税务登记管理岗练习题

2024-09-12

税务登记管理岗练习题(精选5篇)

税务登记管理岗练习题 篇1

岗位知识练习题

(税务登记管理岗)

编写人员:李忱泽

编写单位:包头市国税局

税务登记岗练习题

一、单选题

1、以下需要变更税务登记的是()。A、变更财务负责人

B、企业生产经营地点由河南迁入河北 C、改变法人代表 D、增设子公司

2、以下纳税人发生的情形中,不属于变更税务登记的情况是()。A、甲企业扩大经营范围,由单一生产销售A电子产品转为生产销售A、B、C电子产品并提供设计劳务

B、乙企业的开户银行由中国工商银行变为中国农业银行 C、由于经济效益良好,丙企业扩大经营,增设销售分公司 D、丁企业由于经营范围扩大,总机构从河北迁至北京

3、根据税务登记的相关规定,下列说法正确的是()。A、已办理税务登记的扣缴义务人应当自扣缴义务发生之日起15日内,向税务登记地税务机关申报办理扣缴税款登记

B、纳税人已在工商行政管理机关办理变更登记的,应当自工商行政管理机关变更登记之日起15日内,向原税务登记机关办理变更税务登记

C、已办理税务登记的扣缴义务人应当自扣缴义务发生之日起30日内,向税务登记地税务机关申报办理扣缴税款登记。税务机关核发扣缴税款登记证件 D、根据税收法律、行政法规的规定可不办理税务登记的扣缴义务人,应当自扣缴义务发生之日起30日内,向机构所在地税务机关申报办理扣缴税款登记

4、税务登记内容发生变化的,不需要办理工商登记变更的,应在()内向原税务机关办理变更税务登记。A、税务登记内容实际发生变化之日前30日 B、税务登记内容实际发生变化之日前15日 C、税务登记内容实际发生变化之日起30日 D、税务登记内容实际发生变化之日起15日

5、下列关于停业的税务管理,表述错误的是()。A、采取查验征收方式的纳税人需要停业的,应当在停业前向税务机关申报办理停业登记

B、定期定额征收方式的个体工商户停业期不得超过1年 C、纳税人在申报办理停业登记时,应结清应纳税款、滞纳金、罚款

D、纳税人停业期满不能及时恢复生产经营的,应当在停业期满前向税务机关提出延长停业登记申请,并如实填写《停、复业报告书》

6、纳税人提交的有关变更登记的证件、资料齐全的,应如实填写税务登记变更表,符合规定的,税务机关应()办理;不符合规定的,税务机关应通知其补正。A、30日 B、15日 C、5日 D、当日

7、文化事业建设费的申报期限与缴纳人、扣缴人的()申报期限相同。

A、增值税 B、企业所得税 C、个人所得税 D、营业税

8、无照户纳税人已领取营业执照或已经有关部门批准的,应当自领取营业执照或自有关部门批准设立之日起30日内,向税务机关申报办理税务登记,税务机关核发()

A、临时税务登记证及副本 B、税务登记证及副本 C、发票领购簿 D、外出经营活动税收管理证明

9、对非正常户纳税人的法定代表人或经营者申报办理新的税务登记的,税务机关核发(),限量供应发票。

A、临时税务登记证及副本 B、税务登记证及副本 C、发票领购簿 D、外出经营活动税收管理证明

10、纳税人应当在《外出经营活动税收管理证明》注明地进行()向当地税务机关报验登记。

A、生产经营开始后 B、生产经营结束后 C、生产经营开始前 D、生产经营结束前

二、多选题

1、以下纳税人发生的事项,涉及办理变更税务登记的有()。A、甲企业因经营规划扩大经营范围,已经向工商行政机关依法变更了经营范围

B、乙企业原为国有企业,改制为股份制企业

C、丙企业在北京注册经营,现在天津设立一独立核算的分公司 D、丁企业在北京海淀区注册经营,现在准备搬到朝阳区经营 E、由于银行系统的调整,戊企业的基本存款户的银行账号由15位升级为18位

2、关于停业、复业登记,下列表述不正确的有()。A、个体工商户需要停业的,均可在停业前向税务机关申报办理停业登记

B、按规定办理停业的纳税人的停业期限不得超过1年 C、纳税人在停业期间发生纳税义务的,应当按照税收法律、行政法规的规定申报缴纳税款

D、纳税人停业期满应当及时恢复生产经营,期满不能及时恢复生产经营的,应当在停业期满后向税务机关提出延长停业登记申请

E、税务机关应收存其税务登记证件及副本、发票领购簿、未使用完的发票和营业执照

3、下列有关设立税务登记的时限规定正确的有()。A、从事生产、经营的纳税人,从领取工商执照之日起30天日内 B、从事生产、经营的纳税人,未办理工商执照,但经有关部门批准设立的,从有关部门批准设立之日起15天日内

C、从事生产、经营的纳税人,应办而未办理工商营业执照,或不需办理工商营业执照而需经有关部门批准设立但未经有关部门批准的(简称无照户纳税人),应当自纳税义务发生之日起30日内申报办理税务登记 D、有独立生产经营权,财务独立核算,并上交承包费或承包租金的承租人,从纳税义务发生之日起15天日内

E、境外企业在中国境内承包建筑、安装、装配、勘探工程和提供劳务,从项目合同或者协议签订之日起30天日内

4、以下有关税种认定登记代理实务表述正确的有()。A、税种认定登记是在纳税人办理了开业税务登记和变更税务登记之后,由主管税务局根据纳税人的生产经营项目,进行适用税种、税目、税率的鉴定

B、纳税人应在领取《税务登记证》副本后和申报纳税之前,到主管税务机关的征收管理部门申请税种认定登记

C、某纳税人的经营范围涉及销售电器产品,并开设宾馆,应分别涉及国税、地税两套税种认定

D、税种认定登记是在纳税人办理了开业税务登记和变更税务登记之前,由主管税务局根据纳税人的生产经营项目,进行适用税种、税目、税率的鉴定

E、纳税人如果变更税务登记的内容涉及税种、税目、税率变化的,应在变更税务登记之后重新申请税种认定登记

5、纳税人进行税种认定登记一般是在()之后,由主管税务机关根据纳税人的生产经营项目确定的。A、设立税务登记 B、纳税申报 C、注销税务登记 D、停业、复业登记 E、变更税务登记

6、关于注销税务登记的说法正确的有()。

A、纳税人发生解散、破产、撤销以及其他情形,依法终止纳税义务的,应当在向工商行政管理机关或者其他机关办理注销之日起15日内,持有关证件和资料向原税务登记机关申报办理注销税务登记

B、按规定不需要在工商行政管理机关或者其他机关办理注册登记的,应当自有关机关批准或者宣告终止之日起15日内,持有关证件和资料向原税务登记机关申报办理注销税务登记 C、纳税人被工商行政管理机关吊销营业执照或者被其他机关予以撤销登记的,应当自营业执照被吊销或者被撤销登记之日起15日内,向原税务登记机关申报办理注销税务登记

D、纳税人因住所、经营地点变动,涉及改变税务登记机关的,应当在向工商行政管理机关或者其他机关申请办理变更、注销登记前,或者住所、经营地点变动前,持有关证件和资料,向原税务登记机关申报办理注销税务登记,并自注销税务登记之日起15日内向迁达地税务机关申报办理税务登记

E、纳税人在办理注销税务登记前,应当向税务机关结清应纳税款、多退(免)税款、滞纳金、罚款,缴销发票、税务登记证件和其他税务证件

7.关于税务登记相关规定的说法中,正确的有()。

A.税务机关在已经办理税务登记的扣缴义务人的税务登记证上登记扣缴税款事项的,税务机关要核发扣缴税款登记证件

B.根据税收法律、行政法规的规定可不办理税务登记的扣缴义务人,应当自扣缴义务发生之日起30日内,向机构所在地税务机关申报办理扣缴税款登记

C.《税务登记表》只适用于临时税务登记纳税人

D.税务登记表的内容中包括法定代表人的联系电话 E.税务机关将税务登记资料审核完毕,发放税务登记证件时,注册税务师应及时到税务机关领取税务登记证件,并将其交给企业,进行税务登记证使用管理方面的辅

8.下列各项中,不需要办理税务登记的有()。

A.国家机关

B.除个体工商户以外的个人

C.无固定经营场所的流动性农村小商贩

D.个体工商户 E.事业单位 9.销售货物的纳税人,在《外出经营活动税收管理证明》注明地向当地税务机关报验登记时需提交的证件、资料有()A、税务登记证件副本 B、《外出经营活动税收管理证明》 C、《外出经营货物报验单》 D、发票领购簿 10.注销税务登记的适用范围包括:()

A、纳税人发生解散、破产、撤销以及其他情形,依法终止纳税义务的 B、纳税人被工商行政管理机关吊销营业执照或者被其他机关予以撤销登记的

C、纳税人因住所、经营地点变动,涉及改变税务登记机关的 D、境外企业在中国境内承包建筑、安装、装配、勘探工程和提供劳务,工程项目完工或劳务完成的

三、判断题

1.纳税人税务登记内容发生变化的,应当向原税务登记机关申报办理变更税务登记。()

2.纳税人提交的证件和资料齐全且税务登记表的填写内容符合规定的,税务机关应当日办理并发放税务登记证件。

3.实行定期定额征收方式的个体工商户需要停业的,应当在停业前向税务机关申报办理停业登记,纳税人的停业期限不得超过三年。

4.纳税人在停业期间发生纳税义务的,应当按照税收法律、行政法规的规定申报缴纳税款。

5.境外企业在中国境内承包建筑、安装、装配、勘探工程和提供劳务的,应当在项目完工、离开中国前30日内,持有关证件和资料,向原税务登记机关申报办理注销税务登记。

6.从事生产、经营的纳税人,税务登记内容发生变化的,自工商行政管理机关办理变更登记之日起三十日内或者在向工商行政管理机关申请办理注销登记之前,持有关证件向税务机关申报办理变更或者注销税务登记。

7.从事生产、经营的纳税人应当按照国家有关规定,持税务登记证件,在银行或者其他金融机构开立基本存款账户和其他存款账户,只需要将基本存款账户账号向税务机关报告。

8.国家税务局、地方税务局对同一纳税人的税务登记应当采用不同代码,信息共享。

9.纳税人在办理注销税务登记前,应当向税务机关结清应纳税款、滞纳金、罚款,缴销发票、税务登记证件和其他税务证件。10.除按照规定不需要发给税务登记证件的外,纳税人办理开立银行账户事项时,必须持税务登记证件。

四、简答题

1.税务登记证件和扣缴税款登记证件分别包括什么? 2.税务登记证件的主要内容包括什么?

税务登记岗练习题答案

一、单选题 1.【参考答案】C 【答案解析】本题考核变更税务登记的范围知识点。选项B属于注销税务登记的情况,而选项A与选项D均不涉及变更税务登记。2.【参考答案】D 【答案解析】选项A、B、C中扩大经营范围、变更开户银行、增设分支机构,都应变更税务登记;选项D属于经营场所、地点发生变化,总机构从河北迁至北京涉及到变更主管税务机关,应当办理注销税务登记手续;对于不涉及变更主管税务机关的,只要办理变更税务登记即可。3.【参考答案】D 【答案解析】已办理税务登记的扣缴义务人应当自扣缴义务发生之日起30日内,向税务登记地税务机关申报办理扣缴税款登记。税务机关在其税务登记证件上登记扣缴税款事项,税务机关不再发给扣缴税款登记证件。根据税收法律、行政法规的规定可不办理税务登记的扣缴义务人,应当自扣缴义务发生之日起30日内,向机构所在地税务机关申报办理扣缴税款登记。税务机关核发扣缴税款登记证件。纳税人已在工商行政管理机关办理变更登记的,应当自工商行政管理机关变更登记之日起30日内,向原税务登记机关办理变更税务登记。4.【参考答案】C 【答案解析】纳税人变更登记的内容与工商登记内容无关的,应当自税务登记内容实际发生变化之日起30日内,持有关证件到原税务机关申报办理变更税务登记。5.【参考答案】A 【答案解析】本题考核停业登记的知识点。只有实行定期定额征收的个体工商户才能申请办理停业登记;停业登记不适用于查验征收方式的纳税人。6.【参考答案】D 【答案解析】本题考核变更登记的知识点。《税务登记管理办法》(国家税务总局令第36号)第二十一条 7.【参考答案】A 【答案解析】本题考核文化事业建设费申报的知识点。《国家税务总局关于营业税改征增值税试点有关文化事业建设费登记与申报事项的公告》(国家税务总局公告2013年第64号)第二条第三款 文化事业建设费的申报期限与缴纳人、扣缴人的增值税申报期限相同。8.【参考答案】B 【答案解析】本题考核无照户纳税人管理的知识点。《国家税务总局关于进一步完善税务登记管理有关问题的公告》(国家税务总局2011年第21号公告)第一条 无照户纳税人已领取营业执照或已经有关部门批准的,应当自领取营业执照或自有关部门批准设立之日起30日内,向税务机关申报办理税务登记,税务机关核发税务登记证及副本;已领取临时税务登记证及副本的,税务机关应当同时收回并做作废处理。9.【参考答案】A

【答案解析】本题考核非正常纳税人管理的知识点。《国家税务总局关于进一步完善税务登记管理有关问题的公告》(国家税务总局2011年第21号公告)第二条 对非正常户纳税人的法定代表人或经营者申报办理新的税务登记的,税务机关核发临时税务登记证及副本,限量供应发票。10.【参考答案】:C

【答案解析】:《税务登记管理办法》(国家税务总局令第36号)第三十四条 纳税人应当在《外管证》注明地进行生产经营前向当地税务机关报验登记。

二、多选题

1.【参考答案】ABCE 【答案解析】变更税务登记的适用范围主要有:改变名称;改变法人代表;改变经济性质;增设或撤销分支机构;改变住所或经营地点(涉及主管税务机关变动的办理注销登记);改变生产、经营范围或经营方式;增减注册资本;改变隶属关系;改变生产经营期限;改变开户银行和账号;改变生产经营权属以及改变其他税务登记内容。2.【参考答案】ADE 【答案解析】选项A,实行定期定额征收方式的个体工商户需要停业的,应当在停业前向税务机关申报办理停业登记。选项D,纳税人停业期满不能及时恢复生产经营的,应当在停业期满前向税务机关提出延长停业登记申请,而不是期满后提出。选项E,税务机关应收存其税务登记证件及副本、发票领购簿、未使用完的发票和其他税务证件,不包括营业执照。3.【参考答案】ACE 【答案解析】本题考核设立税务登记的知识点。设立登记的时限要求是30天,从哪一天开始算是常见的考点。本题这五项中,选项A、C、E与教材的规定一致;选项B错在时限有误,设立与变更均是30天,只有注销税务登记的时限是15天;选项D有二点错误,一是时限有误,应该是30天,二是应该从“承包、承租合同签订之日起”。4.【参考答案】ABCE 【答案解析】注意税种认定登记是在纳税人办理了开业税务登记和变更税务登记之后,由主管税务局根据纳税人的生产经营项目,进行适用税种、税目、税率的鉴定。5.【参考答案】AE 【答案解析】纳税人进行税种登记一般是在开业税务登记和变更税务登记之后,由主管税务机关根据纳税人的生产经营项目确定的。

6.【参考答案】BCE 【答案解析】纳税人发生解散、破产、撤销以及其他情形,依法终止纳税义务的,应当在向工商行政管理机关或者其他机关办理注销登记前,持有关证件和资料向原税务登记机关申报办理注销税务登记。

纳税人因住所、经营地点变动,涉及改变税务登记机关的,应当在向工商行政管理机关或者其他机关申请办理变更、注销登记前,或者住所、经营地点变动前,持有关证件和资料,向原税务登记机关申报办理注销税务登记,并自注销税务登记之日起30日内向迁达地税务机关申报办理税务登记。7.【参考答案】BDE 【答案解析】选项A:已办理税务登记的扣缴义务人应当自扣缴义务发生之日起30日内,向税务登记地税务机关申报办理扣缴税款登记。税务机关在其税务登记证件上登记扣缴税款事项,不再核发扣缴税款登记证件。8.【参考答案】ABC 【答案解析】除国家机关、除个体工商户以外的个人和无固定生产、经营场所的流动性农村小商贩外,均应当自纳税义务发生之日起30日内,向纳税义务发生地税务机关申报办理税务登记,税务机关核发税务登记证及副本。9.【参考答案】ABC 【答案解析】《税务登记管理办法》(国家税务总局令第36号)第三十四条 纳税人应当在《外管证》注明地进行生产经营前向当地税务机关报验登记,并提交下列证件、资料:

(一)税务登记证件副本;

(二)《外管证》。

纳税人在《外管证》注明地销售货物的,除提交以上证件、资料外,应如实填写《外出经营货物报验单》,申报查验货物。10.【参考答案】ABCD 【答案解析】《税务登记管理办法》(国家税务总局令第36号)第五章

三、判断题 1.【参考答案】:√

【答案解析】:《税务登记管理办法》(国家税务总局令第36号)第十八条 纳税人税务登记内容发生变化的,应当向原税务登记机关申报办理变更税务登记。2.【参考答案】:√

【答案解析】:《税务登记管理办法》(国家税务总局令第36号)第十五条 纳税人提交的证件和资料齐全且税务登记表的填写内容符合规定的,税务机关应当日办理并发放税务登记证件。纳税人提交的证件和资料不齐全或税务登记表的填写内容不符合规定的,税务机关应当场通知其补正或重新填报。3.【参考答案】:× 【答案解析】:《税务登记管理办法》(国家税务总局令第36号)第二十三条 实行定期定额征收方式的个体工商户需要停业的,应当在停业前向税务机关申报办理停业登记。纳税人的停业期限不得超过一年。4.【参考答案】:√

【答案解析】:《税务登记管理办法》(国家税务总局令第36号)第二十五条 纳税人在停业期间发生纳税义务的,应当按照税收法律、行政法规的规定申报缴纳税款。5.【参考答案】:×

【答案解析】:《税务登记管理办法》(国家税务总局令第36号)第三十条 境外企业在中国境内承包建筑、安装、装配、勘探工程和提供劳务的,应当在项目完工、离开中国前15日内,持有关证件和资料,向原税务登记机关申报办理注销税务登记。6.【参考答案】:√

【答案解析】:《税收征收管理法》(中华人民共和国主席令2001年第49号)第十六条 从事生产、经营的纳税人,税务登记内容发生变化的,自工商行政管理机关办理变更登记之日起三十日内或者在向工商行政管理机关申请办理注销登记之前,持有关证件向税务机关申报办理变更或者注销税务登记。7.【参考答案】:×

【答案解析】:《中华人民共和国税收征收管理法》(中华人民共和国主席令2001年第49号)第十七条 从事生产、经营的纳税人应当按照国家有关规定,持税务登记证件,在银行或者其他金融机构开立基本存款账户和其他存款账户,并将其全部账号向税务机关报告。8.【参考答案】:×

【答案解析】:《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》(国务院令第362号)第十条 国家税务局、地方税务局对同一纳税人的税务登记应当采用同一代码,信息共享。9.【参考答案】:√

【答案解析】:《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》(国务院令第362号)第十六条 纳税人在办理注销税务登记前,应当向税务机关结清应纳税款、滞纳金、罚款,缴销发票、税务登记证件和其他税务证件。10.【参考答案】:√

【答案解析】:《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》(国务院令第362号)第十八条

四、简答题

1.【参考答案】:税务登记证件包括税务登记证及其副本、临时税务登记证及其副本。扣缴税款登记证件包括扣缴税款登记证及其副本。

【答案解析】:《税务登记管理办法》(国家税务总局令第36号)第四条 2.【参考答案】:税务登记证件的主要内容包括:纳税人名称、税务登记代码、法定代表人或负责人、生产经营地址、登记类型、核算方式、生产经营范围(主营、兼营)、发证日期、证件有效期等。

【答案解析】:《税务登记管理办法》(国家税务总局令第36号)第十六条

税务文化建设岗试题 篇2

一、填空题:

1、税务文化是一个开放的体系,税务文化建设也是一个随着时代变化而不断变化的新事物。

2、要发扬勇于创新、积极探索的精神,结合精神文明建设和思想政治工作,结合工作性质、地域特点和税收特色,不断推出税务文化建设的新思路、新形式、新方法,丰富和发展税务文化。

3、税务文化是社会主义先进文化的组成部分。

4、税务文化建设来源于税收事业的实践,支撑和推动着税收事业务科学发展。

5、税务文化建设的根据本目的在于满足税务人员的精神文明需要、提高税务人员综合素质。

6、大力加强税务精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设和物态文化建设,为税收事业的科学发展提供强有力的精神支撑和文化保障。

7、坚持用税收事业凝聚人,用科学机制激励人,以文化建设推动干部队伍建设,使税务人员自身价值与税收事业发展高度统一。

8、税务文化建设应牢牢把握税收形势变化,紧跟税收改革步伐,始终站在税收事业发展前沿。

9、结合税收工作特点和发展实际,提炼形成以税务精神、价值理念、共同愿景、行业行象为核心的税务文化。

10、税务文化是税务部门在长期的税收实践活动中积累形成为价值观念、职业道德、管理制度、行为规范和各种物质形式的总和。

11、税务精神文化是税务人员共同信守的苦命本信念、价值标准、职业首先及精神追求,是税务制度文化、行为文化、物态文化的集中体现,是税务文化发展的内在活力力量源泉和精神支柱。

12、要以“服务科学发展,共建和谐税收”作为税务人员共同的目标愿景。

13、税务精神凝聚首税务人员对国家的忠诚、对党和人民赋予神圣使命的认知和现实感受,积淀着税务人员对税收事业深层次的精神追求和行为准则。

14、精神文化在整个税务文化体系中处于核心地位,是税务文化的精髓和灵魂。

15、税务制度文化建设是税务机关在一定的经济文化环境和税收过程中运用制度进行管理实践所形成的共识。

16、加强税务制度文化建设,首要的是以人为本。

17、将税务精神、共同愿景贯穿于税务机关内部行政管理制度中,使税务系统倡导的执法理念、服务理念和管理理念内化为税务人员自觉遵循的行为和工作准则。

18、牢固树立征纳双方法律地位平等的理念、公正执法是最佳服务的理念、纳税人正当需求应予满足的理念,做到依法、公正、文明服务。

19、由廉政建设发展起来的廉政文化建设,是税务文化建设的重要组成部分。

20、建立健全相互制约又相互协调的权力结构和运行机制,整合监督资源,形成监督合力。

21、税务行为文化是指税务人员从事税收工作以及日常学习、生活过程中的活动文化,是税务机关工作作风、税务人员精神风貌、至少质修养的动态体现,也是核心价值观、税务精神的最终折射。

22、税务行为文化建设重点是发挥各级领导的表率行为,弘声先进人物的模范行为,规范税务人员的群体行为。

23、税务人员的行为体现税务文化的内涵,通过大力加强税务行为文化建设,进一步提高领导干部治税、带队能力,规范税务人员执法、服务行为。

24、税务物态文化是长期税收实践活动相关的一切物质形式总和,是保证税收活动得以实施、税务文化目标得以实现的物质基础。

25、税务物态文化包括:税务行政设施、税收服务场所、税务网站、税务报表、税务标识以及税服、税徽等。

二、简答题:

1、税务文化的重要性有哪些?

答:税务文化是社会主义先进文化的组成部分。在构建社会主义和谐社会的伟大实践中,税务部门肩负着历史使命和重要责任,需要充分运用税务文化的力量,以正确的价值观念、先进的管理理论、共同的发展愿景凝聚精神力量,打牢共同思想基础,培育良好道德风尚,促进科学发展,激发税务人员的积极性、主动性、创造性,使广大税务人员精神风貌更加昂扬向上,税务部门的共同价值取向充分展现,税务文化软实力进一步提升,进而形成推动税收事业发展的巨大内在动力。

2、税务文化建设有总体目标是什么?

答:建立适应社会主义市场经济发展和符合社会主义核心价值体系要求的税务文化体系,积极推进税务文化建设,培育政治坚定、业务熟练、作风优良、团结协作的税务队伍;形成规范有序、严密高效、运转协调、纪律严明的税务管理体系;建设法治、文明、和谐、规范的税收工作环境;树立依法治税、爱岗敬业、诚信服务、廉洁高效、奉献社会的税务形象,促进税收事业全面协调发展。

4、税务文化建设的基本原则是什么?

答:坚持正确的政治方向。坚持马克思主义理论的指导地位不动摇,打牢税务文化建设的思想基础。以科学发展观统领税务文化建设,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。把社会主义核心价值观融入税务文化建设全过程,在税务系统倡导一切有利于爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,倡导一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,倡导一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神,倡导一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神,不断满足税务人员日益增长的精神文化需求。坚持以人为本,坚持税务特色,坚持与时俱进。

5、税务文化的主要内容有哪些?

答:税务文化是税务部门在长期的税收实践活动中积累形成的价值观念、职业道德、管理制度、行为规范和各种物质形式的总和,包括精神文化、制度文化、行为文化和物态文化四个层面。

6、税务文化建设的主要内容有哪些?

答:税务文化建设主要包括:税务精神文化建设,税务制度文化建设,税务行为文化建设,税务物态文化建设四个方面的内容。

7、税务文化建设的保障措施有哪些?

答:(1)高度重视,加强领导;(2)营造氛围,全员参与;机制,协调发展。

税务登记管理岗练习题 篇3

单位(章):草海镇人民政府2013年度

1、本表是工作人员在岗工作的历史记录,是个人档案的重要内容,一式两份。单位存一

份,存档一份。

2、被考核人未提出复核要求的,不填写“考核委员会或考核小组复核意见”栏。

3、表内“业务主管领导”系县人口和计划生育局分管考核工作的领导,部门负责人系指 县人口和计划生育局的主要领导。

4、本表用A4纸双面打印且表内填写内容不得涂改,涂改无效。

税务登记管理岗练习题 篇4

一、单项选择题(每小题3分,共18分)1.下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是()A.沉疴 坎坷 呵护 苛捐杂税 百舸争流 B.估量 训诂 故旧 沽名钓誉 怙恶不悛 C.偶尔 寓所 遭遇 向隅而泣 藕断丝连 D.洒脱 哂笑 牺牲 风吹日晒 两栖动物 2.下列各组词语中,有错别字的一组是()A.委曲 委屈求全 无疑 暴露无疑 B.停止 停滞不前 传颂 传诵诗文 C.行迹 形迹可疑 法治 健全法制 D.抚养 抚养小孩 涣然 焕然一新

3.对下列词语意义的解释,不正确的一组是()A.发表(表达,登载)整装待发(整理好行装,等待出发)发端(开始,开端)先发制人(先动手以制服对手)B.信史(确实的历史)信马由缰(相信马能识途,紧随其后)信访(来信,来访)通风报信(暗中透露消息)C.征文(征集稿件)旁征博引(广泛地引用材料)征途(远途,行程)信而有征(可靠而且有证据)D.背约(违背约定)力透纸背(形容文章深刻有力)背离(离开,违背)离乡背井(离开故乡去外地生活)4.下列各句中加点的成语的使用,恰当的一句是()

A.在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中,名将罗雪娟不孚众望,以1分06秒84的成ㄋ⑿铝搜侵藜吐迹 ⑶椅 泄 釉偬硪唤稹? B.近一段时间来,巴以暴力流血冲突持续加剧,巴以和平面临空前绝后的威胁。

C.这人一贯爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,所以大伙都不怎么喜欢他。

D.陈水扁近日信口雌黄,抛出了与“两国论”如出一辙的“一边一国”论,结果一时舆论大哗,谴责声四起。

5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①自私使某些人变得鼠目寸光,看不到国家利益。

②围绕埃及最大金字塔——胡夫金字塔的诸多疑团,多年来困扰着全世界的考古学家。③由于忽略了保护环境,类似切尔诺贝利事件那样的灾祸不断发生。A.从而一直所以 B.进而一贯因此 C.从而一贯所以 D.进而一直因此

6.下列各句中,没有语病的一句是()

A.游戏中的暴力现象是一种比色情和电视暴力更具危害的社会问题,它带来的直接后果就是对自身及他人的伤害,它助长了青少年的暴力倾向和反社会人格。

B.对征税机制完善的国度,是没有特殊身份可言的,即便你是炙手可热的权贵,只要你有偷税嫌疑,照样查你没商量。

C.由于各地、各部门的密切配合,共同努力,“菜篮子”工作取得显著成绩,实现了“菜篮子”产品由长期短缺、品种单调到品种丰富多样、供求基本平衡的历史性转折。

D.如果美国政府不履行它在中美贸易协定、多种纤维品协定和纺织品协议中所应承担的义务,那么,任何人也难以预料中美两国之间的贸易会不会出现逆转。

二、阅读下面一段文言文,完成7~11题(每小题3分,共15分)

齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远,马有上、中、下、辈。于是孙子谓田忌曰:“君弟重射,臣能令君胜。”田忌信然之,与王及诸公子逐射千金。及临质,孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法,遂以为师。

其后魏伐赵,赵急,请救于齐。齐威王欲将孙膑,膑辞谢曰:“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎车中,坐为计谋。田忌欲引兵之赵,孙子曰:“夫解杂乱纷纠者不控卷,救斗者不搏撠,今梁赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁,据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之,魏果去邯郸,与齐战于桂陵,大破梁军。

后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法,百里而趣利者蹶上将,五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行,暮当至马陵。马陵道陕,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩,夹道而伏,期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,齐因乘胜尽破其军。(节选自《史记》)7.对下列句中加点的词语的解释,正确的一项是()A.君弟重射,臣能令君胜君 弟:您只管 B.田忌一不胜而再胜再 胜:第二次取胜 C.齐威王欲将孙膑 将:率领 D.士卒亡者过半矣 亡:死亡

8.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A.今以君之下驷与彼上驷上官大夫见而欲夺之,屈平不与 B.赵急,请救于齐受任于败军之际

C.魏将庞涓闻之,去韩而归扁鹊望桓侯而还走 D.齐因乘胜尽破其军因宾客至蔺相如门谢罪

9.对下列各句中“其”字指代内容的说明,不正确的一项是()A.孙子见其马足不甚相远指代前文中的“(田)忌” B.据其街路指代前文中的“大梁”

C.孙子度其行,暮当至马陵指代前文中的“庞涓”

D.读其书未毕,齐军万弩俱发指代前文中的“斫大树白”

10.下列句子分别编为四组,全都表现孙膑军事才能的一组是()①孙子谓田忌曰:“君弟重射,臣能令君胜。” ②居辎车中,坐为计谋。③与齐战于桂陵,大破梁军。④孙子度其行,暮当至马陵。

⑤马陵道狭,而旁多阴隘,可伏兵。⑥于是令齐军善射者万弩夹道而伏。A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥

11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.孙膑原在魏国,因受迫害而沦为刑徒,后来,他暗地里见到并说服了齐国使者,得以逃到齐国,受到齐国将军田忌的信任和像对待客人一样的款待。

B.在田忌与齐王等人赛马时,孙膑教给田忌用下等马与对方的上等马对比,用上等马与对方的中等马对比,用中等马与对方的下等马对比,结果一负、一平、一胜,赢了齐王千金。C.本文记叙的“围魏救赵”和“马陵道之役”的故事,充分表现出孙膑的卓越的军事才能。其中“马陵道之役”的胜利,更是由于他通过仔细研究,充分掌握了敌我情况而取得的。D.文章刻画人物的性格面貌,生动逼真。写孙膑的出谋献策,往往只说做法,不讲原因,到了最后,才看到它的作用。这种写法,曲折有趣,引人入胜。

三、综合知识(第12小题4分,第13小题6分,第14小题10分,共20分)12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)善战者因其势而利导之。(2)与其轻锐倍日并行逐之。

13.阅读下面一首诗,然后回答问题。暮江吟 白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

(1)第三句诗中“可怜”一词的意思是什么?采用了什么抒情方式?(2)“一切景语皆情语”,透过景物你看到了诗人在这首诗中怎样的心情? 14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。_________,_________。(杜甫《客至》)(2)都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。_________,_________。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。_________,_________!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。(柳永《雨霖铃》)(3)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,_________。苟以天下之大,_________,是又在六国下矣。(苏洵《六国论》)

四、阅读下面一段文字,完成15—26题(第15—22每题3分,第23、24小题各4分,第25小题7分,第26小题8分,共47分)

(一)精神解放路在何方 ——《儒林外史》的精神探索

《儒林外史》的深刻性不仅表现在对制度文化层面的批判,而且更深入到精神文化的层面,把创作的千钧之力放在对人性的深度解剖上,对生命意趣的探索追求上。我们应当运用心理学、文化学的成果,把它作为一种精神现象,剖析作者和人物的心态,探究其文化历史内涵。这对人类及其社会具有更恒久的意义,也是贯通古今的一条路径。

在作精神、心理的审视中,我注意到:士的精神安顿、精神解放问题,是《儒林外史》深层关注的中心。

中国的封建统治者特别注意到把读书与做官联结在一起,“诱以官、禄、德”,通过科举制度使读书人“入我彀中”。“学而优则仕”,成为封建时代读书人的群体价值取向,马二先生就是这个模子里刻出来的正宗产品。他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话:念文章、做举业,就是为了做官。只要能做官,朝廷叫做什么举业,就做什么举业。至于这种举业是否合理,那他根本不去想,能做官就合理!他把做官看作人生的唯一价值,而按朝廷功令做举业,就是做官的唯一正途。封建统治者正是充分发挥权力的魔法,使读书人乖乖地做自己的奴才。《儒林外史》没有停留在科举制度这个层面,而是继续深入下去,写到读书人的精神层面:思想如何被戕害,智能如何被斫伤,人格如何被奴化,结果形成了依附性和奴性,失去了独立思考能力。

正是痛心疾首于“马二精神”,吴敬梓让迟衡山斩钉截铁地说:“讲学问的只讲学问,不必问功名;讲功名的只讲功名,不必问学问。”

实践这种叛逆的,首先是“作者自况”的杜少卿。他也像现实中的吴敬梓一样,写了一部《诗说》。他批评“而今”“只依朱注”是“固陋”。他常翻朱说,务要说出“前人不曾说过”的话,说出自己的话。从学术上说,他是在提倡学术中的知性主体精神,具有学术启蒙的意义。这是他追求人格独立、精神解放的一个组成部分。在对待学问的态度上,杜少卿与马二首先形成对照。

在对待朝廷功令的态度上,杜少卿与马二也形成对照。马二是八股举业的虔诚信徒和传教士,几十年科场不利,他非但毫无怨尤之心,而且弥久弥笃,自觉自愿地让功名的笼头越套越牢。杜少卿则鄙弃八股举业。当马二之辈把受朝廷征辟去做官视为无上荣宠时,他却冒着欺君之罪,“装病辞征辟”,执意不受朝廷的牢笼。挣脱各种“爵禄之縻”后,他高兴地说:从此要“逍遥自在,做些自己的事”。“做些自己的事”,反映了个体人格的觉醒和追求。

朱自清先生曾说:“旧知识分子——士大夫是靠皇帝生存的,新知识分子则不一定靠皇帝(或军阀)生存,所以新知识分子是比较自由的。他们是‘五四’之后才有的。”并说这表现着“中国现代化的过程的一段”。“五四”之前一百多年出现的杜少卿,当然还不是新知识分子,他的社会政治理想和伦理观念还没有从传统中蜕变出来,但他已经表现出摆脱依附性和奴性、争取精神解放的历史要求,这与当时先进文化发展的方向是一致的。杜少卿以及“市井四奇人”、女奇人沈琼枝的形象,都是《儒林外史》奏出的从传统向现代迈步的前进音符。(摘自2002年1月16日《光明日报》,作者:李自秋)15.下列不属于吴敬梓对《儒林外史》对“精神文化层面”进行剖析的一项是()A.对人性的深度剖析和生命意趣的求索追求。B.对士的精神安顿、精神解放问题的关注。

C.指出“学而优则仕”是读书人的群体价值取向。

D.分析读书人如何丧失独立人格而形成依附性和奴性。

16.对文中概括的“马二精神”理解,不正确的一项是()A.在封建统治的魔法下,甘心情愿充当统治阶级的驯服奴才。B.读书是手段,做官是目的,把做学问与做官完全割裂开来。C.无独立见解,只会鹦鹉学舌、拾人牙慧,毫无知性主体精神。D.热衷于功名利禄,学受其害而不自知,视受征辟为最高的荣宠。

17.对文中分析的“杜少卿”这一典型意义,理解不正确的一项是()

A.杜少卿是吴敬梓对生命意趣追求的外化,表达了吴敬梓对读书人精神归宿的求索。B.杜少卿是一位追求人格独立、精神解放和具有一定批判精神的封建时代末期进步知识分子的代表。

C.杜少卿是封建科举制度的叛逆者,他鄙弃通过读书去求取荣华富贵,最后终于挣脱了功名的牢笼。

D.杜少卿敢于大胆蔑视皇权,反映了个体人格的觉醒和追求,说明他虽是旧知识分子,却能摆脱皇帝而生存。

18.根据文中内容进行推断,以下选项不正确的是()

A.文章认为《儒林外史》的现实意义主要在于它对读书人精神文化层面的深入剖析并由此对古今的沟通。

B.文章指出“马二”由于思想被戕害,智能被斫伤,人格被奴化,最后沦落为一名虔诚的传教士。

C.文章认为杜少卿虽是旧朝代的知识分子,其政治思想和伦理观念还没有从封建制度下脱胎换骨,但已表现出争取思想解放的历史要求。

D.文章认为吴敬梓在《儒林外史》中虽已触及到读书人思想的深层话题,并且奏出了由传统迈向现代的前进音符,但是由于历史的局限,还无法为读书人指出一条真正的思想解放之路。(二)

转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道了怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。

转基因作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右,种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外,还在于提高这些品种的抗病毒能力。

但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的作物,它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后,那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了。

对于这种技术,尽管还有些问题需要继续研究,但这确是人类9000年作物栽培史上一场空前的革命。

19.根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是()A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物。B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物。C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物。D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物。20.对文中画线处的意思理解正确的一项是()

A.新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关。B.美国的那种基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的。C.能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现。D.那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫。21.下列说法符合原文意思的一项是()

A.转基因作物的研究已取得突破性进展,目前所有品种都得到推广种植。B.提高作物抗病毒的能力仍然是转基因技术研究没有完全解决的问题。C.更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大危险。

D.增产并不是转基因技术研究的目的,提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的。22.对文中所提供的信息,理解不准确的一项是()

A.生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过十多年时间。B.转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题。C.野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题。

D.转基因是一种新的生物工程技术,它给作物栽培带来从未有过的根本改革。

(三)幻想

[英]史蒂文森

就现象而言,在这样一个婚姻嫁娶、征战杀伐充扩其间的世界之中,在一个每天我们都要不止一次以绝大的兴味与速度把相当一部分食物坚决而无悔地贮入我们这副皮囊之内的世界之中,能够获取的成就似乎是相当多的。对许多人而言,匆匆观之,尽是获取,多多益善,似乎便是这充满斗争的人生的唯一目的。然而,如果涉及精神,这一切终不过为幻象而已。快乐的生活乃是前进的生活,其中每件事物都要导向更高的阶段,而且永无止息。在一个具有奋进意识的人的面前,时刻会有新的天地。因而,尽管我们所居住的这个星球并不阔大,尽管我们所陷溺于其间的那种种灾难也都不会历时很长,但是由于我们的天性,我们的愿望却多如繁星一般,而且常是生命不息,欲望不止。真正的快乐在于我们开始得怎样,而不在于我们结束得如何。在于我们希求什么,而不在于我们拥有什么。一个理想便是一份永久的快乐,一份像地产那样实实在在的家业,一生取之不竭,年年像收获那样给你携来大量快活的财富。人生犹如剧场,除非我们对上演的剧目感兴趣,否则那个地方必然枯燥乏味,一无是处。而对那些在科学艺术上全不在行的人们,这个世界不过是一场空幻 的色相而已,或者像一条灾厄密布的崎岖野径。正是因为人们具有欲望的好奇心理,他们才能心平气和地生存下去,才能对人生世相产生迷恋,才能在每天早上醒来之后对工作和娱乐重新产生兴趣。欲望与好奇正是使世界在人的面前变得五彩缤纷的一双神奇眼睛;正是这两者才使女人那么迷人,化石那么有趣。另外,一个人也可能倾家荡产,沦为乞丐,但只要这两件法宝不丢,他便仍不失为一位富者——富在一切乐趣的可能性上。设使一个人能把所有的饭食以调试浓缩和综合的形式而一餐吃下,从此再无饭食的欲望;设使他能把世上的万般于一顾之下饱览无遗,从此再无求知的渴望;设使他能在人生的任何一个领域中做到诸如此类的事物——那么未来的日子里,这个人还有什么乐趣可言?

幸好我们的种种虚妄不实的追求倒也很少得逞;我们常把希望过多地集中在高不可攀的幻想上面,致使我们在这个世界上很少有成。需要人操心的事真如芥子一般,生生不已,永无止期。你也许以为只要孩子一旦呱呱落地,一切就会万事大吉,殊不知这只是新的忧虑的开始;而当你费尽艰辛把他养大,经过长牙换牙,读书入学,最后到达嫁娶年龄,唉!这无非是再增添一些新的忧虑、新的担心罢了。你何尝一天能够松懈放心?你那孩子的健康状况,会像你对自己的情形一样,放心不下。再如,当你完婚之后,你也许认为你的辛劳已经到了顶峰,往后的日子便会像下坡一样,放心顺利轻松。其实,这还仅仅是恋爱的结束与婚姻的开始。著书是永无完结的事情,其实实验、旅行乃至聚敛财富,也都没有完结。问题总是层出不穷的,即便攻读一生一世,也未必会如我们所想象的那样渊博。我们从未塑出过一尊尽符我们梦想的完美雕像。当我们发现了一块大陆或越过一重山岳之后,另外一片海洋或一带草原又会遥遥在望。这个浩翰无边的宇宙是任凭我们何等疾速也周游不尽的。这并不像卡莱尔的书那样,可以从头到尾把它读完。即使其中区区一个角落,例如一座私家花园,或某个村郊野地,那里的物候气象也常常变化多端,尽管我们比重出入其间,种种意想不到的新鲜事物或令人高兴的事情还是不断会呈现在我们面前。世上只有一个愿望可以实现,只有一桩事物可以完全达到:这便是死亡。但是由于种种关系,至今还找不到一个人可以告诉我们,这事是否值得达到。23.一个人可能沦为乞丐,“但只要两件法宝不丢”,他便仍不失为一位富者,这“两件法宝”指什么? 24.分别写出下列两句话在文中的意义。

(1)人生犹如剧场,除非我们对上演的剧目感兴趣,否则那个地方必然枯燥乏味,一无是处。(2)当我们发现了一块大陆或越过一重山岳之后,另外一片海洋或一带草原又会遥遥在望。25.读了文章之后,你认为作者所说的“人生乐趣”是什么? 26.你认为作者所说的死亡是否值得达到?为什么?

【参考答案】

一、单项选择题

1.D 【解析】A项:疴—kē坷—kě呵—hē苛—kē舸—gě;B项:估—gū诂—gǔ故—gù沽—gū怙—hù;C项:偶—ǒu寓—yù遇—yù隅—yú藕—ǒu;D项:洒—sǎ哂—shěn牺—xī晒—shài栖—qī

2.A 【解析】委曲求全暴露无遗

3.B 【解析】信马由缰:骑着马不拉缰绳,任其自由行动。比喻漫无目的地闲逛或随意行动。

4.D 【解析】A句中“不孚众望”意为“不能使群众信服”,应改成“不负众望”;B句中“空前绝后”多用来形容“非凡的成就或盛况”,不合语境;C句中“当仁不让”意为“遇到应该做的事,积极主动去做,不退让”,是褒义词,用在此处不恰当;D句中“信口雌黄”比喻不顾事实,随口乱说,用在此句中是正确的。5.A 【解析】“从而”连接的上文是原因、方法等,下文连接结果或目的等,意为“因此就”;“进而”意为“继续往前、进一步”,结合①句句意,可知此处应填“从而”。“一直”副词表示动作始终不间断或状态始终不变。“一贯”着重指一向如此,从未改变。语气很重,多用于肯定句。因此,②句填“一直”最恰当。“所以”可与“由于”呼应,而“因此”则与“由于”的意思发生部分重复。故本题应选A。6.D 【解析】A项中“反社会人格”不能“助长”;B项“对”应改为“在”;C项“长期短缺,品种单调”与“品种丰富多样、供求基本平衡”不对称,应改为“供求基本平衡、品种丰富多样”。

二、阅读下面一段文言文,完成7~11题

7.A 【解析】B项“再胜”应为“两次取胜”;C项“将”应为“使孙膑为将”;D项“亡”应为“逃亡”。

8.C 【解析】A组中,第一句中的“与”意为“和、同”,第二句中的“与”应为“给”;B组中两个“于”,前者为“向”,后者为“在”;C组中两个“而”皆为连词,表顺承关系,可不译;D项中两个“因”,前者为“于是”,后者为“通过”。9.D 【解析】“其”应指代“大树白”。

10.D 【解析】第①句侧重表现孙膑的“智慧”;第③句前一分句的主语是“庞涓”,后一分句的主语是田忌,都与孙膑无关;第⑤句是司马迁对“马陵”地理环境的客观叙述。11.B 【解析】应为“一负二胜。”

三、综合知识

12.(1)善于作战的人顺着事情的发展趋势向有利的方面加以引导。(2)和他的骑兵一道,两日的路程并作一日赶,追击逃奔的齐军。13.(1)可爱。直抒胸臆(直接抒情)。

(2)蕴含着诗人对大自然的喜悦、热爱之情。从侧面反映出诗人离开朝廷后轻松愉快的心情。(或诗人内心的喜悦心情)14.(1)花径不曾缘客扫蓬门今始为君开

(2)执手相看泪眼竟无语凝噎多情自古伤离别更那堪冷落清秋节(3)而犹有可以不赂而胜之之势而从六国破亡之故事

四、阅读下面一段文字,完成15~26题

15.C 【解析】此项属于对“制度文化层面的批判”,由原文第三段“没有停留在科举制度这个层面”的表述可知。16.B 【解析】“马二之辈”读书与做官是统一的,由原文第三、四段可知。17.D 【解析】由原文结尾一段可以推知。原文说:“旧知识分子——士大夫是靠皇帝生存的”,而“杜少卿”仍旧是“旧知识分子”。

18.B 【解析】原文第六段说“马二是八股举业的虔诚信徒和传教士”,这里的传教士是比喻说法,而选项将其偷换成本义来用。

19.D 【解析】由文中第一句“转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因”可知。

20.C 【解析】由“可能加快出现一些更难对付的害虫”这句得出C项。

21.B 【解析】由文中第三自然段可知,再者A、C、D三项语言太绝对,可排除。22.C 【解析】由第三自然段中的“可能”“一旦”说明这种杂交也许会给农业带来新问题,但不是已经。23.欲望、好奇。

24.(1)人如果没有了理想和追求,也就失去了生活的乐趣,生命的意义也就消失了。

(2)在变化多端的生活中,种种意想不到的新鲜事物和令人高兴的事情会不断地出现在我们面前,而人生的乐趣正包含其中。25.生活中永远充满理想和追求。

税务登记管理岗练习题 篇5

2:教学设计的基本要素主要有()。多项选择题 A、教学目标 B、教学内容 C、教学策略 D、教学经验 E、教学评价

3:联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。多项选择题

A、儿童利益最佳原则 B、尊重儿童尊严原则 C、尊重儿童意见原则 D、提早自立原则 E、无歧视原则

4:儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出(多项选择题 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性 E、分化与互补的协调性

5:学校开展各类活动的最基本的基础组织是[ ])等特点。

多项选择题 A、小组 B、年级 C、少先队 D、班级

6:()是课外活动的主体部分。单项选择题 A、科技活动 B、学科活动 C、体育活动 D、社会活动

7:中国封建社会出现过的学校教育的类型有()。多项选择题 A、官学 B、私学 C、骑士学校 D、书院 E、社区学院

8:我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是(单项选择题

A、强制性、基础性、科学性 B、强制性、普遍性、科学性 C、科学性、普遍性、基础性 D、强制性、普遍性、基础性

9:取得教学成功的内因是()。单项选择题 A、教师的主导作用)。

B、学校的管理作用 C、教材的媒体作用 D、学生的主体作用

10:根据材料回答{TSE}题:德育只有遵循受教育者的品德的形成与发展规律,才能有效促进受教育者的品德形成与发展,而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对课程也有很多不适应的地方。比如,新课程提倡的研究性学习,就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人,多则有六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上课教师分析,在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性格外向的学生,多项选择题

A、教师和学生之间缺乏互动 B、忽视了学生的个体差异 C、教师思想观念跟不上时代 D、不能因材施教

11:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的(单项选择题 A、幼儿期 B、少年期 C、童年期 D、青年期

12:孔子的主要教育主张包括()。多项选择题 A、有教无类

B、不愤不启,不悱不发 C、教学相长 D、兼爱非攻

E、学而不思则罔,思而不学则殆

13:道德认识是个体品德的核心部分。()判断题)。

对 错

14:作为初等教育的小学教育,是义务教育的起点,因而要求其具有最大的普及性。()判断题 对 错

15:档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起。()判断题 对 错

16:我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式是(单项选择题 A、传递-接受式 B、自学-辅导式 C、引导-发现式 D、示范-模仿式

17:卢梭在教育思想史上的最大贡献是()。单项选择题 A、发现儿童论 B、学科中心课程论 C、建构主义教学理论 D、社会再造主义课程论

18:小学教师没有必要进行教学研究。()判断题 对 错)。

19:基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。()判断题 对 错

20:教必有法,但无定法,贵在得法。()判断题 对 错

21:范例教学法的创造者是德国教育家()。单项选择题 A、第斯多惠 B、瓦?根舍因 C、赫尔巴特 D、韦特海默

22:小学德育的基本方法是()。单项选择题 A、说服教育法 B、示范教育法 C、实际锻炼法 D、陶冶教育法

23:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为()单项选择题 A、认知策略 B、学习策略 C、认知方式 D、认知技能

24:在我国教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是()。单项选择题 A、蔡元培 B、席勒 C、王国维 D、斯宾塞

25:注入式教学最本质的特征是()单项选择题 A、教师从头讲到尾 B、以讲授法为主 C、强调教师的主导作用 D、把学生看作是知识的容器

26:内容比较枯燥,实践性较强的结课可以用()。单项选择题 A、悬念结课 B、活动结课 C、比较结课 D、归纳结课

27:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还(单项选择题 A、依赖兴趣的作用 B、只有小集团意义 C、只具有个人的意义 D、没有政治意义

28:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的()。单项选择题)。

A、幼儿期 B、少年期 C、童年期 D、青年期

29:素质教育的时代特征是()单项选择题 A、面向全体学生 B、培养学生的创新精神 C、促进学生全面发展 D、促进学生的个性发展

30:《学记》指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是()单项选择题

A、既有正规学习,又有非正规学习B、既有教师的教,又有学生的自学 C、既有正课学习,又有课外活动 D、既有在教室学习,又有在居所学习

查看答案 1:答案正确 略。

2:答案A,B,C,E

3:答案A,B,C,E 1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》,其基本原则有:儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。4:答案A,B,C,D,E 儿童发展包括生理发展和心理发展,表现为顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。5:答案D

6:答案B 学科活动是课外活动的主体。7:答案A,B,D 官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。8:答案D 我国义务教育的教学计划具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不可。9:答案D 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。10:答案A,B,D

11:答案C 根据对小学阶段的规定可知。12:答案A,B,E “教学相长”是《学记》中的观点,“兼爱非攻”是墨家的主张。13:答案正确

14:答案正确

15:答案错误

16:答案A 传递-接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法,后来前苏联教育家凯洛夫等人对该模式进行了重新改造。传入我国后,我国又在此基础上作了适当的调整与修改,融入了我国的一些传统的教育思想方法,成为我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式。17:答案A 由教育思想史可知,卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论,其代表作《爱弥儿》。18:答案错误

19:答案错误

20:答案正确

21:答案B

22:答案A

23:答案C

24:答案A 蔡元培在中国首次提出“美育”,他提倡要对学生进行美育,培养学生欣赏美、创造美的能力。25:答案D

26:答案B

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