学校治理乱收费工作计划

学校治理乱收费工作计划（共15篇）

学校治理乱收费工作计划 篇1

2014年治理乱收费工作计划

一、主要任务

（一）把教育局、财政局、物价局相关政策法规落实到位，严格规范学校收费行为。

严格按相关标准向学生收取课本费、作业本费及向寄宿学生收取住宿费，学校对寄宿采取资源原则与学校接受能力相结合综合筛选，家远的优先，绝不采取强制或变相强制手段要求学生寄宿，收取寄宿费。

藏生寄宿严格按照教育部、西藏教育厅等文件执行，该免得面，该收的手，依法依规进行管理。

（二）加强教辅材料管理。

对教辅材料（含各种形式的练习、测试题集）、报刊杂志等课外读物，要严格执行上级文件精神，征订的教辅必须是省教育厅或市教育局指定的，任何教师和部门不得擅自征订

（三）、做好收费公示制度，监督好代收项目的结算工作及公示工作。

（四）、做好乱收费自查工作，监督好学校经费收支情况。

三、主要措施

（一）通过学习培训、提高认识，加强领导。

从讲政治顾大局的高度，依法治教，充分认识治理教育乱收费工作的实践意义；充分认识抓好治理教育乱收费工作的重要性、紧迫

性和艰巨性。进一步加强对治理工作的领导。在治理教育乱收费工作中，要注重调查分析，掌握新情况，解决新问题，切实加大对治理工作的督促检查和指导力度。

（二）进一步加强教辅资料的管理，减轻学生负担。

学校加强对教辅资料的管理，凡违规教师在评先和职评中实行一票否决制。

（三）严格执行学校收费“收支两条线”管理办法，加强学校收费资金管理。

（四）开展创建规范教育收费示范校活动。

高度重视宣传工作，制订工作计划，利用电子屏、橱窗广泛宣传有关教育收费的政策、治理工作的部署和进展，扩大群众参与和社会监督的范围，努力营造有利于治理工作深入开展的良好氛围。

学校治理乱收费工作计划 篇2

加强监管,切实规范教育收费行为。要继续清理教育收费项目,严格执行教育收费标准。义务教育阶段公办学校要坚持学生免试就近入学,除城市义务教育阶段住宿费外,不得收取其他任何行政事业性收费,包括学杂费、借读费等。公办普通高中除按照国家规定收取学费、住宿费和择校费外,不得收取其他任何行政事业性收费。公办普通高中招收择校生要严格执行“三限”政策,收取择校费后不得重复收取学费。有条件的地区要逐步降低公办高中招收择校生比例和收取择校费标准。中等职业学校除按照规定收取学费和住宿费外,不得收取其他任何行政事业性收费。高等学校要严格按照有关规定收取费用,学费和住宿费应按学年或学期收取,不得跨学年预收。学生缴纳学费和住宿费后,如因故退学或提前结束学业,高校应根据学生实际学习时间和住宿时间,按月计退剩余的学费和住宿费。

加大投入,确保各项教育惠民政策落到实处。进一步加大经费投入力度,是教育惠民政策落实的重要保证。积极拓宽财政性教育经费筹资渠道,努力提高教育资金投入水平;要积极推进农村义务教育经费科学化、精细化管理,确保各级农村义务教育经费保障机制改革资金分担和管理责任落实到位;要坚决执行城市义务教育阶段免学杂费政策,保证相关经费及时足额拨付到位;要继续完善国家奖学金和助学金制度,落实好中等职业学校相关免费政策,建立健全工作机制,制定合理的区域内资金分担管理办法和转移支付制度,确保各项资金及时发放和专款专用;要充分利用现有政策渠道筹集教育资金。已开征地方教育附加的省份,要加强对该项基金的征收和使用管理。要切实提高彩票公益金使用效率,继续将彩票公益金用于青少年校外活动场所建设、教育助学等方面。

加强检查,规范学校收费票据使用行为。各类学校行政事业性收费,应使用财政部门统一印制的财政票据。要督促各类学校建立和完善行政事业性收费票据登记制度,定期对学校行政事业性收费票据购领、使用、结存、销毁等情况进行检查。督促各类学校加强行政事业单位资金往来结算票据的购领、使用和核销管理,规范学校行政事业单位资金往来结算票据使用行为。行政事业单位资金往来结算票据只能用于学校代收费,不能用于服务性收费、行政事业性收费以及其他乱收费。严禁各类学校将行政事业性收费票据与行政事业单位资金往来结算票据或税务发票相互串用。

浅谈中职学校收费工作策略 篇3

一、存在的问题

（一）对教育收费政策的宣传不到位

按照有关的上级主管部门规定，各中职学校应通过设立公示栏、公示牌等形式，向社会和学生公布收费项目、收费标准及其政策依据等内容，以便于接受群众和学生对中职学校执行国家教育收费政策的监督。但是从实际情况来看，各学校对此还不够重视，学生和家长对此还是不甚明了，对许可证规定项目和学校代收项目尚不清楚，很难对学校的各项收费有具体的认识。为此，学校应加大对收费政策的宣传力度，保证学生及社会对学校的各项收费能够真正做到心中有数。

（二）收费政策规定不够明确，变相乱收费现象还存在

按照相关的物价收费规定，中职学校所有的收费项目都要经过上级主管部门和物价管理部门审批立项后，才能按规定标准向学生收费。但有些学校为了多收费，通过自立项目、扩大收费范围等方式进行违规收费。例如一些学校自行收取的补考费、校牌证等各类证卡费、第二课堂活动费、各种考证费等，这些收费直接流入了学校各相关科室的“小金库”。

（三）滥收暂收款项

为了教学管理的便利及其他教学管理活动的有序进行，许多学校都会向学生收取一些暂收代收款项，诸如教材费、军训费、资料费、计算机费、饮水费等。对于此类收费，还没有做到公开、自愿、有偿的原则。

二、主要原因

（一）教育资源相对短缺，教育投资尚且不足

虽然近期国家采取发放国家助学金等措施加大对中职学校教育投资，但由于中职学校生源短缺，且部分学生来自老少边民族地区，家庭经济条件困难，因此中职学校教育经费还远远不够。为确保学校教学与科研活动的正常进行，提高教师的福利待遇，在国家经费供给不能满足需求的情况下，有些学校想方设法从各方面寻求经费来源，通过巧立收费名目、扩大收费范围和提高收费标准来谋取经济利益。

（二）中职学校的财务管理工作存在一定的混乱现象

在中职学校内部收费工作的管理上，存在着许多不足之处。有些学校虽然建立了收费管理制度，但却得不到坚持和监督， 没能真正做到“收支两条线”。学校领导对各科室乱收费行为睁一只眼，闭一只眼，实际上这是一种放任和默许态度，各科室“小金库”的存在已是不成为秘密的“秘密”。

三、解决策略

（一）加强收费政策宣传，全面落实收费公示制度

为了提高收费的透明度，便于接受群众监督，得到群众的理解，各中职学校要认真执行教育收费公示制度，按照教育收费公示制度的内容、方式、批准文号、收费范围、收费标准、收费用途、举报电话等内容在学校收费场所及其他载体上进行实时公示，确保所公示的教育收费政策合法有效。为使学生和家长充分了解各种收费情况，各中职学校在学生开学前，应保证学生能拿到收费通知标准，使学生与家长对收费的各项内容有清楚认识，明确哪些是许可证规定项目，哪些是代收项目，收费的标准是多少，收费的依据是什么，收费的用途是什么等。

（二）加强中职学校财务管理与监督，严格执行“收支两条线”的经费管理制度

各中职学校领导要认真学习财经法规，强化校内的财务管理，对学校各种收费服务项目进行严格的审核和监督，对收费进行统一管理、统一核算，严格执行收支两条线的财务管理制度。统一全校的收费票证，加强对所收资金的审核，并及时将收入缴存国库，防止 “小金库” 出现。对资金的使用，应执行经办人、单位科室领导及学校领导、财务部门的分级签审制度，确保所收经费的安全使用，明确各方责任。坚持“谁主管，谁负责”的原则，哪个科室出事，要追究当事人和科室主管领导的责任，层层落实责任。各中职学校纪委、财务部门既要加强各自的监督检查，也可设立收费联合检查组，对校内有收费项目的科室进行定期或不定期的检查，还应设立“举报箱”，遏制乱收费、乱开支的现象。对检查出的问题，责令其立即改正，并坚决给予处罚。对情节严重、在社会上产生不良影响的问题，要对主要负责人和责任人进行处理；对行为恶劣的乱收费事件，予以公开曝光；对触犯刑法的有关责任人，移交司法机关追究刑事责任。

（三）因地制宜地制定和更新收费政策

国家相关部门要根据形势的变化，根据各地区经济发展水平及教育发展水平的实际情况，定期评估各项收费政策，对应废除的政策坚决予以废除，对不适合当前需要的政策，尽快修改并及时公布。各中职学校应加大对各项收费政策的宣传力度，自觉接受政府及社会的监督检查。对已经不符合现时情况的收费政策，应及时向相关部门提出修改建议，待物价等管理部门重新核定后，立即进行调整。同时，区别专业，因地制宜地确定不同的收费标准，充分调动各中职学校的办学积极性。

四、结束语

中职学校收费工作涉及学校正常工作的运转、学校的稳定及其未来的发展，学校领导应坚持依法从严治校，从而使中职学校的收费工作能深入人心，真正成为中职学校发展的基石与后盾。

学校治理教育乱收费工作实施方案 篇4

为了认真贯彻宕教工委发〔2014〕3号文件精神，深入推进党的群众路线教育实践活动和治理乱收费工作，进一步规范办学行为，切实减轻学生负担，努力营造和谐的教书育人环境，积极维护教育良好形象，并确保取得显著成效，特结合学校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十八大精神，彻底转变工作作风，规范学校办学行为，着力构建学校“教育、制度、监督”并重的预防和治理教育乱收费工作机制，净化学校发展环境，优化学校行风建设，办好人民满意的教育。

二、工作目标

通过开展学校教育乱收费专项治理活动，进一步规范学校收费行为，继续完善学校治理教育乱收费工作的领导体制和工作机制，并紧紧围绕群众反映强烈的教育乱收费问题，标本兼治，综合治理，努力推进学校教育事业健康发展。

三、领导机构 组

长：杨涛 副组长：杨斌茂 组

员：孟二顺

蒋泽涛

王磊学 严喜军

李彦飞

各基层负责人

四、重点工作

1、全面落实义务教育阶段农村全免政策，加强贫困学生学业支助工作，并确保其公开、公正。

2、严格规范学校招生行为。坚持免试就近入学的原则，不以任何名义举行小升初考试和收取相关费用。

3、认真执行教育收费公示制度，增强学校收费工作的透明度，主动接受学生、家长和社会的监督。

4、严格禁止各种名目的乱收费行为。严禁教师个人巧立名目乱收费、提高收费标准和扩大收费范围（严禁教师要求学生统一订购教辅材料、课外读物、报刊杂志等；严禁教师强制学生参加保险并代收保险费；严禁教师组织或参与有偿家教活动。面向学生的各类服务性收费，学校和教师一律不得强制更不准插手代收费。

五、治理方法和步骤

1、宣传认识阶段（2014年4月18日—2014年5月18日）。学校召开教育乱收费治理工作会议，以“规范办学行为，办人民满意教育”为主题，广泛宣传教育乱收费专项治理活动的目的，提高教师对治理教育乱收费重大意义的认识。学校2 开展领导和老师不乱收费的公开承诺活动，并签定目标责任书。

2、自查自纠阶段（2014年5月19日—2014年6月19日）。学校组织教职工认真学习专项治理教育乱收费相关文件，对照检查，并对存在的问题进行梳理，认真开展自查自纠工作。

3、监督检查阶段（2014年6月20日—2014年7月15日）。学校教育乱收费专项治理活动领导小组，将加大督查力度，组织教师对学校治理活动进行检查，对乱收费行为从严从重处理。

4、整改阶段（2014年7月16日—2014年8月16日）。学校根据自查情况和检查情况，制定整改方案，限期整改，并建立健全学校治理教育乱收费的长效机制。

六、工作措施

1、加强组织领导。为了加强学校治理教育乱收费工作的领导，成立学校治理乱收费工作领导小组。在治理过程中，严格遵守相关规定的纪律，热情接待人民群众的来信来访，自觉接受社会监督。

2、加大宣传。一要全方位地开展宣传教育，进一步提高学校教师的法制观念，切实增强依法治校。二要通过多种形式，大力宣传小学零收费的政策。

3、强化监督检查。学校在教研组、班级自查的基础上，强化督查功能。学校对发现的问题，将按照规定从重、从严追究责任。

4、加大查处力度。查处学校乱收费人员，是治乱工作的重要环节。学校将认真受理群众对乱收费的信访举报，做到凡有实质内容的件件有着落，并对相关人员按情节轻重给予纪律处分。

沙湾小学

学校治理乱收费工作计划 篇5

自

查

报

告

三支龙小学

二0一二年九月六日

三支龙小学关于治理学校乱收费工作自查报告

我们学校2012年坚持从严治教，在学校收费方面，认真贯彻寻教通〔2012〕80，狠抓政策落实，学生家长、社会对学校收费工作非常满意，为了进一步推进学校乱收费的治理工作，学校决定从大局着眼，小处着手，进行自检自查。

一、认真学习文件，贯彻精神。

学校认真学习寻教通〔2012〕80文件。按寻教通〔2012〕80文件的精神，在2012年，治理学校乱收费工作的总体要求：“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实。” 学校禁止乱收费，我校还应继续努力工作，逐步完善治理乱收费的监督制约机制；建立以家长为监督员的收费校务公开的保障机制。

二、领会精神，认真宣传

我们治理学校乱收费工作能注重宣传、突出重点：

1、利用墙(板)报、宣传栏、开家长会等形式扩大宣传力度，使广大家长和社会了解国家关于义务教育收费的政策，澄清对教育收费的模糊认识。

2、严格按照市教育局、市物价局、市财政局收费管理暂行办法的通知收费，并张贴公示表。

3、严禁擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围。

4、要禁止任何部门通过学校向学生搭车收费。

5、要进一步加强学校收费使用管理。

6、要积极推行校务公开和收费公示制度。严格执行学校收费管理领导责任制和责任追究制度。

8、要加强监督检查，加大处罚力度。学校收费问题事关学生家长的切身利益，事关教育事业的持续健康发展，我们学校坚持从严治教，高度重视治理乱收费工作，采取行之有效的措施，杜绝乱收费。

三、建立制度、认真履行

我们在深入学习、树立形象，广泛宣传、突出重点，能及时设立收费的规章制度，有力的促进了这项工作的落实情况。

1、不准擅立项目、擅自提高标准和扩大范围收费，必须严格按照市物价、财政、教育三家的文件执行。

2、不准在市规定书目之外强迫学生统一订购教学复习辅导资料、知识读本和各类书刊。

3、不准教师向学生推荐推销商品，包括教具、作业本、教辅资料、校服以及其他各类教学用品。

4、不准向义务教育阶段的学生收取择校费。

5、不准乱办班、乱补课。

6、不准以其他任何形式强制性收费和杜绝“搭车收费”。

总之，我们将树立教育新形象、为学生、家长、社会做实事，加快教育发展，全面推进素质教育，充分认识治理中小学乱收费工作的重要意义，在自检自查过程中没有发现乱收费行为。

三支龙小学

学校教育收费治理工作责任书 篇6

按照州教育局临州教纪检发 [2012]6号《关于全面实施教育收费治理工作责任制的通知》和县教育局的要求，为全面落实教育乱收费、规范教育收费工作，结合本学区实际，特制定本责任书。

一、落实经费保障责任。深化教育经费保障机制改革，提高河西学区各小学教育经费保障水平，确保各项经费及时足额拨付到位。严格规范教育资金使用行为，做到专款专用，严禁任何学校和个人以任何方式截留、挤占、挪用、套取教育经费和国家教育资助资金，确保教育资金使用安全有效。

二、加强制度建设。围绕解决规范学校服务性收费和代收费、治理中小学教辅材料散滥、清理规范改制学校收费行为等重点工作，建立健全规范管理制度，完善教育收费信访举报反馈通报、督查督办等工作机制，加大制度的执行力，确保国家教育收费政策规定在河西学区全面落实。

三、加强监督检查。充分发挥督查工作对落实中央政策，解决教育收费热点难点问题的推进作用。深入开展校务公开和民主评议教育行风工作，保障人民群众的知情权、参与权、监督权。创新督查工作方式，强化督查问题整改，确保督查工作实效，着力构建教育收费监管工作长效机制。

四、加大查处力度。按照国家的有关规定，严肃查处河西学区各小学教育收费违纪违法问题。对截留、挤占、挪用和套取教育收费和国家教育资助资金，擅自立项和超标准乱收费，以及通过收费牟利等行为，依纪依法严肃处理，不仅处理直接责任人，还要追究相关校长的责任，充分发挥案件查处的警示教育作用。

五、严格责任追究。严格按照教育收费治理工作责任书的规定，加强责任落实情况的考核评价与监督检查，对未履行治理工作责任，领导不力，工作不到位，对教育收费违规违纪问题未有效制止、严肃处理，责任范围内教育乱收费问题严重，发生重大教育乱收费案件的，严格实施责任追究，并上报县教育局。

学校综合治理工作的探索与实践 篇7

一、领导重视, 措施有力

学校始终把维护安全稳定作为重中之重, 坚持从严治教、规范管理。把安全文明校园建设纳入学校发展规划, 加强组织领导。紧密结合青少年思想道德建设, 努力创造良好的校园文化环境。为做好综合治理这项工作, 切实加强对学校综合治理工作的领导, 学校把综合治理工作列入重要议事日程, 校长亲自抓, 分管副校长具体抓, 学校综合治理专干具体分工负责组织实施。

二、制度保证, 措施到位

1. 签订责任书

学校与班主任签订责任书, 明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书, 明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容, 实行一票否决制度。做到职责明确, 责任到人。

2. 从严治校, 强化学校内部管理工作

学校树立从严治校的思想, 把深入细致的思想政治工作与严格的管理紧密结合起来。根据上级教育部门的有关规定, 针对本校师生特点, 学校建立了安全保卫工作的各项规章制度, 并根据安全保卫工作形势的发展, 不断充实完善。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度, 以及学生管理、门卫值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品, 严禁学生参加商业性庆典活动, 严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作, 严禁教师个人利用假期私自带学生外出, 在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作, 都要做到有章可循, 违章必究, 不留盲点, 不出漏洞。

3. 建立学校安全意外事故处置预案制度

学校建立事故处置领导小组, 制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管, 群防群治

学校综合治理工作是一项社会性的系统工程, 需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与综合治理办公室、公安局警务工作站、教育局关心下一代协会等部门通力合作, 做好学校治安工作, 学校组织开展一系列道德、法制教育活动, 取得了良好的教育效果。

1. 建立一支法制意识强的师资队伍

通过这支高素质的教师队伍, 把法制教育与学校的日常教育、教学活动结合起来, 把法制教育的内容通过学科主渠道渗透到教育领域的各个方面, 用教师模范的行为去感染学生, 让学生在潜移默化中得到法制教育。

2. 法制教育与日常行为规范教育相结合

集中时间组织学生学习一系列学校规章制度, 给学生讲解各种规章制度的由来, 帮助学生了解规章制度的内容。更重要的是在日常管理中, 通过由教师、学生组成的值日监督队伍, 进行定期和不定期的监督检查, 使学生不断规范自己的行为。

3. 法制教育与家庭、社会教育相结合

“警校挂钩”, 密切同公安局警务工作站的同志联系, 还聘请关心下一代协会校外辅导员, 定期召开法制教育座谈会, 与学生交流思想, 掌握学生思想动态, 研究管理方法。同时通过家长学校的主渠道, 加强家校联系, 定期召开座谈会, 建立三项制度, 即家访制度、家长接待制度、家校联系卡制度, 交流信息, 探讨方法, 典型经验及时推广。

四、加强教育, 促进自护

要确保安全, 根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力, 抓好安全教育, 是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点, 经常性地对学生开展安全教育, 特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1. 加强对广大师生进行思想政治教育和道德法制教育

提高教师的思想道德素质, 增强他们的遵纪守法观念, 大力开展爱国主义、集体主义和社会主义思想教育, 切实加强和改进思想品德课教学, 帮助师生树立正确的世界观和人生观。认真落实上级部门《关于加强学校法制教育的意见》, 加强对大中小学生的宪法和法律的教育, 普及法律常识, 进一步提高他们的法律意识, 增强他们民主法制观念, 使之依法办事, 依法律己, 依法维护自身的合法权益, 善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。坚持对学生进行校纪校规教育和行为规范教育, 引导学生模范遵守《小学生日常行为规范》, 自觉维护良好的教育、教学和生活秩序。

2. 认真做好安全教育周工作

学校安全教育周以“校园安全”为主题, 在安全教育周期间, 学校组织学习安全教育工作文件, 对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面, 开展深入全面的大检查, 消除隐患, 有针对性地扎实开展教育和防范工作。

3. 开展丰富多彩的教育活动

利用班、队会、活动课、健康教育课等途径, 通过讲解、演示和训练, 对学生开展安全预防教育, 使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒, 学校利用周前会议和周一升旗活动时间, 小结上周安全工作, 强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信, 增强家长的安全意识。通过教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

学校乱收费乱起何处 篇8

2月，太原，春寒料峭。太原五中，这所在山西省知名的中将当地教育界卷入一场漩涡中，按当地一位教育官员的说法，搅得“人仰马翻”。

异议

“在山西省的高中里面，五中历来都是数一数二的。”太原市教育局副局长荆俊杰向记者介绍说。但太原五中的第30任校长王一瑛没有想到的是，这所名校在百年校庆的前夕，却成了教育乱收费的典型。

2月19日，国家发改委公布的8所乱收费的学校，太原五中赫然在列。理由是：在2004年、2005年招生过程中，太原五中多招收了113名“三限生”，多收费共339万元。

所谓“三限生”，是教育部对公办高中扩招生的明确要求，即“限钱数、限人数、限分数”。

另外7个被曝光的学校是：西安美术学院、华南理工大学、南京审计学院、河南师范大学、南昌市第一中学、沈阳市第二中学、浙扛奉化中学。

发改委称，这些学校乱收费金额总计2270万元。这次曝光，是第三次全国教育收费专项检查中的结果。

“当时就把我们搞懵了。一个市属学校，突然之间被国家发改委拿来开刀，那还不被吓得屁滚尿流?”太原市教育部门一名官员对记者说。

但五中开始并没有认错，它的第一反应是申诉。

在2月19日央视新闻联播节目播发消息后，太原市教育局立即召开了紧急党委会，据说“一直持续到凌晨两点”。

次日，市教育局召开“新闻发布会”。据新华社报道说，会上称太原五中不存在超计划招生问题，国家发改委之所以“误判”，是因其所依据文件与实际执行文件不一致。

王一瑛向与会记者介绍了所谓乱收费的来龙去脉：1999年，由山西省教育委员会、山西省财政厅、山西省物价局三个部门联合下发的晋教计财(1999)7号文件是太原五中收费的依据。

这份文件称：“有条件的少量高中，经省教育行政部门批准可适量扩大招生数量，扩招部分的学生学费每生每学期5000元，但不再收取按标准收取的学费。”

而据王一瑛和荆俊杰介绍，1997年国家的相关规定对招生扩招是有标准的，扩招生的比例应该限制在10％。但是，“各地可以根据实际情况，适当浮动”，具体到山西，王一瑛说，“省里允许的范围是20％，我们学校按规制是8个班，现在是10个班，每个班56个人，扩招两个班，正好是112人。发改委所曝光的113个，多出一个是因为学校中间临时调进一位教师，其子女受到照顾。”

显然，来自北京的曝光太突然了，也并未让王一瑛服气。荆俊杰说，“在新华社播发前两个小时，曾通知省教育厅。”

但是24小时后情况又发生了变化。

2月21日，山西省教育厅、太原市教育局宣布，责成太原五中就乱收费问题做出深刻检查，太原市教育局的工作组随即进驻学校。

2月22日，发改委公布消息说，所曝光学校“认识问题的态度端正，采取的整改措施比较可行，应当给予充分肯定。”并通报了各校整改情况。

两天内各方态度转变之快，令外界不明所以：太原五中到底违不违规?

该校的一个工作人员私下对记者说，“无论怎样，整治乱收费是大家一致的要求，就是为了国家整体利益与安排，五中也不能不认错。最起码，不能在面上对中央政府部门的曝光有意见。”

并不仅此一家

2003年，教育部部长周济曾接连两次说过一句广为人知的话，“教育乱收费，校长要免职”。校长王一瑛的职位由此成为太原当地议论的焦点。不过，来自市委市政府的不同官员却向本刊记者分析，王一瑛不会有事。

2月23日，山西省教育厅发文表示，全省将把治理教育乱收费作为纠正行业不正之风的重要内容，作为考核教育行政部门和学校的“硬指标”，一旦出现乱收费行为，不但要对校长和有关负责人进行严肃处理，还将对其主管部门和负责人进行“一票否决”，取消其受奖励资格。

同日，太原市教育局也连发三个紧急通知，要求对教育乱收费进行整顿，“对直接责任者给予行政降级或撤职处分：对直接领导责任者给予行政记大过或降级处分”。

不过，这些规定并不适用于王一瑛。一个官员对记者解释说，“这些通知的施行期是自发布之日起。”

而王一瑛与荆俊杰均向记者表示，“我们将等到工作组检查结果出来。我们只是如实地向上级汇报情况，具体最后怎样处理，这需要上面来定。”

王一瑛还称，作为一个校长，她没有必要乱收费，且不说学校执行依据的是山西省的规定，而且就是收费，按照“收支两条线”原则，钱都是统一缴到市财政，再由市财政打入学校的专门账号。

至于山西省为什么会有此规定，记者未能采访到山西省教育厅，但太原市教育局的一位官员说，中国如此之大，地方情况如此复杂，总得给地方一点做主的权力吧。

山西省的文件与中央部委文件之间存在差别，如果按照后者的规定，则违反“三限”的山西学校将远非五中一家。

据新华社“新华视点”去年8月的报道，太原市2005年普通高中招生计划，除民办学校外，总规模轨制班数为354个，其中扩招班为60个，后来又增加了13个计划班和34个扩招班，扩招班数超过非民办类学校招生班数的23％。在一些重点学校，扩招班数占总班数1／3。

太原多名家长向本刊表示，各学校学生一般由三部分组成，一为成绩优异上线而被录取的学生，他们每学期的学费只需要交800元，二为未上线需要按分数或关系缴钱的扩招生，三为借读生。后两部分的收费，都是明码标价的，多数学校根据学生分数，分梯度收取扩招费，收费金额为每学年3000元至1万元不等。这一说法得到当地教育记者的认同。

据新华社的前述报道，知名高中，不论考生分数是否超过了录取线，只要其第一志愿未填报本校，就只能成为“扩招生”，均须一次性交纳3万元扩招费。这一做法，连贫困县居多的吕梁、忻州等地的不少县办高中也是如此。2005年，吕梁全市公办高中除招收20％择校收费生外，又额外增加了近40个扩招班。

与此相对应的是另一组数据，太原市今年上半年城镇居民人均可支配收入为5057元；吕梁市城镇居民去年人均可支配收入为7185元，农民人均纯收入仅1732元。

并且，按照省市教育局审批同意的规制，太原五中为10个班，每个班级56个学生。但记者连询数个高一和高二的学生，反映均是11个班，有的班级近70人。多出来的，一名熟悉情况的教育记者证实，“都是以借读生的名义。”所谓借读生，就是学籍档案都不在五中，但是有关系或交费后一样在五中接受教育。

这些情况，是不在国家发改委的调查范围内的，因为检查的内容主要是学校的财务，并不涉及不在注册范围内的

借读生。

据新华社报道，在2005年教育收费专项检查中，山西省各级物价部门共检查学校2897所，检查教育行政部门43个，查出价格违法案件1649起，这些案件涉及变相提高国家规定的学费、住宿费，违规向学生收取“专升本费”“补考费”和“赞助费”等，涉案违法金额共2．5亿元。

谁之过

2003年以来，全国一共派出了5．6万个检查组清理教育收费，清退乱收费资金13．2亿多，查处乱收费案件1．9万件，其中有794名校长被撤职。

这是教育部于2月2 7日公布的数字。但此番被国家发改委曝光的一些公开表示不服，显示一些地方政府与中央主管部门在这一问题上的规定仍存在分歧。

而教育部发言人王旭明在2月27日举行的教育部“定时定点”新闻发布会上称，“不存在矛盾的地方。”

他表示，“我们原则说教育收费宏观的政策，应该是由教育部、财政部，国家发改委这三家商量，提出意见以后报国务院批准，然后执行，这是宏观的政策。具体调整，包括杂费、学费标准是降一点，升一点的标准，这个审批权限明确是在省级人民政府，由省级教育部门提出意见，同时省级物价部门和财政部门共同审核之后，报省人民政府批准来执行。”

1996年12月，原国家教委、原国家计委，财政部三部委联合制定了《义务教育学校收费管理暂行办法》《普通高级中学收费管理暂行办法》《中等职业学校收费管理暂行办法》和《高等学校收费管理暂行办法》。这四个收费管理办法对学校的收费标准、审批权限及收费管理与监督工作做出了规定。王旭明的说法大体上依据上述四个文件对于收费问题的规定。

上述文件中明确规定“审批权限在省级人民政府”。并同时赋予了地方政府一定的自由裁量权，“当地经济发展水平、办学条件和居民经济承受能力”是各地政府在制定收费标准时必须考量的因素。

上世纪80年代末之前，中国一直实行不交学费的制度，学生学费全部由中央财政承担。1985年，中国出台了《中共中央关于教育体制改革的决定》，改变了原有的教育管理体制。地方各级政府成为筹措基础教育经费的直接责任者。但教育经费，尤其基础教育经费的巨大缺口，已是共识。一些地方基层财政没有钱或有钱不愿掏，最后只有一个办法解决教育经费：那就是以各种名义向学生收取。

中小学校治理乱收费 篇9

存在问题整改汇报

Xxx中学

二〇一〇年五月十二日

整改汇报

区纪委监察局、检查组：

我校对督查检查组反馈的问题及时召开有关人员参加的落实整改会，认真调查，整改落实。现就有关问题整改汇报如下：

一、关于有统一订购教辅资料的现象，具体有中考思品（历史）开卷考场速查，5+3试卷一事的落实整改汇报。

1、经查实，初三有24名学生参加中考，代课教师为提高中考成绩出现以下违规现象：

①共购有考场速查历史15本，由代课老师从耀县书店捎回，原定价每册23.8元，代课教师给书店每册实际支付18元，收学生18元/人。

②共购有考场速查思品12本，由代课老师从书店捎回9本，原定价23.8元，实际支付16元/本，收学生16元/人，另外三本由学生自购。以上均为学生自愿购买。

③关于5+3模拟试卷，共有22名学生自愿征订，每人收试卷费44元，实际支付44元。

2、整改处理结果

①对初三代课教师进行治理乱收费方面的政策教育，个人作出检查。

②对全体教师加强对乱收费方面的纪律教育，今后坚决杜绝此类现象发生。

③5+3试卷费全部退还学生（附退款名单）。试卷费由学校经费支出。

二、关于学校食堂卫生条件差，违反规定有供应凉菜，生熟混放，留样样品份额不够现象。及时召开了炊管人员食品安全专题会，认真学习食品安全有关规定，要求：

1、今后不准供应凉菜。

2、冰箱内不准生熟混放，更不准存放他人食物。

3、留样样品不得少于每份饭菜的1/3。

4、认真整理食堂卫生。

5、改善食堂条件，加快筹建新的食堂、餐厅。

三、关于无警务室、无保安人员、无警用设备、门卫年龄偏大问题，整改汇报如下：

1、加快筹建警务室。

2、和有关单位联系配备保安人员，配备警用设备。

3、安排年轻门卫。

四、关于蛋奶工程制度不完善、未装框上墙问题的整改落实情况。

1、进一步了完善各种制度。

2、已将有关制度装框上墙。

治理学校乱收费自查自纠汇报材料 篇10

规范办学行为，治理教育乱收费，关系到人民群众的切身利益，关系到每个教师的声誉，关系到学校的形象。因此，我校领导高度重视这项工作。一直把规范办学行为，治理教育乱收费作为日常工作来抓。现就我校自查自纠情况汇报如下。

一、成立工作小组，加强领导不放松

学校自办校以来，成立了“规范办学行为，治理教育乱收费”工作领导小组;校长与全体教师签定了《禁止有偿家教、乱订教辅教材、乱收费，规范教育行为目标责任书》，并对照相关文件要求，开展自查自纠工作。

二、贯彻文件精神，统一思想不掉队

治理有偿家教、乱订教辅教材、乱收费，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展。当前，一些学校或教师个人进行有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的现象屡禁不止，已经成为一个社会热点问题，不但加重了群众负担，败坏了社会风气，也严重损害了教育的声誉与形象，引起一些群众的强烈不满。自2013年9月1日开学以来，我校领导对此高度重视。在师德大会上，又进一步领会了精神，统一了思想，严肃了纪律，提高了认识，增强了社会责任感，坚决贯彻执行“廉洁从政，廉洁从教”的方针，坚决打击有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的“三乱”行为。

三、张贴收费标准，公开透明不隐瞒

每学期开学之初，学校都及时在显眼的宣传橱窗内张贴永久性县教育局等上级主管部门联合下发的收费标准，做到公开透明不隐瞒。并制定严格的收费制度，规范教育乱收费的行为：一是严格按照县教育局文件精神收费，严禁擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围；二是加大收费公开力度，做到收费公开透明；三是进一步加

强学校收费使用管理，落实学校收费管理领导责任追究制；四是加强监督检查，加大处罚力度。

四、撰写自查报告，自我剖析不留情

学校要求每一位教师对自己在教育教学中的行为，针对有偿家教、乱订教辅教材、乱收费等情况作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的问题并立即纠正，做到有则改之，无则加勉，廉洁从教，净化自身行为与灵魂，树立领导廉洁从政、教师廉洁从教的形象。

五、深入学生当中，明查暗访不遗漏

学校对全体学生采用不定时间、不定地点、问学生、看作业、翻书包、访家长等方式进行明查暗访，调查结果如下：

1.未发现擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围的乱收费现象。

2.未发现乱订教辅资料、强制学生统一购买教辅资料或要求学生到指定地点购买教辅资料的现象。

3.未发现教师在讲课、辅导、考试过程中，采取主观故意的做法，专门选取一种或几种教辅材料的内容，诱导或变相强迫学生购买使用这些资料，从中谋取利益的现象。

4.未发现教师利用国家法定节假日、寒暑假、双休日或上课前、放学后等时间，在校内外对学生进行有偿家教、收费补课和违规办班的现象。

5.未发现教师利用职务之便，动员、诱导、暗示或强制所任教班级学生参加校内外举办的各类有偿办班补课的现象。

6.未发现以家长要求或同意为理由，组织有偿办班补课的现象。

六、明确责任制度，加大处罚不手软

第1条：对参与有偿家教、乱订教辅材料或乱收费的教师，一经查实，在全校通报批评；全额退回违规收取的费用；当年考核为

不合格，扣发12个月绩效工资；取消三年评先评优和参加评聘高一级职称的资格；对情节严重的，终生低聘一级教师职称。

第2条：对参与有偿家教、乱订教辅材料或乱收费的教师，是学校中层以上干部的，除按第1条处理外，免去所有职务。是校级优秀教师、骨干教师、学科带头人的，除按第1条处理外，取消相应的待遇和荣誉称号；是县级及以上的，除按第1条处理外，建议上级相关部门取消其相应的待遇和荣誉称号。

七、落实四项要求，居安思危不松懈

我校未发现教师有偿家教、乱订教辅教材、乱收费的现象，但站在长远发展的高度上，校长居安思危，遵照文件精神，根据我校实际，对全体教师提出了“四项要求”，并在以后的工作中认真贯彻、执行、落实，做到居安思危，绝不松懈。

1.做好自查自纠工作，每位教师在本周五（5月30日）前撰写并上交自查自纠个人材料；

2.立即整改，有则改之，无则加勉。区别个别无偿辅导与集体有偿补课的本质，保证教学质量稳步提高；

3.持之以恒，坚持长期廉洁从政，廉洁从教，以自塑形象换人民满意。

通过开展自查自纠工作，全体教师进一步充分认识到了廉洁从政、廉洁从教的重大意义，以及规范办学行为，治理有偿家教、乱订教辅教材、乱收费工作的重要性和必要性。在今后的工作中，我校将继续认真学习贯彻上级有关文件精神，为学生、家长、社会做实事，办好事，加快教育发展，树学校光辉形象，展教师廉洁风格，办人民满意教育，赢社会良好口碑。

房县尹吉甫学校

学校治理乱收费工作计划 篇11

一、我校基本情况

我校是一所比较典型的西部农村小学校, 现有中心校1所, 村校4所;中心校占地面积9324m2, 生均占地面积7.77m2;常年在校小学生1400人左右, 其中中心校常年在校小学生1200人左右, 村小常年在校小学生200人左右;有33个教学班, 其中村小13个, 中心校20个;2007年毕业年级学生4个班计241人全部毕业;现有教职工125人, 其中在职教职工83人, 离退休教职工42人, 配备校级干部4人, 在职专任教师79人[其中专职音乐、体育教师、实验电教员、图书管理员、信息技术课 (兼远程教育管理工作) 各一人, 美术课教师、英语教师、安全保卫人员等科目教师均为兼职]。

二、我们的主要做法

为了认真贯彻《义务教育法》, 切实执行农村义务教育经费保障新机制, 我校主要采取了以下做法:

1、学校高度重视, 广泛深入宣传, 力争做到家喻户晓 (具本做法略) 。2、完善学校管理体制, 建立学校公用经费收支预算制度 (具本做法略) 。3、校舍维修改造专项资金落实到位, 专款专用 (具本做法略) 。4、关注弱势群体, 确保“两免一补”落实到位。按照国务院和重庆市农村义务教育阶段家庭经济困难学生“两免一补”政策的相关规定, 我校对农村义务教育阶段所有孩子均免收杂费、对家庭经济困难的孩子免费提供教科书、对享受免费教科书的女孩免收作业费、住宿费, 对家庭经济困难的住宿学生按240元/年.生的标准补助生活费, 这样就基本实现了农村义务教育阶段家庭经济困难女孩的全免费义务教育。

我校2006年度享受“两免一补”的孩子共318人, 占学生总人数的22.2% (其中城镇低保家庭的孩子42人, 占学生总人数的2.9%) , 免除课本费3.0715万元、作业本费2.985万元、免收家庭经济困难学生住宿费875元, 共计免收费6.144万元, 其中对171名贫困女童所有费用全部免除, 做到了贫困女童零缴费上学;对25名家庭经济困难的住校的孩子 (占全部贫困住宿生的43.1%) 给予了每生每年240元的生活补助, 共计0.6万元/年 (2007年春期参照2006年秋期执行) , 如今我校没有一个孩子因家庭经济困难而辍学。

5、规范收费行为, 广泛接受人民群众的监督, 教育乱收费现象再也没有发生。由于我校按照农村义务教育经费保障新机制的要求, 采取了一系列“阳光收费”行为, 广泛接受社会舆论和学生家长的监督, 根本杜绝了乱收费行为的发生。

三、效果初显, 农村义务教育将换发生机

1、公用经费及时到位, 学校运转基本正常。

由于农村义务教育经费保障机制的实施, 减免学杂费后, 各级财政给予我校公用经费补助为:2006年度公用经费补助标准为195元/生.年 (其中, 免杂费补助170元/生.年, 生均公用经费补助25元/年.生) , 共计补助公用经费27.3万元按时足额到位;2007年取消了城镇学校与农村学校的差距, 将杂费和生均公用经费补助标准提高为235元/年.生 (其中, 免杂费补助200元/年.生, 生均公用经费补助35元/年.生) , 把城区小学与农村小学拉到了同一个标准上, 充分体现了均衡教育、公平义务教育的思想, 再加之校舍维修改造经费、“两免一补”经费等的落实, 区教委跟据预算按进度将经费及时拨入到位, 确保了学校的正常运转。

2、完善了教育管理体制, 教师工资福利得到了保障。

2006年, 我区教育真正实现了“以县为主”的管理体制后, 学校人、财、物纳入区教委统一管理, 教师的工资、政策性津补贴纳入工资统发, 教师的住房公积金、福利费、职工教育培训费、工会经费、清饮烤火费以及医疗保险等其他社会保障经费也已全部纳入区财政统一预算, 从而确保了教师的工资、政策性津补贴和福利待遇的全面落实, 深受广大教职工的欢迎。

3、校舍维修改造资金得以保障, 校舍维修改造有序推进。

2006年至今区教委共拨付我校校舍维修改造专项资金31.7万元, 排除B级危房326平方米 (在旧的义务教育经费保障机制时期产生的) , 保证了我校教育教学工作的正常开展。

4、预算制度基本建立, 学校财务管理得到了进一步加强。

按农村义务教育经费保障机制改革的要求, 我校从2006年起, 建立起了比较规范的预算编制制度。同时, 区教委加强了对预算的执行与监管, 使学校在教育经费的使用上按预算执行的意识得到了强化, 杜绝了学校财务违规违纪行为的发生, 学校财务管理得到了进一步加强。

5、群众负担切实减轻, 彻底解决了义务教育阶段学校学生因贫失学的问题。

与2005年“一费制”时期相比较, 2006年实施义务教育经费保障机制改革后, 我校每生每年减免学杂费210—300元 (村校210元/年.生、中心校300元/年.生) , 全年共减免40.2万元/年;社会服务性收费21.8万元/年 (其中课外活动费村校60元/生.年, 中心校160元/生.年, 影视教育费10元/生.年) 。

以上两项, 我校义务教育学生家长每年将少缴各种费用62万元, 平均每生每年少缴费约443元, 大大减轻了家长负担, 没有一个孩子因家庭贫困而失学, 充分体现了党中央、国务院对农村实施义务教育经费保障机制的优越性。

四、存在的主要问题

1、公用经费标准偏低, 学校所得到的保障是低水平的保障, 教学设施设备的添置、更新及教师培训等方面受到一定影响。

我校实施义务教育经费保障机制改革后, 各级财政的补助较原“一费制”收费标准要低得多。据统计, 我校实施“一费制”时, 一名学生按标准缴费255元/生.期——440元/生.期不等, 平均每生缴费398元/生.期;而新机制后, 一名学生按标准缴费70元/生.期——125元/生.期不等, 平均每生缴费107元/生.期;照这样计算, 我校每年少收62万元。如果按2006年实施新机制后上级财政补助生均195元/年 (杂费补助170/年.生, 公用经费补助25元/年.生) 计算, 上级财政拨给学校公用经费27.3万元, 品迭差额为34.7万元;如果按2007年生均补助235元/年计算, 上级财政拨给学校公用经费32.9万元, 品迭差额为29.1万元, 这就意味着, 实施新机制后, 2006年我校少收入34.7万元, 2007年我校将少收入29.1万元。故新机制实施以后, 学校现在所得到的公用经费补助只能维持学校的基本运转, 对于学校在推进教育教学改革, 开展素质教育所需的设施设备、师资培训等方面就难以保障, 在一定程度上影响了学校办学水平、办学质量的提高。

2、学校自身无法解决教师待遇下降的问题, 地方财政解决也面临很大的资金压力。

改革前, 为了提高教师积极性, 我校也同一些学校一样, 收取了部分借读费、社会服务性收费开支结余后, 用于支付教师部分津补贴和实施奖励, 改善教师待遇。而改革后, 只能按规定收取课本费、作业本费和住宿费, 学校再已没有其它资金对教师进行补助和奖励, 也没有资金用于平衡因工作量差异和班主任等特殊岗位的补贴, 教师待遇下降已成为不争的事实。

3、现代信息技术的使用与维护、发展受到了较大影响。

现代信息技术设备更新换代非常快, 一般在3——4年左右就要更新换代, 并且现代信息技术设备的日常维护费用也很高。尽管预算时在公用经费使用中明确了学校要安排一定资金用于现代信息技术教育, 但公用经费补助标准本身偏低, 现代信息技术设备维护费、更新等就更显为不足, 对让城乡孩子均等地接受义务教育是一种挑战。

五、对新机制实施的几点建议

1、建议中央尽快尽可能提高生均公用经费补助标准, 现阶段建议调整为小学300元——400元/生.年。

2、教师的工资待遇较低, 教师队伍稳定存在较大问题, 尤其是优秀中青年教师流失较为严重。

实行新机制后, 教师的工资待遇有所下降。由于取消服务性收费、杂费后, 我校仅只这两项收入, 2006年我校少收入34.7万元, 2007年我校将少收入29.1万元, 加之实行新机制前, 为了提高教师积极性, 学校将收取的借读费、服务性收费开支结余后, 用于支付教师部分津补贴和奖励, 改善教师待遇。实行新机制后, 学校只能按规定收取相关费用, 学校没有资金对教师进行补助和奖励, 也没有资金用来平衡因工作量差异和班主任等特殊岗位进行补贴。虽然这部分由学校所发的津补贴不符合国家政策, 但还是在一定程度上影响了教师的积极性。尤其是教师与民工 (据了解, 我们来苏镇本地临时工工资技工为每天50——60元, 杂工为40——50元, 永川城区还要高。而我校教师工资, 在工资套改前为人均777元/月, 这次工资套改后人均工资1038元/月, 加之近期市场副食品价格涨幅较快, 如我们来苏猪肉平均价格在20元/千克左右, 教师普遍较为关注) 以及公务员相比, 教师的工资待遇偏低, 教师的积极性受到较大的影响。

但值得欣慰的是, 2006年底永川区财政为此专门拿出一笔经费来补助全区教师, 人均1800元, 永川城区教师1200元/人, 农村学校教师中心校及镇初中人均1800元, 村校人均2400元;区财政对在村校教学点工作的教师, 根据离中心距离的远近予以补助40—60—80元/月。

建议在此全国性的收益分配改革中, 教师待遇尽可能与公务员标准看齐, 并尽快出台教师的绩效工资政策, 建立教师激励机制, 调动教师的积极性, 避免“干多干少一个样、干好干坏一个样”等现象的存在。将以前由学校解决的教师待遇统一纳入中央财政预算。

3、各级财政加大对学校布局调整的投入力度, 方能促进农村义务教育均衡发展。一是要不失时机地对薄弱学校进行改造, 缩小校际间的差距, 推进教育均衡;二是由于城镇化的推进, 城市、城镇人口急剧增加, 学校面临着新的布局调整, 城市、城镇学校的新建、扩建, 特别是农村寄宿制学校建设面临着巨大的资金压力, 单靠区县财政难以解决, 建议由中央与省 (市) 级财政共同统筹投入解决。

学校治理乱收费工作计划 篇12

自查自纠情况报告

杨楼孜镇中心学校

2013年12月9日

杨楼孜镇中心学校规范教育收费治理教育乱收费

自查自纠情况报告

为进一步规范办学行为，严格依法治教，促进学校健康和谐发展，办好人民满意的教育，我校根据颍东区教育局东教监函〔2013〕28号文件精神，迅速组织开展了规范教育收费治理教育乱收费自查自纠活动，要求各辖区学校认真学习文件精神，按照要求对2012年秋季以来教育收费情况开展了认真、细致的查、纠、改活动，现将检查情况报告如下：

一、加强组织领导，促进工作责任落实

为加强对治理教育乱收费工作的组织协调，中心校成立了“规范教育收费治理教育乱收费”专项工作领导小组，校长马文斌任组长，副校长徐永全、郭伟为副组长，各辖区学校负责人为成员。进一步明确细化了各管理层级的责任，规定了严格的组织处理措施，为整顿乱收费办学行为提供了强有力的组织保障和制度保障。一年来，我镇将规范教育收费作为工作重点，多次召开班子会、校长会进行专题研究和部署，进一步加强领导、落实责任、突出重点、强化整改、加强督查、务求实效。目前，学校上下已经形成共识，任何教育乱收费行为都有损于学校的形象，有损于教师的形象，规范教育收费工作，是推动全镇教育持续、健康、协调发展的必然要求。为使治理乱收费现象工作落到实处，学校把此次自查和专项检查工作作为深入推进治理教育乱收费工作的重要契机，高度重视，坚决按照通知要求，结合实际、周密部署，有计划、有步骤地做好自查和专项检查工作。

二、加强学习宣传，营造良好氛围

为切实推进乱收费专项治理工作，营造良好的工作氛围，我校利用各种会议和宣传手段、舆论工具，加大《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》及省市有关学校收费工作规定等法规制度的学习宣传力度，在广大教职工中开展规范办学、办人民满意教育的主题教育。通过学习宣传，提高了广大教师对整顿不规范办学行为紧迫性、重要性的认识，赢得了广大教师的理解和支持，得到了社会、家长、学生关心和监督，提高了广大教师依法治教、依法治学的意识，推动了集中整顿活动的顺利开展。

三、开展自查自纠，治理工作取得实效

中心校依据东教监函〔2013〕28号文件要求检查的内容，对学校收费工作进行自查。在自查的基础上，分析原因，制定强有力的改进措施，促使学校办学和教师从业行为的规范化。在自查活动中要求学校高度重视整治工作，要求全体中层班子分工协作，层层管理，不允许敷衍塞责、临时应付、走过场，自查、自纠、整改工作取得了实效。

1、规范幼儿园收费情况：幼儿园只收取保教费，并向社会公示收费项目、收费标准。各幼儿园没有以开办各种特色班、兴趣班、课后培训班等为名向家长另外收取费用，收取与幼儿入园挂钩的赞助费、支教费等行为。

2、治理义务教育阶段学校择校乱收费情况：学校不存在收取学生学杂费或借读费、择校费的现象，真正做到了“零”收费。学校不存在以任何名义和方式通过办班、竞赛、考试进行招生并收费的行为。

3、建立和完善义务教育保障经费监管机制，建立教辅材料评议推荐机制，学校不存在强制收取服务性费用，不存在组织学生统一购买教辅材料、课外读物、报刊杂志。开学严格按照市物价及教育主管部门的规定标准收取教辅费、作业费，没有突破政策规定的项目和标准，或违反自愿和非营利原则，强制或变相强制收取服务性收费和代收费，没有巧立名目乱收费、搭车收费的现象，学校没有收取与入学挂钩的费用，或以捐资助学等名义、通过家长委员会等途径收取费用。

4、招生方面：没有举行或变相举行与入学挂钩的选拔性考试并收费，没有违反规定跨区域招生，收取相关费用，没有违反“三限政策”招收择校生、收取择校费。

5、教辅资料征订方面：学校有严格的教辅资料征订管理办法，所订教辅资料均为上级部门同意或允许，在学生及家长自愿的基础上征订，征订工作有严格的流程，公开透明，不存在强迫或由学校教师统一代学生征订教辅材料、报刊和学习生活用品、参加商业保险以及购买校服等现象。

6、学校没有违规使用教育资金的情况。学校没有多报、虚报和重报学生人数，没有弄虚作假骗取或挪用免费义务教育资金行为。学校没有其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。

7、节假日补课办班方面：我镇各学校不存在违反规定组织学生双休日和节假日集体补课并收取补课费的现象，也没有将校舍出租、出借给社会培训机构或校外人员开展以中小学生为对象的有偿补习活动。

8.收费公示情况：学校坚持实行校务公开，推进民主建设，不断完善财务管理制度和措施，严格落实教育收费公开制。各学校设有校务公开栏和意见箱，公开了监督电话。严格执行教育收费政策，提供收费票据，接受广大师生及家长的监督。

治理乱收费工作总结 篇13

一、是强化收费责任。

我校通过治理乱收费思想教育和传达上级会议精神，加大贯彻规范收费工作力度，坚持把治理教育乱收费同落实党风廉政建设责任制，加强教育行风建设紧密结合起来，认真落实工作责任，实行校长负总责，支部委员具体负责，班主任包班的工作目标责任制，确保我校不出现任何形式的乱收费行为。

二、是实行阳光收费。

坚持收费公示制度，每期开学初在醒目位置设立了收费公示栏，在公示栏向学生及家长公告本学期的收费项目，标准和收费依据，使学生和家长明白交费，交明白费。同时，我们增强教育收费工作的透明度。并通过公布举报电话，投立举报箱等形式，主动接受社会监督，有效的规范了学校的收费行为。

三、是加强收费监管，开展自查自纠。

我校严格按标准收费，全部使用统一印制的学费和代办费收费原据。除收取正常费用外，没有收取任何违规经费。一年来，未发现教师违反反规定强制学生订购教辅材料，未发现违反规定举办向学生收费的各种兴趣班，辅导班，补习班，提高班或变相收费等情况。

治理乱收费工作责任书 篇14

为贯彻落实中心校及上级关于坚决治理乱收费的有关文件精神，切实规范收费行为，减轻学生家长负担，促进我校教育事业健康发展，决定对收费工作实行责任管理并签定责任书。

有下列行为之一者，视情节轻重，重的报中心校处理，轻者本校考核打差，并相应加倍罚款：

1、不得违反中心校规定增加收费项目；

2、不能为收费赶走学生、体罚或变相体罚学生；

3、不得强行向学生摊派教辅用书、资料、簿本、学习用品等；

4、按时收交学校规定的费用，不得挪用；

5、不得强迫学生参保、防疫、代收保险费、防疫费；

6、不负责任、收费项目解释不清，造成误解的；

7、不请示，不汇报，自作主张，无端乱罚款的。

校长：

教师：

张店一小治理乱收费工作自查报告 篇15

学校的收费工作一直以来是社会和广大人民群众关注的焦点，为保证学校收费工作的透明度，杜绝乱收费现象的发生，维护教育系统和广大教师在人民群众中的良好形象，我校开展了全面而深刻的自我检查。现将自查结果报告如下：

一、加强组织领导，确保专项检查的管理力度

为了这次教育收费专项检查的检查力度，使教育收费作的开展做到合理、合规、合法，通过自查自纠，查找收费工作开展中存在的不足和问题，以便在下一步将收费工作做得更好，成立了学校收费工作自查自纠工作领导小组，并对涉教乱收费进行了自查。

组长：宋朝伟

副组长：张帅领

成员：

程爱孙艳艳 邓向阳田国伟 陈玉荣 张艳利 褚国利

二、排查结果如下：(一)不存在学校或在职教师在校内外租房或家中办班补课收费或变相收费。

(二)不存在学校或在职教师利用午休或延长下午放学和晚自习时间，以及其它在校休息时间，给学生补习功课或辅导作业，向学生收取补课费或作业批改费。

(三)不存在学校或在职教师挤占音乐、体育、美术、书法等课程进行补课收费。

(四)不存在学校或在职教师举办或参与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训。

(五)不存在在职教师私自在民办教育机构或社会团体组织的教育教学活动中兼课并领取补课费。

(六)不存在在职教师相互介绍家教生源或为社会其他人员介绍生源从中获利。

(七)不存在学校或在职教师向学生收取卷子费、考试费、早晚自习费。

(八)不存在学校或在职教师以提高教学质量为由，向学生推销或变相推销教辅资料和其他学习用品。

(九)学校不存在指使、授意、默许、纵容教师在校内外办班补课、有偿家教、家政。

(十)不存在学校或在职教师以家长委员会的名义向学生收取相关费用。

鲁山县张店第一小学

2013-9-10

治理乱收费工作自查报告

张店第一小学