关爱农民工子女志愿服务行动“七彩课堂”示范课程方案

关爱农民工子女志愿服务行动“七彩课堂”示范课程方案（通用11篇）

关爱农民工子女志愿服务行动“七彩课堂”示范课程方案 篇1

关爱农民工子女志愿服务行动 “七彩课堂”示范课程方案

一、活动背景

随着城市建设的快速发展，农民工群体进城规模不断扩大，速度不断提高。同时，义务教育段适龄的农民工子女大量随父母进城求学。然而，绝大多数的农民工在为了养家糊口而整天忙于工作的时候并不能够很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，极不利于他们的健康成长。十七大报告指出“教育是民族振兴的基石”，要“保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育”。农民工的孩子跟城市的孩子一样，都是祖国的未来和希望！关心青少年健康成长不仅是政府的义务，更是我们每一个人义不容辞的责任！

二、活动目的

在“六一”儿童节到来之际，让农民工子女体会到社会的关爱，培养他们回报社会的精神。鼓励他们融入到城市生活中，弥补他们因为缺乏关心而产生的自卑感，让孩子们学会自尊、自爱、自强，提高农民子女的素质。组织青年志愿者深入学校与农民工子女一起开展球类、牌类、棋类等文体活动，充分激发农民工子女生活、学习和交流的热情。利用课余时间就近就便参观城市，参观爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、科技馆，参观高校、企业等，帮助他们充分感受和体验城市生活、了解和融入城市。按照“基层团组织或青年志愿者团队+农民工子女”的项目实施模式，与农民工子女广泛建立结对关系。

三、主办单位：

策划承办单位：

四、活动时间及地点：2012年5月31日（周四）14:00-16：00

五、活动准备

1、了解学校农民工子女的学习情况，了解他们缺少的学习用品。

2.、根据孩子的需要确定捐助的物品及形式，列出物品清单，采购所需物品，结算账目。

3、组织会员参与表演节目，准备拓展活动。

4、购买水果、小礼品，制作儿童节贺卡（用于互换礼品）。

5、做好本次活动的安全工作，及对活动现场突发事件的合理处理办法。

六、活动预期效果

1、帮助农民工子女，让他们体会到社会的关爱，做一个自强的孩子，在儿童节到来之际为孩子们增添一份乐趣。

2、在活动中培养会员的组织动员能力，培养他们的社会责任感。

3、宣传学校在创先争优过程中的成果。

关爱农民工子女志愿服务行动 篇2

9月22日，甘肃省庆阳市正宁县乡村学校关爱留守儿童教育项目启动仪式暨共青团关爱农民工子女志愿服务行动七彩小屋揭牌仪式在湫头小学举行。

在实施关爱农民工子女行动中，中国青年志愿者协会推出了“七彩小屋”项目。

据介绍，2014年全国义务教育阶段农村留守儿童数量为2075.4万。关爱行动自2010年“五四”青年节启动以来，共青团中央广泛动员青年志愿者与农民工子女结对帮扶，为农民工子女健康成长提供学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容志愿服务。关爱行动已在全国2817个县（市、区、旗）动员了549万名志愿者，与1496万名农民工子女开展结对服务，并筹集资金2.5亿元，建设“七彩小屋”等各类规范性活动阵地5.4万个。

用亲情传递帮扶行动

2010年“五四”青年节期间，团中央启动实施了“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”， 积极探索关爱农民工子女志愿服务的有效模式，深化“结对+接力”机制、项目专员骨干队伍、“七彩课堂”服务内容、“七彩小屋”活动阵地“四位一体”的工作格局，在全国城乡广泛开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐助，牵手结对等内容的志愿服务，为农民工子女提供切实有效的帮助。按照“团组织或青年志愿者团队+农民工子女+接力”的模式，各级团组织、青年志愿者组织与农民工子女较集中的学校广泛建立结对关系。各级团组织认真贯彻团中央统一部署，高度重视、扎实工作，推进了这项工作不断取得新的发展，在全社会形成了较好反响。

河北省秦皇岛团市委在全市范围内组织开展“秦皇岛青年志愿者服务农民工子女‘亲情传递E+1行动”，全市各级志愿者组织已经形成了关爱农民工子女的爱心氛围。全市8个县区已建立农民工子女志愿服务基地10个，其中，城市5个，农村5个。该市已完成志愿者与农民工子女“一助一”或“多助一”结对347对，农民工子女受助人数达到704人，爱心捐款48020元，爱心捐物价值37120元，有731名青年志愿者参与到此项活动中来。

5月27日，共青团黑龙江省委、黑龙江省青年志愿者协会在哈尔滨共同开展了“欢乐度六一共筑七彩梦”——共青团关爱农民工子女志愿服务活动。团省委不断加强项目化推进、社会化动员、市场化运作、专业化队伍、制度化保障，逐步形成了以“结对+接力”为长效机制。截至记者发稿前，黑龙江省青年志愿者协会实施“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”，已结对农民工子女较集中学校832所、结对农民工子女15万余人、结对的青年志愿者组织745个，参与志愿服务的志愿者达15万余人，基本实现了“结对学校全覆盖，关爱服务全覆盖”的总体目标。

用七彩小屋搭建载体

“孩子们，你们今天的心情怎么样？”“我们一起来拍手，假设我是你们的妈妈……”日前，山西省晋城市凤台小学的20名同学走进“七彩小屋”，听了一堂有趣的“七彩课”， 使农民工子女和留守儿童也能像城里的孩子一样有了丰富多彩的课外活动。晋城市从2011年起开始建立“七彩小屋”，目前已建立了16间，开展“七彩课堂”活动1000余次，受益青少年、农民工子女及留守儿童两万余人。该市也成为山西省拥有“七彩小屋”最多的城市。

据了解，“七彩小屋”的建设和运行，为广大农民工子女提供课外活动的场所，丰富了他们的课余生活，是关爱农民工子女和留守儿童志愿服务行动的重要环节，旨在为农民工子女、留守儿童提供优质的学习活动阵地，同时也为青年志愿者提供一个规范化的服务平台。按照统一规划、统一标志、统一采购、统一配送的原则，“七彩小屋”主要建设在中西部地区农民工子女较集中的学校或社区。在这里，志愿者将定期围绕学业辅导、亲情陪伴、自护教育等开展志愿服务活动，小屋内配备了电脑、书籍、各类文体用品等，农民工子女和留守儿童不仅可以与在外打工的父母视频通话，而且还能得到青年志愿者的悉心辅导，做功课、聊天、谈心、做游戏，有效的改善了农民工子女和留守儿童的学习生活环境。此次共青团中央启动建设的首批226个“七彩小屋”，范围覆盖31个省区市和新疆生产建设兵团。每个小屋建设经费为2万元，其中硬件投入1.5万元。

七彩小屋阵地建设为建设地搭建了社会动员和筹资的工作平台，形成了社会各界共同关心关爱农民工子女的有形载体，部分解决了农民的后顾之忧，为促进社会稳定全面发展做出了应有贡献。

“七彩小屋”为孩子们提供了一个好去处。共青团河南省鹤壁市淇滨区委书记陈泽新向《小康》记者表示：“我们积极争取到该项目，希望给外出务工人员的子女提供一个集娱乐、学习、休闲于一体的活动场所，同时打造一个关爱留守孩子的志愿服务阵地，从物质和精神上给予经常性的关爱和帮助，引导孩子们健康快乐成长。”

用创新机制实施关爱

农民工子女长期远离父母，由于监护不到位、亲情缺失、生活困难，容易引发安全、心理等各种问题，这备受社会各界的关注。全国各级共青团组织如何用“创新机制实施关爱服务”，整合社会资源，形成家庭、学校、社会“三位一体”的关爱服务网络，为农民工子女提供全方位关爱服务，是构建农民工子女关爱服务体系的关键因素。

用创新机制实施关爱服务，共青团组织调动社会各界的积极性，组建由爱心人士和教师、心理咨询师、社区工作人员、大学生村官等各类人员共同参与的关爱服务队伍，为外来工子女提供父母之心、心灵抚慰、生活救助，弥补留守儿童缺失的亲情和缺位的监管，使留守儿童虽然远离父母，也能享受到社会大家庭的温暖，身心健康地成长。

8月19日，共青团贵州省委与省内27家公益组织形成公益合力，共同探寻“精心关爱、精准救助留守儿童、困境儿童”的公益综合路径和模式。贵州省社会科学院发布的《贵州社会发展报告（2014）》援引贵州省教育厅数据显示，2013年在校中小学生为658万人，农民工工子女约为240万人。其中，在校农民工子女为98万人，学龄前农民工子女约150万人。

共青团贵州省委书记涂妍对《小康》记者说，社会公益组织要携起手来，有效整合资源，在关爱农民工子女的公益事业上要共同奋斗，为农民工子女编织幸福童年、美好明天。

关爱农民工子女志愿服务行动“七彩课堂”示范课程方案 篇3

关爱农民工子女志愿服务行动

策

划

书

外国语学院党总支

2011年3月2日

一、整体情况

1．活动主题名称：心连心，共成长。关爱农民工子女志愿服务活动

2.活动目标：让农民工子女感受到更多社会的关爱和呵护，快乐健

康的成长;同时加强大学生的思想，学习和实践能力，真正实现受教育、长才干、做贡献的宗旨。

3．活动范围：北方民族大学全体师生

4.活动时间：3月4日—3月6日

5.活动地点：场地一：清真食堂

场地二：教室

6.主办单位：外国语学院团总支

二、活动流程

1． 条幅宣传

摆放位置：清真门口

过程：让全校师生签名，号召此活动

横幅主题：心连心，共成长。关爱农民工子女志愿服务活动 签名时间：3月5号

工作人员：全总支全体成员

目的：3月6日悬挂学院门口一周，唤起同学对农民工子女的关心

2、主题班会

班会主题：心连心，共成长。关爱农民工子女志愿服务活动 活动成员：北方民族大学外国语学院一年级学生

活动时间：3月7日晚上

活动内容：班上同学开展游戏、演讲、讨论等形式，深入讨论

对农民工个子女的看法，加强学生对社会的责任感，使命感，加大对农民工子女的关注

三、活动经费

条幅一个、记号笔三支、宣传单

关爱农民工子女志愿服务行动“七彩课堂”示范课程方案 篇4

服务行动”工作小结

按照团省委、团市委的文件要求，泉港团区委抓住“3〃5”第12个中国青年志愿者服务日、“雷锋月”等时机，组织广大青年志愿者以“关爱农民工子女志愿服务”为主题在全区范围内开展了“关爱农民工子女志愿服务行动”。现将活动开展情况小结如下：

一是组织7个镇（街道）大学生“村官”志愿者服务队充分利用“雷锋月”这段时间，以“一对一”、“多对一”的形式与所在辖区内农民工子女结成帮扶对子（据不完全统计，共40名大学生村官结对40名农民工子女），在业余时间或周末对农民工子女进行学习和功课辅导，与他们聊天交流，倾听他们的心声，促进他们保持良好的心态，培养健全的人格。同时，大学生“村官”志愿者们还力所能及地向农民工子女赠送一些书包、文具盒、课外阅读书籍等学习用品，给农民工子女带去亲人般的关怀和温暖。

二是3月5日当天，我们组织7名机关医疗志愿者服务队队员到山腰中学和庄重文实验小学等农民工子女较 1

为集中的学校为农民工子女进行义诊，青年志愿者医师们详细地为农民工子女体检、诊断，积极向他们讲解有关卫生健康知识，并免费赠送部分治疗胃痛、感冒、腹泻等儿童日常用药非处方药品。

关爱农民工子女志愿服务行动“七彩课堂”示范课程方案 篇5

志愿服务行动项目专员队伍建设工作在线访谈

时 间: 2011年10月10日 地 点: 中国青年网演播室 主 题: 共青团关爱农民工子女志愿服务行 动项目专员队伍建设工作在线访谈

嘉 宾：

郭美荐 团中央青年志愿者工作部部长

卢德平中国农业大学人文与发展学院教授 国务院妇女儿童工作委员会专家组成员

主持人：马婷婷

主持人：各位中国青年网的网友们大家上午好，欢迎大家收看我们今天的网络在线直播访谈，我是主持人婷婷。9月30日的时候经团中央书记处批准团中央青年志愿者工作部引发了关于建立共青团关爱农民工子女志愿服务行动项目专员队伍有关工作的通知，就通过加强项目专员队伍建设、进一步推进关爱农民工子女服务志愿工作作出了具体的部署。今天我们也特别请到了团中央青年志愿者工作部部长郭美荐以及关爱行动项目评估体系课题组组长，中国农业大学人文与发展学院教授卢德平做客我们的节目，和我们就这项工作一起和网友们聊一聊。首先欢迎两位嘉宾和我们网友打个招呼。

郭美荐：各位网友大家上午好。

卢德平：各位网友好。

主持人：郭部长，当前关爱行动的总体进展如何，在这里能和我们的网友们先介绍一下吗？

郭美荐：这个共青团关爱农民工子女志愿服务行动从去年5月4日正式启动以来，全国各地的团组织大力的“结对加接力”的机制，围绕着“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠”这五项内容扎实的推进关爱行动，应该说一年多以来我们关爱行动的进展还是取得了比较大的进展，取得了比较明显的成效，到现在已经在全国2770个县开展，所以这么说只要存在着比较典型的农民工子女聚集的地方，我们就开展这项活动，到目前为止已经有608万农民工子女和志愿者进行的结对，参与这项活动的也有400多万这样，有2.9万所农民工子女集中在学校都和相应的志愿者团队结成了对子，而且今年从2011年情况来看发展也比较快，比如我们的结队增加的一万多对志愿者团队和学校的结对，同时我们今年也大力的推动了增结建设，志愿服务到现在已经建立了17000多个，所以应该总体来说其实我们关爱行动在各地团组织特别是是在广大青年志愿者参与之下取得了比较明显的进展，同时这在社会上形成比较好的影响。

主持人：之前我们也提到了说关爱行动中特别建立了项目专员队伍，那为什么想到要建立这个项目专员队伍呢？

郭美荐：我们主要是基于两个方面的考虑，因为我们从关爱行动开展到现在应该是已经有比较大的覆盖面，但是我们也发现我们以前主要依靠我们各级团组织对工作进行推动实施，因为各级团组织人力、物力、财力都比较紧张，所以没办法对所有志愿者团队还有我们志愿者进行培训和管理，这样需要有一支广泛的志愿的队伍来对我们这个志愿者团队进行管理，同时组织好我们有些项目的实施，加强对志愿者的培训。另外一方面我们关爱行动不是一次两次的志愿服务活动，而是一项可持续的要采取项目化运作的这么一个长期性的志愿服务项目品牌，这样其实需要有一些专门的人员来牵头，通过他们来去把我们的方案行动各项工作推进，抓好志愿者的服务、抓好管理、抓好宣传，需要有一支这样的专员队伍，所以我们是基于这两方面的考虑，我们决定在所有已经建立了结队关系的志愿者团队里面实施项目专员这么一个制度。

主持人：在这里能不能给我们介绍一下项目专员基本任务是什么？

郭美荐：项目专员实际上就是我们建立了结对关系志愿者团队里面包括有团干部，还有骨干的志愿者，他们一般服务期限我们现在初步定的是一到两年，如果他本人自愿的话也具备相应的条件，我们也可以根据情况延长他服务期，他主要是这么几个方面，一个是组织志愿服务，就是围绕这个确定五项内容，根据各个地方的实际情况项目专员对这个团队来确定五项内容，根据各个地方的实际情况由项目专员对这个团队的志愿服务的活动进行规范和实施；第二方面是管理好这个志愿者的团队，因为每个团队里面有一个能够比较好的领会怎么样开展好志愿活动，而且本身关爱行动志愿服务总体来说这个是有一定专业。

主持人：也看得出来我们在选择项目专员的时候还是很谨慎，然后程序还是很多的。在这也提醒一下我们的网友，我们今天的访谈是在线的同步直播，如果大家有什么问题可以在我们的网上进行留言，向我们的嘉宾进行提问。刚才郭部长提了在选择项目专员上说了很多硬性方面的，我知道卢教授对项目专员这块的工作也是特别的了解，那您能不能谈一下除了硬性条件您对项目专员的选择上有什么样的感受？

卢德平：刚才郭部长对项目硬性条件做了相应的介绍，除了成为一个项目专员之外可能更重要是怎么做好项目专员，在我的理解来讲项目专员作为志愿者一个基层一个管理，他本身又是一个志愿者，这样一个角色就起到要凝聚一个中央队伍这么一个领袖的人物，所以他更大的意义上又是一个积极领袖的角色。那么另外一方面这样一个项目专员，我个人理解最大素质就是要具备善于思考、善于研究这两个素质，可能是非常的重要，为什么善于思考、善于研究呢？只有去思考去研究我们的共青团关于农民工子女的行动的服务对象，广大的农民工子女把他们本身的一些特别他们本身的需求，同时还要结合他们实际情况，做详细的研究来来看哪些是农民工目前急需的，哪些是可以缓解的，那些是有长期性的影响等等他要去做。同时还要随着这个服务进程去推进，去不断进行思考不断的调整结构、服务方法，这样的话可能才能够把这个工作项目专员工作做好，我是从远的角度来讲是这样的。

主持人：对于项目专员这个管理工作是如何进行的？

郭美荐：对项目专员管理采取分级负责的办法，团中央主要是发出指导意见，最后在面上注册认证的系统进行统一的管理，还有对整个培训体系的设计，省市两级负责制定项目专员队伍管理的具体的实施办法，主要日程的管理还是依托我们县一级团委包括对项目专员注册认证、管理培训一些考核评价等等措施的一些落实等等一些加强督促检查，所以我们采取分级分层这么一个管理办法，整个项目在全国来讲是在一个统一的平台上，进行管理工作的，各负其责。

主持人：您刚才也有提到奖励机制，我想很多网友对奖励机制特别的感兴趣，在这里您能不能给我们透露一下奖励机制是什么样的？

郭美荐：这对我们项目专员的激励可以说基本上是精神层面上的，甚至说也不太可能给予太多。

主持人：物质上的东西。

郭美荐：物质的奖励或者荣誉，但是对我们志愿者给予更多的注重就大家担任项目专员的荣誉感、使命感，从这个周围骨干志愿者之中在志愿服务中去收购快乐，这个实际上我们志愿服务精神也都是这样的，送人玫瑰手有余香，这样获得快乐，一个我们会给志愿者相应取得资格以后我们会发给相应的证书，第二个我们会给予他在志愿服务过程中给予一些相应的培训，还有相应条件一些提供，让他们能够在更好环境条件环境之下开展服务。第三个服务期满后，你可以获得我们一个统一的全国的项目专员的认证证书，这个也是一种国际通行的办法，第四个我们在有条件我们吸纳志愿者协会的会员，还有一些表彰，这个也可能会优先考虑优秀的项目专员。

主持人：的确都是精神层面的，我知道首批项目专员的选拔活动马上就要开始了，对于第一批的项目专员的选拔有没有一些比较特殊方面的政策呢或者要求？在未来会有怎样的考虑？

郭美荐：这个事情第一批项目专员，目前还是在酝酿筹备过程中，我们考虑这个第一批项目专员刚才我也讲到，准备选拔一万名左右项目专员我们主要是看看分三个阶段把这个事情做完，在10月份左右把这个信息发布出去，然后到11月10号以前就开始各个省级团委对各个报名的信息进行汇总，在20号以前争取在11月下旬以前争取第一批项目专员能够到岗服务，我们希望这个也争取在明年6月份的时候或者更早一点所有志愿者团队都配上项目专员。

主持人：对于各地开展项目专员的一个队伍建设未来有什么样的考虑？

郭美荐：地方我们一个是希望地方高度重视，因为这个事在关爱行动里面是个新的事情，实际上在志愿者服务里面过去也有很多成功的经验，我们就是一个项目一个项目都会有他骨干的志愿者来承担，也就是说机制是一个传统的比较好的机制，实施 这个东西新鲜的事就我们确确实实怎么样或者地方要高度重视这个事情，就对于我们怎么样坚持标准选拔这个项目专员，同时也注重对项目专员工作日程的管理，考核还有对他们有困难是要给予相应的帮助，同时还要有相应的具体的方式方法激励大家，激励这些项目专员做好工作，也吸引更多的人员来报名，参与到项目专员这么一项行动中来；第二个我们想要注重广泛动员，要扩大宣传面要更多人了解项目专员是什么，他干什么，第三个还要注重建设，对于项目专员培训管理要加强。

主持人：在今后一个时间在这个深入推进关爱行动这样一个活动上，有没有一个思路来跟朋友们说一下。

郭美荐：深入关爱行动我们想下一步按照团中央书记处对于这项工作的总体要求，这个具体是“4＋3”，一个就是要深化结队加接队的机制，要扩大这个结对面；第二个就是要深化五项内容的机制，现在考虑推出一个综合的“爱心课表”，就把我们所有的内容都能够融入之中；第三个就是加强项目专员的队伍建设，建立起骨干的志愿者队伍；第四个是我们要大力推进“七彩小屋”建设，这个应该说是四个骨干动作，这样我们关爱行动的机制、内容载体、队伍和我们的阵地形成四位一体的工作格局。同时我们还要做好三项日常辅助性的工作，一个是编活案例集，这样用基层的经验去指导，第二个就是要加强典型的宣传，激励更多的人关注我们农民工子女，参与到关爱农民工子女的志愿行动中来，第三个要做好节假日的集中性的活动，不断扩大我们的关爱行动的影响。同时我们除了上面“4＋3”工作之外，我们也还加强中国青年网站的建设，通过网络的平台加强经验交流，加强关爱行动的宣传，我们整个工作是这么一个考虑。

主持人：听了郭部长还有卢教授跟我们讲这么多，在我们网上也有我们很多网友给我们写下很多留言，让我们看看网友们都是怎么说的，网友“桂林龙盛团委”他说，农民工子女和留守儿童确实是需要我们做大量贴心的工作，希望上级领导能够重视像我们这样的偏远山区、劳务输入县，希望更多社会力量能够注入到关爱行动中来，帮助他们顺利渡过没有父母在身边的日子。下面这位来自天津的西青他说，郭部长您好，我是天津市西青区的一名关爱行动的负责人，有个想法想跟你沟通，他说我觉得项目专员队伍不仅要涵盖各地级市的关爱农民工子女志愿服务负责人，应该延伸到各农民工子女集中地的学校负责人，社会负责人，他们才是一线工作者，可以依靠飞信、QQ群、微博等新兴的媒介载体创造更好工作交流环境，及时传达工作要求。

郭美荐：他这个要求提的很好，实质上我们也是这样考虑的，刚才我讲了争取在明年6月份之前能够每个志愿者都有项目专员，同时我们我刚才最后也讲了，就是我们还要加强网络宣传里面有个很重要的就是为我们项目专员建立一个大家交流这样一个网络平台，让我们项目专员互相之间也能够更好的交流，所以他这个建议提的非常好，也非常感谢我们这位网友。

主持人：我们的网友真的是很用心，还有一位网友说作为一名志愿者我个人的愚见，他说农民工子女不仅仅需要心灵情感上的关爱，我认为他们更需要有实质意义上的帮助，我不知道这个网友说的实质意义上的帮助是什么？卢教授您在这方面有什么看法？

卢德平：现在关于农民工子女社会支持应该讲做得都很好，其中我们也在做爱心捐赠，就是提供实质方面的支持，可能这位网友我理解除了是不是想对这种中西部地区父母不在身边的农民工子女主要是留守儿童，更多提供学习用品或者学习上的具体的帮助，但是我们在全国好多地方研究情况来看，留守儿童也好，流动儿童也好，相对于父母外出的孩子他的物质经济条件还要相对好一点，一般来讲，但是也有意外，所以我想更多的就是他们这样一个特性主要体现在和父母之间一种情感沟通。

主持人：沟通的缺乏。

卢德平：沟通的机会缺乏，所以我们如果说志愿服务能够从这个角度出发提供一些帮助可能也是非常好的。

主持人：就是说经济上可能还是稍微不是那么重要，更重要来自心灵上和情感上。下面这位网友他说“郭部长你好，现在的农村普通现象是父母外出打工，将子女托福给文化水平不高的爷爷奶奶或者外公外婆照顾，进而产生了三种现象，一是孩子有逆反心理，学习成绩极具下滑，调皮捣蛋，二是监护人无暇顾及，由于缺少知识在孩子协定上更显得无能为力，三是学校逐渐将孩子作为差等生对待，孩子的关键是需要父母在身边陪伴，是否会通过财政支持创业来留住父母，这不仅仅解决了就业问题同时也会减少大量留守儿童的产生，这位网友他自己一个想法，不知道两个嘉宾专家在这个方面是怎么考虑的？

卢德平：这个我给您举个例子，我们在江苏彭德做调查，江苏的苏南苏北的发展经济相差非常大，这个题应该知道，苏北的彭德那块这几年的经济发展有很大的起色，新政府他就把这个农民工回流能够跟子女团聚就是在原地经济发达就业机会多了，就招商引资开工厂提高了，这个我觉得只有在经济相对外出务工或者说收入一旦有损失这之间做一个权衡的话，那看他父母怎么考虑了。

主持人：听了郭部长还有卢教授跟我们讲这么多，在我们网上也有我们很多网友给我们写下很多留言，让我们看看网友们都是怎么说的，网友“桂林龙盛团委”他说，农民工子女和留守儿童确实是需要我们做大量贴心的工作，希望上级领导能够重视像我们这样的偏远山区、劳务输入县，希望更多社会力量能够注入到关爱行动中来，帮助他们顺利渡过没有父母在身边的日子。下面这位来自天津的西青他说，郭部长您好，我是天津市西青区的一名关爱行动的负责人，有个想法想跟你沟通，他说我觉得项目专员队伍不仅要涵盖各地级市的关爱农民工子女志愿服务负责人，应该延伸到各农民工子女集中地的学校负责人，社会负责人，他们才是一线工作者，可以依靠飞信、QQ群、微博等新兴的媒介载体创造更好工作交流环境，及时传达工作要求。

郭美荐：他这个要求提的很好，实质上我们也是这样考虑的，刚才我讲了争取在明年6月份之前能够每个志愿者都有项目专员，同时我们我刚才最后也讲了，就是我们还要加强网络宣传里面有个很重要的就是为我们项目专员建立一个大家交流这样一个网络平台，让我们项目专员互相之间也能够更好的交流，所以他这个建议提的非 常好，也非常感谢我们这位网友。

主持人：我们的网友真的是很用心，还有一位网友说作为一名志愿者我个人的愚见，他说农民工子女不仅仅需要心灵情感上的关爱，我认为他们更需要有实质意义上的帮助，我不知道这个网友说的实质意义上的帮助是什么？卢教授您在这方面有什么看法？

卢德平：现在关于农民工子女社会支持应该讲做得都很好，其中我们也在做爱心捐赠，就是提供实质方面的支持，可能这位网友我理解除了是不是想对这种中西部地区父母不在身边的农民工子女主要是留守儿童，更多提供学习用品或者学习上的具体的帮助，但是我们在全国好多地方研究情况来看，留守儿童也好，流动儿童也好，相对于父母外出的孩子他的物质经济条件还要相对好一点，一般来讲，但是也有意外，所以我想更多的就是他们这样一个特性主要体现在和父母之间一种情感沟通。

主持人：沟通的缺乏。

卢德平：沟通的机会缺乏，所以我们如果说志愿服务能够从这个角度出发提供一些帮助可能也是非常好的。

主持人：就是说经济上可能还是稍微不是那么重要，更重要来自心灵上和情感上。下面这位网友他说“郭部长你好，现在的农村普通现象是父母外出打工，将子女托福给文化水平不高的爷爷奶奶或者外公外婆照顾，进而产生了三种现象，一是孩子有逆反心理，学习成绩极具下滑，调皮捣蛋，二是监护人无暇顾及，由于缺少知识在孩子协定上更显得无能为力，三是学校逐渐将孩子作为差等生对待，孩子的关键是需要父母在身边陪伴，是否会通过财政支持创业来留住父母，这不仅仅解决了就业问题同时也会减少大量留守儿童的产生，这位网友他自己一个想法，不知道两个嘉宾专家在这个方面是怎么考虑的？

卢德平：这个我给您举个例子，我们在江苏彭德做调查，江苏的苏南苏北的发展经济相差非常大，这个题应该知道，苏北的彭德那块这几年的经济发展有很大的起色，新政府他就把这个农民工回流能够跟子女团聚就是在原地经济发达就业机会多了，就招商引资开工厂提高了，这个我觉得只有在经济相对外出务工或者说收入一旦有损失这之间做一个权衡的话，那看他父母怎么考虑了。

主持人：郭部长您在这个问题上怎么看？

郭美荐：这个问题提的很好，想法也很好，所谓出现农民工子女问题留守儿童这些问题实际上是经济发展的过程，也可以说是付出了一定的代价吧，我相信随着经济的发展，一定以后不是这么一个状况，大家都外出打工，因为我们现在中西部地区经济发展地方农民工就不用到发达地区打工了，他们都在往回走在自己家门口务工，也已经创业。但是这是一个过程，农民工子女这个问题我想这个也包括留守儿童问题这个事实上并不太可能，在很短时间内能够解决的。

主持人：只要记得我们国家相关部门一直都在关心这个问题，一直都在努力，这个问题早晚都会解决。下面这个很专业的问题，郭部长我们的网友好想问一下我们的志愿服务期如果满了，但是我特别喜欢我所服务的工作，我能够继续待在这里吗？如果能我是一个怎样的身份留在这里？

郭美荐：关爱行动如果是指关爱行动，这个因为我刚才讲到服务期一般是一到两年，如果本人自愿而且条件允许的话，还可以延期服务，还是以关爱行动项目专员。

主持人：在这儿我们很多网友也都给出了很多祝福，他说请大家多关注一下贫困山区的孩子们，他们真的很需要帮助，多提供一些基层团干部的学习机会，以便更好的为广大的农民工子女以及辖区的留守儿童服务。还有一个说，他说我觉得活动开展单单在学校或者农民工集体中是不全面的，应该更多深入到山村或贫困县去关爱那么留守农民工子女，去帮助他们，去帮助他们打开知识的大门。他说不单单是在单位的层面应该下到基层去，这位网友是这样的建议。

郭美荐：这个实际上我们也是力争在只要有农民工子女包括了进程农民工子女或者留守儿童，只要存在这个问题，我们志愿服务将一直开展下去我们的目标是全覆盖。

主持人：下面有一个问题是问卢教授，他说卢教授你好，由于乡村经费、场地等各方面的原因限制，如何能更好的服务农民工子女特别是农村的农民工子女呢？他说还是一个经费的问题，他觉得受到经费的限制，那在这方面你有什么建议？

卢德平：我觉得现在是这样，很多地方我们也熟悉了不少地方，当然没有经费做事是很难，有些事情做起来不需要太多的经费，农村我倒是建议在中西部地区如果米去模仿一种经济发达地方的做法，是不可模仿的，因为没有经济资源，也不可行，还是要结合当地的现有条件来进行，然后我们可以做一些不需要花很多经费的事情，比如说我可以简单讲，学业辅导，我们村小的老师，让我们村小的老师多付出一点，结成队伍给我们的留守儿童多提供一些更高质量的强度更大的支持服务，这种学业辅导，是不是可以做到？是可以做到。我觉得这个问题提的非常好，将来可能郭部长在社会政策上支持一些，像中西部本身农民工子女比例就很高，另外一方面我们还是从研究角度讲，还是要结合自身现有条件开创一个模式，结合自己现有的条件开放性的做一些，不是所有的。

主持人：现在我们工作刚开始阶段，肯定存在很多困难，比如说资金、人啊等等，我们的志愿者还是需要客服各种各样的困难，多动脑筋，想着怎么样更好的为农民工子女服务。来自河南的网友他说郭部长你好，我们首批的专员有一万人，是不是还会有第二批、第三批呢？每所结对的学校配备一名项目专员，第二批专员是不是到两年以后？他还非常了解我们项目专员工作。

主持人：听了郭部长还有卢教授跟我们讲这么多，在我们网上也有我们很多网友给我们写下很多留言，让我们看看网友们都是怎么说的，网友“桂林龙盛团委”他说，农民工子女和留守儿童确实是需要我们做大量贴心的工作，希望上级领导能够重视像 我们这样的偏远山区、劳务输入县，希望更多社会力量能够注入到关爱行动中来，帮助他们顺利渡过没有父母在身边的日子。下面这位来自天津的西青他说，郭部长您好，我是天津市西青区的一名关爱行动的负责人，有个想法想跟你沟通，他说我觉得项目专员队伍不仅要涵盖各地级市的关爱农民工子女志愿服务负责人，应该延伸到各农民工子女集中地的学校负责人，社会负责人，他们才是一线工作者，可以依靠飞信、QQ群、微博等新兴的媒介载体创造更好工作交流环境，及时传达工作要求。

郭美荐：他这个要求提的很好，实质上我们也是这样考虑的，刚才我讲了争取在明年6月份之前能够每个志愿者都有项目专员，同时我们我刚才最后也讲了，就是我们还要加强网络宣传里面有个很重要的就是为我们项目专员建立一个大家交流这样一个网络平台，让我们项目专员互相之间也能够更好的交流，所以他这个建议提的非常好，也非常感谢我们这位网友。

主持人：我们的网友真的是很用心，还有一位网友说作为一名志愿者我个人的愚见，他说农民工子女不仅仅需要心灵情感上的关爱，我认为他们更需要有实质意义上的帮助，我不知道这个网友说的实质意义上的帮助是什么？卢教授您在这方面有什么看法？

卢德平：现在关于农民工子女社会支持应该讲做得都很好，其中我们也在做爱心捐赠，就是提供实质方面的支持，可能这位网友我理解除了是不是想对这种中西部地区父母不在身边的农民工子女主要是留守儿童，更多提供学习用品或者学习上的具体的帮助，但是我们在全国好多地方研究情况来看，留守儿童也好，流动儿童也好，相对于父母外出的孩子他的物质经济条件还要相对好一点，一般来讲，但是也有意外，所以我想更多的就是他们这样一个特性主要体现在和父母之间一种情感沟通。

主持人：沟通的缺乏。

卢德平：沟通的机会缺乏，所以我们如果说志愿服务能够从这个角度出发提供一些帮助可能也是非常好的。

主持人：就是说经济上可能还是稍微不是那么重要，更重要来自心灵上和情感上。下面这位网友他说“郭部长你好，现在的农村普通现象是父母外出打工，将子女托福给文化水平不高的爷爷奶奶或者外公外婆照顾，进而产生了三种现象，一是孩子有逆反心理，学习成绩极具下滑，调皮捣蛋，二是监护人无暇顾及，由于缺少知识在孩子协定上更显得无能为力，三是学校逐渐将孩子作为差等生对待，孩子的关键是需要父母在身边陪伴，是否会通过财政支持创业来留住父母，这不仅仅解决了就业问题同时也会减少大量留守儿童的产生，这位网友他自己一个想法，不知道两个嘉宾专家在这个方面是怎么考虑的？

卢德平：这个我给您举个例子，我们在江苏彭德做调查，江苏的苏南苏北的发展经济相差非常大，这个题应该知道，苏北的彭德那块这几年的经济发展有很大的起色，新政府他就把这个农民工回流能够跟子女团聚就是在原地经济发达就业机会多了，就招商引资开工厂提高了，这个我觉得只有在经济相对外出务工或者说收入一旦有损失 这之间做一个权衡的话，那看他父母怎么考虑了。

主持人：郭部长您在这个问题上怎么看？

郭美荐：这个问题提的很好，想法也很好，所谓出现农民工子女问题留守儿童这些问题实际上是经济发展的过程，也可以说是付出了一定的代价吧，我相信随着经济的发展，一定以后不是这么一个状况，大家都外出打工，因为我们现在中西部地区经济发展地方农民工就不用到发达地区打工了，他们都在往回走在自己家门口务工，也已经创业。但是这是一个过程，农民工子女这个问题我想这个也包括留守儿童问题这个事实上并不太可能，在很短时间内能够解决的。

主持人：只要记得我们国家相关部门一直都在关心这个问题，一直都在努力，这个问题早晚都会解决。下面这个很专业的问题，郭部长我们的网友好想问一下我们的志愿服务期如果满了，但是我特别喜欢我所服务的工作，我能够继续待在这里吗？如果能我是一个怎样的身份留在这里？

郭美荐：关爱行动如果是指关爱行动，这个因为我刚才讲到服务期一般是一到两年，如果本人自愿而且条件允许的话，还可以延期服务，还是以关爱行动项目专员。

主持人：在这儿我们很多网友也都给出了很多祝福，他说请大家多关注一下贫困山区的孩子们，他们真的很需要帮助，多提供一些基层团干部的学习机会，以便更好的为广大的农民工子女以及辖区的留守儿童服务。还有一个说，他说我觉得活动开展单单在学校或者农民工集体中是不全面的，应该更多深入到山村或贫困县去关爱那么留守农民工子女，去帮助他们，去帮助他们打开知识的大门。他说不单单是在单位的层面应该下到基层去，这位网友是这样的建议。

郭美荐：这个实际上我们也是力争在只要有农民工子女包括了进程农民工子女或者留守儿童，只要存在这个问题，我们志愿服务将一直开展下去我们的目标是全覆盖。

主持人：下面有一个问题是问卢教授，他说卢教授你好，由于乡村经费、场地等各方面的原因限制，如何能更好的服务农民工子女特别是农村的农民工子女呢？他说还是一个经费的问题，他觉得受到经费的限制，那在这方面你有什么建议？

卢德平：我觉得现在是这样，很多地方我们也熟悉了不少地方，当然没有经费做事是很难，有些事情做起来不需要太多的经费，农村我倒是建议在中西部地区如果米去模仿一种经济发达地方的做法，是不可模仿的，因为没有经济资源，也不可行，还是要结合当地的现有条件来进行，然后我们可以做一些不需要花很多经费的事情，比如说我可以简单讲，学业辅导，我们村小的老师，让我们村小的老师多付出一点，结成队伍给我们的留守儿童多提供一些更高质量的强度更大的支持服务，这种学业辅导，是不是可以做到？是可以做到。我觉得这个问题提的非常好，将来可能郭部长在社会政策上支持一些，像中西部本身农民工子女比例就很高，另外一方面我们还是从研究角度讲，还是要结合自身现有条件开创一个模式，结合自己现有的条件开放性的做一些，不是所有的。

主持人：现在我们工作刚开始阶段，肯定存在很多困难，比如说资金、人啊等等，我们的志愿者还是需要客服各种各样的困难，多动脑筋，想着怎么样更好的为农民工子女服务。来自河南的网友他说郭部长你好，我们首批的专员有一万人，是不是还会有第二批、第三批呢？每所结对的学校配备一名项目专员，第二批专员是不是到两年以后？他还非常了解我们项目专员工作。

郭美荐：这个首批专员不是两年以后，我们现在在考虑争取明年6月份就把第二批、第三批全部把他实施完，争取到明年6月份所有志愿服务团队都有项目专员，这个不是两年之后，但是每一个项目专员的服务期原则上是一到两年，不是这批满了以后再进行，可能在明天年初我们第二批就会启动。

主持人：如果我们对这个项目专员活动感兴趣的网友，放心我们的下一批马上就会跟进的。下面再看这个问题，他说郭部长你好，我是一名在四川服务的外省西部计划志愿者，属于四川省招募的，为什么回到家乡考试的时候不承认我的基层服务呢？

郭美荐：这个是由于我们西部志愿者计划是这样的，这个事情我们也确实有这个问题，就是在外省服务，回到自己的省去参加公务员考试等等这个确实有存在这种我们现在也在几个部委，教育部、财政部、民政几个部委也在进行一些协调，当他存在我们也会关注这个问题，争取能够有个全国性一个统一的政策。

主持人：由于时间的关系我们最后在来一位网友的问题，他说两位嘉宾你好，在乡镇团委工作的过程当中，我们发现很多政策或是文件都不符合乡镇的实际情况，造成很多工作在实施过程中都流于形式，我想问这样一种情况有没有一种好的解决方法？问的还挺尖锐的。

郭美荐：我们出台内部政策都是在大量调查基础之上，同时也进行了一些试点，应该来说在中央层面或者是政策还是团工作也好，推进一项工作也好更多是考虑他们的普遍性，这个当然一项政策不能让所有人满意不太现实，当然作为中央层面政策制定者，作为一个顶层设计者我们务求它的科学性和让每个地方都能够实施下去，所以提出一个问题，包括我们关爱农民工子女行动，由于东西部差异大，内容也不完全相同，我们在制定了一些政策的时候我们也是充分考虑各个地方的差异性，网友也是给了我们一个非常好的建议，我非常感谢他。

主持人：也证明我们网友真的是用心的工作了，才会提出这样一个建议。今天非常感谢我们的郭部长还有卢教授在百忙之中抽出时间和我们就关爱农志愿服务行动还有项目专员队伍的建设有关问题和广大网友们聊了这么多，那我们这一期的节目就是这样，如果网友还有什么问题可以继续在网页上进行留言，让我们的郭部长和卢教授有时间再回答大家，今天节目就是这样，感谢网友的收看，感谢两位嘉宾，我们下期节目再见。

郭美荐：谢谢网友。

关爱农民工子女志愿服务行动“七彩课堂”示范课程方案 篇6

黄石理工学院化材学院、电气学院 关于开展“紧跟党走 奉献青春”关爱农

民工子女志愿者服务实施方案

为了深入贯彻落实团中央《关于开展“共青团关爱农民工子女志愿者服务行动”的通知》（中青发[2010]5号）和团省委、团市委有关文件精神，广泛动员全区志愿者，为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿者服务，加强新格局下青年志愿者行动品牌建设，支持“两个全体青年”工作目标的实现，区团委决定联合黄石理工学院化材学院、电气学院开展“紧跟党走 奉献青春”关爱农民工子女志愿服务行动，结合我区实际，特制定如下工作方案：

一、活动主题

紧跟党走 奉献青春

二、主办单位

共青团西塞山区委黄石理工学院化材学院、电气学院

三、服务对象

随父母进入城市的农民工子女；留在农村的农民工子女。

四、活动时间

2011年2月—2012年2月

五、活动地点

西塞山区中小学

六、活动形式和具体内容

1、联系黄石理工学院在校大学生志愿者，与农民工子女“一对

一”结对帮扶，开展课业辅导、爱心家教、同伴教育等志愿服务，并定期到学校开展科教文化讲座。

2、组织社会热心企业、爱心人士为农民工子女较多的学校捐书，帮助其建立志愿者图书室。

3、联系市图书馆、博物馆、文化宫等单位定期免费接待农民工子女参观。

4、在“六一”儿童节、寒暑假等时间开展各种才艺比赛活动，引导他们竖立自强、自信、积极向上的人生观。

七、服务模式

1、结对帮扶：采取“志愿者服务团队+农民工子女群体”，“青年志愿者+农民工子女”的模式进行结对帮扶活动。

2、爱心家教：大学生青年志愿者利用每周的一天，定期为农民工子女进行学业辅导、励志训练、开拓视野等活动。

3、物质捐助：向社会各界发出倡议、向农民工子女捐助学习用品、体育器械等，改善农民工子女的学习和生活环境。

八、活动步骤

（一）动员部署阶段

1、印发《共青团西山区委黄石理工学院化材学院、电气学院关于开展“紧跟党走 奉献青春”关爱农民工子女志愿者服务实施方案》。

2、进行全面摸底，建立数据库档案。通过走访教育主管部门和学校等形式，摸清辖区内农民工子弟学校、农民工子女较为集中的学校的基本情况及主要服务要求，汇总建立数据档案实时更新。

3、完成宣传发动、招募注册、培训管理、活动组织等全体工作。

（二）具体实施阶段（2011年3月—2011年11月）

1、志愿者分组。根据报名的大学生志愿者及农民工子女意愿，按每组5至10人对大学生志愿者进行分组，每组选出一名组长，作为活动小组负责人，由组长安排自己小组的辅导内容与形式，及组员的分工等情况。

2、分解结对任务，开展人员结对。依据统计出的辖区内相关学校的具体数量，逐个落实人员结对。

3、开展活动。每个组长和本组组员商议后，制定本组的辅导方案，并参照方案开展学业辅导活动。

（三）总结表彰阶段（2011年12月）

总结经验，表彰先进，有序推进，巩固扩大成果，为深入推进关爱农民工子女活动打下坚实基础。

九、工作要求

1、提高认识，加强领导。“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”是共青团组织动员志愿者围绕中心、服务大局的重要载体。全区各直属团组织要充分认识这项工作的重大意义，按照统一部署和要求，加强领导，统筹规划，切实做好这项工作。

2、形成合力，务求实效。要坚持组织化动员和社会化动员相结合，实现上下联动、横向联动、资源整合，坚持求真务实，力戒形式主义，确保活动圆满完成。

关爱农民工子女志愿服务行动“七彩课堂”示范课程方案 篇7

按照共青团四川省委、共青团成都市委的统一部署，2011年共青团锦江区委充分发挥青年志愿者的优势，在社区内以不同的形式全面开展了关爱农民工子女志愿服务活动，帮助农民工子女解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进农民工子女健康成长。

一．全面范围动员，广泛发动组织

团区委及时动员广大团员青年志愿者积极参与到关爱农民工子女志愿服务活动中来，依据实际情况，制定一系列关爱农民工子女活动方案，进一步推动工作的发展。组织志愿者与农民工子女进行“1+1”结对服务。通过 “感受城市、爱心捐赠、亲情陪伴、学业辅导、自护教育”等方式为农民工子女提供切实有效的志愿服务。

二．加大宣传力度，营造良好氛围

通过大力的宣传报道，努力营造全社会关爱农民工子女志愿服务行动的良好氛围，引导全社会都来关心农民工子女的成长。

三．组织丰富多彩的关爱活动

在社区内开展健康讲座等志愿服务活动。对农民工子女及农民工的身心健康给于充分关注，对他们的生活给予关心，在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守学生及农民工子女的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。

四．以五四、六一等节庆为契机，组织开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动

关爱农民工子女志愿服务行动“七彩课堂”示范课程方案 篇8

一、活动主题

“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”

二、活动背景

随着我国改革开放的深入发展以及城市化进程的加快，大量农民工涌入城市，党和国家对农民工问题也越来越重视，出台了一系列方针措施维护农民工利益，为农民工创造更好的条。当前农民工关注的利益之一就是农民工子女的义务教育问题，这些农民工子女虽然已经来到了城市，生活在城市，但是他们并没有真正的融入城市，绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作，并不能很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，而且由于农民工自身的文化水平有限，不能辅导子女学习，因而农民工子女的学习也有很大的提升空间。根据这一情况，揭阳团市委山区计划项目办拟举办“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”系列活动，制定了一系列关爱行动计划。通过策划举办这一系列活动，让所有的农民工子女都学会学习，学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长。

三、活动目的

为响应团中央关于开展关爱农民工子女行动的号召，帮扶农民工子女，关爱他们的心理健康，带领他们开展丰富多彩的拓展活动，更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神，增强广大志愿者的社会责任感。为此揭阳团市委山区计划项目办特举办以“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”为主题的特色活动，通过一系列活动让农民工子女学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长；同时让更多人加入到关爱农民工子女的行列中来。

四、活动时间

XX年6月1日至XX年6月2日。

五、活动地点

揭阳市东山区华粤小学

六、负责部门

主办：共青团揭阳市委山区计划项目办

协办：揭阳市希望计划志愿者服务队

赞助：172校园活动网、大学生精英论坛

七、活动预期效果

此次实践活动预计会对学校农民工子女，参与本次活动的志愿者以及山区计划志愿者三方面产生积极影响：

首先，对农民工家庭而言，此次实践为农民工子女提供一定的帮助，为农民工子女带去温暖，同时呼吁社会加强对农民工子女的关注

其次，对志愿者而言，可以从实践中提高志愿服务的能力，增强对农民工子女的了解和关注同时提高自己的社会公益心和责任感，感受和弘扬志愿者精神。

最后，对山区计划志愿者而言，可以通过此次实践可以促进大学生志愿服务山区计划基层青年工作专项行动。

八、活动主要内容

（一）赠送仙人球活动

1、活动时间：6月1日

2、活动地点：华粤小学

3、活动参与者

揭阳市志愿者协会会长、揭阳团市委山区计划项目办助理、青年志愿者代表

华粤小学：华粤小学校长、少先队辅导员、各班班主任、农民工子女代表

4、活动准备工作

a、采购仙人球

、活动流程

a、揭阳市志愿者协会会长、华粤小学校长、志愿者代表向农民工子女代表赠仙人球

d、志愿者代表向农民工女讲述仙人球的故事

6、意义：仙人球的花语是代表坚强、持之以恒、永不放弃，希望仙人球能带给孩子们心灵上的慰籍，鼓励孩子们要坚强，乐观，刻苦学习。

（二）让农民工子女写一段想对爸爸或者妈妈说的话

1、活动时间：6月1日

2、活动地点：揭阳市东山区华粤小学

3、活动参与者：

揭阳团市委山区计划项目办助理、志愿者代表

华粤小学：各班班主任、农民工子女

4、活动流程

希望通过给爸爸妈妈写一段想说的话的方式，了解孩子们的内心，为接下来的家访做准备。

（三）家访活动

1、活动时间：6月4日—6月8日

2、活动地点：农民工子女家里

3、活动参与者

揭阳团市委山区计划项目办助理、青年志愿者代表

华粤小学：华粤小学农民工子女代表

4、活动形式

通过走访部分农民工子弟家庭，与他们的家长进行沟通，了解他们的生活学习情况和内心感受，在生活和学习上提供一定的帮助。

（四）开展素质拓展游戏互动活动

1、活动时间：6月4日-6月2日

2、活动地点：揭阳市东山区华粤小学

3、活动参与者

揭阳团市委山区计划项目办助理、青年志愿者代表

华粤小学：各班班主任、农民工子女代表

4、活动形式

我们将主要通过游戏和与农民工子女聊天交流的方式，了解他们内心的想法，在一定程度上解决他们的心理问题，具体安排如下：

a、单双向沟通训练

b、优点集中营

、孤岛求生

d、无敌风火轮

e、解手链

f、十人九足

、活动方案

因为学校有800多名的农民工子女，为了能让每一位农民工子女都能参与进来，我们的游戏互动将分成四批进行，以下为日程安排：

a、6月4日：第一批学生。

b、6月11日：第二批学生。

、6月18日：第三批学生。

d、6月2日：第四批学生。

（五）志愿者在网上发表对此次志愿服务的感想

通过差不多一个月的时间得志愿服务，每个志愿者都应该会有所感悟，让他们把自己的所思所想都用文字的方式在网上展示出来，让更多人去认识，了解这项关爱农民工子女的活动，让更多人参与到关爱农民工子女的行列中来。

（六）后期走访

这次关爱农民工子女的活动结束后，我们往后的每个月都会抽时间再到学校了解他们的情况，根据实际情况开展多一点适合农民工子女的活动。

游戏活动方案

一、首先，志愿者们先把孩子们分成10组，每一组队员大概在20-2人之间，两个志愿者负责同一组。

1、单双向沟通训练

志愿们和孩子们围成一个圈，把事先准备好的绳子发到每一组当中，绳子会在志愿者们和孩子们手中传过，但主持人说停的时候，绳子的结落在那个人手里那个人就要做自我介绍，然后接受主持人的提问。

2、优点集中营：

“优点集中营”，目的是让每个农民工子弟克服自卑，意识到自己的独特和优点。

志愿者们首先问孩子们：“哪位小朋友愿意说说自己的优点？”如果底下一片寂静，志愿者们可以说：“现在我发一张白纸，你们把自己的头像画上，把优点写下好吗？”

让孩子们都写好后，抽取一部分比较特别的来读。

3、孤岛求生

预先准备好报纸，每一组分发一张报纸，听从主持人安排，先把报纸放在地面上，但主持人说开始，志愿者就安排孩子们逐一站在报纸上面，站得越多人，而且持续时间越长，就获胜。

4、无敌风火轮

20-2人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

、解手链

所有的孩子手牵手结成了一张网。孩子们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。志愿者要指导孩子们如何在不松开手的情况下，让网成为一个圆。

6、十人九足

以组为单位,共10个队伍。每队选出十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

7、链接加速

参加游戏者10人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则：游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分;以各队最后一名同学通过终点线为准;比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

二、活动所需用品：

1、制作横幅1条

2、弹性线10条、哨子10个、一些必备药品、报纸一扎。

关爱农民工子女志愿服务行动“七彩课堂”示范课程方案 篇9

关于在2011年“中国青年志愿者服务日”期间集中开展

关爱农民工子女志愿服务活动的通知

各学院（校区）团委、团工委，各青年志愿者组织：

今年3月5日是第12个中国青年志愿者服务日。为贯彻落实党中央书记处对共青团关爱农民子女志愿服务行动的指示要求，继续拓展这项行动的覆盖面，把这项行动打造成共青团在服务青年方面信得过、可持续的品牌活动，按照团中央和团省委的要求，校团委、校青年志愿者协会决定在今年中国青年志愿者服务日期间集中开展关爱农民工子女志愿服务活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

要把“关爱农民工子女志愿服务”作为今年中国青年志愿者服务日活动的统一主题，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等五个方面重点内容，结合服务地实际需求和特点，在城乡广泛开展关爱农民工子女志愿服务活动。

二、活动时间

集中在3月5日前后开展，3月5日当天形成活动高潮。

三、活动要求

1．高度重视，加强领导。青年志愿者活动是我校共青团组织服务学校中心工作的一项重要内容，也是打造我校志愿服务品牌的重要平台，各学院（校区）团委、团工委要高度重视，确保本次活动扎实有效开展。

2．精心组织，务求实效。各学院（校区）团委、团工委要积极组织青年志愿者组织、各团支部和广大团员青年，根据自身实际和专业特色，精心拟定活动计划，拓宽服务领域，注重服务实效。

3．加强宣传，营造氛围。要充分利用校内外媒体资源，做好活动的宣传工作，进一步打造我校志愿服务的社会形象，营造良好的活动氛围。要挖掘先进典型，及时总结经验，大力宣扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，充分展示我校志愿者的风采。要加强主题活动的信息沟通工作，总结有声势、有特色、有实效的活动和工作并及时报送工作动态、音像、图片等信息材料。

4．长期开展，深化结对。各级团组织要把活动开展与深化结对工作有机结合起来。已经结对的要在此期间集中开展一次志愿服务活动，通过集中性活动带动结对志愿服务的经常性开展；要调动各级团组织、志愿者组织的力量，不断扩大结对覆盖面。

四、总结交流

活动结束后，要进行认真总结，3月25日前将活动总结的书面稿和电子稿（包括文字、照片、报纸等媒体资料）报送校团委。校团委、校青年志愿者协会将进行总结交流，同时活动开展情况将作为2011年度校青年志愿者先进集体评比的重要依据。

二○一一年二月二十四日

抄报：校党委

关爱农民工子女志愿服务行动“七彩课堂”示范课程方案 篇10

一、活动主题： 关爱农民工子女志愿服务——支教开幕式

二、活动内容：支教发培服务培训

三、活动目的：增进支教教师对支教活动的进一步了解，增强支教教师的教学能力

四、活动时间：3月17日7点30分

五、活动地点：实验楼#210

六、活动前任务分配几人员安排：

1.由外联部负责购买水（小瓶的一箱）

2.联系好宣传部，做好活动中的照片拍摄、收集。

3.联系好办公室，及时下达通知。

一、邀请各部门部长届时当嘉宾；

二、请部门干事届时有空到场观看。

4.各理事做好相关通知，确保当天的志愿者准时参加（尤其是有获奖志愿者）。

5.奖状制作负责人：李正渤

6.照片及视频收集：佘彩霞

7.演讲ppt制作及培训材料整理：詹小芳

8.支教、文艺汇演展示视频：李正渤

9.主持人：任洋

10.感谢信抒写：郑奋

11.各区域标记牌制作：王冬梅

12.请各系安排一名队长，届时负责现场场引导（其余队长有空

尽量到场参加）。

13.活动当天安排：

①各系理事5:30，检查音响设备及多媒体，试放ppt及视频；核对奖状顺序。②各系12级队长负责人在6：00抵达活动现场。届时负责引导到场人员有序入座。（具体安排如下：第一排主要是书记、会长、副会长、各部门部长就座；接下去两排是获奖志愿者就座，由左往右分别是生化、电信、人文、外语、经法、数计、体科、管理；再后面就座的是各系支教志愿者，顺序一样；最后面的就座干事、队长）(具体位置有待调整)

③颁奖流程：按各系就座顺序颁奖，领奖人从左边上去领奖，然后从右边退场，返回原位。

14.活动中注意事项：注意现场秩序的维护，确保好领奖者到场，做好领奖工作。

15.活动结束后安排：

一、谢谢书记及相关人员的参与。

二、各系理事及队长负责人留下来清理现场，锁好窗门。

三、各理事应尽量将支教注意事项以各种形式再次传达给志愿者，让每个志愿者没有疑惑。

关爱农民工子女志愿服务行动“七彩课堂”示范课程方案 篇11

“关爱农民工子女志愿服务行动”

系列活动简报

（3）

团镇委积极开展志愿服务 关爱农民工子女

-----水口镇共青团

按照省项目办《关于进一步加强进一步深化共青团关爱农民工子女自愿服务行动的通知》（省项目办„2011‟25号及团县委相关文件精神要求，我镇这次“关爱农民工子女服务行动”主要以走访聊天、调查问卷、交流座谈等多种方式对全镇部分中小学进行调研，考察当代农民工子女包括留守农民工子女现在的生活学习情况，遇到的一些实际且迫切需要解决的问题，从而对改善农民工及其子女的生活状态提出一些意见。

9月15日上午9时由共青团委牵头，对水口镇水口中学、水口名小、纪流小学、东郎小学等7所学校进行了访问。经过学校提供的农民工子女名单，由针团委认真下村逐户核查，对照条件，现已达成“一对一”、“一对多”结对帮扶21名农民工子女，具体落实在教师结对帮扶，帮助农民工子女的心理辅导、学习等形式。中午我们与前来接学生的家长及

放学的孩子们进行了一些交流，对孩子们的学习情况进行了一些了解，也发现了农民工子女在上学期间遇到的一些困难。对农民工朋友的某些困难给予了建议及帮助，对一些无法解决的问题也进行了记录，以便于以后的调查。

活动的顺利开展，锻炼了志愿者队伍，深化了志愿服务意识，传播了志愿服务理念，倡树了社会新风。水口镇共青团将会把关爱农民工子女志愿服务活动长期帮扶计划持续下去，以今年暑期社会实践活动为契机，有组织、有目标、有效果地为农民工子女服务，用大学生的热情和爱心牵手儿童，真正做到谱志愿之曲，献关爱之心，建和谐社会。这次“关爱农民工子女服务行动”充分体现了水口真团委对农民工子女的关爱，也得到了广大群众的好评。