未来的工作计划和目标

未来的工作计划和目标（共15篇）

未来的工作计划和目标 篇1

展望未来的工作计划和工作目标

作为学生会副主席，担任此职，对上级能完成基本下达任务，对主席起到辅助且分担支撑的作用，对整体成员，同行组织做好带领协作办好工作活动。第一篇

新学期的到来，一批新生会来到我们的学院，我们首先要做好迎接新生的工作，有新生注册等相关工作，慰问工作，欢迎晚会举办，以及我们各组织部门吸收新成员的宣传工作和招聘工作。其他工作照常继续。

一、迎新注册相关工作

按照往年惯例，校门口设迎接站，安排各部门出人迎接（新生接收各部门情况信息、不同学生对新生的大学生活建议、使各部门之间交流融合）；学院楼前各部门负责一项工作承担起来；学院总体工作人员应树立形象，着装整洁统一；顺便发送学院各种新杂志、院报等；在学院楼处以照片形式展出本院基本形象；具体负责分派各部门负责人，主席整体管理协调。

二、慰问工作

迎新结束后，分派各班班主任及个组织负责人进宿舍慰问联系，使新生及时了解大学生活、本院状况等。另外，军训时各部门总体组办迎新“小品”节目慰问新生。

三、迎新晚会

招募形式，新生中选少部分节目，以活跃新生，加入往年好节目及邀请老师、老同学表演节目，总办一场有新意的迎新晚会。另外，加入游戏，其间穿插篝火形式晚会。（实行待明年）

四、部门宣传、招聘工作

鼓动各部门自己去下宿舍，做新颖方式宣传自己，如表演节目、画作制品展示、杂志报纸聊天方式等。招聘工作照例，各自拿出自己的方式创意。

五、组织工作

主席整体组织，副主席辅助出注意、承担职责，各部门协作讨论交流注意方式、做好工作。

第二篇

其间，本着认识中校园学生活动的主旨，（是丰富学生生活，建立展示学生能力的T台，如科技创新才能、语言才能、文艺才能等，具体像斯维尔杯BIM软件建模大赛，另外，是发掘学生能力潜质，培养学生能力，为学生提供走上社会所需能力的培养环境，等等，而我最想提出的是，学生活动应该也是辅助学生更好的认识科学知识的课程活动。）进行各自活动，不在多，在经典，加以主题。

一、主席、副主席掌握主持各活动继续。各部门自我负责举办。

提倡朋辈交流会形式活动、科技创新活动、节日主题活动

二、与学校方面加强交流合作，各尽其力。第三篇

学期总结工作，进行工作经验交流和总评，最后鼓励自我活动。

未来的工作计划和目标 篇2

2015年, 联合国可持续发展峰会通过了2030可持续发展议程, 提出了关系人类命运共同体未来发展的17项重要目标, 其中之一就是教育目标。而且, 教育不仅是一项目标, 也是实现所有可持续发展目标的重要途径。所以, 改革传统教育不适应未来发展的部分, 就成为重要的教育命题。此次论坛形成的最大共识, 就是小学教育改革必须坚持其总体目标, 即面对未来世界, 为学生的一生奠定良好的发展基础, 特别要正确处理好知识和技能的掌握与核心素养培养的关系。

正如法国哲学家、教育家卢梭在《爱弥儿》中所说:问题不在于他学到的是什么样的知识, 而在于他所学的知识要有用处。他还说:问题不在于教他各种学问, 而在于培养他有爱好学问的兴趣, 而且在这种兴趣充分成长起来的时候, 教他研究学问的方法。

中国当代著名教育家叶澜教授提出, 基础教育的使命可以概括为“三底”:“底线”“底色”和“底蕴”。我想, 这应该是基础教育的总体目标。一是“底线”, 学生要懂得且遵循做人做事必须有的准则, 即有道德和良知。二是“底色”, 即学生要有健康的身体和心理品质, 生命的底色应该是明亮温暖、充满阳光、有自信有活力的。三是“底蕴”, 即学生要借助所学的文化知识, 形成学习能力、思维能力和创造能力。

基础知识和基本技能当然是重要的, 但随着时代的发展, 人们越来越认识到, 人格的形成比现有知识的掌握更为重要。因此, 围绕基础教育总体目标的定位, 作为学校教育基本形式的课程的改革, 已成为世界各国教育改革的最大关注点, 也成为教育改革理论与实践争论的焦点。大家的争论主要围绕课程的定位、价值取向、目标、构建、实施和评价, 以及与课程实施密切相关的教师队伍建设等议题展开。课程已不再是简单的技术问题, 而是国家和教育发展必不可少的工具。虽然中法两国的课程改革各具特色, 但都以提高人的整体素质为主题, 改革都趋向于强化价值导向、增进身心健康、注重能力培养、加强核心课程、扩大选修课程、开展综合活动、尊重个性发展、加强补偿教育。

同时, 教育的信息化也是这次论坛研讨的重点之一。信息时代的到来, 对人类提出了新的挑战。有可能由于掌握信息技术水平的差距, 而造成国家、民族、地区和人群之间贫富差距的扩大, 从而形成数字化鸿沟。“第一条数字化鸿沟”来自于接触计算机的机会, “第二条数字化鸿沟”则来自于应用ICT (信息、通信和技术) 工具的能力。因此, 减少学生在掌握数字化技能方面的不平等, 既是促进教育公平的重要途径, 也是提高教育质量的重要内容。

当前, 教育的信息化包括三方面的任务。 (1) 提高学生的信息素养, 包括信息认识、信息思维、信息能力和信息道德;还包括警惕互联网使用可能产生的负面影响, 使学生成为互联网服务和数字媒体的批判性消费者, 成为信息时代和智能社会的主人。如新加坡近年来已提出建设智能国家, 甚至提出要让10岁的孩子可以进行无人飞机设计的编程。 (2) 运用信息技术改进教学, 实现信息技术与教学的融合, 以促进优质教育资源的共享和个性化学习、合作化学习。 (3) 培养学生的创造能力。创客教室的建设将互联网、3D打印、虚拟现实VR以及增强现实AR结合在一起, 为学生提供体验、探究和创造的空间, 从小培养学生的创新精神和创造能力。当然, 我们还可以更多地开展对未来学校的研究。

技术可以放大杰出的教学, 但是, 再伟大的技术也不能代替平庸的教学。所以, 面对挑战, 突破教师对传统教育技术的习惯性保护、提升教师的信息素养就成为关键。我相信, 信息技术与教学的整合, 会成为一种动力, 大大地推动教师的创新。

好的目标　好的未来 篇3

专业:导 游

学校:南京幼儿高等师范学校

对于自身的简短评价

我是一个有着对未来无限幻想的女孩,我不喜欢约束,喜欢有自己独特的风格,我喜欢出去玩的感觉,所以我也对相关的职业产生浓厚的兴趣。

对于自己的条件分析

我和旅游有着不小的缘分,我从三岁的时候就和我爸去爬山了!后来还去了好多地方,比如:黄山、张家界、桂林、杭州、扬州等等。几乎每年都出去旅游。我觉得出去旅游是一种享受,一边和好朋友在旅途中一起谈天说地,另一边可以享受到自然资源和人文资源所带来的舒适的视觉、听觉、触觉等等。当然要成为导游角色就不一样了,我要反过来照顾游客,要让他们觉得旅途中是快乐和安全并且充实的。旅游现在是人们必不可少的休闲方式,旅游的重要性现在也越来越强了,所以我认为导游这个职业还是满有挑战性的,所以我选择了这个职业。我现在正在学习旅游专业课,正在加强这一方面的技能。

对于所确定的目标

我的目标是成为一名优秀的导游。首先要了解自己所学专业的性质,平时应多积累更多的课外知识比如说:各国的历史文化背景、世界各地的地理气候条件、国内外发生的国家大事等等,有了丰富的知识积累对往后的工作也增加了不少阅历,同时也提高了自身的文化素养。接下来的计划目标就是通过学习《导游服务技能》《导游法规知识》和《导游基础知识》这三本基础课程,去考导游资格证。还有就是争取参加三年后的成人自考拿到本科文凭。

对于各阶段的具体规划:

1.基础阶段(17～20岁)

学好各科的知识,为自己打好扎实的基础。重点要加强的科目是英语。这一阶段的目标是打好扎实的基本功。

2.加深程度阶段(21～27岁)

有了扎实的基础后就要增加自己的实践,锻炼自己的工作应变能力,保证在以后的工作当中少犯错。这一阶段的目标是成为初级导游。

3.进入工作的初期至中期阶段(28～33岁)

阅历随着时间的发展变得越来越丰富了,实践的次数多了对社会也有更深的了解,能力不断加强,经验也丰富了。这一阶段的目标是成为中级导游。

4.开拓阶段(33～44岁)

这一阶段显得更加的老练,所求新知识的求知欲望也很强,学到的东西很多,成为这一事业中的重要支干,这一阶段的目标是成为高级导游。

对于具体的措施问题

现在的我离这一目标还有一定的距离,比如说英语方面一直是我的一个大难题,所以我预备加强这一方面。打算每天花三十分钟来读英语,在一些空隙时间来多看英语的书,希望能有所进步。还有就是我的阅历很浅,所以在后面的时间当中我会多看一些名著,历史文化方面的书,多看报纸,多关心国家大事。同时也会找机会去实践一下,学会在工作当中遇到困难应该如何解决。同时也可以让自己有更多的经验。当然还不仅仅是这些,还要增添一些才艺培养,比如说唱歌、跳舞之类的,这样可以在导游期间把旅途生活弄得更多姿多彩。这样才算是一个真正的优秀导游。

向成功人士学习

陈艳萍是一位优秀的导游,虽然她文化程度不是很高,但是她热爱导游事业。她是我们学习的典范,对待这项职业就是要有这种热情,和这种求知精神,要积累更多的知识、阅历,丰富经验,才能成为优秀的职业导游!

看到这么优秀的导游,让我对旅游这个职业有了不小的压力,但也增添了我对它的信心。现在的我正是学习创新的大好时机,那么我更要把握住时间,不浪费一分一秒,争取多学些知识,提高自身的职业水平。命运由始至终都掌握在自己手中,所以为了美好的明天加油!加油!加油!

点评:

一看这份设计,就知道作者的文化基础课学得不太扎实,对职业生涯设计的要领掌握也不太好,但文字中饱含对即将从事的职业的热爱,敬业爱岗的纯朴之情十分真切,对自己的剖析也很认真。希望作者今后能多加强对导游这一职业的认识,只有充分认识了该职业,才能找出差距,制订措施,踏实行动,迎头赶上。

未来的工作计划和目标 篇4

为了认真落实各项惠民措施，扎实推进城乡环境综合治理工作，根据《关于下达**xx年城乡环境综合整治工作目标任务的通知》(**城环指发[xx]4号)和《**城乡环境综合治理道路交通秩序治理月工作方案》(**城环指发[xx]23号)精神，我局结合深入学习实践科学发展观活动，以城乡环境综合整治为切入点，着力提升**县**整体形象，通过集中整治和专项治理，城乡环境整治工作取得了明显成效。现将工作情况总结

一、加强领导，精心组织

城乡环境综合整治工作标准高，工作量大，涉及面广，我局高度重视，将此项工作作为一项惠民工程，民心工程，作风工程来抓，列入了局党组、行政工作的重要议事日程，本着以人为本的工作理念和构建“绿色和谐”的工作目标，在我局范围内广泛实施城乡环境综合整治工作，建立长效机制。为切实开展此项活动，在4月8日县城乡环境整治动员会后，召开了党组会议进行安排布置，并将此项工作作为学习实践科学发展观活动的一项重要内容，我局专门成立了以局党组书记、局长***同志为组长，局党组成员为副组长，相关股室负责人为成员的城乡环境综合整治工作领导小组和局城乡环境综合整治工作办公室，明确了具体经办人。为做到思想统一，认识到位，局召开了城乡环境综合整治工作再动员会，传达了省市县会议精神，分析了存在的问题，制定了城乡环境综合整治实施方案，转发了县级相关文件，明确了相关人员的职责，将目标任务进行了细化分解，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，做到各司其职，齐抓共管，相互配合，形成合力，切实做到领导到位，人员到位，工作到位，措施到位，全力将城乡环境综合整治工作推向纵深。

二、突出重点，狠抓落实

目标和计划的重要性 篇5

在强调执行力的今天，大家似乎愿意看到忙碌的景象。其实，在忙碌的背后，我们应该认真的想一想，我们在忙什么？为什么忙？真应该忙吗？

19世纪意大利经济学帕累托提出了著名的帕累托原则。其核心内容是生活中80%的结果几乎源于20%的活动。他告诉我们绝大多数的忙碌是无效的，这一理论被得到广泛的验证。

忙碌源于我们成为了“急事”的奴隶，整天都在处理没完没了的所谓的急事。绝大部分急事通常是不重要的，因为我们的工作没有清晰的目标和计划，所以我们的行动被急事困扰着。

最近，我们对我们公司的招投标工作做了一项调查，调查发现，在我们参与投标的项目中：

40%的项目，事先未跟踪，没有项目目标，招标时直接参与投标； 35%的项目，简单跟踪，未制定项目开发计划，客户仅对我们有所了解；

25%的项目，深入跟踪，有项目开发计划，客户来公司考察过，进行过高层互访和技术交流，客户对我们充分认同；

结果显示：占40%事先未跟踪的项目中标率只有1%，而占25%深入跟踪的项目中标率达到80%以上。

也就是说我们的绝大部分精力和时间消耗在没有确立攻关目标和制定开发计划的项目上。而有目标、有计划的项目回报率却很高。

哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：

27%的人，没有目标；

60%的人，目标模糊；

10%的人，有比较清晰的短期目标;

3%的人，有十分清晰的长期目标。

25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思。

那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士。

那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。

那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。

剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。

制定目标本来是一件很简单的事，但树立目标是有困难、有风险的，在工作中，由于我们生性胆怯，生怕将目标写在纸上，万一遭遇挫折和失败，害怕被否定而功亏一篑。但不树立目标危险性更大。因为树立了

目标我们就有机会成功，如果不树立目标成功的几率一定为零（即使是飞人乔丹，如果拆掉篮框，他的得分也是零）。事实上，只因为有了目标，才有行动的动力，促使我们坚持不解地去实现目标。

要实现目标必先制定详尽的计划。千万别说没时间制定计划，相反要将大量的时间和精力用在计划制定上。在工作中，空洞的计划、敷衍的计划、繁琐的计划、没有方法的计划、不切实际的计划，这些计划都是不可取的。计划详尽即准备充分。有计划的生活即使紧张，但却井然有序；有计划的工作即使繁忙，但也会变得充实而有效率；有计划的人生即使艰辛，但也能处之泰然。计划让思维清晰，能创造出事半功倍的效果。

目标+计划+行动=成功。

新学期的计划和目标作文 篇6

在我的左思右想下，拿出了计划，接下来就让我说给你们听吧。

除了每天要上网课，还要写老师布置的作业和打卡。老妈还给我报了奥数群，每天要写一道奥数题，提高思维和逻辑。

我每星期天早上起来背背日积月累或课文，当然也可以读书，因为早上读书会容易记住。每天都要学一点，按照小鱼写日记的方法，最终肯定能超越那些不努力的人。

计划有了，当然目标也不能少，我的目标就是突进年级前十，超越原来的自己，争取改变现在的自己。

每当我感到特别累的时候，但我却还要干，因为先苦后甜。你现在不努力，将来就会自欺欺人。不能打退堂鼓，争取一鼓作气冲进年级前十。

未来的工作计划和目标 篇7

关键词：地震预防,抗震减灾,防灾措施

由于我国东邻环太平洋地震带,南接欧亚地震带,地震情况相当复杂,具有频度高、强度大、分布广、震源浅的特征,同时由于人口稠密、建筑物抗震能力较低,因此我国是世界上地震活动水平最高、地震灾害最严重的国家,震后建筑物和城市生命线遭到严重破坏,火,水,气,泥石流等次生灾害也时有发生,人民的安全受到严重威胁,因此对于地震的预防和采取相应的防震减灾措施已经成为当务之急。

2008年5月12日在我国四川省汶川发生的8.0级大地震属于大陆内部地震,是大型板块的断层活动,为浅源地震,是由北川断层的逆冲—右旋错动导致的。同时由于聚集能量巨大,在突然释放时能量沿着板块裂缝传递,对各板块产生挤压,地震破裂尺度较大,导致其他省份也产生明显震感,建筑物大量倒塌,同时引发包括堰塞湖,泥石流等次生灾害。汶川大地震也是中国自1949年以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震,在断层错动时间、地震张量指数以及地震的强度、烈度上均超过了1976年唐山大地震。

1 地震预报的现状和困难

1.1 地震预报的研究现状

从20世纪60年代中期开始,世界一些地震频繁的国家相继开展有计划的地震预报研究,美国和日本都是多地震国家,也是目前世界上地震预报技术最先进的两个国家,其中美国于1964年组织了一批有声望的地震科学家拟定了地震预报的研究规划,开展了与地震孕育、发生相关的地震活动断层调查、地震前兆观测和地震孕育理论等地震预报研究,并于80年代在加利福尼亚州一个名叫帕克菲尔德的地震区建立了地震预报实验场。日本政府从1964年开始推行地震预报研究的第一个5年计划。1994年已进入第7个地震预报5年计划,其重点是地震预报实用化和确定地震预报方法、提高地震预报精度的观测研究,并加强地震预报的基础研究和新技术开发。前苏联则从60年代初开始,在中亚远东地区建立一系列地震预报实验场,开展地震预报的现场研究和基础性的实验论研究。但从总体上看,30多年的科学进展与实现地震预报的科学目标之间还存在很大的距离。

1.2 困难所在

地震预报由于涉及到大陆地震成因和孕震理论,地震前兆机理,地震前兆探测中的基础性研究问题等因素。考虑到地球的不可入性,以及在不同的地理构造环境、不同的时间阶段,不同震级地震显示出的地震孕律的复杂性和地震发生的小概率性使得当前地震预报工作整体进展不快。当前的地震预报总体水平是很低的。准确的短临预报意见也是非常少的,因此,目前世界地震学界最主流的学术观点仍然是地震无法预测。

2 我国地震预报取得的成果

我国地震预报的基本原则是由政府直接组织,在广大地震区内,建立地震台站,发展监测系统,开展分析研究,进行预报实践。20世纪90年代初,我国大陆已经建立了规模宏大的地震观测系统,其中包括400多个测震台站、20个区域遥测台网、1 700多项地震前兆观测。此外还有流动重力、地磁和形变观测,测量总线路长度达15万km。这个系统覆盖面之广,方法手段之多,建设规模之大,都是世界少有的。在取得大量现场震例和实际经验的基础上,通过对孕震过程和地震前兆的深入研究,我国逐步发展了带有中国特色的地震预报方法,形成了"长、中、短、临"的阶段性渐进式地震预报的科学思路和工作程序。在实际震例和实验室研究结合的基础上,把地震孕育和相应的预报分为长、中、短、临4个阶段,使预报随地震孕育过程的发展,在空间上由大到小,在时间上由远及近,在危险程度上由粗到细,以逐步逼近的方式,向地震发生的实际时间、地点、强度靠近。

3 关于我国地震预报和防灾措施的几点建议

1)依靠地震历史数据对地震预报和防灾减灾进行更深入的科学研究,不断完善地震预报理论,了解地震的孕律,包括对基岩地震动的参数估计、地震动时程曲线和土层动力反应分析、场地破坏效应的工程评价、构筑物和生命线系统震害预测、抗震防灾规划的编制等方面。2)在全国范围内进一步拓展数字地震观测网络,加强地面运动台网和地震观测台站覆盖范围,建立更完善的国家和省级地震应急相应系统,同时依托GIS技术和GPS系统构筑地方城乡综合防灾系统,实现灾害分布和生态建设的动态规划管理,做好地震快速评估和灾难危险性评价工作。3)在地震预报和防灾各领域研究并采取最新技术以更好的监测板块运动。预测地震,包括在测震学科,地震形变监测,地震地球物理场监测,地震地下水体在监测中的应用,以便全方位,多角度的量测,核实地震,更好的预测地震,提高地震预测的准确性。4)积极做好震灾预防工作。震灾预防主要是指通过工程建设的地震安全设防,以达到在遭受未来地震灾害时避免工程建筑的破坏和倒塌,从而减轻地震灾害的工程抗震设防措施。此外,还应该通过某些非工程措施,如通过各种宣传、教育以及适时的防震减灾演习等来提高社会公众的防震减灾意识和主动参与意识。5)进一步建立健全城镇生命线系统。以前的研究工作主要是对单一灾种的分析,其对策也都是围绕着各个灾种分别考虑的,虽然也考虑了在某一灾种发生后的次生灾害影响,但还没有对综合成灾模型进行深入的研究,也还没有制定城镇综合防灾规划编制模式和指标体系。城镇的总体规划需要协调各种防灾的专业规划,一方面一种灾情的出现常常表现为多种灾因的复杂叠加,而另一方面平常的灾害在一定条件下有可能在城镇系统酿成大灾。6)注重对工程结构隔震技术,耗能减震技术在工程地震研究中的实践,大力提倡基础隔震技术的应用。由于设置基础隔震会增大结构的周期和阻尼比,使得地震对结构的影响主要由隔震层承担,从而有效避免建筑物的破坏,因此基础隔震技术是目前世界上地震工程界推广应用较多的成熟的高新技术之一,它使建筑在地震中不倒塌真正成为可能,也是当前减轻地震灾害最有效的手段之一。

4结语

汶川大地震的结果是悲惨的,但同时也给世界地震预报和防灾的学者们提供了最宝贵的科研资料,我国的防灾救急机制在震后得到充分肯定,同时也发现我国在地震预报,建筑物设计防灾,次生灾害的预防等方面的工作仍有待进一步研究和完善。虽然早在1996年联合国便提出一个城市是否具备防范灾害的能力应作为衡量其质量、文明的标志之一,但目前对于远离城市的城镇乡村防灾的重视程度还远远不够,因此,在建立深入研究地震预报理论的同时,我国也应该把建立城乡一体化防灾预防应急机制作为今后一段时期工作的重点,以汶川大地震的惨痛教训为鉴,当大震再次发生时,使人民群众的生命财产安全能够得到更好的保障。

参考文献

[1]GB 50011-2001,抗震结构设计[S].

[2]GB 50011-2001,建筑抗震设计规范[S].

[3]苏幼坡.城市灾害避难与避难疏散场所[M].北京:中国科学技术出版社,2006.

[4]北村青幸.基于性能设计的建筑振动解析[M].裴星洙,廖红建,译.西安:西安交通大学出版社,2004.

未来的工作计划和目标 篇8

关键词：察委员会；“四要目标”

检察委员会是人民检察院的法定机构。作为检察机关最高业务决策机构，是检察机关内部实行集体领导、讨论决定重大案件和其他重大事项的法定组织形式，对保证检察权正确行使具有举足轻重的作用。加强和改进检察委员会工作，对于贯彻集体领导原则，实现科学、民主、依法决策，保证检察机关依法正确行使检察权具有重要意义，具体要到达“四要目标”。

一、检察委员会要成为检察业务的宏观指导者

一是加强对检察机关类案办理的宏观指导。检察委员会讨论的案件要么是重大复杂疑难案件、要么是拟不起诉和撤销案件、要么是上级交办的重大案件，这些案件通过检察委员会讨论，形成的会议纪要和办理意见对类似案件的办理具有很强的指导性。

二是加强对案件整体质量的宏观业务指导。针对检察委员会研究中的疑难案例及时地进行案例研讨，针对发现的检察工作中存在的突出问题及时进行专题调研，提出具有较高指导价值的意见和建议，从而指导检察业务工作实践。

三是加强对下级院检委会工作的宏观指导。上级院检察委员会要健全工作指导机制，通过列席下级院检察委员会、调查研究、分类指导、个案督导等方式，指导、督促下级检察院檢察委员会认真落实上级的业务工作部署和交办的有关工作事项，帮助下级检察院检察委员会解决实际困难和问题，提高下级检察院检察委员会委员的素质和水平。

四是加强对检察委员会决定的执行督导。检察委员会要重视会议决定、决议的执行监督检查和督导工作，要求检察委员会办事机构定期报告决定的执行情况，通过填写执行回执，反馈执行情况等方式，跟踪督办，保证决定文书的及时、准确制作，决议的及时、准确落实，维护检察委员会的权威。

二、检察委员会要成为强化法律监督的推动者

开展法律监督是人民检察院的重要职责之一。作为业务决策机构的检察委员会义不容辞地成为推动者。

一是推动行政执法与刑事司法相衔接。加强对刑事立案监督，制定对行政执法工作的督促检查规划，围绕民生、渎职等工作，有重点的开展执法检查。

二是推动刑事侦查活动的监督。建立审查逮捕程序制度，切实保障犯罪嫌疑人的合法权益；建立违法侦查行为调查制度，依法排除以刑讯逼供等非法手段获取的言词等证据；建立当事人义务告知制度和保障律师依法执业权利制度，依法开展侦查工作。

三是推动量刑建议监督。检察委员会要不断对量刑建议规范化的监督，促进量刑公开和司法公正。

四是推动刑罚变更执行和社区矫正监督。认真贯彻落实最高人民检察院关于减刑、假释法律监督方面的文件要求，对刑罚变更执行进行同步监督。按照合法合理、程序正当、讲求实效的原则，实施好社区矫正的监督，对判决、裁定、决定监外执行的罪犯，置于社区内进行教育矫正，促进社区矫正顺利健康开展，维护司法公正、维护社区服刑人员合法权益、维护社会和谐稳定。

三、检察委员会要成为提高干警业务素质的责任者

检察干警的素质是开展好检察法律监督工作的决定因素之一，提高检察干警素质是强化法律监督、维护公平正义的必然要求，也是检察委员会目标任务之一。

一是建立委员例行学习制度，提高议事指导水平。建立委员例行学习制度，有利于充分理解和落实检察委员会有关的工作规则，提高委员的议事决策能力。有计划地安排委员学习法律法规和政策，以前瞻的理论为指导，研究检察工作中带有根本性、全局性的重大问题。定期、不定期有选择地聘请专家、学者进行专题讲座，使检察委员会委员有了解和学习相关专业问题的条件，还应特别加强对专职委员的培训，以提高检委会的整体决策能力。

二是开展“委员讲坛”，提升检察干警实务操作能力。开展“委员讲坛”活动，邀请本院或者上级院资深的检察委员会委员开展专题讲座，就国家政策和一些社会热点问题进行研究，就自己在办案过程中积累的经验和教训进行总结，开拓检察干警的视野，提高分析解决业务问题的能力，营造“共同学习、共同提高”的良好氛围。

三是开展检察业务骨干列席检察委员会制度。通过列席检察委员会，委员们对案件事实证据的详尽分析、案件办理的成功之处和不足之处的深刻讲解，对检察业务骨干是一次全新的锻炼，有助于积蓄发展后劲，快速提高业务素质。

四是建立检察委员会案件质量督查制度。检察委员会参与案件质量评查工作，检察委员会每季度在总结分析本院案件质量检查情况的基础上，对当前影响办案质量的实体、程序等问题提出解决和改进的指导意见，并以“检察委员会通报”形式下发全院学习贯彻执行。

四、检察委员会要成为深化司法改革的组织者

随着我国改革开放的不断深化经济社会的不断发展，人民群众对检察机关加强法律监督、保障司法公正、依法惩治腐败、维护社会公平正义的期盼越来越高，现行检察制度机制与人民群众的新要求、新期待及检察工作科学发展存在着不相适应的地方，迫切需要通过深化改革加以完善。

一是提高法制宣传的能力。检察委员会要把提高警全民的法治意识作为检察工作的一项重要任务来抓，制定出加强法治宣传规划，协调机关部门齐抓共管，采取有效方式，创新多种形式，调动各种因素，利用宣传载体，不断提升宣传成效，进一步推动法治进程。

二是提高社会矛盾化解能力。通过检察业务的开展，充分利用案件特殊预防的作用，分析社会上各种矛盾，找准矛盾症结，制定化解措施，督促机关部门发挥职能作用，促进社会和谐建设。

三是提高参与社会管理能力。充分利用法律规范社会管理方式，把促进社会进步的各种因素有机地结合起来，促使各种社会资源的尤化配置，推动 经济、政治、文化、生活文明和社会建设的不断进步。

工作计划和目标 篇9

三、做好卫生、残联以及老龄人工作，促进社去全面协调发展

在社区卫生工作计划中，社区居委会将一如既往地与街道齐抓共管，清理卫生死角、整治周边环境，在春夏两季的爱国卫生运动中，积极做好灭鼠、蚊工作，定人定点定期进行消灭，给社区居民生活一个整洁、舒适的环境，同时注意协调，全面发展。在双拥工作中，把军爱民、民拥军的优良传统进一步发扬光大，为独居老人签订“一助一”助老协议书，使敬老爱老的中华民族传统美德在社区逐步形成。在残联工作中，做好残疾人致富技术培训，为残疾人平等参与社会竞争提供服务，加快残疾人脱贫步伐。紧紧围绕工作重点做好残疾人政策落实和法制宣传，稳定残疾人队伍，更好的为广大残疾人服务。共青团、残联组织是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，我们将组织居民积极参加街道共青团、妇联等组织发展的各项活动，进一步推动社区协调发展。

2016个人工作计划篇三

社区在新的一年里，将紧紧围绕街道中心工作任务，以人为本、服务群众、积极深入的开展构建“风范道德型”社区，社区20工作计划具体如下;

一、扎扎实实做好社区党建工作，为构建“风范道德型”社区提供组织保证

社区党组织是社区各类组织和各项工作的领导核心，社区党组织坚强有力，才能凝聚领导力量，形成群策群力、共建和谐社区的局面。因此我们将注重发挥党支部在社区的核心导向作用，把社区党建工作与搞好居民自治、加强社区管理融合起来，进一步建立健全部各项制度建设、社区工作职责、“三会一课”制度、党员联系贫困户制度、流动党员管理制度、党员发展制度、党员服务站。实现社区共建、文明共创、资源共享的目的。

二、认真做好各类服务工作，提高居民生活质量

居委会、社区党支部和社区的群众直接面对面，上新的一年中，我们将把以人为本、服务群众作为社区一切工作的根本点和出发点。一是想方设法为群众解决生活困难。在年的工作基础上，进一步把了解社情民意解决困难群众热点，难点问题作为民政工作的主要任务，千方百计创造一个良好的民政工作环境。二是积极拓展就业渠道，创造就业机会。社区内就业困难人员主要是年龄偏大、有没有一技之长的人员，针对这种情况，我们将为下岗失业人员开设技能培训，使他们学有所长，掌握一定的业务技能，为下一步就业创造良好条件。同时，想方设法积极寻找就业岗位，组织下岗失业人员参加各类培训和招聘。为离退休老人办理养老金验证等。三是主动做好计划生育工作计划，积极为社区已婚育龄妇女建立信息卡，及时掌握他们的基本信息，婚姻信息、怀孕信息、避孕信息、子女信息等，对当年发生婚、孕、产、术四种现象的育龄妇女及时上门服务，经常开展计划生育政策法规的宣传工作，发放计划生育用品用具、避孕药具等，把关心育龄妇女的身心健康切实落到实处。使计生协会“服务零距离、关爱三到人”的服务理念进一步得到体现。四是做好社区治安工作、促进社区稳定。为了确保社区居民有安全稳定的生活环境，我社区在创建平安社区上下功夫，积极构建以社区民警为主导、社区辅助为依托，社区居民积极参与的治安网络，落实责任，立足预防，发挥社区居民力量，确保重大节日无人上访闹事，做到群防群治。同时积极做好民调工作，对辖区内发生的家庭、邻里纠纷，做到认真、及时调解，避免矛盾进一步扩大。

三、做好卫生、残联以及老龄人工作，促进社去全面协调发展

年度工作目标和计划 篇10

今年，本班在安全工作上，要以科学发展观为指导，坚持“安全第一，预防为主”。认真落实国家，行业有关安全工作的决策部署和工作措施。围绕车间，班组确定的安全工作目标。以控制事故为重点，以杜绝伤亡为目标。积极参加各项安全生产宣传教育活动，强化安全生产的源头管理。协助公司建立安全生产长效机制，推动本单位安全生产工作。

二.工作目标

今年，本班组将完成“一个目标”，实现“三个重点”，加强“三大建设”，为推动本公司安全工作作出新的贡献。

一个目标：保证本班组不出任何安全事故。

三个重点：把安全学习，遵守安规。预防事故作为本班组今年安全工作的重点。

三大建设：一是加强班组安全思想建设，通过安全法规和规章制度的学习，从思想上增强推广每个员工的安全意识。

二是重视安全制度建设。严格遵守各项规章制度和操作规程，从制度上保证安全生产;三是强化安全防范能力建设，进一步学习和掌握安全管理与防范知识，增强每个员工的安全防范意识和自卫防范能力。

三.工作措施

1. 利用零余时间，组织班组人员认真学习国家安全法规，公司

安全制度和本行业本岗位安全操作规程。积极参加各项安全活动，丰富安全知识，强化安全理念。

2. 教育员工遵守安全规定，要求每个员工在工作中从小事做起，从我做起，时刻警钟常鸣。随时绷紧安全这根弦，严格执行各项安全规定，坚持按操作规程办事，不伤害自己，不被他人伤害。

3. 履行安全职责，强化安全责任。要结合本班，每个员工，每个岗位的安全工作职责，认真细化职责内容。明确安全管理责任，并通过扎实细致的安全管理和全班组员的共同努力，切实把各项安全工作做到实处。

4. 协助企业搞好安全工作，以高度的主人翁责任感和集体成就感，把安全工作当成是保护国家财产和人民生命财产的大事。助其他部门共同搞好安全工作，确保本公司全年安全平安稳定。

未来的工作计划和目标 篇11

此次峰会名称中的“可持续发展目标”，就是SDGs的中文翻译。

2015年9月，联合国大会通过了一份由193个成员国共同达成的成果文件，即2030年可持续发展议程。这一包括17项可持续发展目标（Sustainable Development Goals，即SDGs）和169项具体指标的纲领性文件，旨在推动世界在今后15年内实现3个创举——消除极端贫穷、战胜不平等和不公正以及遏制气候变化。

2000年至2015年期间，联合国千年发展目标（Millennium Development Goals，暨MDGs）为消除贫困、改善发展中国家医疗和教育等众多领域提供了一个重要的发展框架。虽然MDGs取得了一定的成功，但是它在一些方面仍存在着缺陷，例如对于目标的选择缺乏分析以及缺乏衡量标准等。对MDGs最大的诟病在于两点，一是其制定过程缺乏利益相关方的参与，二是实施MDGs的政治意愿薄弱。

SDGs在MDGs的基础上做出了相当大的改进。它可能是联合国历史上最具包容性的项目，在制定过程中听取了各方面的声音，反映了社会各界和世界各国的广泛意见，尤其是私营部门的参与，仅在联合国全球契约成员中，就有1500多家企业参与提供了建议和指导。SDGs的框架覆盖了实现可持续发展面临的主要的体系上的挑战，例如不平等问题、不可持续的消费模式问题、较弱的制度能力问题以及环境恶化问题等MDGs中没有涉及的问题。同时在可持续发展的三个维度上：即社会、经济和环境，以及治理方面达到了更好的平衡。MDGs主要涉及的是发展中国家，而SDGs则涉及到所有国家。

SDGs获得了全球强烈的政治承诺，包括中国国家领导人在内的各国领导人均在不同场合承诺将为SDGs的实现做出贡献。更重要的是，SDGs不仅面向政府，它还肯定了企业在实现可持续发展过程中能够并且必须发挥关键作用。潘基文秘书长多次在发言中督促私营部门参与可持续发展目标的政策制定和方案解决，和公共部门一起，创造一个清洁能源、抗击气候变化以及可持续的新型经济体。可以说，2030可持续发展议程是全球在可持续发展领域的共识，SDGs确立了可持续发展的优先领域。对此，相当一批企业领导者已经有了共识。在2016年参加联合国全球契约组织和埃森哲采访的全球上千位CEO中有70%认为SDGs将重塑企业的可持续行为，87%认为SDGs给企业带来了重新思考可持续的价值创造方法的重要机遇，90%做出个人承诺将带领公司积极推动可持续议程。

过去十年里，随着利益相关方对信息披露的要求，企业对可持续发展信息进行披露的行为也大幅增加。飞速发展的信息和数据采集技术更使得透明度成为市场成败的关键因素。传统上，企业披露的内容主要根据企业内部和行业内部的目标，这已无法满足实现全球目标的需要。企业根据外部社会需求或者全球需求制定目标，基于科学和外部数据，对标的是企业所能满足的社会需求而不仅仅是同行的绩效与目标，这可以让企业缩小其当前绩效与期望绩效之间的差距。SDGs体现了全球就可持续发展的期望，体现了全球和社会的需求，几乎涵盖了当前所有的全球议题，17个目标几乎都跟企业直接相关，因此，对于企业而言，将SDGs作为总体框架，用以沟通和报告其战略、实践和成果，可以简洁务实地阐明企业追求可持续发展的愿望，可以激励和鼓舞员工及商业伙伴，并为企业与外部利益相关方进行建设性对话打下良好基础。

未来的工作计划和目标 篇12

2010年, 苏州金龙依然保持了领先的优势, 从海关出口数据看, 无论出口数量还是出口金额, 在大中客行业都处于第一的位置。2010年, 海格客车在46个国家和地区实现销售, 全年累计发运3138辆, 同比增长158.9%;实现出口交货值折合人民币12.77亿元 (含税) , 同比增长120.5%。

从1%到17%

去年, 中国客车的产销量占到了全球的1/3。在已成为世界上最大的客车市场的同时, 中国走向全球是必然的趋势。从2005年启动海外市场, 到2007年快速增长, 再到2008年达到最高峰, 2009年出口大幅下滑, 直至2010年出口略有好转, 今年一季度呈现恢复增长的态势, 中国客车的海外掘金路充满挑战。这段时期, 海格客车也开始了在海外市场的开疆拓土。所以说, 海格客车海外市场的进程, 也正是中国客车海外市场征战史。

苏州金龙做出口做得比较晚, 2004年开始尝试走出去, 开拓海外市场从零开始。2004年海外部分仅占到总销售额的1%, 到了2008年, 这一比重迅速提升到27%, 2009年因经济危机的影响有所下滑, 但2010年已经实现强劲复苏, 海外销售额已经回升到总销售额的17%, 并继续保持上升的势头。但对于去年的成绩, 苏金龙执行董事张志浩仍表示不太满意, 认为还可以做得更好。“首先, 中国客车的性价比优势很明显, 其次, 技术上也有这个能力与国外企业同台竞技, 其三, 生产制造具有灵活性, 供货周期短。其四, 品牌上掌握了主动权。这是有质量、稳定走出去的保证。”张志浩认为。所以即使与斯堪尼亚合作, 海格也没有放弃商标, 坚持产品必须要有海格的商标, 现在斯堪尼亚·海格实施的就是双品牌。”罗志浩认为。

国外市场也有巨大的需求, 海格客车确定了六大重点区域:东欧、南美、中东、非洲、东南亚、俄罗斯, 这些地区和国家的情况与中国类似, 对客车都有很大的需求。以俄罗斯为例, 虽然俄罗斯在2008年为了保护本国汽车工业, 对进口车采取了很多限制措施, 导致大中型客车出口大幅下滑, 但从2010年市场开始慢慢恢复, 毕竟市场需求还是存在的, 而且需求较大, 所以俄罗斯始终是苏州金龙的重点市场。

张志浩认为, 不仅在这些市场, 中国客车已经取代欧美、日韩品牌, 在发达国家市场, 中国客车也有潜力。“如果在世界地图上插小红旗的话, 现在插红旗的地方还太少, 中东、东南亚等传统市场是插上了红旗, 但在欧洲、北美、日韩等区域, 中国客车还是一片空白。下一步, 海格客车瞄准的正是这些高端市场。“未来三年, 在巩固现有市场的基础上, 海格产品要继续进入海外空白市场, 进入包括欧盟在内的大多数国家和地区。”张志浩表示。

25%意味着什么

今年一季度, 海格客车延续了去年的好势头。1～3月, 海外市场累计发运客车865辆, 发运量同比增长57.85%。累计实现出口交货值36812029美元, 同比增长7.97%。不仅老市场销量稳中有升, 而且在新市场实现了突破。

据海外销售公司相关负责人介绍, 截止3月31日, 海格客车分别在亚美尼亚、玻利维亚、马拉维、多哥、摩洛哥等市场实现销售, 目前也获得很多未进入市场的询盘。“目前的出口态势良好, 今年我们定的目标比去年高, 如能达到目标, 今年又将是一个历史高点。”张志浩介绍说。

作为“十二五”的开局之年, 今年开好了头, 就为未来三年的目标打下了基础。“未来三年, 我们的目标是海外市场占总销售的比重要从18%提升至25%。苏州金龙有这样一个远景目标:从国内优秀走向国际优秀。在十二五期间, 先把国内市场扎扎实实做好, 同时通过服务建设、人才培养、产品提升来进一步开拓海外市场, 达到25%的比重, 从而支撑从国内优秀走向国际优秀。”

对学校未来发展走向的计划和建议 篇13

一、不断提高教学质量

教学乃学校之根本。好的教学质量是一个学校的灵魂，而如何不断提高教学质量是我们都在不断思索的问题。从以往和这段时间的教学经历中，我总结了以下几点针对教学上的建议，还望校长见教。

1、由于目前学校各个班级层次的学生水平参次不齐，要以统一的标准衡量学生的学习水平难免有些偏颇，然而家长对学生学习成绩迫切提高的要求让我们不得不面对这个问题。那么我们是否可以考虑将学校的教育分为以下几个层次，然后让家长和学生根据自身不同要求选择：

糼儿教育------以剑桥预备级和一级为主，培养学生学习英语的兴趣，开发早期语言教育，培养学生听，说能力。低段教育-------以剑桥二级及以上，小升初为主，渐渐培养学生除听，说外的读写能力，和应试成绩

高段教育（基础块）--------以新概念一、二册为主，全方位的提高听，说，读，写，译，试的能力。

高段教育（中学应试块）---------（考虑开设）以公立教材为前提，以考试资料包为教材，传授解题技巧，解析考试动向，切实有效的提高学生成绩。

那么根据我们清晰的分位表，学生若是想提高兴趣或是

综合能力可以选报剑桥或新概念班，但若是要提高成绩，选基础教育就效果较慢，我们就可推荐考试班。

2、学校定期开展教研活动（寒暑假除外）。由教学主管组织全体教师参加，分派幼教组长，低教组长，高教组长。教研活动包括集体备课，教学反思，教师心得体会讨论，教师教学，专业素养交流共享。

3、引进公立学校教材，教师用书，教辅及试卷，供教师研习讨论。只有和公立学校接轨而后高于公立学校我们学校才能真正保持长青。

4．定期去不同的公立，私立，培训学校参观，交流，学习。没有学习就只会停滞不前，所以只有培养教师，以教师为本才能保持教学的常新与活力。

二、提高教师积极性

提高教师的积极性可以从以下两个方面考虑：

1、每3月开展教师专业素养大赛，促进教师间良性竞 争和学习氛围。对考试前三名的教师给予如浮动工资系数或一次性奖励等

每6月开展教师教学大赛，以说课形式为主，还

包括模拟电话教学，家长会等。对考试合格的给予如浮动工资系数或一次性奖励等

2、对中表现合格的教师或管理人员给予年底分红，切实地让员工体会到做主人的感觉，提高教师的积

极性。

三、管理

加强学校管理，使学校走上正规化，首要做的就是明细工作细则。如：

明确校长，教学主管，教师等工作职责：

公布每月账表及打印教师个人工资，做到账目清晰透明；

单独拿出前台咨询一块，使教师有更多时间研习教材。每半年制定、打印、宣布下半年工作计划，使教师知道 学校进展，学校也更好地推动计划。

四、招生

招生是一个学校运转的前提，除了优良的教学质量和良好的口碑外，我们还可以多研习市场，了解市场需求，打开市场盲区。

比如：目前我们的教学大多处在基础教育上，虽然我们定位在中小学生上，但由于教材的脱节和师资的缺乏，使我们一直未能打开中学市场。那么配备合适的考试教材和水平较高了解中学教育的教师就是我们做这块的前提了。

2013工作计划和目标专题 篇14

在听取公司各位领导对2013年工作思路和措施后，我深感工作压力重大，为确保完成公司2013年的工作任务，确保一分公司在经营管理和服务水平再上一个台阶，我要在2013年做好以下工作：

一车辆技术管理方面

1、加强车辆安全技术检查密度和频率除每周五车辆安全检查日外，其他的工作日也都对车辆进行安全技术检查，对一分（光泰）公司所有车辆安全技术检查达到每月一次，其中非包车达到每月两次；车辆检查覆盖率达到100%。

2、重新测定非包车油耗有专门管理人员跟车测算现有非包车油料消耗情况，根据实际情况调整车辆油耗，争取整体降低车辆油耗，使其成为挖潜增效的效益点。

3、加大对非包车维修费用的控制、保障维修的可靠性像车辆运行过程中出现的灯光不亮、刹车以及其他的一些不是很大的毛病，由驾驶员自己进行维修；确实需要进行修理或者配件更换，第一时间到现场进行确认。维修完毕后及时检查维修项目，是否修复完好，还是存在隐患，保障维修的可靠性，避免重复修理浪费时间，耽误车辆正常运行，争取车辆维修费用比2012年降低5%以上。

4、建立健全非包车维修和保养档案对非包车每次维修时间、维修项目、维修内容、维修费用建立档案，便于日后成本控制管理和运行成本分析；对非包车每次保养时间、保养内容、保养费用和保养

里程建立档案，便于后期及时安排车辆保养保障车辆安全技术状况，延长车辆使用寿命。

二运营管理方面

1、加强对非包车回程的管理控制首先对非包车回程货源结构加强管理，不同回货制定不同价格，保障公司利益；其次通过逐渐控制非包车货源，最终达到回程货源全部由公司控制；车辆回程由公司统一调度管理，不仅提高了回程收入，而且还提高车辆运行效率，车辆运行效益最大化。

2、优化组织车辆审验和二级维护，保障生产经营的连续性及时了解生产动态，在订单较少、人员车辆充足的情况下，提前安排车辆进行审验和二级维护，确保生产过程中有效运力的最大化，保障生产经营的连续性。

3、配合完成公司安排的其他工作任务

三提升服务质量方面

1、从我做起，转变服务观念“观念一变天地宽、思维一变一片新”我要从我做起，转变现有服务观念和思维，把公司的事当自己家的事来做，主动工作，主动服务于客户了解客户的需求，并按照客户不同需求完成自己的工作。通过每一天服务提升真正达到“用心服务 追求完美”的目标。

2、对管理人员加强服务理念的教育和思想灌输通过自身服务观念的转变，带动身边一部人的观念转变。通过会议和面对面交流加强管理人员危机意识，强化工作过程中的服务意识，使其能够主动服

务于客户，真正的做到以客户服务为经营主线。

未来的工作计划和目标 篇15

关键词：就业,“校会合作”,工作机制

一、问题的提出

高等职业教育的办学方针是以服务为宗旨, 以就业为导向, 积极为现代化建设培养和造就数以千万计的高技能应用型人才。落实这一方针, 一个极其重要的工作就是要使学生能实现就业, 充分适应工作岗位和社会发展要求。影响高职毕业生就业的因素有哪些?用人单位确定和录用高职毕业生的就业能力标准是什么?随着就业环境与工作要求的不断变化, 用人单位对高职毕业生就业能力的要求有何调整和变化?分析、总结用人单位的需求, 探索、制定评价高职毕业生就业能力的标准, 不仅能够为用人单位招聘学生提供考核标准, 更能够为高职院校完凸显办学特色、深化教学改革、提高人才培养质量提供重要参考。

二、研究的基本情况

“校会合作”模式是近年来随着高职教育产学合作、工学结合的逐步推进衍生出来的新的人才培养模式。以河北软件职业技术学院实际情况为例, 自2007年以来, 学院先后与北京速录协会、北京中关村软件行业协会开展合作。为了研究在“校会合作”前提下将企业的人才评价体系纳入到人才培养过程中, 探索学校的人才培养目标与企业人才评价体系相匹配, 本文从分析“校会合作”模式入手力求探索出学校人才培养目标与企业人才评价体系相结合的机制。

三、学院“校会合作”现状

目前学院与北京速录协会、北京中关村软件行业协会开展了合作。合作过程中, 行业协会对于学校的人才培养、专业建设、课程设置和教学改革都起到了非常重要的助推作用, 同时为校企无缝对接搭建了一个良好的运行平台, 但依然存在评价体系不匹配的问题。

在与北京速录协会合作的切入点是计算机速录专业, 合作初期并没有意识到校企双方的评价体系的不同。随着合作的不断深入, 特别是和北京中关村软件行业协会合作以来, 我们发现, 建立一套学校和企业通用的评价体系对切实提高毕业生的就业竞争力、提升毕业生就业质量至关重要。

四、企业对高职学生就业能力需求现状分析

在考察企业对高职学生就业能力要求方面, 学院通过毕业生及用人单位跟踪调查设计了包括专业理论知识、实践操作能力、正确积极的工作态度、思想道德水平、团队合作精神、人际交往能力、心理素质、学习能力、创新能力、分析和解决问题能力等十个方面问题。

当然, 关于就业能力的构成要素, 国内外学者有不同的见解和看法, 比较典型的如瑞士的戈德斯密德的五要素说:就业动机及良好的个人素质;人际关系技巧;掌握丰富的科学知识;有效的工作方法;敏锐的、广阔的视野。美国培训与开发协会将就业能力分为5个类别16项技能:基本胜任力 (阅读、写作、计算) 、沟通能力 (说和听) 、适应能力 (问题解决、创造性地思考) 、群体效果 (人际技能、团队工作、协商能力) 、影响能力 (理解组织文化、分享领导) 等。国内学者夏祖浩认为大学生就业能力主要应当包括四个方面:从心理上表现出的自尊和成就动机、对知识和基本技能的掌握、思考和学习的能力、人际交往技能。汪怿则把高校毕业生就业能力划分为十个项目三部分, 即基础技能、个体管理技能、团队工作技能。

通过毕业生跟踪调查的途径以企业对高职学生就业能力需求层次作为研究的逻辑起点, 再结合高职教育的目标、方向和定位, 笔者认为高职学生就业能力应分为3个层次10个方面 (见表1) 。专业基本技能是高职学生在人才市场上获取工作岗位的基本生存能力, 这一能力强调专业的应用性和针对性, 是属于第一层次的能力, 只有具备了这种能力, 才能够真正地在企业“留得下”。社会适应能力是指高职学生与他人交往、合作、共同生活和工作中的人际交流、组织能力、团队意识和社会责任心等, 强调积极的人生态度、对社会的适应性和行为的规范性, 它应包括积极的工作态度、思想道德水平、团队合作精神、人际交往能力、心理素质等, 社会适应能力是企业考察高职毕业生是否“用得上”的重要指标。随着社会所创造并能提供给个人的工作岗位愈来愈多, 个体在社会生活中的工作空间越来越大, 工作的迁移性和工种的可变性要求日益凸显, 工作岗位的边界也在不断的变化, 新的就业形势要求高职毕业生在多样性、多变性的职业生涯中具备可持续的发展能力, 它包括学习能力、创新能力及分析和解决问题的能力。具备可持续发展能力的毕业生, 在进入用人单位后将逐渐表现出优越性, 形成高职毕业生进入职业生涯后的可持续发展因素, 是决定毕业生是否“能发展”的主要指标。

调查显示, 越来越多的用人单位认为, 高职毕业生正确积极的工作态度和道德修养水平比专业技能更重要, 特别是有85.6%企业在招聘毕业生时把正确积极的工作态度作为最重要的因素进行考虑, 道德修养水平也被用人单位认为是第二重要的因素。团队合作精神和人际交往能力等也受到了用人单位的重视。重视程度几乎与专业基础技能持平。究其原因, 当前无论是生产、管理或服务第一线在社会化大生产的条件下, 工作岗位越来越需要团队合作和沟通, 这是胜任工作的一个重要条件。可持续发展能力受重视的程度从受访企业来看排位比较靠后, 这与企业类型的差异有关。生产型的企业对此不是很看重, 这也与当前高职生就业低移现象有很大关系, 但在管理、服务型企业当中或者是在生产型企业的管理岗位中, 高职毕业生的学习能力、创新能力及分析和解决问题的能力受重视程度高达67.3%, 是用人单位考虑的重要因素。

五、通过“校会合作”实现校企评价标准相匹配的对策

(一) 加大“校会合作”力度, 拓宽合作领域

“校会合作”作为一种新的人才培养模式的产生, 是高职院校凸显办学特色的必然, 是高职院校大力开展产学合作、工学结合的必然。一般意义上来说, 某一家企业的用人评价体系并不能代表其所在行业的用人评价体系, 因此“校会合作”模式对于评价体系的匹配尤为重要。

(二) 以“校会合作”为契机, 实现学校与行业的深度合作

“校会合作”是一个平台, 是学校与行业沟通的桥梁和纽带。校会双方在合作的基础上通过广泛调研的方式对行业的用人评价体系进行梳理和归纳, 对某一专业或专业群提供制定人才培养目标的依据。这一过程仅仅通过学校对毕业生的跟踪调查是难以实现的, 必须以“校会合作”为切入点, 真正实现学校与行业的深度合作, 校企双反共同制定人才培养方案。

(三) 以行业用人评价体系为依据进行专业建设, 深化教学改革

高职院校要利用“校会合作”建立高职教学与行业实际的对接机制, 通过“四个嵌入”, 提高高职毕业生对岗位专业知识的了解:注重对企业职业培训体系的借鉴与吸收, 将其有机地嵌入到现行的学历教育体系中;努力把握职业资格证内涵, 改善课程内容与结构, 有效地将职业资格论证体系嵌入课程体系, 提高学生的岗位实践能力;充分利用与企业共建的契机, 积极了解行业发展动态, 努力挖掘行业标准, 并将其合理地嵌入课程标准和教学大纲之中, 让学院办学目标更加明确, 专业建设的针对性进一步增强;引强企进校, 融校企于一体, 将企业文化嵌入校园环境, 为高职毕业生职业素质与职业能力的提高提供一个真正的生产性氛围和与真实的企业文化熏陶。

参考文献

[1]M.L.戈德斯密德.展望新世纪高等教育:理论学习与职业生涯的中介[J].高等教育研究, 1999 (6) :97-99.

[2]文晓风.信息时代的就业能力发展[J].企业经济, 2002 (10) :45-46.