研修作业自荐表

研修作业自荐表（精选4篇）

研修作业自荐表 篇1

磨课评价 群组自荐评价

殷巷中学思想品德研修组

1、尚老师的教学设计全面到位，充分体现了新课程标准的要求，也实现了预立目标，课堂达标，思训固标的三标教学思路，上课后充分反思总结，不断改进充实提升教学能力。

2、老师们参与磨课的积极热情很让我感动，不管有多大困难都被磨课的精神所融化。

3、老师的合作交流，团结的智慧、力量通过磨课凝聚在一起。

4、老师的一篇篇体会收获就像一朵朵鲜花盛开在研修肥沃的土壤上。我真诚地给以评价：

生成学生学习9.9分：在整堂课中，课堂中的生成问题得到比较充分的体现。尚老师注重将活动与培养学生的逻辑思维能力贯穿教学的全过程，让学生在参与活动和讨论交流中探究新知。本节课，尚老师根据新课程理念，精心设计学生的活动，努力改善学生的学习方式，实现了教学改革的转化，收到了良好的教学效果。本节课有四大亮点：

（一）设计的情境活动贴近学生的生活实际，体现了思想品德的生活性。(二)课堂教学体现了学生的互助合作意识.(三)让学生经历了初步认识—讨论探究—生活应用的逻辑思推理过程，促进了逻辑思维的发展。

（四）整堂课真正体现了学以致用。本节课的特色：本节课的特色设计了多个生活情境活动，让学生真正体会到了学以致用的教学理念，在活动中促进了学生对内容的理解。

全员全程参与10分：我们组的研修工作开展得很顺利，这是我们组全体老师共同努力 的结果。经过专题理论的学习，我们严格按照“两次备课两轮打磨” 的原则，经历了备课-上课-观课-评课-议课-反思-总结等一系列的磨课活动，而且每次活动都做到了全员参与，互相交流，互相学习，共同进步。

课例改进方面9.9分：在磨课过程中，我组老师积极参与，踊跃发言，互相交换心得体 会，创造了浓浓的研修氛围。我们根据研修课例，深入思考，不断改进教学方法与教学思想，通过两次备课我们组的课例有了很大的改 进。如：在第一次备课时教学环节虽然全面，但是设计意图不清晰。经过全组成员的讨论交流，在第二次备课时，教师对事例做了充分的准备，使教学设计更加完善。一以贯之、研究问题9.8分：两周的磨课，感受颇多，其中的酸甜苦辣也许只有自己知道。磨课是痛苦的，当教学设计一次又一次修改却还不能顺理成章时，那种感觉真的很难用言语表达。可磨课也是幸福的，因为这是在为自己的成长铺路、架桥。自磨课活动以来。每一节课每一次都有不同的收获。在这个过程中让我真正体验到磨课的过程是一个成长的过程，这个成长来源于同事们的帮助，每一次讲课后，我们大家都会凑在一起，进行评课，大家各抒己见，给这节课提出合理的建议，让我们大家受益匪浅。

磨课阶段是一个研修组共同进步的见证，它是一个集集体智慧于一身的活动。本次磨课我们整个研修小组全员参与，群策群力，共同商讨确立研讨课题，制定详实的磨课计划、认真进行任务分工，小组成员尽最大努力发挥各自的潜能，真正体现“团结就是力量”的团队精神。

这次磨课活动我们全组成员，分工无遗漏，都参与观课、评课、总结活动。大家相互交换心得和体会，营造了浓厚的教研氛围，为今后开展教研活动打下坚实的基础。这次磨课的确磨出了意志，磨出了情谊，磨出了进步。以上是我们研修组的课例自评，敬请专家和老师给予批评指正。

殷巷中学思想品德研修组2014、12、1

书香家庭自荐表 篇2

每项8分 力，让孩子在实践中有目的的去阅读。（看随笔记录）④为孩子建立友好协作家庭，定期进行“好书交换，互通有无”，以较少的 经济投入获取更多的读书效益。（看随笔记录）⑤鼓励孩子和同龄人共同分享、交流，激起同伴之间学习的热潮。

学期购书数量20册以上。（看书架照片）5分 家庭读书格言 5（分）家庭读书特色 10（分）“书香家 5（分）庭”活动收获 书香家庭 读书小结 30分 请您对 “书

香家庭” 谏言献策5（分）得分 级部意见 推荐人： 各班评选的书香家庭资料需文字和电子稿各一份，电子稿发送到学校邮箱 月

日

就业表自荐书 篇3

您好!首先向您辛勤的工作致以深深的敬意。同时也真诚的.感谢你在百忙之中抽空垂阅我的自荐材料。

我叫黄远常，来自广西百色市，是广西师范学院政法学院思想政治教育专业**届的毕业生。自信、乐观的我敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生。但是，年轻时我的本钱，拼搏是我的天性。我坚信成功定会成为必然。跨出校园我希望能在社会中继续磨练自己。在工作中学习，在学习中工作，不断超越自我，完善自我。

我是怀着平静而又激动的心情承上这份自荐书的。之所以平静，是因为我相信我的知识和能力将不会让您失望，将无愧于您的选择。之所以激动，是因为我决定以无悔的青春走到您们中间，实现共同的辉煌。

尽管在众多应聘者当中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信。因为“乐观向上，积极进取”是我的性格。“自强不息”是我的信念。大学几年，我深深地感受到与优秀人才共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。更锻炼了我作为一民人民教师的潜质。

毕业，是一个终点，更是人生的一个起点。就要走向社会的我，希望凭着所学的专业知识和吃苦耐劳的性格，脚踏实地，从零做起，逐步实现自我价值。然而一个人的成功不仅需要个人才能，还需要机会的配合。在贵校广招人才之际，我诚意递上我的自荐书，相信凭借自己坚实的专业知识一定能充实贵校的力量和实现自己的人生价值。我确信，贵校将是我的最佳选择。

您一刻的斟酌，我一生的选择!尊敬的领导，无论您是否选择我，希望您能够接受我诚恳的谢意!

此致

研修作业自荐表 篇4

一、自荐表的格式

根据面对的单位不同要求自荐表要符合对象单位的口味，迎合单位性质，比如一些广告公司之类的单位喜欢自荐表充满创意的应聘者，职业类公司更侧重于格式的规范与整齐、严谨；

因此，自荐表的格式一定要结合所投放的单位选择一个合适的格式，确保留下良好的第一印象，将自己的感官分尽量调到最高；

二、内容（重中之重）

内容必不可少的部分，表头部分要合理，要有用人者想要了解的全部信息，籍贯、政治面貌、年龄、爱好特长等等信息，要齐全又不要重复，一定要简单涵盖用人者想知道的所有信息；

其次要在自荐表中明确个人的求职意向，（这个意向是结合个人对公司的了解得出的，所有事先要对某个公司的企业文化等做足功课），小技巧，可以谈自己对公司文化的认可，这也可以让用人单位阅读自荐者眼前一亮，一般对公司文化的认同度比较高的基本都能进入面试环节；

再次在整个自荐内容中要透露出自信，从字里行间能看出来，做为一个资深的面试者，我能一眼分辨出那些简历和自荐是拷贝的或者编造的，字里行间的语气都能透过文字感受到，每个单位的资深HR都是人精，不要想着试图隐瞒什么，只要能看到自信，你基本就能顺利通过，毕竟单位招聘是希望招到可塑之才。