教师党建述职（共8篇）
教师党建述职 篇1
党建述职报告| | 党建述职报告三篇
年基层党建工作述职报告怎么写?下面是网整理的党建述职报告三篇，供大家参考!
党建述职报告三篇
党建述职报告一
年以来，我认真履行党建第一责任人的职责，坚持抓班子、带队伍，抓基层、打基础，抓重点、求突破，有效加强了全县基层党建工作，为加快发展提供了坚强的组织和作风纪律保障。
一、履职工作特色和亮点
(一)强化责任意识，以上率下抓党建。按照从严治党新要求，我始终和履行县委书记职责，把抓好党建工作作为最大责任，去年主持召开专题研究党建工作会 17 次，做到党建工作与中心工作目标同向、工作合拍、措施配套。坚持把党建工作纳入县委六个一工作运行机制，定期听取党建工作汇报，按季度开展督查活动。认真落实党建工作目标管理责任制，实行党组织书记抓党建工作述职评议制度，严格落实考核问责机制，对党建考核综合排名最后 2 位的乡镇党委书记进行了组织调整。
(二)突出工作重点，务实创新抓党建。结合党的群众路线实践活动，围绕持续深入反四风、改作风，针对三重一大制度落实，全面推行了 2111 工作法，不断优化了发展环境;采取选、撤、调、派等方式，集中整顿基层软弱涣散班子 45
个，涌现出了王坝何家庄、望关沈湾等一批后进转先进典型，按照逢提必下原则，下派村第一书记 38 名，协调专项资金13.2 万元扶持大学生村官开办网店 56 家。以创建服务型党组织为抓手，扎实开展双联结对共建活动，去年全县新建美丽乡村 64 个，累计建成美丽乡村 211 个，占全县 350 个村的 60.29%，得到了省、市的充分肯定，连续三次召开现场会总结推广经验;组织 1203 名在职党员到社区开展党性实践活动 36 次，密切了党群干群关系。
(三)强化服务保障，围绕发展抓党建。探索建立了财政支持、乡镇自筹、项目倾斜、单位帮助、党费奖补的党建工作经费投入制度，较好解决了党建工作经费紧缺的难题。年筹措资金 386 万元，改扩建村级活动场所 8 个，规范布置 10个，对全县 128 个远程站点改造升级为电信模式。始终把基层党建工作与美丽乡村建设、精准扶贫、特色产业培育等重点工作相互融合，在重点任务落实中建强组织，健全机制，夯实基础，保障发展，充分发挥了基层组织和广大党员的模范带头作用。
(四)加强反腐倡廉，改进作风抓党建。按照省委 3783主体责任体系的要求，多次召开党风廉政建设会议研究部署，始终坚决执行中央八项规定和省市委各项规定，从严落实两个责任要求，分片对 21 个乡镇党委落实主体责任进行了约谈;制定出台了《康县党政领导干部问责办法》、《康县村干
部勤政考核办法》等制度，形成了制度约束机制，查处违反中央规定案件 29 起 66 人。目前，全县各级干部作风明显好转，工作效率大幅提升，服务中心工作和重点任务落实的责任意识、担当意识明显增强，全县上下讲实话、察实情、办实事、求实效的工作作风全面形成。
二、存在的主要问题及原因
虽然在抓党建方面做了大量工作，但与市委的要求、与康县发展的需要相比，还有一定差距。一是各领域党建发展不够平衡。乡镇、农村党建工作成效突出、特色鲜明，但机关、事业单位特别是非公和社会党组织党建工作被动、不够创新、成效一般。二是部分农村党组织引领发展的能力不够强。村支部书记队伍年龄、文化等结构不优，谋划村级事务管理不够到位、措施不够具体、引领作用发挥不够充分。三是党员管理工作还有欠缺。全县每年流动党员在 40%以上，农村青壮年大量外出，党员队伍大范围流动，导致管理工作开展困难。四是基层组织规范运行还不到位。乡镇党委对村级组织规范运行监管和指导不够深入，个别农村党组织对3+5 工作法和民事办理制度坚持不够好;其他党组织在三会一课、党员发展公推选优等制度方面坚持不够好。
产生上述问题的原因主要有：一是基层党建工作指导检查不平衡，科学统筹抓党建的能力还需加强;二是党组织带头人培训方面经费投入还不足，方式单一，针对性和实效性
还需加强;三是工作创新不够，党员管理方法不够灵活，对党的最新理论成果的学习和对新事物、新变化的适应能力还需加强。四是跟踪问效抓落实的力度还不够，没有形成长效监督机制，主动抓、带头抓、直接抓的责任意识还需加强。
三、下一步工作思路和主要措施
年，我将认真学习贯彻中央和省、市委部署要求，不断创新思路，强化措施，狠抓落实，统筹推进全县基层党建工作，确保责任明确到位、措施落实到位、问题解决到位。
(一)切实增强责任意识，强化党建工作机制。认真履行抓党建第一责任人的职责，带头严守党纪党规，坚决落实党建工作各项制度，切实加强机关事业单位和非公、社会组织党组织书记抓党建工作，强化工作指导和督查，做到用制度管人、按制度办事，抓好班子、带好队伍、管好干部。
(二)不断加大经费投入，夯实基层 组 织 基 础。
认 真 贯 彻 落 实《年全国党员培训工作规划》，整合资源，保障经费，突出实效。年计划投入党建资金 800 万元，新建和规范化布置村级活动场所 15 个，扩大远程站点改造覆盖面;探索村干部职业化道路，激发村干部干事创业热情。
(三)严格党员管理，优化组织机构设置。认真落实《陇南市发展党员公推选优办法(试行)》和《陇南市不合格党员认定及处置办法(试行)》，严把进入关口，畅通退出关口，不断优化党员队伍结构。加大软弱涣散党组织集中整顿力度，按照分类施策、台账销号、满意测评、验收考评的程序，落实整顿措施，完善运行机制，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
(四)加强制度机制建设，有效规范组织运行。深化巩固实践活动成果，完善理论学习、组织生活等各项制度，推动党内组织生活正常化、经常化。在农村全面推行 3+5 工作法和民事办理各项制度，在机关事业单位不断优化窗口服务和一站式服务，在非公企业和社会党组织建立健全两代表一委员民情联络站等制度，真正做到制度健全、运行规范。
(五)加强基层服务型党组织建设，推动全县经济社会发展。认真总结近年来党建工作与美丽乡村建设、精准扶贫等重点工作高度对接、深度融合的成功经验，继续发扬去年5.15 全省改善农村人居环境行动康县现场会精神，始终坚持把组织资源转化为发展资源，把组织优势转化为发展动力，围绕中心，服务大局，为康县经济社会事业发展提供强力支撑和组织保障。
述职人：
20xx 年 xx 月 xx 日
党建述职报告二
一年来，在市委市政府的坚强领导下，我本人作为抓街道基层党建工作的第一责任人，充分发挥领导带头作用，积极团结和发动班子成员，以深入开展实践活动为载体，立足实际、狠抓落实、力图创新，全面推进
党员队伍思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，为促进**街道各项事业又好又快发展提供了坚强有力的组织保障。
下面，就我本人履行基层党建工作职责的情况述职如下：
一、履职工作特色和亮点
(一)认真履行党建第一责任人职责。
我带头、带动党工委班子成员定期研究、部署、调度、落实党建工作。坚持每年向街道党工委扩大会议做党建工作报告，接收评议和监督，组织社区书记每年向街道党工委和社区党员干部群众代表会议述职。围绕作风建设、小微企业党建、大工委联系会议、在职党员进社区等重点工作，先后召开党建工作会议 30 余次，每周下社区调研，每季度约谈社区党组织书记，牵头解决和改善了基层组织务虚懒政、小微企业党建薄弱、大工委会议调度难、在职党员践诺途径单一、社区问询室服务引导职能薄弱等 20 余项党建难题。
(二)抓好班子和党务干部队伍建设。
围绕决策民主化、制度化、科学化目标，加强了对领导班子运行机制的研究和探索，贯彻落实三重一大和研究部署党建工作同步进行，在重大活动和协调解决难点问题的决策上，做到充分听取班子成员的意见，调动班子成员的积极性和主观能动性，集思广益，科学决策，尽可能减少决策的失
误和偏差，有力地推动党建工作顺利开展。充分发挥班子成员的特长，团结协作，合理分工，明确职责，使得班子成员在党工委的统一领导下，各自独挡一面，将党建工作融入到促进经济社会事业全面发展之中。注重发挥领导干部示范带头作用。
以项目育队伍，全年投入党建工作经费 20.3 万元，重点打造了小微企业党群服务中心、社区党建活动阵地和火红七月-党员文化月等党建品牌工程。在党员文化月里组织主题演讲比赛，并培养冠军选手作为街区兼职讲解员，该同志在几次的讲解活动中，获得了省、州、市领导的一直好评，并参加我市心连心栏目的主持录制工作，进一步健全和完善发现和培养干部的工作机制。
(三)加强基层服务型党组织建设。
扎根社区，服务群众。扎实推进五有一创工程，打造六大民生亮点，构建社区党建工作新格局。党委从居民最关心、最急需解决的困难和问题入手，以亲民为基础，熟知民意，体恤民情。设立党员服务岗位划分责任片区;携带民情日记本开展走百家门、摸百家情、解百家难、暖百家心实践活动;开创当好一名监督员、带好一栋居民楼、帮好一家贫困户、站好一个实践岗、出好一个金点子、做好一件为民事服务载体活动。以便民为途径，拓宽领域，强化服务。深化社区网格化管理、绘制民情图;打造一厅三站七室服务场所，今年
投入 20 余万元完善永盛社区一站式大厅、会议室、创意坊、小微企业服务中心。
投入 50 多万元建设永盛、矿泉、居安三个社区居家养老中心，为老年人提供日间照料、棋牌、舞蹈等多方面的服务;克服各种困难，倾力做好 3 件惠民实事，一是创新爱心服务中心工作，投入资金 17 万元，在无偿区顺利运行的基础上，开设低偿服务区，全年为困难户、受灾家庭发放衣物615 件;二是深化 扶贫助困一条街活动，今年持卡消费人员增至 153 人，爱心商家增至 36 家;三是平抑蔬菜物价工作，两节期间带领街道干部销售了 15 万余元的平价蔬菜，为辖区居民节约生活成本 4 万余元。
以乐民为目标，丰富生活，弘扬文化。开展品牌文化月活动，每月开展不同特色主题活动。以安民为己任，维护稳定，创建和谐。加强治安防线建设和流动人口管理，提升法律警务保障，设立社区司法(女子)警务室。以育民为目的，于民，提高素质;成立市民学校、科普学校、妇女学校等多媒体培训中心，着力发挥社区育人功能，大力开展未成年人思想道德以及科普、健康生活常识等社会宣传和主题活动。以富民为核心，聚合于民，提升合力。成立小微企业党群服务中心，服务街区小微企业发展;转变就业观念，帮助失业职工再就业。
心系企业，助力发展。**街道党工委积极引导辖区内企
业党组织、党员职工充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范带头作用，全力促进示范区发展建设。在全州乃至全省率先成立社区小微企业党群服务中心。服务中心集档案查询、宣传服务、学习培训、文化娱乐等功能于一体，协调法院、政务大厅、银行等 56 家驻街单位开展法律援助、代询代办、帮扶救助、商业贷款等服务，为 16 个社区小微企业党支部、513家小微企业及个体工商户提供优质服务，现在正筹备召开全州小微企业党群服务中心建设现场会。小微企业党群服务中心的建设，在促进企业发展壮大上下功夫，在拓展社区党群服务功能上下功夫，成为了**街特色社区建设的又一张崭新的名片。
搭建载体，党员践诺。在今年的实践活动中，450 余名在职党员积极主动到社区亮身份，**街党工委把搭建活动载体、解决干什么作为工作重点，引导在职党员认领奉献岗位、参与社区发展、帮扶困难居民，将不同领域、不同行业的党员聚集在一起，利用自身在信息渠道、政策掌握等方面的优势，整合社区发展资源，在综治维稳、扶贫帮困、企业发展、和谐创建中发挥了重要作用。全年党员践诺 600 余人次。
(四)推进基层党建工作扎实开展。
把对党员的、管理、监督融为一体。一是切实加强基层组织建设。以网格化服务为平台，积极打造**先锋党建工作服务品牌，以立足本职当先锋，服务群众当先锋，面向社会
当先锋为主旨，由街道党员干部带头，组建并逐步发展壮大志愿者队伍，深入对象开展党员先锋系列活动。在网格化管理平台上做到党员七带头即带头学习提高、带头争创佳绩、带头遵纪守法、带头弘扬正气、带头服务群众、带头调查研究、带头争当表率，实现模范带头作用，服务网格化管理新模式。以预约式服务、零距离服务、组团式服务为重点，继续开展好亲民、便民、乐民、安民、育民、富民六民工程。
二是扎实开展好党风廉政建设。逐步探索干部清正、政府清廉、政治清明的反腐倡廉工作新机制，推进区域党风廉政建设和惩治体系建设，改变思想观念，狠刹四风时弊。加强廉政。以周五放映室活动为有效载体，具体要开展好五个一活动：看一次党风廉政电教片，上一堂党风廉政课，写一篇党风廉政体会文章，开一次党风廉政座谈会，做一次党风廉政测试题。开展**街首届社区廉政文化周启动仪式活动，使街区上下形成以廉为荣、以贪为耻的浓厚氛围。
三是抓自身建设。转变观念、改进作风、提升能力狠刹四风时弊，继续完善绩效考核管理办法，重点解决少数干部不学习、不作为、拖沓懒散作风问题，提高领导干部调查研究，与群众打交道的能力，处理突发事件的能力。四是抓队伍建设管理工作。创新政治业务学习，以各科室、各社区轮流举办，自拟主题，自选角度的方式丰富学习内容，提升街区干部群众参与学习的积极性和主动性，并给年轻干部，特
别是后备干部，挂职干部，社区主任助理，专职副书记展现自我、锻炼自我、提升自我的机会，营造一个良好的成长环境。五是加强制度建设。实践活动中，我们通过建立一套科学、合理、行之有效的制度，来管人、管事，杜绝管理中的漏洞。同时，严格按制度办事，抓好制度的执行。班子成员带头不折不扣遵守的红线和禁足的雷区，带头发挥好制度作用，确保出台一个就执行落实好一个，让制度真正的从书本中走出来、从墙上走下来。
二、存在的主要问题及原因
(一)缺乏较强的管党治党责任意识。
工作中偏重于抓民生发展，认为民生实事才能做一样百姓见一样，在党建工作中存在说的多投入少、重布置轻落实，没有把党建工作作为硬指标、硬杠杠，致使相关责任制度在执行中没有完全得到有效落实。
(二)在引导社区自主创收、壮大集体经济上招法不多、魄力不够。
社区受资源所限，集体经济极其薄弱，主要还是靠盘活社区活动场所创收，为群众办实事、办好事的经济保障跟不上。今年对矿泉社区无物业小区进行了改造，但步子迈的还是小了点，没有依托新成立的物业委员会在社区创收上想办法。
(三)基层民主建设和流动党员管理工作有待加强。基层
民主建设薄弱，居民自治工作没有得到很好的落实，居务公开应付检查;民主评议党员工作形式化，缺乏心贴心的沟通、面对面的评议;社区大党委格局还需进一步健全完善，社区党委与驻街单位的沟通协调机制还不畅通，齐抓共管的联动机制尚未形成。随着流动党员增多，管理出现了盲点，党员的作用发挥不明显;在处置长期不缴纳党费、不过组织生活的党员问题上，怕处置了影响党组织形象，没有及时有效处置，影响了党员队伍质量。
(四)对党的意识形态能力建设重视不够。对小部分党员现出的信仰危机，没有引起足够的重视，没有将组织纳入到重要议事日程，没有开展针对性的调查研究，形式单一，内容枯燥，思想政治工作效果不佳。
存在上述问题，主要有以下六个方面的原因：
一是从严治党方针失之于宽。党员管理工作没有真正落到实处，对不合格党员滞留党内给党的事业带来的危害缺乏认识，存在好人主义思想。在新形式和任务面前，对加强基层党建工作的重要性和认识也有不足，没有把基层党建工作摆到应有的位置。在处理抓党建和民生建设的关系上没有更好的有机结合。
二是综合素质有待进一步提高。平时忙于中心工作，静下心来加强理论和业务学习的时间不够多，工作能力和水平得不到明显提高，执政能力和服务质量与示范区新形式下发
展的高标准要求还有一定差距。
三是机制管理不到位。制度执行力度不够，有的制度没落实好。面对复杂多变的形势任务，对基层党务干部的激励关怀机制等尚未健全，党建队伍积极性调动不够。管理机制不配套，对不履行职责和存在这样那样问题的基层党组织成员多是批评，手段单一，没有制定出更好的办法。党建考评工作缺乏一套科学的奖优罚劣机制，基层抓党建工作的积极性和创造性还不能充分发挥出来。
四是缺乏深入的调查研究。由于过多的忙于事务性工作，往往容易忽视与群众面对面的交心谈心，在倾听群众意见方面还存在着不足。没有深入的调查研究，在分析基层党建与社会管理及创新工作中缺乏针对性和可操作性。
五是存在向上争取资金来钱快，自主创收见效慢的错误思想。争取来资金全部用在民生上，没有去想即利民又生钱的好项目。万事开头难，好的想法在等一等、拖一拖中不了了之。
三、下步工作思路和主要措施
今后，我将认真落实总书记从严治党要求和省、州、市委的各项部署，充分履行好党建工作职责。
(一)心系使命，担起从严管党治党的责任。
从严开展党内政治生活，坚守党性原则，保持实践活动中回归的组织生活好传统;从严监督管理干部，加强干部的党性修养和日常管理，培育一支正风气、敢担当、严律己、实干事的党员干部队伍;从严夯实基层基础，抓民生谋项目，畅通联系服务群众最后一公里;从严执行党的纪律，坚定理想信念，与党中央保持高度一致;从严落实党建责任，一心一意谋发展，聚精会神抓党建。
(二)统揽全局，加大基层党建工作力度。
自觉加强领导方法的学习，提高领导水平，合理安排行政资源，做到自身有更多的时间和精力抓党建，党建副书记集中精力抓党建，班子成员齐抓共管的党建工作格局。对党建工作中的重点、难点问题亲自调研，切实加以解决。将基层党建作为一项重要工作来抓，探索从街道延伸到社区的考核新路子，把推进重点及中心工作和党建工作列入督查督办的重中之重。
(三)把握关键，着力提升新一届社区两委班子履职能力。
加强新一届社区两委班子培训和管理，推进基层党组织规范化建设。认真做好党员发展工作，加强居委会自治能力建设，调动社区各方力量，开展形式多样、内容丰富的品牌文化月、睦邻节等党建载体活动。探索街区干部履职社区第一书记工作新模式，从财务、民主等方面入手，落实各项规章制度，促进居务公开。
(四)创新特色载体，不断提升社区党建工作服务民生水平。
一是深入推进区域化大党建工作格局，落实好社区党委联席会议制度、事务沟通协调制度，构建齐抓共管的党建工作新格局。二是依托共驻共建有利优势和绘制民情图工作成果，试点社区志愿者工作中心，为我街十余支志愿者队伍提供找单、定单、送单、评单服务，在辖区内开展全方位、多层次、无死角的志愿服务活动，充分整合党建工作资源。三是完善社区服务中心建设。以扶贫帮困为载体，推动爱心服务中心长效运转;以在职党员进社区为载体，使在职党员全面参与社区工作;以创建服务型党组织活动为载体，实施零距离社区党建;以便民服务网点的建设为载体，拓宽社区服务功能。四是加强社区小微企业党群服务中心建设，统筹党群共建阵地建设，着力破解小微企业党建活动难开展、党组织和党员作用难发挥等难题，加强流动党员管理。
述职人：
20xx 年 xx 月 xx 日
党建述职报告三
一、履职情况
一年来，我始终坚持把抓党建作为最大政绩这一理念，紧盯两个率先目标履行党建工作职责，在持续深化三双战略中提升党建科学化水平。
(一)领好头，把抓党建着力在靠责任上。坚持把党建作为自己的主业，把党建工作第一责任人具体为四个第一：一是从自我做起，带领各级党组织书记把党建摆在全盘工作的第一位，统筹谋划，高位推进;二是把抓党建工作的第一切入点放在抓各级党组织书记上，通过抓书记促使书记抓;三是对各级党组织书记的第一要求是抓不好党建，一切都等于零,传导压力，以身作则;四是把层级签订党建目标管理责任书作为第一落点，明晰责任，量化考核。同时，指导各级党委定期主持召开党建领导小组会、党建联席会，组织开展三级联述联评联考活动，做到了述职述党建、考核考党建、任用干部看党建，促使各级领导干部把党建扛在肩上，放在心上，落实在行动上。
(二)把好向，把抓党建发力在促发展上。面对新常态，我心中有一道加法题：党建+经济+社会+文化+生态=发展。党建犹如总引擎，经济、社会、文化、生态是四轮驱动。实践证明，党建的带动力越大，发展就越快越好。一是以党建促进项目建设。对于确定的每一项重点工作，严格实行一名县级领导抓总、一个单位牵头、一个党组织负责、一个团队落实的责任体制，把党组织建立在项目现场，让党员干部冲在项目一线。以此带动全年实施 500 万元以上各类项目 259个，特别是东湖公园改扩建等十大重点项目建设均实现了实质性飞跃，形成了以党建带项目、以项目促跨越的发展局面。二是以党建促进助农增收。着眼农村发展、农民增收，不断探索党建与产业发展的契合点，在全市率先推行五步联推产业富民模式，全区村级集体经济年收入达到 6300 万元，农
民人均纯收入达到 7430 元。三是以党建促进精细管理。从强化管理入手，逐步推进纯居民社区数字化管理、商贸集聚社区社企共建、单位集中社区大党工委制新模式，开展一元钱爱心银行、服务进楼院等志愿活动 200 余次，让居民深切感受到哪里有需要那里就有党组织的服务。四是以党建促进效能提升。紧扣机关和两新党建实际，组织开展城乡党组织结对共建活动，累计协调帮扶资金 5535 万元。推行党员领导+责任区、党员+责任对象的 1+1 模式，实现了以社会领域党建工作全覆盖推动优质服务全覆盖。
(三)正好行，把抓党建聚力在转作风上。从一开始，我就把党的群众路线实践活动定位为强党建、转作风、惠民生、促发展的净化工程、德政工程，把活动的关键锁定在抓整改落实上。一是以整改大兴为民之举。坚持即知即改、立行立改，整治城市环境脏乱差活动，开创了干群携手共建城市美好家园的新局面;百名干部带案下访解民忧活动，兑现了解决一个信访案件就是解决一个民生问题的承诺;失地农民安置行动，有效保障了重大项目用地拆迁。二是以整改劲吹务实之风。从查摆纠改四风问题入手，突出重点整治十风，进一步提升了干部队伍的服务形象。三是以整改立下清廉之规。出台修订完善了《西峰区干部纪律作风监督管理办法》等 67个制度，在全市率先推行丧葬婚嫁、外出考察学习、公务接待三项备案管理，全区三公经费同比下降 84%，各级各部门的工作效能显著提升。
(四)理好事，把抓党建给力在强保障上。一是抓干部选任强保障。坚持把干部选任的重心向工作一线、向乡镇街办倾斜，先后有 370 名农村致富带头人进入村两委班子，93 名机关干部到村任职。二是抓经费投入强保障。健全完善了六位一体经费投入机制，区财政全年投入党建经费 875 万元，较上年提高了 16.8%。三是抓问责落实强保障。严格实行12345 保障机制，对重点工作突破不了的、保不了一方平安稳定和抓不好班子带不好队伍的领导，实行一次问责、两次诫勉、三次淘汰。全年整治软弱涣散党组织 28 个，查处违反纪律作风规定的问题 26 起 89 人，促进各项工作抓落实干到位。
二、存在的主要问题及原因
主要表现在三个层面，从思想上看有三种不良倾向：个别党员甚至是领导干部，一是把抓党建简单等同于抓学习、搞活动、动干部，存在就党建抓党建的现象;二是把党建当作软指标，缺乏硬落实，存在重业务轻党建、重虚功轻实做的现象;三是片面认为抓党建是顶层设计，存在依葫芦画瓢的现象。从工作上看有三个薄弱环节：一是随着城市的发展，社区设置相对滞后，城乡均面临党员活动场所少和组织生活不规范的问题;二是流出党员疏管理，流入党员管理疏，服务跟进不及时，管理有难度;三是大学生村官尽管有文化，但年龄小、经验少、群众的信任度不够高，而部分本土村干部年龄普遍偏大、文化程度和工资报酬普遍偏低，工作积极性不够高，人难选、选人难的问题依然比较突出。从落实上看有三个方面的能力不足：一是部分党员缺乏荣誉感和使命感，先锋引领能力不足;二是个别党组织等靠要思想比较严重，带头致富能力不足;三是村级集体经济发展不平衡，缺钱办事、无钱服务的问题仍比较普遍，支撑保障能力不足。
认真反思产生问题的原因：一是抓领导、领导抓的责任传导不够到位。在推动党建责任落实上，刚性制度和激励约束办法不够有力，党员干部担当精神有待强化。二是抓统筹、统筹抓的大局观念不够强。反映在抓常委会自身建设和区直综合部门党组织建设用的精力相对多一些，抓其他部门党组织措施还不够具体，抓乡镇、村级党组织班子建设相对多一些，抓两新组织等新型领域党建工作还不够深入。三是抓创新、创新抓的工作方法不够多。对抓党建和抓发展的最佳结合点找得不够精准，在探索基层党建模式、破解保障难题、释放党建工作活力上还有待创新。
三、下一步工作思路和措施
年，我将牢牢把握党要管党、从严治党这一主线，高举南梁精神大旗，坚决落实市委施政新理念、新举措，不断巩固扩大群众路线实践活动成果，为打造全市三个生态先行区提供坚实的政治保障。
(一)聚焦一个主业，传导压力履党责。坚持紧扣发展抓党建、抓好党建促发展的理念，采取抓书记、强支撑、严考核三措并举，切实把党建作为领导干部履职的主责，全面落实基层党建工作联述联评联考制度，确保各级党组织书记把党建锁定在抓关键上。
(二)落实两个责任，执纪问责正党风。坚持思想建党与制度建党相结合，认真落实党风廉政两个责任，扎实开展三级约谈，引导党员干部守纪律、讲规矩，真正把责任传导到位、措施细化到位、检查督促到位。
(三)破解三个难题，强化保障夯党基。把大力整治软弱涣散的村级党组织、持续加大对基层党组织基础建设投入力度、科学考评党建工作，作为三项重要任务，下实手、出重拳解决基层党组织作用发挥不够、经费保障不力、考核刚性不足的三个问题，进一步夯实基层党建工作基础。
(四)主攻四大领域，分类施策聚党力。在农村扎实推进双联和扶贫攻坚行动，不断强化村级党组织带动群众增收的能力。在社区创新四位一体管理服务新机制，不断提升社区精细化服务水平。在机关突出抓好结对帮扶，树立高效便民服务新形象。在两新组织持续深化三优先三培养和社会组织双管理模式，充分激发党建工作活力，为加快建设美丽文明和谐幸福新西峰作出新的更大贡献。
教师党建述职 篇2
一新教师专业成长的内涵界定
关于新教师的界定, 学术界尚未达成共识。但普遍认为新教师具备以下特点, 即完成了师范教育课程, 被引入教师专业岗位, 尚未完全适应和胜任教学任务的教师。对于新教师的年限规定, 有学者将之限定为从事教学工作年限不足三年, 也有人提出从教年限不足五年的教师都可称为“新教师”。还有专家提出:“新教师是一个相对概念, 不仅包括刚参加教学工作的教师, 也包括转学科任教的教师, 从其他学校调过来的教师, 离开学校一段时间后又返回到教学专业中来的教师。”本文拟采用麦克唐纳的观点对新教师予以界定:“新教师是一个已完成了所有职前训练课程, 包括学生阶段教学实践的教师;他已被授予临时证书并受雇于某个学区;他负有的责任通常与那些具有教学经验的教师所需负有的责任在种类和程度上是相同的;同时, 他正处于从事这个职业或服务于某个学区的第一年。”简言之, 新教师特指完成职前教育并取得相应的资格证书, 进入学校后从教不满一年者。
从有关研究来看, 学界对“教师专业成长”的理解也是因人而异, 但大体都认为教师专业成长从时间上讲, 贯穿于教师整个职业生涯的始终, 包括职前培养、入职教育和在职培训各个阶段;从内容上讲, 包括专业理念、专业知识、专业能力、专业态度和专业意识, 以及正规的课程和个人的学习反思等。本文所论及的“新教师专业成长”是指“新教师在工作之初通过各种途径尽快适应教师角色、胜任教育教学任务, 不断完善、更新、丰富自身内在专业结构的过程”。
二新教师专业成长的现状和问题
入职期是教师专业发展的关键环节。在入职期内, 新教师能否顺利实现由“学生”到“教师”的角色转变, 不仅影响到他们的职业持续性和职业幸福感, 而且将会影响到他们职业生涯的专业发展模式, 进而决定他们将成为什么样的教师。
大量研究表明, 处于入职初期的新教师所遇到的专业发展问题, 确实要比其他阶段的教师显得更棘手、更复杂。由于师范院校对学生培养模式和方法的陈旧和滞后性, 师范生无论在教学技能技巧还是实习带班方面都存在着很多问题。一方面, 理论和实践的严重脱轨使得新入职的教师不能灵活运用自己所学的知识, 教育教学管理方法欠缺, 班级管理力不从心。另一方面, 教学情境的复杂多变, 教学任务的繁重琐碎, 人际关系的错综复杂, 使得刚入职的新教师普遍感到无法适应。面对一系列困扰, 他们往往焦虑不安, 盲目摸索, 有时甚至会对自己能否胜任教师职业产生怀疑。因而, 20世纪80年代以来, 许多国家开始重视新教师的入职引导。美国的“新教师入门指导计划”, 英国的“新教师入职培训制度”, 日本的“新教师研修制度”都体现了该国对新教师这一群体专业发展的重视。这些研究显示, 引导教育对新教师的专业发展具有不可或缺的价值。
三学校党建参与新教师专业成长的途径
新教师的专业成长需要学校的引导教育, 这恰好为学校党建工作的开拓创新提供了广袤的领地。学校党建工作理应建立长效机制, 帮助新教师更好、更快地成长。大致有以下四个途径可资借鉴:
1. 强化校本培训职能, 积极开展岗前培训
校本培训的目的是为了促进教师专业发展, 提高新教师的素质, 完成对新教师教学能力的整体培训。学校党建工作可以在每年新教师入职前, 积极组织开展形式多样的岗前培训活动。如请专家介绍最新教育教学改革趋势;请在校骨干教师谈成长经历;介绍学校的历史、发展和学生的特点;督促指导新教师制订专业发展规划;对刚入职的新教师要求其保证一定课时量的听课, 写听课笔记和课后反思等。同时要培养新教师热爱阅读和思考的好习惯。需要强调的是, 岗前培训在内容上, 应注重培养新教师的爱岗敬业精神, 将教师职业道德意识的培养贯穿于培训工作的全过程。
2. 建立新教师外出参加培训的激励机制
参加培训、业务进修是新教师加快提升自我的有效途径之一。新教师通过业务进修, 不仅可以更新教育观念, 提高业务素质, 同时可以加快对本专业课程教学内容、教学方法和教学手段的掌握, 积极探索新的课堂教学模式。因此, 学校党建工作应建立新教师培训的激励机制, 通过鼓励新教师在职攻读硕博学位班或助教进修班, 以提升新教师的学历学位层次, 为学校师资队伍建设添砖加瓦。
3. 协助建立校内师徒制, 定期开展教学反思活动
相关研究显示, “师徒结对”不但能师徒相长, 而且还有利于教师间良性关系的建立, 根据共事、开放、信任、互助的原则, 构建学习型团队, 构建一种合作的教师文化。学校党建工作应积极协助为每位新教师安排教学导师和德育导师, 由有经验的教师对新教师予以提携和指导, 向新教师传授课堂的驾驭技巧以及班级管理经验等, 以帮助新教师尽快适应新的环境和角色。
学校党建工作除了协助建立师徒制外, 还应帮助新教师积极发展教学反思能力。所谓教学反思, 是指教师在教学实践中, 批判地考察自我的主体行为表现及其依据, 通过回顾、诊断、自我监控等方式, 或给予肯定与强化, 或给予否定与修正, 从而不断提高自身教学效能和素质的过程。教师的工作是创造性的脑力劳动。学会反思是新教师专业成长的一大基石。教学反思会促使教师形成自我反思的意识和自我控制的能力, 从而在实践中帮助教师改善和提高教学效果, 因而对新教师的专业发展有着极其重要的意义。
4. 设置新教师专业发展学校
教师发展学校既能帮助新教师学习教学方面的知识, 获得新的教学技能以及对自己教学行为的反馈, 也能为高校新教师提供科研支持。教师专业发展学校被认为是当今美国促进教师专业化、提高教师专业化水平的重大举措, 其意义在于: (1) 提供在职教师专业发展的机会; (2) 培养教师的教学科研能力; (3) 改进教育实习。遗憾的是在中国, 多数高校并没有设立专门的支持性组织来帮助新教师完成内涵极其丰富的专业发展。基于国外高校的经验, 笔者倡议学校党建工作应积极协助高校设立教师专业发展组织, 聘请专职人员对新教师进行专业发展规划设计, 并通过良好的运行机制及资金运转, 开展丰富多彩的教师专业成长活动, 为新教师的专业发展提供组织保障。
毋庸讳言, 学校党建工作在引导新教师专业成长过程中的作用是至关重要的。新教师的专业成长需要浓郁、丰富的校园文化做依托, 需要各个部门的有机配合。只有校园行政管理人员以及教学人员、综合服务人员一起努力, 我们才能造就一支专业意志坚定、专业素质过硬、能促进学校可持续发展的教师队伍。
摘要：在新课改的背景下, 对于新教师在入职初期所面临的问题, 学校党建工作可从以下层面积极参与新教师的专业成长:一是强化校本培训职能, 积极开展岗前培训;二是建立新教师外出参加培训的激励机制;三是协助建立校内师徒制, 定期开展教学反思活动;四是设置新教师专业发展学校。
关键词：新教师,专业成长,学校党建,途径
参考文献
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[3]郑友训.论教师专业发展学校与新教师的专业成长[J].辽宁教育研究, 2003 (8)
教师党建述职 篇3
一、基本做法
1.加强组织领导，注重工作实效
国有企业党组织高度重视、统筹安排、精心组织、认真落实基层党建工作主体责任，坚持书记抓、抓书记，明确领导班子分工和职责，按照“一般工作抓规范、重点工作抓深化、创新工作抓突破”的工作思路，把企业党建述职评议考核融入常规性工作、年度重点工作和创新创优工作。使党建责任具体化，自上而下构筑全方位的责任体系，增强基层党组织书记管党治党意识、落实管党治党责任，做到党建工作层层有目标，人人有责任。
例如，建立健全《基层党建述职评议考核工作细则》，通过严格落实基层党建工作责任制，加强党建工作考核力度，为促进国有企业持续健康发展提供坚强的组织保证。
国有企业党组织将做好年度基层党建述职评议考核工作与深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果工作紧密结合，将党建述职评议考核工作与年度领导班子及成员考核测评工作结合开展。
例如，制定印发《年度企业领导班子及成员民主考核测评通知》，将基层企业党建工作责任制落实情况纳入到对企业领导班子及成员的年度考核内容之中，并对考核结果进行反馈。
此外，在认真总结企业年度党建工作的基础上，明确党建述职评议考核的十项重点内容：一是履行“第一责任”，带头落实党建，推动经营工作情况;二是加强党委班子自身建设，落实民主集中制的情况;三是加强理论武装，认真组织开展主题或专题教育，学习理论、查摆问题、整改落实，提高党性修养情况;四是加强干部与人才队伍建设，落实党管干部、党管人才原则，以建立健全经营管理者选拔任用机制为抓手，坚持用内部培养和市场化引进相结合的方式选拔任用经营管理者的情况;五是加强基层党组织建设，严肃党内组织生活，贯彻执行党内组织制度，基层党组织发挥战斗堡垒作用的情况;六是加强党员队伍建设，党员教育管理和发挥先锋模范作用的情况;七是加强宣传工作，推进精神文明建设和企业文化建设，提升企业软实力等情况;八是完善信访维稳工作领导体制，处理好历史遗留问题，确保企业和谐稳定等情况;九是加强作风建设，严明党的政治纪律和政治规矩，认真贯彻中央八项规定精神，持之以恒纠正“四风”，坚决遏制腐败蔓延势头，落实廉洁从政的情况;十是抓好下一步基层党建工作的思路和措施的情况。
国有企业党组织分级分层地组织实施党建述职评议考核工作，结合企业情况，制订工作方案，对述职、评议和考核各个环节工作提出明确要求，细化操作措施。实施述前自评、撰写述职报告、邀请职工代表参与评议、召开述职大会、进行述后整改等相关程序。
2.述评有机结合，落实主体责任
国有企业党组织开展党建工作专项自查，形成党组织书记党建工作述职报告。上级党组织对本级领导班子及成员进行年度民主测评，上报年度考核表和述职报告。上级党组织对基层企业党组织党建述职工作进行专项检查，结合各基层企业年度领导班子及成员考核测评会议，组织开展党建工作述职评议，组成考核组全程参加，以确保述评工作的顺利开展。
在开展党建述职评议考核工作过程中，上级党组织应注重强化主体责任，确保实现述职工作全覆盖。明确要求基层企业党组织书记要管理好党建责任区，班子其他成员要管理好分管部门。将党建工作责任落实到基层党组织书记身上，形成党建责任全方位、层层抓的责任机制，通过党建述职评议工作，有效提升基层党组织书记抓党建工作的责任意识。
在党建述职总结点评中，企业党组织书记结合开展党建工作的实际情况，坚持突出问题导向，重点指出存在的问题，并明确提出下一步的改进措施。针对各基层企业党组织书记抓党建工作的履职情况，上级党组织既肯定成绩，同时也提出工作要求和今后的努力方向。
3.认真整改落实，注重考核结果
在党建工作述评考核后，上级党组织根据基层企业考核评议情况，向各基层企业党组织书记通报考核结果，考核结果在一定范围内进行反馈。述职的党组织书记根据查找出的问题以及上级党组织的反馈结果，制订有针对性的整改措施，并将整改措施与深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果相结合，使国有企业党建工作在整改中得到提升。
在年度的党建述职考核中，上级党组织严格考核结果运用，把抓基层党建工作考核结果作为评价各国有企业领导班子和主要负责同志政治上强不强、实绩好不好、作风正不正、工作称职不称职的重要标准，作为干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据。
对高度重视党建工作、履职尽责到位，评议考核中对群众反映较好的基层党员给予充分肯定;对思想上重视不够、工作上精力投入较少、评议考核中存在问题的基层党员，要及时提醒、限期整改，情况严重的进行严肃问责。
二、存在问题
1.党建述职工作开展的还不够平衡
大多数国有企业对开展党建述职评议考核工作高度重视，但对通过加强党建述职评议考核工作，发挥党组织作用的重要性、紧迫性认识还有待提高，工作中还缺乏创新的意识和能力。党建述职评议工作的内容和形式还需进一步规范，在提高党建述职评议成效方面有待进一步加强。
2.党建促发展方面抓的还不够实
国有企业党建工作要围绕中心才能抓出成效，促进企业发展。基层企业党建工作注重整体谋划、统一部署，但在具体指导和督促检查方面落实不到位，抓得不紧，布置多，落实少。有时还存在就党建抓党建，党建与企业经营发展契合度不高的现象。
三、主要措施
1.强化责任，推动国有企业党建工作的落实
抓好党建工作是国有企业党组织书记的政治责任和政治任务。新形势下落实党要管党、从严治党，是加强党建工作的新常态。国有企业党组织书记要进一步加强抓党建的主体意识和主动精神，建立健全企业党建述职评议考核工作机制，将组织考核与群众评议相结合，把考核结果作为评选先进、选拔任用干部的重要依据。加强对基层党组织书记的教育培训和监督管理，形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作责任链条。
2.有机融合，找准国有企业党建定位
要不断推进基层学习型、服务型、创新型党组织建设，加强对党建工作的分类指导，定期督促检查。把党组织的政治优势与现代企业制度的体制优势有机结合，建立健全与企业发展相适应的党建制度体系，形成发展力;把党组织与法人治理结构有机结合，形成核心力;把企业组织、宣传、纪检、工会等工作职能与企业经营有机结合，形成执行力;把“党管干部”“党管人才”与企业人力资源管理有机结合，形成领导力;把企业思想政治工作与企业文化建设有机融合，形成凝聚力。
3.健全长效机制，促进国有企业党建工作新常态形成
切实将党建工作述职评议考核作为落实党建工作责任制的核心，通过组织开展党建工作述职评议考核，强化基层党组织书记带头抓党建工作的责任意识，认真总结开展党建述职评议考核的有效做法和经验，进一步规范述职、提问、评议、考核、整改、问责等环节工作，不断完善基层党建述职评议考核工作制度，确保此项工作常态化和长效化。
教师党建述职 篇4
述职报告是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。《国家行政公文处理办法》规定报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。报告中的总结性报告多用于提交大会进行讨论，如各级政府向同级人民代表大会所作的政府工作报告。下面是网分享的党工委书记抓党建述职报告。供大家参考!
党工委书记抓党建述职报告篇一
县委常委会：
根据会议安排，我就年抓基层党建工作情况述职如下，请予评议。
一、履职情况
(一)抓班子聚合力。
一是不断强化班子的政治理论学习。全年主持召开镇党委会议 4 次，研究解决基层党建工作，带头讲党课 3 次，在今年首个宪法日组织班子成员和全镇干部职工进行法律知识考试，切实增强了全镇干部职工的法治理念和法制观念。
二是严格执行民主集中制。召开班子办公会讨论研究工作时，做到有主见不主观、能果断不武断，坚持重大事项集体研究决定，带头坚持民主集中制，以民主促团结，充分调
动班子成员的能动性和积极性，突出党委班子的集体领导地位。
三是身先士卒，以身作则。深入各村(社区)走访调研，召开民情恳谈会 13 次，对群众反映的突出问题建民情台帐，带头实行镇村干部联系包案，能够解决的及时解决;不能解决的积极争取县委、政府和有关部门支持，逐件落实;暂时不能解决的积极主动答复，不回避问题和矛盾，党委、政府的公信力得到大幅提升。
(二)抓管理建机制。
一是健全制度强管理。带头研究制定了《梭山镇干部职工日常管理制度》、《梭山镇村(社区)干部职工管理办法》、《梭山镇村(社区)干部职工考核办法》和《接待来访群众工作办法(试行)》等规章制度，严格按制度办事，用制度管人。
二是巩固阵地建设，搭建服务群众平台。不断加大村级活动场所建设力度，争取县委组织部资金 10 万元，镇统筹 5万元用于查拉村村级活动场所建设，现已投入使用。加强活动场所软件建设，完善八有八上墙，建立健全村(社区)三委值班制度，强化五个一接待方式，切实优化服务态度。投入10.8 万元专项经费，健全完善镇村两级便民服务站点。
三是突出问题整改，抓实软弱涣散党组织整顿。采取党委班子包村联系指导、派驻常务书记和党建指导员等，对 2个总支、10 个软弱涣散党组织指导和帮助整改，实现晋位提
升。本人直接挂钩联系梭山社区，通过整改，解决了信访矛盾多、工作状态散等突出问题。
(三)抓载体促成效。
一是以党的群众路线实践活动为载体，严抓各村(社区)总支、支部和三委班子建设，加强镇村干部作风建设。深入各村(社区)与三委班子成员座谈、约谈，重点帮助引导班子成员正确认识制约该村发展稳定的原因，对工作滞后的 3 个村 三委班子进行了约谈，处理不合格党员 16 名。
二是严格按照 8433 建设目标，深入推进基层服务型党组织建设，结合各村实际，找准定位，理清发展思路，将黑石村党总支创建为基层服务型党组织建设示范点，引导和带动其他后进班子的转化提高。803 地震后，充分发挥党员干部主心骨作用，采取包组包户的形式，对牛栏江沿线 11 个村民小组 447 户 1473 人进行安全撤离，并在堰塞湖险情解除后全部安全回迁。在恢复重建工作中，以六有一确保为目标，全面落实八包八保责任制，全镇干部包保到组到户，实现 2035 重建户和 4449 一般受损户都有干部直接包保联系。
三是以推进村级民主化、规范化建设为切入点。围绕群众普遍关注的农村低保、综合直补等惠民政策兑现、项目建设等重要事项，投入 3.6 万元专项经费帮助各村(社区)制作党务、村务公开栏，加大党务、村务公开力度，让群众及时了解全村情况和发展动态。
二、存在的主要问题
(一)重视程度不够。由于思想认识不足，对基层党建工作仍存在片面认识，一定程度上存在说起来重要、抓起来次要、忙起来不要的情况，导致履行党建第一责任人不到位，没有投入足够的时间和精力去抓党建。
(二)对党员培训和管理不够。经费投入不足和党员培训力度不够，致使党的基层组织创新意识不强，生机与活力不足，相当一部分村干部欠缺带领群众致富的能力。
(三)村级工作管理不到位。一是对村(社区)三委指导、监管力度不够。在与村(社区)三委交流时，多是听取情况汇报，具体的指导性意见少。二是对服务型党组织建设取得的成果难以巩固，容易反弹。一些党支部，党员的宗旨意识不强，过一段时间就没有严格党内生活制度，部分党支部没有严格执行三会一课等制度，工作中不同程度存在讲义气，讲感情。
(四)集体经济发展滞后。在发展村级集体经济工作不力，抓落实力度不够，导致许多村无钱办事，无力投入资金反哺基层党建，使村级组织无资源、无能力更好地为群众服务。
三、下步工作打算
(一)转变观念，提高第一责任的职责认识。进一步深化认识，自觉加强学习，履行好基层党建第一责任人的责任。严肃党内政治生活制度，坚持每季度召开一次党委会和联席
会议，专题研究推进基层服务型党组织建设中的重大问题。继续抓好各项党建工作的落实，严格按照 8433 建设目标，抓好基层党总支书记抓基层党建工作述职评议考核工作。
(二)严把入口关，抓好党员队伍管理。坚持软弱涣散党组织整顿常态化，加强对普通党员、村(社区)干部监督管理，督促建立完善村级后备干部库，高标准、高要求做好人才培养储备。按照党员发展新十六字方针，严把党员队伍入口，纯洁党员队伍。
(三)多措并举，抓实基层服务型党组织建设。我将按照围绕发展抓党建，抓好党建促发展的思路，不折不扣落实基层党建工作责任制。认真落实四议两公开 等民主管理制度，定期开展党员党性分析、民主评议党员，加大跟踪督促问效力度。切实加强村组干部，提高村干部带富致富能力。不断加强村两委和村务监督委员会建设。着力整瘫治软，深入推进基层党组晋位升级。
(四)提高党建工作保障水平。加大年红色信贷贷款争取力度，抓好合作股份试点工作，用好用活土地流转政策，发展壮大村级集体经济，力争打破集体经济空壳村现状，让经济发展反哺基层党建，使村级组织有资源、有能力服务群众。按时拨付村级办公经费，加大督促村财镇管落实。用好留存党费，确保镇级配套资金落实到位。
党工委书记抓党建述职报告篇二
县委常委会：
按照会议安排，我就今年抓基层党建工作情况述职如下，请予评议。
一、主要做法和取得的成绩
(一)统筹安排，及时部署。
带头落实党建工作责任制，主要抓了以下工作，认真履行党建工作第一责任人的职责。全年召开 4 次党建工作专题会议，结合群众路线实践活动带头讲党课 3 次，组织开展党员干部民主评议和民主测评 2 次，到农户家中与村组进行座谈 20 余次。对查摆剖析出的突出问题进行了及时整改落实：一是完善两个例会制度，即基层党建例会制度，每月召开 1次党委会议;基层党建协调会议，每季召开 1 次党建工作专题会议，着重解决一两个问题，明确分管领导亲自抓落实。二是下派党建指导员。常务书记为党建指导员，积极参与村级组织建设，协助村建立完善和落实村级各项规章制度，健全规范党组织生活。三是建立分级负责的体系。镇党委与总支、机关支部签订目标责任书，明确职责，分解任务，严格奖惩，形成上下联动，一级抓一级，一级促一级，层层抓落实的良好格局。
(二)强化民主，加强基层组织建设，落实党内生活制度，发挥党党员的先锋模范作用。
带头落实民主集中制，按组织要求确定 1 个党总支和 2个党支部为软弱涣散党组织进行整顿，优化组织结构，按照名以上党员可设支部的要求，将原来的 17 个村级支部，优化为 65 各支部，整顿涣散党组织 3 个，处置不合格党员 8名，吸纳新党员 9 名，培养入党积极分子 35 名。抓实四议两公开落实，全镇 140 多名党员参与了整乡推进中的 48 个项目建设，救灾物资发放和查灾核灾评灾工作也充分听取了党员议事小组的意见建议。认真贯彻执行八项规定，加强四风整顿，分别对群众有反映的 4 名村干部进行个别谈话，安排镇纪委自主办案 2 件，协助县纪委办案 3 件。
(三)强化服务，落实联系群众制度。
加强基层服务型党组织建设，落实三深入四联户干部直接联系和服务群众制度，全镇 112 名干部包括三支队伍和村干部，共挂钩联系 2256 户，开展民情恳谈 120 余场次，征求各类意见建议 920 余条，解答群众诉求 300 余条，落实大小项目 60 余个。流转土地 20000 余亩，引进涉农企业 5 家，实现了规模化经营和产业化发展的起步。组织在职党员到社区报到为群众服务，发挥基层党组织战斗堡垒作用情况，通过股份合作和红色信贷的方式，实现村级集体经济零突破，在新街社区和坪地营村以基础设施和整合各类资金入股的方式创建了股份合作制的蓝莓基地和竹柳基地，以及转山包家庭草原农场，年，通过以上形式，三个村均实现集体经济2 万元。
(四)强化，落实管理制度。
严格党员管理，组织培训党员干部 10 余场次，把习总书记提出的三严三实和修身、养性、实干、为民作为学习和讨论的主题贯穿始终。落实党组织三会一课制度，开展交心谈心工作，开展了 2 次总支书记述职和农村党员民主评议测评工作。严格三支队伍管理，召开座谈会 6 次，把他们全部挂到整乡推进各个项目上，落实好到岗情况登记制度。
(五)强化保障，落实活动场所建设。
加大基层党建工作投入力度，整合各类资金 80 多万元改善基层党建工作环境和条件，按照 8433 要求，新建了酒房村级活动场所。争取上级党建经费 10 万元改善了闪桥、坪地营村级活动场所的环境和设施。本级安排各村专项党建工作经费 1 万元，用于基层服务型党组织建设工作。
二、存在的主要问题
(一)思想上存在重视不够。
自身存在重经济发展，轻党组织建设的思想，对抓党建工作投入时间和精力不足，履行党建工作第一责任人的职责有差距，认为只要分管领导按照上级要求做好相关工作就行，导致党建工作第一责任人，主动工作少，落实不够，产生差距。
(二)制度落实不够。
自身缺乏抓铁有痕，踏石留印的精神去督促制度执行。导致部分党组织没有严格开展党内组织生活，三会一课和四
议两公开等制度落实不力。虽然建立完善了村(社区)日常工作和值班制度，但部分村(社区)没有做到长期坚持。
(三)工作指导不够。
作为第一责任人存在督促不力，指导不够的情况。党内生活、学习、政治制度坚持不够，特别是对基层三会一课制度的执行情况督促指导不够。各项工作安排部署后，跟踪问效不及时，后续监督不到位，对抓党建工作不力的组织，失之于软、失之于宽。
三、下步工作打算
针对新街的党建工作，我初步思考可概括为 1123 的党建工作思路，即：坚持一个核心，党委集体领导核心。坚持一个中心即以经济建设为中心。搭建两个平台即农村党员议事平台和农村党员评议基层党组织平台。突出三个重点，即突出坚持党的群众路线不动摇、突出建设基层服务型党组织建设和加强农村党风廉政建设三个重点，结合县委的总体安排部署细化落实，我将重点做好以下工作。
一是切实履行第一责任人职责。强化学习提升自身素质，深入贯彻落实总书记从严治党的八点要求，履行好第一责任人的职责，示范带动村(社区)党组织书记聚精会神抓党建，坚持两个例会制度解决工作中存在的困难和问题，坚持一个月到各村(社区)督促查看四议两公开开展落实情况一次。
二是强化监督检查。加大对党员干部队伍的日常工作监
督，及时发现和处理党员干部在任务落实、作风建设、服务群众方面存在的突出问题。抓好村(社区)党总支书记述职评议考核工作，不断深化干部对党建工作重要性的认识。
三是强化抓好工作落实。规范抓好党建各项工作，年 2月完善酒房村及活动场所建设并投入使用，积极争取项目资金，改扩建转山包村级活动场所;严格监督上级经费落实到位;严把党员发展关，规范党员发展程序，持续开展好基层软弱涣散党组织整顿，增强组织能力，发挥党员先锋模范作用和组织战斗堡垒作用。
党工委书记抓党建述职报告篇三
县委常委会：
根据会议安排，我就履行党建工作第一责任人职责抓基层党建工作情况述职如下，请予评议。
一、履职工作情况
(一)带头落实党建工作责任制，切实履行好党建第一责任人职责。
一是完善两个例会制度。基层党建例会，每月召开一次;基层党建联席会，每季召开一次。
二是发挥党委班子龙头作用。在党委班子内部，进一步明确党建工作分工。局党委建立了党委委员党建工作联系点制度，坚持每个党委委员每月到各党支部检查指导工作不得少于 1 次，局党委每季度研究党建工作不少于 1 次，每年党委召开党委专题会议专门研究决定党建工作相关事宜 1 次。
三是狠抓党建工作突出问题整改。对于在群教工作中对查摆剖析处的党建工作突出问题，我带头进行落实整改，并对各支部及时开展督促检查，确保整改落实到位。
(二)强化支部建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
一是选树先进典型。将交警支部作为重点对象，加强指导，推动其成为全县局党建工作基层示范单位。
二是转化后进班子。在党的群众路线实践活动中，工作成绩相对较差的看守支部被确定为后进党支部。通过党委研究决定，对看守所现有勤务模式进行改革，优化了警力资源配置，推动看守支部实现转化。
三是深入落实干部直接联系群众制度。组织党员民警通过三深入四联户 的形式，实行干部直接联系群众制度。
四是开展在职党员进社区服务。积极组织在职党员到所在社区报道，自觉主动公开党员身份，自愿认领服务岗位。
(三)强化党员干部管理，充分发挥党员的先锋模范作用。
一是注重培训。根据《绥江县公安局训练实施方案》的要求，扎实开展支部轮值轮训。今年以来，先后开展党建知识学习、公务用枪轮训、警衔晋升培训、警员初任培训、法制培训等培训 30 余场次。
二是严格落实党组织生活制度。各支部严格按照三会一课制定认真落实党员组织生活制度。
三是充分发挥党员先锋模范作用，进一步提升党员主体地位和带动作用，为队伍建设和公安工作发展做出应有的贡献。
(四)狠抓公安队伍自身建设。
一是加大队伍的管理力度，扎实推进队伍管理长效机制建设。继续抓好五条禁令的贯彻执行。多年来，我局没有民警违反五条禁令现象;
二是加强党风廉政建设工作。局党委成立了党风廉政建设目标管理责任制领导小组，确保党风廉政建设工作落到实处;
三是狠抓《内务条令》的贯彻落实，认真解决公安机关的内部管理等问题。
四是进一步健全完善思想政治工作制度。建立和落实《定期分析民警思想状况制度》、《领导与民警定期谈心制度》等规章制度，各单位每月分析上报一次民警思想状况，及时掌握民警的思想动态，有针对性地解决民警思想问题。
五是认真开展四风突出问题专项整治活动。以立警为公，执法为民为核心，结合公安工作实际，采取切实有效措施，认真开展四风突出问题专项整治活动，取得了良好效果。
(五)全力维护社会治安稳定。
根据上级公安机关的工作部署，局党委认真开展各项专项行动，有力地打击了各种违法犯罪活动，确保一方平安。
今年来，全县共立各类刑事案件 295 起，破 194 起，破案率为 65.8%。与去年同期相比，刑事案件立案数下降 43%，破案率上升 8.4%。抓获犯罪嫌疑人 152 人,刑事拘留 117 人，逮捕 85 人。连续 10 年命案全破。全市共发现受理治安案件145 起，查处 142 起，查处率达 96.6%，查处违法人员 237人。一年来，我县公安机关在各种安全保卫工作、治安管理、打击犯罪等工作中，涌现出一批忠于职守、秉公执法的先进单位和先进个人，有两个集体荣立集体三等功，有 5 名民警荣立个人三等功。两名民警被评选为昭通市首届最美警察。
二、存在问题及原因分析
(一)思想认识不到位。本人作为第一责任人，平时忙于事务，对党建工作在思想上重视不够，还没有真正将党建工作视为根本性建设，认为是软任务，又不容易出成绩，致使党建工作与业务工作、队伍建设两张皮问题依然比较突出。
(二)工作方法创新不够。对有的对党员心理特点了解不够深入，对新媒体传播运用不够熟练，习惯于采用传统说理、灌输的方式，组织学习内容枯燥、方法单一，针对性和实效性不强。
(三)组织生活不规范。有的党支部只注重公安业务工作，忽略了对党员思想政治，在组织生活制度落实不够全面，在领导干部双重组织生活、民主生活会、三会一课等方面，管理松懈、流于形式，党内生活质量不高。
三、下步思路及主要措施
(一)强化组织建设。
紧紧围绕党的十八届三中、四中全会精神，全力加强组织建设。定期召开三会一课，通过集中学习、自学、帮学等方式，加强党员政治理论水平和责任意识。按规定召开组织生活会，采取个别谈心谈话活动要有针对性。同时，积极主动组织在职党员参加社区活动，为社区群众排忧解难，发挥党员的先锋模范作用。
(二)强化思想认识。
进一步加强思想政治工作，抓好理论学习。同时要积极开展党建工作调查研究活动，把群众路线实践活动继续保持下去，继续切实解决四风问题，树立为民务实清廉的价值追求。
(三)强化作风整改。
认真贯彻中央和省、市、县委各项要求，严格贯彻八项规定，增强服务意识，改进工作作风，转变服务态度。要逐步树立党员民警亲民、爱民、为民的良好形象，增强基层党组织的凝聚力。同时要完善各项制度，健全纪律作风建设的长效机制
(四)强化廉政建设。
通过组织民警学习《领导干部廉洁从政若干准则》、《廉洁从业十不准》等相关规定，严格要求党员领导干部遵守中
央八项规定。通过组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，党员干部践行廉洁自律，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作气氛。
2011乡镇党建述职 篇5
—2011乡镇党委书记党建工作述职报告
各位领导、同志们：
大家好！根据县委安排，我就配龙镇2011年党建工作的总体情况做以下汇报。
配龙镇位于资中县城西北55公里，镇域面积40.17平方公里，下辖1个社区、11个村、98个村民小组，总人口2.85万人；全镇有 14 个党支部、党员708名，其中农村党员569名。镇党委在县委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习十七届五中、六中全会精神，以深入开展学习实践科学发展观活动为主线，落实党建工作责任制，不断转变思想观念，完善工作思路，扎实开展“创先争优”和“三分类三升级”活动，切实提高农村基层组织建设水平，为全力推进“交通活镇、果业强镇、集贸兴镇”三大战略提供了坚强的组织保证。
一、抓班子建设，树立良好形象
一是抓学习，努力打造“学习型”班子。组织开展大规模学习十七届四中、五中、六中全会精神活动，深入学习实践科学发展观，积极开展党委中心组理论学习，将每月15日确立为党员职工定期学习日。通过学习活动，党员干部整体理论水
二是加大了镇干部选拔任用力度。按“公平、公正、公开”的原则，2011年，从优秀干部中推荐了1名乡科级，1名副科级，2名镇党委委员，充实了镇领导班子。完成了镇党委政府圆满换届，完成了县党代表和县人大代表选举工作。
三是配强村级队伍，培养后备人才。围绕建设社会主义新农村这一目标，牢牢抓住“选好配强村书记”这个关键，积极培养一只凝聚力强、能干事、能带领群众致富的村级班子，面对新形势、新要求，镇党委2010年年初组织所有的“两委”干部开展了专题培训，以提高他们驾驭工作的能力，规范执政行为。不断完善村级后备干部人才库，积极支持回乡知识青年、退伍军人和长期在外务工经商人员回村创办领办经济实体，引导他们参与村集体经济建设活动。我们还通过“一村一名大学生”计划，为8个村储备了年轻化、知识的后备人才队伍。“万名干部下基层”和“领导挂点、部门包村、干部帮户”等工作顺利推进，效果明显。
四是加大群团、企业组织关怀。2010年3月5日，成功召开了全镇妇女代表大会，隆重庆祝第100个国际“三八”妇女节。把民兵队伍与党员骨干队伍建设有机结合起来，进一步促进了党员骨干的队伍凝聚力和战斗力。积极推广在专业合作社和企业建立党组织联系点，加大了国宏生猪养殖公司的扶持，积极为其协调金融部门融资，扩大规模，扶持其成为内江市市级农业龙头企业。组织了企业发展座谈会，深入谈论目前企业面临的机遇与挑战，为企业长足发展大计做努力。
三、抓阵地建设，完善活动场所
“基础不牢、地动山摇。”农村基层党组织是党在农村全
分解、逐一落实、责任到人。把“软任务”变成“硬指标”，以完成“硬指标”为目的，增强镇村干部工作的责任感、使命感，激发工作热情，推动工作向前发展。同时，按照定量与定性相结合，群众评议、自我评价和镇党委组织考核相结合的原则，制定目标管理考核机制，把镇、村干部的工资与绩效考核挂钩，并把考核结果作为评价干部、选拔干部的重要依据，从根本上解决干多干少、干好干坏一个样的问题。
三是建立完善村干部保障和激励机制。镇党委把重视、关怀、爱护村干部的工作和生活作为一项重要工作来抓，严格按照上级文件精神，足额发放了村社干部报酬和每季度600元的村办公经费；完善村社区干部报酬与工资绩效挂钩的奖惩制度、建立完善村干部档案，签订目标责任书，对因病、因灾暂时困难的村干部，镇党委在经费极度困难的情况挤出了资金从各方面给予帮助，使他们渡过难关，全年共救助了38名村干部，切实解决了村干部的后顾之忧，同时在年初还对村进行了表彰和奖励，极大的调动了村社干部工作的积极性和主动性。
五、抓发展建设，彰显党建实效
坚持党建工作服务发展第一要务，用发展成果检验党建成效，实现党建与经济发展有机结合。
一是体现在产业结构调整上。根据县委关于“党建助推新农村”的相关精神，结合我镇实际，完成了“党建助推万亩桔乡水
期间，无偷工减料、行贿受贿等不廉洁行为及问题发生，多数成为“优质工程”，达到了上级许可、政府认同、群众赞同的目的。
公路通畅后，让全镇以水果为主的产业又上了一个新档次，全镇水果售价较以前上涨了0.17元左右，仅此一项，就使全镇每户果农年收入增长5000元以上，完全盘活了1.5万亩果树资源。老百姓有了钱，就开始大修房屋，一幢幢小洋楼拔地而起，掩映在青山绿水之间，美不胜收，成为名副其实的社会主义新农村，真正实现了“藏富于民”的预期目标，形成了良好的“政府搭台，干部引导，群众唱戏”新农村发展模式。
公路通畅又带来了农村集镇的繁荣，配龙镇小城镇建设快速发展，配龙镇农贸市场的改、扩建工程现在已经进入了土地招拍挂阶段；招商引资1000万元，配龙镇客运站的建设也已经接近尾声；投资250余万元，建成场镇环形路，集镇面积扩大为近2平方公里，集贸经济活力得到了充分激发。
抓好弱势群体的扶持救助。全面开展城镇低收入家庭资格认定工作，落实五保、农村孤儿的升级调标工作；为城乡35户患病困难群众实施了医前、医中救助，为225户困难实施了临时救助；适度扩大农村低保覆盖范围，扩覆394人。完成55户农村危房项目改造，完成三树村和宝华村卫生室建设工作，投资近300万元完成了配龙镇敬老院建设及五保老人入住工作。
三是体现在和谐稳定上。深入推进“平安配龙”创建活动，设立了便民服务中心和维稳中心，加强了信访力量，完善了打、职后有盼头”。抓好村干部养老保险和离职村级干部生活补助发放工作。加强村服务中心管理使用，使其真正发挥其效益。继续抓好“党建助推万亩桔乡水果产业带”建设工作，用党建统筹发展，服务发展。加强党员队伍建设，做好党员发展工作。1000以上的村至少培养2名入党积极分子、发展1名党员，从业人员50人以上的非公有制企业都有党员。
进一步加强作风建设。以学习‘文建明工作法“为契机，实施“问责、问效、问廉”制度，狠抓党政机关和干部作风整顿，不断提高各级干部的发展能力、执政能力、操作能力。各部门紧紧围绕中心工作，带领干部职工提高服务水平，优化发展环境。村干部进一步加强政策理论学习，严格遵守各项工作制度和生活纪律，切实做到公开办事、公正论事、公平理事、公道处事，当好新农村建设的带头人。
进一步加强反腐倡廉建设。全面贯彻落实中纪委十七届五次全会精神，以制度创新和落实为核心，认真做好廉政文化建设、干部廉洁自律、专项清理、案件查处、农村党风廉政建设等工作，进一步加强行政审批、村、部门资金管理等制度建设，抓紧解决反腐倡廉建设中人民群众反映强烈的突出问题，以反腐倡廉的实际成效取信于民。
党建述职程飞 篇6
中共123123委员会书记
按照会议的安排，现就2014年党建工作情况报告如下，恳请各位领导和同志们予以评议！
一、工作履职情况
（一）主动作为，履行基层党建第一职责
一是坚持带头履行书记职责。抓好党委班子自身建设，提高班子自身素质，发挥领导核心作用。
二是坚持用制度规范党建工作。制定了《2014年基层党建组织建设工作要点》，确定工作目标。建立了乡党委领导班子成员包村（社区）抓党建工作责任制，进一步量化党建工作。
三是坚持民主集中制原则。凡党建重要工作、重大活动，协调解决重点、难点问题，查摆剖析整改党建工作突出问题，均由党委集体决策。
四是坚持发挥好支部书记的作用。农村支部书记是整个农村党建工作的关键“角色”。2014年我乡制定了《123村级干部目标管理考核办法》，把党建工作纳入了村级目标考核，注重发挥村（社区）支部书记的作用，取得了很好的效果。
五是坚持党风廉政建设党委主体责任。做到“四个亲自”，强化责任担当，带头履行主体责任。
（二）突出重点，拓展基层党建服务能力 1.抓班子带队伍
一是抓党委班子建设。开展“戴党徽、树宗旨、亮承诺、强服务”活动，2014年，为民解决疑难问题3件，为民办实事5件。二是抓村级党组织班子建设。开展创“五好”支部活动，全面推行“四议两公开”，增强两委班子凝聚力和战斗力。2014年“七一”乡党委表彰优秀党支部3个。三是推行党员“百分制”管理。落实“挂包帮”责任，联系帮扶困难群众、党员100名。
2.抓活动增活力
扎实开展第二批党的群众路线教育实践活动，增强基层党建工作活力。一是开展反“四风”活动，切实转变工作作风。二是开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，解决民生问题3个，调解矛盾纠纷16起。三是开展“一带双联三服务”活动，切实解决“乡干部住读不下村”问题。通过活动开展，全乡争取项目3个，实施项目3个，帮扶资金2万余元，扶贫解困200余人。四是建章立制。认真制定“两方案一计划”，修订完善制度8项，新建制度6项。
3.抓难点求突破
一是以“创先争优”活动为契机，开展“三分类三升级”，抓难点求突破，整顿转化后进村（社区）党组织。2014年调整软弱涣散村级班子1个，转化后进村支部1个、后进社区支部1个，处理村干部1名，辞退大学生村官1名。二是按照“三单制”服务模式，强化乡机关党组织社区“双报到”工作，解决联系服务群众最后一公里问题。
4.抓产业促增收
充分发挥村级支部班子的作用，以土地流转为突破口，大力调整农业产业结构。2014年全乡土地流转800亩，发展水产养殖，打造水产养殖基地，助农增收。
（三）围绕目标，夯实基层党建工作基础 1.加强党委班子建设
一年来，不断强化班子的政治理论学习，特别是在党的群众路线教育实践活动中，开展了三大专题的学习，做到了边学边改，以学带创，完善领导干部学习机制，努力提高班子成员的政治思想素质；建立健全党委班子的各项规章制度，严格执行民主集中制，对重大问题做到有主见不主观、能果断不武断，坚持开展批评与自我批评，做到及时沟通协调，确保班子团结，从而充分调动了班子成员的能动性和积极性，突出了党委班子的集体领导地位。
2.强化村级组织建设
农村党组织是党联系广大群众的桥梁纽带。一年来，我们始终把基层党组织建设作为一项基础工作来抓，开展了村（社区）干部月工作例会制度，努力健全充满活力的村级工作运行机制，推进村级工作的制度化、规范化和科学化，实行村两委会、村民会议、村民代表大会等机构“民主议事”，村务公开监督小组、民主理财小组、村民理事会等机构“跟踪督事”，村级班子绩效考核“述职评事”。这不仅切实保障了农民群众行使民主决策、民主管理和民主监督的权利，而且使村级工程、财务管理等日趋规范，遏制了村级不良负债的发展，也有利于从源头上防止腐败问题发生。
3.落实党内关爱帮扶机制
一是健全帮扶机制，构建生活关爱。除了每年都开展春节、“七·一”困难党员慰问活动以外，还制定了“五必访”制度，二是健全管理机制，构建激励关爱。完善党务公开制度，落实党员对党内事务的知情权；积极制定村级民主管理公约，着力规范村级民主管理工作。此外，还在全乡党员范围内开展“五好支部”等创建活动，引导和激励广大党员开拓创新，争做“致富领头雁”、“产业带头人”，为建设“经济、生态、和谐、幸福”新龙凤做出积极贡献。
（四）打造亮点，增强基层党建工作活力
通过扎实开展党建“三级联创”活动，培树典型，打造亮点，推动基层党建工作。
1.着力发展“一村一品”
以“支部+专业合作社+基地+农户”的集约化、产业化发展模式，一是成立了123昊硕花椒种植农民专业合作社，栽植九叶青花椒1250亩；二是成立了123大梨山生态养殖专业合作社，全村25户村民入股投资150万元，占地25亩，建标准化养殖场1个，年可出栏羊1500余头，牛100余头。2014年我乡踏水村支部书记陈龙山同志被达州市委表彰为“优秀党支部书记”。
2.着力加强基础实施建设
一是农田水利建设。投资45万元，维修小型水库8个。二是公路建设。2014年新建硬化村级断头公路、村级联网公路32公里，实现了“村村通”、“社社通”。三是村级阵地建设。争取资金和成功人士捐助26万元，按照“1+6”要求，建成规范化村（社区）办公室2个。
3.着力建设社会主义精神文明
精神文明建设是党建工作的重要内容，2014年全乡各支部在乡党委的领导下，开展以“友爱互助、邻里相守”的“三星”活动，我乡观阁村董光渠被评为123“十佳善星”。
二、存在的问题及原因分析
我乡基层党组织建设虽然取得了明显成效，但全乡农村党建工作开展还很平衡，党组织自身建设和党员队伍建设还存在着一定的差距不足。
（一）存在的问题
1.对基层党建重视程度不够。对党建工作仍存在片面认识，“以经济建设为中心”而忽视党建工作，工作时紧时松，缺乏连续性，研究、谋划、部署、推动基层党建工作时间和精力不够。
2.抓党员学习教育不够。一是抓思想政治教育不够。在日常工作中对同志们提工作要求多，抓政治思想教育少，导致一些党员信念滑坡，忘记党员身份。二是抓党员理想信念教育不够。一方面缺乏担当精神。抱有“干得多，错的也多”的思想，工作中怕担风险，一味求稳，放不开手脚，瞻前顾后，对于新形势下面临的困难和挑战信心不足；另一方面缺乏强烈的进取精神，对党建工作安于现状、得过且过、不思进取。在工作上，服务群众的意识和能力不强，缺乏干事创业激情、消极守摊子。三是中心组学习流于形式。对国家的法律、法规和党的路线、方针、政策缺乏系统的学习和理解，仅仅停留在表面学习，没有深层次学深学透，真正理解它们的精神实质和内涵。在处理日常事务和具体问题时，缺乏着眼全局看问题的思维。
3.党内活动开展不实。落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、流动党员管理等制度不扎实。特别是村（社区）开展组织生活流于形式，开展批评与自我批评时避重就轻、隔靴搔痒，在指出班子成员问题时以共性问题代替个人问题，错误认为开展过于严肃的批评会给同志带来思想包袱，影响班子队伍团结，存在好人主义思想。
4.监督措施不完善、考核运用不充分。围绕履行党建工作责任制，虽然建立健全了一系列制度，但在实际运行过程中，对制度落实不到位、职责履行不到位等问题，缺乏及时有效的监管的制约手段，激励问责机制不够完善，存在强考核、弱问责的情况。
5.村务党务运行不够规范。虽然村务党务运作机制不断健全，但在实际落实中并不到位，一些村村务、财务公开等方面处于“半透明”状态，部分村书记“说了算”的现象仍然存在，有的村民代表大会、村民监事会、村民理财小组等组织没有真正发挥监督制约作用；有的在重大事务决策运行中，对必经的民主程序省略不做或简化处理，导致干群矛盾突出，甚至引发不安定因素。
6.农村党员作用难发挥。尽管县委不断加强发展农村党员工作，但党员队伍结构仍不容乐观，年龄老化和文化较低、科技素质较低严重制约农村党员作用的发挥。
7.履行党风廉政建设主体责任不到位。一是只重视会上学习，忽视会后监督，对新形势下党风廉政建设和反腐败工作的紧迫性、艰巨性认识不足。虽与各单位在年初时签订了党风廉政建设目标责任书，但在实际工作中，主动抓党风廉政建设工作力度不够，查办案件的震慑力不大，习惯于用会议落实会议，嘴上强调的多，行动落实措施少。二是没有很好地履行党风廉政建设“一岗双责”，重自身廉政建设，放松了对村级党员干部的管理。比如，如对大学生村官代欣同志今年长期不上班，疏于管理；对基层干部陈毅同志处理时，觉得基层干部比较辛苦，不宜处理过严。充分说明党委班子抓党风廉政建设还存在薄弱环节，导致一些干部在工作中违纪违规，甚至犯错误。三是对党风廉政建设所取得的成绩和国家的惠民政策宣传落实不够。四是落实解决群众诉求有差距，在2014年党风廉政建设社会评价工作在全乡排名滞后。
8.对基层党建工作缺乏创新意识。对新形势下落实好党建工作责任制观念不新、办法不多、工作标准不高，不能认真分析研究新情况、新问题，不能以创新的思路、有效的措施抓深抓实基层党建工作。
9.落实“党要管党、从严治党”要求有差距。主要是对党员干部管理不严，对村（社区）支部书记履行党风廉政建设过问少、落实少。
（二）原因分析
1.在处理抓党建和经济建设关系上，对基层组织建设的重要性和必要性认识不足、重视不够，对党建工作仍存在片面认识，“说起来重要、抓起来次要、忙起来不要”，重经济轻党建，导致履行责任制的内在动力不足，自觉性、主动性不强，存在“一手软”、“一手硬”。
2.落实党建工作责任制措施不够，力度不大。一方面在基层党建工作考评中，缺乏一套科学的奖优罚劣的激励机制，致使基层党建工作的积极性和创造性还没有充分发挥出来。另一方面没有认真研究落实党建工作责任制的措施，工作简单，方法、点不多，对新形势下履行党建工作职责的能力较弱，作风飘浮，深入基层、深入实际不够，没有认真分析研究新情况、新问题，不能严肃对待和认真处理基层党建工作中的热点、难点问题。
3.少数基层党组织能力弱化。部分基层党组织在自身能力、工作手段、执政水平等方面，存在着软弱涣散，战斗力不强，工作作风不实等问题，党组织影响力不断减弱。主要表现在农村基层党组织带富致富能力不强，村级组织活动场所建设没有达标，部分村部综合服务功能不完善，发挥作用不充分，群众办事难的问题没有得到有效解决，联系服务群众“最后一公里”还没有完全打通。
4.基层党组织党的建设“三级联创”流动氛围不浓厚。有的村支部书记争创“五个好”的意识不强，全乡农村“五个好”村党支部比例还不高。
5.党员教育管理滞后。无论是对农民党员、入党积极分子的教育引导，存在层次不分、方式方法单调、内容缺乏针对性的状况。管理不到位，不能根据新情况的变化，及时研究制订新的、分层分类的管理措施，比如，对不同类型的党员管理不能“对号入座”，缺乏具体的规章制度，使流动农民党员、老党员、中青年党员、贫困党员、无职党员等的管理流于形式。
6.联系服务群众最后“一公里”方面存在问题。一是惠民政策落实不力。办理低保存在优亲厚友，体现在办理农村低保、五保、城镇居民低保及一些惠民政策上打擦边球，不该享受的享受了，该享受的而没有享受到。比如“3602”人员，一些老上访户条件较好，但享受了低保。2014年初全乡对享受低保群众进行了一次复查，对不符合农村低保政策的62人进行了清理取消。充分说明我们服务群众还有很大差距。二是在改善民生方面做得不够。全乡还有30km村道需硬化；场镇过境公路500米急需整治；旱山村如宝珠村、观阁村和踏水村需山坪塘整治或新修堰塘；2000多人需要解决安全饮水等关系群众切身利益的问题，都没很好地得到解决。三是帮扶困难群众、关注弱势群体方面欠缺。目前，全乡仍有建卡贫困户2509 人，急需政策、项目、资金的扶持和帮助，现有措施仅仅只能满足最低生活需求，保障机制很脆弱，保障水平很有限。
7.履行“一岗双责”不力。一是忽视廉政教育。对新形势下政府系统廉政建设和反腐败工作的紧迫性、艰巨性认识不足。对“一岗双责”认识不清，把握不足，厚此失彼看待工作、注重工作，忽视了廉政意识教育。二是强力正风肃纪抓得不紧，干部队伍时而有违纪现象发生。比如，2014年紫凤村农网改造乱收费违纪案。三是“一岗双责”落实不力，制度不明，责任分解不实，措施不科学，考核不逗硬。比如：年初开个会、与各村签订责任书就了事，没有专门研究制度、出台办法和监管督查。这些现象充分反应出我抓反腐败斗争的意识不坚决，履职落实差。
8.在贯彻“党要管党、从严治党”方针，尤其是处置不合格党员的力度上，失之于宽、失之与软，使党员干部管理没有真正落到实处。
9.随着经济体制改革的不断深化，研究、探索基层党建工作新情况、新问题不够，基层党建工作创新意识不强，还不适应新的形势和任务的需要。
三、下一步工作思路和打算
今后，我将进一步牢记党建工作使命，强化责任担当;进一步理清思路，探索党建工作新方法、新途径;进一步加大力度，真抓实干，努力提高基层党建工作科学化水平，开创我乡党建工作新局面。重点抓好以下几个方面的工作。
（一）强化主体责任落实
从我做起，进一步强化党建“第一责任人”的意识，树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的观念，坚持“书记总抓、分工负责”，努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的基层党建工作机制。对抓党建工作不重视、不到位的同志严肃问责。针对软弱涣散基层党组织，将建立动态监测和常态整顿机制，强力推动整改提升，完善巩固成果防止反弹机制，决不陷入“年年整顿年年是重点”的怪圈。
（二）健全制度增强合力
健全各项工作制度是党建创先工作顺利开展的根本保证，落实责任制是搞好党建工作的关键。乡党委首先把党建目标任务进一步细化、量化，制定详细的《党建目标责任书》，并就党建工作履行情况做出公开承诺，广泛接受监督。一是完善两个例会制度，即基层党建例会制度，每月召开一次，探索党建工作的新思路，好举措；基层党建协调会制度，每季召开一次，每次会议着重解决一两个问题，并明确分管领导亲自抓落实。二是建立领导包村制度。针对各村具体情况，制定《包村工作量化考核实施细则》，要求包村领导定期进村入户，开展调查研究，帮助各村（社区）理清工作思路，制定党建工作计划，协调解决具体困难和问题。三是下派党建指导员。乡党委委员下派到各支部作为党建指导员，积极参与村级组织建设，协助村党支部建立完善和落实村级各项规章制度，指导村支部深入开展“三级联创”活动，健全规范党组织生活。四是建立分级负责的责任体系。乡党委与包村领导、党建指导员、各支部书记层层签订目标责任书，立下组织工作“军令状”，逐级明确职责，分解任务，严格奖惩，构筑一个上下配套，团结协作的组织网络，形成上下联动，一级抓一级，一级促一级，层层抓落实的良好格局。
（三）抓村级班子强素质
乡党委按照“五好”支部标准，把加强村级基层组织建设作为工作的重点，在村干部中定制度、签责任，支部成员包组、建立党建责任制，增强两委班子凝聚力、战斗力。同时注重村干部政治理论学习和思想道德教育，继续深化主题教育，定时组织全乡党员干部学习，每位包村领导为学习辅导员，每月至少组织村干部学习一次，党委每个季度对乡村干部的学习笔记进行一次查阅，严格督促村干部坚持学习，使村干部掌握更多的政治理论、法律、科学技术等知识，指导农村工作的顺利开展。
（四）加强党建督促考核
按照“年初预算、分季督办、半年小结、年终决算”和党组织书记抓党建“年初公开承诺、半年民主测评、年终述职考核”的制度，建立完善科学考评体系，对履行党建责任不到位、抓基层党建工作不力的，严格问责、决不姑息。
（五）加大工作创新力度
1.创新基层党建工作，深入推进基层党组织结对共建工作，改进党的活动方式和党员教育管理工作。每季度结对党组织交流一次党建工作，选派干部至少为村（社区）上一堂党课，帮助各村（社区）实施好村（居民）办事不出村（户），以“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体，争创“一流业绩”。进一步明晰村级扶贫开发、发展壮大村集体经济和农民增收的新思路，新办法。
2.以“三严三实”活动为载体，不断提高群众服务水平。突出“一个主题”：即围绕全乡确定的“创先争优求突破，科学发展促赶超”活动主题;坚持“两个注重”：即坚持注重创新、实施分类指导，注重群众参与、讲求工作方法;开展“三项活动”：即党员干部公开承诺、领导点评、群众评议活动;抓好“四个载体”：即在窗口单位，以争做“服务之星”为载体，提高服务水平和办事效率;在农村，以争做“带富先锋”为载体，大力培养农村致富能手、外出能人；在卫生院、学校等事业单位，以争做“爱岗敬业先锋”为载体，通过创建党员先锋团队，切实提升工作能力;在“两新”组织，以争做“创业先锋”和“奉献社会先锋”为载体，广泛开展“亮身份、比贡献、做表率”主题实践活动，进一步增强责任感、使命感，增强大局意识、责任意识、奉献意识，争创“四个一流”，更好地发挥先锋模范作用。
3.实施乡村一体化管理。2015年乡党委将制定《乡村一体化管理暂行办法》，在村级财务管理、村干部离岗待遇、养老保险等方面做详细的规定，明确村干部离岗待遇标准，把养老保险缴纳与当年工作实绩相结合，完成当年目标任务的可由村集体积累中列支，完不成任务的自己缴纳，既解决了他们的后顾之忧，又充分调动了他们工作的积极性和主动性。
4.解决农村支部后继乏人问题。针对农村党员年龄偏大的问题，乡党委规定每个支部每年必须培养1-2名35岁以下的年轻党员为后备干部，乡党委将指派一名党委委员进行重点培养。
5.发挥农民无职党员的作用。针对新形势下农村党员作用难发挥问题，乡党委将推行《农村无职党员设岗定责目标管理办法》，根据农村无职党员的特长、年龄等情况，设置具体岗位，分别在村级红白理事会、矛盾调处会、护林队、禁赌会、移风易俗工作组等组织中任职，明确目标和责任，采取挂牌明示和考核结果贴星上墙的方法进行公示，接受监督。这一办法的实行，增强了党员的荣誉感和责任感，为党员发挥作用找到了合适的岗位，使他们在“四个文明”建设中建功立业。
（六）强化基层经费保障
推动工作重心和资源向基层下沉，优先保障基层党建资金投入。建立乡级财政对村基层党建经费适当补充机制，坚持将村党组织工作经费和服务群众经费纳入财政预算，并逐年提高标准。力争今年年底前，各村村级组织年运转经费达3万元以上。
（七）整体推进服务型党组织创建工作
按照“三严三实”要求，突出抓好党性教育和警示教育，落实好村（社区）党组织负责人谈心谈话制度，使思想政治工作经常化。完善民主集中制，严格党内政治生活，建立健全从严管理监督党员干部、民主评议党员等制度，不断提高制度治党水平。落实好基层服务型党组织建设工作，推动服务群众常态化、长效化。
（八）巩固和拓展教育实践活动成果
一是强力正风肃纪，深入开展“9+2+X”专项治理和“6+2”明察暗访，持续教育实践活动整改；二是在坚持抓面、抓整体推进的基础上，创建1-2个具有示范作用的村级党建服务中心，亲自抓好基层党组织书记队伍管理、任用、后备等环节工作。今年将抓实基层干部大规模培训，将全乡各级党组织书记全部培训一遍。进一步实施基层党建服务工程，巩固和拓展教育实践活动成果，充分发挥党组织和党员作用，普惠基层党员和广大群众。
在今后的党建工作中，我将继续完善自己，努力弥补自己的不足，充分履行好乡党委书记职责，按照党的十八大提出的全面推进党的建设新的伟大工程的总要求、目标任务和措施办法，围绕领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”目标，团结班子成员，与党委班子成员一道，改进工作方法，进一步落实党建工作责任制，完善制度，创新机制，强化党员经常性教育和监督管理，积极探索党员服务群众长效工作机制，大力推进党的基层组织先进性建设工程，切实增强党的基层组织服务社会主义新农村建设的能力，为“统筹城乡发展，建设幸福龙凤”，实现123经济社会全面发展作出新贡献！
教师党建述职 篇7
一、思政课教师承担高职生党建工作中的一般状况
在我国高职院校日益发展的过程中, 随着高职院校辅导员队伍的不断健全, 基层党组织工作队伍的日益专门化, 许多高职院校的学生党建工作往往只落到了辅导员、院系书记、学校组织部等专职队伍身上, 而思政课教师的工作任务则仅停留在思想政治理论课教学本身。请思政课教师为入党积极分子上党课、做讲座成为党校、各院系基层党组织的轻车熟路, 但多停留于“帮忙”、“求助”的状态, 并没有建立起思政课教师承担学生党建工作的机制。这就造成了部分思政课教师在完成繁重的教学任务的同时, 又应基层党组织所求开展大学生党课、党的知识类专题讲座等工作, 处于疲于奔命之态。如何优化资源, 发挥思政课教师的学科优势、业务优势、素质优势, 使之在大学生党建工作中承担必要的任务, 就必须研究其党建工作中的角色内涵, 在基层党建工作中加强其角色认同。目前我国高职院校关于思政课教师在高职院校党建工作的角色内涵研究已经得到重视, 但研究尚未成熟, 对于思政课教师在承担公共必修课教学任务之外, 如何发挥资源优势, 进一步承担大学生党建工作任务, 并没有纳入到思政课教师的工作内涵中, 在实践上也没有真正建立起相应的工作机制以确认思政课教师在高职院校党建工作中的角色内涵。
二、拓展思政课教师在学生党建工作中角色内涵的 客观要求
拓展思政课教师在学生党建工作中角色内涵是进一步加强和改进大学生思想政治工作, 充分调动和运行高职院校资源优势, 加强和改进高职院校大学生党建工作的客观要求。
1.高职院校学生党建工作力量有待于进一步充实。
目前高职院校普遍存在大学生党务工作队伍人员不足、力量薄弱的现象。尽管许多高职院校的辅导员与学生已经基本达到1:200的比例要求, 而一个辅导员往往面对60—100的入党积极分子, 培养对象一般由辅导员和学生党员承担, 而高职院校的学生党员所占比例在我国高校中又是最低的, 培养力量明显薄弱。充分运用思政课教师的优势资源, 拓展思政课教师在党建工作中的角色内涵, 是加强高职学生党建工作的客观要求。
2.高职院校党校的课程建设与师资力量有待于加强。
一些高职院校的师资力量主要依靠院系书记和辅导员, 并没有把思政课教师纳入到党校的核心教学力量中。由于其专业背景的限制, 现有师资往往不能满足党课中思想政治理论学科水平的要求, 教学质量和教学效果难尽人意。因此发挥思政课教师学科优势, 把思政课教师纳入到党校的核心教学力量中, 是提高党校教学质量, 提升大学生党员与入党积极分子的思想政治素质的客观要求。
3.学生入党积极分子的党的基础理论知识有待于加 强。
思政课教学作为大学生思想政治教育的主渠道, 其教学内容与高校党建宣传教育的基本内容是统一的。然而, 由于高职院校学生学制短、课时少, 学校现有的思想政治理论课公共必修课难以满足这部分学生先进性的要求。因此, 学校应当利用思政课教师的优势, 围绕党的理论知识开设相应的选修课, 甚至把党校课程纳入到选修课中, 使学生党员和入党积极分子可以通过选修课完成党校课程的学习, 加强理论修养。因此发挥思政课教师的资源优势, 为这部分学生开设相关选修课程, 成为高职院校党建工作的客观要求。
上述要求恰恰赋予了思政课教师在高职院校党建工作的新内涵, 即在完成思想政治理论课教学任务之外, 应当进一步承担大学生党建工作的任务, 思政课教师党建工作角色的新内涵要求, 仅仅靠个人的积极性难以实现, 必须建立相应的工作机制, 保护思政课教师在党建工作中的积极性, 并为其开展党建工作搭建平台。
三、思政课教师在高职生党建工作中的角色优势
思政教师在高职学生党建工作中的角色之内涵研究, 旨在通过分析研究思政课教师的学科优势、业务优势等资源优势, 掌握其优势与党建工作的契合点, 从而确定其在学生党建工作中的角色与工作内涵, 建立有效的工作机制, 创新工作方法, 增强并巩固高职学生思政政治素养, 坚定共产主义信仰。即通过研究与实践, 进一步夯实高职院校基层党组织的党建工作, 进一步加强高职院校的学生党建工作。思政课教师其他专业老师相比主要优势如下:
1.专业优势。
我国高职院校思政课教师队伍经过多年来的专业化建设, 实现了学科专业背景绝大部分为思想政治教育、马克思主义理论等。他们在高校学习期间学习和研究的主要问题, 对于他们理解马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论, 坚定共产主义信念, 准确把握党的路线、方针、政策打下了坚实的基础, 培养了良好的思想政治素质。这一优势为他们成为高职院校党建工作中的可靠力量提供了基本保障。
2.职业优势。
“用中国特色社会主义理论体系武装大学生, 用社会主义核心价值体系引领各种社会思潮, 把他们培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”, 充分发挥课堂教学的主渠道作用, 有效利用课外活动的主阵地, 宣传马克思主义理论, 开展大学生思想政治教育, 是高职院校思政课教师的职业要求, 这项任务正是高校学生党建工作的一项重要任务。
3.政治优势。
思政教师在高校学习期间, 普遍在政治上积极要求进步, 积极要求加入中国共产党。没有被组织吸纳的, 在从教期间大都也先后入党。思政教师队伍中, 中共党员占大多数。教社科[2008]5号文件对高校思政课教师任职资格规定了“新任教师原则上应是中国共产党党员”的准入制度以来, 各高校包括高职院校的思政课教师队伍绝大部分都是中共党员, 这就为思政课教师直接加入到大学生党建工作中提供了良好的政治基础。
4.工作环境优势。
教社科[2008]5号文件要求高校:“建立独立的、直属学校领导的思想政治理论课教学科研二级机构。”“统一管理思想政治理论课教师, 负责思想政治理论教学、科研、社会服务和相关管理工作;负责马克思主义理论学科建设、人才培养和教学科研梯队建设等工作。”。这种独立的机构设置和与学校党委的工作隶属关系, 为思政课教师积极投身党建工作提供了良好的工作环境和明确的工作目标。
以上述优势为主要内容的思政课教师的优势资源, 对于进一步拓展高职院校思政课教师在大学生党建工作中角色内涵, 加强高职院校党建工作的力量提供了有利条件。
四、实现思政课教师在高职生党建工作中的角色内 涵的路径
界定思政课教师在大学生党建工作中的角色内涵, 为思政课教师开展党建工作搭建平台, 建立相应的工作机制, 旨在加强高职院校大学生党建工作。探索实现思政课教师在高职学生党建工作中的角色内涵的工作路径, 主要通过寻求课堂教学以及课堂以外的各项活动等工作平台, 发挥思政课教师在高职院校党建工作中的资源优势。
1.构建思政课教师开展党建工作的常态化机制。
通过学校管理制度界定思政课教师的工作内涵, 使思政课教师明确自身在学校党建工作中的角色。即学校要明确规定思想课教师在承担思想政治理论课教学的同时, 还要直接参与到学生党建工作中。在工作量的规定性中要把党建工作作为思政课教师的量化考核指标之一, 并相应缩减教师的教学任务量。通过制度建设, 确保教师有时间、有精力、有动力参与到学生党建工作中。
构建思想课教师参与学生党建的工作机制, 确定思政课教师党建工作内涵的规定性。目前, 高职院校学生党建工作通常是由学校党委领导下, 学校党委组织部统管的院 (系) 党支部组织政治辅导员及学生党员开展的院系和班级一条线的工作机制, 思政课教师因为其所属部门的独立性与教学单位的功能性, 往往游离在这项工作制度之外。要发挥思政课教师的资源优势, 加强学校党建工作, 必须构建一个把思政课教师吸纳到学生党建中的工作机制。如建立学校党委组织部直接吸纳思政课教师参与学校党建尤其是党校工作的党建工作机制;建立各学院 (系) 基层党组织确聘用思政课教师参与学生党建的常态化工作机制。
2.充分发挥思想政治理论课的育人功能。
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道, 教师通过系统的理论讲授, 帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观, 坚定共产主义信仰, 准确理解和贯彻党的路线、方针、政策, 坚定对中国特色社会主义的建设事业的信心。这项工作本身就是高职院校党建工作的一项重要内容, 是党建工作中最基础的任务, 也是高职思想课教师的根本任务。
思政课教师应当深入教学改革, 研究符合高职教育特色的思想政治理论课教学模式, 从而充分发挥课堂教学优势, 让思想政治理论课的教学内容在大学生中入脑入心。与此同时, 教师在完成思想政治理论课公共必修课的教学任务的基础上, 应当积极开设哲学、社会科学类的选修课, 开设党的政治理论选修课。
3.思政课教师要直接承担学生党校的教学任务。
党的思想政治理论知识的传授, 是思政课教师的长项, 是其资源优势的根本所在。高职院校的学生党校要通过制度建设明确把思政教师纳入到党校课程建设和教学中, 确保党校教学的质量。思政课教师要成为学生党校的主讲者之一。思政课教师要充分发挥其优势资源, 利用学校党校平台, 对要求入党的积极分子进行党章和党的基本知识的学习辅导, 使入党积极分子的思想政治素质得到进一步的提升, 使其共产主义信念更加坚定。
4.思政课教师要利用社会实践平台, 提升大学生思想 政治素质。
建立实践育人的长效机制在高校党建工作中已经达成共识。充分重视引导、组织大学生开展丰富多彩的社会实践活动, 使青年学生通过社会实践活动接触社会、了解社会, 印证所学, 从而促进其形成正确的世界观、人生观、价值观。然而, 面对错综复杂的社会现象, 学生很难做出准确的政治选择、道德判断和价值观取向。在高职院校诸多的社会实践中, 思想政治理论课教师组织、引导学生开展的社会实践活动, 恰恰更具备思想政治理论的深度, 具备正确理论的引导性, 这就要求思政课教师充分发挥大学生成长的引路人的作用, 用他们的专业知识来诠释社会错综复杂的社会现象, 恰当应对突发事件, 帮助大学生坚定对马克思主义、共产主义的信念, 提升高职学生的思想政治素质。
5.举办各种讲座, 充分发挥思政课教师资源优势。
如何引导青年学生用马克思主义的立场、观点和方法, 分析和看待现实社会发生的矛盾冲突, 分析和判断国内外的各种热点问题, 激发他们的爱国主义情感, 深刻理解“中国梦”的内涵及其肩负的使命, 既是高职院校党建工作的重要任务, 也是思政课教师的资源优势所在。
首先, 为高职学生尤其是入党积极分子定期举办马克思主义专题理论辅导讲座, 特别是把中国化的马克思主义理论的最新成果纳入到专题讲座中, 对于提高大学生思想政治理论水平, 增强自觉贯彻执行科学发展观的能力具有重要的意义。
其次, 思政课教师要在学院党委的领导下, 准确把握形势与政策, 适时举办国内外热点问题讲座, 引导广大师生用马克思主义的立场、观点和方法正确认识和分析现实问题。正确把握国内外形势新变化新特点, 统一思想, 坚定信念, 凝聚力量, 为全面建成小康社会, 实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习、奋发成才。
总之, 为了适应中国特色社会主义建设的要求和国际形势不断发展变化的需要, 更好地培养出中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人, 高职院校党组织需要重新界定思政课教师在高职生党建工作的角色内涵并建立相应的工作机制, 拓展与创新高职院校大学生基层党建工作, 根据高职院校思政课教师具有的坚定的共产主义信仰和坚实的马克思主义理论基础的政治、专业优势和较高的学历层次的特点, 利用课堂教学、讲座、社会实践等平台, 来帮助大学生坚定共产主义信仰, 提高马克思主义理论水平, 自觉树立为构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴而努力学习和奋斗的理想。
摘要：高职院校对于思想政治理论课 (简称思政课) 教师的角色定位往往仅限于思想政治理论课教学工作, 而学校构建的大学生党建工作制度中, 并没有把思政课教师明确纳入到其中。这是对思政课教师资源优势的浪费。如果充分利用思政课教师的资源优势, 使之积极参与到高职学生党建工作中, 学生党建工作的力量将得到进一步的壮大。重新界定思政课教师在高职院校学生党建工作的角色内涵, 并建立相应的工作机制, 改进和创新高职院校大学生党建工作, 既是高职院校党建工作中的一项重要课题, 也是高职院校思政课党支部这个特殊的基层党组织加强自身建设, 提高战斗力的一项重要任务。
关键词：思政课教师,高职学生,党建工作
参考文献
教师党建述职 篇8
[摘 要]由于受到海外留学工作经历、不同地域文化、西方舆论导向及信息不对称等因素的影响，海归教师对党组织的认知存在偏差，进而影响其自主入党意愿。基于上述事实，本文引入认知心理学理论，结合调研访谈，分析把握海归教师对党组织的认知现状，通过“接触期”—“调适期”—“认同期”三个阶段，弱化纠正其不合理认知、强化积极认知，进而增强海归教师对党组织的认同感，并引导其加入党组织。
[关键词]高校党建；认知偏差；党组织认同感
[中图分类号] D267.6 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2016）09-0041
当前众多高校已将建设高水平研究型大学、建立中国特色现代大学制度确立为长远发展目标，并积极吸纳拥有海外资源优势、科研优势及国际交流优势的海归人才以加快实现自身的战略目标。因此，加强对海归教师的党建工作、为党组织集聚海归人才，不仅有助于实现高校的发展目标，更是贯彻落实中央党建思想，强化党对高校的思想引领，增强其牢固把握高校意识形态工作领导权，办好中国特色社会主义大学的必由之路。本文以增强海归教师对党组织的认同感为目标，运用认知心理学相关理论，通过对华东师范大学、华东理工大学、上海应用技术大学三所高校海归教师群体的调研访谈来分析把握其关于党组织的认知现状，并剖析成因，进而提出相应对策。
一、海归教师对党组织的认知现状
通过对调研访谈数据的分析研判，可以发现海归教师对党组织的认知具有如下特征：
（一）关于党组织性质、宗旨及其理论的认知呈现多元化态势。在关于“您是如何看待中国共产党的领导地位”问题上，绝大多数的受访教师认为中国共产党始终不渝地将人民利益放在第一位，执政地位长期稳固。一部分受访教师认为当前少数党员干部出现违规违纪行为，影响甚至动摇自身的信仰。还有极少数的受访教师表示难以评价。此外，在关于“您对党的政治理论及大政方针的认知程度”问题上，海归教师对理论政策的认知程度不一，也表现出多元化的取向。上述调研结果反映，对党组织持积极正面的认知在海归教师群体中居于主流，但小部分海归教师的政治认知及其观点令人担忧，亟待引导。
（二）对党组织在引领单位建设及推动教师发展方面的作用持不同看法。在“您是如何评价党组织在引领推动本单位发展方面的作用”问题上，半数之多的受访教师认为发挥着强有力的作用，感到比较满意或非常满意。在关于“如果个人职业发展遭遇瓶颈期时，您是否愿意向党组织反映并寻求帮助”的问题上，大部分受访教师表现出一定程度的愿望诉求，仍有一小部分受访教师表示没有意愿或者不确定。在“据您所知，当海归教师个人发展遇到困难时，党组织关怀和帮助的主动性如何”问题上，认为党组织的关怀和帮助程度较强或者非常强的比重低于百分之五十，有一部分受访教师认为党组织关怀和帮助程度一般，近一成受访教师表示难以评价。由此可见，相当一部分海归教师认为党组织在作用发挥方面还有进一步提升的空间，期待获得更有效的帮助与支持。
（三）对党组织关于海归教师党建工作的措施及主动性的认知。在关于“归国后，党组织或者党员是否主动联系并了解您的政治意愿”和“党组织或者党员是否主动联系并邀请您参加相关活动”的问题上，认为党组织能主动接触并积极宣示党的相关理论政策的海归教师群体比重较低，极少数受访教师表示没有党组织与之接触并邀请其参加活动。在关于“您是否会主动学习了解党组织工作”以及“您现在主要通过哪些途径了解党组织工作动态”的问题上，表示会“主动学习”和“偶尔学习”的受访教师群体比重超过一半，仍有相当比重的受访教师表示“与自身科研工作相关度有限，没有主动学习了解”。而关于学习了解路径方面，大部分受访教师表示选择“微信、网站等大众媒体的宣传报道感知了解党组织”，一部分关心时政或有参政议政意愿的受访教师选择了“组织部网站或者党建类网站”，小部分受访教师表示“通过参加党组织举办的相关活动了解党建工作动态”。
综览上述调研结果，可以发现党组织的党建工作主动性较低、策略有效性不足以及与海归教师接触的有限性，都会导致二者相互间的信息不对称，促使部分海归教师对党组织产生认知偏差。
二、海归教师关于党组织认知现状的心理学成因分析
（一）传统党建工作模式带来的“首因效应”削弱了海归教师入党积极性。认知心理学中的“首因效应”[1]是指个体最初接触到的信息所形成的印象会对个体以后的行为活动和评价产生重要影响，实际上指的就是“第一印象”的影响。传统理念下的党建工作策略倾向于“坐、等、守”，不能灵活理解和运用“成熟一个、发展一个”的原则，而是简单将“成熟”理解为“等”海归教师自身政治觉悟提高，“等”其主动提交入党申请书；僵化运用党员发展原则，不能结合海归教师特点灵活设置党员发展标准，反而“照本宣科”将党员发展程序设置得繁琐不堪，令原本教学科研任务就繁重的海归教师对入党“望而却步”。此外，党组织在积极介入关怀、主动联系培养、强化海归教师对党组织认同感等方面的能动性有限，也在一定程度上挫伤了海归教师的入党积极性。因此，传统模式下的党建工作给海归教师造成消极的“第一印象”，抑制了海归教师的入党热情。
（二）海外居住地意识形态浸染及西方媒体对华片面报道导致海归教师对党组织产生“刻板印象”。近年来，我国积极构建互利共赢的国际关系，在国际舞台上发挥着重大作用，已得到国际社会的广泛赞誉和认可。但不容忽视的是，以美国为代表的西方国家对华仍然持有防范与戒备心态，戴着“有色眼镜”看待中国和平崛起，对中国政治制度和社会制度缺乏认同且时有诋毁。海归教师置身于海外期间难免受到当地意识形态和政治文化的渲染，不同程度地对党组织产生消极的“刻板印象”。“刻板印象”一词在社会心理学中是指用定势的、固化的观念去套用人像、群像和社会像，亦即对人、群体和社会的印象形成是先入为主且难以改变的。[2]海归教师关于党组织的“刻板印象”包括党组织的领导权过于集中、民主制度不健全、组织纪律过于严格等，这些都削弱了海归教师对党组织的认同感，进而抑制了其接触并了解党组织的积极性。
（三）社会负面事件带来的“晕轮效应”导致海归教师产生认知偏差。随着我国社会转型不断深入，发展过程中深层次矛盾逐渐显现，导致负面社会事件时有发生，包括城市管理、腐败问题、环境问题在内的事件引起社会广泛关注。在网络媒体资讯的报道甚至“推波助澜”下，海归教师较容易产生“误解”或“误判”，从而以偏概全将当前国家和社会发展过程中产生的“小概率”消极事件与不良现象视作普遍现象。这种由此及彼“恨屋及乌”的现象，心理学将其定义为“晕轮效应”，即个体对人的某一品质或对物品的某一特性持有好或坏的印象，会使个体对人的其他品质或物品的其他特性给予相应的评价。[3]在“晕轮效应”的影响下，海归教师容易将不满情绪迁移至党和政府，“一叶障目”地否定了党和政府的其他成就。同样如此，海归教师也容易将不满情绪由“党”外溢至本单位“基层党组织”，从而进一步削弱海归教师对本单位党组织的认同。
三、增强海归教师对党组织认同感的路径策略
（一）接触期重在消除海归教师“刻板印象”，激发其接触党组织意愿，孕育对党组织的认同感萌芽。第一，充分发挥党组织在海归教师职业发展中的作用，树立良好的“第一印象”。党组织在海归教师“校园适应期”应及时恰当介入，定期梳理掌握本单位引进的海归教师情况，通过各种途径及时了解把握海归教师的教学生活科研工作情况，在合乎规章制度的前提下尽可能地帮助解决海归教师困难，支持推动海归教师职业生涯发展，让海归教师充分感受到党组织的关怀和温暖，以“润物无声”的方式逐渐改变甚至扭转海归教师对党组织原有的认知，深耕培育有助于海归教师党组织认同感萌芽萌发的“沃土”。第二，改变传统党建工作理念，“前置”党建工作，增强党建工作的主动性。党组织应以“校情院情简报”或“组工简报”等资讯形式定期向海归教师推送本单位教学科研工作、党建工作及党组织作用发挥信息，促使其对党组织建设和发展有深度认知，确保海归教师拥有归属感和尊重感。同时，党组织应积极创建各类有助于海归教师“近距离”接触认知党组织的机遇或载体，通过亲身实践形式帮助海归教师充分感知党的性质与宗旨，消除不良“刻板印象”，调整认知、增进认同。通过上述举措，激发海归教师主动接触、愿意接触、深度接触党组织的意愿，营造党组织良好的“第一印象”，孕育海归教师对党组织的认同感萌芽。
（二）调适期重在消除海归教师对党组织的认知偏差，帮助其建立客观、公正认知，呵护其认同感萌芽“茁壮成长”。第一，党组织应客观看待海归教师的认知，肯定其中合理成分，进一步深化党组织形象建设。党组织对于海归教师认可西方社会追求民主、公平、公正理念的行为或表述应予以理解，不能一味否定。同时，注重组织各类活动以开放、包容、自信的姿态展现在海归教师面前，降低海归教师的抵触心理，弱化刻板印象，深化彼此接触的机会。此外，党组织和高校党建研究工作者应注重探索、研究和发掘社会主义核心价值观中蕴含的追求民主、公平、自由的理念元素，探究其中与西方价值观的异曲同工之处，以此增进海归教师对党组织性质与宗旨的认知认同。第二，引导海归教师以公正客观的心态看待社会发展，纠正其认知偏差，培育并强化正面认知。“晕轮效应”导致海归教师将社会转型过程中产生的负面事件归因为党组织领导不力和政府不作为，因而党组织要敢于把问题“摆到台面上”，积极搭建平台将海归教师的认知与想法充分展现出来，在主动引导战略中加以解决。比如，可创设易于海归教师表达个人时政观点的机会和载体，创建与校内专家学者、政府智库成员和公共政策专家沟通交流的平台，通过表达、探讨和交流不仅能够为决策者建言献策，而且能纠正海归教师的认知偏差，增加对党组织和政府的认同感。
（三）认同期注重激发海归教师的爱国情怀，浓厚其爱党情感，进而强化其对党组织的认同感。第一，宏观层面注重增强海归教师爱国情感，并通过“晕轮效应”将爱国情感“迁移”至爱党情感。经调研访谈，多数海归教师回国不仅是基于个人职业生涯发展，更是对国家发展充满信心，对祖国美好愿景充满期待。共同的历史和情感体验在海归教师内心深处打下深刻的国家和民族烙印，党组织可充分激发海归教师的爱国情结，在情感的孕育中增进对党组织整体的认同感。爱国情感是以多种情感体验为基础的综合性情感，它的形成是一种多因素、多阶段、多层次、多水平的逐步孕育，不断升华的过程。[4]一是鉴于认知是孕育情感的基础，党组织应努力提升海归教师的政治认知水平，培养其合理研判社会现象、洞悉政策的能力，确保其不因社会小概率的消极事件或者新闻媒体片面报道而忽视社会蓬勃发展现状，促使其能够积极地看待国家和社会进步。比如，高校党组织可以集约校内外资源，依托党校、高级研修学院等载体，举办相关培训来提升海归教师认知研判社会现象的能力。二是由于爱国情感是以需要为基础、注重满足感和体验感，而个体生存发展环境中直接参与事件带给个体感受通常是最深的。因此，党组织增强海归教师的爱国情感就必须着眼于海归教师的工作、学习和生活环境，从学校这一“基础单元”入手引导海归教师实现个人发展与学校发展的“同呼吸、共命运”，通过搭建多元平台让海归教师在参与学校事业发展的过程中感知学校的变迁、体悟学校发展的艰难、认同学校发展成就，并通过学校这一微小“基础单元”，引导海归教师亲身体验感知社会进步与国家发展，间接增强对党组织的认同感。第二，微观层面要充分展现党组织在学校建设发展和海归教师自身职业生涯发展中的作用，增进海归教师对党组织的认同感。心理学中将“认同感”界定为群体内的每个成员对外界的一些重大事件与原则问题，通常能有共同的认识与评价，成员间存在一致的利害关系。因此，要增强海归教师对党组织的认同感就必须主动搭建平台，实现海归教师个人发展目标与学校发展目标的一致性，帮助海归教师能在党组织领导的学校发展中获得进步并感知到自身的价值与成就感。而这种平台应能实现“三个有利于”，即有利于海归教师在教学、科研工作中充分发挥自身潜能，有利于海归教师表达自身政治意愿和拥有在学校事业发展中的发言权，有利于海归教师获得深造或职业晋升的机遇。
参考文献
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本文是2015年度上海市教育卫生党委系统党的建设研究会重点课题“高校海归人才融合期党建工作研究”（课题编号：2015ZD11）的阶段性成果。
作者张宗禧系华东师范大学党委组织部讲师，徐继玲系华东师范大学党委组织部副部长、副教授