争做一名让群众满意的医生

争做一名让群众满意的医生（共4篇）

争做一名让群众满意的医生 篇1

争做一名让群众满意的医生

尊敬的各位领导、同事们：

大家晚上好！我是来自妇产科的XXX，十分荣幸能参加本次演讲比赛，我演讲的题目是《努力成为一名服务好、质量好、医德好、群众满意的妇产科医生》。

最近，有一部电视剧很火，剧名叫《爱的妇产科》，火不仅是因为它剧情好、演员演技好，还有一个重要原因是台词经典，看了之后容易引发触动，催人深思，其中有一句台词是这样的，一名医生对另外一名医生说：“我们常常说医者仁心，不是光站在手术台上，有一把漂亮的手术刀，就能成为一名优秀的医生，有没有一颗和患者感同身受的心，同样重要。”事出一名医生由于脾气急躁和粗暴，和病患家属沟通不到位，切除患者子宫后也不愿意道歉，导致患者家属的不理解，既把怨气撒到患者身上，也把医院告上了法庭。我们平时工作中，也遇到过类似的情形，暂且不评论谁对谁错，但有个问题值得我们思考，我们是否有一颗和患者感同身受的心，我们是否善于与患者沟通，我们是否做到竭尽全力，我们是否问心无愧，很希望我们所有医护人员大声、异口同声的说是。

近段时间，伤医、辱医事件不断，医患关系高度紧张，有一些骇人听闻、让人恐惧，如南京护士被官员殴打致残事件、湖南人大干部打怀孕护士致流产事件、广东潮州押医生 1

游行辱医事件等，医患矛盾迅速成为全社会热点话题，引发了社会各界的思考，我们是矛盾的一方，如何面对变得尤为重要，对于妇产科医生而言，更要引起高度重视，因为妇产科医生守护着每一位女性的健康，迎接每一个小生命的降临，虽然面对的是一位病人，但实际上需要面对的往往是一个家庭，是一个整体，是一份风险系数较大的职业，针对妇产科医护人员的纠纷事件呈上升趋势。

几个月前，我有幸从乡镇卫生院调到港北区人民医院工作，成妇产科的一员，对我而言，既是机遇也是挑战，这里有更大的提升空间、有更好的锻炼的机会，但也对我的业务知识、工作能力提出了新的更高的要求。如何做好妇产科医生，避免医患事件发生，有效提升患者满意度，我结合个人实际情况，我认为要做到“三好一满意”，即“服务好、质量好、医德好、群众满意。”

第一、服务好，首先要做到态度热情周到，把患者当

成亲人朋友看待，低下身段，甘做服务员，不能有“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风，与患者交心交朋友，切身处地为患者着想，我有个习惯，与患者交流号码，方便会诊咨询，也有利于我加深对患者的病情了解，有时候很晚了还接到一些患者打来的电话，欣慰的是，我的家人也理解；其次要做到有耐心，不厌其烦，充分与患者及其家属沟通交流，由于他们性格的差异性和对医疗知识的欠缺，不一定马上能领悟病情、医疗建议及疗后症状等，需要我们掌握沟通技巧，耐心沟通，做好解释工作，不能顶撞患者及其家人，不能有厌烦情绪，以工作忙推脱。更重要的是要行为文明规范，按有关流程规定开展医疗服务工作，行为要大方得体，语言要文明，不说粗话、脏话，脾气不能暴躁，不能以工作忙为借口乱发脾气，目中无人，自以为是。

第二、质量好，首先要爱岗敬业，认真履职，热爱自

己的职业，通过参加培训、向同事学习、自学等方式为自己充电，提高能力，让自己更胜任这份工作，更热爱这个职业，平时，不够时间写病历，病情复杂等情况，经常带“作业”回家，请教老师同事、查询资料解决。其次是规范诊疗行为，合理检查、合理用药、合理治疗，认真研究分析病情，谨慎用药，合理治疗，质量好了，患者才会满意，记得有一次，我管理病床上的一个患者，没结账就“溜”了，后面经过努力，自觉回来结账了，钱虽不多，但这是对我们医院质量的肯定和认同

第三、医德好，首先要做到打破潜规则、依法、廉洁

行医，不伸手吃、卡、拿、要、带，不收红包和礼物，分清劳动所得与非法索取，与非法行为划清界限，不贪小便宜。其次树立高尚的品德，追求健康的思想生活，要充分认识到从事医疗行业是我们的人生理想，我们有着救死扶伤的使命，有着救命恩人、白衣天使的美名，有着骄傲的名字—医护人员，有着美好的前途，损人害己的事情坚决不干，有损名声名誉的事情坚决不沾。

第四、群众满意，群众满意的前提是我们的服务、质量、医德好，维护群众利益是我们从事医疗工作根本出发点和落脚点，以群众是否满意作为检验我们工作成效的根本标准，做得好不好，群众评一评，做得妙不妙，群众议一议，群众满意是我们检验我们工作的试金石，是实现人生价值的最高标准，当我们有一颗和患者感同身受的心，善于与患者沟通，做到竭尽全力，问心无愧，我相信，群众的满意度定会提高，医患关系定会有所好转。

有时候，我们总是埋怨，总以为自己很不错，为什么群众不满意、领导不满意、同事不满意、家人不理解？原因就是没有真正以服务好、质量好、医德好、群众满意高标准来要求自己，其实我们做得还不够，鉴此，我将更加严格要求自己，努力工作，真切希望与大家一道，在平凡的医务岗位上，坚持不懈，为打造群众满意的港北区人民医院而尽力尽责。

争做一名让群众满意的医生 篇2

今年7月，我很荣幸的走上了大学生村官这样一个概念新鲜的岗位。在这样一个从未接触过的岗位，有太多的新鲜与迷茫。在工作开始的时候，无数个“不知道”、“怎么办”充斥在工作中。两个月的工作锻炼，让我对这个岗位不再生疏，从前的困惑一个个破解，然而还有一个问题值得我去深思：如何才能成为一名群众满意的大学生村官？

“金奖银奖不如老百姓的夸奖，金杯银杯不如老百姓的口碑。”有形之杯，固然可以广而告之，昭示天下。然而，弥足珍贵，真正让历史所铭记的却是老百姓的口碑。沈浩同志之所以得到群众发自内心的拥戴，关键就在于他在小岗村的六年时间里，以自己的一言一行、一举一动展示了新时期“村官”守信念、讲奉献、有本领、重品行的时代风范。

在当代建设社会主义新农村的伟大实践中，我们这些村官更应该要如何接受群众评判、赢得群众满意呢？在与同伴深入讨论学习这个问题后，有以下观点：

一、做好村官首先理想信念要坚定

“人无忠信，不可立世。”大学生村官理想信念要坚定，是因为“守信念”，既是党的十七届四中全会提出的“建设高素质基层党组织带头人队伍”的根本要求，也是培养中国特色社会主义事业合格接班人的迫切需要。

从理论上讲，大学生村官必须坚定信仰马克思主义。纵观当今世界，各种理论思潮纷呈林立。但不容否认，马克思主义仍然是人类社会前进的一盏指路明灯，它揭示了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利，是社会发展的客观规律。因此，只有坚定地信仰马克思主义，才能增强中国特色社会主义的理想信念，从而做到“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”从实践上讲，大学生村官必须把理想信念同本职工作有机结合起来。在建设社会主义新农村的伟大实践中，致力于“生产发展”，实际上就是建设和发展中国特色社会主义经济的具体表现；致力于“管理民主”，实际上就是建设和发展中国特色社会主义政治的具体表现；致力于“乡风文明”、“村容整洁”，实际上就是建设和发展中国特色社会主义文化的具体表现；致力于“生活宽裕”，体现了建设和发展中国特色社会主义的根本目的所在。

二、在工作中为民服务要真诚

“天地之间，莫贵于民。”大学生村官为民服务要真，是因为在长期执政的历史条件下，是心系群众、服务人民，还是高高在上、脱离群众，是真心实践党的宗旨，还是虚情假意、口是心非，衡量大学生村官人品官德是否端正的试金石。因此，大学生村官必须牢固树立群众观念和宗旨意识。

第一，思想上尊重人民群众。人民群众既是社会物质财富的创造者，又是社会精神财富的创造者，也是社会变革的决定力量。包产到户、乡镇企业和村民自治，都是在党的领导下我国亿万农民的伟大创造。

第二，感情上热爱人民群众。对人民群众的思想感情，是把为民服务的理念转化为实践的内在动力，缺乏对人民群众的真情实感，是很难将这种理念付诸行动的。只有“情为民所系”，才能真正做到“权为民所用”、“利为民所谋”。第三，心灵上想着人民群众。当官就要谋事，爱民就要想民。在古代，一些有作为的政治家尚且有“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的情操和胸怀，新时期的大学生村官更要真正把人民群众的安危冷暖挂在心上，“乐民之乐、忧民之忧”。

第四，作风上深入人民群众。要走进群众、贴近群众、深入群众，尤其要到群众生活最困难的地方去，排忧解难；到群众有怨言的地方去，理顺情绪；到出现新情况、新变化的地方去，总结经验；到工作推不开的地方去，打开局面。第五，效果上富裕人民群众。思想上尊民、感情上爱民、心灵上想民、作风上入民，归根到底，体现在效果上富民。特别是在“农业基础仍然薄弱，最需要加强；农村发展仍然滞后，最需要扶持；农民增收仍然困难，最需要加快”的背景下，大学生村官更要把人民群众的情绪作为第一信号，把人民群众的富裕作为第一追求，把人民群众的满意作为第一标准。

三、追求干事立业要务实

“天下大事必作于细，古今事业必成于实。”强调大学生村官干事立业要实，是因为在重要的战略机遇期，是脚踏实地、埋头苦干，还是搞形式主义、做表面文章，关系事业的兴衰成败。大学生村官必须弘扬求真务实、务求实效的新风正气。

第一，务实地提出工作思路。在这个问题上，既不能好高骛远，又不能妄自菲薄。对于大学生村官来讲，要善于把领导科学的基本原理同农村基层领导工作的具体实际结合起来，倡导一种精神，确立一个目标，围绕目标提出一系列措施，配好一个班子，制定一套激励政策。这“五个一”反映了农村基层领导工作的客观规律。

第二，扎实地抓好工作重点。在这个问题上，既不能眉毛胡子一把抓，又不能搞工作上的“单打一”。在农村基层领导工作中，大学生村官要善于总揽全局抓大事、抓关键、抓工作重点，始终把发展作为农村工作的主题，把改革作为农村发展的动力，把稳定作为农村工作的大局，全面建设更高水平的小康社会。第三，靠实地完成工作任务。在这个问题上，既不能满足于安排部署，又不能只追求应付门面。靠实，就要察实情、想实招、讲实话、办实事、求实效；靠实，对定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，对部署了的工作就要督促检查、一抓到底，对重要的环节就要身先士卒、靠前指挥。在这里，靠实，既凝聚着大

学生村官的心血和责任，又体现着大学生村官的意志和作风，也反映着大学生村官的能力和水平。

四、始终培养自己的创新能力

大学生村官创新能力要强，不仅因为创新是农村基层领导工作中最有活力的要素，是优秀大学生村官的显著标志，而且“发展创新型经济、建设创新型城市”是北京农村未来发展的战略选择，是农村工作的重要导向。

第一，确立超越意识。在现实生活中，一般人思考问题的常规往往是一从过去，轻车熟路；二从条件，不冒风险；三从上级，不担责任。而超越意识不受旧的条条框框的束缚，敢于进行超越常规的思考，体现了思维的创新性。

第二，克服思想障碍。影响创新的思想障碍表现在：一是“稳”，思想上求稳、工作上求稳、方法上求稳；二是“怕”，怕冒风险、怕担责任、怕遭失败；三是“等”，等红头文件、等上级指示、等别人出经验；四是“懒”，不深入实际、不深入基层、不深入群众。结果对党的路线、方针、政策习惯于照抄照搬、机械执行，不善于创造性地开展工作。

第三，探索创新途径。在确立超越意识、克服思想障碍的基础上，大学生村官要努力探索创新途径，善于把怀疑作为创新的起点，把批判作为创新的通行证，把尝试作为创新的形式，把成果作为创新的收获。

五、守住廉洁从政的原则

大学生村官廉洁从政要严，既关系到党的先进性和纯洁性问题，又关系到我们能不能成为中国特色社会主义事业的合格接班人。在群众看来，中国特色社会主义事业的合格接班人，不仅要能办大事、会办难事、敢办新事、政绩突出，让群众高兴；而且要理想坚定、品德高尚、清正廉洁、政风过硬，让群众放心。

大学生走上村级领导工作岗位以后，就要以“临深履薄”的心态，慎始、慎微、慎欲、慎独、慎权，常怀律己之心、常排非分之想、常修为官之道，以勤廉兼优、执政为民的良好形象赢得群众的信任。

做一名让学生最满意的老师 篇3

庙滩镇小学毕清荣

老师的工作是培养人、教育人塑造人的工作。老师的工作要跟上时代，是德育工作者的生命活力所在，他应该是一个不断进取的过程。从教近二十多年来，我一直在努力，努力使自己成为一个使学生最满意的的老师。通过这次评选学生最满意的老师，我总是在心里不断的反思自己。通过学习《教师之友》、《湖北教育》等教育杂志，使我学到了许多新的理念、新的思想、新的构思，使我明白了教育是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。这要求每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。下面就做一名让学生最满意的老师谈几点自己的看法：

一、注重赏识教育，让教育更加民主和谐。

我一直在思考一个问题：学生犯了错误，我们用什么方法教育批评学生，在视频上听了魏书生老师的讲座，感受颇深。他说：记得我刚做老师的时候火气也比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台；有时学生犯了错误把他叫到办公室一直批评，一味的说他做错。然而我发现这些方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做老师的威严而心里不服气。我在处理一些事情的过程中不断的反思和探索，摸索出一个行之有效的招数。第一：变批评为倾听。叫了学生，我们别开口就说学生不好、哪里做的不对，先冷静一分钟，让学生表达一下他自己的想法，不要让想开口解释的学生没有机会表达自己的思想。第二：退一进一。即我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的一两个优点，或对一个犯了错误的学生，批评了之后就要表扬他的一些优点，让他自己知道自己不是一文不值的，每一个学生都有自己的优点，作为老师应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。

陶行知先生的“四块糖果”的故事，多么令人掩卷沉思。对一个打架的学生，陶先生不是大动肝火，而是从他身上发现了如此之多的闪光，并一一得到了奖励。事实证明：赏识、赞扬、鼓励是矫正后进生的一副良药。赏识每一位学生，特别是关心、爱护、尊重后进生，让每个后进生都有成就感，这是我们教师施教的前提。唯有关心、爱护和尊重，他们才能接纳教师，亲近教师，才能敞开心扉，吐露心声，教师才能深入了解后进生、了解他们的爱好和才能，了解他们的喜怒哀乐和精神需求，了解他们的个性特点和内心世界，才能有的放矢地予以指导。否则，不了解他们的思想、兴趣、爱好、才能、倾向，就不能建立友好的师生关系，不能消除他们的消极情绪，增强他们学习的信心。往往还会适得其反，比如：因后进生学习不好，教师一叶障目，信口开河，把后进生说得一无是处——你处处落后于其他同学，你无药可救等。这样的评价，缺少尊重、爱护和赏识，只会打击人的积极性，摧残人的自尊心赞赏后进生是人文精神在课堂教育教学过程中的渗透，体现了后进生和其他同学、老师人格上的平等，它倡导个性解放，要求老师应看到人性的美好，看到每个后进生都有追求进步、积极向上的上进心，也有聪明、好学、向善的一面。因此，必须以平常心去看待他们的每一个长处，肯定他们的每一次进步；以欣喜的眼光、愉悦的心情去对待后进生、赏识他们，充分尊重他们的思想、感情和做法。富有人文精神的老师，自然而然就会善于发现后进生的每一个闪光点，欣赏他们价值，从而树立起后进生的自信心和自豪感。而对待后进生的失败或错误，不是采取责骂、惩罚的态度，而是能以一种广阔的胸襟给予谅解宽容和鼓励，并为他们指出一条解决问题、改正错误的途径。让他们生活在和谐、温暖、相互信任、相互赞赏的氛围中，就能培养积极向上的健康心境，以积极主动的态度去学习新的知识、探索新方法、研究新问题。这样，他们的人生旅途必将充满着掌声、充满着决心信心。学会倾听，多给学困生一些时间，尊重他们的理解，创造机会让他们表现自己的才能，尽可能多地给他们以肯定和赞扬，让他们享受到学习的乐趣，感受到老师的关注，也许他们会给我们意外的惊喜。我想我应该学着多去关注他们，人性中最本质的需求是渴望得到尊重和欣赏，后进生更是如此。

二、做学生的良师益友，用心沟通是行之有效的手段。

只有热爱学生、尊重学生，才能精心地呵护学生、培养学生。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私地奉献。这种爱，不存在“偏爱”，“尖子生”需要关心，后进生更需要

呵护。学习成绩并不是衡量学生的唯一标准。优良的品格，健康向上的心理，对学生今后的成长更为重要。所以，要做一名让学生满意的老师，处理问题时，一定要三思而后行，不要因为有失偏颇的一句话或一个处理意见，给学生的心灵留下一生的创伤。我做了二十几年的老师，给我记忆最深的不是课堂教学，而是课外与学生的沟通与交流。这其中，与其说是我教会了学生做人，不如说是学生让我学会了如何去做一个称职的老师。我知道，要想了解学生，先要让学生了解自己，我必须主动地去打破师生间的“陌生感”。为了了解学生、尽快融入学生中去，我先后尝试了很多沟通方式。方式一，通过作业。我在批改作业时，都会写上一些鼓励和引导的话，这种方式的优点是操作简单、针对性强，而且比较“保密”，学生容易接受，对于问题不大的学生就简单写上几句，对于问题较大、需要重点关注的学生，就多写一些甚至是上百字。方式二，通过面谈。一个学期我争取做到跟每个学生至少有两次以上的个别谈话，特殊的学生当然更多。不过，在找学生面谈之前，我会像备课一样做好成分的 准备，做到谈话要有目标。例如，当我发现某位学生有些不对劲时，我会格外关注他，并从其他同学那里了解他的近况，甚至翻翻他的基本情况表，了解他的家庭情况，然后带着他的问题和对他的了解去交谈，让学生能感觉到我确实是想帮助他，确实是为他好。很多时候，谈到学生真情真性的一面时，她们会禁不住流泪，我也鼻子酸酸的；和学生谈完心后，一个人走在回家的路上，感受着学生的种种真情，尽管有一点累，但我觉得很踏实、很幸福！

三、做最好的自己，开心地工作，快乐地生活。

当代著名学者李镇西老师说，教师要做最好的自己，就是要让自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都做自己的最好，做最好的自己，我也认同这个观点。我认为，做最好的自己，首先要把工作做好。作为班主任不仅要把课教好，还要把学生管理好。做最好的自己，还要不断地充实自己，决不让自己虚度光阴。踏实的工作作风，精湛的教学艺术，渊博的知识储备，等等，这些都是对新时代教师的要求，“闭关锁国”迟早会使自己变成“井底之蛙”。“学高为师”，作为老师，对自己所授学科的专业知识一定要精，要勤于学习勤于钻研。课前一定要做好充分的准备工作，要能够站在学生的角度来思考教学方法，思考用什么样的方式才能让学生更好的接受知识，用什么样的办法才能让学生掌握更多学习的技能

技巧。同时还要不断的反思自己的教学过程，扬长避短。学生对老师产生佩服和崇拜的感情，更多的是缘于对老师对知识的专业程度和教学方法的灵活多样。试想，如果一个老师在课堂上，对学生所问的问题都不能给出正确而满意的解答，又如何能够赢得学生的尊重呢？如果一个老师对学生所知的东西表现得一无所知，又如何能够受到学生的满意？

做最好的自己，还要情绪稳定，性格乐观。俗话说，“家家都有一本难念的经”，老师也有烦心的事，也会遇到各种各样的压力和苦恼。但如果要做一名让学生满意的老师，就无论如何也不能将自己的不良情绪带入课堂，更不能因此而在课堂上随意发怒，挖苦打击学生。而是要学会良好的情绪控制，在走进教室的前一刻，告诉自己，“一定要微笑”，要把自己最积极乐观的精神面貌展现给学生，并以此来感染学生的学习情绪。没有一个学生愿意看到一个怒气冲天，动不动就发火的老师的。不想做将军的士兵不是好士兵，不想成为受学生满意的教师就不是一个好教师。

树立让群众满意的“教风” 篇4

――记四川万源市教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）系统“爱岗、爱生、务实、创新”活动

四川省万源市地处四川东北部，大巴山南麓，经济落后，是山区农业市和国家扶贫重点市，一段时期以来，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）经费短缺，教师队伍不稳定，全市每年返回的大学毕业生少且留不住，中青年骨干教师流失越来越多，在岗教职员精神不振，作风拖拉，办学效益低，人民群众对教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）不满意。

怎样治理万源市教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）？怎样让家乡 父老满意？去年4月初，文教局新一届领导班子上台后，明确提出了“要把全市教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）推上一个新台阶”的目标。

“要重振师德、师风”，“要有跨越式的发展思维和敢于创新的理念”，“今天的经济是十年前的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），今天的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）是十年后的经济”……文教局一班人提出了自己的思考，向全市教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）系统下发了《关于在全市学校开展“爱岗、爱生、务实、创新”活动的通知》。

市文教局局长廖启宏同志与各片区文教办负责人，各直属学校负责人，签订了层层落实的责任书。在文教局机关动员会上，局长首先自我解剖，并要求局机关每一个干部在这一活动中，不断改变机关作风，增强机关的服务意识，为基层服好务。

一个“爱岗、爱生、务实、创新”的新风气在万源市逐渐形成。

竹峪教办负责人给我们介绍了那里的小学校长付国安。老付是一个朴实的人，他几次累倒在学校，用自己无声的力量和人格魅力激励着全体教师。全乡仅23位教师，有22个教学班，在严重缺编的情况下，每位老师硬是咬紧牙、渡难关，超负荷地工作。龙谭小学教师沈来泰，始终不渝地关爱每一位学生，把离家较远的学生无偿接到自己家里，遇到下雨，家中常常有十多个孩子，他用自己的爱心无私地抚慰着孩子们幼小的心灵。庙子八村小学，该校一年三个月见不到太阳，海拔2000米以上，与陕西省界岭相接，教室破旧，熬盛乾老师克服工作环境的恶劣和条件的艰苦，为了山里的孩子，他甘愿在深山奉献青春和热血。大竹小学53岁的罗顺安老师，在海拔1800米的高寒山区承担三级复式，一人教授一、三、四3个年级的教学工作，可他却没有一句抱怨的话。全市在活动中先后涌现出了一大批“师德标兵”，“德育先进”、“优秀教师”、“模范班主任”250多人次，有力地促进了师德、师风的`建设。为了让活动落到实处，他们还在教职工中开展了“一学、二谈、三讲、四查”的活动。“一学”，指学习领会“爱岗、爱生、务实、创新”的精神；“二谈”，指谈学习和开展这一活动的体会；“三讲”指“讲奉献、讲师德、讲务实创新”；“四查”，即检查落实：查教书育人，查师德师风，查教学“六认真”，查违法违规。还在各片区举办了“我心中的好老师”征文活动，让学生把对老师的爱，真实地表达出来，取得了较好的效果。

“教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）行风的转变如此之快，是我们没有想到的！”“值得庆幸的是该活动得到了社会、家长、学校、教师的一致好评，增强了社会对全市教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的信心和信任。”记者走到那里，就不断传来那里群众的由衷赞誉。

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