罗州乡中心小学下半年小学德育工作计划

罗州乡中心小学下半年小学德育工作计划（共10篇）

罗州乡中心小学下半年小学德育工作计划 篇1

罗州乡中心小学2009春季学期学校工作计划

新学期已开始，为认真抓好本期的学校工作，全面完成各项工作任务，结合我校实际，经研究，特制定本期工作计划如下：

一、指导思想

任务繁多、时间紧迫、责任重大是本期工作面临的严峻形势，既要巩固“两基”成果，又要全面抓好学校常规管理及教育教学工作。为此，在上级教育主管部门及乡党委政府的正确领导下，中心校将以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻和落实科学发展观，认真执行各级教育方针政策。结合学校工作实际，以强化学校内部管理，提高教育教学质量为核心，进一步解放思想，树立正确的教育观和办学观，及时调整和理清工作思路，全力推进我校教育迅速、特色型的发展，如期完成本期各项目标任务。

二、主要工作及具体措施

（一）切实加强思想政治教育，大力提高德育工作质量。

德育工作是一切工作的首位，也是一个学校发展和进步的思想保证。因此，本期学校将以师德教育为核心，以全面加强和提高学生思想道德教育为重点，以营造团结活泼、文明有序的校园环境和敬业爱岗、求学上进的教风和学风为目标，扎实有效地开展好以下几个方面的工作：

1、认真探讨和研究，结合学校实际制定出一系列切实可行的德育工作方案、制度及具体措施，确保学校德育工作制度化、具体化、规范化地进行。

2、通过例会学习、参加培训、课外阅读等方式，有计划地组织全体教职工学习和宣传各类教育法律法规，利用远程教育、网络平台等渠道组织教师观看《师表风范》、《师德启思录》、《忏悔录》等电教片，学习优秀的教育工作者和优秀教师事迹，开展各种

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不同形式的师德教育活动，进一步树立教师爱岗敬业、为人师表、无私奉献的价值观和人生观。

3、认真举办好每周升降旗仪式和教师旗下讲话，要求旗下讲话教师必须认真撰写旗下讲话稿。利用教师旗下讲话的机会对学生进行思想政治教育和爱国主义教育。

4、利用学校集会、主题班队会、课外阅读、发放知识手册等方式，组织学生学习《中小学生行为规范》和相关书籍、电教片等，举办以“学法、知法、守法”为主题的课外活动及专题讲座，组织“我是合法小公民”和“五讲四美”、“三好学生”知识竞赛等活动。将德育教育列为无处不在、无时不抓，真正深入到学生，渗透到班级和课堂内外的大事来抓。

（二）对症整改，查缺补漏，巩固“两基”成果。

1、针对目前的工作现状和当中存在的问题，及时与县教育局和乡党委政府作好沟通协调，根据“两基”要求，充分摸清底子、算好底帐，进一步提高思想认识，巩固“两基”成果。

2、在开学初全面做好报名和动员入学工作，准确摸清学生的去向，将“控辍保学”工作的目标任务分解细化和落实到学校与班级。按照辍学生月报制度等要求，及时了解和汇报好学生去留情况，做好劝学的家访和相关工作记录，确保每一个学生进得来、留得住、学得好。

3、严格按照要求全面完成软件资料的建立健全和整理归档工作。

（三）强化学校常规管理，提高教育教学质量。

1、严格按照《毕节地区中小学常规管理章程》和《赫章县中小学教学常规管理规程》执行，认真贯彻和落实国家教育法律法规，做到依法治校、依法执教。同时，针对在当前学校管理和教学中存在的各种弊病，认真探讨，民主决策，制定和出台一些具体的教学

常规管理方案和措施，建立健全一系列高效稳定的激励机制和保障机制，注重过程督导，进一步实现科学化、人性化和情感化的管理，创造宽松、和谐的育人环境。

2、契合新课程改革，以大胆创新，积极探索教研教改为抓手，以全面提高教育教学质量和大力推进素质教育的实施为中心，认真按照国家教学大纲的规定和要求征订好教材，开齐课程、开足课时。在本期教学中，仍然要一如既往地组织和开展好公开课听评，教师集体备课、课后交流等。学校领导将采取安排听课、预约听课和随机听课等方式，不断加大地毯式听评课力度。同时，通过外出考察、集中培训、自学自练等方式培养一批骨干教师、学科带头人，从而起到以点带面，循序渐进，有效推动全乡教育发展的步伐。

3、以“校本教研”为核心，继续抓好“一德三新”学习和“决战课堂”、“新课程大练兵”活动的开展，全面组织教师参加政治学习和业务培训，包括普通话、计算机、学历提升、远程教育的培训学习等，全面提高教师综合素质，加强教师队伍建设。

4、中心校将在开学初和期中组织力量进行一次全面的检查督导。检查内容包括各校的常规管理、教育教学、财务管理、远程教育、安全工作等方方面面。

（四）加强学校总务后勤管理，切实推行校务公开。

为不断加强对学校总务后勤的管理，进一步增强学校管理的公开度和透明度，各校要在打紧开支的情况据实列支，用好学校每一分钱，管好每一件物品，不得让学校财物外流。校务公开领导小组要不断加强对校务工作的监督和检查力度，通过校务公开栏、教职工大会等形式定期对学校财务工作等进行及时公开。各校要严格按照要求把学校所有的收入和支出核算清楚，并认真梳理好各项账目，要求做到账目明细，帐物相符，收支合理，公开透明，不出任何为题和纰漏。

（五）重点加强“亮丽工程”建设，全面实现学校“五化”、“三园”。

本期将继续通过各争取上级拨款、争取外援和自筹资金等渠道，依托“亮丽工程”，大力加强校园基础设施建设，不断强化校园“五化（即硬化、绿化、美化、净化、文化）”“三园（花园、乐园、示范园）”建设力度。如：在校容校貌和师生风貌方面下力气、花工夫。在上期开展一次“整风运动”基础上，对学校校风、教师教风和学生学风以及师生精神风貌的方面取得的成果，进一步巩固并提高，彻底解决师生衣冠不整、形象邋遢，工作和学习敷衍塞责、拖拉懒散，交流谈吐污言秽语、口不择言，大事小事我行我素，违纪违规的不良行为等；在文化建设方面，由办公室牵头，继续组织办好校刊《小溪河》，为教师教学的交流和发展搭建良好的平台。积极推广校园普通话，大力提倡写规范字等，不断营造浓郁的校园文化氛围。同时，进一步断巩固和完善上一年“亮丽工程”建设的成果，进一步抓好校园环境卫生的整治工作，努力构建干净、和谐、优雅的校园环境。

（六）制定具体措施，全面落实校园安全工作。

为有效抓好学校安全工作，确保师生和学校财产的安全，促进教学活动的顺利开展，开学初制定各种切实可行的安全管理制度、工作方案、和具体措施，建立健全各项激励和保障机制。要通过举办安全知识讲座、开展安全教育和宣传、发放安全手册、进行各类安全事故应急演练等方式，让学校师生真正明白安全工作的重要性，牢固树立“安全责任重于泰山”的责任感，提高“危险事故防患于未然”思想意识。同时要不断加强学校各种安全隐患的排查，及时购买“小学生人身安全保险”等，有效解决学校安全工作的后顾之忧。

（七）充分利用远教资源，进一步抓好远程教育的推广应用，促

进学校快速发展

本学期，在县教育局、县远教办的领导下，我校将认真贯彻和落实上级各项远教方针政策，全面推进我校远教工作的进程。远教办公室工作人员要恪尽职守、刻苦钻研、努力工作，认真管好、用好远教设备，建立健全各种规章制度，不断加强对乡内各校远教工作的监督和指导。各校要扎实开好远教课程，认真搜集和整理好各类远教资源，刻录成光盘，组织学校师生进行观看和学习，举办好小学生远教知识竞赛等活动。利用远教的作用，全面加强我校教师各方面能力的训练提高，切实推进素质教育的进程。

（八）加强少先队伍建设，充分发挥少先大队在参与抓好学校管理中的巨大作用。

1、要不断加大少先队工作力度，抓好少先队伍建设，武装少先队伍阵容，认真搞好本期新队员的入队工作和开展好建队日活动。

2、领导少大队开展好“校园小广播”、“九·十”、“十·一”、中秋节等各种校园活动和公益活动。

3、由少先队牵头，组建和成立好“校园文明执勤岗”，对全体师生在校园内乱丢垃圾、随地吐痰、污言秽语、打架斗殴、逃学旷课、故意破坏学校公共财产等违纪和不良行为进行监督和制止，全面参与抓好学校环境卫生和校风校貌的整治工作。

（九）办好家长学校，加强家校联系，增强家长在学校教育中的了解度和参与度。

家庭教育是学校教育的催化剂，是搞好学校教育的前提和保证。因此，在抓好学校教育的同时，把继续办好家长学校，召开好家长会议纳入本期学校工作的重要日程安排。要及时加强和调整充实好家长学校队伍，发现和挑选那些思想进步、能力强、声望高，热爱教育、关心孩子的家长充实到家长委员会中来，建立健全家长委员会的各项规章制度，采取各种切实可行的方案措施，全面加强

家庭与学校的沟通，家长和教师的配合。在孩子教育上，让家长有机会和教师共同探讨，共同谋划，形成家庭和学校齐抓共教的良好格局，让家长真正参与到孩子的教育中来，也为学校教育的发展起到推波助澜的作用。

罗州乡中心小学

二○○九年九月八日

乡中心小学二年级德育工作计划 篇2

（2008-2009学第一学期）

一、指导思想

本学期，以深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，以体验教育为基本途径进一步深化“文明、诚信、感恩”主题教育。立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。

二、工作重点

（一）形式多样的主题教育，丰富德育内涵。

（1）开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。

（2）“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

（3）“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育

开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

（4）开展“庆奥运，齐奋进”活动

通过活动，使学生了解奥林匹克精神，理解北京奥运成功举办的伟大意义，感受绿色奥运理念，激发学生的爱国热情。引导学生从我做起，养成良好的道德品格和行为习惯，把满腔爱国热情转化为具体行动，立志发奋图强、刻苦学习，力求学有所成，报效祖国。

（二）重视学科渗透，加强德育科研。

1、优化学科教学

课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。

2、开展实践活动

紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。附：每月份工作安排：

九月份

1、暑假生活总结，期初常规工作

2、制订班级管理工作计划

3、班级文化布置

4、开展“庆奥运，齐奋进”活动

十月份

1、开展“给妈妈洗脚”活动

2、行为规范、文明礼仪整顿

十一月份

1、开展教师言行“忌与宜”的讨论活动

2、开展美化校园环境活动

3、“珍爱生命”主题活动

十二月份开展“我是节约（能）小标兵”主题活动

罗州乡中心小学下半年小学德育工作计划 篇3

安全工作计划

少年儿童的成长是全社会关注的焦点，基础教育是家长们希望的寄托。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。2013学校安全工作要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设。

一、切实提高对学校安全工作重要性的认识

学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

二、全面落实学校安全工作责任制

教科局已与我校签订了《轮台县教育系统中小学安全工作责任书》，明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。学校也与班主任、任课教师及学生等逐级签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，每学年进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

三、贯彻完善学校安全管理制度

学校要根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报区教体局。

四、扎实开展“平安校园”创建活动

以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。

1、检查校舍和教育教学设备。学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，发现隐患及时排除。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。

2、切实加强安全教育和安全防范。全体教师要充分利用教育网上的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。继续加强对学生交通安全法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教育。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。

3、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，进行消防安全演练，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即向有关部门报告，严禁组织中小学生参加火灾扑救。

4、严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，要制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。外出活动坚持安全、就近、徒步的原则，同时加强各个环节的安全教育，务必做到层层落实，责任到人。执行外出活动审批制度，在外出活动前15天将活动方案(其中包括活动时间、活动人数、活动线路、活动地点、安全保卫措施、安全责任人、应急方案等)交校长室报区教体局审批。

5、食品卫生，防疫把关。

学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，卫生防疫的管理，对进入学校的食品进行严格控制。建立供应索证、定期检查制度。学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。要加强校园饮用水和课间奶的管理。学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗。

五、主动营造良好的校园周边安全环境

学校要主动配合，争取各方支持，充分发挥法制副校长作用,深入开展“警校共建”活动，健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。

六、进一步加强学校安全工作过程管理

火天乡中心小学校本研训工作计划 篇4

校本研训计划

深化校本研训工作是学校持续发展基础，是提高教师队伍整体素质有效工作之一。根据教育局教育工作会议精神和乡学校的有关要求，结合我校实际制订本学年校本研训工作计划。

一、指导思想

树立“以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本”的理念，以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点，以深化基础教育课程改革、全面推进素质教育为目标，一切从实际出发，理论联系实际，扎实有效地实施校本研训，为教师的专业成长搭建有效平台，使教师树立终身学习的思想，全面扎实推进素质教育。

二、工作目标

1、立足课堂教学研究，以实际学情深究课堂教学的有效方法，解决学生的疑难问题，促进师生共同进步，构建和谐、上进的教学模式。

２、开展校本研训，培养广大教师树立良好的师德风范，更新教学理念和教育思想，拓宽教师的专业知识，并结合课堂教学实践，扎实提高教师的课堂教学能力和水平。

３、结合学校实际，开展有关德育工作、教科研，信息技术、心理健康等方面的专题培训，全面提高教师的综合素养。为提高教育教学质量奠定良好的基础。

三、工作要点

我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为努力目标，以“一切为了学生的发展，一切为了教师的专业成长”为重点,深入开展课堂教学研究，且重点培养一批具有发展潜力的青年骨干教师。以老带青、以青激老，促进学校良好教研风气的形成。同时，科组不断总结研究经验，形成本校的教学风格和特长。

1、加强师德研训，本学年将结合我校实际，以案例教学、先进行了报告为基本形式，大力开展读书活动，使广大教师树立热爱教育事业，立志献身教育思想。

2、加大专业学习力度，更新教育教学理念。在组织集中专题研修基础上，组织全体教师开展自学，认真学习新的教育理论，且以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，检查考核学习情况，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。

3、加强教育教学能力研训工作。本学年主要以“同研一节课”为重点，在组织这项活动中，组织教师集中备课、听课、评课、撰写听课及教学反思等，全面提高教育教学能力。且根据学校和教学面临的实际问题，以“个人反思，同伴互助，专业引领”为核心，遵循“发现问题——建立课题——开展研究——反思总结”的具体流程，开展多种形式有利于教师专业成长和学生健康发展的研训活动，以提升教

师反思交流能力和同伴协作能力为出发点和着重点，积极开展教师间的交流与合作研究，提高教师的研究水平。且制订不同层面教师（新教师、青年教师、骨干教师、发展中教师）的课堂评价标准，不断提升课堂教学艺术。

4、加强教师教学基本功和教学基本技能训练。教师基本功扎实是提高教学质量的前提。对教师综合能力基本功训练，要常抓不懈，并有针对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动，通过采取不同的研训方式，使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能，积极引领教师向现代综合型教师转化。

5、现代信息技术应用的培训。强化课堂应用信息技术能力，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合，为教师运用先进的教学手段创设环境。组织青年教师学习网络知识，学习多媒体课件制作，提高教师运用和处理信息的能力。大力倡导教师人人建立自己的网络空间，加大网上交流，充分发挥成长论坛和教师博客群的作用，把它们作为教师交流研究成果的最为快捷、方便的平台。

四、研训方式与活动

1、自主与集中学习相结合：教师自主学习新课程理论知识，撰写学习体会，学校科组结合教育热点和教学实际，针对我校共性“问题”，各教研组在每月要安排一次专题讲座，帮助教师树立先进的教育教学理念，不断提高理论素养。

2、科组研讨：以教研组为单位，组织教师同研一节课，且每周安排时间研讨学习与教学体会、研讨课堂教学技巧等，教研组长要时时关注新的教育动态。同时研讨学生存在的共性问题，共同研究解决问题的有效办法，不断提高学校的教学效果。

3、教学观摩：扎实开展课堂教学研究，认真做好评课活动，教研组做好详实记录，加强落实教师撰写的听课反思与教学反思，做好网络交流活动；同学科、同年级教师之间要开展随课听活动

4、外出学习：积极组织教师参与上级研修活动与组织教师外出参观学习，促进与优秀学校的合作交流，学习好的教学方法和先进的教学理念。

五、考核方法：

教师研训的考核参照学校绩效工资管理方案实施。采取期中评估和期末综合考核相结合的方法，把教师参加校本研训的内容按学时计算，完成研修任务与教师学分登记联系，考核结果将作为教师学期教育教学工作及教师评优考核的重要依据,并与期末绩效工资挂钩。

罗州乡中心小学下半年小学德育工作计划 篇5

安全工作计划

少年儿童的成长是全社会关注的焦点，基础教育是家长们希望的寄托。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。2013年度学校安全工作要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设。

一、切实提高对学校安全工作重要性的认识

学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

二、全面落实学校安全工作责任制

教科局已与我校签订了《轮台县教育系统中小学安全工作责任书》，明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。学校也与班主任、任课教师及学生等逐级签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，每学年进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

三、贯彻完善学校安全管理制度

学校要根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报区教体局。

四、扎实开展“平安校园”创建活动

以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。

1、检查校舍和教育教学设备。学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，发现隐患及时排除。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。

2、切实加强安全教育和安全防范。全体教师要充分利用教育网上的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。继续加强对学生交通安全法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教育。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。

3、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，进行消防安全演练，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即向有关部门报告，严禁组织中小学生参加火灾扑救。

4、严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，要制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。外出活动坚持安全、就近、徒步的原则，同时加强各个环节的安全教育，务必做到层层落实，责任到人。执行外出活动审批制度，在外出活动前15天将活动方案(其中包括活动时间、活动人数、活动线路、活动地点、安全保卫措施、安全责任人、应急方案等)交校长室报区教体局审批。

5、食品卫生，防疫把关。

学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，卫生防疫的管理，对进入学校的食品进行严格控制。建立供应索证、定期检查制度。学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。要加强校园饮用水和课间奶的管理。学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗。

五、主动营造良好的校园周边安全环境

学校要主动配合，争取各方支持，充分发挥法制副校长作用,深入开展“警校共建”活动，健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。

六、进一步加强学校安全工作过程管理

罗州乡中心小学下半年小学德育工作计划 篇6

2014-2015学第二学期信息化建设

工作计划

为了进一步推进我校教育信息化工作，进一步提高信息化应用水平，围绕贵州省六盘水市六枝特区信息中心关于中小学信息化建设的工作要求，结合我校的实际，特制定我校信息化工作推进与实施计划。

一、指导思想

信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合，是现代教育发展的方向。认真贯彻特区信息中心工作要求，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，立足本校的实际，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能力，推动我校信息化建设。把校园信息化建设作为基础性的工程，把学生获取信息、处理信息的能力作为重要的培养目标，把培养教师应用现代教育技术、特别是依托信息技术开展教学的能力作为教师队伍建设的工作重点，在现有的基础上加紧工作，使我校教育的现代化、信息化再跃上一个新的台阶。

二、现状分析

近几年来，我校在上级教育部门的支持下，在加大专项经费投入教育信息化建设过程中，顺利进行数字化校园建设

工作。信息技术的应用已渗透于学校行政管理、教育教学各个方面，在学校教育教学改革发展中越来越凸现出其重要作用。我校将校内群平台作为主要的办公平台，充分调动教师使用校内群平台的积极性。教师能主动地借用校内群平台研究信息技术与学科课堂教学的整合，研究在教育技术支撑下的课堂教学设计的方法与策略，学校管理能借助校园网进行高效管理。教师信息技术的运用能力、操作能力都得到了培养和提升，教师的信息素养在逐渐提升。

三、工作目标

1．教育信息化硬件环境方面：我校在本内将每个教室都配有多媒体一套（电脑1台，投影机1部）；多媒体电教室1个；教师办公室电脑12台；学生机26台。

2．信息化建设管理方面：校长亲自抓，教务主任组织，各部门分头实施，责任到人，全面完善我校信息化建设管理体系。

3．教师信息技术应用方面： 教师是实现教育信息化的主导力量，培养教师是实现教育信息化的关键，是广大教师具有信息化的意识。我校要求教师，会熟练操作计算机，会从网上下载有关教学资源，会用计算机管理学生成绩，会独立制作多媒体课件，初步开展网络条件下教学模式的探究。

4．教学资源建设方面：发动教师积极制作课件和使用教学课件，依托特区电教中心和教育资源库，及时提供教学

课件和教学素材。

5．信息技术方面：我校对三年级至六年级开设信息技术课程，信息技术课教师上好每节信息技术课，同时积极开展学生计算机运用，使学生学会熟练地操作电脑，学会上网，培养学生的创新精神和实践能力。

6．教科研方面：以信息技术为载体，教育科研为先导，通过信息化推进教育科研活动，深化教育改革。充分利用校内群平台进行网络教研活动，充分利用网络资源。

7.校内群平台方面：充分调动教师的积极性，制作完善好校内群平台，利用校内群平台进行学习、办公，提高校内群平台的使用率，帮助教师提高教学效率。

四、主要措施

（1）为了保障学校教育信息化工作的开展，及时调整学校教育信息化领导小组的工作重心。领导小组成员职责明确，责任到人。

（2）继续深化教师运用信息技术提升教育教学实效的专题培训，（3）丰富网络教学资源，加强网上论坛与交流，进行网上评课

（4）对于学校制定的一系列教育信息化管理制度，要严格执行，加强检查力度，落到实处。

（5）建立网络平台下的跨校研究平台，实现教育资源 的共享；

（6）建立一支信息技术骨干教师队伍，积极参与上级部门的信息技术与教育教学的研究工作，逐步形成一支有层次有实践能力有创新意识较稳定的学校网络管理员队伍与骨干教师队伍；

（7）优化学生信息技术课外兴趣小组，丰富学生的课余生活，培养信息技术特长，展示信息技术教育成果，组织师生积极参加电脑制作活动，（8）加强校园网站建设与应用，推动学校教育宣传和信息化环境下校园文化建设方的积累，提升学校办学地社会影响力。

罗州乡中心小学下半年小学德育工作计划 篇7

一、指导思想：

以“以人文本，以德治校”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，以各类活动为载体，对少年儿童进行思想品德教育，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，改进作风、开拓创新，全面推进我校的少先队工作。

二、主要工作及要求：

(一)加强和改进少先队员思想道德建设

1、紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

2、继续对少先队员进行爱国主义教育、集体主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感；通过板报、班队会、演讲等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

3、有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。

(二)狠抓文明礼仪教育 2012年春少先队工作计划

1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育、实践活动深入开展。

2、以少先队大队部的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校、在社会、在家里的文明礼仪行为。

4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

5、用宣传画、手抄报、书法作品等感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯；适时举行《守则规范记我心》演讲比赛。

(三)加强少先队的基础建设

1、建设一支强有力的自主管理干部队伍。

2、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。通过“优秀少先队员”、“优秀辅导员”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。

三、活动安排：

二月份

1、制订少先队工作计划；

2、做好学生的常规教育工作；

3、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动；

三月份

1、“学雷锋，献爱心”活动；

2、开展“文明礼仪伴我行”系列教育活动；

3、以“感恩励志”为主题开展中队活动；

四月份

1、组织清明节纪念活动；

2、开展关心留守儿童活动；

3、卫生知识讲座；

五月份

1、开展“使用礼貌用语”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动；

2、《守则规范记我心》演讲比赛；

3、做好“六一”庆祝活动的准备工作；

六月份

1、举行“六一”庆祝活动；

2、举办法制讲座；

3、评选“文明中队”、“优秀少先队干部”“优秀少先队员”、大队部工作总结。

。2012

罗州乡中心小学下半年小学德育工作计划 篇8

2012—2013学第一学期

平头川乡中心小学 2012年8月28日

平头川乡中心小学2012—2013学第一学期

教导处工作计划

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机，以市县教学质量管理年活动为突破口，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念；以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化教导处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

二、工作目标：

1、全面试行《义务教育课程设置》方案，组织教师进一步深化课堂教学研究,加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。

2、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

3、加强教研组和备课组建设，开展部分教材备课活动，使各科教研活动开展丰富有效，组织开展优秀教研组和备课组评选。

4、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平；岗位练兵和“磨好课”活动，在各级各类竞赛中争创佳绩。

5、坚持走科研兴校、科研兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平；继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

6、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。

三、主要工作：

（一）抓实校本培训，提升教师的综合素质

1、围绕新课程改革，教师自学、讨论、写心得体会、积极参加外地专家学者专题讲座、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。

2、加强教师的理论学习，要求每位教师每学期撰写不少于一万字的读书笔记。组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。

3、加强青年教师的培养，开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动、师徒结对活动，为青年教师创设更多的锻炼机会，同时加强听课、评课的研究性，形成浓厚的教学研讨氛围。

4、分层次继续开展师徒结对活动，每学期师徒听课不少于10节。(二)强化校本教研，推进课程改革

1、加强教研组建设，提高教研活动的的质量。

继续对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。教研活动要定点、定时定内容，重点进行教材分析与教法研究，要求年级组内统一进度、统一认识。认真组织教研活动，创设人人参与各个竞争的教研氛围，以教研组为单位，推行教研改革。集体备课是一种探索，各教研组根据上级文件精神，在上学期实践的基础上，扬长避短，按照“三个有利于”（有利于教师综合素质的提高，有利于教育教学质量的提高，有利于学校整体水平的提高）的要求，将集体备课教案存入电脑共享。所有集体备课的教案上，都要写好修改、反思记录，备课不必拘泥格式，只要体现新课程标准的理念，体现课改的精神，形式应该是为内容服务的。

2、以教研组、课题组为龙头，开展教学研究。

以中青年教师为骨干队伍，结合平时的随堂听课、预约听课，进行备课、上课、听课、评课一系列的活动，切实提高青年教师的业务水平。本学期听完课后开展评课活动，为青年教师创造机会，搭建舞台，促使其早日成长、成熟、成材。

3、继续开展向家长开课活动。

为了使家长进一步了解学校课堂教学的状况，加强与老师的沟通，准备在二至五年级开展向家长开课活动，让家长走进课堂，参与听课、评课，了解我校的教育教学工作。

4、开辟渠道，积极实施综合实践活动。

“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。本学期将加强与学科课程的整合，开展综合实践活动。让学生通过自主的体验、尝试和实践活动，充分发挥学生是学习的主体，开发学生的潜能，激发创造力，促进学生全面发展。

阅读对学生语文素养的提高，文化底蕴的增加创设了路径，本学期将在各年级开展读书活动，让更多的学生乐于读书、读好书，营造浓厚的“书香校园”，开展“书香班级”的评比。

（三）完善教育教学常规管理，提高教育教学质量

1、严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课务，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。加强查课力度，要求教师严格按课表上课。

2、加强课程教学的研讨和过程管理，提高课堂教学的质效。对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。继续采用预约听课与随堂听课相结合的形式。

3、强化德育意识，提高德育质量。全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立育人为本的思想，教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱，加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素养；进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社区教育，把丰富多彩的教育活动作为重要载体，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。

4、完善教学质量监控机制，继续认真做好各学科的质量调研。认真做好单元监测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学校的教学工作，迅速提高教学质量。

5、重视学生身体素质的提高，加强对体育课的管理，努力提高体育达标的合格率、优秀率和良好率，6、加强对各专用室的管理，提高各室的使用率。规范使用电脑房、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，使其最大限度地为教育教学服务。

7、加强学籍管理，规范转学、借读手续；规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。

8、继续加强教导处内部管理，做到分工明确、通力合作，讲究工作方法和效率，认真完成校长室布置的各项工作，与各部门互通信息，互相协调，把常规管理工作做到位。

罗州乡中心小学下半年小学德育工作计划 篇9

一、指导思想：

以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“依法治校，依法治教”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，打造一支拥有学识魅力和人格魅力的教师队伍。

二、工作目标：

大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感。培养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。通过领导、同事、学生和家长的评议使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

三、组织机构： 组

长：杨永武 副组长：王熙广

成员：王孝全、姜杰、王世杰、艾景彬、李娣

四、工作思路：

1、进一步引导广大教师树立名校意识，帮助教师树立现代教育观念，本着务实的原则，大力弘扬敬业乐教精神。

2、根据上级精神及本校实际情况，学校加强领导，组织教师学习，有步骤有方法地开展各阶段的活动。

3、以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。

五、主要工作：

（一）建立健全组织机构。

学校要成立师德教育领导小组，定期召开会议，统一思想认识。建立健全师德考核的各项规章制度。

（二）加强学习，树立形象。

1、继续以建设“学习型”集体和个人为目标，不断创新学习方式，采取集中学习以自学相结合、文本学习于反思研讨相结合，深化业务理论学习、法律法规学习、文件精神学习等的学习效果。

2、以“立高尚师德、树教育新风”为主题，深入开展师德教育,增强教书育人，以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，引导教师争做最受学生和家长欢迎的德艺双馨的的老师，树立一批敬业、爱岗、奉献的先进典型，树立师德标兵。

3、加强党建工作，强化党员和入党积极分子的思想建设，发挥党员教职工的先锋模范作用和带头作用，全面促进师德建设。

（三）以活动为载体，提高思想素质。

组织开展系列活动，让广大教职工在活动中提高思想认识和职业道德水平。

1、实施“五师”教育工程“：

铸师魂

教师要具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。

育师德

教师要做到“三爱”：爱学校、爱岗位、爱学生。对后进学生要有“三心”：爱心、耐心、信心。

树师表

教师要实现“一二三四”目标：一强——强化为人师表意识；二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度；三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神；四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。

正师风

通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。练师能

对不同层次的教师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目标进行培养。

2、加强班主任工作，提高德育水平。继续开展“班主任工作大家谈”和“班工作经验交流”活动。

3、在学校党员老师中开展师德建设“党员示范”活动。

4、设立家长开放日活动。向家长开放课堂教学，同前来开会的家长进行座谈，听取意见，改进我们的工作，拓宽交流的渠道。

5、利用节假日开展丰富多采的活动。如：师德演讲比赛、师德征文比赛、听报告、讲座和文体等活动。

六、主要措施：

1、坚持学校政治学习制度，重视学习的质量。进一步强化理论学习的意识，扎实深入地组织全校教师学习十八大精神，学校党员和行政要率先垂范，多作贡献，完善学校实施德育的管理机制，把德育贯穿于教育教学的全过程中，增强教师的责任感和使命感。

2、大力加强教师职业道德，端正教书育人，爱岗敬业的思想，树立教师的良好形象。全体教师唱响职业道德的主旋律——爱，用自己的行动践行爱国、爱民、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子，树立本校师德形象闪光点，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，全面提高教师队伍的整体素质。

3、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步提高教师的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观，提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义、封建迷信及各种伪科学的自觉性。

4、加强学习，提高教师对师德的认识，变他律为自律。要在加强学习业务知识的基础上，认真组织教师系统地学习师德教育理论、教育法律法规，正反面典型等，提高教师的师德认识，把学习作为师德建设的一项重要内容贯穿于师德建设工作的始终。

5、畅通家长和学校的沟通渠道，在设立校长信箱和公开办公电话的基础上，通过公开校长电子信箱、问卷调查和召开座谈会等形式，加强家校沟通，广泛听取群众意见，接受社会监督。

6、完善师德师风考评机制，使师德工程步入制度化、规范化、科学化轨道。在职称评审、评优选先、岗位聘任及晋升等工作中，实行师德一票否决制，增强全体教师的工作责任心和事业心，增强教书育人的强烈意识。

广鹿乡中心小学

罗州乡中心小学下半年小学德育工作计划 篇10

第二学期学校工作计划

一、指导思想

本学期，我校将继续以党的十八大，十八届三中、四中、五中全会和总书记教育系列讲话精神为指导思想，以康县县委、政府和教育局2016年教育工作重点为工作思路,坚决落实好“四个评比”工作，高标准完成各项任务，全面坚持团结奉献、求真进取的工作态度；突出重点、狠抓落实的工作方式；雷厉风行、事不过夜的工作作风，努力办政府放心、学生幸福、人民满意、社会认可的农村小学而不懈努力。

二、工作目标

紧紧围绕提高学校精细化管理水平，优化领导班子结构，明确领导班子职责，提升全体教职工向心力、凝聚力、战斗力；坚持党务为先、德育为首、安全为生命、教学为核心，发展为目标的原则，实现教师队伍建设有新成效、校园文化有新创举、重点工作有新突破、教育质量有新提升，紧紧围绕“学校标准化、管理精细化、内涵多元化、办学特色化”的办学理念，坚持以教育教学为中心，以学生的健康成长、教师的持续发展为任务，深化课堂教学改革、教师培训改革、人事制度改革，狠抓学校德育工作，大力营造育人环

全员共管制、层层分管制、逢会必讲制，做到“人防、物防技防”三位一体安全管理模式，确保师生安全。

4.全面围绕让校园“响起来、动起来、亮起来、唱起来”这一主题，认真深入开展“第二课堂”、阳光运动一小时、学生“日行一善”等活动，丰富学生课余活动，加快创建绿色、和谐、文明校园进程，切实树立全员育人、全程育人、全方位育人的教育理念。

5.严格做好惠民政策落实，严格做好学生实名制信息采集工作，认真落实国家义务教育阶段学生营养餐计划。

四、工作要点

（一）紧扣时代主旋律，强化全体教师党性教育。一是深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会、习近平讲话系列精神。深入开展以“3.8妇女节”，“3.12植树节”和“3.15雷锋纪念日”活动为主题开展纪念系列庆祝活动。学校制定学雷锋，树新风活动方案，统筹安排、精心组织，确保活动人员、活动时间、活动内容、活动效果“四落实”。校委会成员要高标准、严要求、做表率，带头完成活动任务，号召全体教师不断学习时事政治、了解国家大事，全面落实上级教育主管部门要求的政治任务。二是加强对全体教师“三风”建设的宣传教育。学校把全面落实校园“六条禁令”作为转变“三风”的主要措施来抓，形成“追、比、赶、超”的良性模式，坚决维护教育良好形象。

爱党”师生经典诵读比赛等活动作为工作重点，增强工会组织的吸引力，影响力。发挥工会作用，把学校工会建设成为谋大事、干实事、办好事、解难事的职工之家，倡导“一辈子学做教师”的职业精神。五是做到以人为本，全面做好少先队工作。继续加强学生养成教育，利用中午放学后播放10分钟《三字经》、10分钟《弟子规》，中午放学和下午课外活动各重复一次，要求学生进行默读，认真做到潜移默化育人；充分利用每周国旗下讲话对学生进行教育，结合本学期“五一劳动节”、“六一国际儿童节”和“七一建党节”活动为契机，开展爱国教育、感恩教育活动，感谢伟大的祖国，感恩今天的幸福生活，引导学生树立“一个文明懂礼的人，应该懂得感恩”意识。六是构建和谐团队，创建和谐校园。狠抓教师队伍思想建设，培养教师奉献乐教，时时事事以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己的良好品质；弘扬学校优良传统，加强教师学习，努力提高自身政治思想素质和贵于身教、关爱学生的敬业行为；全员参与，加大教育感召力度。教职工以身作则，认真施教，树立“校兴我荣，校衰我耻”荣辱观，不断提高集体意识，增强凝聚力。抓好队伍建设，促进学校的长足发展。加强领导班子建设、教师队伍建设和班主任队伍建设，层层管理、步步为营。七是继续做好教代会工作。把教代会变成教师敢于吐露心声、敞开心扉，为学校发展为建言献策、共商大计的地方，学校将继续紧紧

中的“四有”原则、课前预习、课后反思、交流辅导、听评课制度，做好学期中的分析反思、学期末的交流总结；实行中层领导联校制。学区下发中层人员联校文件，要求至少每两周详细检查一次，尤其是教学方面，并如实填写包校记录，将检查工作书面上报学区领导；努力提高教研组工作实效。学区校长、党支委书记、副校长、教务主任全程参与语文、数学教研会；不断补充教研组教师队伍，以教研教改促教学，集思广益、博采众长，努力提升教学专业素质，培养教学专业思维较强，奉献精神强的新型教师，建构教学专业框架，大力做好教师教学新理念专题培训、网络技术应用培训、骨干教师培训等二级培训，大胆利用网络资源，不断地学为我用，做好帮扶带，树立终身学习、不断成长理念，努力提高教师整体专业素养和业务能力；切实提高六年级第一学期教学工作，努力为下学期小学毕业学业水平测试打好基础。本学期将继续落实毕业班的辅优转差工作，形成齐抓共管、群策群力、共同关注分析、共同研究探讨六年级的教育教学工作的良好局面，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，继续加强六年级教师形势教育、加大学生思想转变力度、班主任要牢固树立全局意识、平衡意识、因人而异、讲求实效，学区各项工作要尽量为毕业班教育教学工作让步，教研组要积极提供交流平台，进一步加大对毕业班的帮扶力度，确保在原有基础上

提升学生学习效率的推动力、努力培养学生动手动脑能力，继续开展手抄报评比等寓教于乐、多样途径接受知识的活动，努力转变教学观念，加强音、体、美课程的规范化教学，通过三科的共同发展来培养学生兴趣，促进学生均衡发展；开展说普通话、写规范字、规范“三操”活动，培养学生热爱运动的品质、提高学生身体素质，展示学生风采，通过进行说普通话、写规范字教育等弘扬国粹文化活动，使学生养成学生良好的学习习惯、学习行为意识、培养对祖国语言的热爱，树立发愤图强、热爱学习的意识；加强学前教育，各校要进一步规范学前教育的办学行为，做好幼儿的智力开发，加强学前教育，全力使幼儿教育回归幼儿化，确保幼儿教育与义务教育均衡发展。幼儿班活动纳入学区统一评价。开展其它活动，手工制作展览会，手抄报、师生美术作品评比活动，积极筹划、精心准备。四是续建义务教育学生电子档案。班主任首先要做好数据的搜集、初步整理，“两基”管理员要实事求是、准确高效、科学严密地做好数据的录入、整理、再加工和管理，并且做好对纸质资料的整理、装订、归档和保存；清查学生报到、异动情况，正副班主任要动员学前儿童入学，积极做好控辍保学工作，上报学生花名册、寄宿生花名册等年报材料，进一步完善学籍管理。五是在做好以剪纸入门教学为内容的校本课程应运的基础上，继续加大校本课程开发力度。本学期，为继续积极响应教育局号召，

证食品安全。

5.积极宣传安全知识，增强师生安全意识，努力做好平安校园相关工作，同时，积极完成禁毒市级示范学校的相关工作。

6.综治主任、值周及值班领导、值周及值班教师、24小时校园巡查教师、路队护送教师、认真履行职责，严防校园安全事故的发生。

7.开展禁毒“五个一”活动，引导学生杜绝不良习惯，热爱生命。开展针对不同季节的安全知识讲座、举行相关专项安全演练，形成齐抓共管安全工作局面。

8.认真做好学校安全记录、兼职门卫值班记录、节假日值班记录、24小时校园巡查记录、路队护送记录、安全主题班会记录、校外检查记录，包校人员安全整改记录。班务纪要每周交由值周领导进行审批，提出安全及其它工作整改意见，确保学校各项工作顺利开展。

9.在国家重大节日及会议期间由党支委负责，安排责任心强、细心的教师对学区安全维稳工作进行每日汇报，及时将各类安全隐患消除在萌芽状态。

10.建立安全台帐，并严格遵守相关安全台账要求，如实详细填写，确保安全工作有预防、有要求、有措施、有预案，形成人人抓安全、时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全的工作局面。

正确指导下，进一步优化教师队伍结构，狠抓党员及教师“三严三实”教育，全面做好校园“四化”建设，树立校园安全人人负责制、齐抓共管制、层层责任落实制，不断追求教育精细化管理，千方百计抓质量，一心一意谋发展，全面实现以学生发展为根本,以教师提高为中心,以境界教育为主导、做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校，努力实现“以德育人、以质立校、用幸福教育培养幸福的人”的奋斗目标。