2022年度宜春实验中学评估方案

2022年度宜春实验中学评估方案

2022年度宜春实验中学评估方案 篇1

2012年度宜春实验中学“师德标兵”评选方案

根据宜春市教育局《关于进一步加强和改进师德师风建设的若干意见》，结合学校实际，特制定宜春实验中学“师德标兵”评选方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，围绕建设社会主义核心价值体系，进一步落实《中小学教师职业道德规范》和《宜春实验中学师德规范》，大力弘扬高尚师德，树立师德先进典型形象，激励全体教职员工树立依法治教、以人为本、以德治教的理念，提升师德素养和教书育人能力，建设充满爱心、品格优秀、业务精良、道德高尚、行为示范的教职员工队伍，塑造实中教育工作者的良好形象，提升学校的办学水平。

二、评选范围及条件

（一）评选范围：在编在岗、符合评选条件的全体教职员工。

（二）评选条件：

1、坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，政治立场坚定，具有较高的政治素质，始终与党中央保持一致。

2、敬业爱岗，忠诚人民的教育事业，有强烈的事业心和责任感，有无私奉献的精神，工作勤奋，任劳任怨，兢兢业业，管理育人、教书育人、服务育人且成绩显著。

3、自觉遵守教师职业道德规范，具有良好的职业道德，遵纪守法，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正地对待每一个学生，自觉抵制不正之风。

4、积极参加读书研修培训活动，刻苦钻研教育教学和管理业务，具有坚实的基础理论和专业知识，教学成效比较显著。

5、有较强的主人翁意识，能以学校的发展为己任；团结同志、善于合作，尊重别人、乐于助人；有健康的心理素质，有良好的自控能力，同事之间关系和谐，能协调好各种人际关系；仪表端庄，举止文明，对学生、家长、同事无不良言行。

6、学生、家长满意度高。在评教评学活动中，学生测评满意率达到90%以上。

（三）凡有下列情况者，实行一票否决，取消参评资格：

1、讥讽、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；

2、对教育教学工作有敷衍塞责的行为，有不作为、乱作为的现象；

3、私自向学生推销或变相推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费；

4、从事有偿家教、有偿补课；

5、有酒后进入课堂及课堂上吸烟、接听电话等有损教师形象的行为；

6、在教学科研中有弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的不端行为。

7、工作不服从学校安排，无故不参加学校组织的各类会议、学习及升旗仪式。

三、评选办法和程序

1、成立评选领导小组

组 长： 皮志清

副组长： 陈云辉 刘 亮 邓立斌 谢建春 彭春燕

成 员： 熊艳秋 赖金根 涂 君 王晓鹏 喻春水

朱 嫔 周玉辉 王文莲 魏文晓 黄 勤

2、名额分配

（1）本次共评选“师德标兵”10人。

（2）推荐名额分配如下：

初一年级5人，初二年级5人，初三年级5人，行政教辅组5人

3、各年级、科室推荐的教师将以演讲、展板、PPT、视频等形式在全校教职工大会上作介绍和展示。由全体教职工进行无记名投票，推选10名师德标兵。

4、推选结果上报学校行政会研究确定，评选出10名校级“师德标兵”，评选结果向全校教职工公示。

5、师德标兵实行逐级推荐，市级师德标兵在校级师德标兵中产生。

四、工作步骤：

1、动员阶段：2012年2月，制定评选方案，发放年级、科室进行宣传动员。

2、推荐阶段：2012年3-4月，开展个人申请和年级、科室推荐，填写《宜春实验中学师德标兵评选推荐表》1份，上报先进事迹材料1份（用A4纸打印，标题为3号仿宋，正文为4号仿宋），事迹材料要真实、生动、感人，具有典型性，字数不超过1500字。

3、评选阶段：

2012年4月下旬，评选领导小组初评；

2012年5月4日—5月27日，事迹介绍、全体教职工投票推选、行政会研究决定。

4、公示阶段：2012年5月30日—6月3日

五、奖励办法：

1、颁发“宜春实验中学师德标兵”荣誉证书。

2、有关材料存入本人档案，作为年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据。评优评先和职务评审时在同等情况下优先考虑。

六、几点要求

1、把本次评选活动作为推动本单位教师职业道德建设和思想政治工作的重要举措，切实抓好。

2、要把评选工作作为宣传先进、学习先进、加强本单位师德建设活动和弘扬社会主义荣辱观学习实践活动的过程，进一步推进教风、学风和校风建设。3.严格按照评选程序开展评选活动，增强推荐评选工作的透明度，严禁弄虚作假，确保公平、公正、公开。

榆林高新一小师德标兵评选方案

一、指导思想

为进一步加强学校教师队伍建设，树立具有高尚师德，为人师表、敬业爱生、教书育人的师德典范，弘扬崇高的师德风范，努力营造依法执教、以德育人、以德修身的良好育人环境，全面提高教师的综合素质。

二、评选要求 1.评选办法

根据学校实际情况，在全体教师中进行民主推荐，各教研组根据评选条件推荐2名候选人，参加学校联评，经学校师德评审领导小组研究决定，并进行公示。

2.评选范围

具有三年以上教龄的一线教师。

三、评选标准

1．坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。

2．爱岗敬业，无私奉献，有高度的事业心和责任感。团结协作，顾全大局，服从组织安排，能严格遵守学校的各项规章制度。

3．关心爱护每一个学生，尊重学生人格，坚持正面教育，做学生的良师益友，受到学生家长的普遍好评。

4．以身作则，为人师表，廉洁从教，自觉抵制社会上各种不良影响。

5．锐意改革，勇于创新，严谨治学，业务过硬，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。能以创优质教育的理念指导教育教学行为，课堂教学效果显著，工作业绩突出。

6．凡有下列情况者，实行“一票否决”，取消参评资格。（1）工作不服从学校安排者；（2）从事有偿补课、有偿家教者；

（3）有乱订教辅资料或向学生推销资料者；（4）有向学生和家长索要或变相索要财物者；（5）有讽刺、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生者；（6）上课期间接听手机者；

（7）有旷课现象，上班、上课经常迟到者；

（8）被学生或家长投诉，且经学校核实后，情况属实者；（9）有安全责任事故者；

（10）出勤率低，全年累计病事假超过一个月者。

四、评审领导小组 组 长：崔振红

副组长：谢美玲 王震东 李爱霞

组 员：杨巧霞、李鹏程、张玉梅、崔晓萌

五、评选名额：

师德标兵占全校教师的5%。

六、评选要求：

1．每年12月份评选本年度校级师德标兵一次。2．经教研组推荐，填写师德标兵评选申报表一份，上报一份1500字左右的个人师德事迹材料。事迹材料必须真实、具体，用数字和事实说话。

3．学校师德建设评审领导小组根据申报人员的事迹材料，评选出校级师德标兵。

4．对评选出的师德标兵在校内公示一周，接受全校师生和家长的监督，经公示无异议后确定评选结果。

5．被评为校级师德标兵，学校将颁发荣誉证书，并给予一定的奖励。

榆林高新一小工会

2012年12月