浙江财经大学研究生兼职辅导员工作办法

浙江财经大学研究生兼职辅导员工作办法（通用5篇）

浙江财经大学研究生兼职辅导员工作办法 篇1

浙江财经大学研究生兼职辅导员工作办法

第一章

总则

第一条

为进一步加强研究生辅导员队伍建设，改进研究生思政教育和日常管理工作，全面提高研究生的综合素质，根据《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》（教思政[2010]11号）、《关于进一步加强高校辅导员队伍建设的实施意见》（浙教工委[2010]8号）和《中共浙江省委教育工作委员会 浙江省教育厅转发教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见的通知》（浙教工委[2012]4号）等有关文件精神，结合学校研究生教育实际，特制定本办法。

第二条

研究生辅导员是从事研究生思想政治教育与日常管理工作的主体，其工作直接影响到研究生思想道德素质的提高，正确的世界观、人生观与价值观的形成和整个人才培养目标的实现。针对研究生专职辅导员人数不足的现状，学校实行研究生兼职辅导员制度，以充实研究生思政工作队伍，提高研究生思政工作的整体水平。

第二章

选拔与聘任

第三条

研究生兼职辅导员不占学校编制，主要从高年级（二年级以上）的品学兼优的硕士生或博士生中选拔。具体选拔条件如下：1．坚决拥护党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，政治思想素质过硬，中共党员；

2．热爱思想政治工作，有一定的德育和管理工作经验； 3．业务能力强，具有敬业精神，在学习、科研中成绩优良，并能保证有一定的时间从事兼职辅导员工作；

4．身体素质好；

5．品学兼优的贫困研究生在同等条件下优先考虑。

第四条

各学院研究生兼职辅导员的人数配备，根据本学院研究生总数，原则上按照1:100的比例选拔。不足100的可选拔1名兼职辅导员；超过100的，可选拔1-2名兼职辅导员（视学生数定）。

第五条

研究生兼职辅导员的选拔程序为：

1．研究生本人如实填写《浙江财经大学研究生兼职辅导员申请表》，上交设岗学院；

2．设岗学院成立研究生兼职辅导员聘任工作组，对提出申请的研究生进行考核、选拔；

3．设岗学院将拟聘任名单及相关申请材料报党委研究生工作部审核，由党委研究生工作部统一公布聘任名单。

第六条

研究生兼职辅导员的选拔与聘任应遵循“公开、公平、公正”的原则，择优录用。

第七条

每位研究生不能同时申请两个岗位，考试不及格或违纪者不予聘任。第八条

研究生兼职辅导员的聘期为一年，聘期届满经考核合格者可以续聘，考核不合格或聘期中反映出不适宜担任研究生兼职辅导员者，由党委研究生工作部予以解聘，并由学院重新选拔补充。

第三章

岗位职责

第九条

研究生被聘为兼职辅导员后，应独立或辅助学院专职辅导员开展研究生思政教育和日常管理工作，具体职责包括：

1．协助学院落实学校布置的各项工作任务；

2．及时了解和掌握研究生的思想动态，积极有效地开展针对性较强的思政教育工作，主动向上级主管部门反馈研究生的思想动态与相关信息；

3．协助学院抓好研究生的党团组织建设，充分发挥党团组织在研究生思政教育工作中的作用；

4．协助学院组织研究生开展理论学习、学术研讨、社会实践、文艺体育等校园文化活动，丰富研究生的业余生活，营造良好的校园学术氛围；

5．协助学院做好研究生的奖、助、惩、贷等工作，加强对研究生的日常管理，使研究生养成良好的学风与生活习惯；

6.自觉加强理论学习、业务培训和自身建设，不断提高自身素质与工作水平。第十条

研究生兼职辅导员每周工作时间不少于10小时，原则上不实行坐班制，如有工作需要，由党委研究生工作部或学院统一安排。

第四章

岗位培训

第十一条

研究生兼职辅导员经选拔后，在正式上岗前必须进行业务培训，具体培训方案由党委研究生工作部制定。在条件许可的情况下，学校将有计划地选送研究生兼职辅导员到校外进行业务知识学习、业务技能培训与交流。

第十二条

各设岗学院负责研究生兼职辅导员的日常培训工作，指导、监督兼职辅导员通过岗位工作接受锻炼，定期或不定期地对研究生兼职辅导员进行培训。

第五章

管理与考核

第十三条

党委研究生工作部负责制定工作办法、拟定岗位职责和安排岗前培训等工作，并对研究生兼职辅导员队伍实行统一的动态管理，以确保整个队伍的动态平衡。

第十四条

设岗学院负责研究生兼职辅导员的选拔、考核等工作。对研究生兼职辅导员的考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面：

1．德：主要考核政治、思想表现和职业道德表现； 2．能：主要考核业务技术水平和管理能力的运用发挥，即胜任兼职辅导员工作、履行岗位职责的能力，以及工作的协作精神和开拓创新方面的能力； 3．勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守工作纪律情况；

4．绩：主要考核履行岗位职责情况、完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及效益等。

第十五条

设岗学院应指定专人负责研究生兼职辅导员的考核工作。党委研究生工作部根据考核结果，对业绩突出者进行表彰；对工作不负责任、业绩平庸者予以解聘。

第六章

岗位津贴

第十六条

研究生兼职辅导员工作纳入“助管”范畴，不占学院“助管”名额，是研究生兼任“三助”工作的重要记录，应作为研究生毕业鉴定与学年总结的重要内容。

第十七条

研究生兼职辅导员的岗位津贴最高按500元/月，一年十二个月计发。学院有权根据其工作时间、工作绩效等，弹性调整其津贴。

第十八条

研究生兼职辅导员岗位津贴按月发放，从研究生勤工助学专项经费中开支。

第十九条

研究生兼职辅导员属于学院研究生工作人员，学校鼓励设岗学院自行制订有效的激励措施来促进研究生兼职辅导员工作。

第七章

附则

第二十条

本办法由党委研究生工作部负责解释，自公布之日起施行。

浙江财经大学研究生兼职辅导员工作办法 篇2

一、研究生党员担任兼职辅导员的优势

1. 思想具有先进性:

研究生党员是高校学生群体中具有先进性的代表。经过考察、选拔的研究生兼职辅导员在思想政治、人格品德、学业科研、工作能力、综合素质等方面表现优秀, 具有较高的思想政治素养和专业素养, 形成较为成熟的人生观、世界观和价值观。他们思想上具有大局观和全局观, 在大是大非面前保持清醒的头脑;学习上严格要求自己, 以学习为根本;在工作上具备出色的管理组织能力, 能统筹兼顾;在作风上能廉洁自律, 为广大师生服务, 获得师生的肯定和支持, 树立了兼职辅导员良好的形象, 充分起到思想引领的作用。

2. 年龄具有相仿性:

与专职辅导员相比, 兼职辅导员来源于学生群体, 同时又能很好地深入学生群体, 年轻、学生的身份使他们更容易与广大学生产生共同语言, 及时发现学生群体的动态情况;他们也是学校学院与学生群体联结的纽带和桥梁, 校院层面的动态情况和精神主旨可以通过兼职辅导员及时传达和实施, 学生在学习和生活中更加愿意接受, 更便于思想政治教育工作的深入开展。

3. 教育具有实效性:

兼职辅导员兼有高校思想政治教育工作者和专业学习者的双重身份, 在党建团建、班级建设等方面发挥了主动作用, 在学业指导方面同样起到积极的引领作用。他们在学生群体中的影响力和号召力有利于他们在环境中营造创先争优的思想氛围和积极向上的学术氛围, 带动周围同学共同进步。兼职辅导员还能利用自己的专业所长以及学长的身份, 有效地指导低年级同学的学业规划。

4. 培养具有梯队性:

兼职辅导员是一批具有丰富学生工作经验的优秀研究生党员, 他们既是高校思想政治教育工作队伍的后备培养对象, 也是各企事业单位党政管理干部的人才库, 是中国特色社会主义建设的可靠接班人。研究生党员在担任兼职辅导员的过程中, 通过理论培训、实践锻炼, 逐渐成长, 成为高素质创新型专职辅导员队伍和其他管理岗位的优秀后备人才, 做到了可持续发展, 形成了合理的梯队建设, 实现了“选拔—培养—输送”的完整机制。

二、研究生党员担任兼职辅导员的实践经验

1. 有力的政策保障。

2004年, 党中央、国务院颁发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》》 (中发[2004]16号) , 强调了辅导员在大学生思想政治教育中的重要地位。2010年, 浙江大学出台《浙江大学兼职辅导员管理办法 (试行) 》, 进一步完善了兼职辅导员队伍的建设和管理, 该管理办法进一步明确了兼职辅导员的工作职责, 任职条件和资格, 选聘办法, 管理与考核以及津贴等, 从政策上支持了学院对兼职辅导员的选聘和培养, 同时确保经费支持, 从而鼓励了优秀研究生党员投身到高校思想政治工作中, 成为兼职辅导员中的一员。上述文件的出台使学院有章可依, 保障专兼职相结合的辅导员队伍的建设。

2. 严格的选拔程序。

浙江大学生命科学学院结合学院实际, 进一步细化选拔程序, 坚持兼职辅导员队伍的高标准严要求。在选聘原则上, 兼职辅导员主要从素质优秀、乐于奉献、热爱学生工作的青年教师、博士后, 品学兼优的博士研究生、硕士研究生中选聘, 聘任的岗位主要有学生党支部书记、团委副书记 (挂职) 。对于从研究生群体中选拔兼职辅导员、必须首先征得研究生导师同意, 以不影响本人学业为基本前提。选聘标准包括:中共党员, 坚持四项基本原则, 具有较高的思想政治素质, 理解、拥护并能正确执行党的路线、方针和政策;热爱学生, 热心从事学生思想政治工作, 有一定的组织管理、处理突发事件的水平和思想政治工作能力;能保证每周有一定的工作时间, 能够至少连续工作一年;品学兼优, 在大学期间至少担任一年的班团干部或院系以上的学生干部。

每学年开始, 在学院党委的指导下, 组织人事科、学工办、团委共同协商提出拟选聘兼职辅导员人数, 在全校范围内公开招聘。学院党委组织进行书面审核、公开面试、导师意见征询等环节, 确定初步人选后进行公示, 无异议后予以聘用。

3. 全面的管理体系。

(1) 明确工作职责。制定《浙江大学生命科学学院兼职辅导员工作条例 (试行) 》, 明确规定学生党支部书记、团委副书记 (挂职) 作为兼职辅导员的工作要求和内容:团委副书记 (挂职) 主要协助作好学生党建团建、年级学长组、学生组织和社团的指导、社会实践、宣传工作、学生资助等;党支部书记主要负责学生党支部日常的组织生活、党员发展培养和教育, 充分调动学生党员积极性、主动性和创造性, 加强基层党组织的建设。学院同时建立严格的管理体系、畅通的沟通平台、丰富的培养模式和详细的考核办法, 确保学院兼职辅导员工作深入、细致、全方位。 (2) 系统的培训与交流。学院密切关切每位兼职辅导员的成长, 帮助、引导他们制定科学合理的人生规划, 在其职业发展、工作方式、就业选择等方面主动关心, 不断给予指导。学院组织实施“火炬计划”, 即每两周一次的学生兼职辅导员交流学习会。每期以读书报告会的形式开展主题学习, 搭建兼职辅导员相互熟悉、互通经验, 关注时事、统一思想的平台, 进一步提高兼职辅导员队伍的综合素质, 培养一支贴近学生、精干负责的学生工作骨干队伍。此外, 学院还经常主动邀请学校相关部门和兄弟院校老师来学院对兼职辅导员工作进行辅导, 如解读中央文件精神, 开展宣传工作培训, 党员发展工作的培训以及各类面对面交流, 不断提升兼职辅导员的政治素养、责任意识和工作能力。

4. 严谨的考评机制。

根据学生兼职辅导员特别是学生党支部书记的人员流动情况, 学院采取一年两次的兼职辅导员考核制度, 即在秋冬学期末与春夏学期末分别进行考核工作, 包括现场述职会与书面考核, 具体由学院学工办 (团委) 负责开展, 考核结果在学院党委备案。兼职辅导员的岗位津贴根据其在岗年限、工作时间、考核结果发放。

三、完善兼职辅导员队伍建设的思考

1. 整体布局, 科学选拔兼职辅导员人选。

兼职辅导员的选拔要整体设计, 坚持提前布局和公开招聘两手同时抓, 让一批德才兼备的学生骨干脱颖而出。要注重从本学院的本科生中培养基本素质好、业务能力强的学生作为辅导员后备力量, 其中尤以学生党员和入党积极分子为重点。通过学生在自愿参加的学生组织中的表现, 充分参考班主任和学长的推荐, 同时创造各种机会, 加强有计划、系统性地培训, 让培养对象在实践中提升成长。每年进行一次摸底调研, 对部分表现优秀的三四年级学生进行考察和谈话, 征求他们的意见。对愿意在本院继续深造的培养对象, 在征求其导师同意后, 学院将其列入兼职辅导员的重点人选。这样的兼职辅导员通常对校院的教学和学生思想政治工作管理体系比较熟悉, 能够比较快地进入角色、融入环境;同时因为该生一直是本院的学生, 对学生群体比较了解, 与学生沟通交流较为畅通, 便于工作的开展和实施。同时, 要重视从新入学的研究生党员中选拔培养兼职辅导员后备人选, 通过观察他们在实际工作中的能力体现, 了解他们在大学期间的社会工作经历, 在资格审核、面试中严格把关, 宁缺毋滥, 把真正热心学生工作的同学吸纳到兼职辅导员队伍中来。

2. 立足实际, 充分征得研究生导师的支持。

高校研究生培养, 导师是第一责任人。研究生担任兼职辅导员, 必须首先获得导师的认可和支持。如果导师从学生科研学习考虑表示不同意, 学院应充分尊重导师的意见, “忍痛割爱”是在所难免的。导师的支持也是兼职辅导员能够正确处理好学习和工作之间关系的必要条件。导师帮助、指导研究生统筹规划好学业生涯, 使研究生在担任兼职辅导员期间, 能够在作好自身科研工作的同时, 安排出一定的时间和精力投入到学生工作中, 做到学习工作两不误。

3. 培养为主, 不断保持兼职辅导员工作的积极性。

积极的工作态度是做好学生工作的充分条件。兼职辅导员作为高校思想政治教育工作队伍的重要组成部分, 应以辅导员的标准同样要求, 不断培养兼职辅导员的专业道德和专业精神, 包括职业态度、职业道德、职业情感、职业信念和职业自信等, 增加他们的认同感和自豪感;应合理分配专兼职辅导员之间的工作, 做到互通有无, 相辅相成, 培养兼职辅导员的业务能力, 包括组织管理能力、沟通协调能力、策划总结能力、对突发事件处理的能力等, 让他们在工作过程中能够提升自身综合素质, 体会在工作中成长的快乐, 提高他们的成就感;应定期了解兼职辅导员的思想动态, 关心他们的学业和工作, 传授经验, 激励先进, 指出不足, 指导他们作好职业生涯规划, 增强他们的归属感。

摘要：兼职辅导员是高校辅导员队伍的有效补充, 是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。本文以浙江大学生命科学学院为例, 通过多年实践, 研究和探索由研究生党员担任兼职辅导员的专兼职相结合的学生思想政治工作模式, 为兼职辅导员队伍建设的长效机制提供可行性思路和方法。

关键词：兼职辅导员,学生党员,思想政治教育

参考文献

[1]赵其波, 张丽红, 周颖, 等.对高校研究生担任兼职辅导员工作的思考[J].教育探索, 2012, (3) :249-250.

浙江财经大学研究生兼职辅导员工作办法 篇3

根据国家教育部关于《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》的通知精神，结合我校实际情况，经充分研究讨论拟定如下复试工作的办法：

一、复试工作必须坚持公正、公平、公开和德智体全面衡量、择优录取的原则。

二、我校研究生招生领导小组对申请人材料进行审查、评议后，经集体讨论确定复试名单。

三、复试一般应包含以下基本方面

1. 专业素质和能力：(1) 专业基础理论综合测试；(2)考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的.了解以及在本专业领域发展的潜力；（3）创新精神和创新能力。

2. 综合素质和能力： (1) 事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况等；(2) 人文素养；(3) 举止、表达和礼仪等；（4）外语（听说能力）。

四、复试主要方式

1．综合素质和能力25分，内容包括：

①人文素质5分

②外语听力10分

③外语口语10分

2．专业基础综合笔试30分。中医类专业考中医专业基础综合、西医类专业考西医专业基础综合、中西医结合专业考中医专业基础综合或西医专业基础综合、药学类（含中药学）专业考药学专业基础综合或中药专业基础综合、生物化工专业考生物化工专业基础综合。

①中医专业基础综合:含中医基础理论、中医诊断学；

②西医专业基础综合: 含西医诊断学、生理学；

③药学专业基础综合: 含天然药物化学、药理学；

④中药专业基础综合: 含中药学、中药药剂学；

⑤生物化工专业基础综合：含工业微生物、生化分离工程

3．专家面试45分，具体要求：

(1) 考生面试时间一般不少于30分钟；

(2) 复试小组成员一般不少于5人；

(3) 复试小组应对每位考生的作答情况进行现场记录，并妥存备查；

(4)内容包括：

①专业能力及培养潜质（35分）

②交流表达及创新能力（10分）

五、复试：笔试由研究生处组织，面试由各学院组织进行。

六、各专业复试结束以后，按复试总成绩从高分到低分择优录取，拟录取名单公示7天。

注：接收推荐免试研究生时间安排：

10月11日 体检

月12日 笔试

年10月13日―15日 面试

2011年11月10日―14日 现场确认

考研频道 中国大学网

浙江财经大学研究生兼职辅导员工作办法 篇4

第一章 总则

第一条 为健全研究生培养资助体系，加强研究生创新和自主实践能力、调动研究生参与教学实践积极性、提高研究生科学研究能力、增强研究生管理意识和促进学校和谐发展,根据教育部有关文件精神，特制定本办法。

第二条 本办法所称的助教、助研、助管及学生辅导员（以下简称“三助一辅”）是指，在攻读学位期间，不影响本人课程学习、科学研究之情况下，受聘于学校教学、科研和管理部门从事教学、研究和管理辅助性工作的全日制研究生。

（一）助教：指研究生在完成必要的教学实践任务以外，从事教学辅导、答疑、批改作业、指导实验、上习题课、协助指导生产实习等。

（二）助研：指研究生参与导师的科研工作。如承担科学实验、工程设计、文献检索、编制程序、设备维修与调试、技术后勤、社会调查等。

（三）助管：指研究生兼任行政管理、后勤服务管理等。

（四）学生助理辅导员：协助大学生的思想政治教育工作。

第二章 岗位设置 第三条 学校设立研究生实践工作（包括助教、助管、助理辅导员）专项基金，由研究生院负责统一管理。第四条 研究生院根据每年学校投入的专项基金的经费情况与人事处、教务处及各学院、部门的工作需要统筹设置助教和助管的工作岗位职数。助研岗位由课题组根据需要设立（设立助研岗位的课题组所在学位点在招生名额方面可享受一定的倾斜政策）。

第五条 各学院、部门、研究所（中心）、课题组分别在每年6月初和12月初根据教学科研工作的需要，将助教、助研、助管岗位待聘计划上报研究生院。研究生“三助一辅”岗位待聘计划需要明确岗位目标、每周工作时间、工作量以及对拟聘研究生的要求等，所有岗位必须有明确的工作任务。

第三章 岗位申请

第六条 “三助一辅”岗位申请和聘任工作一般在每年6月底和12月底完成。

第七条 研究生院根据有关单位设立”三助一辅”岗位的具体要求向全校研究生实行公开招聘，由研究生本人自愿并在征得导师同意后向研究生院提交《研究生兼任”三助一辅”工作申请审批表》。

第八条 委托培养研究生、工资由原单位发放的定向培养研究生以及本校在职研究生不能申请由学校提供津贴的研究生”三助一辅”岗位。每位研究生不能同时申请两个岗位。考试不及格或严重违反校纪校规的研究生不能申请研究生”三助一辅”岗位。

第四章 聘任及录用

第九条 聘用单位对拟聘对象进行考核、面试，提出是否聘用的意见，并报研究生院审批。

第十条 在同等条件下，对自筹经费研究生、生活困难研究生优先考虑录用。

第十一条 聘用期一般为半年，由研究生本人与用人单位签定录用协议，一式三份，其中一份报研究生院备案。第十二条 用人单位应加强对聘用研究生的管理，制定有关规章制度。

第十三条 正在接受到纪律处分的研究生，不得从事“助教”、“助管”工作。聘任期间受到纪律处分的研究生取消其“助教”、“助管”资格。

第五章 岗位职责和待遇

第十四条 研究生助教应担任实质性的教学辅导工作，如课程教学辅导、答疑、课堂讨论、批改作业和实践性课程（如实验、实习、毕业论文、毕业设计）辅导，禁止研究生担任一门课程的主讲教学任务。

第十五条 助研的工作范围及工作量由导师或课题组视具体情况予以规定。第十六条 研究生助管的工作相当于行政部门实习员工作，也可是院、系办公室或教研室秘书、助理。

第十七条 助理辅导员从事班主任或大学生思想政治教育工作。

第十八条 研究生助教应承担一定的工作量，每个研究生助教月平均工资标准为400元／月，从研究生院助教专项基金中支出，按季发放。研究生持录用协议和学院教学证明到研究生院办理领款登记手续。

第十九条 研究生助研的酬金由课题组的纵向或横向科研经费支付。根据工作量大小，每个研究生助研月平均工资一般以300—500元为宜（具体由课题组自定），按季发放。如果工作完成出色，课题组可在助研承担的工作全部完成后额外奖励，奖励数额由课题组自定。

第二十条 研究生助管、助理辅导员应承担一定的工作量，每个研究生助管、助理辅导员月平均工资标准为400元，聘用酬金从研究生助管、助理辅导员专项基金中支出，按季发放。研究生持录用协议和有关工作量统计证明到研究生院办理领款登记手续。

第二十一条 用人单位应为聘用的研究生提供必要的工作条件和安全防护措施。

第六章 考核 第二十二条 考核方法采取“谁使用、谁考核”的原则，由聘用单位根据工作岗位的具体性质，对担任”三助一辅”工作的研究生制订考核标准。

第二十三条 聘用期满后，由研究生本人递交书面总结，用人部门对照考核标准对其作出评价，写出考核评语，并将有关材料报研究生院备案。

第二十四条 考核情况将作为解聘或续聘依据。第二十五条 经用人单位和研究生院共同认定，对”三助一辅”工作中成绩突出者，可给予一定奖励。

第二十六条 “三助一辅”考核结果作为研究生评优评奖及可否开题的依据之一。

第七章 其他事项

第二十七条 研究生作为助研完成的工作，其知识产权属课题组，工作完成后必须将所有技术资料交课题组。第二十八条 研究生在聘期内，个人如有正当理由，经用人单位和研究生院批准，可以申请终止”三助一辅”岗位工作。

第二十九条 本规定由校研究生院负责解释。第三十条 规定自公布之日起施行。

浙江财经大学研究生兼职辅导员工作办法 篇5

招收攻读博士研究生复试、录取暂行办法

为进一步完善和规范我校博士研究生复试、录取工作，突出质量意识，严把博士研究生选拔质量关，提高博士研究生生源质量，根据教育部有关精神，并结合我校实际情况，特此制定本办法。

一、指导思想

坚持公平、公正、公开和科学选拔的原则，做到德、智、体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥。落实科学发展观，给予院系和导师更多的博士研究生选拔自主权。

各院系应将考生的科研能力和已获得的学术成果作为选拔的重要依据，注重选拔具有突出创新能力和科研潜力、具有特殊学术专长的优秀创新人才，以提高博士研究生培养质量。

二、组织管理

学校成立由主管校长为组长的博士研究生招生工作领导小组，全面负责我校博士研究生复试和录取工作。由校纪检部门对博士研究生复试及录取工作的公平、公正、公开性进行全面监督。

三、复试分数线

1.各学科外语、专业基础课和专业课成绩均不低于60分。

2.报考少数民族高层次骨干人才计划的考生，要求各门科目成绩均不低于50分。

四、复试工作

1.复试主要根据各专业培养要求和考生具体情况，考察考生的专业知识、学科前沿及最新研究动态掌握情况，是否具备博士研究生培养的潜能，重点考察考生的科研能力、创新潜力，并进行外国语听力及口语测试。

复试内容包括综合能力面试（含专业能力）、科研能力考察、外语听力及口语测试。

复试成绩满分为100分，60分以下为不合格，不合格考生不予录取。同等学力考生应加试两门专业课，低于60分者不予录取。

复试形式一般为笔试和面试，具体内容、方式由各学院或系自定。

2.各学院或系组织有博士研究生指导教师参加不少于3名教授组成的复试小组对确定参加复试的考生进行复试。

综合能力成绩由参加复试的教师各自独立打分，然后加权平均。

科研成绩的认定，考生面试时将自己的科研成果提交给复试小组，由复试小组教师根据考生科研成果（含发表的论文、出版的著作、课题研究报告 1

等）的质量（如论文发表的杂志级别、主持和参加课题的级别等情况）来综合评价考生的科研能力。

3.复试阶段的面试要在规定的时间、地点进行，要确保面试时间和面试质量，有条件者要全程录音，并现场记录给出成绩和评语。

4.复试结果及时通知考生本人。

5.我校认为需进一步考察时，可再次复试。

五、录取

我校将按照“德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则进行录取工作。

1.申请材料评价。各学院或系组织专家对考生提供的硕士阶段的成绩单、硕士论文（附评议书）、公开发表（出版）的论文（专著）、科研成果证明书、学习（工作）中获奖证书、专家推荐信、自我评价等材料进行认真评估，评估结果将作为录取与否的重要依据。

2.思想政治品德考核。考核内容主要包括考生的政治态度、思想表现、学习（工作）态度、道德品质、遵纪守法等方面。我校要向考生所在单位函调（或派人外调）考生人事档案和本人现实表现等材料（须加盖人事档案所在单位人事或政工部门印章）全面审查其思想政治素质和道德品质，也可在复试时组织有关职能部门、导师等与考生进行有针对性的面谈，直接了解考生的思想政治品德情况。

3.各学院或系根据招生计划、考生的初试和复试成绩综合其申请材料评价结果、思想政治品德、综合素质以及身体健康状况提出拟录取名单，报校博士研究生招生工作领导小组审定。

4.校内调剂：根据教育部文件规定，博士研究生调剂只能在本校内进行，不能进行跨校调剂。我校个别线上生源不足的专业可跨专业进行调剂。跨专业调剂，须学科相近。须经接受调剂的学院招生领导小组研究同意后方可进行，并在报送博士研究生招生工作领导小组拟录取名单上备注说明。

5.拟录取名单经校博士研究生招生工作领导小组审核通过后，在网上公示7天。校纪检部门全程监督我校博士研究生复试及录取工作。

6.入学考试成绩仅对本次招生有效，未参加本单位规定时间考试和未参加本考试的考生不能录取。试卷不转寄其他招生单位。被录取新生须当年入学。对弄虚作假者，一经查实，即取消学生的入学资格或学籍，并追究相关人员的责任。

7.新生应按时报到，如有特殊原因不能按时报到者，须以书面形式向招生单位请假，无故逾期两周不报到者，取消入学资格。

天津财经大学研究生招生办公室