春高一作文通用

春高一作文通用（精选10篇）

春高一作文通用 篇1

春天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。

春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息!遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机!

春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。

春天，是值得品味的季节。驻足一棵树前，面对着它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的浇灌下，它是那样的自信而优雅。它深知春天的深情与博爱，郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心，用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚。凝视一棵小草，它是那样的纤弱，可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗，它是那样的孤单，可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉!春之力不可多见，可谁能不叹服这春之力，谁又敢低估这春之力呢!

春天，是求实者、勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的和煦，春意的韵味，春景的盎然，春天的深情!也只有这样的人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天!

无论是孟春、仲春还是季春，求实就可贵，求实就可敬，求实就是正视自我，求实就意味着进步，求实就蕴涵着提升，求实就昭示着成功!求实须从春天做起，从我做起，才能收获秋实，完善自我!春天的烂漫，春天的绰约，春天的节奏和求实的人们永远是一一呼应而同步歌舞的!

春高一作文 篇2

四月，花开的季节，又是一年春暖花开季，漫步在柏油马路上，马路两边杨树柳树都长出绿绿的树叶，它在告诉人们“春天来了”花丛中各色各样的花争相开放，它在告诉人们“春天来了”树枝上，麻雀燕子叽叽喳喳的欢声笑语，它们在告诉人们“春天来了”

四月的春，万物都早已摆脱冬天的束缚，伸展自己的腰，茁壮的成长，周围的一切生意盎然，与友人相约，来到公园踏青，刚刚进入公园就看到一颗颗的杨树，绿叶爬满枝头，有几只淘气的小麻雀正在枝叶上高谈阔论，似乎是想引起人们的关注吧。杨树坐落在花丛中央，花丛由红红的荆棘组成，再往里面看，新生的小草破土而出，冬天残留的枯黄的小草已然找不到了踪迹。跟着友人踏着十字路，穿过花丛，来到河边，上游湍急的河水正在冲刷着下游平静的河面，河水也在更替，旧的景象似乎就像被更替的河水一样一去不复返，与友人共赏这美丽的春景，坐在小路旁的石凳上，看着公园里的其他人，有恩爱的情侣坐在一起谈笑着，似乎有了春的背景，给了两人无限的话题与好的心情，还有乘着风放风筝的人，放风筝的人占大多数，公园上空，各种各样的风筝交叉错杂着，人们脸上也洋溢着会心的笑容。还有一些老年人在公园的石桌石凳上下棋，唱歌弹琴，春的到来给了老年人新的希望，老年人们载歌载舞，棋逢对手，显得格外协调。春天来了，给人们带来暖暖春风，优美绿景，愉悦的心情……

时间一分一秒过去，一下午的时光转瞬即逝，我与友人分别乘车回家，在公交车上眺望公园，依旧有很多人在放风筝，玩耍。不禁感叹一声：“春天来了!”

春,我的母亲高一作文 篇3

春,我的母亲高一作文

1春是生命的纯度，他给你自由的机会。没有春花，哪来秋实。它是生命的延续，春是烂漫的，血一样的颜色，他是生命的颜色，给人以沁人心脾的冲动。千百年来，时光流转，人世变迁，它为我们守候着永恒。2面包会有的，因为我播下的种子发了芽，牛奶会有的因为牛儿将春雨滋润过的草儿吃掉。暴风雨啊我期待着你的来临，因为海燕告诉我说，让暴风雨来得更猛烈些吧。没有花香，没有树高。我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼。你看我的伙伴遍及天涯海角。春啊，你将草儿赋予了生命的力量。3春啊你来了吗?你像阎肃老师一样慈祥的开玩笑说，都到家了吗?我热泪盈眶，不只是我，你的孩子们全部热泪盈眶。我代表我的兄弟姐妹们歌颂你，4我想慢慢说，就当作时光每一次流过。你的故事从未消失，就算生命停止。是你播撒了爱，是爱哺育了我。没有你哪有我，假如你不曾养育我给我温暖地生活，我的命运将会是什么。5你我的母亲，一次次你的身影让我留恋。你总说轻轻的`来，轻轻的走，没什么悔恨。给人以爱。每个人都不容易，都在追求梦的路上，相遇是缘，几十亿人共同生活，毕竟每个人只有一辈子。棠花一现啊。所以要被人爱也要爱人啊孩子。6我以为在你的怀里，暖泪成珠，缓缓滑下，他也将我爱，我心里暖暖的默默地叫着，春，我的母亲。

高一作文满分通用 篇4

走入深幽的秋林之中，伤感阵阵袭来。满目萧条的枯枝、残叶映入眼帘。看着那天空中随风飘落的树叶，任风儿吹散我的秀发。“就让我的秀发随着秋叶一同飞舞吧!”我高喊道。一阵风卷起落叶想要抛向空中，之后便是落叶纷纷……

我想化作秋天里的一片叶，与风儿为伴，有风的地方就有我舞动的身影。天空无限宽广蔚蓝，可以任我飘落飞扬。在这萧瑟的季节，叶的生命已结束，而它的身躯依然飞在这山林之间，依然描绘出画家笔下的沧桑美景，奏出秋天里的凄美乐曲。

我想化作秋天里的一片叶，与友结伴，一同在这自由的天地里逍遥的做自己喜欢的事。没有任何烦恼、忧愁。没有俗世风尘带来的尔虞我诈，没有无情“战争”带来的硝烟。在这里，心得到了洗礼，净化了一切邪恶，这里欲望得不到重生。在这里，没有名利的牵绊，只有乡间田园的惬意。

我想化作秋天里的一片叶。挣脱心的枷锁，感受自然的意趣，聆听自然的教诲。静下心来一切困扰会烟消云散，让自然走进心扉，带我到最纯洁的世界，洗涤我的心灵，感受大自然的宽阔胸怀。

我想化作秋天里的一片叶，生存于秋林之间，从不会感到累和苦，卸下了压在心头的千斤大山，我的呼吸更加舒畅，天空更加明亮，透彻。

风依然吹着我的秀发，落叶依然在飘舞着。此刻，我仿佛已化作秋天里的一片叶超脱了世俗，翩翩然，飞于天地之间……

高一关于尊重800字作文通用 篇5

终于，有一天，他发现了他的最爱——他创造的我们——人类，并不假思索的把我们安置在了这方圣土上。同时，他因爱我们太甚，怕我们孤单寂寞，创造了我们的伙伴——各种各样的动物、千姿百态的植物;因为爱我们，担心我们的生活枯燥乏味，他又赋予我们思维、智慧，使我们成为世界上最高等的动物……总之，上帝给予了我们深厚，挚热的爱，我们沐浴着他给予的爱，幸福、快乐的生活着。但我们在接受这份爱的同时，是否尊重了这份爱?

如果我们尊重了他给予的爱，那么我们就不该不珍视自己和他人的生命，不应该让他含泪看着他深爱的子民自己以各种方式自虐，从而导致人为的死亡。从打架斗殴到“枪林弹雨”;从鸦片到海洛因，麻古;从殖民战争到世界大战。人们越来越趋向于“自虐狂”，死亡的人数有增无减，数以万计的生命这样白白葬送……

如果我们尊重上帝给予的爱，就不应用残忍的手段伤害，排挤我们的伙伴——可怜无辜的动物。上帝精心为我们挑选了成千上万种动物后，我们便为了自己的利益，为了金钱，为了自己的欲望，制造从陷阱到猎枪的残暴武器来对付“手无缚鸡之力”的动物。致使数不胜数的动物被我们“成功”的“排挤”出了地球，剩下的少的可怜的幸存者也正在艰辛的走着他们生命的征途。

如果我们尊重上帝给予的爱，就更不该损害白利一害的植物。植物——上帝的一份厚礼，他是资源之库，氧气、木材、水果等的供应“基地”，是大自然的总调度室。在自然界中他的重要性不言而喻。但是，我们的贪婪，自私支配着我们的灵魂去肆意的滥砍滥伐，毁灭大片森林，使环境走向恶化……

如果我们尊重上帝给予我们的爱，就不会把聪明的大脑用于高科技犯罪，用于制造大规模杀伤性武器去加速这个星球的灭亡。

如果……

春高一作文通用 篇6

，我和爸爸妈妈去密云水库玩，路上我一修车店门前竟然挂着写有“纯矿泉水洗车”字样的子。看后我在想，北京缺水，你却用矿泉水洗车，有朝水荒了，你一定会傻眼。 作文投稿，就来易优作文网

我曾经在报纸上看到一条消息：每人每月限量用水1吨，超出限量每吨40元!这骇人听闻。大连已在压缩城市供水量，对超标用水收取20倍的水费;天津供水源潘家口水库降到了历史最低点，开始调动死库容水量供水;此外，哈尔滨、沈阳、威海、西安等许多城市都在采取限量和提价的方式降低水耗。为解决华北地区全面缺水的状况，水利部上马南水北调工程。

，了水我们的世界会变成样呢?了水，花儿就不会存在，树木就会枯萎，河流就会干枯。了植物，也了绿色，了动物，了动物，生态就会失去平衡。想象看吧!了水，等于宣判了我们人类的死刑。

水是万物之源，水是我们人类生存之本。假如有，地球上的水消失了，大自然失衡了，我们赖以生存的大自然就会加倍的报复我们人类，漫天的黄沙、滔滔的洪水、强烈的地震就会随之而来。那时我们再来挽救我们失去的一切，就太晚了。这一切骇人听闻，危言耸听，我们每人都应从小事着手，爱护环境，争取在还“亡羊”的时候，就先“补牢”更好吗?毕竟我们离“亡羊”的时候已经不远，恶劣的环境就像狼，窥视着我们的美好生活。

春高一作文通用 篇7

梅花绽放报春艳，百花开放春满园。燕子衔泥做巢忙，蜂蝶戏花采蕊往。人面桃花映红光，倩影双偶花前站。夫妻柳下情话谈，花好月圆美景观。愿春分情怡。春分快乐！下面是小编收集的关于春分送祝福短信的内容，希望能够对大家有所帮助，一起来看看吧。

1、春分养生有秘诀，分享给你请记好，养肝为先戒怒郁，乐观开朗想开点，伸伸懒腰通经络，深呼吸赶走疲倦，运动宜缓微出汗，春游慢跑登登山，春捂有度防春寒，十五度是临界点，多吃辛温发散物，韭菜虾仁炒鸡蛋，山药莲子滋阴强，银耳百合润肺高，温馨关怀已送到，快乐安康都围绕！

2、春季阳气升，健康是根本。劳动出汗时，莫急减脱衣。贼风袭你身，患病不商量。感冒是小事，风湿腰腿疼。终身不愈症，害你哭无泪。愿你春季好身体！

3、美在冬天之后，飞来春天，暖在沉默之后，融化时间，梦在昨天之后，走到今天，我的祝福经过岁月送到你的身边，春分季节，愿你美丽健康。

4、吃了春分饭，一天长一线；我把短信当成饭，手机当成碗，端到你眼前，祝你成功不间断，爱情事业节节长！

5、春分花开千万朵，细雨如丝柳婆娑。激情燃烧胜似火，辛勤劳作收获多。重重困难都经过，笑迎成功不言说。执着奋进路开阔，无限春光暖心窝。春分到了，愿你畅享成功，积极进取。

6、沐浴春分的馥郁花香，继续快乐的心情；把握春分的美好时光，开创灿烂的明天；借助春分的温暖时光，传递真诚的祝福。愿你春分快乐！

7、打开窗，聆听心灵的.呼唤；伸出手，放飞火热的梦想；一颗心，沐浴温暖的阳光；抬起脚，迈向幸福的明天。春分到了，愿你开心快乐每一天！

8、春分到了：注意温差，早晚穿暖，预防春寒；健康饮食，保持锻炼，远离春疫；补充营养，保证睡眠，驱除春困；适度减压，放松心情，避免春闷。春分快乐！

9、溪水潺潺情谊绵，细雨丝丝牵挂想。鸟叫蛙鸣为你唱，花儿芬芳醉心房。愿你快乐春满园，缤纷世界五彩鲜。身体强健长寿康，工作如意薪水涨。春分喜乐！

10、春风吹春分到，桃杏花开随风飘。燕衔泥蛙捕蝉，溪流潺潺歌声扬。种五谷农夫忙，一年此季莫视闲。精耕耘细管理，勤浇汗水粮满仓。愿你春分自得美无限！

11、春来一切皆美好，绿柳繁花眼前绕。所有烦恼全跑掉，收获幸福心欢笑。莺歌燕舞乐淘淘。醉人风光无限妙。美好祝福来报到，愿友快乐容颜俏。春分快乐！

12、春分到来好风光，许下心中的愿望。愿你快乐不忧伤，轻松自在不繁忙。遇事看开心宽敞，笑对世事幸福长。踏青游玩春光赏，怡情悦性身健康。春分快乐。

13、春花开，好运替你开道；春草长，幸福将你围绕；春风吹，快乐把你笼罩；春光照，吉祥把你拥抱。春分到，短信向你问好，祝你春分快乐！

14、晚风如水岁月无悔，春分之夜最陶醉，和着吉祥的新岁，伴着冬日的沉睡迎来季节的明媚，祝福的情感来自心扉，送给你的最纯粹，祝愿你春天快乐花开富贵。

15、春寒薄雾二月天，草木滴露润心甜，神州万象日渐暖，蝶飞凤舞花争艳，低廻雨燕细呢喃，怡园耀春赛江南。春分时节祝福暖，深深问候甜心田。祝幸福一片艳阳天，快快乐乐到永远！春分快乐

16、阳光温暖太阳照，春分节气已来到，小草开口笑，微风花枝摇，千里沃土香，江山如此多娇，立春节气愿咱们的祖国风调雨顺，祝福你幸福万年长。

17、春分到，风光俏，花香袭人心醉了；山青了，水绿了，我又开始想你了；借清风，寄美好，催眠心中的烦恼；写问候，传讯号，祝你幸福快乐每一秒！

18、“春分春分，春已深深，愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，马不停蹄地迈入一个又一个明媚的明天！”

19、春分到了问候早，天空晴朗心情好，草长莺飞景色美，美好时光同分享。春分节日祝你好运连连，幸福年年，开心天天。

20、一半海水，一半火焰；一半热情，一半恬淡；一份鼓励，一份祝愿；一个短信，一生平安。春分节气，黑夜白天各一半，我白天送你祝福，夜晚送你入眠。

21、祝福是风，吹向关心的人；祝福是河，流满朋友的心；祝福是光，倾洒关怀的情；祝福是运，送给看短信的你，朋友，祝你一生平安，幸福如意！

22、四季的首席，阳光里分撒春的消息；不变的主题，思念中分撒情的真谛。春分时节，让快乐漫过青草地，钻到你手里；愿幸福溢过你眼底，分撒在你心里！春分快乐！

23、春水流啊流，流到天尽头。天尽头，月如钩，思念横舟，祝福不休。祝福不休，愿君无忧，快乐如水流。快乐如水流，春分把酒，幸福长久。

24、问候寥寥几笔，比糖更甜蜜；快乐可以随心所欲，做真实的自己；疲惫让人衰退，身心需要慰藉；春分时节，奏响你成功的序曲。祝你天天都有好心情！

25、春分到来万象新，百花齐放吐芬芳。大地披上五彩衣，霞光万丈照四方。河中鱼儿自在游，天空小鸟歌欢唱。春光明媚春意浓，好运到来心欢畅。春分时节精神棒，阔步向前幸福常。祝春分快乐如意！花儿红，草儿绿，春分节气多美丽；鸟儿叫，虫儿跑，青春气息在洋溢；风儿吹，云儿飘，句句祝福表心意。祝你春分快乐，一切顺利！

26、春分春分，春满十分。一分问候两分情，三分祝福四分明，五分吉祥六分福，七分健康八分财，九分幸福十分真。春分好运均平分。

27、嬉笑春分，友情提醒：不拥“健康”吃饭者，不抱“平安”睡觉者，不叫“幸福”起床者，不带“快乐”上网者，不送“祝福”看短信者，让漫天的祝福把你绑住，愿春分的幸福把你拴住！

28、春风吹红了百花，花香吻醒了群鸟，鸟鸣唤醒了沉睡的你，哈哈，春分到了，出门转转吧，叫上快乐，喊上幸福，抓紧好运，挽着平安，在春分时节一起走走，看看大好河山吧。

29、春风送暖春分到，喜鹊枝头喳喳叫，蝴蝶蜜蜂枝头闹，争分夺秒把喜报，祝福你：心情春风得意，爱情春暖花开，友情春意盎然，事业春风拂面，幸福春满人间，财富春潮涌动！

高一通用技术课件 篇8

1. 知识与技能目标

(1)理解设计分析的基本思路。

(2)掌握产品设计分析的三要素及各要素间的关系。

2. 过程与方法目标

(1) 能对某个具体产品进行设计分析。

(2)能掌握设计要求选择合适的材料或标准件。

3. 情感态度和价值观目标

(1)通过积极参与课堂中台灯设计分析实践活动，感受设计分析的快乐，培养富于想象、敢于表现、勇于创新的个性品质良好的合作交流态度。

(2) 形成设计方案前对产品进行周详的设计分析的良好习惯与创新思维与批判性思维。

二、教学重点

对设计对象进行深入分析，寻找产品设计时要考虑的因素。

三、教学难点

“物、人、环境”三方面关系的理解和具体的设计分析思路，处理产品设计分析中各因素的关系。

四、教学方法

教授、任务驱动、讨论法。

五、设计思想

1. 课本分析

“方案的构思方法”(第五章第一节)在课本中的位置是位于第四章“发现与明确问题”之后，属于设计的一般过程的具体教学，在课本中有承上启下的作用，是第二章中人机关系、第三章设计的一般原则在设计过程中的具体运用。

方案的构思及其方法是整个技术产品设计过程中的关键部分，它与“发现问题、明确问题”、“设计图样的绘制”、“模型或原型的制作”、“技术产品的使用和维护”等组成设计过程的整体。本章所讲的内容都是在思维层面上的，对学生的思维提出挑战，同时也为学生提供一个展现创造力的机会。

2. 设计理念

“方案的构思方法”一节包括三部分内容即设计分析、方案的构思方法和方案的比较和权衡。分为三个课时，设计分析为第一课时，对设计分析的教学着重以引导学生能从多方面

考虑产品设计所设计的因素为主，并抓住主要因素进行设计分析。也就是紧扣“物”、“人”、“环境”三者关系，从这三方面对台灯进行设计分析。要让学生了解设计的一般过程中的设计分析，并以台灯为例，说明设计分析的基本思路，在台灯的各个部件的设计分析中使学生熟悉设计分析的基本思路。希望以设计分析为载体，在通用技术课堂实施新课程理念。

3. 教学策略设计

(1)利用自己设计的简陋台灯和精美台灯各一盏，组织学生参与对产品设计结果的评价。

(2)以台灯为载体，来自实际生活，由感性到理性，激发学生的学习兴趣和创造欲望;引导学生分析归纳、理解设计分析的三要素。

(3)分化台灯的零部件(包括灯泡、支撑架、灯罩、开关、底座)的实物或图片，供学生选择，使繁琐的分析过程具体化，直观化，增加学生的参与度。

4. 学情分析

优势：

(1)对设计的基本原则有了一定的理解;

(2)熟悉人机关系在设计中的重要作用，熟悉人机关系在设计中实现的目标;

(3)设计分析阶段对设计对象有了一些想法，有一定创造冲动和较大创造潜能。

弱势：

对设计方案的选择和最终形成，多依赖于生活的直观感受，很少有对作品进行系统的设计分析，缺少个性化的创意。

六、教学准备

自制奶茶杯台灯、PVC管台灯

教学课件比较简洁，多以直观的图片来说明，抓住关键知识点，突出中心。

七、教学过程

1. 提出问题

[图片或实物]给出两个自制台灯，引入新课。

奶茶杯台灯 PVC管台灯评价图

老师提问：对这两款台灯从设计的一般原则、或其它方面对两个台灯进行评价，并画出雷达图。

学生：以4人为一小组，派一个代表收集评价意见，画出评价雷达图。

(培养学生良好的评价习惯，同时复习第三章的内容)

老师：从同学们的评价图可以看出，这两款设计有很多好的方面，也有不足之处。如何才能让你的设计作品减少和避免不足，使作品更完善呢?

学生思考

2. 理论探究

老师：在制定设计方案之前，对产品进行合理的设计分析是成功地进行技术设计的关键一步。产品改进设计时，进行设计分析，也有助于设计少走弯路。

老师：那什么是设计分析呢?我们拿简单的奶茶杯小台灯来探究一下

要设计台灯，需要考虑哪些主要因素?

学生：功能、结构稳定、安全可靠、成本适当……

老师：像刚才同学们指出的对产品的方案设计中应考虑的因素及其关联进行分析，就是设计分析。

3. 实践探究

老师：怎么样进行设计分析?

第一， 从整体分析产品设计时需要考虑的因素。

第二， 对设计对象组成部分的分析。

老师：我们在对台灯进行设计之前，也来一次设计分析，同桌讨论出设计台灯要考虑的因素，并写在草稿上。

每组派一个代表，老师针对学生提出的因素，在板书上刻意地将这些因素按人、物、环境三个方面划分。

学生：功能、造型时台灯要考虑的因素

老师追问：一款台灯可以由哪些功能呢?

学生：照明功能、计时功能、笔筒功能、收音机功能……

老师追问：台灯设计出来时孤立存在的`吗?不!是为人服务的。人的需求很大程度上决定产品的设计。

学生：适合中学生使用，符合心理和生理的需要……

3. 拓展思维

在学生的回答和老师的追问下，勾画出如下图所示的板书。

老师：任何产品都不是孤立存在的，它是为人服务的，人的需求在很大程度上决定着产品的设计

另一方面，它是在一定的环境中使用的，必然受到环境的制约，并对环境产生影响。

归结起来，这些因素分别属于产品本身、使用者、使用环境，即“物”、“人”、“环境”三个方面。

老师：要实现产品人、物、环境三个因素的协调，要着手从各个组成部分进行分析。一个完整的台灯有哪些零部件组成?

学生：灯泡、开关、电线、灯罩、灯罩……

老师：灯泡、开关、电线等零部件可以在五金店买到标准的配件，大大简化我们的制作过程，又能实现通用通换。

标准件：指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。

包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔和型材等七大类。

一般来说，供学生学习使用的台灯的灯罩在灯泡的上方，起着调节光线、安全保护的

作用。支撑架连接灯泡与底座，底座则支撑并稳定整个台灯。电路的电源线经过支撑架从底座引出，接入电源插座。有时为了安全起见，我们可以加入变压器，使灯在低压情况下也能正常工作，支撑架直接起电源线的作用。在作设计分析时，应考虑台灯各部分之间的关系，使之成为一个协调的整体。

(1)灯泡：应选择耐用且光线柔和的灯泡或灯管

灯座：应选择与灯泡能配套

开关：手控或遥控

电线：花线类

说明：由于标准件可以规模化生产，具有通用性及成本低等优势，还能保证安全，故建议大家选用。

开关：开关起通断电源或调节光线亮度的作用。常见的台灯开关有拨动式开关、旋钮式开关、触摸式开关等。

选择开关时，要注意它能否根据学生的需要，安全有效地控制台灯的亮度。触摸式感应开关会因为无意的触碰而导致灯亮和灯灭，而声控式开关也会因为外界环境发出的声音而引起灯的自动开和关，这无疑会对学生的学习造成影响。

(2) 底座：起支撑和稳定作用。应选择坚固、不易碎的材料

图片展示不同的底座：

底座位于台灯的底部，起支撑和稳定作用。因此，它的设计主要是通过对材料和形状的设计来保证台灯的稳定性。

根据高中生的特点，底座的材料应选择坚固的、不易碎的，其形状则应在追求台灯稳定的基础上，体现个性化的风格。

可以是吸盘式的、壁挂式的、装夹式的，还可以是……

(3)支撑架：主要起支撑作用，并决定台灯的高度，还会影响到光线的利用率。应选择耐用、安全、低成本、美观等方面的材料。

图片展示不同的台灯支撑架：

可以是水管、书、木条、铁丝，还可以是……

学生思考，并提出可利用的材料，老师对学生提出的想法简单的点评和鼓励。

(4)灯罩：灯罩可以由不同材料做成，而且它的形状也丰富多样。灯罩不仅起安全保护作用，而且影响台灯光线的强弱及照射形式。

图片展示不同的台灯灯罩：

可以是帽子、塑料材质的、不料的，还可以是……

选择灯罩时，主要考虑的是通过灯罩给学生提供一个照度合适并且光线柔和的环境。这与灯罩的材料和外形有着密切的关系。灯罩的材料会影响光线的照射形式。透明灯罩将光线透射出去，这会使台灯照度达不到要求;不透明的灯罩反射灯光，使台灯照度很高却不能营造一个柔和的环境。选择灯罩材料时还应注意材料的导热效果。由于学生的安全防范意识不强，导热性强的材料容易造成烫伤。灯罩的外形设计主要应考虑光线照射的角度，通过选择合适的灯罩坡度使台灯的光线更符合要求。当然，对灯罩的设计分析还要考虑它对台灯稳定性的影响。

马上行动：

高一下期通用技术教学总结 篇9

蒋 宏

一学期来，本人在教学工作中认真备课、上课、听课、评课，及时做好课后辅导工作，通用技术课是以提高学生技术素养，促进学生全面而富有个性的发展为基本目标，为学生适应未来社会生活和终身发展奠定基础，以更亲近技术的情感、积极探究的姿态和一定的科学精神广泛地参与社会生活，参与技术创新的实践；培养学生正确的技术观，积极、负责、安全使用技术的行为习惯，培养学生对技术使用、评价、选择、改进、决策、创新的能力。根据学科特点广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的在教学中的一些反思：

一、提高教学质量，关键是上好课。为上好课，做了下面工作：

1、课前准备：备好课。

首先认真研读《2009年湖南省普通高中学业水平考查指导纲要》，钻研教材，对考查说明、教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料（材料一定要认真选取，因学科的特点，补充的材料应直接接近考查要求），怎样才能教好。因学科特点，知识面要广、课堂容量要大，在新授课的教学中一般采用课件的形式备课以辅助于本学科的教学。

其次是了解学生原有的知识技能的储备，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。注重利用“学生缺少什么，我们教什么；学生需要什么，我们教什么”的思想来组织教学。

最后考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂教学情况。

认真组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言有重点性、简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习通用技术的兴趣和学习努力的方向，课堂上注重讲练结合。

二、注重提高教学质量，对学生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，注重学有所成。所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。教学上，注重学生全程参与，亲身经历，重视技术思想和方法的学习指导等，力求实现有效的教和有效的学。评价上，强调以学生的发展为核心，建立合理的评价机制，积极探索普通高中学业水平考查指导纲要。

三、积极参与听课、评课，贯彻落实好学校的听课制度，虚心向同行学习教学的技巧、方法，博采众长，不断的提高了自己的教学水平。

四、培养多种兴趣爱好，从网上搜集信息资料、到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

五、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免存有缺陷，例如，课堂语言平淡、不够生动，平时考试较少等现象都可能影响到课堂教学的质量和效果。

春高一作文通用 篇10

无论是身处学校还是步入社会，我们都可能会使用到自我评价，自我评价在很大程度上还会自我督促，促使我们维持自我的一致性。写起自我评价来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的高一期末自我评价500字（通用5篇），欢迎大家分享。

高一期末自我评价1

时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。开学时的画面似乎还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：

一、在学习。

学习是学生的基本，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识。

二、在生活上

我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

三、在实践中：

(1)身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。

(2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。

(3)积极参与学校组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。

四、利用剩余时间在校外做义工

通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会实践，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。展望新的学期，我将扬长避短，认真总结高一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃!

高一期末自我评价2

时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。

回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况：我有过两次迟到。其余好像没有。

在日常生活上：通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。

在学习上：经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中，除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的安排时间外，有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。

语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要继续努力，听老师的话，做好预习、复习。

数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。

英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎…不知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。

物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。

化学方面，我想我的化学式背的不是特别的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。

历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。

政治方面，平时我学的不是很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。

地理方面，我考的不是很好，我没有很好的掌握所学的知识，有些知识我还很陌生，在今后的日子我要上课认真听讲，弄会所学的知识。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

高一期末自我评价3

时光飞逝，斗转星移。转眼间，我的高一下学期就这样的匆匆过去了。回想这学期，在老师，同学的帮助下，我在思想，纪律，学习，工作，活动，生活等各个方面都感觉自己有些许提高。另一方面，在学习生活中，我还发现了自己在很多方面的不足之处。下面便是我在本学期通过平时学习生活中的成绩与不足所总结出的`经验与教训。以便在以后的学习生活中明确自己的前进方向，提出改进措施，以一个良好的状态与精神面貌去面对高二紧张的学习生活。

首先是自己的思想与纪律方面。我个人认为，在本学期中，我在纪律上有部分提高。绝大多数时间都能保证上课不随便说话，认真听讲，记笔记。在自习课上，保证自习的效率与质量。在课余时间里，积极参与学校开展的学生业余党校活动。从中我也初步了解了中国共产党的性质，这也大大激发了我对中国共产党的热爱与崇敬。

其次是学习方面。本学期在学习上，基本做到对学的内容有基本的了解，在其基础之上，又有提高。

数学方面，成绩不太稳定，对基础内容掌握得不够扎实，但基本做到能够灵活运用老师所讲的重点内容。

语文方面，对文言文的理解，阅读理解等上学期存在的弊病并没有得到妥善地解决，只不过都是每次考试前都突击一次。

英语一直是薄弱科目，听力，单选，完型，阅读，改错，作文，在不同时期都存在不同的问题。

物理方面，本学期成绩还算比较稳定，做到了上课认真听讲，课后复习，认真完成作业的基本要求。

化学方面，基本做到了上课认真听讲，课后复习，认真完成作业，但但效果并不如物理一样。可能是自己在细节上下的功夫太少。

历史政治地理等学科做到了培养浓厚的兴趣，课上听讲的基本要求。

从这学期的学习情况上来看，成绩差强人意。有进步，但也暴露出很多的问题。下一步的重点就是如何去克服自己在学习上的毛病。只有这样才能在质上有真正的飞跃。

高一期末自我评价4

高中的生活过得这样匆忙，又这样充实。一年的时间说长也长，说短也短。说它短是因为它只是人生几十分之一，说它短是因为它是人生最关键的三步中的第一步。

这一学年在不经意间匆匆过去了。上了高中，担任了班委，这对我个人能力的培养是一种很好的锻炼，对班级来说也是我的应尽之责，在班级工作方面我会再接再厉，希望得到同学们的认可，同时也希望同学们能帮我指出不足之处，以便我进一步改正。

体育方面一直是我的强项，篮球，跳远，长跑都不在话下，为班级争光也只能在这方面出出力了，所以我会尽最大努力发挥体育方面的才能，展示出自己的水平，我喜欢体育，所以，做到这点不会很难。

成绩方面有些不尽人意，说实话，是因为我自己不努力，三分之一过去了，我也浪费了三分之一，这是一个莫大的损失，所以，在下一学期，我不会再这样懈怠下去，我要加油，加油，再加油，用我的智慧和汗水取得自己理想的成绩，我保证会给自己定一个合适的目标，用最大的努力为它奋斗。

机不可失，时不再来，为了我的梦想，为了我的人生，也为了那些对我寄有很大希望的人们，我会努力，我不会辜负你们的期望，我也不会任凭自己的成绩下滑，我相信我是可以的。

高一期末自我评价5

高一的时光像流水般流逝，转眼间我已经进入高中生活一年了。一年的高中生活让我感触良多。总结这一年中我对高中有了新的认识，对未来有了新的思考。

在这一年中，我学到了很多知识......但在与人交谈这方面，我还需要改善，不能害羞，要大胆一点和更多的同学成为朋友，帮助老师与同学。在这一年中，我还参加了社区活动，例如到图书馆帮忙等等。使我的课外生活非常的充实。在这一年的学习中，有苦有乐，高二是一个分水岭，我会以一个积极的心态去迎接高二，迎接未来。

从初中到高中，这不仅是一个年龄的增长，更是学业的再攀高峰。在高一第一学期的岁月里，到了期末时，你是否有很多的学业或其它需要写高一期末自我鉴定呢?以下为一篇自我鉴定的范文，可供参考。

在短短的时间里一个学期很快就过去了，我于20xx年xx月考入xx市示范性高中。在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯，在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的`价值打下坚实的基矗下面是我对高中阶段的个人自我鉴定：

高一开始我就积极向团组织靠拢，就任本班班长的同时也加入了校团委宣传部。对工作热情、任劳任怨，和团委、学生会成员团结一致，出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。

我喜欢文学，并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人，我在团委宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。但我不满足与这些，我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社，有了这样的目标，接下来就是计划怎么实施，和团委老师商量了办文学社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。