补授学士学位考试

补授学士学位考试（共12篇）

补授学士学位考试 篇1

关于补授学士学位考试申请准备工作的通知

各位同学：

学校补授学士学位考试的报名将于4月初开始（具体时间届时通知），由于考试报名需要提供报名材料，而报名时间依惯例只有两天，所以现在通知请相关同学做好报名前的准备工作。

报名准备材料

1、提供所在工作单位的近一年来表现情况材料，并加盖所在单位公章。表现情况材料包括个人思想品德，工作情况，有无违法违纪等。

2、如无工作单位则出具个人户籍所在地街道办事处或村委会的表现情况材料，并加盖公章。表现情况材料包括个人思想品德，有无违法违纪等。

补授学士学位考试科目

依惯例数学专业学士学位考试科目共四门：

1、常微分

2、高等代数

3、概率与统计

4、学位英语 具体考试时间以报名后开具的准考证时间为准。

2014.03.18

补授学士学位考试 篇2

关键词：学位英语,前缀,后缀

在英语学习中,单词的学习与记忆一直都是最令英语学习者头痛的问题之一。美国语言学家卡纳尔(M.Canale)和斯温(M.Swain)曾指出,语言能力的培养是交际能力培养中至关重要的一环,而词汇则是使交际得以进行的语言能力的核心部分之一。要记住并正确使用一个英语单词,需从音、形、义等多个方面记忆与思考。1976年出版的《韦氏第三版新国际英语大辞典新词续编》收录了该大辞典1961年出版后出现的6000个新词。这些新词中有一半是人们为了适应社会新的发展依据构词法造出来的:其中五分之二属“缀合”,五分之三为“合成”。可见,英语构词法对英语的发展具有多么大的作用。构词的方法主要有四大类:前缀法、后缀法、转化及合成。其中,前缀法和后缀法合成为“缀合”(affixation)。

上海开放大学工商管理专业学位英语的考试中,有根据所给单词结合句子结构需要进行词形变换的考题。本文拟依托相关题目,从词缀的添加对词性与词义的改变角度出发,初步探讨学位英语考试中英语单词部分常见的词形变化。

如前所述,英语词缀基本可分为前缀和后缀两种。一般来说,前缀会改变单词的词义,后缀多改变单词的词性。在工商管理专业的学位英语考试中,后缀的考查涉及名词(n.)后缀、形容词(adj.)后缀和副词(adv.)后缀等;前缀主要考查了否定前缀。同时,有些词缀可能涉及不止一种的词性变化。

一、后缀

(一)名词后缀

1.名词后缀-er、-or、-ar

在行为动词后加后缀-er、-or、-ar等,其词性变为名词,表示该动作的行为主体。即:v.+-er/-or/-ar=n.例如:

(1)(translate)A person who turns what someone has written into another language is called atranslator.

(2)(sing)I wish I will be asingerone day.

其中,以后缀-er结尾的词居多,-or次之,-ar相对较少,例如:

beg(v.乞讨)→beggar(n.乞丐)

另外,虽然这些后缀添加后,大多指做该动作的人,但是,也不可一概而论,有时指用来进行该动作的器具,如cook(v.烹饪)→cooker(n.炊具),而“厨师”是与动词相同的cook来表达。

2.名词后缀-ment

在动词之后加后缀-ment,其词性变为名词,即:v.+-ment=n.例如:

(1)(agree)It took several months for the two companies to reach anagreement.

(2)(establish)Theestablishmentof People’s Republic of China is on October 1st,1949.

(3)(announce)Theannouncementcame as no great surprise.

3.名词后缀-ion

在动词之后加后缀-ion,其词性变为名词,即:v.+-ion=n.有时该词缀会变化为-ation,或-action,例如:

(1)(connection)Youmustconnectthe power before you leave the room.

(2)(hesitate)I have nohesitationin recommending her for the job.

(3)(discuss)We’d better postpone thediscussionnext week.

(4)(decorate)I enjoy thedecorationof the new house.

(5)(satisfy)Tom’s success in his career will be a greatsatisfactionto his family.

(6)(prepare)We have made goodpreparationsfor the exam.

4.名词后缀-ance、-ence

其一:在动词之后加后缀-ance,其词性变为名词,即:v.+-ance=n.例如:

(1)(attend)Theattendanceat the lectures on American literature has dropped off.

(2)(accept)Please confirm youracceptanceof this offer in writing.

其二:以-ant或-ent结尾的形容词,分别变为-ance和-ence,其词性变为名词:

(1)(importance)It isimportantthat the problem is worked out today.

(2)(patient)He can’t be a good teacher because he has nopatiencewith children.

5.名词后缀-y

在形容词之后加后缀-y,其词性变为名词,即adj.+-y=n.例如:

(difficulty)I think Japanese grammar is much moredifficultto learn than English grammar.

类似的还有,-ity、-cy、-ibility等,例如:

(1)(sincere)The priest was a man of deepsincerity.

(2)(accurate)We worried about theaccuracyof the report.

(3)(response)We appreciate working with him,because he has a good sense ofresponsibility.

其中,最后一例给出的response是名词,意思是:“回答、回应”,而题目中需要的也是名词,但其词义应是“责任感”,因此,这里实则是由response的同根形容词responsible,将其后缀-ible变为-ibility得到的名词。

(二)形容词后缀

形容词后缀主要有名词转形容词和动词转形容词两大类。

第一类为:名词转形容词。

1.形容词后缀-ful

在名词之后加后缀-ful(充满),其词性变为形容词,即:n.+-ful=adj.多与抽象名词构成形容词,例如:

(1)(help)The local hot springs are veryhelpfulfor your wounded arm.

(2)(use).These book areusefulfor English learners.

(3)(event)That was aneventfulyear.

(4)(harm)These chemicals areharmfulto the environment.

2.形容词后缀-y

在名词之后加后缀-y,其词性变为形容词,即:n.+-y=adj.也可与动词构成形容词,表示“类似”“,具有……特征”等,例如:

(1)(rain)It is arainyday,isn’t it?

(2)(sleep)She may besleepy.

(3)(luck)Mary is theluckydog who gets the first prize.

(4)(healthy)Give up smoking.Yourhealthwill improve soon.

3.形容词后缀-ic、-ical

有些外来词缀和外来词根结合构成的形容词,一般用于正式文体,如在名词之后加后缀-ic,或-ical,其词性变为形容词,即:n.+-ic/-ical=adj.表示“具有……特点”,“与……有关”,例如:

(1)(romance)When I was young,I hadromanticideas of becoming a writer.

(2)(practice)This model of typewriter is efficient,economical andpractical.

(3)(technique)Both of the twin brothers are capable of doingtechnicalwork at present.

4.形容词后缀-ly

名词加后缀-ly,其词性变为形容词,表示特色,如:

(friend)The local people are veryfriendlyin our country.

第二类为:动词转形容词。

1.形容词后缀-able:

在动词之后加后缀-able,其词性变为形容词,即:v.+-able=adj.多表示被动语态,例如:

(1)(comfort)I want to rent a morecomfortableroom.

(2)(believe)It isunbelievablethat you have been 56year old.You look much younger than that.

2.形容词后缀-ive

在动词之后加后缀-ive,其词性变为形容词,即:v.+-ive=adj.常表示主动语态,例如:

(act)He is alwaysactivein the class.

3.动词加-ed变化而来的过去分词,也可以充当形容词来用,表示“具有……”,例如:

(delight)The mother wasdelightedto see his daughter.

(inform)Please keep usinformedof any developments.

(三)副词后缀-ly

在形容词之后加后缀-ly,其词性变为副词,-ly是形容词转副词最常用的后缀,例如:

(heavy)My husband used to smokeheavily,but he has given it up.

(heavy)It began to rainheavilyas soon as I got home.

二、前缀

各类词性都存在添加前缀的情况,与后缀常常改变单词的词性不同,前缀一般不会改变单词的词性,而是会改变其词义。其中,在学位英语里,前缀的考查主要集中在否定前缀上。常见的否定前缀有un-,in-,im-,dis-等,这些大多没有具体规律可依循,需要学习者在实践中不断积累和记忆。例如:

(just)The system is corrupt andunjust.

(believe)It isunbelievablethat you have been 56 year old.You look much younger than that.

(connection)You mustdisconnectthe power before you leave the room.

三、辨析

在后缀中,有些词缀可能涉及不止一种词性变化,这些要格外注意,例如:

(一)后缀-y

在单词之后添加后缀-y,有的可使其词性变为名词,有的则变为形容词,具体如下:

1.名词后缀

将后缀-y加在形容词之后,其词性变为名词,即:adj.+-y=n.例如:

(difficulty)I think Japanese grammar is such moredifficultto learn that English grammar.

2.形容词后缀

将后缀-y加在名词之后,其词性变为形容词,即:n.+-y=adj.例如:

(rain)It is arainyday,isn’t it?

(healthy)Give up smoking.Yourhealthwill improve soon.

(sleep)She may besleepy.

(luck)Mary is theluckydog who gets the first prize.

(二)后缀-ly

在单词之后添加后缀-ly,有的可使其词性变为形容词,有的则变为副词,具体如下:

1.形容词后缀

将后缀-ly加在名词之后,其词性变为形容词,即:n.+-ly=adj.例如:

(friend)The local people are veryfriendlyin our country.

2.副词后缀:

将后缀-ly加在形容词之后,其词性变为副词,即:adj.+-ly=adv.例如:

(heavy)My husband used to smokeheavily,but he has given it up.

(heavy)It began to rainheavilyas soon as I got home.

综上所述,词汇学习在语言教学中占有重要的地位,是贯穿整个英语教学中一项繁重而艰巨的任务,是应该着重攻破的一道难关。在英语学习中,尤其是英语单词的学习、记忆以及使用的过程中,在掌握了一定的基本词汇的基础上,如果可以了解一些英语单词构词法中常见的词缀,结合这些构词规律,那么首先可以在相对较短的时间内扩大词汇量。之前认为的长词可以变短,难词可以变易,生词可以变熟,同时一切派生词的拼法也可以迎刃而解。

对于开放大学的学生来说,成人学习者的特点是已经具备一定的语言学习基础,因而,有了一定的词汇量积累。这些单词积累中,词根构成了一个基本而核心的组成部分,词根具有固定的形式和一定的含义,是构成单词的主要成分。在此基础上,结合一定的构词方法学习,如本文中涉及的词缀构词法,就可以更好地进行单词积累,不仅可以扩大词汇量,而且可以使语言表达更加精准。即便从面对学位英语这样的考试角度出发,也可以轻而易举地攻克该题型,实现英语语言学习中又一次质的飞跃。

参考文献

[1]楼光庆.简明英语语法教程[M].中央广播电视大学出版社,2002-06.

补授学士学位考试 篇3

1)随着人们生活水平的提高，一些人认为勤俭节约的生活方式已经过时了；

2)但是很多人反对这种说法

3)你的看法是…，为什么?

Is Thrift Still a Good Virtue?

Is Thrift Still a Good Virtue?

With the improvement of the living standards, many people are no longer interested in the simple life style and some of them even feel ashamed to be thrifty.What they pursue is the latest fashion.In their eyes, thrift is already out of style.However, still other people insist that thrift is a good virtue.They say that the strong power of production does’t mean that we are supposed to a live a luxurious life, because our natural resources are limited and some of them even are on the decline.Moreover, they hold that waste may lead to degradation of social atmosphere and environmental pollution as well.As to me, I prefer the latter opinion.I believe “Waste not, want not.” The truth of this saying is not to give up comfort but to enhance efficiency.In fact, economic growth depends enormously on saving.Besides, there are still millions of Chinese livings under poverty line.We can never afford reckless waste.Therefore, it is no doubt that thrift is still a good virtue that we should not give up.2.关于中国梦的英语作文

China Dream and My Dream

“We must forge ahead on the path of China Dream, thus no difficulties or obstacles can impede the course of the great rejuvenation of the Chinese nation”, President Xi said.By the 2020, people will lead a relatively comfortable life, and by the 2050, China will take the road to modernization on all-round way.China Dream is everybody’s dream, as a saying that goes, “where there is dream, there is future.”

补授学士学位考试 篇4

南京师范大学主考各专业（包括汉语言文学、英语、新闻学、旅游管理、秘书学、体育教育、心理健康教育）自考本科毕业生：

根据我校成人学士学位申请条件，现将有关事项通知如下：

一、申请对象

上述专业2011年上、下半年自考本科毕业生。

二、申请条件

1．坚持四项基本原则，思想品德鉴定合格者。

2．学位课程成绩要求：参加高等教育自学考试下列各专业4门学位课程考试总成绩达到280分以上（含280分）：（1）汉语言文学专业学位课程：

中国现代文学史、语言学概论、中国古代文学史

（一）、中国古代文学史

（二）（2）新闻学专业学位课程：

新闻评论写作、外国新闻事业史、传播学概论、公共关系学（3）英语专业学位课程：

英语写作、高级英语、英语翻译、口译与听力（实践）（4）旅游管理专业学位课程：

管理学原理、旅游资源规划与开发、旅游企业投资与管理、旅游市场营销（5）秘书学专业学位课程：

中国秘书史、文书学、公文选读、机关管理（6）体育教育专业学位课程：

学校体育学、运动生理学运、运动训练学、田径

（一）（实践）（7）心理健康教育学位课程：

心理治疗

（一）（含实践）、变态心理学

（一）（含实践）、团体咨询、社会心理学

（一）注：新闻学专业老计划中编辑学课程不能作为公共关系学替代课程来申报学位；英语专业在本科段中原考本科段的369英语阅读

（一）与370英语阅读

（二）两门平均成绩可替代高级英语课程成绩，原考372英译汉与374汉译英两门平均成绩可替代英语翻译成绩。

3．学位外语成绩要求：参加高等教育自学考试外语（英语专业的第二外语）成绩达到70分以上（含70分）。

4．论文成绩要求：毕业论文成绩达到良好或优秀等级。

三、申请步骤

第一步：网上登记。符合申请学位条件的自考本科毕业生请于2012年2月1日—3月1日间登录http://zxks.njnu.edu.cn/网站，进行学位申请登记并提交电子照片（文件名：身份证号，jpg格式，规格要求： 150×210，小于20K，并与后期提交的纸质照片同底）。请按照网上公布的要求填写相关信息，网上登记截止时间为2012年3月1日零时，逾期无效。第二步：申请者必须在2012年3月（具体日期请关注ttp://zxks.njnu.edu.cn/网上公告）到南京师范大学自学考试办公室（宁海路122号随园校区15号楼一楼）报名,逾期不予办理,报名时提交下列材料:（1）相关专业本科毕业证书原件及复印件一份；（2)身份证复印件一份；（3)本科毕业生登记表原件及复印件一份（或复印件加盖人事部门公章）；（4)近期免冠正面照片（小二寸、蓝底）两张（与网上提交的电子照片同底），并在照片背面写上本人姓名、所学专业和身份证号码；（5）学士学位评审费200元。

第三步：在报名现场核对《学位申请表》上的相关信息并签字确认。

四、注意事项

1．根据国家和学校学位委员会规定：自考生学士学位申请只有一次机会，考生应在毕业年份的次年向我校申请，逾期一律不补授。凡符合申请条件的毕业生，必须按规定时间进行网上登记并到我校提交材料，逾期视做自动放弃。

2．由于学位评审是以毕业登记时的成绩作为评审依据，若考生在申请毕业前未达到学位申请条件而又想获得学士学位的，可暂缓办理毕业登记手续，重新报名参加相关课程的考试（核），至所有条件都符合后再办理毕业登记手续，并按规定时间申请学位。申请毕业后参加自学考试有关课程的考试成绩不能作为学士学位申请的依据。

3．以上内容如有调整，将及时在http://zxks.njnu.edu.cn/网上公告，请考生及时关注网站公告。

南京师范大学教务处

南京师范大学自学考试办公室

补授学士学位考试 篇5

士学位的三个条件

毕业生必须在毕业之日（以自考本科毕业证书落款时间为准）起一年内，向南京大学继续教育学院办理学士学位申请手续，逾期视作自动放弃。在办理自考本科毕业之前参加自学考试取得的成绩，才可以用来申请学士学位。办理自考本科毕业之后取得的成绩在申请学位时不予认可。以下三个条件必须同时符合：

1、参加高等教育自学考试且如下五门学位要求课程考试总成绩达到350分以上（含350分）；

(1)法律专业：国际经济法概论（国际经济法）；知识产权法（工业产权法）；公司法；合同法；环境与资源保护法（环境保护法）。

(2)工商管理专业：数据、模型与决策（管理科学、国民经济管理、国民经济核算）；国际贸易理论与实务（对外经济管理）；财务管理学（经济法概论）；企业经营战略（产业经济管理学、西方经济学概论）；人力资源管理

（一）（税收学、货币银行学）。(3)行政管理学专业：公共政策；领导科学；公务员制度（国家公务员制度）；行政法学（行政法与行政诉讼法(一)、社会主义市场经济学）；西方政治制度。

(4)社会工作与管理专业：团体社会工作；个案社会工作；社区社会工作；社会问题；社会保险学。

(5)计算机及应用专业：计算机系统结构；操作系统；C++程序设计（面向对象程序设计、面向对象程序设计C++）；数据结构；数据库系统原理（数据库原理）。

(6)计算机信息管理专业：操作系统概论（操作系统）；数据结构导论（数据结构）；数据库系统原理（数据库原理）；计算机网络原理（计算机网络技术）；信息系统开发与管理（信息系统开发）。

(7)广告学专业：传播学概论；市场调研与统计；广告策划与创意；广告设计实务；广告媒介实务。

(8)公共关系专业：人际关系学；现代谈判学（公共关系谈判）；公共关系案例；市场调查；危机传播管理（危机管理）。

(9)人力资源管理专业：工作分析；招聘管理；绩效管理；职业生涯规划与管理；人力资源开发与管理。

(10)销售管理专业：市场调研与销售预测；销售渠道管理；销售客户管理；组织间销售；销售风险管理。该专业请务必仔细阅读“自学考试销售管理（本科）专业证书课程成绩在学士学位授予中的过渡办法（最终版）”。

2、参加高等教育自学考试本科段外语课程考试且成绩达到70分以上(含70分)；免考外语者，需要再参加江苏省成人高等教育学士学位外语考试并取得及格成绩（60分及以上）。

注意：没有考外语，而以其它3门文化课程换考外语从而取得自考本科毕业证书者，不授予学位； 注意：考英语者，具体要求见“关于南京大学自学考试学士学位授予对于英语要求的说明”； 选考“专业考试计划”中存在的其它外语语种者，参照考英语者的同等要求执行。

论学士学位管理工作该怎样完成 篇6

参考文献

[1].邵春胜《浅议高校学士学位管理工作》2009年3月上总第132期

补授学士学位考试 篇7

士学位外语考试的通知

[日期：2012-03-02]

来源：教务处 作者：PJF

[字体：大 中 小]

各学院：

2012年春季开放教育本科（专科起点）工商管理、会计学、金融学、英语（商务方向）专业学士学位英语考试及英语（教育方向）专业第二外语考试定于5月12日至13日进行。现将有关事项通知如下：

一、考试时间

考试日期 时 间 试卷号 考试形式 考核方式 科 目

5月12日 9:00-11:00 1904 网考 闭卷 工商管理专业学位英语 13:00-15:00 1907 网考 闭卷 会计学专业学位英语 1901 笔试 闭卷 金融学专业学位英语

1905 笔试 闭卷 英语（商务方向）专业学位英语 1914 笔试 闭卷 日语（英语（教育方向）第二外语）

5月13日 9:00-11:00 1904 网考 闭卷 工商管理专业学位英语 13:00-15:00 1907 网考 闭卷 会计学专业学位英语

工商管理和会计学专业学位英语考试分两个单元进行，每位学生只能参加其中一个单元的考试。

二、考试形式、学号及考生名册上报日期

工商、会计、金融、英语（商务）、英语（教育）专业的考生名册于3月19日前报市电大教务处考试科。

金融学、英语（商务方向）专业学位英语及英语（教育方向）专业学位第二外语考试形式为笔试，考核方式为闭卷，使用新考务系统采用13位学号或使用老教务管理系统采用9位学号。

工商管理、会计学专业学位英语考试形式为网上考试，考核方式为闭卷，请务必提醒考生使用13位学号或14位全码学号。

三、考点设置、准考证

金融学、英语专业（商务方向）学位英语和英语（教育方向）专业学位第二外语考试考点设置在省电大教工路校区（杭州市教工路42号）。考生须携带身份证、学生证和准考证参加考试。

工商管理、会计学专业学位英语考试的考点必须是经中央电大批准的，设在地市级（含）以上城市的本科考点。各县级电大考生到所在符合条件的市电大参加考试。每个专业考生在10人以下的不设置考点，考生合并到其他考点进行考试。考生须携带“三证”参加考试。

四、金融学、英语（商务方向）专业学位英语及英语（教育方向）专业第二外语考试说明

（一）每考场使用A、B两种试卷进行考试，奇数座位号考生使用A卷，偶数座位号考生使用B卷，在试卷答题卡上答题。参加金融学学位英语考试的考生使用《对外经济贸易大学开放教育金融学专业学位英语水平考试答题卡》，参加英语（商务方向）专业学位英语考试的考生使用《对外经济贸易大学成人本科英语专业学位英语考试答题卡》。

（二）试卷答题卡使用2B铅笔填涂，考生按试卷上的《考生答题须知》和答题卡上的《填涂说明》答题。考生在填涂答题卡时，新教务管理系统注册的考生使用13位学号填涂；旧教务管理系统注册的考生使用9位学号，从左向右填涂，右侧空四格。错误填涂考生信息将导致考生没有成绩。请监考教师提醒考生注意。

监考教师负责填写考试答题卡袋封面及背面的《考试答题卡登记表》，填涂缺考考生的答题卡信息及A、B试卷种类，并负责检查考生所填涂的考生信息内容，提醒考生务必填涂试卷种类，确保填涂信息准确无误。

（三）选修第二外语的成绩不能代替学位第二外语成绩。

五、参考资料

金融学专业学位英语考试参考中国金融出版社出版的《本科开放教育金融学专业学位申请指南》一书；会计学专业学位英语考试参考中国商业出版社出版的《会计学专业毕业论文写作及学位申请指南》一书；工商管理专业学位英语考试参考东北财经大学出版社出版的《工商管理专业毕业论文写作及学位申请指南》一书。

六、成绩公布

申请学士学位 篇8

继续教育学院教务科咨询电话：84760759

四川师范大学成人高等教育本科毕业生申请学士学位实施办法

一、总则

为了贯彻执行《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》，确保成人高等教育培养的本科毕业生学士学位授予质量，制定本实施细则。

二、授予对象

1、我校成教本科毕业生

2、我校自考本科毕业生

三、申报时间

每年5月及11月左右提交申请。具体申报时间我校将根据省学位办通知在网上发布公告。

四、授予条件

申请授予四川师范大学成人高等教育学士学位的本科毕业学生应具备以下条件：

1、成教本科毕业生只能申请一次学士学位，均应在获得本科毕业生证书后两年内提出申请，未通过者不再补授学士学位。

2、成人本科毕业生，其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于75分。自考本科毕业生，其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于65分。计算总平均成绩的课程不含体育课、毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节。

3、通过省学位办组织的外国语考试。参加考试的时间范围为取得学籍或考籍至申请学位前；

4、成人本科毕业生，须参加学位授予单位学位办组织的一门基础课和两门专

业基础课的“主干课程” 考试且通过；

5、毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)成绩合格；

五、授予成教本科毕业生学士学位的程序和应提交材料如下：

成教本科毕业生申请学士学位应提交的个人申请材料（一人一袋）

1、《四川省普通高等学校成教本科毕业生学士学位申请表》(下载时请单页双面打印再填写，填写内容至“毕业鉴定”栏截止)；

2、本科毕业证书原件及复印件（专升本学生还应附上专科毕业证书原件及复印件）；

3、学位外语合格证书原件及复印件；

4、成绩单原件及复印件（成人毕业生）或学籍表原件及复印件（自考毕业生）；

5、身份证原件及复印件；

6、2张1寸蓝底照片；

7、毕业生鉴定表原件及复印件（成人毕业生）或毕业生登记表原件及复印件（自考毕业生）；

8、三科主干课程试卷（成人毕业生）（见附表二）；

9、承诺书（见附表一）。

六、授予工作程序

本校成教学士学位申请、推荐、审核、评审和授予按以下程序进行：

1、毕业生本人申请。符合本《实施细则》第二、三条规定的本校成人高等教育本科毕业生和自考本科毕业生。凡申请学士学位者，必须在学校规定的时间内向继续教育学院提出书面申请，并填写《学士学位申请与审批表》；学生所在单位在《学士学位申请与审批表》中对学生进行政治思想鉴定；

2、继续教育学院审核。继续教育学院根据本《实施细则》的规定，对申请者在学期间的政治思想表现、学习等各方面情况进行初审；向校学位办推荐符合学位授予条件的申请人名单，同时提交以下材料：

①学生提交的个人申请材料

②按专业汇总符合学士学位拟授予学位者的名册、电子文档和成绩总表；③专业教学计划；

3、校学位办审核。校学位办对继续教育学院上报的申请者资格进行审查；

4、报省学位办审核

5、经校学位评定委员会审批。校学位评定委员会对提交的授予学士学位的名单及有关材料进行审核和批准，并公布学士学位获得者名单。

六、附则

成人高等教育和自考本科毕业生允许申请学士学位一次，不受理超过申请时限者的授予学位申请。

对校学位评定委员会审核未通过者不再补授学士学位。

如发现有舞弊行为等违反学校授予学位规定的情况,经查清事实确凿后，经校学位评定委员会复议,撤销所授予的学士学位。

补授学士学位考试 篇9

1980年2月第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过了《中华人民共和国学位条例》, 这是发展我国教育和科学事业的一项重要立法。条例规定了我国学位分为3级, 即学士、硕士、博士。学士学位是3级学位中的基础学位, 对高等学校本科毕业生授予学士学位, 是我国教育改革的一项重要措施。学士学位反映了大学本科阶段培养人才所达到的学术水平, 是衡量高等教育质量的一种标志。但在大学本科毕业生中, 不是每个人都可以取得学士学位的。只有完成教学计划的各项要求, 经审业论文、教育实习的成绩合格, 表明已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能, 并具有从事教育、教学和科学研究工作的初步能力的应届本科毕业生才能授予学士学位。《中华人民共和国学位条例》说明中提出, 我国大学本科是高等教育的重要阶段, 在这一阶段设一级学位, 有利于调动学生学习的积极性, 也有利于调动学校不断提高教学质量的积极性。这就说明学士学位在我国大学本科教育中占有重要的地位。

多年来, 为保证我校成人本科授予学士学位的质量, 我们在从授予学位过程的每个环节上加强质量管理, 主要是以下几个方面:

1. 重视学士学位工作, 加强对学士学位工作的管理

学士学位授予量大且涉及的学科门类广, 作为管理部门相应的工作量非常大。尤其是申请学位前后, 准备学位委员会讨论学位的各种材料, 收集报盘信息, 颁发学位证书, 整理学位档案等。且学士学位是我国三级学位中的基础学位, 其授予质量决定学校输出人才的质量。因此学校要将学士学位放在一定的位置予以重视, 加强学士学位工作管理。所谓管理出效益, 管理出质量, 管理出人才, 只有按照规范的管理程序, 严格执行规定, 才能培养出高素质的本科人才。

做好学士学位授予工作, 关键是加强二级学院的学位管理。相关教学管理人员必须熟悉并认真执行学校关于学生学籍管理条例及学士学位授予工作细则:认真做好学生考试成绩的登记工作;对缺课、重修的学生要及时通知补修和重修;还要根据学校规定的授予标准逐个审核应届本科毕业生的学习成绩和学位审核等材料, 并递交校学位评定委员会最后审批, 务必做到及时、准确、无误。因此, 要求主管人员必须有对国家对人民高度负责的精神和实事求是的科学态度, 坚持标准, 保证质量, 严肃认真地做好学士学位授予工作。

2. 强化学士学位意识, 加强学士学位的宣传教育

学校相关教学管理人员应有良好的学士学位意识, 对国家的学位制度有允分的理解, 平时及时了解上级教育部门新出台的学位政策, 保证学校学士学位授予工作细则的规范性、完善性;学校应保汪学上学位宣传教育的力度, “教务工作手册”和“学生手册”应有学士学位授予工作细则的全部内容, 调整学士学位授予条件和标准时, 应在学生经常活动的场所 (如教学大楼、图书馆和饭堂) 告示具体内容, 并要求辅导员及时通知学生, 保证学生从入学到毕业都能够及时了解学校的学士学位授予标准, 同时结合实例教育, 引导学生理解学士学位的意义内涵并不单纯是为了文凭, 重要的是要为成才打下基础, 向高目标攀登, 养成努力学习、自觉遵纪守法的良好习惯。

3. 以学位为动力, 促进本科教学质量的提高

教学质量是学校的生命, 是教育的生命, 关系着学校的生存和教育的发展, 以学位为动力, 既有利于调动学生学习的积极性, 也有利于调动学校不断提高教学质量的积极性。对于学校来说, 只有加强学科建设和师资队伍建设, 提高教学质量, 才有可能获得学士学位授予权。我校把学位教育贯穿在本科教育的全过程中, 采取目标管理, 建立教学督导制, 进行有奖有罚, 提高了教师的责任心和积极性, 并引导教师搞好教学和科研, 激励学生努力学习, 促进了本科教学质量的提高。切实加强学士学位管理, 做好学士学位授予工作, 对提高教学质量, 鼓励学生攀登科学高峰, 促进人才全面发展具有重要意义。当然, 学士学位建设, 是一个基础建设, 也是一个系统工程, 学士学位的授予准则, 也将随着社会的发展而不断完善。这样才能更好地为提高教学质量服务, 为社会主义建设输送更多的高素质本科人才。

4. 坚持对申请学士学位者进行政治思想审查

我校的学士学位授予工作细则中规定:在校期间受过党、团组织严重警告处分以上、行政记过以上处分以后, 经半年以上教育尚无悔改表现者, 因考试作弊受留校查看处分及以上者, 思想品德鉴定不及格者, 不授予学士学位。学校在日常的教学工作中发现一个惩处一个, 特别是考试作弊学生, 一旦发现即处以留校查看以上处分, 绝不容情, 对学生有一种震慑作用。用学位引导学生遵纪守法, 促进了学风、校风和考风建设。

5. 外语水平达到省学士学位外语考试要求

依据省学位办有关文件规定, 申请学士学位必须通过省学位外语考试或达到大学英语四、六级水平。在省学位外语考试工作中, 我们及时向学员宣传, 组织报名, 按省学位办规定组织考务工作, 严格组织考场, 选派素质较高的工作人员监考, 采取多种办法, 消除替考、作弊现象, 赢得了省学位办派出的巡视人员和广大考生的好评。

做好学士学位授予工作对提高教育质量, 鼓励学生攀登科学高峰, 促进人才全面发展具有重要意义。当然, 学士学位建设, 是一个基础建设, 也是一个系统工程, 学士学位的授予准则, 也将随着社会的发展而不断完善。这样才能更好地为提高教育质量服务, 为社会主义建设输送更多的合格人才。

摘要：学士学位是我国三级学位中的基础学位, 它反映了大学本科阶段培养人才所达到的学术水平, 是衡量高等教育质量的一种标志。学校管理部门应以学位为动力调动学校、学生、教师的教学积极性, 落实管理育人, 促进校风建设, 提高教育质量。

关键词：高等教育,学位管理,管理质量

参考文献

[1]宋协青, 陈良玉加强学位管理保证学位授予质量[J].东北大学学报 (社会科学版) , 2001, (2)

[2]尹鸿祝深化学位工作改革培养更多高素质人才 (李岚清在国务院学位委员会第十九次会议上讲话时强调) 【N】.中国教育报, 2002—3—28

俄语学士学位考研 篇10

02外语教学研究

03英语翻译理论与实践04英美文学05俄罗斯文学

06俄语语言学

07俄语翻译理论与实践

学术型

专业性

①101政治

②201英语或242俄语或243日语或244德语或245法语

③712基础英语或713基础32 俄语

④850综合英语或851综合俄语

复试专业课：英语语言文学综合能力或俄语语言文学综合能力

学制2年

同等学力考生必须同时符合以下条件：

①不能跨专业报考

②大专毕业后工作期间在核心期刊上以第一作者发表过所报专业学术论文。

同等学力加试：①高级英语或高级俄语②翻译。

055102英语口译 01国际合作与商务

①101政治

②211翻译硕士英语 ③357英语翻译基础

④448汉语写作与百科知识 复试专业课：翻译 ①101政治

②212翻译硕士俄语 ③358俄语翻译基础

④448汉语写作与百科知识 复试专业课：翻译

055103俄语笔译 01科技俄语翻译

学制2年

同等学力考生必须同时符合以下条件：①不能跨专业报考；②在核心期刊上以第一作者发表过所报专业学术论文。同等学力加试： ①写作 ②翻译

055103

学士学位申请表 篇11

篇一：学士学位申请表模板

大庆师范学院本科毕业生学士学位申请表

填表须知：

1、申请表须由本人填写，并签名或盖章，否则无效。

2、随表附交本人身份证（专升本学生还需专科毕业证书）复印件各一份。

3、随表张贴的照片必须与毕业证和学位证一致。

4、本人小结一栏针对《大庆师范学院学士学位授予工作细则》中规定的授予学士学位的条件填写学习、毕业论文、外语等级等情况。

5、平均学分绩点一栏，由系（院）按照大庆师范学院学分制中有关规定计算后统一填写。

6、本表用A4纸双面打印填写。

篇二：学士学位申请书

福建工程学院学士学位申请书

尊敬的校学位评定委员会：

学位申请人：xxx（学号： 113001xxxx班级：电子1102），本人平均成绩2.02点，达到《福建工程院学士学位授予工作细则》规定的授位绩点要求，且未受留校察看及以上处分，并符合《福建工程学院学士学位授予工作细则》规定的授位所要求的其他条件。

本人自2011年9月开始就读于电子信息工程专业，于2015年修读完所有的课程。本人在就读期间，在学术操守方面，本人谨遵导师及校院领导教诲，刻苦钻研，认真学习。在校期间，获得自律会优秀干部。本人在就读期间所有的修读课程的成绩均在75分以上。在导师郑少锋教授的指导下，如期完成学位论文的写作，并且通过论文答辩。

本人已完成学位授予要求，申请特批服务特批第六条第四款，现提出申请电子信息工程学士学位。

申请人：xxx 2015年 06月18 日

篇三：成人(自学考试)本科毕业生学士学位申请表

附表三：

江西省普通高校授予

山东财大学士学位申请 篇12

鲁教高处函（2011）53号

关于做好2012年成人高等教育本科毕业生

学士学位授予工作的通知

有关高等学校教务处（成教处）：

为做好2012年成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作，现将有关事项通知如下：

一、学士学位申报范围

2012年成人高等教育本科毕业生学士学位申报对象为：山东省高等学校2011年8月1日至2012年7月31日期间毕业的国民教育系列成人高等教育毕业生（含高中起点本科、专科起点本科和高等教育自学考试本科毕业生）。

二、申报条件

学位申请者应德智体美全面发展，掌握本学科、本专业的基础理论、专业知识和基本技能，具有从事科学研究和担负专门技术工作的初步能力。课程学习成绩及毕业论文（毕业设计或综合考试）成绩优良，本科段各门课程平均成绩70分以上，无不及格

课程，无考试作弊记录。学位授予单位应对学位申请者严格进行资格审查，不合格者不予受理。

三、考试科目、命题及范围

成人高等教育本科毕业生申请学士学位，需参加成人高等教育学士学位外语考试和“主干课程”考试。外语考试由学位授予单位集中组织实施，考试科目为英语（或日语、俄语、法语），外语专业本科毕业生须参加第二外语考试。外语考试的命题工作由省教育厅聘请有关专家参照全日制普通本科教学计划和大纲要求统一组织协调。

“主干课程”包括一门基础课和两门专业课，由学位授予单位参照本校全日制本科教学计划和大纲的要求进行命题并组织考试和阅卷工作。

四、外语考试有关事项

（一）外语考试报名资格

2013年7月31日前可以毕业的国民教育系列成人高等教育本科在校学生均可报名参加本次考试，考试成绩有效期为两年，有效期自参加考试之日算起。

考生须在外语考试成绩有效期内取得毕业证书并进行学位申报，学位申报时需符合当年申报范围。

（二）考点设臵

为规范管理，严肃考试纪律，杜绝考试作弊行为发生，切实体现学位申请工作客观、公正、公平、择优的原则，2012 年成人 — 2 —

学士学位外语考试由学位授予单位集中组织实施，省教育厅统一协调主考学校。

考试信息可登录网站sdheems.ujn.edu.cn查询，考生可提前7天查询考点设臵情况，可提前2天查询具体考场及座位安排情况。

（三）报名工作

报名工作由学位授予单位组织，省内高校成人高等教育本科毕业生只能在学位授予单位报考，不得跨校报考。学位授予单位负责审查毕业生外语考试报名条件，并使用高教处组织开发的网络版《山东省高等教育考试管理系统》软件（以下简称“软件”，学校应在2012年1月10日登录网站sdheems.ujn.edu.cn下载该软件，不得使用往年的“软件”）录入考生信息，建立“成人本科毕业生申请学士学位外语考试考生报名信息数据库”（附件1）。

考生报名需要本人电子照片图像信息。已进行毕业生电子注册图像信息采集的考生，可由所在学校统一把以考生身份证号命名的照片信息直接拷贝到软件系统指定目录，由系统进行审核导入；尚未进行毕业生电子注册图像信息采集的考生，可到学位授予单位通过软件进行现场照像，现场采集的照片应确保图像清晰且尺寸规格、人物布局符合毕业生电子注册图像信息采集要求。照片电子图像信息不得由考生本人直接提供。

软件报名方式：先由考生填报纸质报名表，交由学校专门人员统一录入考生信息，然后现场签字确认相关信息，由学校进行

审核并采集电子图像信息。

学位授予单位报名数据上传时间为3月26日至28日，报名数据上传的同时系统将进行即时审核。数据上传功能开放期间，学校可对数据进行增减或修改，但必须在规定的上传时间内确保本校报名数据成功上传并审核无误，超过截止时间，系统将关闭，不再接收报名数据。

为确保报名数据准确无误，请各学校在报名数据成功上传到教育厅后导出报名库，取名为“2012成人学位_学校名称.dbf”并发送到邮箱sdpecsupport@gmail.com备查。

准考证采用统一格式（附件2），考生报名数据成功上传后，由学位授予单位用系统生成并统一打印。准考证及考试通知由学位授予单位负责提前发至考生本人，准考证与考生的第二代身份证一起作为考生参加考试的必需证件。我处将对报名数据进行汇总审核，学位授予单位可于4月13日通过软件下载最终审核合格数据并与本地数据进行核对，以确保报名信息无误。

高教处对考生报名信息进行汇总并随机编排考场，主考学校于4月13日通过软件下载考场编排信息，安排落实具体考试事宜。

软件使用技术服务电话：杨华伟：0531-87970849，技术支持QQ群号：78583880，请各学校管理人员加入时以“学校名称+管理员真实姓名”作为加入申请留言，否则群管理员将拒绝加入。

根据省物价局、省财政厅鲁价费发„2005‟52号文件规定，成人高等教育本科毕业生学士学位外语考试报名考试费收费标准 — 4 —

确定为每生每次35元，请学位授予单位代为收取并电汇至省教育厅指定帐户。户名：行政事业代收费，帐号：***9，开户行：建行济南珍珠泉支行（备注：00-32968成人学位外语考试费）。

外省高校协议委托山东省组织外语考试者，须经山东省教育厅同意后委托驻鲁学位授予单位代为办理报名手续。

（四）考试时间、地点

2012年成人学士学位外语考试时间为4月22日（星期日）上午9：00至11:10。考生可于4月20日登录网站sdheems.ujn.edu.cn 查询考场及座位安排情况并于考试前一天到主考学校实地查看考场。

（五）试卷发放

主考学校于4月21日8：30-11：30到山东教育印务中心领取试卷（经十路东首大学路168号，山东经济学院章丘校区院内。从309国道济南章丘收费站东10公里向南，或济青高速章丘出口下，顺章丘西外环向南右拐），4月22日下午将试卷送回指定地点统一安排批阅。

（六）监考工作

全省成人学士学位外语考试主考由省教育厅有关负责同志担任，每个主考学校设2名副主考，省教育厅负责组织安排各主考学校巡视人员。

主考学校负责监考、巡考老师的选派、培训以及其他考试工

作的安排。30名考生设臵一个标准考场，考场大小应能保证考生左右间距超过50公分。每个考场选派2名责任心强、有监考经验的老师监考，考前1小时内采用抽签的办法确定各考场监考老师名单。

五、证书发放

教育厅将对考试总成绩和试卷二（主观题）分别划定最低分数线，只有总成绩和试卷二成绩均超过最低分数线的考生才具备学士学位申请资格。

外语考试合格考生名单于6月份正式通知学位授予单位。外省高校成绩合格考生名单和电子照片图像信息将通过适当方式转至考生所在省级教育行政部门。

学位授予单位应及时将合格申请者的有关材料提交校学位委员会审批，于7月25日至30日将“成人本科毕业生学士学位申报信息数据库”（附件3）通过系统进行上传，同时将各高校授予2012年成人高等教育本科毕业生学士学位决议报教育厅高教处。高教处对学位申请者进行资格复核后打印学位证书，学位证书的授予时间与学校上报的成人高等教育本科毕业生学士学位决议时间一致。

驻鲁成人高等教育本科毕业生拟授学位证书上所用照片应由学位授予单位依据毕业生电子注册信息数据库中的图像文件直接洗印提供。

学位授予工作是一项严肃认真、政策性强的工作，各单位要 — 6 —

充分认识这项工作的重要性，切实加强领导，严格标准，保证质量，确保2012年成人高等教育学士学位授予工作的顺利进行。