领导班子四风表现材料

领导班子四风表现材料（共4篇）

领导班子四风表现材料 篇1

XXX中学

领导班子“四风”现实表现及剖析材料

我校党委严格按照中央、省委、市委、市教育局党委及群教办的要求，以整风精神开展党的群众路线教育实践活动，以领导班子和班子成员转变作风为重点，以‚为民务实清廉‛为主要内容，坚决反对‚四风‛，倾力办好人民满意的教育。领导班子对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，认真查找领导班子在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面存在的差距和在‚四风‛方面存在的突出问题，边反思边整改。现将‚四风‛现实表现汇报如下：

一、查摆出的“四风”问题及具体表现

经过学校党内外群众和班子集体反复查摆、认真梳理，认为学校领导班子存在着一定的官僚主义、形式主义、享乐主义问题。具体表现在：

1.形式主义方面：

①把理论学习当作‚软指标‛。表面上抓得‚紧‛，实际上 放得‚松‛。如集中学习时间、学习篇目、参与人员都‚到位‛了，但理解不透彻，讨论不充分，自学不自觉，读书笔记不详实。

②调查研究处于被动状态。面对繁重的学校发展教育教学 压力，陷于事务性工作，对调研不够重视，常常‚事前‛不调研，‚事后‛再调研；有时为‚响应号召‛而调研，调研不深入，缺乏针对性。

③制度、设想美好，但落实不够，有些问题解决不及时。如学校管理制度齐全，但执行力度不够，一些管理制度流于形

式；教学设施的维修与更新不能完全满足教学工作的需要等。

2.官僚主义方面：

①存在脱离群众、脱离实际现象。与教职员工、学生面 对面交流的深度和广度还不够，对教职员工和学生了解不够全面；有行政化倾向，习惯于听汇报、发指示；有时工作态度生硬，工作方法简单。

② 服务意识有待进一步增强。如教职工的业余文体活动 开展得较少；对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够。③履职尽责不够到位。突出表现在：一是办学行为不够完全规范，‚超大班‛化解不力，片面追求升学率，忽视学生全面发展等问题。二是师德师风建设有待进一步加强。个别教师师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，敬业精神不强，教学‚六认真‛不够，无案上课、批改作业不认真，组织纪律涣散，随意缺课、调课，上班迟到早退，执教不廉，违规收费、征订乱推销教辅资料、校外兼课和课外有偿补课或参与培训机构有偿补课、收受家长钱物、接受宴请等现象一定程度存在。三是安全‚一岗双责‛履职不够，安全隐患消除不够彻底。诸多安全隐患已排除，但校园来往人员复杂、门岗管理难、校门外阻碍交通的摊点多、校内停车无序、学生食宿和饮水的安全隐患等问题仍然存在。

3.享乐主义方面：

①满足于现状，不敢轻易尝试改革创新。教育教学改革 富有理想性，但推进气魄不够大；学习文件、外出参观后，明确了努力方向，但缺乏配套措施，最后为了保持四平八稳而中途放弃了改革一些措施。

②敢于担当的勇气不足。工作中存在怕得罪人而得过且过的情况。对干部工作标准要求有时不够高，只求过得去，不求过得硬。

二、产生“四风”问题的原因及分析 1.宗旨意识不够牢固。党的群众路线的核心是‚一切为 了人民群众‛，‚四风‛问题的根源在于宗旨意识淡薄。我校领导班子是一个团结、务实的班子，也是具有创新意识和能力、想干事、会干事的班子，但在实际工作中，偏重于决策与管理职能，而弱化了服务职能。而服务的弱化，反过来影响行政执行力。以为班子本身就处于基层，天天和群众在一起，天天面对着实际问题，不会产生‚高高在上‛的毛病。虽然平时也开通了各种民主渠道，注重收集群众的意见与建议，但新形势下教职员工、学生、家长内心深处的想法，班子不是完全清楚，与群众在思想感情上没有达到水乳交融的程度。

2.有‚随大流‛念头作怪。虽然学校办学思想明确，办 学目标清晰，但班子在实施素质教育的时候，有时存在畏难情绪，时不时地‚随大流‛，以为随大流最‚保险‛。说到底，就是缺乏改革创新精神，不敢同‚习惯‛作彻底的决裂，担心偏离应试指挥棒会出‚危险‛。教育界内部和社会上存在一些错误的教育观、人才观，其负面影响力不容小觑。我们态度也不够坚决，被动地接受同行和社会的评价。在操作过程中，以课堂教学为‚实‛为‚重‛，以宣传工作和文体艺活动为‚虚‛为‚轻‛；把考试分数等同于教学质量，而忽视了师生的情感和发展需求。过分看重分数，必然影响学生的全面发展和教师的专业化成长，必然会降低师生的幸福感。

3.存在‚老好人‛思想。尽管学校一贯注重师德师风建 设，一贯狠抓劳动纪律，但在管理过程中，有时出现‚大事化小、小事化了‛的现象。例如个别教师‚三乱‛问题一定程度存在，班子担心处理重了影响学校形象，伤害同事感情，而且认为这股歪风在我校已遏止住了，比别的学校强，说得过去就

行了。于是，个别谈话和批评教育代替了组织处理，有老好人思想就会怕得罪人，怕招人记恨，说到底是不敢担当。可这样做，有损制度的权威，也会失信于群众。共产党人要做好人，但不能做‚老好人‛，必须明辨是非，奖罚分明，执行纪律决不能手软。

三、整改“四风”的基本思路与措施

1.整改思路

以党的十八大、十八届三中全会、全国‚两会‛精神为指导，以群众满意为标准，立足本职，围绕‚‘建美丽校园、做幸福师生’、倾力办好人民满意的教育‛的目标，扎实开展‚课程体系建设‛、‚师资队伍建设‛、‚校园文化建设‛和‚校园基本建设‛，建章立制，边查边改，争创人民群众满意的班子和学校。

2.整改措施

（1）加强政治理论学习，牢固宗旨意识。

对照《党章》，重温入党誓词，重点学习党的十八大、十八届三中全会、全国‚两会‛、总书记一系列重要讲话精神、省委十届三次四次全会、市委三届七次全会精神以及市教育局党委有关工作部署等内容。开展党性教育，强化宗旨意识，发挥党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用、干部的率先垂范作用，把‚进一步增强宗旨观念，改进作风，提高本领，密切党群、干群关系，真正做到为民、务实、清廉‛作为重要的工作目标。切实把立党为公、执政为民的要求，贯彻到学校的实际行动中。增强服务意识，为解决‚四风‛问题奠定思想基础。

（2）严守政治纪律，遵守各项规定

认真贯彻执行中央八项规定、省委十项规定和市委九项规定，努力转变作风。继续做到‚八不‛，即：①不公款吃请。学校不违规设招待宴。②不公款送礼。既不‚送出‛，也不‚纳入‛。③不公款旅游。不安排一个处室（级部）、一个教职工公款旅游。④不铺张浪费，创建节约型校园。节约水电纸张、空调使用规定，用纸要求是双面打印，办公室拟文稿尽量用废纸。学校活动厉行节约，杜绝奢华。⑤不违规发钱物。⑥不违规配备、使用公务用车。⑦不违规购、占公有住房。⑧‚三公‛经费严格按国家规定开支，不违规违纪。

（3）以改革创新精神，彰显学校办学特色

提高教学质量是学校永恒的主题，但不能完全把考试分数等同于教学质量，要重视师生的情感发展需求。因此教学改革创新应该‚更新教育观念，深化教学内容，改革质量评价制度，从而提高学生综合素质‛，要重新审视学校的教学环节是否都有利于人才的培养，要通过改革创新，倾力实现‚做幸福师生‛的目标，从而彰显我校的办校特色。

（4）加强师德师风建设，树立清廉师表。

大力践行《中小学生教师道德规范》，践行社会主义核心价值观和市教育系统核心价值观，弘扬教职工‚五种精神‛(爱国主义精神，无私奉献精神，爱岗敬业精神，开拓进取精神，廉洁自律精神），培育崇高师德，树立清廉师表形象。一是评选‚教书育人模范（先进工作者）‛，用身边的典型弘扬正气；二是强力治理教育‚三乱‛，实行师德师风‚一票否决‛，以‚反面典型‛传递‚正能量‛；

（5）落实‚一岗双责‛，创建平安和谐校园。

围绕平安校园建设，加强安全教育管理，落实‚一岗双责‛，着力解决校园来往人员复杂、门岗管理难、停车无序、学生食宿和饮水的安全隐患等问题。积极配合有关部门，整治校门外阻碍交通的摊点和违规停车，查处危害学生健康的‚三无‛食品，治理龙湖校区河道污染等问题。

（6）‚走基层.转作风.惠民生‛，密切联系群众。

一是走基层.听民意.惠民生。主动深入一线调查研究，要以普通教职工身份，到学校服务窗口参与每周不少于1次的面对教师、学生、家长的服务工作，查找服务差距与存在的问题，提升服务质量；二是开展‚教育问计走万家‛活动。通过制作并发放调查问卷、设立征求意见箱、公开电子邮箱、深入一线与群众促膝谈心等多种形式，就教育需求、作风建设、教育教学管理、学校发展等方面，与家长、学生、社会各界进行面对面、零距离交流，并撰写《家访日记》或《民情日记》，原汁原味地整理家长、学生、社会各界群众的意见和建议，并形成专题情况报告；三是全体党员干部、教职员工利用好开学和假期时间，深入开展‚走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长‛主题家访活动，向留守学生送温暖、献爱心；四是广泛开展‚党（团）员教师志愿者进社区‛活动。倾听群众呼声，倾情服务群众。

（7）修订、完善学校规章制度，固化群教活动成果。一是清理既有规章制度进行‚废、立、改‛。二是增订改进领导干部工作作风方面的制度（如：交心谈心制度、调查研究制度、督办制度等）。三是编印《XXX中学管理制度汇编》。四是开展规章制度的学习和执行检查。

总之，学校班子一致认为，班子工作作风的转变是学校改革和发展的关键。班子将认真学习贯彻中央八项规定和省委十

项规定和市委九项规定，用《党章》和《廉政准则》严格要求自己，坚持开门搞活动，把党和人民群众的利益放在最高位置，不断学习，深刻反省，知错就改，形成一个更加坚强有力的战斗班子，带领学校行走在科学发展的大道上，创造更加辉煌的业绩。

恳请局领导和督导组加强指导，及时批评改正！

2014 年3月13日

领导班子四风表现材料 篇2

自5月份县委安排的走群众路线教育实践调研活动开展以来，xx镇党委结合镇情于2013年5月6日召开了全乡及村干部会议，全面部署走群众路线调研工作，并制定下发了史发【2013】26号文件（《关于深入开展党的群众路线教育实践活动调研工作的通知》），在全体乡村干部的共同努力下，一举掀起了走群众路线教育实践活动调研工作的热潮。截止6月底基本上完成了上级要求的规定动作和自身创新动作，掌握了群众所盼所想，查找出了当前领导班子及党员干部个人在工作生活中存在的问题，也有效地解决了一些民困民难，弥补了工作中的不足，使全乡党员干部作风得到了显著转变，受到了群众一致好评。同时我们也十分清楚的认识到，我们在“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”四方面与群众和上级的要求还存在一定差距，今后在机关学习工作中将不断加强教育监管力度，不断自我剖析提高，以求取得实效，最终实现群众满意的目的。

一、“四风”表现形式

1、形式主义具体表现为：一是教育学习只能在规定的时间内，按照规定的形式完成规定的学习篇目，尽管学习心得体会也能按照规定撰写，但尚未全部达到入心入目，真正实现指导个人言行的目的。诸如心得体会网调、会上表态激昂、行动缓慢、表里不一等现象时有发生。二是下乡调研指导工作留于形式、车到人到、和群众交谈有记录，但帮助群众解决问题时，却绕着问题走，不能正确面对困难和问题。把有些能立即解决的问题，变成了回去向领导汇报请示，造成让群众等待，或根本不下手处理解决的现象。

2、官僚主义在镇村干部中表现不很突出，因为我们都成天和老百姓生活工作在一起，不存在乱扎势、胡表态现象，故不多言。

3、享乐主义表现也不很明显，因为我们大都生活在社会最底层，不论集体、个人，还是服务对象，在经济实力都相对薄弱，根本没有享乐主义滋生与蔓延的土壤。

4、奢靡之风更是无从谈起。

二、整治效果

针对领导班子集体及党员干部个人在“四风”方面存在的问题，乡党委对存在问题的类别及群体个人进行了一系列个人谈话，会上点评，大家监督等措施，使全乡从集体到个人在作风建设方面得到明显改观。

1、学习工作体会。通过上会谈、大家评、领导点等形式，基本上杜绝了学习教育走形式现象的再次发生。

2、下乡走访群众。我们通过同志走、领导抽样走访、村干部提供农户信息、晒成果、排成绩等形式，杜绝了机关干部下基层浮而不入的现象再次发生。

3、解决实际问题。我们采取干部回访、电话回访、领导督查等形式，用两次掌握的情况做对比，杜绝了个别不工作、巧汇报的问题。

4、我们通过向来便民服务大厅的群众了解镇村干部日常生活、工作一些细节，针对群众反映的个性问题，由党委同相关干部进行交谈，扼制了官僚主义和享乐主义的发生。

领导班子四风表现材料 篇3

四风对照检查材料

根据岩腊九年制学校开展党的群众路线教育实践活动要求，我紧密联系个人思想和工作实际，紧扣群众路线教育实践活动主题，准确把握和贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，立足当前、着眼长远，查摆问题、分析解剖。

在群众路线教育实践活动学习过程中，我深刻的认识到，“四风”是党的群众路线的大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。本着边学边查边改的原则，联系自己的思想、工作和生活实际，就“四风”方面存在的问题进行认真剖析检查，主要有以下几个方面：

（一）形式主义方面

主要表现在：一是理论思想学习上，学习的自觉性不高。虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，不能很好的用科学的理论武装自己，理论学习联系实际工作也不够。二是工作落实不够，效果不明显。有些工作完成的浮于表面，存在应付的.思想；处理问题有时还存在畏难情绪，对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式。

（二）官僚主义方面

主要表现在：一是工作计划不够明确。在教学工作计划中，缺少对学校工作计划的理解，同时也缺少以学生的实际情况来制定工作计划，更多时候过多强调个人感受，自己想当然的制定学期工作计划，

存在没有充分考虑到实际可行性和可操作性的现象。二是关心学生跟联系家长不够。虽然在教学中尽职尽责，但深入了解学生情况还不够，有时候只注重了解学生成绩问题，未能关心到同学们的生活和心理，未能完全做到“从学生中来，到学生中去”，为学生服务的宗旨有待加强。

（三）享乐主义方面

主要表现在：一是出现不思进取的倾向。领导给自己安排的工作，会有拖沓的情况，有时心里总想时间还多，先玩一会、先干点其他的，再来完成也不迟。对待一些困难的工作，有推艰挑易的思想。二是奉献意识不强。对待工作，有慵懒松散的现象，看到学生成绩差，自己怎么用心教都达不到预定效果，这时候对待工作就会泄气，懒散对待教学。

（四）奢靡之风方面

主要表现在：虽然个人自我能抑制奢靡之风，但偶尔也有讲排场，比阔气的想法，开展工作不能完全做到讲究节俭办事；虽然注意节约，但偶尔会浪费，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，离规定的要求还有一定距离。

二、产生问题的原因分析

通过对照学习，发现自身还是存在一些问题，究其原因主要有以下几个方面：

1、没有时刻以最高标准严格要求自己。工作一年来，随着对学校周围环境的熟悉，滋长了安于现状、不图进取的情绪，对自己的要求放

松了，考虑个人的荣辱多了，以事务工作代替政治和党性锻炼。在教育工作当中，工作不够深入，且在解放思想，更新观念和手段方面有所欠缺，满足于完成领导交办的任务，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

2、服务群众宗旨观念有所淡化。在工作中没有深入实际认真了解学生所想、所需、所盼是什么，在感情上对学生有所疏远。对党的群众路线认识不深，没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，深入群众不够，心系群众、服务群众的意识较弱。

三、改进措施与努力方向

（一）进一步强化政治学习，坚定理想信念。

以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，从思想上改变自己，从行动上改变自己。

（二）转变工作作风，强化服务意识。

增强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，讲团结，讲奉献，传递正能量，从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

总之，我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，认识到并改正自己身上存在的“四风”问题。

篇2：材料：四风对照检查材料

根据公司、分公司开展的党的群众路线教育实践活动的总体部署，按照3月20日分公司建二司四分党[2014]10号文件的具体要求，在为期两个月的时间里，积极学习了党的群众路线教育活动，认识到了群众路线是党的生命线，作为一名共产党员，项目部的“带头人”，我时刻的联系自己的思想、工作和生活实际，紧扣“为民、务实、清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆自了身的“四风”问题，并力求在各方面改进。现将四风问题检查对照情况报告如下。

一、关于遵守党的政治纪律情况

我是2005年参加工作，2013年入党，在党组织的培养下，一步步的成长为一名项目经理。应该说，自己这一路走来，在遵守党的政治纪律是方面坚决的，政治上是清醒的，是一以贯之的。

回想入党的这11年，我的信仰信念始终是坚定的，那就是无论在什么时候，始终坚持 “共产主义”伟大理想，以全心全意为人民服务为宗旨，坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚定地与党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于企业，做到大是大非面前旗帜鲜明，大风大浪面前立场坚定，不做糊涂人，不干糊涂事。维护中央权威是高度自觉的。讲政治、顾大局、守纪律，坚决贯彻执行党的路线方针政策。深入学习和认真贯彻党的十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神，切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定地在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，特别是群众路线教育实践活动开展以来，我认真研读了习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等重要理论和论述，使自己受益匪浅。廉洁自律要求严格。恪守党章和党纪国法，自觉按党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事，主动接受制度纪律约束和各方面的监督。

二、关于“四风”方面存在的主要问题

(一)形式主义方面

主要表现在：理论学习不系统，深度不够。对理论学习存在“实用主义”，用时学得多一些，不用时学得少一些。虽然通过对理论的学习也使自己受益匪浅，但是也存在着对这些内容的思考浅尝辄止，浮于表面的毛病，对理论的精髓理解不够，理论和实践不能实现有机的结合。

(二)官僚主义方面

主要表现在：制定的有些制度和决策脱离施工现场实际。在制定制度和形成决策之前深入调研不够，充分听取各方面意见不够，严格依规依程序不到位，有时甚至急于求成、操之过急，导致与客观实际不完全相符，费了不少力，效果却不明显。

(三)享乐主义方面

主要表现在：一是心有余而力不足的倾向有不同程度地反映。我已参加工有9年，在工作当中，拼也拼过，苦也苦过，受过表彰也得过奖，时有缺乏破釜沉舟的动力;在项目施工生产工作中，也能够较好地完成上级领导交给的阶段性工作和目标，所以难免出现一定的满足于现状，陶醉于已经取得的成绩的享乐主义作风。二是敢于担当、敢于负责的精神有所下降。随着年龄的增长，见的事也多了，对一些不正之风和不良习气，有时觉得习以为常、司空见惯，瞻前顾后，怕得罪人，“事不关己高高挂起”、“多一事不如少一事”的想法也是存在的。

(四)奢靡之风方面

主要表现在：个人心里虽想避免铺张浪费，但也有忽视小节、随波逐流、要求不严的地方。

三、关于产生问题的原因分析

通过对照学习，发现自身还是存在的这么多突出的问题，究其原因主要有以下几个方面：

(一)政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高

一方面是没有把政治理论学习放在一个重要的思想位置，在学习上存在着一定的消极性和片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。另一方面则是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的开展理论与实践相结合，相促进的工作意识。从根本上来说，就是对自己的主观世界改造精力投入不够，办法手段不多。

(二)对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化

对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的公仆意识。导致工作上职工群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务基层少。

(三)创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性

在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作的主动性，创新意识有待继续增强。

(四)正确的世界观、人生观、价值观树得不牢

“四风”方面存在的问题，说到底都是与世界观、人生观、价值观树得不牢联系在一起的。形式主义问题，本质上是主观主义、功利主义的表现，根源上是应付思想在作怪，对上级布置的任务不认真分析和研究，草草应付，急于交差了事。官僚主义问题，本质上是脱离实际、脱离群众的表现，根源上是经验主义在作怪，在制定方案和制度时深入调查研究不够，系统研究现实问题不够，甚至凭经验制定方案和制度，导致一些方案和制度与基层实际结合得不够紧，与党的思想路线要求不相符合。享乐主义问题，本质上是革命意志消退、奋斗精神消减的表现，根源上还是放松了世界观、人生观、价值观的改造，满足于现状，陶醉于已经取得的成绩。奢靡之风问题，根源上还是党性修养不够、思想改造不彻底、个人要求不严格的原因。虽然自己一直崇尚简单简朴的生活，注重养成积极健康的情趣，但随着物质生活的丰富，有时也想把日子过得更舒适一些，甚至错误地认为吃喝是小事、无碍大局，导致在生活待遇方面有时只能往上走、不能往下走，而且一旦习惯了，一下子改变起来还不太适应。

四、关于今后的努力方向和整改措施

(一)进一步加强理论学习，提高自身素养 针对理论学习不系统、深度不够的问题，我要进一步深入学习党的基本理论知识，认真掌握中央、省委、省政府各种文件精神，提高自己的政治敏锐性，加强世界观、人生观和价值观的深入改造，特别是借此群众路线教育实践活动的机会，系统学习理论知识，全面掌握“群众路线”的精神实质、深刻内涵和基本要求，用科学发展观武装头脑，把思想和行动统一到“群众路线教育实践活动”的要求上来。

(二)进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力 进一步保持清正廉洁，增强自身拒腐防变的能力，在诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风;坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

(三)进一步改进工作作风，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神 在工作中，首先要以焦裕禄同志为榜样，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，进一步深入基层、深入群众，听取基层的心声，服务好施工现场。其次，把向陈超英同志学习作为教育实践活动的重要内容，践行“超英”精神，本着主人翁意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把维护集体和全局的利益放在首位，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。

(四)进一步务实创新，增强工作实效坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增强主观能动性，创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，使工作成效得到不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

篇3：材料：四风对照检查材料

根据中央、省委开展党的群众路线教育实践活动的统一安排部署，我认真学习领会了十八大、十八届三中全会及习近平总书记系列讲话精神。通过群众提、自己找、互相帮、大家议等多种形式，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析“四风”问题的表现和原因，并针对存在问题和不足，集合自身实际进行了深刻反思、深入剖析，现对照检查如下：

一、基本情况

根据这次党的群众路线教育实践活动的主要聚焦点为作风建设，集中精神解决“四风”问题，我认真学习研究镇党委的统一安排部署，严格贯彻执行“八项规定”和在这些重点工作中取得一定成效的同时应认真查摆自己在“四风”方面存在的问题，联系工作情况、生活实际，重点剖析突出问题，谨慎提出改进措施。

二、“四风”方面存在的突出问题

(一)在形式主义方面，突出表现在：

1、心态浮躁。抓工作想问题难以静下心来，做不到专心致志、深入思考，存在凭经验办事、靠感觉决策的现象。

2、缺乏思考。开展工作注重眼前工作，缺乏长远考虑。表现出系统管理基础较为薄弱。

3、工作欠扎实。面上工作多，基础工作少;活动重形式轻内容。

4、学习不深入。缺少对党理论知识的学习，工作流于形式，存在应付差事现象。

(二)在官僚主义方面，突出表现在：

1、存有一些官气。把自己当作领导看待，与群众交流沟通不多。

2、服务群众不够。开展工作考虑群众利益不够，深入基层了解群众困难、帮助群众解决实际问题欠缺。

3、工作不深入。对于镇委镇政府提出的思想性较强的工作虚以应付，缺少认真研究、深入落实。

(三)在享乐主义方面，突出表现在：

1、工作标准不高，进取精神不强。激情不够，进取精神不强，工作缺乏新思路、新目标、新举措。

2、存在惰性，不愿吃苦出力。对于村内存在较麻烦问题的解决上缺少积极性，满足于现有水平，止步于眼前状况。

3、逃避责任，缺乏担当。把个人利益摆在相对重要的位置，缺乏奉献精神。

(四)在奢靡之风方面，突出表现在：

1、艰苦奋斗精神缺乏。认为条件好了，放松对自己的约束，吃穿行用都有所讲究。

2、勤俭节约意识淡薄。工作开会对中对水电气节约意识不足，节能降耗意识淡薄。

3、攀比心理滋生。花钱不注意节制，盲目消费现象存在。

三、今后努力方向和改进措施

(一)放正心态，摆正位置，端正态度。

1、放正心态，加强攻坚克难的勇气。 2、摆正位置，树立服务人民的意识。

(二)加强学习，踏实工作，融入群众。

1、加强学习，强化党员意识，提升党性修养，坚定理想信念，强化责任意识。 2、深入基层，了解群众需求，真诚听取群众心声，与群众打成一片。

(三)保持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神。

1、多向父辈学习。 2、树立过苦日子、紧日子的思想。

(四)多听取他人意见，自觉接受监督。

1、听得进去不同意见，坦然接受批评指正。多了解百姓心声，积极改进工作。 2、自觉接受监督。自觉接受群众的监督，对相关的政务与信息及时公开。

以上是我的对照检查情况，不全面之处及不深刻的方面请批评指正。

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篇4：党员干部四风对照检查材料

自中央八项规定出台以来，各级纪检监察机关认真落实中央部署和要求，加强监督执纪，坚持和深化落实中央八项规定精神，驰而不息纠正“四风”，有效遏制了“四风”蔓延势头。但是，我们也要清醒看到，当前“四风”面上有所好转，但树倒根在，仍停留在“不敢”阶段，远没做到“不能”，更没有达到“不想”。“四风”问题趋于隐蔽化。有的变着花样搞变通，搞“上有政策下有对策”，以逃避纪律约束，使“四风”问题披上“隐形外衣”。如何紧盯“四风”新形式新动向，强化执纪监督，是当前各级纪检监察机关所面临的重要任务。

一、四风“隐身衣”问题的表现形式

“四风”就隐身于群众反映强烈的突出问题中、服务群众的言行举止中、干事创业的点滴细节中。

(一)*吃喝方面：一是为了逃避被举报和检查，一些单位将*招待由大宾馆、大饭店转移到农家乐或城市郊区一些比较隐蔽的场所，有些甚至进行跨区域招待;二是有些单位为了躲避被查处，将大额消费化整为零，采用拆分开具发票的方式降低消费金额;三是有些单位在固定饭店秘密挂账，风声紧的时候不结账，等候合适的时机以各种理由和名目进行集中处理，想法设法将*消费合理化，使检查人员很难在单位账目上发现问题。

(二)车辆使用方面：一是有些单位以工作量大，公车不能满足工作需要，以私车办公事为借口，“私车公用”，为私车补助油料费;二是有些领导在纪律检查时，节假日将公车封存，但检查过后，又公车私用，玩猫捉老鼠的游戏;三是有些领导晚上将公车开回家，但为了避免造成影响，在其他小区或比较隐蔽的地方停放。

(三)办公用房方面：一是检查办公用房时，有些领导为了掩人耳目，在办公室门上挂一个“小会议室”的牌子，自己的办公室就成了单位的会议室，实际还是领导的办公室。二是有些领导在办公室多摆几张桌子、几把椅子，名义上是某某科室，实际是检查时有人坐，检查过后无人坐，造成办公资源浪费。

(四)领导干部婚丧嫁娶方面：一是一些领导大操大办，在宴请宾朋时化整为零，今天安排一拨儿，明天安排一拨儿，实际上该请的一个也没有少请，该来的一个也没有少来，该收的份子钱一个也没有少收。二是在办理长辈丧事时，在吊唁现场不设礼桌和礼单，也不招待吃饭，给人一个看似不收礼不招待的假象，但暗地里通过其他渠道收受礼金。三是个别单位领导个人参加亲朋好友的宴请，送出的礼金用*处理。

二、四风“隐身衣”问题的产生原因

当前，即使是在反*的高压态势下，为什么有些领导干部还敢不顾党纪国法，千方百计变相的以权谋私，我认为主要有四个方面原因。

(一)作风问题具有顽固性和反复性。就像医生治病一样，随着各类先进的抗生素的应用，细菌和病毒也在通过不断的变异来对抗和适应。而随着反*的方式变化，*的形式也在变化，给不正之风搞伪装，打掩护，其本质也是不正之风的一种变相反弹。

(二)特权思想和侥幸心理作怪。在我国，人们受官本位思想的影响根深蒂固，总认为，自古当官就是要享受优越的待遇，这是天经地义的事。还有的认为，自己是单位的领导，管的事多，操的心多，付出的多，觉得自己如果不多吃多占一些，有点太吃亏。他们这些心理归根结底还是人生观和价值观的问题，思想根源是平民心和平常心的缺失，其思想认识和中央纪委提出的不想腐、不愿腐的目标相背离。还有一些人错误的认为隐形的作风问题比较普遍，在从众心理的驱使下，坚持法不责众的信条，始终抱有侥幸心理，你不做，别人也会做，你做了，别人也不会说。

(三)监督不到位。由于需要监督的对象群体极为庞大，有时处理起来难免让监管单位分身乏术，常常用“点”代替“面”开展监督检查，并采取被动的监督查处方式，收效不明显。而在不正之风以更为隐蔽的形式存在的情况下，监管部门的工作难度更大。

(四)制度规定不具体。目前陆续出台的各类制度其实很多，但对一些细节性的规定却存在疏漏，在具体执行过程中给监管部门带来了一些困惑和难度。*招待的具体标准不清，目前只仅限于不准上高档烟酒，不准奢侈浪费，超标准接待，其标准同样很难界定。

三、对策建议

解决“四风”问题既要抓铁有痕，又要持之以恒。难在坚持，贵在有恒，要有久久为功的韧劲和驰而不惜的精神，紧盯重要时间节点，一年一年抓下去，一个时间节点一个时间节点地抓，把时间节点连成线，锲而不舍，常抓不懈，思想上不放松，标准上不降低，力度上不减弱，深层次一抓到底，坚决防止反弹，解穿四风问题的“面纱”，刺穿四风问题的“隐形衣”。

(一)依靠群众。充分发挥群众监督这把利剑，群众的眼睛是雪亮的，群众的监督无处不在，群众受“四风”之苦最多，感受最深，最有发言权，一定要给群众提供监督的平台。当前，第二批党的群众路线教育实践活动正在基层展开，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。面对已经解决的“四风”问题，要在巩固中坚持，在坚持中巩固;要坚持做到“回头看”对“使歪招、打折扣、搞变通”的，要露头就打，坚决遏制。

(二)抓教育。深入开展党纪法规和正反典型教育，对出现“风过草抬头”问题的单位和个人，进行约谈提醒。抓预防，组织重点领域、关键岗位的干部，填写廉洁自律承诺书，把廉洁自律情况作为民主生活会开展自我批评的必备内容之一。

(三)抓节点。采取随机抽查、明察暗访等形式，坚决防止请客送礼、收受*礼金等“四风”问题在重要节日集中反弹。

(四)抓惩处。对变换形式和手法搞不正之风的行为，对顶风违纪的单位和个人，加大查处力度，定期公开曝光。

贯彻群众路线不休不止，改进作风久久为功，我们必能累积作风精进的点滴成效，营造一个风清气正的政治生态环境。

篇5：党员干部四风对照检查材料

党的群众路线教育实践活动，在县组织部、县纪委的正确指导下，经过乡党委精心筹划，认真组织，教育实践活动稳步推进。

根据县组织部《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》的文件要求和部署，全面开展查摆问题开展批评。

一是组织召开了党的群众路线教育实践活动集中学习会议。认真学习了《在开展中央党的群众路线教育实线活动的讲话》、《关于印发在中央党的群众路线教育实线活动领导小组第三次会议上的讲话的通知》件和县关于做好召开专题民主生活会准备工作的通知，领会精神实质，为“查摆问题，开展批评”环节做好准备;召开二次党委扩大会议专题讨论，并提出整改初步意见和措施。

二是在前期征求意见基础上，进一步扩大征求意见范围，进行意见征集。征集“四风”方面6条。其后，召开专题会议，集中讨论查摆出的问题，逐条进行对照检查，做好问题准备。

三是为了高质量地撰写对照检查材料，党政班子召开会议，专题讨论党委政府存在的突出问题、根源和改进措施，共凝练出7方面突出问题，提出3方面整改思路。其后，主要领导和班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间开展了谈心交心活动，充分地交换意见。完成了党政班子对照检查材料的撰写和修改，做好思想准备。

四是对照文件要求，在遵守党的政治纪律方面，乡党委能够认真学习贯彻落实党的xx大及xx届三中全会精神，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，保证中央的政令畅通。决不发表同中央的决定相反的言论，决不制造、传播政治谣言。坚决维护中央的*，有令就行、有禁就止，强化组织观念，顾全党和国家大局，维护安定团结的政治局面，大是大非面前，政治信念坚定;在执行“八项规定”方面，乡党委政府严格执行中央八项规定要求，带头执行规章制度，不自制特权，带头抓好廉洁自律，不以权谋私，带头倡导节俭之风，不奢侈浪费;在转变工作作风方面，发扬刻苦勤奋，自强拼搏的精神，以公平、公正、公开为准则，开展政务和党务活动，牢固树立党的群众观点，自觉贯彻党的群众路线，对干部职工反映的问题，真心实意地解决，坚持“有问必答”的工作作风，讨论和决策以大局、长远、整体利益出发，积极推动各项事业的发展。

上述工作，为召开领导班子民主生活会做好了充分准备，乡党政班子及成员的群众观点和群众路线认识进一步深化，执行中央“八项规定”的自觉性进一步强化;通过深入查找班子建设和队伍建设中存在的“四风”问题，形成了整改基本思路，为建立有效制度和长效机制奠定了扎实基础。

一、提高思想认识，牢固树立宗旨意识和群众观点。

在“学习教育、征求意见”环节，乡党委政府按照学习计划，深入学习中央4号文件、党的xx大报告及xx届三中全会报告和党章、等中央领导一系列讲话，重点学习了党中央、省、市委、县有关文件，以及学习了《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费重要论述摘编》等指定教材。开展了“改进作风，践行宗旨”三个专题大讨论。同时，召开了座谈会进行意见征集，进村入户开展调研活动。有效地促进了学习的深入开展和认识水平的提高。

大家深刻地认识到：开展教育实践活动，是历史的必然，是实现党的xx大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

要牢固树立宗旨意识、大局意识、敬业精神。开展教育实践活动就是坚持把群众利益、把党赋予的责任放在第一位，特别是党员干部对此不能有丝毫动摇，要永远牢记“两个务必”。针对当前部分干部忽视理想信念教育的问题，要特别注意树立加强自我改造的意识，提高党性修养，加强支部建设，要充分利用中心组集中学习、支部组织学习、党校培训、在线学习等形式抓好政治理论学习，不断提高全体党员干部理论水平和思想觉悟。要认真开展“弘扬光荣传统、践行优良作风”主题教育，在基层党组织和全体党员中开展创先争优活动，用正面典型、身边典型激励人、鼓舞人，努力营造奋发向上的良好氛围。

要坚持群众路线。近年来，我乡领导干部浮在上边等情况。“四个危险”中“脱离群众”危险也是存在的，需要改进。党政班子成员在这次群众路线教育实践活动进村入户调研期间，做到与群众同吃同住，吸收了不少工作新思路，发现了管理上很大的改进空间，大家觉得上了一堂群众路线教育课，受益匪浅，今后要切实在紧密联系群众上下大力气。

要反对形式主义和官僚主义。形式主义和官僚主义严重损害党员干部在群众中的形象，损害党群干群关系，必须认真加以解决。面对困难和问题，我们只有增强忧患意识，弘扬求真务实精神，想群众之所想，急群众之所急，讲实话、办实事、求实效，才能向政府和群众交上一份满意答卷，把中心工作做好。

要反对享乐主义和奢靡之风。艰苦奋斗是我们党的优良作风，现在不少人思想出现滑坡，精神懈怠，工作不主动、不积极、甚至不作为。工作上安于现状，满足于过得去，不求有功，但求无过。创新意识不强，要待遇的多了，讲奉献的少了，有的甚至大手大脚，生活上盲目攀比，讲排场、摆阔气，严重损害了党员领导干部在群众中的威信。我们要从全乡各环节、各方面开展勤俭节约活动，从班子成员做起，带头勤俭节约，精打细算，减少不必要开支，为群众树榜样做表率。

二、对照“为民务实清廉”要求，深入查找了“四风”问题。

经过深刻反思和进行认真对照，党委尽管坚持正确的政治方向，在实际工作中仍存在“四风”方面的问题。表现如下：

(一)形式主义方面

1、学习欠扎实、集体研究政策不足。一是理论学习抓的不扎实，钻研不深。文件看了，政策学了，但仅仅停留在文字表面，或应付差事，或批转职能部门阅处，没有对其背景、细节和内涵进行深层次的思考，表现在单纯追求形式阅知，而忽略了促进、规范和指导工作;二是集体政策学习研究不够，对中央和省、市、县重大战略部署，以及群众利益密切相关的政策，集体学习研究不够，讨论不充分，特别是利用集体智慧研究提出与实际工作相结合举措的研讨活动较少。

2、调查研究不深入、不系统。一是组织开展调查研究不扎实，根据上级的部署，虽然在工作中也要求干部开展调研，撰写至少一篇调研报告，但在调研主题、内容、形式指导不够，导致有价值的调研报告不多，多流于形式;二是发挥领导带头开展调查研究的作用不明显，领导班子调研时间和频率偏少，调研内容不够具体，有的调研只是开个座谈会，情况问题多，分析凝练少，提出的具有价值的措施办法不多。

3、抓工作不够扎实，推动工作不力。一是工作重部署、轻检查。研究工作部署较为透彻，但对工作的责任主体督促不够，导致工作得不到落实，干好干坏一个样的局面;二是没有组织建立监督检查长效体制和机制，谁来监督、怎样监督、监督结果如何使用等问题长期议而不决，监督工作想起就做，缺乏持续跟踪，造成有些工作即使没有落实，也无人过问，或不了了之，或临时处置，疲于应付，保证不了工作质量。

4、制度不健全不适用，执行和宣讲力度不够。一是制度体系不健全，虽然近几年在制度建设上下了很大功夫，先后制定和修订了各项规章制度，但一些重要事项和群众利益密切相关的工作制度缺失;二是制度执行不严格，没有全面把握各项制度及其具体条款，即使出现违反制度的情况，也没有带头批评指正，没有强调按制度办事的重要性，如请假制度，要求填报请假单，逐级审批和报告，但在实际操作过程中，对违反这一规定的现象，没有引起足够的重视和充分的纠正;三是组织制度宣讲不到位，在制度建设中缺少宣讲环节，部分制度只有制度制定部门和参与者熟悉，大部分被规范对象和利益相关者不知晓，导致群众对相关决策不理解、不支持。

(二)官僚主义方面

服务意识欠缺，了解基层和社会需求不主动。一是重视工作和事业发展，关心群众思想、生活和掌握群众需求不够，缺乏主动关心的意识，存在着不足;二是主动深入社会和服务社会的意识不强，工作落实的力度和社会的期盼仍存在一定差距。三是与干部群众谈心交流不够，思想交流不充分，即便交流和谈心也是说教多、倾听少，公事多、感情少，影响思想问题的解决，对工作很不利。

(三)享乐主义和奢靡之风方面

满足于现状，开拓创新意识欠缺。一是思想上因循守旧，习惯于用老办法解决新问题，遇到具体问题的讨论与决策，习惯于用过去的案例作对比，观念跟不上新形势新要求，理解新思想、接受新事物的能力不够强，二是创新意识不强，攻坚克难的勇气不足，工作上有畏难情绪，遇到难度大、风险高的事宜，往往采用保守策略，对政策上没有明确规定的事项，研究不够，机械的执行，或等上级，或不作为，生活上求安逸，表现为工作不够积极、不够主动，不敢担当。

三、存在“四风”问题的主要根源

通过召开党组专题会议，对存在问题进行认真剖析，深入思考，认为产生的根源是多方面的，重点在三个方面需要引起高度重视。

(一)理想信念教育和自身修养坚持不够高。

一是精神弱化。受社会普遍存在的以事务工作代替党性锻炼，理想信念淡化的影响，使我们的党性修养减弱了，对自己要求放松了，队伍的宗旨意识、大局意识、敬业精神有所弱化。二是理想淡化。受各种思潮的侵入和现实案例影响，思想容易波动，加之自觉理论学习和修养不足，造成为最终实现共产主义的理想信念有所淡化，导致“四风”问题的存在。三是理论虚化。有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。理想信念的淡化，自身修养的不够，一定程度上影响了工作质量提升。

(二)宗旨意识和群众观点树立不够牢。

一是指导基层，不深入、不经常。领导干部到了基层只注重了解想要了解的问题，与干部谈心交流不经常，直接听取基层群众意见少，没有真正和群众打成一片。二是发展规划，不长远、不规范。没有真正从政府和群众的需求出发，提高服务质量，以满足限度服务社会和群众。三是宗旨意识，不扎实、不牢固。群众路线和群众观点领会不深刻，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众。”的思想在具体落实上有偏差。这都是宗旨意识衰退，全心全意为人民服务的宗旨树得不牢固和事业发展的责任意识减弱的体现。

(三)求真务实和拼搏精神弘扬不够实。

一是工作标准要求不高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。二是工作质量完成的韧劲不实。顶层设计考虑上下了不少功夫，工作实施、监督检查不够，个别创新工作存在“半拉子工程”的现象。三是政策制度研究不透。政策研究的思路有的还不够成熟，政策实施缺乏深入追踪和掌握，决策与实际存在差距。制度执行的力度还不够果断，实际运用中缺乏检查和监督。因而存在有时为基层服务不到位，与基层认识有出入等情况，造成基层的不理解。

四、整改思路

(一)加强思想教育，强化宗旨意识、大局意识、敬业精神。

要把思想建设摆在党建工作的首要位置和全局各项工作的突出地位。经常性地开展理想信念和宗旨意识教育活动，加强干部世界观、人生观、价值观教育，增强责任意识。要加强政治理论学习，有步骤、有计划地安排干部进党校学习。要树立社会主义核心价值体系，继续开展“创先争优”活动主题教育。抓好精神文明创建活动，树立基层干部良好形象。要改进干部考核评价体系，把求真务实、厉行勤俭节约情况纳入干部年终述职，把“八项规定”贯彻落实情况纳入生活会、党风廉政建设责任制和工作绩效考核的内容，通过考核全面深入评价干部，有针对性地管理好干部，促进干部开拓思路、勇创实绩，牢固树立宗旨意识、大局意识、敬业精神，凝聚起事业发展强大力量，让党员干部在事业发展中奋发有为。

(二)坚持求真务实，治理形式主义和官僚主义。

健全完善思想教育工作制度。领导干部开会讲话要把思想引导作为必要内容。把思想教育引导作为一项长期工作，常抓不懈。结合实际，不定期召开座谈会，重点做好践行宗旨意识，增强责任感和使命感，改进作风加强自身建设，要让群众了解和掌握政策法规及全乡动态，针对群众关心的热点问题解疑释惑。

建立集体学习制度。一是利用中心组集中学习时间，制定学习计划，结合实际去学，联系到实际工作，以集中研讨交流带动学习积极性和主动性;二是采取宣讲形式进行学习，班子成员要结合分管工作，从群众利益密切相关政策制度进行宣讲，提高学习的广度和深度。

开展求真务实大讨论。联系实际谈体会、谈认识，解决思想态度上的问题;根据征求到的相关意见，提出反对形式主义、官僚主义改进工作的具体措施，解决行动上的问题;加强政策理论学习，提高自我修养，从思想上防止“四风”侵袭。要把求真务实作为今后一段时期作风建设的着力点，今后要将其作为创先争优活动和党员承诺的重要内容。

落实好调查研究工作。制定调研工作制度，明确调研工作的目标、途径、范围、程序要求，明确达到什么效果。领导干部要带头做好调研计划。坚持党政班子领导基层联系点制度，落实好乡党政班子成员每年确定1-2个选题，严格执行每年调研不少于一次的要求，形成1-2篇调研报告，在党委中心组(扩大)集中学习会议上研讨。党委成员要加强对调研工作的指导、督促、检查。

开展干部下基层活动。落实好党政班子成员进村入户工作生活每月不少于1周时间;建立包村干部与所包村党建工作结对共建机制，加强党建和精神文明建设。

建立督察机制。成立由办公室等部门组成的督导组，明确督察任务，抓好落实，提高工作执行力。要对监督检查结果进行公示，定期向党委政府进行汇报，要把监督检查结果与考评干部挂起钩来。党政班子成员根据分工对任务完成情况负总责，述职报告对分管工作完成情况进行说明。

建立制度制定与效用评估机制。建立制度评估机制，每年对现行制度进行梳理和完善，不适用的制度废止，不完善的制度进一步完善;每年对现行制度的效用进行评估。

坚持领导干部倾听群众诉求制度。党政班子成员和包乡领导干部采用多种方式倾听群众呼声努力为群众办实事、做好事，让群众感受到集体的温暖。

加强创新能力和创新意识的培养。要进一步务实创新，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕长远发展和中心工作，不断创新发展。

(三)以落实中央“八项规定”为重点开展勤俭节约活动。

要严格落实中央八项规定，定期开展对照检查，开展专项治理分析，对实施效果不好或不完善的及时改进，确保各项机制健全到位。领导带头，巩固前段成果，长期坚持不动摇，养成习惯，形成制度。

要严格预算开支，切实加强经费管理。研究完善各项经费支出标准，制订控制经费的合理措施。在经费审查过程中，严控支出标准和支出范围，确保预算开支符合上级要求。

要严格执行公务接待规定，按标准提供住宿、交通服务，原则上在机关食堂就餐，控制陪餐人数，召开有关会议或者就餐人数较多的情况下，不安排无关的考察参观活动。要推广节水、节电、光盘行动等好习惯，养成文明健康生活方式。要继续落实严控公务用车、严禁超标准配车、严控办公经费等节约措施。

从大家提出的意见看，还有一些不属于四风问题，归纳整理为5项，其中，与群众切身利益相关的问题2条，与队伍建设、事业发展等方面的问题2条，但从服务基层、联系群众、改进工作的角度看，也是我们教育实践活动的重要内容。对此，我们也要认真对照检查，必须向群众做出交待，在整改方案中逐条落实，切实加以解决，让群众满意。

篇6：党员干部四风对照检查材料

为深入落实中央八项规定精神，林甸县纪委对“四风”问题进行了调研，通过数据统计和案件分析，对“四风”方面存在的问题进行了归纳总结，并提出有针对性的对策和建议。

一、存在的主要问题

(一)从违反“四风”党员干部看，存在“四种心理”：一是不以为然的麻痹心理。主要表现在违反工作纪律问题上，有的党员干部认为工作期间利用电脑、手机从事与公务无关的行为都是小事，不打紧，只要不犯大错误就没事，导致自我约束不严。工作中“门难进”、“脸难看”现象和庸、懒、散、拖等问题也时有发生。20xx以来查处此类问题55件，占总数的56.7%。二是面子作祟的虚荣心理。主要表现在违规操办婚丧喜庆事宜上，有的党员干部认为别人办事自己都随礼了，现在自己家有事了，借此来个货币“回笼”;有的党员干部认为自家办事，参加人员太少，会被人家笑话，面子上过不去。以来查处此类问题20件，占总数的20.6%。三是照走老路的惯性心理。主要表现在违规*吃喝问题上，有的党员用老眼光看待问题，认为过去多年都这样，吃点、喝点无所谓;有的将*吃喝作为一种“工作方式”，甚至是情感交流的“渠道”。这种违纪违规行为主要是通过变通的方式，将饭费用*进行核销，涉及的人员绝大部分是乡村干部。以来查处此类问题17件，占总数的17.5%。四是查不到我的侥幸心理。主要表现在公车私用、违规发放福利和*旅游问题上，有的党员干部认为受到审查的都是偶然事件，未必个个都会“中枪”;有的喜欢作比较，认为某某犯的错误比自己大都没事，自己更不会被查;有的搞上有政策、下有对策，“玩变种”、“打擦边球”，自以为天衣无缝，不会败露。以来查处此类问题5件，占总数的5.2%。

(二)从纠正“四风”工作看，存在“三个不到位”：一是研究工作不到位。基层纪检组织，特别是乡镇纪委对于“四风”工作中出现的新问题、新情况缺少系统性思考和研究，针对变异“四风”的新动向、新表现，思路还不能完全跟上拍，监管职能也没有全面发挥，工作中涉及表面问题较多，触及深层次矛盾较少。在三年来查处的“四风”问题中，90%以上都是县纪委查处的，基层单位查处的非常少。恰恰相反，基层单位不是没有问题，而是不去深究细查，执纪监督问责力度远远不够。二是思想认识不到位。一些单位主要领导和主管纪检工作领导，包括基层纪检干部对作风建设的艰巨性和长期性认识不足，还抱有“歇一歇”、“缓一缓”、“放一放”的懈怠心理，有的甚至出现厌倦情绪。在三年来查处的违规操办婚丧喜庆事宜、违规*吃喝、公车私用、违规发放福利等问题中，80%以上是来自群众投诉举报和在查处其他案件中发现的，在明察暗访中发现的问题比较少。三是监督检查不到位。随着纪检监察体制改革的不断推进，基层纪检监察机关人员不足的问题有所显现，比如林甸县，委内机关编制26人，实有16人，招录的公务员由于受工资和政治待遇的条件限制，基层留不住人才，工作人员明显紧张;县直党委没有设立纪检组织，负责纪检工作的领导和纪检干部100%为兼职，纪检工作成为副业，在“四风”问题的监督检查上，难以实现城乡监督检查日常化和全覆盖。

二、问题产生的根源

通过对我县“四风”问题突出表现的分析，问题产生的根源主要有以下几个方面：一是风俗习惯根深蒂固。中国文化讲究“礼尚往来”，尤其是在基层体现的更加明显。林甸县是典型的东北农业县份，截至20xx年年底，林甸县人口260157人，其中乡村人口205044人，占总人口的78.8%，在大庆市所辖四县中乡村人口比例仅次于肇源县的82%，名列第二位。林甸县老百姓热情好客，要面子，重感情。谁家有大事小情，总愿忙在前，感觉自家办事，参加的人越多越有面子。这种人情往份的风俗习惯已经根深蒂固，短时间内难以改变。二是规章制度有待完善。“三公”经费财务公开、个人重大事项报告、发票报销等制度还不完善，相关的规章制度存在一些漏洞，对个别领导干部的权力难以形成全面有效的监督和制约，个别单位主要负责人“一支笔”现象依然存在。由于预算外资金监管机制还不够完善，给个别部门私设“小金库”、*吃喝等以可乘之机。三是宗旨意识树得不牢。个别党员干部世界观、人生观和价值观出现错位，宗旨意识淡薄，为民服务意识不强，认为自己为工作付出了很多，吃点喝点是应该的，多年来形成的“吃拿卡要”等不正之风已经成为一种“潜规则”，出现了麻痹、虚荣、惯性、侥幸的心理。四是履职意识和能力还需增强。个别纪检干部认为生活工作在林甸这个小县城，低头不见抬头见，在履行监督职能上碍于情面、心存顾虑，不愿得罪人、不想得罪人、不敢得罪人，导致监督工作失之于软、失之于宽，监督作用没有得到有效发挥。基层纪检干部的能力素质与新形势下的纪检工作还有一定差距。

三、对策建议

一是在加强思想教育上下功夫。通过理论宣讲、主题活动、专题培训等有效载体和方式，加强党员干部的宗旨观念和党风党纪教育，让广大党员干部从内心深处认识到“四风”问题的本质和危害，坚决克服观望、等待、侥幸心理;加强社会主义核心价值观和廉政文化教育，教育党员干部严于律己、知行合一,自觉抵制“四风”;加强廉政*教育，营造崇尚节俭的社会氛围，让贪图享受、迎来送往的不良风气无生存的空间。

二是在创新监督方式上下功夫。大胆探索监督方式的创新，推行点题述职述廉、电视问政、网络在线访谈等监督形式，提高监督实效;畅通群众举报渠道，强化网络、微博、微信、“互联网+”等新媒体、新技术运用，多层次、多渠道受理群众举报，形成“人人可监督”、“动动手指可举报”的监督网;整合监督力量，将县委巡察工作、优化发展环境等工作与纠正“四风”相结合，继续加大督查频次，对易发“四风”问题的重点部位、重点场所、重点岗位进行监督检查，保证监督检查不留盲区和死角，让“四风”问题无处藏身。

三是在整章建制上下功夫。建议有关部门进一步建全和完善专项资金监管制度，尤其是资金分配到基层预算单位后，要对资金的使用情况进行全程监管，跟踪问效，防止挪用套取专项资金私设“小金库”;建议加大“三公”经费公开力度,细化公开内容,除涉密信息外，所有财政资金安排的“三公”经费都要公开，防堵财务漏洞，压缩违纪违规空间。

四是在管控重点人群上下功夫。要管住“大多数”，更要管好“关键的少数”。要严明纪律约束，划定纪律红线，引导党员干部遵规守纪;要坚持抓早抓小，对党员干部特别是党员领导干部存在的苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早处置，防止小病酿成大祸;要强化责任意识，严格落实责任，做到真抓真管、敢抓敢管，强化领导带头，层层传导压力。

五是在从严问责上下功夫。动员千遍，不如问责一次。用好《中国共产党问责条例》这个利器，坚持“一案双查”、“一问三责”，把追责问责作为整治“四风”的重要内容和具体抓手，使问责成为常态，倒逼责任主体知其职、明其责、尽其力;盯住年节假期和“四风”问题新动向、新表现，着力查找和发现隐形变异的“四风”问题，对不收手、不知止，规避组织监督的，一律从严查处，越往后执纪越严。

六是在强化自身建设上下功夫。强化宗旨意识，防止精神“缺钙”，切实解决“为谁执纪、为谁服务”的根本问题;加强业务培训，营造善学、善思、善谋、善用的学风，不断提高履职能力和水平;通过提拔、交流、轮岗等形式，优化干部年龄、知识结构，激发队伍活力，打造一支敢于担当、勤于执纪、善于问责的纪检监察干部队伍。

篇7：材料：四风问题对照检查材料

党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照，我主要有以下几个方面。

一、“四风”问题剖析

1、在形式主义方面

主要是工作作风不务实。包括部署工作照抄照搬，办法不多，决心不大，工作水平长期没有明显提高;工作协调不够，联动不好，力量整合不到位;重点工作阶段性推进不够，督办落实力度不大;对从严管理认同感低，执行制度不经常;对问题视而不见、好人主义的问题等。

2、在官僚主义方面

主要是群众观念、为民意识淡薄，待群众反映的问题不上心、不耐心、不尽心;从严管理畏难，亲自办事畏难，对工作难题不愿担当;上推下卸，敷衍塞责;自己主张多，不习惯集体讨论决策;深入一线倾听基层意见不够，

3、在享乐主义方面

主要是贪图安逸、工作标准低。敬业精神不足，进取心不强，工作不紧张、不尽力、效率低;不习惯有压力，不愿意受约束，消极对抗从严管理;比资历不看能力，要利益不肯付出，图安逸不讲奉献。

4、在奢靡之风方面

主要是执行廉政规定不够严格，廉洁自律标准不够高;利用办公材料不注意节约，存在浪费现象。

二、对照检查存在问题的主要原因

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在实际工作中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题。

2、对党的群众路线认识经验不足，宗旨观念有所淡化。主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的意识。群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众少。

3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面还欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。

三、改进措施与努力方向

1、加强学习。一是加强党性学习。除参加学校组织的各项学习培训活动外，业余时间还要多看一些教育管理方面的书籍，切实解决思想认识上的不足，形成正确的理念，指导日常的工作和生活。二是加强专业技术学习，要力争在广度和深度上下功夫。

2、转变观念。一是要树立正确的权力观。二是增强服务意识。要多渠道、多途径加强与教职工的沟通联系，了解教师的需求，更好的为教师服好务，解决教师在工作中遇到的难题。三是培养吃苦耐劳精神。作为单位的领导，要走在前列，干在前列，吃苦在前列，才能带好头，办好事。克服庸懒情绪，争取以更多的时间和精力投入到工作当中，促进学校工作水平的提高。

3、提高效率。提高效率，首先要提高工作水平和能力。在加强学习的基础上，要注重个人能力的培养和建设，包括工作能力和领导能力。工作能力需要在工作岗位上多锻炼、多磨砺，增强工作信心，丰富工作阅历，勤学勤思，多动手用脑。要注重领导能力建设，从多方面加强修养，注重细节，学习方法，增加才干，提高效率。其次要做好谋划，有的放矢。工作不仅仅靠一股热情，还要有正确的方法、详细的方案步骤，做到先谋划、再推进，有序开展，有的放矢，工作效率才会高。要改变过去一想到就做、一做就容易错的工作方法，有计划、有方案、有措施、有保障，层层推进，科学管理，切实提高工作效率。

4、注重创新。要敢于创新，敢于实践，把自己平时学到的、想到的，落实成详细的工作计划方案，加以实践推进。加强专业技术学习，积极参与各项课题的申报参与，积极撰写相关的论文，争取在专业技术方面有所创新、有所成果。更好的促进学校工作的发展。

篇8：材料：四风问题对照检查材料

总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。根据市林水局统一安排部署，处级以上领导干部要重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》等。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。按照“照镜子”的要求，对照党章和改进作风的有关要求，进行“四风”问题对照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要有：

一、自我对照与剖析

1、形式主义方面

一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵，理论与实践有存在“两张皮”的现象;二是有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;三是工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;四深入林农基层少，表现在技术指导、科技服务方面存在着走老路，如在林业科技推广工作中，有时在没有充分调研的基础上，就举办培训班，但有时不知道林农是否需要这方面的知识，并对培训的实效也没有进行反馈。

2、官僚主义方面

一是与职工谈心少，交流少，没有真正了解职工的思想和工作思路，有时对职工提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给与一定的答复，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。二是宗旨意识不够强。群众意识不够强，虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。三是科研与生产结合不紧密。科研工作接地气不够，需要进一步加强与地方政府、林农林企、科研院所等部门的合作，人才、技术、资源优势突显不够。

3、享乐主义方面

一是有时在工作中碰到公车调度有困难，就不会坐公共交通前往，在等待公车有空了才出发工作;二是有时在出差时，对方安排了单间住宿，住宿费存在超标现象;三是有过收受土特产现象，有时下乡出于基层热情和熟人情面，收受过土特产。

4、奢靡之风方面

一是在公务接待中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有一定距离，存在浪费现象;二是是执行党员干部廉洁自律规定把关不严，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，偶有存在把关不严的现象。

二、原因分析

1、求真务实不够，与时俱进不强。工作中有时侯忽视了事物的主要矛盾的主要方面,对矛盾的特殊性研究不够，有理论与实践、制度与实际相脱节的现象。平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进，但在处理具体问题有时也存在脱节现象，存在主观主义因素。致使工作有时侯不够深入，不够细致，不够务实。

2、群众观念单薄，宗旨观念有所淡化。有时侯没有深入实际认真了解职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上对群众有所疏远。对党的群众路线认识不到位，还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念不强，有时侯看不到群众的首创精神，指导工作存在主观意志。

3、对自我要求有所放松，没有时刻以最高标准严格要求自己。随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，随着社会环境的深刻变化，有时侯放松了对自己的要求，对一些社会现象见怪不怪，。受传统观念的影响，认为不热情接待说明对客人不够客气，每个菜都吃光显得主人寒碜，不喝酒就没有气氛，就不能交朋友，认为个人无法改变，而只能随大流。基层群众是朴实热情的，认为你帮他解决技术问题，给点土特产作为感激，当面拒绝有碍情面思想。这些都是改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神的具体表现。

4、对艰苦奋斗认识存在误区，存在以事务工作代替政治和党性锻炼。对艰苦奋斗精神存在认识误区，认为社会发展了，物质丰富了，艰苦奋斗没有必要了，甚至有时候认为艰苦奋斗过时了。随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不图进取的情绪，。存在以事务工作代替政治和党性锻炼，对自己的要求放松了，这些现象都是党性不强的具体表现。

三、整改措施和努力方向

1、纠正形式主义方面存在的问题

一是加强理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。二要不断解放思想，创新工作，在林业科研和科技推广工作中求突破。三是乐于奉献，勤政为民，争当林农群众的贴心人，力争在科技下乡、科技培训等方面有新的更大的步子，搭建科技人员与林农沟通的平台，积极争当林农的贴心人。

2、纠正官僚主义方面存在的问题

一是做决策前，针对问题，深入调查研究，结合实际，开拓创新，做到决策接地气，符合当前政策环境和院实际情况，可操作性强。二是多开职工座谈会，多与职工交流，对职工提出的意见和建议，及时拿出整改措施，抓整改落实，并反馈给提出意见的职工。三是科研推广工作要与杭州林业生产、生态建设紧密结合，真正满足群众的需求，利用我院的技术、人才、设备等科技资源，为各级政府、林业企业和林农提供技术服务

3、纠正享乐主义方面的问题

一是努力克服享乐主义的思想，根据工作需要随时出差，住宿费不超标。二是乡和各种工作交往过程中，做好解释和说明工作，绝不收受土特产。

4、纠正奢靡之风方面存在的问题

一是组织活动不讲究排场，按规定标准安排餐饮，不发、不收受土特产等礼品。二是杜绝，公款吃喝现象，做好“光盘行动”。三是按照党员干部廉洁自律的规定，约束全院的党员、干部，振奋精神、开拓进取，做好表率。

总之，教育实践活动，是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上做出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，进一步提高思想认识，转变工作作风，加倍努力，开创工作新局面。

篇9：材料：四风问题对照检查材料

根据党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的统一部署，按照党员干部都要带头“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“为民务实清廉”这个主题，对照党章、廉政准则和中央的八项规定，我认真查找了自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题及原因，现将本人的检查剖析情况报告如下，请同志们给予批评指正。

一、自我对照与剖析

1、形式主义方面

一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件、分析文件、掌握文件的内涵，理论与实践有存在脱钩的现象;二是有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;三是工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

2、官僚主义方面

广泛联系群众做得不够,在思想上、工作上和其他同志沟通不够，相互不甚了解各自所做工作的具体情况，在工作中与同事进行面对面交流沟通不主动，同时交流的方法上也存在一定的问题，有时说话不够委婉，有完美主义不良倾向，对分管部门的同志要求过严、过急，容易挫伤同志的情感。

3、享乐主义方面

创造性地开展工作不够，在解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少。同时，抱着自己是一个女同志“求稳多、求进少”的思想，容易安于现状，对遇到工作任务重、工作压力大时容易产生焦躁情绪，存在“干累了，歇口气”的想法。

4、奢靡之风方面

奢糜之风在我个人身上虽然不存在，但在具体工作中，还存在羡慕和攀比之心，艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强，例如自己上班不愿意挤公交，出门办事都喜欢开着自己的车子，不愿意多走一点路。

二、存在问题的原因剖析

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

三、今后改进措施与努力方向

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见， 想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染、一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为经济社会又好又快发展多作贡献。

(本文材料来源于网络，如有侵权，请联系删除。)

篇10：党员四风对照检查材料

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。只有先照照镜子，认清自己是个什么样的人，有哪些不足，这样才能从多方面来进行自身的改进，逐步向更高的境界靠拢，以更好地解决自己工作和生活当中遇到的事情。

在党的群众路线教育实践活动中，按照上级党委的统一安排部署，我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》，以及研读《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费》等一系列文章文件，观看了电影《焦裕禄》等，收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。

“四风”严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。我联系自身实际，对照党章，提醒自己要时刻用党章的规定和要求规范自己的言行，保持党员的先进性;对照先进人物，自觉用焦裕禄、孔繁森等先进人物的精神和事迹鞭策自己的思想和行动，切实查找差距和不足，保持党员的纯洁性;对照普通群众，时刻牢记为人民服务的宗旨，坚持走好群众路线，倾听教职工的意见和诉求，听意见、找差距、挖根源、促提高，力争以践行党的群众路线的实际成效向党和人民交一份满意答卷。现将自己对照“四风”、查摆问题、自我剖析的情况汇报如下：

一、认真学习、贯彻、执行八项规定

1、将落实“八项规定”和转变作风作为行动指南。

走上领导岗位是组织对我的信任与考验，我担任副校长工作，深知自己的责任重大，既要做好校长、书记的助手，对学校的规定坚决的贯彻、执行，又要认真做好本职工作，倾听群众的意见，并及时反馈给学校，为领导排忧解难。庆幸的是，在香小有一个和谐的领导集体，大家团结一心，与时俱进，共同开创学校工作的新局面。

2、将坚定的理想信念，自觉遵守党的纪律作为立命之本。

自从1996年加入党组织以来，我对中国特色社会主义理论、制度充满信心，始终坚定共产主义理想信念和纯洁的思想道德标准;在做领导干部的工作历程中，能坚决贯彻落实党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持以学校发展为中心，认真贯彻落实上级党委的各项决策部署，思想上、行动上始终同党中央保持高度一致。自觉按照党员的标准严格要求自己，事事处处做群众的表率。

3、强化理论学习，武装自己头脑，自觉维护党的形象。

作为一名党员领导干部要自觉维护党的形象，时刻保持政治立场的坚定和思想理论的清醒。我在平时工作生活中注重带着问题学，在解决问题中主动运用所学知识;坚决执行下级服从上级、个人服从组织和民主集中制原则，诚恳接受组织和广大党员的批评帮助和考评监督。没有发表过与党的路线、方针、政策和主义相悖的言论，更没有与组织决策相违背的行为。同时对于不遵照《党章》规定、不遵守政治纪律、不遵从组织决定的现象，我敢于批评、严于纠正，时时处处注重维护党的形象和威望。

二、对照检查存在的主要问题

(一)理论功底不高，运用理论指导实践不够。

1.学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往以工作是“硬件”，一时都不能耽误为由，学习是“软件”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的整体意识还不够强。政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，注重形式、看表面，政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。

2.缺乏坚持学习的精神。客观上强调工作忙、压力大，事务性工作较多较繁琐较费时，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

3.学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作“两张皮”，严重脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别理论，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

(二)工作作风不实，求真务实的精神不够。

1. 学期初制定计划非常详细，在实际工作中由于工作繁忙等因素推动落实和指导欠深入、欠扎实，效果有时打折扣。特别是在接到临时的工作任务、尤其是任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎么样尽快完成工作，而忽略了如何与计划内的工作相结合，高质量的去完成，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

2.欠缺创新意识，有时满足于完成日常工作事务，疏于思考开拓创新，导致工作上有意识去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式招数较少。对分管工作的前瞻性、创造性、开拓性不够，没有充分发挥主观能动性，在执行上级决策部署时局限在机械执行的层面，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。工作布置多，跟踪督导少，深入检查不细，具体落实不够。

3.工作方法较简单，同事间的思想交流不多，深入学科组、年级组，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想听取意见的少，有时不能及时了解群众的思想动态，对教育教学工作的指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

4.工作安排科学化程度不高，凭经验、靠感觉的时侯多，不注重充分征求各方面的意见和建议，有些工作意见和安排，带有一定程度的主观性，影响了工作质量。有些工作安排部署也重点要求强调了，也有具体的方法措施，但抓得不实，没有回头看;开展教育活动往往是口号多，形式多，对于实际解决提高师生思想道德素养措施少，实效小。

5. 处理突发事件的能力不高，针对目前，教育矛盾日益突出的问题，面对随时可能发生的突发事件，高效解决的方式方法还有待提高。

6. “高、精、尖”水平建设和学校发展顶层设计还有待提高。现今社会对教育的要求越来越高，依法办学、执教的政策法规、文件要求空前加强，校长依法执政的意识、学校发展规划能力有待加强。

(三)群众意识不强，为人民服务的宗旨不够。

1.虽然也经常下到年级组内、教学班内和师生沟通了解情况，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正关心师生想什么、盼什么、急什么、要什么，没有和打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

2.在工作中官僚作风作祟，对年级组内现状、班级建设情况的了解还是依靠组长汇报和定期抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与师生谈心交流少，直接听取一线教师意见不及时不全面，对师生思想状况和生活情况了解不全面，帮助师生解决实际困难不多。没有真正做到“接地气”、“通灵气”、“有生气”。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

(四)享乐主义抬头，奢靡之风仍存

1.工作激情不够，有精神懈怠，责任感和使命感不强的现象。工作中存在畏难情绪，缺乏攻坚克难精神。对于一些超出自已分管范围的事情，在沟通和协调过程中，顾虑和想法比较多，怕沟通不好反而影响同事间的关系，缺乏责任感和担当精神。

2.艰苦奋斗、勤俭节约意识淡薄，开展教育活动时精打细算不够，存在一些为提升校位、追求活动现场效果，从而讲排场不讲计划、讲效果不讲节约，从而出现铺张浪费现象。再有对一些细节重视不够，做得不到位，比如用水、用电、用纸等方面较随意，存在一定的浪费现象。

三、对照检查存在问题的主要原因

仔细剖析存在上述突出问题的原因，直接根源是放松了对自身的要求，忽视了政治理论的学习，对坚持党的群众路线是我们党长期执政的重要保证认识不足，自我警醒、自我剖析、自我改造、自我净化的能力降低，全心全意为人民服务的宗旨意识放松了，理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评的勇气缺乏。具体表现在以下方面:

(一)政治理论学习不够深入，政治理论修养水平不高。

1.政治理论学习的深度不够。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，尤其是缺乏对党的群众路线理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。

2.理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

3.学习的自觉性不够。满足于上级要求学什么就学什么,满足于中心组安排的学习，使政治理论的学习浮于表面，缺乏学习的自觉性。

(二)党性修养不到位，缺乏艰苦奋斗的精神

1.党的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。但是只停留在重口头上讲改造客观世界，轻行动上主动改造自己的主观世界。以忙于事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了。

2.考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3.在严格执行规章制度、放手大胆管理上有时还存有顾虑，“老好人”思想在作崇，片面地理解和追求和谐的氛围，有怕得罪人，怕影响同事之间团结等等的心理。严于律己做到了，严格要求他人却做得不够。

(三)群众观念有所淡薄，宗旨观念有所淡化

1.对党的群众路线认识不深，忽视自身存在的“四风”问题，对坚持改造自己的世界观、人生观、价值观的重要性认识不足。

2.在工作作风上有时存在不求有功，但求无过的思想，缺少以党的事业为己任的精神，怕出力不讨好，甚至出错，自己的整体综合素质离党的要求和群众的期待存在较大差距。

3.在工作上群众观念淡薄，看不到群众的创新精神，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。常因忙于手头事务性工作，和一线教师面对面交流贴心沟通、关心一线教师现状疾苦比过去少了，和群众的深厚感情在不知不觉中比以前淡薄了。

四、对照检查今后改进措施与努力方向

(一)要进一步加强理论学习，增强理论功底

提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

(二)要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。

1.应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的教育事业之中，坚持党的教育事业第一、人民的利益第一。

2.要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。

3.要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

(三)要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。

1.时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，认真执行党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁自律各项规定，自觉接受党组织和群众的监督。

2.要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，正确对待“权钱利”，坚决反对享乐主义、奢靡之风，从小事做起，从身边做起，艰苦朴素，勤俭节约，始终做到清正廉洁，带头树立高度的责任感和敬业精神。

(四)要进一步务实创新，增强工作实效。

要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作途径的创新，最终达到工作成效的提高。不断总结和完善我校阳光•和谐教育的工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创德育工作新局面。始终围绕我校的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

总之，经过对“四风”的剖析，找到了自身存在的问题和不足。在今后的工作中，我要努力加强学习，不断提高个人的品质修养，在党组织正确领导、帮助和支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，在党支部书记的带领下，团结引领我校教职工奋力拼搏，积极进取，出色完成各项工作任务。

篇11：党员四风对照检查材料

我是1999年起任学校党委副书记，主要分管……工作等。任现职以来，严格自律，较好地执行党风廉政建设责任制，遵守廉洁从政的有关规定，协助党政一把手，紧紧围绕学校中心工作，认真抓好分管(协管)工作，坚持党的群众路线，带领分管工作队伍，兢兢业业，落实工作目标，为学校的建设与发展创造一个和谐平安的环境。

根据党中央和省委及省委xx督导组的部署以及学校的安排，我认真学习了本次活动的精神，积极投身到活动中来，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，密切联系群众。

活动开展以来，我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，研读了在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话和在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，收益匪浅。

进入领导班子后，我虽然为学校的建设与发展做了不少工作，也取得了一些成绩。但是通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在的思想和工作实际，发现自己与组织和师生的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找了自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。

一、个人遵守党的政治纪律情况

(一)贯彻落实情况

作为一名共产党员，自入党宣誓的时候起，我就认真“坚定共产主义信仰，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”的诺言。经过自我检视，发现我在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，在政治原则、政治立场、政治观点上始终能同党中央保持高度一致，能够较好地执行党的路线、方针、政策，自觉执行民主集中制和维护领导班子团结。自己在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也没有做过违反党的政治纪律的事情。

(二)存在差距和不足

严格对照纪律要求，认真反思在这方面还存在一些不足：

1、我在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，不够及时的现象;

2、我还存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。

二、贯彻落实中央八项规定和省委省政府实施办法的情况

(一)贯彻落实情况

中央八项规定和广东省委、省政府《贯彻落实〈十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定〉实施办法》出来后，我积极响应中央和省委省政府的号召，在深入学习领会的基础上，在工作中认真贯彻落实。已经在精简会议、严格审批公务外出、严格控制公务接待的规模和规格等方面着手，转变工作作风、关心师生利益，例行节约，提高工作效率。

(二)存在差距和不足

当然，要彻底转变作风不可能一蹴而就，作风就是习惯，转变作风就是革掉陋习，有些陋习是顽疾，需要通过系列的体制、机制、制度建设并长期坚持，持之以恒的强力执行方能见以成效。现在仍然存在的差距好不足有：

1、作为基层单位要完成方方面面的工作，以文件贯彻文件、以会议落实会议的文山会海现象还是难以马上杜绝;

2、迎来送往还是少不了;

3、深入基层调研还比较少，没有相应的自我约束的工作制度。

(三)有关情况说明

1、我在住房、办公用房方面没有违反规定的情况;

2、我在“三公”开支上能严格控制，无利用公款的人情消费;

3、我存在偶有公车私用的情况，在公务用车过程中顺道办私事。

三、个人“四风”方面存在的突出问题

这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。经过两个多月的学习、座谈、调研、研讨等系列活动的开展，我在思想认识上有了进一步的提高。充分认识到“四风”问题的危害性，“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现，是中国共产党区别于其他政党的显著标志，也是党发展壮大的重要原因。能否坚持群众路线，决定着党的事业的成败。

教育实践活动开展以来，在查摆问题上，我带着闻过则喜的心态，放低身段，虚心向师生学习，认真听取意见，希望通过这个活动找出自己平时意识不到的错误和缺点，力求找准问题、找全问题、找到关键问题。这次活动通过调研、访谈、座谈、问卷调查和自己找、同事帮等活动形式，查找到了我的一些问题，通过对问题的分析，我认为大家反映问题的态度是比较诚恳的，反映的问题基本是客观存在的，一些问题是我没有意识到。总之，广大师生反映的问题，对我个人党性修养的提高是大有裨益的，下面我将就反映的问题逐一剖析：

(一)形式主义方面

1、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距

主要表现在：

一是学习的系统性不强。在学习内容上，功利主义作祟，重实用、轻理论，重业务、轻思想，导致政治理论水平不扎实。

二是学用结合的关系没有处理好。在学习中没有发扬理论联系实际的马克思主义学风，为学而学，学归学，用归用，较少以理论学习成果指导工作实践，特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。

2、工作忙起来，有时存在以会议贯彻会议，工作有布置、无检查的情况

工作忙起来，有时存在以会议贯彻会议，会议只是传达一下上级的会议精神，对落实会议精神的工作要求也是泛泛而谈;有些工作有布置、无检查的情况。如，2013年高校毕业生就业形势严峻，省里召开“2013年高校毕业生就业工作推进会”，会后就仅是召开了各系(院)负责人的座谈会传达会议精神。自己错误的认为：我们在去年针对学校的实际情况提出的工作思路是正确的、工作措施是得力的，工作效果还是比较好的，我校毕业生就业情况与其它院校相比，还是比较乐观的。在会议上没有提出更进一步的更有针对性的工作要求。在有些工作布置之后，存在抓落实、抓细节不够的情况。

(二)官僚主义问题

1、联系群众不够广泛

过分强调个人性格因素，认为在工作中只要多与分管部门的干部教师联系;坚持给学生上课、多参加学生第二课堂活动、多到学生食堂用餐、多到宿舍转转，经常深入学生，就是联系了群众。跟其他部门的干部教师联系少，特别是跟专任教师、老教师联系得少。在交往中又认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。

2、有时在处理紧急情况时容易急躁、主观武断

有时在处理紧急情况时容易急躁、主观武断。在工作中遇到突发事件或紧急情况时，为了快速应对，有时容易急躁，对待下属缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴;有时也自以为自己长期从事学生教育和管理工作和安全维稳工作，有一定的工作经验，对有些同志提出的好意见好建议听不进，比较主观武断。

(三)享乐主义问题

1继续艰苦奋斗的意识有所淡薄

我是自xxxx年底就进入学校领导班子的，在班子里经历了申办高职学院、开办新校区、人才培养水平评估、国家示范院校建设等学校建设与发展的重要工作，这过程我兢兢业业地抓好分管(协管)的工作，为学校的建设与发展营造了一个和谐平安的环境，虽然没有显赫的业绩，但是也挥洒过汗水、倾注了心血。认为自己在学校快速发展中已经做过贡献了，虽无立功、但有苦劳，继续艰苦奋斗的意识有所淡薄。

2偶有在公务考察(境内)中顺道观光的情况

如在组织学生管理人员到兄弟院校参观学习时，都有利用周末时间顺道到风景区观光的情况。

(四)奢靡之风问题

1对公务接待标准把握不好

在与外单位交往中，特别是中央八项规定出来以前，碍于面子，认为在学校食堂接待客人是小里小气的，不在食堂安排公务接待;认为不让客人吃好的、喝好的就是怠慢了客人，便有超过餐标接待的情况。

2偶有公车私用的情况

有时候在公务用车过程中顺道办私事，存在公车私用的情况。

四、产生问题的原因分析

通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到“四风”现象表现不一，症状多样。就我个人来讲，虽然找出了些“四风”突出的问题，但存在的问题肯定不止这些，还需要上级领导、同事和师生帮我再找，再给我指出。仅就上述存在的问题分析产生的原因，我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题。具体说来：

1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高

一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和教育、管理理论的系统研究和深刻理解。

二是学习的自觉性不高、学习制度坚持的不好。强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都与工作要求不相称。

2、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化

由于前一原因，在加上自己从中学毕业进大学，大学毕业进学校教书，是在和平环境成长的一代干部，经历简单而且相对顺利，所以对党的群众路线认识不深，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的公仆意识，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，与群众的思想感情疏远了，导致工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神;心里装的师生利益少了，指导工作主观意志成份多，形式主义成份多，为群众想的少，服务群众的也少了。

3、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神

党的先进性来自于每个党员自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。

五、今后的努力方向和改进措施

这次党的群众路线教育实践活动关键是落实为民务实清廉要求，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案;对一些突出问题，进行集中治理，把改进作风的成效，体现到推进发展、改善民生、维护稳定等中心工作上来。针对前面查摆出来的问题及其产生原因，我明确了今后的努力方向，提出了初步整改措施。

(一)努力方向

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底

政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。要做一个合格的高校领导，把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老，改造到老。自我加压，认真学习，勤于思考。重点学习毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，在基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅;系统而不零碎;联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习职业教育理论、管理理论知识，加强相关业务知识的学习，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，扩展知识面。

2、加强党性修养

党性修养是每个党员干部的必修课。党性修养既是政治修养，又是个人品行修养。我们党历来都十分重视和培养党员干部的党性，我想党性修养就是党员的人生修养，是自我净化，自我革新，自我完善的过程，通过党性修养提升的是党员干部的人生境界。哲学家冯友兰曾说，人生有四种境界，由低到高的顺序是：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。自然境界和功利境界的人是现在就是的人;道德境界和天地境界的人是应该成为的人。前两者是自然的产物，后两者是精神的产物。因此，我想我们的党性修养就是要使党员成为应该成为的党员，而不是有“四风”问题的党员。党性修养要通过在组织中学习、锻炼、磨砺才能逐步培养起来。党性修养内容应包括理想信念、组织观念、纪律观念、全局意识、道德情感以及个人举止行为、工作作风等。所以，除“四风”，培养好的作风，做合格的党员，必须时刻加强党性修养，一是要坚定理想和信念，要有事业心，不能把工作仅当成是谋生的饭碗，应该在工作中去寻找快乐，寻找乐趣，发现工作的意义和价值，从而实现自己的理想和幸福。二是要注重培养自己的组织纪律观念，工作中遇见人和事，困难和挫折，都要保持平常心，心胸要宽阔，对事对人要有肚量，做事要心胸坦荡，光明磊落，不搞小动作;三是要努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。

3、要增强宗旨意识，进一步改进工作作风

应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

(二)整改措施

1、主动协助一把手健全理论学习中心组的规章制度，积极参加理论学习中心组学习，充分利用理论学习中心组这个平台促进我的学习。坚持为业余党校和青马班的学员讲党课，推动我的理论学习。

2、自我约法三章，建立深入基层的工作计划。坚持每学期到各联系点调研一次，参加教研活动一次，上课一门;每月听课一次，进学生公寓一次以上，参加学生社团活动一次以上;每周到学生食堂就餐一次以上。

3、严格执行中央八项规定、省委省政府的实施办法以及学习的实施细则，严格控制“三公”开支。

今后我将在领导和师生的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。

篇12：党员四风对照检查材料

在开展党的群众路线教育实践活动学习教育活动以来，我作为一名普通的共产党员和一名普通的工作人员，按照党总支的要求和机关支部的安排，积极的参与到了活动的各个学习环节，认真做好了学习笔记，虚心查找自身“四风”方面存在的问题，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

一、“四风”方面存在的主要问题

1、形式主义方面：一是学习上任务观点，主动少被动多，不求甚解，不全面不系统;二是针对工作中存在的形式主义现象没有直言劝谏。

2、官僚主义方面：无

3、享乐主义方面：不贪图安逸，能够艰苦奋斗。利用工作之余去学习专业化知识。

4、奢靡之风方面：生活上克勤克俭，从不铺张浪费。 对照“四风”结合自身实际，检查了自己工作、学习方面，存在的主要问题有：工作态度不积极，工作热情不高，做事有时候会有拖拉情况，工作方法也需要改进，以便提高工作效率。思想觉悟不高，对党的方针政策及基本理论理解不深。

二、整改措施

xxx班子四风问题剖析材料 篇4

对照“四风”剖析存在的问题

第xxx督导组：

区xxx局班子集体通过座谈、交流、下基层收集、设置意见箱、发放意见函等多种形式，认真查找了“四风”方面存在的问题，现归纳报告如下：

一、形式主义方面

（一）学习执行不实。具体表现在：抓机关学习上，虽然制定了党员干部轮学制度，但是在具体操作过程中，没有做到有的放矢，组织进行理论性学习的时候较多，结合本行业业务实际的学习次数很少，特别是专门组织学习xxx行业法律法规的次数不多。其次，也没有组织干部职工对学习主题展开讨论，有照读照搬的现象，没有很好地收到学习效果。其三，也没有对党员干部的学习情况严格考核。

（二）制度落实不好。具体表现在：每年的党员干部民主考评工作制度健全，但是在落实的时候，没有严格执行，往往都是表格一发，在党员干部没有述职的情况下，就安排其他干部职工和服务对象进行评价打分，造成了他们只能凭借自己的印象打分，使党员干部的考评工作流于了形式，失去了民主考评的实际意义。

二、官僚主义方面

（一）基层调查研究不够深入。比如，在实施xxx工作中，我们虽然科学制定了实施方案，并上报了区委区政府、区xxx局及市xxx局、市xxx局等反复审核，但由于时间紧迫，虽然与相关乡镇和村社干部进行了沟通，但是没有下到基层去深入地调查研究，没有广泛地征求群众的意见和建议，造成了该项目实施过程中xxx、xxx等的情况。

（二）安排布置工作不够细致。比如，工作方式还不精细不科学，在分配工作任务时不够平衡，部分干部职工过忙过累，部分干部无事可做，反而出现了科股室之间工作推诿扯皮，工作效率受到很大影响。二是重点工作强调的较多，其他工作在推进过程中，未对关键节点和重要环节完全盯控到位，对工作结果也有未仔细核实确认的现象存在，工作质量不高。

三、享乐主义方面

（一）工作动力不足，缺乏一定的忧患意识。比如，近十年来，我区的xxx生产发展工作都走在了全市的前列，成为了全市的大哥大，致使领导班子在思想上有一定的优越感，喜欢安于现状，缺乏发展xxx产业的新动力。近年来，虽然也在xxx、xxx等方面下了狠功夫，但是效果差。

（二）有畏难厌战情绪，情绪低迷。比如，全区的xxx与其他县市相比，一直处于较低水平，通过不断地技术革新，但是收效甚微，仍然没有达到预期目标。致使班子成员在思

想上有厌战情绪，缺乏继续攻坚的信心，没有树立一抓到底的坚强决心。

四、奢靡之风方面

（一）廉政风险防控意识不强。比如，大家认为xxx部门职能职责单一，没有行政审批权限，加之服务对象都是普通群众，工作风险系数较低。所以，在廉政风险防控意识上存在一定的松懈，出现了接待来客有时超标、陪餐人员未严格控制的问题。

（二）自律意识不强。比如，下基层开展工作时有接受乡镇请吃工作餐未按照规定交纳生活费的情况。

Xxx局