中考英语试题考点分类

中考英语试题考点分类（精选7篇）

中考英语试题考点分类 篇1

中考政治全国各地试题考点分类汇编

话题一

政府大力支援灾区

材料一：两场灾情发生后，中央领导人都在第一时间便深入灾区指导抗灾、救灾工作，各地区各部门认真贯彻落实中央部署紧急行动，解放军、武警官兵迅速出动，广大干部群众齐心奋战，社会各界同舟共济、众志成城，全力开展抢险救灾和抗灾。

1、时事题：列举党和政府高度重视抗地震（雪灾）工作的事例?为抗震救灾，党和政府做出了巨大努力，试举两例（或：采取了哪些重大措施？）答：（1）组织部署军队、武警、医疗工作者在内的10万多名救援人员迅速奔赴灾区。（2）中央及地方财政共投入救灾巨额资金；（3）向灾区迅速调运救灾帐篷、简易房屋、被子、衣物、食品药品等；（4）温家宝总理及中央领导人成立了抗震救灾总指挥部，并在第一时间赶赴灾区，指挥救灾等。

2、时事题：党和政府如此高度重视抗地震（雪灾）工作,请谈谈你的感想（或认识、启示）

答：①体现共产党员的先进性和“三个代表”重要思想；体现了党和政府坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的思想；体现了党和国家关注民生、情系民生，努力解决民生问题。

②国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。我们要主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。③培养责任意识，树立奉献精神，做负责任的公民；积极参与社会公益活动，为社会公益服务。

3、党和政府为什么高度重视抗灾救灾工作? 答：（1）这是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。（2）这是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的需要。（3）这是继承和弘扬民族精神的需要。

4、党和政府高度重视抗灾救灾工作，说明什么？（或者：各级干部深入抗灾救灾第一线，说明了什么？）

答：体现共产党员的先进性和“三个代表”重要思想；体现了“一方有难，八方支援”的民族精神；体现了党和政府坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的思想；体现了党和国家关注民生、情系民生，努力解决民生问题。

5、抗击雨雪冰冻灾害的决定性胜利给我们什么启示？

答：①民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。在新时期，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。②我们每个人都应该有责任感，面对责任不言代价与回报。我们青少年要关爱社会，关爱他人。服务社会，有所作为。

话题二

受灾群众 自强不息

材料一：受灾地区的儿童，坚持在临时搭建的帐蓬内上课。

材料二：遭受如此罕见的灾难，上万返家的北川灾民却急切地要赶回去收油菜，插秧子，靠自己的双手重建家园。广大灾区人民发扬艰苦奋斗、自强不息精神，积极开展生产自救，开始灾后重建工作。

材料三：突如其来的灾难，让蓥华镇中学的教学楼一下垮塌，100多名学生埋在了废墟里生死不明；废墟外，抢险官兵们在冒雨进行着一个个科学的“定点定位”施救；废墟里，幸存学生们面对“死神”威胁时，上演着一个个生命奇迹，也与救助的人之间上演了一幕幕感人故事………一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况下，一遍遍地哼着乐曲，靠着顽强的“钢琴梦想”激励自己不要入睡，结果她赢了死神。

1、请举出两例受灾群众自强不息的事例。（见材料一、二、三）

2、谈感想：受灾群众自强不息，谈谈你的感想。

答：①受灾群众，不怕困难，自强不息，靠自己的双手重建家园，我们青少年要向他们学习这种自强不息的精神。②我们青少年要志存高远，勇于面对困难，做生活的强者。在磨砺意志中自强进取。

3、谈启示：受灾群众，勇于面对挫折，给你什么启示？ ①人生难免有挫折，在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因，人们随时都可能遇到挫折。它是人生道路上的正常现象，每个人都无法避免。②我们要向灾区人民学习，积极对待挫折。面对挫折要冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠最终走出困境，获得成功，成为生活的强者。

4、抗震救灾的过程中，温家宝总理为什么强调“要把救人摆在第一位”？ 生命是可贵的，要珍惜生命；

5、你认为我们该怎样珍爱生命和实现人生价值？要如何珍爱生命、善待生命？ ①要珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责，这样才能创造有意义的人生，才能实现生命的价值；②正确认识人与自然的关系；树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。③对自己的身心健康负责；④善待其他生命。

6、面对雨雪冰冻等各种自然灾害，我们应如何去做？ 答：（1）国家：①大力实施科教兴国战略，依靠科技进步提高对各种自然灾害的监测预警能力，制定相应的抗灾救灾预案；②加强防灾救灾科学知识和技能的宣传教育，提高全社会对自然灾害的认识与抗灾救灾能力；③加强党的领导，充分发动群众、依靠群众。

（2）我们青少年：①国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。②培养责任意识，树立奉献精神，做负责任的公民；③积极参与社会公益活动，为社会公益服务。

7、你认为，在日常生活中我们应该要培养哪些风险防范的意识？

①在家庭生活中要注意防火、防水、防气、防盗方面的自我保护；②在体育活动中注意安全，做好准备活动；③外出要严格遵守交通规则；④善于识别骗子的骗术，避免上当受骗。

话题三

万众一心 众志成城（一方有难，八方支援）

材料：在抗击两场特大自然灾害，不少群众自发组织“义务救灾小分队”，自费奔赴灾区，齐心协力，积极参与救灾，全国各地人民群众踊跃捐资捐物献血，一方有难，八方支援，积极参与抗灾救灾活动，支援灾区救灾，1、请举出广大群众支援灾区的两个事例。（见上）

2、捐款、救助属于什么行为？我们应该怎样实践这种行为？（向英雄学习）⑴这些行为属于亲社会行为。

⑵①对遭遇挫折和不幸要去同情、关心和安慰；②对处于困难和危境的人要伸出援助之手；③在共同的事业中要善于与别人合作；④面对利益要与别人分享等。⑤在日常生活中，要经常做出有利于社会和他人的行为，并将有利于社会和他人作为自己为人处世的基本方式。

3、请谈谈你的感想。（答案同第2题）

4、在抗击地震的每一天，我们都被感动着。请说说最令你感动的人是谁？并简要说明理由。答：①最令我感动的是党和国家领导人。他们情为民所系，全心全意为人民服务。亲临抗灾第一线。②最令我感动的是奋战在抗灾一线的人民子弟兵。他们冒险生命危险抢救灾民，有的甚至牺牲自己的生命。他们的无私奉献精神和高度的社会责任感深深感动了我。

具体事例：汶川地震发生后，遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和３名老师死亡，目前仍有两名老师在医院抢救，一名孩子生死不明。幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”

5、万众一心、众志成城、联动协作迎战抗震灾（雪灾）体现了什么道理？（或者说明什么？）答：（1）团结才有力量。在这场抗击冰雪灾害的过程中，在各级党委和政府的领导下，各部门、各地区的统筹安排、联动协作，充分显示了集体的力量，也充分说明社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。

（2）积极承担责任是做人的基本要求。人们生活在社会中就应该关心社会、亲近社会，积极承担责任，学会帮助他人，养成亲社会行为，勇于奉献。

（3）生命的意义在于奉献。我们只有不断为他人、集体、国家和社会作出奉献，自身价值才能实现。

6、抗击地震（冰雪）灾害体现了什么精神？

答：①体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。②体现了“一方有难，八方支援”的集体主义精神。

7、作为一名中学生，你能为灾区做点什么？

答：①要积极捐款捐物，把自己的零用钱或多余的衣服、文具等捐给灾区人民； ②尽可能组织动员周围的人们一起向灾区人民捐款捐物； ③积极宣传灾区人民的奉献精神和英勇抗洪精神，呼吁更多的人向灾区人民奉献爱心等。

8、取得抗震救灾（雪灾）的胜利的主要原因有哪些？(至少两个)答：①中国共产党的正确领导；②全国人民发扬艰苦奋斗的精神，弘扬民族精神；③灾区人民的自立自强等等。

9、广大群众身上体现了什么哪些优秀品质？意识和行为？什么是亲社会行为？ 体现的优秀品质：①强烈的社会责任感；②热心公益、服务社会的奉献精神；③扶贫帮困的传统美德；④积极实现人生价值；等等。

10、广大群众身上体现了什么哪些意识和行为？

①体现了回报社会、服务社会的意识和亲社会的行为。

11、什么是亲社会行为？

②亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。

12、为什么我们要服务社会，有所作为？（或：为什么要参与社会公益活动？）①积极参与社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径。②积极参加公益活动，树立服务社会的精神，是现代公民必不可少的素质。③积极参加公益活动，有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好行为习惯；④创造美好社会是每一个人的责任，造福社会不分年龄大小，能力大小，贡献大小，一个有知识、有理想的少年，从现在起就应该有所作为

中考英语试题考点分类 篇2

一、考查一般现在时的用法

例Mid-Autumn Day usually＿＿＿＿＿＿in September or October ev-ery year.(北京市)

A.come B.comes

C.is coming D.will come

解析:B。usually暗示该空表示现在一般性动作,因此应用一般现在时的动词形式comes。

二、考查一般过去时的用法

例1 We were in Qingdao last week and＿＿＿＿＿＿great fun there.(南京市)

A.will have B.have had

C.had D.have

解析:C。last week暗示该空应用一般过去时,因此应填had。

例2 It's four years since Mike＿＿＿＿＿＿to Tibet.(石家庄市)

A.has been B.is coming

C.will come D.came

解析:D。分析语境逻辑不难发现,since从句应用一般过去时,因此该空应填came。

例3—Did you wash your clothes?

—No,I was going to wash my clothes but I＿＿＿＿＿＿visitors.(徐州市)

A.have had B.have C.had D.will have

解析:C。由答句可知,主人公正准备洗衣服,忽然来了客人,因此该空要用一般过去时,应填had。

三、考查现在进行时的用法

例1—What is mom doing now?

—She＿＿＿＿＿＿some clothes.(上海市)

A.washes B.is washing C.washed D.has washed

解析:B。now暗示该空表示“正在洗”,因此应填is washing。

例2—Cindy,dinner is ready.Where's John?

—He＿＿＿＿＿＿homework in his room.(温州市)

A.does B.did C.is doing D.will do

解析:C。Where's John?暗示该空表示“现在正在做”,因此应填is doing。

例3—Whose watch is lost?

—Mr.Smith's.Look!He＿＿＿＿＿＿it everywhere.(西安市)

A.looked for B.was looking for

C.looks for D.is looking for

解析:D。Look暗示该空表示“现在正在寻找”,因此应填is looking for。

四、考查过去进行时的用法

例1 The children＿＿＿＿＿＿a PE lesson on the playground when it sud denly began to rain.(深圳市)

A.have B.are having C.had D.were having

解析:D。When it suddenly began to rain暗示该空表示“正在上体育课”,因此应用过去进行时的动词形式were having。

例2—What did the teacher say just now?—

——Sorry.I didn't catch it I＿＿＿＿＿＿something else.(东莞市)

A.think B.will think C.was thinking D.had thought

解析:C。just now暗示该空表示“正在想”,因此应用过去进行时的动词形式was thinking

。例3 I＿＿＿＿＿＿e-mails to my brother when Susan called me last night.(广州市)

A.was sending B.am sending C.sent

解析:A。when Susan called me last night暗示该空表示“正在发送”,因此应填过去进行时的动词形式was sending.

五、考查现在完成时的用法

例1—Hello!Can I speak to Alice?

—Sorry.She isn't here right now.She＿＿＿＿＿＿to the shop.(北京市)

A.goes B.will go C.has gone D.was going

解析:C。由语境逻辑可以推出Alice已经去了商店,因此该空应用现在完成时的动词形式has gone。

例2—What are you going to do this Saturday?—

I＿＿＿＿＿＿yet.(合肥市)

A.haven't decided B.won't decide

C.am not decided D.didn't decide

解析:A。yet暗示该空表示“到现在为止还没有决定”,因此应用现在完成时的动词形式haven't decided。

例3 How's Annie?I＿＿＿＿＿＿her for a long time.(唐山市)

A.don't see B.won't see C.didn't see D.haven't seen

解析:D。for a long time为现在完成时的标志。

六、考查一般将来时的用法

例1—Has he returned the library book yet?

—Not yet.Don't worry.He＿＿＿＿＿＿it soon.(襄樊市)

A.returned B.has returned C.will return D.returns

解析:C。soon暗示该空表示“将要还”,因此应填一般将来时的动词形式will return。

例2 Look at those clouds.It＿＿＿＿＿＿soon,I'm afraid.(广州市)

A.rains B.was raining C.is going rain

解析:C。soon暗示该空表示“有可能下雨”,因此应用一般将来时的动词形式is going to rain。

温馨提示:

1. 条件状语从句、时间状语从句中应用一般现在时代替一般将来时。

例1 He'll send us a message as soon as he＿＿＿＿＿＿in Xinjiang.

A.is arriving B.will arrive C.arrived D.arrives

解析:D。句中as soon as引导时间状语从句,应用一般现在时代替一般将来时。

例2 I don't know if my uncle＿＿＿＿＿＿.If he＿＿＿＿＿＿,I will be very happy.(天津市)

A.comes;will come B.will come;will come

C.comes;comes D.will come;comes

解析:D。两空均表将来的动作。第一空因if引导的是宾语从句,可用一般将来时;第二空因if引导的是条件状语从句,必须用一般现在时代替一般将来时。

2. 祈使句是用一般现在时的形式表示一般将来时,因此回答时应用一般将来时。

例1—Don't forget to give my best wishes to your mother.—＿＿＿＿＿＿.(太原市)

A.No,I won't B.OK,I will

C.Yes,I won't D.Yes,I do

解析:A。该空强调I不会忘记对方交代的事,因此应填:No,Iwon't'

例2—Please bring your homework to school tomorrow,Steven.

—OK,I＿＿＿＿＿＿.(杭州市)

A.will B.won't C.do D.don't

中考英语高频考点错误分类详解 篇3

I.“蛇足”类错误例析

“蛇足”类错误就是“画蛇添足”，在句中出现一些不应有或本应省略的成分。反之，一些应有的成分也不能省略。

例1.

Though traveling by air is fast and comfortable, but it costs too much money. ( ×)

Traveling by air is fast and comfortable, but it costs too much money. (√)

Though traveling by air is fast and comfortable, it costs too much money. (√)

例2.

Because he was ill yesterday, so he didnt go to work. ( ×)

Because he was ill yesterday, he didnt go to work. (√)

He was ill yesterday, so he didnt go to work. (√)

【析】 用though, but表示“虽然……但是…… ”或用because, so 表示“因为……所以……”时，though和but及because和so 都只能择一而用，不能两者同时使用。

例3.

More than three hundreds people died in the oil well accident in Chongqing in 2003.

( ×)

More than three hundred people died in the oil well accident in Chongqing in 2003. (√)

【析】 hundred, thousand, million, billion等词前有具体数词修饰用来表示“确数”时，无论数词大小，hundred等词都要用单数形式。

例4.

My English teacher is a 38years old man. ( ×)

My English teacher is a 38yearold man. (√)

【析】 句中的38yearold是由数词、名词和形容词一起构成的复合形容词，在句中充当定语，修饰名词man。复合形容词作定语时, 其中的名词要用单数形式, 且各词之间要有连字符“‘”。

例5.

The Smiths have moved Beijing. ( ×)

The Smiths have moved to Beijing. (√)

【析】 不及物动词后接名词或代词作宾语时，要在动词之后加上适当的介词；但不及物动词后接home, here, there等副词作宾语时，动词之后不必加任何介词。

例6.

The box is too heavy for him to carry it.

( ×)

The box is too heavy for him to carry. (√)

【析】 the box既是这句话的主语, 也是不定式to carry的逻辑宾语，若句末再加上it，就和the box重复了。

II. “主谓不一致”类错误例析

主谓不一致类错误指的是句子的主语和谓语动词在人称和数上不一致而形成的错误。

例1.

Each of the boys have a pen. ( ×)

Each of the boys has a pen. (√)

【析】 复数名词前有表个体的each of, one of, every，either of等修饰，或有表否定的neither of, none of 等词组修饰时，谓语动词要用单数形式。

例2.

Neither he nor you is good at English. ( ×)Neither he nor you are good at English. (√)

【析】 either... or..., neither... nor..., not only... but also... 等词组连接句子的两个主语时，谓语动词遵循“就近原则”, 即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。

例3.

Two months are quite a long time. ( ×)

Two months is quite a long time. (√)

【析】 当时间、体积、距离、重量等名词作句子主语时，常将其看作一个整体，谓语动词要用单数形式。

例4.

Ten minus three are seven. ( ×)

Ten minus three is seven. (√)

【析】 用英语表示加（plus）、减(minus)等数学运算时，谓语动词也用单数形式。

例5.

Watching TV too much are bad for your eyes. ( ×)

Watching TV too much is bad for your eyes. (√)

【析】 不定式、ving形式充当句子主语时，谓语动词用单数形式。

例6.

The number of the workers in this factory are about 5,000. ( ×)

The number of the workers in this factory is about 5,000. (√)

【析】 the number of表示“……的数量”，谓语动词用单数形式； anumber of的意思是“若干”或“许多”，相当于some或a lot of，和复数名词连用，谓语动词用复数形式。

III. “词序”、“语序”类错误例析

词序、语序类错误指的是单词或句子在排列顺序上不正确，也表现为该用陈述句语序的用了疑问句语序，或该用疑问句语序的用了陈述句语序等情况。

例1.

Hello! I have important something to tell you. ( ×)

Hello! I have something important to tell you. (√)

【析】 形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时，修饰成分要置于不定代词之后。

例2.

His son is enough old to go to school. ( ×)

His son is old enough to go to school. (√)

【析】 enough作形容词修饰名词时，可以放在名词前，也可放在名词后；作副词修饰形容词或副词时，只能放在形容词或副词之后。

例3.

Here is your sweater. Put away it. （×）

Here is your sweater. Put it away. (√)

【析】 put away, pick up, put on等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时，代词只能放在动词和副词之间。

例4.

I dont know where is he going. （×）

I dont know where he is going. (√)

【析】 在含宾语从句的复合句中，从句要用陈述句语序。

例5.

Look! Here the bus comes. ( ×)

Look! Here comes the bus. （√）

【析】 在以here, there引起的陈述句中，若句子的主语是名词，要用倒装语序，即用“Here/ There+动词+名词”结构；但主语若是代词时，则不用倒装语序, 即用“Here/ There +代词+动词”结构。

例6. I do well in playing football,_____________. (我妹妹也是。)

A. so my sister does ( ×)

B. so does my sister （√）

例7. —Li Lei is really a football fan.

—_____________. (确实这样。)

A. So is he ( ×)

B. So he is（√）

【析】 “so+be动词/助动词+主语”的倒装结构表示前面所述情况也适用于后者，意为“……也是这样”；“so+主语+be动词/助动词”的陈述结构表示对前述情况的肯定，意为“……确实如此”。

IV. “逻辑”类错误例析

逻辑类错误是指用英语表达某一思想时，犯了逻辑推理错误，导致句子语法成分不全，句意表达上前后矛盾等方面的失误。

例1. 重庆比中国的其他城市都大。

Chongqing is larger than any city in China. ( ×)

Chongqing is larger than any other city in China. (√)

【析】 “any city in China”包括了重庆这座城市, 同一事物自己与自己不能作比较，只有在city 前加上other才能表示重庆和中国的其他城市比较大小。

例2. 广州的天气比北京的天气更暖和。

The weather in Guangzhou is warmer than Beijing. ( ×)

The weather in Guangzhou is warmer than that in Beijing . (√)

【析】 表示比较时，句子中的两个比较对象必须一致，不同类的比较对象不能作比较。错误句的比较对象分别为the weather in Guangzhou和Beijing，这两个不同类的事物之间不能作比较。

V. “受汉语思维方式影响”类错误例析

受汉语思维方式影响类错误是指用英语表达某个意思时，受了汉语表达的影响而导致犯错。

例1.

Mr Wu teaches our English. ( ×)

Mr Wu teaches us English. (√)

【析】 “teach sb sth”句式中的sb和 sth是teach的双宾语，因此teach后的人称代词要用宾格，而不能受汉语影响使用形容词性物主代词。

例2.

His sister married with a teacher last summer.( ×)

His sister married a teacher last summer. (√)

【析】 表达“A和B结婚”，要用A married/will marryB。这时务必要避免受汉语影响使用A married/will marry with B。

例3.

There is going to have a film tonigh. ( ×)

There is going to be a film tonight. (√)

【析】 一般将来时用在 There be 句式中时，be going to或will之后的动词原形只能用be,也就是说要用There is /are going to be...； There will be...。

例4.

Ill go hiking if it wont rain next Sunday. ( ×)

Ill go hiking if it doesnt rain next Sunday. (√)

【析】 习惯上在含有时间状语从句和条件状语从句的复合句中，如果主句的谓语动词用了一般将来时，从句的谓语动词要用一般现在时表示将来。

例5.

Teacher told us yesterday that the earth went around the sun.( ×)

Teacher told us yesterday that the earth goes around the sun.(√)

【析】 习惯上在含有宾语从句的复合句中，主句的谓语动词用了一般过去时，从句的谓语动词要用过去的某种时态。但如果从句表述的是一客观事实或客观真理时，则不受主句时态的影响，而用一般现在时。

例6.

All the balls are not round. 翻译成汉语：

所有的球都不是圆的。( ×)

并不是所有的球都是圆的。(√)

【析】 all, every, both等词和not连用时，若not放在all, every, both的后面，则表示部分否定，意为“并非……都……”。

例7.

Do you know the way of the park? ( ×)

Do you know the way to the park? (√)

【析】 习惯上表示无生命名词的所有格常用“... of...”； 但表示“通往……的路”要用“the way to...”, 而不能用“the way of...”。类似的结构还有 the key to the lock (这把锁的钥匙), the answer to this question(这个问题的答案), the ticket to the concert (音乐会的票)等。

例8.

— He didnt go to school yesterday, did he?

—__________, though he didnt feel very well.

A. No, he didnt ( ×)

B. Yes, he did(√)

例9.

—Dont you usually come to school by bike?

—__________. But I sometimes walk.

A. No, I dont ( ×) B. Yes, I do (√)

【析】 习惯上英语中的yes意为“是的”，no意为“不”，但在“前否后肯”的反意疑问句或否定疑问句中，yes意为“不”，no意为“是的”。

中考英语试题考点分类 篇4

A. where you buy it B. where do you buy it

C. where you bought it D. where did you buy it

C

(201X江苏省盐城市8. 1)-Excuse me .Could you tell me_____I can get to the Space Museum?

-Of course.You can take bus No.1.

A.where B.how C.if D.why

B

(201X四川省自贡市29. 1)-Do you know ________the new mobile phone last week?

-Maybe 900 yuan.Im not quite sure.

A.how much she paid for B.how much will she pay for

C.how much did she pay for

A

(201X山东省潍坊市17. 1)Michael Jordan has failed over and over again in his life.And thats ____ he succeeds .

A.what B.when C.why D.where

C

(201X山东省潍坊市26. 1)Alice in Wonderland is a fantastic movie.Its about ______.

A.how did Alice end the Red Queens reign of terror(恐怖统治)

B.what did Alice end the Red Queens reign of terror

C.how Alice ended the Red Queens reign of terror

D.what Alice ended the Red Queens reign of terror

C

(201X江苏省南京市12. 1)-Do you know ________the girl in red is ?

-Im not sure.Maybe a teacher.

A.when B.how C.where D.what

D

(201X江苏省无锡市3. 1)-What did your parents thank about your decision?

-They always let me do_______I think I should.

A.when B.that C.how D.what

D

(201X江苏省无锡市6. 1)The girl sitting next to me on the plane was very nervous,for she_______before.

A.didnt fly B.hasnt flown

C.hadnt flown D.wasnt flying

C

(201X江苏省宿迁市18. 1) -I dont know _______ now.

-She is much better today.

A. how is she B. where is she C. how she is D. where she is

C

(201X年上海市48. 1)I want to know ________.

A.when we should arrive at the airport

B.when should we arrive at the airport

C.when the airport we should arrive at

D.when the airport should we arrive at

A

(201X福建省晋江市40，1) -Would you please tell me __________?

-At 10:00 this evening.

A. when will the train leave

B. when the train will leave

C. when does the train leave

B

(201X江苏省扬州市10，1)-Do you know _______?

- Im not sure.Maybe an artist.

A.what the man with long hair is B.what is the man with long hair

C.who the man with long hair is D.who is the man with long hair

C

(201X四川省成都市44. 1)-Could you tell me________?

-Fill in this form and I will give you a card.

A.how I can meet Cathy B.where I can meet Cathy C.when I can meet Cathy

A

(201X浙江省湖州市24，1)-Could you tell me_______?

-Just go straight.Its on your right.

A.where the police station is B.what your name is

C.which country you come from D.why you like koalas

A

(201X山西省30，1)-I hear youve got a new pen pal. I wonder ______.

A. where does she live B. where she is studying C. where will she work

B

(201X湖北省武汉市38，1)-Do you know the man under the tree?

-Sorry, I dont know _______.

A. how is he B. what is he C. who he is D. bother

C

(201X河南省34，1)-Its such a long way! What shall I do?

-You _______take my car if you want

A will B must C may D shall

C

(201X吉林省通化市47，1)-Do you know ______the new mobile phone last week?

-Maybe 900 yuan.Im not quite sure.

A.how much she paid for B.how much will she pay for

C.how much did she pay for D.how much she will pay for

A

(201X湖北省十堰市40，1)Could you tell me________the bike without any help this morning?

A.how did he repair B.how be repaired

C.how does he repair D.how he repairs

B

(201X广西省梧州市45，1)-Do you know_______last night?

-Some school things.

A.what does she buy B.what she buys

C.what did she buy D.what she bought

中考英语试题考点分类 篇5

1、下列名句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书．．．．呆子”。

B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。．．．．C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。．．．．D．他的讲演深入浅出、居高临下地阐述青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。．．．．答案： B 【解析】A．不假思索——假：假借，依靠。形容做事说话迅速。B．拍案叫绝——形容非常赞赏。句中夸赞作品，合适。C．死得其所——所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。感情色彩不对。D．居高临下——居：站在，处于；临：面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有利”。

2、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳，她81年的．．．．舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！

B“魔幻现实主义大师”加西亚.马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》，一度在国内各大书店杳无踪迹，据说是因为版权问题。．．．．C国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓。．．．．．．．．D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，五路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。．．．．．．．．．【答案】D【解析】D项望文生义。这个成语的意思是：形容地势险峻，易守难攻。

3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化．．．．小、小事化了吧。B．深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家．．．．和社会多作贡献。

C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此．．．．我们要更加重视。

D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。．．．． 答案： B

【解析】A．寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。与语境义相符合。B．春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，使用对象错误。C．崇论宏议：崇，高；宏，大。指高明宏大的议论或见解。与语境义相符 1 合。D．明日黄花：明日，指重阳节后；黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

4、下列各句中，加点的成语使用不正当的一项是（）

A.研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡．．．忡的人出现精神疾患的概率要少50﹪。．B.对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退，套现获利，回归软件市场。．．．．C.自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海般地．．．．高速狂攻，压得曼联喘不过气来。

D.新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该局加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。．．．．

答案： D

解析： A、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。B、急流勇退：在急流中勇敢地立即退却。比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。C、排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。D、南腔北调：原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。（对象误用，不符合语境）

5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A.李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出，以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新．．．．一届国家女排20人大名单。B．现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，．．．．这种做法真是令人费解。

C．新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。．．．．D．国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，．．．．濒临“国家破产”的边缘。

答案： A 【解析】A项“特颖而出”，比喻人的才能全部显示出来。很恰当。B项“笔走龙蛇”，形容书法生动而有气势。C项“耳提面命”，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。D项“如履薄冰”，象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。

6、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，笑语喧哗，欢乐的气氛弥．．．．漫了整个宴会大厅。

B．如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么．．．．我就心满意足了。

C．眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情，因为这既能提高知名度，又可带．．．．来不菲的经济收入。

D.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。．．．． 答案： D【考点】考查成语的辨析。【解析】D项“匪夷所思”的意思是“不是常人所能想到的”，与句意不合。

7、下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切显得那么静谧。．． B．历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。．．．． C．演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众。．．．． D．水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人。．．答案：B【解析】B（特立独行：特：独特；立：立身。形容人的志行高洁，不同流俗。也泛指特殊的，与众不同的。这里用来指历史，对象错误。）

8、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）

A.道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可。．．．．B.虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而．．．就。．C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不．．．入。．D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为记忆而．．．．生。

答案：B考点：考查正确选用成语解析：B项，挥：指挥笔。形容才思敏捷，写字、写文章、画画非常快。这里属于用错对象。思路点拨：成语往往有适用的范围、对象，如“鬼斧神工/巧夺天工”，前者用于天然的，后者用于人工的；“举案齐眉”、“破镜重圆”用于夫妻；“萍水相逢/不期而遇”，前者只用于陌生人初次见面。

9、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。．．．． B.政府有关部门应该考虑如何更好地发掘、利用博大精深的中华传统文化，以便尽快增强我国的．．．．“软实力”。

C.这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚．．自珍的意味。．． D.关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论，因此这个问．．．．题还可研究。

答案：C

【解析】敝帚自珍：敝：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。首先语境中作品是作家的不是编辑的，不算“自珍”，能出版的作品不算是不好，所以不算“敝帚”。所以语境中的成语使用错误。

10、下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（）

A．在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋．．．．势，以便为公共决策提体供更多的科学依据。B．大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。．．．．C．再完美的机制出得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。．．．．D．广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于．．．．不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。

答案：B解析：A.左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。C前赴后继：赴，向前冲前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容连续不断投入战斗，奋勇冲杀向前。褒义词。D项“一挥而就” 应为“一蹴而就”。一挥而就：形容才思敏捷,一动笔就写成。就:成。应为一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。

11、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）

A．这位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。．．．． B．阳春三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引来无数行人侧目观看。．．．．C．2009年5月9日，我国著名相声演员李文华老人溘然长逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交．．．臂，沉侵在极度的悲痛之中。．D．林和靖“梅妻鹤子”，隐居杭州孤山，固然很清高，但也要写出“疏影横斜水清浅，暗香浮动．．月黄昏”的绝唱，才能成为名人。

答案：D解析： A、牛刀小试：牛刀：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。（不符合语境）B、侧目观看：侧：斜着。斜着眼睛看人，不敢正视。形容憎恨或又怕又愤恨，易误解为尊敬。（褒贬误用）C、失之交臂：交臂：胳膊碰胳膊，指擦肩而过。形容当面错过。（不符合语境）D、固然：<连>1.表示承认某个事实，引起下文转折；2.表示承认甲事实，也不否认乙事实。

12、下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是（）

A．针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。（名不副实）．．．．．．B．“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以．．．．．．．拒绝提供免费塑料购物袋。（直言不讳）

C．学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。（画蛇添足）．．．．．．．D．1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门”的希望。（脱胎换骨）．．．．．答案：B【解析】A．驴唇不对马嘴：比喻答非所问或两下不相合。【近义词】答非所问、前言不搭后语、风马牛不相及。名不副实：副，相称，符合。名声或名义和实际不相符。指空有虚名。【近义词】徒有虚名。两者意思不同，故不能替换。B．打开天窗说亮话：比喻无须规避，公开说明。直 言不讳：讳，避忌，隐讳。说话坦率，毫无顾忌。两者意思相同，故可以替换。C．画虎不成反类犬：比喻模仿不到家，反而不伦不类。同“画虎不成反类狗”。画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。两者意思不同，故不能替换。D．鲤鱼跳龙门：古代传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。两者意思不同，故不能替换。

13、下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。．．．．B.冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最．．．．好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。

C.中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和．．．．为贵。为中日睦邻友好多作贡献。

D.北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。．．．．答案：B【解析】B项中成语“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。其他几项成语使用都是恰当的，A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”，C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”，D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。

14、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无．伤大雅的玩笑。．．．B.近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情．．．．有独钟，屡看不厌。

C.美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费．．．．多少由参观者自行决定。

D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更．．．．好的竞技状态和心理素质了。

答案： C【解析】C项犯了张冠李戴的毛病，“各尽所能” 意思是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是人，而不能是“博物馆的收费”，应改为“五花八门”。A项“无伤大雅”的意思“指虽有影响但对主要方面没有妨害”，B项“络绎不绝”意思是“形容行人车马来来往往，接连不断”，D项“伯仲之间”，比喻差不多，难分优劣。这三项成语使用均恰当。

15、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A.许多分析人士认为，微软收购雅虎这场角逐，可谓两败俱伤，让他们强大的对手谷歌渔翁得利。．．．．B.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已到了竭泽而渔的地步。．．．． C.一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，容易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天。．．．．D.上山路上，我们常找开等高线图察看，有的同学还用军事望远镜煞有介事地东张西望，引来不．．．．少人围观。

答案：B 【解析】B项“竭泽而渔”比喻只图眼前利益，不作长远打算。“竭泽而渔”是动词性短语，而这里要用一个形容词性短语，应改为“山穷水尽”。

16、下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是（）

A.中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物，以植物为最多，也包括动物和矿物，其药效．．一般比较缓和。

B.虽然平时工作很忙碌，但只要有时间，我就整顿家务，让家里变得洁净、整齐、漂亮。．．C.海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十．．．足。．D.诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”，跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的，饥寒让杜甫刻骨铭心，所以他写出的诗句更加深刻感人。．．．．答案：D【解析】A中“药效”和“缓和”不搭配，应用“缓慢”。B中“整顿”和“家务”也不搭配，“家务”是“家庭事务”，自然不能整顿。C中“神气十足” 形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。带有傲慢的神气，而语境是“神定气闲”。

17、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A.有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，．．．．孩子也没听进去，效果自然会差一些。

B.“迎奥运文明礼仪之光·北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式．．．．为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。

C.微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。．．．．D.今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步．．．．一个脚印地前进，并努力超越前人。

答案：C【解析】A.轻描淡写，原指用浅淡的颜色描画；今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。B.喜闻乐见，喜欢听，乐意看。指很受欢迎。C.焕然冰释，焕然：流散的样子，冰释：冰块消融。后用“焕然冰释”比喻疑虑、误会等一下子完全消除。此处针对“烦恼”，应改为“烟消云散”。D.另起炉灶，比喻重新做或独立另做。

18、下列各句中加点词语使用不当的一句是（）

A.听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。．．．．B.王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根这一角色。．．．．C.双塔镇医生王东东为了敛财，公然宣称注射他的免疫球蛋白即可预防EV71疫病。．．D.同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀。．．．．答案：A 【解析】A项“情不自禁”指抑制不住自己的感情。其主语应是“老人”，而不能是“双手”。句中应用“不由自主”。“胸无城府”：城府，城市和官署。比喻难于揣测的深远用心。形容 待人接物坦率真诚，心口如一。“宣称”：公开地用语言、文字表示。“耿耿于怀”：对所经历的事持有看法，不能忘却，牵挂心怀。

19、列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A.时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们．．．．已经不到一百天了。

B.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。．．．．C.著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。．．．．D.有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。．．．．答案：C【解析】C项“实至名归”指有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随。A项是比喻自然不拘执（多指文章、歌唱等）。B项是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。D项是赞美看到的事物好到极点。20、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。．．．．B.随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心，即使富庶地区的人们也乐意告．．．．别家乡，外出闯荡一番。

C.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。．．．．D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚．．．．至左邻右舍请教。

答案：C 【解析】C项“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露的很彻底。该句说的是书法风格各异，充分详尽地展现了汉字之美，用“淋漓尽致”非常准确。而A项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情色彩不对。B项“安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句义完全相反。D 项“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，使用不当。

21、下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是（）

A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石，更是人类文明传续的．．不竭动力。

B.草原上，帐篷像蘑菇一样四处散落，帐篷前篝火点点，军马安闲地吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。．． 7 C.千百年来，湘江培育着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在他．．们的梦境中。

D.树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、．．理性和智慧。

答案：C 【解析】C项“培育”指培养教育。应改为“哺育”。【解析】C培育：培养幼小生物,使其发育成长，培育良种；使某种感情得到发展，培育友谊；培养教育。培育新人 B本指在水面上出没,比喻盛衰、消长，也指随波逐流，与道沈浮俯仰。（《淮南子·原道训》）与世沉浮。涵养：修养，很有涵养；滋润养育。用造林来涵养水源）

22、下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是（）A.英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩，必须砍下樊於期．．．．的头颅，作为看见时奉献的礼品。

B.有关部门整顿房地产市场，那些八字还没一撇就热热闹闹售房的开发商，终于偿到了自己酿造．．．．．．的苦酒。

C.文化领袖的形成，不只需要本人的天赋和努力，还需要一个让公众认同的过程。任凭一两件事，．．不足积累起文化领袖所需的声望。

D.漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳相的苗家风情及丰姿绰．．．约的民族歌舞增添了人文情趣。．答案：B 【解析】A项“有始有终”指人做事能坚持到底，应改为“严密”；B项“八字还没一撇”比喻事情还没有任何条件；C项“任凭”指不管，应改为“仅凭”；D项“丰姿绰约”形容女子姿态柔美。

23、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活通行的语言，不少人都能随心所欲地使用几种语言。．．．．B.牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要．．．．步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。

C.岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因，唐代以前的书法作平鲜有传世，即使是宋元墨迹，今天能见到的也是寥若晨星。．．．．D.灾情就是命令，地震救援人员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四．．．．川震中灾区，并立即投入了救援工作。

答案：B【解析】B项“口耳相传”意为口说耳听地往下传授，指传播知识的原始方式。此处语境不合。

24、下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）

A.中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂）．．．．B.她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。．．．．（金科玉律）C.最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体．．．．育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆）

D.NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削．．．．弱。（捉襟见肘）

答案：D 【解析】A泥沙俱下：泥土和沙子一起随河水流下来，比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来；鱼龙混杂：鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分。B清规戒律：清规—佛教为僧尼规定的必须遵守的规则，戒律—教徒必须遵守的生活准则，泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文，多含贬义。C额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态；弹冠相庆：弹冠—掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆—贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D顾此失彼：顾了这个，顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾，与“捉襟见肘”意思颇为相近；捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破烂；②比喻困难重重，应付不过来。

25、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）A．回到住所，我饶有兴味地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁．．．．之声。

B．在《哈利 波特》系列电影中，导演借助匪夷所思的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法．．．．的大门。

C．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非。．．．．D．由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。．．．．【答案】D（饶有兴味:很有兴味。匪夷所思: 匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。未可厚非: 厚非：过分责难、责备。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。水乳交融: 交融：融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。）

26、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A.这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之若饴，毫．．．．无怨言。

B.近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做．．．．一名新闻工作者。

C.故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！．．．．D.我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。．．．．【答案】B（“蠢蠢欲动”的意思是指“敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动”为贬义词，此处用来指报考学生显然不对，故选B。附解释：A、甘之若饴：感到像糖一样甜；表示甘愿承受艰难、痛苦。饴：yí，饴糖。C、沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。也说“桑田沧海”。“沧”易误为“苍”。D、无足轻重：无关紧要。）

27、下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（）

A．我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外，而近年来，外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升，真可谓“外来的和尚好念经”。．．．．．．．．．B．求学期间，他春风得意，事事顺心．没料到踏人社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。．．．．C．同学们，考人大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波．．助澜下，直挂云帆济沧梅!．．D．等我赶到赛场，乒乓球赛已经结束，遇见小李，我忙打听战绩，他说：“我们几个本来就是‘马．尾巴串豆腐’，碰到强手，当然是‘孔夫子搬家’了!” ．．．．．【答案】 D [A项望文生义，“外来的和尚好念经”是说好像外面来的人都是人才。B项张冠李戴，“遇人不淑”指女子嫁了一个品质不好的丈夫。C项褒贬误用，“推波助澜”是指“比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。”D项“马尾巴串豆腐”是歇后语指“别提了”或“串不起来”。]

28、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。．．．．B.风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化，在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。．．．．C.在野外发现化石固然重要，而要把它完美无缺地取出并加以研究，就显得更为重要了。．．．．D.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。．．．．【答案】A 粉墨登场，现在多用为贬义，A句中用其本义，演员妆扮后进行表演，是个中性词。B句中的洋洋洒洒，指文章、说话连续不断；也指规模、气势盛大，一般修饰或补充动词。此处用来修饰“中华地方文化”不当，应改为“蔚为大观”。C句中的完美无缺是完备美好，没有缺点。此处不合语境，讲化石的取出应该用“完好无损”。D句中“酣畅淋漓”可以用来形容睡觉、喝酒，也可以用来形容写文章。此处是说手机在生活中的作用，应改为“淋漓尽致”。）

29、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A.电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，．．．．一边说一边比划才能真正讲清楚。

B.为了让人们体验与世界冠军比赛的感受，这家科技馆独出心裁地设置了与冠军赛跑的模拟互动．．．．平台，引起了观众的浓厚兴趣。

C.看完电影《虎口脱险》后，大家给小王对号入座，说他就像影片中的那个有才能的音乐指挥，常常因粗心做出一些有惊无险的事。．．．．D.在丛飞病重期间，受过他资助的人，没有一个来探望他，但他虚怀若谷，毫不介意，还劝大家．．．．不要责怪这些人，这种胸怀令人钦佩。

【答案】Ｂ（B“独出心裁”原指诗文的构思有独到的地方，后来也指想出来的办法与众不同，使用合乎语境； A“耳提面命”是褒义词，形容恳切地教导，一般用于师长对学生或晚辈恳切地教导，故不合本句中语境；C“对号入座”比喻把有关的人或事物跟自己对比联系起来，也比喻把某人所做的事跟规章制度相比，联系起来，而本句中既不是给小王把有关的人或事物跟他自己对比联系起来，又不是大家把小王所做的事跟规章制度相比，所以成语用错了；D“虚怀若谷”形容十分谦虚，是褒义词，而不是宽宏大量、心胸宽广的意思。）

30、下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（）

A．没有人仅因富甲一方而被长久纪念，相反，人们念念不忘的，大都是超脱于物质利益的追逐的．．．．人。

B．在军阀混战的北平沦陷期间，碧云寺孙中山衣冠冢得以保全，这多亏中山先生生前卫士谭惠等人恪尽职守，矢志护灵。．．．．C．自行车队被两只高大古猿的藏獒追赶得几入绝境，最后靠下坡高速骑行才得以摆脱，队员们至今仍心有余悸。．．．．D．暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华．．．．的花蕾。

【答案】D（A项“富甲一方”意为“拥有的钱财在地方上居第一位”，与“超脱于物质利益”构成“相反”的意思，使用恰当。B项“恪尽职守”意为“谨慎认真地做好本职工作”，与“生前卫士”、“矢志护灵”的语境相符。C项“心有余悸”意为“事情虽然过去，但回想起来，仍感到害怕”，符合语境，使用正确。D项“含英咀华”意为“嘴里含着花朵，品味花的芬芳，比喻品味、体会诗文中的精华”，不能用来形容“花蕾”，使用有误，为本题正确选项。）

31、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A.既然提升中国公民旅游文明素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？ ．．．．B.被动挨打的尴尬，疲于奔命的惊险，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联．．．．赛首场就经历了“最长的一天”。

C.英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒．．．．店的收入。

D.关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。．．．．【答案】A（“等闲视之”指把它看成平常的事，不预重视。“猝不及防”往往指不好的事，语境说的是好事。“慷慨解囊”形容极其大方的在经济上帮助别人，语境不存在帮助的意思。“自相矛盾”比喻自己说话做事前后抵触，语境矛盾的不是自己。）

32、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（）A．为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张，重新设计，选择更为恰当的施工方．．．．案。

B．工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动年轻人提出要．．．．搞生态自助游。

C．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。．．．．． 11 D．为防止有毒豆制品再次流人市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝点，堵住了．．．．生产的源头。

【答案】B（B推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。改弦更张：比喻改革制度或变更计划、方法。一孔之见：比喻狭隘片面的见解，这里是作者自谦，用法正确。釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。）

33、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）

A.在这次举行的“当代书法展上”，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流．．．．派的代表性。

B.近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。．．．．C.在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车．．．．还是购物都能自觉排队。

中考英语试题考点分类 篇6

首先大家要清楚，什么是定语从句？就是指在复合句中，修饰某一个名词或代词的从句，叫定语从句，被修饰的名词或代词叫先行词，定语从句一般放在先行词的后面。同学们还要知道定语从句的关系词有关系代词和关系副词。常见的关系代词包括that, which, who, whom, whose等。关系副词包括where, when, why等。接下来说一说，定语从句考查的重点：

1、考查关系代词与关系副词的用法。

选择关系代词还是关系副词的关键，取决于关系词在句中所充当的成分，如果关系词在从句中做主语，宾语，表语、定语时，只能用关系代词，如果关系词在从句中作状语，就用关系副词。看下面的例题解析：

考点归纳：英语从句中常见的关系代词，它们的用法分别是： 1）who用来指人，也就是说，它的先行词必须是人，在定语从句中充当主语或宾语。要注意的是who的前面不能有介词，如果带介词，就必须用宾格whom形式。大家看下面的例句：

2）whose是代词的所有格，它既可以指代人，也可以指代物，让它指代物的时候，相当于of which 例如，3）在限制性定语从句中，which, that可以通用，但有的时候只能用which，不用that看下面分析:

2、考查只能用that引导的定语从句，有下面几种情况：

3、考查which在非限定性从句中的用法。大家要先知道什么是非限定性定语从句，它是先行词的一个附加修饰语，是对先行词的补充说明，删掉它不影响整个句子的意思。那么限定性定语从句呢？它是用于修饰和限定先行词，与先行词之间的关系非常密切，如果去掉，剩下的那部分意思就含糊不清了。看下面的具体分析：

接下来我们，具体看一下，限定性从句和非限定性从句的区别，列表解释如下：

4、综合考查引导宾语从句的连词和引导定语从句的代词用法，例如：

5、考查简单句转化为含有定语从句的复合句，例句解析：

6、考查含有定语从句的复合句转化为简单句。

7、考查定语从句中动词的时态。

这类时态题在近几年各地中考试题中经常出现，在定语从句中考查动词的时态，是大家很难准确判断动词的时态。在解答这类题的时候，同学们一定要领会语境，然后再根据主句和从句中动词的先后顺序来确定动词的时态。看下面例题：

中考英语试题考点分类 篇7

对联题是历年来中考所热考的一种题型，这种题目，具有很强的测试功能，能够有效、快速地检测出应试者的运用语言的能力。考查形式一般为名句默写、选择填空、赏析式等。常结合文言知识、修辞手法等内容进行综合考查。如何备考呢？请你走进2016年中考，研究其特点吧！

【真题解析】

一、压缩对联题型。

所谓压缩，即把试题中提供的材料进行压缩即为下联。

例1.（2016年福建省福州市）语段下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一幅楹联选择恰当的下联。

在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。观戏听曲历来是百姓喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演这些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。

上联：春暖华堂人衣锦 下联： （只填序号）

A.管竹琴弦乐其鸣 B.婉转莺歌凌紫烟。

C.千秋雅调幺相闻 D.月明水榭客听歌。

【试题解析】

本题实际上是给材料的对联题。因为上联是畫线句前半句的压缩，下联是画线句后半句的压缩，所以，本题可以从所给的材料中提炼出来，而通过选择题形式降低难度，注意对联“对仗工整、词性相近”的要求，考生围绕“夜晚听戏”这个关键词语，然后从备选答案这选择，另外还注意“人衣锦”是主谓宾形式，选项当中只有D选项的“客听歌”也是主谓宾形式，由此可以直接选出答案。

【参考答案】D。

二、补充对联题型。

所谓补充，即补充所缺的上联或下联。有的是给定主题的补充。还有另外一种情况，即把对联中所缺少的词语补充完整。

例2.（2016年山东省淄博市）有个小组在活动中发信刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的发式表达自己的理解，请帮他们将下面的对联补充完整。

上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿。

下联：陶渊明 ， 。

【试题解析】

本题考察了对联的补充。补充对联时，要看一下上联或者下联此位置的相关字词、根据词性和词义来确定此位置的词语，一般的原则是：相同位置词性相同、词义相近或者相对、字数相等。例句为：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿，其结构为：人名加地点加诗句，补写的句子也应符合这个格式，因此考生可以围绕所学陶渊明的诗文思考即可。

【参考答案】东篱采菊，悠然见南山。

三、搭配对联题型

命题者把两幅对联的顺序打乱，让考生根据对联的特点进行搭配。

例3.（2016年广东省广州市）阅读下面的材料，按要求作答。

为了方便广大市民赏花，广州市有关部门透露：今年年底将完成60个赏花点的建设；每月的主题花分别是一月樱花，二月桃花，三月木棉，四月紫荆，五月杜鹃，六月凤凰木花，七月荷花，八月向日葵，九月小叶紫薇，十月玫瑰，十一月兰花，十二月白梅。

⑴请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。

⑵根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为主题花做宣传。

濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪

【解析】

本题是一道综合性学习，考查考生提炼信息和对对联的能力。⑴本题考查材料信息的提炼和概括。要注意先找出材料体现的主要内容，在表述的时候注意字数的限制。⑵本题考查对联，要注意对仗，考生要仔细研究所给的备用对联素材，利用对联的特点进行重新排列即可。

【参考答案】⑴广州今年底将完成60个赏花建设 ⑵夏荷濯清涟出淤泥而不染；冬梅 傲霜雪远群芳以无争。

四、人物对联题型

关涉到一些人物，特别是一些古人的故事、对联、姓氏、字号、别称等联系对联进行命题。

例4.（2016年湖北省随州市）下列对联对应的作家、作品，全部正确的一项是（ ）

⑴盛唐诗酒无双士，青莲文苑笫一家。

⑵四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

⑶写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。

⑷踏《莽原》，刈《野草》，《热风》《奔流》，一生《呐喊》；痛《毁灭》，叹《而已》，《十月》《噩耗》，万众《彷徨》。

A.⑴杜甫 ⑵《岳阳楼记》 ⑶《西游记》 ⑷鲁迅

B.⑴李白 ⑵《茅屋为秋风所破歌》⑶《聊斋志异》 ⑷老舍

C.⑴李白 ⑵《岳阳楼记》 ⑶《聊斋志异》 ⑷鲁迅

D.⑴杜甫 ⑵《茅屋为秋风所破歌》⑶《西游记》 ⑷老舍

【试题解析】

本题是一道对联选择题，对联所写的都是著名的历史人物，做好本题考生要对对联进行仔细研究。⑴联是考生抓住联中的“青莲”，我们就会了解是唐代的青莲居士李白，就能排除A和D；⑵联中抓住“忧和乐”就知道是范仲淹的《岳阳楼记》所写的内容。就把B排除，答案显然是C。⑶联中抓住“写鬼妖”，我们立刻想到蒲松龄；⑷联毫无疑问的是在写鲁迅。利用排除法即可把本题做出了。

【参考答案】C。

五、对联赏析题型

对某一副对联从某一方面进行赏析，这个要求有相当难度，牵涉知识很广，因此一般试题只要求考生从一两个方面做简单赏析。

例5.（2016年福建省泉州市）为了表达对陈忠实离世的缅怀之情，学校文学社撰写了一幅挽联。请从内容和形式两方面赏析这一幅挽联。

忠于人民 忠于生活 忠诚觅得原上鹿

实为楷模 实为经典 实业赢得举世名

nlc202309082130

内容： 形式：

【试题解析】

赏析时，可从对联的内容上进行赏析，可从对联的句式特点上进行赏析，也可从句子的修辞上进行赏析等，答题时只要能抓住要点，正确赏析就行了。

【参考答案】在内容上高度评价了陈忠实的文学作品的神圣，为人们留下了不朽的经典。在形式上，采用藏“忠实”句式，利用反复排比的形式，表达了对陈忠实哀悼之情。

六、评判对联题型

命题者给出几组对联，让考生对其判断，那个是属于对联，那个不属于对联题，其判别方法根据对联的特点进行判断。

例6.（2016年内蒙古呼和浩特市）学对联。

对联的基本要求：

①必须是两句，而且这两句字数一样多。

②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似，即是说必须形成对偶的修辞格。 如：国家富强，人民幸福。 这两句就可以称作对联：“国家富强”是主谓短语，“人民幸福”也是主谓短语；“国家”与“人民”都是名词，“富强”与“幸福”都是形容词。

③两句的内容必须有必然的联系，如果内容没有联系，即使符合前两点要求，也不能叫做对联。

④上联最后一个字应为仄声，下联最后一个字应为平声。

请根据对联要求，解答下面的问题。你认为下面三个选项中，哪一个选项的內容不可以作为对联，请具体说出两个理由。

A.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

B.百花迎春满地香，幸福临门多喜气。

C.东风化雨山山翠，政策归心处处春。

【试题解析】

本题是让考生根据对联的特点进行判断对联的能力。做好本题考生要仔细研究题干中“对联的基本要求”为准则，分别对三个选项进行判断，判断时一定要严格按照对联的平仄去进行。B项两句中，“满地春”与“多喜气”或短语结构与词性不同，没有构成对偶，所以不属于对联。

【参考答案】B项两句中，“满地春”与“多喜气”不构成对偶。上联最后一个字应为仄声，而“香”是平声；下联最后一个字应为平声，而“气”是仄声。

【技法指津】

1.了解对联的特征。许多考生失分，就是不知道对联的基本规则。对联是一种比较严格的文学样式，主要有如下特征：对联一般分上下两句，称为上联和下联。而且必须具备以下要素：

⑴字数相等，断句的位置相同。

⑵在相同的位置，上下联词性相同，即上联的形容词必须对下联的形容词，上联的名词对下联的名词等。

⑶两联的内容必须相关，可以是相近，也可以是相对。两联要构成一个有机的整体，不能毫不相干。

⑷平仄要有规律，音调和谐。一般情况下，上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

⑸上联出现的字，下联尽量不要重复出现。

2.多收集一些有趣的对联，掌握对联的技巧。在同学们平常学习的古诗中，就有非常多的对联，律诗的颔联（三、四句）和颈联（五、六句）就是对仗句。

3.民间有很多楹联，平时可以拿春联等相对容易的对联，做一些练习。

4.多了解一些古代的文化常识、地方风俗，有助于答题。

【试题演练】

1.（2016年贵州省安顺市）下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。

①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山

⑴上联： ① ，下朕： ；

⑵上联： ，下联： 。

2.（2016年湖北省荆门市）【开班会拟标语】九年级（6）班将举行“走进传统文化”主题班会，邀请吉米参加，吉米想为这次活动拟写一副宣传对联，请你帮帮他。

3.（2016年广西省南宁市）下面是备选的一副对联，只有上联，需要续写下联。

上联：阳春白雪传雅曲

下联： 。

4.（2016年山西省）雁翔同学有手机对联并归类的好习惯。现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。（ ）

A.大力可能通纸背，尖豪仍觉吐花香

B.书到用时方恨少，事非经过不知难

C.紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇

D.贮水养来青玉案，和烟磨成紫云溪

5.（2016年吉林省）学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。

请依据活动内容，自拟一副对联。（每联不少于5字。）

6.（2016年甘肃省宁夏回族自治区）请结合语境，将下面的对联补充完整。

漫步水乡同里古镇，走上古朴典雅的渡船桥，绿水悠悠，小船静卧，暮色渐近，飞鸟相还。渡船桥的桥联很精彩，联云：“春入船唇流水绿，人（ ）渡口夕阳红。”正是眼前之景，惟妙惟肖，精彩绝伦。读后让人涌起思乡之情。

7.（2016年内蒙古包头市）完成下面的对联

上联：居陋室陷淤泥如莲清净

下联：

【参考答案】

1.⑴⑤； ⑵上联：④ 下联：②。

2.示例：

①共搭汉语桥，共筑中国梦

②让文化走向未来，让世界认识中国

③四书五经颂中华美，唐诗宋词扬民族情

④诗书礼易培植华夏沃土，书画琴棋展示九州情操。

⑤弘扬中华传统文化，创造人类美好未来。

3. 示例：高山流水觅知音。

4.B。

5.示例：

①上联：品国学涵养正气，下联：读经典润泽人生

②上联：墨香盈雅室，下联：书声溢芳园。

6.“归”。有归来、返回之意，如“返、回、还”等。

7.示例：处深山幽谷似兰芬芳。