关爱农民工子女系列活动方案

关爱农民工子女系列活动方案（共11篇）

关爱农民工子女系列活动方案 篇1

关爱农民工子女系列活动方案

一、活动主题 心手相牵，快乐成长

二、活动主要内容

进一步体现社会及团队组织对农民工子女的关注和关爱，增进城乡少年之间的相互了解，促进城乡少年之间的相互交流。通过活动的开展，让相互结对的少先队员成为学习和生活中互相鼓励、互相帮助的好朋友；成为共同成长、共同进步，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；成为争当勤奋学习、追求上进的好少年；成为争当品德优良、团结友爱的好少年；成为争当体魄强健、活泼开朗的好少年

三、参加人员

清华小学青年教师10人，农民工子女10人，启文小学少先队员代表10人。及团市委、局团委领导。

三、具体流程

1.清华小学教师与该校农民工子女“手拉手”结成互助对象 2.启文小学的少先队员与清华小学的农民工子女“手拉手”结成快乐伙伴，并互换“心愿卡”。

3.启文小学少先队员宣读交友信（暂定）4.青年教师与小队员们共同绘画。

5.手拉手小伙伴，一起做游戏。（棋类）暂定

清华小学团支部

关爱农民工子女系列活动方案 篇2

一、调研背景

农民工及农民工子女问题一直以来受到了党和政府及社会各界人士的高度关注。习近平同志指出:“中国青年志愿者事业, 是我们党领导的共青团在新的历史条件下创新工作领域、服务社会需求的一大创举。”关爱农民工子女不仅是共青团履行基本职能的重要举措, 同时也对体现社会责任、促进社会和谐具有极大的推动作用。我们要围绕“抓结对、抓项目、抓活动、抓宣传”的工作思路, 进行学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐助活动, 广泛动员社会成员, 完善结对机制, 夯实工作基础, 努力做好关爱农民工子女志愿服务活动, 确保活动的实效性, 使其成为覆盖广、信得过、可持续的品牌活动。

为进一步开展关爱农民子女志愿服务活动, 笔者所在单位和南通市崇川区文峰街道携手合作, 共同为社区农民工子女展开了一系列志愿服务工作, 并取得了一定的成效。“情溢社区爱满通城”关爱农民工子女志愿服务队在文峰街道下的十个社区开展志愿服务活动并开展调查工作。通过“学业辅导”“亲情陪伴”“爱心捐赠”等方面志愿服务活动了解崇川区文峰街道农民工子女所在学校、学习环境、人际交往、课外活动及农民工收入等情况。

二、调研开展的基本情况

首先采用文献研究法, 通过图书馆和期刊网络搜集关于农民工及子女的现状资料;其次采用调查访谈法, 研究文峰街道所辖地区农民工子女的现状, 并采用案例法, 深入部分农民工家庭, 了解其家庭、个体的情况;接着采用调查问卷、开展座谈会的方法进一步发现问题、提出建议和对策。

为了真实有效地了解农民工子女的生活、行为情况, 本次问卷调查由调查员逐题讲解, 现场匿名填写, 当场回收问卷。共发放1000份调查问卷, 回收有效问卷889份, 有效回收率为88.9%。

三、调查反映的城市农民工子女生活现状及存在的问题

通过调查, 我们可以发现农民工子女的现状:

(一) 人际交往能力存在缺陷

文峰街道所辖地区的农民工子女纷纷表示, 虽然他们对自己所在学校的环境总体满意, 但是对自己在学校的人际交往却不是很自信。这是因为随着学习环境的改变、周围人群的改变以及接触新奇事物的增多, 农民工子女会在产生兴趣的同时, 产生不自信的心理;当然, 这也与城市里存在的一些歧视因素有关。比如, 有的学生普通话不好或不会讲普通话, 往往一口乡音惹来同学们的嘲笑;有的学生由于性格内向、自卑, 很难和教师沟通交流, 从而学习跟不上进度, 学习成绩较为落后;有些学生会因为羞于表现而难融合于班级同学;父母的疏于照顾也会对一些学生的交际能力产生负面影响。

(二) 学习连贯性尚待加强

农民工工作的流动性决定了其子女学习的不连贯性, 他们被迫跟随父母辗转于各个城市。频繁的转学危害极大, 不仅使农民工子女无法获得连贯的学习指导, 也使他们很难定下心来学习。此外, 长期的颠簸导致他们很难养成一些良好的学习习惯, 如高涨的学习热情、良好的书写姿势、课前预习、按时完成作业、坚持课外阅读等。

(三) 家庭学习环境较差

研究表明, 农民工子女家庭学习环境较差的原因主要包括以下几个方面:首先, 他们的父母大多从事体力劳动, 如装卸工、建筑工、家政人员等, 虽然另有不少人会做些小生意, 但他们中真正的业主很少。除此之外, 收入水平低、生存状况差及超负荷的工作量使绝大多数农民工没有精力来关心子女的学习和生活, 他们无法指导子女们的学习, 不能培养他们良好的生活习惯, 也无法配合学校开展一些教育活动。并且, 农民工居住的地方多环境简陋、嘈杂, 难以保障子女较好的学习环境。而由于不少农民工收入微薄, 所以常常难以为孩子提供普通的文具、衣物等, 满足不了孩子基本的学习条件。

通过调研, 我们发现文峰街道所辖地区的农民工子女占地区青少年总人数的40%~50%。其中, 大多数农民工子女参与并喜欢开展的系列志愿服务活动, 也对志愿服务活动有一定的了解。而每周在社区开展的志愿服务活动, 在一定程度上丰富了农民工子女的课外生活, 也对他们交际能力和思想素养的提高有不少帮助。

另外, 通过心理访谈、心理讲座等其他形式, 我们发现在农民工子女身上的不少问题。大多数农民工子女因缺乏亲情和管教, 在自控能力、心理健康、学习生活及其他方面存在着各种不同的问题。总结下来, 主要表现为学习成绩较差、行为道德失范、心理畸形发展、容易遭受伤害及对社会发展产生负面影响等。

四、进一步做好关爱农民工子女志愿服务的建议与对策

要想切实做好关爱农民工子女工作, 让志愿服务活动作用发挥到最大, 还需要进一步的努力。

(一) 构建“农民工子女”关爱网络, 营造良好生活环境

在现今情况下, 单靠某一个志愿服务队的努力显然不能达到关爱农民工子女的真正效果。我们需要发挥各方力量, 在全社会形成一张监护到底、关爱到位的网络, 即:以父母亲属为主体的家庭监护网, 以政府机构为主体的关注管理网, 以教职员工为主体的学校帮护网, 以群团组织为主体的社会关爱网, 以政法部门为主体的社会呵护网。五条辐射网络要紧密联系, 为每位农民工子女建立一个互助小组, 学习上予以解疑答难, 生活上给予爱护和尊重, 帮助他们树立信心, 为他们健康成长营造良好环境。

(二) 广泛建立志愿服务小分队, 健全志愿服务机制

要想农民工子女充分参与到志愿服务的活动中, 要想让他们从中获得最大的收益, 我们必须广泛建立志愿服务小分队, 扩大志愿服务队的规模, 增加志愿服务项目, 充实农民工子女的社区学校生活。要健全志愿服务机制, 建立农民工子女档案, 对他们的身体状况、学习成绩、经济情况、父母情况和监管人情况进行调查摸底, 逐一登记造册, 做到底数清、问题清、家庭教育状况及环境清, 便于有针对性地做好安全法制教育和管理。并要与学生父母保持经常性联系, 以便及时了解掌握他们生活和学习情况。

(三) 完善志愿队伍结构, 确保队伍的实效性

志愿服务的良好开展与有效的志愿者管理和稳定的队伍建设息息相关。关爱农民工子女这一类型志愿服务的重要性更是不言而喻, 而做好这类志愿服务的关键在于“长期”和“稳定”。加强长期的志愿者队伍建设, 搭建稳固的志愿者队伍架构, 有利于有效管理志愿者, 使他们明确自身职责, 从而确保队伍的稳定性和服务的延续性。要开展特色志愿活动, 成立青年志愿者服务站, 成立服务学校、服务社会的志愿者协会。志愿者协会采取“接力制”, 要不断增加队伍的新鲜血液, 确保志愿者协会始终充满活力、富有战斗力。要将志愿者服务工作常态化, 同时要在各大高校加大宣传, 开设专题栏目来宣传关爱农民工子女, 从而更好地从社会各方面动员大家关爱农民工子女, 使他们得到社会各方面的关怀与帮助。

(四) 开展持续性社团活动, 搭建交流平台

实施“同心圆”关爱计划, 以关爱农民工子女为核心, 学生社团、特色活动为载体, 加强志愿服务队伍建设, 深化志愿服务活力, 培养良好品德, 提升人格境界。以社区为载体平台, 吸引、凝聚农民工子女通过参与活动增加与人、与社会的接触, 帮助他们正确认识自我, 主动适应社会。通过在各社区成立社团, 加强社团建设, 从而构建农民工子女活动交流的良好平台。例如, 成立“绿色教育社”教育青少年爱护环境, 保护地球;“法制教育社”将法制教育与安全教育、特殊学生教育转化工作、社区教育活动相结合, 这对进一步加强青少年学生的法制教育, 增强法制观念, 预防和减少未成年人违法犯罪, 推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设起到重要作用。

(五) 深化核心价值体系教育, 引导学生树立良好品德

苏霍姆林斯基说:“道德准则, 只有当他们被学生自己去追求、体验并变成独立信念的时候, 才能真正成为学生的精神财富”。对农民工子女进行爱心帮扶, 引导他们始终坚持爱国主义、社会主义和党的领导的有机统一也是我们研究的核心。实施“青春领航工程”, 引领青年坚定理想信念, 以社会主义核心价值体系教育引导青年, 凝聚青年, 培养青少年朴素的爱国情感, 积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观;开展18岁成人宣誓活动, 使学生明白18岁不仅意味着享受更多的权利, 也意味着履行法律规定的义务和责任, 争做爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的现代公民。鼓励大力开展“弘扬正文化, 传递正能量”主题教育活动, 开展“正文化”建设主题活动周, 用高尚的思想熏陶人, 用光辉的榜样引领人, 用美好的理想鼓舞人。

(六) 创立家校共建机制, 畅通关爱渠道

充分认识家校共建共育的重要性, 提高教师和农民工家长的合作共建关爱意识, 使关爱农民工子女的途径得以畅通。学校与家庭若在“农民工儿童”问题上无法达成共识, 无疑会给学校的关心、教育和管理带来种种的困难, 降低学校教育的效率。建立多种家校沟通共建的渠道, 学校与农民工家长相互理解, 建立良好的沟通渠道, 既是对学校负责, 也是对农民工子女的呵护。学校创建手机平台, 教师及时有效地将孩子的进步或其他信息通过校讯通和手机平台传递给农民工, 让无法抽空关心子女的农民工们也能分享孩子健康成长的快乐;孩子在成长过程中出现了一些问题, 教师也能及时与家长取得联系, 共同想办法关心好、教育好孩子。校讯通平台方便、快捷, 教师可及时与农民工家长进行电话沟通, 详细了解每个孩子的家庭学习情况和家长的个人素质情况, 及时掌握第一手材料, 通过电话沟通, 增加教师和农民工家长之间的感情及了解, 密切配合, 构建家校关爱一体化。

(七) 充分运用新媒体加强宣传, 呼吁社会大众爱心关注

新媒体是当下青年普遍乐于接受的传播方式, 应当积极运用新兴媒体来打造全方位的宣传模式。为进一步强化关爱农民工子女志愿服务活动的实效性, 各级志愿者服务团队可以充分利用报纸、杂志、书籍等传统大众媒体, 借助新闻媒体对项目活动进行报道, 同时运用微博、微信、微视等网络新媒介的宣传, 提高农民工子女关爱行动的影响力, 在全社会形成关爱农民工子女的良好氛围。同时要做好有关农民工子女的专题调研工作, 为政府的科学决策提供科学依据, 及早推动保护农民工子女群体相关政策措施的出台。

关爱农民工子女志愿服务活动对农村留守儿童而言, 不仅找到了成才的榜样, 也觅到了倾诉的知音;对于高校而言, 则发挥了智力支持和物质资金等优势, 让青年学子在关爱留守儿童过程中体验自我的人生价值。通过参与一系列志愿服务活动, 大学生的使命意识、责任意识、助人意识得到了增强, 同时提升了自我教育、自我提升的德育价值。总之, 该举措不仅实现了一项活动教育两代学生的目的, 更是取得了校地共建、互惠互融、一举双得的效果。

目前, 农民工子女的现状依旧不容乐观, 在全社会建立健全和谐的关爱留守儿童服务体系, 需要社会给予更多关注。所以, 志愿服务工作必须坚持开展, 必须坚持多元化内容, 切实加强与农民工子女的家庭、社区、学校的联系, 注重农民工子女德智体美劳各方面的健康发展。同在一片蓝天下共享梦想实现的精彩, 这既是高校的教育职责, 也是社会的殷切期盼和现实选择。

摘要：农民工子女, 是农民工家庭的重要成员, 是我国青少年的重要组成部分, 也是我国下一代的未来和希望。因此, 做好关爱农民工子女的志愿服务工作, 是建设和谐社会的重要工作之一。笔者所在单位与当地街道就关爱农民工子女开展了一系列志愿服务活动, 在关爱农民工子女的工作中投入了大量的人力、物力与智力支持。此次调研工作的顺利开展也为进一步做好关爱农民工子女的志愿服务工作打开了新的篇章。

关键词：街校共建,关爱农民工子女,志愿服务,实效性

参考文献

[1]周长奎同志在2011年全团青年志愿者工作会议上的讲话[EB/OL].2001-6-1.

[2]丁晨成, 郁佳敏.志愿者管理长效机制构建探析[J].经营管理者, 2011 (24) .

[3]陶康乐, 沈洁, 李玉芳.后世博时代我国青年志愿者服务的长效管理机制研究[J].才智, 2011 (17) .

[4]葛天博.规制与保护:基于法社会学视野下大学生志愿者行动的思考[J].黑龙江省政法管理干部学院学报, 2011 (2) .

[5]汪丽丽, 孟庆鹏.论基于角色理论的志愿者个体功效的基本内涵[J].学理论, 2011 (3) .

关爱农民工子女系列活动方案 篇3

关键词：来沪务工子女 志愿服务 牵手行动 帮扶模式

“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”是当前和今后一个时期共青团和青年志愿者工作的一项重要内容，以农民工随迁子女及留守农村的农民工子女为主要服务对象，组织青年志愿者团队与农民工子女建立结对关系，进行教育帮扶，并建立接力机制，形成长期有效的教育帮扶。结合农民工子女的实际需求，高校重点围绕“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐助”等五个方面，深入、持久、务实地开展农民工子女教育帮扶工作，解决农民工在城市的后顾之忧[1]。

上海应用技术学院是国家“卓越工程师教育培养计划”高校，学校依据自身办学理念，为卓越工程师的培养搭建了科技创新与社会实践的广阔平台。学校志愿者队开展“创意之星，自信成长”来沪青少年创新发展能力培养计划，结合我校创新管理优势，为农民工子女提供一个全面、专业的创新发展教育导向，以期通过对来沪务工子女视野的开阔，活跃思维，激发青少年的创新意识和要求，塑造青少年的创新发展能力;以思想引领为主线，切实增强来沪务工子女的理想信念教育。

帮扶学校选定了上海奉贤区蒲公英小学，该校是蒲公英教育服务有限公司投资创办民工子弟九年制义务教育机构。距上海应用技术学院15分钟的车程，两校的便利交通，为帮扶项目的推进实施提供了保障。

一.上海应用技术学院开展“创意之星，自信成长”志愿服务活动的目的

1.落实“两个全体青年”，深入推进“融汇计划”

2010年共青团中央发出《关于开展“上海共青团牵手行动”的通知》，决定在全国实施“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”，广泛动员青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务，加强新格局下青年志愿者行动品牌建设，支持“两个全体青年”工作目标的实现[1]。目前随着十八届五中全会的召开，在探索对贫困人口实行资产收益扶持制度，建立健全农村留守儿童关爱服务问题上提出了进一步的要求，而农民工随迁子女的教育问题则是其重中之重。服务活动以随父母进入城市的农民工子女和留在农村的农民工子女为主要服务对象，组织大学生志愿者与农民工子女建立结对关系，并建立长效机制。

2.弘扬志愿精神，动员青年力量解决青年问题

学生志愿者活动是新时期高校思想教育工作的重要组成部分，青年大学生正处于人生价值观形成和塑造的关键年龄阶段，处于社会责任和完整人格形成的关键时期。他们是社会未来主流意识形态的承载者，是志愿精神传承及建设的主力军。学生通过志愿活动亲身实践，将奉献精神内化为强烈的社会责任感和使命感。活动的开展在为青少年提供志愿服务的同时，青年大学生也在传承“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神。在志愿帮扶活动中，大学生志愿者通过思想的沟通和情感的交流，从中得到锻炼和帮助，进一步增强了生活、学习、工作的信心和力量。

3.培养创新意识，开拓国际视野，爱心牵手塑造都市新人

上海应用技术学院是国家“卓越工程师教育培养计划”高校，学校依据自身办学理念，为卓越工程师的培养搭建了科技创新与社会实践的广阔平台。此活动充分发挥学校办学特色，以期通过对来沪农民工子女视野的开阔，活跃思维，激发青少年的创新意识和要求，塑造青少年的创新发展能力。以思想引领为主线，切实增强来沪子女的理想信念教育;以创新意识培养为目标，通过国际视野开阔，活跃思维，激发来沪子女创新发展的要求;以动手实验，秀出创意为平台，塑造来沪子女创新发展能力。

4.依托工作载体，整合优势资源，扩大社会效应

通过项目的推进与开展，不仅充分整合学校的优势资源，更要进行网络平台的建设，通过新媒体的宣传，为来沪农民工小学搭建与外交流的平台和纽带，扩大社会效应，集聚更多的社会资源。

二.“创意之星，自信成长”活动的主要做法

该活动旨在践行一种全新的帮扶理念，以上海市奉贤区蒲公英农民工子女小学为帮扶基地，在前期捐资捐物物质帮助的基础上，更加重视对青少年思想上的引领与理想信念的教育，发挥上海应用技术学院的办学特色，以“创意之星，自信成长”为主题，制定了来沪青少年创新能力发展培养计划。以“思想引领与理想信念教育”，“开阔视野、活跃思维”，“动手实验、秀出创意”三个主题教育为主线，将培养计划的开展分为三个阶段，切实加强来沪农民工子女创新意识与能力的培养。

1.阶段一：创新营造梦想，爱让梦想起航——科技服务融入信念教育

本阶段活动旨在将志愿服务与创新创意、科技创新相结合，志愿者以专业知识为依托，将科技服务融入农民工子女的思想引领和信念教育中。活动项目涉及“思想引领，信念教育”;“视野开阔，活跃思维”;“动手实验，秀出创意”三个方面。分别开展了以绘出大世界——绘画大比拼，让爱同行——走进孩子们的内心世界，趣味小游戏——感受团结的力量，创新改变未来——孩子也“做”机器人，大学精神与文化的传承——校园之旅暨快乐六一;神奇小实验——教你大智慧以及香水的魅力感悟等活动，重塑孩子们的创新梦想，开阔视野，激发孩子们积极的生活态度，感恩生活，感恩社会。

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2.阶段二：快乐一暑假，爱绽蒲公英——亲情陪伴深入心灵交流

本阶段活动主要在暑期展开。旨在通过亲情陪伴、心理交流更加关注农民工子女的精神生活。志愿者们将志愿服务与社会实践相结合，深入走访并了解农民工子女的家庭生活，并对其父母进行访谈，通过调研与访谈分析目前农民工子女的生活现状并提出改进建议;此外，志愿者们以暑期社会实践为载体，走进这些孩子们的家乡，为深入探究农民工子女日常生活中存在的问题，以及有效解决途径提供了丰富的素材，为志愿服务工作切实有效的开展提供的有利保障。活动内容涉及走进农民工子女家庭，支教伴读，上海市教育局交流座谈，短途郊游等活动。

3.阶段三：信息整合与交流——数据库建设构建接力机制

（1）网络平台搭建

结合此项目的开展情况，搭建网络交流与宣传平台，及时上传活动资讯与照片，以达到活动宣传的作用，呼吁更多的人关注这个特殊的群体。活动得到了新华网和奉贤报报道，达到了广泛的社会宣传效力，以期吸引更多的有志之士加入志愿者行列。

（2）数据库的建立

数据库的建立旨在解决志愿者流动性问题，减少对孩子不了解而增加的人力、物力以及时间上的损失。每份档案由每次参与服务的志愿者撰写，内容包含孩子今日表现，孩子特点，以及偏好等。这对下一次志愿者接手服务提供了详细信息，做好相应的沟通方案，保证活动的实效性。

三.总结与展望

该项目自2011年12月起实施，从志愿者服务队伍的建立、骨干队伍的培养到志愿者的招募、选拔及培训，再到帮扶对象的选定、跟踪调研，历时两年的时间。帮扶学校奉贤区蒲公英小学给予了学生志愿者极高的评价，并于2013年正式挂牌成为上海应用技术学院志愿者服务基地。项目开展期间，《新华网-上海频道》图片新闻首页报道了我校志愿者帮扶活动，主题为《无私的爱，感恩的心》。上海《奉贤报》报道了主题为《用爱心浇灌“蒲公英”》的文章。

但在总结过程中也发现了很多不足，在帮扶计划制定后，与蒲公英小学进行沟通对接时，因与小学的教学安排有部分冲突，因此只选定了一个班级开展本次项目，导致帮扶覆盖面不高，收益群体受限。且因学生志愿者的课程安排比较紧凑，因此部分活动的服务时长有待改善和提高。项目推进过程中，志愿者的管理、分配、激励与考核制度需进一步完善。

参考文献

[1]中国共青团.团中央部署实施共青团关爱农民工子女志愿服务行动.2010-05

-25http：//zhuanti.gqt.org.cn/2010/ganmgz

n/xgzl/201005/t20100525_371585.htm.

[2]蔡佩珍.大学生关爱农民工子女志愿活动的途径与提升——以“暖春行动”为例.浙江师范大学[D].2013-9-30.

本文系上海市高校青年教师资助培养计划项目《社会转型条件下大学生农民工子女帮扶模式及效果评估研究》阶段研究成果。

（作者介绍：许丽，上海应用技术学院讲师，研究方向为高校思想政治教育和基层党组织建设）

关爱农民工子女志愿服务活动方案 篇4

一、关爱主题：送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯

二、活动目的

为响应市团委关于开展关爱农民工子女行动的号召，帮扶农民工子女，关爱他们的心理健康，带领他们开展丰富多彩的拓展活动，更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神，增强广大志愿者的社会责任感。为此举办以“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”为主题的特色活动，通过一系列活动让农民工子女学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长。

三、活动时间

2012年6月1日至2012年6月5日。

四、活动地点

新水桥小学

五、负责部门

少大队部

六、活动预期效果

首先，对农民工家庭而言，此次实践为农民工子女提供一定的帮助，为农民工子女带去温暖，同时呼吁社会加强对农民工子女的关注.其次，对志愿者而言，可以从实践中提高志愿服务的能力，增强对农民工子女的了解和关注.同时提高自己的社会公益心和责任感，感受和弘扬志愿者精神。

八、活动主要内容

（一）赠送仙人球活动

1、活动时间：6月1日

2、活动地点：新水桥小学

3、活动参与者

志愿者代表

新水桥小学：校长、少先队辅导员、各班班主任、农民工子女代表

4、活动准备工作

a、采购仙人球

5、活动流程

a、志愿者代表向农民工子女代表赠仙人球 d、志愿者代表向农民工女讲述仙人球的故事

6、意义：仙人球的花语是代表坚强、持之以恒、永不放弃，希望仙人球能带给孩子们心灵上的慰籍，鼓励孩子们要坚强，乐观，刻苦学习。

（二）让农民工子女写一段想对爸爸或者妈妈说的话

1、活动时间：6月1日

2、活动地点：新水桥小学

3、活动参与者：

志愿者代表

新水桥小学：各班班主任、农民工子女

4、活动流程

希望通过给爸爸妈妈写一段想说的话的方式，了解孩子们的内心，为接下来的家访做准备。

（三）家访活动

1、活动时间：6月4日—6月5日

2、活动地点：农民工子女家里

3、活动参与者

青年志愿者代表

农民工子女代表

4、活动形式

通过走访部分农民工子弟家庭，与他们的家长进行沟通，了解他们的生活学习情况和内心感受，在生活和学习上提供一定的帮助。

（四）后期走访

这次关爱农民工子女的活动结束后，我们往后的每个月都会抽时间再到学校了解他们的情况，根据实际情况开展多一点适合农民工子女的活动。

游戏活动方案

一、首先，志愿者们先把孩子们分成10组，每一组队员大概在20-25人之间，两个志愿者负责同一组。

1、单双向沟通训练

志愿们和孩子们围成一个圈，把事先准备好的绳子发到每一组当中，绳子会在志愿者们和孩子们手中传过，但主持人说停的时候，绳子的结落在那个人手里那个人就要做自我介绍，然后接受主持人的提问。

2、优点集中营：

“优点集中营”，目的是让每个农民工子弟克服自卑，意识到自己的独特和优点。

志愿者们首先问孩子们：“哪位小朋友愿意说说自己的优点？”如果底下一片寂静，志愿者们可以说：“现在我发一张白纸，你们把自己的头像画上，把优点写下好吗？”

让孩子们都写好后，抽取一部分比较特别的来读。

3、孤岛求生

预先准备好报纸，每一组分发一张报纸，听从主持人安排，先把报纸放在地面上，但主持人说开始，志愿者就安排孩子们逐一站在报纸上面，站得越多人，而且持续时间越长，就获胜。

4、无敌风火轮

20-25人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

5、解手链

所有的孩子手牵手结成了一张网。孩子们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。志愿者要指导孩子们如何在不松开手的情况下，让网成为一个圆。

6、十人九足

以组为单位,共10个队伍。每队选出十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

7、链接加速

参加游戏者10人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则：(1)游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分;(2)以各队最后一名同学通过终点线为准;(3)比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

二、活动所需用品：

1、制作横幅1条

2、弹性线10条、哨子10个、一些必备药品、报纸一扎。

3、饮用水志愿每人一瓶。

“大手牵小手，关爱农民工子女“活动方案

一、活动主题

“大手牵小手，关爱农民工子女”

二、活动背景

随着我国改革开放的深入发展以及城市化进程的加快，大量农民工涌入城市，党和国家对农民工问题也越来越重视，出台了一系列方针措施维护农民工利益，为农民工创造更好的条件。当前农民工关注的利益之一就是农民工子女的义务教育问题，这些农民工子女虽然已经来到了城市，生活在城市，但是他们并没有真正的融入城市，绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作，并不能很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，而且由于农民工自身的文化水平有限，不能辅导子女学习，因而农民工子女的学习也有很大的提升空间。根据这一情况，我校把“大手牵小手，关爱农民工子女”作为德育实践月特色活动的主题，制定了一系列关爱行动计划。通过这一系列活动，让所有的农民工子弟都学会学习，学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长。

三、活动目的

为了弘扬爱心文化，关注社会弱势群体，帮扶农民工子女，关爱他们的心理健康，辅导他们的课程学习，带领他们开展丰富多彩的文体及社会实践活动，更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神，增强大学生的社会责任感。为此我校组织此次以“大手牵小手，关爱农民工子女”为主题的特色活动。

四、活动时间

2013年3月10日——3月31日

五、活动地点

兴庆区回民二小

六、负责部门

党支部、少大队部

七、活动预期效果

此次实践活动预计会对学校农民工子女，我校学生产生积极影响：

首先，对农民工家庭而言，此次实践为农民工子女提供一定的帮助，为农民工子女带去温暖，同时呼吁社会加强对农民工子女的关注.其次，对学生而言，可以从实践中提高经验，增强对农民工子女的了解和关注.同时提高自己的社会公益心和责任感，感受和弘扬志愿者精神。最后，对我校而言，一方面可以通过此次社会实践来提高系部整体的教育实力与实践力度；另一方面，也可以进一步提升学校的知名度。

八、活动主要内容

（一）“大手牵小手，关爱农民工子女”启动仪式

1、活动时间：暂定

2、活动地点：回民二小

3、活动参与者

党总支书陈国强、德育副校长李军、李红、青年志愿者代表 少先队辅导员、各班班主任、农民工子弟代表

5、活动流程

a、校长发言，致开场词 b、党总支书记陈国强发言 c、少先队辅导员发言 d、农民工子弟代表发言

e、书记校长共同宣布此次活动正式启动 f、青年志愿者代表发言

（二）捐赠图书文具活动

1、活动时间：3月22日下午4点—3月22日下午5:30

2、活动地点：操场

3、活动参与者

少先队辅导员、各班班主任、农民工子弟代表

4、活动准备工作

（三）开展农民工子女心理辅导活动

1、活动时间：3月22日下午四点—六点

2、活动地点：心理咨询室

3、活动参与者 心理咨询辅导教师

4、活动形式

我们将主要通过游戏和与农民工子女聊天交流的方式，了解他们内心的想法，在一定程度上解决他们的心理问题，游戏安排如下：

a、单双向沟通训练 b、优点集中营 c、拥抱目标 d、理想开花

注：详见心理辅导方案

（四）家访活动

1、活动时间：3月22日—3月31日

2、活动地点：农民工子女家里

3、活动参与者： 青年志愿者代表

4、活动形式

通过走访农民工子弟家庭，与他们的家长进行沟通，了解他们的生活学习情况和内心感受，在生活和学习上提供一定的帮助。

“关爱农民工子女志愿活动”实施方案 为了认真贯彻落实上级工作意见,切实开展“关爱农民工子女”的工作，结合我校实际情况，特制定以下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观，构建和谐校园，切实为农民工子女营造健康、快乐、平等、和谐的学习生活环境，促进他们的健康成长。，二、活动目的

活动旨在让农民工子女体会到他人的关爱，并得到一份珍贵的礼物。学校、老师和同学们的关爱是农民工子女的精神食粮，能为他们开设一扇认识世界的窗口，树立他们正确的世界观、人生观和价值观。

三、活动内容

青年志愿者要结合农民工子女的实际需求，重点开展以下四项工作：

1.学业辅导。组织青年志愿者在课余时间对农民工子女进行学习和功课辅导，举办音乐、美术、文化、体育等活动，帮助他们提高学习成绩和综合素质。

2.亲情陪伴。组织青年志愿者陪同农民工子女做游戏、聊天交流等，和他们交朋友、做伙伴，倾听他们的诉说、心声和愿望，帮助他们与父母进行电话、视频等沟通，促进他们保持良好的心态、培养健全的人格。

3.自护教育。组织青年志愿者为农民工子女讲授安全、自护和健康、卫生等知识，提高他们的安全意识和自护能力，促进他们养成健康的生活习惯。

关爱农民工子女系列活动方案 篇5

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观，构建和谐校园，切实为农民工子女营造健康、快乐、平等、和谐的学习生活环境，促进他们的健康成长。，活动目的：

活动旨在让农民工子女体会到他人的关爱，并得到一份珍贵的礼物。学校、老师和同学们的关爱是农民工子女的精神食粮，能为他们开设一扇认识世界的窗口，树立他们正确的世界观、人生观和价值观。活动内容：

青年志愿者要结合农民工子女的实际需求，重点开展以下四项工作：

1.学业辅导。组织青年志愿者在课余时间对农民工子女进行学习和功课辅导，举办音乐、美术、文化、体育等活动，帮助他们提高学习成绩和综合素质。

2.亲情陪伴。组织青年志愿者陪同农民工子女做游戏、聊天交流等，和他们交朋友、做伙伴，倾听他们的诉说、心声和愿望，帮助他们与父母进行电话、视频等沟通，促进他们保持良好的心态、培养健全的人格。

3.自护教育。组织青年志愿者为农民工子女讲授安全、自护和健康、卫生等知识，提高他们的安全意识和自护能力，促进他们养成健康的生活习惯。

4.爱心捐赠。发挥党组织和青年志愿者的杠杆作用，形成“多位一体”的农民工子女帮扶网络，联络协调社会各界支持，开展图书、玩具、文体用品、生活用品、亲情电话卡、教学设备等物资、资金捐助，为农民工子女创造更好的学习、生活条件。

茶汉素明德小学

2012年3月

“关爱农民工子女志愿活动”实施方案

茶

汉

素

明

德

小

学

关爱农民工子女活动总结 篇6

伴随着我国改革开放的深入发展和工业化、城镇化进程的加快，农民工子女群体日益增大，农民工子女问题已然成为重大的经济和社会问题。特别是作为人口第一大县、农业大县的临泉县，问题尤为突出。为全面履行共青团关爱农民工子女的职责和任务，深化和拓展亲民爱民活动形式，积极发挥共青团组织化动员和社会化动员的优势，临泉团县委高度重视、统筹规划、积极行动，以亲情、关爱和服务为切入点，通过形式多样的结对帮扶，凝聚农民工子女，进一步扩大结对规模，深化结对内容，规范结对要求，力求形成受益面广、持续性强而又深入人心的品牌活动，在全县营造关爱农民工子女的浓厚氛围。

一、高度重视，健全机构，推动关爱农民工子女工作有序开展

近年来，农村外出打工的农民工日益增多，随父母进城或留在农村的农民工子女群体较为庞大。临泉团县委紧紧围绕县委县政府重视改善农民工子女的学习、教育和生活条件，为他们的成长发展创造良好的环境的具体要求，认真部署，增强责任感，采取有效措施，切实做好关爱农民工子女工作。

二、以五四、六

一、暑假等节庆假日为契机，组织开展形式多样的活动

通过广泛开展亲情陪伴、学业辅导、自护教育、爱心帮扶等内容的志愿服务活动，让农民工子女快乐的度过了每个节庆假日。

三、上下联动，关爱工作形式多样，异彩纷呈。关爱行动以来，全县各志愿者组织迅速行动、积极响应，分别以不同的形式和途径在全县全面铺开

按照“项目+活动+阵地+团建”工作模式，以各乡镇农民工子女志愿服务活动室为依托，组织青年志愿者在课余时间开展学业和兴趣辅导讲授安全、自护和健康、卫生知识等。积极开展农民工子女调查、问卷、走访等工作，以留守儿童比例大、存在实际困难多为摸底重点，确立农民工子女志愿服务基地。并以服务基地创建带动全县开展志愿帮扶活动。

四、扩大宣传，营造关爱农民工子女的浓厚氛围

临泉团县委关爱农民工子女志愿服务行动启动以来，积极争取各级媒体的支持，加强与新闻媒体的合作，加大对各项活动的宣传报道力度，扩大活动的影响面。同时，借助志愿者日等活动契机，制作专题报道，进行广泛深入的宣传，形成鼓励全社会关爱农民工子女的浓厚氛围。

五、创新关爱机制，对农民工子女实施全面关爱。

一是针对当前农民工子女缺乏课外阅读书籍，我们将重点积极整合社会资源，建立志愿者书屋，开展读书活动，引导农民工子女学会读书，乐于读书，以书为友，健康成长。

二是开展志愿课堂进校园、进社区、进农村活动，向社会广泛征集有体育、音乐、美术、舞蹈、科技等专业特长的志愿者，到农民工子女较为集中的学校、社区开办兴趣班，为广大农民工子女提供免费培训；利用大学生暑期“三下乡”活动等契机，组织开展志愿课堂进千村活动，为留守农村的农民工子女提供服务。

三是开展手拉手志愿帮扶活动，组织城市学生与农民工子女开展手拉手结对互助活动，在学习上相互交流沟通，在生活上互相帮助；同时，总结“爱心家教”、“亲情家教”的成功做法，组织志愿者开展农民工子女爱心家教活动，为农民工子女提供课外辅导。

关爱农民工子女暑期实践活动 篇7

第一天，我们的火车之旅在凌晨的时候结束。来到学校第一件事情就是打扫卫生，为下午的座谈会做准备。学校的会议室时由各界社会人士捐钱筹建的，是学校里面最好的地方，可是由于漏水，会议室很脏。我们二话不说马上去整理了。下午的桌谈会不算很成功，但进行的十分顺利。大家都在认真听着校长激情澎湃的解说，让大家了解了很多有关沙城三小的情况，为我们后期的活动提供了很大的帮助。唯一的遗憾是，沙城镇任命政府对于我们这次的活动也十分关注，但由于公务繁忙，未能出席这次的座谈会。

第二天的活动是家访，做问卷，收集外来务工人员提出的对于孩子教育方面的问题。在接着的两天里面，我们与孩子们一起度过。给他们讲授天文知识，台风知识，还有结合学校之前举办的“世博月”活动，给孩子们讲了世博会的起源于意义。我们积极的备课，孩子们认真积极的上课，我们十分满足。看到他们的笑容，我们笑得十分幸福，疲劳也就忘之脑后了。

学校里面还有像是机房，跆拳道舞蹈室房等，十分重视孩子的个性发展。据我们团队的了解，学校也很重视培养孩子情感上的感恩。这所学校在社会的关注与帮助下，发展到了今天，离不开学校老师的努力，在这里感谢学校的所有老师。

最后我们的活动不是很成功，因为最后一天的几多不顺利，我们队员感到十分愧疚。事先的考察，了解到温州大学的一些社团组织经常来沙城三小开展支教活动。于是我们带孩子去参观温州大学。这次活动的目的很简单，就是激起他们对大学的憧憬与追求美好未来的动力，在车上我们和他们一起唱歌，我们教他们唱我们刚学到的军歌—《军中绿花》，听着他们稚气的声音，我感觉很温馨，但令所有人遗憾的是，由于天气实在过于炎热与其他原因，我们并没能像策划中的那样完美的完成温州大学之旅，这也是我们实践中的不很成功之处。如果有机会，我们会做的更好。

关爱农民工子女系列活动方案 篇8

活动方案

一、活动主题

心手相牵 快乐成长

二、活动目的按照团县委统一部署，组织在綦全体大学生志愿服务西部计划志愿者担任知心哥哥（姐姐），“手拉手”与农民工子女结对帮扶；以镇（街）农民工子女较集中小学为依托，挂牌志愿者爱心书角，打造农民工子女了解社会、学习知识、快乐成长平台，建立结对帮扶长效机制，用志愿者们的爱心帮助他们培养自信、自强、自立的品格，确定榜样、树立信心，积极争当五心四好少年，健康成长。

三、活动时间

2010年10月30日（星期六）

四、活动地点

綦江县赶水镇中心小学、赶水镇马龙村

五、参与人员

赶水镇团委书记、赶水镇中心小学德育主任，在綦全体西部计划志愿者，小雅琳姐弟和赶水镇中心小学部分学生

六、活动安排

（一）乘车路线

志愿者于10月30日上午9:00于汽车站入口处集合，统一乘车由綦江车站前往赶水镇正街

（二）活动内容

1、挂牌志愿者爱心书角（10:40-11:40）

与赶水镇中心小学（学生人数1144人，农民工子女950人）德育主任黄老师对接，借助教学场所（教室等）挂牌志愿者爱心书角，并赠送圆珠笔、爱心书籍和礼品等。10名三年级学生参加。

2、看望小雅琳姐弟

与赶水镇团委对接，组织西部计划志愿者前往马龙村看望小雅琳姐姐和弟弟，赠送礼品，并进行结对帮扶，形成长效机制。

七、活动要求

（一）、志愿者应自备所需的活动物品，按自愿原则准备一份礼物（书籍、文具等），准时参加活动；

（二）、各班委应做好活动前和活动期间的志愿者动员、组织工作；

关爱农民工子女系列活动方案 篇9

公益活动

策 划 书

上海共青团委员会牵手行动

上海共青团牵手行动 公益活动策划

前言

随着上海的不断发展，外来务工人员进城规模不断扩大，速度不断提高。外来务工人员子女大量随父母进城求学。然而，绝大多数的外来务工人员在为了养家糊口而整天忙于工作的同时并不能够很好的关心他们的子女，再加之教育制度的不健全，以及他们与城市孩子的生活条件的巨大差距，这些不仅给外来务工人员子女的求学带来很大的不利因素，也造成了大多数的外来务工人员子女有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心逆反心理、心理失衡等心理问题，极不利于他们的健康成长。所以解决外来务工人员子女的教育问题成为当前必须解决的问题。

虽然国家一直在实行加强外来务工人员子女教育工作的相关政策，但目前在外来务工人员子女教育方面还是存在一些问题。学术界关于外来务工人员子女教育问题的原因分析主要集中在城乡分割的户籍制度、财政体制不完善、社会歧视等几个方面。

十七大报告指出“教育是民族振兴的基石”，要“保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育”。外来务工人员的孩子跟城市的孩子一样，都是祖国的未来和希望！关爱这些外来务工人员子女的健康成长并不仅仅是政府的义务，更是我们当代青年志愿者义不容辞的责任！

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活动概况

▉ 活动名称：

“传递关爱，点亮未来”——关爱外来务人员工子女公益系列活动 ▉ 活动对象：

董家渡路第二小学（年龄范围为7至16岁）▉ 活动目的：

通过一系列活动可以让外来务工人员子女感受更多社会的关爱，让他们在心理上感觉到社会带给的温暖，同时也可提高外来务工人员子女的整体素质。这一系列活动对改善外来务工人员的生产生活条件，都将起到积极的作用。同时对保证外来务工人员队伍的稳定性，增强他们在城市生活的能力，解决他们对子女教育问题的担忧也有一定的帮助。▉ 活动意义：

1、为了更好的关心外来务工人员子女的身心健康，使他们能够尽快地融入到城市生活中来，能够真正快快乐乐地学习、生活，健康地成长；真正感受到社会的温暖。

2、传承和发扬志愿服务精神、把志愿服务打造成体现黄浦精神文明建设水平的一张城市名片。同时，该活动还可以延伸到其他的相关志愿活动当中去，让志愿者精神不断传承下去，进而鼓励更多的有志于公益事业的青年朋友加入我们的行列。

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3、充分利用“关爱外来务工人员子女”的系列公益活动，加大公益活动的宣传，让社会各界人士为公益事业出一份力，尽一份心。精神文明建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项社会系统工程，需要全社会的配合、参与和共同行动。人是精神文明建设的出发点，也是文明城市的责任人，着力提高现代人的文明素质，使文明的春风吹遍每一个角落，才能有效地引导人们的思想，规范人们的行为。

4、此次活动希望在党和政府的支持、指导下，通过调整、强化社区自治组织和其他相关组织，依靠社区力量，利用社区资源，整合社区功能，发展社区事业，改善社区经济、社会和文化环境，把社区与整个国家的社会生活融为一体，从而通过此次的活动推进社区建设促进整个社会进步的持续发展过程。▉ 活动参与人员：

梦之翼青年志愿者服务队

▉ 系列活动：

1、“传递关爱，点亮未来”开班仪式

2、心理辅导课程

3、趣味手工课程

4、趣味美术课程

5、体育活动课程

6、才艺展示课程

7、“六一”我们的嘉年华

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8、“传递关爱，放飞梦想”毕业仪式

▉ 活动可行性分析:

1、为外来务工人员子女奉献爱心是一项公益活动，通过各种宣传活动，将会召集更多的志愿者参与活动中。

2、梦之翼青年志愿者们有足够的信心和活力开展好这次志愿服务活动，并坚守团结、认真负责的原则来参加这次活动，在各位有相关志愿服务经验的志愿者的共同努力下相信会圆满成功。

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活动内容

一、开班仪式

1、活动主题：传递关爱，点亮未来

2、活动时间：第一周下午13:30-15:30

3、活动地点：董家渡路第二小学

4、活动内容：

开班启动仪式，通过一系列破冰游戏，能让小朋友与志愿者进行一对一的心灵沟通、牵手行动，举办一个娱乐互动的开班仪式。培养孩子们的团队合作意识，让孩子们敞开心扉融入到一个充满关爱的大家庭中。

第一项

宣布正式开学

一、颁发班级小徽章

二、发给小朋友小本子和小文具

三、老师宣布班级成立，开始开展活动 第二项

一、游戏名称 ：反向执行（热热身）

二、游戏规则 ：

教练员在上面发口令，所有队员按口令的反向意思执行，（如：口令---左转，队员们就向右转

；口令---抬左手，队员们抬右手。）如果有一个人做错，那么整个过程重新来一遍，直到大家都统一为止。

三、活动说明：

锻炼队员们的反应能力。第三项

一 活动名称：团队孵化（破冰起航）

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二、任务

分两个小组，要求各组队员在20分钟内，选出一个队长、两名安全大使、两名环保大使，拟订队名、队旗、队歌

三、看点

设立团队的基本雏形，组建团队的基本框架 第四项：

一，活动名称 ：风采展示

二、活动安排

各团队分别上台向其他队展示一下团队的风采，主要内容包括：队训、队旗、队名、队歌展示，组长、安全大使、环保大使的风采展示

三、活动看点

展示团队的精神风貌，培养队员们的团队意识

第五项

一、游戏名称 ：松鼠与松树

二、游戏规则

1、角色设置

松鼠 松树猎人（精灵）监督员

2、口令设置

1）猎人来了-------松鼠逃跑，松树原地不动

2）森林失火-------松树逃跑，松树原地不动

3）地震了---------松树和松树全部逃跑

3、角色具体说明

1）猎人（精灵）可以充当任何角色在口令1中可和松鼠竞争位置，在口令2中与松树竞争位置，在口令3中可同时竞争松鼠和松鼠的位置

2）松鼠和松树只能竞争原来角色的位置

3）监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的4、步骤

1）先任命一个监督员

2）随机抽一名队员充当精灵

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3）其他队员手牵手围成一个圆，从一名队员开始123报数

4）报1。3队员充当松树，两人面对面站立，举手手心接触形成树洞

5）报2的队员充当松鼠，蹲在树洞一里

6）没三人一组按圆形均匀分布，监督员和精灵站在圆中间

7）由教练发口令（随意）队员按上述规则行动

6、奖惩

每一次口令下达后监督员要找出被淘汰松树和松鼠，被淘汰的将现场给队友们表演一个节目，然后被淘汰队员充当精灵

三、活动感受要点（教官）

此活动是为了培养同学们的团队意识，使团队雏形基本成型，四、分享阶段重点内容

三种意识：危机意识、竞争意识、合作意识。

一种心态：积极心态

第六项

一、游戏名称：隔空取水

二、游戏规则：

取两根长绳，按照孩子们的平均身高，按指定距离分两边一字摆开，在一边堆叠10瓶左右的矿泉水。孩子们在另一边可以采取以任何的方式去取到对面的水。哪个小组最先取完地上的水便获得本次活动胜利。

三、奖罚说明：

胜出的一方将获得大瓶的矿泉水，并由志愿者给每位孩子肩上贴上一枚胜利勋章，失败的一方暂时只能喝小瓶子的矿泉水且没有奖章。

四、亮点：

先要去发现问题，然后对问题进行具体探讨分析，然后才能合理去解决。

第七项一、二、活动名称：纵横天下 活动内容：

用红丝带将队员之间的左右脚相互绑起来，研究出“螃蟹走路”的方法，按制定距离比赛哪个队伍最先到达终点。

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三、奖罚制度：

胜利的一方可以获得胜利勋章一枚。

第八项

一、活动名称：脑筋急转弯

二、活动规则：

提前准备好若干谜语，请一位志愿者在讲台上念题目，在主持人发出“开始抢答”的信号之后，每支队伍派出的一位队员进行举手抢答，或者抢到题目由队友回答。最初分数为100分，答对加一分，答错减一分，分数最高的一支队伍胜出。

三、奖励说明：

宣布今天的胜出队伍，并颁发团队奖状一份。第九项

宣布下课，安排下次课程通知。

5、活动人员安排：

教练老师：1名

教练助理：若干名志愿者 参与上课的小孩子：20~30名 志愿者：20名左右

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二、心理辅导课程

1、活动主题：让爱伴我成长

2、活动时间：第二周下午13:30-15:30

3、活动地点：董家渡路第二小学

4、活动内容：

在关注孩子物质、生活、学习的同时，还要关注他们的心理状况和精神世界。通过素质拓展给外来务工人员子女进行心理辅导，帮助他们走出生活的盲区。心理辅导可在授课期间进行，各志愿者在进行志愿服务期间，要求与外来务工人员子女进行积极的互动与交流，熟悉自己负责的外来务工人员子女的实际情况，进行相应的辅导。

5、活动人员安排：

心理辅导老师：2名

志愿者： 30名

三、趣味手工课程

1、活动主题：让“梦想号”起航

2、活动时间：第三周下午13:30-15:30

3、活动地点：董家渡路第二小学

4、活动内容：

利用一些饮用过后的空矿泉水瓶，通过志愿者与孩子们精心的“打扮”，DIY制造成“水火箭”，分组竞技，看哪个小组制作的水火箭最有创意，而且飞得最高。获

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胜队由xxx提供奖品。

5、活动人员安排：

志愿者：20名

四、趣味美术课程

1、活动主题：彩虹墙

2、活动时间：第四周下午13:30-15:30

3、活动地点：董家渡路第二小学

4、活动内容：

利用瓦楞箱做成一面宽大的墙，在志愿者们协助下，孩子们用自己沾有染料的双手在墙上涂鸦出他们五彩缤纷的未来。让孩子们感受到社会的温暖，并由此引发孩子们对梦想以及美好未来的憧憬。

5、活动人员安排： 美术指导老师：2名

志愿者：20名

五、体育课程

1、活动主题：“阳光之季”运动会

2、活动时间：第五周下午13:30-15:30

3、活动地点：董家渡路第二小学

4、活动内容：

将孩子们分成两组，在校园内开展篮球比赛、拔河比赛、跳长绳集体比赛活动，让孩子们在竞赛中体验到

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团结互助的重要性，并在校园留下一段美好的回忆。

5、活动人员安排：

志愿者：20名

六、才艺展示

1、活动主题：小小歌唱家

2、活动时间：第六周下午13:30-15:30

3、活动地点：董家渡路第二小学

4、活动内容：由专业MMC公司，给小朋友与志愿者培训声

乐，排练小朋友耳熟能详的歌曲串烧。最后孩子们与志愿者共同合唱歌曲《隐形的翅膀》、红歌《xxxxxx》。

5、活动人员安排：

志愿者：20名

七、“六一”我们的嘉年华

1、活动主题：追寻我们的梦之城堡

2、活动时间：6月9日下午13:30-16:30

3、活动地点：董家渡路第二小学

4、活动内容：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中

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获得更多的精神。系列活动方案：

一、活动名称：“迷失帝国”

活动简介：在每个教室贴上不同的国家（或者其他）名字，按照计划书上的内容分析，分8个团队去探讨出最终结果，然后找到该教室，顺利获得第一张任务书。

二、活动名称：脑力魔方

活动简介：把魔方转成一面全为同一种颜色即可通关，并获得下一个任务书。

三、活动名称：舞动

活动简介：由专业老师教一段简单的集体舞蹈，放音乐大家能比较熟练的一起跳一边算通过。

四、活动名称：音乐

活动简介：学一段简单的电子琴乐谱。

6、活动人员安排：

参与活动小朋友：邀请其他小学孩子一起参加人数在100~200名不等

志愿者：30~40名

八、“传递关爱，放飞梦想”毕业仪式

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1、活动主题：成长梦想 爱心飞扬

2、活动时间：第七周下午13:30-15:30

3、活动地点：董家渡路第二小学

4、活动内容：

将孩子们在前面系列活动中的相关优秀作品进行展示以及文艺表演的展示，并邀请能够孩子们的家长一同参加。

老师给孩子们做简单的思想教育，鼓励孩子们发奋努力，做一个有理想、有文化、有抱负的“四有”新人。一起观看视频《爱，在初夏》（本次活动特别纪录片）。

在活动将要结束的时候我们每一名志愿者给孩子们送上来自社会捐助和精心准备的小礼物，并与孩子们深情拥抱道别。现场响起歌曲《听妈妈的话》，让爱与感动充满整个校园。

5、活动人员安排： 志愿者：20名

关爱农民工子女系列活动方案 篇10

一、活动主题

“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”

二、活动背景

随着我国改革开放的深入发展以及城市化进程的加快，大量农民工涌入城市，党和国家对农民工问题也越来越重视，出台了一系列方针措施维护农民工利益，为农民工创造更好的条。当前农民工关注的利益之一就是农民工子女的义务教育问题，这些农民工子女虽然已经来到了城市，生活在城市，但是他们并没有真正的融入城市，绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作，并不能很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，而且由于农民工自身的文化水平有限，不能辅导子女学习，因而农民工子女的学习也有很大的提升空间。根据这一情况，揭阳团市委山区计划项目办拟举办“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”系列活动，制定了一系列关爱行动计划。通过策划举办这一系列活动，让所有的农民工子女都学会学习，学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长。

三、活动目的

为响应团中央关于开展关爱农民工子女行动的号召，帮扶农民工子女，关爱他们的心理健康，带领他们开展丰富多彩的拓展活动，更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神，增强广大志愿者的社会责任感。为此揭阳团市委山区计划项目办特举办以“送农民工子女一片天空，让关爱成为一种习惯”为主题的特色活动，通过一系列活动让农民工子女学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长；同时让更多人加入到关爱农民工子女的行列中来。

四、活动时间

XX年6月1日至XX年6月2日。

五、活动地点

揭阳市东山区华粤小学

六、负责部门

主办：共青团揭阳市委山区计划项目办

协办：揭阳市希望计划志愿者服务队

赞助：172校园活动网、大学生精英论坛

七、活动预期效果

此次实践活动预计会对学校农民工子女，参与本次活动的志愿者以及山区计划志愿者三方面产生积极影响：

首先，对农民工家庭而言，此次实践为农民工子女提供一定的帮助，为农民工子女带去温暖，同时呼吁社会加强对农民工子女的关注

其次，对志愿者而言，可以从实践中提高志愿服务的能力，增强对农民工子女的了解和关注同时提高自己的社会公益心和责任感，感受和弘扬志愿者精神。

最后，对山区计划志愿者而言，可以通过此次实践可以促进大学生志愿服务山区计划基层青年工作专项行动。

八、活动主要内容

（一）赠送仙人球活动

1、活动时间：6月1日

2、活动地点：华粤小学

3、活动参与者

揭阳市志愿者协会会长、揭阳团市委山区计划项目办助理、青年志愿者代表

华粤小学：华粤小学校长、少先队辅导员、各班班主任、农民工子女代表

4、活动准备工作

a、采购仙人球

、活动流程

a、揭阳市志愿者协会会长、华粤小学校长、志愿者代表向农民工子女代表赠仙人球

d、志愿者代表向农民工女讲述仙人球的故事

6、意义：仙人球的花语是代表坚强、持之以恒、永不放弃，希望仙人球能带给孩子们心灵上的慰籍，鼓励孩子们要坚强，乐观，刻苦学习。

（二）让农民工子女写一段想对爸爸或者妈妈说的话

1、活动时间：6月1日

2、活动地点：揭阳市东山区华粤小学

3、活动参与者：

揭阳团市委山区计划项目办助理、志愿者代表

华粤小学：各班班主任、农民工子女

4、活动流程

希望通过给爸爸妈妈写一段想说的话的方式，了解孩子们的内心，为接下来的家访做准备。

（三）家访活动

1、活动时间：6月4日—6月8日

2、活动地点：农民工子女家里

3、活动参与者

揭阳团市委山区计划项目办助理、青年志愿者代表

华粤小学：华粤小学农民工子女代表

4、活动形式

通过走访部分农民工子弟家庭，与他们的家长进行沟通，了解他们的生活学习情况和内心感受，在生活和学习上提供一定的帮助。

（四）开展素质拓展游戏互动活动

1、活动时间：6月4日-6月2日

2、活动地点：揭阳市东山区华粤小学

3、活动参与者

揭阳团市委山区计划项目办助理、青年志愿者代表

华粤小学：各班班主任、农民工子女代表

4、活动形式

我们将主要通过游戏和与农民工子女聊天交流的方式，了解他们内心的想法，在一定程度上解决他们的心理问题，具体安排如下：

a、单双向沟通训练

b、优点集中营

、孤岛求生

d、无敌风火轮

e、解手链

f、十人九足

、活动方案

因为学校有800多名的农民工子女，为了能让每一位农民工子女都能参与进来，我们的游戏互动将分成四批进行，以下为日程安排：

a、6月4日：第一批学生。

b、6月11日：第二批学生。

、6月18日：第三批学生。

d、6月2日：第四批学生。

（五）志愿者在网上发表对此次志愿服务的感想

通过差不多一个月的时间得志愿服务，每个志愿者都应该会有所感悟，让他们把自己的所思所想都用文字的方式在网上展示出来，让更多人去认识，了解这项关爱农民工子女的活动，让更多人参与到关爱农民工子女的行列中来。

（六）后期走访

这次关爱农民工子女的活动结束后，我们往后的每个月都会抽时间再到学校了解他们的情况，根据实际情况开展多一点适合农民工子女的活动。

游戏活动方案

一、首先，志愿者们先把孩子们分成10组，每一组队员大概在20-2人之间，两个志愿者负责同一组。

1、单双向沟通训练

志愿们和孩子们围成一个圈，把事先准备好的绳子发到每一组当中，绳子会在志愿者们和孩子们手中传过，但主持人说停的时候，绳子的结落在那个人手里那个人就要做自我介绍，然后接受主持人的提问。

2、优点集中营：

“优点集中营”，目的是让每个农民工子弟克服自卑，意识到自己的独特和优点。

志愿者们首先问孩子们：“哪位小朋友愿意说说自己的优点？”如果底下一片寂静，志愿者们可以说：“现在我发一张白纸，你们把自己的头像画上，把优点写下好吗？”

让孩子们都写好后，抽取一部分比较特别的来读。

3、孤岛求生

预先准备好报纸，每一组分发一张报纸，听从主持人安排，先把报纸放在地面上，但主持人说开始，志愿者就安排孩子们逐一站在报纸上面，站得越多人，而且持续时间越长，就获胜。

4、无敌风火轮

20-2人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

、解手链

所有的孩子手牵手结成了一张网。孩子们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。志愿者要指导孩子们如何在不松开手的情况下，让网成为一个圆。

6、十人九足

以组为单位,共10个队伍。每队选出十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

7、链接加速

参加游戏者10人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则：游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分;以各队最后一名同学通过终点线为准;比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

二、活动所需用品：

1、制作横幅1条

2、弹性线10条、哨子10个、一些必备药品、报纸一扎。

关爱农民工子女志愿者活动策划书 篇11

见稿）

一、活动背景：

2012年春节即将到来，为进一步落实团中央、团省委有关精神，为农民工子女营造一个欢乐、祥和的节日氛围，扎实推进“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”在我市的实施，银滩镇团委决定，在元春节前夕组织广大志愿者开展慰问农民工子女活动。

二、活动主题：

欢庆春节爱在身边

三、活动目的：、关爱农民工子弟，切实做好志愿者工作；2、增强大学生的责任感 ；、为银滩镇中心小学的建设做出贡献，增强我镇各类志愿者的社会责任感。

四、主办单位：银海区团委银滩镇团委

承办单位：银滩镇大学生志愿者联宜会

与会人员：银海区团委成员、银滩镇团委成员、银滩镇个团支部书记、志愿者联谊会成员

五、活动对象：

银滩镇中心小学农民工子女（校方安排20名学生代表和相关老师对接）

六、活动时间：

2012年1月10号

七、活动地点:

银滩镇中心小学校园

八、活动流程

（一）、前期宣传

1、大学生志愿者联谊会负责海报2张（活动前两天粘贴于银滩镇中心小学校园）

2、志愿者联谊会在qq群上通知所有会员寒假返乡开展慰问活动并在博客上发布通知；

3、银滩镇团委办公室负责通知镇辖个团支部书记及各志愿者按时参与。

（二）、活动内容

1、“关爱农民工子女服务基地”挂牌仪式

2、物资捐助（衣服20套、书包20个、新华字典20本）团区委协调向企业拉赞助用于购买学习用具和零食。

3、功课辅导，心理解读（或以座谈会形式了解困难学生情况）

4、志愿者与农民工子女一起玩游戏。（志愿者联谊会负责出1-2个节目）

（三）、时间安排

1、参加活动志愿者按时到银滩中心小学校门口集中。（10:00前）

2、银海区团委书记作重要讲话。（10:00-10：20）

3、挂牌仪式。（10:20-10:30）

4、志愿者将之前准备的衣物、文具等捐赠给学校。（校方负责安

排20名农民工子弟学生代表受领）（10:30-10:50）

5、志愿者对各自对接小学生进行功课辅导或谈心（10:50-11:30）

6、志愿者与农民工子弟一起玩小游戏，过程中发放小零食。（11:30-12:00）

九、活动要求

1、各团支部书记要高度重视，按时参加活动，如有特殊情况需及时请假，活动中服从组织的统一安排。

2、营造浓厚的活动氛围，联谊会负责提前粘贴海报，区团委蓝振华、镇团委谢文杰同志负责活动的摄影工作，活动当日邀请区宣传部同志进行宣传报道。

3、活动结束后，开展交流座谈会，组织者及时进行沟通，为下次志愿活动。积累经验。

十、预期效果和展望

1、通过本系列活动中的锻炼和鼓舞，农民工子弟将得以饱满的学习热情，感受身边的爱。

2、通过本系列活动，我们总结了许多经验，为下次志愿者活动做准备。

3、通过本系列活动的宣传，进一步扩大大学生志愿者在辖区内的影响力，提高团委的形象。