工艺装备使用管理办法（共7篇）
工艺装备使用管理办法 篇1
黑龙江省公路路政管理局绥化处 资产、装备使用管理办法（试行）
第一章 总 则
第一条 为加强全市公路路政系统资产装备管理，维护资产的安全完整，优化资产配置，提高资产使用效率，确保路政公务活动的正常开展，根据《事业单位国有资产管理暂行规定》，制定本办法。
第二条
本办法适用于全市公路路政系统各单位资产、装备管理活动。
第三条
本办法资产是指路政管理部门各单位占有使用的、在法律上确认为国家所有，能以货币计量的各种经济资源的总和，即各单位的国有(公共)财产。包括各单位用国家财政性资金形成的资产、国家调拨给行政事业单位的资产、按国家规定组织收入形成的资产，以及接受捐赠和其他经法律确认为国家所有的资产，其表现形式为固定资产、流动资产和无形资产等。
第四条
资产管理的主要任务是：明晰产权关系，实施产权管理；明确资产管理责任，保障资产的安全、完整；健全规章制度，规范资产使用行为；建立资产监督管理机制，推动资产的有效使用；监督用于公务活动的资产管理。
第五条 资产管理的内容包括：资产配置、使用、处置管理，用于公务活动的资产管理，资产清查、统计报告、监 督检查等。
第二章 管理机构及其职责
第六条
市公路路政管理处装备管理科负责对全市公路路政系统各单位占有使用的国有资产实施具体管理。主要职责是：
（一）根据行政事业单位国有资产管理的有关规定，制定本单位国有资产管理具体办法并组织实施；
（二）负责本系统所需资产（装备）计划的编制和申报工作；
（三）负责本系统资产（装备）的管理、领取、发放和设备维护工作；
（四）负责本系统预算内自行采购的资产及维修项目资金的管理、申报工作；
（五）负责本系统资产管理、项目申请、购置、处置的申报、审批，定期做好资产清查国内工作；
（六）负责编制、统计、汇总资产装备管理报表工作。
（七）接受主管部门的监督指导并向其报告工作。
第三章 资产配置
第七条
公路路政管理各单位配置资产应遵循以下原则：(一)严格执行法律、法规和有关规章制度；(二)与开展公务活动需要相适应；(三)科学合理配置，优化资产结构；(四)勤俭节约，从严控制。
第八条
对有规定配备标准的资产，应严格按照标准进行配备；对没有规定配备标准的资产，应按其保证正常开展公务活动的实际需要，从严控制，合理配备。能通过调剂解决的，原则上不重新配置。
第九条 各单位应在市处的指导下，编制年度资产购置计划，市装备管理科审核后，市处领导办公会审批。经审批的购置项目列入年度（部门）预算。具体程序为：
（一）在年度部门预算编制前，各单位负责资产管理科室会同财务部门审核资产存量，提出拟购置资产的品目、数量，测算经费额度，经单位负责人签字后报市装备管理科审核；
（二）装备管理科对各单位提出的资产购置计划，根据单位资产存量状况和配置标准，审核汇总后，报处长办公会审批；
（三）处长办公会根据装备管理科的审核意见，对资产购置计划进行审批；
（四）经处长办公会批准的资产购置计划，各单位应列入年度预算，并在上报年度预算时附送批复文件等相关材 料。未经批准的，不得列入部门预算，也不得列入单位经费支出。
第十条
各单位应于每年6月30日和12月31日前将资产配置结果报市处财务科及装备管理科备案。
第四章 资产使用
第十一条
资产的使用包括单位自用和对外投资、出租、出借、担保等方式。在使用资产过程中原则上不得用国有资产对外担保。对拟将占有使用的国有资产对外出租、出借、担保的，必须事先上报处长办公会审核批准。未经批准，不得对外出租、出借、担保。
第十二条 用于对外投资、出租和出借的资产要实行专项管理，并在单位财务会计报告中对相关信息进行充分披露。对外投资收益以及利用国有资产出租、出借和担保等取得的收入应当纳入单位预算，统一核算，统一管理。
第十三条 各单位要建立健全资产的购置、验收、保管、使用等内部管理制度，并将资产管理责任落实到具体部门和个人。
第十四条 各单位对所占有、使用的资产应当建立固定资产卡片管理制度，设置总台账和分类明细账，定期组织清查盘点，做到家底清楚，账、卡、物相符，防止资产流失。
第十五条 各单位对配备给个人使用的固定资产或物品，要建立领用交还制度，工作人员调动时，在办理所使用 和保管的资产移交手续后，方可办理调动手续。
第五章 资产处置
第十六条 资产处置，是指单位对其占有使用的国有资产进行产权转让或注销产权的行为。处置方式包括出售、出让、无偿转让、对外捐赠、报废、报损以及货币性资产损失核销等。处置国有资产，应当严格履行审批手续，未经批准不得自行处置。对占有、使用的房屋建筑物、土地和车辆的处置，货币性资产损失的核销，以及单位价值或者批量价值在规定限额以上的资产的处置，经处长办公会审核审核后报省局财财务部门审批；
第十七条 资产处置应按以下程序进行：
（一）申报。资产使用部门提出意见，资产管理部门会同财务部门、技术部门审核鉴定，经单位领导签字后，装备管理科提交资产处置申请，并提供有关文件、证件及资料；
（二）评估。出售、出让、报损、报废的资产需要评估的，应当委托资产评估机构或专业技术部门对其进行评估或技术鉴定，评估、鉴定报告书须按有关规定，报装备管理科和财务科核准或备案；
（三）审批。装备管理科、财务科根据国家和省有关规定进行审核审批；
（四）处理。各单位要按照财务科、装备管理科的资产处置批复进行资产处置。资产处置价低于评估价90％的，应 报财务科根据有关规定批准。
（五）备案。资产处置后，每季度结束后，10日内将资产处置结果报财务科和装备管理科备案。
第六章 资产清查
第十八条 各单位要定期开展资产清查、自查。因特定经济行为需要开展资产清查（自查）的，应向装备管理科提出申请，报财务科审核，处长办公会批准立项后组织实施。
第十九条 资产清查工作的主要内容包括基本情况清查、账务清理、财产清查、损溢认定、资产核实和完善制度等。资产清查、自查具体办法，按照《行政事业单位资产清查暂行办法》执行。
第七章 监督检查
第二十条 各单位财务人员、装备管理人员及工作人员，应认真履行国有资产管理职责，依法维护国有资产的安全、完整，提高国有资产使用效益。
第二十一条 建立和完善资产、装备购入、使用、管理制度。建立单位内部固定资产的入库验收、保管、分发使用、检查、维护等制度和办法。
第二十二条 建立健全科学合理的事业单位国有资产监督管理责任制，将资产监督、管理的责任落实到具体部门、单位和个人。第二十三条 装备管理科对个单位国有资产的账卡管理、清查登记、统计报告及日常监督检查；对所占有使用的国有资产定期进行清查盘点，做到家底清楚，账账、账卡、账实相符，防止国有资产流失。
第八章 法律责任
第二十四条 各单位及工作人员违反本办法从事下列行为的，财务科和装备管理科责令其改正，建议并依据相关规定给予处罚、处分，追究主管领导和直接责任人的责任。
(一)未尽其职责，资产管理不善，造成重大损失的；(二)未按规定程序报批，擅自占有、使用、处置国有资产或将资产用于经营活动的；
(三)对已超标准配置、长期闲置或低效运转的资产，拒不服从调剂的；
(四)其他违反本办法行为的。
第九章 附 则
第二十五条 本办法由省公路路政管理局绥化处装备管理科负责解释，第二十六条 本办法经处长办公会讨论通过后试行。
工艺装备使用管理办法 篇2
1 野战医疗装备管理使用存在的不足
1.1 使用频率不高
据调查发现野战医疗装备使用频率不高, 有的领导存在消极的安全意识, 认为野战医疗装备多功能的设备, 贵重的仪器, 在基层单位使用易导致安全问题和隐患, 当装备配发到单位后, 基本不用, 将设备放置仓库内, 束之高阁;一些单位在装备的使用管理工作中, 认识比较片面, 除了训练、演习等任务外, 其他情况概不使用, 医疗装备成为装饰品或奢侈品。还有一些单位认为野战医疗装备使用过多, 会增加零配件的磨损, 影响装备的性能, 增加维修保养频率, 增加维修费用, 愿意将设备长期闲置, 也不发挥装备在其他方面的应有作用。
1.2 医疗装备管理难到位
这些年来, 随着科学技术的发展进步、国防军事力量的增强和我军大后勤战略思想的主导, 增强野战医疗队的机动性, 灵活性和突击性, 野战医疗装备小型的、多功能的、便于携带的设备数量逐步增多, 涉及专业范围宽, 这些装备组成即是一个小型野战医院, 应该在各种非战争军事行动医疗保障中发挥应有的作用, 但是按照平战结合的要求, 野战医疗装备在使用管理方面却相对滞后, 缺乏专门的新型野战医疗装备的使用和管理规则, 设备乱摆乱放, 非专业人员也操作。有的按照过去的那种种类多, 体积笨重、性能不稳定的以车载为主的医疗设备简单性管理的模式, 使野战卫生装备失效、失灵或毁损。
1.3 装备维修保养欠缺
野战医疗装备专用性强, 应该按照设备种类、性能编配人员, 因单位人员编制限制, 使得野战医疗装备管理和使用人员难以保留和存在更换过快的现象, 影响了专业技术骨干力量的保留, 使得专业人才缺少, 专业知识不全面, 维护保养人员的知识结构不能完成满足工作的需要, 保障力量相对薄弱, 维护保养和检修难度比较大。
另外, 新配置的野战医疗装备市场缺少零配件, 当装备出现普通故障都需要求助公司、厂家工程技术人员, 往往维修周期过长, 增加了装备维护保养难度。加之, 维护保养制度落实不够好, 从整体上影响了野战医疗装备的维护保养效果。
2 加强野战医疗装备使用管理的主要对策
2.1 拓展装备的使用范围
野战医疗装备在保障作战、演习和训练中举足轻重, 发挥了重大的作用, 展示出了较好的优势, 但是野战医疗装备的使用管理中, 必须进一步解放墨守常规旧思想, 更新观念, 进一步拓宽其使用渠道, 多参与各种军事训练和医疗保障, 为部队服务和为驻地群众服务, 特别在抗震救灾、抗旱救灾和抗洪抢险等非战争军事行动医疗保障中广泛应用, 提高装备的使用效率。多使用、多操作, 就熟能生巧, 就会懂得设备的性能特点, 就会管理、会使用、会操作、会维修, 就能发挥更大的效益。医疗装备正常管理使用, 既可检验装备的保障能力, 发现装备本身存在的缺陷和不足, 对装备科研和改进提供实质性的意见建议, 又能使其保持良好的技术状态, 还锻炼了维修人员和操作人员的维修能力, 使医疗保障能力和装备技术水平呈螺旋式交替上升发展, 进而走出“以训促管、以用促管”的方法路子。
2.2加强装备的维护保养
首先要严格制定制度, 认真搞好野战医疗装备维护保养工作, 以装备《履历簿》的形式, 建立完善各个种类装备的维护保养档案, 采取联动维护手段, 以过“装备维护日”的方法, 将携带和遂行的医疗设备同步维护, 同步保养。其次要搞好检查督导, 建立层级维护保养责任机制, 确保装备维护保养及时到位。主管单位和部门要督促维修人员或操作人员定期检测装备技术状况, 特别要把握好遂行保障任务前后及装备入库时间较长的装备搞好随机抽查, 强化维护保养责任, 保证装备性能处以良好状态。第三要加大装备维护保养研究的力度, 野战医院装备种类多, 范围广, 技术要求高, 在维护保养工作中, 没有可以直接借鉴的经验, 必须在平时工作中加强研究, 相互探讨, 交流体会与心得, 还要在实践中不断探索总结, 提高管理队伍的整体维护保养水平。
2.3完善装备同步建设机制
加强装备管理 提高使用效益 篇3
一、教育技术装备工作中的问题
近年来,小学教育技术装备取得了长足的发展,装备投入持续快速增长。但还应看到教育技术装备工作中存在不少困难和问题,主要体现在以下方面:
1. 对教育现代化的认识上存在误区
教育现代化需要有教育技术装备的现代化。目前对教育现代化在认识上存在着四个误区:(1)教育现代化就是教育手段现代化;(2)教育手段现代化就是加强硬件建设;(3)现代化的教育手段就是多媒体技术的运用;(4)实现了教育手段现代化就能提高教学效果。
2. 一些学校对改善办学条件的作用认识不到位
例如,对建成的实验室,没有配备足够的实验教师管理和使用,没有充分发挥其效益,造成极大的资源浪费。
3. 装备经费严重不足,装备标准还比较低
这些情况主要体现在一些贫困、边远地方,一些教育教学必需的教学器材设备、图书资料短缺较为严重,多媒体计算机教室、网络系统和多功能专用教室配备不足,远不能满足教学的需要。
此外一些小学实验教师、计算机教师和图书的管理人员的素质也亟待提高等等,这些困难和问题都严重制约了教育技术装备水平和教学质量的提高。
二、加强管理,提高效益的举措
当前,我们应努力解决存在的问题,明确近期和中长期发展的目标和要求,拓展新的发展空间,开创新的工作局面,既十分必要,又非常紧迫。
1. 提高教育技术装备设施的使用效率
现代化设备的闲置就意味着浪费。各校设立“现代化教育技术室”配备专(兼)职教师或人员,鼓励教师学会使用现代教育技术,开展课堂教学手段现代化的实践探索。要提高现代教育技术装备在教学中的效益,还必须讲究使用的科学性、合理性。一是要通过培训,在看懂说明书的基础上才能使用;二是高档设备是一种科技含量高的产品,一定要严格按操作程序进行操作;三是有了高档设备不等于传统的设备就没有用了,有些只需用实物、教具、书写投影仪、幻灯机就能达到教学效果的课,就不一定都去使用多媒体投影仪;四是在教学过程中,计算机多媒体技术一般只是用来做辅助教学,解决那些难以用语言和传统教学手段表达的比较抽象的概念,应适度使用。
2. 加大投入,确保教育技术装备经费的落实
各地要采取积极措施,千方百计筹措资金,努力管好用好有限的教育技术装备经费,确保教学仪器质量,坚决杜绝不合格产品和伪劣产品进入学校。凡有条件的都要通过公开、公平、公正的采购程序来进行,逐步建立起完善的运行机制和有效的保证措施,使有限的教育技术装备经费发挥最大的效益。
3. 加强教育装备的科学研究工作
搞现代化的教育技术装备工作,必须大力加强科学研究工作。随着科学技术日新月异的发展,许多最新科研成就、成果必然要进入到教育领域,必须反映到教学仪器设备和产品中来。对于教育基本理论的再认识,教育素质的新内涵,多媒体、教育网络这些新的教学手段和技术的应用,我们要加强理论研究和科学实践,加强我们自身的学习,不断探索装备工作如何更好地适应和满足素质教育的需要。此外建立科学的教育技术装备工作评估指标体系,采用定性与定量相结合的方法,客观、科学、公正地评估我区各校教育技术装备工作的发展水平。
4. 加强队伍建设,提高专业水平
切实加强对广大教师的业务培训,建设一支适应实验和电教发展需要的,年龄、知识、专业结构合理的专兼职结合的教师队伍,不断提高队伍素质。小学教师现代教育技术培训是教师继续教育的一项重要内容,其工作应继续纳入师训部门的统一规划,采取分层次、分区域、分期分批的培训方式,培训成绩是中小学教师进行考核的一部分,应作为教师职务评聘的重要依据之一。要有计划地对实验和电化教育专职人员进行现代教育技术理论、教学理论、相关的计算机知识等方面的培训,逐步做到持证上岗,特别要把住计算机教师的素质关,计算机教师均应达到计算机专业大专以上水平。
工艺装备使用管理办法 篇4
自查报告
我校以加强实践教学和全面提高教育质量为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以完善教育装备硬件设施及配套建设、创建装备现代化为目标，逐步完善适应新课程改革要求的学校教育装备，全面提高我校教育装备管理应用水平，推进教育装备管理规范化、使用正常化、效益最大化。
一、建立健全教育装备技术管理组织机构
领导高度重视，我校由校长负责教育装备工作，由专任教师负责管理教育装备，学校成立了教育装备管理小组，按标准配建立数学、图书、体艺、信息技术等设备，定期开展工作。落实省、市、区装备管理规章制度及工作要求，装备工作有计划、有检查、有总结，解决问题及时。学校重视装备应用，督促教育装备使用情况，抓好专业课教研活动。
二、学校现有教育技术装备的建设与配备情况。
1.学校现在已有25个电子白板教室；专用教室有1个图书室，阅览室、1个科学实验室，1个科学活动室，1个计算机教室、2个音乐教室、1个美术室和1个体育器材室，1个广播室，各室均安排教师进行管理。
（1）计算机教室现有教学用学生机70台，教师用机1台，均能正常工作。室内使用制度健全，有防火、防尘、防盗措施。
（2）图书室现有图书四万多册，生均增书达31册，副本率3-5本，均为正版、内容健康的书籍，无严重破损的图书。室内配套设施齐全完好，各项规章制度健全且张贴上墙。所有图书能按《中图法》分类，每本书上有藏书章、书标、条形码。能正常对师生开放借阅，记录规范齐全。
（3）仪器实验室面积达标，内部设施齐全完好，有防火、防潮、防盗措施，仪器完好率95%以上。实验室仪器设备摆放规范，管理制度健全，设备有账册，账目规范。日常教学中，能按课程标准完成教学任务。
（4）音乐教室面积达标，配备钢琴、电子琴、多媒体等设备，葫芦丝、口琴、鼓号等乐器齐全，能满足音乐课的日常教学。
（5）美术室面积达标，配备学生写生画板、静物写生模型若干，能正常对美术兴趣小组开放使用。
（6）体育器材室现有各类体育器材1000多件，完好率达到95%以上，账册齐全，能满足日常体育教学活动。
三、抓好装备管理，提高教育技术装备规范化管理水平学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。确保了教育技术工作健康有序进行。
学校以依法治校作为一项基本策略，各类专用教室制度齐全，其中包含：实验室、图书室、音乐、美术、科技活动室、计算机网络教室等专用教室各类管理制度。学校十分重视各项制度的实施，各专用教室规章制度和岗位职责均张贴上墙，以便随时对照执行，学校每学期组织实验室、图书室、信息技术、音乐、美术、体育等专兼职管理员学习相关管理制度，明确岗位职责。
1.规范实验室管理，提高实验室装备管理水平学校每学期记好实验室运行记载，仪器验收、借还、使用、维修和报损记录，学生分组实验记录，学生实验开设率统计等记录完整。
2.规范图书馆管理，提高图书装备管理水平
学校图书馆管理工作规范有序，配备有计算机管理系统，按《中图法》体系对所有图书进行编目，新书及时编目上架流通，书架架标齐全，图书排列整齐；实行师生全开架借阅；每学期对生均新增图书、流通率等进行统计分析，为学校各部门制订各类计划提供依据。
3.规范专用室场管理，提高现代化装备管理水平我们加强了班级电子化管理，落实了班主任和副班主任工作职责，通过教室电教设备使用记录和定期检查、不定期抽查等方式，掌握班级电教设备的运行状态，确保正常教育教学秩序。学校十分重视各专用教室的台帐建设工作。专用教室有设备账目，各类帐册能及时、准确记载。各专用教室配有充足的橱柜，各类仪器、器材、设备做到学科分类、按特性分室，定位存放，橱内仪器摆放有序，帐、物、卡相符。
各专用教室都能认真记载各类使用和管理记录，每年年底学校对各相关部门进行帐物的检查核对。通过定期检查和抽查等形式掌握学校设备管理情况，发现问题及时指出和修正，了解各部门服务情况，我们认识到：只有认真执行、规范管理才能真正提高设备设施的使用效率，才能为教育教学服务。
四、存在的问题
在各功能教室和教育设备使用过程中，由于管理人员的变更，使得账目和记录衔接不及时，在以后的工作中，应尽量安排固定、有责任心的教师管理相关活动室，更好的发挥教育设备在教学中起到的作用。
在使用方面，和教导处、教研室的衔接上有待加强，在日常使用上规范化，针对教具装备的管理使用对教师进行培训，发挥出教育教学作用。
在管理方面，应该责任到人，各室负责人要对设备的使用、维护全面负责，并最好相对记录和过程性资料。
五、下一步的工作思路
1．加强管理现有设施，抓好制度建设 我校制定各专用室规章制度和管理人员职责等，加强对现代教育技术装备的管理和使用，做到图书、实验仪器、电教设备及音体美器材等分类登记造册，帐物相符，定期检修、维护，制度健全，责任明确到人，保障了现代教育技术工作有序、高效、安全地进行。学校领导还开展定期与不定期地检查督促，有力地促进了各职能机构自觉执行上级以及学校各项制度的自觉性，推动了我校教育技术装备工作正常、有序地开展下去。
2．强化装备管理
学校将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到定期保养，损坏及时维修。后勤部门能确立为教学服务、为师生服务的理念，建立教育技术装备监控体系，确保教育技术装备的正常运用，有力地促进了学校教育教学活动的开展。
3．重视常规应用
近几年来，我校逐步添置仪器、图书等设备。教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多媒体教室、微机室、图书室、美术室、科学实验室、体育器材的利用较好。仪器、图书等设备帐册齐全，帐目规范。实验记录、图书借用记录、体育器材借用记录等资料齐全。
现代教育技术手段在课堂教学中的应用成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。学校组织学生阅读课外读物，提高图书的流通率。开设班级图书角，开展班级主题阅读活动，引导学生进行深度阅读。每学期均开展读书节活动，活动形式多样，有经典诵读比赛、有手抄报评选、有名著经典知识竞赛、有阅读之星评选等等。丰富了学生生活，拓宽了学生知识面。
4．加强图书室建设
图书室分布合理，有藏书室、阅览室。环境幽静，适宜于学生阅读；学校的图书藏书量共计44039册。学校有1名兼职图书管理员，图书信息全部录入计算机。全天开放，全开架借阅，满足不同层次、多样化需求。学校一直把课外阅读作为亮点来打造，积极创造条件，营造书香校园、书香班级，把阅读落到实处，所有班级都有图书角和图书专柜。学校、班级都制定了读书计划，利用“晨诵午读”时间，组织学生阅读，小小书籍育人格，在书籍的熏陶下，学生怡情，明理，素养在提升。
5．规范音体美器材室，配备专用器材为教学服务 我校音乐室、美术室和体育器材室设备配备齐全，器材摆放有序，管理帐目清晰。开齐课程，上足课时。音、体、美、计算机等学科课程均能按照上级规定要求开设。
6．提高器材使用率
每学期对功能室负责人与专任老师都有明确要求。保证教师演示实验和学生分组实验的开出率；保证音乐、美术、体育、计算机等课程按要求开足课时；正常开放图书阅览室，有计划安排借阅；积极开展“阳光体育运动”，保证了学生每天有1小时运动时间。
东岗小学
2018年6月20日
教育技术装备管理和应用
自查报告
工艺装备使用管理办法 篇5
一、建立灭火救援“大攻坚”的概念
1、制约因素：（1）携载能力有限：（2）体力有限；（3）信息有限。
2、确保自身安全需要至少四个方面： 防护可靠（防得住）； 通讯可靠（听得见）； 供给可靠（供得到）； 撤退可靠（跑得了）。
3、后援组的主要任务是在尽可能靠近救援现场的安全地带建立攻坚组的作战缓冲补给点，确保攻坚组各项物资的需求和自身安全。
4、建立灭火救援“大攻坚”的概念（1）建立前方补给站体系
（2）完善器材装备的携载方式,逐步推广以模块化携行为主的器材携载方式。（3）重点完善通讯和急救装备的配备与使用。
美国马萨诸塞州剑桥市消防队高层建筑火灾第一灭火战斗小组装备种类及功用介绍
二、装备器材仓库的设置与日常管理 储存个人防护装备的库房须满足以下条件：
1、总队仓库和战勤保障大（中）队库房须配备专职装备管理员，基层大（中）队配备兼职装备管理员；
2、有明确的库房管理制度和专（兼）职装备管理人员工作职责；
3、执勤与训练用个人防护装备须分库或分区域存放；
4、与其它消防技术装备同库储存时，应保持相对独立；
5、个人防护装备须避免受强光或阳光直射，库内温度和相对湿度应控制在-10℃～40℃和30﹪～75%之间，有特殊要求的，按厂家说明书执行；
6、经常通风，保持干燥；
7、配备防火、防盗、防虫、防潮等设施、设备，并确保其完整好用；
8、个人防护装备应使用专门的货架或挂架储存，与地面、墙、柱保持200毫米以上间距，与取暖设备保持1000毫米以上间距，照明灯具应设置在走道上方，货架之间应保持一定间距，确保通风和便于取用；
9、严禁与易燃易爆、腐蚀、有毒等化学物品混存。
10、仓库应存有所储个人防护装备的使用说明书。☆
消防头盔
消防头盔-仓储
（一）未使用过的消防头盔存放时应注意以下事项：
1、可按出厂包装状态存放。堆放不宜过高，不可重压。
2、每半年应进行一次开包检查，查看是否有变形、霉变和虫蛀等现象，并进行一次倒垛通风处理，必要时进行晾晒； 3、存放时间不宜超过四年。
（二）使用过的消防头盔存放时应注意以下事项：
1、存放前必须进行清洁晾干；
2、每半年应进行一次检查，查看是否有变形、霉变、褪色、虫蛀等现象；
3、存放时间不宜超过二年。☆ 消防头盔-使用
（一）执勤的消防头盔可采用平放或悬挂方式存放，并保持通风、干燥。
（二）消防头盔仅限于灭火救援和执勤训练中的个人防护，不得用于对化学污染、生物污染、核辐射等的防护。
（三）消防头盔在使用中注意以下事项：
1、进入火场，应竖起灭火防护服衣领，并与消防头盔的披肩重合，以保护颈部；
2、消防员灭火战斗时应紧扣头盔所有部件，并放下防护面罩；
3、不得擅自在消防头盔上打孔或安装其它附件，确需安装照明灯具、通讯设备的，应在生产厂家指导下进行。
（四）佩戴消防头盔灭火救援时，应避免与火焰或高温炽热物体直接接触。
（五）执行灭火任务时消防头盔宜与阻燃头套配合使用。（使用方法说明）☆ 消防头盔-维护保养
（一）消防头盔应及时清洁晾干。
（二）消防头盔应按以下方法清洁洗涤：
1、外部清洗：可采用温皂液水清洗，若使用过程中可能接触过化学有毒物质，应按作业规程进行洗消，清洗时防止面罩划伤;
2、内部清洗：可采用各类中性清洗剂擦拭清洗；
3、清洗后应放置在通风处晾干，不得烘烤或暴晒。☆ 消防头盔-检验维修
（一）消防员每天应对其佩戴的消防头盔进行一次检查。内容包括：
1、消防头盔外观是否完整，有无损伤；
2、帽箍、帽托、缓冲层、下颏带、面罩、披肩等附件是否缺失，连接是否可靠，并根据佩戴者实际，调整好帽箍长度；
3、首次使用时应检查是否有“执行标准GA 44—2004”的永久性标签，没有标签的不得使用。
（二）消防中队每周应组织对执勤消防头盔进行一次查验。内容包括：
1、消防头盔的各配件有无损坏、装配是否牢固、帽衬调节部分是否卡紧、插口是否牢固、下颚带能否系紧等；
2、消防头盔表面是否有明显的裂纹或变形；
3、面罩是否发现裂纹或变色。☆ 消防头盔-退役 消防头盔有以下情形之一的应作退役处理：
（一）聚合物类消防头盔执勤满四年的，工程复合材料类消防头盔执勤满五年的；
（二）外壳有损伤、起泡、变形，影响安全性能的；
（三）有明显酸碱等化学物质腐蚀的；
（四）缓冲层、下颌带等附件脱落，无法维修的；
（五）其它必须退役的。☆
消防员灭火防护服
消防员灭火防护服-仓储
（一）未使用过的灭火防护服存放时应注意以下事项：
1、可按出厂包装状态存放，应放置于货架上以免潮湿。有条件的提倡挂放，并做好防尘保护；
2、至少每半年进行一次开包检查，并进行通风、倒垛处理，必要时进行晾晒，以防潮湿、霉变、虫蛀等现象；
3、避免与坚硬、锋利的物体接触，以防刮伤损坏；
4、存放时间不宜超过四年。
（二）使用过的灭火防护服存放时应注意以下事项：
1、存放前必须进行清洁晾干，并检查灭火防护服兜内有无物品。宜挂放并做好防尘保护；
2、每季度应进行一次检查，查看是否有潮湿、霉变、褪色、虫蛀等现象；
3、避免与坚硬、锋利的物体接触，以防刮伤损坏。
4、存放时间不宜超过二年。☆
消防员灭火防护服-使用
（一）执勤灭火防护服应采用挂放形式，并保持通风、干燥。
（二）灭火防护服仅限于消防员在执行灭火救援任务中的防护，不得用于对化学污染、生物污染、核辐射等的防护。
（三）灭火防护服使用时严禁拆除“内胆”(是指由防水透气层、隔热层、舒适层等组成的多层复合织物)。
（四）灭火防护服应与消防头盔、消防手套、消防员灭火防护靴等个人防护装备配套使用，并注意以下事项：
1、进入火场，应竖起衣领，并使之与头盔的披肩重合以保护颈部；
2、袖口应与消防手套重合，袖口带有拇指搭扣的，进入火场时应将拇指穿过搭扣环；
3、裤脚应放置在消防靴外，并与靴体形成部分重叠；
4、消防员灭火战斗时应扣紧防护服所有的部件，如尼龙搭扣、纽扣、拉链、吊钩、衣领、护颈等；
5、在灭火救援时应避免与火焰或高温炽热物体直接接触。☆
（五）灭火防护服在使用中注意以下事项：
1、平时应做好灭火防护服的适应性训练；
2、高温环境穿着灭火防护服时应采用内置式冷却背心等降温措施；
3、保持灭火防护服的整体防护能力，在火场中因浸湿、高温灼烧、撕裂等导致防护性能下降时应及时撤出。
（六）灭火救援结束后应及时对灭火防护服清理、晾晒、烘干，保持清洁干燥。
（七）为减少灭火防护服的非战斗磨损，提倡日常训练中使用训练专用灭火防护服。☆
消防员灭火防护服-维护保养
（一）执勤灭火防护服要保持整洁，有污渍时必须及时洗涤。
（二）洗涤灭火防护服应使用中性洗涤用品，不要使用软化剂，禁止使用含氯漂白剂，不能用含磷酸盐的洗衣粉洗涤，以防损坏防水透气层。
（三）灭火防护服应按以下方法洗涤：
1、可用机洗（有条件的宜使用专门的工业洗衣机）或手洗，但不得与其它服装一起洗涤；
2、机洗时将拉链、搭扣等金属件扣紧，将防护服翻面放入洗衣袋后置于洗衣机中洗涤，以免损坏、磨损衣物；
3、洗衣机洗涤时应选择轻柔模式，洗涤温度最高不超过40℃；
4、洗净后在通风处晾干，避免暴晒或长时间在烘干室烘烤；
5、禁止熨烫灭火防护服。
6、尽可能减少“内胆”的洗涤次数；
7、应避免用硬刷刷洗。☆ 消防员灭火防护服-检验维修
（一）消防员每天应对其穿着的灭火防护服进行一次检查，内容包括：
1、内、外层是否完整，连接是否牢固；
2、拉链、钮扣、背带、尼龙搭扣等是否完好；
3、反光标志带是否完整；
4、首次使用时检查是否有强检标志。
（二）消防中队每周应组织对执勤灭火防护服进行一次查验，内容包括：
1、内、外层是否完整，连接是否牢固；
2、拉链、钮扣、背带、尼龙搭扣等是否完好；
3、反光标志带是否完整；
4、是否有不易去除的污渍及化学品残留物。
（三）对灭火防护服维修应注意以下事项：
1、对于所有做过的维修应详细记录；
2、可进行微小的维修，如小孔洞的缝补，以防其破损扩大；
3、可以对防护服袖口长度做微小修改；
4、为方便使用，可以对闭合部件做微小的维修；
5、所有大幅度的维修均应由指定部门完成。☆ 消防员灭火防护服-退役
灭火防护服有以下情形之一的应作退役处理：
（一）执勤满三年的；
（二）外层严重破损的；
（三）外层粘有无法去除的污渍及化学品残留物，影响使用性能的；
（四）内层和辅料损坏严重而无法修复的；
（五）反光材料有大面积的掉色现象，影响使用性能的；
（六）其它必须退役的。☆
消防员手套
消防员手套-仓储
（一）未使用过的消防手套存放应注意以下事项：
1、可按出厂包装状态存放，应放置于木板或货架上以免潮湿；
2、至少每半年进行一次开包检查，并进行通风、倒垛处理，必要时进行晾晒，防止潮湿、霉变和虫蛀等现象；
3、存放时，避免与坚硬、锋利的物体接触，以防刮伤损坏；
4、存放时间不宜超过四年。
（二）使用过的消防手套存放应注意以下事项：
1、使用过的消防手套一般不再储存，确需储存的应清洗晾干后存放；
2、每季度进行一次检查，查看是否有潮湿、霉变、虫蛀等现象；
3、存放时间不宜超过一年。☆
消防员手套-使用
（一）执勤消防手套日常存放应使消防手套处于展开状态，放置在通风干燥处。
（二）消防手套不得用于处置放射性物质、生物毒剂及危险化学品。
（三）消防手套应与消防员灭火防护服、消防头盔、消防员灭火防护靴等个人防护装备配套使用，并注意以下事项：
1、消防手套佩戴时，应将手套口和灭火防护服袖口形成部分重合；
2、佩戴消防手套进入火场前应将手套紧固装置拉好；
3、在灭火时注意避免与火焰或高温炽热物体直接接触。☆ 消防员手套-维护保养
（一）消防手套平时应保持清洁、干燥。
（二）消防手套可按以下方法洗涤：
1、消防手套不得用洗衣机进行洗涤，可使用毛刷蘸少量中性洗涤剂进行清洗；
2、严重污渍可用干洗剂涂抹、轻揉并用清水冲洗。
（三）灭火救援时不得使用清洗后尚未完全干透的消防手套。☆ 消防员手套-检验维修
（一）消防员每天应对其使用的执勤消防手套进行一次检查，内容包括：
1、多层结构是否完整，是否有破损；
2、拉链、搭扣、反光标志带是否完好；
3、首次使用应检查是否有“消防手套符合GA7-2004标准”的永久性标签。
（二）消防中队每周应组织对执勤消防手套进行一次查验，内容包括：
1、是否有破损现象；
2、是否有不易去除的污渍及化学品残留物；
3、拉链、尼龙搭扣是否损坏；
4、外层连线部位是否脱线；
5、反光标志带是否完整。☆ 消防员手套-退役
消防手套有以下情形之一的应作退役处理：
（一）执勤满一年的；
（二）内（外）层破损，影响使用的；
（三）沾染血渍、有毒有害物质的；
（四）其它必须退役的。☆
消防员灭火防护靴
消防员灭火防护靴-仓储
（一）未使用过的防护靴存放时应注意以下事项：
1、可按出厂包装状态存放, 应放置于木板或货架上以免潮湿；
2、至少每半年应进行一次开包检查，并进行通风、倒垛处理，必要时进行晾晒，以防橡胶粘黏、潮湿、霉变和虫蛀等现象；
3、应避免与坚硬、锋利的物体接触，以防刮伤损坏，同时不宜长时间受压；
4、存放时间不宜超过三年。
（二）使用过的防护靴存放时应注意以下事项：
1、存放前必须进行清洗、维护、晾干，靴筒直立存放，并注意保持干燥清洁；
2、每季度进行一次检查，并进行通风、倒垛处理，必要时进行晾晒；
3、应避免与坚硬、锋利的物体接触；
4、存放时间不宜超过一年。☆
消防员灭火防护靴-使用
（一）执勤防护靴应直立放置，避免与尖硬、锋利物接触和强光照射，并使靴体保持通风、干燥。
（二）防护靴严禁用于电压大于4000V和有强酸、强碱等强腐蚀性化学品的场所作业。
（三）防护靴避免与火焰或高温炽热物体直接接触。
（四）为减少防护靴的非战斗磨损，提倡日常训练中使用训练专用防护靴。
（五）防护皮靴不应连续使用7小时，有刮伤和皮面脱落现象要缩短连续使用时间，防止产生靴面吸水现象。☆ 消防员灭火防护靴-维护保养
（一）防护胶靴每周应清洗一次，并放置阴凉、通风处晾干。
（二）防护皮靴保养应注意以下事项： 1﹑每次使用后，应及时清洁晾干；
2、执勤防护皮靴每周应上油养护。防护靴上油要均匀，上油后将防护靴放在阴凉处10分钟—15分钟，待油渗入靴面后擦亮。☆ 消防员灭火防护靴-检验维修
（一）消防员每天应对其穿着的执勤防护靴进行一次检查，内容包括：
1、防护靴靴面不应有起皱、砂眼、杂质、气泡、疙瘩硬粒、粘伤痕迹等缺陷；
2、防护靴靴面与夹里布、内底布以及防砸内包头衬垫均应平整，不应有脱壳现象；
3、首次使用前应检查是否有“执行GA6-2004标准”的永久性标签，没有上述标签的不得使用。
（二）消防中队每周应组织对执勤防护靴进行一次查验。内容包括：
是否有破损现象；
是否有污渍和化学品残留；
提手和靴里衬垫是否完好；
防护皮靴是否有靴面吸水现象。☆ 消防员灭火防护靴-退役
防护靴有以下情形之一的应作退役处理：
1、防护胶靴：（1）执勤满三年的；（2）外层有割穿或破损的；
（3）外层有无法清洗的污渍及化学品残留的。
2、防护皮靴：（1）执勤满三年的；
（2）外层有刮痕达靴面1／3厚度或破损的；（3）有明显靴面吸水现象的。
3、其它必须退役的。☆
正压式消防空气呼吸器
正压式消防空气呼吸器 3.1 EN 137—2006 环境空气旁路装置
在进入染毒区域之前，和离开染毒区域之后，利用该装置呼吸周围环境中洁净的空气，有效延长空气呼吸器的有效使用时间 3.2 NFPA 1981—2002 第6章 设计要求：
第三节 报警显示器（HUD）2002版的新增要求
规定每一个SCBA至少安装一个报警显示器，显示可视的报警信号和状态信息，使用者佩带SCBA应能看到报警显示器显示的SCBA信息和状态信号 每个HUD不应比SCBA的呼吸系统所需的启动步骤多
每当SCBA的呼吸系统打开，而气瓶内的压力不低于1.7MPa时，HUD应被启动并提供至少连续20秒的可视显示。
正压式消防空气呼吸器-仓储
（一）未使用过的空呼器存放时应注意以下事项：
1、可按出厂包装状态存放，应放置于木板或货架上以免潮湿；
2、入库后长期不使用的空呼器，全面罩应自然展开存放，其橡胶件应涂滑石粉，以延长使用寿命；
3、每半年检查空呼器有无橡胶件老化现象；
4、库存气瓶严禁放空余气；
5、气瓶以外部件存放时间不宜超过三年,气瓶存放不宜超过六年。
（二）使用过的空呼器存放时应注意以下事项：
1、入库前应对空呼器进行清洁、检查，附件缺失、损坏，不能正常使用的空呼器不得入库；
2、不得与未使用的空气呼吸器一同存放；
3、每半年检查空呼器有无橡胶件老化现象； 4、气瓶以外部件存放时间不宜超过一年。☆ 正压式消防空气呼吸器-使用
（一）执勤空呼器宜固定在消防车专用托架上，面罩应放置在保护套内，并保证空呼器在存放和运输过程中固定牢固，不受磕碰和污染。
（二）空呼器应与消防头盔、消防手套、消防员灭火防护靴、消防员灭火防护服等个人防护装备配套使用，并注意以下事项：
1、空呼器使用过程中要随时注意报警器发出的报警信号，当听到报警声响时应立即撤离现场到安全区域更换气瓶；
2、每次进入任务区之前，使用者要确认气瓶内压力不小于24兆帕，并在使用过程中应经常观察压力表的读数并估计剩余使用时间，确保气瓶内留有足够空气，保证自己安全撤离到不需要呼吸保护的地方；
3、在使用中，因碰撞或其它原因造成面罩错动时，应屏住呼吸，及时将面罩复位；
4、如遇面罩结雾，可深呼吸或打开冲泄阀除雾；
5、使用中不得在地面拖动空呼器及附件，保持快速接头清洁,防止磨损污染。☆ 正压式消防空气呼吸器-维护保养
（一）空呼器每次使用后应进行以下维护项目：
1、对空呼器进行清洁。在温水中加入中性清洁剂对空呼器进行清洗,必要时可对面罩消毒；
2、压力低于24兆帕的气瓶，应尽快充气；
3、按执勤前的准备工作要求，对消防空气呼吸器进行气密性试验。
（二）每周应进行以下维护项目：
1、用中性消毒液(不得使用含石碳酸的消毒液)洗涤面罩，在清水中漂洗后，使其自然干燥，不得烘烤暴晒；
2、检查空呼器及其附件有无磨损或老化，头罩织带有无磨损或松弛。检查气瓶、减压器、供气阀、面罩、背托有无损坏，发现异常交专业人员处理。☆
（三）在日常维护使用中应注意以下事项：
1、空呼器的压缩空气不得直吹人体，以防造成伤害；
2、空呼器严禁做潜水呼吸器使用；
3、拆除阀门、零件及拨开快速接头时，不应在有气体压力下进行；
4、空呼器减压阀、报警器和中压安全阀的压力值出厂时已调试好，非专业维修人员不得调试，呼气阀中的弹簧也不得任意调换；
5、用压缩空气吹除空呼器的灰尘、粉屑时操作人员的手、脸、眼应做好防护并戴防护眼镜、手套；
6、气瓶充气不能超过额定工作压力；
7、不准将30兆帕压力的气瓶连接最高输入20兆帕压力的减压器上；
8、空呼器气瓶严禁充填氧气，也不能向气瓶充填其它气体、液体；
9、空呼器密封件和零件在装配时，只准涂少量硅脂，不准涂油或油脂；
10、空呼器气瓶充气气源应选择没有污染的洁净空气，取气口高度不宜低于2米，且空气质量符合下列要求： 一氧化碳不超5．5毫克／立方米 二氧化碳不超过900 毫克／立方米 油不超过0．5 毫克／立方米 水不超过50 毫克／立方米
11、在灭火救援现场紧急充气时取气口应设置在救援现场上风向。☆ 正压式消防空气呼吸器-检验维修
（一）消防员每天应对其佩戴的空呼器进行一次检查，内容包括：
1、空呼器主要附件是否完整、可靠，面罩单向阀是否好用,面罩是否污损、破裂；
2、检查气瓶压力及整机气密性。打开节气开关,逆时针方向旋转瓶阀手轮2圈，气体应从供气阀中流出，关闭节气开关，气流应停止。观察压力表的读数，气瓶内空气压力应不小于24兆帕。顺时针旋转瓶阀手轮，关闭瓶阀，继续观察压力表读数1分钟，压力降低不超过2兆帕，则系统气密性良好；
3、检查报警器。顺时针旋转瓶阀手轮，关闭瓶阀，然后将系统管路中的气体缓慢放出，当管路压力降到5.5±0.5兆帕时，报警器应开始报警，并持续到管路内压力小于2兆帕时止；
4、检查瓶箍带是否收紧。用手沿气瓶轴拨动瓶箍带，应不易移动。如果未收紧，应重新调节瓶箍带的长度；
5、检查装具呼吸性能。正确佩戴面罩后，逆时针方向旋转瓶阀手轮2圈，将供气阀和面罩正确连接，保持密封、锁紧,打开节气阀,通过几次深呼吸来检查供气阀的性能，感觉吸气和呼气都舒畅方可使用。☆
（二）消防中队每周、每季度应分别组织对执勤空呼器进行一次检查.周检查内容包括：
1、全面罩的镜片、系带、环状密封圈、呼气阀、吸气阀、供气阀等机件应完整好用，联接正确可靠，清洁无污垢；
2、气瓶压力表工作正常，连接牢固；
3、背带、腰带完好、无开线断裂现象；
4、气瓶与支架及各机件连接牢固；
5、整机气密性深度检查。打开气瓶开关，待高压空气充满管路后关闭气瓶开关，观察压力表变化，5分钟内压力表数值下降不应超过4兆帕；
6、余气报警器检查。☆ 季度检查内容包括：
1、检查整套空呼器的橡胶件、织带和零部件有无松弛、磨损或老化；
2、检查气瓶水压试验日期，确认该气瓶在有效检测期内。如果已超过检测期，应立即停止使用该气瓶并作好标记，由专门人员进行测试，测试合格后方可使用；
3、检查整机校验日期，确认空呼器在有效校验期内。如果已超过校验期，应立即停止使用并作好标记，由支队专门人员进行校验，校验后方可使用；
4、凡使用过的气瓶要检查是否有物理损伤，如凹痕、凸起、划痕或裂纹等；是否有高温或过火对气瓶造成的热损伤，如表面变色、字迹烧焦或消失、压力表盘熔化或损坏；是否有酸或其它腐蚀性化学物品形成的化学损伤痕迹，缠绕外层脱落等。若发现有以上情况，则交由厂家指定人员处理。☆
（三）消防支队每半年组织对执勤空呼器的储存、使用、维护进行一次检查。
（四）维修后的空呼器应登记备案。
（五）气瓶应严格按国家有关高压容器的使用规定进行管理和使用，使用期以气瓶标明期为准，一般每三年进行一次水压试验，使用年限为十二年。
（六）整机校验。每年应对空呼器进行一次性能综合测试，测试内容包括面罩正压值、呼吸阻力、供气流量、系统气密性、压力表、报警器等，测量结果应达到企业设计的性能指标。☆ 正压式消防空气呼吸器-退役
空呼器和气瓶有以下情形之一的应作退役处理：
（一）整机（不含气瓶）执勤满三年的；
（二）气瓶自出厂日期起满十二年以上或
（三）经检查或测试达不到使用标准，无法修复的；
（四）其它必须退役的。☆
佩戴式防爆照明灯
佩戴式防爆照明灯-仓储
（一）未使用过的照明灯存放时应注意以下事项：
1、入库前应进行功能检查，不能正常工作的不得入库存放，经检查完好的照明灯应恢复原包装状态放置于木板或货架上；
2、非充电式照明灯存放时应拆除电池，每半年进行一次功能检查。充电式照明灯每半年进行一次充电并进行功能检查；
3、照明灯不得重压、撞击，充电型照明灯要防止开关误碰点亮；
4、存放时间不宜超过二年，非充电式照明灯电池宜密封保存，且不应超过一年。
（二）使用过的照明灯存放时应注意以下事项：
1、入库存放前必须用软布或海绵清洁干净，进行功能性检查，查看其外观是否完好，如有裂纹、破损以及零部件缺失，应进行更换和维修，不能正常使用的不得入库；
2、非充电型照明灯入库前应拆除电池，每半年进行一次功能检查。每季度充电一次，并进行功能检查；
3、照明灯不得重压、撞击，充电型照明灯要防止开关误碰点亮；
4、使用过的照明灯必须与未使用的照明灯分开存放，且不能与有毁损或待充电、待换电池、待检修的照明灯混放；
5、存放时间不宜超过一年。☆ 佩戴式防爆照明灯-使用
（一）执勤照明灯存放时应保持通风干燥，防止挤压、撞击。
（二）照明灯应在允许的防爆等级区域内使用，避免接触腐蚀性化学品或在水中使用，严禁浸油。
（三）照明灯应与消防头盔等个人防护装备配套使用，并注意以下事项：
1、避免与火焰或高温炽热物体直接接触；
2、避免直接照射眼睛；
3、使用中出现灯光变暗等现象时应及时更换或撤离现场。☆ 佩戴式防爆照明灯-维护保养
（一）照明灯使用后应及时清洁、充电。
（二）清洁处理一般用湿布擦拭，必要时可用中性洗涤用品擦洗，严禁冲洗。
（三）充电式照明灯每半年应进行一次充分放电。☆ 佩戴式防爆照明灯-检验维修
（一）消防员每天应对其佩戴的执勤照明灯进行一次检查，内容包括：
1、外壳是否破损，零部件是否紧固，镜片是否污损；
2、开关是否有效，功能是否正常；
3、检查电量是否充足；
4、第一次使用时检查是否有防爆标识并确认防爆等级。
（二）消防中队每周应组织对执勤照明灯进行一次查验，内容包括：
1、外壳是否有破损，零部件是否紧固可靠，镜片是否污损；
2、开关是否有效，功能是否正常；
3、电池是否需要更换（充满电后放电时间比新灯减少一半以上）。
（三）维修后的照明灯应登记备案。☆ 佩戴式防爆照明灯-退役
照明灯有以下情形之一的应作退役处理：
（二）执勤满四年的；
（二）主要部件损坏，无法修复的；
（二）其它必须退役的。☆
消防员呼救器
消防员呼救器-仓储
（一）未使用过的呼救器存放时应注意以下事项：
1、入库前应进行功能检查，不能正常工作的不得入库，经检查完好的呼救器应恢复原包装状态放置于木板或货架上；
2、非充电式呼救器存放时应拆除电池，每半年进行一次功能检查。充电式呼救器每半年进行一次充电和功能检查；
3、呼救器不得重压、撞击；
4、呼救器存放时间不宜超过二年，非充电式呼救器电池宜密封保存，且不应超过一年。
（二）使用过的呼救器存放时应注意以下事项：
1、入库存放前必须清洁干净，进行功能检查，查看其外观是否完好，如有裂纹、破损以及零部件缺失，应进行更换和维修，不能正常使用的不得入库；
2、非充电型呼救器入库前应拆除电池，每半年进行一次功能检查。充电型呼救器每季度充电一次，并进行功能检查；
3、使用过的呼救器必须与未使用的呼救器分开存放；
4、存放时间不宜超过一年。☆ 消防员呼救器-使用
（一）执勤呼救器放置于通风，干燥处，并防止挤压、碰撞。
（二）呼救器使用范围：
1、呼救器应在允许的防爆等级区域内使用,避免接触腐蚀性化学品或在水中使用,严禁浸油；
2、呼救器应在产品说明书标定的温度范围内使用。
（三）呼救器应与消防头盔、消防手套、消防员灭火防护靴、消防员灭火防护服、正压式消防空气呼吸器等个人防护装备配套使用，并注意以下事项：
1、呼救器可佩戴在空气呼吸器背带、安全带、肩部等部位，并保证不被遮盖，操作方便；
2、进入火场前应使呼救器处于自动状态，并测试强制报警是否正常；
3、配有磁匙压板的呼救器长时间存放内部开关易有磁化现象，造成无法接通电源，取下磁匙压板后，先用磁匙压板轻轻敲击，指示灯显示电源接通后方可佩戴使用。☆
消防员呼救器-维护保养
（一）呼救器应定期清洁壳体，水淋后要及时擦拭晾干，保持干燥、清洁；
（二）每次使用后要检查电池是否亏电，充电式呼救器每次使用后应及时充电，非充电式呼救器显示亏电，应及时更换电池并注意后盖关闭时，密封防水；
（三）执勤充电式呼救器每个月至少充电一次。☆ 消防员呼救器-检验维修
(一)消防员每天应对其佩戴的执勤呼救器进行一次检查,内容包括:
1、电源、强制报警（复位）等开关是否正常；
2、检查电量是否充足。
（二）消防中队每周应组织对执勤呼救器进行一次检查,内容包括:
1、外观是否完整。
2、发声腔内是否有异物。
3、启动呼救器，检查以下报警性能：（1）静止状态30秒时是否预报警；
（2）预报警是否持续15秒，且位置变化后是否恢复自动状态；（3）预报警持续15秒后是否连续报警，且须手动解除报警。
4、充电式呼救器充电装置是否正常，电源线和充电连接线有无断路和短路。
（二）维修后的呼救器，按编号登记存档。☆ 消防员呼救器-退役
呼救器有以下情形之一的应作退役处理：
（一）执勤满四年的；
（二）壳体发生裂痕，无法更换的；
（三）功能达不到使用要求，无法修复的；
（四）其它必须退役的。☆
消防安全绳
消防安全绳-仓储
（一）未使用过的安全绳存放时应注意以下事项：
1、可按出厂包装状态存放，箱体应放置于木板或货架上。安全绳储存提倡分包分类，并在绳包显著位置标明内装安全绳种类、抗拉强度、直径、长度，不得去除绳体上标签；
2、每季度应进行一次开包检查，查看是否有潮湿、霉变和虫蛀等现象；
3、搬运时不得使用带钩刺的工具，避免刮伤损坏；
4、要注意保存好附在安全绳上标注长度、直径、抗拉强度等信息的固定标签；
5、存放时间不宜超过四年。
（二）使用过的安全绳存放时应注意以下事项：
1、检查安全绳上标注长度、直径、抗拉强度等信息的固定标签，没有标签不得入库；
2、存放前必须进行清洁洗涤、晾干后盘卷码放于专用的绳包中，不可形成死结或卷成很小的圈，并标注首次使用时间和入库时间。
3、每季度进行一次检查，查看是否有潮湿、霉变、褪色、虫蛀、腐蚀等现象；
4、应避免与坚硬、锋利的物体接触，以防刮伤损坏;
5、存放时间不宜超过二年。☆ 消防安全绳-使用
（一）执勤安全绳宜存放在专门的绳包内，也可挂在消防车专门的挂架上，并保持通风、干燥。
（二）执勤安全绳必须有标明安全绳长度、直径、抗拉强度和首次服役时间等信息的标签，没有标签的不得使用。
（三）安全绳使用时，避免直接接触火焰或高温炽热物体，以及腐蚀性化学品。
（三）安全绳应与安全钩、下降器、滑轮、安全绳保护器材等配套使用，并注意以下事项：
1、高挂低用，保护安全绳不被磨损，尽可能避开尖锐、粗糙或对安全绳造成损伤的物体。严禁在地面上拖拉、踩踏安全绳；
2、安全绳与窗台、窗框、建筑外沿等凸出部位和其它任何形状的边角接触时，应使用安全绳护垫、护套、护板、护轮等保护器材；
3、尽量避免安全绳与其它物体长时间连续摩擦；
4、轻型安全绳不得负载135公斤以上重量，通用安全绳不得负载270公斤以上重量。
（四）执勤和训练用安全绳应分开配备使用。☆ 消防安全绳-维护保养
执勤安全绳一般两周做一次清洁，有较严重的污渍时应进行清洗，清洗时宜使用专用的洗绳器具，可在40℃以下的温水中用肥皂或中性的洗涤剂轻轻擦洗,再用清水漂洗干净后阴干。不得使用含硫酸盐的洗衣粉洗涤，不得浸泡在40℃以上的热水中以及暴晒或烘烤。应尽量减少安全绳的洗涤次数。☆ 消防安全绳-检验维修
（一）每次使用安全绳后，检查安全绳有无划伤或磨损，有无被化学物质腐蚀、变形或绳套出现破损情况，发生上述情况，应立即停止使用。
（二）消防员每天应对安全绳进行一次外观检查，内容包括：
1、采取目测和手测的方法对安全绳进行严格检查。必须认真查看安全绳外层是否有断丝、毛刺、切口、损伤现象，绳芯是否有凹凸、漏芯或其它损坏情况；
2、安全绳是否有被腐蚀性化学物品、火焰或高温炽热物体腐蚀灼伤的痕迹；
3、安全绳是否有污损、霉变等现象。
(二)消防中队每月应组织对执勤安全绳的使用、维护情况进行一次检查。
（三）消防支队每年应对执勤安全绳进行一次查验,除对执勤安全绳的储存、使用、维护情况进行检查外，应利用装备检测车对安全绳的技术指标进行抽检。抽检安全绳的试样数量不能少于同批安全绳的10%，如发现有达不到技术指标要求的，按总量20%扩大抽检范围，如仍发现有达不到技术指标要求的，同批安全绳做退役处理。通过抽检的，同批安全绳可继续使用。用于破坏性检测的安全绳不得使用。消防安全绳-退役
安全绳有以下情形之一的应做退役处理：
（一）轻型安全绳执勤满二年、通用安全绳执勤满三年的；
（二）安全绳破损或粘有化学残留物的；
（三）没有通过年度抽检测试的；
（四）其它必须退役的。☆
消防员隔热服
消防员隔热服-仓储
（一）未使用过的隔热服存放时应注意以下事项：
1、可按出厂包装状态存放，放置于木板或货架上以免潮湿；
2、每季度进行一次开包检查，并进行通风、倒垛处理，必要时进行晾晒，以防潮湿、霉变、虫蛀等现象；
3、避免与坚硬、锋利的物体接触，防止刮伤损坏；
4、存放时间不宜超过四年。
（二）使用过的隔热服存放时应注意以下事项：
1、使用后必须进行清洁处理，晾干后方可存放。按原包装方式放入包内置于货架上存放，有条件的可采用挂放形式保存；
2、每季度应进行一次检查，查看是否有潮湿、铝箔脱落、霉变、虫蛀等现象；
3、避免与坚硬、锋利的物体接触，以防刮伤损坏；
4、存放时间不宜超过二年。☆ 消防员隔热服-使用
（一）执勤隔热服应放置专用的箱(包)内，并保持通风、干燥。
（二）隔热服仅用于抗高温热辐射,不能与火焰或高温炽热物体直接接触，也不得穿着隔热服处置放射性物质、生物毒剂及化学危险品。
（三）进入作业现场必须整套使用，严格按照要求着装，并注意以下事项：
工艺装备使用管理办法 篇6
1 空军基层部队卫生装备管理的现状
1.1 管理意识有待提高
在当前基层部队中,从基层部队领导、卫勤领导到卫生装备使用人员还存在“重使用,轻管理”,甚至是“只使用,不管理”的认识误区。对卫生装备使用管理的作用没有提升到是“影响部队卫勤保障能力的重要因素”的高度来认识。此外,有的还存在基层部队没有大型卫生装备、科技含量不高,无需花费精力进行专门管理的认识偏差。
1.2 管理力量有待加强
从部队情况来看,基层部队没有专业的卫生装备管理人员,且专业人才来源较少。目前仅有军事医学科学院、第四军医大学等少数院校培养了少量卫生装备管理人才,远不能满足部队的需要。由于卫生装备管理人才缺乏,造成了基层部队对卫生装备想管而不会管、管不好、管不科学的现状。从调研情况看,有的基层部队对于卫生装备管理的基本内容、常识都没有熟悉掌握。例如因无专业卫生装备管理人员,有的基层部队卫勤人员对卫生装备勘用一级品、可用率等基本概念都不能准确掌握。
1.3 空军卫生装备管理特点突出
空军作为高技术军种,其卫生装备的管理、配置、使用军种特点突出,主要表现在以下几方面。
1.3.1 管理任务繁重
空军基层部队配发的卫生装备类型全、数量多、专用性强。以某医院(含航医室)为例,按照配备标准共有9类85种卫生装备,卫生装备种类与陆军师医院相当。因此,客观上空军基层部队装备管理任务相比其他军种同级单位要重许多。
1.3.2 维护力量不足
维护管理是卫生装备使用管理的重要内容,特别是对基层部队而言,卫生装备的日常维护是保证装备发挥作用的基本前提。但现在空军基层部队相对其他军兵种而言,由于编制限制,没有专门的维护管理技师。同时,随着联勤体制的推进,空军所属医院都已转隶联勤部,医院的卫生装备维护力量也随之转隶联勤部,使空军基层部队卫生装备维护指导力度也明显下降,更加弱化了基层部队卫生装备维护能力。
1.3.3 部(分)队高度分散
空军基层部队相比陆、海等部队驻地高度分散,且分布单位数量多、分布范围广,建制卫生所装备管理、维护难度大,难以实施规模化、集约化的管理维护模式。
1.3.4 航卫装备使用频繁
从保障任务上讲,航空卫勤保障是空军卫勤保障的重点,飞行人员每次飞行前必须进行飞行体检,同时每名飞行人员每年还需进行小体检若干次,此外还要完成飞行人员在队治疗。因此,航空卫生装备使用非常频繁,要高质量地完成航卫保障任务,就对空军卫生装备的管理、维护提出了更高要求。
1.4 技术资料不全
按照《中国人民解放军医疗设备档案管理办法》,部队基层卫生机构应建立医疗设备档案,并指定专人负责档案的管理工作。但从调研情况看,虽然我区基层卫生机构都建立了医疗设备档案,但档案资料普遍不全。这有多方面的原因,有的是随机技术资料不全,有的是基层单位未按规定健全档案,有的是档案交接时遗失了相关资料。
2 主要对策
2.1 强化管理意识
作为卫生装备的主管业务部门,各级卫勤机关要加大宣传教育力度,强化各级卫勤机构管理卫生装备的意识,做到科学、全程、全员地管理装备,同时使各级领导认识到卫生装备管理对部队卫勤保障能力的基础作用。笔者认为目前要着重建立3种意识:(1)建立科学管理意识。装备使用管理有其自身的客观规律,在管理中我们要遵循这个客观规律,因此必须树立一种科学管理的意识。例如换季时,卫生装备管理部门就要按照要求对卫生装备进行维护保养;环境条件不符合装备使用条件时,没有特殊情况就坚决不能使用卫生装备。(2)建立全程管理意识。从装备的配发到退役要实施全过程管理。在全程管理中最容易忽视的有2方面:一是新配发装备的维护管理,认为新装备技术状态良好,不需要过多的维护管理;二是待退役装备的维护管理,认为装备接近退役,维护保养也不能改变装备技术状况。但事实上,新配发装备一般都处于磨合期,没有达到最佳的技术状态,更应加强维护管理;而待退役装备只要精心维护管理,也还可以继续发挥装备的“余热”。(3)建立全员管理意识。全员管理不仅是指卫勤机关、基层卫勤领导、医护人员等卫勤人员参与卫生装备管理,而且还包括在卫勤机关积极协调下的其他业务部门对卫生装备的管理。这是因为卫生装备管理涉及部队工作的多个领域、部门、环节、层次。以卫生专用车辆装备的使用管理为例,它就涉及了卫生、军交、油料等多个业务部门,还涉及卫生、用车单位等基层单位。因此,要使卫生装备管理工作获得最佳综合效益,就必须要全盘考虑、统筹兼顾、全员参与。各卫勤机关要积极协调,将卫生装备管理纳入部队装备管理的整体规划中,树立全员管理意识。
2.2 加强人才培养
针对目前基层部队卫生装备维护管理人才缺乏的现实,在现行编制体制下,笔者认为要做好3方面工作:(1)加强在岗学习。基层部队可以利用接装时机和现有装备使用说明书等技术资料,立足现有条件,采取岗位学习的方法,使每个卫生装备使用者掌握配发装备的使用、维护、管理要求,确保使用者达到装备使用管理“四会”要求;(2)指定兼职技师。基层部队可以指定兼职技师负责所有配发装备的维护使用管理,可从现有放射技师或检验技师中选拔,卫勤领导要为其创造条件,收集所属装备技术资料,使其能掌握全部卫生装备的使用管理规定,真正达到一专多能;(3)增加专门编制。建议上级在空军航空兵场站医院等卫生装备数量多、类型全的基层卫勤单位适当增加专门的卫生装备维修管理技师编制,增强一线管装能力。
2.3 注意协调沟通
按照有关规定,师级以下部队的卫生装备检修以战区和保障区为单位,所以目前空军基层部队卫生装备的检验、检定、测试、维修等工作均需要联勤(分)部的检修机构完成。这就要求各级卫勤机关加大协调沟通力度,适应卫生装备检修联勤保障的新形势,摒弃“事事自我保障”的思想。这包括2方面协调:一方面是军内协调,另一方面是军地协调。
军内协调包括3个层次:(1)空后卫生部与总后卫生部的协调,主要协调、制定各军区空军与联勤部之间的卫生装备维护的指导原则,解决突出的难点问题;(2)军区空军卫生处与联勤部卫生部的协调,主要解决战区内空军基层单位卫生装备维护的具体方法;(3)基层单位与检修机构的协调,主要协调解决装备维护具体事宜。军区空军卫勤机关作为承上启下的重要环节,应该积极主动地承担更多的协调沟通任务。建议在每年召开的战区联勤卫生工作会议上,军区空军卫勤机关可以将卫生装备维护管理作为一项重要内容进行专题讨论,重点协调解决卫生装备检修联勤保障中出现的难点问题。在条件具备时,还可以就卫生装备检修联勤保障与联勤部卫勤机关协调沟通,制订或明确具有可操作性的实施细则,同时积极争取后勤领导的支持。
军地协调主要指部队与装备生产厂家的协调。装备生产厂家由于维修技术力量雄厚、了解装备技术性能、零部件储备充足,直接参与基层单位装备维护保养,具有维修质量高、零部件更换快等优点,而这也与后勤保障社会化大方向相一致。目前,在大型医疗仪器方面已经基本实现了厂家维修保障。但是由于基层单位装备维修经济效益低、驻地偏远等原因,其未能广泛开展厂家维修保障模式。建议总部机关积极协调地方厂家,在有条件的单位和地区推广“厂家———部队”装备维护模式,实现“门对门”的服务,并在装备订购合同中明确厂家的维修保障义务。对一些驻地偏远的单位,厂家也可以实行委托制,即委托部队或地方检修机构进行维修保障,并给予技术支持。此外,基层单位还应与厂家保持经常性的联系,在装备日常使用、管理、维护方面得到厂家的技术指导,提高装备的使用效益。
2.4 建立健全档案
卫生装备档案是其使用、管理、维修的依据,主要包括卫生装备履历本、筹购资料和技术资料。作为基层卫生单位,首先应检查随机移交的资料是否齐全。在接收装备时,重点查看验收鉴定、结算单据(影印件)、产品样本、使用说明书、维修及损坏报告等资料。由于这些资料是装备日后使用、管理、维修的依据和凭证,如出现资料不全的情况,接装人员应立即向发装单位明确提出,并及时向上级汇报。其次,指定专人负责医疗设备档案管理。最好指定单位专(兼)职技师负责,便于其掌握本单位设备技术状况,提高管理效益。
第三,定期检查档案保管情况。每年由基层单位卫勤领导组织,至少一次检查设备档案,对破损、变质的档案应及时进行修补。最后,做好档案交接工作。医疗设备管理人员变更时,由基层卫勤领导监督交接,交接双方在交接记录上签字。
2.5 确立管理目标
卫生装备使用管理的目的就是保持装备技术性能、延长装备寿命、充分发挥装备作用。因此就必须建立一个目标管理体系,以卫生装备管理的主要指标为评价依据,评价卫生装备管理是否达到了既定目标。卫生装备管理的主要指标包括:
(1)卫生装备完好率,是指装备能随时遂行卫勤保障任务的完好数与装备的实有数之比,用百分数表示。一般来说,卫生装备完好率的标准包括:整机完整,附件齐全;性能完好,运转正常;测试准确,稳定可行;年完好天数每台(件)在300日以上。卫生装备完好率可分为月完好率和年度平均完好率,其计算公式为:
月完好率=(当月完好数量/当月实有数量)×100%
年度平均完好率=(年度月完好率之和/年度总月数)×100%
(2)卫生装备可用率,是指一旦要使用装备时,装备处于可工作状态的概率。装备平均可使用率为装备的可用时间占总时间的比例,用百分数表示,其计算公式为:
平均可用率=[可用时间/(可用时间+不可用时间)]×100%
(3)卫生装备质量等级,一般可分为4级7等,即新品、勘用一级品、勘用二级品、勘用三级品、待修一级品、待修二级品和废品。卫生装备质量等级的分类是对装备分类管理的前提,因此在空军基层部队卫生装备管理中要按照标准对卫生装备进行质量分级,在装备管理中确立一种分类分级管装的思想。空军基层部队可以通过这3个指标来衡量卫生装备管理的水平,及时发现装备管理中出现的问题,保证装备管理的高效益。
2.6 行使基层权利
按照《军队卫生装备检修管理办法》,检修机构为联勤保障体系单位维修装备时,应用零部件时应填写《零配件消耗登记表》,并分别由检修单位和体系单位盖章后按隶属关系逐级上报,作为领报、核销的凭证。这应该是基层单位在卫生装备维护中的一项重要权利,但实际工作中基层单位未能行使好这项权利。装备故障问题未解决时不能随意盖章。总后勤部或联勤部卫生部在审核卫生装备零部件领报、核销时,应该重视基层被保障单位意见,若《零配件消耗登记表》没有体系单位盖章,则不予核销所用零部件。
此外,随着新型装备的配发,原有的装备维修经费标准,特别是小修经费标准就显得过低了。建议总部适当增加维修经费标准,其中应包括检测人员补贴,以提高检修机构人员的积极性;同时,将经费、补贴发放与被保障单位意见挂钩,建立“非常满意、满意、一般、不满意”4级,分别按标准的120%、100%、80%、60%发放,起到奖优罚劣的作用。为保证增强检修机构为部队服务的动力和意识,同时相关经费又不超标,可对一个季度的各级意见限制一定的比例。
参考文献
[1]张雁灵.汶川抗震救灾卫勤保障回顾与思考[J].解放军卫勤管理杂志,2008,10(增刊):9-13.
[2]傅征,王政,霍仲厚,等.军队卫生装备学[M].北京:人民军医出版社,2004.
区域教育技术装备使用中的问题 篇7
机制尚不健全，管理水平待提升。“薄改”项目刚实施到位，部分学校的管理还未跟上，机制还不健全，还没有充分调动教师的积极性，部分教师上课还是老思路、老办法，不能自觉使用新的教育技术装备来辅助教学，致使教育技术装备的使用效率不高，没有充分发挥其应有作用。
师资素质不一，学科配置不合理。教师的信息化素养不高，对现代化教育技术装备使用不熟练，尤其是部分年龄偏大的教师，从未接触过计算机等现代化工具，不能很好地运用现代化教育技术装备辅助教学。学生学起来困难，教师教起来更困难。
学校布局不合理，资源利用率不高。城镇化的快速发展使得人口迅速向城镇集中，生源也逐步向城镇集中，出现部分学校“生满为患”，而少数学校无学生、缺学生的尴尬局面，从而造成教育资源不足和闲置浪费现象并存、教育技术装备得不到合理利用的问题。
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