我的大学生活征文

我的大学生活征文（共18篇）

我的大学生活征文 篇1

“我的大学生活”征文

各位帅康的忠实朋友：

可能你如今还是一个求学少年，或许你正是一名职场新秀，又或许你已是社会的核心人士。然而，总有一段让彼此难忘的大学经历，其中或伤感或喜悦，但一定有许多故事。

当我们初入大学，怀着稚嫩的理想在学府讲堂汲取知识，洗涤我们的心灵时，大学生活是美好与充实；当我们逐渐成熟，准备进入职场，默然回首望着即将离开的校园时，大学生活是怀念与柔情；当我们忙于工作，在闲暇之余想起母校时，大学生活则更多的是回味与思念。

在此，帅康诚挚邀请您与我们一起分享“我的大学生活”，难忘的人、难忘的事，心里那些美丽的故事一一释放，展示正在或已经走过的路。

一、征集要求

1、文章注意故事提炼；

2、文章体裁不限；

3、字数控制800—1500字。

二、截止时间

2013年1月15日，来稿一律不退，请自留底稿。

三、投稿方式

1、邮箱：wenhua@sacon.cn。

四、活动咨询

欢迎大家就“我的大学生活”的相关事宜与帅康集团沟通、交流，本次活动的咨询电话：0574-62258521；咨询人：韩雪青。

五、活动奖励

一等奖1名 奖金1000元；

二等奖2名 奖金500元；

三等奖3名 奖金300元；

同时，优秀作品将会整理发布在“帅康之声”、“精致厨卫”等企业内刊上。

六、文稿提示

1、来稿文章一定要真实存在的故事，切勿模仿！

2、请在文末注明作者姓名和手机号码，便于我们联系。

帅康集团有限公司

2012年10月18日

我的大学生活征文 篇2

一、主办单位

云南省教育厅

二、承办单位

云南省教育厅德育处、宣传统战部、云南教育报刊社 (省教育厅新闻中心)

三、征稿对象

中学教师、教育行政干部、教研员

四、评选范围

作品必须紧扣主题———“我的中国梦”, 可以畅谈对“中国梦”内涵、价值与意义的理解, 可以结合教育教学实际, 结合自身经历与工作实际抒发感想, 讲述自己目睹和经历的“中国梦”。作者既可以是“中国梦”的主角, 讲述自己的故事, 也可以是“中国梦”的见证者, 讲述身边的故事。

五、评选办法

由云南省教育厅德育处、宣传统战部、云南教育报刊社 (省教育厅新闻中心) 聘请专家成立评委会, 评审出一、二、三等奖及组织奖, 并由云南省教育厅给获奖作者、单位颁发获奖证书。获奖名单在云南省教育厅网站上公布。

六、征稿时间

2013年6月15日至2013年12月31日, 2014年2月下旬公布评选结果。

七、稿件要求

1.作者必须尊重知识产权, 遵守《中华人民共和国著作权法》, 严禁抄袭, 凡抄袭、剽窃他人文章者, 一经发现, 即取消评奖资格。

2.体裁不限, 要求理论联系实际, 切忌空谈, 文章内容必须真实可信, 富含真情实感。

3.在稿件上注明“我的中国梦”, 署上作者姓名、工作单位, 并注明详细通信地址、联系电话、电子信箱和邮政编码。来稿一律不退, 请自留底稿。

4.通信地址:昆明市学府路61号云南教育报刊社 张臻或龙惠慧 (收) 邮编:650223

投稿邮箱:840573820@qq.com (请在邮件主题上注明“我的中国梦”)

5.详细事宜, 欢迎垂询:张臻或龙惠慧

“我的报刊·我的童年”有奖征文 篇3

一、征文对象：全国高中学生

二、征文主题词：报刊阅读 书香童年 精彩人生

三、征文题目：我的报刊·我的童年

四、征文要求：

1.参赛作品必须为作者原创，且未在省级（含省级）以上的出版物公开发表过；

2.参赛者可自选题目，体裁不限，不得套作，不得抄袭；

3.参赛篇目不限。同一参赛者可选送多篇作品参赛，取其中成绩最高的作品计入名次。参赛作品须注明作者的学校、年级、指导教师、通讯地址、联系电话及邮政编码；

4.截稿日期：2016年10月30日。

五、参赛方式：个人投稿，学校、老师组织参赛均可。本次大赛将专设“指导奖”，鼓励老师组织学生参赛。

六、奖项设置：

一等奖1名。颁发获奖证书，并赠送本报寒假专号、暑假专号及精美图书。

二等獎5名。颁发获奖证书，并赠送本报寒假专号和暑假专号。

三等奖10名。颁发获奖证书，并赠送本报寒假专号。

组织奖若干名。颁发获奖证书。

指导奖若干名。颁发获奖证书，并赠送本报寒假专号、暑假专号及精美图书。

七、注意事项：

1.高三学段所有来稿请发送至高考版编辑部邮箱：gkb.zwzk@163.com

2.来稿时请注明详细通联方式。

3.在评选过程中，我们将不定期在本报选登部分优秀作品。

我的大学我的青春征文 篇4

风景园林 1302林静

大多数人都看你飞的高不高，很少人在意你飞的累不累。所以，做该做的事，走该走的路，不退缩，不动摇，无论再难，也要告诉自己，再坚持一下。我的大学，因为坚持，所以不悔，因为青春依然，所以梦圆大学。

有人说，平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。在我看来，大学，我的梦想将在这里起航，我的青春将在这里奏响最动人的乐章。还记得第一次翻开那黄金色的大学录取通知书时，眼睛里有泪花在涌动，我知道，这泪水不是咸的，而是苦尽甘来的甜。犹记得离开家，来学校那天，我一个人拿着行李，坐上了长途汽车，和那片熟悉的故土挥手告别。看着车窗外的景色，白色的阳光，灰色的天空，仿佛正与我此时的心情相呼应。远离那熟悉的小镇，独自一人将要去一个陌生的城市生活，心里是不舍的，毕竟阔别了那萦绕了我十九年记忆的地方，远离了朝夕相处的亲人，以及那些熟悉的朋友。还记得上大学的第一节课，辅导员说过这样一句话：大学只是我们人生的起点，而不是终点。所以，处于起点的我们，只有竭尽全力的奔跑，才能更靠近成功的彼岸。我不愿做那只折翼的小

鸟，不愿永远地被地心引力所禁锢，我希望我的激情能带着我满载的梦想，一起翱翔于那片蔚蓝的天际。倘若人生是一幅色彩斑斓的画卷，那么大学生活一定是那最浓墨重彩的一笔；倘若人生是一首含义深刻的诗篇，那么大学生活一定是那最清丽脱俗的诗句。大学是一个人一生最重要的时刻，在大学里，我们不仅可以学习到课内理论的知识，还可以掌握书本里学不到的知识。大学其实就是一个缩小版的社会，我们远离父母的照顾我们要学的也不只是努力学习知识，我们更要努力学习如何为人处事。或许，这并不是人生的全部，但我们总能发现，自我觉醒与人生盛宴之间，存在着由此及彼的关系。梦想的动力强大的让我踌躇满志跃跃欲试，我知道，大学的追梦过程中会拥有大大小小的失败，但我不会放弃努力和梦想，不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。

别人说先苦后甜，我们恰恰相反。大二这一年可以说是我大学里收获的一年。风景园林这个专业让我真正意识到了未来就业的压力，一幅幅图，一个个设计，一门门课，这一年开的专业课很多是大学中学习任务较繁重的一年，我们开始学习关于展示空间的各种课程，包括展示专题设计，空间设计等。每天做的事情就是拿着课本匆匆忙忙的赶去教室，然后回来就是画作业的时间。大二确实是我最为充实和积极的一个学期，也许按照我现在的观点来说，单纯的学习才是最轻松的生活。或许是因为在学校已经待了一年了，最初的那种兴奋和新鲜感已经逐渐没有了，自己懒散的本性也渐渐的显现出来。这时候才突然醒悟。我在大一浪费了太多的时间。也越来越认识到进入大学是

新学习的开始，而不是游戏和玩乐的场所。这时候已经是第二个学年的开始了。好久没有学习了，图书馆现在又出现了我的身影，我在教师阅览室里看到了许多我从未读过的报刊杂志，我越学习越发现自己知道的太少，在仅存的大学生活的有限时间里，我要好好利用图书馆，多学些知识，不断充实自己。一颗心，是绝对不会因为追求梦想而受伤的，求学之路的失落与得意，清晰与迷茫，最重要的在于你拥有一个怎样的心境，在生活中我总希望快乐伴随着成功，微笑在每一个青春的季节里，我深知：有大海的呼唤我们就不能让搏击的勇气在海浪中却步，有蓝天的呼唤，就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。我们都是有梦想有追求的人，不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。追寻梦想的过程是苦涩的，但只有经过磨砺的人生才会拥有更多内涵。不要让不安的心被浮躁占据，而是驾起灵魂的翅膀在校园里汲取知识，在不同层次的人群里学着更好地做人，四年的时间里坚持很难，放弃却很容易。我们是始终坚信冬天来了，春天就不会再远，没有度过寒冬不知春的温暖，也没有走过沙漠不知水的甘甜，没有经过失败不懂成功的喜悦。因为年少轻狂，我们很可能会失败，可也正是年轻给了我们勇往直前永不言弃资本。只要我们满怀激情踏踏实实地走好脚下的路，我们终究会取得胜利。大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色，那我们何不努力将自己的角色扮演得最好！作为一个大学生，我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动，大胆而不大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖……那

就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧！在组织活动中留下你辛苦的身影，在社团活动中展现你最美丽的风采，在志愿活动中奉献你的一份力量。在这里你得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字。让生命之花因为年轻而生彩，让青春因为活力而生辉。大学校园里，没有做不到，只有想不到，让我们尽情地去发挥自己的才能吧！人生物再少，大学最珍惜。不让青春虚度，在每一天的生活里载入一点点收获，让自信的微笑浮在你我的脸上，坚信付出就有回报，激情迸发精彩！

大学生活是人生不可磨灭的记忆，你的每一次尝试，每一声叹息，每一次牵手，都在大学四年的日子里沉淀为永恒。道理永远是简单的，确是高于现实的，因为高于现实，我们不会轻易理解，如果一个人，对于自己没有好的判断，不能冷静下来思考自己的境地，那么他是危险的，生活永远是这样，只有你认真，谨慎的对待他，它才会按照你的想法，去接近你的目标。大学是我们每一个人梦想的殿堂，为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。既然跨进了这道门槛，那么就让我们在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个性吧。大学不是幻想，不是梦想，更不是妄想，而是我们伟大的理想。只要我们为之奋斗，为之拼搏。总有一天我们会满载而归的！那时你会听到枫叶流舟，你会看到金菊在笑，你会闻到硕果飘香，因为你到了收获的季节。大学赐予我一双想飞的翅膀我可以借着它的力量去实现自己理想。我要在今后的生活里积蓄更多的能量，给自己加油，为自己喝彩，相信蝴蝶破茧而出的将会是人生全程。

我的驾校生活征文 篇5

乍暖还寒，萌生的朝气和消磨的意志打着照面，人生的路程总是波折，景色越是辽阔，心里越便寂寞，歌里说“开，往城市边缘开，把车窗都摇下来，用速度换一点痛快”20岁是个随心所欲的年纪，即便开始了我的驾校生活。

《速度与激情》演到8了，我还没学到第八天。年轻不等同于莽撞，速度能换来的痛快只在表面过于肤浅，人的成长总是一瞬间，像是在陡坡的顶端。教练告诉你离合松掉，你觉得害怕还是压着，其实离合并不能带给你安全，只是你有执念你放不下，有一天你会试着松掉离合，坡底点下刹车，忽的明白原来是这样。我很庆幸来到这里，遇见了一群温暖的人，让我也想成为更温暖的人，说到这里，眼前就浮现出上午对线时的场景，帽子妨碍视线，教练跟着车帮我拿下来，大我几岁的姐姐也总是如此，这种温馨总是让人会心一笑，这些点滴比比皆是，它们化作温柔的枝条摇曳在你的漫漫人生路。

学车的过程像是人生旅途的一段启示性缩影。上车前先检查，上车后要做好各种调整一切准备就绪了再开始，我们要做的、要追逐的很多，毫无准备势必出问题，没提好鞋子就不要跑，鞋子掉了去捡，还是扎破了脚继续?磨刀不误砍柴工。再就是，别将就，不合适就调到最合适，方向偏了一点就慢慢修，因为你已经感觉到不舒服了何必继续蔓延呢，你要勇于不将就，我喜欢这句话，学车是生活的一小段路，人生路也如这学车之程，道理总是万殊一辙。对该对的点，找该找的线，开始一定要遵规守矩，“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”更何况我们呢!先熟练掌握基本要领后再灵活变通，及时的反应加以适当的调整，才能以“完美”的姿态，到达我们心中的彼岸。

是船只就会遇见风浪，我们越强大就会驶向更远的海洋。学车做事都有瓶颈期，驾校里有教练的耐心指导，学员们的互相鼓励，我们自己还要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，要临危不乱冷静处理，保持一个好的心态，总会“柳暗花明又一村”的。

佛说：百年修得同船度，千年修得共枕眠。五百次的回眸，才换回今生的擦肩而过。我们在中通相识，相知，让我们收获了不同层次的友情，不同年龄碰撞出来的不一样的火花，我们在这里大声欢笑，低语谈心，短短几天就已经烙下美丽的印迹。走在一起是缘分，在一起走是幸福，因为有你们，我觉得幸福!

不知道谁在何处等待，也不知道后来的后来，唯有一颗蓬勃向上的心来指引我们的旅程，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让我们，一起go go go!

“我的大学 我的青春”主题征文 篇6

——感悟我的大学

经过一番劳顿，刚参加过省公务员考试的我又回到了熟悉的校园，想到这次回学校终于能放松休息一段时间了，心理感到了一丝欣慰。在通往宿舍的路上，我放慢了脚步，路过那些太过于熟悉以至于渐渐被忽视了的景物，阵阵的忧伤涌上心头，大学的终点线渐行渐近，回首我的大学，我过往的青春，我不禁向自己发问：时间都去哪儿了？

我喜欢将我的大学时光比作一个埋藏着宝石的沙盒，其间有像宝石一般闪光的岁月，也有像沙土一般平淡无奇的光阴，伸出双手向沙盒里狠抓一把，细沙从指间滑漏，宝石的光芒投射眼底。

担任学生干部的日子。在既往的大学时光里，让我记忆最深刻当属担任学生干部的点点滴滴，班长、学生会部长、副班主任等任职让我的大学生活忙碌而充实。开班会、组织开展社会实践、先进评比中为班级打擂争荣等场景历历在目，办新生篮球赛、参加部长例会、参与文艺活动等情形记忆犹新，接新生、走寝室、参加自我介绍班会等时光印象深刻。在担任这些职位之前，自己常会考虑能从中能得到什么，而现在看来，我得到的远比我期待的要多，所以，我倒感觉，趁着年轻，应该多一点“说走就走”的勇气，以兴趣为导向，避免过多功利性的想法，尽管我们可能并无察觉，但我们正在成长。

学习的时光。曾经头疼过高数，纠结过专业课，面对期末复习捉襟见肘，如果说不挂科的大学是不完美的，那我的大学已经完美了，但那只是笑谈而已，学习终归是学生的本职。步入大三的我，做出了考研的决定，考研复习是一个持久战，尽管自己决心很强，但恐怕毅力不够，于是把QQ签名改成了“考验是我永不磨灭的目标”，一言既出，驷马难追，不得不说，几次都是这句话让我在放弃的边缘又振作起来，坚持到走上考场的那一天，我告诉自己：无论结果如何，我不会后悔了。还好，幸运女神比较眷恋我，让我有惊无险的考上了研究生。这些学习的经历，对我弥足珍贵，是对作为学生的我来讲最合拍的记忆。

恋爱的点滴。恋爱成为很多人憧憬大学的一个因素，坦白说，在我读大学之前，自己也是经常幻想大学的恋爱场景，并且对此十分向往。很幸运，在大学的第一年便遇见了对的她并开始了我们的恋爱，初识之时的她还发不及肩，现在已

经长发及腰，在这个过程中，有比蜜还甜的幸福时光，也有比酸角还酸的伤心时刻，爱情就是这种酸酸甜甜的味道。在我记忆里，我印象最深刻的不是花前月下的甜蜜，而是彼此之间的体谅和互相的安慰，做彼此心灵的栖所，所以我们的感情越来越牢固。随着时间的推移，我也有了自己的恋爱观：爱是一种责任，恋爱不是一个享乐的过程，而是一个培养责任的过程。或许我的思想有些传统，但我确实认为恋爱应该以结婚为目的。“恋爱虽易，结婚不易”，越是临近毕业越能切身的理解这句话，我们之间，地域的距离摆在那里，困难依然存在，但我们都在为解决困难做着努力，我们对共同的未来有信心。

我的大学生活征文 篇7

一、题材内容

围绕“我的教改试验”的主题，介绍某项教改试验的设计意图、探究过程和实践成效，着重反映研究和实践过程中遇到的问题和解决的思路、方法和效果。凡是对学校教育教学中的问题进行研究的内容均属于征文主题范畴，包括课堂教学、教材研究、课程开发、考试评价、学生发展、团队活动、班主任工作、教研活动、教师培训、课题研究、学校管理、区域教育改革等。

二、撰写要求

1. 选材突出主题。

可以写个人的独立研究，也可以从个人角度反映参与某项集体研究的经过和体验。题材内容应能体现出不同于以往做法的“教改试验”的特点，反映研究者的创新意识和方法改进。

2. 反映研究过程。

能够有条理有重点地呈现一项教改试验的经过和结果，包括研究实施的背景、思路、阶段、步骤、遇到的问题和解决方法等，适当运用情景描述、访谈材料、文献资料、数据分析、理论阐述等方法。

3. 体现教师特点。

在教师开展实践研究的特点和方法上，有自己的体会和实践，如在教师研究与专家研究的异同，在研究的规范性与可行性、科学性与实效性的关系上，在草根研究、小课题研究、微研究、龙头课题、教师个人课题研究、研究共同体等提法和做法上，能够有所把握和阐发。

三、注意事项

1．文体不拘，可以写成叙事性的案例、论文式的经验总结、调查研究或实验研究报告等。内容应是真人真事，并根据具体情况和写作形式，体现出各自特点。

2．文章篇幅一般以5000字以内为宜，未在省市级以上报刊中公开发表。

3. 征文由作者所在地教科研单位组织，应征作者可将文章先报送至本市区（县）教科研单位。也欢迎自由来稿，来稿请寄纸质文本，文末注明作者电子邮箱和联系电话，信封右下角注明“黄浦杯征文”字样。邮寄地址：上海市茶陵北路21号2号楼218室《上海教育科研》编辑部200032。截稿日期为2016年6月20日。

“我的创业故事创业梦想”征文 篇8

征文要求

1故事内容可以是自己的创业梦想、自己亲身的创业经历，也可以是身边的创业梦想、创业故事。

2注重创业故事的生动性、创新性和传播性。

3字数1000字左右。

评选方式

1征集期间将投稿的故事发表在《创富指南》“创业者之窗”专栏。截止时间为2010年12月31日。

22011年1月公布由《创富指南》杂志评选委员会选出的十佳创业故事。获奖名单将在2011年1月《创富指南》杂志中刊登。

奖励办法

1由《创富指南》颁发荣誉证书，并赠送一年《创富指南》杂志。

2部分优秀创业者，免费吸收为创业无忧俱乐部会员。

来稿请寄：

地址：430071武汉市武昌武珞路558号C座合丰财富时代310室《创富指南》杂志编辑部

或发送至邮箱cfzn2004@126.com

联系电话：027-87738507

我的未来不是梦

主人公：余先生

创业项目：创业投资策划服务工作室

我是很喜欢自主创业的人，也是个善于做计划的人，在创业的时候任何事儿都是遇上了才想办法解决，也许是运气还算好，许多年来一直没有遇到因缺少计划而麻烦不断的事。就那么车到山前、顺水推舟地我长到了21岁。

21岁。作为一个刚毕业的学生，太单纯了，作为一个刚进入社会创业的商人，太困难了。

书上说，毕业的学生也可以从零开始起点创业了，要想创造成功的事业，就要付出一切的代价。看着刚走向社会寻找适合自己的工作，心中也莫名地掠过一丝隐忧：明天，也许就是明天，第一道阳光照耀我的眼角，我的希望来了。离成功不远了，因为阳光给了我充满成功的自信!再没有成功事业的我，今后还需要生活和工作呀!21岁，也许真的是学生和商人成功创业的开始，好几个曾经想和我一起创业，但是一直在寻找一个创业的机会和项目。大家对创业似乎一下子变得实际，变得渴望成熟。

我也有些恐慌：21岁，可以发挥创业的智慧，施展我多年成就创业经验的才华，但我并没有做好成年创业的准备。我依然是个孩子，最长远的计划是努力工作，自主创业。我想自己做个创业工作室，有一个属于自己的发展的空间，哪怕那个时候我只有一元钱，一口气，我想我都会坚持到最后，现在我想我该拥有自己的投资项目，哪怕只是做投资服务、做企业策划、做市场销售、做服务员，我都会去接受眼前的一切。在创业最初，事实上，我没有存款，那时我是一个消费者还没有创造财富的机会，因为社会对于每个人都很残酷，机会是需要人去创造的。没有人会给你提供任何机会，人生的路线始终要靠自己去走完，除了你自己没有任何一个人能帮助你。

钱是挣出来的，体验了消费的愉悦才有动力赚钱嘛。我一直那么认为。

曾经我认为钱很容易挣，现在想起来太难太难了，如果想找一个自己施展才华的空间，那还需要很努力，努力，再努力呀!我应该是个成年人了，应该为自己的事业而努力。

用了整整一个晚上，我在纸上写着自己在未来的一段时间里要实现的愿望，并把它整理成我的三个五年计划。

一、第一个五年计划。实施年龄：21～26段。

1有一个创意性的创业工作室。

2找一个爱我的人和我爱的人。

3买一块地做自己喜欢的别墅。

4考国际职业经理、培训师和高级策划师资格证书。

二、第二个五年计划，实施年龄：26～31段。

1成立自己的公司。

2写一本书。

3上美国哈佛商学院专修CEO。

三、第三个五年计划。实施年龄：31～36段。

1实现全球化创业。

2每年同家人一起出国游玩。

3培养一个出色的孩子。

[暑期征文]我的暑假生活 篇9

烈日炎炎的夏季如期而至，暑假也在一个忙碌的学期过后，在这个酷暑难耐的夏日与我们邂逅。

暑假，酷暑的假日，我给它的定义是一段可以放松却不可以懈怠的美好时光；一段可以玩耍却仍要学习的黄金时光；一段尽管放了假却仍要上课的时光。每天早上，伴随着阳光透进窗帘和妈妈的叫早，一天的忙碌拉开了序幕，我一边吃着早餐，一边听英语。早餐后，背起书包去上暑期班的课。

我的每一天充实有忙碌，上午不是伴随着公式上数学，就是和同学们学英语。而吃过午饭以后，要马不停蹄地写暑假作业。而当别人午睡后醒来时，我不是正在水中游泳，就是在跑道上高喊：“一二一”，要么就是在挥笔练习毛笔字。

而在这个暑假里，我不仅收获了知识的果实，我还收获了其他。

暑假期间，我参加了一个科技英语大赛的培训班，一路过关斩将冲向了决赛，而决赛主要考验的是团体赛。我和我同校的校友们一起排练，一起练习。我们需要按照一个剧本彩排。而在排练过程中，我懂得了不仅要自己进步，还要帮助他人，大家一起进步，才能完成任务，这叫做“众志成城”。

在体能锻炼中，我曾想放弃或是休息，但一想到父母和教练为我的付出，我无论如何也要坚持下来。于是不管多累，我也咬牙坚持下来了。现在回过头来想一想，我得到了许多磨练，收益匪浅。有毅力的人才能笑到最后。这叫做”坚持不懈”。

暑假期间，我还帮妈妈干家务：洗衣服、洗碗、倒垃圾。一有空我还给妈妈捶背。

我的课余生活小学征文 篇10

盘道随着山势迂回曲折，远远望去，活像一条有生命的巨蟒。站在黄华山脚下抬头向上看，碧空如洗。四周环望，只见山峦连绵起伏，山涧中偶尔能听到几声泉水叮咚的声音，大自然仿佛是一位音乐家，给这座幽静的大山配上了一曲优美的乐章。

山坡上的月牙湖美丽极了，那清朗的一湖秋水，如碧玉做成的明镜，又如一块无瑕的翡翠闪烁着动人的光泽。山间绿树成荫，山风过处，层层绿叶似波浪起伏涌动。红的、白的、黄的、紫的野花，在一片片绿色中时隐时现，好似夜空中闪烁的繁星，又宛如优美旋律中跳荡的音符。路边金黄的野菊花开得绚丽无比，蝴蝶停在花朵上，慢慢展开翅膀，好像为山间的美丽景色而陶醉。

山上的岩石千姿百态，有的像展翅的雄鹰，有的像打鸣的公鸡，有的像厚厚的书本，仿佛一打开就能知道这山里的许多秘密，有的好似八位仙人在山顶游玩，故名“八仙石”…

“迸珠帘”是黄华山的一条著名的瀑布，只见它从山顶飞快地冲下来，像一匹银锻，又如一条珍珠帘，风一吹，水花四溅，落在山间的岩石上，犹如无数颗晶莹剔透的珍珠，令人不禁想起“水帘陶得游人醉，只记来时不记归。”的诗句来。

我的大学生活征文 篇11

统计浓缩历史，数字点缀人生。为进一步彰显数据价值，弘扬统计精神，2013年春，值北京政府统计机构成立60周年之际，本刊联合北京电视台《数说北京》栏目、《法制晚报》等媒体推出了“我的故事是数字”大型征文活动，旨在挖掘发生在你我他身上的“数字”故事，让更多的人回味统计之美，感悟数字之真。本次征文活动自2013年2月1日启动，至3月31日结束，社会参与面广，来稿内容丰富，数百篇作品凸显出社会公众对统计的关注、对数字的热爱。根据征文活动实施方案，活动主办方本着公平、公正、合理的原则，最终评出一等奖3名、二等奖7名、三等奖10名。为答谢广大读者对本次活动的热情参与及多年来对《数据》杂志的深切厚爱，本刊特在2013年第12期设置“我的故事是数字”纪念特辑，刊发全部获奖征文，以飨读者。

“我的故事是数字”征文获奖名单

★★★一等奖（3名）

《感谢！那个让我职场出彩的“8.9%”》作者：于桂谦

《“酸三色”》 作者：石平平

《数据北京，地铁情结》作者：赵 睿

★★☆二等奖（7名）

《统计麻辣烫》作者：郭翰超

《关注数据与社会之变》作者：孙书振

《账本中的生活》作者：李海玲

《盘点幸福》作者：冯淑玲

《我喜欢丰富多彩的数字》作者：杨陶隽

《开心工作 精致生活》作者：孟 倩

《司法考试路上的数字情结》作者：马国保

★☆☆三等奖（10名）

《跨越半世纪的城乡婚礼变奏曲》作者：车智远

《我精彩的统计人生》作者：杨 洪

《我与统计三十年》作者：丁世明

《舌尖上的数字》作者：王小溪

《数字背后的点点滴滴》作者：王淑芬

《普查，与你若只如初见》作者：周英华

《从“数字盲”到“小表妹”》作者：李翠兰

《数据中穿梭的人生》作者：李艳秀

《我的数字故事》作者：秦 琴

《统计 执子之手，与子偕老》作者：孔 岩

各奖次内排名不分先后

请获奖作者尽快与本刊联系，领取荣誉证书和奖品

咨询电话：010-83547447 83547449

我的大学生活征文 篇12

《中国大学生就业》杂志是全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办, 全国唯一为大学生就业提供指导与服务的专业性刊物, 中国知网 (CNKI) 和万方数据库全文收录期刊。

2012年1月《中国大学生就业》杂志将全面改版, 每月两期, 其中下半月为理论版。我们将大力发展理论版, 以加强大学生就业理论研究, 从理论高度探索创新就业指导的工作模式与方法, 搭建一个高水平、高层次的学术交流平台, 逐渐将其办成一份以就业研究为特色和重点, 综合教育理论、教育制度改革等多维度、多视角的教育类、管理类期刊。为办好理论版, 进一步推动就业理论研究和学术研讨, 拟向全国教育、就业战线工作者征文, 现将有关事宜通知如下:

1. 各省毕业生就业指导机构应高度重视此项工作, 及时向辖区奖证书, 于2012年9月初公布获奖情况。高校就业指导中心传达本通知精神, 安排和鼓励相关人员进5.联系及投稿方式:

行有关毕业生就业、创业研究和论文撰写, 踊跃投稿。联系人:徐苗李梅容

2.征文时间:电话:010-82331236, 82335729, 18910603316, 136416308252011年11月1日至2012年6月30日。传真:010-82331236, 82332986, 82335919

3.来稿选题及论文规范具体要求 (见附件) 。投稿邮箱:dxsjylilun@163.com4.论文使用及评选:

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心2011年10月21日

符合质量要求的文章由《中国大学生就业》理论版刊出, 经专家组评审, 从中评选出一、二、三等奖若干名, 由我中心颁发获

附件:

(1) 来稿选题 (2) 论文规范附件 (1) 来稿选题

1.就业政策与形势分析研究10.人才培养与生产相结合的管理模式研究19.高职院校辅导员工作方法研究

2. 就业工作信息化创新研究11.大学生职业生涯规划研究20.外国就业经验探讨

3. 高校学科专业设置与就业市场需求研究12.职业生涯规划方法研究21.普通高校高职院校的实训教学、实验教学

4. 用人单位人才需求分析与用人标准研究13.专业与就业调查报告建设研究

5. 人才培养与人才需求研究14.创业教育课程体系探讨研究22.学校特色发展研究

6. 提升人才就业能力方法研究15.拔尖创新人才的成长与培养研究23.职业教育办学模式研究

7. 大学生就业指导课教学模式研究16.大学生思想政治工作研究24.中外比较教育研究

8. 大学生就业指导工作探索研究17.大学生心理健康教育研究25.教育基本理论研究

9. 校企合作、订单就业模式研究18.大学生求职心理研究以上选题仅供参考, 作者可以围绕征文主题自主选题。

附件 (2) 论文规范

1.来稿总体要求:选题新颖, 观点明确, 语言精炼, 资料翔实可靠, 具有一定的学术价值和理论指导意义, 7500字以上。

2.中文摘要及关键词:中文摘要一般在100-200字, 包括目的、方法、结果、结论四个要素, 不得以笔者或本文做主语;关键词一般为3~5个, 关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不加标点。

3.要求英文题目、摘要、关键词附于文尾。

4.标题层次:一级用“一”;二级用“ (一) ”;三级用“1”。

5.引文注释:文章必须有引文注释, 引用他人观点、数据和材料等须注明出处, 即用方括号标注在文中引用处的右上角, 并按在文中出现的先后顺序排列编号, 皆采尾注, 格式如下:

(1) 期刊:[序号]作者.文献名[J].刊名, 年, 卷 (期) .

(2) 著作:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社, 出版年.卷.起止页码.

(3) 其他参见《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》.

我的大学生活征文 篇13

各系：

2012届毕业生即将离开母校，为加强学院毕业生的思想政治教育工作，深化以“爱国情、母校情、师生情、同学情、校友情”为主线的五情教育，抒发毕业生对大学生活的感怀，学生处将开展“我的大学，我的青春”主题征文活动，具体相关事宜如下：

一、征文主题

我的大学，我的青春

二、活动对象

学院全体2012届毕业生。

三、报送要求

1.征文体裁不限，字数在800字以上（诗歌除外），WORD格式（最好2003版本的WORD）。

2.征文内容要求主题鲜明。以“我的大学，我的青春”为主题，写一篇毕业感言，以记录自己大学生活的点滴细节，感怀自己大学生活的收获和感想。可以选取大学生活的某一个方面，从思想、学习、实践、交往等方面谈成长经历和感悟，也可以从成功或失败的经验教训、寄语以及母校情怀等方面抒发感想。要求思想积极向上，表达真情实感。

3.征文报送截止时间为2012年4月27日。稿件要求电子文档，以班级为单位报送至辅导员处。每篇稿件的文件名以“学校名称（人名）”命名，例：沈阳建筑大学城市建设学院（***）；每篇稿件末尾应注明作者姓名、学校、院系、班级、学号、联系电话、电子信箱。

4.格式要求：标题三号宋体字居中，内容小四号宋体字。下页有格式例子

四、表彰奖励

本次活动学生处将评选出若干优秀作品参加省内比赛，并颁发荣誉证书。获奖作品将在辽宁大学生在线联盟“我的大学”频道登载，获奖个人将获得辽宁大学生在线联盟活动特别奖励积分，并有机会参加辽宁大学生在线联盟组织的有关实践活动。

学生处二〇一二年四月十二日

格式例子：

我的大学生活

内容：内容内容

姓名：***

学校：沈阳建筑大学城市建设学院

院系：土木工程系

班级：道桥081班/ 082班/ 083班；测绘081班/测绘082班 学号：080102101；080103101

联系电话：12345678910

我的假期生活征文活动总结 篇14

为了丰富校园文化气息和提高同学们写作水平、培养同学们的文学素养、加强同学之间的理解交流，我们在全院范围内展开了“我的假期生活”征文比赛活动。假期留给了我们最美好的回忆，假期赋予我们最难忘的记忆，假期给予了我们很多很多课堂上学不到的宝贵财富。本次活动我们紧紧围绕着“我的假期生活” 这一主题进行。同学们写出了自己假期生活的一点一滴，刻画出了一个当代大学生真实多彩的假期生活，内容丰富、词藻优美、感情真挚。此次活动进一步拉近了同学们与文学的距离，丰富了同学们的校园文化生活，很多同学都认为这个活动有利于培养积极向上、努力奋斗的精神，有利于提高自身的文学素养，有利于树立正确的人生观、价值观。看得出这次活动达到了预期的效果。由于这次征文活动贴近生活，同学们都踊跃报名，出现了一批佳作，我们将对这些这些作品进行整理、发表，对获奖作品颁发奖品。虽然此次活动圆满结束了，但是活动中我们也遇到了一些困难，值得我们去思考，我们将继续努力，吸取经验和教训在以后的工作中越做越好。

在这次征文比赛活动中我们做了一定的总结，如下：

（一）前期准备

一个好的开始是成功的一半，所以，在活动筹备初期，我们做了详尽的策划，针对本次征文比赛中可能出项的各种情况，我们也做了合适的预备处理办法。在前期我们主要做了以下几点：

1.确定征文比赛的主题、宗旨；

2.认真研究了怎样组织、宣传，提高同学们参与程度；

3.确定了本次征文活动中文章的具体要求；

4.拟定了优秀作品的奖品。

万事开头难，我们的最终能够取得圆满的举办完这次征文比赛活动，与本征文活动中我们的前期准备是分不开的。

（二）活动过程

在本次活动过程中，我们主要进行了以下的工作：

1.宣传工作：

为了提高同学们对本次活动的认知度、提升同学们对此次活动的参与热度，我们通过海报和签字活动对此次征文比赛活动展开了宣传工作。在本次活动的宣传工作中我们共设计了三张醒目的海报，值得一提的是我们的签字宣传，利用签字的形式对活动进行宣传是我们部门的创新宣传方式，利用签字提高了同学们的参与热情是一个好的方法，我们在学院南区用了一中午了时间签满了一个条幅，充分展示了同学们对本次活动的积极热情和对我们工作的支持与配合。利用签字

来宣传的举措取得了不错的效果。

2.投稿工作和文章质量：

这次征文比赛活动是面向全院展开的，这对我们的工作量是一个考验，但是在系部同仁们的理解与配合下，同学们的投稿先投至各系，然后经过系部筛选投至学院。在所投的稿件中有一大批优秀作品，内容真实、情感真挚，体现了当代大学生的文学修养。我们同时也对稿件进行了认真的审阅和探讨，杜绝了抄袭和虚构的行为，深化了这次活动的目的和宗旨。

3.评选工作：

本着公平、公正的原则，我们不敢造次，本次投稿先是由参赛者将稿件投至系部，系部筛选出符合征文要求的优秀作品投至学院，我们邀请了院公寓团工委其它部门的一些部长做了评选，最后出类拔萃的作品交给了敬爱的柳青老师，请老师做了最后的定夺。

4.奖品颁发：

我们部门在获奖结果出来后购买相应的奖品，对获奖作者颁发奖品和荣誉证书，以鼓励他们对文学的提升，促进他们对思想的进步，以及感谢他们对我们工作的支持。

（三）后期整理：

征文比赛最终老师的支持下、在院公寓团工委宣传部的认真组织下和同学们的热情参与下圆满结束了，但是还有很多后续任务等着我们去处理：

1.整理：

本次征文活动中涌现了一大批优秀文章，这些文章都需要进行注意保存，我们对其进行了详尽的分类存放，同时我们对活动的策划书等也进行了保存。

2.成果展示：

为了展示本次活动效果，为下一次工作的更好开展，我们部门从上学期起就成立了记者团。在本次活动中，记者团成员在活动中记录的很多珍贵的画面。我们要对这些活动照片进行公开展示。

3.总结：

经过这一次征文比赛的举办，大家收获很多，或许在活动过程中我们遇到过意料外的困难，但是在部门齐心合力的基础上，我们解决了这些困难，吸取了一些经验和教训，促进了我们的成长，积累了我们的工作经验。

感谢在这次活动中给予我们支持和指导的柳青老师，感谢同仁们给予的关心，感谢给了我们支持和信心的参与了这次征文活动的同学们！

主办部门：院公寓团工委宣传部

我的大学生活征文 篇15

来稿要求故事真实，感情真挚，每篇1000字以内。来稿一经选用，即付稿酬，同时还将评出一等奖1篇，二等奖3篇，三等奖6篇。获奖者将获得心动奖品。

来稿请发往以下邮箱：fsj63581717@163.com，或信寄（450012）河南省郑州市金水路24号润华商务花园D座610冯士军收，电子邮件及信封上请标注“征文”字样。征稿截止日期：2012年10月31日。评选结果将于2013年第1期《妇女生活》（上、下半月）上公布。

本刊同时举办“《妇女生活》珍藏家”评选活动。凡个人连续订阅并珍藏《妇女生活》杂志10年以上，或珍藏《妇女生活》创刊号（单行本），经我刊认定，获得参选资格，将有机会获选“《妇女生活》珍藏家”。凡被认定为“《妇女生活》珍藏家”的读者，本刊将全额返还你订阅《妇女生活》的所有费用。

联系电话：0371-63581710

联系人：李红涛

（我刊对本活动有最终解释权）

我说我的寒假生活征文 篇16

先说去高桥镇敬老院表演吧，这次表演活动是我们302中队专门为敬老院的爷爷奶奶们表演的，在去表演的前一天，我和爸爸买了一大堆好吃的，准备到敬老院后跟小朋友一起分享，还在前面的好几天我们排练了好几次跆拳道，做好了精心的准备，到了表演那天，我们3个表演跆拳道的男孩坐在一辆车上，等到了车上，我们就玩起了神魄来，到了敬老院后，来到了表演的地方，我们换上了跆拳道服，节目很快就开始了，我们的节目在中间，于是我们欣赏了几个节目，该轮到我们上台了，我们拍好队列，这时，黄震不知排哪儿好，卢锦源说方形阵，我说丁四阵，最后还是方形阵，我们开始表演，一声“哈”，又来一声“哈”，再两声、三声地继续，我们表演的时候，旁观的小朋友都对哄堂大笑起来，我们下台了，节目就要结束了，该轮到我们大合唱和全体合影了。表演完毕后，每个同学拿着一个暖手宝分别送给在坐的爷爷奶奶们。然后，我们都换上衣服回家了。

接下来说说我的比赛吧。1月25-26日，我参加了宁波市冬季围棋段位赛，我第一盘输了，输了好多子，第二盘我赢回来了，于是我鼓起勇气面对第三盘，在我的努力下，第一天我取得了四连胜的成绩，第二天，我碰上了强悍的对手，我说这个词的原因就是我失败了。最后一盘是我能否冲上3段的最重要的一盘，我心里想着：“我一定要赢，一定要赢。”，最后，我以8个子的.优势赢了对手。为了知道最后成绩，我们又玩了半小时，成绩公布后，我忐忑地去看成绩，竟然以并列第6的名次冲上了3段。我非常激动与兴奋，高高兴兴地回家了。

我的读书生活教师征文 篇17

但无论怎么去说，路遥先生是现代作家中最值得我欣赏、最值得我尊敬的作家之一。其他的不说，就单单一部随笔《早晨从中午开始》，就可以压到群芳，鹤立鸡群。读它，让我感动的不是他优美的文笔，也非细腻的情感，更不是他阅读的经历和创作时所付出的辛苦与热情，而是他表达的那种生活理念与处世为人的独立精神。读过这部随笔，还真的让我没有任何理由不感动，正如他在集子里自己所说的那样，完全有资格和别的作家一样倚老卖老，过着轻松悠闲的日子。但于他却偏偏做不到，因为他是属于那种宁可站着死，也不愿跪着生的汉子，所以，他挑战自己，用自己宝贵的生命做赌注，其结果无疑是胜利了。仅凭着这一点责任或者血性，会让多少活着的人或者名存实亡的作家感到内疚和汗颜。在这里我不想多说什么，我只是想说三十多年的读书生活我也是一样，只是没有象他那样功成名就而已。有人因此说我追随也好，仿效也罢，总之，我觉得自己没有辜负于他和岁月，更没有辜负属于我的读书生活。当然我清楚地知道，我之所以能有今天，完全仰仗于两方面的精神历练。一方面它来自于诸如路遥这样完全性格之人的激励，另一方面，是读书生活为自己塑造了一种坚毅的品格和生命意志。要知道，品格与意志永远是读书人所追求的最高目标。

还真的别说，作为一个鲜活的生命，还真不应该得过且过、稀里糊涂的活着，让岁月逐流水，让生命打水漂，这是一种极其不负责任的生活态度。真正的生命应该象路遥那样，舍得为生命下赌注，做到虽死无憾。屈子曰：路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。这才是人为之所为，三十年来，我平淡而曲折的读书生活历练告诉于我，结果并不重要，过程才是最重要的。我主张生命应当实践，如果说我的读书经历算是一种实践的话，那么我的写作生涯更是建立在读书生活的历练之上，通过它才可以鉴定我三十年来的读书生活所带给我的成效与收获。理性而客观地说，我对自己所取得的成绩还是比较满意的，至少我没有象俗世里的人那样堕落成泥，至少我生命的每一天都在读书生活中度过，至少通过日常的生活反映我看见了自己丰满的羽毛，这羽毛离飞翔还有相当长的路要走，但这无疑让我看见了希望。

但这希望于我还真的如鲁迅先生说的那样是无所谓有，也无所谓无的，因为希望的实现不是一个人的乌托邦，它是一种社会的秩序，道德、良知的综合认可。如果个人具备了升腾的喜悦，而社会却处在黑暗之中或者风尖浪口，个人的希望自然成为一种泡沫的多数。所以我非常理解先生当年说这句话时的无奈心情，如果将它结合于目前或者我身上来说是最为恰当不过的了。但无论情形怎样，我的读书生活还是要继续下去，因为那是我生命的延续，品质的保证。

我的大学生活征文 篇18

我是一个从小就令爸爸妈妈骄傲的乖乖女、老师眼中的好学生，在各项活动中，我总是能取得好成绩，一直生活在小伙伴们羡慕的目光中。要不是经历了那次书法比赛，我真不敢相信自己的字典里还会有“挫折”这两个字。

从入小学起，我就写了一手漂亮的铅笔字，老师经常向同学们展示我的作业本，我在书法比赛中还得了一等奖呢！新学期开始，我高高兴兴地升入三年级，手中的铅笔也换成了钢笔。学校的书法比赛又开始了，我满怀信心地“提笔上阵”。在公布成绩的名单里，我仔仔细细地找了3遍，都没有在优秀奖里发现我的名字！完了，老师再也不会相信我了，伙伴们再也不会喜欢我了，妈妈还等着我的好消息呢，我该怎么办？我流着眼泪回到座位上，老师讲的什么我一句也没听清。下课了，老师把我叫到办公室，她什么也没说，只是笑着递给我一本书，名字是《鲁滨逊漂流记》。这本书我认真地读了几遍，终于读懂了鲁滨逊不平凡的经历，也读懂了老师的良苦用心。

跟鲁滨逊相比，我看到了自己性格中的致命弱点。从小到大，我的生活太一帆风顺了，我习惯了成功、习惯了荣誉，难以面对一次失败、一点挫折。而英雄鲁滨逊面对挫折时，是多么勇敢、顽强；面对灾难时，他能够积极自救，最终才能神奇地在失踪28年后回到了久违的家园……

面对挫折，我要坚强！我在心里默默地对妈妈、对老师、也对自己说：“我要向鲁滨逊学习，把每次挫折都变成锻炼自己、完善自我的机会。”同时，我更要把老师送给我和同学们的一句话牢牢记在心底——“挫折不是拦路虎，而是垫脚石”，经历生活中的一次次挫折，我们才能渐渐长大。让我们在今后的学习、生活中，正确对待挫折，增添勇气，去战胜挫折吧！

作者系齐齐哈尔市讷河市实验学校三（4）班学生