逻辑思维训练题解析

逻辑思维训练题解析（共8篇）

逻辑思维训练题解析 篇1

四年级数学思维训练：错中求解相关知识点+应用题，错中求解

例1：小玲在计算除法时，把除数65写成56，结果得到的商是13，还余52。正确的商是多少？

分析与解答：

要求出正确的商，必须先求出被除数是多少。我们可以先抓住错误的得数，求出被除数：13×56＋52=780。所以，正确的商是：780÷65=12。

小试牛刀

1，小星在计算除法时，把除数87错写成78，结果得到的商是5，余数是45。正确的商应该是多少？

2，甜甜和蜜蜜在用同一个数做被除数。甜甜用12去除，蜜蜜用15去除，甜甜得到的商是32还余6，蜜蜜计算的结果应该是多少？

3，小虎在计算除法时，把被除数1250写成1205，结果得到的商是48，余数是5。正确的商应该是多少？

例2：小芳在计算除法时，把除数32错写成320，结果得到商是48。正确的商应该是多少？

分析与解答：

根据题意，把除数32改成320扩大到原来的10倍，又因为被除数不变，根据商的变化规律，正确的商应该是错误商的10倍。所以正确的商应该是48×10=480。

小试牛刀

1，小丽在计算除法时，把除数530末尾的0漏写了，得到的商是40。正确的商应该是多少？

2，小马在计算除法时，把被除数1280误写成12800，得到的商是32。正确的商应该是多少？

3，小欣在计算除法时，把被除数420错写成240，结果得到商是48。正确的商应该是多少？

例3：小冬在计算有余数的除法时，把被除数137错写成173，这样商比原来多了3，而余数正好相同。正确的商和余数是多少？

分析与解答：

因为被除数137被错写成了173，被除数比原来多了173－137=36，又因为商比原来多了3，而且余数相同，所以除数是36÷3=12。又由137÷12=11……5，所以余数是5。

小试牛刀

1，小军在计算有余数的除法时，把被除数208错写成268，结果商增加了5，而余数正好相同。正确的除数和余数是多少？

2，李明在计算有余数的除法时，把被除数171错写成117，结果商比原来少了3，而余数正好相同。求这道除法算式正确的商和余数。

3，刘强在计算有余数的除法时，把被除数137错写成174，结果商比原来多3，余数比原来多1。求这道除法算式的除数和余数。

例4：小龙在做两位数乘两位数的题时，把一个因数的个位数字4错当作1，乘得的结果是525，实际应为600。这两个两位数各是多少？

分析与解答：一个因数的个位4错当作1，所得的结果比原来少了（4－1）个另一个因数；实际的结果与错误的结果相差600－525=75，75÷3=25，600÷25=24。所以一个因数是24，另一个因数是25。

小试牛刀

1，小锋在计算乘法时，把一个因数的个位数8错当作3，得345，实际应为420。这两个因数各是多少？

2，小菊做两位数乘两位数的乘法时，把一个因数的个位数字1误写成7，结果得646，实际应为418。这两个两位数各是多少？

3，李晓在计算两位数乘两位数的题目时，把一个因数十位上的3误当作8，结果得2150，这道题的正确积应是900。这两个两位数各是多少？

例5：方方和圆圆做一道乘法式题，方方误将一个因数增加14，计算的积增加了84，圆圆误将另一个因数增加14，积增加了168。那么，正确的积应是多少？

分析与解答：

由“方方将一个因数增加14，计算结果增加了84”可知另一个因数是84÷14=6；又由“圆圆误将另一个因数增加14，积增加了168”可知，这个因数是168÷14=12。所以正确的积应是12×6=72。

小试牛刀

1，两个数相乘，如果一个因数增加10，另一个因数不变，那么积增加80；如果一个因数不变，另一个因数增加6，那么积增加72。原来的积是多少？

2，两个数相乘，如果一个因数增加3，另一个因数不变，那么积增加18；如果一个因数不变，另一个因数减少4，那么积减少200。原来的积是多少？

3，小敏在做两位数乘两位数的题时，把一个因数的个位数字5误写成3，得出的乘积是552；另一个学生却把这个5写成8，得出的乘积是672。正确的乘积是多少？

逻辑思维训练题解析 篇2

A.a点所示溶液中:

c(CH３COO－)+c(OH－)=c(CH３COOH)+c(H＋)

B.b点所示溶液中:

c(Na＋)=c(CH３COOH)+c(CH３COO－)

C.c点所示溶液中:

c(Na＋)>c(OH－)>c(CH３COO－)>c(H＋)

D.滴定过程中可能出现:

c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-)

分析:本题是2010 年江苏高考理综化学第12 题。结合图像综合考查中和滴定、水解与电离平衡、电荷守恒、物料守恒、离子浓度大小比较等。图中三个点是有代表性的点:a点是醋酸钠与醋酸的混合液,且溶液中n(CH３COOH)=n(CH３COONa),根据电荷守恒一定有c(CH３COO－)+c(OH－)=c(Na＋)+c(H＋)。b点溶液呈中性,c (OH－)= c (H＋),推得c (Na＋)=c(CH３COO－)。c点为滴定终点,溶液呈碱性,OH－由CH３COO－水解产生,一定有c(CH３COO－)>c(OH－)。本题正确答案为D,这种情况应出现在较多的醋酸与较少的醋酸钠共存的溶液中,也就是出现在a点左边。

为了训练学生的思维,笔者对该试题进行如下改编。

变式题1:常温下,用0.0100mol·L－１NaOH溶液滴定20.00mL 0.0100mol·L－１CH３COOH溶液,滴定过程中溶液pH随加入NaOH溶液体积(过量)变化的滴定曲线如图2所示。下列说法错误的是( )。

A.a点之前的溶液中,c(H＋)>c(Na＋)

B.a~b之间的溶液中,c(CH３COO－)>c(Na＋)

C.b~c之间的溶液中,c(OH－)>c(H＋)

D.c~d之间的溶液中,c(CH３COO－)>c(OH－)

分析:本题答案为A。训练的目的在于考查学生是否理解了滴定过程中,曲线各段离子浓度的大小关系。分析如下:

(1)关于c(H＋)与c(Na＋)的大小关系。滴定开始后,先是c(H＋)>c(Na＋),后来c(Na＋)>c(H＋),这个转折点肯定在a点之前,但具体在什么位置,要根据醋酸的电离程度和加入碱的体积计算,但本题缺少这样的数据,在中学阶段也不做这样的要求,所以a点之前c(H＋)不一定大于c(Na＋)。

(2)关于c(CH３COO－)与c(Na＋)的大小关系。在b点之前c(CH３COO－)都比c(Na＋)大。

(3)关于c(OH－)和c(H＋)的大小关系。在b点之前c(H＋)都比c(OH－)大。

(4)关于c(CH３COO－)与c(OH－)的大小关系。由于水解程度比较小,在d点之前,c(CH３COO－)都比c(OH－)大。

变式题2:常温下,往0.0100mol·L－１醋酸溶液中逐滴加入0.0100mol·L－１氢氧化钠直至过量,混合溶液离子浓度大小关系出现了以下五种情况,其出现的先后顺序是( )。

1c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)

2c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+)

3c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)

4c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-)

5c(CH3COO-)=c(Na+)>c(H+)=c(OH-)

A.1→2→3→4→5

B.4→1→5→3→2

C.2→3→1→4→5

D.4→1→3→5→2

分析:本题不是比较滴定过程某一点的离子浓度的关系,而是在没有滴定曲线图的情况下判断五种浓度大小关系出现的先后,难度较大。但如果熟悉了滴定过程溶液浓度的变化及溶液pH的变化,解答就比较容易了。

分析:滴定过程中,溶液是从酸性到中性到碱性的。其中14为酸性,5为中性,23为碱性,所以14排在最前,5在中间,2 3 排在最后。接着要解决的问题是1和4、2和3的先后顺序。开始时,c(H＋)>c(Na＋),故4 在1 之前;滴定过程中 “滴定终点”为弱碱性,c(CH３COO－)>c(OH－),随着NaOH溶液的过量,才出现c(OH－)>c(CH３COO－),故3 在2 之前。所以正确的顺序是4→1→5→3→2,正确答案为B。

变式题3:常温下,用0.0100mol·L－１氨水滴定20.00mL 0.0100mol·L－１盐酸溶液的滴定曲线如图3所示。下列说法错误的是( )。

A.a点时,盐酸反应了一半

B.b点时,c(Cl-)=c(NH+4)=0.0050mol·L-1

C.b点加入的氨水体积是20.00mL

D.c点溶液中不存在NH３·H２O

分析:本题把原来的弱酸与强碱的反应改成弱碱与强酸的反应,让学生再次归纳另一种中和反应的规律。答案是D。

材料解析题专项训练 篇3

材料一欧亚非三大洲环绕的地中海孕育了希腊文明，希腊海洋文明为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产，中国是世界四大文明古国之一，它是一种大河文明，亦对东方文明乃至世界文明产生了重大影响。

材料二(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去管理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术和骗术的人，而是有统治知识的人。

——苏格拉底

材料三2007年6月27日，81岁的英国女王任命布朗为英国首相。至此，先后有11位首相得到她的任命。这些首相来自不同的政党，政治观点不同。尽管其中有些人她不一定认同，但只要他是议会多数党的领袖，她都会授予组阁权。她曾经对英国人民说：我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。

——新华网

材料四2007年10月22日，他在中共十七大大会上，胡锦涛总书记在报告中规划了中国特色社会主义的美好未来，报告用整整一个章节的篇幅阐述“坚定不移地发展社会主义民主政治”，提出了“人民民主是社会主义的生命”的论断，彰显民主政治的重要地位。

请回答：

(1)根据材料一分析自然地理环境對中国古代政治文明和希腊古代政治文明产生的不同影响。

(2)据材料二苏格拉底认为雅典民主政治的缺陷是什么?从中可以看出苏格拉底具有怎样的思想?

(3)依据材料三回答英国的政体形式以及材料中反映出的该政体的特点。

(4)新中国成立以来在民主政治建设上经历怎样的曲折?结合上述材料，在今天我们应该怎样建设和发扬社会主义民主，体现出“人民民主是社会主义的生命”?

2新航路的开辟，开启了经济全球化进程。阅读下列材料，回答问题：

材料一在纪念哥伦布发现新大陆500周年时，欧美一些国家进行了许多纪念活动，众多的纪念活动引起了美洲印第安人后裔的强烈不满。西班牙国王在纪念会上的讲话中不得不以缓和口气说：“寻找使我们联合在一起的那些东西，这些东西肯定比我们产生分歧的东西多得多。”

材料二在信息技术等领域，全球化依然在发展。在这个意义上，全球主义取得了胜利。但是，显而易见的是，在消灭地球上的文化差异这一点上，全球化完全失败了。……本来让日常生活中的日历、生活方式和饮食类型都同一化是非常荒谬的。地球并不会因为成为地球村而拥有共同的价值观。特别重要的是人们的记忆，虽然美国通过好莱坞的电影，美元钞票和B—52的力量蛊惑和统治着世界，但是并不能支配人们过去的记忆。

材料三在国际金融危机迅速蔓延，从发达国家蔓延到新兴市场国家，从金融领域延伸到实体经济的严峻形势下，为共同抵御金融危机和防止经济下滑。2008年11月15日二十国集团领导人在华盛顿召开了金融峰会。

请回答：

(1)据材料一和所学知识指出“哥伦布发现新大陆500周年”是哪一年?西班牙国王在讲话中提到的“分歧”和“联合在一起的那些东西”分别是指什么?

(2)材料二中提出的“地球并不会因为成为地球村而拥有共同的价值观”这一观点，你认为是否正确?说说你的看法。

(3)面对国际金融危机，有人反对经济全球化，认为经济全球化是危机四伏的“陷阱”，你是否同意这一观点，为什么?

(4)你认为我们中国当前应该如何采取有效措施，度过这场危机?

3科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动世界文明演进的主要力量。阅读下列材料，回答问题：

材料一

材料二二战后兴起的新技术革命使人类的劳动方式发生了革命性变化，社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代，过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代。……人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。

材料三1961年4月12日，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林在太空邀游108分钟，绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日，“阿波罗11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印，7月25日平安返回地球。

材料四2008年9月25日2l时10分，载着翟志刚、刘伯明、景海鹏3位航天员的神舟七号飞船在中国酒泉卫星发射中心发射升空。9月27日16时35分，航天员翟志刚按预定方案进行太空行走后，整个出舱活动持续时间25分23秒，并安全返回神舟七号轨道舱。这标志着我国航天员首次空间出舱活动取得成功。28日17时神七成功返回，圆满完成了各项任务。“神七”飞天，铸造了中国航天新辉煌，翻开了探索太空新篇章，标志着我们成功进入了“太空俱乐部”。“神七”太空行走一小步，中国科技发展一大步，中华民族伟大复兴一大步。

请回答：

(1)有人认为材料一的两位科学家“决定了时代的发展”，这种观点对不对?说明理由。

(2)根据材料二，概括二战以来高科技改变了世界的主要表现。

(3)根据材料三，说明20世纪60年代以来科技发展所呈现的新特点。

(4)结合所学知识分析材料四“中国利一技发展一大步”的历史条件及其重大意义。

4阅读下列材料：

材料一人之困乏，常在新陈不接之际，兼并之家乘其急以邀信息，而贷者常苦于不得。常平、广惠之物(常平、广惠所贮藏的钱粮)，收藏积滞，必待年歉物贵然后出粜，而所及者大抵城市游手之人而已。今通一路之有无，贵发贱敛，以广蓄积，平物价，使农人有以赴时趋事，而兼并不得乘其急。凡此皆以为民，而公家无所利其人，亦先王散惠兴利以为耕敛补助。裒多益寡(移有余而补不足)，而抑民豪夺之意也。

——《中国通史参考资料》

材料二不识字的乡农们去申请青苗法的贷款，要经过以下程序：为了填写申请书，就要花钱请书吏；再拿到衙门去申请，碰到贪官污吏，中间不知要花多少打点费，而且贷款多少安全由官吏写，农民都不识字呀。据史书记载，虽然变法规定的利息是二分，但经过中间贪官污吏的层层盘剥，最后贷款农民要返还的实际利息，竞达到原先设定的三十五倍，比高利贷还要高许多，于是逼得农民宁肯“哀求富家大族，增息而取之”，去借高利贷，也不敢向政府贷款。……更糟的是，王安石过于自信，急于求成，在推行新法过程中采取“一刀切”的做法。下令各地必须贷出多少钱，给下面下指标，这样以来地方官员就硬性摊派了，除

了一般的农民要其贷款，连中农、富农、地主都必须接受贷款。

——吴明明：《悲剧，从丢失民心开始》

材料三朱熹说：“介甫(王安石)之心固欲救人，然其术足以杀人。”

请回答：

(1)根据材料一，归纳实施青苗法的背景、内容和作用。

(2)根据据材料二，概括青苗法在实施过程中的特点。

(3)根据材料一、二，应该如何评价材料三的结论?

(4)如果通过历史隧道与王安石对话，请你提出合理化建议，助其变法成功。

5阅读下列材料：

材料一英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛指出：“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界的，然而却由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。”

材料二1962年出版的纳萨尔尼·克鲁奇的《克伦威尔的历史》一书指出：“在我们的时代，有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔，他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。”

材料三丘吉尔在《英国民族的历史》一书中认为“如果说在危急的关头，克伦威尔的宝剑曾拯救了议会事业的话，那么毕竟他在历史面前是一个以独裁和军事统治者的面貌而出现的，他作为士兵和政治家的全部品质，却是和英国人民的天性永不协调的。”

材料四

请回答：

(1)材料一、二、三分别是怎样评价克伦威尔的?

(2)材料一、二、三在对克伦威尔的评价问题上存在的主要问题是什么?评价克伦威尔的分歧反映了什么问题?

(3)结合材料四及所学知识，你认为应当怎样评价克伦威尔?

参考答案

1(1)中国地处江河流域，地势平缓，气候湿润，农耕经济发达，古代帝王长期“重农抑商”，实行中央集权制；希腊港湾众多，多山地，商品经济发达，民主法制思想源远流长，建立了民主制。

(2)苏格拉底认为雅典实行“直接民主”(无限民主)，会导致人们盲目行事，意气用事。其思想是追求理性，知德合一。

(3)政体：君主立宪。特点：国王是国家元首，但统而不治；责任内阁制；政党政治。

(4)文化大革命时期，社会主义民主和法制遭到严重践踏，民主政治建设倒退。完善人民民主，健全民主法制，拓展民主渠道，保障民主权利，扩大基层民主，坚持党的领导与依法治国，人民当家作主相结合，尊重公民的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权，等等。

2(1)1992年。分歧：印第安人后裔对西班牙等国的纪念活动不满。“联合在一起的那些东西”指哥伦布发现美洲對整个人类历史文明进程的积极影响。

(2)正确。因为随着经济全球化的进展，世界朝着“地球村”的方向发展。但是，人类文明和文化是丰富多彩和形态各异的。经济的全球化绝不会消除文化和生活方式的差异，既要看到各种文明之间统一、共存的一面，也要看到差异、矛盾的一面，积极促进不同文明的交流。

(3)这个观点是片面的。我们不能因为金融危机就否定经济全球化，要看到机遇与挑战是并存的。从根本上看，经济全球化的趋势难以改变，我们应当理智地对待、解决全球化过程中存在的问题，积极应对，趋利避害。

(4)加强宏观调控的预见性、针对性、有效性，着力扩大内需特别是消费需求，下大气力转变经济发展方式、调整经济结构，加强农业基础地位、实现农民增收，坚持深化改革、扩大开放，实现经济平稳较快增长，为促进世界经济稳定发挥建设性作用。

3(1)正确。瓦特改良研制成“万能蒸汽机”，解决了工业发展的动力问题，社会生产力大幅度提高，使人类社会进入“蒸汽时代”；法拉第发现电磁感应现象，在他的理论指导下，发电机和电动机等相继产生，各种各样的电气产品纷纷出现，电力成为工业发展的主动力，使人类社会进入“电气时代”。

(2)劳动方式发生变化，劳动者素质要求提高，信息时代到来。人类在生产过程中作用的变化。

(3)航天技术突飞猛进，人类科研和探索的领域扩展到太空。

(4)改革开放以来，中国的综合国力不断增强；在科教兴国战略的推动下，科技不断进步；教育的发展，提供了强大的科研队伍。

意义：铸造了中国航天新辉煌，展示了国家科技创新的实力，推动中国科技向新的层次和高度发展：是中国国际地位提高、综合国力增强的重要标志；增强了中华民族的民族自尊心和自豪感。

4(1)背景：农民在青黄不接时，高利贷者乘机巧取豪夺，农民深受其害；政府贮存钱粮没有发挥应有的作用。内容：政府用贮存钱粮低息贷给农民，帮助农民渡过难关。作用：使农民免受高利贷者盘剥；帮助农民发展生产；增加政府财政收入。

(2)特点：程序复杂，农民借贷成本增加；贪官污吏乘机盘剥农民；农民借贷利息实际高于高利贷，不顾具体实际，实行一刀切，硬性摊派指标；实际借贷范围扩大到中农，甚至地主。

(3)评价：王安石青苗法的理论设想是好的，能够解决当时的财政困难、社会矛盾尖锐的问题，但实际操作中用人不当，程序复杂，急于求成，最终增加了农民的负担，进一步激化了阶级矛盾。可见朱熹的结论是正确的。

(4)平衡各阶层的利益，减少变法的阻力。加大宣传力度，统一统治阶级内部认识，解决内部纷争。(言之有理即可)。

5(1)材料一认为克伦威尔是野心勃勃的军事独裁者，他破坏了资产阶级的共和制；材料二认为克伦威尔领导推翻斯图亚特王朝，建立共和国，是为国家自由而奋斗的战士；材料三认为克伦威尔曾拯救议会，但他毕竟是专制的独裁者，实际上持否定态度。

(2)缺乏实事求是的全面评价。评价上的分歧实际上反映了各个时期的阶级斗争、政治斗争以及评论者的政治观念。

逻辑思维训练题解析 篇4

课标理数15.H1[2011·安徽卷] 在平面直角坐标系中，如果x与y都是整数，就称点(x，y)为整点，下列命题中正确的是________(写出所有正确命题的编号)．

①存在这样的直线，既不与坐标轴平行又不经过任何整点；

②如果k与b都是无理数，则直线y＝kx＋b不经过任何整点；

③直线l经过无穷多个整点，当且仅当l经过两个不同的整点；

④直线y＝kx＋b经过无穷多个整点的充分必要条件是：k与b都是有理数； ⑤存在恰经过一个整点的直线．

课标理数15.H1[2011·安徽卷] ①③⑤ 【解析】 ①正确，比如直线y＝2x＋3，不与坐标轴平行，且当x取整数时，y始终是一个无理数，即不经过任何整点；②错，直线y＝3x－3中k与b都是无理数，但直线经过整点(1,0)；③正确，当直线经过两个整点时，11它经过无数多个整点；④错误，当k＝0，b＝时，直线y＝不通过任何整点；⑤正确，比33

数学思维训练题 篇5

2、1个苹果可以换6个梨，2个苹果可以换3个橘子，那么一个橘子可以换到几个梨?

3、要把5根绳子结成一根，一共要打多少个结?一根绳子要剪成4段，要剪多少次?

4、奶奶拿糖给冬冬和小红吃，他们每人吃4颗剩1颗;每人吃5颗差1颗。奶奶拿出了多少颗糖?

5、有9棵树，要求栽成8行，每行3棵，应该怎样栽?画图表示。

创新思维训练题等 篇6

一、创新思维训练

1、李涛、杨华、张东在操场上跑步，李涛的速度是40km/h，杨华为30km/h，张东为20km/h，他们的速度是不变的。在某时刻，他们相遇了，在2分钟后他们又相遇，为什么？

2、把下列物件按性质尽可能多地分类，请你试试看能用多少种分类：

鸭，波菜，石头，人，木，菜油，铁。

3、找出与众不同的 N、A，V、H、F； D、G、C、P、R； △,+,□,○,×

4、猎豹和狮子在平原上进行往返赛跑，单程距离是100米。往返加在一起是200米，猎豹跳一下是3米，狮子跳一下是2米，然而在相同时间里狮子能跳3次，猎豹却只能跳2次，它们的步幅、频率一直到比赛结束时不变，那么猎豹和狮子谁胜谁负？

二、创造技法

希望列举法 它是列举出人们的希望并按照人们的希望与愿望的方向去进行创造。它的特点是不受原有事物的束缚，是一种积极主动型的创造技法。例如人们希望建筑卫生陶瓷不仅具有装饰性能，而且兼备杀菌、除臭、发热、隔音或具备艺术价值的产品。要利用希望列举法进行发明创造，其关键在于要设身处地为用户着想，不同的职业、年龄、文化层次、不同民族的人都有不同的需要与愿望，因此要多调查了解不同人群的希望是进行希望列举法的基础。

三、发明故事

奇妙的太阳能两用伞 太阳能炊具，很像倒放着的雨伞，能不能把两者合为一体？设计师巧妙地采用一种镀铬的条形物，制成了十分轻巧的伞面。雨天用它挡雨，其遮雨功能同平常的伞毫无两样。如果想用它来加热，只需在阳光下把伞倒放，并使伞柄指向太阳，这时伞的聚焦点便能产生500度的高温，再配上一个支架，用来放置壶或锅，便可烧水、做饭或煮菜。

四、哲理故事

逻辑思维训练题解析 篇7

一、2011年高考真题全透视

典例1.（全国卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）

A.逾越（yú） 鸟瞰（kàn）

一丘之貉（luò） 栩栩如生（xǔ）

B.溃败（kuì） 凹陷（wā）

贻笑大方（yí） 兢兢业业（jīng）

C.咀嚼（zǔ） 桧柏（guì）

罄竹难书（qìng） 饕餮大餐（tiè）

D.觊觎（jì） 攻讦（jié）

光阴荏苒（rǎn） 心怀叵测（pǒ）

【答案】D

【解析】A.一丘之貉（hé）；B.凹陷（āo）；C.咀嚼（jǔ）。

典例2.（四川卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）

A.吉祥（jí） 棱角（líng）

狡黠（xiá） 长吁短叹（xū）

B.浸润（jìn） 蓦然（mò）

腈纶（qíng） 残碑断碣（jié）

C.喟叹（kuì） 愤慨（kǎi）

盥洗（guàn） 呱呱坠地（guā）

D.阻挠（náo） 女娲（wā）

咯血（kǎ） 戛然而止（jiá）

【答案】D

【解析】A.棱léng，四川方言；B.腈jīng，四川方言；C.呱gū，多音字。

典例3.（天津卷）下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是（ ）

A.浸渍（zì） 蓓蕾（lěi） 剖（pōu）析 追本溯（shuò）源

B.庇（bì）护 载（zǎi）体 友谊（yì） 莘（xīn）莘学子

C.殷（yīn）红 翘（qiáo）首 刹（shà）那 少不更（gēng）事

D.低劣（liè） 广袤（mào） 婆娑（suō） 卓（zhuó）有成效

【答案】D

【解析】A.“追本溯源”中的“溯”读sù，习惯与“朔”字混淆；B.“莘莘学子”中的“莘”读shēn；C.“殷红”中的“殷”读yān，此为多音字。

典例4.（湖南卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）

A.揖让yī 山岚lán 彤云tóng满腹珠玑jī

B.阆苑làng 盛馔zhuàn 敛衽rèn 未雨绸缪miù

C.遒劲qiú 毗连bǐ 盥洗guàn鸢飞鱼跃yuān

D.翰墨hàn 睿智ruì 奶酪luò 撑天拄地zhǔ

【答案】A

【解析】本题考查正确识记现代汉语普通话的读音。注意“多音读次音，形声莫套读，方言要纠错”的原则。B项“未雨绸缪”的“缪”读次音móu；C项“毗连”的“毗”不能套读半边，应读pí；D项“奶酪”的“酪”在方言中读音就是luò，要注意纠错，应读lào。

典例5.（江西卷）下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ）

A.行（háng）伍 彳（chì）亍 着（zháo）装 少不更（gēng）事

B.造诣（yì） 校（xiào）对 珐（fà）琅 茕（qióng）茕孑立

C.蟊（máo）贼 弹劾（hé） 勖（xù）勉 鲜（xiān）有所闻

D.圭臬（niè） 肖（xiào）像 迤（yǐ）逦 咄（duō）咄逼人

【答案】D

【解析】A.着（zhuó）装；B.校（jiào）对；C.鲜（xiǎn）有所闻。

典例6.（重庆卷）下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）

A.包扎（zā） 殷红（yān） 损兵折将（zhé） 还看今朝（hái）

B.劲敌（jìng） 答理（dá） 转弯抹角（mò） 悄无声息（qiǎo）

C.阡陌（mò） 膝盖（qī） 舐犊情深（shì） 刚愎自用（bì）

D.镌刻（juān） 恪守（kè） 迄今为止（qì） 煽风点火（shàn）

【答案】A

【解析】B.答理（dā）；C.膝盖（xī）；D.煽风点火（shān）。

典例7.（浙江卷）下列词语中加点的字，注音有错误的一组是（ ）

A.给（jǐ）予 毛坯（pī） 强劲（jìng） 人心惶（huáng）惶

B.山崖（yá） 霎（shà）时 掳掠（lüè） 沁人心脾（pí）

C.馄饨（tun） 不屑（xiè） 嫉（jí）妒 令人咋（zhà）舌

D.神甫（fǔ） 订（dìng）正 烙（lào）印 摄人心魂（hún）

【答案】C

【解析】“令人咋舌”的“咋”应读“zé”。“咋”有三种读音：zá、zé、zhā。但zá、zhā两音只用于方言，平时并不考，zé音用于书面语，唯一只有“咋舌”一词。

典例8.（安徽卷）下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（ ）

A.角色∕角逐 砥砺∕抵消

载歌载舞∕载誉归来

B.贝壳∕地壳 和蔼∕暮霭

锲而不舍∕提纲挈领

C.和谐∕调和 屡次∕步履

称心如意∕拍手称快

D.模块∕楷模 誊写∕家眷

呱呱坠地∕沽名钓誉

【答案】A

【解析】A项中的“角”均读jué，“砥”、“抵”均读dǐ，“载”均读zài。B项中的“贝壳（ké）/地壳（qiào）”读音不同，其他两对中，“蔼”、“霭”均读ǎi，“锲”、“挈”均读qiè。C项中的“称（chèn）心如意/拍手称（chēng）快”读音不同，其他两对中，“和”均读hé，“屡”、“履”均读lǚ。D项中的“誊（téng）写/家眷（juàn）”读音不同，其他两对中，“模”均读mó，“呱”、“沽”均读gū。

典例9.（湖北卷）下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是（ ）

A.棘手 际遇 极乐鸟 集腋成裘

B.嗜好 侍奉 试金石 适逢其会

C.钦慕 倾情 青云志 轻车熟路

D.溺爱 丽质 逆时针 匿迹销声

【答案】B

【解析】A.“际”读jì，其余读作jí；C.“钦”读作qīn，其余读作qīng；D.“丽”读作lì，其余读作nì。

典例10.（广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）

A.协作/提携 歼灭/忏悔 畜牧/牲畜

B.豁免/庆贺 膝盖/油漆 载重/载体

C.胆怯/商榷 扮演/搅拌 反省/节省

D.储存/贮藏 阻挠/妖娆 传记/传奇

【答案】D

【解析】D.chǔ/zhù náo/ráo

zhuàn/chuán （A.xié jiān/chàn xù/chù B.huò/hè xī/qī zài C.qiè/què bàn xǐng/shěng）

典例11.（山东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）

A.磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜

刨除/刨根问底

B.鑰匙/汤匙 漩涡/涡轮机

调节/调虎离山

C.驻扎/扎实 亲事/亲家母

伎俩/仨瓜俩枣

D.果脯/胸脯 胳臂/长臂猿

倔强/强颜欢笑

【答案】D

【解析】D．果脯fǔ/胸脯pú 胳臂bei/长臂猿bì 倔强jiàng/强颜欢笑qiǎng （A．刨除/刨根问底páo；B．漩涡/涡轮机wō；C．驻扎/扎实zhā）

典例12.（北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（ ）

A.活性炭 韬光养晦 冗（rǒng）长 恪（kè）尽职守

B.谐奏曲 咄咄逼人 怆（chuàng）

然 怙恶不悛（qǔn）

C. 威慑力 暇不掩瑜 攫（jué）取 唾（chuí）手可得

D.笑咪咪 按图索骥 荒谬（niù） 返璞（pú）归真

【答案】A

【解析】B．“谐奏曲”应为“协奏曲”，“怙恶不悛”应为quān；C．“暇不掩瑜”应为“瑕不掩瑜”，“唾手可得”应为tuò；D．“笑咪咪”应为“笑眯眯”，“荒谬”应为miù。

二、强化训练

1.下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是（ ）

A.供给 供职 供手听命 供认不讳

B.唠叨 烙饼 捞取暴利 旱涝保收

C.落泊 落枕 丢三落四 大大落落

D.颈项 粳米 不胫而走 泾渭分明

【答案解析】C,依次读luò、lào、 là、luō。A项“供职”、“供认不讳”中的“供”读音相同；B项“烙”与“涝”都读lào，“唠”、“捞”分别读láo、lāo；D项“粳”与“泾”都读jīng。

2.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ）

A.自刭 陷阱 脖颈 杀一儆百 美好憧憬

B.梦魇 俨然 衍变 奄奄一息 偃旗息鼓

C.缔造 孝悌 谛听 瓜熟蒂落 递交申请

D.椒兰 跌跤 暗礁 一代天骄 骁勇善战

【答案解析】B，均读yǎn。A组“颈”读gěng，其他读jǐng。C组“悌”读tì，其他读dì。D组“骁”读xiāo，其他读jiāo。

3.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ）

A.庇护 裨益 奴婢 筚路蓝缕 刚愎自用

B.駕驭 与会 熨帖 卖官鬻爵 毁家纾难

C.古刹 诧异 岔路 叱咤风云 姹紫嫣红

D.诘问 拜谒 拮据 残碑断碣 孑然一身

【答案解析】A，均读ｂì。B．“纾”读shū，其他读ｙù；C．“咤”读zhà，其他读ｃｈà；D．“谒”读yè，其他读ｊｉé。

4.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（ ）

A.愚氓?摇 故态复萌 懵懂 启蒙主义

B.庇护 蓬荜增辉 辅弼 大有裨益

C.桎梏 栉风沐雨 炽热 脍炙人口

D.蹊跷 休戚相关 栖身 促膝谈心

【答案解析】B，均读ｂì。A.“懵”读měng，其他读méng；C.“炽”读chì，其他读ｚｈì；D.“膝”读xī，其他读ｑī。

5.下列各组词语中加点的字，读音完全相同的一组是（ ）

A.劲敌 靓妆 痉挛 不胫而走 曲径通幽

B.和面 迷惑 霍乱 豁然开朗 祸起萧墙

C.甲壳 讥诮 撬动 翘首以待 七窍生烟

D.殄灭 舔嘴 腼腆 忝列其中 恬不知耻

【答案解析】A，均读jìng。B．“和”读huó，其他读huò；C．“翘”读qiáo，其他读qiào；D．“恬”读tián，其他读tiǎn。

6.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）

A.荫庇（pì） 脑髓（suì） 熏陶渐（jān）染 佶（jí）屈聱牙

B.潸（shān）然 契（qì）据 群雄角（jiǎo）逐 削（xuē）足适履

C.慑（shè）服 谄（xiàn）媚 莞（wǎn）尔一笑 力能扛（gāng）鼎

D.羞赧（nǎn） 桎梏（gù） 咬文嚼（jiáo）字 数见不鲜（xiān）

【答案解析】D。A．“髓”读suǐ，“渐”读jiān；B．“角”读jué；C．“谄”读chǎn。

7.下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是（ ）

A.觊觎 忌妒 稽查 赍恨而亡 叽叽嘈嘈

B.丽水 狸猫 黄鹂 不幸罹难 梨园子弟

C.车棚 抨击 膨胀 蓬门荜户 令人捧腹

D.蚊蚋 纳罕 木讷 方枘圆凿 千补百衲

【答案解析】B，均读lí。A．“赍”读jī，其他读jì；C．“抨”读pēng，“捧”读pěng，其他读péng；D．“蚋”、“枘”均读ruì，“纳”、“衲”均读nà，“讷”读nè。

8.下列加点的字的读音全都正确的一组是（ ）

A.跻（jī）身 敷（fū）衍 媲（pì）美 饿殍（piǎo）遍野

B.娉（pīng）婷 寒碜（chen） 谙（ān）熟 提纲挈（xié）领

C.震慑（shè） 服膺（yīng） 鞭挞（tà） 踽踽（yǔ）独行

D.炫（xuàn）耀 逮（děi）捕 缜（zhěn）密 栉（zhì）风沐雨

【答案解析】A。B.“挈”应读qiè；C.“踽”应读jǔ；D.“逮”应读dài。

9.下列加点的字的读音，全都不相同的一项是（ ）

A.脾性 裨益 奴婢 纵横捭阖 稗官野史

B.恒心 煊赫 渲染 残垣断壁 齐桓晋文

C.辑录 修葺 舟楫 开门揖盗 缉拿归案

D.犄角 崎岖 绮丽 倚马可待 风光旖旎

【答案解析】B，“恒”读héng，“煊”读xuān，“渲”读xuàn，“垣”读yuán，“桓”读huán。A项“脾”读pí，“裨”、“婢”读bì，“捭”读bǎi，“稗”读bài。C项“辑”、“楫”读jí，“葺”读qì，“揖”读yī，“缉”读jī。D项“犄”读jī，“崎”读qí，“绮”读qǐ，“倚”、“旖”读yǐ。

10.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）

A.嬗变（shàn） 宽宥（yòu） 驯服（xǔn） 自怨自艾（yì）

B.颈项（jǐng） 颠簸（bǒ） 符合（fú） 阴阳五行（xíng）

C.着陆（zháo） 机杼（zhù） 契机（qì） 以讹传讹（é）

D.纤巧（qiān） 劲头（jìn） 毗邻（pí） 量体裁衣（liàng）

【答案解析】B。A．“驯”应读xùn；C．“着”应读zhuó；D．“纤”应读xiān。

逻辑思维训练题解析 篇8

1．（2012年3月淄博市一模14题）有学者认为‚（光荣革命）不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。‛这里‚转折点‛指的是（）

A．《权利法案》结束了国王的权力 B．国家权力重心由国王转移至议会

C议会与国王在国家权力上实现了平衡D英国君主立宪制确立

2．（2012年3月南通市调研14题）有学者认为，1688年‚光荣革命‛开辟了一条英国式的发展道路，其基本含义是

A．为现代英国的发展奠定坚实基础 B．以法律制约王权，实行以法治国

C．以和平方式进行变革，推动社会进步 D．克服王权的专制，建立议会的主权

3．（2012年3月辽宁重点中学协作体32题）一学者这样评价某国政治制度演进： ‚较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走，……温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。‛他评价的是（）

A．英

国

君

主

立

宪

制

B．德国君主立宪制

C．美D．法国共和制

4．（2012年3月嘉兴一模17题）1688年英国的‚光荣革命‛一直为西方的政治

国

总

统

共

和

制 家和史学家所津津乐道。这次没有流血的宫廷政变被称之为‚革命‛，从政治文明演进的角度看，主要是因为它

A．推翻了英国的君主统治 B．改变了国王的权力来源

C．确立了英国的君主立宪制 D．保证了工业革命的进行

5．（2012年3月湛江一模21题）杨小凯在《中国政治随想录》中写到：‚英国‘光荣革命’（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制‘控制者’的办法。‛文中‚完美的政治设计‛指的是（）

A．建立君主立宪政体 B．推翻了封建君主专制制度

C．颁布了《权利法案》 D．没有发生大规模流血冲突

6．（2012年1月黑龙江‚五校联谊‛高一期末11题）英国资产阶级革命后逐步建立了君主立宪制政体，君主立宪制的基本含义是

A 宪法由君主主持制定 B 君主按宪法选举产生

C 议会由君主负责召集 D君主权力受宪法制约

7．（2012年3月濮阳市一模35题）1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河。其在世界民主化进程中最为深远的影响是（）A．确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受

B．以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固了资产阶级革命的成果

C．实现了由‛主权在君‛到‚主权在民‛的革命性转折

D．解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障

8．（2012年3月赣州十一县联考27题）1762年，英国议员约翰·威尔克斯主持的《苏格兰人报》刊出谴责政府对外政策并攻击国王乔治三世的文章，英王授意政府将其逮捕并指使下院通过诀议剥夺其议员资格。英王的做法（）

A．受到社会各界的普遍支持B．违背了《权利法案》的规定

C．正当行驶了英王的权力 D．维护了英国政府的权威

9．（2012年1月北京朝阳区高三统考27题）‚一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的国王。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。‛伏尔泰赞扬英国政体的这句话表明英国（）

A．国王拥有无限的权力 B．国王擅长经商又很开明

C．王权受到议会的限制 D．君权是法制国家的核心

10．（2012年3月济南一模11题）中新网报道，日本大地震后，英国女王闻讯十分震惊，特别向日本天皇表达哀悼。英国政府随即召开紧急会议，决定向日本提供人道援助。对此，下列说法准确的一项

A．英国女王今天仍可左右政府行为 B．英国女王履行了国家元首的职责 C．英国政府是英国国家的实际决策机构

D．英国女王的哀悼只是个人行为，与国家无关

11．（2012年3月长望浏宁四县调研35题）有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，视为东西方天平失衡的开端。其观察到的历史影响因素是（）

A．社会形态转变 B．民族矛盾激化

C．革命力量兴起 D．文化途径迥异

12．（2012年3月北京东城示范校）历史学家评论1832年英国议会改革时说：‚英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。‛因为

A．资产阶级和新贵族力量强大 B工业资产阶级取得更多席位 C．国王的权力受到法律限制 D．工人阶级获得了普选权

13．（2012年3月湖南高考仿真32题）2007年6月12 日中国第一位少数民族女外交官——新任驻英大使傅莹到英国赴任。请问她所携带的国书应该递交英国的

A．首相 B．内阁 C．外交大臣

D．女王陛下

14．（2012年1月杭州市质检17题）学者们认为，从世界范围内看，英国最早确立了现代的图家制度，如内阁制、君主立宪制、两党制、政府对议会负责等等。内阁制、君主立宪制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是

A．对权力的监控 B．对君主的制约 C．突出法治 D．强调主权在民

15．（2012年3月潍坊市一模13题）1840年3月7日，英国下议院以271票对262票的微弱多数通过内阁的侵华议案，3月10日，英国上议院也通过了这一议案。这表明英国（）

①内阁拥有立法创议权 ②内阁对议会负责

③议会的重心在上议院 ④实行三权分立

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

16．（2012年3月佛山一模19题）1781年英军在约克敦投降，国内舆论纷纷指责国王乔治的个人干预造成了英国在北美的巨大失策。……1782年，首相诺思不满国王干预而宣布辞职，乔治的个人统治实际上寿终正寝。导致英国政坛出现危机的制度因素是

A、国王违反了《权利法案》的规定 B、北美独立战争中英国惨败

C、国王违反了《人权宣言》的规定 D、首相没有执行国王的命令

17．（2012年3月吉安市一模27题）2008年金融风暴横扫全球，英国政府提出一系列救市法案，如果这些法案在下院不能通过，当时的布朗首相可以（）

①要求投反对票的议员退出议会 ②率全体内阁成员辞职 ③呈请女王解散下院提前大选 ④呈请女王做出最终裁决

A．①②③④

B．①②③ C．②③④ D．②③

18.有一首国歌这样唱道：‚愿她保护法律，使民心齐归向，一致衷心歌唱，神佑女王‛。国歌反映出

A．该国君主掌握着立法权 B．该国封建残余较为严重

C．该国实行君主立宪制 D．该国人民不希望实现民主、共和

19.（2011年1月苏北四市期末15题）‚仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新工业资产阶级野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。‛为改变这一状况，英国出现了（）

A．光荣革命 B．第一次工业革命 C．文艺复兴 D．1832年议会改革

20．（2012年1月南京模拟13题）美国著名历史学家巴林顿·摩尔指出：‚没有新的原则在17世纪的成功实施，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化‛。这里‚新的原则‛是指（）

A．议会至上 B．和平渐进 C．自由平等D．分权制衡

21．（07海南历史）一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的政治制度是指

A．斯图亚特王朝前期实行的政治制度

B．“光荣革命”前夕实行的政治制度

C.由《权利法案》所确立的政治制度

D．议会选举改革之后完善的政治制度

22．(08海南历史)在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于

A.防止国王独断专行

B.扩大议会的权力

C.加强国王对内阁的控制

D.扩大国王的行政权 23.（2008上海历史）光荣革命后，英国政治体制发生了显著变化，表现在

A.内阁首相由国王兼任

B.王室成为政治统治中心

C.君主立宪制度确立

D.议会对内阁负责

24．（09年全国卷一）22．19世纪中期的一位英国记者报道：“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表，这是他们须臾不可离开的东西„„（他们）最通常的物品是那小小的荷兰机械，有一个忙碌的摆，在整个世界面前公开而公正地摆动着。”这一材料表明，当时的曼彻斯特

A．钟表工业非常发达

B．工厂纪律严格 C．工人消费水平较高

D．贫富差距缩小

25．（09年海南卷）

8、对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定….这就好像一条纽带，纽带一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了（）

A．君主立宪的观点 B．革命权利的学说

C．社会契约的理念 D．天赋人权的思想

26．（09年海南历史）

10、英国革命歌法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明，英法资产阶级的成功标志着（）

A．工业生产方式确立

B．工业资产阶级胜利

C．新社会制度的胜利

D．君主制度的衰亡

27.二战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”这说明英国的责任内阁制

A．首相对内阁负责而不必对国会负责 B．内阁成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退

C．内阁拥有行政与立法大权，对首相进行限制与制约

D．首相和内阁成员中的多数可能来自不同的政党，因而相互牵制

28.下列对英国19世纪中期以后的内阁制的表述，正确的是

①内阁全体成员对政府事务集体负责 ②内阁成员与首相在政治上共进退

③内阁实际上对国王负责 ④内阁选举实际上是政党间的权力角逐 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D．①②④

29.当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国的国家象征，但国家最高权力却掌握在国会手中。这种政治制度源于

A.《民法大全》

B.《权利法案》

C.《人权宣言》 D.《独立宣言》

30.电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是 A．英王是虚位元首，议会掌握国家权力

B．英王形式上有对外宣战的权力

C．英王是国家元首，议会对英王负责

D．议会主权至上，英王要遵从议会通过的决议

31.据2008年7月1日《广州日报》报道：6月27日，英国王室官员“哭穷”，王室缺乏足够的资金维持白金汉宫和温莎堡的日常维护。根据英国的政治体制，英国王室要解决经费问题的正常途径是

A、向全国直接征税

B、向议会申请拨款

C、向英联邦国家募集 D、向联合国要求援助 32.“两个魔鬼胜过一个圣人”是英国格言，典型地说明了民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低程度。这说明资产阶级代议制的关键和核心是

A．全体公民的参与程度 B．市民的整体素质

C．权力的制约与平衡 D．革命的彻底性

33．(2010·莆田模拟)英国的权利法案、美国的独立宣言和法国的人权宣言都确立了“天赋人权”的思想和“主权在民”的原则。就三部文献产生的历史背景而言，共同点是 A．天主教会的统治阻碍了社会进步 B．启蒙思的传播

C．呼唤自由的经济因素的发展 D．封建专制制度的腐朽

34．（2010-吉林省松原市油田高中期中）新华网快讯：英国首相布莱尔2007年6月27日正式向英国女王递交辞呈。英国执政党工党新任领袖布朗27日下午应英国女王伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫，接受女王授权组建新一届内阁，并从女王手中接受御玺，正式就任英国首相。下列对英国女王、首相、内阁的说法，不正确的是

A．英王是国家名义的象征，统而不治 B．内阁名义上对国王负责，实际上对议会负责

C．首相实际掌握着国家大权 D．内阁受到下院的反对，首相只能辞职并解散内阁

35.（2010年江苏徐州模拟）有人说17世纪的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（）

A、光荣革命

B、颁布《权利法案》C、形成责任内阁制D、进行议会改革

36.英国历史上“在选举政府方面，不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的。”这表明（）Ａ．国王无权参与国家政治生活

Ｂ．英国国王可以任意组成内阁

Ｃ．英国历史上出现了责任内阁

Ｄ．国王在政治生活中没有实权

37.（2010年黑龙江哈尔滨模拟）有人把英国的近代政体称为“虚位国家元首制”，表现在（）

A、《权利法案》以明确的条文限制王权

B、国王逐步退出内阁，“统而不治”

C.首相实际上是国家元首

D.首相拥有立法创议权

38.（2009年广东高考理基卷，66）历史学爱汤因比认为，英国是近代代议制民主的先驱。这是英国“光荣

革命”后产生了对后世影响巨大的（）

A.第一部成文宪法

B.多党制的议会

C.总统制

D.君主立宪政体

39.（2010年江苏高考卷，15）安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是（）

A．以和平方式过渡政权

B．完善王位继承制度

C．深受欧洲大陆王室影响

D．议会权力高于王权

二、非选择题： 1．（09年江苏历史）阅读下列材料： 材料一： 1762年，约翰·威尔克斯开始发行《苏格兰人》报，其中第45期刊出一篇文章，激烈谴责政府的对外政策，并对乔治三世本人进行攻击，„„这使乔治三世大为光火，就授意政府将其逮捕。威尔克斯本是议员，享有特权不受逮捕，但乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格。„„各阶层人们开始支持威尔克斯，“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。——钱乘旦、陈晓律《英国文化模式溯源》

材料二： 1781年英军在约克敦的投降造成巨大的冲击波，国内舆论纷纷指责政府，指责乔治的个人干预造成了北美的巨大失策。„„

1782年，诺思(首相)顶不住美国革命胜利的冲击波而宣布辞职，乔治三世的个人统治实际上寿终正寝。„„一个企图恢复个人权力的国王在议会已取得主导地位的时代想抗拒历史发展的潮流，终于造成国家的伤害、个人的悲剧。

——钱乘旦、许洁明《英国通史》

材料三： 正是美国的爱国者感染了英国的激进分子提出了更为民主的选举权口号，激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。他们还为英国的改革分子展示了组织政治运动的方式以及如何在不引起太多内乱的前提下达到改革的目标。

——[英]H．T．迪金森《美国革命对英国的影响》

(1)据材料一、二，指出英国政坛出现危机的具体原因及其政治根源。

(2)据材料三 英国激进分子所面临的政治使命是什么?由此，19世纪30年代前期兴起的政治运动是什么?这一运动有何积极影响? 【解析】本题主要从近代英国政坛危机为切入点，考查了英国民主政治建设不断发展和完善的过程，要求考生从中分析原因、总结结论、提升认识。第⑴较为简单，考查考试从材料中提取、概括信息的能力；第⑵问提升能力要求，考查考生调动和运用知识、论证和探讨问题的能力，从更深层次思考问题。

【答案】

(1)具体原因：乔治三世指使下院剥夺威尔克斯议员资格；北美独立战争中英国的惨败；国王个人干预造成英国在处理北美问题上的重大失策。根源：乔治三世试图突破《权利法案》对国王权力的限制。

(2)使命：扩大选举权；进行议会改革。运动：1832年议会改革。影响：扩大了工商业资产阶级的政治权利；推动了代议制的发展；保证了英国资本主义的迅速发展。

2．材料解析题

材料

一、“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。” 材料

二、“议会的选举应是自由的”；“议会内的演说自由，辩论或议事的自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾和询问。”

（1）、上述材料源于哪一文献？颁布于何时？有何意义？

答案：《权利法案》；1689；标志着君主立宪制的资产阶级专政在英国的确立。

（2）、材料一中议会通过什么手段限制王权？根据所学知识，除此之外，还有哪些限制王权的手段？

答案：议会分立法权限制王权；还有司法权、财政权和军权来限制王权。