志向作文

志向作文（通用13篇）

志向作文 篇1

志向作文

志向作文

（一）孔子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”人可以没有物质精神享受，但一定不能没有志向与理想。

法国作家雨果曾经说过：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活，你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则是生活。”一个人一旦没有了理想，那他就只是会生存的动物，而不是会生活的人。

对人来说，理想是一道阳光，没有阳光赋予生命的作用，地球会是一片死寂，毫无生机没有理想的人，会因为失去追求而碌碌无为，就像一只失去翅膀的雄鹰，身体再强壮，也无法拥有那片天空。

有志者事竟成。任何一位有所成就的人，都是由树立远大目标开始，经过不懈努力，最终取得成功。志向和理想就如同加速器，在放慢脚步时，提供了能量和力量志向和理想就如同划破黑暗的光点，提供了前进的方向志向和理想就如同一扇窗，提供了了解未来的一双眼。一个人有了志向，生活就有了希望。

司马迁在饱受屈辱后并没有放弃，他苟且偷生，默默地承受着身体和精神上的摧残，这一切都是为了完成《史记》，了却他父亲生前未完成的愿望。是什么支撑他走下去，又是什么带给他身村的勇气？是理想，是志向给了他光明。

着名的音乐家贝多芬，在双耳失聪的情况下，写出了他一生中最着名的《命运交响曲》，他有理想，他要用音乐与世界沟通，用音乐把自己对钢琴的热爱传递给世界。这不灭的信心和毅力，都来源于他的伟大志向和崇高理想。

正所谓：志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者。志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终亦向何所底乎？

人只有有了志向，有了理想，才会有更大的动力去追求生活的品质，这样生活才会有意义。

志向作文

（二）每人心中都有一个埋藏已久的理想。它是人生导航的灯塔，在黑暗中照亮前进的路；它是为人指路的明星，引导我们迷茫的未来；它是为人照明的灯火，不但给人温暖，还为人们指引前方的道路„„它会引领你勇往直前，只要坚持不懈，就会成功！

同别人一样，我也有一个伟大的理想——当一名科学家。

我何尝不知道，当一名科学家需要付出多少汗水与艰辛。或许你付出了许多，却没有收获、没有回报。而且科学家不是纸上谈兵，更不是随口说说，这需要努力和汗水，更要有一个坚持不懈的精神和一颗奋发向上的心。

像爱因斯坦、牛顿、居里夫人那样伟大的科学家，哪个没有付出过汗水和努力，哪个又没有失败过？比如说居里夫人，在她发明镭射线的时候，她找了一吨可能含镭的废铁，她和她的丈夫在简陋的破房子里，用了一口口的大锅终日不停的冶炼，经过了三年又九个月才提取出零点一克的镭。就这散发的蓝色光芒的零点一克的镭，是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊！

虽然是一个光荣的职业，但是，能翻越它的人却寥寥无几。而且，科学家有可能是几十年甚至一辈子都完成不了的事。所以，它就是一艘帆船，而它的公式就是：“理想是船，努力是风，机遇是帆。”有了努力，才会达到自己的目标，才能翻越这座世界上最高的山峰。

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（三）雄鹰注定能在蓝天中展翅翱翔，这是因为他有要搏击长空的志向；海燕注定能在狂风暴雨之中战风战浪，这是因为他有要冲刷黑暗的志向；种子注定能在细小的石缝中击碎磐石迎接阳光，这是因为他有要破土而出的志向；小苗注定能在贫瘠的泥土中长成参天大树，这是因为他有要茁壮成长的志向，天下之物，皆因有远大的志向而有动力去迎接生活。

动力来自远大的志向，这样，人方能不被生活的巨掌击倒一蹶不振，而是更加进取，去迎接雨后的阳光。

因为有了远大的志向，李白方能在难行的路上高呼：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”方能扬言：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”方能坚韧地继续走着生活的路。

因为有了远大的志向，杜甫才能在茅屋为秋风所破时心系天下寒士而不顾自身：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足！”因此，杜甫孜孜不倦地用自己的笔触真实地记录着历史，呼出人民的心声。

因为有了远大的志向，司马迁在遭受宫刑后才能忍辱负重，对生活不怨不弃，呕心沥血，终成《史记》，博得“史家之绝唱，无韵之离骚”的美誉，如他所说，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他让自己的死重于泰山。

因为有了远大的志向，双目失明的鉴真不畏惧生活给予他的不幸，而是历尽艰险东渡日本，将中华的佛教之精华携带到这个岛国，将佛教传播发扬。

因为有了远大的志向，方使饱受冷眼之苦的苏秦刺股苦读，使家境贫寒的有志之士囊萤映雪凿壁借光，自己终成大器，也为历史留下一段段佳话„„

相反，没有了远大的志向，将会像井底之蛙一般自满自足，失去对人生的探索的欲望，整日碌碌无为，又何谈进取与动力呢？

动力来自远大的志向，远大的志向，使我们勇敢地追求，无畏地追求，执著地追求，使我们永远拥有充沛的精力，在生活的快节奏里前进！

材料作文“志向与现实”导写 篇2

阅读下面的文字，根据要求作文。

一条刚造好的船，在下海时，造船师问它：“你说说，你将会怎样？”

“葬身海底。”船说。

“我打造你，是为了让你扬帆出海，乘风破浪，可你却是这样的悲观，这样的没有志向。”造船师失望地说。

“这不是悲观，而是每一条船必须面对的现实，如果连现实都不敢面对，那才是懦夫和胆小鬼。”船说。

对于以上材料，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

写作指导

材料中的关键是如何看待 “志向”与“现实”两者的关系，因此这是一个具有思辨性的材料。为此可从以下角度来构思立意：

1.置之死地而后生。如果凡事怕危险而畏头畏尾，则永无出人头地之日。唯有勇于面对现实，方能使事业辉煌。

2.面对现实。在现实生活中，很多事情对于我们来说都是残酷的，不完美的。我们不应该选择逃避，而是要学会面对现实，这样才不会使我们有所郁结。

3.活在当下。“活在当下”不是只说豪言壮语，不是只做白日梦，当然也不是坐吃山空，而是满足于带着一份对生活的追求和坦然，一心一意、踏踏实实地做好当下事。

4.梦想与现实。在梦想与现实之间，我们最应该考虑到现实的问题，从现实的角度出发，从小事做起，从小的目标做起。

例文

有所畏，才能无畏

□王嘉红

从某种意义上讲，内心有所畏，才能做到无畏。船害怕葬身海底，但在面对惊涛骇浪、险滩暗礁时，它乘风破浪，殊死一搏。不正是因为有所畏，才无畏吗？

有所畏，才能无畏，看似矛盾，却又有一定的道理。内心畏惧某个事物，但又不得不面对。当它来临之际，你是“逃跑”还是“战斗”？是“死亡”还是“爆发”？逃，逃得掉吗？死，那你为什么要活着？所以，你只能爆发，只能战斗，不能畏惧，更不能逃脱，只能像个勇士一样去战斗，战斗将是你唯一的出路。船会葬身海底，它也会害怕，那相比而言，惊涛骇浪、险滩暗礁，又有什么可怕的呢？同样，人害怕死亡，那在死亡之前，一切的艰难险阻又算得了什么？我们又有什么理由畏惧不前呢？人只要活着，就应该无畏。这便是在最大的畏惧之下，面对那些小小的挫折困难时，都不必畏惧。

至于为什么心有所畏，却又能做到无畏呢？我想，或许有两种可能。其一，在临行前已做了最坏的打算。作战在前线的士兵们，他们难道不畏惧死亡吗？他们也怕，但在从军之前，已做好了随时牺牲的准备。他们勇敢杀敌，无所畏惧，正是因为在他们心中已建立了一道坚不可摧的心理防线。其二，为了民族大义，直面内心恐惧。百日维新失败后，谭嗣同甘愿为其流血牺牲。谭嗣同，一个文人，一介书生，难道他不怕死吗？我想他是害怕的，但他作为一位改革者，为了民族复兴，他直面清政府的压迫，直面死亡，甘愿为改革流血牺牲。那一刻，他毫无畏惧。总之，尽管心有所畏，但因为心中怀有信仰而变得无畏。

人生路上，“有所畏，才能无畏”的含义应作为我们面对艰难险阻时的一个信仰，引领我们直面生活中的挫折。生活中处处充满着“荆棘”与不可预料的“暴风雨”，倘若在临行前，就做出了最坏的打算，并敢于直面现实，直面内心恐惧，勇往直前，像船只一样乘风破浪，像勇士一样披荆斩棘，那一定会成为人生最终的赢家。“有所畏”更是对内心时刻的劝诫，它告诫我们，倘若不奋力向前，就会掉进畏惧的漩涡。于是，在没有退路可言的道路，内心变得坚毅，还内心一份镇静，一份从容，一份勇气。

有所畏，就是要直面内心的恐惧，直面最残酷的现实，存一份告诫，无畏于小挫小难，不被小挫小难打倒。有所畏，方能无畏。

评点

这是一篇具有考场特色的应试作文。从提出观点到收束全文，结构清晰，层次分明。主体部分分别从“是什么”“为什么”“怎么做”三个方面来阐释中心论点，鞭辟入里，逻辑性强。文章有理有据，语言简约生动。但在议论的过程中语言略有匮乏，有些重复议论的嫌疑。

（编辑：于智博）

我的志向作文 篇3

记得罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我，也使我暗暗为自己立下了志向——长大后当一名小作家。

因为写作是一种心灵历程，也是一种激动人性的历程。笔到实处，情到深处，往往都能体现出那种难以抗拒的诱惑。

记得上三年级的时候，我们刚学习写作文，那时候的我对写作正所谓一窍不通。有一次考试，我的作文写得很潦草，仅仅得到了几分。回到家后，我悲痛万分，便“哇哇”大哭起来，妈妈走出了房间，严肃的对我说：“孩子，你哭有什么用呀，倒不如利用这些时间来多读一些书!”听了妈妈的话，我受益匪浅。

我之所以能够坚持到现在，是因为我明白了“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事”这句话的深刻含义。

早一点认清自己的兴趣所在，早一点树立人生目标，把自己放在一个对的起点上。我也许会遇到许多的困难和坎坷，但我相信靠着心中唯一的指南针，无论要走多远的路，只要不忘记方向，最终也能成功!

我的志向作文 篇4

为什么呢?是因为上次我在医院看见一位医生，他已经下班了，这时来了一位病人，但他依然还是为这位病人治病。还有一次，我看见一位病人忘记带钱了，那位医生非常热情，就对他说：“没事，你的医药费我帮你付吧!”我听了之后很感动，就决心长大以后一定要做一名医生。

医生也是一个神圣、光荣的词。他们每天都要照顾许多病人，时时刻刻都为别人着想，日日夜夜都辛苦工作。有时候还要熬夜为病人治病。当医生非常辛苦，但是一看见那些病人痊愈后的笑脸，再辛苦也值了。当医生不但要有爱心，还需要有过硬的技术和扎实的基础，对待病人也要一视同仁，严格要求自己，精益求精。

志向高二作文800字 篇5

志向高二作文800字1

青春似火，在这短暂的青春路上，我们要有志向，有志向就肯拼搏。

志向是什么?有人说志向是一个目标，有人说志向是人生的养料，也有人说志向是前进的动力，有志向就有追求。“有志不在年高，无志空长百岁”，确立志向与年龄没有关系，“燕雀安知鸿鹄之志哉!”人生要早立志，立大志，立长志，有这些还不够，还必须要有“沧海可填山可移，男儿立志当如斯”的这种坚定的精神，不然我们只能在通往各种志向的岔路口徘徊，浪费青春的大好时光，虽然通往广场的路不止一条，可我们偏偏只能选择一条走。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。在这人生路上，不求干出什么惊天动地的大事业;也不求有那直挂云帆济沧海的伟大气魄，只求为了志向而去努力奋斗，努力拼搏。

但是在实现志向的道路上，会有各种阻挠，比如我们的父母会以“过来人”的口吻阻拦我们去寻找属于我们自己的梦想，这也实在是可怜天下父母心啊!我想天下做父母的，应该要有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的理念，应该放手了，归还那属于我们自己的自由，放手让我们去拼搏、去追求，这也是一种成长。归还我们自由，让我们更好的实现自己的志向，岂不是更好吗?在志向的路口，有一条路每个人都必须得走，不赋予我们自由，不让我们撞个头破血流，怎能丰富我们的阅历?怎能让我们练出一副钢筋铁骨?我们怎么能够成长呢?所以父母们应该让我们自己去闯一闯，路让我们自己走，话让别人去说吧!

因此，在成长的过程中，我们要不懈地去追求志向，坚定地去追求志向，在追求志向的旅程中，我们要勇敢、大胆地去闯。要从一个不知天高地厚、乳臭未干的孩子，成长为一个懂事、稳重的青少年。要一边成长，一边追求自己的志向，努力做到追求志向与成长同行。

志向高二作文800字2

青春仿佛是一种宣言，它昭示着“自古英雄出少年”的激情;青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇;青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。我们正青春，因此，我们应在这最美好的季节，树立属于青春的志向。

古之立大志者，不惟有坚忍不拔之志。青春的志向是人生的航标，是战胜苦难的力量。司马迁，年少时遵从父亲的遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他完成这部史书的第七年，因李陵案被捕入狱，遭受宫刑。受刑之后曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的志向尚未完成，于是忍辱奋起，前后历时18年写成了被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。可见，青春的志向是逆境中的光明，指引你走出困境，走向理想的彼岸。

青春时代要立志，还要立远志。只有树立远大的志向并以此不断地鞭策自己才能取得令人瞩目的成就。主席在读湖南第一师范时就写下“自信人生二百年，会当水击三千里。”的豪迈诗句;周恩来在年轻时就树立“为中华崛起而读书”的远大志向。由此可见，要成就伟大之事业必先树立其远大之志向。

可能有些同学也有一些疑惑和迷茫，我已经有了远大的志向，可我该怎么去实现它呢?

这个问题，何足道哉?其实很简单，大家可以参考一下儒家的思想和目标：“修身、齐国、治家、平天下”。人不可能一口吃成个胖子。不管做什么都要一步一步来，先规划一个小目标，最后积少成多，不就达成大目标了吗?

当然只有规划也是不行的，还要按计划付出行动。雨果曾经说过：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。主席也说过：“世上无难事，只要肯登攀。”有些人可能会说：“我太笨了，再怎么努力都不会成功的。”这种观点是完全错误的。爱因斯坦小时候被称为弱智，就连老师都放弃了他，可他没有放弃努力，他最后不是一样成为科学家了吗?周星驰小学时每门功课都不及格，可照样不是通过努力成为明星了吗?由此可见，用奋斗支撑青春的志向，青春的志向终有一天会熠熠生辉。

同学们，诗酒趁年华，所以正值青春的我们要树立远大的志向，并为之努力奋斗。年轻没有失败，即使最后并没有得到预想的结果，但至少我们努力过了，青春就不会留下遗憾。同学们，趁时光正好，青春正美，努力奋斗，不负韶华。

志向高二作文800字3

在人生中，每个人都有远大的志向，回想起儿时问爸爸志向是什么?爸爸回答道：“志向就叫做理想，你长大想成为什么?”

我回答道：“我想要一个有意义的人生。”

现在回想起可真有趣，如果你现在问我，我的理想是什么?

我还会像当年那样回答，因为那才是我纯真无邪的理想。

那么通往理想之路遇到困难时又该怎么办，是信念!很多人对信念不了解，信念是你在茫茫大海中迷失了方向时，那座所为你透出亮光与希望的灯塔，它会明确的为你指明你前进的方向!

这是一个真实发生在我身上的事，每一个人在上了六年级不都要择校考试吗，我就经常参加择校考试，可是每一次都是就差那么一点，第一次上不了，第二次还考不上，我当时就像是在大海里迷失了方向的船只，看不见光芒找不到希望，也找不到前进方向。

难道这就是迷失吗?父母每天工作就很忙，妈妈每天早起都给我做早饭吃，眼看妈妈的黑眼圈越来越重，我不由得心痛，爸爸工作本来就很忙，但是他还是还会挤出来时间带我去爬山、散心。

第一次爬山刚开始我就跑，爸爸在后面笑我，跑了没多久就累的喘不上来气，我心里想这爬什么破山呀!和那烂择校一样，这时爸爸突然来了一句话：“孩子，要用信念的神剑劈开这阻挡你的无尽阴霾。”我突然明白了爸爸这句话的含义，在爬山的途中，很累，很累，一点都不想爬，但是我告诉自己我可以并且一定要登上这座山的山顶，在信念的支撑下，终于我登上了山顶，看到了黄昏的夕阳，微风吹着我的脸颊，内心无比的激动，原来我可以做到。在之后我又重新点燃目标与信念走向理想之路，终于我的努力证明了是有效的，我终于上了我所盼望的初中!

我的初步目标实现了，第一步有意义的人生给了我更充足的信心：我还是要做一个对国家对民族有用的人，在我们民族走向伟大复兴的过程中做出我的贡献，安阳，才是有意义的人生，那也正事我的志向!我知道在逐梦的路上都会遇到挫折，只要我有目标、信念、努力、付出，就会实现人生的理想。

志向高二作文800字4

开学不久，为了纪念周恩来爷爷诞辰120周年，班主任组织我们召开了班队会，学习周爷爷“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志和远大理想。同学们纷纷表达了对周爷爷的敬爱之情。同时，大家也都抒发了自己的理想和志向。我从小喜欢画画，喜欢一切美好的事物。我的志向是，将来做一名环保科学工作者，为了祖国的蓝天白云、青山绿水而读书。这个志向的确立，源于我的妈妈。

两年前的一个周末，妈妈给了我一本杂志，里面的一篇文章吸引了我的注意。读着读着，我的内心受到了极大的震憾，眼角也不禁湿润起来。书中讲的是：在一个春光明媚的日子里，一个小姑娘跟随爸爸妈妈去乡下看望爷爷奶奶。一路上，风儿的吹拂让小姑娘心花怒放。但好景不长，在小姑娘奶奶家的东边，不知何时建了几家化工厂，工厂里高高的烟囱不时吐着浓烟，那魔鬼似的烟雾张开了一张大网，一步步向他们逼来。顷刻间，浓烟压黑了绿油油的菜地，熏黄了鲜艳的花儿，而天空中的鸟儿更是在悲哀声中逃窜，原先池塘里快乐的鱼儿也都挣扎着漂浮在水面上……看到书中描写的一幕，我不敢相信这里的污染如此严重，也不敢想象它会给小姑娘的家乡带来哪些不可估量的影响。“保护环境，人人有责”。当看到书中显赫的八个大字时，我不禁陷入了深深的思考：如果没有蓝天白云，没有青山绿水，我们怎么能够活得健康、过得精彩呢?如果每天都被污染的空气、污染的土壤和污染的水源所包围，我们怎么可能有幸福的生活呢?可眼前的事实是，在我国的许多地方，气候很恶劣，污染很严重，自然灾害也比较频繁。怎么办呢?我能做点什么来改变这种状况呢?想着想着，我突然有了一个主意：对，我将来可以做个环保科学工作者!我要努力读书，用知识充实大脑，用发明消灭污染，让污染源远离我们的家园，让我们的国家天更蓝、草更青、水更绿!

那天晚上临睡前，妈妈还和我一起翻阅了周恩来爷爷在少年时代宏伟志向的故事书。看完后，妈妈语重心长地对我说：“你要向周爷爷学习，从小就要立下宏伟志向，把个人的成长融入祖国的建设和发展之中，融入中华民族复兴的大任之中，在这个基础上再谈多读书，读好书以及学习和掌握科学本领。只有这样，你长大以后才能建设祖国，报效祖国!”听了妈妈的话，我默默地点了点头。其实她还不知道，她已经帮助我树立了读书志向呢!

志向高二作文800字5

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!

每个人都有自己的志向，我也不例外。很小的时候，我就有了我的第一个志向。当一名女警察。那时的志向现在想来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的志向就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

于是，当一名画家成为了我的第二个志向。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个志向便又化为泡影。

直到我有了第三个志向时，我已经上了小学三年级年级。那时的志向是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今我已经是一个五年级年级的学生了。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的志向是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么志向。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的志向会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大志向和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的志向，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之”的想法。要脚踏实地地为自己的志向奠定基础，最终才能实现它!

鸿鹄志向任天高 篇6

一所好学校，必定有一个好校长。玉溪一中分校吴庆华校长，便是一位既富理性，亦十分感性的好校长。

“有些名校把优秀学生变得平庸，而我们把普通学生变得卓越”

当一名校长不容易，做一名好校长，更是难上加难。吴庆华来自江苏，40多岁的他10年前便是江川县声名赫赫的民办学校的一名校长，一度因教学态度苛严，被人们称之为“铁血校长”。“铁血校长”这个誉称确非白叫，当年他所任校长的学校，拿下了高考全市第一，创造了全部学生升入本科的奇迹。

“有些名校把优秀学生变得平庸，而我们把普通学生变得卓越！”采访中吴庆华对玉溪一中分校的发展踌躇满志。

吴庆华并不是一个讲大话的空想主义者，面对现实，他也有苦恼，现实是名校的“掐尖”，绝大部分优秀生源流入这些学校，普通学校很难招到好生源，如此就形成了两极分化，有的学校越来越牛气，有的学校竭尽所能，却愈见悬殊。他认为，这样“进优培优”的名校，并不能真正显示校长的“功力”深浅，只有把普通学生变得卓越，才能体现校长的真实本领。

让他痛惜不已的是，名校“掐尖”选入学校的都是各县市、乡镇最优秀的学生，“这些学生都很优秀，将来绝大部分都是考重点大学的人才，可到了名校以后，有些似乎变得暗淡无光，三年高中或初中毕业，成绩平平，反而不如以前突出。这都是由于名校只注重‘培优造成的”。

如何把普通学生变得卓越？这个问题并非一两句话可以概括，因为这其中囊括了学校方方面面的工作。不过让吴庆华最引以为自豪的，莫过于他力主推行的“从后推进，反复提问，整体优秀”的课堂教学模式。用他的话说，这样的教学模式可以让每个学生都优秀，“与名校正好相反，我们学校注重‘培差。换而言之，就是名校注重从前面拉着学生跑，我们则注重从后面整体推进”。他说，在玉溪一中分校，后进生成了教师课上关注的重点，往往课上要讲明的问题，教师讲过一遍后，首先要问后进生听懂了没有，哪些地方还不清楚。“只要后进生听得懂、学得好，比他们成绩好的学生自然不是问题。”

“我们的目标是创办云南省最好的民办中学”

河北的衡水中学因历年高考成绩突出，被媒体称之为“大学生加工厂”，在常人看来，它是不可攀登的一座高峰，但吴庆华敢想敢为：“我们的目标是创办云南省最好的民办中学，立志成为云南的‘衡水中学。”

吴庆华的这句话，并非浮夸，而是一句铮铮誓言。除了教育教学理念独特之外，吴庆华还是个充满激情和十分感性之人。在记者采访过程中，他拿起一张报纸，挑了其中一段话，神情专注地读了起来，他那抑扬顿挫的声音，令听者很难不去认真听。正当记者对此感到不解之时，他停下来说：“我们学校的教师，上课时都是激情高涨，声音洪亮且要抑扬顿挫。他们在课堂上讲课，声音的感染力，比我的可是强得多了。”在他看来，说话没条理、不清不楚之人，绝对不能当教师，而他要求玉溪一中分校的教师讲起课来要激情四溢，并将之纳入对教师考核任用的重要条件。“教师上课有激情，才能引起学生的专注，这样方能学得知识。”他说，在去年红塔区举行的教学大赛中，玉溪一中分校选派的选手，以惊人的表现拿下所有参赛科目的冠军。

采访中，吴庆华虽未提及素质教育，可在学校的教育教学活动中，却处处透着素质教育的氛围。他不但要求教师上课姿态昂然、声音激越，还要求在校每一个学生都会演讲。“演讲是一个人最强的能力，越会演讲的人，能力越强，走得也愈远！”玉溪一中分校把学生演讲比赛开展得有声有色，模仿“星光大道”， 举行周赛、月赛、年赛，以此方式大面积提高学生的演讲能力。

“一个人综合素质的高低，直接影响人生的成败。”吴庆华说。玉溪一中分校除了开足开齐音乐课、美术课、体育课等，还通过读书节、艺术节、体育节、郊游等活动，全面提升学生的综合素质。教师带领学生利用体育课、活动课学习带有地方特色的民族舞蹈，课间操期间组织学生跳民族舞、华尔兹等；每学年举办两次体育节，组织丰富多彩的体育活动；每年春天组织学生到郊外踏青，到昆明进行素质拓展训练。学校有独立的图书馆，有丰富的藏书，学生可以自由借阅，语文老师还组织学生有计划地阅读。

“木头虽细，有好的木匠，一样可以做出精品家具”

玉溪一中分校初中只办了4年，去年中考成绩便已跃居全市第一，各科平均分、及格率、优生率均高居全市第一，100名初三考生，考上玉溪一中的就有22名，考取玉溪一中的学生比例也是全市最高。

常常有人问吴庆华：“你们招的初中生并不十分优秀，这成绩是拿时间拼出来的吧？”吴庆华摇头道：“我们每天都在减负，为学生减负，给家长减负！”玉溪一中分校的课堂教学，重在提高学生的课堂学习效率，真正实现学生学习在学校，生活在学校，成长在学校。“凡进入玉溪一中分校的学生，没有一个在外面补习的，也无须补习，更没有家庭作业。”吴庆华说，我们把压力留给学校，把负担留给老师，把轻松愉快还给家长和学生，这才是教育的本真。

“办教育好比做木匠，粗木给名校挑走了，留给我们的是细的，但木头虽细，有好的木匠，一样可以做出精品家具。”谈起教师队伍，吴庆华十分自豪，他说：“我们学校的教师队伍，在我看来是全国一流的，博士还来教初中呢。”在玉溪一中分校的教师队伍中，仅研究生学历的教师就占了一半，让人想不到的是，教师队伍里，居然还有两位博士。跟其他教师一样，两位博士跟班上课，一跟就是6年，从初中一年级一直教到高三毕业。“这样做便于师生间的深入了解，有利于保持教学的稳定性。”吴庆华说，学校把各年级的教育作为一个不可分割的整体，通盘考虑，纵向贯通，对各种教育资源进行高度整合，合理配置，实现学段间的自然过渡，保持教育的系统性、连续性，使学生得到更健康的发展。

除了教师队伍精良、教育教学模式科学外，对于搞教学成绩，吴庆华自然也有“绝招”。可能是不便将“绝招”和盘托出，他只是说：“我们抓成绩，都是从后进生抓起，学校给班主任和科任教师下任务，指定你这个班学生成绩最不好的学生必须考多少分以上。这些学生在教师的指导关怀下，慢慢学习成绩上去了，自然水涨船高，整体成绩也就上去了。总之，我们之所以取得这样的成绩，离不开理念、激情、责任、队伍这几个关键词。”

在云南这块土地上，我们一定会发光的

玉溪一中分校初中教育名气短短4年就打响了，而高中办了7年，仍是不尽如人意，用吴庆华的话说，他在高考这一关上“痛苦挣扎”。

不过，他并不气馁，“咱们这里就是延安革命圣地，师生的梦想，终将从这里起飞！”他说，以前玉溪一中分校招收的大多是只考取职中的初中毕业生，因生源差距，尽管学校做了最大努力，仍然拼不过那些“得天独厚”的名校。

今年玉溪一中分校有230多名学生参加高考，50多人上一本线。“毕竟一块良质美玉与一块普通玉石之间是有差别的，我们满怀自信，却也不能否定生源之间的差距。”吴庆华颇有壮志未酬的感慨。

“我们不是输在教育教学上，而是输在生源上。”吴庆华痛定思痛，毅然决定从明年开始，不再向外招收高一新生，而是以本校初三升入高中的方式，保证生源质量。而且他说，在玉溪一中分校就读的初中生，毕业后将会100%录入本校高中。采访中，来自昭通、曲靖的3个学生家长带着孩子前来报名就读初中，吴庆华除了询问孩子的学习情况外，当场便看他们的才艺展示，给予点评，指出学生的性格优劣之处，并加以引导和鼓励。像这样前来报名就读的学生每天都有几十个，他总要一一面试。“我们要从初中开始培养自己的优秀生源，所以必须从现在开始把好入口关，前来就读的初中生非但学习成绩要过得去，综合素质也得过硬！”

高三作文志向600字 篇7

这个小书包一直伴随我到了小学三年级。那时，村里来了扶贫队的。那年六一儿童节，扶贫队给我们每人发了一个双肩背的新书包。还记得自己的是绿色的，在那时的眼中，那书包是那么的漂亮，那么的新奇。还记得背起书包的那天起，妈妈说，背着新书包，就得更加的好好学习。

这个书包一直伴随自己到了初中。一直到了初二那年，自己转到了县城的中学上学。开学时，妈妈说，等你考上高中了，就给你买个新书包。我也一直好好努力着，为了爸妈的期待，更为了那个新书包。

只是，初三开学时，旧书包就破的不能用了。妈妈说，那你自己在县城买个新书包吧。于是，就有了自己的又一个新书包。颜色依旧是草绿色，设计的更加的新颖，好看。里面除了装书本，偶尔还装着自己的随身听，耳机等小东西。

再到后来，买书包的频率就越来越大了。上了高中，自己手头的钱更多了点，就买了自己的第一个单肩包。那种很流行的样式，里面装着自己简单的洗簌用品，娱乐小玩意。只是，里面不再装着书本。

后来的后来，自己一直在买着新书包，双肩的，单肩的，牛仔的，皮的......里面也装着各种和学习无关的东西。妈妈也不再嘱咐我，要好好学习。因为她知道我已经长大了。学习那种事，自己可以做主了。

直到现在，我还依旧有自己的双肩包，里面装着生活用品。也有单肩包，里面装着自己的化妆品和手机，小钱包之类的。里面再也没有了爸妈对我要好好学习的寄托。有的是，爸妈对自己生活的点点关心。

书包一换再换，偶尔也会怀念自己的第一个小布书包。但是，还是更钟爱现在的书包。

以志向为话题的作文 篇8

我的志向

在遥远的天目山中有一个滴水洞，有一次，在滴水洞中滴下了一滴有远大志向的小水滴。这个小水滴听说大海中生活每一天都会过的十分有意义，还能够在去大海的路上开辟一条能通向大海的路线。小水滴想：如果我开辟一条路，那么我的同伴们就能够一齐去大海生活了，一齐过上有意义的生活了。小水滴把自我这个意愿告诉了自我的同伴，有想去的能够一去。有几个小水滴是想去。小水滴告诉同伴们说：“只要跳到对面的水潭，就能够直通小溪。”小水滴和同伴连续跳了几次都没有跳过去，它的同伴气馁了，都说不去大海了。可是小水滴不气馁，又连续跳了几次，最终跳了过去，小水滴告别了同伴就向大海走去。

小水滴在小河里遇见了小鱼，小水滴说：“石子哥哥，你明白大海怎样走吗?”石子说：“我只能告诉小河你怎样走。”“那您说吧。”石子说：“你从那里往前走，再向左拐，然后一向走，看到路变大了那就是小河，你到了小河，就会看到一条小鱼，那时侯你再问它大湖怎样走?因为它去的最远的地方就是大湖了。”

小水滴谢了石子哥哥，就按照它的路线走了过去，果然看到了小河，小水滴看到了小鱼。小水滴立刻到小鱼面前去问大湖该怎样走，小鱼说：“你穿过前面的那个洞，在一向走，以你的速度，估计五天能到，等你到了大湖你到乌龟那里说小鱼异常的想它，让它到我那里来。”小水滴答应了，就去大湖找乌龟了。

小水滴到了乌龟面前，把鱼儿要转达的话告诉了乌龟，小水滴问乌龟：“你明白大还怎样走吗?”“我当然明白了，我爷爷家就在那里。”乌龟告诉了小水滴大海怎样走后，小水滴就沿着乌龟说的线路去找大海了。

等到了大海，小水滴找了处房子，有记住了从家到大海的线路，原路回到，把自我的同伴都接到了自我在大海的房子里面。

从此水滴们过上了有意义的每一天生活。

志向作文(2)：

罗曼·罗兰曾说：“一种梦想就是一种力。”梦想，是人类心灵世界的核心，梦想信念对我们的梦想起着指导性作用。我们应当追求远大梦想，坚定崇高信念，因为远大梦想是我们健康成长、成就事业并开创未来的精神支柱和前进的动力。

树立远大梦想，能够让我们目标清晰。“大志与良谋，大志是个首要条件。”这是著名的军事家与文学家曹操所言。那里的大志也就是我们今日说的远大梦想，不但能够指引我们前进，还会帮我们塑造高尚的人格，甚至构成伟人一般的毅力，就有动力与勇气去完成我们需要完成的事情。有远大梦想的人也会得到别人的尊重与爱戴，因为他们散发出一种光像太阳能够给人正能量。他们胸怀的目标会让他们有一种“争取做个莎士比亚，其余的事由命运决定!”他们会一向努力，无论到达与否，都能使生活有意义。

树立远大梦想，能够让我们战胜自身的缺陷与内心的怯懦。《孟子》有言：故天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，所以动心忍性，增益其所不能。“那里面有赫赫有名的司马迁，他在遭受宫刑之后，不是寻死，而是将生命寄托在梦想事业中，因为他要完成《史记》，《史记》就是他的梦想。我们之后也明白，《史记》被鲁迅誉为：”史家之绝唱，无韵之离骚。“

树立远大梦想，能够让我们明白自身的职责。妇孺皆知的是，周恩来总理自小就立下：”为中华之崛起而读书。“之后又多少人以他这句为座右铭。在那个动荡的时代，周总理树立的远大梦想充满了对国家的职责。我们生活在一个和平安康的年代，这是无数鲜血换来的。所以当今的我们何尝不该像先人那样，担当起时代的职责，所谓”天下兴亡，匹夫有责。“

树立远大梦想，能够让我们将个人梦想与社会梦想相统一，让我们找到存在感。每一个青年的前途离不开国家，没有国家的前途也就没有青年的前途。同时，一个国家的期望寄托在青年身上。”你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎样样，中国便怎样样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。“北影教授崔卫平所言正是一语道破青年是国家的期望。我们就该献身于梦想，同时奉献于祖国。

树立远大梦想，更是让我们不悔此生。美国法学家宁·波特斯R恰说过：”人生应当树立目标，否则你的精力会白白浪费。“所以，我们青少年正当好年华，最是应当树立远大梦想。

志向作文(3)：

我的志向

所谓志者，乃有识之士也;所谓志者，亦当有远大报复之人。在此，我着重说一说后者。

事态变迁，世事无常，生处当今这人物杰出的时代，没有远大的志向，亦没有辉煌之人生也。所以，青少年在成长中树立远大的志向是至关重要的，它有助于我们更好的应对挫折，奋发向上，向着自我的目标，执着的追求，直至梦想的实现!

有志者。妇则同情达理;孺则朝气蓬勃;少则盛气凌人;壮则气吞斗牛;老则残烛犹明。一个人，只要有志，则能够坚持不懈，不言放弃，倾己之力，力主沉浮!

我们的先辈曾告诉我们：志者，则可卧薪尝胆，食人之粪，卑躬屈膝，受尽凌辱皆空白。为的是那远离虎口，富国强兵，养情绪锐，迷惑异己;为的是那三千越甲可吞吴的壮举!

我们的先辈曾告诉我们：志者，则可苟延残喘，忍受宫刑，受人排挤，招人啐骂俱无形。求的是锐现诺言，实现梦想，着书于世，死而后已;求得是那无韵之离骚的经典!

我们的先辈曾告诉我们：志者，则可受胯下之辱，食迄来之食，为建汉朝洒热血;志者，则可仁义忍让，避其锋芒，之身入秦护宝玉;志者，则可秸杆起义，占地为王，为人之所不能，当显鸿鹄之志;志者，则力能扛鼎，学万人之所不能敌也，乃立霸王之情;志者……

有志者，事竟成;有志者，何愁山不摇，地不震。何惧抛头颅，洒热血。志也，吹人奋进也!

此刻，就让我们立下远大的志向，携着精卫填海的精神;带在李白乘风破浪会有时的豪气;向着前面的万重山进发。不管前面是乱世还是盛世;不管前方是荆棘还是花香。都让我们卸下满船的愁气;装上志者的无敌。我们有什么理由不相信，下一个直挂云帆济沧海的人不是我。

有志者，斗转乾坤圈;有志者，名成八阵图;有志者，功盖三分国;有志者，论英雄，普天之下你和我!

志向作文(4)：

我的志向

我的志向是当一位动物学家。可为什么我要当动物学家呢?那是因为我读了《动物趣谈》这本书，才萌发了我长大要当动物学家的强烈志向。

过去我对动物明白得很少，读了这本书后我才明白世界有很多的谜一向都没有揭开，有很多珍贵动物被捕杀而面临灭绝，有的甚至已灭绝了。我是多么渴望当一名动物学家，去研究动物，保护动物。

我想，再过、或者是30年，我就会成为一名动物学家。到那时我要走遍世界各地。我要到南极去研究大海雀灭绝的原因;我要到大洋底去揭开“恶魔鱼”的秘密;我还要研究如何保护世界上的珍禽异兽，探索解决自然界不平衡的许多问题，让大自然更好的为人类造福。我要把狼改造成牧羊狼，让它为人类牧羊;改良野牛，让它给人类耕地;把老虎改良成凶猛的看家虎……

从我立志当一名动物学家以后，我特爱看《动物世界》，爱听广播里关于动物的故事，描述动物的书籍我总是贪婪地读了又读，舍不得放下。画动物，也成了我的一项爱好。

此刻，我对动物的兴趣越来越浓。当一名动物学家的完美梦想吸引着我积累动物方面的知识，为今后打下必须的基础。我坚信，我的梦想必须会实现，我将来必须是动物学家。

志向作文(5)：

作为一名小学生，虽然没有他们的勇气和本事，可是我们依然能够视他们为榜样。他们为祖国做出了巨大的贡献，我们应当树立远大的志向，争取用自我的点点滴滴来为祖国做贡献。

树立远大的志向，就应当从此刻做起。从小就确立努力的方向，这样才可能努力学习，为之奋斗。昔日我们伟大的周总理就是从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向，之后他最终实现了自我的愿望，赶走了日本帝国主义，夺取了国民党手中的政权，赢得了中华民族的崛起。

树立远大的志向，更应当向那些勇敢的残疾人学习不怕困难，勇往直前的精神，学习那从小被摘掉眼球的袁靓，虽然失明了，仍然立志长大要当个作家。残疾人都能这样勇敢，努力前进，我们又怎样能这样胆小呢

树立远大的志向，我们要为之付出很大的代价。托举杨利伟上天的“神五”总设计师王永志爷爷，在美国人的合同前，不怕困难，立志要在短程的十八个月里研制一枚新型火箭。虽然这在当时一般都要四五年，可王永志爷爷就是凭夜以继日的工作换来了最终的成功，向美国人证明了中国人不会被看扁。我们也应当学习王永志爷爷不怕苦，不怕累的精神，努力学习，天天向上。

鸿鹄志向 追梦情怀 篇9

艺术来源于生活。这部话剧之所以能打动人心，首先在于它真实再现了航空人在“大飞机”项目中可歌可泣的事迹，生动反映了中航工业干部职工的奉献精神，从艺术的视角体现了中国工人阶级的伟大品格。剧情所描绘的，是大飞机“鲲鹏”研制过程中的日日夜夜、点点滴滴，而剧情所映射的，则是中航工业“铸长空重器，挺大国脊梁”的报国情怀。在习近平总书记正式提出中国梦之前，这部话剧便起名《追梦》，正是通过反映中航工业职工的追梦情怀，体现了“航空梦”与“中国梦”的一脉相通。

《孙子兵法》曰：“善攻者，动于九天之上”。现代战争中，空中力量举足轻重。从上世纪末到本世纪以来的几次局部战争，都是首先从空中打响的。大飞机是名副其实的“长空重器”，没有这样的重器，就谈不上坚强的国防。应该承认，我国的大飞机研制也曾经走过弯路，有过停顿，然而，“穷且益坚，不坠青云之志”。航空战线的干部职工在最困难的日子里，从来不曾弃守航空报国的鸿鹄志向。用剧中主角关之言的表述，大飞机是他们心中的一个梦，为这个梦，他们耗去了半生心血，为这个梦，值得他们终生奉献。正如习近平总书记“五一”前夕与劳模代表座谈时所说的那样，他们自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中。也正是包括剧中的“鲲鹏”梦想在内的一个个“强军梦”、“报国梦”，汇聚成了中华民族伟大复兴的中国梦。

航空人都知道，大飞机项目是在十分艰苦的情况下研制完成的。他们没有被艰苦压垮，没有被困难吓倒，在艰难困苦的条件下，坚强地挺立着中国脊梁。剧中演绎出的一幕幕——为了研制进度没有时间去陪重病父亲的总工程师，出差奔波以致流产的女技术员，加班加点、睡在工作现场的一线工人，长期托在幼儿园的孩子，在加班的夜里吃“方便面”场景……这些都是在生活中真实发生的故事。这部话剧为什么感人，为什么在每次演出后都有如潮的掌声和无声的泪水，就是因为这种高度的真实打动了观众。

话剧之所以能表现出这种高度的真实，源于这部话剧的一个最大亮点——职工“自己的”话剧。整部话剧，可以概括为“职工演、演职工”。除了男女主角是外请的专业演员以外，其他角色全部由中航工业西飞的普通职工扮演，他们中有试飞站工人、幼儿园教师、车间技术员和工会干部，他们所演的，全都是发生在他们身边、甚至是发生在自己身上的事，这就使得本剧多了一份别样的生动与真实。这就难怪，我们看《追梦》时，经常会有一种“入戏”之感，特别是在剧情最后，大飞机一飞冲天之际，舞台上下掌声响起，让人完全分不清戏内戏外。

中航工业西飞工会为这部话剧付出了极大的心血和辛勤的劳动，从另一方面讲，他们用这种艺术方式表现了富有特色的企业文化和职工文化，也构成了军工文化的重要组成部分。其实，不独是中航工业西飞，也不獨是航空战线，这样的奉献在各行各业每时每刻都在上演着。

他们的精神与业绩，必将彪炳史册，再创辉煌。

我的志向初中作文700字 篇10

临近期中考试，每天的作业量不断增加。一放学，我便头也不回地上了楼。“怎么一放学就上楼？”因为嗓子有点疼，我没有回话。接着我就听见她一步步上台阶的声音。她来到了我身边，我向她诉说：“我感冒了。”迎来的却是她严厉的话语：“马上考试了，叫你多喝点水，你不喝。”这说完，又说那不好，总之，我在她眼里哪都不好。

不知道怎么了，我有些生气。朝她嚷嚷道：“你就不能像别人妈妈那样，温柔一点吗？”她被这话吓了一跳，之后我们就没说话了。

直到睡觉之前，她都没有和我讲过话。门一关，盖上被子，却不知是因为感冒，还是觉得自己做的不对，我一直睡不着。迷迷糊糊间，房门打开了一条细缝，昏黄的灯光洒了进来。我看见门口那个身影，一步步小心翼翼地来到我枕边。我赶紧装睡，她用极慢的动作轻抚着我的额头，然后她站了一会儿，温柔地将被子的一角整理好。迷糊中我好像听到了她的一声叹息。即使她不想发出声音，但地板还是会吱吱响。她走得那么轻，就像是地板随时要崩塌一样，她终于轻轻地关上了门。

第二天清晨，仍旧无言。她喝着眼前的粥，似乎想说什么，嘴唇蠕动了几下，终究没有说出什么来。

还是和往常一样，我坐在她的电瓶车后座。虽然有阳光，但风打在身上，还是感到有些冷。到了校门口，背上书包就径直走了。余光中没有她离去的身影，我回头看见她坐在阳光里，一双眼注视着我，充满了关切，那么温柔。她看我回头竟有些不知所措，抓着衣角，朝我笑了一下。我的心一颤，她笑得很温柔，这样她眼尾的皱纹就更加显眼。突然又看到她鬓边的几缕白发。迎向她温柔的目光，我笑着挥了下手。

以志向为话题的作文600字 篇11

一个老师大部分的时间，都是站在讲台上站着讲课，他们放弃去做更有意义的事，而是选择孕育他们的学生。可是我，并不崇尚安慰的生活，我喜欢自由自在的，无拘无束的。现在的我想当一个每天动动笔的作家，我尝试去看有关名言名句的书，发现书里面的简介的作家都是为了志向而去奋斗，最终成为了作家，我看到有的作家会因为交稿子而忙得不可开交，我认为生活这样才会充实。这样我才会感觉得到时间的存在。

我也很迷惑我为什么会喜欢作家?只觉得作家可以通过语言来进化每个人内心的那个自己。有的时候我会因为某个作家写的某句话或者是某段话我感到深有同感，伤心，开朗，沉思，我也会吧我喜欢的句子或者某的话现在自己专门抄的本子上，我的那个本子有太多关于人生必经历的句子，也不知为什么现在的我偏爱那些凄凉悲切，倔强孤独的句子，因为我认为这种类型和自己的生活很像。

我也很迷惑我为什么很想当作家?即使这一切都不可能，为什么作家这条路这么苛刻，为什么作家写的不太现实却总能让人感同身受?也很想知道作家会不会把现实生活中的人或事作为原型，来引入到作家要写的内容里?作家真正追求的是什么?

李志向:笔墨当随时代 篇12

李志向完全打破了我关于艺术家的想象，普通的发型、普通的衣着、温文尔雅的谈吐，完全是一位饱读诗书的学者。

然而，谈起艺术，你会发现他温和的外表下，有一种源自骨子里的强悍。李志向的作品完全摆脱了当下逸笔草草、游戏笔墨、抒发小情调的时髦画风，他用笔与墨的华彩，开创了一种风格强悍、彰显出这个时代气息的别样画风。

专家认为，李志向的作品，开创了一个时代的绘画新风，是中国花鸟画作品发展中的时代标杆。

生活的沉淀

生活是什么？这是一个极通俗又深刻的问题。在抑或残酷抑或色香抑或唯美的生活面前，艺术家到底会产生什么样独特的体会？

李志向目前出的画册集名为《讴歌生活》，之前他还曾出版过一本《体味生活》。他不无感慨地说，每一段生活经历所沉淀的东西，在以后的岁月中，都是宝贵的财富。

出生在河南太康的他，虽然儿时家里贫穷，但他很喜欢读书，经常为借到一本书跑几十里路，晚上在煤油灯下苦读。为此，他也没少挨过母亲的责备。小学还没毕业，李志向就读完了古典四大名著以及《林海雪原》、《烈火金钢》、《钢铁是怎样炼成的》、《前驱》等书籍。从此，他对文学的爱好更是一发不可收拾，他还写过小说和剧本等，这些文学积淀都为他以后的绘画创作打下了深厚的基础。

李志向也和他的同辈一样经历了一段特殊的岁月。“文革”时期，源于需要，他写了不少大标语，画了不少伟人像和大幅宣传画，布置了一个又一个展览，这些都从侧面提高了他的色彩感觉和对大幅作品的驾驭能力。

此后，李志向先后就读于淮阳师范音美专业、河南大学美术系。爱好是最好的老师，那时的李志向，白天学习，晚上作画。夏天的时候，画画不能开风扇，常常挥汗如雨、废纸成堆。

绘画之外，李志向也有着广泛的爱好，他对诗、音律有着精深的研究，他指挥过百人的大合唱，至今以“音乐圣手”闻名于故里。同时，李志向的祖上数代都为能工巧匠，所以他同样擅长古建筑砖雕木刻。

他还把临摹黄庭坚和吴昌硕的行书作为日课，将行书中那种独特的线条美和力量感运用到他的绘画中。“一个画家，要有杂技演员的技术、诗人的情怀、文学家的想象力、哲学家的头脑。”这种对画家综合素质的要求在先生身上得到了充分的印证。

大花鸟画精神

李志向主攻花鸟画，也画过山水、人物。他的绘画极富特点：一是表现手法多，能工，能写，工写兼备；二是表现题材众多，尤擅画鸡、鹤、虫、鱼、鹰、鹅、竹、牡丹，都能涉笔成趣，而最能彰显其风格的则是近年屡次参加全国大展并频频获奖的写意花鸟画；三是水墨、重彩皆能；四是大画气派、小画空灵。

在他的作品创作中，有三种题材集中体现：

一为群鸡系列。花鸟画家大都能画鸡，但真正有自己独到的笔墨表现语言的不多，而擅画群鸡组合的更少，李志向不但擅画群鸡组合，更善于把群鸡组合融于复杂多变的环境之中，或篱边，或村头，或树丛，或田畴，组成波澜壮阔的鸿篇巨制。他画过《金鸡镇宅百花纳福》长卷，画过高1.5米的百米长卷《四季群鸡图》。

二为兼工带写的现代小写意花鸟画。他的这种画有工笔的工整精到，也有写意画的笔墨趣味；有山水画的深远，也有花鸟画的灵动，有西画的色彩丰富与构成因素，更有中国传统绘画的形式和内涵。中央美院教授、著名画家姚治华先生看了他的画说：“李志向这种画，不仅仅有他的个人风格，且把中国的花鸟画和西方的风景画融合到了一起，是一种创造，是对中国花鸟画的一个贡献。”

三是他画的牡丹，他从表现手法入手，吸取山水、人物的笔墨技巧，创造出了与众不同的新的绘画形式和多种表现手法。

时代的标杆

值得一提的是，在由中国美术家协会主办的“首届中国写意画展”中，李志向的作品脱颖而出，获得展览会的最高奖。

这次展览旨在探讨中国写意画发展的方向，目的是为了在当前中国画的创作中弘扬富有深刻文化内涵的“写意”精神，突出人文精神，深入领会“写意”的本质。先生获奖的《清晓图》以浓郁的水墨韵味、深厚的传统功力、鲜明的个性语言而引起专家的特别关注，从一万多件作品中脱颖而出，成为展览的一个亮点。

李志向先生的作品不断地被识家收藏，他的《祥云》被人民大会堂收藏，《旭日》被全国人大会议中心收藏，《大吉永昌》被美国国家大学收藏……

统观李志向的绘画创作，其美学指向的着力点在“气势”二字，笔墨充满力度，气势则弥满充盈。

“一个时代总是有标志这个时代的画家和作品问世，艺术作品是一个时代的标杆，体现着一种时代精神。”“风格鲜明、气势强悍、笔墨老辣。”这是业内对李志向作品的评价。综观他的作品，那种极具雕塑性、建筑性的作品给我们构建出了大气派、大场面的宏伟气象，那种强烈的视觉冲击力扑面而来。李志向的作品，正是花鸟画发展中这个时代的标杆。

人物简介：

李志向，1955年生于河南太康。中国美术家协会会员，中国艺术创作院乡土画派研究院院长，清华大学美术学院高研班花鸟画工作室副主任，开封大学客座教授。

李志向论艺术

1.一个真正的画家，不但要突破传统，突破别人，更要突破自己，生命不息，探索不止。试图把自己框进某种程式之中的画家，那他的艺术生命也就要停止了 “大家无格”，这话耐人深思。

2.生活是艺术的根源，这话不是一句高调，而是一个艺术家应该一生时刻遵循的准则。没有生活的艺术，是没有活力的、干瘪的、空洞的、徒具形式的艺术，是一种不是艺术的艺术。

3.传统是中华民族文化母体内吮不完的乳汁，谁否定传统，他无疑把自己孤立于中华民族文化之外。

志向作文 篇13

每个人都不是一生出来就是笨的。学数学也是一样，可是为什么就是有些人数学学的好，有些人却觉得数学学起来很难呢?那就要看你有没有努力去学了。

我也一样，一开学，老师让我们预习的时候。我翻开新书，可一点儿也看不懂，经过我的深思熟虑，再加上老师的讲解，我都开始清楚、认识了。一开始觉得难的事情，以后去学了就觉得很容易了。记得有一次，我正在学习正比例与反比例关系的知识，看到这一题时，顿时把我给难住了：

一、判断题中的两种量是不是成比例，成什么比例。

(车轮的直径一定，所行使的路程和车轮数。)

老师说这道题是成正比例。那时侯我就想不通了。车轮的直径又不是周长，和车轮数能扯上什么关系呢?经过我的努力思考，总算得出一个结论来了：因为圆周率是一定的(即也就是圆周率×直径=圆的周长。车轮几次就有几个圆的周长。

所行使的路程÷车轮数=车轮的直径(一定)

所以所行使的路程和车轮数成正比例。当然，这只是我的结论，还不知道是对还是错的。可当老师讲解这道题的时候，我立刻傻眼了。我想的和老师所讲的几乎一模一样。我突发奇想，只要你努力过，到最后还是会有收获的。努力就会成功。

“有志者事竟成”。

有理想，才有成就

我认识许多名言，它们都给过我不同的启示。可让我刻骨铭心的一句是：有志者事竟成。它告诉了我，一个人要想把事情做好，就要有恒心，有志气，有坚持不懈的毅力。

一天下午，老师布置了一道很难的算术题给我们做。我把题目带回家，仔细读了几遍，还是找不到解题的方法。我无精打采地趴在书桌上苦思冥想，还是一无所获。于是，我决定先完成其它作业，再来解决这道“拦路虎”。不一会儿，我就把其它作业做完了。可刚才的这道题，我真是没办法，只好请妈妈这位“高人”来给我指点迷津!

“高人”帮我看了看题目，对着我又是写，又是讲，可我怎么也听不懂。“高人”走后，我呆呆地坐在那里，不知如何是好。突然，我抬头看见书桌对面的墙上贴着几个字：有志者事竟成。于是，我打起精神，反复读题，仔细思考，聚精会神地考虑解题方法，终于把这道“拦路虎”给解决了!

同学们，在任何困难面前，只要我们相信自己，坚持到底，就一定能做成我们想做的事情。

有志者事竟成

今天早上，天气异常寒冷，但我们的心却热情高潮——因为残奥冠军李汉华哥哥来我校开演讲会了!真让人激动啊!

早上，我们排着整齐的队伍早早地来到了操场人山人海，那议论声飘扬在操场上空，翻天覆地。终于，大家都静了下来，因为李汉华哥哥出场了!李汉华哥哥说：“老师们，同学们，早上好!我很荣幸，能来到三小开演讲会。首先要感谢市领导对我的支持!”话音刚落，台下便响起了雷鸣般的掌声年，我回家乡探望父母，但不幸的是，在帮助母亲干活时，不小心跌进池塘里，腿被石头砸断了，手上的神经都受到了创伤，手脚都不能动，简直是到了那种求生不得，求死不能的地步。”李汉华哥哥演讲时，全场肃静，只听见李汉华哥哥的声音，仿佛在场的每一个人都在为李汉华哥哥的不幸而惋惜。

“经过艰苦的训练，我终于能再次游泳了!那时，我兴奋无比，自己的汗马功劳终于有收获了!”当我们听到这句话时，不约而同的欢呼起来，那声音把大地都震得晃动起来。

震动人心的环节到了!我们排着整齐的队伍，一个一个班按顺序和李汉华哥哥合影。同学们顿时热情高涨，操场上再次沸腾起来了!