中考英语名词考点归纳

中考英语名词考点归纳（共5篇）

中考英语名词考点归纳 篇1

对时态用法的考查是中考英语常见题型之一,现撷取了2013年一些省市中考英语对时态的考题,归纳解析于下,供同学们参考。

一、考查一般现在时的用法

例Mid-Autumn Day usually＿＿＿＿＿＿in September or October ev-ery year.(北京市)

A.come B.comes

C.is coming D.will come

解析:B。usually暗示该空表示现在一般性动作,因此应用一般现在时的动词形式comes。

二、考查一般过去时的用法

例1 We were in Qingdao last week and＿＿＿＿＿＿great fun there.(南京市)

A.will have B.have had

C.had D.have

解析:C。last week暗示该空应用一般过去时,因此应填had。

例2 It's four years since Mike＿＿＿＿＿＿to Tibet.(石家庄市)

A.has been B.is coming

C.will come D.came

解析:D。分析语境逻辑不难发现,since从句应用一般过去时,因此该空应填came。

例3—Did you wash your clothes?

—No,I was going to wash my clothes but I＿＿＿＿＿＿visitors.(徐州市)

A.have had B.have C.had D.will have

解析:C。由答句可知,主人公正准备洗衣服,忽然来了客人,因此该空要用一般过去时,应填had。

三、考查现在进行时的用法

例1—What is mom doing now?

—She＿＿＿＿＿＿some clothes.(上海市)

A.washes B.is washing C.washed D.has washed

解析:B。now暗示该空表示“正在洗”,因此应填is washing。

例2—Cindy,dinner is ready.Where's John?

—He＿＿＿＿＿＿homework in his room.(温州市)

A.does B.did C.is doing D.will do

解析:C。Where's John?暗示该空表示“现在正在做”,因此应填is doing。

例3—Whose watch is lost?

—Mr.Smith's.Look!He＿＿＿＿＿＿it everywhere.(西安市)

A.looked for B.was looking for

C.looks for D.is looking for

解析:D。Look暗示该空表示“现在正在寻找”,因此应填is looking for。

四、考查过去进行时的用法

例1 The children＿＿＿＿＿＿a PE lesson on the playground when it sud denly began to rain.(深圳市)

A.have B.are having C.had D.were having

解析:D。When it suddenly began to rain暗示该空表示“正在上体育课”,因此应用过去进行时的动词形式were having。

例2—What did the teacher say just now?—

——Sorry.I didn't catch it I＿＿＿＿＿＿something else.(东莞市)

A.think B.will think C.was thinking D.had thought

解析:C。just now暗示该空表示“正在想”,因此应用过去进行时的动词形式was thinking

。例3 I＿＿＿＿＿＿e-mails to my brother when Susan called me last night.(广州市)

A.was sending B.am sending C.sent

解析:A。when Susan called me last night暗示该空表示“正在发送”,因此应填过去进行时的动词形式was sending.

五、考查现在完成时的用法

例1—Hello!Can I speak to Alice?

—Sorry.She isn't here right now.She＿＿＿＿＿＿to the shop.(北京市)

A.goes B.will go C.has gone D.was going

解析:C。由语境逻辑可以推出Alice已经去了商店,因此该空应用现在完成时的动词形式has gone。

例2—What are you going to do this Saturday?—

I＿＿＿＿＿＿yet.(合肥市)

A.haven't decided B.won't decide

C.am not decided D.didn't decide

解析:A。yet暗示该空表示“到现在为止还没有决定”,因此应用现在完成时的动词形式haven't decided。

例3 How's Annie?I＿＿＿＿＿＿her for a long time.(唐山市)

A.don't see B.won't see C.didn't see D.haven't seen

解析:D。for a long time为现在完成时的标志。

六、考查一般将来时的用法

例1—Has he returned the library book yet?

—Not yet.Don't worry.He＿＿＿＿＿＿it soon.(襄樊市)

A.returned B.has returned C.will return D.returns

解析:C。soon暗示该空表示“将要还”,因此应填一般将来时的动词形式will return。

例2 Look at those clouds.It＿＿＿＿＿＿soon,I'm afraid.(广州市)

A.rains B.was raining C.is going rain

解析:C。soon暗示该空表示“有可能下雨”,因此应用一般将来时的动词形式is going to rain。

温馨提示:

1. 条件状语从句、时间状语从句中应用一般现在时代替一般将来时。

例1 He'll send us a message as soon as he＿＿＿＿＿＿in Xinjiang.

A.is arriving B.will arrive C.arrived D.arrives

解析:D。句中as soon as引导时间状语从句,应用一般现在时代替一般将来时。

例2 I don't know if my uncle＿＿＿＿＿＿.If he＿＿＿＿＿＿,I will be very happy.(天津市)

A.comes;will come B.will come;will come

C.comes;comes D.will come;comes

解析:D。两空均表将来的动作。第一空因if引导的是宾语从句,可用一般将来时;第二空因if引导的是条件状语从句,必须用一般现在时代替一般将来时。

2. 祈使句是用一般现在时的形式表示一般将来时,因此回答时应用一般将来时。

例1—Don't forget to give my best wishes to your mother.—＿＿＿＿＿＿.(太原市)

A.No,I won't B.OK,I will

C.Yes,I won't D.Yes,I do

解析:A。该空强调I不会忘记对方交代的事,因此应填:No,Iwon't'

例2—Please bring your homework to school tomorrow,Steven.

—OK,I＿＿＿＿＿＿.(杭州市)

A.will B.won't C.do D.don't

解析:A。OK暗示该空表示“明天将把家庭作业带到学校”,因此应用一般将来时。

中考英语名词考点归纳 篇2

1、投标企业法人授权某人代表他投标的授权书。该授权书必须有企业法人和被授权人签字，同时加盖企业单位章。

2、一般有中标函（即中标通知书）。一般是没有中标意向函，有的招标采用预中标方式，先发出中标意向书，通过向社会公示或者谈判最后确定中标人，同时发出中标通知书。

3、签订合同后发包人通过监理工程师颁发开工通知，确定开工日，并开始按日历计工期，同时为承包人提供进场条件（三通一平），提供施工场地，提供国家三角网点，前期实施的设计图纸，通过监理工程师核定进场的施工设备和各级管理人员是否是中标人投标文件中列明的，监理工程师检查主体工程开工准备工作，通过监理工程师签发主体工程施工的开工通知；承包人进场做施工准备工作，组织人员进场，施工设备进场，提交详细的网络的施工进度计划，提交施工组织设计，单项主体工程实施。

4、工程预付款包括动员预付款和施工设备预付款，工程预付款的额度为签约合同价的10％～20％，工程规模大选小数，反之选大数。当承包人提交同额度的预付款银行保函后，发包人一次或二次支付工程预付款。一般情况下返还的起点是完成合同额20％或30％时开始起扣，扣至竣工前三个月，以等值扣完。

5、材料预付款（包括永久设备）额度是有效发货票值的75％或90％。材料或设备已进场，数量和质量符合合同规定，储存条件符合合同规定，每期汇总支付。这期支付的材料预付款下个月起扣，扣至竣工前三个月，等值扣回。

6、保留金（我国称质量保证金）是为防止承包人违约，以补偿给发包人造成的损失。每期从支付工程价款扣留10％，扣至签约合同价5％时不再扣留，即最大限度为签约合同价5％。一般情况下签发工程接受证书后退还签约合同价的2.5％，待缺陷责任期（也称缺陷通知期限）期满再退回剩余的备用金。2007年版《标准文件》规定的质量保证金，缺陷责任期期满后退还质量保证金。

7、暂列金额（也称备用金）是指合同执行期发生不可预见增加的材料、工程设备和服务，以及工程施工等费用，或者设计变更无法计量而用计日工结算的费用，或者变更、索赔、违约和风险的处理费用。发包人在工程量清单中列定同一个数额。在合同实施时，这项费用必须经监理工程师或发包人事先批准后才能使用。

8、逾期违约金（误期损害赔偿金）是指承包人误期（控制性工期或总工期）罚款。在技术标准和要求文件的总则中，详细规定延误一天工期罚款多少，提前一天奖励多少。罚款的最大限额是签约合同价的5％。该费用由发包人直接处理，一般不给予监理工程师授权。

9、月进度支付。每月底（我国统计是每月25日）承包人和监理工程师进行收方和计量，核定完成量，乘以工程量清单中相应的单价，即为该项目的结算工程价款。先计算工程量清单中各项目的结算额，再进行调价（物价波动和法律变化的调整），扣留保留金，加上预付款和扣留预付款，再加上变更、索赔等补偿费用。汇总后为结算额。

10、月进度支付最低限额是指上述月结算额低于规定的数额（如10万元或100万元）时这个月不予结算，合并到下月一起结算。

11、工程接收证书是指项目基本完工，尾工不影响项目的投产运行，同时竣工资料已准备齐全，发包人组织验收（FIDIC条款是由工程师组织验收并签署证书），验收通过后由发包人签署工程接收证书，通过监理工程师颁发给承包人。工程接收证书中指明的完工日后承包人将项目转交给发包人，承包人不再承担项目的照管责任。

12、竣工报表是指颁发工程接受证书时，证书中指明的竣工日以前完成的合同价款，包括与工程量清单相应项目结算额、调价、变更、索赔、违约和风险等补偿额等，实际支付了多少，还有多少未支付。颁发工程接受证书后56天之内承包人提交竣工报表，由监理工程师核定并与发包人和承包人反复协商，在取得一致的情况下，由监理工程师在28天之内发出竣工付款证书，发包人在28天之内作竣工支付。

13、缺陷通知期限（也称缺陷责任期）是指竣工日之后起算，在规定的期限内（中小型工程为0.5~1.0年；大中型工程为1.0~2.0年）完成剩余的尾工和修补缺陷，以及修补新发生的缺陷。

14、履约证书（也称缺陷责任终止证书）是指在缺陷通知期限内完成剩余的全部尾工和所有缺陷，在缺陷通知期限期满14天内颁发履约证书。这也就是意味着合同的实际义务已经完成，只剩下最终结算了。

15、最终支付是指颁发履约证书（也称缺陷责任终止证书）之后规定时间内（56天或84天）承包人提交最终报表（截止到缺陷责任终止，承包人完成多少合同额，包括实际发生的所有费用，结算了多少金额，还应结算多少金额）。监理工程师收到后与发包人和承包人协商，按协商一致的意见，承包人再提交最终报表和结清单（承包人承诺按最终报表要求获得最后一笔支付，就不再向发包人有任何财务方面要求的声明）。监理工程师核定后在14天内签发最终付款凭证，发包人收到付款凭证后14天内审核完毕，由监理工程师向承包人出具发包人签认的最终结清证书，并作最后一笔支付，结清单生效。九部委2007年版《标准文件》最终付款证书和结清单合在一起称为最终结清证书。作最后一笔支付后，该结清单或最终结清证书生效，合同就自然终止了。

16、合同工期是指招标文件规定的，承包人在投标函承诺的完成合同工程所需的期限。实际合同工期是指计算起点是签订合同后14天内发出开工通知书指明的开工日，终点是工程接受证书指明的竣工日。

17、合同有效期就是合同期。合同有效期是指合同工期、缺陷通知期限和发包人最终一笔支付（即结清单生效）止。

18、合同的类型按支付分类有单价合同、总价合同和成本加酬金合同。其中总价合同又分为固定总价合同、固定工程量总价合同和可调总价合同。总价合同只是用于工程规模小、设计深度深、技术简单和工期短的工程项目。其中固定总价合同由于发包人不承担任何风险，因此承包人投标报价要考虑可能发生的风险（也有可能不发生）摊入投标价格中去，因此投标价格较高。相对于单价合同发包人要多投入资金的。如果属于工程规模小、设计深度深、技

术简单和工期短的工程项目，也最好选择固定工程量或可调的总价合同。单价合同最适于土木建筑工程。

中考英语热点考点归纳总结（一） 篇3

1. family， home和house

home， house， family这三个词都有“家”的意思，但是含义上有所不同。

（1） home作名词，指家庭成员在一起生活居住的地方，如：家、家乡、本国，带有感情色彩。

例如：

East or west， home is best.

His home is in Hunan.

They have a comfortable home.

（2） house作名词，主要指建筑物、住宅、房子，不带有感情色彩。

例如：

New houses are going up everywhere.

He is staying at his friends house.

（3） family作名词，指家中成员或子女，如父母、子女、妻子、丈夫、兄妹等，一般不涉及房屋。但需注意：family意为“家庭”做主语时，谓语动词用单数；family意为“家人”做主语时，谓语动词用复数。

例如：

How many people are there in Simons family？

His family is a happy family. Look！All his family are watching TV together now.

【中考链接】

Mr. Li regards Ningxia as his second _______ because he has been here for over twenty years. （2010宁夏）

A. family B. house

C. room D. home

【答案】 D

【解析】 home作名词，指家乡。

2. little， a little与few， a few

区别一：a little和little修饰或指代不可数名词，与much相对；a few和few修饰或指代可数名词与many相对。

区别二：a little和a few含肯定语气， little和few含否定语气。一般说来，在only， just， still， quite， not等词后用a little或a few；在very， so， some， the， no等词后用little或few。

【中考链接】

Wed better wait _______ more minutes. I think Jeff will come soon. （2011河北）

A. a few B. few

C. a little D. little

【答案】 A

【解析】 考查词语辨析，minutes是可数名词复数，排除C和D；由Jeff will come soon可知：前句用肯定形式。“我们最好多等几分钟”，用a few more minutes表示。

3. join， take part in和attend

这几个词或短语都有“参加”的意思，但用法不同。

（1） join有两个用法：

①指加入某个党派、团体组织等，成为其成员之一，意为“参军；入团；入党”等。

例如：

When did your brother join the army？ 你哥哥什么时候参军的？

She joined the Young Pioneers. 她加入了少先队。

②和某人一起做某事，其结构为：join sb. in （doing） sth.，根据上下文，in （doing） sth. 也可以省去。

例如：

Will you join us in the discussion？ 你参加我们的讨论吗？

Hell join us in singing the song. 他将和我们一起唱歌。

Were going to the East Lake Park on Sunday. Will you join us？ 我们打算星期天去东湖公园。你跟我们一起去好吗？

（2） join in多指参加小规模的活动，如“球赛、游戏”等，常用于日常口语。

例如：

Come along， and join in the ball game. 快，来参加球赛。

Why didnt you join in the talk last night？ 昨晚你为什么没参加座谈？

（3） take part in 指参加会议或群众性活动等，着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用。

例如：

Well take part in social practice during the summer vacation. 暑假期间我们将参加社会实践。

We often take part in physical labour. 我们经常参加体力劳动。

（4） attend是正式用语，及物动词，指参加会议、婚礼、葬礼、典礼等；去上课、上学、听报告等。句子的主语只是去听、去看，自己不一定起主导作用。

例如：

Hell attend an important meeting tomorrow. 他明天要参加一个重要的会议。endprint

I attended his lecture. 我听了他的讲课。

【中考链接】

Anyone who sings well can _______ the activity in our school. （2011陕西）

A. take part in B. take off

C. take out D. take care of

【答案】 A

【解析】 本题考查动词词组词义的辨析。take part in“参加”；take off“起飞”；take out“取出；拿出”；take care of“照顾；照看”。句意为“任何歌唱得好的人都可以参加我们学校的这个活动”。故选A。

4. pay， spend， cost和take

（1） pay作动词时意为“付钱；支付”，主语为人，后面可以接用来表示“人”的名词或表示“钱”的数目；当表示“花钱买某物”时，常用sb. pay （some money） for （sth.） 结构。

例如：

How soon can you pay me （for the work）？

I paid 200 dollars for the painting.

She tried to leave the shop without paying for the dress.

（2） 动词spend意为“用（钱）；花费；度过（时间）”，其主语通常为人，常用于sb. spend time / money （in） doing / on sth. 结构中，意为“某人花费时间 / 金钱做某事”。

例如：

He spends half an hour （in） doing his homework every day.

They spend a lot of money in advertising.

（3） cost作动词时也意为“花费”，但是它的主语只能是物，不能是人，其结构为：sth. costs （sb.） money。有时指“付出……代价”。

例如：

The book costs me ten yuan.

—How much do these shoes cost？

—They cost 30 dollars.

（4） take表示“花费”时是指花费时间或金钱，句型为：It takes sb. + 时间 / 金钱 + to do sth. 意为“某人干某事花了多少时间 / 钱”。

例如：

It took me two hours to finish my homework.

It took me 300 yuan to buy this MP3.

【中考链接】

—Whats your plan for this weekend？

—Im going to ______ it with my

grandparents. （2011连云港）

A. costB. spendC. giveD. pay

【答案】 B

【解析】考查动词的辨析。cost“值多少钱”，物作主语；spend“花费；度过”，人作主语；give“给某人某物”；pay“付款”，人作主语。排除A。句意：我打算跟我爷爷奶奶度过周末。故选B。

【中考链接】

I ______ some of my free time playing basketball for my school team. （2011天津）

A. spendB. costC. takeD. pay

【答案】 A

【解析】词义辨析。这四个选项都有“花费”的意思，其中只有spend可用于spend time （in） doing sth. 题干中有playing，所以选择A。

5. surprised与surprising

两者都是形容词，surprised意为“感到惊讶的”，通常修饰人，常见句型有：be surprised at sb. / sth.， be surprised to do sth.， be surprised that ...； surprising意为“令人惊讶的”，通常修饰物。

例如：

We were surprised at this news.

Im surprised to see you here.

Im surprised that he didnt come.

She made a surprising decision.

Its surprising that they lost the match.

类似以上区别的词汇还有：interested与interesting； excited与exciting； disappointed与disappointing等。

【中考链接】

—We all like Miss Wang.

—I agree with you. She always makes her English classes ______. （2011福州中考）

A. interested B. interestendprint

C. interesting

【答案】 C

【解析】考查make + sb. / sth. + adj.的用法。句意：——我们都喜欢王老师。——我同意你的看法。她总是使她的英语课堂有趣。interested修饰人，而interesting则修饰物。故选C。

6. wear， put on， dress和have on

（1） wear意为“穿；戴”，表示穿的状态。还可以用于“佩戴”装饰品等。

例如：

She always wears sunglasses and a red dress.

（2） put on意为“穿上； 戴上”， 强调的是穿的动作。

例如：

Put on this coat. Its cold outside.

（3） dress也表示“穿衣服”，用法与结构为：dress sb.“给某人穿衣服”；dress oneself “穿衣”，这两种用法强调动作。be dressed in + 颜色，“穿……颜色的衣服”，强调状态；dress up“装扮；打扮”。

例如：

The girl was dressed in white at the meeting.

（4）have on“穿戴”，强调状态。此短语不能用于进行时态。

例如：

He always has on T-shirts.

【中考链接】

Most British high school children ______ uniforms at school. （2011山东济宁）

A. wear B. dress

C. put on D. dress up

【答案】 A

【解析】词汇辨析。wear“穿着”；put on “穿上”；dress“给……穿衣”；dress up“装扮；打扮”，由句意“大多数英国中学生在学校穿校服”可知，用wear。故选A。

【中考链接】

Mary is used to _______ a T-shirt and jeans. （2011兰州）

A. wear B. put on

C. wearing D. putting on

【答案】 C

【解析】词义辨析。句意“玛丽习惯于穿T恤衫和牛仔裤”，be used to doing sth.“习惯于做某事”，因此排除选项A、B，wear强调状态，put on强调动作，由句意可知此处表示状态，因此选C。

7. turn

turn意为“转动；变为”。

例如：

Turn left at the second crossing and you will see the park.

The weather is turning cold.

与turn 相关的短语有：

turn over 翻转

turn off 关掉；关上

turn on 打开

turn down调小（音量）

turn up 调大（音量）

turn out 证明是；结果是；生产

turn to sb. 向某人求助

take turns to do sth. 轮流做某事

Its ones turn to do sth. 轮到某人做某事

例如：

Lets take turns to be on duty.

If you turn over， you might find it easier to get to sleep.

Its my turn to clean the room.

【中考链接】

I can hardly hear what it is saying on TV. Would you please _______？ （2011安徽）

A. turn it up B. turn it down

C. turn it on D. turn it off

【答案】 A

【解析】选A. turn up“调大”； turn down“调小”； turn on “打开”；turn off“关闭”。由前句“我几乎听不见电视在说什么”可知，应该是A项。

【中考链接】

Mike _______ his computer and checked his e-mail. （2010河北省卷）

A. turned on B. turned off

C. turned up D. turned down

【答案】 A

【解析】词汇辨析题。看答案四个词组的词义，turned on “打开”，turned off“关掉”，turned up“调大音量”，turned down“调小音量”。句意为“Mike打开电脑，检查他的e-mail.” 故选A。

8. other， another， the other， others和 the others

（1） other做形容词，意为“（泛指）其余的；别的”。

例如：

名词、冠词考点归纳与训练 篇4

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2013年高考考查名词时主要还是考查名词的词义辨析和习惯搭配, 如湖北卷、江苏卷、江西卷、辽宁卷、天津卷和浙江卷等。另外, 名词的数和主谓一致也有所涉及, 如福建卷、湖南卷和江苏卷等。名词的属格和名词作定语也应引起考生注意。高考对冠词的考查则主要集中在不定冠词和定冠词的基本用法、与名词的固定搭配和零冠词的使用上。

考点一:名词词义辨析和习惯搭配

此类题主要考查名词同义词、近义词的辨析, 词形相似而意义相异的名词辨析以及习惯搭配。这就要求在平时的学习中, 必须要重视词义及词义辨析, 收集大量的语言实例, 反复记忆, 用心领悟, 掌握好名词近义词之间的细微区别, 另外做题时还要充分挖掘语境的内在要求。

1.同义词、近义词辨析

选项中的几个名词意思大致相同或比较接近, 但是各个词之间有着细微差别或者在用法上完全不同。

【典例1】The accident caused some_________to my car, but it's nothing serious. (2013年辽宁卷)

A.harm

B.injury

C.ruin

D.damage

【解析】D。句意为:这次事故对我的车造成了一些损害, 但是一点儿也不严重。harm表示“伤害”, 通常构成短语“do harm to”;injury表示“受伤”, 指对人的伤害;ruin指“毁坏, 损毁”, 不可修复;damage表示“损坏”, 可以修复。根据后面的“it's nothing serious”可知, 答案选D。

【典例2】At the meeting they discussed three different_________to the study of physics.

A.approaches

B.means

C.methods

D.ways

【解析】A。句意为:他们在会议上讨论了三种物理学习的方法。四个选项都表示“方式、方法”, 但A项中的approach可以与介词to搭配, 其他三个选项中, D项最容易错选, 因为way可以与to do搭配, 表示“做……的方法”, 也可以与介词to搭配, 表示“去……的路上”。

2.词形相似而意义相异的名词辨析

选项中几个词在拼写上有类似之处, 这类词在意义上往往差别较大。

【典例1】Poetry written from the_________of the urban youth tends to reveal their anxiety over a lack of sense of belonging. (2013年湖北卷)

A.perspective

B.priority

C.participation

D.privilege

【解析】A。perspective“观点, 看法;远景, 景色;洞察力”;priority“优先, 优先权; (时间, 顺序上的) 先, 前;优先考虑的事”;participation“参加, 参与;分享”;privilege“特权, 权益, 免责特权”。根据句意“以都市青年为视点的诗往往会展示出他们缺乏归宿感的这种焦虑。”可知应该选A。

【典例2】Before taking the medicine, you'd better read the_________on the bottle carefully.

A.explanations

B.instructions

C.descriptions

D.introductions

【解析】B。句意为:在服药前, 你最好仔细阅读瓶子上的说明书。instruction意为“说明, 须知”, 在正式场合指不可违背的命令, 在一般场合, 指知识性的指示或意见;explanation意为“解释, 说明”, 指通过实例进行解释说明。description意为“描写”, 指通过生动的语言描述某件事或某个情节;introduction意为“引导, 介绍”, 指对某种新产品进行介绍。根据句意应该选择B项。

3.习惯搭配

这类题主要考查名词与介词的搭配, 以及动词与名词的搭配关系等。这些搭配主要是依据语法和惯用法, 由于没有任何规律可言, 在平时的复习中对一些常用名词的搭配要注意积累与总结归纳。

【典例1】An artist who was recently traveling on a ferry to the southern island discovered_________a long lost antique Greek vase. (2013年湖北卷)

A.at random

B.by chance

C.in turn

D.on occasion

【解析】B。考查“介词+名词”短语辨析。at random“任意地, 随便地”;by chance“偶然地, 意外地;无意之中;碰巧”;in turn“依次;轮流地”;on occasion“有时, 间或”。此处表示“偶然发现了一个遗失多年的古希腊花瓶”, 故选B项。

【典例2】One thousand dollars a month is not a fortune but would help cover my living_________.

A.bills

B.expenses

C.prices

D.charges

【解析】B。题干中动词cover和选项中expenses搭配, 表示“足够支付生活费用”。

考点二:名词的数

名词可分为可数名词和不可数名词。个体名词和集合名词一般是可数的, 物质名词、抽象名词和专有名词一般是不可数的, 但应注意具体名词抽象化和抽象名词具体化, 这是高考考查的热点。

【典例1】Generally, students'inner motivation with high expectations from others_________essential to their development. (2013年江苏卷)

A.is

B.are

C.was

D.were

【解析】A。本句的主语为motivation, 是不可数名词, 故谓语动词为单数。根据语境及generally可知, 描述的为一般情况, 故使用一般现在时态, 答案为A。

【典例2】The millionaire gained his_________by printing_________of famous writ-ers.

A.wealth;work

B.wealths;works

C.wealths;work

D.wealth;works

【解析】D。句意为:那位百万富翁通过印刷名人作品赢得了他的财富。wealth意为“财富”, 是不可数名词, 没有复数形式;work在本句中意思是“作品”, 应使用复数形式, 故答案为D。

考点三:名词的格

名词的所有格表示名词的所有关系, 其用法相当于一个形容词, 有两种基本形式, 其一是有生命的人或物, 多用名词后加's构成, 如:my parents'bedroom;其二是无生命的东西 (包括植物) , 多用介词of加名词构成, 如:leaves of the tree。但表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词, 也用加“'s”来构成所有格。如:today's newspaper, ten minutes'walk, China's industry等。另外要注意, 有时名词可以直接作定语, 而不用其所有格形式, 如:a shoe factory (一家鞋厂) 等。

【典例1】The_________shoes were covered with mud, so I asked them to take them off before they got into_________car.

A.girl's;Tom's

B.girls';Toms'

C.girls';Tom's

D.girl's;Toms'

【解析】C。本题考查名词所有格形式。根据题干后半部分的them可知对应复数girls。复数名词的所有格直接在其后加“'”;第二空表示Tom的汽车, 故在其后加“'s”。

【典例2】—Excuse me, where are_________offices?

—Over there.

A.teacher's

B.teachers'

C.the teacher's

D.the teachers'

【解析】D。D项的the teachers'是复数名词的所有格形式, 修饰复数中心词offices。C项the teacher's是单数名词所有格形式, 从语法上讲不符合上下文, 并且从内容上讲单个老师拥有若干offices也讲不通, 故排除。A、B两项前面均少了定冠词the, 成了泛指的offices, 无法达到交际的目的, 因此也不选。

考点四:不定冠词的用法

1.不定冠词用于可数名词的单数形式前, 表示泛指意义, 含有“一”的意思。

【典例1】It was cold winter night and the moon was shining brightly across night sky. (2013年山东卷)

A./;a

B.a;the

C.the;a

D.the;/

【解析】B。第一空泛指“一个寒冷的冬夜”, 应用不定冠词a;第二空“夜空”, 指独一无二的事物用定冠词the。

【典例2】There is_________small temple on the island, which can only be reached by_________ water.

A.a;/

B.a;the

C.the;the

D.the;/

【解析】A。第一空泛指一座小庙, 用不定冠词a;第二空考查短语by water, 表示交通方式, 意思是“由水路, 乘船”, 不用冠词。

2.辅音音素开头的单数可数名词前用a;元音音素开头的单数可数名词前用an。

【典例1】Mr White, who comes from_________ European country, has formed _________habit of attending _________church on Sundays.

A.an;/;the

B.a;the;/

C.an;the;/

D.a;a;a

【解析】B。第一空表示来自一个欧洲国家, 并且European是以辅音音素开头的词, 应使用a;第二空特指去教堂礼拜的习惯, 应使用定冠词the;第三空去教堂做礼拜, church是具体名词抽象化, 其前不用冠词。

【典例2】I earned 10 dollars_________ hour as _________supermarket cashier on Saturdays.

A.a;an

B.the;a

C.an;a

D.an;the

【解析】C。hour是以元音音素开头的可数名词, 前面要加不定冠词an, 表示“每小时”;不定冠词放在supermarket cashier前说明属于哪一类人。

3.不定冠词a/an可用于具体化的抽象名词或物质名词前。

有一些抽象名词或物质名词在一定情况下, 特别是有限制性定语修饰时, 意义往往具体化, 表示与之相关的具体的人或事, 变为可数名词, 其前要加不定冠词。

【典例1】—Would you mind giving your advice on how to improve our business management?

—If you make________most of the equipment, there will be________rise in production.

A./;/

B.the;a

C./;a

D.the;/

【解析】B。第一空考查短语中的冠词, 解题关键是掌握短语make the most of, 意为“充分利用”;第二空考查抽象名词具体化, a rise意为“一次提升”。

【典例2】I will never forget my teacher's advice:“As long as you can affect_________life of your child in an active way, you've been_________success.”

A./;the

B.a;/

C.a;the

D.the;a

【解析】D。第一空特指你孩子的生活;第二空抽象名词具体化, a success意为“一个成功的人”。

4.不定冠词用于序数词之前, 表示数量或序数的增加, 意为“再一, 又一”。

【典例1】First impressions are the most lasting.After all, you never get_________second chance to make_________first impression.

A.a;the

B.the;the

C.a;a

D.the;a

【解析】C。句意为:第一印象是最持久的。毕竟你永远不可能再有机会去给别人留一次第一印象。第一空表示“再一次, 又一次”, 序数词前用a;第二空用a表示泛指的概念。

【典例2】You made the same mistake for _________second time, dropping_________“n”in the word“government”.

A.a;the

B.a;a

C.the;an

D.a;an

【解析】D。第一空的序数词表示“又一, 再一”, 用a;字母“n”以元音音素开头, 用an。

5.当most表示“非常”时, 若其后形容词所修饰的名词为单数可数名词且表示泛指意义, 那么其前应用不定冠词而不用定冠词。

【典例】—Which of the two poems do you like better?

—_________shorter one, of course.I think it's really_________most interesting one.

A.A;the

B.The;a

C.The;the

D.A;a

【解析】B。第一空特指两首诗中较短的那一首, 用“the+比较级”表示最高级意义;第二空泛指一首非常有趣的诗, 此处most意为“很, 非常”, 相当于very。

6.不定冠词用在专有名词前表示“某一个”、“类似的一个”或某人的“一件作品”。

【典例1】I knew_________John Smith, but, of course, not_________famous one.

A./;a

B.a;the

C./;the

D.the;a

【解析】B。第一个空用在人名前, 表示一个叫John Smith的人, 第二个空表示特指。

【典例2】Experts think that_________recently discovered painting may be_________Picsso.

A.the;/

B.a;the

C.a;/

D.the;a

【解析】D。句意为:专家认为, 最近发现的油画可能是毕加索的作品。the painting特指最近发现的油画;a Picsso意为a Picsso's painting, 指毕加索的一件作品, 有one的含义。

7.世界上独一无二的事物前面通常加定冠词the, 但是其前有修饰语时, 应使用不定冠词。

【典例1】We can never expect_________bluer sky unless we create_________ less polluted world.

A.a;a

B.a;the

C.the;a

D.the;the

【解析】A。sky和world都是表示世界上独一无二的专有名词, 前面通常加定冠词, 但是本题中两个名词前面都加了修饰语, 应使用不定冠词。

【典例2】When_________spaceship Shenzhou V traveled in space, _________new-looking earth that Yang Liwei had never seen before appeared before him.

A.the;the

B.the;a

C./;a

D./;the

【解析】B。第一空是特指, 用the;earth, sun, world等前面一般用the, 但受形容词修饰, 表示“一个……的……”时, 用不定冠词。

考点五:定冠词的用法

1.定冠词the用在表“特指”的单数可数名词、复数名词或不可数名词前, 指前面已经提到或说话双方都能体会到或明了的人或事, 或有一定语境明确地限制其范围或确定其为某一具体的人或事物。

【典例1】The parents were shocked by _________news that their son needed_________ operation on his knee. (2013年重庆卷)

A.a;/

B.the;/

C.the;an

D.a;an

【解析】C。第一空news后带有that引导的同位语从句, 故应该表示特指;第二空意为“他们的儿子需要做一个手术”, 应使用不定冠词。

【典例2】At the end of the cross-talk, _________audience present in the hall burst into _________laughter.

A.an;the

B.the;a

C.an;/

D.the;/

【解析】D。第一空表示特指“在场的观众”, 用定冠词the;第二空考查短语burst into laughter, 不用冠词。

2.定冠词the用于单数可数名词前, 从整体上表示一类人或事物。

【典例1】As is known to all, _________tiger is in_________danger of dying out.

A.the;/

B.a;/

C.the;the

D.a;a

【解析】A。表示某个类属的整体用the;in danger (在危险中) 是固定词组。

【典例2】_________panda is one of_________ remaining endangered animals in theworld.

A.The;the

B.A;a

C.The;a

D.不填;the

【解析】A。第一个空用the表类属, 是熊猫这类动物而区别于其他动物。第二个the特指是因为后面有后置定语修饰。

3.定冠词用于形容词、副词最高级或序数词前。但当序数词不表顺序, 而表示“再一”、“又一”时, 应使用不定冠词。

【典例1】Marco Polo is said to have sailed on ________Pacific Ocean on his way to Java in ________thirteenth century. (2013年陕西卷)

A.the;a

B.a;/

C./;the

D.the;the

【解析】D。第一空指独一无二的事物用the;第二空为固定短语, 表示在多少世纪需加定冠词。故答案为D。

【典例2】―Do you think Lesson Five is________most difficult lesson?

―Yes.But it isn't ________most difficult lesson in Book Two, is it?

A.a;the

B.the;the

C.a;a

D.the;a

【解析】A。前句因为没有比较的范围, 所以不是最高级, 其中的most意为“非常”, 表示“非常难的一课”, 用不定冠词a;后句有比较的范围, most用以构成最高级, 其前应使用定冠词the。

4.姓氏的复数前加定冠词表示“一家人”。

【典例1】—Could you tell me the way to________ Johnsons, please?

—Sorry, we don't have ________Johnson here in the village.

A.the;the

B.the;a

C./;the

D.the;/

【解析】B。姓氏的复数加定冠词表示“一家人”;不定冠词a可以用于专有名词前表示“某一个”或“一个叫……的人”。

【典例2】What ________wonderful time we had at________ Browns'then!

A.a;/

B.a;the

C./;the

D.the;the

【解析】B。a time表示“一段时间”;姓氏的复数前加定冠词表示“一家人”, 此处再加所有格, 表示在某人家或某商铺。

5.由普通名词构成的专有名词前通常加定冠词。

【典例1】As is known to all, ________People's Republic of China is ________biggest developing country in the world. (2011年陕西卷)

A.the;/

B./;the

C.the;the

D./;/

【解析】C。第一空People's Republic of China是由普通名词构成的专有名词, 其前应加定冠词;第二空形容词最高级前应使用定冠词。

【典例2】The most important thing about cotton in history is________ part that it played in________ Industrial Revolution.

A./;/

B.the;/

C.the;the

D.a;the

【解析】C。本题考查冠词。题中“Industrial Revolution”是由普通名词构成的专有名词, 因此要加定冠词。题中又特指了“cotton”发挥的作用, 也要用定冠词。

考点六:零冠词和固定搭配

1.表示抽象泛指意义时, 不可数名词和复数名词前应使用零冠词。

【典例1】—How about________ party?

—Cool!It was really________ great fun!Pity you weren't there.

A.a;a

B.the;a

C.the;/

D.a;/

【解析】C。第一空用the表特指双方都知道的party, 而fun是不可数名词, 所以其前不用冠词, 故正确答案为C。

【典例2】While income worry is________ rather common problem of the aged, loneliness is another problem that ________aged parents may face.

A.a;/

B.the;/

C.a;the

D.the;the

【解析】A。第一空泛指“一个普遍的问题”, 用不定冠词a;第二空泛指老年父母, 表示泛指意义的复数名词, 其前不用冠词。

2.抽象化的具体名词前使用零冠词。

【典例1】Many people have come to realize that they should go on_________balanced diet and make_________room in their day for exercise.

A.a;/

B.the;a

C.the;the

D./;a

【解析】A。句意为:许多人已经开始认识到他们应该饮食平衡, 每天腾出空来运动。room表示“空间, 余地”时是抽象化的名词, 其前不加冠词。

【典例2】The restaurant was on________ fire and the people burnt in the fire were taken to ________hospital.

A.the;/

B./;/

C.the;the

D./;the

【解析】B。第一空考查固定短语be on fire, 其前不用冠词;第二空hospital表明去医院治疗, 是具体名词抽象化, 其前不加冠词。

3.man意为“人类”, word意为“消息”时, 其前使用零冠词。

【典例1】Animals are obviously_________lower form of life than_________man. (2013年江西卷)

A.a;/

B.the;the

C.a;the

D./;/

【解析】A。第一空表示“一种生命的形式”, 用不定冠词a;第二空man表示“人类”, 不用冠词。故答案选A。

【典例2】The driver was at_________loss when_________word came that he was forbidden to drive for speeding.

A./;the

B.a;the

C./;/

D.a;/

【解析】D。第一空at a loss是固定短语, 意思是“不知所措”;word这里是“消息”的意思, 为不可数名词, 所以不加冠词。

4.球类、三餐以及学科名词前通常使用零冠词。

【典例1】I had ________supper at my friend's last Sunday and ________food was so delicious.

A.a;the

B./;/

C./;the

D.the;/

【解析】C。第一空在三餐前不用冠词;第二空特指“上个星期日在朋友家吃得食物”, 故用定冠词the。

【典例2】She is ________newcomer to ________chemistry but she has already made some important discoveries.

A.the;the

B.the;/

C.a;/

D.a;the

【解析】C。newcomer是可数名词, 在此表示泛指“一个”, 用不定冠词a;chemistry是学科名词, 其前不加冠词。

5.表示独一无二的“头衔, 职位, 称号”的专有名词作表语、补语或同位语时, 其前一般不加冠词。

【典例】Sam has been appointed________ manager of the engineering department to take ________place of George.

A./;/

B.the;/

C.the;the

D./;the

【解析】D。句意为:山姆已经被指定代替乔治的位子, 担当工程部的经理。第一空表示“职位、头衔”, 并且在句中作主语补足语, 其前要使用零冠词;后一个空是固定搭配, take the place of意为“代替”。

巩固与提高:

1.The salesman said that_________thief was a young man with_________brown hair.

A.the;a

B.the;/

C.a;/

D.a;a

2.Nowadays, people usually think that if you enter a key university, you are your parents'_________.

A.pride

B.luck

C.value

D.cheer

3.Tom's and John's_________came to London last week.

A.father-in-law

B.fathers-in-law

C.fathers-in-laws

D.father-in-laws

4.There are ten_________teachers and two hundredstudents in the school.

A.women;girl

B.woman;girls

C.women;girls

D.woman;girl

5.Opinions of that kind are best kept to yourself, and not voice_________.

A.by public

B.in public

C.in a public

D.in the public

6.—Do you think an advertisement is_________help when you look for a job?

—Well, it depends.Anyway, it gives me more of_________chance to try.

A.a;a

B./;/

C.the;the

D.a;the

7.Such men have made_________by developing oil businesses.

A.great fortunes

B.a huge fortune

C.some huge fortune

D.a great fortune

8._________Beijing we'll see in_________year 2020 will be quite_________different city from what it is now.

A./;the;a

B.The;the;a

C.The;the;the

D./;/;/

9.Mr.Jackson was made_________general manager of the company last week.Look, _________new manager is coming!

A.the;the

B.a;the

C./;the

D.the;/

10.Airlines and hotels often offer_________to avoid the expense and lost money of an empty seat or hotel bed.

A.service

B.discounts

C.gifts

D.food

11.Mrs.Taylor has_________8-year-old daughter who has_________gift for painting—she has won two national prizes.

A.a;a

B.an;the

C.an;a

D.the;a

12.I can't remember when exactly the Robinsons left ________city.I only remember it was________ Monday.

A.the;the

B.a;the

C.a;a

D.the;a

13.After dinner he gave Mr.Richardson ________ride to ________Capital Airport.

A.the;a

B.a;the

C./;a

D./;the

14.If you go by_________train, you can have quite a comfortable journey, but make sure you get_________fast one.

A.the;the

B./;a

C.the;a

D./;/

15.It was such a (n) _________when Pat and Mike met each other in Macao.Each thought that the other was still in Hong Kong.

A.fancy

B.incident

C.coincidence

D.destination

16.I broke my relationship with John because he always found_________with me.

A.error

B.mistake

C.fault

D.failure

17.She is the only one among the________ writers who ________short stories for children.

A.woman;writes

B.woman;write

C.women;write

D.women;writes

18.—Do you enjoy skating?

—Yes, skating on real ice is.

A.great funny

B.a great fun

C.of great fun

D.great funs

19.The_________shoes were covered with mud, so I asked her to take the mud off before she got into_________room.

A.boy's;John's

B.girls';Tom's

C.boys';John's

D.girl's;Tom's

20.On the wall is a photo of my mother who had black_________, but now she has some white_________.

A.hairs;hair

B.hair;hairs

C.hair;hair

D.hairs;hairs

21.—What would you like, sir?

—_________, please.

A.Two cups of teas

B.Two teas

C.Two cup of tea

D.Two cups tea

22.The airport is_________from my hometown.

A.two hour's ride

B.two hours'ride

C.two hour ride

D.two hours ride

23._________will make a trip around the world during the coming year.

A.The Blacks

B.The Blacks'

C.The Black

D.Blacks

24.—Isn't it getting dark earlier tonight?

—I think so.I see_________is on already.

A.the street light

B.the light of the street

C.the street's light

D.the light street

25.As a result of heavy snow, the highway has been closed up until further_________.

A.news

B.knowledge

C.notice

D.message

26.—Your grandfather is always full of_________.What's the secret?

—Playing Taiji every morning.

A.taste

B.energy

C.relief

D.credit

27.Shall we take_________short break?I want to make_________call.

A.the;a

B.a;the

C.the;the

D.a;a

28.The artist, whose early career was far from being_________success, is now widely recognized as_________master of painting.

A./;a

B./;the

C.a;a

D.a;the

29.If you grow up in_________large family, you are more likely to develop_________ability to get on well with_________others.

A./;an;the

B.the;an;the

C.a;the;/

D.a;the;the

30.—What about_________shirt she bought for her father?

—It's wonderful as_________birthday present.

A.a;a

B.the;a

C.the;/

D.a;/

31.As he reached_________front door, Jack saw_________strange sight.

A.the;/

B.a;the

C./;a

D.the;a

32.Take your time—it's just_________short distance from here to_________restaurant.

A./;the

B.a;the

C.the;a

D./;a

33.Dr.Peter Spence, _________headmaster of the school, told us, “_________fifth of pupils here go on to study at Oxford and Cambridge.”

A./;A

B./;The

C.the;The

D.a;A

34.Alice is fond of playin_________gpiano while Henry is interested in listening to_________music.

A./;the

B./;/

C.the;/

D.the;the

35.The“Chinese Dream”is________ dream to improve people's well-being and ________dream of harmony, peace and development.

A.the;a

B.a;a

C.a;the

D.the;the

36.—What about_________concert you attended last night?

—To tell the truth, it was too boring, you know, _________concert like that.

A.the;the

B.the;a

C.a;the

D.the;/

37.—Why not open the windows to let_________cool air in?

—I'd rather you didn't.________air in our town is terribly polluted.

A.a;The

B./;The

C./;/

D.the;/

38.At less than$100 this smart and digital camera is good________for money.

A.value

B.offer

C.price

D.currency

39.According to________World Health Organization, health care plans are needed in all big cities to prevent________spread of AIDS.

A.the;/

B.the;the

C.a;a

D./;the

40.A teacher's________to education is worth great respect of the whole society because it brings benefits to the development of society.

A.devotion

B.principle

C.identity

D.guidance

答案与解析:

1.B。句意为:售货员说那个贼是一个留着一头棕发的年轻男子。“贼”是双方都知道的话题, 是特指;头发是不可数名词, 此处又没有修饰语, 故不加冠词。

2.A。根据语境, 现在人们认为, 如果你能考入重点大学, 你就是你父母的“骄傲”。

3.B。A's and B's表示“A和B各自的”, 后面的可数名词要用复数形式;father-in-law为复合名词, 复合名词的复数形式通常是将其中的名词或主要的名词变为复数。

4.A。名词作定语时, 通常用单数。但man与woman作定语时, 如果后面的名词是单数, 这两个词也用单数, 如果后面的名词是复数, 这两个词也用复数, 如:a man doctor, two men doctors等。

5.B。in public“当众, 公然”, 为习惯用语, 不与冠词连用。

6.A。此处help意为“帮手, 助手”, 是可数名词;第二空表示“一次”机会。

7.A。make a fortune的意思是“发财, 致富”, 其中的a fortune有单复数的变化。此句的主语men为复数, 故fortune也用复数。

8.B。专有名词前通常不加冠词, 但表示特指时用the;第二空特指2020这一年, 要加the;第三空用a表示“一座……的城市”。

9.C。表示某一团体独一无二头衔的名词在句中作同位语或补足语时, 其前通常不加冠词;第二空表示特指刚刚提到的“这个新经理”, 应加定冠词the。

10.B。根据句中的“to avoid the expense and lost money of an empty seat or hotel bed”可知, 是航空公司和旅店提供的吸引旅客的“打折”服务。

11.C。句意为:泰勒夫人有一个八岁的女儿, 在绘画方面很有天赋———她已经获得两次国内大奖了。有一个八岁的女儿是泛指, 且8 (eight) 是以元音音素开头的, 故用不定冠词an;“有……的天赋”用have a gift for。

12.D。“月份、星期”的专有名词前通常不加冠词, 但此处指的是具体的某一个“星期一” (Monday) , 因此用不定冠词;第一个空应该是说话者所熟悉的城市, 表特指, 应加定冠词。

13.B。Capital Airport是由普通名词构成的专有名词, 其前须加定冠词;短语give sb a ride表示“让某人搭车”。

14.B。by train/plane是习惯用法, 表示交通工具的名词前不使用冠词;one作为替代词, 其前可有自己的修饰语, 表示泛指, 须用不定冠词。

15.C。句意为:Pat和Mike在澳门相遇真是一个“巧合”。他们彼此都以为对方在香港。coincidence“巧合”;fancy“空想, 想象”;incident“ (政治性) 事变, 小事件”;destination“目的地”。

16.C。考查固定搭配。句意为:我跟John断绝关系了, 因为他老是挑我的毛病。find fault with意思是“挑……的毛病”, 其他名词构不成固定搭配。

17.D。考查名词作定语以及定语从句中的主谓一致。作定语的名词通常使用单数形式, 但是man和woman作定语修饰复数名词时, 也使用复数形式。但是, 当定语从句的先行词前有the only/very等修饰时, 定语从句的谓语应使用单数形式。

18.C。考查可数名词和不可数名词的使用。fun为不可数名词, 即使前面有形容词修饰也不能加冠词。

19.D。考查名词所有格形式作定语。根据题干后半部分的her可知应用单数名词;第二空表示“汤姆的房间”, 故用Tom's。

20.B。考查名词的可数与不可数。hai表示“头发”时为不可数名词, 但表示具体的“几根白头发”时为可数名词。

21.B。考查名词的可数与不可数。tea表示“茶水”时不可数, 但表示“一份两份茶”时为可数名词。A项应为two cups of tea, 其中tea为不可数。另外coffee, beer等也有相同的用法, 即two cups of coffee或two coffees。

22.B。考查时间名词的所有格作定语。英语中表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词, 也用加“'s”来构成所有格, 当名词为复数形式时, 只在“s”后加“'”。

23.A。考查姓氏的复数形式前加定冠词表示“一家人”的用法。句意为:布莱克一家人明年要做环球旅行。

24.A。考查名词作定语。表示时间、地点、称呼等名词常直接用作定语, 修饰另一名词。如:afternoon tea“下午茶”。另外, 表示类别、用途、材料、功能、来源等的名词也常直接用作定语。如:government office“政府办公室”等。

25.C。句意为:由于大雪, 高速公路已被关闭, 何时开放另行通知。until further notice“直到另行通知”。news“消息, 新闻”;knowledge“知识”;message“口信”。根据语境选择C项。

26.B。句意为:———你爷爷总是精力充沛, 秘诀是什么?———每天早上打太极。taste“味道, 鉴赏力”;energy“精力, 活力”;relief“减轻, 救济”;credit“信用, 信誉”。

27.D。第一空考查固定短语take a break, 故用不定冠词a;第二空泛指打一个电话。

28.C。第一空考查抽象名词具体化, 此处a success意为“一个成功的人”;第二空泛指“一位绘画大师”。

29.C。第一空泛指一个大家庭;第二空特指与人相处的能力;第三空others泛指其他人, 其前不用冠词。

30.B。第一空特指“她给她父亲买的那件衬衫”;第二空泛指“一件生日礼物”。

31.D。考查冠词在具体语境中的用法。句意为:当Jack走到前门时, 看到了一个奇怪的景象。the front door是特指Jack所走过去的门, a strange sight是泛指, 相当于a certain sight。

32.B。句意为:别急———从这儿到餐馆只不过短短的距离而已。a short distance“很短的距离”, 是固定搭配的短语;the restaurant指双方都知道的餐馆, 故用the特指。

33.A。句意为:校长Peter Spence告诉我们说, 我校五分之一的学生将去牛津大学和剑桥大学学习。headmaster“校长”, 职务前面不加冠词;a fifth表示“五分之一”。

34.C。play后接表示球类的名词时, 不用冠词 (如play basketball) ;后接表示西洋乐器的名词时, 则须用定冠词 (如play the violin) 。listen to music表示“听音乐”, 是固定短语。

35.B。根据句意“中国梦是一个……的梦和一个……的梦”可知, 两空都用不定冠词a, 故答案选B。

36.B。第一空表特指昨天晚上你看得音乐会;第二空表泛指“一场音乐会”。

37.B。第一空泛指“凉爽的空气”;第二空特指“我们城市的空气”。

38.A。考查固定短语搭配。句子中be good value for money意思是“很划算, 物有所值”。句意为:这款漂亮的数码相机真的物有所值哦, 还不到一百元。

39.B.the World Health Organization“世界卫生组织”属于“the+普通名词”构成的专有名词;the spread of AIDS属于特指, 表示AIDS的蔓延, of AIDS作定语, 故spread前应加the。

40.A。句意为:老师对教育事业的贡献被整个社会给予了极大的尊重, 原因是它推动了整个社会的发展。devotion“献身, 奉献”, 后面常接to;principle“原则, 原理”;identity“身份, 本身, 本体”;guidance“指导, 引导, 领导”。根据题意应该是说老师对教育的奉献, 故选A项。

中考英语名词考点归纳 篇5

中考语文必备知识考点整理

标点符号

[知识能力要求]熟悉标点符号的功能，能正确书写使用标点符号。

标点符号包括两大类：点号和标号。常用的点号有七种，标号有九种，共十六种。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。

一、句末点号：句号、问号、感叹号三种，1、句号(。略)

2、问号(?)(注意事项)：

A、除一般的疑问句用问号表示疑问语气外，反问句和设问句句末也用问号。

例：世间还能有比这更居心险恶的事情吗?

例：是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

B、选择问句只在句末用用一个问号，句中各项之间要用逗号;但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号。

例：明天是你去监考呢，还是我去监考呢?

例：站在他们的前头领导他们呢?不是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢? 不是站在他们的对立面反对他们呢?

C、有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。

例：请你们说话小声一点好不好?

D、有的句子虽含有疑问词(谁、什么、怎么样等)，但并非真正发问，而是表达了一个陈述语气，因而应用句号。

例：谁都不知道他是谁。

3、叹号(!)

表示感情强烈的句子末了的停顿。

A、表示感叹句末尾的停顿。例：歌唱吧，为迎接这辉煌的胜利!

B、语气很重，很强烈的祈使句、反问句也用叹号。

例：小王，快来!快来!

例：怎么会讲得这么糟呢!

C、兼有两种语气的，例如兼有疑问语气和感叹语气的句子，通常应该根据句子的基本

句式属于哪一种，根据这个句子用在哪个特定的地方所着重表示的语气，选用一个合适的点号。例：这件事太难了，我该怎么办呢?

例：快去吧，这又有什么可犹豫的!

二、句中点号：逗号、顿号、分号、冒号。

1、逗号

逗号是句中点号的重点。在单句中，逗号主要用于以下七种情况。

(一)、表示句子里边的一般停顿。

例：中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。

(二)单句的一般成分之间——主语和谓语之间，动词和宾语、补语之间，定语、状语和中心语之间，一般不用点号。在以下几种情况下，这些成分之间要用逗号。

甲、主语、谓语的情况特殊

第一、主语(复杂的短语作主语)和谓语比较长，主语和谓语中间通常要用逗号。

例：这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了。

第二、主语虽然短，但需要强调，主语后面要用逗号。

例：她，就是这次比赛中唯一的女冠军。

第三、主语后面带有语气助词，语气助词后面要用逗号。

例：你啊，还是这个老脾气。

第四、谓语是主谓短语，主语后有时要停顿，要用逗号。//

例：你的申请，厂长已经同意了。

乙、变式句中间要用逗号。

第一、谓语前置的句子。

例：出来吧，你们!

第二、定语后置的句子。

例：荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

第四、状语提到主语前头的句子。

例：眨眼间，岗尖岗尖的四大堆柴禾已经准备好了。

例：忽然，办公桌上的电话响起了十分急促的铃声。

丙、宾语较长，特别是当主谓短语或者动宾短语作宾语时，前边往往要用逗号。

例：我知道，你是为中国战士的鲜血而痛惜……

例：他每天早上起床后的第一件事是，打半个小时简化太极拳。

例：司机答应，把这批大学生尽快送到火车站。

(三)、某些复指短语后头或组成成分之间要用逗号。

例：张敏，我们的班长，昨天突然病了。

例：这位是总务主任，我们的管家人。

(四)句子中除了一般成分外，还有独立成分。这些独立成分和一般成分之间要用逗号。

例：我们，包括领导同志，明天都要去植树。

(五)较长的并列的词语之间，一般要用逗号。

例：政治的黑暗，阶级的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出来。

(六)、反复的词语之间要用逗号。

例：水，水，我要喝水。

(七)、转折连词后可用逗号，以突出转折的意思。

例：我的身体不太好，但是，和以前相比，已经好多了。

在复句中，逗号主要用于下边两种情况。

(一)分句和分句之间除了有时用分号外，都用逗号。

例：虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上闰土了。

(二)少数关联词语后面必要可用。

例：祖冲之虽然驳斥了戴法兴的谬论，但是，他所编制的《大明历》还是被搁置了。

使用逗号需要注意的是：

(一)逗号虽然用处广泛，但也要注意用得恰当。除了上述几种情况外，不要碰到句内停顿就加上逗号。用不用逗号既要看是否需要停顿，更要看结构上能否断开。有的长句子读起来中间需要停顿，但结构上不能断开，也就不能加逗号。下面这句话就是这样：

例：它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远

看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。

(二)由“把”“被”字组成的介宾短语和中心语，兼语和前面的动词联系都很紧 密，因此，介宾短语后面，兼语前后都不能用逗号。

例：我们一定要把党风建设作为头等大事来抓。

例：主犯已被人民法院依法判处有期徒刑八年。

例：我们必须帮助青年人努力提高自已的文化素养。

2、顿号

顿号也用于并列词语之间，不过这种词语比用逗号隔开的并列词语更简短。它表示最小的停顿。