大学生职业生涯规划书(3000以上)

大学生职业生涯规划书(3000以上)（精选5篇）

大学生职业生涯规划书(3000以上) 篇1

一、个人资料

姓名：中国人才网

性别：

出生年月：1988年1月

性格：内外向 兼之

学历：大学本科一年级

专业：社会体育

座右铭：自信是成功的第一秘诀

二、大学毕业后的十年总体规划时间

美好愿望： 希望以后可以有个自己的公司，或者可以拥有一家自己开的健身俱乐部

职业方向： 公司里的体育顾问、社会体育指导员、体育老师

三、自我盘点

(1)性格品质：自信心强，肯吃苦;具有一颗善良的心，待人真诚，能得到大部分人的尊重;

(2)个人素质：兴趣广泛;适应性较强;具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强;具有一定的工作能力：在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现;

(3)气质：自我形象较好，谈吐得体，具有一定亲和力;

(4)学习能力：领悟性较强;

2、优势盘点：

从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富。

3、劣势盘点：

因为来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作经验，各类荣誉证书太少。

4、优点：

乐观，开朗，胆大，有一股不服输的屈气。

5、缺点：

做事不够细心，有时候也比较怀疑自己的能力， 惰性较大。

四、解决自我盘点中的劣势和缺点

当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障;虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

五、社会环境分析

1、一般社会环境： 电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。

2、特殊社会环境：社会的发展，人们体育价值观念的转变，再加上《体育法》、《全民健身计划纲要》等法规文件在法律上的保障，使社会体育得到广泛的开展。社会体育专业是新兴专业，前景挺好的。而且随着奥运会之后我国体育方向的转变――全民健身的方向，我们社会体育的学生就业就好了。

六、角色建议

父亲：目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多锻炼自己，让自己成为同龄人中的强者。

母亲：学习要认真，最好要考研。

老师：聪明、机灵古怪。

同学：有较强的工作能力。

大学生职业生涯规划书(3000以上) 篇2

关键词：二手书,共用共享,路径

自20世纪80年代以来, 随着我国经济的快速发展, 环境问问题日益突出。中国作为世界第二大纸质品消费国, 虽然多年来来一直在探寻教科书回收利用之路, 但没有显著成效。大部分高高校每年都会为学生订购大量新教材, 一本新教材的平均使用用寿命仅为一学期左右, 甚至有些新教材从未使用就变成了废废弃物, 导致资源的严重浪费。统计表明, 回收一吨废纸就能生生产0.8吨再生造纸纤维, 相当于少砍17棵大树, 节省3立方米的的垃圾填埋场空间。而用1.25吨文化废纸做原料, 可生产一吨再再生办公用纸, 按国际标准计, 可节约4立方米木材、100立方米水、600度电、1.2吨煤、300公斤化工原料。因此, 高校二手书回收与循环利用迫在眉睫。在科学技术日新月异的今天, 网络的高速发展带领我们走向了信息化社会, 通过网络方式解决二手书浪费等问题不失为一个好方法。通过网络媒介, 在不同学校、学生群体间建立旧书回收和循环利用平台, 建立低碳校园, 为构建资源节约型社会, 实现社会主义生态文明建设目标发挥重要作用。

一、研究的基本情况

1.调研基本情况

针对二手书资源回收利用问题, 我们对松江大学城七所学校进行了问卷调查。本次调研实际发出问卷300份, 回收有效问卷282份。问卷内容主要涉及学生对于二手书的使用情况、书本订购情况及二手书店信息等问题, 通过对松江大学城学生与二手书市场的调研, 了解大学生与二手书市场的供求关系, 对二手书共用共享路径进行研究, 为减少资源浪费, 加强环境保护尽一份力。

2.调研数据分析

(1) 书籍购买数量庞大

从图看, 我们发现平均一个学生在一学期内订购的书本数量较为集中在5本左右, 理科生较文科生所需书本量会略大一些。对此, 我们做了一个假设, 如果一个学生一学期购置5本教科书, 大学四年下来所拥有的书本数量就达40本, 那么一个寝室就会有160本, 一幢学生公寓的学生就拥有约8万本书的容量, 这样的书本使用情况是相当惊人的。

(2) 书籍种类多样化导致求书难

松江大学城七所高校均为综合性院校, 专业覆盖面广, 包含文史类、理工类、政法类、财经类、艺术类等多种专业类型, 如此一来不同专业学生对书籍种类的需求也随之扩大, 尤其在每学年的开学季, 人口密度突然相对集中的情况下, 许多大学生在购置课本教材的过程中普遍遇到求书难的境况。而面对大量堆积的杂乱二手书, 在被学生询问是否有书时, 店家也会因此无从下手。从表1中可以看出48.75%以上的学生都曾遭遇过买书难的境况, 这对他们而言就会造成时间和精力的浪费。

(3) 二手书处理缺乏正确路径

统计发现, 在参加问卷调查的学生中, 约有37.50%的学生愿意将旧书转手二手书店;而33.75%的学生会将书赠送他人;31.5%的学生则会选择作为废纸卖掉; 约47.5%的学生愿意将书籍留存;从图2中我们可以看到当做废纸卖掉的学生所占比重仍是相当大的, 可见学生循环利用意识淡薄, 缺乏正确的二手书处理途径, 以致资源严重浪费, 同时对大学城环境造成消极影响。置信息全知道大部分知道了解一部分 熟知几个只有一个全部不知例5% 26.25% 40% 15% 2.5% 11.25%

(4) 二手书交易信息不畅

从表2中可以清楚地看到, 26.25%的大学生清楚目前大学城内现有的二手书店门店位置情况, 但仍存在40%的学生只了解一部分。而对于二手书店信息毫不知情的学生也占到了11.25%, 尤其是部分大一新生, 对于大学城内的二手书店十分陌生。二手书店在大学城的分布相对分散, 使学生能够选择的店铺变得单一, 受地区限制较为明显, 能够选择的书籍种类也不够丰富, 导致二手书利用率严重降低。另外, 学生自身对二手书回收利用的不重视, 缺乏对二手书交易信息的主动了解, 也是二手书回收利用交易不畅的一个原因。因此, 加大二手书店宣传力度, 加强学生循环利用意识, 是我们不容忽视买书难经历时常有有时有很少有 几乎没有完全没有手书店宣传力度, 加强学生循环利用意识, 是我们不容忽视买书难经历时常有有时有很少有 几乎没有完全没有的问题。的问题。比例比例11.25% 48.75% 13.75%11.25% 48.75% 13.75%16.25%16.25%10%10%

二、二手书资源浪费原因分析

1.学校订购书籍存在一定的不合理性。

从以上数据中我们可以看出学生每年订购教材数量的庞大, 一个班级中约有八成左右的学生选择由班级统一组织购买教材, 实际调查中我们发现订购书单中存在一小部分不属于教学课本的书籍, 这些多半是由学校统一组织订购用来扩大阅读量的课外读物。但大部分学生往往会忽略这些书籍的存在, 而到了学期末对待此类图书的处理方式多数是直接扔掉或作为废纸卖掉。其实如果将这一部分回收再利用起来, 学生可以节省一笔不小的开支。

2.盲目的课外辅导课程导致纸张浪费。

随着就业竞争压力的增大, 学生的日常生活不再仅局限于校园内的授课, 报名参加了为种辅修、雅思托福、证书考试辅导班等以提升学术技能为目的的课程。据统计, 这些辅导性质的课程有时占到平时课时的近31.25%, 由此可以推想此类学习所需使用的辅导教材数量也会上升。有些学生迫切想要获取证书的愿望有时会造成盲目购买许多辅导书, 而课程或考试结束后, 实际使用率不到50%。这些教材被遗弃造成的纸张浪费也是不容忽视的。

3.二手书店地理位置的局限性影响二手书循环流通。

通过对二手书店周边情况的实地考察, 我们发现, 每家店相邻的间隔距离相当远, 其分布也不是相对集中的, 绝大多数开设在学生宿舍附近。但由于大学城彼此之间有一定距离, 且布局较为分散, 导致二手书流通严重受阻。根据店家给我们提够的信息, 我们了解到来店里购买二手书的人群主要是附近的学生。而问卷显示, 约40%的学生对松江大学城二手书店的了解不够全面。因此, 信息的局限性直接导致购买群体的购买目标书目减少。如此一来, 一定程度上导致二手书店的宣传范围大幅度减小到一个小区域, 其顾客来源十分单一, 二手书店地理位置的局限性严重影响了二手书的循环流通。

4.二手书交易信息获取途径少, 缺乏资源共享性。

理查德·韦瑟福德曾说:“实际上, 无论你想要哪一本书, 市面上都一定有人在卖它, 你只是不那么容易找到它。”归根究底, 都是因为信息覆盖不全面。二手书店经营的范围相对较小, 阻碍了大学生对二手书店中所需书本的信息获取。目前就大学城的书店来说, 书店是一个个独立的小本经营个体户, 店家与学生、店家与店家之间缺少更为直接的联系或宣传。不同店家所收购的书籍种类也会有些差别, 这些差别在很大程度上取决于书店所在位置。理工科大学附近的书店相比较会有相当多的理工科教材, 同样, 偏文科型的大学附近的书店中经济、财会类的书籍所占比重会更大一些。前来购买书籍的学生可能无法同时在同一地方获取不同类型的书本与教材。大学生缺乏对大学城二手书交易情况的了解, 导致资源不能共享, 从而造成二手书的回收利用不能有效实施。

三、二手书共用共享路径研究与建议

1.加强宣传环保意识, 鼓励学生间二手书循环使用。

随着人际交流的不断加强, 低年级学生向高年级学生借阅教材的现象越来越受到大家的欢迎。学生间的教材回收循环与利用无疑是二手书处理的较好途径之一。因此, 加强环保意识的宣传, 鼓励学生之间更多地进行二手书的借阅使用, 减少新教材的订购数量, 对保护环境、节约资源, 实现社会主义生态文明建设有积极意义。

2.建立学校二手书回收体制, 提高教材使用年限。

市场上的二手书店每学期都会回收学生已使用过的旧教材, 但二手书经营过程中, 也会因为教材改版、教学方式调整等出现一些问题。同时, 二手书店的性质导致回收利用的局限性。因此, 建立学校二手书回收体制十分必要。学校在每学期结束后, 将不再需要用到的教材进行统一有偿回收, 再以相对新书较低的价格发放给下一届新生。如此一来, 既能节约成本、保护环境, 提高教材的使用年限, 又能带来一定的经济效益, 达到学校与学生间的互利共赢。

3.加大图书馆开放力度, 适当延长部分图书借阅时间。

说到学生书籍, 许多人想到的第一个首选之地便是图书馆, 尤其在大学图书馆, 一所校级图书馆平均能容纳几百万册书籍, 藏书量是相当可观的。但各学校图书馆开放的借阅室是有限的, 存在很多地下藏书无法借阅的情况, 导致资源库存很大, 而学生借阅却无法得到满足。因此加大图书馆开放力度, 维护学生图书借阅权益也是必需的。此外, 图书馆中还包含教科书, 学生也可通过图书馆这一渠道借阅课本以达到节约纸张的目的。然而会存在一定缺陷, 如时间问题, 每所图书馆规定每本书籍能够借阅的时间有限, 大约在1至2个月不等, 这对一些需要长期使用图书的借阅者来说时间太短, 无法充足使用, 借阅时间是一大问题。尤其在借阅教科书的情况下, 借期较短, 不利于长久使用。因此, 针对不同种类的书籍, 校园图书馆可以适当延长部分图书的借阅时间, 便于学生有足够时间使用图书馆的教材资源。

4.完善二 手 书 共 用 共 享 网络平 台 , 实 现 二 手 书 交 易 信 息一体化。

对于拥有实体书店的店家来说, 实体店信息会较为封闭单一, 他们缺少与学生群体间的及时沟通联系, 无法最大限度地满足消费者的需求。而现在, 越来越多的消费者选择网购, 因为它能够实现快速订购和安全支付, 在很大程度上受到年轻消费者的青睐。大学生作为一个需要获取大量知识的信息群体, 对书籍的需求量很大。目前在大学城中能够提供信息平台供学生使用的网站有许多。如校园网、易班等, 它们的用户是庞大的学生群体, 它能为二手书网络平台的创建优先提供一部分学生购书群体。如此一来, 二手书网络平台的构建将为这些校园网站带来更多的学生群体, 为网站加大宣传力度。二者相辅相成, 实现良性循环。从长远看, 二手书网络市场有很大的提升空间, 无需消耗大量人力物力, 却能大大减少交易过程中的资源浪费。当然不仅要创建这样一个信息交流平台, 还要对其进行完善与整合, 将书籍种类在网络上进行逐一分类整合, 便于检索。另外要将评价体系加入其中, 让交易变得更有针对性和可靠性。学生在交易完毕后能客观地评价店家的售后服务, 为以后的消费者提供有价值的参考。当然, 真实客观的评价对店家来说也是一种参考, 将封闭单一变为公开, 有利于店家提升服务质量和服务品质, 为今后销售方式的改善与优化起到促进作用, 使得店家变得更具有竞争力。

大学生作为二手书的一大消费群体, 应该得到重视。国家可以出台有关政策进一步鼓励或适当给予一些补助鼓励推动这种可持续的纸张循环体系的构建, 毕竟这关系未来可使用的资源问题。对个人来说, 要增强环保节约意识。对商户来说, 宣传需要从经济环保角度实施。环境保护是协调人类与自然关系的手段, 应增强网络宣传意识, 用现代化的网络资源构建绿色校园生活环境, 人与自然和谐共处, 共同实现可持续发展理念。

参考文献

[1]黄月, 赵祥超, 刘晴.高校二手书交易市场的构建策略[J].商情, 2013 (46) :255.

[2]张华伟.树立新资源观念, 促进资源可持续利用[J].华中师范大学学报人文社会科学版, 1998 (S2) :25-28.

大学生职业规划3000字 篇3

事业方向：企业高级管理人员

1、社会一般环境分析

中国政治环境稳定，经济环境优越，外企增多，国企走出国门。

2、管理职业特殊社会环境

管理人才市场广阔，迫切需要在中国发展企业，必须适应中国国情，外企进入中国必须本土化，因此既要了解西方管理理论，更要了解中国国情。

3、行业和企业分析

要通过实践工作学习，总结出适应当代中国国情的企业管理理论，由于中国加入wto，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，分析企业文化发展战略和公司的价值观正确与否，熟练处理职务工作，熟悉外资企业运作及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。

职业生涯规划实施方案

差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验。

2、作为高级职业经理人所必备的技能/创新能力。

3、快速适应能力欠缺。

4、身体适应能力有差距。

5、社交圈太小。

缩小差距的方法

1、教育培训法

(1)充分利用毕业前在学校学习的时间为自己补充所需要的知识和技能，包括参与社团活动，广泛阅读相关书籍，选修/旁听相关课程，报考技能资格证书。

(2)踏上工作岗位后，要充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。

2、讨论交流方法

(1)在学校期间多和老师、同学们讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

(2)在工作中积极与直接上司沟通，加深了解，利用校友众多的优势参加校友联谊活动，经常和他们接触交流。

3、实践锻炼方法

(1)锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作，在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

(2)养成良好的锻炼/饮食/生活习惯，每天保证睡眠6～8小时，每周锻炼三次以上。

(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈，重视同学交际圈，重视和每个同学交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

职业规划3000字 篇4

第一年

适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;认识环境，建立新的人际关系，进步交际沟通能力，通过参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神，同时检修自己的知识技能;积极进行党校培训成为积极分子;增加英语白话和计算机应用的能力，且通过英语三四级和计算机初级的考试。

第二年

加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定;积极参加并努力通过英语四六级的考试，进行计算机二级以及会计知识方面的考试;进行兼职活动丰富自己的课余生活，积累必要的社会经验;积极配合学校组织的顶岗实习计划，不断地了解自己。

第三年

撰写毕业论文，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘流动，在实践中检修自己的积累和预备;并进行预习或模拟口试。积极利用学校提供的前提，了解就业指导中央提供的用人公司资料信息，强化求职技巧、进行模拟口试等练习，尽可能地在做好较为充分的预备的情况下进行发挥演练;正确的做出选择，签订就业合同，明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

五) 毕业后的中长期职业生涯规划

根据自己的兴趣和所学专业，在未来可能会向营销策划、销售代表、市场经理、销售经理几个方向发展。

六) 后记

计划固然好，但更重要的在于付出行动并取得成效，保持清醒的头脑，告诉自己：任何目标只说不做到头来都是一场空，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，不经历磨难怎么会成长。我的心中始终有座山，那里雕刻了我的梦和追求;我的心中有片森林，承载着收获、芬芳、失落和磨练。

一个人要获得成功，必须拿出战胜一切的勇气，付出努力、拼搏、奋斗，成功和机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱拼的人!

大学生职业生涯规划书 篇5

大学生职业生涯规划书

一，目录

二，前言（引言）

三，自我分析（360度评价结果，自我评价，家人评价，老师评价，亲密朋友评价，优点，缺点，结论）

四，职业分析（形势前景，家庭情况，学院生活，五，职业规划（短期目标，长期目标，大学三年计划，毕业后目标）六，动态分析（备选备份）七，结束语„„

勇于实干，明礼诚信

大学生职业生涯规划

姓名：覃x 性别：男 出生：1995 学校：xx职业技术学院 院系：水利建筑工程系 班级：13级道桥一班 手机：150x7605 电子邮件：24xx757@qq.com 职业生涯规划从新开始„„

前言

步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！

“空谈误国，实干兴邦！“实现自己的梦，实现伟大的“中国梦“需要你我的共同努力奋斗！

自我分析

360度评估结果

自我评价：优点：自信，善于交际，活泼开朗，踏实的理论基础。缺点：脾气有点大，三分钟热度，不够细心，我认为这是我最大的缺点，因为水利建筑方面，自己需要足够的细心。

家人评价：优点：勤俭，孝顺，交际广泛。缺点：脾气不够好。

老师评价：优点：诚恳老实，活泼大方，做事认真负责。缺点：太低调了。

亲密朋友：优点：稳重，有安全感，成熟，有积极乐观的心态。缺点：性子急躁，不够细心，考虑问题不全面。

总结：自己是一个活泼开朗；勤俭，做事低调认真负责，但脾气有点不好，需要多多改正。

我的优势：我的优势是我们专科院校比较重实践能力，重在考查能力。我的弱势：和大多竞争者相比，自己缺少的是经验，文平不够高。

我的机会：国家总方针正在实施“西部大开发”急需要大量各种技能型人才。我面临的挑战：要克服各种阻力，克服环境的压力，缓解压力，增加动力。

职业分析

形势分析：如今面临就业形式不容乐观，大学生一毕业就失业的现象，根据工程院副院长潘家铮提出：“加大中国水利建设开发，是民生之本，民心之所向。要加大对水建工程的投入，水利建筑行业，是为国民经济的发展起先列，关键的作用。“对此，自己要一如既往，尽心尽力，为水利建筑行业创造竞争优势。

家庭环境：来自农村的我，家庭经济算是低水平，仅能维持正常生活。父母都是面朝黄土背朝天的农民，但他们具有着很好的品质，相对的来说一家人生活美满幸福。学校生活：1.学校硬件：设备基本上能够满足学生的需要。

2.学校氛围：总体来说学习氛围还可以。

3.生活条件：公寓宿舍一般，环境还不错。

毕业后目标（长期规划目标）

1.深造：专升本，2年，希望能考上研究生 2.工作：成为技术员（助工），2年，25岁希望能成为技术员（助理工程师）3.成为工程师（经理）（10年），35岁成为一个技术主管（项目经理）4.成为总工（高工）（老板），（15年），40岁成为公司领导

大学三年计划

1.大一，勤俭节约，努力奋斗，各科成绩不低于80分，英语过级，计算机过级；报自考专升本，积极参加课外各种活动，提升自身的综合素质，努力争取参加党校学习，成为入党积极分子，融入社会实践活动中去，如寒暑假工，了解社会各行业。

2.大二，努力争取获得各种技能资格证书，在寒暑假继续参加社会实践，锻炼自己，最好是可以提前顶岗实习，磨练自己。

3.大三，提前准备好毕业考试任务，通过自考获得本科学历；参加顶岗实习；努力争取获得“专升本考试资格“再深造二年。

动态分析（目标职业二）

目标职业二：

“自主创业，特色果园”

1.“三百六十行，行行出状元”

2.备选职业目标：“自主创业，特色果园”

3.SWOT分析：如今在中国，特色产品不是很多，市场需求量很大，发展前景很好，可是市场真正特色绿色产品很少，如发展绿色产品需打广告宣传。

4.我的优势：我来自农村的孩子，能勤俭节约，艰苦奋斗，“农村的孩子早当家！“ 5.我的弱势：自己没有多大的资金和工作经验。

6.我的机会：如今外出打工的人员越来越多，家乡空闲荒凉的田地越来越多，租金低或不需要租金。

7.我面临的挑战：绿色产品入市场价格是否能接受，受到消费者的认可。

行动计划

行动计划：

在大学期间行动计划要正确合理安排，要选择正确的前进方向，自己总结以下几点：“我是谁？干什么的？怎么干？“做到以上三点，我相信自己已经离成功不远了！“

结束语（最后到了）