四年级暑假作业设计201

四年级暑假作业设计201（共12篇）

四年级暑假作业设计201 篇1

四年级暑假实践作业设计

一、实践调查：

（1）奇妙的植物王国——树木（附调查表）

选择一两种树木，仔细观察，并查阅资料，进行认真研究，然后把你的发现、研究成果写下来。

1、先确立要研究的树木，进行仔细观察。

2、上网查找有关这种树木的资料。

3、查找相关图片，搜集树叶、果实等标本，也可自行拍摄。

4、把自己的发现及研究成果及时记录下来。

（2）节约用水，暑期大调查：

1、小小调查：利用假期时间，同学们去走一走、看一看，看看我们的周围有哪些浪费水的行为，用手中的笔记下来。

2、算一算：我们周围的这些不良习惯，浪费了多少水？（洗脸刷牙时，如果一直让水流着，会浪费百分之七十的水。）

3、写一写：根据你的调查，想一想，我们的日常生活中，有哪些节水的小窍门，试着设计一个有关节水的小窍门。

4、想一想：做了这么多有关节水的工作，自己来设计几条节水的宣传语吧

二、“快乐阅读”活动：

每个同学要在假期中有选择性的阅读学校推荐的阅读书目和其他有益书籍。（至少5本）

三、手抄报作业：走进丰收园

通过编写手抄报，回顾整理自己一学期来的语文收获。（8开手抄报纸）版面内容参考：可以摘记自己印象深刻或难读难记的生字新词，编编字谜，写写有趣的汉字故事；

阅读方面，可以推荐自己学过的课本中最喜欢的课文，为写人的文章制作人物名片，给写景的文章设计风光图片，为故事传说类课文概述故事梗概，给古诗词配画题诗；

习作方面，整理本学期所写的习作，列出目录清单，选取自己习作中的精彩语段或自评推荐最佳文章；

学习方法和学习习惯方面，可以谈谈自己掌握了哪些好的语文学习方法，养成了哪些好的学习习惯；

课外阅读方面，整理自己看过的文章书籍，介绍一本自己印象深刻的书或文章。

四年级暑假作业设计201 篇2

一、变琐碎为简明, 建立多层次的课外作业

众所周知, 我国教育体制由于受到应试教育的影响, 其教学陷入了繁琐的阶段, 在小学语文教学之中, 语文课文被肢解得七零八散, 课外作业表现为繁琐化以及复杂化, 其中小学语文课外作业习题的繁琐主要表现在两方面:一是题量比较大;二是题型比较多。根据笔者对当地小学的调查, 四年级的学生平均每天完成语文作业的时间为两个小时, 另外很多语文题型呈现出越来越古怪的现象, 仅仅是句子练习就超过20 余种, 甚至还出现了按照相应的要求完成句型等难度比较大的题型。

对此, 笔者认为需要将繁琐的语文习题转变为简明、多层次的课外作业。首先, 在课外作业的设计中, 需要进一步突出重点, 虽然不能做到面面俱到, 但是需要将课文中的重点内容进行展现, 并且要依据学生的学习特点, 符合四年级学生的基本情况。其次, 需要改革题型, 要保证题意的简明, 避免出现怪题以及难题, 要让学生将全部的精力放在听说读写的实践之中。最后, 在对四年级学生的课外作业进行设计的时候, 需要对其整体性有所认识, 加强综合训练, 减少单项训练, 为学生设计具有多层次的课外作业。

二、变机械为灵活, 建立多特性的课外作业

在当前小学语文课外作业的设计中, 作业设计过于机械, 其中主要表现在以下几点:

一是机械抄写。很多教师将抄写生字词作为主要的课外作业, 让学生对课文中所学习到的生词抄写几遍, 甚至部分教师发现学生将生字抄错, 甚至将错字抄写多遍。

二是机械记忆。学生在学习完课文之后, 教师会让学生死记硬背相关的词语含义以及句子的含义, 部分教师甚至让学生背诵课文的段落大意以及写作特点。

三是机械理解。四年级学生所学习的知识比较多, 很多语文教师会让学生对语言文字的含义以及文章中所蕴含的思想感情进行表达, 并且以书面的形式表述出来。

以上的几种模式对学生的思维会产生束缚, 对学生理解课文知识产生阻碍。笔者认为, 需要变机械为灵活, 进一步优化小学语文课外作业的设计, 让整个课外作业更加具备灵活性、多特性。比如, 在设计语文作业的时候, 教师可以让学生对所学生字进行巩固, 虽然可以进行抄写, 但是不能拘泥于一种形式, 可以让学生利用写作、造句的方式。另外, 教师在让学生对课文内容的中心含义进行表述的时候, 需要将其方式进行摒弃, 因为在小学语文教学中所学到的不是毫无价值的结论, 而是掌握学习的能力。只有如此, 才能建立多特性课外作业, 才能提高小学生的理解能力。

三、变封闭为开放, 建立多类型的课外作业

二年级学生暑假作业设计探析 篇3

一、欢乐阅读

“腹有诗书气自华，读书万卷可通神。”一本好书，就是一位良师益友，与好书为伴，就是与智慧快乐同行。暑假是学生进行课外阅读的最佳时机，让学生在假期有计划地多读书，既增长知识，开拓视野，陶冶情操，又为学生积累和发展语言能力打下了基础。因此，结合教材和学生实际，可以推荐《365夜故事》《安徒生童话》《格林童话》《窗边的小豆豆》《文字的奥秘》等书籍作为学生阅读的重点篇目，并设计对应的阅读卡，让学生记录阅读的时间、篇目，要求学生在阅读卡上概括所读书籍的主要内容，摘录精美词句，写出自己的读后感。开学后，通过展开读书交流活动，让学生侃侃而谈，竞相发言，沉浸在读书的幸福当中。

“读史使人明智，读诗使人灵秀。”古诗词中蕴含着丰富的内容，动人的意境，为了让学生更好地理解诗意，体会诗词的意境，可以安排学生选择背诵自己喜欢的十首古诗词，并充分发挥想象力，通过对诗歌的理解给诗配图，用画笔来传达诗词的意象，激发学生对古诗词的热爱。

二、书法练习

“一笔一画写好字，一生一世做好人，一字一句读好书。”无论是先秦书法，还是甲骨文、金文、小篆，或是“二爨”书法（爨宝子碑，爨龙颜碑），还是楷书中的极品欧颜柳赵，均能够启迪学生的心智，净化学生的灵魂，培养其深厚的文化底蕴。在假期里，可以安排学生每天坚持练半页字帖，通过每天的书法练习，让学生的精神和品格受到潜移默化的影响。

三、亲近自然

“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘。”岁岁年年，花开花落，大自然伴着我们成长，无声地传授知识，是最好的老师。伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，让学生在假期里跟随父母去看看苍树翠竹，去听一听海风吟唱，去尝一尝瓜果飘香。零距离感受名山大川、花草树木、蓝天白云带来的愉悦。让他们把看到的美景拍成照片，配上精彩的语句，汇集成简报，记录下旅行的足迹。如去过大理鸡足山的学生写道：“这里的景色之美，仅仅用‘山清水秀是无法形容的。你走的小路，虽不平坦，却令人感到踏实，眼前满是青翠，耳旁有哗啦啦的流水声，身旁有鸟儿作伴，那是一种何等美妙的感受，你会把整个身心都交给大自然，去拥抱它，去感受它，并将自己完全沉浸在其中，和它融为一体。”“读万卷书，行万里路”，能让学生学到书本上学不到的知识，从而更加热爱生活，热爱生命。

四、动手操作

南宋诗人陆游说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”用自己的双手去发现色彩的美，形状的美，创造的美，收获的不仅仅是快乐，还有成就感和自信心。

1.变废为宝。在假期里可以让学生收集一些可乐瓶子、纸杯、易拉罐等制作一些小手工艺品，利用废旧物品制成小装饰品，有利于培养学生勤俭的美德，体验低碳环保的生活方式。

2.摆出个性。苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己成为一个发现者、探索者的需要。”小小的火柴棒能让学生大有可为，让他们利用火柴棒摆出数字、图形，或者拼成一幅画，并把它粘在纸板上，既培养他们的探究意识，又锻炼他们的动手能力，动脑能力，可谓一举多得。在学生展示的作品中，有形态各异的几何图形，有日月星辰，有花鸟虫鱼，也有憨态可掬的“火柴人”。在展示过程中，学生们都为彼此的奇思妙想惊叹不已。

3.捏出精彩。橡皮泥是学生爱不释手的玩具，为了尊重假期主人的天真本色，提升暑假作业的魅力指数，可以让学生在暑假里用橡皮泥捏一些自己喜欢的小动物，让暑假作业体现学生丰富多彩的“假期色彩”。开学后的班级活动中，让学生互相展示自己的杰作，在笑声、掌声中享受成功的愉悦。

五、参加运动

现在的学生喜欢在家“宅”着，有时间也不运动，他们更愿意看电视、上网或者玩游戏，出去参加运动的不足三成，长此以往，不仅不利于培养学生正确的兴趣爱好，也不利于学生身心健康的发展。因此，在假期作业中要安排学生坚持和家人一起锻炼身体，把热爱体育运动、积极锻炼作为自己的每日功课，做真正的阳光少年。

六、家务小帮手

一叶小草，感恩阳光；一条小鱼，感恩大海；一匹骏马，感恩草原……父母每天既要辛勤工作，又要照顾孩子们的生活，实在是非常辛苦。安排学生在假期为父母做一些力所能及的家务来感恩父母，为父母减压，为父母分忧，做个勤劳能干、乖巧懂事的家务小帮手！同时，让学生把体验的过程和感受写成一篇日记，配上相应的照片，开学时，利用主题队会让学生讲述自己在假期里做的家务，让他们学会感恩，懂得孝敬长辈，自立自强。

四年级暑假作业 篇4

（1）1.2×2.5+0.8×2.5(2)8.9×1.25-0.9×1.25(3)9.9×6.4-(2.5+0.24)(4)3.5×0.16+0.35×3.4(5)7.8×9.9+0.78(6)(4+0.4×0.25)×8×7×1.25(7)33.02-(148.4-90.85)÷2.5(8)5.4÷﹝2.6×(3.7-2.9)+0.62﹞(9)32.52-(6+9.728÷3.2)×2.5(10)6.5×(4.8-1.2×4)(11)0.12×4.8÷0.12×4.8(12)(6.8-6.8×0.55)÷8.5(13)0.68×1.9+0.32×1.9（14）5.8×（3.87-0.13）+4.2×3（15）(15)7.2÷0.8-1.2×5(16)﹝(7.1-5.6)×0.9-1.15 ﹞÷2.5(17)18.1+（3-0.299÷0.23）×2.1（18）3.2×6+（1.5+2.5）÷1.６（19）（3.2×1.5+2.5）÷0.8（20）10.75-100.75×0.04-5.7

21、（186−151）×15÷25 22、136×101−136 23、38×5 −245÷5 24、983−（583+137）÷8 25、175×63 −75×63 26、1500÷25÷4

27、（9309+13）÷（39 −23）28、360÷18×16 29、35×8 +35×3−35 30、27×53 −17×53 31、90 −（38+128÷32）

32、（18+42）×（（72÷6）33、192÷（150−24×6）

34、（242+556）÷14×8 35、840÷28+70×18 36、49×102−2×49 37、300−225÷5+145 38、325÷13×（266−250）39.9.8+2.73÷1.3—5.48

40.3.7×（9.6—2.8）+5.4×2.二．解方程：

6X=24

4y-24=16

2.5X÷6=2.5

2X+3X=25 3.6+1.2X=7.2

X÷2.8=1.5

7.5X-5X=50

20X—50=50

28+6X=88

32—22X=10 三，应用题。

1.小刚第一次跳高的成绩是1.37米，第二次跳高的成绩是1.097米，两次成绩哪次好？好多少？ 2.小东有18.4元，小娟有22.8元，两人准备合买一副乒乓球拍，还差2.6元。这副乒乓球拍多少元？

3.一个物体从高空落下，经3秒落地，第二秒比第一秒多下落9.8米，第三秒又比第二秒多下落9.8米。如果第一秒下落5.6米，这个物体下落前距离地面多少米？ 4.学校买100套课桌椅，已知每张桌75.6元，每把椅子27.3元，共应付多少元？ 5.蒙古牛体重0.33吨，草原牛的体重是蒙古牛的1.4倍，草原牛的体重是多少吨？ 6.学校食堂每周用掉1200双一次性筷子，每双筷子0.03元，每周用掉的筷子一共多少钱？ 7.小明的体重是22.5千克，爸爸的体重是小明的3.5倍，爸爸的体重是多少千克？ 8.一只船从A港开往B港，逆流而上，每小时行18.6千米，返回A港，顺流而下，需5.5小时。已知水流速度为每小时3.8千米，A，B两港相距多少千米？

9.小明去春游时，买食品用去6.85元，去划船和拍照用去的钱数相当于食品钱数的3.6倍，这次春游小明一共花了多少钱？

10.两列火车同时从甲地向相反方向行驶。第一列火车没小时行75千米，第二列火车每小时行62千米，多少小时后，两列火车相距479.5千米？

11.一个小数，如果把小数点向右移动一位，所得的数比原来增大了51.12，这个小数是多少？

12.100千克菜籽可以榨油25千克，照这样计算，1千克菜籽可以榨油多少千克？榨1千克油需要菜籽多少千克？

13.一辆汽车2.5小时行驶130千米。照这样计算，6.8小时行驶多少千米？要行驶374.4千米，需要多少小时？

14.露露的妈妈要到香港旅游，她带了3000人民币能兑换多少港元？（假设100港元兑换人民币100.715）

15.在相距130米的两楼之间栽树（两端都要栽），每隔6.5米栽一棵，共要栽多少棵？ 16.有一根木头，用绳子测量，绳子多出1.4米，如果将绳子对折后再测量，又差0.3米，这根绳子有多少米？ 17.飞机的速度是每小时900千米，比火车的速度的7倍还多60千米，火车的速度是每小时多少千米？

18.今年小明8岁，母亲43岁，多少年前母亲的年龄正好是小明的8倍？

19.甲，乙两人从A.B两地出发，同向而行。甲每小时行8千米，乙每小时行5千米，2.5小时后，甲追上乙，A，B两地相距多少千米？

20.羚羊每小时可以跑90千米，是人步行速度的18倍，人每小时可步行多少千米？

21.把一段长10.4米的绳子剪成3段，已知第一，二段的和是7.6米，第二，第三段的和是8.3米。第二段长多少米？

22.甲，乙两人骑自行车同时从A，B两地出发，相向而行，甲每小时行15.6千米，乙每小时行18.8千米，0.25小时后两人相遇，0.3小时后两人相距多少米？

23.文文语文和数学成绩的平均成绩是93分，要想英语靠后三门的平均成绩是94.5分，她英语要力争考多少分？

24.已知A绳长3.6米，B绳长5.2米，把A，B两根绳子剪去同样长的一段后，剩下的绳子B的长度是A得2倍。两根绳子各剪去了多少米？

25.一个操场的周长是240米，长是宽的1.5倍，这个操场的面积是多少？ 26.把一个长方形的长增加5分米，宽增加8分米后，得到一个面积比原长方形多181平方分米的正方形，这个正方形的边长是多少分米？

27.甲，乙两地相距1040千米，甲，乙两车分别从甲，乙两地相向而行，甲车每小时行45千米，乙车每小时行55千米，几小时后两车相距40千米？

28.有一个两层书架，上层书是下层书的1.5倍。如果从下层取出120本放到上层，这样上层书就是下层书的3倍。两层书原来各有多少本？

29.如果把一个数的小数部分乘4，这个数变成3.4，如果将这个数的小数部分乘7，这个数就变成5.2，这个数原来是多少？

30.一修路队修一条2.4千米的路，第一天修了0.36千米，比第二天修的2倍少0.04千米，剩下的4天修完，剩下的平均每天修多少千米？

四年级语文暑假作业 篇5

愉快的暑假生活就要开始了，我相信你们的暑假生活一定是多姿多彩的，老师先预祝你们假期愉快。假期中老师布置如下作业，懂事的你们一定要好好计划你们的假期生活哦!

1、好书伴我行

暑假阅读书目推荐《狼王梦》《火印》。五年级第一学期必读书目有《森林报》《西顿野生动物故事集》《汤姆叔叔的小屋》《草房子》《老人与海》，同学们可以单独购买或者相互借阅，并且做好读书笔记（摘抄优美的句子和段落），买一本新的硬皮笔记本进行书写，要求保持整洁干净，书写工整。并且写一篇读后感，重点在“感”上。

2、精彩随手拍

假期去旅游了，或者参加有趣的户外活动了，不要忘了记录下精彩的瞬间，以照片的形式呈现出来并且共享到班级群里，每位同学至少5幅照片，能者多劳。随后我会做成美篇，发到班级群里！并写作文1篇，记录照片中事情，要求真情实感。

3、温馨亲子乐

上学时父母为我们包办了家务，终于我们放假了，长大了，该做些力所能及的事情了。要求：A、假期里每天为家人倒杯水，B、自己整理书桌和房间，C、学会做一两道菜（必须在家长的陪同下），D、饭后帮爸妈刷锅刷碗，扫地拖地。并写作文一篇，记录做家务活的过程，以及自己的感受。

4、好字永相随 书写是每个人的名片，所以借借五年级上册的语文书，每天写一课的生字，临字帖也行，一定注意握笔姿势，要求把字写工整，要求每天练字一张，家长朋友们必须监督孩子练好字！

5、认真完成《暑假生活》。另外，语文期末考试80分以下的同学1-8单元词语盘点和日积月累抄1遍和默写1遍，并且把全书中要求背诵的课文段落抄1遍和默写1遍。

四年级语文暑假作业 篇6

汪迪、顾宇、常政洋、徐天翔、李俊龙、李春望、陈建华、黄雄、陈仲良、常开鑫、邹云、王兴龙、王想、马月、陈青怡。备注：以上为本学期四年级暑假作业，请家长监督好自己的子女认真完成所有作业并签字，合理安排好作息时间，望在新学期里家长能同老师一起严加管教，保持沟通，让您的孩子取得更大进步！

语文教师：陶欢电话号码：***

家长签名：

四年级下册暑假作业 篇7

盔甲(kuī kūi) 弥漫(mí ní) 忽略(luè lüè)

荧光(yín yíng) 迷惑(hò huò) 挣扎(zhá zā)

二、读拼音，写词语。

líng dang zhàng ài xī shēng xí guàn

( ) ( ) ( ) ( )

zuì è cháo xiào gòng xián bǔ zhuō

( ) ( ) ( )

三、比一比，再组词。

捎( ) 征( ) 枪( )

哨( ) 证( ) 抢( )

拨( ) 拦( ) 避( )

拔( ) 栏( ) 僻( )

四、把词语和对应的解释连在一起。

风声鹤唳 高度集中注意力。

怪石嶙峋 形容惊慌失措或自相惊扰。

聚精会神 比喻想法力气而完全不切实际。

异想天开 奇形怪状的石头重重叠叠的样子。

五、选词填空。

启示 启发 启迪 启蒙

1.父母是孩子的第一位( )老师。

2.老师精心设计问题，( )我们积极思考。

3.这些寓言故事( )了学生的上进心。

4.滴水能够穿石，那是在( )我们坚持能够成功。

六、句子乐园。

1.全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。(缩句)

2.护林工人把杂草统统锄尽。(改为“被”字句)

3.有圆圆的大头的鲸，常常轻而易举地超过海轮。(用加点词语造句)

七、根据课文内容判断对错。

1.夜莺和雨来都是都是抗日战争的小英雄。( )

2.《自然之道》告诉我们做任何事情都要遵循自然规律。( )

3.《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长安南的一封信。( )

4.设计师根据蚂蚁、苍蝇、蜜蜂等飞行的情形，制造出具有优良性能的飞机。( )

八、口语交际。

大自然真是我们的老师，给我们无数启示和帮助，但这也需要我们仔细观察才能发现。你观察过大自然吗?得到过什么启示?说一说。

九、阅读天地。

(一)课内阅读。

《一个中国孩子的呼声》(节选)

在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响警钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

1.选文中的加点字是个多音字，用它另外一个读音可组词为_________。

2.文中画线句运用了_________修辞手法，这样写的好处是_________。

3.说一说对选文最后一句话的理解。

(二)课外阅读。

掩耳盗铃

公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，( )留心看看大自然里的生物活动，你( )会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇放开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟的芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开花瓣;日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香;月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……

植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠。

有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。

1.选择恰当的关联词语填入括号内。

只有……才…… 只要……就……

2.文中画线句是_________句，起_________的作用。

3.短文从哪几方面写了“自然界是一座奇妙的活时钟”?

4.为什么自然界的生物能有规律的活动?

十、习作。

以“介绍自己”为主题，写一篇习作。

要求：①抓住自己的特点，真实表达;②条理清楚，语句通顺;③题目自拟，不少于350字。

参考答案

一、kuī√ mí√ lüè√ yíng√ huò√ zhá√

二、铃铛 障碍 牺牲 习惯 罪恶 嘲笑 贡献 捕捉

三、示例：捎信 口哨 出征 证明 枪托 抢夺 拨水 拔草 阻拦 栅栏 躲避 偏僻

四、风声鹤唳——形容惊慌失措或自相惊扰。

怪石嶙峋——奇形怪状的石头重重叠叠的样子。

聚精会神——高度集中注意力。

异想天开——比喻想法力气而完全不切实际。

五、1.启蒙 2.启发 3.启迪 4.启示

六、1.人民赢得了胜利。

2.杂草被护林工人统统锄尽。

3.示例：他轻而易举地解开了这道谜题。

七、1.× 2.√ 3.× 4.×

八、略

九、(一)1.气喘吁吁

2.排比 层层递进，增强了语言的气势，突出作者对世界和平的渴盼之情

3.这句话包含了一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子们，要和平不要战争”的心声。

(二)1.只要……就……

2.过渡句 承上启下

3.植物和动物这两方面。

4.因为除了太阳的出没、潮汐的涨落为生物报时外，动植物生命内部还有一个生物钟，生物用它来计量时间，所以生物能有规律地活动。

四年级暑假语文作业答案 篇8

捡 拣；度 渡；正 证 正；的 得 的 地 1.③（略）桃园结义 三顾茅庐 舌战群雄 得陇望蜀 乐不思蜀 望梅止渴……

哪 那 那 哪 那 那

时间 清晨 白天 傍晚 晚上第5天

牺牲 肝脏 阿姨 聋哑 败-拜 愁-筹 穿-川 急-及 股-鼓 继-既 斤-金 蚂-马 径-胫 烩-脍 励-厉 声-生 按 慨 幅 憾 兰 了 名 姆 卷第6天

1.按照画好的图形去寻找好马。比喻按线索去寻找需要的东西，也比喻按教条办事；不知变通。

争先恐后 改天换地 此起彼伏 恩将仇报 严寒酷暑 转危为安 来龙去脉 漫天卷地 左顾右盼；反义词 P12~13 实践园

物美价廉 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 垂头丧气 纵横交错

七手八脚 七嘴八舌 七倒八歪 七零八落 七拼八凑 七上八下 七老八十 P14 阅读台 ？！，！？ ？问号？ 感叹号！逗号，顿号、分号； 冒号： 双引号“” 括号（）破折号—— 书名号《》 省略号…… P24 实践园 P29 实践园 白白地 仍然 他，别的 只第14天

1.红掌拨清波

2.擒贼先擒王

3.麦花雪白菜花稀

4.暮看日西坠

落日——流霞 甜菜——苦瓜 狗尾草——鸡冠花 白鹭——乌鸦 明——暗 大海——长江 微雨——斜阳 水色——山光 门前——屋后 栽——养 花草——鱼虾

第15天

P30~31 实践园 yín qiàn suì biāo pàn yòu nuó hú xiáng第18天

愚蠢 骆驼 健康 罪恶 拥挤 绚烂 凉爽 柔嫩 半包围 丨； 儿 丨； q第19天

P36~37 实践园 P38 阅读台

P38~39 实践园

狼吞虎咽 走街串巷 聚精会神 赏心悦目 披头散发 风平浪静 山崩地裂 千疮百孔 枯枝败叶；近义词 想要 借助，依靠 敷衍了事，马马虎虎 说出 贯鱼(穿成一串的鱼。比喻有次序）P44 实践园 园丁 白衣天使 无冕之王 钢铁长城 城市美容师/马路天使 ④②①③ 说明 谈论 商量 聆听 倾听 恭听 考虑 忖度 寻思

开轩纳微凉 白雨跳珠乱入船 映日荷花别样红 早有蜻蜓立上头 忽然闭口立 zhòng 重要 举重 重量 重点；chóng 重见天日 重新 重重叠叠 重复； dàn 枪弹 导弹 弹尽粮绝 弹弓

tán 弹奏 弹性 弹琴 弹跳 弹簧

相传，王冕小时候曾是某财主的雇工，每月工钱为一个银环。当王冕做满一个月后，财主拿来一串银环，在他面前晃了晃，说：“这是你以后7 个月的工钱，但是有个规定：这7 个银环只准断开其中1 个，每月也只能取走1 个。当月付清工钱，不拖不欠。假如你违反规定，不但拿不到工钱，还要把已经得到的银环全部交还给我。”

王冕虽然知道这明显是在刁难他，但因无处讲理，只得答应照办。为了挣到工钱，他在每天辛勤劳作的同时，还思考着怎样才能按月取走银环。

后来，他终于想到了办法，在7 个银环中只断开了1 个，且以后每月都能如愿地取走1个银环。P48~49 实践园 P52~53 实践园 P54~55 实践园

1、周而复始 指手画脚 不厌其烦 肆无忌惮

四年级下册暑假作业答案 篇9

P2

形容颜色非常丰富的词语

五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓、五颜六色

形容花草茂盛、美丽的成语

繁花似锦、枝繁叶茂、花枝招展

P5

二、匀 组词 匀称，匀速，匀浆，匀摊，匀妆

导 组词 导致 导向 导师 导引 导游 导航 导官

福的组词福利 福州 福建 福音 福气 福地 福祉

录 组词 录用 录取 录事 录音 录录 录制

四、身临其境 恍然大悟 争先恐后

五、世界 亚洲 中国 湖北 武汉

播种 施肥 收获 储藏

六、关于天气的民间谚语

天上跑台云，地上雨淋淋。西北起黑云，雷雨必来临。

云自东北起，必有风和雨。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。不怕阴雨天气久，只要西北开了口

P9

一、艳丽—丽江-江水-水中-中国-国家-家庭-庭院-院子

限制-制度-度量-量身-身体-体育-育人=人民-民族

二、心如止水 稳如泰山 易如反掌 恰如其分 浩如烟海

泪如雨下 坚如盘石 声如洪钟 多如牛毛 呆如木鸡 灿如繁星 冷如若冰

P10

杀鸡焉用牛刀 说的是对付“杀鸡”这样的“小难度”事件，就没有必要用把“杀牛”的刀来完成了

我知道了：办小事情用不着花大气力。

P11

不是你死，就是我亡

不得好死

不上不下;不男不女

不鸣则已，一鸣惊人

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

不入虎穴，焉得虎子

不成功，则成仁

P12

动物描写文段

小花猫

我家养了一只小花猫，它有一身虎皮，两只圆圆的大眼睛，一条小小的尾巴，两只大大的耳朵，四条细细的小腿，样子可爱极了。

每天晚饭后，爸爸妈妈总会带我去散步，我每次总会把小花猫带上，可每次散步的时候，小花猫总是东张西望，好像在找什么。我许多次的时候也没在意。前天晚上，我们如往常一样去散步，可是我发现小花猫不仅东张西望，眼睛还发亮，这是为什么呢?于是我匆忙的去问爸妈为什么会出现这种情况呢?爸妈告诉我：“小花猫在捉老鼠”。我奇怪的问：“夜里这么黑，它怎么看的清楚呢?”爸妈说：“能捉得到，因为猫的眼睛一日三变，在黑暗的夜晚，猫的瞳孔变的又大又圆，视力特别好。哪怕有一丝微弱的光线，它也能看得很清楚，所以老鼠只要动一下，猫都能看的清清楚楚。老鼠可就没有这种本领。想躲过猫锋厉的爪子是很难的。”我听了妈妈的话兴奋的说：“猫的眼睛真是太厉害了，我还想再多养几只小猫。”

我的猫猫有个大脑壳，呵呵，长的有点傻忽忽的(难道这就是传说中的什么人养什么东西...)脑袋是杂毛,有黑色白色和黄色,搀杂在一起说不清楚是什么颜色,身上也有一块一块的,尾巴也是,挺好看的.松鼠

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉

波斯猫

它又一双蓝色的眼睛，当你和它相视，透过那蓝色中透镜般的瞳孔，似乎看见了辽阔的大海和广阔的天空;身上洁白的装束让人感受到它不仅有高贵的风姿，更有行为的敏捷和思维的智慧;轻盈、无声的步履更是无比的优雅，以至于人类在穿着最时尚的服装时必须学着它的步伐走上T型台。它就是美丽的波斯猫。

P13

二、衣字旁 衬 衫 裤 袖

走字旁 起 越 赴 赵

草字头 花 草 芬 芳

三、李白;廉颇、蔺相如;

蔺相如;祖逖;

曹操;赵高

P17 三、一清二白 横七竖八 一心一意 千方百计 不三不四 七嘴八舌 五颜六色 说一不二 成百上千

四、余 加偏旁 徐、叙、途、涂

亡 加偏旁 忙 芒 虻 妄

反 加偏旁 版 板 扳 叛

P19 拟人句 子:

1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

P20 ★天才出于勤奋。——高尔基

★人生在勤，不索何获。--张衡

★ 业精于勤而荒于嬉，行成于思而敏于随。--韩 愈

P22 有趣的谚语：大口小口，一月三斗。吃不穷穿不穷，计划不到一世穷。一天省一把，十年买匹马。三年不抽烟，省下一个老牛钱。

若要发，种西瓜。富不离书，穷不离猪。

家有百棵树，零花年年有。扎针拔罐子，病好一半子。

洗头洗脚，顶上看病吃药。拄棍拄长的，交朋友交强的。

p27

园丁鸟

园丁鸟科(Ptilonorhynchidae)，园丁鸟是中型鸣禽，体羽光亮，雌雄异色，食昆虫和果实，叫声似一系列玲声。园丁鸟是鸟类中的“建筑师”，雄鸟在求偶时用树枝搭建“凉亭”，并用色彩鲜艳的小物品装饰其间。园丁鸟分布限于新几内亚 及澳大利亚 等地，有8属18种。

羽毛光柔如缎的园丁鸟生活 在澳大利亚东部沿岸的森林里。雄性园丁鸟是黑色的，便在阳光下，它的羽毛会闪烁出微微的蓝光。雌性则完全不同，它的羽毛是浅绿色和黄色的。

P31 读书的诀窍

上课必须好好听讲

培养好的学习方法最重要的是靠自觉性

首先，你要结合自己目前的学习成绩、习惯来制定出好的学习方法

然后，可以借鉴身边成绩好的同学和老师的建议进行修改，但是不可以完全听从或者刻意模仿他人，适合自己的才是最好的 培养好的学习方法，不是一朝一夕可以做到的

你要循序渐进，慢慢对方法中不适用的进行修改，对很容易的要求稍微提高„„

不要一下子希望这个方法实行，而是先试着实行一周，然后一个月，两个月，一个学期，慢慢你就可以习惯了，很自然的掌握好的学习方法。

每一次实行结束，都对自己的表现进行评估，实行一点奖惩制度，这个样子可以促进培养好的学习方法。

P32 我想到了：若一个人有知识，又能细致观察、冷静思考，那很多棘手的事就能迎刃而解。

P34 读书的好方法：

一、以理解代替记忆

二、兴趣是因思想的集中而燃烧起来的三、问比答重要

四、书分三读——大意、细节、重点

P35对联 ：处处红花红处处 重重绿树绿重重

雪映梅花梅映雪 莺宜柳絮柳宜莺

静泉山上山泉静 清水塘里塘水清

P40 竹子是多年生木质化植物，竹子的枝杆挺拔秀丽，婀娜多姿，四季青翠，有“梅兰竹菊”四君子之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称。

一般竹叶长12厘米左右，为翠绿色，在与枝干相接处还略有小细毛。竹干呈墨绿色，一截约长20厘米，摸上去十分光滑，竟让人爱不释手。难怪自古以来的文人雅客们都喜欢竹子记得苏东坡也说：“宁可食无肉，不可居无竹。”

听大人说，竹子不仅可以作为观赏植物来种植，小竹笋还可以食用，富有韧性的竹干还可以编筐。竹叶还可以治病。就连烧完的竹炭还可以做肥料呢!竹子真是浑身是宝呀

听说最高的竹其高度达30-35米，竹杆很粗锯一节就能做一个水桶。

我喜欢竹，也想要竹，因为有了竹就有了永不逝的春天。

松树,它让我想起了志士;芭蕉,它让我想起了美人;槐树,它让我想起了将军„„那么竹子呢?它又让我想起了什么?

青翠的竹子常年生长在荒山野岭中，面对风霜雨雪，它毫不畏惧，无论身处多么恶劣的环境，她总能顽强地生存下来。几千年来,竹子坚贞不屈、高风亮节的品质深受人们的爱戴与崇拜。我十分喜爱竹子，爱它的清新高雅，爱它的虚心劲节，爱它的朴实无华，也爱它的高尚品格。竹子从不追求奢华与虚名，它自然的天性为世人所青睐。

古代有许多文人雅士常常写下赞美竹子的佳句。如郑板桥 的《题墨竹图》：“细细的叶，疏疏的节;雪压不倒，风吹不折”，句子的结构虽然简单，但却把竹子的神韵表现得淋漓尽致，难怪古人会有“宁可食无肉，不可居无竹”这样的感叹。

在我看来，不同季节的竹子往往代表着不同的品格。然而不管是春夏还是秋冬，竹子“四季常绿”的本质是不会改变的!

春天是万物生长的季节，走进竹林，你一定会惊叹于眼前的一番景象。看啊!遍地都是竹笋，它们静静地依偎在那挺拔俊秀的竹子身边，贪婪的允吸着雨水。等到竹笋长大后，就变成了人们餐桌上的一道美味佳肴，人们可以尽情地享受这大自然的馈赠。这时的竹子呀!是勇于奉献的，更是茁壮成长的!

夏天来临了，人们实在受不了盛夏的炎热，便纷纷躲进了那凉爽的小竹林里。啊!那青翠的竹林好似一台巨大的冷气机，不时给人们送来徐徐的清风。孩子们三五成群地做游戏，青年人聊天乘凉，老人们下棋喝茶，大家都感到无比的惬意。茂密的竹林遮住了天空中火红的太阳，并且为人们驱走了炎热，尽管它们自己被晒的发烫，也始终毫无怨言。这时的竹子，难道不是乐于助人的吗?

P46 头白齿豁 头出头没 头高头低 头昏目眩 头昏目晕 头昏脑闷 头昏脑胀

P48 春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。

有了春风，就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝，使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年，随即想起了一首幼时背过的诗，诗名早已忘记，只记得诗是这么写的：草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。好美的意境，我完全陶醉在这放风筝的快乐里，同时也放飞的还有我的梦想!

春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。

P51 名著导读 《汤姆索亚历险记》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《格列佛游记》《朝花夕拾》

P53 二 反义词 ： 糊里糊涂 马马虎虎 漫不经心 死气沉沉 笑逐颜开 吊尔郎当

【数学】 一、一丝不苟，细心计算。

1.直接写出得数。6000、480、9600、7、30000、630、4800、8

2.用竖式计算(最后一题要验算)。6942、9792、6006、21„„20.3.计算下面各题(能简算的要简算)。

25×16 + 105÷21 750÷[25×(31283

=(46+54)×26 =83×(101-1)

=100×26 =83×100

=2600 =8300

二、认真读题，思考填空。

1.3000毫升，7升;

2.24×42 + 24×58=24×(42+58)，a×(b + c)= a×b+ a×c

3.=、>、=、<

4.(7、14、21、28、35、42、49);(1、2、4、5、10、20)。

5.(2、36、50)是偶数，(1、5、21、29)是奇数;(2、5、29)是素数，(21、36、50)是合数;(1)既不是素数也不是合数。

6.(a+2b)元;(25a+50b)元

7.(①、③)是锐角三角形，(⑤)是直角三角形，(②、④)是钝角三角形。

8.(1)(70°)，(2)(35°)。

三、反复比较，慎重选择。

1.360÷(6 + 3)×4;2.9800元;3.5、2、8;4.90-a;

5.1500毫升;6.2cm、3cm、4cm;7.第二个;8.6条。

四、动手动脑，想想画画。

1、三角形底是4厘米、高是2厘米;平行四边形底是1.5厘米、高是2.5厘米.五、活学活用，解决问题。

1.3600÷57=63(元)„„9(元)

答:李老师应该选择每套(62)元的队服。

2.56×46-44×46=552(棵)

或(56-44)×46=552(棵)

或 56-44=12(棵)12×46=552(棵)

答:王大伯培育的松树苗比柏树苗多552棵。

3.(31×3+35)÷8=16(辆)

或31×3=93(吨)93+35=128(吨)128÷8=16(辆)

答:需要16辆卡车才能把这些粮食一次运完。

4.(1)、780-(70+60)×4=260(米)

或70+60=130(米)130×4=520(米)780-520=260(米)

或70×4=280(米)60×4=240(米)280+240=520(米)780-520=260(米)

答:他们两人相距260米。

(2)、(70-60)×6=60(米)

或70-60=10(米)10×6=60(米)

或70×6=420(米)60×6=360(米)420-360=60(米)

答:小军比小丽多走了60米。

5.。

(1)、(30)秒，(25)米;

(2)、(20)秒，(10)秒;

(3)、(23)米。

【科学】

1.判断题

(1)×(水能溶解一些固体，也能溶解气体和液体。)

(2)×(冰糖放入水中溶解后，冰糖仍存在。)

(3)×(在热的菜汤中放入一些猪油，猪油分解成更小的。)

(4)×(当水分蒸发后，溶解于水的物质仍存在。)

(5)×(不能溶解于水的物质，放入水中不一定都会沉到水底。比如：菜油。)

(6)√

(7)√

(8)×(声音是能在水中传播的。)

(9)×(声音可以朝着四面八方传播。)

(10)√(没有空气传播)

2.不能溶解的物质是：面粉、油菜、土块

3.小实验

提示：做小实验时尽量多放点食盐，选择的瓶子也尽量小瓶口，这样观察结果会明显些。

结果说明：食盐量多，瓶口小，则水面上升明显些;食盐量少，瓶口大，则水面上升不明显，但原理上也是增加的，水面也是会上升的。

4.小资料的内容，希望好好读读，联系实际说说记记。

第64页

1.选择题

(1)C(2)A(3)C(4)C

2.判断题

7题全部都是√

说明第(3)题：(注意区别)

把两节电池串联起来，能使小灯泡发光更亮。

把两个灯泡串联起来，能使小灯泡发光更暗。

3.小实验

(1)自制吹管乐器原理说明

试管：水位低，试管震动快，发出声音高。反之，水位高，试管震动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高 音低)

吸管：空气柱短，振动快，发出声音高;空气柱长，振动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高音低)

(2)小活动

四年级下册英语暑假作业 篇10

星期____ ____年级___班

姓名________

一、选出不同类的单词

（）1.A.nice B.clever C.Door（）2.A.teacher B.pupil C.Shy（）3.A.naughty B.brother C.cute（）4.A.big B.very C.Good（）5A.mother B.friend C.little

二、翻译下列短语

1.my friends_____________ 2.a bit shy_________________ 3.a clever pupil_______________4.一位亲切的老师_________________5.一个非常淘气的鸟儿__________________

三、选择

（）1.She is _____.A.a very nice B.very nice（）2.She is _____ A.a bit shy B.a bit nice（）3.He is ________.A.a clerer B.clever（）4.Parrot is_______.A.a very naughty B.very naughty（）5.__________are my friends.A.These B.This

四、连词成句

1.is

It

nice very(.)_______________________ 2.call the now you

answer

Can(?)________________________________________ 3.a is teacher

She nice(.)__________________________________

Module1 Unit2 2015年____月_____日

星期______

_______年级________班

姓名________

一、选出不同类的单词（）1.A.is B.this C.these（）2.A.he B.she C.my（）3.A.boy B.girl C.cool（）4.A.tall B.look C.short（）5.A.my B.sheC.his

二、翻译下列短语 1.我的大

兄

弟

______________2.Panpan’s

little sister__________________ 3.a little girl ______________4.a little curl _____________5.一个非常友善的男孩__________________________

三、选择

（）1._________is Maomao.A.These B.This（）2._________is my big brother.A.These B.This（）3.He is_______.A.a cool B.cool（）4.This is ___________sister.A.little my B.my little（）5.My brother is__________.A.very tall B.a very tall

四、阅读短文，判断正T误 F.My name is Daisy.I’m thin.I have a good friend.Her name is Nancy.She is tall and quiet.She has short hair.She likes music.I like music too.（）1.Daisy is thin.（）2.Nancy is Daisy’s sister.（）3.Nancy is tall and quiet.（）4.Nancy has long hair.（）5.They like music.Module2 Unit1 2015年____月_____日

星期______

_______年级________班 姓名________

一、根据汉语选择对应的英语填在括号内（）关于

A.big（）美丽的 B.beautiful（）公园

C.London（）英国

D.park（）伦敦

E.house（）房子

F.England（）大的G.small（）小的 H.about

二、连词成句

1.Tower Bridge is This the(.)___________________________________________ 2.very desk is old The(.)____________________________________________ 3.house is Whose it(?)_______________________________________________ 4.city is London big a(.)______________________________________________

三、翻译下列短语

1.一本关于伦敦的书__________________ 2.一座大城市_________________________ 3.很大很漂亮____________________ 4.女王的房子__________________________ 5.this ship________________________ 6.Buckingham Palace__________________ 7.Whose house____________________ 8.Close to_________________________

四、选择

（）1.——What’s this?

——It’s a book____London.A.of B.about C.on（）2.Lingling’s house is very small,_____it’s very beautiful.A.but B.and

C.or（）3.Buckingham Palace is very big_________beautiful.A.but B.and

C.or Module2 Unit2 2015年____月_____日

星期______

_______年级________班

姓名________

一、根据汉语选择对应的英语填在括号内（）long

A.著名的（）many

B.谁的（）old

C.年轻的（）young

D.古老的（）famous

E.长的（）park

F.近的,接近的（）close

G.许多（）whose

H.公园

二、给下列句子选择正确的答语（）1.What’s this?

A.Yes,it is.（）2.Is this your sister?

B.It’s about London.（）3.Whose room is it?

C.It’s my brother’s.（）4.Is that your house?

D.No,she isn’t.（）5.What is it about?

E.It’sBuckingham Palace.小学四年级英语下册第二模块测试题（外研版）

一、将下列单词所缺字母补充完整：（20分）

1、c p tal

2、bea t ful

3、w de

4、r v r

5、f m s

6、ld

7、l ng

8、m ny

9、ab t

10、p l ce

二、翻译下列短语：（30分）

1、一本关于伦敦的书

2、来自…（是…人）

3、中国的首都

4、白金汉宫

5、大本钟

6、皇后的房子

7、在河上

8、塔桥

9、伦敦桥

10、倒下

三、选择填空：（20分）（）

1、This is.A.a River Thames B.the river thames C.the River Thames

（）

2、is the capital of England.A.London B.Beijing C.Washington d.c.（）

3、This is a book luxun.A.to B.about C.of（）

4、The Great Wall is very.A.short and wide B.long and very old C.wide and very beautiful（）

5、My father is.A.young and beautiful B.very small and cool C.young and cool

（）

6、This is house.A.Lingling`s B.Lingling of C.lingling`s（）7、My English teacher England.A.be from B.are from C.is from（）

8、This is Hyde Park.It`s very.A.long B.small C.famous（）9、Tian`anmen is very famous ,and it`s beautiful ,.A.to B.too C ,now（）

10、this tree tall? Yes , it is.A.Are B.Is C.Am

四年级语文暑假作业答案2015 篇11

练习一

1、希望早点进入中学，早点成为大人。

2、环境 为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。

3、因为“我”的车撞人了，自己还想一走了之。

4、只有懂得了承担责任才算是长大成人。

5、动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。

6、运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。

7、表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。

练习二

1、(1)交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事，表现了他对小女孩的信任，写出了“我”对其做法的认可。

(2)推动情节发展，引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。

2、不能改。原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的话可信度的揣测，并不影响下文“我”做出信任小男孩的举动;改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任，与下文“我”的做法相违背。

练习三

1、童话

2、把动物人格化了 拟人

3、兔子：弱小、温和、机灵、聪敏;狐狸：狡猾多疑;狼：残忍贪婪;老虎：凶猛高大;大象：体大力大、性情温和。

4、B

5、略

6、他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。

7、具有妈妈那样有慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。

8、议论兼抒情;点明短文的主旨。

9、用爱心编织。

练习四

1、(1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。(3)统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。(4)黄河水流们的前个后继的献身精神和视死如归的英雄气概。

2、(1)“疯狂”是形容词，本来是贬义词，这里贬义褒用，生动的描述洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概，表达了作者对黄河水流气势的赞美之情。(2)“砸”是动词，是用力撞击的意思，这里写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归，勇于献身的胆识、勇气和力量，表达了作者对黄河水浪的崇敬之情。

3、象征或托物言志;文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。

4、(A)运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。(B)运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。

练习五

1、与其科学泰斗的身份形成鲜明对比，突出钱老平凡中的伟大;表达了人们对钱老的崇敬以及对他去世的深切哀痛与无限哀思;表现了钱老不求闻达、淡泊处世的高贵品质。

2、科学成就秘爱国情怀;科学成就方面：在多个科学领域都作出了开创性的贡献;被授予“国家杰出贡献科学家”称号与“两弹一星功勋奖”。爱国情怀方面：钱老克服重重阻力和困难回到祖国，献身给祖国的火箭、导弹和航天事业。他谈泊名利，毅然将自己的所得无私捐献给祖国或需要帮助的人。他谦虚谨慎，从不考虑自己的过去，只考虑祖国的未来。

3、通过他人的回忆从侧面介绍钱老，有利于表现人物性格，增强真实性;在第三部分中用到了以小见大的手法，增强真实性的同时，让读者对钱老的可贵品质有了更感性的认识。

练习六

1、葱叶笛、竹哨子、枫叶、牛角、盆。葱叶：声音圆润不尖利，带点降C调的磁性。竹哨子：响亮而脆硬。枫叶：流畅。牛角：声调凌厉高亢，带着荒凉的沧桑意味。盆：蛮有味，还有点神奇。

2、引出“童年的乐器”。

3、首先，作者写了一幅平安天真的生活画面：总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁。儿童与作者相熟已久，彼此关系融洽。其次，作者自我排遣胸中郁闷：莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。作者虽然贬远海南，但劝慰自己不必耿耿耿于怀，因为山溪过自然有鲁国舞雩台的乐趣。

4、与其他艺术相比，音乐或许是最有民间性的一种吧。有关。因为本文表达的主旨是： 在童年，那些简单的乐器曾给“我”带来无比的快乐。这两种音乐，给了“我”最初爱的教育和处世教育。

5、(1)第一处指作者自己;第二处指客人;第三处指“我们”二十几个伢子。(2)指人的童年时期。

6、(1)江流天地外。(2)两个黄鹂鸣翠柳。(3)春在溪头荠菜花。

7、“美化”既是对往昔岁月的留恋，又是对生命短暂的感叹;既是在回望因距离产生的美感，又是对现实生活的曲折反映。

练习七

1、lǜ bǒ cuǐ piē

2、莫扎特的音乐能使人不知不觉沉浸其中，与这产生共鸣。

3、“我”被优美的音乐所吸引，但当我自己也想弹奏一曲时，才发现“我”不能弹奏出像他那样吸引人的乐曲来。

4、妩媚、温存、飘逸、细腻、安详、恬静。

5、因为莫扎特的音乐安详、恬静，使人似乎感到了家的温暖。

6、合理想象即可。

练习八

1、(奶奶)上地里干活没回来;母亲

2、年轻的时候，她要照顾身子单薄的丈夫，年老多病的公公;后来，四个孩子来到世上，她为他们含辛茹苦，任劳任怨，解决全家人的温饱，操心孩子们的学费，还有，要在乡亲里挣个面子。

3、(1)三个四字短语都含有否定词，更能表现母爱的无私和伟大;(2)“远远”则形象表现出了母爱的默默奉献。

4、(1)“殊荣”是对母爱的由衷赞美;(2)“无奈”是对母亲无私奉献的深深理解，也是希望天下做儿女的能够理解母亲。

5、能恰当运用修辞写一段完整的话即可。

6、《游子吟》(唐)孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。练习九

1、杨丽萍和藏民们跳的夏拉舞，几乎颠覆了舞迷们对她的既有印象。《藏迷》展示的是对生活、自然神灵的歌颂与膜拜，表现出的是最原始的生命力。歌舞乐《藏迷》涵盖藏区典型音乐元素，歌舞的主角是一年前还放牧的藏民们。

2、有机会亲密接触藏区最典型的民间歌曲、乐器及舞蹈等秘藏族生活息息相关的东西。亲身学习、采集、呈现了民间正在逐渐消失的东西，抢救了宝贵的民间艺术。深入地理解了藏族文化，并对之生出了虔诚之心。获得了从身体到灵魂的一种体验。

3、(1)用她的语言来说明她对舞蹈的认识和理解，她说：“跳舞就是生活的一部分，这是永久性的。”“我们跳的是命”。(2)她对舞蹈追求的执着。这些年，无论在艺术道路上遇到多少挫折，杨丽萍都没有退缩;从《雀之灵》、《两棵树》，到《云南映象》，再到《藏迷》，不断进行开拓和创新。(3)对艺术极为严谨，在做《藏迷》的过程中，事无巨细，她都全力而为。(4)对名利极为淡泊。从未从商业的角度考虑舞蹈;不乐意别人称自己为舞蹈家;杨丽萍一分编舞费都不肯收。

练习十

1、没有消失 盘旋舞动的样子。

2、表现了竹子在平凡乃至恶劣的顽强的生长，具有极强的生命力，抒发了作者由衷的赞美之情。

3、竹子的生长环境、生长习性、竹子的贡献、竹子的文化等。相似点：平凡产、朴实、正直，有顽强的生命力，坚劲，尽职尽责，默默奉献，虚心，不媚不俗，清贫。

数学暑假作业60题四年级 篇12

四年级 纪翔宇

题 1、12个35.07元是多少元? 2.39的8倍是多少? 2、8个1.25是多少? 0.04的25倍是多少? 3、25个10.04是多少?3.8的15倍是多少?

4、一间教室长8.45米，是宽的1.3倍，求教室的周长为多少米？

5、一个汽油桶最多能装汽油5.7千克，要装70千克汽油需要多少个这样的汽油桶？

6、一辆汽车2.5小时行驶150千米。照这样计算，行驶450千米路程需要多少小时？

7、3台同样的抽水机，4小时可以浇地2.4公顷。1台抽水机每小时可以浇地多少公顷？ 8、12.5乘0.32除以0.4的商，积是多少？

9、8.1加上4.5的和除以7.5减去1.5的差，商是多少？

10、一个修路队每天修路0.45千米，6天修路多少千米？

11、一个正方形边长是0.12米，这个正方形的周长是多少米？

12、一个长方形宽是2分米，比长短1.8分米，这个长方形的面积是多少平方分米？

13、小明在计算加法时，把一个加数的十位上的5看成了8，把另一个加数个位上的8看成了3，他计算出来的和是180，正确之和是多少？

14、小虎在计算除法时把除数76写成了67，结果得到的商是13，还余52，正确的商应是多少？

15、一个正方形被分成3个大小形状完全一样的长方形，每个小长方形的周长都是24厘米，求这个正方形的周长。

16、下图是运动场的一角，请你计算出它的面积。

17、水果店运来三种水果共120千克，苹果比香蕉重4千克，橘子比香蕉轻10千克，三种水果各有多少千克？

18、一个书架有两层，共放图书68本，如果从上层取出16本放入下层，那么下层就和上层一样多，原来这个书架上、下层各有图书多少本？

19、小红和小硕共有图书76本，小红的图书本数是小硕的3倍，小红和小硕各有图书多少本？

20、甲、乙两位同学共做数学习题160题，其中甲错了6题，乙错了7题。已知乙做对的题是甲做对的题的2倍，甲、乙两人各做多少题？

21、某校四至六年级少先队员参加植树活动。

四、五年级共植树194棵，五、六年级共植树198棵，四、六年级共植树196棵，平均每个年级植树多少棵？

22、本学期，小志数学前四个单元测验的平均成绩是85分，他想使前五个单元的平均成绩上升到87分，那么他第五单元必须要考多少分？

23、在一条路的一边种树，从头到尾一共种了50棵，相邻两棵树之间距离为3米，问：这条路的全长是多少米？

24、一座15层高的大楼，每层的台阶数都相等。小红从1层到3层共走了48个台阶，小红从1层走到15层需要走多少个台阶？

25、爷爷今年72岁，孙子今年12岁，多少年后爷爷的年龄是孙子的4倍？

26、哥哥今年16岁，弟弟今年11岁。几年后，哥哥和弟弟的年龄和是45岁？

27、5年前，张英和爸爸年龄之和是50岁，现在爸爸的年龄是张英的3倍，张英和爸爸今年各多少岁？

28、笼子里有鸡和兔共30只，总共有70条腿，问：鸡和兔各有几只？

29、鸡兔同笼，鸡比兔多25只，鸡兔共有脚350只，鸡、兔各有几只？

30、某班同学参加数学竞赛，试题共20道。评分标准是：答对一题给8分，答错一题倒扣4分。小丽同学得了100分，问：她答对了几道题？

31、几名同学去买节日礼物，若每人出10元，则多16元，若每人出7元，则少8元，问一共有多少名同学？礼物的价格是多少元？

32、学校将一批练习本奖给品学兼优的学生，每人5本，则多80本，每人7本，则多20本。品学兼优的学生有多少人？练习本共有多少本？

33、用一根绳子绕树三圈，余3米，如果绕树四圈，则差4米。树周长有几米？绳长有几米？

34、一辆轿车2小时行了320千米，照这样的速度，10小时能行多少千米？

35、一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行80千米，6小时到达，若要4小时到达，则每小时需要行多千米？

36、一个粮食加工厂用2台同样的磨面机3小时可磨面粉2100千克，4台同样的磨面机6小时可以磨面粉多少千克？

37、甲、乙两车从相距270千米的两地同时相向而行，甲车每小时行50千米，乙车每小时行40千米，几小时后两车相遇？

38、甲、乙两人同时从相距96千米的两地骑车相向而行，甲每小时行15千米，乙每小时行13千米，3小时后两人相距多少千米？

39、甲、乙两车相距40千米，两车同向而行，甲车每小时行60千米，乙车每小行50千米，经过几小时甲车追上乙车？

40、一列火车长150米，每秒钟行20米，问全车通过450米长的大桥，需要多长时间？

41、伙计做掉渣烧饼，锅上只能同时放两个大饼，烙熟饼的一面需要3分钟，现在需要烙熟三个饼，最少需要多少分钟？

42、家里来客人了，明明主动承担了烧水沏茶的工作。洗水壶要用1分钟，烧开水要用15分钟，洗茶壶要用1分钟，洗茶杯要用1分钟，拿茶叶要用2分钟，为了使客人早点喝上茶，按你认为最合理的安排，多少分钟就能沏茶了？

43、机械化养鸡场的产蛋鸡，平均每只每年产蛋294个。如果按照每16个蛋重 1千克计算，平均每只鸡每年产蛋多少千克？

44、大象体重5.1吨，是一头黄牛的15倍。这只大象比这头黄牛重多少吨？

45、煤矿的一号井每日产煤961吨，是二号井每日产煤吨数的2倍，三号井产煤每日比二号井多135.4吨。这3口井平均每口井日产煤多少吨？

46、小红的父亲给她2.5元去买书。买书时她发现这些钱还不够，又从自己积蓄的钱中拿出一些才够。他原来积蓄的钱有1.24元，是拿出的4倍。这次买书花了多少钱？

47、把一根木料据成3段要用9分，那么用同样的速度把这根木料锯成4段，要用多少分？

48、在一个汽车停车场停车一次至少要交费1元。如果停车超过2小时，每多停1小时要多角0.1元。这辆汽车在离开停车时交了1.4元，这辆汽车停了几个小时？

49、某月有5个星期一，但是这个月的第一天和最后一天都不是星期一。你知道这个月的第一天是星期几吗？这个月有多少天？

50、把一根 60.3米长的钢管，截成同样长的12段，平均每段长多少米？（得数保留整数）

51、有一批货，计划每小时运22.5吨，7小时可以运完。实际只用5.5小时就完成任务，实际每小时能多运多少吨？（得数保留两位小数）

52至60题为用竖式计算。

2.5÷0.7= 10.1÷3.3=（得数保留三位小数）（商用循环小数表示）

10.75÷12.5= 3.25×9.04=

（用乘法验算）（用除法验算）

2.5÷0.7= 10.1÷3.3=（得数保留三位小数）（商用循环小数表示）

10.75÷12.5=

（用乘法验算）