幼儿教育读后感2

幼儿教育读后感2（精选8篇）

幼儿教育读后感2 篇1

安全教育读后感

今天，我们在家里观看了山东农科频道播出的“中小学生安全教育”专题节目，从这个节目中，让我懂得了许多安全知识和遇到危险时怎样保护自己，明白了安全知识对于我们学生是多么重要啊！下面我就给大家讲一讲吧！

有关地震方面的，如果在家里遇到地震，一定不要害怕，要躲到结实的家具下，也可躲到卫生间墙角。不要躲到窗下、不要跳楼，这些都是十分危险的。如果在学校里，在楼层低的地方，要赶紧跑到操场上趴下，千万不要拥挤，在楼层高的地方，要抱着头躲到桌子底下，如果地震时，有的同学在操场上，千万不要再往教室跑了。在四川发生地震时，有的学校没有一个同学发生伤亡，这个学校的校长讲，只用了三分多钟，同学们在老师的指挥下来到了操场上，我想，同学们一定了解当地震来到时，应该怎么做，安全知识是多么重要啊！

有关溺水方面的，在游泳时要做到四点：

1、没有家长带领，不要私自结伴去游泳，2、不要到不知深浅的水中去游泳，3、下水前，要做好准备活动，以防抽筋，4、不要在水中打闹，搞恶作剧，以免呛着。想想以前，我不会游泳，还套着救生圈在水中打闹，这不是很危险吗？我以后可不这样了。

有关交通方面的，1、过马路时，要走人行道，有天桥和地下通道时，要从天桥或从地下通道走，一定按交通规则行走。

2、不乘坐不安全的车。

3、不在马路上打闹。我以后一定要遵守交通规则，不再爬护栏。

有关火灾，当火灾发生时，不要跳下楼去，要用湿毛巾捂住嘴，身上着火，千万不要跑，可以打滚等等。

节目主要讲了这些内容，生命对于我们每个同学来说只有一次，非常珍贵，我们要珍爱自己的生命安全是最重要的，希望同学们牢记安全知识，让我们一起注意安全，健康快乐的长大。

幼儿教育读后感2 篇2

一、化学教育面临严峻的挑战

当今人们对化学的印象很糟, 化学常被指责为非自然灾害祸源, 公民化学知识贫乏, 青年人对化学缺乏兴趣, 后继乏人。在我国, 学生志愿学化学的势头在下降, 高校化学专业录取标准比其他专业降低了, 课程设置缺乏全面计划和深入调查, 不能反映科学发展及当前社会的需要;学校缺乏学习空气, 学生之间、教师之间及师生之间没有一种讨论争辩的风气。为此, 化学教育界面临的迫切任务是必须认真考虑化学教学内容的改革和人才培养模式的更新, 要培养高级化学科技人才, 国内高校化学教育课程改革推行多年, 虽然取得了可喜的成绩, 但仍需不断完善各方面的条件, 以便取得更深入、更有效的教学成果。

二、中外联合是推动化学教育发展的一次战略契机

欧美化学教育已取得的成就是巨大的, 欧美地区几乎囊括了所有的诺贝尔化学奖, 这就证明了欧美化学教育的发展方向是正确的。中国化学教育以学习欧美化学教育为主, 尚未形成本国特色, 无论在师资、教科书、器材方面, 欧美都优于中国。

“它山之石, 可以攻玉”, 与发达国家联合培养, 借鉴其先进教育理念, 引进其教学资源可以降低办学成本, 缩短人才培养的周期, 不失为一种长远的战略措施。如今, 美国的化学教育正在改革, 课程内容的变化是更加注重多学科交叉和课程的综合性和应用性, 教学方法的改变是从以教师为中心转到以学生为中心。因此, 与发达国家的联合培养, 是短时间内提高我国化学教育水平的有效手段。

三、中美“2+2”联合培养模式的探索

我校 (重庆邮电大学) 已经与美国尼古拉斯州立大学签署化学类专业“2+2”联合培养协议, 通过课程接轨促进我校相关专业的学科建设, 提高双语教学水平, 培养具备良好英语能力的复合型人才, 探索在更广阔领域的国际联合人才培养模式。

(一) 相对低廉的学费

“2+2”联合培养项目宗旨是坚持公益性原则, 即为学生提供更宽的学习渠道, 提高教育质量, 扩大学校影响, 增进人民之间友谊, 而不是以赢利为目的。因此, 美方尽量考虑了我国学生家庭的承受能力, 按照美国州内生源标准收费, 使该项目受教育群体数大大增加, 使其真正为国家培养更多的有用之才, 真正为大学的国际化进程提供有效渠道。

(二) 优化培养方案, 实现课程对接

目前我校的化学类学科的教学方式与国际上其他大学相比还有很大的差距, 因此, 参考美方的教学方案、计划、内容和标准, 对我校培养计划进行优化, 实现与美方的课程对接是提高我校教学水平的必要条件。该项目有关教学的全部方案、计划、内容和标准, 均采用美国的学术体系;所有课程的全部教材都选用近年出版的权威教材, 从而保证了教学内容的先进性与新颖性。

我们针对专业教育的特点, 结合联合培养的需要, 对重点专业基础课实施双语教学。美国尼古拉斯州立大学每年派出一名教授来我校进行不少于三个月的授课, 同时可通过网络远程教育的方式, 由美国教授为我校参与“2+2”联合培养项目的学生授课, 弥补我们在双语师资方面的不足。

(三) 在化学类专业实践课程中体现信息化特色

目前我校与美国大学化学类专业的主要差距还表现在实践性教学环节, 美国许多高校的实验课时与理论课时达到1:1。受限于场地等原因, 我校的实验课学时远低于该比例。利用我校在信息技术领域的优势和特色, 我们建立“虚拟实验室平台”, 许多实验可以通过计算机模拟实现。

经过三年的时间, 我校与美国尼古拉斯州立大学化学类专业“2+2”联合培养已经初步获得成功, 先后有12名学生赴美学习, 其中2013年4人毕业, 获得双方学校的学士学位, 并继续在美国攻读研究生。“2+2”联培项目为培养具有国际视野的专业型人才提供了有力的依托。

经济全球化给我国化学教育带来了极大的影响, 固步自封终究会被时代淘汰。为了尽快追赶世界先进的化学工业和技术的步伐, 我国高校与发达国家开展联合培养是培养高水平人才的可行之策。

摘要：经济全球化给我国化学教育带来了极大的影响, 固步自封终究会被时代淘汰。为了尽快追赶世界先进的化学工业和技术的步伐, 我国高校与发达国家开展联合培养是培养高水平人才的可行之策。

关键词：国际联合培养,化学教育

参考文献

[1]唐有褀.我心中的中国科学院征文.2011.http://www.cas.cn/zhengwen/jsgj/.

[2]陈学民, 张帆, 刘枫.美国化学教育研究进展[J].化学通报, 2001 (9) :592-595.

环保教育(2岁) 篇3

大讨论：你做好榜样了吗?

父母是宝宝的模仿典范，你的一言一行时刻都在影响着宝宝，想想看，你是优秀的环保榜样吗?

有没有随手乱丢垃圾，随便采摘花朵给宝宝?

有没有让宝宝随地大小便?当着宝宝的面随地吐痰没?

有没有经常用纸杯、一次性餐具招待客人?家里有成堆的超市塑料袋?

有没有经常带宝宝吃垃圾食品?

以上的情景是否曾经发生在你的身上呢?有没有考虑过这样做对宝宝的影响呢?教育宝宝学会环保之前，父母的行为举止首先要环保!

大行动：争做环保小先锋!

环境保护是任重而道远的职责，给宝宝讲大道理是没有用处的，行动起来，从小事做起，让宝宝在耳濡目染中。热爱我们的环境!

一、吃出环保

尽可能地吃家里做的饭菜，不去外面就餐，远离垃圾食品，这不仅仅从卫生方面考虑，也是对环境的一种保护。少一丝油烟，少一点污水排泄，少一件塑料垃圾，就是为环境多贡献一份力量!

二、穿出环保；

不要以为五颜六色的衣服最漂亮，这些染料不但对身体有害，对大自然也是严重的污染，所以多给宝宝穿浅色系的衣服，既健康，又环保。

三、购出环保

自制一个白色的布袋，让宝宝用彩笔在上面随意涂鸦，告诉宝宝，塑料袋会污染环境，这个布袋就是我们的购物袋了!以后每次去超市买东西，都让宝宝自己把袋子递给阿姨，和超市的塑料袋说再见吧!

四、玩出环保

少坐汽车，和宝宝一起散步，带宝宝走进大自然，去感受那里的空气与环境。告诉宝宝，每棵树、每条河流都是我们的好朋友，要好好保护，不去伤害。

五、用出环保

鼓励宝宝用白纸正反面画画，尽可能用毛巾和手帕擦手，不要用纸巾。和宝宝一起制作一个回收箱，将玩具中用尽的电池、饮料瓶罐、废报纸、发泡塑胶盒都收集起来，交给收废品的人，告诉宝宝，这些物品可以再利用，做出有用的东西。

大视野：放眼国外的环保教育

美国：美国环保局有专门为儿童进行环保教育的网页，叫做环境探索者俱乐部，通过生动的卡通漫画、故事情节、有趣的活动参与，让宝宝从小懂得环保的重要性。

加拿大：加拿大环保组织“安大略回收利用委员会”，向孩子们推出了他们的环境教育活动方案。比如步行去找好朋友；电动玩具用充电电池；家用电器用完后立即关掉电源；不买纸质贺卡，改用电子贺卡或邮件、电话相互问候等。

薛瑞萍教育日志读后感2 篇4

郑礼惠 《薛瑞萍班级日志:心平气和的一年级》旨在帮助刚入学的孩子尽快适应学校生活，建立学习秩序，形成学习能力。定能生慧，静纳百川。爱吵爱闹，意味着心门闭塞。他的眼里只看见自己，他的耳朵只听见自己。这样的一个人，怎么可能，从生活，从书本有所吸纳和汲取？

培养孩子的静气，是父母和教师的共同责任，父母要做到的是自己先不制造噪音。以静传达静，以静滋养静，尽量平和地与孩子说话。薛瑞平老师是一位教学经验非常丰富的老师，这本书的全名是《心平气和的一年级》，的确，面对小孩子，一定要心平气和，不能着急。着急的老师不是一个好老师。这本书是由一片片小的班级日志组成，里面融合了教者的心思。给我印象很深的有这样几段。

一是关于孩子纪律的教育，平时我们通常会大声叫孩子不要说话，不要吵。但是薛老师的做法和我们是不一样的，她提倡尽量放低声音说话，尽量态度温和。以自己的安静来影响学生。并且提到了蒙台梭利教育法里的寂静游戏：“放学的时候，我们安静下来，变成了一块石头，我的头不动了，手不动了，脚不动了，我像块石头。”

一是关于孩子的奖励，低年级的老师都喜欢用小红花，小星星来激励孩子。薛老师认为这是太早给孩子灌输竞争意识。

再者就是关于“看、听和写”。大多一年级的老师都有这样的困惑，孩子上课的注意力有时集中，有时容易分散。学会倾听是学会学习的第一步，只有倾听才能学会沉思，以倾听和思考为前提，举手发言才会积极，上课的气氛也就能调动起来。

幼儿教育读后感2 篇5

——《忏悔实录Ⅱ》读后感

为认真落实党风廉政建设警示教育活动，进一步加强教师作风建设。按照学校的统一安排部署，我校组织党员干部认真学习了警示教育读本《忏悔实录Ⅱ》。拿起手上这本沉甸甸的读本，一字一句通读完书中24个真实案例，我的内心受到极大触动。该读本虽然篇幅不长，但从思想作风、工作作风、生活作风等方面，深入剖析这些党员干部堕落的原因、教训，触目惊心，发人深省。该读本采访深入、资料翔实、剖析深刻，既有涉案人员的沉痛忏悔，又有发人深省的警示教育，是对党员干部进行廉洁从教教育的生动教材，读完读本后对我震动很大，总书记反复强调：各级领导干部坚定理想信念，增强宗旨意识，严以修身、严以用权、严以律己；引导激励干部树立正确的政绩观，谋事要实、创业要实、做人要实。要带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，坚决反对“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。发人深省，我作为学校党支部书记、校长，应带头加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。读完该读本后感触良多，特此整理如下：

一、关于文中主人公堕落因由的剖析

1、“人之初，性本善„„苟不教，性乃迁”

文中的主人公都不是生来贪婪，很多是一个从小学，初中，高中一直到大学都一直受到了党的思想政治教育的出身寒门的英才，都是在学有所成之后拥满腹报国之志的栋梁之才，刚开始工作的时候跟多数人一样，想尽己所学，有所作为，可最后竟成为背叛国家的罪人，铁窗的囚犯，原因何在？

不可不说是在他们工作后，放松了对自己进行持续的思想政治教育。任何党员干部都不应该中断对党的先进理念的学习，虽然我们周围的环境貌似处于和谐发展的太平盛世，但其仍处在不断的变化当中。

在当今这个国际，各国都为了在经济全球化趋势中为自己谋取领先优势而暗涌不断，国内中国的改革开放本身就是“摸着石头过河”，我们广大党员同志就该主动不断学习党的先进理论，不断完善自己的政治理论素质，而读本中的主人公正是因为没有足够的思想政治理论来指挥其工作，最后走上了违法乱纪这条不归路，我该引以为鉴！

2、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”

文中主人公们也不是一开始就大贪特贪，而是从收受别人一包烟开始，从他处“借”几千块钱，一包烟有什么啊？可这样慢慢的降低对自己的道德要求，一再放低底线，第一次收了一千元，心中窃喜，又带着一丝不安，可一段时间过去了，什么事情都没有发生，于是会想一千元都拿了，两千元也没有问题吧？两千元都拿了„„最后道德沦丧，全面失守，直到坐在铁窗内。

所以我该吸取教训，防微杜渐，勿以恶小而为之，严守我自己的道德底线，不要最后自己不知不觉踏上了歧途还迷途不知返。

3、“法盲”与侥幸心理

读本中主人公们在一步步沦陷的同时，如果能够关注一下他们的行为可能引起自己遭受法律哪方面的制裁，他们也许就不会这么一错到底。可细分析，他们由于金钱巨大的诱惑已经迷失了部分心智，即使他们懂法，面对可能的法律的严厉制裁他们也会存在侥幸心理，总是以为能逃脱法律的制裁，天网恢恢，这种侥

幸心理就是他们悲剧背后真正的推手，正是存在这种侥幸心理，他们才酿成了自己的悲剧。

二、该读本对于本人今后工作的警示意义

1、我积极参与到党风廉政建设警示教育活动中去，充分认识到其重要性 党风廉政建设关乎民心向背，关乎党的事业成败，关乎社会的发展与进步。为此，各级党委政府对在学校加强党风廉政建设和反腐败斗争更是给予了高度重视并采取了强有力措施。对于廉洁自律问题，任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。警钟长鸣筑牢思想防线这一关是最有效的预防。因此我更应该积极参与本次廉政建设警示教育活动，认真学习党的法律法规，以读本中人物为戒，以文中案例为反面教材。

2、在工作中应坚决坚持依法行事，秉公办事，廉洁自律。

学校是一个教书育人的地方，因此我带头做好榜样，否则就会给师生带来极大的恶劣的影响，给社会带来不稳定因素。可能我在学校工作中会面对很多会让我迷失方向的诱惑，这就要求我在工作中必须坚持依法行事，秉公办事，廉洁自律。

3、进一步提高自身素质，做到与时俱进。

信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。校长的工作作风关系到学校的工作作风，学校的工作作风关系到教育部门的形象，自觉纠正不正之风，加强业务学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁务实，开拓创新的模范，才能真真正正的做好教书育人工作。当前党员干部特别是各级领导干部要做到三严三实，要把解决群众身边“四风”和腐败问题作

为一项重要任务之际，我更应该提高自身素质，做到与时俱进。

掩卷沉思，书本封面几朵抽象的莲花映入我眼帘，莲花自古就代表着不染不妖、洁身自好的高洁品格，作为本书封面其寓意不言自明。

读完了该读本后，本人深受教育和启发，今后定要进一步增强法制意识、廉政意识，要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步加强党性锻炼，增强党性修养，真正做到“自重、自省、自警、自励”，遵纪守法，严守底线，廉洁务实地做好本职工作。

幼儿教育读后感2 篇6

当认真看完一部影视作品后，一定有不少感悟吧，是时候抽出时间写写观后感了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的家庭教育讲座观后感400字（通用22篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家庭教育讲座观后感400字1

通过观看王殿军专家的讲座，我深深地感受到对孩子的教育是一门大学问。而我们作为孩子的第一任老师，行为举止更是深深地影响着孩子，我们不断学习和提高自己，更要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子。家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。所以我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素—亲子环境。

当孩子犯错误的时候，作为家长，应该怎么做呢？我们有一个通病就是责骂，比如经常会有家长说：“你怎么每次都这样粗心？”这样的话语是乱贴标签的。孩子如果常常挨骂的话，就会失去自信心，总觉得自己什么都做不好。我们面对孩子做错事的时候，首先要记住我们是期望他更好，教育专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？你很难过，对吗？为什么会这样子呢？ 让孩子思考后想办法去解决它，并让他认识到这样的行为是不好的，而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。

父母有一颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的，凡是心态好的父母，无论孩子考出多么糟糕成绩，我们应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩。

在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间，尊重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放手。我们陪孩子但不操纵孩子，教给孩子良好的自我管理习惯和培养良好的发展意识，这样才能让他们受益一生。

家庭教育讲座观后感400字2

今天非常用心的观看了刘老师推荐的“家庭教育法”的短视频，该视频深入诠释了家庭是社会的细胞，需要重视家庭教育，推进家庭教育的良好氛围，引导家长们如何成为更好、更强大的父母，通过本次学习，受益颇深，心得体会如下:

1.教育孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学，如果孩子父母不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育。

2.对于孩子的教育，父母的责任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承担起父母的责任，关注孩子的内心世界，引导孩子的成长而不是物质资源的提供者，做到成才之前必先成人。

3、温馨和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。因为家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。

4.家长与孩子要进行良性沟通。要善于倾听，倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助。我会每次在睡觉前听孩子讲讲学校里发生的事情，做的对的我会表扬，做的不对的我会及的纠正。家长要学会和孩子做朋友，做到真正沟通。孩子是父母的唯一，做父母的有责任有义务把自己的孩子教育好、培养好，不侈求孩子将来取得多么伟大的成就，只愿孩子健健康康、快快乐乐的成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对他人和社会充满爱。

家庭教育讲座观后感400字3

听了王樾漫老师题为《如何培养孩子的自我价值和良好习惯》的网课，我感受颇深。对于孩子的教育谈几点想法：

首先，要提高孩子自我价值感，提升孩子的自我认识。教师要有耐心，静待铁树开花。夸优点，促成长，增强自信，在自信中慢慢成长，改变自我，成就孩子。

其次，爱孩子，尊重孩子，好好夸夸孩子。不仅在家里对自己的孩子这样，在学校里对待学生同样如此，你爱她们，她们会把同样的爱给你，默默耕耘，静待花开，相信孩子会给你意想不到的惊喜。

再次，家长要做好孩子学习的榜样。家长最好的教育，就是学习给孩子看；最好的教育，就是奋斗给孩子看；最好的教育，就是永不放弃自我成长；最好的教育，就是父母要有自己的生活。对孩子影响最大的，不是你给他灌输什么，而是他能从你身上看到什么样的活法。你热爱生活，孩子也会过得诗意；你活得丰盈，孩子也会努力绽放。父母有多懂生活，孩子就有多爱生活。父母彼此恩爱，就是最好的教育。父母恩爱家庭里长大的孩子，往往会坚定不移地相信爱情。

我们业余时间还在坚持听课学习，并积极与同学互动，孩子会有极大震撼的，我们在孩子心目中的印象一下就高大起来，也就知道自己应该做什么了。教育就是榜样，就是印象，所以最好的教育就是父母做好自己的教育！

家庭教育讲座观后感400字4

在家庭教育环境中，父母的所做所为最为重要。父母是孩子的一面镜子，孩子的模仿能力很强，父母的言谈举止，都会潜移默化地影响着孩子。父母在生活的每时每刻都可以成为孩子学习的榜样，怎么料理自己的事，怎么同别人说话，怎么对待朋友等，这一切都对孩子的教育有意义。

在家庭教育实践中，我觉得应用最成功的教育方法是正向成功策略。正向手段包括表扬，鼓励，夸奖，赞美，符合人的天性。那是孩子上小学1年级时，刚开始有正规的家庭作业，孩子做完作业，我总是要求太高，说这个字不好，那个地方太脏，没几天孩子的积极性就没了，做作业拖拖拉拉不想做，后来我的母亲到我家一段时间，老人看到我总是训孩子，说了一句；“孩子刚开始学，一放学就自觉做作业很不错了，不要总是要求孩子太高。”从那以后，我听从了老人的建议。老人这一句认可的话，使孩子一直保持一放学先做作业的好习惯。

解决缺点，有时很容易伤害孩子的自尊心。不要当着别人批评自己的孩子，不要在别人表扬孩子说负面的话。这方向自己也深有体会，父背教育自己时就是这种方法，伤害了我的自尊心。当时，如果父亲当着别人的面说我不行，虽然我没有表现出来，但是内心里很难过，而且产生了逆反心理，造成自己自信心不足。这方面有可能对孩子的一生造成不良影响。

家庭教育讲座观后感400字5

在家庭中，如何培养教育孩子养成良好的行为习惯，这是我经常思考的问题。

1.多一些鼓励，少一点批评，树立孩子良好的自信心

就拿画画来说吧，我家孩子特别喜欢画画，每天都拿着水彩笔在各种地方画来画去，以至于我们家里面随处可见她的创作痕迹，比如冰箱上，墙上，门上等等，但是我们从来不会因为弄脏了墙而且制止她的创作渴望，更多的是鼓励她，“画的真棒”,“好像比上次那个画的还好呢”,“你是不是画在纸上更好些呢，这样就能做成贺卡送给朋友了”,现在我每次从北京回家都会收到她精心创作的礼物，有时候是一张画，有时候是一张贺卡。

2.尊重孩子的选择，给孩子一些自由发展的空间

通常跟她有关的事情，我们都会询问一下她的意见，比如，要不要学习一下跳舞?这样你的气质会变好;少年宫的手工课，你要不要学习一下?要想看动画片，你想看哪一个等等，生活中的此类事情很多，但是我们从来不给她拿意见，都会问一下她自己的看法，所以到现在我没发现她有选择困难症，她都能很快说出自己的看法。

3.多陪伴，幸福的童年治愈一生

我们平时都忙于工作，而孩子平时都在学校，每天与孩子相处的时间都很有限。即便如此，我们家长无论多忙，还是要多抽出些时间来陪伴孩子，与孩子对话，为我们提供了一次掌握孩子的心理动态，了解她的班级生活，了解她的快乐，烦恼，从而更好地关心她，爱护她。

家庭教育讲座观后感400字6

(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力

我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

(3)处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友

记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

家庭教育讲座观后感400字7

每一位有责任心的父母都希望给自己的孩子最好的礼物，什么礼物最好？如果从孩子成长的角度上来说，那么良好的家庭教育就是父母给孩子的最好礼物。

家庭教育简单通俗的来说，就是父母以及家人通过自己的言传身教，对孩子进行教育和影响。家庭教育是每一个人来到这这世界上，所接受的第一份教育，它是人类接受所有各种种类的教育之首，更是基础。前苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基就赞同这样的观点。可见家庭教育对一个人成长的重要性。

如果一个人从小的时候，就接受到良好的家庭教育，那么首先它就会为这个孩子一生良好的发展打下一个坚实的好基础。这个好基础为他以后的入学、踏上工作岗位一直到自己独挡一面，成家立业的时候，都会带来无限的好处，可以说是终生受益！而反过来，如果这个孩子没有接受过良好的家庭教育，那么他的人生当中就会总一种阴影，一种缺憾！

说的这些言论，讲的这些道理并非无稽之谈，而是现实的社会有着太多的这样的事情。因而如果面对刚出生的孩子，您想在他的成长之路上给他一份最好的礼物，那么就从此刻他呱呱坠地开始，给他一个良好的家庭教育，这就是最好的成长礼物了。当孩子长大成人之后，他会明白这份礼物的好，这份礼物的珍贵，从而也像血脉的延续一样，把它传承下去。

家庭教育讲座观后感400字8

儿子读三年级了，读的书越来越多了，却也发现了一些问题：看书的时候有点囫囵吞枣，只求数量，不求质量；对文字所传达出来的情感、意境理解比较肤浅，当然也可能是因为作品本身表达的内容比较深刻，年纪尚小的他确实无法理解。其实，说来也惭愧，作为语文老师的我，这些年来不断地要求所教的孩子要养成阅读的习惯，要多读书，读好书，但自己却很少看书，那么多好的儿童文学作品我只是了解书名、作者，其他一无所知。

从儿子、从自身角度考虑，半个月前，加入了儿子的阅读行列。我们会各自选择一本书，挑选一个时间段，坐在一起静静地看，看到有趣处，也可以停下来先讨论一下。等各自看完以后进行交换。当两本书都阅读结束后，利用一起骑车上下学的路途或者空余时间一起聊聊书中的故事、人物，谈谈自己的体会、收获。孩子的理解或许有些肤浅、孩子的语言或许有点稚嫩，但是在交流的过程中，我会用自己相对丰富的经历、感悟去帮助他理解，丰富他的语言。同时，这也是一种很好的检查反馈的过程，能让我清楚地了解孩子阅读是否投入。更为重要的是，夜晚，温馨的灯光下，母子俩头凑在一起，各自翻看着一本好书，彼此间的情感更近了，心贴得更紧了。

希望每天都能让我抽出一点时间和孩子一起读书。

家庭教育讲座观后感400字9

在平时生活活动中，我发现班里有不少的孩子不会撕包装纸，不会剥鸡蛋壳等等。许多幼儿都上中班了还不会穿衣服、拉拉锁等等。我跟幼儿的父母了解了一下，却发现许多家长都认为这些事情英爱他们做的一样。

由此我联想到在报纸上看到过这样一篇文章说道：有一位父亲在自己屋后栽种了几棵桃树，他的孩子看见父亲在果树与果树之间挖下一个大坑，准备把半年积攒下来的猪粪、牛粪等肥料埋了进来。孩子问父亲：“为什么要挖坑呢？”“小树正在长身体，不补充营养不行”。“那为什么不离近一点呢？”孩子问。父亲却说“太近了，小树一下子吃不消这么多的养料，会把它“肥”死的，而保持一定的距离，有利于小树一点一滴的进行消化和吸收，有利于根须生长。因为要吸收到更多的肥料，树根就只有拼命的往有肥料的地方钻，这样小树才能长得又壮又高。”孩子父亲的`一番话，对孩子的一生产生了深远的影响。

其实种树和教育孩子一样。只有经历了一些事，孩子才能明白故事的内涵，要给予他人爱和关怀，但也要与其保持一定的距离，才能让他受益匪浅。爱的太近，或许就会变成一种灾难和痛苦，所以我们的家长不要过分的溺爱孩子，要给予孩子一个自由的空间，让他们去做自己想做的事，去做他们能做和应该做的事，让他们在劳动中快乐健康的成长。

家庭教育讲座观后感400字10

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。

学习疲劳是孩子在连续学习之后出现的一种生理、心理异常状态，其表现是：大脑反应迟钝，头麻木或者疼痛，注意力分散，对什么都不感兴趣。作为孩子的父母，应该正确面对和处理这种现象，使孩子运用科学的学习方法学习。

一、家长给孩子减轻学习负担

现在推行的素质教育，会逐步把过重的学习负担减下来，家长应积极配合。报名参加各种小班，宜少而精，不能让孩子没有休息、娱乐、玩耍的时间。

二、激发孩子学习兴趣

培养良好学习习惯。一是不论培养学习兴趣，还是培养良好学习习惯，都必须循序渐进，持之以恒;二是征得老师的帮助，学校配合起来做工作，光靠家长是不行的。

三、科学用脑，劳逸结合一次学习时间不宜过长，学习多长时间合适，依每个孩子的情况而定，但一定分段学习，间隔10-15分钟。休息也应采取积极方式，参加轻微的体育活动，如深呼吸、做几节体操、扩胸运动等。

四、合理营养，保证睡眠

多数家庭不存在经济问题，但是如何合理营养却是许多家长注意不到的。

总而言之，克服学习疲劳的问题，需要家长掌握对学习规律，特别是用脑卫生的认识，并把有关道理与孩子交流，让孩子也明白科学用脑的常识，共同采取可行的措施。

家庭教育讲座观后感400字11

从女儿出生到呀呀学语、到蹒跚学步再到现在成为了幼儿园的小朋友，这其中父母所付出的艰辛想必都是一样的，但是每当看到孩子那灿烂的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么烦恼，什么辛苦统统都抛到九宵云外去了。不知不觉中女儿上幼儿园已经两个月了，但就是这短短的两个月却让我感觉到小家伙的变化非常之大，也顺利地度过和开始了人生的第一个学习阶段。

我家女儿生性较活泼，好动，刚到幼儿园时老师说有点坐不住，不听指挥，于是我就特意买了一些她感兴趣的积木和拼插玩具让她玩，刚开始只能玩一会儿就跑了，后来在我们不断地鼓励和表扬下，渐渐地坐的时间久了，玩得也更投入了。

女儿的自理欲望特别强，一岁多就能自己喂饭，穿裤袜，可是因为我们总是嫌她动作慢，吃饭脏就剥夺了她的这些权利，一切包办起来了，没想这是阻碍了她的正常发展，好在在老师的帮助下她又重拾好习惯。

值得欣慰的是，女儿从上幼儿园第一天起就没哭过，而且很享受这种集体生活，我觉得和孩子分别时要有意的告诉她妈妈要离开她一会儿，什么时候回来是有关的，不骗她，让她有安全感。当然最主要的还是老师细致、悉心的照顾让她感受到了妈妈般的温暧!在此表示感谢!

总之，育儿的过程是辛苦的也是快乐的，祝愿我的女儿和所有的小朋友都健康、快乐地成长!

家庭教育讲座观后感400字12

家庭教育对于每个人来说都有很重要的意义，对于我们本人的成长如此，对于我们的孩子们亦然，因此，学会，做好家庭教育是我们年轻一代必须具备的能力，下面我来谈下自己的家庭教育心得体会。

首先是要给孩子树立一个好的榜样，父母是孩子的第一任老师，所以，父母是什么样，孩子很大程度上也会是什么样，对于我的成长而言，父亲就是一个很好的榜样，他是一名退伍的军人，坚韧、守信是他给我的最好的榜样作用，他在40岁时就戒掉了烟酒，这对于一个人来说其实是很难的事情，但是他为了给孩子一个好的生活环境，以强大的毅力戒除了不良的习惯，从他身上我就觉得我对于各种困难也一定有战胜的毅力和勇气。

其次是要给孩子一个和谐温暖的生活环境，一般孩子都是敏感和脆弱的，在大人们觉得很微不足道的一件事，比如吵架，比如训斥孩子，都可能对孩子的心理产生巨大的负面作用，我小时候，我爸妈有时候会当着我的面大吵大闹，让我觉得十分没有安全感，后来，他们也注意到了这些，矛盾有时会在一种忍让或者更好的方式方法下化解了，这对于孩子而言是很重要的。

最后，要掌握正确的方法，上面两点是基础，而正确的方法是技术，两者缺一不可，所以作为父母要善于学习，善于总结，掌握诸如怎样给孩子建立自信，怎样正确鼓励孩子，批评教育孩子等等，多管齐下，形成合力，就可以做好家庭教育。

家庭教育讲座观后感400字13

很多人觉得自己不能够为孩子创设一个好的家庭教育环境是因为自己没有很多的金钱，无法为孩子提供所需要的事情。其实这个想法真的不太正确，不可否认财富或许会为成就好的家庭教育提供一些便利，但是却绝对不是主要的因素。关键因素是什么呢？

铁娘子撒切尔夫人，相信很多人都熟悉这个名字。她是英国著名的首相，曾经连任三届，成为世界政坛的风云人物。当她入住唐宁街十号的时候，她曾经说过自己的成功要感谢自己的父亲对她的教育和培养。

撒切尔夫人的父亲是一家杂货店的小店主，他却故意为女儿创设的是一个节俭清苦的环境。让她在清苦的环境中，懂得赤手打天下的道理。而在能力培养方面，自己则主动为女儿选择所看书籍的种类，有意引导孩子的思维能力，带她到教堂，感受其中的氛围。从而形成铁娘子撒切尔夫人良好的独立人格，为她以后的政治生涯也打下良好的基础。

从撒切尔夫人身上，我们不难看出，金钱财富这些物质条件真的不是良好家庭教育的关键因素。真正的关键因素是父母是否可以的为孩子内心的需求创设一个环境，是否为他未来的成长做出一些有针对性的指导，这才是主要的。所以当您在抱怨自己金钱不够多，才会让孩子没有良好的家庭教育，真的是不太正确的。

家庭教育讲座观后感400字14

随着孩子的一点点长大，看着她从咿呀学语到现在能在学校里活蹦乱跳，我和孩子他爸都非常感恩。幸运的是，我们不仅让孩子健康成长了，还总结了一些家庭教育心得体会。

我们用这些实践经验一点点地培养着我们的孩子，希望她能长成一个独立健康自由的人格。其实我和孩子他爸平时在家的时间并不多，我们都有工作，一般日常的生活都得切割成好几块，比如说孩子他爸早上送孩子上学，外婆外爷接孩子中午回家吃饭，我的工作相对自由，所以下午6点以后的时间我都会留给家庭，我的周围有很多朋友都或多或少和老师这个职业沾点关系所以我也经常和她们讨论关于家庭教育心得体会的事儿。

从我自己的角度来说，我觉得孩子的教育的事是不分大小的，因为教育是事无巨细的，小事可以教育大事儿也可以，这一点孩子他爸和我意见相同，我俩积累的教育心得体会大多不成文，都是在实践中慢慢磨练出来的，都需要用日积月累的引导让孩子习惯一种健康的生活模式，而且我们必须得接受孩子应该有优缺点，我们不能要求她是一个完美得人，因为我们也做不到。我们要学会用一颗宽容的心对待孩子，不要去和别人家的孩子攀比，肯定孩子身上的优点，并且注重对她自身特点的培养，她喜欢什么就给她机会，不要一味地限制孩子的生活，这样只能过早地泯灭孩子的天性。

家庭教育讲座观后感400字15

作为一名学生的家长，我在坚持学习《不输在家庭教育上》它时时刻刻在提醒着我，要尽到做父母的责任，承担家庭教育的责任，承担改善家庭教育环境的义务，读了这本书，让我反思，自我教育。以前孩子小，在这方面也没多大体会，现在孩子长大了，上学了，有了自己的想法，自己的主见，我和孩子之间的摩擦也随之越来越多，矛盾重重，孩子的教育问题也突显出来了。

孩子大了，有自己的想法，有自尊心，作为家长的我忽略了这点，当孩子犯了错时，我只知道训斥，从来没有耐心的倾听孩子，为什么会出现这样的错误，所以使孩子对我很不服气，但不敢反驳，平时什么都会为他安排好，该做什么不该做什么，使得孩子现在在很小的事都来问我怎么做，家里的事，基本不用他做，使得孩子既缺少主见，独立能力也差。

《不输在家庭教育上》这本书给了我许多的启发与建议，一在以后的教育中，遇事不要不耐烦对他吼，或者威胁他，而是心平气和的和他商量来解决问题。二孩子多动手，要培养他的独立能力，不能养成温室的花朵。三。做好做对了的事要多表扬，对做不好的事要多鼓励。四。孩子的教育是一个复杂的没有章程的过程，所以，我们做家长的也要主动进行一些这方面的教育，学习，并随着孩子的成长不断学习，与孩子一同成长，努力的营造一个和谐的家庭环境让孩子幸福快乐的成长。

家庭教育讲座观后感400字16

说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们的心血与爱，孩子也带给了我们数不清的欢乐。父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子沟通。

说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小学生，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?前几天女儿回来郑重其事对我说要写家教心得，让我多少有些忐忑不安，从为人师到为人父，通过角色的转变，让我深切体会到了学校老师工作的艰辛和家庭教育的重要，结合自己在孩子教育方面点滴心得，算是与广大家长共勉吧!人们常说：“父母是孩子的第一任老师”，其实更是孩子“终身的老师”，我们要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理医生。父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子多沟通。

家庭教育讲座观后感400字17

孩子良好的学习习惯的养成与家庭的学习氛围有密切的关系。由于所从事的职业的关系，我们的家里藏书较多。平时的闲暇时间也大多花在阅读上，孩子从小就处于一个相对安静的环境中，耳濡目染，自然养成了爱读书的习惯。

肯定鼓励与严而有度的要求相结合，培养孩子自信自律。

教育孩子有古训“严师出高徒”，现代教育观念又强调“好孩子是夸出来的”。可有时要求太严怕压抑孩子的个性，鼓励太多又怕孩子骄傲自满，真让人为难。我认为比较妥当的做法是——肯定鼓励和严而有度的要求相结合。

亲近自然，终身学习，与孩子共同成长。

人的一生时光短暂，和孩子共同经历的每一天、每一时段在将来都会成为最美好的记忆，我们尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游，见识外面的世界，平时经常带孩子去附近的景点、公园或乡村田野，与孩子一起玩游戏，带孩子去池塘里捞鱼，到大自然聆听鸟语虫鸣，春秋时节到地里看庄稼，让她明白人与自然和谐相处的道理。

作为子女，她是爸爸、妈妈的心灵寄托；作为姐姐，她是弟弟的好榜样；作为学习组长，她非常用心的对待小组的每一个成员，与小组成员共同进步，共同成长。

家庭教育讲座观后感400字18

营造和谐欢乐的家庭气氛 父母要以身作则。

孩子在家庭中成长，如同一棵小树在自然界中成长。良好的自然环境对树木的生长有利于它快速成材。同样，良好的家庭环境和氛围将促进孩子的健康快乐地成长。父母温暖的笑容就像金灿灿的阳光普照着小树，而父母的爱就如同绵绵细雨滋润着小树，滋润着孩子的心田。这棵小树有了充沛的阳光雨露怎能不茁壮成长呢？因此，我非常重视家庭的文化氛围的建设，注重学习型家庭的打造，比如：孩子独立的书房、和孩子一起阅读、学习等等，努力为孩子营造良好的学习环境。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”,显然家庭环境对孩子的成长起着积极作用。所以作为家长在各方面要成为孩子的学习榜样，这既是家长的责任，更是孩子的希望与未来！一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚；二是要把快乐、轻松的情绪传递给孩子，让孩子学会宽容、大度、随和；三是家长要根据自己孩子的个性推着他、引导他向着好的方向发展，既不要让孩子失去个性限制他们的发展，也不要听之任之随随便便不去约束。每个孩子都有一些爱好和优点，作为家长，要善于挖掘孩子的这些潜质，将这些爱好和优点得到更好的发挥和发展。

家庭教育讲座观后感400字19

吃晚饭时儿子忽地问我：“妈妈，什么时候放暑假了呀?”“怎么问起这个?”我惊讶的反问儿子，“今天我们同学在一起说电脑游戏，我很羡慕，但是我知道你是不会让我现在玩的，等放暑假了我就可以做我想做的事，玩电脑，看幽默书都可以了。”听他这样说，我的心里虽然不是滋味，但是也能体谅他的感受。

是啊,现在的孩子从很小的时候起就被时间赶着跑，一会儿练琴、一会儿练字的，游戏的时间也被削减，使得不能悠闲玩的孩子们，动不动就觉得累，没有什麽事也会觉得烦，不开心，但是学习的效率却不是很高，自觉性和主动性也不够。虽然心里很明白要给孩子充分的时间玩耍，才能使他身心感到轻松愉悦，才能有情感去创造、想象生活中的一切美好事物，从而使孩子的个性及创造能力得到发展。然而现实中却总是给孩子一些学习的压力，无形中也学别的家长那样，让孩子学这学那的……

千言万语，做人父母的，尊重孩子，培养孩子是永远学习不完的课程，更重要的是：作为家长，自己的生活态度是对孩子的最好教育。

家庭教育讲座观后感400字20

作为家长，我们要保证孩子在健康愉悦的环境中成长，永远让孩子看到希望，即使孩子一时没有做好，也要善于利用鼓励的话语让孩子看到希望。我们也要倾听孩子的声音，给他们发言权，他们才会敞开心怀和我们沟通，说出自己内心真实的想法。

我们作为家长更要以身作则，言传身教对孩子的榜样作用是巨大的。孩子的许多缺点都是能够在父母身上找到的，教育孩子时先约束自己，规范好自己的行为，用良好的环境和榜样去影响和熏陶孩子。个人觉得陪伴对孩子很重要，在一起本身就是教育，陪孩子玩耍，陪孩子运动，陪孩子学习，陪孩子参加社会实际活动，孩子每进步一步，我们都为他欢呼鼓掌。我们要尊重孩子对世界的看法，站在他们的角度尽量的理解他们，让孩子从小了解道德和法律的界限，帮助孩子明确什么事是可以做的，不合乎道德和法律的事情是必须要避免的。

俗话说“只有不懂教的父母，没有学不会的孩子”，所以让我们与孩子平等交流，相互促进，共同努力，共同成长，共同进步吧。

家庭教育讲座观后感400字21

通过在家长课堂的学习，我深感受益非浅，使我进一步认识到家庭教育在教育中的重要作用。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更深地体会到，当教师难，做家长也难，我们在尽力做好家长的同时，就需要不断地提升和改变自己。

在与孩子的沟通与交流中，要把孩子当作一个朋友，多一些理解，多一些鼓励，少一些批评和指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务。总之，家长课堂教了我很多，虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去做，努力提高自身的素质，与孩子一起学习，共同进步！

云端打造父母课堂，共同打造成长良方。感谢家长们精彩的分享，让我们家校携手，共同办适合的教育，助最好的成长。

家庭教育讲座观后感400字22

通过学习该法律，我深切感受到家庭教育的重要性，自己作为家长肩上的责任重大，必须不断的学习，改善自己教育孩子的经验和理念。

一、营造良好的家庭学习氛围，改变家庭教育方式，以身作则，家长是孩子模仿的对象，家长任何有关的行为和语言都会影响孩子，只有自己做到位，付出的行动充满正能量，孩子才会跟着学习，为孩子树立榜样。

二、尊重信任孩子，不要打击，一味指责不能高高在上，哪怕是自己的孩子，也要相互尊重，彼此包容。建立共同兴趣，多带孩子跑步。爬山、打球做有益于孩子身心的事。

三、真心的陪伴，不做“影子父母”关注孩子的需求和学习。用心感受孩子的每一点进步，陪伴不是低头玩手机、看电视，而是陪孩子看本他喜欢的书，侃侃而谈自己理想，真正的心灵陪伴，是陪伴孩子享受自己的成功，面对自己的失败。

幼儿教育读后感2 篇7

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取笔者所在医院2011年10月-2012年10月接收的2型糖尿病患者200例, 其中男患者120例, 女患者80例;年龄为49~78岁, 平均年龄为 (60.2±5.9) 岁;病程为10个月~13年不等, 平均病程为 (2.9±1.0) 年。患者均符合美国糖尿病协会1997年制定的糖尿病诊断标准, 排除具有坏疽、酮症酸中毒、高渗性昏迷等严重并发症的患者, 且患者均在自愿的情况下签订了知情同意书[3,4]。按照随机分组法, 将200例患者分为对照组与观察组, 每组100例, 两组患者的年龄层次、疾病类型、病程、性别等一般资料比较, 差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。

1.2 方法

两组患者入院后均接受常规药物治疗, 并辅助以饮食护理、运动疗法等临床干预。对照组患者在此基础上行说教式健康教育, 观察组患者则行强化式健康教育, 具体如下。

1.2.1 说教式健康教育

患者住院期间接受糖尿病一般知识教育, 并发放《糖尿病知识手册》, 人手一本, 内容囊括糖尿病基础知识、饮食控制情况、降糖药使用情况、急慢性并发症情况、运动锻炼情况、预防低血糖以及血糖的自我监测等方面的知识, 医务人员为其提供问题咨询服务, 但不提供授课或个性化指导, 与此期间积极鼓励并倡导患者自主学习糖尿病知识[5]。

1.2.2 强化式健康教育

将观察组患者以15~20例的形式分成学习小组, 由科室内的专科医生与护士长担任授课老师, 教材设定为《糖尿病知识手册》, 人手一本, 并严格按照手册中的内容开展教学, 以帮助患者掌握并复习。授课时长为2 h, 为帮助患者提升感性认识, 前1.5 h开展多媒体教学, 从而提高其学习积极性, 后0.5 h针对血糖监测、足部护理等内容进行现场演示, 耐心倾听患者的要求与疑难问题, 并做出合理的解答, 必要时可随机挑选现场的患者进行抽查考核;对于授课过程中未能完全理解或仍有疑惑的患者, 授课完成后可由授课老师采取针对性辅导的形式, 提供个性化服务。授课为每3周1次, 共计授课3次;及时获取患者的有效联系方式, 以便于随访或定期组织其进行集体授课。

1.3 观察指标

(1) 详细记录患者入院时与第3个月的TC (胆固醇) 、Hb A1c (糖化血红蛋白) 、TG (甘油三酯) 、FBG (空腹血糖) , PBG (餐后2 h血糖) ; (2) 分别调查患者入院时与第3个月的DKN (糖尿病知识积分) 、患者每周主动测量血糖次数与主动运动次数。

1.4 统计学处理

采用SPSS 17.0软件对所得数据进行统计分析, 计量资料用均数±标准差 (±s) 表示, 比较采用t检验;P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者教育前后生化指标改善情况比较

两组患者经健康教育后, 对照组患者第3个月的TC、Hb A1c、TG、FBG以及PBG情况明显不及观察组, 组间比较差异有统计学意义 (P<0.05) , 见表1。

2.2 两组患者教育前后DKN积分情况比较

对照组患者第3个月的DKN积分明显不及观察组, 组间比较差异有统计学意义 (P<0.05) , 见表2。

2.3 两组患者教育前后自控情况比较

对照组患者每周主动测量血糖次数与主动运动次数明显低于观察组, 组间比较差异有统计学意义 (P<0.05) , 见表3。

*与健康教育前比较, P<0.05;#与对照组比较, P<0.05

分

*与健康教育前比较, P<0.05;#与对照组比较, P<0.05

次

*与健康教育前比较, P<0.05;#与对照组比较, P<0.05

3 讨论

糖尿病属于慢性疾病, 大部分为全身性、终生性疾病, 其本身及常见并发症是可以实现可防可治的[6]。但临床干预只能维系一段时间, 后期还有赖于患者自身的重视, 只有患者自身充分掌握糖尿病知识, 在坚持降糖药物治疗的基础上加强自控能力, 才能够使糖尿病的治疗与护理得以延续[7,8]。

健康教育作为临床上一种极为重要的干预手段, 近年来其采用率较高, 且效果也极为显著。正因如此, 在制定健康教育内容上, 要对国内外治疗与护理糖尿病的进展情况有一个全面的了解, 力求内容通俗易懂、易于掌握、针对性强, 还应将患者的自我护理作为不可或缺的内容[9,10]。有临床研究成果表明, 医疗卫生条件等同的前提下, 借助健康教育可帮助糖尿病患者提高控制代谢异常的能力, 进而降低并发症发生率, 减少对医务人员的治疗依赖性, 进而有利于缩短住院时间、降低住院费用, 也为其今后生活质量的提高、寿命的延长提供了保障[11]。这与本研究中, 两组患者经健康教育后的生化指标改善情况明显优于健康教育前的研究成果是一致的。

说教式健康教育与强化式健康教育作为健康教育的两种方式, 其具体教育效果的报道不多见。本研究结果表明, 行强化式健康教育的观察组患者的生化指标改善情况、患者自控情况以及CKN评分情况均明显优于行说教式健康教育的对照组, 或与强化式健康教育实施时, 通过现场授课、现场交流互动形式能够激发出患者学习的积极性, 且能够深化糖尿病知识内容, 颠覆了自主学习阶段时产生的枯燥, 因而患者对理论知识的理解与掌握更为透彻, 在具体操作中, 更加富有自觉性与自我管理能力。但由于健康教育会受到患者家庭背景、文化程度等因素的影响, 今后还应积极克服上述困难, 才能更好的为患者服务[12]。

幼儿教育读后感2 篇8

2月1日省委教育工委、省教育厅下发《关于进一步加强信访工作的意见》。

2月1日虞国庆、李小南、王占铭、洪三国、杨寿庆、彭世东、郭奕珊、万普海、宋雷鸣、杨慧文等委厅领导参加新春植树活动。

2月2日教育部公布普通高等学校本科教学工作水平评估结果，南昌航空大学、江西科技师范学院被评为优秀，九江学院被评为良好。至此，全省17所（8所优秀、9所良好）本科院校顺利通过了教育部本科教学工作水平评估。

2月3日省教育厅对2008年度江西省高校人文社科重点研究基地项目进行立项，共有43项课题获准立项。

2月4日省委教育工委、省教育厅组织召开全省教育系统学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神视频会议。工委书记、厅长虞国庆作重要讲话。

2月4日2007～2008学年度国家奖学金获奖者名单揭晓。我省高校共有1271名学生获奖，每名学生获8000元奖励。

2月6日省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆赴鹰潭市进行调研，分别对基础教育、职业教育、高等教育、民办教育、教师队伍建设等工作提出了要求。

2月6日省委教育工委、省教育厅被评为全省“继续解放思想、推动科学发展”主题教育活动先进单位，并受到表彰。

2月6日省教育厅下发《关于2009年做好学校突发公共卫生事件防控工作的第一次预警通知》。

2月8～14日全国第二届大学生艺术展演活动在江苏省南京市举行。我省组成由郭奕珊副厅长为团长、104人参加的大学生艺术代表团赴南京参加现场展演，取得优异成绩。省教育厅获全国第二届大学生艺术展演活动优秀组织奖。

2月13日我省高校4个实验教学示范中心入选2008年度国家级实验教学示范中心建设单位，分别是南昌大学电工电子实验中心、江西农业大学植物生产实验示范中心、南昌航空大学物理实验中心、东华理工大学放射性地质实验教学中心。

2月13日省教育厅公布首批农村中小学校本培训省级示范学校名单，南昌县莲塘镇第三小学等223所农村中小学校确定为首批农村中小学校本培训省级示范学校。

2月16日省教育厅转发教育部《关于加强“质量工程”本科特色专业建设的指导性意见》，对我省高校加强本科特色专业的建设提出要求。

2月16日省教育厅公布2009年我省高校新增普通高等教育本科专业名单，同意江西理工大学等12所本科院校和江西师范大学科学技术学院等4所普通高校独立学院共增设28个本科专业（包括医学类本科专业）。

2月16日省教育厅下发《关于表彰全省勤工俭学工作先进单位和先进个人的决定》，吉安市勤工俭学办公室等27个单位、郭晓明等29名个人被评为先进。

2月17日省教育厅公布经教育部认定的2008年我省国家级重点中等职业学校名单，赣西高级职业中专学校、于都县职业中等专业学校、安远县中等职业技术学校被认定为国家级重点中等职业学校。

2月19日省委教育工委、省教育厅邀请部分全国人大代表和全国政协委员进行座谈，共商在全国“两会”期间如何积极发挥代表和委员的作用，为江西教育发展献计献策、出谋出力的策略。

2月19日2009年江西省教育督导工作会议在南昌召开。王占铭、万普海出席会议。

2月19日全省高校思想政治教育工作会议在南昌召开，省委教育工委副书记史蓉蓉出席会议并讲话。同日，全省高等学校思想政治教育研究会年会召开，省委教育工委副书记史蓉蓉被选举为省高校思研会会长。

2月20日省教育厅启动全省研究生优质课程建设。

2月21～22日江西省高校“形势与政策”课研讨与骨干教师培训在南昌大学举办。

2月23日孙刚副省长一行来到南昌十七中与藏族师生共庆藏历土牛新年，省委教育工委副书记史蓉蓉等陪同 。

2月23日省教育厅、省妇联授予南昌第二中学等100个单位为全省教育系统“巾帼文明岗”,授予赵频等258名同志为全省教育系统巾帼建功标兵荣誉称号。

2月23日省教育厅在南昌大学科技学院召开全省独立学院工作座谈会，就贯彻落实教育部《独立学院设置与管理办法》进行研究座谈。省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆出席会议并作重要讲话，李小南、宋雷鸣、杨慧文出席会议。

2月24～28日省教育厅组成11个督查组赴全省各地对中小学（幼儿园） 安全工作、规范收费、春季开学等工作进行督导检查。

2月24日省教育厅组织开展“联合国青年就业网络中国示范项目——江西高校贫困毕业生帮扶行动”。

2月25日省教育厅启用全省高校毕业生就业信息共享平台。

2月25日省教育厅下发《关于规范管理高等学校社会资助工作的通知》。

2月26日孙刚副省长到省公安专科学校进行调研，省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆陪同调研。

2月27日省教育厅印发《全省教育系统开展“创新发展年”活动实施方案》。

2月27日省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆应邀做客新华网，就教育改革发展的热点话题和江西教育发展等情况与网友在线交流。

2月省教育厅下发《2009年定向培养农村中小学教师指导性计划》，根据该计划，我省今年将定向培养农村中小学教师4676名（小学3284名，初中1392名）。