如何成为一名让人喜欢的员工

如何成为一名让人喜欢的员工（共12篇）

如何成为一名让人喜欢的员工 篇1

如何成为一名让人喜欢的员工

作为一种社会动物，希望得到群体的认可是我们每个人的本能。作为各自团队的一员，成为别人喜欢的员工具有更加现实的意义。其一，让领导喜欢的员工拥有更快的提升速度；其二，让同事喜欢的员工可以更好的运用团队的力量完成工作；其三，让家庭和社会喜欢的员工拥有更加稳定的工作生活环境。下面我就从以上三个方面来谈一下如何成为一名让人喜欢的员工：

勤快实干 专业创新

有人认为让领导喜欢的人就是会“拍马屁”的人，这种认识其实是错误的。领导是不会轻信只会拍马屁的员工的。在领导眼中勤快实干和专业创新的员工才是领导喜欢的员工。作为初入单位的员工，业务上不可能很熟悉。勤快此时便显得更加重要。每个人或多或少都会有懒惰，你在团队中越勤快你就会越出众。勤快而不做实事就是瞎勤快。在业务上又勤快又实干的员工就像领导手中的三尺大刀，随时能用，刀刀入骨。虽不一定能能解决问题，但必能起到一定作用。现实当中许多员工的确可以成为领导手中的大刀，但由于不够专、不够准，常常出现砍偏了或者砍得不深的问题。这里的专与准不仅指的是业务之内的专于准，更需要尽力在工作时摒弃杂事干扰、不带个人偏见。不会创新的员工就好像一把面对新的困难却总是用老办法应对的大刀，虽有效但收效甚微。工作中创新的员工就如一把可以不断进化的大刀，让领导在任何困难面前都会想到你，并对你的表现充满新的期待。总而言之，当你通过勤快实干、专业创新成为一把百战百胜的大刀时，每个领导都会喜欢你的。

谦恭倾听 自律有信

有人将处理好同事间关系定义为“大事不要逞能,小事不要计较”其实这两句话说的就是谦恭。谦恭不仅仅是在自己取得成绩之后不自满，更多的是应用在平日向同事学习之中。在单位中每一个员工都是值得我们学习的，只有谦虚的态度才能尽快的将他们的优点都学到自己身上。同时，单位也有大量的老员工，他们大多在各自领域能独当一面。向他们取经学习的时候需要的就不仅仅是谦虚了，更需要我们带着恭敬的姿态向他们学习。在与同事学习交流过程中，往往有许多东西是我们已经知晓或明白的。但往往就是那一点点的不同才是我们学习或交流的重点。学会倾听，不打断别人的表述，适当的提问都会让表述者感受到尊重，同时从倾听中获得更多的信息。一个谦虚好学的员工是会引起其他同事好感的。“过度的自由便不是自由”在现实工作中我们发现，严格要求别人比严格要求自己容易的多。这就让善于自律的人更加能在团体中脱颖而出。自律不仅可以让自己少犯很多错误，更能给他人以空间，让同事觉得你是一个知道分寸的人，从而赢得更多的信任。当你从别人那里获得了信任，你需要做的就是如何守护这一份信任。在帮助别人的时候不吹嘘结果，尽自己所能向同事承诺。须知，半张如约而来的大饼比一顿遥遥无期的大餐更能让人温暖。而这份温暖会让同事更加信任你，喜欢你。

孝顺和睦 利见众人

孝老爱亲看似和成为让人喜欢的员工没有太大关系，但一个员工如果连自己的父母都不孝顺，我们还能期待他对团队的忠诚度吗？对团队没有忠诚度的员工又怎样博得他人的喜欢呢？有人讲，忠孝不能两全。但是，孝顺与家庭和睦可以有许多表现形式，并不是只有年节的看望才是看望。日常的一个电话有时胜于年节丰厚的礼物。一个连家人都不喜欢的员工，其个人品性就可想而知了。作为一个员工，除了为自己、为团队、为单位创造价值，更应为自己认识的人提供力所能及的帮助。这些来自你的帮助会让他们的心更加温暖，同时也更加喜欢你。这些来自单位外部的人的认可与喜欢会反馈到你自己、团队同事、单位领导那里。进而进一步增强自己对自己的正激励以及领导、同事对你的好感。可谓利人利己，利见众人。

成为一名让人喜欢的员工，不应成为某个人或者某些人喜欢的员工。而应该是全方位的被喜欢。当然，人性是多样的，我们也不可能让每个人都喜欢我们。但是更加全面的、来自于各方面的对我们的肯定与喜欢应该是我们作为员工的最终目标。勤快实干、专业创新、谦恭倾听、自律有信、孝顺和睦、利见众人。这才是成为一名让人喜欢的员工所应具备的素质。

2014.01.01

如何成为一名让人喜欢的员工 篇2

起初的农行, 产品和业务相对单一, 但随着迅速发展起来的信息产业, 以及激烈的市场竞争, 银行业也开始了更多的发展和变化。比如:客户群体和不同的业务之间实现资源的合理布局, 银行网点转型和自助银行, 以及电子金融渠道的建设等现代化的服务。面对日新月异且众多的信息产业, 如何在竞争中取得优势就成为了一件刻不容缓的大事。

对于银行来说, 每一种渠道都可以比作是银行的窗口、眼睛和纽带。作为窗口, 银行向社会和公众敞开着自己的心扉。就像一个展览室, 里面展示着银行所有的产品和服务, 而且还展示了员工的风貌、品味和效率。作为眼睛, 银行向社会和公众传递着最明亮、最真诚、最可靠的眼神。纽带则使银行与财富相连, 与成功相连, 与幸福和快乐相连。自己作为一名农行的员工, 已经不单单是一名临柜服务人员, 如何服务好现有客户, 拓展更多的客户, 也就成为了自己工作中的重中之重。当客户来办理业务时, 临柜员工作为一种媒介来向其宣传吾行的众多产品和服务。当然在介绍这些的同时, 要贴近客户的思想, 正确理解客户的需求, 并且员工本身还要具备谈话的技巧和友善的说服能力, 以及灵活诚恳的临场应变能力, 争取用自己的职业操守和职业技能来换取客户长期的理解和信任。所以说, 如何维护好客户也就成了检验一名员工优秀与否的最直观的标志。

怎样成为一名孩子喜欢的老师 篇3

第一、爱是建立和学生深厚情谊的基石。

好多孩子都私底下叫我“班妈妈”，他们觉得我就像妈妈一般爱他们。爱，是教师职业道德的核心，一个小学语文教师要做好本职工作，首先要做到爱学生。一直以来我都在用真诚师爱对待每一个学生。每一届和学生接触，我首先想办法和学生们搞好关系，让每一个学生真正感到我是真诚对他们，真正感受到我是为他们好，我教育他们甚至批评他们那是很在乎他们，是在真心诚意地关心他们。我会努力让他们感受到我是他们成长的引路人，我的话对他们只有好处。同时，我从生活、学习中关心他们，尊重他们，让学生在学习和生活中自然而然地接受我及我的观点。

小学语文教师总会遇到一些特殊的学生，比如有缺点、有错误、成绩低下的后进生。对于这样的学生，我不是一味的训斥和挖苦，伤害他们的自尊心，而是多方面疏导，随时关心他们，了解他们的生活，深入分析他们的心理，找准机会进行沟通交流。后进生总有一些自卑，觉得自己各方面表现都差，同学瞧不起，老师不重视，学习起来又困难。其实，他们盼着老师挽救自己，关心爱护自己。对此，教师尤其是小学语文教师要主动和他们交流，要严而有度、活而不乱，调动一切可能调动的力量来帮助他们，和他们建立一种平等和谐的师生关系。记得一个四年级的学生，学习成绩差，纪律涣散，经常迟到，有时还逃学。我经过多次交流和平时对他的观察，了解到他家庭贫寒，母亲去世早，家中有年迈的爷爷奶奶，还有一个幼小的妹妹，父亲为了一家人的生活不得已外出打工已很久没关心过他，一家人的起居生活全靠他幼小的肩扛着，生活几乎陷入窘迫，因为这些他哪还有学习的信心，年幼的孩子心里承载了超负荷的压力，导致成绩下降。面对这样的学生，我首先肯定他的懂事，然后我分析了大人的难处，鼓励他主动和父亲取得联系，同时以个人的前途、祖国前途、当前形势及周围辍学学生的亲身体会加以教育。“功夫不负有心人”终于让他醒悟了，只有好好学习将来才有出路，才能摆脱贫穷的帽子。从此，他发奋读书，期末他以进步了20分的好成绩摘取了进步奖，我私自拿出10元钱对他进行了特别奖励，还为他申请了助学基金，这下他欣喜若狂，学习更加刻苦，与老师的关系也更密切了。一句真诚关心的话语，一个真诚的眼神，也许都能消除学生对老师严厉的恐惧感，让学生喜欢你这个老师，从而激发起学生的求知欲，找到学习的快乐感觉，让学生感到自己能行，真正看到自己的闪光点。其实我们老师对学生多一些宽容、多一些尊重，多一些理解，总设身处地地替他们着想，用真诚唤醒他们，学生一定会听老师话的，会感受到老师对他们好的。

第二、言必行，行必果起好榜样示范作用。

俗话说：亲其师才能信其道，爱孩子，孩子也会爱你，爱你所教学的科目。孩子不同于物品，他们聪明，他们有自己的想法，他们有一双善于观察的眼睛和一颗敏感的心灵能感受到老师的爱。如果他们爱你，即便是你批评他们，他们也能感受的到这是爱的另一种表达方式。和孩子们共同生活的许多日子里，我悟出了一个道理：为人师者，要和学生站在同一地平线上，用平等构架起师生间心灵的桥梁。作为一名教师答应孩子们的事情一定要做到。如果真有什么不可抗拒的事情发生而没有办到，也要认真地向同学们解释原因，把他们当做小大人一样看待，这样不仅不会降低你的威信，还会得到孩子们的理解和信任。那次我到外地学习，临走时答应给孩子们带稀罕的东西回来奖励他们。为了小小的奖励孩子们在家可听话了，很多时候都由班干部领着学习。而我一有空闲就四处寻找我们那儿没有的玩意儿，结果却一无所获，但我不能失信，最后我买了一袋我们那儿也能随处买到的糖给孩子们带了回去。我觉得孩子们一定会失望的，可孩子们得到糖的一举一动让我很感动：有的小心翼翼地将其包起来准备回家和家人一同分享，有的放在手心怎么也放不进嘴里，有的细细用舌头舔着，有的一边品尝一边说着“好香、好甜”……我疑惑地也放了一块在嘴里，味儿和我们家乡的一样呀，孩子们怎么会这样呢？终于有个孩子说话了：“老师，那么多天了，您还记得兑现我们的承诺，您真是说话算话的好老师，这是我吃过的好香好甜的糖。”顿时类似的议论纷纷而至，更让我欣喜的是好些学生比之前学习态度更端正，上课更认真。这件小事让我明白小学语文教师一定要言必行，行必果，哪怕在批评教育学生时说话也要把握说到做到的分寸，不能用自己都无法办到的话来吓唬学生。

第三、设计丰富的活动吸引学生。

在优越环境下成长的孩子们哪能真切感受到学习的重要性，贪玩是每个孩子的天性，学习不过是父母、老师强加给他们的，他们谁都想玩，在学校和同伴玩，甚至老师给他们提供好玩的地方及形式。孩子们不喜欢整天把学习提及的老师。既然如此我们小学语文教师为什么不借学科优势设计一系列活动丰富他们的学校生活，博得他们的欢心呢！当然是以活动来提及学生学习兴趣。活动不但能够培养学生的能力，还能让班级对学生有一种吸引力，一种魅力和凝聚力。为学生的未来留下难以磨灭的温馨記忆。今年上半年正值春暖花开的季节，看着一个个正长个儿的孩子，我就在想不能总让他们学习，得让孩子们多活动活动，这对他们成长有帮助。于是我在班上作了一条决定：每天下午由我带领表现优秀、有进步的学生到操场活动一小时。凡是上课认真，作业按时完成的学生就有机会参加。决定一出孩子们可乐坏了，他们高兴的是老师陪着他们活动。为了能参加活动每个学生上课都和以前不一样，就连平时不爱学习的孩子也提起了精神认真学习起来，没有孩子再打架生事，都抓紧每分每秒好好学习着。每天几乎所有的孩子都能参与活动，同样的活动，老师领着他们就觉得特别尽兴，每次结束他们都觉得不舍，第二天又为有机会参加努力着。这样让领导、同事好不理解，他们都说“多好的学习时间就这样浪费掉了，到时成绩不好家长埋怨，领导批评，这时倒是高兴！”是呀，开心的背后我也焦虑，可看着孩子们那兴奋劲儿，我不顾别人的议论坚持着。期末了我越发紧张起来，可结果让我喜出望外，孩子们的成绩进步了，再仔细端详着每个孩子，他们的个儿都好像高了，身体更结实了。于是我坚信我的做法是正确的，孩子们在学校开心就好！

如何成为一名优秀员工 篇4

如何成为一名优秀员工

很多公司职员常常发自这样的感慨：同在一个公司，同样的学历，为什么有的人总是业绩很好、工资更高、待遇更优厚，更能获得老板的信任呢？为什么总是有一部分人比别人更优秀？在一个企业里，什么样的员工才是优秀的员工？优秀的员工拥有什么样的特质？怎样才能成为一个优秀的员工？这是许多公司职员都在思考的问题。

很多企业家都曾经发出这样的感慨：公司里优秀的员工太少了！怎样才能让每个人都和公司里最优秀的员工一样，积极、主动、努力的工作？

事实并不是这样的，无论在什么公司，也不管是什么行业，优秀员工总是有着某些共同的特质，这些特质和他们从事的工作无关，完全是体现在他们的工作态度上面。正是因为他们有了良好的态度，所以他们会做出正确的举动，获得想要的结果。因此，如果你想成为一个优秀的员工，最重要的就是要复制他们的心态，学习他们的方法，然后不断的坚持，你也一定会成为公司里面最棒的一员！

我们发现，优秀的员工是这样的：

一、总是乐于承担更多的责任

优秀的员工认为工作就是责任，无论你干什么工作，都应该做到最好。当你对自己的工作和公司负责的时候，你就会认真的对待工作，努力做到最好。优秀的员工总是主动要求承担更多的责任或自动承担责任，大多数情况下，即使他没有被正式告知对某事负责，他也会努力做好。

二、热爱工作，追求卓越

优秀的员工都是随时随地都具备热忱且精神饱满的员工。因为，人的热忱是成就一切的前提，事情的成功与否，往往是由做这件事情的决心和热忱的强弱而决定的。碰到问题，如果拥有非成功不可的决心和热忱，困难就会解决或者变小。同时，优秀的员工从来不以完成任务的心态对待工作，而是以追求卓越，做到最好的标准来要求自己。

三、把敬业当成一种习惯

敬业，就是要敬重你的工作。优秀的员工总是把敬业当成一种习惯。敬业与你从事的工作无关，不管你做什么工作，只要有了敬业的精神，你就更容易成功。

四、有着积极、主动的态度

优秀的员工都是具有积极思想的人。这样的人在任何地方都能获得成功，而那些消极、被动的对待工作的员工，在工作中寻找种种借口的员工，是不会受到企业欢迎的。

五、时刻牢记公司的利益

一个员工，如果不把公司利益摆在首位，哪怕他有再大的能耐，也不能算是优秀的员工。一个时刻只为自己着想的自私的人，是难以取得大成就的，最终企业也会抛弃这样的员工。

六、为工作设定目标，并全力以赴的去达成

一个人如果没有目标，就没有方向感。一个企业的员工如果在工作上没有目标，没有计划，而只是按照上司吩咐的说一句动一下，这样的人是无法获得老板的赏识的。

七、注重细节，追求完美

在企业里工作，员工们大部分干的都是些“小事”，因此，员工必须养成注重细节的习惯。如果不注重细节，是很难将工作做到最好的，还很可能因为一件小事影响企业的大局。

八、遵守准则，用心做事

人们常说：凡事需用心。当一个人真正用心做事的时候，他就会一丝不苟的把事情做到最好。

九、为团体着想

优秀的员工都明白，所有成绩的取得，都是团队共同努力的结果。只有把个人的实力充分与团队结合形成合力，才具有价值和意义。团队精神是优秀员工最重要的一种精神，也是企业界反复倡导的精神。

十、注重个人形象，维护公司声誉

优秀的员工不论是在公司还是在其它地方，他们都非常注重自己的形象，同时极力维护公司的声誉。因为他们明白，在别人面前，自己的形象就代表着整个公司的形象。

如果你渴望成为一个优秀的员工，渴望获得更高的薪水，更高的职位、更大的成功，那么，请认真学习以上十条，他不仅教你怎样成为优秀员工的观念，更告诉你如何在实际工作中去实践，教你从每一个细节入手，成为企业最杰出的员工。

一个人――做任何事都要遵循以下原则：

对上以敬

对下以慈

对人以和

对事以真

如何做一名优秀员工

做一名优秀的员工，实现自身最大的价值，为企业的发展和壮大贡献自己最大的力量，是一种高尚的荣誉、是一份可以让人兴奋和自豪的事业，也是我们每一位普通员工的必然追求。那么，怎样的员工才算是优秀的员工呢？

在我的心目中，一名优秀的员工应该具备以下几点特征。

首先，一名优秀的员工，他必然是一个优秀的人。很难想像一个人只在工作中优秀，而在生活中、为人处事中却是一个平庸的，甚至是懒散堕落的人。只有那些在生活中严于律己、积极上进、果敢行动的人，才可能在工作中表现出色，成为一名优秀的员工。

其次，一名优秀的员工，必然是一位拥有良好的心态的员工。这种良好的心态使他快乐地面对工作，而不是把工作当着一份糊口的苦差；这种心态使他在工作中发现乐趣，并用这种乐趣去激励自己以更好的心态去更加努力地工作；这种心态使他在工作中遇到困难时，不慌张不气馁，而是认真分析问题所在，并努力找到解决方法。

第三，一名优秀的员工，必然是一位敬业的员工。一名员工如果不敬业，如果遇事均斤斤计较，不肯付出，不愿意把自己的工作作为一项事业来追求，我想是不可能优秀的。只有那些爱岗敬业，不计个人得失，而以出色地完成工作，做出漂亮业绩为追求的员工才可能成为一名优秀的员工。

第四，一名优秀的员工，应该是一名自信的、敢闯敢干的员工。正如《给加西亚的信》那样，接受任务后，不需要更多的帮助和协助，而是对上级的嘱托立即采取行动，全心全意想尽办法来完成任务。

第五，一名优秀的员工，必然是一名会充分利用时间，善于自我管理，注重工作方法的员工。一名员工虽然工作很努力，但如果工作没有条理，不讲究方法，不能快速高效地完成任务，也是不可能优秀的。其实，要做一个优秀的员工就是要不断地征服自己，改掉懒惰等不良的习惯！优秀本身就是一种习惯，希望我们能战胜自己！

员工职业化与职业素养提升

课程目标：

1、了解什么是职业化、员工职业化的水平与企业的成功和发展

2、你在为谁打工？

3、积极的心态和职业素养是可以养成的4、要有服务的心态

5、个人如何实现资源整合走向成功。

课程大纲

一、对待工作——每个人都在为自己工作

1、你在为谁打工

一、职业化与人生

1、认识企业-----企业的定义：企业是止于人的行业、气（干）死老命的行业、不断要调整脚步的行业、新环境适应的行业；困难连续不断的行业；七分算盘，三分气魄的行业；无论如何企业最大的资产是人。而人最大的资产则在这口气（态度、心态）

企业因为企业人（员工）这口气的结合成分是积极还是消极而分出企业经营的成败。为什么？具有积极心态的人代表着朝气乐观、积极、善念和感恩；消极的人代表着暮气、悲观、消极、恶念和报复。我们可以看到在很多企业中，具有积极心态的人必然较为和谐，进步、和怀有高昂的士气、遇到困难则必能全心全意、同心协力，去寻找克服困难的方法和对策，而不是像消极悲观的人赶快去找一些原因和理由，将失败的责任推给别人。如同乐观的人感受到玫瑰的芳香；悲观的人则感受到玫瑰的刺一样。万般皆在一念之间。

也许有些人会想我又不在这个企业干一辈子，企业的好坏和我有什么关系？现在很多人抱着骑马找马的临时心态，高兴就做不高兴就走人，殊不知损失最大的不是企业而是抱有消极心态的你。

当一个人来到社会她就成为一个社会人；来到企业就成为企业人；当你身为企业人时你的职业化高低就决定了你的人生是否精彩？（举例；台湾魔发师高明、等）

二、你在为自己打工、你的盈利来自为企业创造价值。

1、你在为谁打工

（幻灯片赚多少钱够用?）你靠什么去赚取这些够用的钱（举例；心态、能力、职业化的水平、格兰仕的高层员工例子）

2、赢利来自于为企业创造价值

企业之所以雇用我们，只是因为我们又可利用的价值。

劳动力本身就是一件商品，你也是一件商品，不要怕自己被利用

就怕自己没有用 你创造的价值对企业有多重要？。。你是独一无二的人财，还是可有可无的人在？还是令人厌烦的人灾。

做个乐于付出的人、付出才会有盈利。（举例幻灯片

肯尼迪总统、比尔盖茨）

为什么不愿意付出？认为付出的多得到的少----评估自己的薪水应该值多少？别人支付1000元的薪水你应该为别人干多少钱的活呢？

你想多挣钱就得为别人多创造价值。

（看幻灯片、5---6页）

练习：赢家和输家的思维

3、对自己工作负责就是对自己的人生负责

4、追求卓越的工作品质

二、对待企业——企业是你的顾客

1、要有服务的心态

2、要有推销的意识

3、接受并尊重你的领导

4、赢得信任

三、对待自己——要有卓越的形象价值

1、仪表服饰

2、行为举止规范

3、商务语言规范

4、商务公务行为规范

5、严格的自我管理

你在为你自己打工！

你的赢利来自于

为企业创造的价值！

企业之所以花钱雇佣我们，只是在利用我们可利用的价值！

“劳动力本身是商品，你也是一件商品”

不要怕自己被利用，只怕自己没有用 你所创造的价值对企业有多重要？

独一无二的可有可无的令人厌烦的“人财”

“人在”

“人灾”

做个乐于付出的人，付出才会有赢利！

“不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。”

－－约翰.肯尼迪于1961

“不要问企业能为你做什么，而要问你能为企业做什么。” －－所有愿意为企业付出者

你的赢利来自于为企业创造价值！

为什么不乐意付出？认为付出的多，得到的少

评估自己的薪水应该值多少。别人支付干多少钱的活呢?

想多挣钱，就得为别人多创造价值

老板是客户，你的服务对象。

老板只按照为其提供价值的多少支付薪水.老板不重视

“这个世界不会在乎你的自尊，这

世界只期望你做出成绩，然后再去强调你自己的感受”

－－比尔.盖茨

对工作负责就是对自我人生负责！

负责，就不要找借口

“工作没有做好，是因为„„”

“任务没有完成，是因为„„”

“我想把工作做好，可惜„„”

“我想创业，可是„„”

追求卓越的工作品质！用 心 去 做 将你的才华、注意力都集中在你所从事的工作中，把

自己投入进去，从一开始就以一种严谨的、认真负责 的、一丝不苟的态度去对待。

“善生福，静生慧”

“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”

1000

演讲稿 如何成为一名卓越的员工 篇5

演讲稿 如何成为一名卓越的员工 工作是一个人的生存之本，也是发展之台，努力的工作，才会有好的发展。卓越的员工，就是把自己完完全全当作企业的主人翁，不轻视企业也不轻视自己的工作，不管任何时候都把企业的利益摆在第一位。对工作敬业负责，对企业忠诚坚贞，拥有团队精神，融入团队，善于协作；于是积极主动，自动自发的工作，懂得在工作中注重细节，明白工作中无小事，想着把工作做得更好，甚至做到最好；从不找借口推卸责任，能够贯彻执行上级交待的任务，工作上遇到困难会自己想办法去解决，没有依赖思想；时刻不忘为企业提供好的建议，时刻维护着企业的形象，与企业共命运的人。这样的人才会取得更大的成功和获得更大的发展！只有这样的人才是企业里的超级优秀员工！只有这样的人才是最受企业欢迎的人！敬业就是敬重自己的工作，把工作当成自己的事情。对自己的工作要恭敬、尊重，要具有自豪感，要热爱自己的工作。工作是人的义务，只有通过工作才能创造出价值，我们才具备生活在这个社会中的资格。也许有人要说：我们是在为企业打工、卖命，何苦要那么积极？ 此话差异。企业是由员工组成，如果每个员工都不好好的工作，把工作当成领导的事情，那么企业怎么可能创造良好的效益 ? 没有了效益，我们的薪水又从何而来？所以，企业命运和员工息息相关，为企业 工作，就是为自己工作。

如何成为一名让人喜欢的员工 篇6

我今天演讲的标题是——《如何做一名优秀的职业女性，成为一名医院优秀的合格员工？》

着名经济学家厉以宁先生说过：对我国而言，入世后最大的挑战是人才的挑战。随着时代的发展，职业女性在我国各行各业发挥着越来越大的作用，她们用自己的聪明才智，谱写着一曲曲壮丽的乐章，成为一道道亮丽的风景线，与男同胞一道推动着社会的发展与进步。然而，时代的进步，对于职业女性要求会越来越高，竞争会越来越激烈。适应瞬息万变的形势，做到与时俱进，使自己处于不败之地，努力成为一名优秀的职业女性就显得尤为重要。那么，如何才能做到呢？下面我从以下几个方面谈谈我的看法。

作为一名职业女性，首先应该具有高尚的道德情操，也就是我们通常所说的高德商。记得曾经有人说过：一个人事业的成功往往是做人的成功，先做人后做事。也就说，德商的高低对能否成为一名优秀的职业女性起到至关重要的作用。我们说，德商包括三大方面：一是自我人格的形成经历和受教育环境；二是血型特质支配下的性格倾向；三是人生态度和诚信务实方式。人才专家指出：面对竞争和压力，面对诱惑和失败，一个职业女性如果俱备高德商，便能做到荣辱与共、成败不惊，就能够达到成功的彼岸，实现自己的梦想。

要想成为一名优秀职业女性，还要具备某一行业高超的职业技能，努力使自己成为所从事行业的佼佼者。俗话说“干什么吆喝什么”“术业有专攻”“业精于勤，毁于隋”，也就是我们所说的敬业钻研精神。职业女性要把自己成为某一行业的权威或专家作为自己奋斗的目标。“在某种范围里最有威望、地位的人”是对权威的解释。一个人对某一事物精通，或者说有独到的见解，我们就称她是这一领域的专家。要想做到这一点，最首要的就是要坚持不懈的学习，保持旺盛的求知欲，并把求知当成一生的事业来做。

让我们来看看英国思想家培根对求知的诠释吧。他说：求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。求知可以改进人和天性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。读书使人的头脑充实，讨论使人明辩是非，作笔记则能使知识精确。读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。当今越来越多的知识女性成为明星，从她们身上散发出的知性、恬静、内敛、不做作、不矫情的气质征服了大家，成为大家追逐的偶像。比如用通俗语言解读了国学的北京师范大学教授于丹女士，她的着作《论语心得》、《庄子心得》，由于通俗易懂，把高深，晦涩的国学解读的很好看，销量千万，受到大家追捧。还有，凤凰卫视当家花旦陈鲁豫，这个纤细的女孩子，在播音方面进行了大胆的尝试与创新，把播新闻，变成了说新闻，使新闻节目变得新颖、活泼，使大家耳目一新，得到了同行和观众的认可。她们的外表也许不是很出众，但又有谁会说她们不美呢？张大千先生说：“作画如欲脱俗气，洗浮气，除匠气，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统、有选择地读书。”读书对于作画尚且如此重要，何况对于身在职场的呢？总之，知识能塑造人的性格，会让你变得既有高度又有厚度。养成阅读思考的习惯，跟好书交朋友，你会受益终生，并成为你驰骋职场的根本保障。

俗话说：功夫在诗外。要想成为一名优秀职业女性，还要具备一些能力。

首先是要懂得爱。有人说：世间总有太阳照不到的地方，这时如果有了爱，爱会代替太阳，照亮世界的一切角落,那样四季都会是春天。爱的春光给出了一生的向往，一年四季就有了爱的收获。人们说，世间最伟大的爱是母爱，我想这是对女人最高的赞美。作为职场女性，由于性别特征，女性在职场上有其局限性，那么就要学会扬长避短，充分发挥女性特长，比如有爱心、善良、细腻等特点，做到以情动人，以柔克刚，就像水，它是柔弱的，但谁也无法阻止它奔向大海的怀抱。在职场上，做到爱自己，爱他人，然后收获爱，形成互动，那么你就会被爱包围着，正如一首歌唱的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。试想，如果你管理的团队是一个充满爱的团队，岂有不成功之理? 另外，要有自信心。自信是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理。相信自己所追求的目标是正确的，也相信自己有力量与能力去实现所追求的那个正确目标。自信是成功的第一秘诀。作为职业女性要克服自卑、胆怯、柔弱的心理。勇敢果断的面对困难和挫折，以积极的心态面对现实，要有迎难而上的态度与行为。大家还记得前世界冠军邓亚萍女士吧，要知道，作为运动员来说，她的身体条件并不出色，身材矮小，似乎不是打乒乓球的材料，但她凭着苦练，以罕见的速度，自信，舍我其谁及顽强拼搏的精神，先后获得14次世界冠军头衔；在乒坛世界排名连续8年保持第一；成为惟一蝉联奥运会乒乓球冠军的运动员；并获得4枚奥运会金牌，成为乒乓球历史上最优秀的女子选手。连前国际奥委会主席萨马兰奇也为她的球风和球艺所倾倒，亲自为她颁奖，并邀请她到洛桑国家奥委会总部做客„„。她说：“我从来不认为自己不行，也不知道为什么，也可能是打球的成绩一直不错的缘故吧。我从来没对自己失去过信心或者想放弃。不管你说我怎么样，我总能找到我自己行的理由。我有我个儿矮的好处，你有你个儿高的好处，没关系！”所以说，要想成为优秀的职业女性，自信是很重要的，因为自信会使你变得很强大，充满霸气，除了自己会打败自己，谁也无法战胜你。

还有一点就是要有情趣。要兴趣广泛，善于培养自己的爱好。贾平凹先生说“人有好，人必有趣，有趣之人则肯定有神至而灵，是性情中人”。良好的爱好，可以陶冶情操，会使人变得高雅，有内涵，不浅薄。作为职业女性还不妨有点幽默感，通常幽默、风趣、时常给大家带来欢笑的人，会有亲和力，会很受大家的喜欢，会有一个良好的人际关系。那么，与人接触的多，就会让你增长见识开阔视野，而且不同工作、学习背景的朋友会带给你各种新知识新思想的刺激，使你的头脑跟得上时代，良好的人脉关系会使你在职场如虎添翼，如鱼得水。

总之，具有高尚的道德品质，持之以恒的求知精神，努力成为有爱心，自强，自信及有趣的职业女性是你打开成功之门的金钥匙。只有如此，你才能“四处走俏、人见人爱”，才具有拓展天地和力挽狂澜的能力。只有这样，无论你从事何种职业，处于何种境地，才能会众望所归，脱颖而出，取得不凡的业绩，成为一名优秀的职业女性。对于我们医务人员也就是一名合格的优秀员工！为我们医院的发展才能续写历史，再创辉煌！

如何成为一名合格的警察 篇7

第二，但是就我个人看来，如果仅仅把这句话理解到说警察辛苦危险这一层面，还是不够的，我们还 应该看到，这句话的背后实际上还隐藏着人民群众对公安机关对人民警察工作的肯定与理解，人民警察为人民，经过我公安机关多年的努力与工作积累，应该说，我 们的成绩，老百姓是肯定的，我们的工作，老百姓是支持的，我们的辛劳，老百姓是理解的，我们苦我们累，那也是值得的，对于这一点，作为一名希望投身于警察 事业的大学毕业生，我无比自豪！

第三，至于我自己，我可以负责的说，我对此作好了准备，有一副对联“贪生怕死莫进此门，升官发财请走别路”我想这 就是对包括我在内每一名有志于从事人民警察工作的人的最好心理诠释，也应该成为我们时刻牢记的信条，人民警察都应该牢记“金碑银杯不如老百姓的口碑，金奖 银奖不如老百姓的夸奖”，全心全意为人民服务，再苦也是甜！

综上所述，人民警察是一份有苦有累，有甜有笑，有理解，有误会，有人爱如亲人，有人恨之入骨的职业，我理解这份职业，我已做好准备！

如何成为一名成功的下属 篇8

公司有领导就有下属，我不但要做好自己职业化的工作，更要成为一名成功的下属。第一：找准位置，认清自己的角色。这个社会上有很多有才华的穷人，很多的年轻人恃才傲物，在工作中有了成绩之后往往会居功自傲。作为下属我们就应该服从领导的安排，不能本末倒置甚至批评上司的错误。我们是没有资格评价自己上司的对与错的，上司的对与错应该由他的上司来评价，在工作中成就上司就是成就自己。

第二：工作中要学会与上司沟通。要用心去读懂上司的语言，从言语间体会上司的态度。在日常工作时，要经常汇报自己的工作，尽量要事前汇报，如果事前来不及也要做到事中汇报，不让事后上司才了解自己的工作内容。事前汇报、事中汇报听取上司对自己工作的建议，有时能让自己做到事半功倍。

第三：强化自己的执行能力。作为下属，我们就要坚决执行上司的命令。执行过程中细节决定成败，所以我们得把握细小的环节，争取让上司满意。行动才是硬道理，执行力不是思考出来的，是靠行动出来的。不管上司的指令对与错，我们也应该先行动起来，在行动中来检验指令，如果指令有误，那我们就有责任通过自己的行动来改正指令。不找理由，不找借口，像罗文一样，接到指令后用尽一切办法拿出令上司满意的结果。

第四：保持良好的心态。良好的心态是需要自己去调整改变的，在职场中为别工作，如果只是完成工作任务，挣得生活所需，那工作永远只是你谋求生存的一份职业。如果在完成任务的同时投入自己的热情与努力，力争做到完美，那这就不单单是一份职业了，而是你引以为傲的一份事业。改变自己，塑造一个阳光的心态，改变自己的做事态度，去享受工作的这个状态，享受人生。

如何成为一名优秀的家教 篇9

大家都知道，做一名家教老师不容易，天天往返于校区和家教点，腿都跑断了，结果家长还不满意，总说这个那个，总感觉不如人意；当然，做一个成功的家教老师更不容易，他需要尝试许多不同的方法去教好学生，既要提高孩子的学习成绩，还要教育孩子尊师爱幼，在道德教育上下足功夫„„当然，今天我站在这里，不能称之为培训，而是和大家分享一下我自己以及那些做了三到四年家教的优秀学长的成功经验。下面，我就“如何成为一名合格的家庭教师”做一个细致的描述。

第一、选择适合自己的家教。

⑴知己知彼（分析自己的性格，并了解学生的性格）

了解自身的性格，若自己属于文静类型的，则最好选择相对较文静的学生去教，否则学生可能会因为你太死板而讨厌你，这样根本就达不到预期的家教目的。

除了用于匹配自己和学生了性格之外，了解学生的性格还可以增加对学生的了解，客观地去尝试改变自己，靠近学生，拉近自己与学生的距离，这有助于家教老师与孩子的沟通，从而提高学生的学习兴趣，达到家长期待的目标。

这里我分析一个案例，我在学校教了八个班级，见过各类学生，每天都要和各种不同的学生打交道。有安静的，有抑郁的，有活泼的，也有奔放型神经质的，也有调皮捣蛋的，更有一些以与老师作对为荣的一些熊孩子。面对不同的学生，自然要有不同的应对措施。在学校，不敢说各类学生都能应付，但是对于降服一些熊孩子，还是有一些心得。（案例用“雷”的案例，或者是爱玩游戏的一些学生的案例），所用的办法，可以以找共同话题，共用激将法，来激起学生的斗志和兴趣。

（2）时间和距离

一般，我去辅导的时间都可以跟学生的家长商量决定，但有一些因为具体特殊的原因，家长固定了前往家教的时间，这个时候外面就要根据自己的具体情况加以调整，要么服从家教，调整自己其他事情安排的时间段，处理好时间与距离的关系。

第二、做好面充足的第一课准备

（1）第一形象：衣着朴素而整洁，举止得当

家长进门先看精神面貌，再看衣着容貌，最后从上往下环视，观察老师外在的气质，一般第一关不过者，基本上很难长久，原因无他，就怕你把孩子给带坏了。家长最喜欢的就是衣着朴素的老师，这表示这个老师比较踏实，举止得当，给人感觉老师素质挺高的，不仅在学习上对孩子有帮助，在价值观和生活观上亦能正确的引导孩子，帮助孩子纠正一些错误的价值观。

小提示：我们所教的对象不出意外都是在校学生，家长最不愿看到孩子在学校相互攀比，心思一定都没在学习上，所以，我们特别注意，别让自己的“帅气”逼走家教机会。

（2）面试用语：礼貌而大胆，自信却不狂妄

初次见面，要让人一看有一种神清气爽的感觉，注意亲和力，不要让人感到你是一个难以沟通和相处之人。见家长要最基本得礼仪常识，回答问题要诚恳，家长最反感的就是避实就虚，侃侃而谈，就是回答不上点子上去。不管是在家教面试中还在在走入社会后其他的种种面试中，最重要的就是自信！——你自己都不相信自己，试问谁又敢相信你呢？记得我曾经带一个学妹去起航家教服务中心面试的时候，这个学妹面对面试老师的系列提问，她给出了“不知道、不了解、试试看、应该可以„„”这样的回答，面试就到这里结束了。很可惜，其实她的专业知识很不错，就是不自信扼杀了她的工作希望。还有一些同学，超然于自信，盲目自大，在家长面前特吹胡吹，一口的海话，结局还是一个：“换一个老师”。

（3）面试教学：有备而来，应付自如

第一次教学一定要有充足的准备，要上网查找一些与自己将要补习有关的资料，带上自己所查到的相关资料和摸底备课前来，不仅能切实的寻找到孩子的学习症结处，亦能给家长留下务实的好印象。针对寻找到的学生症结，自己要准备好药——复习方案。第一次家长对你非常满意，那面试就取得了完胜。

第三、正式辅导教学，对学生的培养方案

（1）对学生当前情况进行归类

①慢热型：这类学生学习非常迟钝，往往一个题目，你讲10次他摇10次头，他的理解是非常的慢的，你必须一条一条的给他理顺清楚，还要反复的给予检查督促，从记住知识点——理解知识点——复习知识点——运用知识点，并连同对比几种不同的分析、解题方案给他进行讲解，他才会在反复中慢慢接受并且学会使用这些复习的知识。

②躁动型：这类学生很能学习，而且理解能力比较强，但比较自负，懂一点皮毛就以为全懂了，对于这一类型的学生，必须时不时给他下马威，压着学生学习。我采访过一些学长，他们说，一般，自己设计这类型的题目，尽量让条件隐蔽，让学生抓破脑袋解不了题，这时候他会老老实实的坐下听课，总的来说，躁动型学生比较好带，最起码他能理解你上了些什么内容，成长也快些。

③冰冷型：这类型学生的出现有两种——天生不愿说话或者是不喜欢你。对于这一类型，通常作为老师也不愿意去教的，遇到这样的学生，首先是要进行破冰之旅，要巧妙的破开他的心理防线，当他开始接受你时，也就表明他接受你的课了。

④刁难型：这类型学生不想找家教老师，纯粹是父母之意，所以，这个类型的学生通常是抄一些奥赛题目给你做，让你知难而退，遇到这样的情况，一定要跟孩子的父母先沟通，同时和学生交流下，了解学生心理所想，希望能得到学生的认同，从而顺利的开展接下来的教学计划；但若是学生执意不接受，那么，只好向家长请辞，另谋高就了。

（2）培养自己与学生的感情

①初次和学生沟通，应该拉近距离。最好是回忆当初自己上初中（高中）时候的情景，说一说那时候的一些乐事，开会一笑，心与心的距离当然就拉近了不少。这个时候特别忌讳上来就口若悬河，大道理一堆，结局可能是学生鸟都不鸟你，败兴而归。

②就学生时代的自己，谈谈是如何面对相关各科的学习的，并委婉问出其学习的问题所在，以便于有针对性的制定学习计划。

③了解学生的兴趣爱好。有句话叫志同道合，难听一点的称之为臭味相投；在课堂闲暇之余，或跟学生品味篮球高手的韵味，或者讲述自己对歼—20第五代战机的精辟看法，让学生刮目相看之余，让学生死心塌地的跟紧你的教学计划，取得理想的辅导效果。

（3）分析学生当前学习情况

①第一类学生——成绩突出的优等生

这类学生请家教的目的就是查漏补缺，或者补偏。他们的学习能力算是学生中比较强的，对这类学生的辅导，我们应该分步进行，在查漏补缺中堵住缺口。

⑴有针对性的进行个人辅导

个性辅导就是要区别于传统的家教辅导方式——按进度扫描教材、巩固基础、简单答疑等。讲求个性辅导，就是要求我们在难题中寻找基础知识，让学生了解到自己在解题中缺失了哪些本应该掌握的知识要点，同时要自己出一些运用到该知识点而且难度相对比较大的题目加以定期巩固，这样学生的成绩才会有所提高。⑵注意客观积累学生的弱点

这里所说的弱点，就是学生经常犯错的知识点，前面说过，这类学生的能力不差，之所以成绩差，主要是因为个体因素的特点，对某些知识点认识、串联性差，一遇到与这些知识点相关的题目，就老犯同样的错误，解决这一问题的方法就是反反复复，反反复复的去练习相关题目，并不定期检查他，如此，学生的很多弱点慢慢补齐，哪有成绩不提高呢？

⑶穿插模式练习学生常错题

这一点跟第二点有异曲同工之妙，把它单独列出，是因为它直观有效的反应出学生的学习弱点，穿插练习常错题是建立在学生纠错本上的，学生必须准备一个纠错本，将自己容易弄错的题目放在上面，定期复习，也可以是作为老师的你突击检查，这样学生在复习这上面题目的时候才会用心，记得才牢靠。⑷每周要求学生写一篇学习感受

做这个工作的目的就是让学生定期回顾自己的学习，感受自己的进步或者不足，同时也能反馈我们的教学成效和不足，定期回顾对于我们家教生涯是不可缺少的一部分，在这个过程中，我们要正视自己的不足，力争在下一周教学当中不出现于此相同的错误。

②第二类学生——成绩中等的徘徊生

这类学生有一个突出特点——盲目自信，看见和书本上的例题相似的，一下就做出来了，就以为自己全弄懂了，结果一变通，他的解题就 风马牛不相及了。这这类型的学生，就要注意狠刹其傲气，让他意识到自己的问题所在。

⑴了解其行为特点，制定复习路线

前面说过，这类学生比较自负，自认为自己很聪明，但时常很迷茫——要学的知识点自己都弄懂了，但为什么考试的时候我老是做不出来呢？了解到他们的问题，我们有必要找一些他们自认为都掌握的题目来做，注意选题一定要有圈套的，考试题目就是这样，当他们则呢么都做不全对的时候，我们要让他们认清楚自己，承认自己不务实，然后制定出务实的复习方案来，将一些看似掌握的知识点从本质上认识它，将书本的知识转化成自己的。⑵以题为主，以课本为辅

心高气傲的学生，在学习过程中，一段时间又会本性突起，开始盲目自大的，所以防范于未然，需要在采取以题入手，在他们为难的时候切换到书本知识点，这时候学生一般都会全神贯注，讲解知识起到事半功倍的效果。⑶促进为核心，不把进步当做表扬的理由，逼发其潜能

自负的学生有一个共同的特点——容易骄傲。中国有句古话名叫骄兵必败，哀兵必胜。在学习中进步了，把它转换成推动剂，把学生的心理压在“哀兵”的境界，并鼓励他，其实进步的空间还很大，进步这么一点点，说明我这个补习老师不行，不加把劲，说什么都不行。一般和学生建立感情后，学生都会听你的。⑷每周要求学生写一篇自我鉴定

这个跟上面说过的一样，唯一区别就是自我鉴定的重点是在于鉴定自己的不足，预先分析接来来学生自己该怎么复习，要达到一个怎样的目标，同时要能够在任何测试中发挥自己，总结过去，鼓舞未来。

③第三类学生——成绩偏下差等生

成绩比较差的学生有两个特点——自暴自弃和自卑。而且这两点非常的明显，对待这一类型的学生，最重要的一点就是让他看到自己的进步，没进一步，他的信心就增强一个台阶，对学习的热情随之被激发出来，只要他愿意跟你学习，进步当然不在话下。

⑴深入交谈，了解其难处

学生不愿意学习，有时候是不知道怎么学习，再就是害怕这门课程，不想去接触他，走进家教辅导的课堂，首先要做的就是要跟他谈心，了解学生内心的想法，找到他害怕的原因，同时，我们要起一个入门教育的启蒙者，引导式地让学生接触到这门课的快乐之处。⑵制定学习的蓝海战略

所谓蓝海战略，就是书本战略，对于成绩偏差的学生，基础最重要。我们首先要做的就是要给与基础的夯实，必须制定详尽的课本复习指导方针。在在这里，我们强调：要带读学生，而不是让学生阅读。试想一下，学生自己能读得懂，叫你来干什么？ ⑶测试各科水平，检验其知识掌握度

把这一点凸现出来，表示这一点对成绩偏差的学生非常重要。不知道他各个学科的真实水平，怎么去给他分析问题、解决问题？测试的方法有很多，这里我推荐一种——综合知识考试，考什么？靠基本知识点！不要认为是拿各科的几张试卷就能测出学生的真是水平，试卷是抽查，是以偏概全的检验手段。⑷定期小考，以每一小步积累成一大步

没有人不喜欢进步的。这一点我相信每个人都深有体会，尤其是对成绩差的学生而言，进步的鼓励远大于语言的侃侃，定期小考，既能检测孩子的学习成绩有没有增长，又能反映出阶段性复习的不足之处，并且这一种进步也是家长想看到的。

如何成为一名优秀的学生干部 篇10

“口才好、形象好、背景好、文体好、想法好等并不是我们看重的，热爱组织、有工作责任感、实干才是我们最需要的，这种人也是我认为最适合的学生干部”。这是陈志勇老师在“不要最优秀，只要最合适”这篇博客中写到的。这学期有幸选修了“如何成为一名优秀的学生干部”这门课程，能够有机会听听陈老师讲述他自己的亲身经历和团学工作经验，从中我受益良多。

我一直都很喜欢陈老师的一个上课特点，那就是以亲身经历来做案例给我们分析作为一名优秀的学生干部所应具备的条件和素质。每次老师讲案例的时候，我都会很认真的听，然后跟自己的经历进行比较，看自己还存在哪些不足。这种方式会使课程内容变得生动、形象，增加学生听课和学习的兴趣，从而达到课程的效果。

其次，陈老师的上课模式也很有特点，一般都是说个案例，性，使课堂然后让学生谈谈自己的看法。这样做的好处是增加课堂的互动氛围变得很活跃。据我所知，很多选修课的老师都是纯个人教学，自己从上课开始一直说到下课，学生也不听课，都在做自己的事，这样就失去了选修课的意义了。选修本来就是要根据自己的兴趣，可是老师会在很大程度上影响学生的兴趣，而陈老师恰好解决了这一实质性的问题。

作为一名学生干部，我在平常的工作过程中也经常会遇到一些很矛盾、很难处理的情况，可是我处理这些问题的方式方法还不是很成熟，以至于中间出现一些不愉快的现象。上了陈老师的“如何成为一名优秀的学生干部”这门课程，我我学会了很多处理事情的方法，也明白了很多有关于学生工作的道理。

可是有那么一点点不足的是，老师老是不点名，所以很多学生就钻空子，迟到，早退，旷课。因此，我希望老师从下学期开始能尽量点名，这样也能让学生有点小压力。

如何成为一名优秀的音乐教师 篇11

音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情交流必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分。

小学音乐教育是在九年义务教育的基础上进一步地增强学生参与音乐的兴趣，启迪学生的智慧，开阔学生视野，使学生掌握必要的音乐知识与技能，促进他们身心全面健康的发展。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐、亲自参与音乐活动的过程中，喜爱音乐、掌握音乐基本知识和初步技能，逐步培养成鉴赏音乐的好习惯。培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现自我能力，提高音乐文化素养，丰富感情世界，陶冶高尚情操，从而大幅度提高音乐课教学质量。

著名的音乐教育家卡巴列夫斯基说过：“音乐教学的超级任务是培养学生对音乐的兴趣。”兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。

一、创境，把学生引入到音乐的殿堂

培养兴趣，是音乐教学的关键。俗话说：“好的开头是成功的一半。”课前一分钟的组织教学，在整个教学过程中起着举足轻重的作用。用轻松、活泼的节奏作为纽带，能把学生不知不觉地带入音乐的殿堂，并且为学生营造一个生动和谐、轻松愉快的教学氛围。

如：上课前老师用亲切的语言说出上课，学生立即用手打出上课使用的固定节奏：“ⅩⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩ.Ⅹ|Ⅹ0〢”这种形式很适合中学生的年龄和心理特点，使他们疲备的身心得到很大的抚慰和放松，这样不仅把学生很快吸引到课堂中，而且，为上好每节课创设一个美好的开端，教学效果良好。

二、赏析，把学生带到艺术的境界

音乐美可以感染学生并激发他们的兴趣，追求音乐美的欲望可以形成他们学习的动力和意志。学生对音乐的感受和艺术境界的想象，既能提高他们的创造力和表现力，也能激发他们对音乐的兴趣和爱好。

通过音乐欣赏来发展和培养音乐的注意力和记忆力，来发展和培养联想和想象能力，形象思维能力，以及创造思维能力，来发展和培养音乐的表现能力和感受能力。学生在欣赏或演唱音乐作品时，头脑中会创造性地把大自然和现实生活中的景象再现出来。所以，上课时应注重让学生积极参与，让他们按照各自理解角度去分析，去描述歌曲，乐曲所表达的情感；去联想其意境，以提高他们的想象力。

如欣赏古琴曲《流水》，学生可根据旋律的走向，说出自己所感悟到流水时的各种情境。有的学生描述的是：“象一股清澈的山泉，从山崖上流淌下来，敲击着山石，发出了“叮咚，叮咚”的清脆响声，表现轻盈、亮晶的流水，仿佛看到阳光下水流的晶莹剔透；有的学生描述的是：“仿佛听到了大海的波涛，看到了小溪的潺潺水流，十六分音符的流动旋律，似山泉汇成江河，一泻千里；似山势激越，从容不迫地汇入大海。”有的学生说：“我仿佛听到了激流如遇见障碍，水流直打旋，经过周折，冲破暗礁，给人一种积极而又充满激情的情怀。还有的说：“在聆听《流水》时，我仿佛是听到森林里松涛阵阵，鸟儿在欢快的飞翔着、栖息着，发出了各不相同的婉转鸣叫，又仿佛听到江南雨打芭蕉叶。嘀达嘀达声像一首诗，又像一幅画等。”学生精彩纷呈的描述，表现出他们丰富想象力和创造能力。

三、感受，把学生领向参与的天地

兴趣是调动学生思维、探求知识的内动力。正如托尔斯泰所说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”“凡音者，生人心者也，情于中，故形于扬。”《乐记里》就揭示“声从情发”的道理，一个好音乐教师必须抓住音乐的这一特征，充分发挥其功效。教师的神态、语言、动作、指挥、范唱，无形中给学生传递了情感的信息。

在教学京剧的欣赏课时，我用抑扬顿挫的语气讲解了京剧是我国的民族艺术，是我国的国粹等有关京剧的知识，再播放四大名旦之首梅兰芳《打渔杀家》的选段，导入新课后，接着讲解《智取威虎山》的锣鼓经及武场乐队中的打击乐器，并亲自为学生演奏各种锣鼓点，创设了锣鼓经的喧闹气氛，带给学生一个新鲜感，这样把他们带入了京剧音乐的境界，紧接着进行《智》的锣鼓经的学读，师用杨子荣表演动作来说明每个锣鼓经的作用，让他们知道京剧锣鼓经主要是配合身段动作，烘托气氛等。大大激发了学生对京剧音乐的兴趣，培养了他们热爱京剧艺术、热爱祖国优秀文化的高尚情操。同时，提高了学生对不同形式的音乐的感受和鉴赏能力。

在教学“京剧行当”时，采用新奇美观的脸谱教具和剧照，形象直观地说明京剧生、旦、净、丑四个行当，以及它们各自的表演特点。并给学生做示范动作和表演段子，通过各种活动使学生对京剧音乐有了初步的识识，并使学生得到直观的艺术享受，增强民族文化意识和民族自豪感，使他们更加热爱祖国的传统文化和京剧艺术这一瑰宝。

四、熏陶、让学生享受审美的意境

音乐是情感的艺术，歌曲、乐曲也是艺术家情感的结晶。因此在音乐教学中，应该紧紧抓住学生的“情”与“感”，创设富有音乐美、情感化的境界，帮助学生投入音乐活动中，使音乐的审美教育自始自终富有情感色彩，真正做到情景交融、寓教于乐。

唱歌是音乐教育的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的形式。它不但调动了学生的积极性，也培养了他们的自信心，使他们在富有情感歌唱中，享受到美的愉悦，美的熏陶，并产生更浓更厚更真切的情趣。学生喜欢流行歌曲，是因为流行歌曲具有浅显性、娱乐性、参与性、生动性等特点。学生往往利用唱流行歌曲的形式来发泄自己的压力与苦闷，来抒发内心的情感，维护他们的自尊心和自信心。

如何成为一名优秀的出纳人员 篇12

不知不觉间，我做出纳已经有四年了，当初刚接触时，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。在经历了四年的工作好探索后，终于知道出纳工作并不是想象中的那样简单，渐渐地，我从从一个只有书本知识而缺乏实践经验的出纳员逐渐成长为一个稍有经验的会计工作者，现将这四年来的工作经验写下来，以提醒自己不断学习不断进步。

只要是从事过财务工作的人都知道要干好会计工作就要从最基础开始干，即从出纳干起，只有基础扎实了，才能给以后的会计生涯中做好准备。因此，要想在会计上有所建树的，必须要先将出纳工作做好，做扎实。那应该如何做呢？

1、首先要树立信心，要仔细，要沉住气。不要一开始接触，面对着与课本不一样的操作就急，看着满屋子的人而不停的出汗，心里发慌希望快干完，人快走。我刚开始干就是沉不住气，总是急，复核原始凭证时，自己复核的金额老与原始凭证上的金额不一样。那段日子一看那些原始凭证就头疼，特别是附件特别多的凭证，如汽车过路费的单子，发票打印的金额又不清楚，复核金额时老复核不对。在填写支票时，更是出过不少笑话。刚开始填写支票时，有时一着急收款单位就少写个字，虽然，每次填完我会让领支票的同事好好核对再签字，但有时也会有发现不到的错误，银行发现了又被退回。有时，在填写大写时，少一个元字或少一个零字。经常有同事回来换，那段日子，我只要一见发票退回便心中发麻，还甚至对自己的工作能力产生了怀疑，不停地告诫自己要沉住气，别人再着急我也不能急，一定要仔细认真。时间长了，性子就不那么急了，也能沉住气了，该怎么干就怎么干，工作效率也高了。

2、多动脑筋。遇到新业务，棘手的问题时，一定要先仔细想想，再作决定，自己实在处理不了再向别人请教，别人告诉你怎么做了，你仍要动脑筋思考一下，要多总结经验。不要怕犯错，一些干了好多年的老会计都有出错的更别说新手了。犯了错才能有进步，才能学到东西。但也不能老犯同一个错。有问题及时向领导汇报，重要业务也要向领导汇报，不要等出问题时再汇报，那就晚了。多向别人学习，要谦虚！

3、出纳人员要按照银行的运作方式来管理资金。比如，要支付一笔款项，就要先看一下银行日记帐，银行存款是否足够支付，坚决不签发空头支票；付出一笔款项，及时付账并结出余额，对各单位余额做到心中有数。

4、在应收票据的管理方面，对于收到的银行承兑汇票，建立应收票据备查簿，及时进行登记并到银行验证、查询，一定保证资金的安全。定期进行现金盘点，与银行对帐，有问题尽早查找出原因，并及时调整，做到帐实相符。

5、干工作一定要有自己的原则，依法办理业务。在原始凭证的审查时，要严格对照会计法规对原始凭证进行复核，对于不合法的票据，坚持不予报销。这样也许会得罪一些人，但可以有效地维护企业的利益。时间厂了，其他科室的同事也逐渐接触到一些基本的财务知识和会计原则，慢慢地也就理解我们的工作了。

6、努力学习，勇于创新。新《会计法》实施以来，许多过去我们熟悉的知识现在变得陈旧了，过去习惯了的工作方法现在变得不适用了，面对新形势的发展，出纳员要不断加强新业务的学习，用新的知识充实自己，提高自身的综合素质，提高驾驭办公自动化工具的能力。

7.要清正廉洁，不断提高自己的职业道德。出纳是一项特殊的职业，它整天接触的是大把大把的金钱，成千上万的钞票，真可谓万贯家财手中过。没有良好的职业道德，很难顺利通过“金钱关”。与其他会计人员相比较，出纳人员更应严格地遵守。清正廉洁是出纳员的立业之本，是出纳员职业道德的首要方面。经常看到报刊杂志上报到某单位出纳员利用职务之便贪污舞弊、监守自、盗、挪用公款，到头来，害人也不利己。