交流人员总结.(常丰中心小学)

交流人员总结.(常丰中心小学)（共2篇）

交流人员总结.(常丰中心小学) 篇1

麟游县常丰镇中心小学文件

麟常小发„2013‟17号

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常丰镇中心小学

关于上报2011—2013学 教师交流工作总结的报告

麟游县教育体育局：

现随文报来我校2011-2013学教师交流工作总结一份，请审阅。

麟游县常丰镇中心小学 二00三年三月二十八日

交流教师工作总结

常丰镇中心小学交流教师情况汇报

2011年9月21日，麟游县镇头小学冯博老师伴着凉爽的秋风，走进了麟游县常丰镇中心小学，开始了为期两年的城乡教师交流之旅。我校按照县教体局的要求，高度重视此项工作，力求通过此项交流工作的开展，充分发挥交流教师和本校教师的资源优势，互帮互学，取长补短，共同进步，共同发展。同时，通过这项工作促进骨干教师尽快成长，使骨干教师的示范带头作用得以更大限度地发挥，并以此为契机带动全体教师整体水平的提高。使青年骨干教师在师德修养、教育教学理论、教学能力、教科研水平、班级管理能力等方面均有显著提高，成为学校教育教学工作的中坚力量。现将本学年交流人员工作总结如下：

一、生活方面：

冯博2011年9月21日报到。该同志来我校，学校领导高度重视。给该同志提供生活用品。保证该同志在我校安心工作。

二、思想品德方面：

该同志能够认真学习“十八大”、科学发展观和党的基本路线方针政策，坚持四项基本原则。牢固树立教书育人、为学生多做贡献的理想信念，热爱教育事业，服从领导，听从学校的安排，团结同事，热爱自己的本职工作。平时注重言谈举止，树立自己良好的教师形象。

三、工作方面：

一向兢兢业业，埋头苦干，呕心沥血，不畏艰辛，有高度的工作责任感和社会责任感；悉心备课，自觉投身教学改革；愉快接受学校交给的各项任务，并能善始善终地完成。

四、教学方面：

致力于高效课堂教学，调动学生的积极性，让学生主动地学习，努力提高他们的动脑动手能力。在教学过程中主要采取以情感生的方法，一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切。师爱是教育学生的桥梁，也是教育的推动力。“亲其师，信其道”，只有先热爱学生，学生才会尊敬教师，师生才能思想相通，情感交融，之间才会有一条心灵的通道。该同志平时认真冷静地对待每一件事情，关心每一位学生，理解一些家长劳作繁忙，多次亲自登门家访，免费为学生补习……受到了广大家长的好评。，教导处每期组织听取冯博老师的《信息技术》示范观摩课2节。他采用有效教学模式，课堂教学设计新颖，语言幽默风趣，善于调动学生合作学习的积极性，重点突出，关键把握准确，教学效果显著，深受师生好评。随后学校组织了评课活动，老师们谈收获、谈体会，使我校教师在教育教学方面有了新的感悟。上课该同志是提前做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。课堂巡视时，注意对学困生进行面对面手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

作业根据减负的要求，把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布臵重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。

五、班级管理：

该同志重视班集体的文化建设。注重抓学生的良好行为习惯的养成训练，努力形成良好的班风、学风。开学两周内完成教室布臵。按时组织学生出好黑板报,两周一换，督促学生及时打扫并保持教室和清洁区的卫生。力求体现环境育人。进行守纪、守法和安全教育，学生无违纪违法现象，无打架斗殴事件发生，预防和杜绝安全事故的发生，无安全责任事故。做好班级贫困生、学困生摸底建档工作，并积极研究、落实相关措施，资助贫困生、转化学困生。学校组织班级工作管理交流会。冯老师交流了他的班级管理经验。他谈到班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万，没有一个固定的模式，但只要我们班主任讲究方法，从爱护他们的角度出发，采取学生乐于接受的教育方式，根据班级学生的特点，归纳总结出适合班级的管理方案，就是最好的管理方法。班主任积极发言，交流很激烈。深受学校领导和班主任好评。随后学校组织老师们谈班级管理收获、谈体会，使我校班级管理再上新台阶。

最后，我校所有师生感谢麟游县镇头小学领导、老师，对我校的极大信任及工作上的悉心指导，生活上无微不至的关心，谢谢大家！

常丰镇中心小学

2013年3月28日

交流人员总结.(常丰中心小学) 篇2

活动总结

为努力提高教师专业技能发展，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，特别是提升六年级教学水平和特岗教师专业化成长，滚马乡中心小学坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，增加与兄弟学校切磋交流的机会，努力为提升教师专业素质创造有力条件。2011年11月4日，我校邀请三穗县城关一小教师到我校传经送宝，并取得良好实效。

本次活动得到三穗县城关一小龙志军校长及其他教师的大力支持，三穗县城关一小在姚元和主任的带领下，一行13人到我校参加交流活动，我乡各小学校点负责人、教导主任及全乡毕业班教师和特岗教师也参加了此次活动。

根据活动的安排，上午，城关一小黄廷芬主任、滚马中心小学吴升琼老师分别献上了精彩纷呈的学生习作指导课和数学课。课上，授课教师们讲解声情并茂、细致入微；听课教师认真仔细，作好记录。黄主任还作了一堂学生习作指导教学讲座。下午，滚马乡中心小学教研员田维云老师组织全体教师进行了经验交流。在交流会上，首先由滚马乡中心校邰学校长和城关一小教导主任针对本次活动进行了讲话，然后两位授课教师分别说课，与会教师根据听课情况谈心得、说感受。在交流活动上，大家畅所欲言，对学习所获、启示进行了坦诚的交流，对示范课进行认真客观地评价，活动气氛热烈、融洽。交流会后，组织开展了两校男教师篮球友谊赛。