面试提问方式的种类

面试提问方式的种类（共12篇）

面试提问方式的种类 篇1

很多人将面试看作一种单向选择，事实上，面试是一种双向选择：不仅是公司挑选你，也是你挑选公司。面试就是为双方提供互相了解的机会，公司在评估你，你也在评估公司。

面试官也知道这一点，所以他们有心理准备，期待求职者提出问题，并且会做出回答。所以，面试时不要浪费向公司提问的机会。而且，求职者主动提问，表明你比较重视这个职位，会加深面试官对你的印象，可能会提高面试的成功率。

有一些注意点，你需要知道：

1. 面试之前，求职者一定要做准备，多了解公司的情况。

2. 求职者提出的问题，应该围绕“这份工作是否合适我”这个中心点，其他与应聘关系不大的问题，不宜多问。

3.求职者 提问的时候，要自然放松，不要害羞，就把它当作普通的聊天。你要表现出对公司的真诚兴趣

4.求职者 提问要直接了当，不要绕圈子。提出问题之后，你要保持安静，让面试官多说话。

5. 面试官回答的时候，你可以做笔记，或者事先询问能不能做。笔记必须简短，你的大部分时间，要用来全神贯注倾听面试官的回答，并与其有眼神的交流。

6. 面试结束后一周内，最好打一个电话或发一封邮件，了解公司对你的反馈意见。即使面试失败，你不妨也问一下原因，这会有助于你以后的面试。

下面是一些你可以问的典型问题。

问题一：你们为什么要招聘这个职位?

Q1： Why are you currently recruiting for this position?

这个问题会使得面试官开始谈论当前的项目，或者谈论前一位离职人员。无论哪种情况，都会让你了解，一些与你最密切相关的公司情况。

问题二：你们的新员工多吗?

Q2： Do you have many new staffs?

这个问题起一个过渡作用，使得谈话导向公司内部的情况。但是，它本身也能说明一些问题。如果公司成立已经超过四年，又没有新项目，但是新员工却很多，这往往说明公司文化不是很健康。

问题三：你们公司(团队)目前面临的最大挑战是什么?

Q3： What are the biggest challenges your team are facing right now?

[面试常见的提问方式]

面试提问方式的种类 篇2

1 电梯事故种类

以事故系统位置为依据, 可以将电梯事故划分为门系统事故、冲顶或蹲底事故以及其他类型的事故。 (1) 门系统事故, 其发生率在电梯安全事故中所占比重最高, 约为80%, 导致这一现象最主要的原因在于电梯系统结构特性。在电梯的运行过程中, 每次运行都包括两次开门动作, 如此频繁的工作加速其老化。如果未及时进行维护及更换, 将会造成一定的安全事故隐患。相关统计结果显示, 超过80%以上的门系统事故是由于门锁开关接通不及时或频繁损坏导致的; (2) 冲顶或蹲底事故, 这种电梯事故所导致的后果极为严重, 特别是发生在高层建筑电梯的情况下。电梯上行超速保护装置在欧洲被明确规定为安全元件范畴, 我国当前尚未对此作出具体限制。电梯关键部件之一就是制动器, 当制动器失去控制或存在隐患的情况下, 就会导致电梯处于失控状态, 由此导致的后果将不堪设想。 (3) 曳引电梯, 液压电梯非开门区困人 (停电, 冲顶, 蹲底, 门触点故障) :故障现象可能是电梯停在井道内不能正常启动运行, 将人员关 (困) 在电梯轿厢内;液压电梯非正常开门运行发生剪切事故 (开门走车, 溜车) :故障现象可能是电梯门区或在井道内, 将人卡在门区和轿厢, 轿厢与对重之间;曳引电梯制动器失效:故障现象可能是电梯停在井道内不能正常启动运行, 将人困在电梯轿厢内;安全钳意外动作:故障现象可能是限速器动作后带动安全钳动作, 将电梯轿厢或对重闸在导轨上, 电梯停在井道内不能正常启动运行, 将人员困在电梯轿厢内;上行超速保护装置动作:故障现象可能是电梯停在井道内不能正常启动运行, 将乘客困在电梯轿厢内;动扶梯, 自动人行道发生夹持 (梯级与裙板, 扶手带, 梳齿板) :故障现象是自动扶梯, 自动人行道将乘客的身体某一部位或衣物夹住, 可能造成乘客身体的局部性伤害;自动扶梯, 自动人行道梯级断裂, 断链, 制动器失灵:故障现象可能是乘梯人员随着梯级下陷而掉入桁架内, 乘梯人员可能会被梯级卡在桁架内, 可能对乘梯人员造成严重的伤害, 可能直接造成乘梯人员的伤亡。

2 应急救援方式

电梯事故应急救援要以人为本, 具体的应急救援方式也从之前的“自救“转为“他救”, 今后将朝着自动救护、远程救护以及专门救护的方向发展。笔者在此主要探讨停电、火灾以及电梯设备故障等情形下的应急救援。

(1) 自救。此方式主要适用于老电梯。由于电梯故障导致其在两层间停止的情况下, 乘客可以先用手将轿门扒开, 并根据所处具体位置采取相应措施:如果当时所在位置能够凭借手力波动厅门滚轮, 进而打开电梯门, 便可以选择从此处离开;如果当时所在我位置无法打开厅门, 可以将安全窗打开, 爬上轿顶, 之后利用上述方式将门厅打开。通常情况下, 警铃安装在轿顶位置, 如果高度在30m之上, 必须设置对讲系统, 以确保在紧急情况下可以及时与机房取得联系。紧急开锁装置一般设置在基站或两端站。此种电梯事故应急救援方式目前已经很少使用。

(2) 他救。作为当前使用率最高的一种电梯事故应急救援方式, 充分体现了以人为本理念。该救援方式主要是由专业技术人员以被困乘客发出的求救信号为依据采取有针对性的救助措施。第一, 当遇到突发情况时, 乘客需及时采取以下求救及自我保护措施:借助警铃、对讲系统、手机或轿厢提示求救;不要靠近电梯轿厢门, 一切行为听从救援人员的指挥;在专业救援人员实施救援之前, 不能盲目对电梯轿厢门进行撬砸, 也不要攀爬安全窗;若由于电梯急停造成不适感, 可以通过屈膝动作加以缓解。第二, 自动进行的应急救援方式, 也就是放人之后在查找事故原因, 当前国外尚未对此作出明确规定, 只有较为高级的电梯具备此项功能:故障自平层, 在突发故障情况下, 电梯可以自动进行故障检测, 并及时停止运行, 使乘客安全出梯;断电自平层, 在遇到断电等意外时, 借助备用电源及时将电梯停靠在就近楼层以便放人。

(3) 远程救助, 即利用监控系统, 电梯生产厂家可以动态监控电梯运行状况, 系统在故障发生时自动发出警报, 并提示故障原因及具体位置, 监控人员借助语音系统可以安抚被困人员, 同时对电梯实施远程操控, 使其就近放人。但远程应急救援技术尚不够成熟, 仍需要进一步深入研究。

(4) 社会救援, 这种应急救援方式更多的融入了社会化因素, 地方政府组建专门的电梯事故应急救援组织, 培训一批业务熟练、作风严谨、并具有高度责任感的专业化电梯事故应急救援队伍, 以确保在遇到电梯突发事故的情况下及时实施救援, 为乘客人身安全及设备安全提供有力保障。

(5) 消防状态下的应急救援。当前已经投入运行的电梯具备一级、二级消防功能。在遇到火灾等意外情况, 要在第一时间报警, 将消防功能开关玻璃罩及时敲碎。如果电梯具备消防功能, 及时按下消防按键;如果不具备消防功能, 应将其行驶至记者和那并将带能源及时切断。

3 结语

综上所述, 电梯事故紧急救援是一项意义重大的系统性工程, 是电梯安全工作的关键内容之一。电梯事故紧急救援存在一定规律, 以电梯设备相应功能为主要依据及时制定科学应急救援方案十分关键;鉴于当前电梯事故不断增多, 有必要定期开展电梯事故紧急救援演习;除此之外, 还需要进一步加强电梯日常管理, 强化电梯安全意识, 提高电梯事故紧急救援技术。

参考文献

[1]易风华, 徐义.电梯事故原因分析与预防措施[J].电力安全技术, 2011, 6.

[2]张梁娟, 史熙, 朱昌明, 等.电梯事故计算机辅助仿真分析系统[J].系统仿真学报, 2009, 19.

[3]薛艳梅.电梯门系统事故分析与预防[J].劳动保护, 2010, 3.

浅谈课堂提问的种类 篇3

学生的认知往往是从低层次向认知向高层次认知发展。 “2001年，布鲁姆教育目标分类”进行了重新修订，对原来分类法的六个维度：知识、理解、应用、分析、综合和评价进行了适当的修改，变成用动词来进行分类，分为记忆、理解、应用、分析、评价和创造六个纬度。我国提出的三维教学目标：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观目标也是根据布鲁姆的理论结合我国国情提出来的。课堂上提问的问题我们可以从这六个维度进行分类。

1. 记忆型的提问

此类型的提问的目的是让学生回忆已经学会的知识和概念。这是一种简单的低层次的提问，学生不用过多的进行思考和分析，只要检索记忆中的相关知识即可。此类型的提问一般是在教授一节课或需要对已学知识进行更高一层次的运用时，可以提问此类问题，能帮助学生更好使用旧的知识和学习新的知识。例如：“绿豆种子发芽，需要哪些条件？”“气象学家对云共分成几类？它们的名称是什么？”这些问题的答案明确，甚至是唯一的。

2. 理解型的提问

此类型的提问目的是让学生已学过的知识进行回忆的同时对知识进行解释、举例、相关事物分类、比较，对相关现象进行推理等更高一层次的思维活动。例如“根据云的3种类型的特点，你能给以上云的图片进行分类吗？”“面粉在水中溶解了吗？”。

“面粉在水中溶解了吗？”是学生观察食盐和沙子在水中的状态，老师定义盐在水中的状态称为溶解，在此知识的基础上让学生推测面粉在水中的状态是否溶解。这就检测了学生对于溶解此定议是否理解。

3. 应用型的提问

此类型的提问目的是考查学生是否能利用已掌握的知识解决实际的问题。最典型的体现是数学课的应用题，给学生设置一种情境和一个任务，学生自行选择已学的知识解决相关的问题。例如《导体与绝缘体》一课中引入的问题就是应用型提问“在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，怎样才能知道物体的导电性呢？”学生要回答此问题，就要掌握“电路检测器”的原理及使用方法，通过此方法学生在设计实验，并通过实验现象来证明物体的导电性。

4. 分析型的提问

此类型的提问目的是通过某种现象或事实，让学生运用已经掌握的知识解释造成这种现象或事实的原因是什么。例如“生的鸡肉为什么不适合直接食用”“反复呼吸口袋里面的空气，过一会，我们有什么感觉？试着解释为什么会这样？”学生要加答此问题，就要从这几方面思考，1. 要做相关实验获得头晕的感觉。2. 学生知道头晕是大脑缺氧引起的。3. 我们在袋子里反复呼吸，氧气被消耗产生大量二氧化碳。4. 掌握气体在身体的交换知识。学生理清问题涉及的知识，明确知识之间的关联，并以此推断结论，是属于高层次的认知活动。可以帮助学生更好地掌握和理解所学的知识。此类问题常用的词“为什么”“什么关系”“什么原因”。

5. 评价型的提问

此类型提问目的是学生通过对某一事件、某现象的评价，体现学生的价值观、人生观、道德观念。我们要帮助学生树立正确的价值观和人生观，当学生在问答老师提出的引类问题时，老师要及时纠正学生的一些有违道德的观点。例如“你对克隆生物有什么看法？”“草原上的居民在大量猎杀狼群，导致狼的数量大量减少。你有什么意见？”此类问题往往没有标准答案，但老师要有一个正确的价值导向。

6. 创造型的提问

此类型的提问目的是培养学生举独立思考的能力，能够从已学的知识中，理清各种知识的关联，并在此基础上提出自己的见解。此类问题并没有标准答案，是开放式提问，答案往往会出乎老师的意料。例如“作为道路设计师，你有什么措施降低道路的噪音？””草原现在沙漠化很严重，你有什么建议给当地政府？“此类提问可以培养学生想象力、创造力、知识运用的能力，属于最高层次的认知。

化解面试七大提问方式 篇4

应该是逼近真实值，可以这样回答：我可以先问一下，这个加班是不是非得我去，其他同事可不可以代替，或者等我旅游回来再去，如果两者都不可以，我只能将飞机票退了，去加班。如果回答，飞机票退了，赶快去加班，肯定不会被录用，这样的同学肯定不会被录用，口号叫得越响到时候跑得最快。

挑战式：主考官问，“我觉得你的经验很差，不太适合我们的位置。”其实这是个陷阱，如果他真的觉得你很差，还会面试你？如果对方在为难你，比如说，“你是民办学校的，平时读书肯定不太好。”此时，千万不要说，“我平时读书很好的，一不小心失误，掉进了民办。”，标准回答应该是：对的，我在这方面有很多欠缺，但是我想用我的勤奋弥补这方面的不足。

诱导式：问“你是名牌大学毕业，又是计算机专业，肯定是这方面的专家，请你谈谈目前计算机方面发展的趋势。”谁知，这又是个陷阱。有的同学说：好的。这不就等于承认自己是专家？讲得好，是理所当然，讲得不好，就是自己故意卖弄。应该这样回答：不是的，我不是专家，只懂一点皮毛，可以谈一点初浅的认识。这样谈得不好，也没关系，谈得好，反而让人觉得你很谦虚。另外，谈到你的期望工资是多少时，回答千万不要太直接，切忌用鲜明的数字回答，可以说：我对这个行情也不太了解，听朋友说，工资在2000元左右吧。这样，说对了算朋友的，说错了，也算你朋友的，你就能巧妙脱身。

面试的定义和种类 篇5

1、面试定义

面试是用人单位招聘时最重要的一种考核方式，是供需双方相互了解的过程，是一种经过精心设计，以交谈与观察为主要手段，以了解被试者素质肮脏关信息为目的的一种测评方式，由于面试与笔试相比较具有更大的灵活性和综合性，它不仅能考核一个人的业务水平，而且可以面对面观察求职者的口才和应变能力等等，所以许多用人单位对这种方式更感兴趣。面试在招聘中的作用已越来越重要。

大多数大学生因为面试经历少，常常不知所措，学会面试，是大学毕业生求职择业里面临的新课题。对于面试官而言，面试中最重要也最难的一件事，是需要他们确定眼前这个应试者以往的业绩是否同样能让公司获得成功。

2、面试种类

面试的方式很多，概括起来有以下几种。

(1)模式化面试。由主考官根据预先准备好的询问韪和有关细节，逐一发问。其目的是为了获得有关应试者全面，真实的材料，观察应试者的仪表，谈吐和行为，以及沟通意见等，

(2)问题式面试。由主考官对应试者提出一个问题或一项计划，请应试者予以完成解决。其目的是为了观察应试者在特殊情况中的表现，以判断其解决问题的能力。

(3)非引导式面试(无目的`式面试)。即主考官海阔天空地与应试者交谈，让应试者自由地发表议论，尽量活跃气氛，在闲聊中观察应试者的能力、知识、谈吐和风度。

(4)压力式面试。由主考官有意识地对应应试者施加压力，针对某一问题做一连串的发问，不仅详细，而且追根问底，直至无法回答。甚至有意识刺激应试者，看应试者在突如其来的压力下能否做出恰当的反应，以观察其机智程度和应变能力。

(5)综合式面试。由主考官通过多种方式综合考察应试者多方面的才能。如用外语同应试者会话以考察其外语水平，让应试者抄写一段文字以考察其书法，让应试者讲一段课文以考察其演讲能力等，也许还会要求应试者现场操作等。

大公司面试官最爱提问的面试题 篇6

1.请介绍一下你自己。

这是外企常问的问题。一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有，其实，外企最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理外企才会相信。外企很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。外企喜欢有礼貌的求职者。

2.在学校你最不喜欢的课程是什么?为什么?

这个问题外企不希望求职者直接回答“数学”、“体育”之类的具体课程，如果直接回答还说明了理由，不仅代表求职者对这个学科不感兴趣，可能还代表将来也会对要完成的某些工作没有兴趣。这个问题外企招聘者最想从求职者口里听到：我可能对个别科目不是特别感兴趣，但是正因为这样，我会花更多的时间去学习这门课程，通过学习对原本不感兴趣的科目也开始有了兴趣，对于本来就有兴趣的科目我自然学习得更认真，所以各门课的成绩较为平衡。通过这样的问题，外企可以找到对任何事情都很感兴趣的求职者。

3.说说你最大的优缺点?

这个问题外企问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，外企肯定不会录用你。外企喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分。外企喜欢聪明的求职者。

4.你认为你在学校属于好学生吗?

外企的招聘者很精明，问这个问题可以试探出很多问题：如果求职者学习成绩好，就会说：“是的，我的成绩很好，所有的成绩都很优异。当然，判断一个学生是不是好学生有很多标准，在学校期间我认为成绩是重要的，其他方面包括思想道德、实践经验、团队精神、沟通能力也都是很重要的，我在这些方面也做得很好，应该说我是一个全面发展的学生。”如果求职者成绩不尽理想，便会说：“我认为是不是一个好学生的标准是多元化的，我的学习成绩还可以，在其他方面我的表现也很突出，比如我去很多地方实习过，我很喜欢在快节奏和压力下工作，我在学生会组织过--活动，锻炼了我的团队合作精神和组织能力。” 有经验的招聘者一听就会明白，外企喜欢诚实的求职者。

5.说说你的家庭。

外企面试时询问家庭问题不是非要知道求职者家庭的情况，探究隐私，外企不喜欢探究个人隐私，而是要了解家庭背景对求职者的塑造和影响。外企希望听到的重点也在于家庭对求职者的积极影响。外企最喜欢听到的是：我很爱我的家庭!我的家庭一向很和睦，虽然我的父亲和母亲都是普通人，但是从小，我就看到我父亲起早贪黑，每天工作特别勤劳，他的行动无形中培养了我认真负责的态度和勤劳的精神。我母亲为人善良，对人热情，特别乐于助人，所以在单位人缘很好，她的一言一行也一直在教导我做人的道理。外企相信，和睦的家庭关系对一个人的成长有潜移默化的影响。

面试自我介绍

各位下午好!

下面我将通过简单的面试自我介绍让您来了解我。我是来自--大学市场营销专业的---。我喜欢读书，因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步，因为它能够磨砺我的意志，我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。

在读书期间，我已经做过暑期工，是向用餐的客人推销啤酒。那时我则我认为，营销是一种服务。既然是一种服务，就就应做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。

我十分欣赏贵司企业文化：“诚信是我们合作的基础，双赢是我们共同的目标!”我愿与--文化一齐发展，一齐创造辉煌的明天!

面试注意事项

理解需求 耐心等待面试通知

求职者不仅要理解职位的需求，明确胜任最终职位的应聘条件，还需要理解企业招聘人员的工作需求，这是决定求职者投递简历的行为和如何调整求职心态的关键。

一般而言，主动投递简历的人，应该是积极搜寻工作的人。但很多求职者把求职作为一种概率事件对待，广收薄种。这种投递行为，使企业发布的招聘广告，获得的简历，很多不符合自己的需求;有的即便符合自己的需求，但辛苦筛选出来的应聘者，也可能根本没有相应的求职意向。所以，做一个积极的应聘者，你需要在简历和求职信中，表明自己的强烈的兴趣和动机，针对不同的企业和不同的职位，你的求职信表述应该有所差异。

幽默的面试提问记 篇7

对于找工作的人来说，每一次面试的机会都十分宝贵，这两天，我一直在总结过去几个月来面试经历的经验与得失，忽然发觉自己的求职之路虽说坎坷，但也耐人寻味，尤其是在面试过程中遇到的形形色色的或有趣或刁钻的问题，至今仍让我记忆犹新。

最幽默的问题记得有一次在一家跨国公司面试，落座之后，我正欲“背诵”个人简介，考官却突然奔出一句话：“你先用英文给我讲一个笑话吧”。顿时，我惊呆了。面试了这么久，还没听说过要讲笑话的，而且还是用英文。情急之下，我只好努力地回想起一条前几天朋友发给我短信笑话，用疙疙瘩瘩地英文复述了一遍，

上帝保佑，讲完之后，那考官居然哈哈大笑起来，我这才松了一口气。真没想到如今的招聘还要考察我们的“洋幽默”水平，真让人啼笑皆非。

常见的英语电话面试提问 篇8

谈谈你简历中没有提及的一些事情/谈谈你自己/你的经历/你参与的活动。

An example of team work.举出一个你参与团体合作的例子。

Why do you choose this position?你为什么选择这个职位。

Why should we hire you?为什么我们应该雇用你?

开放式讨论

如In formationTechnology(信息技术)或者the role of university in society(大学的社会角色)等，主要考查求职者的思维方式。

自由提问

求职者可以事先准备一些问题去询问面试官。听不清时怎么办如果有话语没有听清楚，求职者不必紧张，可以镇定地请求再说一遍。

可以用到的句子： pardon?请再说一遍

Would you please simplify the question?您能把这个问题说得简单些吗?

Would you please say iti nother words?您能用别的话来表达您的意思吗?

Would you please speak a little bit louder?I can not hear you clearly.您说话声音能大一点好吗?我听不清楚。

护士招聘面试常会遇到的提问 篇9

1、你认为护士工作重要吗？为什么？

2、社会上习惯称护士为“小护士”，你有什么看法？

3、护士长对你自以为做对的事情不满意时，你怎么对待？

4、当你要下班的时候，正好有重病人住院，你怎么办？

5、护士只要会打针、输液就可以了，你觉得对吗？

6、你从事护理工作的优势是什么？

7、如果在工作中你被病人指责、谩骂，你该怎么办？

8、你喜欢护理这项工作吗？为什么？

9、都说80后的年轻人注重自我感受，缺乏责任感，你怎么看？必答题：做为一名护士要有高尚的护理职业道德，高超的护理技术，你认为“护德”与“护术”哪个重要？为什么？“

1.你为什么选择护士专业。给一个你认为最重要的答案。

2.护士工作很辛苦，你可以胜任吗？

3.你有过职业经历吗？

4.举例说明你解决生活中的一个难题。

面试时如何回答不同类型的提问 篇10

点评：参加面试，必然会遇到各式各样的问题，主考官的设问是根据整个面试发展的需要层层铺开的，求职者在回答这些问题时决不可答非所问，既不可里索，不及要领，也不可断章取义，表达不清。为了帮助应届生了解面试的一些技巧，现将一般的面试中所 可能涉及的问题类型大致归纳如下，供大家参考。

一、直接式的问题。诸如“你是哪年出生的？”、“你是哪所大学毕业的？”等等。

二、选择式的问题。如“你是管理系毕业的还是心理系的？”。

三、自由式的问题。这类问题回答没有标准答案，诸如“你的兴趣爱好是什么？”

四、因果式的问题。这类问题的关键是前一个问题的回答将导致后一个问题的结论，例如“你认为你最大的缺点是什么？”、“你认为你的这些缺点是否符合我们现在这个职位？”等等。如果第一个问题回答不当将使回答第二个问题陷入困境，因此，切不可随心所欲，张嘴就说，而是应该仔细考虑一下再谈。

五、测试式的问题。如“你和你的同班好友都想应聘这个岗位，你认为你们俩谁更合适？”

六、挑战式的问题。有时主考官会提出一些带有挑战性质的问题，如“你只有大学4级英语，是不是很难胜任我们的岗位？”。

七、诱导式的问题。对于这类问题，特别要谨慎，往往这是一个“陷井”，是主考官有意想更进一步了解。

求职者在面试中提问的技巧 篇11

没有考官会喜欢木头一样的求职者，他们更期望看到思维活跃，能提出有见解性问题的面试人员，所以面试提问是一个非常好的展现自己的机会，具体求职者在面试中提问的技巧，不妨通过以下几个大方向来思考，

1、关于职位

a) 职责和任职要求。这大概是最核心的问题，如果你的职位有清晰详细的职位描，可能这就不是个问题了。但如果没有清晰详细的职位描述，可能并非你想象中职位。

b) 前任去向和离职原因。问这个问题的目的是看看这个职位是不是个棘手的职位，如果你的前任因为这个职位很难做，遇到了这样那样的.问题而无法解决，而离开，你就要谨慎了，想想你自己是不是有能力超越你的前任。

c) 上司情况。谁也不想找个不容易伺候的老板。如果，面试官就是你将来的老板，你可以从他的言谈举止、行为方式上了解他的脾气、秉性，喜欢什么、看中什么、擅长什么，想想适合不适合你。别将来每天头上都顶个雷工作。

d) 下属情况。如果是个管理的职位，你还得了解了解你的下属的情况，比如：人员构成、学历、年龄、薪资水平等等。如果有可能，要求跟1、2位将来可能成为你团队中的成员的人面谈一下。

2、 关于企业文化

a) 加班。有的人没结婚、没孩子，可能喜欢下班了还留在公司，如果再有加班费，那就更好了。但我问这个问题，主要目的是想看看这个企业是不是把加班当作一种常态，是不是已经成为企业文化的一部分了。把加班当理所应当的事，这样的企业你真的能接受吗?

b) 出差，

无论喜不喜欢出差，问一问是有好处的，看看你能够适应公司对员工出差的要求。

c) 考勤。工作十几年，绝大部分时间没打卡上过班。所以事先问清楚考勤制度，心理上好做个准备。

d) 培训。企业是不是给员工提供不同形式、内容的培训能看出这个企业是不是以人为本，给员工提供职业发展的路径和机会，而不是只会一味地使唤人。

e) 同事关系。此问题一般得到的都是正面的回答。所以问不问都行。但是至少在试用期里要关注这件事情。在团结和融洽的团队内工作，心情会很不错。

3、 关于福利待遇

a) 薪水组成。薪水包括哪些内容，除了工资，是不是有双薪、奖金、各种补贴、股权股份。不要直接问月薪给多少这样的问题，这一般有HR的人会主动问你的。但你要了解薪水的组成，因为有时候，奖金、股权等其它收益可能会很大程度地弥补薪水的不足。

b) 五险一金。一般公司都会正常缴纳社保，但不排除有阴损的企业。所以问一句不会有损失的。

c) 休假制度。你如果不是个工作狂，最好问问这个。如果他们比国家规定的休假多不少，你可以适当降低其它方面的要求。

d) 合同。问问工作合同跟谁签，主要目的是看看这个公司是不是外包公司。

4、 关于企业

a) 企业的愿景和目标。如果面试官给了你一个非常好的愿景和目标，至少说明这家企业是个有思想、有抱负的企业。如果某个公司老板自己都说不好，5年后，他的企业会在哪里、会变成什么样，这样的企业你还有信心加入吗?

司机面试提问问题 篇12

1、你是什么本？哪年取得？有几年驾龄？

2、你之前有司机的工作经验吗？在什么单位？工作了几年？开的什么车？

3、平时爱抽烟喝酒吗？对酒精依赖吗？

4、你是什么性格类型的人？

5、雨天、雪天行车经历多吗？应注意些什么？

6、你开车过程中造成违章行为多吗？

7、行车中车辆出故障了，怎么处理车辆问题？

8、出现意外事故时采取什么紧急救护方式？

9、你觉得自己是一个责任心强的人吗？表现在哪里？

10、行车过程中遇到喝醉的人怎么办？

11、车辆停放位置及规定？

12、车辆保险包括哪些？什么时候办理？去哪里办理？

13、对一些反复性工作你有没有耐心？怎么做好？

14、对郑州市路线熟悉不？对河南省高速行车路线熟悉不？

15、谈谈驾车过程中接打电话、发信息的现象。你怎么做？

16、如果你被公司聘用，你会怎么展开工作？