的阅读方式各有其特点，不一定会取代传统阅读，故②是绝对化观点；传统的报纸、刊物和书籍等为读者提供有价值有营养的内容日渐蒌缩，并没有说明大众传媒传播文化功能的减少，要全面看待大众传媒给文化生活带来的影响，故③符合题意；阅读方式的变化对人的思想产生深刻的影响在材料中没有体现，④观点不符合题意。故答案选C。

12.有人说：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”通过乡愁，我们可以感悟到（）

①积淀在民族心灵深处的情愫是一个民族共有的精神家园 ②留存于民族心理中的传统文化具有历久弥新、生生不息的品质 ③一定精神文化的感受总要通过一定的意象和载体来表达 ④现代多元文化的碰撞呼唤传统文化的回归与导航 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】

试题分析：：①③选项观点正确且符合题意，通过乡愁，我们可以感悟到积淀在民族心灵深处的情愫是一个民族共有的精神家园，故入选。②选项观点与题意不符，题中的乡愁属于传统文化，但题中乡愁与历久弥新、生生不息无关，故排除。④选项观点与题意不符，题中没有涉及呼唤传统文化的回归与导航，故排除。本题答案选B。考点：本题考查文化的特点、传统文化具有鲜明的民族性。

13.国际社会普遍认为绘本是最适合幼儿阅读的图书。利用中国绘本讲好“中国故事”，要根据现代儿童的阅读习惯和审美需要，创新绘本的内容和形式，以高品质的作品发挥绘本应

有的审美引导与文化传播功能。材料表明（）①绘本创作要顺应时代发展，体现时代精神

②创新是绘本富有生机和活力的重要保证 ③重视传统绘本的继承是实现绘本发展的前提 ④立足于人们的需要是绘本创作的根本途径 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】

根据现代儿童的阅读习惯和审美需要来创新绘本的内容和形式，这表明绘本创作要顺应时代发展，体现时代精神，也表明创新是绘本富有生机和活力的重要保证，①②正确；材料没有强调重视传统绘本的继承是实现绘本发展的前提，③不选；立足于社会实践是绘本创作的根本途径，④错误，故本题答案应为A。

【点睛】文化创新的根基是传统文化；文化创新的基础和根本途径是社会实践。文化创新的主体是人民群众，文化创新要以满足人民群众的精神文化需求为根本出发点。对传统文化的继承和创新必须建立在社会实践的基础上。

14.2017年2月8日，在中央电视台“感动中国”颁奖晚会上，当主持人敬一丹深情宣读对救火英雄王锋的颁奖辞时，台下无数观众用掌声与泪水向这位平民英雄致敬。多年来，“感动中国十大人物”评选活动引起社会各界强烈反响。先进人物的感人事迹总能使人们的心灵受到震撼，思想得到净化。这说明()A.文化能够促进人的全面发展 B.文化对人的影响是深远持久的 C.文化能够丰富人的精神世界 D.优秀文化能够增强人的精神力量 【答案】D 【解析】

优秀文化能增强人的精神力量，优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。题中“先进人物的感人事迹总能使人们的心灵受到震撼，思想得到净化”，体现了优秀文化能够增强人的精神力量，答案D正确；材料没有体现文化对人影响的特点，B不符合题意；AC表述错误，应是优秀文化。

15.大型政论专题片《将改革进行到底》在央视播出后，在国内外引发收看热潮和强烈共鸣。该片高度浓缩了总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，进一步坚

定了改革的信心和决心。这在一定程度上显示出大众传媒（）

①文化传递、沟通、共享的功能

②能够最大程度地超越时空的局限 ③是传承、创造文化的能动性活动

④使文化传播的途径发生根本变革 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】A 【解析】

材料反映出大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能，它能最大程度地超越时空的局限，①②正确；教育是传承、创造文化的能动性活动，③错误；材料没有体现出大众传媒使文化传播途径发生根本性的变革，④不选，故本题答案选择A。

【点睛】关于传媒的几个知识点串联：

1、大众传媒是现代文化交流与传播的重要手段。

2、大众传媒能最大程度地跨越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。

3、新媒体的出现，不代表旧媒体的消失。

4、现代科技发展促进了传媒的发展，使人们的文化生活色彩斑斓。

5、大众传媒的发展，使人们的文化生活出现可喜变化，但传媒的商业性也引发了令人忧虑的现象。

16.近年来，我国不断深化考试招生制度改革。考试招生制度是国家基本教育制度，是人才培养的枢纽环节，关系到国家发展大计。招生制度改革的进一步完善，有助于促进教育公平。下列对教育认识正确的是（）A.教育是一种间接的文化传播方式 B.教育是实现中华民族伟大复兴的根本途径 C.教育具有选择、传递和创造文化的功 D.教育是年轻学生实现人生价值的最好途径 【答案】C 【解析】

【详解】本题主要考查的是教育的作用的知识。信息B说法错误，因为实现中华民族伟大复兴的根本途径是大力发展生产，故排除。选项D说法错误，年轻学生实现人生价值的根本途径是积极参与为人民服务的伟大实践，故排除。选项AC都是教育在文化传播、传承中作用的体现，故本题答案选AC。

【点睛】教育在文化生活中的作用总结：文化与经济相互交融。发展教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来也重要；教育是影响文化发展的重要因素。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响；建设社会主义精神文明，必须办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。

17.阅读材料，回答问题。

华人春节有派“红包”的习惯。华人喜爱红色，因为红色象征活力、愉快与好运。派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱，也叫压岁钱。现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁钱的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。（1）春节派“红包”是属于传统文化的哪一表现形式？（2）上述材料体现了传统文化的哪些基本特征？ 【答案】（1）传统习俗。

（2）①传统文化具有鲜明的民族性。春节送红包是中华民族特有的活动形式。

②相对稳定性。这一习俗到今天仍然盛行，但随着时代的发展压岁钱又赋予了新的内容。【解析】

【详解】本题以春节发红包的习俗为话题设题考查，主要考查的是传统文化的继承、传统文化的特点的知识。

（1）本题比较简单，要求考生春节派“红包”是属于传统文化的哪一表现形式，属于简答题。考生根据所学可知，传统文化在现实生活中的继承，有很多的表现，主要有传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等。其中春节发红包是属于传统习俗的继承。

（2）本题要求考生分析说明上述材料体现了传统文化的基本特征，属于体现类的解答题。过年发红包，一直流行了很多年，但是发红包的方式也在不断的变化，这体现了传统文化的相对稳定性；过年发红包是华人的习俗，这体现的是鲜明的民族性。

【点睛】本知识点的考情分析：高考中对传统文化的考查主要从传统文化的特点和作用上切入，需要特别注意两点：①传统文化具有相对稳定性，这里的“稳定”是“相对稳定”而非“永恒不变”。②传统文化的作用具有双重性，所以对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。18.阅读材料，回答下列问题。

2017年5月，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，139个国家，70多个国际组织都

派出了高规格的代表团出席论坛。有关人士指出，共建“一带一路”，其创意起源于古丝绸之路，在继承丝绸之路精神的同时，赋予其全新的更加丰富的现代内涵和外延。

国家主席习近平指出，“一带一路”由中国首创，但不是中国一家的“独奏曲”，而是各国共同受益的“交响乐”。一带一路建设坚持共商、共建、共享的原则，当前和今后一段时间，沿线国家要打造战略对接，密切政策沟通；深化项目合作，促进设施联通；扩大产业投资，实现贸易畅通；加强金融合作，促进资金融通；增强民生投入，深化民心相通。将丝绸之路建成一条和平、繁荣、开放、创新和文明之路。

民心相通是五个相通的社会基础。“一带一路”沿线各国不仅经济发展、自然地理大不相同，而且社会历史、人文宗教也截然迥异，对“一带一路”建设构成巨大的挑战。

结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”的知识，分析说明沿线国家怎样才能做到民心相通。

【答案】①要坚持各民族文化一律平等的原则，尊重彼此文化差异，理解彼此文化个性，推动沿线国家间文化交流。

②要在认同本民族文化的同时，尊重对方文化，相互借鉴，求同存异。③要加强经贸往来，在经贸合作中增进彼此了解。

④要运用现代信息技术创新文化内容形式、传播手段，在提高文化吸引力的基础上加大本民族文化的对外辐射和传播。

⑤要加强教育和人文交流，促进文化传播。【解析】

本题要求结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”的知识，分析说明沿线国家怎样才能做到民心相通。

沿线国家要做到民心相通，就必须尊重文化的多样性，要坚持各民族文化一律平等的原则，尊重彼此文化差异，理解彼此文化个性，推动沿线国家间文化交流。在经贸合作中增进彼此了解，加强教育和人文交流，相互借鉴，求同存异，促进不同文化的传播。同时借助于现代信息技术和大众传媒，大胆创新，加大本民族文化的对外辐射和传播。

19.阅读材料，回答下列问题。

材料一 2017年开始，国产院线电影80%都处于亏损状态，无法盈利。整个国产电影市场中，基本就没有出现叫好又叫座的电影，有的票房不错，但口碑不行，有的票房不行，口碑更不好，沦为所谓的“垃圾电影”。有导演吐槽说：“中国电影现在让观众吐槽垃圾遍地，一定

和大批的垃圾观众有关系。如果不去捧这个场就没有生存的空间，制片人也就不去制作垃圾电影了。”

材料二 电影《战狼2》票房总收入目前已突破50亿元，给已经沉迷了大半年的国产电影市场带来一丝曙光。相关专家分析，《战狼2》的成功得益于：有一个精益求精、认真较真的导演；故事彰显爱国主义情怀，充满正能量，暗合当前时代背景和观众情感需求；三是上映时间恰到好处，避开了引进的大片，故能独占鳌头，迅速冲击票房。但最终还是取决于影片自身的质量、品质和气质．实现了社会效益与经济效益的双丰收。

材料三 总书记在文艺工作座谈会上强调，在文艺创作方面，存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象，电影业显然并不例外。当前，电影作品要实现从数量到质量的跨越，从“高原”到“高峰”的迈进，就需要深化电影产业供给侧改革，打造更加繁荣、公平、有序的电影环境。在尊重市场规律和艺术规律的前提下，提高原创能力，发扬工匠精神，在与国际领先的艺术经验接轨的同时，消除自主创新乏力的尴尬，中国电影市场才能迎来真正的“拐点”。

（1）结合三则材料，用《文化生活》第五课的知识分析国产电影怎样才能“实现从数量到质量的跨越，从高原到高峰的迈进”。

（2）结合材料存在的问题，请你从《文化生活》角度就如何繁荣国产院线电影提出两条具体建议。

【答案】（1）①立足实践，立足于中国特色社会主义的实践；

②发挥人民群众在文化创新中的主体作用，着眼于人民群众的精神文化需求； ③继承优秀的传统文化，推陈出新，革故鼎新。④吸收外来文化的有益成分，面向世界、博采众长；

⑤在文化创作过程中，必须坚持正确的方向，克服错误的倾向。既反对“守旧主义”和“封闭主义”，同时也反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

（2）答案示例：①充分挖掘优秀传统文化的内涵，彰显爱国主义，充满正能量。②适应大众对文化的需求变化，不断创新文化类的制作模式。【解析】

【详解】本题以我国近年来国产电影的发展情况以及新热播的电影《战狼2》为话题，从文化生活设题考查，主要考查的是文化创新的知识。

（1）本题要求考生结合三则材料，用《文化生活》第五课的知识分析国产电影怎样才能“实现从数量到质量的跨越，从高原到高峰的迈进”，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是第五课的知识，即文化创新的知识，因此考生可以从文化创新的根本途径、基本途径、文化创新的主体、文化创新的内容以及必须克服的错误倾向等角度进行分析说明即可。

（2）本题比较开放，要求考生结合材料存在的问题，从《文化生活》角度就如何繁荣国产院线电影提出两条具体建议，属于开放式的措施建议类解答题。考生在解答时，要注意的是材料中所反映的问题是我国电影产业有数量没质量，因此考生依然可以文化创新的角度进行提出合理话建议。

【点睛】分清文化创新的源泉、动力、主体、根基、渊源。(1)文化创新的源泉和动力——社会实践。(2)文化创新的主体——人民群众。(3)文化创新的根基——传统文化。