质量月活动讲话稿

质量月活动讲话稿（通用10篇）

质量月活动讲话稿 篇1

各位领导，各位同事：

您们好!

质量在我们每个人手中，质量强国是我们每个人的责任，对于质量与责任，效益，我有以下认识：

我们的企业就像一台机器，是由成千上万个功能各不相同的零部件配合而成的。而我们每个岗位上的员工就是一个个小小的零件。只有我们发挥出各自的作用才能保证这台机器的正常运行，才能够生产出质量好的产品。但是如何才能让大家尽可能的发挥自己的动力为企业奋力工作呢?我认为是靠着一份责任，一种对岗位身份的认同感。也许工作时我们常常把“责任”挂在嘴边，但是一旦有了困难，有了问题，“责任”又常常被我们抛之脑后。

像一些工人师傅干活时犯了经验主义错误，没有把图纸看懂读透就盲目动刀，结果把活加工报废。还有一些师傅只顾干自己的工序，既不管下道工序留量够不够，装卡方不方便也不愿交流工作技巧，导致加工过程费时费力……凡此种种都是责任心不足造成的。企业的发展离不开“质量”，更离不开员工的“责任”。尽管“质量”与“责任”是两个不同的概念，但它们是辨证统一的。没有“责任”就没有“质量”，责任心越强，产品质量就越好。

那么，如何保证员工都尽职尽责地保证产品质量呢?我以为，要从大处着眼，小事入手，事无巨细，层层把关。以风电增速机为例，所谓“大处着眼”，就是要按照公司打造一流的风电增速机生产线，成为国际知名的风电增速机供应商的目标而尽职尽责。但是风电产业投资大、规模大、牵涉到设计、工艺、生产、设备、销售、售后等多个部门。要实现总的目标必须要从小处入手，将目标分解细化，落实到每个员工具体的工作职责之中，激励大家从细微的工作做起，从自己做起。比如加工一件齿轮看似简单，但也要经历车、磨、滚齿、磨齿、钻孔等数道工序。所以说，质量无小事。

怎样抓好每一道工序质量，进而抓好产品整体质量呢?

一是要强化全员质量责任意识。一线的工人大部分质量管理意识不强，认为只需要做自己份内的事情，管理与自己无关。这就造成了各个环节质量意识的脱钩。因此，向基层灌输质量责任意识是非常必要的而且要分层次一级一级地传下去，把复杂的理论通俗化，做到浅显易懂，符合工人的口味，让他们听得进，记得住，把握得了。这样才能在工作中落实下序检查上序，各工序互相检查的工艺纪律。

二是要切实加强质量追究的责任。比如磕碰划伤这样看似琐碎的问题仍然屡禁不止。也许因为中间工序多，转运次数多导致了风险的产生，但是为什么不在发生质量问题之前多采取预防措施?如果每个环节的参与者层层负起责任，严格把关，抓好细节措施，并且像爱惜自己眼睛一样爱护产品，那么，平时容易疏忽的对质量不负责任的现象是能够避免的。

三是要把握好“责任”的度，正确处理好质量与进度、效益的关系。一直以来，有的员工有这样的一种错误认识，认为要搞好产品质量就会影响生产进度和效益。其实，搞好产品质量与进度、效益并不发生矛盾，他们是相辅相成、相互制约、相互发展的矛盾结合体。试想，产品质量搞好了，减少了返工，就节省了时间、加快了进度，也就节省的人力、物力的消耗，实际上就是提高了经济效益。

我们应该用辩证法看待质量与责任的关系，质量是出击的箭，责任是发射的弓。只有弓的弹力无比，才能射出所向披靡的箭。不光是我们精衡公司，整个集团公司的每一位员工都绷紧一根弦，张好一张弓，齐心协力射出“做强做优做大”中国二重这支展示雄风的利箭。

质量月活动讲话稿 篇2

在秋高气爽的金秋时节, 第三届全国中小学体育教学观摩展示活动在美丽的滨海城市大连举行, 我谨代表教育部体育卫生与艺术教育司向大会表示热烈的祝贺!

这次大会是在党的十七大精神指引下, 在全国教育系统贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的大好形势下召开的。新一轮基础教育课程改革实验已经进行了七年, 全国中小学体育教学观摩展示活动从2004年在广东省肇庆市开始, 已经举办了三届。体育教学观摩展示活动对推动广大中小学体育教师努力践行体育与健康课程标准的精神, 积极探索和尝试具有中国特色的中小学体育教学改革路径起到了很好的导向作用, 对提高体育教师的专业水平, 推进体育课教学改革和提高教学质量等方面产生了积极的影响。通过展示活动, 涌现出一大批认真学习、理性实践、坚持改革、不断创新的优秀教师, 呈现出一大批改革实验的优秀教学改革成果。这些优秀教师的成长和优秀教学成果的形成, 体现了教育行政部门对体育教学工作的高度重视, 反映了教学研究部门的扎实工作, 凝聚了广大体育教师的辛勤劳动。这次活动也必将对贯彻中央7号文件, 推进体育教学改革产生重要的影响。在此, 我谨代表教育部体育卫生与艺术教育司向全国广大中小学体育教师、教研员、学校教育工作者和各级学校体育研究会的专家们表示亲切的慰问和衷心的感谢!

中央7号文件指出“中小学要认真执行国家课程标准, 保质保量上好体育课”, 中央7号文件提出的要求非常明确、十分具体。我们希望以这次体育教学展示活动为动力, 把中央7号文件关于体育教学的要求落到实处, 进一步加强体育课程管理, 深化体育教学改革, 努力上好每一节体育课, 不断提高体育课教学质量。

落实中央7号文件的要求, 必须保证国家规定的体育课课时得到落实。体育课是学校体育教育最主要的渠道, 是提高中小学生体质健康水平的主要形式, 也是保证学生每天一小时体育活动时间, 开展大课间体育活动和课外体育活动的重要基础。学校教育设置的各门课程, 目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人, 体育课教学和其他学科互有分工、密切配合, 共同完成育人的目标。我们必须坚持体育课最基本的任务, 这就是促进学生身体的正常生长发育, 增强学生体质、增进学生健康, 保证学生健康地成长;我们必须坚持体育课以身体锻炼为主的基本形式, 使学生掌握体育与健康的基础知识和基本技能, 学会运用适宜的运动负荷增强体质、增进健康, 养成良好的锻炼习惯;我们必须坚持学生在体育课的学习和练习过程中, 培养刻苦锻炼、奋勇拼搏、团结合作等优良品质, 促进学生个性发展;我们必须尊重学生成长的需要和身心发展规律, 要把体育课要上得生动、活泼、有效, 要唤起学生的心智, 使学生全身心地投入到体育课的学习与锻炼之中。

广大中小学体育教师要按照胡锦涛总书记在去年教师节提出的“爱岗敬业, 关爱学生;刻苦钻研, 严谨笃学;勇于创新, 奋发进取;淡泊名利, 志存高远”的四点希望, 严格要求自己, 树立良好的师德和敬业精神。以做人民满意的教师为目标, 甘为人梯, 乐于奉献, 静下心来教书, 潜下心来育人, 解放思想、实事求是、开拓创新、求真务实, 努力学习新的教育理论, 结合实际扎扎实实地进行教学改革实践, 努力探索并遵循体育教学规律。要有唤起学生热情投入体育学习与锻炼的真本事, 要有教会学生进行体育学习和锻炼的好教法。在体育教学中要充分发挥体育教师的主导作用, 激发学生学习的主动性和积极性, 创设有利于学生主动学习的有效条件, 教会学生掌握体育知识、技能, 帮助学生学会用科学的方法锻炼身体, 鼓励学生不断进取, 逐步形成终身体育的意识和习惯。用我们辛勤的劳动保证学生的健康, 用我们的双手托起明天的太阳!

希望各地教育行政部门、教研部门和中小学认真贯彻落实中央7号文件, 进一步重视并加强体育教学工作, 并以此为抓手, 坚持体育课程教学改革, 扎实有效地提高中小学体育课的教学质量, 为加强中小学生的体育, 增强中小学生的体质, 促进中小学生健康成长做出积极的贡献。

重视实验活动优化教学质量 篇3

【关键词】演示；创新；探究

物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学，它由理论和实验两部分组成。 其中，物理理论来自于物理实验，物理实验是物理理论的基础。用事实说话，用实验证明，是物理教学的一大特色。同时物理实验对增强物理教学的趣味性起着无可比拟的作用，它能极大的激发学生的创新意识，培养学生的观察能力、实验能力和思维能力。因此，重视物理实验是提高物理教学质量的关键，搞好物理实验教学应做到：

一、多做实验

对于物理学中的每一个物理概念，每一个物理定律，凡是能做实验的，我们都应带领学生通过实验来形成，切不可图省事而不做。另外，对于课外小实验，小制作，不仅要求学生做，教师自己也要动手做。如：针孔照相机、土电话、潜望镜、口哨等。可让学生在课堂上展示自己的作品，孰优孰劣，一比就知。怎样改进自己的作品，比较之后皆可取长补短。这不但提高了学生的动手动脑能力，也激发了学生自己动手实验、动手制作的热情。

二、做好演示实验

演示实验前，教师应先做好各方面的准备工作。如熟悉实验的各个环节应注意的问题，考虑当时可能造成失败的诸多因素。如在“摩擦起电”的实验中，我们必须选择实验的时间、天气，必须保证空气是干燥的，实验操作所用器材是干燥的，教师的手是干燥的，尽可能多摩擦几次，让所带电量足够，效果才明显。同时还要考虑器材的选择，什么器材实验效果会更好。总之，演示实验要保证百分之百的成功，设计要力求尽善尽美；且实验时教师要认真熟练，实事求是；实验装置的设置除保证演示实验现象明显外，还要溶入美学之中，要在具体生动的感性认识基础之上，指导学生分析综合、抽象概括出物理规律的同时，使演示实验给学生以美的感受，这对激发学生学习物理的兴趣也大有好处。

三、自我创新实验

教材中有些实验不实用或者不够完善，教师要根据物理原理大胆改进，如科学之旅部分中的“漏斗吹乒乓球”，除了教材介绍的向下吹以外，还可向上，向侧面吹。光在水中的直线传播，由于受课本提供的器材的限制，通常只能由教师做实验演示，若水槽中是清水，则无法看见沿直线传播的光路，若在清水中滴入几滴牛奶或混入适量的肥皂水，使水呈轻微的浑浊状态，再用激光笔射向水中，从侧面可以看到一条笔直的光路。在声波传递能量中，“去掉罐头盒两端的盖子，给一端蒙上橡皮膜”，我们改为“去掉可乐瓶两端的盖和底，在两端蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎紧，然后把瓶竖直拿着，在其上端放一轻小物体，用力拉动下端的橡皮膜，你将会看到轻小物体被弹得很高”，改进后的实验取材简单，安全容易操作，现象明显，具有直观性，说服力强，使学生深切地感受到物理的真实性，加强了物理和生活的联系，极大的激发了学生开展科学探究的兴趣和热情。

四、多用身边的物品做实验

如果实验器材随手可得，实验仪器制作、组装简易，实验操作简便，实验过程清晰，实验效果明显，那这样的实验将深受学生的欢迎。如在文具盒上或课桌上放一些碎纸屑，敲打文具盒或课桌，观察现象可知声是由物体的振动产生的；一根筷子或一把汤匙插入水中便可做光的折射实验；废旧灯泡可用于观察钨的升华，也可用于识别哪些是导体和绝缘体；用激光笔从侧面正对一个大果冻（里面不含果肉）射去，则非常清楚的看到在果冻内有一条直线光路。用身边的物品进行物理实验，让学生感受到生活中处处有物理，可拉近物理教学与生活的距离，使学生对科学有亲近感、真实感。

五、开展探究性实验

初中阶段，学生接触最多的是一些验证性实验，即先学会事物发展的规律、原理、定律，然后用实验去验证，加深对所学知识的理解、掌握。这不利于充分发挥学生的主动性，培养学生的创新精神，为此，开展一些探究性实验，让学生在实验和观察的基础上，通过科学的探究来获得结论，更能激发学生学习的兴趣。如：在摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，学生根据课本的引导很容易进行科学猜想，并能根据课本的图解用实验来验证。“还有其他的想法吗？”，有一个学生提出，摩擦力的大小可能还与接触面积有关。那如何用实验来证明你的猜想呢？我随即问他，后来我干脆让各个学习小组互相讨论如何去解决这个问题。学生畅所欲言，展开了激烈的争论，很快又达成共识，设计出了实验方案，我立即鼓励各个学习小组趁热打铁，抓紧时间实验探究。很快，学生实验完毕得出了结论。一个新的猜想得出了一个新的结论，同时也让学生学会了一个新的学习方法，有猜想最好用事实说话。学生解决问题的能力，学生的探究意识、探究能力都得到了培养。

正確地引导学生开展实验，既可以配合教师的课堂教学，又能很好的实现课外巩固，既有利于教师教学的开展，又有利于学生动手能力及创造性思维能力和探究能力的培养，这正符合物理新课程的理念和要求。

参考文献：

[1]周小军.《新课程下中学物理实验教学探索》[J].科学信息，2007（18）：226.

质量月活动动员讲话（精选） 篇4

全体项目管理人员及现场施工人员：

今天，我们在这里举办2017年三施高速“质量月”活动启动仪式，标志着今年全国“质量月”活动在三施高速公路全面展开。首先，我代表贵州三施高速公路建设有限公司向前来参加此次会议的各位同仁、朋友表示热烈的欢迎，对从事三施高速质量工作的全体同志表示亲切的慰问和崇高的敬意。

质量工作是经济社会发展的永恒主题，攸关人民群众生命财产安全，事关企业的良好社会形象。上场一年来，贵州三施高速公路建设有限公司在贵州省交通厅等上级部门的正确领导下，在施工单位、监理单位、勘察设计单位、检测检验等单位的共同努力下，工程质量得到了有效的保证与提升。在此，我代表贵州三施高速公路建设有限公司对各单位的辛勤付出表示感谢。

质量工作只有起点，没有终点，三施高速质量工作永远在路上。对此，各单位要以“让习惯符合标准，让标准成为习惯”为主题的“质量月”活动的开展为新的起点，齐心协力，再接再厉，努力推动三施高速质量工作更好更快的发展。在此，我提出四点希望：

一是要增强企业是工程质量第一责任人的主体意识，始终把质量作为企业生存与发展之本。要通过体制、制度创新来增强企业活力；通过技术创新，提升核心竞争力；通过实施标准化战略，提高工程品质和科技含量；通过首件工程认可、示范引领，全面担升工程质量。

二是要加强质量诚信体系建设。各单位必须把诚信体系建设放在突出位置，要教育广大参建职工增强质量意识、诚信意识、自律意识，重信誉、守承诺。要加强质量责任追究与质量诚信管理，严格落实工程质量责任。

三是严格质量监管。各级质量管理部门要各司其责，各负其责，强化监管，要在职责范围内实行全面监管，权利与监管责任必须统一、一致。施工单位要对其施工的工程质量和安全负责；监理单位要对其监理的工程质量和安全负责；检验检测机构要对其出具的检测报告负责。

四是各单位要以2017年三施高速“质量月”活动为契机，周密计划、科学安排，扎扎实实开展活动，努力营造人人关心、重视质量、参与质量管理的浓厚氛围，为三施高速公路作出更大贡献。

在教学质量月活动动员会上的讲话 篇5

（2011年4月12日）

尊敬的各位老师：

新学期伊始，教务处、教研室组织召开的这一次教学质量月活动动员大会，我相信这一次大会必将对我校的教育教学工作起到重要的推动作用。

近几年来，在我校全体教职工的共同努力下，我校的职业教育事业得到了迅猛发展，办学规模不断扩大，办学条件也逐步在完善，在校学生人数正在逐年增加，师资队伍明显壮大，教学成果有目共睹，呈现了良好的发展势头。但是我们也必须清醒地认识到职业教育的发展任重道远，还存在观念转变不快、专业设备短缺，学生的动手操作能力不强，教学质量不高、效益不明显等诸多问题，因而教学质量亟待进一步提高。

借此机会，我讲三点意见，如有不当之处，请老师们批评指正。

一、教师的工作态度是提高教育教学质量的基础

态度决定一切，教育教学也不能例外。一堂课45分钟，完全由教师掌握，一个有责任心的老师总是千方百计地利用三尺讲台有所作为，书写人生

二、建设一支优质的师资队伍是提高教育学质量的前提

职业教育的发展，在实践层面上将取决于一支高素质、高水平的师资队伍。建设优质师资队伍，要突出加强两个方面。一是建设建设一支能适应职业学校专业现代化建设的“双师型”师资队伍；二是建设一支一流的学科中坚力量的师资队伍。

1、强化教师专业技能。从战略的高度推进师资队伍的整体素质，要根据现代科技迅速发展，专业知识更新速度加快的实际，加强继续教育，在提高教师学历层次的同时，以培养“双师型”、一专多能的教师为重点，不断提升教师的现代职教理论、专业实践技能和现代教育手段等。学校要有计划地安排专业教师深入生产第一线，参加企业生产实践，使教师在实践中不断完善自我，提高专业技能。学校要制订激励性政策，鼓励专业教师申报所教专业非教师系列专业技术职务，使专业教师尽快成为既是合格的教师，又是称职的技能操作者，成为“双师型”复合式人才。

2、加强学科中坚力量的培养。为适应教育现代化和教师队伍建设的长远需要，必须加大对中青年骨干教师、学科带头人和名教师、教育教学专家的培养力度。建设一支数量充足、结构合理的骨干教师和学科带头人队伍。学校要掌握一批具有中级以上教师职务的优秀青年教师作为培养对象。通过3-5年左右的努力，促使他们达到高级教师水准，尽快成为具有坚实、系统的教育理论基础和丰富的教育教学、科研实践经验，在教书育人、教育教学和科研方面成绩突出，在较大区域内有一定影响的学科带头人，带动本学科（专业）教育教学改革和发展。

三、探索有效的教学方法是提高教育教学质量的关键

学校教学的主阵地是课堂教学。课堂教学是教与学的过程的统一，是传授与接受的统一，是教师主动地向学生传输理论、技能的教学过程和学生能动地对教学内容加以分析、吸收、接受活动的统一。在教学过程中，教师的教只能作为引发学生学习吸收、接受的前提和条件，而教学的目标能否达成，关键在于学生接受活动效率的高低。因此，教师必须不断探索教学方法，提高学生接受活动效率。

经过多年的研究和实践，职业教育课堂教学的方法很多，如从培养目标出发，运用理论实践一体化、教学实践服务一体化等教学方法，培养应用型、技能型人才；从学生的认知规律出发，运用问题探究法、案例教学法等教学方法，提高学生分析问题、解决问题的能力；从学生的思维特点出发，运用目标教学法、行为导向法等教学方法，训练学生的方法能力，使教学达到“教为不教”的境界等。

但职业教育的课堂教学关键是要营造有职教氛围的课堂教学，这是改进教学方法，提高教学效率、实现培养目标的基础。模拟（仿真）、现场、情景教学是创设良好职业氛围的有效途径。在模拟（仿真）、现场中实施教学活动，不仅可以让学生身临其境，亲身感受，使学生学习与就业岗位之间“零距离”接触，还可真正实现边理论教学、边实践训练、边学边做的“理论与实践一体”的目标，同时，模拟（仿真）教学也不怕学生因操作失误而产生不良的后果，一旦失误可重新再来，可以反复地进行技能训练，使学生通过自身反馈感悟正确的要领并及时改正。情境教学是根据专业学习要求，模拟社会场景，在这些场景中营造与实际相同的功能及工作过程。通过情景教学，让学生在一个现实的社会环境氛围中，对自己未来的职业岗位有一个比较具体的、综合性的全面理解，特别是一些属于行业特有的规范，可以得到深化和强化，有利于学生职业素质的全面提高。老师们，我校职业教育正处在发展的大好时机，取得了不少成绩和经验，但也面临着许多困难和挑战，希望我们全体老师百尺竿头更进一步，尽心竭力，为我校的职业技术教育发展作出应有的贡献。

质量月活动讲话稿 篇6

借此机会，我强调一个观点、两个重点。

一、关于一个观点

我要强调的观点是，要把质量兴区活动作为**建设大城市的重要举措来抓。

大家都知道，**当前面临着两大任务。一个是建设大城市，市委、市政府已经作出了战略部署；再一个是破解移民世界级难题。**是三峡库区移民任务最重的地区，动态移民**万，占三峡库区的*。破解移民世界级难题有三句话，即“搬得出，稳得住，逐步能致富”。从搬迁情况来看，到去年底，我们大体搬迁安置了21万，在数量上已经完成了大半。作为移民工作来讲，我们的任务远没有完成，安稳致富的任务还非常艰巨。世界上很多大型水库建设，移民工作都经过了几代人的努力，出现二次移民、三次移民等。四川二滩电站建设，去年就有5000人二次移民。实现移民安稳致富，移民要有工作可做才行。三峡工程的开发建设，给库区带来了巨大的发展机遇，基础设施条件大大改善，移民生活环境很大改观，但大批企业在移民搬迁中关破，库区产业空虚问题十分突出，移民安居了没有乐业。当前，万州还有近6万下岗失业人员、近6万农村绝对贫困人口、6万多城镇低保人员，城镇实际失业率在18%左右，远远高于警戒线。三峡工程建设能不能最后成功，关键在移民；移民安置能不能成功，关键在能否安稳致富；能不能安稳致富，关键在产业发展。因此，破解移民世界级难题，关键要加快产业发展。

从建设大城市来讲，也要加快产业发展。建设二大城市，内涵十分丰富。首先是城市建设本身。城市规模不大，以机场、铁路、高速公路、港口码头等为重点的城市基础设施对周边没有辐射带动作用，城市功能不完善，城市管理水平不高，称不上重庆第二大城市。其次是产业支撑。没有足够的产业作支撑，城市不可能建大。即使人口增多了，但经济总量不足，人们没有事做，社会不稳定，也不可能建成大城市。第三是科教文卫等各项社会事业的发展，市民素质的提高等等。这些工作，都要抓好。其中最关键的，在于基础设施建设和产业发展。近年来，**城市基础设施建设推进很快，但产业空虚问题十分突出，产业发展的任务十分紧迫，十分繁重。

发展产业，跟城市建设不一样。城市建设，有了钱，就可以搞，不过是建设水平高一点低一点的问题。产业发展面临市场竞争，今天发展了，但如果竞争力不强，可能明天就被市场淘汰了。在计划经济时代，那时万州交通条件远不如现在，但企业为什么还能生存？是因为有国家的计划指令。现在是市场经济，本质的特征就是竞争。企业要在激烈的竞争中求生存、求发展，我看主要靠三个方面。一是产品开发。产品能否适应市场需求，能否做到人无我有、人有我优，产品的开发很重要。二是产品质量。三是产品成本。这三个方面，最关键、最现实的是抓产品质量。产品开发是不可缺少的，但用的时间较长，要加大投入，不是一朝一夕的事情。在产品质量和产品成本方面，有的同志说，"**p这地方，远离市场，原材料要进来，产品要出去，产品成本相对较高，竞争不过别的地方。这话有一定道理，但不全对，我看最重要的还在技术水平和产品质量方面。比如说进口产品，漂洋过海进入中国市场，价格很高，但消费者宁愿买进口产品，为什么？因为它质量好。再比如新疆、内蒙、青海这些地方，算远了吧，但它们也有一批好的企业和产品，靠的还是产品质量。

九十年代中期，我在机械部工作的时候，部里研究机械行业的发展问题，提出要打好“三大战役”。一是打好产品质量翻身战役。产品质量不翻身，市场销售就不可能改观。比如汽车的液压机，国外的不漏油，我们的产品漏油很厉害。国外的电控系统几十年不坏，我们的产品几年要维修一次。因此，必须把实现产品质量翻身放在第一位。二是打好组织结构优化战役。从当时的情况看，产业结构、行业结构、企业的组织结构很不合理，必须进行调整优化。比如企业的组织结构，很多企业是“橄榄型”的，两头小，中间大，技术开发、市场营销这两头弱，产品生产这部分很强。后来就提出要向“哑铃型”结构转变，两头大，中间小，与橄榄型相反。三是打好开发能力提高战役。现在来看，这三个方面，仍是企业的重点，产品质量是重中之重。抓产品质量也需要投入，但像现场管理、工程质量、服务质量，只要工作认真，就能提高质量，不需要投入，同样可以出成效。

抓质量，对企业来说，确实是至为关键的一环。企业的产品质量不好，信誉不行，辛辛苦苦几十年经营，可能一下子就垮掉了。南京冠生园，一次月饼造假，企业就关闭了。万宝的冰箱，在国内最早达到100万台规模，因质量问题，企业一下子垮下去了。还有金华火腿、秦池曲酒等等，这方面的例子很多。所以，企业一定要高度重视质量问题，真正把质量看作企业的生命。

总之，加快大城市建设，归根到底在于产业发展。加快产业发展，在市场经济条件下，必须增强产业和企业的市场竞争能力。增强竞争能力，关键在抓好产品质量。因此，全区上下必须团结一心，真抓实干，坚定不移地开展好质量兴区活动。

二、关于两个重点

（一）开展质量兴区活动，一定要把企业推上主战场

质量兴区活动，涉及产品质量、工程质量、服务质量的方方面面。作为政府来讲，要做的事情很多。一是制定方针政策，执行法律法规，引导、鼓励和规范企业的质量活动。二是制定和颁布质量标准，让企业的产品达到这些标准。而企业要结合自己的实际，制定和落实好相应的质量标准。一般说来，部门的标准应比国家的高，企业的标准应比部门的高。三是加强监管，确保国家标准的落实。四是打假治劣，整顿和规范市场经济秩序，净化市场环境。

为了抓好质量兴区活动，区里成立了质量兴区活动领导小组，继瑜同志任组长，建华同志任副组长，领导小组成员单位的职责也非常具体，非常清楚。区里这样重视，就是为了把企业推上主战场，使企业更好地抓质量。企业是市场经济的主体，到市场上去拼杀的是企业。如果政府各方面的工作都做好了，但企业不重视质量，不抓质量，企业没有动，成了扶不起的“阿斗”，政府再怎么服务，都没有用，质量兴区活动最后要失败。所以，企业一定要主动参与，成为质量兴区活动的主力军。

（二）质量兴区活动贵在坚持，重在落实

搞一项活动，不可能通过一次会议、发个文件就有效果。任何事情只有一抓到底，才能见到成效。开展质量兴区活动，一定要坚持不懈，不光现在要抓，以后仍然要抓，连续抓上五年十年，万州的整体质量水平必然有大的提升。

今年是区委、区政府确定的“落实年”，经济社会发展各项工作都要抓落实。希望质量兴区活动领导小组一个季度开一次协调会，研究解决工作推进中的困难和问题。领导小组办公室要做好日常工作，广泛调研，及时掌握质量兴区活动工作动态。需要区政府研究解决的，继瑜、建华同志可以随时提出来，区政府常务会及时研究。各地各部门、各企业，一定要根据区政府制发的质量兴区活动实施方案，结合实际，制定具体的工作方案。方案一定要便于操作，在工作中能够按照那样去做；照那样做了，一定要有效果，看得见，摸得着。今年抓了，明年要能见成效，就象扫地一样，一扫，地下就干净了。我的观点，抓工作，就象拧螺丝钉，一环扣一环，步步推进，越拧越紧，最后达到目的。

质量月活动讲话稿 篇7

灿烂的九月, 收获的九月, 我们迎来了一年一度的全国“质量月”。质量是产品的生命, 质量是经济发展的推动力, 质量是一个永恒的话题。在这个充满生机的九月里, 山西质监系统以“质量”为重点, 围绕“抓质量水平提升, 促发展方式转变”的活动主题, 开展了丰富多彩的“质量月”宣传活动。

晋中市质监局、临汾市质监局、晋城市质监局、长治市质监局等分别围绕与百姓生活息息相关的产品深入企业监督检查, 走上街头向广大市民发送质量宣传页, 走到田间地头向农民朋友宣传质量知识。向全社会大力宣传质量理念, 弘扬质量文化。

“质量月”活动的有效开展, 促进了全民质量意识和质量理念的提高, 有利于全社会良好质量氛围的形成, 为提升全省产品质量总体水平, 推动山西经济又好又快发展发挥了重要作用。

提高户外体育活动质量的策略 篇8

关键词：户外体育活动 质量 策略

·【中图分类号】G613.7

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿幼儿的健康放在工作首位”。户外体育活动是通过基本动作的练习、大型器械的攀爬锻炼和游戏活动来促进幼儿全面地锻炼身体，增强体质。由此可见，幼儿园开展户外体育活动是多么的重要，尤其质量问题更是不容忽视，否则将严重影响幼儿身心和健康的发展，不利于幼儿体质的提高。

一、户外体育活动的现状分析

（一）户外体育活动运动量不足

在幼儿园实际工作中，由于受幼儿园条件的限制和教师教学观念的影响，使得户外活动无法正常开展或形式上热闹而运动量不足。主要原因：1、户外活动场地不足，严重地影响幼儿户外体育活动的开展，保证不了每天2小时的户外活动时间，从而导致活动量的不足；2、对户外体育活动的开展不够重视，活动时间随意被占用；3、教师的专业性不强，不知道评估幼儿运动量取决于活动时间、强度和密度，只是从孩子的兴趣或行为来进行判断。

（二）户外体育活动内容和组织形式单一

据了解，幼儿园的体育活还是以传统的走、跑、跳、投、钻、爬、攀登等基本动作为活动内容的主体，对于晨间活动等其它的户外体育活动内容和组织形式不够关注和重视，活动形式以整齐划一的集體活动形式为主。主要原因：1、对户外体育活动认识不到位。把户外体育活动的内容范围只局限于玩大型玩具、游戏和器械活动，在组织活动形式，也只是户外散步、自由活动或玩大型玩具为主。2、教师把教学的重点放在身体和技能的练习上，而忽视情感的培养和创造力的培养。

（三）教师对户外体育活动的指导不到位

在户外体育活动中，教师往往充当一个“观察”者，因此，教师只是起到看护的作用，并没有发挥其应有的教育、指导的作用。其主要原因：1、教师出于安全的考虑，往往把较多的精力放在确保孩子安全上，而对活动的指导有限。

2、没有建立科学的幼儿体育评估体系，教师对幼儿身体各方面的情况局限于每年一次的检查，因此，对幼儿的身体状况了解的情况不多也不全面，难以进行有效的指导。3、班额偏大，也给教师的指导带来困难。

二、优化户外体育活动的策略

（一）充分利用活动场地，科学安排活动时间，保证幼儿户外体育活动时间

场地不足，空间有限是幼儿园户外体育活动开展的主要制约因素之一。因此，幼儿园要科学合理地安排和利用每一处活动场地，提高户外场地的利用率。对户外活动场地大的幼儿园，可以根据不同功能划分综合活动区、跑跳区、攀爬区、玩水区、玩沙区等不同的区域；活动安排方面，定时间、定地点、定班级，确保活动顺利进行。对于户外场地不足的幼儿园，则充分利用走道、天台、围墙等有限空间来弥补户外活动场地的不足；时间安排方面，则根据动静交替的原则，制造时间差，使各班级错开进行户外体育活动的时间，确保户外活动时间。

同时，充分利用周边资源开展丰富的户外体育活动，如：到社区体育馆开展运动会或体育游戏，不仅弥补了幼儿园场地不足，还能促使户外体育活动的内容更加丰富充实，满足幼儿身体发展的需要。

（二）完善幼儿体育教学评价体系，确保户外体育活动的有效开展

必要的制度保障和科学的教学实践是影响幼儿园体育活动质量的最直接因素。幼儿体育教学评价体系是体育活动的核心，是评估幼儿发展的依据。据有关调查发现：40%的幼儿园无体育教学计划，80%的幼儿园无体育教研、科研活动。因此，要把幼儿体育管理工作精细化，制定出可操作性强的教学体系和评价体系，加强监督、评估、指导幼儿体育教育活动，使幼儿园体育工作走向科学化，规范化的道路。如：制订《幼儿园不同类型体育活动目标和内容指引》，以攀登架活动为例，我们加入握杆悬空吊起的内容， 并按照《指南》的指标分别注明“小班握杆悬空吊起 10 秒，中班握杆悬空吊起 20 秒，大班握杆悬空吊起20秒等”；促进户外体育活动科学、有效的开展，保证运动量，提高户外体育活动的质量。

（三）丰富活动的内容，创新活动形式，提高户外体育活动的质量

户外体育活动给孩子更大的空间和自由，教师应该根据孩子的需要选择活动的内容和活动的组织形式来增强幼儿参与运动的兴趣，我们可以把游戏、舞蹈、音乐等元素与户外体育活动相结合，让幼儿在宽松愉快的环境中快乐游戏、发展体育，锻炼身。如：户外体育游戏《寻宝藏》，设计了过桥（平衡）——过沼泽地（跳）——钻山洞（匍匐爬）——登上山顶（攀爬）寻找宝藏，让幼儿在不同的故事情境和不同的难度中练习平衡、跳、爬等基本的动作，在锻炼身体过程中，让幼儿活动入情入境，“兴趣高涨”，体验运动快乐的同时，培养团结合作精神和主体精神。同时，在活动形式上，教师应创造机会，充分发挥幼儿的独立性和创造性，如：在体育游戏“过河”环节中，教师并没有搭“桥”让孩子过，而是为幼儿提供相关的器材轮胎、竹梯、布条、木板、呼拉圈等，让孩子商量、讨论，利用各种器材想出各种过河的方法，同时，在活动中教师通过语言的引导，“除了这种方法，还有更安全、更好的方法吗？……”鼓励幼儿大胆的尝试，并及时肯定孩子不同的方法。活动结束时，孩子竟然想出上十种过河方法。而这样的结果也是我们老师所想象不到的，由此可见，在活动中，孩子不缺乏想象力、创造力，只是缺少给他们想象和创造的机会。

（四）加强学习，提高教师的教育能力

在体育活动越来越被受关注的形势下，大家对体育活动的认识也有了很的转变，据一份对南京部分幼儿园园长体育价值观的调查显示：认为非常重要的占37%，重要的占53%，一般的占10%。因此，幼儿园要根据《纲要》的规定，组织教师学习，掌握和了解幼儿身心的发展规律，在吸收国内外先进教育理念的基础上，更科学、积极、有效地开展体育活动。同时，幼儿园还应重视对户外体育活动的研究，积极开展理论学习与活动实践，定期举行活动展示，进一步提升教师的组织指导水平，让幼儿在有限的活动时空里最大限度地得到锻炼和发展。

参考文献：

1、城市幼儿体育活动开展问题及对策 姚建军 长春教育学院学报 2013年 29月

质量月启动仪式讲话稿 篇9

大家晚上好：

感谢大家的到来

在这样的一个9月，阳光明媚，花香淡淡，我们在尽情的享受这平静，健康的生活。在谈论质量之前我想请问谁不愿笑语长在，哪个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。质量就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

质量一个永恒的话题——今天我演讲的题目是要做事、先做人当我站在这演讲台上，我在想，我一定要努力讲好，当我在本职岗位上默默工作的时候，我在想我要把工作做好

我该怎么做?

1、转变工作作风：

多一分细心，少一分粗心;多一分责任，少一分推诿

2、不断地加强学习“工欲善其事，必先利其器”。

不断地加强学习，完善自我，路漫漫其修远兮，可能跟我一样，很多人在由“求知者”转变成“企业人”的最初，都是满怀激情与信心，对待工作积极、主动、好学、上进的。但当我们把该学习的知识学到了，该掌握的技能掌握了，在日复一日的重复劳动中，

我们是否还能保持最初的那份工作热情?

能否持之以恒地，以高度的责任感，

将自己毫无保留地彻底融于企业之中?

我们能否从看似平淡无奇的劳动中实现自己的个人价值，真正做好自己?

质量工作会议讲话稿 篇10

一、切实提高对粮食质量监管工作重要性的认识

温家宝强调指出，产品质量事关人民群众切身利益，关系企业的生存和发展，关系国家经济社会的长远发展和国家形象，必须充分认识产品质量和食品安全工作的重要意义，增强做好这项工作的自觉性。各级粮食部门一定要认真领会温讲话的深刻内涵，切实把思想认识统一到全国质量工作会议和全国产品质量和食品安全专项整治行动电视电话会议精神上来，统一到温和吴仪副的重要讲话精神上来。国以民为本，民以食为天，食以粮为重，粮以质为先。粮食质量工作直接关系到广大人民群众“一日三餐”的饮食安全与身体健康，百姓吃粮无小事，质量安全大于天。粮食质量工作是各级粮食行政管理部门应当常抓不懈的一项重要职责，是粮食流通监督检查的核心内容，也是各级粮食部门服务“三农”、促进社会主义新农村建设的有效方式。

我认为，当前我们应当从以下四个方面来认识粮食质量工作的重要性，切实做好粮油质量安全监管工作：

一是落实中央统一部署的要求。7月26日国务院正式颁布了《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》(国务院第503号令)，8月5日发出《国务院关于加强产品质量和食品安全工作的通知》(国发〔20*〕23号)，8月22日国务院办公厅印发了《全国产品质量和食品安全专项整治行动方案》(国办发[20*]57号)。国务院连续下发的这三个重要文件和相继召开的两个重要会议，都严格要求各地区、各部门务必将产品质量和食品安全工作放在重要的位置上，切实抓紧抓好、抓出成效。粮油是食品的重要组成部分，我们必须按照中央的统一部署，从讲政治、讲大局，坚持以人为本、执政为民的高度，十分重视、切实抓好粮食质量工作，特别是要坚决打好年内的这场产品质量和食品安全专项整治的特殊战役。

二是履行法规赋予职责的要求。《粮食流通管理条例》、《中央储备粮管理条例》明确规定，粮食的收购、储存、运输环节和政策性粮食购销活动的质量监管和收购、储存活动中的原粮卫生监管工作是各级粮食行政管理部门的职责，我们必须认真履行法规赋予的责任，依法监管好粮食质量，不能不作为，也不可乱作为。

三是维护城乡人民利益的要求。在农村，广大种粮农民期待粮食行政管理部门切实加强粮食质量工作，加强粮食品质测报，引导农民种粮，实现优质优价，增产增收;要求我们切实监管好粮食收购市场，督促执行好国家的粮食质量标准，坚持依质论价，优质优价，杜绝压级压价、坑害农民的行为。在城市、工矿企业和学校等用粮领域，人民群众也热切期待我们加强全社会粮食流通的质量监管督查，从源头上切实把好质量关，保证人民群众一日三餐食用粮油的安全。人民的期盼就是我们的责任，我们没有任何理由不依法依规履行粮食质量监管职责，没有任何理由不高度重视粮食质量工作。

四是继续加强粮食质量工作的现实要求。这些年来，各级粮食行政管理部门在当地党委政府的正确领导和有关部门的全力支持下，粮食质量工作取得了长足的进步，得到了稳步的发展。我们建立了粮食质量监管制度，加大了粮食质量监管工作力度，积极开展粮油标准研究和制修订工作，大力推进粮食流通监督检查体系和质量检验检测体系的建设，成绩是显著的。目前，全国粮食系统共有专业粮食质量检验机构776个，其中省级32个，市级191个，县级553个，粮食质量监管能力明显增强。这些年来，我们在大力推进国有粮食企业改革，重新构建现代粮食企业的同时，高度重视加强企业的质量体系建设，企业的质量意识显著增强，质量管理日趋制度化、规范化，产品质量和企业信誉明显提高。但是,我们也要清醒地看到，粮食质量工作还存在着一些薄弱环节，还面临不少的问题和困难。一是少数粮食收购企业对入库粮食质量把关不严，执行出库检验制度不规范;二是有的收购企业诚信度低，收购粮食压级压价，损害农民的利益，销售粮食以劣充优,损害消费者的利益，尽管这样的情况仅发生在个别地方、少数企业，但负面影响很大;三是一些地方存在粮食污染的问题,原粮卫生抽检中发现有害重金属超标、真菌毒素污染、农药残留超标的情况,给粮油食用安全带来威胁;四是质量监管手段、检验检测技术装备亟待完善。一些地方粮食检验检测体系不健全，“检不了，检不出，检不准、检得慢”的问题还比较突出。所有这些问题都现实地摆在我们面前,不能不引起各级粮食行政管理部门的高度重视,必须尽快采取切实有效的措施把这些问题解决好。

综上所述，我们应当从“中央有号令，法规有要求，人民有期待，现实有需要”这四个方面，充分认识粮食质量工作的重要性，增强做好粮食质量安全监管工作的自觉性和紧迫感，切实把粮食质量工作作为各级粮食行政管理部门的一项重要行政职责，常抓不懈，切实抓好。

二、扎实开展粮油质量安全专项整治行动

国务院决定从8月下旬到今年底，用4个多月时间，在全国范围内全面开展产品质量与食品安全专项整治行动，刚才我们认真学习了国务院办公厅印发的《全国产品质量和食品安全专项整治行动方案》，了解了这次专项整治行动的任务、目标与要求。按照国务院的统一部署，我们粮食部门要紧密结合粮食行业的特点和工作实际，在全行业内全面开展粮食质量安全专项整治行动，在今年内要扎扎实实地抓好以下三大检查整治行动：

(一)全面开展库存粮食质量检查

集中在8、9两个月，对全国粮食系统所有的库存粮食进行全面的质量检查，有仓必检，有粮必查。在粮食经营企业开展自查的基础上，省级粮食部门要认真做好复查工作，国家粮食局将会同有关部门开展联合抽查。为紧密配合全国专项整治行动，在今年国家粮食库存检查中，拟对中央储备粮和地方储备粮的质量和卫生安全状况做一次比较全面的抽查。这项工作，国家粮食局已经以国粮检〔20*〕149和国粮检〔20*〕193号文件做出了部署。

中央储备粮质量抽查任务由国家粮食局委托设在各省的国家粮食质量监测中心承担，各监测中心要严格把关，严格遵守抽查程序和工作纪律，严格按照任务书规定的抽查库点、样品数量、检验项目进行扦样和检验，并按照规定的时间报送抽查检验结果。地方储备粮质量抽查由地方粮食行政管理部门统一安排部署。各级粮食检验机构要积极配合做好工作，确保在全国粮食库存检查规定的时间内完成抽查任务。在检查中发现存在质量安全隐患的，要及时进行复查或跟踪检验;对不符合国家卫生安全标准的粮食，要及时报请当地政府批准就地封存，进行无害化处理或限定用作工业用途。

粮食库存年年查，粮食质量年年检，但今年库存清查和质量检查的意义非同以往。今年组织的粮食库存数量、质量、储存安全检查，是全国产品质量和食品安全专项整治行动的一部分，一定要按照国务院颁布的“行动方案”的要求，认真细致地把库存粮食质量状况摸清楚，对检查中发现的问题，要分析原因，查清责任，做出处理，不留后患。

(二)对收购粮食的质量进行全面监管和检查

当前，小麦收购已进入淡季，早中稻收购逐渐进入高潮，再过两个月秋粮收购也将开始。加强对收购环节粮食质量安全监管是《粮食流通管理条例》赋予各级粮食行政管理部门的重要职责，也是20*年国务院16号文件的明确要求。今年的夏粮和秋粮收购期间正值全国产品质量和食品安全专项整治。我们要把加强收购环节粮食质量安全监管作为开展专项整治工作的重要内容，一是要督促粮食购销企业认真执行国家粮食质量标准和相关政策，依质论价，优质优价，切实维护农民的合法权益;二是要从源头上把好粮食质量安全关，严格执行粮食收购准入制度和出入库检验制度，严格执行粮食储存技术规范，建立和规范进货台帐，确保出库粮食符合国家强制性标准要求。国有粮食企业一定要带头遵守国家的质量法律法规和政策，进一步完善质量管理体系，全面加强质量管理，为促进全行业质量管理水平的提高做出表率。各级粮食行政管理部门都要组织得力的工作班子，领导同志带队，深入收购现场，加强检查督促，确保收购粮食质量安全。

(三)对政策性用粮进行全面质量检查

确保政策性用粮的质量安全是粮食质量监管工作的重要内容。在这次专项整治行动中各地要把军供粮、水库移民粮、退耕还林粮、救灾粮等政策性用粮的质量检查作为清查整治的重点，尤其是军供粮要作为专项整治行动的重中之重。对所有政策性粮食供应的原料采购、加工、包装、储存、运输和配送、供应全过程都要进行质量检查，逐个环节查找安全隐患和监管漏洞，发现问题就地整改。对所有向部队供应的粮油产品及其他连带供应的食品，都要进行全面的质量检查，对存在质量安全隐患的产品一律下柜，严禁出售，各省级粮食局、军粮供应中心和有关供应单位一定要切实履行职责，加强军粮供应各环节的质量安全把关，确保军粮质量安全，做到万无一失。

以上三大任务是这次粮食部门开展专项整治行动的主要内容。各级粮食行政管理部门一定要高度重视，周密部署，精心组织，领导同志要靠前指挥，各个部门要协同配合,打一场漂亮的粮油质量专项整治的特殊战役，使我国粮油质量安全水平得到进一步提升。要加强粮食质量安全专项整治行动的宣传工作，在专项整治行动期间，各地应将所做的工作、取得的成效、发现的好典型及时上报国家粮食局和当地政府，要利用新闻媒体广泛宣传，形成一个粮食系统讲质量、抓质量、保质量的良好氛围。

三、认真抓好原粮卫生状况专项调查

原粮卫生状况专项调查工作，很重要，很敏感，很严格。一是很重要。原粮卫生状况调查,是一项直接影响粮食质量监管工作效果、直接关系人民群众粮食食用安全的基础性工作。粮食的卫生安全得不到保障，就会直接危及人民群众的身体健康，甚至影响和妨碍社会主义小康社会、和谐社会建设目标的实现，所以说这项工作非常重要。二是很敏感。原粮卫生状况备受各方面关注，调查检验结果很敏感，特别是从根本上解决粮食重金属污染、农药残留超标等问题决非一蹴而就，将是一项长期的、复杂的系统工程，如果在工作程序和节奏上把握不好，极易引起社会和市场的不稳定。因此，对调查结果一定要慎重对待，防止引发不稳定因素。三是很严格。由于原粮卫生调查这项工作既很重要，又很敏感，因此对开展原粮卫生调查必须做出严格的规定。首先是取样要科学。样品的选取直接决定检验结果的代表性和准确性，各地在开展卫生调查采样时，必须按照国家粮食局的统一部署合理布点，按取样规程科学采样，使样品具有尽量广泛的代表意义。其次是检验要准确。检验数据的真实准确是确保原粮卫生调查工作质量的核心，所有承担卫生调查检验任务的检验机构都必须把好数据准确这一关。要坚持实事求是、客观公正的质检作风，真实准确地检验、记录和上报原粮卫生检验数据，决不能将无事报有事，小事变大事，也不能将有问题说成没问题，大问题说成小问题。检验检测机构要对出具的检验检测报告负法律责任，质检中心(站)主任是第一责任人，各级粮食局要严格把关，上报结果时局长要签字。第三是报告要及时。专项调查工作完成后，要以省为单位在规定的时间内向国家粮食局报送综合调查报告。报告要阐述总体状况、存在的问题、形成的原因、采取的应对措施、解决问题的对策建议，形成有情况，有数据，有分析，有意见，有份量的报告。第四是调查结果不得随意发布。各省(区、市)的原粮卫生调查结果由省级粮食质检机构负责汇总和整理，各省级粮食局直接掌控，省以下各级都不准对外发布本地区原粮卫生调查结果。各省级粮食局对检验结果要认真分析把关，经集体研究审定后，正式标密上报国家粮食局和省级人民政府。以上四条，要作为严格的质检工作纪律，各地必须严格遵守。各级粮食行政管理部门都要本着对国家、对人民高度负责任的态度，切实抓好原粮卫生状况专项调查工作，把这项很重要、很敏感、很严格的工作落到实处。

四、抓紧构建粮食质量安全监管的长效机制

粮食质量监管工作是一项长期的、艰巨的工作任务，必须持之以恒、常抓不懈。我们要在扎实抓好为期4个多月的专项整治行动基础上，按照《国务院关于加强产品质量和食品安全工作的通知》的要求，立足长远，标本兼治，抓紧构建粮食质量安全监管的长效机制。

(一)进一步加强标准体系建设。质量工作标准为先，建立长效机制标准工作首当其冲。国家标准化管理委员会授权我局归口管理的粮油标准包括粮食及加工产品、油料及油脂、粮食储藏、粮食加工及仓储设备、粮食专用检验仪器等范畴。目前，我局正在组织制订和修订的粮油标准有200多项，已经列入标准制修订计划的还有100多项，标准制修订工作任务非常繁重。国家粮食局标准质量中心要尽快制定粮油标准制修订工作计划，分解落实标准制修订任务，把粮油标准制修订工作切实抓紧、抓好。希望各地粮食部门、粮食企业、粮食质检机构、相关科研院所和院校都积极参与和支持粮食标准化工作。

(二)加强质量监管制度建设。目前，国家粮食局虽已会同有关部门制定了一系列行之有效的粮食质量监管制度和办法，但还不够完善，需要进一步加强。要根据国务院最近召开的两次重要会议和近期发布的有关法规和文件要求，加快建立和完善能够涵盖粮食流通全过程的质量监管制度，如粮食质量追溯制度，不合格粮油产品召回制度，粮食质量与原粮卫生监测抽查制度，粮食质量安全报告制度，粮食质量信息发布制度，粮食质量安全突发事件应急处理机制等，从而以制度的建设和实施，规范和促进粮食质量监管工作。

(三)加强粮食质量监测体系建设。去年以来，国家粮食局启动了国家粮食质量监测体系建设工作。按照充分利用现有检验资源，择优选用，合理布局，共建共享的原则，第一批已经授予66个单位为国家粮食质量监测机构称号，第二批70个机构的考核工作也已基本完成，国家粮食质量监测网络体系初步形成。各级粮食行政管理部门对这项工作高度重视，配合国家粮食局做了大量工作，按照《国家粮食局关于建立国家粮食质量监测体系的通知》(国粮发〔20*〕146号)的要求切实加强了对已挂牌检验机构的管理和支持，全国粮食质检体系建设发展势头很好。我国作为一个粮食生产和消费大国，这两批130多个监测机构还难以担当起全国粮食质量监管的繁重任务，今后还要根据需要适当增加国家粮食质量监测机构。选择一批条件较好的地方粮食质检中心(站、所)加挂国家粮食质量监测机构牌子，既是整合全国质检资源、形成监管网络体系、加强粮食质量监管工作的客观需要，也是积极支持地方粮食质检体系建设的有效举措。各省(区、市)粮食行政管理部门一方面要一如既往地加强对国家粮食质量监测机构的支持和管理，同时，也要从本省实际情况出发，根据辖区内粮食的分布、流向和质量安全状况，结合国家粮食质量监测体系建设，合理规划设置本省的质量监管体系，全面提升粮食质量安全监管的能力。

(四)加强粮食质量检验能力建设。各地粮食部门要在充分利用现有检验资源条件，合理定位检验机构职责分工的基础上，理顺粮食检验机构的性质，改善检验机构的技术装备条件，全面提升粮食检验机构的检验能力。要借国家加强产品质量和食品安全工作、开展专项整治行动的东风，积极争取落实粮食质检机构的公益性机构地位和编制、人员、经费，按照国务院国发[20*]23号文件的要求，积极争取各级财政对检验机构的场地、仪器设备的投入，为粮食检验机构开展检验检测工作提供良好条件，尽快解决质量监管工作中存在的“检不了、检不出、检不准、检得慢”的问题。

(五)加强标准质量队伍建设。目前全国粮食行业已经拥有一支优秀的质量监管检测和标准化管理的人才队伍，但是客观地看，在一些地方和单位质量监管的技术人才和标准化管理人才仍然不足，有的甚至面临后继乏人的局面。为此，必须高度重视标准质量工作的人才培养和队伍建设，要抓紧培养造就一大批标准、质量工作的技术专家和管理专家。在人才队伍的建设和管理方面，一是要尊重老专家，充分发挥“老标准”、“老质检”的作用;二是要外引好专家，聘请外行业、外单位的优秀专家帮助我们开展工作;三是要培养新专家，要大胆培养、使用年轻同志，从大专院校挑选优秀的专业人才，使他们在工作实践中尽快成才，成为粮食标准质量工作的新专家。今年11月，国家粮食局将举办首届全国粮食质量检验人员职业技能大赛，这将有力地促进粮食行业的质量、标准人才队伍的建设，各地要积极支持、认真组织好参赛工作。

五、切实加强对粮食质量监管工作的领导

粮食质量工作非常重要，加强对全社会粮食质量的监管，是各级粮食行政管理部门的一项重要行政职责。各地要按照国务院的部署要求，切实加强对粮食质量工作的领导。国务院明确规定：“县级以上地方人民政府对本行政区域内的产品质量和食品安全监督管理负总责。各地方、各有关部门都要各负其责，各司其职，管好本行政区和本行业的产品。”振邦同志明确要求，各级粮食行政管理部门的一把手要亲自抓粮食质量工作，同时要明确专门的领导直接抓，专门的机构和人员具体抓，要在组织领导上把质量监管工作落到实处。各地要进一步加大对各级质检机构的支持力度，从机构、人员、经费、装备等方面及时解决实际困难和问题，以充分发挥质检机构对粮食质量监管的技术支撑、保障作用。

同志们，我们肩负的粮食质量监管工作，任务繁重，责任重大。让我们以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照党中央、国务院的统一部署，齐心协力，勤奋工作，扎实推进粮食质量监管工作，圆满完成粮油质量安全专项整治任务，把我国粮食标准质量工作提高到一个新水平，为促进现代粮食流通业和整个国民经济又快又好的发展做出积极贡献。